教育活動(dòng)實(shí)施方案范文（通用20篇）

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇1

　　按照省局《關(guān)于做好20xx年度計(jì)量宣傳及“5.20世界計(jì)量日”宣傳工作的通知》的要求（，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，周密部署，將“世界計(jì)量日”的宣傳與日常的計(jì)量工作結(jié)合起來，扎實(shí)做好我市能源計(jì)量服務(wù)工作，確定在XX市六縣二區(qū)分別組織開展“世界計(jì)量日”的宣傳教育活動(dòng)。根據(jù)我市的具體情況，制定以下方案：

　　一、世界計(jì)量日宣傳主題

　　1、能源計(jì)量與節(jié)能降耗和污染減排

　　2、計(jì)量與奧運(yùn)

　　二、重點(diǎn)宣傳工作

　�。ㄒ唬�、以“三進(jìn)”活動(dòng)為重點(diǎn)，大力宣傳民生計(jì)量工作

　　1、從5月5日起，在全市范圍內(nèi)開展糧食及其他農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)用計(jì)量器具專項(xiàng)執(zhí)法檢查，重點(diǎn)檢查全市糧食及其他農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)、銷售市場(chǎng)所使用的衡器等強(qiáng)檢計(jì)量器具，切實(shí)保障農(nóng)民和加工企業(yè)的合法利益。(該項(xiàng)工作由各縣區(qū)局負(fù)責(zé))

　　2、在5月25日之前，組織我市涉及商業(yè)、服務(wù)業(yè)單位的主要負(fù)責(zé)人召開《商業(yè)、服務(wù)業(yè)計(jì)量誠(chéng)信規(guī)范》宣貫會(huì)議，簽訂誠(chéng)信計(jì)量公開承諾書，積極引導(dǎo)各商業(yè)、服務(wù)業(yè)單位深入貫徹落實(shí)《商業(yè)服務(wù)業(yè)計(jì)量誠(chéng)信行為規(guī)范》，保證貿(mào)易結(jié)算的公平，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))

　　3、5月5日—25日，將組織開展 “加油站計(jì)量誠(chéng)信單位”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于管理規(guī)范、規(guī)模較大、信譽(yù)高的加油站將頒發(fā)“計(jì)量誠(chéng)信單位”證書，同時(shí)對(duì)存在問題較多的加油站列入“不誠(chéng)信計(jì)量黑名單”向社會(huì)曝光。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))

　　4、5月5日—31日期間，由各縣（區(qū)）局和計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合向社區(qū)居民宣傳《計(jì)量法》及相關(guān)知識(shí)，介紹防止衡器作弊知識(shí)，積極解決群眾關(guān)注的“民用四表”、血壓計(jì)、度盤秤等計(jì)量問題。(該項(xiàng)工作由計(jì)量所負(fù)責(zé))

　　5、組織有關(guān)計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)到超市、集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)復(fù)秤、免費(fèi)調(diào)修、檢測(cè)的監(jiān)督抽查活動(dòng)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量所負(fù)責(zé))

　　（二）、圍繞活動(dòng)主題，認(rèn)真做好能源計(jì)量服務(wù)活動(dòng)

　　1、5月15日與市節(jié)能辦、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開XX市四家國(guó)家級(jí)重點(diǎn)耗能企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，共同商討如何進(jìn)一步提高計(jì)量工作的有效性，了解企業(yè)在能源計(jì)量檢測(cè)方面的要求和困難，特別是圍繞節(jié)能降耗工作，探討企業(yè)在節(jié)能降耗工作中的好的經(jīng)驗(yàn)做法以及遇到的問題。多聽取企業(yè)方意見，為今后的節(jié)能降耗工作打好基礎(chǔ)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))

