建設(shè)方案（精選16篇）
建設(shè)方案 篇1
作為政府對外發(fā)布信息、為公眾提供服務(wù)的窗口，政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)受到各級政府的重視，據(jù)統(tǒng)計，90%以上的政府部門都建成了門戶網(wǎng)站，普遍實現(xiàn)了政務(wù)公開、信息發(fā)布等功能。大量政府網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用，為提高政府部門的服務(wù)水平和工作效率，加強政府與公眾的溝通和聯(lián)系發(fā)揮了重要作用，但總的來說，我國政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)還仍然存在很多問題，如政務(wù)公開不夠充分、網(wǎng)上信息不夠豐富、更新頻率低、應(yīng)用水平比較低、網(wǎng)上辦事功能有限、網(wǎng)站交互性相對較差，服務(wù)功能較弱，由其是跨部門的協(xié)同辦工能力還相對很低等。
隨著電子政務(wù)的深入發(fā)展，簡單的信息發(fā)布、內(nèi)容檢索等基本功能已無法滿足需要，便民服務(wù)、網(wǎng)上審批、一站式辦公等應(yīng)用的需求越來越迫切，具備強大交互功能和協(xié)同作業(yè)能力的政府門戶網(wǎng)站正在成為電子政務(wù)時代政府與社會公眾之間有效溝通的橋梁，并將成為政府高效行政，履行公共服務(wù)職能的一個重要平臺保證。政府門戶網(wǎng)站作為一個功能完善、進出捷便、實現(xiàn)電子政務(wù)各項職能的一個最重要窗口，門戶的建設(shè)應(yīng)具有高性能、高可靠性、技術(shù)先進性，網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)實現(xiàn)如下目標：
建成政府門戶網(wǎng)站，整合信息資源并進行科學(xué)分類，形成政府信息資源庫;建立以事務(wù)鏈為中心的政務(wù)公開系統(tǒng)，體現(xiàn)服務(wù)型政府新形象;
整合網(wǎng)上服務(wù)項目，擴展政府門戶網(wǎng)站功能，對企業(yè)和公眾提供“一站式”服務(wù);
建立方便、高效的渠道，使公民能夠通過門戶網(wǎng)站，向政府部門提出建議和批評，逐步實現(xiàn)政府與企業(yè)、公民的互動式交流。
“三橫兩縱”在政府門戶網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用
服務(wù)是政府門戶網(wǎng)站的生命線，為提高政府服務(wù)能力和水平，應(yīng)將盡可能多的功能和資訊綜合起來，沒有整合，就沒有高服務(wù)能力的政府門戶網(wǎng)站的誕生。
·X+1布局
整個信息交換平臺包括四個層次，以及安全支撐和管理監(jiān)控兩個支持體系，核心是統(tǒng)一支撐平臺，即X+1中的1。以統(tǒng)一支撐平臺為核心，可以連接多個已有的應(yīng)用系統(tǒng)，并構(gòu)建多個新的應(yīng)用整合系統(tǒng)，即X+1中的X。
·安全支撐體系
安全支撐體系包括網(wǎng)絡(luò)安全、邊界保護、信息安全、身份安全以及信息交換安全等幾個方面。網(wǎng)絡(luò)安全有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)統(tǒng)一考慮，邊界保護可以采用完全斷開、物理隔離或邏輯隔離等安全解決方案，身份安全可以通過認證網(wǎng)關(guān)和授權(quán)管理系統(tǒng)實現(xiàn)，信息交換安全由交換平臺提供保障。
·管理與監(jiān)控體系
管理和監(jiān)控體系包括網(wǎng)絡(luò)平臺的管理監(jiān)控與交換平臺的管理監(jiān)控。
·基礎(chǔ)資源層
基礎(chǔ)資源層包括各一些相關(guān)聯(lián)單位的信息子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用系統(tǒng)。通過“前置共享數(shù)據(jù)庫”、“前置服務(wù)接口”等前置系統(tǒng)，實現(xiàn)基礎(chǔ)資源層與核心平臺的信息交換共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。
·統(tǒng)一支撐平臺層
統(tǒng)一支撐平臺包括資源與服務(wù)訪問層、核心引擎層、資源整合層以及應(yīng)用支撐層。
資源與服務(wù)訪問層通過各種適配器與基礎(chǔ)資源前置系統(tǒng)交互，是平臺與各種業(yè)務(wù)系統(tǒng)的協(xié)同邊界。資源與服務(wù)訪問層利用成熟的eStarSmartAdaptors構(gòu)建，通過圖形化的配置界面實現(xiàn)配置、部署和管理。
核心引擎層是平臺的核心，即通常所說的信息交換平臺或共享平臺。核心層由成熟的平臺產(chǎn)品構(gòu)建，包括eStarESB、eStarBPMS，以及元數(shù)據(jù)、UDDI等系統(tǒng)。
資源整合層包括門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫、源信息數(shù)據(jù)庫和專業(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，以及信息采集、整合、分發(fā)、反饋等應(yīng)用系統(tǒng)。資源整合層是一個虛擬的分布式大系統(tǒng)。信息和應(yīng)用處理可以是完全集中、或完全分布、或集中與分布相結(jié)合。
應(yīng)用支撐層對應(yīng)用層的各類系統(tǒng)提供技術(shù)支撐，包括運行環(huán)境、事務(wù)控制、流程控制、服務(wù)管理、各種核心組件等。
·應(yīng)用層
應(yīng)用層位于平臺的最頂端，主要包括門戶網(wǎng)站、信息制作子系統(tǒng)、相關(guān)單位源信息子系統(tǒng)、專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)。
政府門戶網(wǎng)站建設(shè)原則
·功能的完備性和技術(shù)的先進性
在功能上要盡可能實用、完備，能滿足公眾需要。要充分吸收成熟而先進的技術(shù)，特別在系統(tǒng)構(gòu)成體系和整體發(fā)展思路應(yīng)與國際慣例接軌。
·要有內(nèi)在的可發(fā)展性
網(wǎng)站建設(shè)要有前瞻性，符合信息化的發(fā)展趨勢，應(yīng)確保長期開發(fā)利用的需要。
·系統(tǒng)管理的易操作性
要提供系統(tǒng)有效的管理措施，不僅總體易管理，而且具有分級管理的能力，還要提供一個盡可能完善的使用接口，使各層次人員能盡快地、方便地掌握應(yīng)用系統(tǒng)。
·可靠的安全性
必須采取各種措施，確保安全運行，防止系統(tǒng)被攻擊、數(shù)據(jù)被損壞、以及泄密等各種意外事故發(fā)生。
建設(shè)方案 篇2
欄目設(shè)置
一、商業(yè)類欄目
1、商家名片：根據(jù)行業(yè)細分為若干個專欄，內(nèi)容按照名片格式發(fā)布展示，資料由商家或業(yè)務(wù)員收集提供;
2、商家主頁：商家進行企業(yè)形象宣傳的頁面，資料由商家或業(yè)務(wù)員收集提供;
3、商家在線：商家發(fā)布即時信息的廣告專版，頁面內(nèi)容即時更新;
4、市場速遞：用于發(fā)布本地商家最新的有關(guān)商品銷售方面信息;
5、首頁公告：用于發(fā)布本地商家最新的開業(yè)、慶典、展覽、文化活動等方面信息;
6、頁頂廣告：根據(jù)情況而定;
7、網(wǎng)站輔助：(略)。
二、公益類欄目
1、百姓之友：刊發(fā)與百姓生活相關(guān)的生活常識、選購指南等;
2、廣告同期聲：近期各媒體產(chǎn)品廣告信息真實性分析類文章鏈接專欄;
3、超值線報：近期本地最超值的商品銷售價格信息;
4、便民電話：本地區(qū)常用電話列表;
5、本地新聞：視網(wǎng)站運行情況必要時后期加入;
6、超級網(wǎng)鏈：在頁面上制作盡可能多的網(wǎng)友們感興趣的熱點新聞、奇聞趣事、信息查詢、熱門軟件、搜索引擎等鏈接，吸引網(wǎng)友每天瀏覽點擊。
三、其它欄目
1、在線留言：站點留言板;
2、客戶服務(wù)：站點業(yè)務(wù)聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容;
3、友情合作：站點友情合作商家專有欄目;
4、論壇：
網(wǎng)站目標
盡最大努力收集本地實實在在的商品、商務(wù)信息，把百姓的利益放在首位，把網(wǎng)站建成一個與老百姓生活息息相關(guān)的體貼型門戶網(wǎng)站，讓當?shù)鼐W(wǎng)友和百姓在上網(wǎng)或需要購物或服務(wù)時首先想到：先來鬃看看。我們的口號：鬃網(wǎng)站，鬃老百姓真正的朋友!
具體舉措
要把網(wǎng)站建設(shè)成為一個與老百姓生活息息相關(guān)的體貼型門戶網(wǎng)站，絕不是一件簡單的事情，需要投入大量的人力和物力。
為了快速實現(xiàn)我們的目標，光靠幾名網(wǎng)站管理者和建設(shè)者的力量是很困難的，為此，我們必需采取各種措施，發(fā)動一切可以合理利用的資源和人力，采取有效的方法和措施
1、怎樣提高網(wǎng)站訪問量?
2、如何讓商家感受到網(wǎng)站宣傳的真正起了作用?
3、怎樣充分利用社會上有限的人力資源為網(wǎng)站服務(wù)?
4、怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源提高網(wǎng)站經(jīng)濟收入?
接觸互連網(wǎng)四年了，做站也快三年多了，年初用手里閑置的域名架了一個地方性站點，本來只是不想讓自己的域名閑置而已，但是后來又想借此機會來實踐下地方性門戶站點的運營，彌補下自己未對地方型站點運營的空白。通過對該站點的四個月運行，今天就小談下自己對地方型門戶站點的運營看法和感受，也來清理下自己的思路!
其實做地方型網(wǎng)站和做其它的站點一樣，也是老生常談的幾個問題而已。
一、網(wǎng)站的定位問題：
1.你做站的目的是什么?興趣的話就無所謂了，想盈利的話就得從開始就為以后的盈利而做準備，當然盈利也不是說誰想賺錢就能賺的，他當然是一個艱辛的過程，只有明確了自己的建站目的，才能在以后的發(fā)展中少走彎路，早日走向盈利之路。
2.做具體地區(qū)的具體的哪個行業(yè)?做資訊呢、還是做旅游呢、還是其它的等，可根據(jù)自己的當?shù)貙嶋H情況來具體決定，做地方門戶就得做的“全”而且“細”，服務(wù)做到位，以自己選擇的行業(yè)地方特色為主的“全”而且“細”的站點才能在當?shù)氐男袠I(yè)中有自己發(fā)展的亮點，只要做出地方特色和亮點，我相信地方性站點中你已經(jīng)是能站住腳了。
3.你做的站是做給誰看的?誰將是你的站點的訪客?誰會對你的站點感興趣?這個也是決定你將來的盈利模式以及推廣站點的關(guān)鍵。
4.如果將來要盈利，你想賺誰的錢?也就是誰會愿意送錢給你?
二、環(huán)境分析：
1.你做站的當前市場環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境因素和將來做站后的環(huán)境怎么樣?適合不適合你做這個站?
2.你目前的競爭對手是誰?將來的競爭對手又是誰?你能做嗎?你怎么樣做?
