教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)（通用15篇）
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于19--年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于19--年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20--年8月因工作的需要來(lái)到土橋中學(xué)任教。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面：
19--年畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我的專(zhuān)業(yè)(體育)教學(xué)工作而是，20--年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué)。在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就用心向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。20--年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jī)。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自我購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自我的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力。20--年我參加了全國(guó)自學(xué)考試透過(guò)幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自我，注意自我的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
20--年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐，此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫--，20--年大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，20--年10月參加工作于20--年9月取得中小學(xué)三級(jí)資格。在這3年的工作期間內(nèi)，我一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)。以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的.學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程
通過(guò)3年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中小學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格。因此，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級(jí)職稱(chēng)評(píng)定的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫--，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到省檔案學(xué)校任教，20--年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20--年6月1日被認(rèn)定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)，現(xiàn)已滿(mǎn)兩年，特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。
一、教學(xué)工作任職兩年來(lái)，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)過(guò)程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆。
2、研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結(jié)合，提問(wèn)面向全體學(xué)生，采用自主回答問(wèn)題的方式，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己。
3、站起來(lái)回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫(xiě)作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如模擬公文寫(xiě)作、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、班主任工作，對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來(lái)，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī)，獲得過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。
5、激情，任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jī)，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。四、科研工作在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫(xiě)各種學(xué)術(shù)論文。綜上所述，我任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來(lái)，工作是踏實(shí)認(rèn)真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱(chēng)的各項(xiàng)條件，特提出晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)此致敬禮申請(qǐng)人日期教師晉升職稱(chēng)的申請(qǐng)書(shū)二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)我叫張--，女，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)楣ぷ餍枰?/p>
6、20--年我從山區(qū)調(diào)入了，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿(mǎn)意的成績(jī)。--年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件，特提出申請(qǐng)，申請(qǐng)理由如下自參加教育工作以來(lái)，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ�，不�?jì)報(bào)酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的。教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng)，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)。
7、秀經(jīng)驗(yàn)，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法，-教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái)，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái)，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī)，幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任，多年的班級(jí)。
8、管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。根據(jù)本人情況，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。此致敬禮申請(qǐng)人日期教師晉升職稱(chēng)的申請(qǐng)書(shū)三我叫--，畢業(yè)于-曲周師范學(xué)校，于20--年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20--年晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高�；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下一、傾心教育，為。
9、人師表身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不。
10、少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。三、潛心鉆研，完善自我從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我。