　　2、大力開展《節(jié)約能源法》與計(jì)量的宣傳，組織節(jié)能降耗計(jì)量服務(wù)隊(duì)面向社會(huì)開展能源計(jì)量宣傳，做好節(jié)能降耗服務(wù)活動(dòng)情況、企業(yè)能源計(jì)量典型經(jīng)驗(yàn)、gb 17167的宣傳。召開由部分重點(diǎn)耗能企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)量專家參與的座談會(huì)。 座談會(huì)以“能源計(jì)量與節(jié)能降耗和污染減排”為主題，組織企業(yè)和有關(guān)人員針對(duì)在計(jì)量與節(jié)能、計(jì)量知識(shí)和計(jì)量法制中的疑問進(jìn)行匯總、分類，利用召開座談會(huì)的.方式對(duì)問題進(jìn)行有針對(duì)性的解答，普及計(jì)量知識(shí)，宣傳計(jì)量知識(shí)，同時(shí)，在座談的同時(shí)，可以將自己在企業(yè)節(jié)能降耗、充分利用資源，貫徹計(jì)量法規(guī)，深入理解計(jì)量知識(shí)等方面的經(jīng)驗(yàn)相互交流，以起到正確的指導(dǎo)作用，使全社會(huì)都重視并且認(rèn)真貫徹計(jì)量法規(guī)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))

　　3、5月15日-20日，與XX區(qū)聯(lián)合，積極引導(dǎo)XX區(qū)11家重點(diǎn)耗能企業(yè)參與世界計(jì)量日活動(dòng)，XX市重點(diǎn)耗能企業(yè)認(rèn)真總結(jié)合理配備計(jì)量器具，建立和完善計(jì)量管理體系，加強(qiáng)計(jì)量管理，發(fā)揮計(jì)量在節(jié)能降耗中的作用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并形成文字材料,作為“5.20世界計(jì)量日”系列宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流材料。(該項(xiàng)工作由XX區(qū)負(fù)責(zé))

　　4、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，各縣（區(qū)）局和節(jié)能降耗計(jì)量服務(wù)隊(duì)積極與XX市33家重點(diǎn)耗能企業(yè)進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，并深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，分析企業(yè)能源計(jì)量管理工作中存在的問題和能源計(jì)量控制的薄弱環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幫助重點(diǎn)耗能企業(yè)建立完善的計(jì)量體系，促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)能源計(jì)量管理和節(jié)能降耗工作。(該項(xiàng)工作由各縣區(qū)局負(fù)責(zé))

　　5、加強(qiáng)部門協(xié)作，共同做好能源計(jì)量工作。積極與市節(jié)能辦、市經(jīng)貿(mào)委、統(tǒng)計(jì)局等職能部門協(xié)調(diào)，深入貫徹落實(shí)省經(jīng)貿(mào)委、省質(zhì)監(jiān)局、省統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于加強(qiáng)能源計(jì)量和統(tǒng)計(jì)工作的通知》精神，強(qiáng)化能源計(jì)量器具配備和管理工作，協(xié)同推進(jìn)全市節(jié)能減排工作。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))

　　（三）、加大宣傳力度，為計(jì)量工作發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍

　　1、擴(kuò)大計(jì)量工作的宣傳范圍，增強(qiáng)計(jì)量工作在社會(huì)生活中的影響。5月20日邀請(qǐng)XX市電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社記者對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道，在《濱州日?qǐng)?bào)》、《渤海晨刊》、《魯北晚報(bào)》等新聞媒體上開辟世界計(jì)量日專版，刊登署名文章，對(duì)我市計(jì)量工作進(jìn)行廣泛的宣傳。圍繞今年世界計(jì)量日的主題，充分利用各媒體，面向企業(yè)和廣大人民群眾宣傳能源計(jì)量在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的日常生活等方面所起的重要作用，宣傳計(jì)量工作在企業(yè)節(jié)能降耗、保證產(chǎn)品質(zhì)量方面的巨大作用，宣傳計(jì)量與我們的生活的密切關(guān)系，通過宣傳營(yíng)造一種“計(jì)量連著你我他”的良好氛圍。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科、宣傳科和各縣區(qū)局負(fù)責(zé))

　　2、5月20日由各縣（區(qū)）局和計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合執(zhí)行計(jì)量免費(fèi)咨詢服務(wù)日制度，由各縣（區(qū)）局、計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)在人員密集地域設(shè)立“5.20世界計(jì)量日”宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)，懸掛宣傳標(biāo)識(shí)、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳材料，展示沒收的各種作弊計(jì)量器具，揭示各種常見的作弊伎倆，為群眾提供計(jì)量法律法規(guī)、計(jì)量知識(shí)等咨詢服務(wù)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為群眾檢定壓力表、血壓計(jì)、“民用四表”、臺(tái)案秤等，現(xiàn)場(chǎng)受理計(jì)量投訴，組織開放實(shí)驗(yàn)室，讓人民群眾了解計(jì)量。(該項(xiàng)工作由各縣區(qū)局和各計(jì)量所負(fù)責(zé))