3.從政策、社會、網(wǎng)絡(luò)、渠道等各個方面分析下，你做這個站的可行性。
三、網(wǎng)站的推廣：(以湖南都市港為例簡單的說說吧)
1.域名的選擇;好的域名會讓你得到更好的推廣效果。
2.宣傳：
(1)去該地區(qū)人常去的以及外地思鄉(xiāng)者常去的網(wǎng)站、論壇宣傳，注意發(fā)廣告的技巧，不要剛發(fā)就被人家刪除了帖子，封了ID，隴州在線在實際宣傳中，百度的帖吧就起到了很好的宣傳平臺作用，由于申請了帖吧的吧主，宣傳詞自然就置頂了。
(2)利用朋友、同事、同學(xué)等之間的關(guān)系宣傳，地方性站點就有這個優(yōu)勢，一個人知道，很快周圍就會有更多的人知道的。大家都會知道咱們家鄉(xiāng)有網(wǎng)站了。
(3)條件成熟的、又有實力的那么就可以利用當?shù)氐拿襟w，做電視、路牌、霓虹燈、等廣告以及當?shù)鼐W(wǎng)吧設(shè)為首頁等宣傳工作。
(4)、和其它相關(guān)站點交換友情連接。
(5)、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合實際發(fā)揮地區(qū)性優(yōu)勢，搞如聚會、比賽類活動促進宣傳和訪問者對網(wǎng)站的粘度。
四、盈利探究：
1.充分利用地域優(yōu)勢進行廣告招商;讓商家認識到網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)越性和其它媒體不能取代的優(yōu)勢;同過廣告招商來盈利。
2.和當?shù)赜刑栒倭Φ纳碳液献�，整合商家�?lián)盟。
3.利用網(wǎng)絡(luò)門戶的地區(qū)優(yōu)勢做線上線下結(jié)合的區(qū)域性銷售。
3.與當?shù)仉娦挪块T合作，一起運營憑借電信的實力來發(fā)展更強的門戶站。
4.依靠在當?shù)亟^對優(yōu)勢的網(wǎng)絡(luò)平臺，配合政府開展企業(yè)上網(wǎng)工程，和政府合作的話，收入不會低的。
建設(shè)方案 篇3
為了貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進一步推進全國綠色通道工程建設(shè)的通知》(國發(fā)〔20xx〕31號)精神，按時保質(zhì)保量完成我市綠色通道西閻高速公路綠化工程建設(shè)任務(wù)，根據(jù)《西安市主干公路綠化林帶工程總體規(guī)劃》，特制定本實施方案。
一、工程建設(shè)的重要意義
建設(shè)西閻高速公路綠色通道工程，是實施“西部大開發(fā)，西安大發(fā)展”戰(zhàn)略的一項重大舉措，是我市實施的9條主干公路綠色通道網(wǎng)絡(luò)工程的重要組成部分，也是改善生態(tài)環(huán)境、美化古城西安、提高城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量、滿足社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。實施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚塵對大氣的污染，而且能夠促進沿線地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進兩個文明建設(shè)健康發(fā)展。
二、工程建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則
(一)指導(dǎo)思想
以貫徹落實江“再造一個山川秀美的西北地區(qū)”的批示精神和朱提出的“動員廣大人民群眾，大搞植樹種草，改善生態(tài)環(huán)境”的要求為指針，以保護和改善城市生態(tài)環(huán)境為中心，以建設(shè)高標準多效益的生態(tài)公益林為手段，以實現(xiàn)秀美山川，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展為目的，充分發(fā)揮生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益，促進西安經(jīng)濟和社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
(二)原則
1.堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供苗、分區(qū)縣組織實施的原則。
2.堅持土地權(quán)屬不變，由區(qū)縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村調(diào)整解決的原則。
3.堅持適地適樹，質(zhì)量優(yōu)先，綠化與美化相結(jié)合的原則。
4.堅持國家、集體、個人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經(jīng)營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設(shè)內(nèi)容
(一)建設(shè)范圍
西閻高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中閻良9公里(待綠化4.5公里)，高陵16.5公里，灞橋8.6公里，臨潼8.5公里。林帶寬度為鐵絲網(wǎng)外10米，林帶折合總面積1278畝。
(二)建設(shè)期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務(wù)于20xx年3月底前完成。
2.根據(jù)項目建設(shè)原則，樹種配置為：鐵絲網(wǎng)外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規(guī)格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5厘米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：采用優(yōu)質(zhì)苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規(guī)格為606060厘米。栽前澆底水，栽后踏實并澆足定根水，確保苗木發(fā)芽成活，樹干1.2米處以下涂白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分區(qū)、縣如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設(shè)的一項重要任務(wù)，工程由各區(qū)縣按照統(tǒng)一規(guī)劃，組織實施，市財政給予適當資金補助，每公里補助栽植和管護費3.5萬元。為了確保工程質(zhì)量，種苗全部由市現(xiàn)代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費110.76萬元(每公里2.6萬元)，區(qū)縣栽植和管護補助費149.1萬元，技術(shù)指導(dǎo)費6萬元，監(jiān)理費7萬元，管理費5萬元，設(shè)計費2.14萬元，不可預(yù)見費20萬元(用于種苗增加及不可抗拒自然災(zāi)害引起的苗木補植等)。
分區(qū)縣、分路段補助如下：
1.閻良區(qū)綠化里程9公里，投資31.5萬元。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
3.灞橋區(qū)綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
4.臨潼區(qū)綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
有關(guān)區(qū)縣要高度重視西閻高速公路綠色通道工程建設(shè)，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略高度，充分認識實施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發(fā)動，組織各方面的力量，投入到西閻高速公路綠色通道工程建設(shè)中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術(shù)和質(zhì)量保證體系
市林業(yè)局從市林業(yè)站抽調(diào)6—8名專業(yè)技術(shù)人員組成技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)理小組，負責技術(shù)指導(dǎo)、苗木評價和質(zhì)量監(jiān)理等工作。各區(qū)縣要成立相應(yīng)的機構(gòu)，在市上監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，認真抓好工程質(zhì)量。要遵守先挖好栽植坑，經(jīng)驗收合格后再調(diào)運苗木栽植的程序，嚴禁苗木運到后再組織挖坑栽植。必須做到當日起苗，當日運輸，當日栽植。栽后要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認真檢查驗收，積極抓好落實
各區(qū)縣要在2月底前做好思想發(fā)動、土地調(diào)整等施工的各項準備工作。3月初發(fā)動群眾，大搞栽植活動，確保按時完成任務(wù)。20xx年6月底，市上將組織有關(guān)部門進行檢查驗收，對完成好的進行表彰獎勵;對完成差的給予通報批評，限期完成任務(wù)，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責任。檢查驗收后，對成活保存率不高的路段，各區(qū)縣秋季必須進行補植，市上不再給予補助。無論任何形式的土地，嚴禁在林帶中套種高干作物，確保栽植成果。
(四)建立管護責任，鞏固造林成果
各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合各自實際，制定出切實可行的管護措施，落實管護責任。今后，凡地方政府負責的縣、鄉(xiāng)、村道路綠化用地可推行農(nóng)民自愿出地、國家出苗、個體承包造林管護、收益歸已，實行誰造林誰受益的政策。也可采取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產(chǎn)權(quán)、明晰責任人來調(diào)動各方面參與工程建設(shè)的積極性，以鞏固造林成果。
建設(shè)方案 篇4
書籍是思想和文化的結(jié)晶。書籍使我們看到整個過去時代的精髓，看到當今時代一切民族的文明，看到人們對未來時代的美好憧憬和無限期待。以核心理念“愛的教育”為指導(dǎo)，以閱讀為主要方式，著力打造書香校園，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，就書香校園的建設(shè)擬定如下方案。
一、工作目標
教師：
1.更新觀念，增強老師的閱讀意識，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣;
如何把讀書收獲轉(zhuǎn)化為有效的教育教學(xué)行為，真正實現(xiàn)學(xué)以致用。
2.如何把寫作實踐與反思緊密結(jié)合，解決教育與教學(xué)中存在的問題。工作中作研究，研究中做工作。
學(xué)生：
1.培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
2.如何對寫作保持濃厚的興趣，養(yǎng)成觀察思考練筆的習(xí)慣，切實提高語文素養(yǎng)。
二、常規(guī)工作
1.學(xué)校制定本學(xué)年的工作計劃。
2.年級制定班級讀書計劃。
3.多種形式主題培訓(xùn)。
三、老師閱讀
1.專業(yè)引領(lǐng)：
共讀書目《教育走向生本》，認同愛的理念，學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)。
不同學(xué)科與發(fā)展階段的老師，需要閱讀不同的專業(yè)書籍。許多教師在某一方面存在著“短板”，因此阻礙了自身的專業(yè)發(fā)展水平。為此，不同層次的老師推薦閱讀不同內(nèi)容的書目。從而更有效地解決不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問題，以及專業(yè)閱讀如何為專業(yè)實踐服務(wù)的問題。語文《讓孩子踏上閱讀快車》《孩子的早期閱讀》，數(shù)學(xué)《邱學(xué)華嘗試教學(xué)法》，班主任《班主任工作漫談》，新老師《胡雪巖啟示錄》等。
2.實施“十個一”工程
每天閱讀5000-10000字。
每周寫500-1000字以上的隨筆。
每課寫一篇教學(xué)反思。
每學(xué)期寫一篇教育隨筆。
每月開展一次讀書交流。
每學(xué)期讀文學(xué)名著1本。
每學(xué)年讀教育專著1本。
每學(xué)期寫一份高質(zhì)量的案例。
2.“相約星期二”讀書會
“相約星期二”教師共讀書目的交流、研討。
3.評比書香教師。
4.每周必須用兩節(jié)課時間到閱覽室讀教育教學(xué)雜志。
5.校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教師交流讀書體會。
6.學(xué)校定期向教師贈書、獎勵好書，鼓勵教師買書、藏書。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，霍懋珍的《沒有愛就沒有教育》、洛克的《教育漫話》，前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利學(xué)校無分數(shù)教育三部曲《孩子們，你們好》《孩子們，你們生活得怎么樣》等。
兒童文學(xué)經(jīng)典作品：《窗邊的小豆豆》、《淘氣包埃米爾》《親愛的漢修先生》《特別女生薩哈拉》《波里安娜》等。
鼓勵老師閱讀管理、哲學(xué)、歷史、人物傳記、百科等方面的書籍，訂閱《人民教育》《教學(xué)設(shè)計》《教師博覽》《教學(xué)論壇》《中國教育報》等各種報刊雜志，廣泛涉獵，博采眾長。
7.假期統(tǒng)一閱讀內(nèi)容，每周做一次摘抄。
8.語文老師與學(xué)生共同閱讀童書，并與學(xué)生展開讀書交流，
與學(xué)困生共讀一本書。
四、學(xué)生閱讀
1.營造書香環(huán)境：利用黑板報、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍。由分管老師負責。
2.課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法：一邊閱讀一邊思考的習(xí)慣;天天閱讀的習(xí)慣;中高年級使用字典等工具書的習(xí)慣。
3.語文老師的教學(xué)計劃中專門就童書同讀共寫活動的開展制訂計劃。
4.充分利用學(xué)校閱覽室。低、中、高年級分別輪流去閱覽室上課。充實圖書庫，向師生開放借書。
5.安排每周二節(jié)的大閱讀課，連排連上，在學(xué)校保證有讀書的時間。
6.每天早晨進行童詩誦讀活動。
7.“雛鷹爭章園地”設(shè)閱讀章。學(xué)校每月每班評比“讀書好兒童(好少年)”進行表彰獎勵。
8.為一二年級家長舉辦關(guān)于閱讀專題講座“引導(dǎo)孩子從小喜愛讀書，成就孩子幸福人生”。引導(dǎo)家長重視并支持配合學(xué)校開展的讀書活動。
9.定期組織語文老師就閱讀教學(xué)工作進行經(jīng)驗交流。
10.各年級必讀書目最少三本，選讀書目保底5本。書目都緣自新教育實驗課題組提供的書目。學(xué)期末組織閱讀、朗讀能力專項檢測。
11.紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)優(yōu)秀童書交流平臺，推薦優(yōu)秀童書，交流讀書心得。
12.“書香班級”的建設(shè)
每個班級開設(shè)讀書角。每個學(xué)生每學(xué)期至少捐一本好書，開展“捐一本讀百本”活動。各班制定圖書管理制度，記錄借閱情況。要求每個學(xué)生每個月至少看完一本，并基本描述其主要內(nèi)容，有一篇讀后感(一年級后者可不作要求)。
老師向?qū)W生家長推薦學(xué)生閱讀書目。在開學(xué)后發(fā)告家長書，營造學(xué)生家庭的書香氛圍。統(tǒng)計學(xué)生家中擁有書櫥和書房的百分比評比書香家庭，頒發(fā)證書。
檢查評比：
(1)每月一評“讀書小博士”;
(2)班級讀書會的開展評比;
(3)師生共讀交流;
五、兒童課程
1.榜樣帶動，開出示范課。
2.落實常規(guī)“三個一”。
每周一節(jié)“相約星期二”晨誦公開課。
間周一節(jié)“相約星期三”讀寫繪公開課。
每月一節(jié)“相約星期四”整本書匯報課。
�、旁诘投伍_設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要認真上好每周一節(jié)繪本課。
�、评L本課以“講故事”為主，寫繪為輔。
(3)讀寫繪實行間周研課活動，執(zhí)教研討課的老有相應(yīng)文字。
舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。
開展“整本書共讀”活動。
(1)學(xué)校購置優(yōu)秀童書保證共讀童書的書源。
(2)每位語文教師確定本班的共讀書目，每學(xué)期至少兩本。
(3)語文老師提前認真閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。
(4)開展本班的整本書共讀課。
3.建設(shè)“書香班級”
(1)教室布置：建議開辟“讀書園地”，設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評比”等欄目。
(2)建立班級圖書角：各班利用學(xué)生的資源充實書架并對書架進行裝飾及自由命名。有圖書借閱、管理的規(guī)定。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本(卡)。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選“閱讀小博士”。
(3)每學(xué)期各班開展三至五次與讀書相關(guān)的主題班會，出一期書香主題的板報，營造濃濃的書香氛圍。
�、乳_展“每日一詩”誦讀活動。
要求：把“每日一詩”誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出“每日一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
六、師生共寫隨筆
1.教師隨筆寫作
鼓勵教師在教學(xué)中整理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)中的某個細節(jié)，及時記下精彩小插曲或倏然而至的靈感，在讀書中感悟，在行動中反思，從而改變自己的教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中困擾自己的問題。本學(xué)期每位教師至少寫20篇隨筆。
2.學(xué)生日記寫作
重新定位學(xué)生日記，把日記作為孩子自己的神奇的書。把日記當作好朋友傾訴喜怒哀樂，記錄所見所聞，在書寫中學(xué)會思考，學(xué)會表達。班與班之間互相學(xué)習(xí)。
康巴什新區(qū)第一小學(xué)
二xx年三月一日
建設(shè)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
加強檔案的集中統(tǒng)一管理，保證公司檔案的完整、準確;確保檔案的安全和有效利用，提升整體服務(wù)功能。
二、檔案管理工作
�。ㄒ唬n案材料的收集
建立健全立卷歸檔制度，確立歸檔范圍、歸檔時間、保管期限;對遺缺不全的檔案，采取不同措施，積極收集齊全;及時催辦整理完成的文件上交回收，在次年檢查齊全后整理立卷歸檔，并做好臺帳管理。
�。ǘn案的歸檔、立卷與管理
依據(jù)檔案來源、時間、題目、內(nèi)容順序分成若干層次和類別進行分類。立卷按永久、長期、短期分別組卷，卷內(nèi)文件把正文、底稿、附件、請示和批復(fù)放在一起，編制案卷目錄和