11、參加了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)、本科并順利畢業(yè)。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐，自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，望批準(zhǔn)總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，女，于1998年7月畢業(yè)于___師范__，同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20_年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)，聘任期已滿(mǎn)五年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來(lái)，連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”，20_年被省人事廳、省教育廳評(píng)為_(kāi)_省德育工作先進(jìn)個(gè)人，被__市婦聯(lián)評(píng)為_(kāi)_市“三八”紅旗手，20_年，被__縣縣委、縣政府評(píng)為“__縣十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教十二年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng)，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20_年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20_年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于_年_月畢業(yè)于_大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，取得本科學(xué)歷、工學(xué)學(xué)士學(xué)位。_年_月參加工作，現(xiàn)在_幼兒園任職電腦教師。_年_月被_市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為幼兒園一級(jí)教師職稱(chēng)。我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有良好的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這些年來(lái)，我較好地完成了園里分配的各項(xiàng)任務(wù)，得到了各位同事以及本園、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進(jìn)步。身為一位電腦教師，在這幾個(gè)學(xué)期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源，并盡最大能力改善設(shè)施，整合、開(kāi)發(fā)園本資源。這些工作經(jīng)驗(yàn)，讓我更加相信自己能勝任這項(xiàng)工作。為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，平時(shí)經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，還參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為今后的工作打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。綜上所述，現(xiàn)特此申請(qǐng)聘任幼兒園初級(jí)教師職稱(chēng)，懇請(qǐng)本園職稱(chēng)考核小組批準(zhǔn)。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
20--年我走上了教育工作崗位，20--年專(zhuān)科畢業(yè)，20--年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16年，是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(zhǎng)的，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年，并成長(zhǎng)為縣骨干班主任。20--年1月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，20--年取得中學(xué)一級(jí)教師證，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折，至今未能落實(shí)中級(jí)職稱(chēng)，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)中級(jí)教師職稱(chēng)。特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下：
一、各項(xiàng)工作與成效：
1.在教學(xué)方面：
自參加工作以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來(lái)，一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材，我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的知識(shí)，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時(shí)時(shí)關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺(jué)更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)�！督處熡⒄Z(yǔ)課堂評(píng)價(jià)之我見(jiàn)》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng);Unit7How do you make a banana milk shake?教學(xué)設(shè)計(jì)，在全國(guó)中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)，Unit5 It mustbelong toCarla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng)，在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過(guò)自學(xué)，達(dá)到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jī)的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料，參加了教育部門(mén)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫(xiě)了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動(dòng)，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課。
由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)的成績(jī)比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評(píng)比中都處于領(lǐng)先，--年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jī)，在當(dāng)年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，20--年優(yōu)秀率第二，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。
2.在德育方面：
不但教書(shū)，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，以育人為本，認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng)，真誠(chéng)、開(kāi)闊的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)同事，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書(shū)育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開(kāi)展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹(shù)立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭?lì)學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。
與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的方式，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開(kāi)展思想教育的路子。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要‘動(dòng)之以情’——且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見(jiàn)效，最后才是堅(jiān)決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評(píng)’→‘挽救’→‘處理’”。在我?guī)У?-屆畢業(yè)班，在升學(xué)中，全校5名正�？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人。他們并不聰明，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。
自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，團(tuán)結(jié)同志，互相支持，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，有團(tuán)隊(duì)精神;具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評(píng)價(jià)他人，認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評(píng)議和對(duì)自己的評(píng)價(jià);了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生，進(jìn)行積極的師生互動(dòng)，形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬;教書(shū)育人，有高度的責(zé)任心，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過(guò)與學(xué)生的交流，聽(tīng)課、平時(shí)觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。20--年被評(píng)為縣“師德先進(jìn)”。
二、工作中存在的不足：