　　3、在5月20日組織市供水總公司、勝利油田濱南采油廠等計(jì)量授權(quán)單位，市供電公司、市燃?xì)饪偣�司及相關(guān)能源供應(yīng)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，介紹節(jié)水節(jié)電等節(jié)能常識(shí)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))

　　4、積極開放計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室，展示我市的計(jì)量檢測(cè)能力是廣大群眾了解計(jì)量工作的具體方式。組織學(xué)校、企業(yè)參觀計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室，了解計(jì)量檢定/校準(zhǔn)水平和能力，用具體的設(shè)備和科學(xué)的手段展示我市計(jì)量工作的水平，有利于提高群眾對(duì)計(jì)量部門的信任程度，也有利于群眾更深入的了解計(jì)量工作的性質(zhì)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量所負(fù)責(zé))

　　三、“世界計(jì)量日”的宣傳口號(hào)

　　1、國(guó)際米制公約組織在20xx年第21屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)上確定5月20日為“世界計(jì)量日”！

　　2、熱烈慶�！�5.20”世界計(jì)量日！

　　3、謀計(jì)量新舉措，促經(jīng)濟(jì)大發(fā)展！

　　4、計(jì)量是質(zhì)量保證的基礎(chǔ)和衡量尺度！

　　5、加強(qiáng)計(jì)量法制教育，強(qiáng)化計(jì)量執(zhí)法力度！

　　6、充分發(fā)揮計(jì)量資源優(yōu)勢(shì)，共同抓好計(jì)量監(jiān)督管理！

　　7、計(jì)量準(zhǔn)備是市場(chǎng)（企業(yè)）信譽(yù)的重要標(biāo)志！

　　8、積極開展計(jì)量法制宣傳，努力提高社會(huì)計(jì)量意識(shí)！

　　9、世界關(guān)注計(jì)量、企業(yè)關(guān)注計(jì)量、百姓關(guān)注計(jì)量！

　　10、大力普及計(jì)量知識(shí)，構(gòu)筑計(jì)量信譽(yù)工程。

　　11、科技要發(fā)展，計(jì)量需先行！

　　12、計(jì)量保證質(zhì)量！

　　13、落實(shí)科學(xué)發(fā)展，呵護(hù)地球資源！

　　14、貫徹節(jié)能法規(guī)，促進(jìn)節(jié)能增效！

　　15、人人節(jié)能降耗，共建和諧社會(huì)！

　　16、減少污染排放，服務(wù)綠色奧運(yùn)！

　　“世界計(jì)量日”的宣傳活動(dòng)是加大宣傳計(jì)量力度的重要契機(jī)，我們要充分利用這次機(jī)會(huì)，廣為宣傳計(jì)量工作，多做與人民生活密切相關(guān)的計(jì)量檢查工作，提高全社會(huì)對(duì)計(jì)量工作的關(guān)注程度。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇2

　　為全面深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù)，培養(yǎng)中小學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、幸福生活、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》等有關(guān)要求，結(jié)合我縣德育工作實(shí)際，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)校開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持以人為本，以建設(shè)和諧校園為宗旨，著眼于中小學(xué)生的身心和諧發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，珍愛生命，感恩社會(huì)，幸福生活，增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力并獲得健全的人格，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂學(xué)習(xí)幸福人生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月18日－-20xx年6月30日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　第一階段啟動(dòng)階段（20xx年9月中旬-10月下旬）

　　各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、國(guó)旗下的講話、微信群、校園廣播、校園網(wǎng)站積極宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、珍愛生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校、教師、家庭、社會(huì)四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，制訂符合本校校情的實(shí)施方案并啟動(dòng)本學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　1、開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)講座暨活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　將邀請(qǐng)市有關(guān)專家在我縣舉行“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)講座，各學(xué)校校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)、德育主任、專兼職心理教師、部分優(yōu)秀班主任等參加。（時(shí)間地點(diǎn)另行通知）