案內(nèi)目錄，對所有公司檔案系統(tǒng)排列，確定保管期限，編制檔案目錄（卡片），按一定次序排列和存放。
每年對檔案進行一次清理，清除不必要保存的材料;對破損和褪色的材料進行修補和復(fù)制。
（三）檔案的保管
防止檔案的損壞，延長檔案的壽命，維護檔案的安全;公司設(shè)立專門地點或?qū)Ｓ脦旆炕驅(qū)Ｓ梦募䦷毂４鏅n案;做好檔案室的防盜、防水漬、防潮、防蟲蛀等工作。
�。ㄋ模n案的鑒定分類
從檔案的內(nèi)容、來源、時間、名稱等方面鑒別檔案的`價
值，以鑒定量分重點保管和一般保管。重點保管檔案應(yīng)設(shè)立專人專柜保管，并按檔案保管期限分永久、長期、短期三種以確保檔案的價值。
（五）檔案借閱、利用工作
凡需使用檔案者，均須填寫文件調(diào)閱單，依據(jù)調(diào)閱權(quán)限和檔案密級，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后方能調(diào)閱。
案卷一般僅供在檔案室閱看，立卷的文件、資料可外借。外借的須辦理登記手續(xù)。借閱期限不得超過三個星期，到期歸還;如需再借，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。借閱檔案者應(yīng)愛護檔案，確保檔案的完整性，不得擅自涂改、勾畫、剪裁、抽取、拆散或損毀。
借閱檔案交還時，須當面查看清楚，如發(fā)現(xiàn)遺失或損壞，應(yīng)及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)。
本公司內(nèi)檔案管理的利用方式有：
1、提供檔案原件;
2、提供檔案復(fù)印件;
3、提供文獻索引資料。
4、檔案管理部門應(yīng)主動向各部門員工提供公司檔案編研信息服務(wù)。
三、檔案室工作職責：
1、完成文書檔案、聲像檔案、規(guī)劃檔案、基建檔案、
房產(chǎn)檔案，在每年的規(guī)定時間（即每半年）完成檔案的接收（收集）、整理、分類、歸檔等工作。
2、做好室藏建設(shè)。一是整理檔案庫房，達到規(guī)定要求。
二是將檔案管理的相關(guān)制度上墻，整理好的各類檔案上架入庫保管。
3、開展檔案開發(fā)利用工作，辦理借閱與咨詢;積極開發(fā)檔案信息資源，為本公司工作服務(wù)。
4、維護檔案的完整與安全，做好檔案的安全防范、修復(fù)、復(fù)制、保護工作，對損壞、偷竊、擅自銷毀、遺失檔案和泄密者，提請公司予以處理，對保護檔案有功者，提請公司給予表彰。
5、做好檔案信息編研工作。編寫全宗介紹、立卷、說明、組織沿革、大事記、主要業(yè)務(wù)工作基礎(chǔ)數(shù)字匯編，整理專題匯集、發(fā)文匯集等參考資料，收集統(tǒng)計檔案工作基本情況，編制案卷目錄、案卷文件目錄等檢查工具。
建設(shè)方案 篇6
為全面加快我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快、更好更快發(fā)展，根據(jù)上級關(guān)于加快小城鎮(zhèn)建設(shè)的相關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，擬定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)規(guī)劃為先導(dǎo)，以促進人口集中和產(chǎn)業(yè)集聚為核心，以完善基礎(chǔ)設(shè)施、提高綜合承載能力和輻射帶動能力為重點，創(chuàng)新體制機制，增強我鎮(zhèn)經(jīng)濟實力和發(fā)展活力，進一步解放思想，更新觀念，以更大氣魄加大投入，以務(wù)實高效的工作態(tài)度，推進小城鎮(zhèn)建設(shè)，促進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進程，著力打造人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)人居環(huán)境，建設(shè)集休閑娛樂、度假、商貿(mào)為一體的新牛棚。到20__年將牛棚建設(shè)成為布局合理、規(guī)劃科學(xué)、產(chǎn)業(yè)集聚、人口集中、功能完善、生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟實力較強、社會和諧穩(wěn)定的農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟文化中心。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)政府成立小城鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記吳世榮任第一組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長蔡逸秋任組長，黨委委員、人大主席王云光和副鎮(zhèn)長（分管領(lǐng)導(dǎo)）馬倩任副組長，其他黨政班子成員李衛(wèi)紅、馬賢良、曹長銀、史毅、馬再群、朱華和牛棚黨工委負責人馬鵬飛、雨朵黨工委負責人唐美義、紅巖黨工委岳竹青、黨政辦主任楊遠朝、黨建辦負責人陳維松、派出所負責人孔令全、國土所所長武勇、財政所所長鄧德勛、供電所所長王潤江、社會事務(wù)辦主任曾玉蘭、法庭負責人何貴榮為成員。水源村黨支部書記卯中才、村委會主任史樹才、魚塘村黨支部書記王仝、村委會主任洪華負責協(xié)調(diào)小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)工作。
三、定位和目標
小城鎮(zhèn)發(fā)展的定位：建設(shè)全縣集休閑娛樂、度假、商貿(mào)為一體的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
小城鎮(zhèn)發(fā)展目標：到20__年將牛棚建設(shè)成為功能齊全，布局合理，設(shè)施配套的小城鎮(zhèn)。
四、規(guī)劃布局
�。ㄒ唬╂�(zhèn)區(qū)規(guī)劃布局
1、基本情況
東起三河村與迤那鎮(zhèn)接壤，西至營山村與玉龍鄉(xiāng)相接，北至新龍村、和平村與云南省布嘎鄉(xiāng)、中水鎮(zhèn)毗鄰，南至團山村與云南省會澤縣隔河相望，總面積180.2平方公里。
迤那鎮(zhèn)至玉龍鄉(xiāng)道路水源村四組至魚塘村三組段；水源村四組至政府所在地路段是經(jīng)濟商貿(mào)發(fā)展繁榮的主線；原蘋果園至牛棚水廠至牛棚法庭是小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃區(qū)。
2、規(guī)劃布局
（1）對現(xiàn)集鎮(zhèn)范圍內(nèi)的老街和新街進行規(guī)劃設(shè)計，修排污溝3公里，排污管道5公里，化糞池5個，建污水處理廠2座，建垃圾填埋場1個；對老街道和新街道進行改造，設(shè)計修建人行道；購買垃圾轉(zhuǎn)運車輛2輛，修建垃圾轉(zhuǎn)運池7個，修建公共廁所2座，安裝路燈125盞，安裝垃圾箱50個，整治河道30公里，綠化、硬化9600平方米；新建農(nóng)貿(mào)市場1個，小公園2個，小廣場1個，圖書館2個；街道房屋改造（黔西北民居風(fēng)格），配套完善供水設(shè)施。
�。�2）對原蘋果園及蘋果園至牛棚水廠至牛棚法庭一帶進行規(guī)劃設(shè)計，建設(shè)功能齊全、設(shè)施配套，集商貿(mào)、生態(tài)、休閑娛樂的新集鎮(zhèn)。
�。ǘ┬录�(zhèn)建設(shè)布局
對新小集鎮(zhèn)建設(shè)進行規(guī)劃設(shè)計，新建占地149畝的鳳凰新區(qū)（貿(mào)易，生活住房為一體）；新建長3.2公里、寬40米的環(huán)鎮(zhèn)新街；新建政府綜合服務(wù)中心（包括安監(jiān)站、社會事務(wù)辦、合醫(yī)辦、國土所、司法所、社保中心等辦公樓）；改擴建水廠蓄水、凈水、供水設(shè)施；新建占地1000平方米的休閑娛樂小廣場1個，10000平方米的小公園2個（各占地5000平方米），1000平方米的農(nóng)貿(mào)市場1個，3000平方米的停車場2個(各占地1500平方米)，總面積為160平方米的公廁2個；新建衛(wèi)生院門診大樓和住院大樓；建面積為500平方米的圖書館2個；將建設(shè)成為休閑娛樂、度假、商貿(mào)為一體的小城鎮(zhèn)。
五、工作措施
1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。小城鎮(zhèn)建設(shè)是一個長期的工作，鎮(zhèn)已調(diào)整成立了由鎮(zhèn)黨委書記任第一組長，鎮(zhèn)長為組長，其他班子成員為副組長，政府各部門為成員的小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，力求做到機構(gòu)到位、人員到位、政策到位、經(jīng)費到位、措施到位。
2、廣泛開展宣傳造勢。要以創(chuàng)建高標準生態(tài)鎮(zhèn)、旅游鎮(zhèn)、示范鎮(zhèn)為總抓手，強化小城鎮(zhèn)建設(shè)意識，提高廣大黨員群眾的素質(zhì)。要深入宣傳小城鎮(zhèn)建設(shè)的重要意義和在小城鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的先進典型，營造聲勢，鼓舞士氣，充分調(diào)動各方面積極性，動員全社會關(guān)心小城鎮(zhèn)建設(shè)，支持小城鎮(zhèn)建設(shè)，參與小城鎮(zhèn)建設(shè)，真正為推進小城鎮(zhèn)建設(shè)做出更大貢獻。
3、建立完善推進小城鎮(zhèn)建設(shè)進程的管理機制。堅持“政府主導(dǎo)、規(guī)劃先行、市場運作、部門配合、社會支持”形成一整套符合市場經(jīng)濟規(guī)律運行的小城鎮(zhèn)建設(shè)運行機制。
�。�1）政府主導(dǎo)：充分發(fā)揮政府在小城鎮(zhèn)建設(shè)中的主導(dǎo)地位作用，明確小城鎮(zhèn)建設(shè)總體思路，確定小城鎮(zhèn)建設(shè)的近期和遠期目標，制訂政策措施，推進小城鎮(zhèn)建設(shè)各項程序的組織實施。
�。�2）規(guī)劃先行：規(guī)劃是實施政府主導(dǎo)的重要體現(xiàn)，小城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、具體規(guī)劃已納入全市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，由市規(guī)劃局統(tǒng)一編制管理。
�。�3）市場運作：小城鎮(zhèn)建設(shè)項目，必須堅持市場化運作，廣泛開展招商引資、吸引民間資金、銀行貸款、股份投入等多種形式，組織項目實施。
（4）部門配合：樹立“全鎮(zhèn)一盤棋”的觀念，各部門各單位要協(xié)力配合，形成合力，共同維持良好的建設(shè)秩序。
�。�5）社會支持：全社會要支持小城鎮(zhèn)建設(shè)各個項目，要服從和服務(wù)于項目的建設(shè)大局，要識大體、顧大局、積極做好群眾工作，全力搞好配合。
4、解放思想，更新觀念，搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)。
搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)，關(guān)鍵在于解放思想，更新觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)，要在全鎮(zhèn)上下樹立五種觀念：一是樹立“民生”觀念，充分認識小城鎮(zhèn)建設(shè)“為什么”的問題，切實把建好小城鎮(zhèn)是為人民謀福利的觀念落到實處。二是樹立“經(jīng)濟”觀念，解決好小城鎮(zhèn)建設(shè)“是什么”的問題，抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)就是促進和帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，即以中心帶動全面，進一步在抓小城鎮(zhèn)建設(shè)就是抓經(jīng)濟建設(shè)上達成共識。三是樹立“共贏”觀念，正確對待小城鎮(zhèn)建設(shè)中的利益關(guān)系，實現(xiàn)政府、企業(yè)、老百姓、投資方等共贏共發(fā)展。四是樹立“共建”觀念，明確小城鎮(zhèn)建設(shè)的主體，使各單位各部門顧全大局，積極配合，形成人民城鎮(zhèn)人民建的強大合力。五是樹立“對話”觀念，注重小城鎮(zhèn)建設(shè)中的工作方式方法，積極推進政府與老百姓互動交流。
建設(shè)方案 篇7
一、活動指導(dǎo)思想
以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級文化建設(shè)為重點，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，創(chuàng)新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，充分發(fā)揮班級文化的磁性、磁力和磁場效應(yīng)，建設(shè)富有特色的班級文化，形成班級文化與個性發(fā)展相結(jié)合的氛圍，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
二、活動主題
培育班級文化，構(gòu)建和諧班集體
三、活動對象
全體班級
四、活動時間
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（每年9月份）
1、通過召開學(xué)生工作會議，進一步明確班級文化活動的重要意義；
2、利用班會、學(xué)生會例會、團課等組織全體學(xué)生進行討論，制度符合班級特色的活動方案；
�。ǘ┙M織實施階段（每年10月1日—次年5月30日）
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確引導(dǎo)學(xué)生開展積極向上、符合班級特色的班級文化系列活動；
2、加強日常管理和監(jiān)督力度，營造良好的班級文化氛圍；
�。ㄈz查評比階段（次年6月份）
1、各班級要對本學(xué)期班級開展的活動情況進行總結(jié)，并將活動材料于每學(xué)期末上交學(xué)生工作辦公室；
2、學(xué)生工作辦公室通過綜合測評，對涌現(xiàn)出的先進班級、先進個人進行表彰，同時對相關(guān)先進事跡材料收集整理歸檔并制作版面進行宣傳報道；
五、活動目標
1、建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的職務(wù)，擔任能發(fā)揮作用和自己滿意的角色；發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨特的作用和價值，學(xué)會在自主管理中相互合作，協(xié)商和民主評議，并鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中，使集體和每個學(xué)生都得到成長；
2、學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法。在班級中形成探索與研究問題的`良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍
3、通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，競爭意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生更快地學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存；
4、學(xué)生學(xué)會與人相處，并在學(xué)習(xí)與集體活動中建立師生之間，學(xué)生之間的良好關(guān)系，培養(yǎng)合作意識，增強班級凝聚力；
5、學(xué)生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理，學(xué)會理智的面對問題，分析問題，解決問題。同時能把握時代脈搏，與時俱進，培養(yǎng)現(xiàn)代意識（競爭意識，法律意識等），使班級正氣上升；
6、開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競賽活動。從組織形式上分有：小組學(xué)習(xí)競賽，大組學(xué)習(xí)競賽，個人學(xué)習(xí)競賽；從內(nèi)容上分有：試教、朗誦、寫作和其它課外知識等方面內(nèi)容的競賽，通過學(xué)生之間的合作，競爭與互動，激發(fā)學(xué)生個體與整個班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展；
7、學(xué)期總結(jié)。利用讀報課，主題班會課，針對學(xué)生及班級存在與暴露出的具體問題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持，進行分析與總結(jié)。以達到及時調(diào)整，更快進步的目的，使學(xué)生能夠明辨是非，揚善抑惡，形成良好的班風(fēng)。
六、活動內(nèi)容
班級文化是班級的靈魂，主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。它具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能，具有自己調(diào)節(jié)、自己約束的功能，是每個班級所特有的。班級文化作為校園文化的重要組成部分，其建設(shè)的好壞會直接影響到學(xué)生的發(fā)展和校園的穩(wěn)定，主要包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。
（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)
主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、宿舍、活動場所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，促進學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各班級要開展宿舍文化建設(shè)活動，加強教室和宿舍的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化管理。同時，通過開展各類評比活動，表揚先進，鞭策后進。
（二）班級制度文化建設(shè)
班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點和班級人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級管理制度、團學(xué)活動制度、促進學(xué)生成長成才制度等班級制度，努力進行班級管理制度創(chuàng)新。
建設(shè)方案 篇8