在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒(méi)有做到盡善盡美，常嘆自己時(shí)間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問(wèn)題，需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強(qiáng)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有最好，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲
三、今后的設(shè)想：
在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進(jìn)而成為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無(wú)愧于教師的稱(chēng)號(hào)。
最后，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò)，不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧任教多年的教師申報(bào)中級(jí)教師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格，懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，黨員。時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在扁擔(dān)溝中心學(xué)校工作三年了。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年;是充滿(mǎn)艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的.提高�，F(xiàn)將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面
三年來(lái)，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己，依法履行教師職責(zé)，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記教書(shū)育人、言傳身教，以身作則，樹(shù)立良好的教師形象。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺(jué)悟和理論水平。
二、教育教學(xué)方面
三年來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，探索教育教學(xué)規(guī)律，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要備學(xué)生，而且還要備教材備教法。每教一節(jié)課，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料，確定知識(shí)點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。對(duì)于較難把握的知識(shí)點(diǎn)，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使知識(shí)點(diǎn)的講解線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，在備課的過(guò)程中，我先打一遍草稿，不僅寫(xiě)出基本教學(xué)流程，對(duì)于課堂教學(xué)中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時(shí)的語(yǔ)言組織，自己也先寫(xiě)上去，邊講邊寫(xiě)，看語(yǔ)言表述是否科學(xué)、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語(yǔ)言，科學(xué)的表達(dá)清楚知識(shí)點(diǎn)。
3、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程，鞏固教學(xué)成果。針對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力比較差，重結(jié)果而輕過(guò)程的弱點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，要求學(xué)生一定要自己動(dòng)筆計(jì)算，而且寫(xiě)清楚計(jì)算步驟，強(qiáng)化學(xué)生的計(jì)算能力和思考過(guò)程。通過(guò)重點(diǎn)習(xí)題的講解與練習(xí)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維能力不斷提升。課后練習(xí)，我都自己先做一遍，以便在對(duì)學(xué)生講解時(shí)有的放矢。對(duì)于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時(shí)認(rèn)真，從不滯留耽誤。并針對(duì)不同學(xué)生的不同錯(cuò)誤，逐個(gè)講解，重視批改后的講評(píng)，督促他們訂正并再次修改，保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。
4、虛心請(qǐng)教其他老師，促使自己不斷進(jìn)步。我還積極參與每次的教研活動(dòng)，接受前輩的教導(dǎo)，通過(guò)觀摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。通過(guò)反復(fù)的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲得不錯(cuò)的成績(jī)：20_學(xué)年獲得“優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)”;20_學(xué)年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20_學(xué)年教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
三、履行職責(zé)方面
能夠積極履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，三年來(lái)，從無(wú)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績(jī)，同時(shí)也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐。“發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現(xiàn)“五還”：一要還給學(xué)生“時(shí)間”;二要還給學(xué)生“空間”;三要還給學(xué)生“工具”;四要還給學(xué)生“提問(wèn)權(quán)”;五要還給學(xué)生“評(píng)議權(quán)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)。溫和而不是縱容，嚴(yán)肅而不是嚴(yán)厲，創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴(kuò)展思路，在嚴(yán)肅的氛圍中理清思維。三是關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。四是加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)不斷更新，不懂加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自我，就很可能被社會(huì)淘汰。作為一名教師，知識(shí)的傳承與傳播者，若不能及時(shí)更新自我知識(shí)結(jié)構(gòu)，則會(huì)失去對(duì)知識(shí)的話語(yǔ)權(quán)。
近三年的時(shí)間，對(duì)于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅(jiān)定。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲。
以上是我的述職報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。希望各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能同意我的二級(jí)教師職稱(chēng)的申請(qǐng)!
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿(mǎn)，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來(lái)的情況作以下匯報(bào)：
一、在思想上
我嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。
2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn)，組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流探討解決問(wèn)題，教師講思想方法，講疑難。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯(cuò)因，反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的'師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于教學(xué)考點(diǎn)把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強(qiáng)。今后在工作中一定取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。
三、班主任管理方面
在去年當(dāng)班主任期間，我的時(shí)間大多都傾注在管理班級(jí)和辦公室里，由于我和學(xué)生的年齡差距比較小，學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐，雖然關(guān)系比較好，但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀(jì)的學(xué)生出現(xiàn)了，我經(jīng)常教導(dǎo)他們，管理班級(jí)逐漸嚴(yán)格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達(dá)到家長(zhǎng)、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣，再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱，我經(jīng)常開(kāi)班會(huì)和通過(guò)自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足之處。