　　第二階段實(shí)施階段（20xx年11月-20xx年4月）

　　2、開展“我快樂我幸福”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

　　在中小學(xué)生中開展“我快樂我幸�！敝黝}班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極邀請(qǐng)知名家長(zhǎng)、社會(huì)名流參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、幸福、快樂的優(yōu)良品格；適時(shí)通過談心、家訪等多種方式方法使學(xué)生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，為將來步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　3、開展“爸爸媽媽，我想對(duì)你說”演講比賽

　　此次活動(dòng)分高中組、初中組和小學(xué)高年級(jí)組三個(gè)層次。通過比賽活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往等各種能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從而構(gòu)建和諧校園�？h教育局將分別評(píng)出各學(xué)段一、二、三等獎(jiǎng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。屆時(shí)，將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加（活動(dòng)定于20xx年舉行，具體時(shí)間另行通知）

　　4、開展“我快樂我陽光”主題征文活動(dòng)

　　為進(jìn)一步提升青少年思想道德素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)，讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，決定在全縣中小學(xué)開展“我快樂我陽光”主題征文活動(dòng)，活動(dòng)秉承“提升素質(zhì)教育，關(guān)愛健康發(fā)展，做陽光快樂少年”的.宗旨，致力于為全縣的中小學(xué)生搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái)，通過主題征文活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造互相關(guān)心、互相照顧，積極向上，親如一家、情同手足的感情，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“陽光少年”。

　　征文要求：主題突出、文字優(yōu)美流暢。體裁不限，稿件屬本人原創(chuàng)，篇幅不超過800字。請(qǐng)各學(xué)校（各高中、初中分別交10篇，中心校及局屬學(xué)校交20篇）于11月24日下午下班前把紙質(zhì)征文一式一份交縣教育局德育辦。5、開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng)

　　為切實(shí)解決班級(jí)管理中的實(shí)際問題，在廣大教師學(xué)生中形成互助互愛、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍，決定在全縣中小學(xué)校中開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生意識(shí)到溫情提醒更多的是一種善意的幫助，是一種有益的警示，有利于在中小學(xué)生之間傳遞正能量，也讓學(xué)生意識(shí)到這樣的提醒與幫助來自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己，在這份親近中很容易實(shí)現(xiàn)心靈的激蕩與情感的交融。

　　請(qǐng)各學(xué)校于20xx年12月11日將本學(xué)校評(píng)選出的師生“溫情提醒卡”高中、初級(jí)中學(xué)每學(xué)校10份，中心校及局直屬學(xué)校每學(xué)校20份，紙質(zhì)加蓋公章交縣教育局德育辦，電子稿上報(bào)郵箱：

　　6、開展“老師，您辛苦了”感恩教育活動(dòng)

　　為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)豐縣未成年人思想道德建設(shè)工作，營(yíng)造健康積極、感恩包容、真誠(chéng)關(guān)愛的和諧氛圍，在全縣中小學(xué)集中開展一次“老師，您辛苦了”感恩教育活動(dòng)，活動(dòng)以尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩為主要內(nèi)容，通過主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)、課堂教學(xué)、講座、讀書征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，開展感恩教育系列活動(dòng)，力爭(zhēng)通過活動(dòng)使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

　　請(qǐng)各學(xué)校于20xx年2月16日前，把活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)圖片上報(bào)縣教育局德育辦。

　　第三階段總結(jié)階段（20xx年5月）

　　請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的要求報(bào)送本學(xué)校開展的相關(guān)活動(dòng)材料及圖片信息，條件好的學(xué)校可在活動(dòng)中，積極向豐縣教育網(wǎng)投稿�？h教育局將依據(jù)活動(dòng)開展情況對(duì)活動(dòng)開展好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　五、活動(dòng)要求

　　“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任感的重要手段，各學(xué)校要高度重視，正確認(rèn)識(shí)，逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時(shí)時(shí)抓的深厚氛圍。

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、微信群、校園網(wǎng)、校園廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，在學(xué)校、家庭、社區(qū)（村鎮(zhèn)）中廣泛宣傳“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)，營(yíng)造和諧、珍愛、感恩的良好氛圍。

　　(二)科學(xué)實(shí)施，確保成效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定本校活動(dòng)規(guī)劃，把主題教育活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合，精心組織實(shí)施各項(xiàng)具體活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品格養(yǎng)成，真正使活動(dòng)要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