為貫徹落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《“十三五”衛(wèi)生與健康規(guī)劃》和國家10部門《關(guān)于加強健康促進與教育的指導(dǎo)意見》《“十三五”全國健康促進與教育工作規(guī)劃》以及省11部門《關(guān)于加強貴州省健康促進與教育的實施意見》，推進健康中國建設(shè)，按照國家衛(wèi)生健康委《關(guān)于做好20__年健康素養(yǎng)促進行動的通知》和《貴州省20__-20__年居民健康素養(yǎng)水平提升行動方案》《貴州省20__年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目健康促進與教育項目實施方案》《遵義市20__年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目健康促進與教育項目實施方案》等文件要求。為科學(xué)、規(guī)范、有效地開展我縣健康促進建設(shè)工作，實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹新時代衛(wèi)生與健康工作方針，堅持以人民健康為中心，建立健全健康教育服務(wù)體系。大力改善群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，以提高廣大人民群眾健康素養(yǎng)水平為目標，加強各種健康促進活動為載體，普及健康知識，強化干預(yù)和控制影響人群健康的危險因素，規(guī)范公共衛(wèi)生行為,倡導(dǎo)文明健康生活方式，引導(dǎo)群眾建立正確的健康觀;著力從基本健康知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能三個方面抓好健康素養(yǎng)促進工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實有效、有序推進我縣健康促進示范縣創(chuàng)建工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以縣人民政府縣長為組長、縣人民政府分管副縣長為副組長，各鎮(zhèn)（街道）、各有關(guān)部門、企事業(yè)單位負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件1），領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)于縣衛(wèi)健局，并從相關(guān)部門抽調(diào)人員組成工作專班，負責擬定全縣健康促進縣創(chuàng)建工作方案、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項目創(chuàng)建和督導(dǎo)、考評、日常管理及資料收集等工作。
三、工作目標
�。ㄒ唬┛傮w目標。全面推動落實“將健康融入所有政策”方針，倡導(dǎo)健康優(yōu)先、健康教育先行理念，探索建立健康促進縣工作模式和長效機制，建設(shè)健康支持性環(huán)境，營造健康氛圍，提高居民健康素養(yǎng)和健康水平。
�。ǘ╆P(guān)鍵指標
1.建立健康融入所有政策的工作機制。出臺促進健康的公共政策，多部門聯(lián)合開展健康行動。
2.健康社區(qū)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、健康促進學(xué)校、健康促進機關(guān)、健康促進企業(yè)的比例分別不低于20%、20%、40%、50%、50%、20%。
3.居民健康素養(yǎng)在20__年初基礎(chǔ)上提高20%，或高于當年全省平均水平。
4.成人吸煙率在20__年初基礎(chǔ)上降低20%，或低于當年全省平均水平。
四、主要任務(wù)
（一）建立健康促進工作機制
1.縣政府公開承諾開展健康促進縣創(chuàng)建工作，將健康促進縣建設(shè)納入政府重點工作。建立縣政府主要負責人牽頭、多部門參與的健康促進領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制，部門職責明確。定期召開協(xié)調(diào)會議，通報工作開展情況。將健康促進縣創(chuàng)建工作納入縣級財政預(yù)算給予支持，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和財政增長情況逐年增加。
2.建立覆蓋政府有關(guān)組成部門、鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)單位的健康促進工作網(wǎng)絡(luò)，每單位有專（兼）職人員承擔健康促進與健康教育工作；建立以健康教育專業(yè)機構(gòu)為核心，覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的健康促進專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，各單位有專職人員承擔健康促進與健康教育工作。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，提高政府、有關(guān)部門、專業(yè)機構(gòu)對健康促進縣的認識，提升工作能力。
3.研究健康需求，制定工作方案。開展素養(yǎng)監(jiān)測和需求評估。認真分析我縣人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，多部門健康相關(guān)政策研究情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況。確定優(yōu)先領(lǐng)域。研究我縣存在的主要健康問題，明確重點人群和優(yōu)先干預(yù)的問題和領(lǐng)域，提出健康促進工作策略和措施。結(jié)合健康促進縣評價標準，制定具體的工作計劃，明確責任部門和完成時限，并定期評價干預(yù)效果適時調(diào)整干預(yù)的優(yōu)先領(lǐng)域。
4.開展培訓(xùn)。針對政府、有關(guān)部門和健康促進網(wǎng)絡(luò)人員，通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高對健康促進縣理念、健康融入所有政策方針的認識，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢促進居民健康的能力；針對衛(wèi)生健康部門和健康促進與教育專業(yè)人員，采取逐級培訓(xùn)、案例分析、模擬演練等方式，提高各級健康促進主管部門和專業(yè)機構(gòu)對健康促進縣理念、方法和建設(shè)內(nèi)容的理解，掌握健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制等基本內(nèi)容；掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設(shè)計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。
5.強化督導(dǎo)考核評估。建立督導(dǎo)檢查、考核評估工作機制，定期了解各項工作進展，聽取縣委、縣政府、各部門和居民的工作建議并及時梳理相關(guān)問題，落實工作措施。定期監(jiān)測項目組織實施情況，開展項目技術(shù)評估。
�。ǘ┲贫ń】嫡�。落實“將健康融入所有政策”方針�？h衛(wèi)健局組織人員向各級黨政領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人宣講“將健康融入所有政策”的概念和意義。建立公共政策健康影響評價制度，成立健康專家委員會，在新政策制訂時增加健康影響評價程序，在提出、起草、修訂、發(fā)布等政策制定環(huán)節(jié)中，征求健康專家委員會的意見。制定促進健康的公共政策。相關(guān)部門和鎮(zhèn)（街道）梳理本單位與健康相關(guān)的公共政策，補充、修訂或新制定促進健康的公共政策。針對需要優(yōu)先應(yīng)對的健康問題，開展針對慢性病防控、傳染病防控、健康生活方式、婦幼健康、健康老齡、環(huán)境與健康等重點健康問題的跨部門健康行動。在多部門協(xié)作、資源統(tǒng)籌、社會動員、健康管理、健康產(chǎn)業(yè)等方面取得創(chuàng)新。
（三）建設(shè)健康促進場所。建立健康促進場所建設(shè)工作機制，在區(qū)域范圍內(nèi)全面開展健康社區(qū)（村）、健康家庭、健康促進醫(yī)院、健康促進學(xué)校、健康促進機關(guān)和健康促進企業(yè)建設(shè)。在區(qū)域范圍內(nèi)，建設(shè)20%健康社區(qū)（村），建設(shè)20%健康家庭，評選出100個示范健康家庭。建設(shè)40%的健康促進醫(yī)院（包括綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等），建設(shè)50%健康促進學(xué)校（包括高中、初中、小學(xué)）、50%的健康促進機關(guān)（包括機關(guān)和事業(yè)單位）、20%的健康促進企業(yè)，提高場所內(nèi)居民和職工的健康素養(yǎng)，發(fā)揮健康促進場所的示范和輻射作用。建設(shè)促進健康的公共環(huán)境。建設(shè)健康步道、健康主題公園等公共設(shè)施，所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，營造促進健康的公共環(huán)境。
�。ㄋ模┙ㄔO(shè)健康文化。充分利用電視、廣播和微信公眾開設(shè)健康教育類專題節(jié)目或欄目，積極宣傳健康促進縣理念，營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。設(shè)立健康類微博、微信等新媒體平臺，開展健康科普。組織開展衛(wèi)生日主題活動，在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、高血壓日、糖尿病日、結(jié)核病日、艾滋病日等衛(wèi)生日時段，爭取多部門聯(lián)合，深入城鄉(xiāng)開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。以國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目健康教育服務(wù)、健康素養(yǎng)促進行動等為重要抓手，充分整合衛(wèi)生健康系統(tǒng)健康促進與教育資源，利用好健康中國行、全民健康生活方式、婚育新風(fēng)進萬家等平臺，加強健康傳播，普及健康素養(yǎng)基本知識和技能，促進健康生活方式形成。
（五）建設(shè)健康環(huán)境。城鄉(xiāng)布局合理，推進污水處理、垃圾無害化處理、公共廁所建設(shè)，建設(shè)整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，空氣、飲用水、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等影響因素有所改善或達到一定水平，保障居民在教育、住房、就業(yè)、安全等方面的基本需求，不斷提高人民群眾生活水平。建立公平可持續(xù)的社會保障制度，積極應(yīng)對老齡化。健全社會救助體系。建設(shè)整潔有序、健康宜居的工作、生活和社會環(huán)境。建設(shè)無煙環(huán)境，所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙。
�。┡嘤】等巳骸８鶕�(jù)居民健康素養(yǎng)水平和薄弱環(huán)節(jié)，制定健康素養(yǎng)促進工作規(guī)劃或計劃，開展有針對性的綜合干預(yù)，提高居民健康素養(yǎng)水平，提高重點人群、重點問題的健康素養(yǎng)。定期開展居民健康素養(yǎng)調(diào)查。使居民的健康素養(yǎng)水平、吸煙情況、參加體育鍛煉情況等影響居民健康狀況的指標有所改善，學(xué)生體質(zhì)達到教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有關(guān)標準。
五、組織管理
按照政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會動員的原則，加強資源整合力度，建立可持續(xù)性發(fā)展的工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責落實各項措施，建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制，明確職責分工，落實項目實施主體，建立工作網(wǎng)絡(luò)。制定健康促進縣建設(shè)方案，明確優(yōu)先領(lǐng)域，組織開展各項綜合干預(yù)活動。縣衛(wèi)健局在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市級及有關(guān)部門指導(dǎo)下，具體組織實施建設(shè)任務(wù)，及時開展基線調(diào)查、總結(jié)及評估工作，按時提交相關(guān)資料，并至少提交1個典型案例，接受國家、省、市監(jiān)督指導(dǎo)和考核評估。
六、時間安排
健康促進縣創(chuàng)建實施分為四個階段。第一階段：20__年9月。建立健康促進縣工作機制，廣泛開展社會動員，開展基線調(diào)查并確定優(yōu)先領(lǐng)域，全面啟動建設(shè)工作。第二階段：20__年10月-20__年7月。制訂多部門促進健康的公共政策，創(chuàng)建支持性環(huán)境，建設(shè)健康促進場所，針對優(yōu)先領(lǐng)域和重點人群開展健康教育與健康促進綜合干預(yù)，開展監(jiān)督指導(dǎo)。第三階段：20__年8月。完成項目自評（評估標準見附件3），并提交評估資料、典型案例等報送至市級。第四階段：20__年9月。迎接市級評估和省級評估。
七、保障措施
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各單位各部門要高度重視健康促進工作，做到領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌推動、各部門綜合協(xié)調(diào)，各司其職、各盡其責、協(xié)同推進。廣泛發(fā)動群眾，大力開展群眾性活動，構(gòu)建“政府主導(dǎo)、部門實施、社會互動、群眾參與”的良好格局。
（二）各司其職，各盡其責。各職能部門尤其是在本計劃中承擔具體指標任務(wù)的部門要按照職責分工，制訂具體的實施方案，組織好各項任務(wù)的落實，同時負責對本單位的健康促進工作的調(diào)度、指導(dǎo)、督導(dǎo)工作；各部門、各鎮(zhèn)（街道）要相互溝通、協(xié)調(diào)，做到信息共享、資源融合，通過強化溝通協(xié)調(diào)，加強縣直部門的橫向聯(lián)動和縣、鎮(zhèn)（街道）、村的縱向聯(lián)動，形成各負其責、齊抓共管、互動有力、運轉(zhuǎn)高效的工作格局。
�。ㄈ┙∪珯C制，配套政策。建立覆蓋城鎮(zhèn)社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡(luò)，各單位有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡(luò)工作人員隊伍和相應(yīng)工作制度。縣衛(wèi)健局要建立覆蓋轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的健康教育專業(yè)機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)與專業(yè)人才隊伍。創(chuàng)新健康促進工作機制，動員社會資源參與健康促進工作，探索多元健康促進工作模式，提高健康社會效益。加強經(jīng)費保障，并將健康促進工作經(jīng)費納入縣級財政預(yù)算。實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關(guān)政策的制定和落實情況，探索開展健康影響評價，制定多部門促進健康的公共政策，共同推進落實“將健康融入所有政策”。
（四）強化督導(dǎo)，推動落實。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期或不定期將開展專項督導(dǎo)，針對各單位在健康促進工作中組織領(lǐng)導(dǎo)、政策制定、場所建設(shè)、環(huán)境改善、活動開展、宣傳引導(dǎo)、居民參與和滿意程度等方面進行綜合檢查及評估，并將結(jié)果作為重要參考依據(jù)納入目標績效考核；對工作不重視、推進不力的，將嚴肅追究相關(guān)責任人責任。
建設(shè)方案 篇9
隨著教育體制改革的不斷完善，小學(xué)的信息化教學(xué)的配置日趨合理。作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，為了該如何有效地處理和應(yīng)對信息化教學(xué)中出現(xiàn)的各種繁雜的事務(wù)，為了如何提高信息化教學(xué)的效率和效果解決以上問題，一個很重要的的手段，就是靠先進的信息化管理系統(tǒng)。教育信息化包括：教育教學(xué)信息化和校園管理信息化。其主要內(nèi)容包括：校園管理信息系統(tǒng)(校園教學(xué)基礎(chǔ)教育平臺)、辦公自動化、課務(wù)數(shù)據(jù)處理、教學(xué)資源共享、電子郵件、internet的使用等功能。那么如何進行小學(xué)校園信息化規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)呢？我將結(jié)合本人所在學(xué)校的情況做一些分析。
一、硬件建設(shè)
�。ㄒ唬� 配合學(xué)校教育基礎(chǔ)教育平臺，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源，家長網(wǎng)校等資源，預(yù)期給每個辦公室配發(fā)一臺電腦。
1、開放性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校信息化所必需的基礎(chǔ)平臺。
為了實現(xiàn)整個學(xué)校的計算機互連和資源共享，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須采用基于internet開放式體系結(jié)構(gòu)。開放性好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以讓學(xué)校自由選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，能保證系統(tǒng)之間的可連接性、相互可操作性，保證系統(tǒng)的可擴充性和設(shè)備的互換性，使得學(xué)校在應(yīng)用和設(shè)備上的投資得到最大程度的保護。
2、先進性和可靠性原則
為了及時、迅速地處理網(wǎng)絡(luò)上傳送的各類數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須具備數(shù)據(jù)高速傳輸和處理能力，提供足夠的帶寬，保證較高的吞吐量，因此網(wǎng)絡(luò)必須具有一定的先進性。計算機網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學(xué)校的實際情況，選擇恰當?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。
學(xué)校的教育教學(xué)中數(shù)據(jù)信息的發(fā)生是不定時的，要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須長時間的運行。強調(diào)培訓(xùn)：老師是校園網(wǎng)的使用者，老師的計算機應(yīng)用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況。培訓(xùn)一定注重實效，而不能走過場。培訓(xùn)計劃要科學(xué)合理，注意老師的反饋。
3、安全性和可擴充原則
在校園網(wǎng)絡(luò)中，因為有大量學(xué)生的學(xué)籍信息和家長情況，所以，網(wǎng)絡(luò)的安全性尤其重要。為了確保網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩⒄_，必須采用多種方式，提供多個層次的訪問控制。
4.標準化原則
關(guān)于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定為滿足.