一年來(lái)，通過(guò)自己的努力，在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請(qǐng)上級(jí)審查，如果符合條件，請(qǐng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)。
經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為_(kāi)效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是--，--年大學(xué)本科畢業(yè)，9月來(lái)疏附縣第三中學(xué)執(zhí)教，至--年9月時(shí)滿(mǎn)一年。在這一年的工作期間內(nèi)，我擔(dān)任初一(3)班及初一(4)班的漢語(yǔ)教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)。以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。
再次，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與漢語(yǔ)教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中愛(ài)上漢語(yǔ)并努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的中學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格。因此，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)二級(jí)職稱(chēng)評(píng)定的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇10
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我到今天已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司時(shí)，曾有過(guò)一段時(shí)間的迷茫。但是在部門(mén)經(jīng)理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計(jì)高峰期這段時(shí)間，我通過(guò)與客戶(hù)的電話和當(dāng)面溝通，學(xué)習(xí)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)場(chǎng)談判技巧，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)工作的熱情和自信。
在過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間里，我勤奮工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
我的工作主要針對(duì)的是代表處的業(yè)務(wù)。在開(kāi)展業(yè)務(wù)的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和揣摩做好市場(chǎng)工作的方法，如：對(duì)新客戶(hù)做跟蹤計(jì)劃、對(duì)老客戶(hù)進(jìn)行定期回訪、對(duì)暫時(shí)沒(méi)有業(yè)務(wù)的客戶(hù)宣傳公司理念等等。
當(dāng)然在工作中我也有過(guò)一些小的'過(guò)失和錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也使我更加成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)能夠考慮得更加全面。可以說(shuō)在這三個(gè)月里，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。
接下來(lái)金融街市場(chǎng)部的市場(chǎng)的細(xì)化是針對(duì)房地產(chǎn)和高新企業(yè)的。面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，因?yàn)槲沂冀K相信“沒(méi)有越不過(guò)的高山，只有不愿爬山的人�！�
市場(chǎng)的細(xì)化主要是為做到“市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)”。因此我也會(huì)更加深入的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)、高新企業(yè)的知識(shí)和相關(guān)政策，努力把這塊市場(chǎng)做專(zhuān)、做精、做通。工作中我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取更快的成長(zhǎng)起來(lái)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
根據(jù)上述情況，本人特提出晉升申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和批復(fù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇11
中心的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！ 隨著我公司的不斷發(fā)展?fàn)畲�，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)公司的同事們產(chǎn)生了深厚的感情，我喜歡公司的企業(yè)文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個(gè)伙伴們。我給予了他們的同時(shí)，他們也給予了我更多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和幫助，我非常的信任你們�；趯�(duì)公司的熱愛(ài)和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強(qiáng)度，我希望能進(jìn)一步向樓面部長(zhǎng)這項(xiàng)職位發(fā)展。
良木擇禽而棲,人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。如果公司不給予員工一個(gè)良好的發(fā)展空間與相應(yīng)的信任,那么公司整個(gè)的運(yùn)作模式也將停滯不前,得不到良好的發(fā)展. 在這里我不用說(shuō)自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因?yàn)槟鷤冇械氖俏业闹苯踊蜷g接領(lǐng)導(dǎo)，這些您們應(yīng)該非常了解，您們甚至可以從員工們那里得到對(duì)我的評(píng)價(jià)。提出這樣的升職要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請(qǐng)不要誤會(huì)我的本意，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
我相信，只要付出，就會(huì)有收獲！ 如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職要求，我誠(chéng)懇的希望您能提出誠(chéng)肯的意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的知識(shí)和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的！
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇12
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我是__X，在__公司工作已有六年多的時(shí)間了。在行政部現(xiàn)擔(dān)任尤尼克斯品牌產(chǎn)品代表職務(wù)，我在這個(gè)位置上工作也有一年半的時(shí)間了。自從我第一天來(lái)到這個(gè)崗位上工作我就深知自己責(zé)任的重大。我必須傾注所有的熱情和汗水以此來(lái)報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。這么久以來(lái)，我一直無(wú)愧于心，方方面面我不敢說(shuō)盡職盡責(zé)，但至少我盡了自己全部的努力來(lái)做好我的每一項(xiàng)工作。
中國(guó)有句俗話：“人往高處走，水往低處流”。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導(dǎo)看到，我的能力可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。只要有一個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在面前，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要他有自信和信心，他就一定不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。
今天，我鄭重的向公司提出“晉升行政部產(chǎn)品主管”一職申請(qǐng)。我明白在新的崗位上工作壓力會(huì)更大，困難會(huì)更多。但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團(tuán)隊(duì)并肩戰(zhàn)斗。我相信自己的能力，因?yàn)檫@一切都來(lái)源于我對(duì)這個(gè)工作多年來(lái)的熱愛(ài)，以及全體行政部同事們不懈的支持。
在此懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的每一項(xiàng)工作。為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇13
尊敬的我司領(lǐng)導(dǎo)您好!