　　(三)強(qiáng)化責(zé)任，精細(xì)管理。各學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升管理水平，把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、心理健康教育納入實(shí)施素質(zhì)教育系統(tǒng)工程之中，納入對(duì)學(xué)校、教師的評(píng)估、考核和獎(jiǎng)懲制度中。要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，全面落實(shí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育及心理健康教育的要求。

　　(四)及時(shí)總結(jié)，鞏固成果�？h教育局將通過督查等形式檢查學(xué)校開展主題教育工作實(shí)效，宣傳先進(jìn)事跡，表彰先進(jìn)典型，不斷鞏固主題教育活動(dòng)成果。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇3

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明、安全行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。

　　具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。

　　通過“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。

　　通過“文明禮儀行為“習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動(dòng)參與社會(huì)交際的能力，拓展自我生存空間。

　　通過“安全行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識(shí)、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。

　　通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

　　三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┌褜W(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)

　　學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，而且和每個(gè)老師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。

　　1、課前要預(yù)習(xí)，中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問題聽課；

　　2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

　　3、上課座姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；

　　4、上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；

　　5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

　　6、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

　　7、學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

　　8、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范；

　　9、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　�。ǘ�）把生活習(xí)慣抓好

　　良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　�。�1）生活有序

　　1、早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；

　　2、起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；

　　3、吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；

　　4、不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；

　　5、早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；

　　6、在宿舍區(qū)不吸煙、不喝酒、不打鬧——守紀(jì)律；

　　7、積極主動(dòng)打掃宿舍，不帶零食入校，宿舍內(nèi)不亂扔雜物，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；

　　8、星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理；

　　9、看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；

　　10、在家?guī)椭�家長(zhǎng)做力所能及的事——愛勞動(dòng)；

　　11、不帶火種及危險(xiǎn)物品、不吸煙、不燃放煙花炮竹、不使用自帶電器——講安全；

　�。�2）行為有度

　　1、利用水、電及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；

　　2、愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

　　3、愛護(hù)公物、門窗、睡床等物；

　　4、愛惜衣物，不追求穿戴；

　　5、愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；就餐時(shí)碗筷分類整齊擺放；

　　6、不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等衛(wèi)生用具；

　　7、正確支配零用錢，不吃零嘴；

　　8、不向父母提出過高的物質(zhì)要求；

　　9、生活、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問題。

　�。ㄈ�）把禮儀習(xí)慣抓細(xì)

　　1、尊重長(zhǎng)輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；

　　2、接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”；

　　3、上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向；

　　4、吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說

　　“請(qǐng)慢用”；

　　5、關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　6、有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；

　　7、進(jìn)校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

　　8、上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；

　　9、同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；

　　10、參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

　�。ㄋ模┌寻踩�習(xí)慣抓實(shí)

　　1、安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)。

　　2、妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的`財(cái)物。

　　3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。

　　4、遵守交通規(guī)則。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。

　　5、不打架滋事，更不隨意叫家長(zhǎng)或親友到學(xué)校無理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。

　　6、不攀越欄桿、校門及圍墻。

　　7、注意飲食安全。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：周仁明

　　副組長(zhǎng)：沈元偉 袁小玲

　　成 員：校委會(huì)成員、年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。

　　五、實(shí)施步驟：

　　第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月19日—9月23日）

　　利用國(guó)旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、心理健康講座、班會(huì)、橫幅等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)有序、順利開展。

　　1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播等形式宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義。

　　2、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書。

　　3、各班級(jí)利用班會(huì)課開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)班干部、團(tuán)員的動(dòng)員。

　　4、各班級(jí)出一期以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。

　　5、校園懸掛宣傳橫幅。

　　6、學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　第二階段：自查自糾階段（9月23日—10月19日）

　　1、對(duì)照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起，從每一個(gè)小毛病的改正做起，從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開始做起。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)的高潮。

　　2、班主任觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行討論，對(duì)學(xué)生中存在的行為情況作出評(píng)判，對(duì)照他人，明確今后自己的努力方向。各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)生寫一篇自查報(bào)告并擬出整改措施。

　　3、開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。

　　4、開展穿戴行為整治活動(dòng)。

　　5、監(jiān)督檢查：行政值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處打分，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