教師教育教學(xué)工作與教科研工作需要，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平和能力，經(jīng)研究決定，對教師辦公室配備電腦。為充分發(fā)揮其作用，用好、管好電腦，特作如下規(guī)定。
�。�1）電腦是學(xué)校貴重的教育教學(xué)設(shè)備，辦公室的每位教師都有義務(wù)和責任維護其良好的工作狀態(tài)，各辦公室的負責人是本辦公室電腦的第一責任人，要全面負責。每天早上要及時瀏覽學(xué)校主頁，重點關(guān)注“本周工作”和“學(xué)校公告”欄目。
（2）計算機內(nèi)不得裝有游戲程序,電腦主要用于教育教學(xué)工作，工作時間內(nèi)使用電腦不準做與此無關(guān)的事情。禁止上網(wǎng)聊天，禁止訪問黃色、反動等不良網(wǎng)站，禁止玩電腦游戲，禁止觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的光盤影視和網(wǎng)上影視，禁止教師子女使用學(xué)校電腦。以上情況，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，并納入考核之中，違反法律法規(guī)的要追究有關(guān)人員的法律責任。
�。�3）教師使用電腦要嚴格按操作要求進行。不準刪除、改名、移動系統(tǒng)文件和他人有用的文件，不準使用帶有病毒的軟盤、光盤、u盤，不準私自對計算機進行開箱拆裝。堅決禁止使用中熱插拔內(nèi)外設(shè)備（包括插拔電源開關(guān)機）。凡違反操作規(guī)程，不按規(guī)定要求操作，造成硬、軟件損壞，給學(xué)校、教師造成損失的，除照價賠償外，視情節(jié)輕重給予必要的處罰。
�。�4）各辦公室電腦管理員(室長)應(yīng)做好查、殺毒工作，每個星期至少查毒一次，電腦使用中如發(fā)現(xiàn)不正�，F(xiàn)象，應(yīng)及時向站長反映，以便及時解決問題。
�。�5）需保存的信息，保存在c盤外的其他硬盤，重要信息還應(yīng)進行備份，以免電腦壞時所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應(yīng)互相協(xié)作、互相幫助，既充分使用好電腦，又共同提高電腦應(yīng)用操作水平。
�。�6）原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦，有特殊情況，必須征得他人辦公室負責人的同意。對我校重要的數(shù)據(jù)資料、軟件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等做好保密工作，禁止外泄。未經(jīng)校長室同意，外來人員不得使用本單位的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
�。�7）教師下班離開辦公室，應(yīng)將電腦的電源關(guān)閉、門窗關(guān)好。如因管理不善，導(dǎo)致電腦零配件、電腦整機丟失的，責任由使用、管理電腦的辦公室承擔，承擔的賠償費由校長室決定，由辦公室負責人與本辦公室的教師協(xié)商解決。
�。�8）網(wǎng)管人員應(yīng)經(jīng)常檢查辦公室的電腦使用情況，負責電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網(wǎng)管理、軟件系統(tǒng)進行維護等，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
�。�9）總務(wù)處負責對學(xué)校所有電腦、設(shè)備進行登記、造冊備案和維修。
�。�10）各部門應(yīng)定期對計算機及相關(guān)設(shè)備進行清潔，并做好防曬、防水、防塵和防震工作。
（二）校園網(wǎng)絡(luò)線路建設(shè)，把原有的服務(wù)器改換可網(wǎng)管路由器控制。（屏蔽游戲qq等）
�。ㄈ⿲W(xué)校學(xué)生機房電腦管理方案和教學(xué)軟件的更新方案，使機房信息教學(xué)更完善和有序化。
�。�1）更換學(xué)生機房多媒體教學(xué)管理軟件（用聯(lián)想傳奇軟件進行課務(wù)教學(xué)）
�。�2）學(xué)校計算機機房學(xué)生使用管理制度。
1、學(xué)生上機必須穿鞋套有秩序地進入機房，嚴禁大聲喧嘩、跑動，以保證安靜良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、為了保證機房的安全和衛(wèi)生，學(xué)生上機不得將食品、飲料、水杯等帶入機房。
3、上機需按指定位置入座。使用前先檢查設(shè)備完好情況，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時向老師報告情況。
4、正確開關(guān)機。在操作過程中不得隨便或頻繁開關(guān)機。如遇死機可采用熱啟動或系統(tǒng)復(fù)位方式重新啟動系統(tǒng)。迫不得已關(guān)機后需至少半分鐘后才可開機。
5、文明操作，嚴禁隨便拔插各類插頭；嚴禁用力擊打鍵盤；嚴禁在驅(qū)動器紅燈亮?xí)r作插取盤操作；學(xué)生上機應(yīng)使用學(xué)校提供統(tǒng)一管理的軟盤，嚴禁私自攜帶各種磁盤及u盤、mp3等移動存儲設(shè)備進入機房并上機操作，以防病毒侵入。對違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞，要按原價賠償。
6、操作完成后應(yīng)正常退出所使用的軟件，正確關(guān)閉計算機。將耳機、鍵盤、鼠標、椅子等放置歸位，認真填寫設(shè)備記錄后，方可離開。
7、愛護機房設(shè)備，不得亂涂亂寫亂畫或故意損壞。
8、對違法上述規(guī)定者，進行批評教育，責令作書面檢查，屢教不改者學(xué)校將予以嚴肅處理。
（四） 創(chuàng)建數(shù)碼互動多媒體教室.為了加快教學(xué)信息化的建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)的互動性，將引入電子白板的進行教學(xué)。
以電子互動白板產(chǎn)品為核心將計算機、投影機、影碟機、音響等系統(tǒng)有機的結(jié)合起來，利用圖形、影像、文字、聲音、肢體等語言方式，實現(xiàn)動態(tài)過程教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生的領(lǐng)會理解，教師可利用課件講解，任意圈點重點，可以事先準備課程，節(jié)省備課和板書時間；隨時調(diào)用圖片，演示，使講課內(nèi)容更形象化，理精彩，透過肢體語言強調(diào)講解，教師在板面上直接控制電腦，白板在中間位置，兼顧兩側(cè)同學(xué)的觀看，復(fù)習(xí)時，可當天講課內(nèi)容任意翻回、記錄、拷貝。提高老師的課堂教學(xué)效率。
1、數(shù)字化：通過電子白板全部在計算機上進行教學(xué)，實現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的組織與管理，使信息技術(shù)成為促進學(xué)生學(xué)習(xí)的認知工具，利與知識的獲取與保持！
2、互動化：在白板上書寫、注釋并操控計算機，實現(xiàn)人機對話，進行動態(tài)過程教學(xué)，并可通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)真正的遠程互動教學(xué)。
二、軟件建設(shè)
�。ㄒ唬� 學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺資源要不停的更新和補充，讓每個辦公室利用學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺（學(xué)校網(wǎng)內(nèi)）辦公效率化。
1.教學(xué)資源要由站長更新，建立學(xué)校數(shù)字圖書館，方便老師在校內(nèi)網(wǎng)中找到教學(xué)資料。
2.學(xué)生的學(xué)籍管理更新權(quán)限要下發(fā)各班主任那里。
3.老師的檔案管理權(quán)限下發(fā)到校長室那里進行更新和管理。
�。ǘ� 校園網(wǎng)站管理和建設(shè)
校園網(wǎng)站管理：
1、學(xué)校通告，學(xué)校新聞，學(xué)校簡介，榮譽看臺欄目的資源更新權(quán)限是由校長室和站長來進行。
2、光榮升旗手和雛鷹展翅欄目更新權(quán)限是由大隊部負責。
3、教育科研欄目的權(quán)限是由教務(wù)處進行更新負責。
4、教海探航的是由學(xué)校每個老師來更新和上傳自己的教學(xué)體會，教學(xué)論文，備課教案，試卷共享等資源。
5、教學(xué)資源是分各個科室來負責：數(shù)學(xué)組，語文組，英語組，和綜合組教研組長來負責。
6、所有后臺技術(shù)支持和維護由站長來負責。
校園網(wǎng)站要進一步建設(shè)和完善：
1、在3月底開通個班級主頁和班級論壇。班級主頁的維護由班主任和班級信息課代表來支持負責。
2、校園bolg：教師bolg在三月底進行實驗開通，每個老師建立自己的bolg，進行網(wǎng)上資源共享。技術(shù)支持培訓(xùn)由站長來負責。學(xué)生的bole是由自己來建立。所有的bolg的內(nèi)容是由校長和站長審查才可以通過。
三、在三月底向家長進行學(xué)校網(wǎng)站公布，讓家長利用學(xué)校的站及時了解學(xué)校的教學(xué)教務(wù)等活動。將學(xué)校的網(wǎng)站和家長互動起來。
四、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和建設(shè)都由校長總負責和審核通過。
建設(shè)方案 篇10
一、整治的重點及措施
本方案整治范圍為20xx年1月1日以后中標的永州市市本級工程項目。
�。ㄒ唬┻`規(guī)插手工程項目建設(shè)，“提籃子”’“打招呼”問題
1.整治內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)干部和其他國家工作人員，違反法律法規(guī)、政策規(guī)定或議事規(guī)則，利用職權(quán)或職務(wù)上的影響，亦官亦商，讓親友充當“掮客” “代言人”，投資合伙入干股或拿提成，以暗示、授意、指令、強令等方式，直接插手或出面站臺干預(yù)工程項目決策、規(guī)劃管理、土地出讓、招標投標、工程建設(shè)活動等影響工程建設(shè)正常開展，干擾正常監(jiān)管、檢查、取證等執(zhí)法活動的行為。
2.整治措施
�。�1）廣泛宣傳。通過永州新聞網(wǎng)、永州日報、永州電視臺和微信公眾號等媒體，進行廣泛宣傳，教育干部職工秉公執(zhí)法、廉潔自律，按規(guī)定、按職責進行工程項目的審批、招投標管理和現(xiàn)場監(jiān)管。
（2）建立工程項目“打招呼”登記制度。被“打招呼”人應(yīng)向相關(guān)建設(shè)行政主管部門報告，相關(guān)建設(shè)行政主管部門收到報告后，應(yīng)當及時填寫《工程項目“打招呼”登記表》。
�。�3）設(shè)立舉報箱和舉報電話。各責任單位應(yīng)對投訴、舉報及登記表的內(nèi)容進行初步調(diào)查核實，根據(jù)核實情況報相關(guān)部門調(diào)查處理。
�。�4）填寫自查申報表。各責任單位要求本單位職工主動填寫入股、合伙辦企業(yè)、咨詢機構(gòu)等的自查申報表。
牽頭單位：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
配合單位：市發(fā)改委、市自然資源和規(guī)劃局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、市發(fā)改委、市自然資源和規(guī)劃局三家單位上述工作均需落實，市公安局負責經(jīng)濟違法案件的查處
�。ǘ╆P(guān)于“越權(quán)審批、拆分審批、違規(guī)核準工程建設(shè)項目，降低等級要求”問題
1.整治內(nèi)容
工程建設(shè)項目不立項或違規(guī)核準工程項目；違規(guī)越權(quán)批準土地征收征用；違規(guī)辦理規(guī)劃許可；違規(guī)辦理施工許可；違規(guī)辦理商品房預(yù)售許可；違規(guī)辦理不動產(chǎn)登記手續(xù)；濫用職權(quán)、擅自提高或降低審批條件的行為。
2.整治措施
�。�1）進一步建立完善項目審批制度。
�。�2）制訂項目審批具體操作辦法及審批流程。
（3）各責任單位嚴格審查審批結(jié)果是否依法依規(guī)、是否越權(quán)、是否按要求進行社會公示。