我是，于今年2月24日入職我公司，成為客服部成員之一，于8月3日至今代理客服部接待員主管一職�，F(xiàn)提出申請(qǐng)，希望能正式成為主管。
在入職金碧物業(yè)的這7個(gè)月，我由一名普通的新員工成為參與接待員日常工作管理者的一員，在代理主管的這段時(shí)間里，通過(guò)公司的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事，帶領(lǐng)接待員積極配合開(kāi)盤(pán)前后的各項(xiàng)工作，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，為提高接待員禮儀素養(yǎng)貢獻(xiàn)出自己微博之力，再此期間，我的工作能力和各個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很大的提高，自己虛心求學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度得到了各位同事的認(rèn)可及肯定。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)，感謝諸位同事對(duì)我的關(guān)心和工作給予的支持與幫助。
在工作期間，本人工作認(rèn)真，細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，如期完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技巧，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
自8月3日從事代理領(lǐng)班工作，因此，我對(duì)公司這個(gè)崗位的工作可以駕輕就熟，并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司及有關(guān)工作的基本情況，能夠馬上進(jìn)入工作�，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、每日接待員晨會(huì)召開(kāi)、安排各個(gè)工作崗位人員、對(duì)樣板房及綜合樓接待工作的巡查及定點(diǎn)定時(shí)簽到，安排接待員就餐事宜等;
2、每周協(xié)助王經(jīng)理進(jìn)行接待員培訓(xùn)及每周工作總結(jié)會(huì)議召開(kāi)并記錄“會(huì)議紀(jì)要”、每周五大掃接待員人員安排等;
3、每月月末整理《日常工作記錄表》并準(zhǔn)備下個(gè)月記錄表、培訓(xùn)資料;協(xié)助經(jīng)理完成下個(gè)月接待員排班工作等;
4、協(xié)助經(jīng)理完成日常接待員工作事宜，處理日常接待工作等。
在工作中，我勤奮踏實(shí)，獲得了本部門(mén)同事的認(rèn)同，當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門(mén)經(jīng)理也即使給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。
如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更深刻的了解。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。
我相信我一定會(huì)做好此項(xiàng)工作，成為一名合格且優(yōu)秀的接待員領(lǐng)班，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
我很自信的一點(diǎn)是，我必將能成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，同事的工作模范!
在這一個(gè)月的代理領(lǐng)班工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，感謝在此之前公司給我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，同時(shí)期望領(lǐng)導(dǎo)給予我更久遠(yuǎn)的發(fā)揮，我將會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此提出申請(qǐng)，希望自己能夠正式被任命為接待員領(lǐng)班。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從2月20號(hào)有幸入職到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，給我提供了這么好的工作環(huán)境。加入公司以來(lái)，我一直以“公司是我的家，興旺發(fā)達(dá)靠大家”的信念投入工作和學(xué)習(xí)。我對(duì)待每一份工作都是認(rèn)真、認(rèn)真，努力把工作做好，不敢有絲毫懈怠。我為公司的發(fā)展盡了自己應(yīng)有的責(zé)任，與公司一起進(jìn)步發(fā)展。在提升個(gè)人工作技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也有幸為公司做貢獻(xiàn)。加巴洛是我的領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)你應(yīng)該知道，甚至可以得到我同事的評(píng)價(jià)。
我相信只要我付出，就會(huì)有收獲。所以，請(qǐng)求你升職加薪，希望領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我的申請(qǐng)。我的理由如下：