　　第三階段：總結(jié)表彰階段（10月20日）

　　1、評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰。

　　2、本次活動(dòng)總結(jié)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的機(jī)制。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處團(tuán)委負(fù)責(zé)全面實(shí)施，班主任及任課教師積極配合，家長(zhǎng)共同參與，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭全員參與的養(yǎng)成教育機(jī)制。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和提高逃生自救能力，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)新市區(qū)文體教育局“新文字【】38號(hào)”文件要求，我校將于5.12防災(zāi)減災(zāi)日前后開展安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的、意義：

　　通過這次活動(dòng)，向廣大師生做比較全面、系統(tǒng)的安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)師生的.安全意識(shí)，提高逃生自救的能力。

　　二、活動(dòng)的主題：

　　學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握避險(xiǎn)技能、提高防范意識(shí)。

　　三、活動(dòng)的組織：

　　在王校長(zhǎng)、張書記領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處主抓，辦公室、教務(wù)處提供配合，共同做好此項(xiàng)工作。

　　四、活動(dòng)的步驟：

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員：

　　在“5.12”當(dāng)天，開展系列宣傳活動(dòng)。

　　1、辦公室負(fù)責(zé)制作并懸掛“提高安全意識(shí)、加強(qiáng)自我防范”橫幅。

　　2、校廣播站對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　3、各班主任在當(dāng)天適當(dāng)時(shí)間，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)做宣傳動(dòng)員工作。

　　4、德育博客發(fā)帖，對(duì)本次活動(dòng)做全面介紹。

　　5、下午第二節(jié)課，全校師生利用教室內(nèi)多媒體設(shè)備，向?qū)W生播放“中小學(xué)安全警示錄”視頻1、2、3、4。

　　6、各班在5月份，出一期安全知識(shí)宣傳教育主題板報(bào)。

　�。ǘ�）系統(tǒng)學(xué)習(xí)：

　　各班利用健康安全課，繼續(xù)觀看“中小學(xué)安全警示錄”視頻和“英雄少年抗震救災(zāi)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”視頻。班主任安排一節(jié)隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行安全知識(shí)教育。

　�。ㄈ�）應(yīng)急演練：

　　5月底以前，由德育處、校辦室、教務(wù)處共同籌劃、組織一次全校師生參加的應(yīng)急演練。務(wù)必做到組織得當(dāng)、切實(shí)有效、保障安全。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)匯報(bào)：

　　5月底，各班以各自不同的形式，總結(jié)匯報(bào)參加本次安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)以來的收獲和體會(huì)。例如五、六年級(jí)可以寫一篇征文，三、四年級(jí)組織一次壁報(bào)展覽，一、二年級(jí)組織一次主題畫展等。總結(jié)階段各班要保存好相關(guān)資料（包括照片），備查。

　　xx小學(xué)德育處

　　xx年5月9日

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇5

　　各科室、有關(guān)單位：

　　按照區(qū)委《關(guān)于開展"凝心聚力促發(fā)展，搶抓機(jī)遇創(chuàng)新業(yè)"主題教育活動(dòng)的意見》要求，中心領(lǐng)導(dǎo)十分重視，要求農(nóng)機(jī)系統(tǒng)干部職工在漢沽開發(fā)開放的進(jìn)程中要當(dāng)好排頭兵，要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率，制定合理措施，推進(jìn)農(nóng)機(jī)各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，為漢沽區(qū)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。特此，制定本《實(shí)施方案》，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為適應(yīng)濱海新區(qū)開發(fā)開放的新形勢(shì)，圍繞推進(jìn)漢沽城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的總體目標(biāo)，農(nóng)機(jī)化工作要樹立更高標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，追求更高水平，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)廣大干部職工自豪感、責(zé)任感和使命感，凝心聚力，銳意進(jìn)取，共商農(nóng)機(jī)發(fā)展規(guī)劃，共建平安農(nóng)機(jī)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)漢沽又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　此次主題教育活動(dòng)，要緊緊圍繞凝心聚力促發(fā)展，搶抓機(jī)遇創(chuàng)新業(yè)，突出抓好五項(xiàng)內(nèi)容：

　　1、樹立新觀念。進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，破除舊觀念，增強(qiáng)新意識(shí)，謀求新對(duì)策、創(chuàng)新服務(wù)手段。

　　2、實(shí)行新舉措。按照發(fā)展跨越式、速度超常規(guī)、工作高效率的要求，進(jìn)一步敲定農(nóng)機(jī)發(fā)展方向，確定工作目標(biāo)，謀劃具體舉措。