（4）建立健全建設(shè)項目集體會審制度，杜絕個人決策行為。
牽頭單位：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
配合單位：市發(fā)改委、市自然資源和規(guī)劃局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負責資質(zhì)審查、施工許可、商品房預(yù)售、消防驗收、竣工驗收備案等方面清理整治。市發(fā)改委負責工程建設(shè)立項審批和對招標方式、范圍、組織形式的核準等方面清理整治。市自然資源和規(guī)劃局負責規(guī)劃許可審批的清理整治，以及土地及規(guī)劃違法案件的查處。市公安局負責經(jīng)濟違法案件查處。
�。ㄈ╆P(guān)于“違規(guī)招投標，量身定做，暗箱操作，搞利益輸送”問題
1.整治內(nèi)容
招標單位不滿足招標條件、程序，擅自組織招標；招標文件量身定做、暗箱操作；開標、評標過程中的違法違規(guī)行為；招投標市場監(jiān)管中存在的違法違規(guī)行為；投標單位圍標、串標，出借、掛靠資質(zhì)，偽造企業(yè)及人員資質(zhì)資格證書參與投標；中標單位與招標單位簽訂陰陽合同；招標代理機構(gòu)違規(guī)代理；評標專家收取好處費為特定人員謀取利益等行為。
2.整治措施
（1）進一步建立和完善招投標管理辦法和具體工作流程。
�。�2）嚴格招投標文件審查和項目審批。
�。�3）嚴查擅自改變已核準招標方式、范圍、組織形式進行招標的行為。
�。�4）進一步加強招投標全過程監(jiān)管，杜絕暗箱操作。
（5）盡快啟動“電子化招投標”，減少人為干擾，杜絕圍標、串標；
牽頭單位：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
配合單位：市發(fā)改委、市自然資源和規(guī)劃局、市公安局、市公共資源交易中心
責任分工：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負責工程項目的招投標文件審查備案及對資質(zhì)掛靠、圍標、串標等違規(guī)行為的查處。市發(fā)改委負責招投標校準方面違規(guī)行為的查處。市自然資源和規(guī)劃局負責土地評估及出讓方案擬定和報批方面違規(guī)行為的查處。市公安局負責經(jīng)濟違法案件查處。市公共資源交易中心負責招投標現(xiàn)場秩序的維護，查處擾亂開評標現(xiàn)場的`案件。
�。ㄋ模╆P(guān)于“工程項目層層轉(zhuǎn)包分包，工程實施隨意變更設(shè)計、更改預(yù)算，管理不規(guī)范”問題
1.整治內(nèi)容
隨意變更規(guī)劃方案，變更工程設(shè)計，變更工程量，突破工程概預(yù)算，不履行審批程序；中標單位違法違規(guī)轉(zhuǎn)包、分包的行為。
2.整治措施
（1）進一步加強標后稽查監(jiān)管力度，從嚴從重查處轉(zhuǎn)包分包違法違規(guī)行為。
�。�2）進一步建立完善工程項目前期工作及工程變更管理辦法、概預(yù)算管理辦法，規(guī)范工程變更程序。
�。�3）嚴格按照“先勘察后設(shè)計、先設(shè)計后施工、概算控制預(yù)算”的原則和程序進行管理。
牽頭單位：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
配合單位：市發(fā)改委、市自然資源和規(guī)劃局、市財政局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局主要負責標后稽查及工程設(shè)計變更和工程量變更的清理整治；市發(fā)改委負責項目前期工作及概算審批方面的清理整治；市自然資源和規(guī)劃局負責隨意變更規(guī)劃方案的清理整治；市財政局負責工程項目財政評審及預(yù)決算方面的清理整治。
�。ㄎ澹╆P(guān)于“工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)監(jiān)管不到位，出現(xiàn)‘豆腐渣’工程和較大安全事故”問題
1.整治內(nèi)容
不按圖審施工圖施工建設(shè)；五方責任主體單位不履職、關(guān)鍵崗位人員不到崗；搞“陰陽圖”；違反工程強制性標準條文；未經(jīng)竣工驗收備案交付使用等行為。
2.整治措施
�。�1）進一步規(guī)范工程項目報建程序，工程項目必須取得施工許可證后方可開工建設(shè)。
（2）加大查處工程建設(shè)過程中各種違規(guī)行為的力度。
�。�3）強化工程質(zhì)量安全監(jiān)督巡查抽查制度，抓好重大危險源的識別和監(jiān)控，突出質(zhì)量常見問題治理，嚴把工程建設(shè)階段性驗收和竣工驗收關(guān)。
牽頭單位：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
配合單位：市發(fā)改委、市自然資源和規(guī)劃局、市公安局
責任分工：市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負責對工程項目建設(shè)過程的質(zhì)量安全問題的清理整治；市公安局負責對重大質(zhì)量安全違法案件的查處。
二、組織保障
成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市人民政府副市長歐陽元初任組長；市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局黨組書記、局長彭曉東，市發(fā)改委黨組書記、主任唐富榮，市自然資源和規(guī)劃局黨組書記、局長蔣良鐵，市公安局黨委委員、副局長周禮功等同志任副組長；市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局黨組成員、副局長左全裕，市發(fā)改委黨組成員、總經(jīng)濟師陳剛平，市自然資源和規(guī)劃局黨組成員、副局長潘良榮，市公安局經(jīng)偵支隊長馮徐生等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，辦公室主任由左全裕同志兼任。
三、工作要求
�。ㄒ唬┤媛鋵嵷熑�。專項整治工作由牽頭單位負責，各配合單位密切配合，成立專門的工作班子，明確任務(wù)和職責分工。各單位要提高政治站位，在思想上與市委市政府保持高度一致，在行動上與專項整治步驟保持高度一致。對在專項治理工作中不履職或不正確履職的責任單位和責任人，從嚴追責問責。
（二）堅持問題導(dǎo)向。自查自糾要見人見事，既查工作作風(fēng)的問題，又查監(jiān)督管理中的問題。整治領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)掌握的情況和線索，對每個整治問題至少找出一個項目進行剖析，深入探究問題根源、提出解決方案和整改措施。
�。ㄈ└骺h區(qū)參照執(zhí)行。各縣區(qū)（管理區(qū)、經(jīng)開區(qū)）要參照市里做法，拿出本地整治方案，與市里同步推進。
建設(shè)方案 篇11
一、課題研究的背景
我們實施了《幼兒園社會領(lǐng)域與地方資源的開發(fā)和利用》的課題研究，歷經(jīng)兩年的研究，我們通過調(diào)查問卷、現(xiàn)場訪談、實踐研究、成果推廣等，積累了一些資料，并形成了一點經(jīng)驗。
1、開展了社區(qū)資源的調(diào)查，通過對幼兒園周邊的社區(qū)中的人力資源和物力資源的調(diào)查，充分挖掘社區(qū)可用課程資源（課程資源匯總表略）。
2、開展幼兒家長資訊問卷和家長資源調(diào)查，充分了解各家庭家長的特長與愛好，包括家庭成員可提供的教學(xué)活動資源等。
3、走出幼兒園課堂的“圍墻”，開展社區(qū)資源活動
4、積累了一些活動方案，為課程園本化的開發(fā)與實施奠定了基礎(chǔ)。
為了加快課程的各領(lǐng)域均衡發(fā)展，我們重新審視我園近幾年來的研究路程以及課程現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題：
①我園部分教師在對課程園本化中表現(xiàn)出觀念或行為的不適應(yīng)；
�、谡n程實施過程中，部分教師缺乏整合課程的意識和能力，課程的觀念和實踐之間存在落差；
③課程資源開發(fā)和利用的效度不夠，沒有充分發(fā)揮教育資源所隱含的教育價值，地域文化課程資源開發(fā)機制還沒有真正建立，結(jié)果造成課程資源的閑置和浪費。
二、課題的界定
（一）地方資源
地方資源——是指課程設(shè)計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力，以及自然資源的總和。地方資源綜結(jié)起來有以下要素構(gòu)成：人、材料、設(shè)施、活動、時空等五個要素，這些要素組成了在自然環(huán)境和社會環(huán)境中具有的、可直接加以利用的資源，也有的是為達成一定的教學(xué)目的而特地設(shè)計出的資源。我們課題中所述的地方資源以周行社區(qū)的資源為主，周邊地區(qū)的資源相輔。
�。ǘ﹫@本課程
園本課程：即以幼兒園為課程編制主體、自主開發(fā)與實施的一種課程，它是相對于國家課程和地方課程的一種課程。對一所幼兒園來說，園本課程是辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)。
園本課程必須以幼兒園為本，“本”是指基礎(chǔ)、現(xiàn)狀、背景、實際、條件及可能等反映幼兒園現(xiàn)實的因素。因此，園本課程是指在幼兒園現(xiàn)實的根基上生長起來的、與幼兒園的資源、師資等條件相一致的課程。
三、研究的理論依據(jù)
1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
綱要提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展。”“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！薄皯�(yīng)為幼兒提供健康，豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間�！�
2、陶行知的“生活教育理論”
“生活即教育”是陶行知生活教育理論的核心。陶行知認為，真正的生活教育是“以生活為中心的教育”，是“供給人生需要的教育”，是生活所原有的，生活所必需的教育。教育與生活是同一過程，教育含于生活之中，教育必須和生活結(jié)合才能發(fā)生作用。教育以生活為前提，不與實際生活相結(jié)合的'教育不是真正的教育。
四、課題研究的目標
1、通過資源共享，促進園內(nèi)的資源優(yōu)質(zhì)化。
2、實現(xiàn)幼兒園教育資源本土化。
3、促進幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化。
4、逐步完善園本課程，提升教師的專業(yè)化水平，初步形成辦園特色。
五、課題研究的內(nèi)容
1、完善地方資源庫，創(chuàng)設(shè)多元、豐富、開放的教育環(huán)境。
2、探究幼兒園課程的結(jié)構(gòu)、模式與途徑策略。
3、教師開發(fā)課程資源的素質(zhì)要求與培訓(xùn)機制的建設(shè)。
4、構(gòu)建適合本園實際的園本課程。
六、課題研究的方法
1、調(diào)查法
在科學(xué)方法論和教育理論的指導(dǎo)下，通過運用問卷、訪談、測量等科學(xué)方式，有目的、有計劃地搜集有關(guān)有關(guān)地方資源的資料，從而獲得相關(guān)的科學(xué)事實。
2、行動研究法
有計劃、有步驟地對教育實踐中產(chǎn)生的問題，由教育實踐工作者和教育研究者相結(jié)合，邊研究邊行動，以解決實際問題為目的的一種科學(xué)研究方法。
3、經(jīng)驗總結(jié)法
根據(jù)教育實踐所提供的事實，分析概括教育現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)有的經(jīng)驗材料，并使之上升到教育理論的高度，以便更好地指導(dǎo)新的教育實踐活動的一種教育科學(xué)研究方法。
4、個案研究法
在研究過程中對研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點及形成過程的一種研究方法。我們一般采用個人調(diào)查法，即對教育過程中某一現(xiàn)象或問題進行個案分析。
七、研究的原則
1、發(fā)展性原則開發(fā)和利用地方資源促進園本課程建設(shè)的最終目的是促進幼兒的發(fā)展，促進教師的發(fā)展，促進幼兒園的發(fā)展。
2、整體性原則
在研究過程中注重整合各方面因素.