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，個(gè)人能力也在不斷提高和提高，解決問(wèn)題的效率也越來(lái)越高。同時(shí)，工作職責(zé)范圍和工作量也相應(yīng)增加，工作強(qiáng)度不斷加大。比如能獨(dú)立設(shè)計(jì)光伏系統(tǒng)，獨(dú)立完成施工技術(shù)指導(dǎo)，在施工現(xiàn)場(chǎng)有一定的施工指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)出差;熟悉公司產(chǎn)品的生產(chǎn)要求，能夠跟進(jìn)生產(chǎn)要求，按時(shí)保質(zhì)完成公司生產(chǎn)、包裝、發(fā)貨等內(nèi)部事務(wù)。同時(shí)，為了適應(yīng)公司的發(fā)展需要，我們也帶領(lǐng)新同事去工作和學(xué)習(xí)。
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值就越大。如果對(duì)員工的工作沒(méi)有明確的激勵(lì)手段和考核標(biāo)準(zhǔn)，員工的素質(zhì)、能力、多做少做、做得好做得不好都是一樣的工資，那么他們對(duì)自己的工作付出全部的熱情是不公平的，也是不值得的。相信老板不會(huì)吝嗇有一定能力和執(zhí)行力的員工，讓他們安心為企業(yè)解除后顧之憂，服務(wù)業(yè)務(wù)。
如果你認(rèn)為我目前工作的內(nèi)容和質(zhì)量還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)晉升和加薪的標(biāo)準(zhǔn)，我真誠(chéng)地希望你能提出寶貴的意見(jiàn)或建議，讓我將來(lái)有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，同時(shí)提高自己的能力，我會(huì)做得更好，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
加薪不是目的，只是希望我們能做的更好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
教師晉升職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū) 篇15
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
本人自20--年--月--日進(jìn)入公司以來(lái)已兩年有余，現(xiàn)任 -- 事業(yè)部化妝品業(yè)務(wù)跟單。在剛被調(diào)任助理一職時(shí)，我倍感輕松，就自身能力而言我自信能勝任這份工作。由于當(dāng)時(shí)的化妝 品業(yè)務(wù)沒(méi)有固定的人員進(jìn)行訂單的全程跟蹤，我的工作也就自然而然地由所謂的文職轉(zhuǎn)而成 為業(yè)務(wù)跟單。
還記得第一次出貨裝柜是在 -- 工廠，由于裝柜工人不專(zhuān)業(yè)以及貨物數(shù)量眾多，我穿著八厘米的高跟鞋幾乎站了一整天，才完成調(diào)任后第一個(gè)柜的監(jiān)裝工作。晚上回到家，蹬掉鞋子腳掌已痛的不能著地。當(dāng)然，這只是辛苦的開(kāi)端。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，我已記不清多少次一個(gè)人奔波在外、日曬雨淋;記不清多少個(gè)夜晚披星戴月回到家已是饑腸轆轆、疲憊不堪。相反地，在很多同事眼中，我的工作是輕松的讓人羨慕的，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，去各工廠有車(chē)子接送。每每聽(tīng)完他們羨慕的話語(yǔ)我只是一笑而過(guò)，笑中摻苦。對(duì)于在兩個(gè)崗位上都有實(shí)戰(zhàn) 經(jīng)驗(yàn)的我，是苦是甜心中體會(huì)自是更深。
在接受、適應(yīng)、堅(jiān)持、習(xí)慣、勝任這條工作的道路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、獨(dú)立、吃苦耐勞和樂(lè)于分擔(dān)。兩年的時(shí)間里，我見(jiàn)證了公司的迅速發(fā)展與壯大，也看到了身邊其他同事的快速成長(zhǎng)與進(jìn)步，我內(nèi)心羨慕并且也一直在努力做好自己的工作。人往高處走，水往低處流。我 迫切希望在工作中找到存在感和成就感，我熱切期盼在伴隨公司成長(zhǎng)的過(guò)程中自己的職業(yè)生 涯也能百尺竿頭更進(jìn)一步。
在此，我向公司領(lǐng)導(dǎo)提出晉升為業(yè)務(wù)主管的申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)這兩年的 歷練與積累，我自信完全有能力勝任業(yè)務(wù)主管一職：
第一、我對(duì)化妝品的整個(gè)業(yè)務(wù)流程及操 作細(xì)節(jié)有深刻的理解和透析， 并且積累了一套自己特有的工作方法和方式， 在執(zhí)行中能融會(huì)貫通、抓住要點(diǎn)、把握重點(diǎn)、提高效率。
第二、在長(zhǎng)期與工廠業(yè)務(wù)往來(lái)的過(guò)程中我與相關(guān)人 員建立了良好的合作關(guān)系， 知曉各個(gè)工廠產(chǎn)品優(yōu)劣勢(shì)所在及內(nèi)部管理模式， 了解客戶(hù)選擇產(chǎn)品的偏好及細(xì)節(jié)要求，能為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)速的服務(wù)。
第三、我自身所具備的細(xì)心、耐心、 責(zé)任心的品質(zhì)。
當(dāng)然， 我也清楚自己在實(shí)踐中還存在浮躁、 缺乏變通、 工作熱情不足等缺點(diǎn)， 另外在業(yè)務(wù)管理及人員管理和培訓(xùn)上也缺乏經(jīng)驗(yàn)。但是我相信這些不會(huì)成為制約我發(fā)展的絆 腳石，反而是促使我改變與提升的動(dòng)力。 沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要努力就能超越。我希望我的付出和汗水能夠得到公司的鼓勵(lì)和認(rèn)可， 也會(huì)繼續(xù)努力為公司未來(lái)的發(fā)展盡我的綿薄之力， 共創(chuàng)美好未來(lái)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日