　　3、付諸新實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，立足辦好農(nóng)機(jī)的事情，開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，組織農(nóng)機(jī)干部群眾攻重點(diǎn)、破難點(diǎn)、提建議、獻(xiàn)計(jì)策，真抓實(shí)干做貢獻(xiàn)。

　　4、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。大力發(fā)展農(nóng)機(jī)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，增加農(nóng)民收入，建立和諧穩(wěn)定的新農(nóng)村。因此，我們要進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為開創(chuàng)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的新局面而努力奮斗。

　　5、展示新形象。在漢沽開發(fā)開放進(jìn)展迅猛，環(huán)境面貌明顯改觀，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，全區(qū)穩(wěn)定和諧，人民精神風(fēng)貌健康向上的形勢(shì)下，農(nóng)機(jī)要以嶄新的姿態(tài)和不斷創(chuàng)新的精神面貌，展示農(nóng)機(jī)新形象。

　　三、方法步驟

　　我中心從2月開始，集中5個(gè)月時(shí)間開展主題教育活動(dòng)，具體步驟如下：

　　（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員（2月份）

　　首先，召開干部職工動(dòng)員會(huì)，中心主任講清主題教育活動(dòng)的意義、方法步驟和重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)全體職工提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，排除干擾，自覺參加到教育活動(dòng)中來。

　　其次，組織全體職工采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式深入學(xué)習(xí)黨的__大和市委九屆三次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)來天津視察時(shí)的講話和市委書記張高麗同志在市人大會(huì)議漢沽代表團(tuán)的.講話，學(xué)習(xí)區(qū)委書記呂福春同志在區(qū)委十一屆六次全會(huì)和全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握政策措施，更加明確目標(biāo)任務(wù)，迅速統(tǒng)一思想行動(dòng)。

　　（二）查擺差距（3月初-3月15日）

　　認(rèn)真對(duì)照市、區(qū)委有關(guān)部署要求，針對(duì)農(nóng)機(jī)化工作如何適應(yīng)漢沽開發(fā)開放和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，著重從思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)等方面查擺制約和影響發(fā)展的突出問題。

　　（三）制定措施（3月15日-3月31日）

　　堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，追求更高水平的要求，緊密結(jié)合xx年農(nóng)機(jī)工作要點(diǎn)，研究制定切實(shí)可行的的工作措施和創(chuàng)新招法。

　�。ㄋ模┙M織實(shí)踐（4月1日-6月20日）

　　把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為激發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，具體體現(xiàn)在搶抓機(jī)遇、打破常規(guī)、加快農(nóng)機(jī)發(fā)展步伐、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)活動(dòng)，在農(nóng)機(jī)中心興起促發(fā)展、創(chuàng)新業(yè)、爭(zhēng)一流的熱潮。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)交流（6月20日-6月底）

　　通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)開展情況，表彰在主題教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的人和事。

　　四、具體措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任李長(zhǎng)青任組長(zhǎng)，副主任裴子國(guó)任副組長(zhǎng)，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、推動(dòng)和綜合協(xié)調(diào)工作。

　　2、嚴(yán)格督查推動(dòng)。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期檢查活動(dòng)的貫徹落實(shí)情況，確保主題教育活動(dòng)的開展。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇6

　　養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　一、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　二、達(dá)到目標(biāo)

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣

　�。�1）上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　�。�2）能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。

　�。�3）能給予積極的評(píng)價(jià)。

　　（4）能仔細(xì)傾聽老師講解。

　　（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。

　　2、善于思考的習(xí)慣

　�。�1）上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。

　�。�2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。

　　（3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。

　　3、敢于提問的習(xí)慣

　　（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。

　�。�2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。

　�。�3）對(duì)不懂的問題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。

　　4、與人合作的習(xí)慣

　�。�1）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。

　�。�2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

　�。�3）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

　　5、自主讀書的習(xí)慣

　�。�1）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。

　�。�2）和書交朋友，廣泛閱讀。

　　（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

　�。�4）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　�。�5）早到后能設(shè)法早讀。

　�。�6）常寫讀書筆記，注重知識(shí)的積累。

　　6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

　�。�1）讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

　�。�2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。

　�。�3）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。

　　7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣

　　在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵(lì)性的語言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。