八、研究的步驟
（一）組織準備階段（9月——6月）
1、建立課題組，明確分工，落實研究任務(wù)；成立資料組，收集資料，組織分析探討，掌握課題研究的有關(guān)動態(tài)和情報資料；制訂研究計劃，設(shè)計課題研究方案，明確研究的方向、內(nèi)容、方法以及研究成果。
（二）實施階段（9月——1月）
第一階段：（9月——6月）
1、調(diào)查研究。盤點資源，實施研究定位，完善地方資源庫。按照課題研究目標和內(nèi)容，調(diào)查了解周行的地方資源現(xiàn)狀，以及其中有哪些可供課程利用的自然資源、社會資源。
2、相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)從《新綱要》、《從理念到行為》，使教師樹立正確的教育觀。
3、結(jié)合教研室的重點領(lǐng)域開展一課多研。
第二階段：（9月——6月）
1、繼續(xù)完善地方資源庫，創(chuàng)設(shè)多元、豐富、開放的教育環(huán)境。
2、通過各種形式的活動對幼兒園課程的結(jié)構(gòu)、模式與途徑策略的探究性學(xué)習(xí)。
3、形成階段性成果匯報，開展中期匯報。
第三階段：（9月——1月）
1、幼兒個案研究初顯成效。
2、初步構(gòu)建園本課程。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（2月——6月）
1、整理研究資料，進行綜合分析，撰寫研究總報告。
2、組織課題研究匯報會，總結(jié)研究工作，展示研究成果。
3、教師論文集
4、成果形式：《開發(fā)和利用地方資源促進園本課程建設(shè)》的研究報告。
九、研究的對象
本園幼兒為研究的對象。
十、課題組成員
課題組主持人：
課題組組長：
課題組核心成員：
課題組其他成員：
建設(shè)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發(fā)展總體方案》為指導(dǎo)，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，堅持“健康第一，以球健體”的原則，以校園足球為載體，通過廣泛開展校園足球活動，培養(yǎng)中小學(xué)生足球興趣，形成具有我區(qū)特色的校園足球文化，讓足球成為廣大中小學(xué)生終身受益的體育鍛煉方式，促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、工作計劃
1、20xx年，舉辦我區(qū)足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區(qū)每一所中小學(xué)校，將“足球教學(xué)”列入體育教學(xué)計劃，每學(xué)期每班至少開設(shè)兩節(jié)以上足球課;組織中小學(xué)校體育教師的足球培訓(xùn)及教學(xué)研討活動;嘗試建立一定規(guī)模中小學(xué)校園足球聯(lián)盟并組織比賽或者校際間的足球交流活動，為參加全市中小學(xué)生足球聯(lián)賽做好準備。
2、20xx年，按照全區(qū)中小學(xué)�？倲�(shù)的10%----15%的比例評選香坊區(qū)足球特色學(xué)校，遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學(xué)校;加強教練員、裁判員的培訓(xùn)工作;組織召開香坊區(qū)中小學(xué)生足球(小學(xué)7人制，中學(xué)5或7人制)比賽。參加全市中小學(xué)生足球聯(lián)賽，力爭取得好成績。
3、20xx年，繼續(xù)開展區(qū)級足球特色學(xué)校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學(xué)校;開展中小學(xué)校足球社團活動，鼓勵學(xué)校開展足球文化節(jié)、足球夏(冬)令營等活動;加大我區(qū)中小學(xué)生足球比賽規(guī)模和場次，逐漸形成聯(lián)賽制。
三、活動要求
1、各學(xué)校校長要高度重視足球進校園工作，親自負責活動組織工作，進一步建立健全和完善組織機構(gòu)，實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學(xué)校教學(xué)計劃，開設(shè)足球課程，加大體育課教學(xué)計劃中足球課程課時，加大投入，不斷改善足球活動場地和設(shè)施條件。
2、各學(xué)校要充分利用體育課和每天一小時陽光體育運動時間，結(jié)合學(xué)校場地、器材實際情況，開展好校園足球活動。各學(xué)校要積極擴大學(xué)生足球活動參與面，在學(xué)生中普及足球知識，通過觀看比賽、課堂教學(xué)、足球游戲等多種方式，激發(fā)廣大中小學(xué)生對足球運動的濃厚興趣，推進足球進校園活動的深入開展
3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況，營造一個領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、學(xué)生熱愛、社會參與校園足球運動的'`良好氛圍。
4、支持學(xué)校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下，鼓勵各中小學(xué)校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。
5、加強師資隊伍建設(shè)。重視校園足球教練員隊伍建設(shè)，每年選送相關(guān)教師、足球教練員到省、市參加培訓(xùn)。
6、學(xué)校要高度重視安全問題，加強安全教育，責任到人，在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發(fā)生。同時各中小學(xué)校必須組織參加足球活動的學(xué)生購買意外傷害事故保險。
四、組織機構(gòu)
成立區(qū)中小學(xué)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)中小學(xué)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責我區(qū)中小學(xué)校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和實施，負責對我區(qū)中小學(xué)校園足球活動的檢查指導(dǎo)和評估。
建設(shè)方案 篇13
根據(jù)中央關(guān)于推動中國足球事業(yè)發(fā)展的有關(guān)精神，為落實國務(wù)院頒布的《中國足球改革發(fā)展總體方案》精神，進一步促進我市青少年校園足球的整體發(fā)展，結(jié)合我市學(xué)校足球工作實際，特制定清遠市校園足球?qū)嵤┓桨浮?/p>
一、指導(dǎo)思想
以《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》（體青字〔20__〕12號）、《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》（教體藝〔20xx〕6號）為指導(dǎo)，將校園足球作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，逐步擴大校園足球規(guī)模，提高校園足球發(fā)展水平；以“立德樹人”為根本任務(wù)，營造“陽光體育、快樂足球”的校園足球理念；以校園足球為載體，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，豐富學(xué)生的課余生活，讓足球成為青少年學(xué)生終身受益的體育鍛煉方式之一，促進青少年學(xué)生身心健康和德智體全面發(fā)展，推動我市青少年足球運動健康發(fā)展。
二、總體目標
力爭到20xx年，全市設(shè)立80所校園足球推廣學(xué)校，創(chuàng)建20所校園足球特色學(xué)校，建好100個校園足球場（7人以上場），培養(yǎng)100個以上足球教練員，組建100支校園足球隊伍，吸引至少20萬名青少年學(xué)生參加各級各類校園足球活動（具體目標見附件2）。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┐罅ν七M校園足球普及。
各縣（市、區(qū)）以及市直學(xué)校根據(jù)《全國校園足球特色學(xué)�；緲藴剩ㄔ囆校罚ㄒ姼郊�5）和《廣東省校園足球推廣學(xué)�；緲藴剩ㄔ囆校罚ㄒ姼郊�6）指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)校園足球試點學(xué)校建設(shè)，綜合考慮區(qū)域分布、學(xué)段銜接等因素，做好整體謀劃和布局，發(fā)展一定比例的校園足球特色學(xué)校和推廣學(xué)校，并要大力發(fā)展一批縣（市、區(qū)）級的校園足球推廣學(xué)校，充分發(fā)揮校園足球示范和引領(lǐng)作用。到20xx年，每個縣（市、區(qū)）中小學(xué)校園足球推廣學(xué)校不少于學(xué)�？倲�(shù)的30%。積極鼓勵學(xué)校以年級、班級為基本單位組建校園足球隊，因地制宜地開展形式多樣的校園足球訓(xùn)練活動和比賽，提高我市校園足球的普及水平。
推動校園足球與足球基地、足球產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。依托英德國家女足基地、清新三坑訓(xùn)練基地、恒大足球?qū)W校等，提升校園足球發(fā)展水平，力爭為國家足球事業(yè)發(fā)展多做貢獻。同時，將清遠豐富的足球資源與旅游等產(chǎn)業(yè)對接起來，積極引導(dǎo)足球事業(yè)向足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┥罨虒W(xué)改革，實施足球課程教學(xué)。
以“循序漸進、普及知識、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為基本要求，有計劃地逐步把足球基本知識和基本技能納入中小學(xué)（中職學(xué)校）的體育課程。力爭到20xx年，校園足球推廣學(xué)校遍及全市各縣（市、區(qū)），全市三分之一的中小學(xué)校開設(shè)足球課。鼓勵和支持各級各類學(xué)校創(chuàng)造條件開設(shè)足球課，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生愛足球、玩足球、懂足球、練足球。
�。ㄈ┙∪傎愺w系，完善校園足球賽制。
以省的校園足球聯(lián)賽為主導(dǎo)，通過賽制設(shè)置讓各學(xué)校代表隊有更多的參加比賽、鍛煉隊伍的機會。市級每年組織一次校園足球賽事，并引導(dǎo)青少年學(xué)生參加經(jīng)教育部門認可的各類社會（或企業(yè)）舉辦的公益性足球比賽和足球活動。校園足球項目推廣學(xué)校和特色學(xué)校要積極引導(dǎo)和組織學(xué)生組建足球隊，做到班級、年級和學(xué)校有足球隊，每月有比賽，人人有機會參與。通過各類足球比賽和活動激發(fā)廣大青少年學(xué)生參加校園足球活動的熱情，培養(yǎng)對足球運動的興趣愛好，逐漸掌握和提高足球運動技能。各縣（市、區(qū)）教育局和體育局要組織好本區(qū)域校園足球聯(lián)賽，指導(dǎo)學(xué)校組織開展好班級、年級和跨校之間的比賽和交流活動，逐步形成賽制穩(wěn)定、等級分明、銜接有序、遍及校園的競賽格局。
四、保障措施
�。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立由陳建華副市長為組長，教育、體育、發(fā)展改革、財政、共青團等部門負責人為成員的清遠市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組（具體名單見附件1）。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責全市校園足球的宏觀指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合管理。教育部門負責做好校園足球發(fā)展規(guī)劃，落實足球課程開設(shè)和課外足球活動時間，完善教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系建設(shè)等工作；體育部門負責對校園足球的指導(dǎo)，在足球教練員、裁判員培訓(xùn)、訓(xùn)練指導(dǎo)、競賽組織及條件保障等方面，為校園足球發(fā)展提供支撐和服務(wù)；財政部門負責落實校園足球經(jīng)費保障，用于校園足球的比賽、培訓(xùn)以及基本工作條件建設(shè)；發(fā)展改革部門負責協(xié)助教育部門制定清遠市校園足球發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和政策，提出相關(guān)機制建立的意見和建議；共青團負責廣泛發(fā)動青少年積極參與校園足球活動，將校園足球工作融入共青團的建設(shè)之中，使廣大青少年充分認識開展校園足球的重要意義，自覺積極地投入到活動中去；市文化廣電新聞出版局（市體育局）負責校園足球的宣傳工作，充分發(fā)揮各種形式新聞媒體的作用，加大宣傳力度，營造全力推動校園足球發(fā)展的良好輿論氛圍；形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、社會參與、家庭和媒體支持與配合的校園足球發(fā)展新格局。
各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)的青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦事機構(gòu)，制定工作計劃，并于20xx年9月底前將領(lǐng)導(dǎo)小組名單及工作計劃報清遠市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ǘ┍Ｕ辖�(jīng)費，確保各項工作落實。
市、縣兩級財政設(shè)立校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，扶持全市校園足球活動的開展，對開展足球項目推廣學(xué)校、足球特色學(xué)校、足球傳統(tǒng)項目學(xué)校和承擔各級校園足球參賽任務(wù)的學(xué)校，給予政策傾斜和經(jīng)費支持。體育部門要加大彩票公益金支持校園足球發(fā)展的力度，每年從彩票公益金額中安排一定資金，資助校園足球?qū)W校，專項用于人才培養(yǎng)和開展足球競賽活動。積極倡導(dǎo)全社會支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵企業(yè)、社會團體、足球愛好者，從財力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮學(xué)校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力，采取多渠道保證經(jīng)費的支持，以此不斷加大青少年校園足球活動的經(jīng)費保障力度。
�。ㄈ┞鋵崒W(xué)校主體責任，加強督導(dǎo)檢查。
學(xué)校校長是開展校園足球工作的第一責任人，應(yīng)有1名分管副校長具體負責校園足球工作，足球特色學(xué)校應(yīng)配備不少于1名專職體育教師。按照分類指導(dǎo)原則，建立科學(xué)的評估體系和機制，定期對足球傳統(tǒng)項目學(xué)校、足球特色學(xué)校、足球推廣學(xué)校進行專項督導(dǎo)和評價，并邀請社會各界及家長委員參與，及時總結(jié)和交流工作經(jīng)驗，不斷提升校園足球的質(zhì)量。
（四）采取有效措施，加強足球師資力量。
有效整合資源，充實校園足球教師和教練員，切實加強足球師資隊伍建設(shè)。從20xx年起，除積極推薦和選撥優(yōu)秀體育教師參加國家、省舉辦的足球教練等專項培訓(xùn)以外，市教育局聯(lián)合市體育局每年依托市足協(xié)、恒大足球?qū)W校等對體育教師進行足球教學(xué)、訓(xùn)練和裁判的專項培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后頒發(fā)培訓(xùn)證書并擔任學(xué)校足球教師工作。每個校園足球項目推廣學(xué)校和特色學(xué)校要配置1名以上專職足球教師，負責開展足球教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生足球隊訓(xùn)練、組織學(xué)生足球賽事。各縣（市、區(qū)）政府和相關(guān)學(xué)校，要切實解決校園足球師資不足問題，除聘用優(yōu)秀退役運動員外，也可在社會上聘用具有足球?qū)I(yè)知識技能，且對足球充滿熱情的人士承擔校園足球課余訓(xùn)練、球隊教練、比賽裁判和賽事組織等工作；也可聘請現(xiàn)役運動員、教練員和足球?qū)I(yè)的大學(xué)生擔任學(xué)校的足球指導(dǎo)員，充分調(diào)動各方面支持、參與我市校園足球推廣工作的積極性。
�。ㄎ澹┘哟笮@足球場地建設(shè)。
足球特色學(xué)校和足球推廣學(xué)校100%建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，完全滿足學(xué)生訓(xùn)練競賽及課堂教學(xué)的需要。力爭通過3年的努力，各縣（市、區(qū)）70%以上的中小學(xué)校建設(shè)有符合學(xué)校實際的足球場地，基本滿足學(xué)生訓(xùn)練競賽及課堂教學(xué)的需要。通過委托授權(quán)、政府購買服務(wù)等方式，充分利用學(xué)校放寒、暑假時機，推動學(xué)校體育場地低價或免費向社會開放，建立學(xué)校和社會對場地的共享機制（相關(guān)規(guī)定見附件3）。
�。┙⒔∪鞍訇犨M百�！焙托@足球夏令營活動機制。
由恒大足球?qū)W校倡導(dǎo)、市教育局牽頭，建立“百隊進百�！被顒訖C制（活動方案見附件4），挑選我市100所中小學(xué)與恒大足球?qū)W校100支足球隊自愿結(jié)對，開展結(jié)對合作，在開展校園足球教學(xué)、足球訓(xùn)練管理、競賽體系建設(shè)、運動員互動交流、教練員和裁判員培訓(xùn)、優(yōu)秀專業(yè)教練員進校園等方面實現(xiàn)有效銜接。落實“陽光體育，快樂足球”的重要理念，從20xx年起，市教育局每年與恒大足球?qū)W校共同舉辦足球夏令營活動，創(chuàng)新我市校園足球發(fā)展新模式。
�。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校體育工作安全管理機制。
各級教育部門要加強校園足球安全教育，制訂學(xué)生校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度，建立校園足球意外傷害應(yīng)急管理機制，健全學(xué)校安全管理機制，最大限度降低學(xué)校組織體育活動的風(fēng)險，解除校長、教師、家長的后顧之憂。
�。ò耍┐罅π麄魍茝V足球文化，營造校園足球文化氛圍。
教育行政部門、學(xué)校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，加大校園足球宣傳力度，營造社會各界關(guān)心校園足球、熱愛校園足球、支持校園足球的良好氛圍，建立和完善全社會關(guān)心、支持校園足球的全員參與機制，形成校園足球文化育人新格局。
建設(shè)方案 篇14
本公司(廣州星美文化傳媒有限公司)受廣州市胖妞特產(chǎn)有限責任公司的委托，為其策劃一份可行的網(wǎng)站建設(shè)方案。
網(wǎng)站拓撲圖
欄目詳細介紹
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首頁放置內(nèi)容應(yīng)為本網(wǎng)站的精華和欄目概要等重要信息。首頁的風(fēng)格主色調(diào)為暖色調(diào)，如(橙色系)，其他輔色，有突顯出食品健康有機。讓瀏覽者能更輕松方便的獲得他們想了解的內(nèi)容以及對公司的產(chǎn)品放心。設(shè)計理念以客戶需求，公司logo，企業(yè)文化與我們設(shè)計師的構(gòu)思相結(jié)合。
首頁內(nèi)容
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欄目展示及功能
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包括品牌故事、企業(yè)簡介、企業(yè)文化、企業(yè)動態(tài)四個二級欄目，前一個主要以視頻的形式展示品牌故事，后三個主要以文字為主圖片為輔的形式展現(xiàn)進行公司概況的相關(guān)介紹。起到網(wǎng)站優(yōu)化的輔助作用以及讓客戶了解到公司內(nèi)部更多的信息。
當季新品
當季新品下面的二級欄目根據(jù)當季產(chǎn)品而定，但建議一般不超過五個二級欄目。該欄目主要是讓客戶更加簡單快捷地找到新產(chǎn)品，提高公司產(chǎn)品的業(yè)績。
資源價格：以圖片展示為主，附帶簡短的文字簡介，形式為點小看大，不需要彈出新頁面。產(chǎn)品展示內(nèi)的二級欄目可根據(jù)公司后續(xù)發(fā)展進行添加。該欄目主要是讓客戶了解公司進貨渠道以及相關(guān)價格，使客戶對公司產(chǎn)品更加放心，增強公司的信譽。
公司產(chǎn)品
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特色產(chǎn)品
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后臺管理說明
1
(一)、新聞信息發(fā)布系統(tǒng)
是將網(wǎng)頁上的某些需要經(jīng)常變動的信息，類似新聞、公告、新產(chǎn)品等更新信息集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統(tǒng)化、標準化發(fā)布到網(wǎng)站上的一種網(wǎng)站應(yīng)用程序。信息發(fā)布系統(tǒng)根據(jù)用戶選擇的版塊分類，自動發(fā)布所選的信息內(nèi)容�？梢允褂么讼到y(tǒng)構(gòu)造新聞內(nèi)容頁面，自動生成首頁的新聞鏈接，同時產(chǎn)生歷史新聞列表，提供新聞頁面的管理界面，自動發(fā)布行業(yè)新聞，并且新聞內(nèi)容頁中支持插入圖片方式和網(wǎng)頁代碼，自由設(shè)置新聞類別，自動顯示信息的發(fā)布時間。
2
(二)圖片管理系統(tǒng)
是將圖片庫上的某些需要經(jīng)常變動的圖片集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統(tǒng)化、標準化發(fā)布到網(wǎng)站上的一種網(wǎng)站應(yīng)用程序。圖片發(fā)布系統(tǒng)根據(jù)用戶選擇的版塊分類，自動發(fā)布所選的圖片內(nèi)容�？梢允褂么讼到y(tǒng)構(gòu)造新的圖片頁面，提供圖片頁面的管理界面，自動發(fā)布圖片，自由設(shè)置圖片類別。
3
(三)、文章管理系統(tǒng)
可以管理如：關(guān)于我們、聯(lián)系我們、貿(mào)易原則等欄目的內(nèi)容。發(fā)布內(nèi)容時直接在編輯區(qū)輸入內(nèi)容，然后進行編輯即可。
(四)留言及表單管理系統(tǒng)
客戶留言可以在后臺查看和管理客戶問題反饋的詳細內(nèi)容。及時進行回復(fù)和解決。
建設(shè)方案 篇15
一、特色班級建立的目標：
為連續(xù)協(xié)作學(xué)校“營造書香氣氛，創(chuàng)立和諧校園”的活動，以特色班級創(chuàng)立為載體，以學(xué)生特長培育為抓手，以人為本，弘揚共性,要求人人都參加，個個求特長，更大程度地開掘?qū)W生各方面的潛能，促進他們綜合素養(yǎng)的提高，培育出“和諧進展，特長明顯”的學(xué)生。
二、特色班級建立的原則：
“人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理”，使學(xué)生“人人勝利，個個成才”。
口 號：“我讀書、我寫作、我歡樂”
班 訓(xùn)：學(xué)海無涯趣作舟。
三、特色班級建立的特色
1、培育學(xué)生寫作興趣和審美力量，到達陶冶情操，增加學(xué)生的民族驕傲感和自信念。
2、讓學(xué)生感悟語言的魅力，懂得做一個講文明、懂禮貌、知榮明恥，讓學(xué)生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧全都，使學(xué)生在心情愉悅的氣氛中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力氣。
四、特色班級建立的理念
依據(jù)我班學(xué)生怕作文，愛看書的特點建立此特色班，由于我發(fā)覺他們的文章多數(shù)內(nèi)容是空話、大話、套話，“劣質(zhì)”作文和“假貨”布滿了作文本。 “新課標”對作文教學(xué)局部作了闡述：一是鼓舞自
由表達，二是既強調(diào)寫實(記敘文)，又提倡寫虛(想象文)，并對兩者作了明確分工，前者要求表達真情實感，后者要求激發(fā)想象，發(fā)揮制造性。因此，在大力推動素養(yǎng)教育的今日，培育學(xué)生良好的說話力量、習(xí)作力量特別有意義，這是對學(xué)生真正負責的表達。
五、特色班級建立的內(nèi)容
為了進一步弘揚班級精神，各班級還積極開展了“文明班”“示范班”爭創(chuàng)活動，都仔細制定了班級精神創(chuàng)立工作規(guī)劃，進展了班級文化布置，舉辦了“學(xué)會感恩、奉獻愛心”，“知榮明恥，查找身邊典范”的主題班會，開展了以“培育團隊意識，增加班級分散力”為目標的心理素養(yǎng)訓(xùn)練活動，這些活動使每個學(xué)生都能積極參加，每個學(xué)生可以積極抒發(fā)感情，暢談抱負，為打造班級精神張揚自己的共性，發(fā)揮自己的才能，從而使班級精神得到深化。
六、創(chuàng)立特色班級的內(nèi)容和詳細措施:
(一)、德育和書香相互結(jié)合
1、詳細內(nèi)容
(1)過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的根本熏陶和修養(yǎng)。幫忙小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。提升學(xué)生語文水平，培育學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。培育學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的`素養(yǎng)。引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。
(2)開展讀書活動和寫作活動，營造積極向上、清爽高雅、安康文明的校園文化氣氛，為孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操。讓學(xué)生體驗到：我習(xí)作、我努力、我歡樂!
2、詳細措施：
(1)營造了書香環(huán)境，培育讀書興趣。
我在班中大力宣傳讀書帶來的好處，張貼讀書名人名言、利用晨會、班隊課、語文課等時間進展讀書節(jié)的宣傳活動，使整個班級都洋溢著深厚的讀書氣氛，我們積極動手裝扮我們的課室，布置我們的教室，貼口號，出好以“好讀書，讀好書，讀書好”為主題的黑板報，使我們的校園布滿了濃濃的書香氣氛。
班級“圖書角”的建立完善，圖書柜起名為書海拾貝。為了籌集到更多的書本，滿意學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動每位學(xué)生向班級自覺捐書3本以上，建立本班的小書庫。并派專人治理。每天江澤安、俞璐莎、金鍶宇等同學(xué)整理好書柜的書報，教育學(xué)生自覺愛惜每一本書，自覺地到班級圖書治理員那里作好借書、還書登記工作，其次，還發(fā)動學(xué)生向圖書館借閱，要求學(xué)生把剪貼的資料相互傳閱，同學(xué)們親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，促進了和諧班集體的建立，營造了書香校園，到達了活動的目的，通過班主任的細心布置，教室里翰墨飄香，書卷味深厚。
(2)、經(jīng)典、美文誦讀，凈化心靈。
人的生命有限，熟讀一些有高度價值的書，吾人可以直探人性根源，較輕巧地吸取到人生的才智，站在巨人的肩膀上，較快速的啟迪自己的理性�！白x經(jīng)”就是“讀最有價值的書”。通過誦讀經(jīng)典，傳承學(xué)習(xí)了中華優(yōu)秀文化，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，促進了學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，因此我班堅持誦讀《成語故事》、《小學(xué)生必背古詩17首》以及一些課外讀物。教育學(xué)生充分利用早讀、課前、中午的休息時間以及雙休日進展誦讀，誦讀使學(xué)生自我反省、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人�！安淮私蹋阅茏x書”、“腹有詩書氣自華”、“知書達禮”。
(二)、實踐和寫作相互結(jié)合
1、詳細內(nèi)容：
學(xué)校開展豐富多彩的活動：少先隊開展“學(xué)雷鋒”為主題的演講競賽等，還有田徑運動會、升旗儀式、演講競賽、頒獎會等。
2、通過家庭體驗：家長讀書會、家務(wù)勞動、家庭旅游、爬山等，使他們在領(lǐng)會大自然的美妙風(fēng)光、體驗大自然的絕妙情韻的同時，豐富自己的情感，提高自己的熟悉。
3、詳細做法：
(1)寫讀書筆記。
(2)剪報、辦報。
(3)故事會。比方圖書故事會、專題故事會、配樂故事會。
(4)朗讀會。比方專題朗讀會、紀念朗讀會、詩歌朗讀會等。
(5)演講會。
(6)競賽。語文力量競賽、成語競賽。
(7)展覽。比方作文展覽、日記展覽等。
(三)盼望：
1、通過寫作、說話等多種形式的訓(xùn)練，讓學(xué)生真實地感受地語言帶來的他們的巨大樂趣和無窮的魅力。
2、可以班級讀書會這個平臺展現(xiàn)自己的作品和感受。讓孩子樂中學(xué)、學(xué)中樂。并以極大的熱忱投入到語文實踐之中，從而快速提高其語文實踐力量。
3、逐步形成人人讀書的良好風(fēng)氣，人人成為小作家，與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。
建設(shè)方案 篇16
根據(jù)市委市政府工作要求，20xx年蘭州市體育局擬建設(shè)12個籠式足球場，為確保建設(shè)工作順利進行如期完成，及早惠及廣大人民群眾，經(jīng)認真研究，制定本實施方案。
一、目標任務(wù)
建設(shè)12個籠式足球場。榆中縣3個，城關(guān)區(qū)、安寧區(qū)各2個，七里河區(qū)、西固區(qū)、紅古區(qū)、永登縣、皋蘭縣各1個。
二、實施范圍
蘭州市8個縣區(qū)街道（社區(qū)）管委會所在地，人口集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，居民小區(qū)，場地集群效益顯著的體育公園、足球公園等。
三、申報條件
1.申報單位應(yīng)是對場地具有直接管理權(quán)的城市社區(qū)（街道居委會），鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府；
2.選址重點安排在中心城市社區(qū)（人口集中的'小區(qū)、公園、廣場等公共活動場所），用地總面積不小于750平方米；
3.提供新建具備符合建設(shè)用地要求的場地（不受理在原有籃球場地上進行改建、擴建的建設(shè)用地）；
4.縣區(qū)文體局對符合申報條件建設(shè)單位，實地核查，擇優(yōu)排序報市體育局審批確定。
四、項目建設(shè)標準及管理
標準：用地總面積不小于750平方米，其中建設(shè)一個籠式五人制足球運動場（34米×22米），場地四周高度不低于4米鐵絲欄網(wǎng)，配置地埋式五人制足球門。
管理：1.籠式足球場地的建設(shè)和管理的指導(dǎo)單位為市體育局，主體責任單位為縣區(qū)文體局，業(yè)主為各申請建設(shè)單位。
2.項目建成后，各縣區(qū)文體局須制定相應(yīng)的《管理辦法》、和《使用須知》，并在醒目位置掛設(shè)場地銘牌。器材維修、日常管理和安全管理由業(yè)主單位負責，同時按規(guī)定將器材列入產(chǎn)權(quán)管理范圍防止國有資產(chǎn)流失，任何單位和個人不得以任何名義侵占，不得擅自改變使用性質(zhì)。
3.業(yè)主單位應(yīng)派專人學(xué)習(xí)器材使用及維修保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)場地有不安全因素應(yīng)及時警示停止使用并聯(lián)系廠家進行維修，維修資金由縣區(qū)文體局和業(yè)主單位自行籌措。
4.各縣區(qū)文體局負責和業(yè)主單位簽訂《受贈協(xié)議書》，并做好日常監(jiān)督檢查及指導(dǎo)工作，如發(fā)現(xiàn)業(yè)主單位違反相關(guān)管理規(guī)定，縣區(qū)文體局有權(quán)利收回并進行重新分配。市體育局負責抽查和指導(dǎo)工作。
五、支持資金
籠式足球場每個項目建設(shè)資金為35萬元，由市體育局委托市公共資源交易中心進行公開招標采購，籌措方式全部由市級財政支付。場地全部由申請建設(shè)單位提供。
六、實施步驟
�。ㄒ唬�3月30日前各縣區(qū)文體局確定具體建設(shè)點報市體育局群體處，由群體處對各申報建設(shè)點進行逐一審核，實地看查，確定實施名單。
（二）4－6月市體育局委托市公共資源交易中心對項目進行公開招標。
（三）7－10月廠家到申報建設(shè)地點進行器材安裝。
（四）11月，全面完成建設(shè)任務(wù)，進行場地檢查驗收工作。
七、具體要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃安排。各縣區(qū)文體局、負責人要親自抓，認真安排，細化部署，靠實責任。
�。ǘ┘毣繕�，制定建設(shè)計劃。各縣區(qū)要對本縣區(qū)待建場地進行排序，對群眾鍛煉熱情高、場地面積大、有專人負責的健身場地優(yōu)先考慮。
�。ㄈ﹪栏癖O(jiān)督，強化管理。各縣區(qū)在組織實施過程中，要與申報建設(shè)的街道社區(qū)簽訂目標責任書，通過實地查看、電話訪問等形式，掌握申報建設(shè)單位工作進展情況，每月20日前上報市體育局群體處。
八、責任單位
主辦單位：市體育局
協(xié)辦單位：市財政局
責任單位：各縣區(qū)文體局
九、驗收辦法
（一）器材驗收，按照國家體育總局對體育器材的質(zhì)量要求和有關(guān)標準，以招標文件確定的驗收內(nèi)容為依據(jù)，由市體育局進行檢查驗收。
�。ǘ﹫龅仳炇�，按照本實施方案要求，結(jié)合具體實施情況，由市體育局和市財政局檢查驗收。對于未能按期完工、影響工作進度、未及時報送工作進展情況等問題的縣區(qū)，追究責任。