　　8、搜集資料的習(xí)慣，能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識(shí)面。

　　9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣

　�。�1）能積極、主動(dòng)地完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。

　　（2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。

　�。�3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　（1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。

　�。�2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查。

　�。�3）睡覺前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。

　�。�4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。

　　(二)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)

　　禮貌待人

　　1、見到教師、客人主動(dòng)問好。

　　2、和老師談話時(shí)，主動(dòng)起立，眼睛注視著老師，不打斷老師的話。

　　3、不說臟話，不給別人起綽號(hào)，不嘲笑別人。

　　4、會(huì)恰當(dāng)使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌用語。

　　5、與同學(xué)友好相處，要愛護(hù)和幫助比自己弱小的人，活動(dòng)中要謙讓。

　　6、進(jìn)他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。

　　7、下課或散會(huì)時(shí)要讓老師客人先走，不尾隨、圍觀客人。

　　8、友愛同學(xué)，不歧視、取笑他人，要愛護(hù)和幫助比自己弱小的人，同學(xué)有困難時(shí)能主動(dòng)幫助。

　　9、尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母，禮貌回答父母的問話，不頂撞父母。

　　10、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝，向別人請(qǐng)教態(tài)度要誠(chéng)懇。

　　11、與人談話時(shí)能專心聽對(duì)方講話，不隨意打斷別人的`講話。

　　12、不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。

　　遵規(guī)守紀(jì)

　　1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌。

　　2、遵守課堂紀(jì)律，上課不隨便說話，不搞小動(dòng)作。

　　3、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請(qǐng)假。

　　4、不打架、不罵人，發(fā)現(xiàn)打架、罵人的事情發(fā)生要向老師報(bào)告。課間活動(dòng)遵守游戲規(guī)則。

　　5、進(jìn)出教室有秩序，在走廊內(nèi)、上下樓梯輕聲慢步靠右行，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，不在樓梯扶手上滑行。

　　6、上廁所時(shí)，主動(dòng)排隊(duì)，不擁擠。

　　7、遵守課堂紀(jì)律，不逃學(xué)，不曠課。放學(xué)及時(shí)回家，不在外 逗留。

　　8、注意安全，知道防火、防盜、防溺水、防觸電、防中毒等常識(shí)，

　　不參與危險(xiǎn)活動(dòng)。

　　9、不攜帶管制刀具，不偷盜，不做違法的事。 （三）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)

　�。�1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。

　�。�2）飯前便后洗手。

　�。�3）定期整理和清洗書包。

　�。�4）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。

　�。�5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

　　（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。

　　(7) 認(rèn)真做好值日工作，自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、工作措施及方法：

　　1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個(gè)學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)都圍繞所定的系列主題展開。

　　2、學(xué)校設(shè)立學(xué)生文明、衛(wèi)生、安全監(jiān)督崗來檢查和監(jiān)督全校學(xué)生的儀表、言行，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。

　　3、聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

　　4、及時(shí)表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。

　　5、每天不定期對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行檢查，并將檢查情況納入示范班級(jí)評(píng)比。

　　6、堅(jiān)持以活動(dòng)促養(yǎng)成。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。

　　組 長(zhǎng)：張艷

　　副組長(zhǎng)：崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園（�。�

　　組 員：全體班主任

　　三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　四、達(dá)到目標(biāo)

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣

　�。�1）上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　（2）能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。

　　（3）能給予積極的評(píng)價(jià)

　�。�4）能仔細(xì)傾聽老師講解。

　�。�5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。

　　2、善于思考的習(xí)慣

　　（1）上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。

　�。�2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。

　�。�3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。

　　3、敢于提問的習(xí)慣

　�。�1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。

　�。�2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。

　�。�3）對(duì)不懂的問題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。

　　4、與人合作的習(xí)慣

　�。�1）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。

　�。�2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

　�。�3）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

　　5、自主讀書的習(xí)慣

　�。�1）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。

　�。�2）和書交朋友，廣泛閱讀。

　　（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

　�。�4）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　�。�5）早到后能設(shè)法早讀。

　　（6）常寫讀書筆記，注重知識(shí)的'積累。

　　6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

　�。�1）讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

　　（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。

　　（3）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。

　　7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣

　　在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵(lì)性的語言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。

　　8、搜集資料的習(xí)慣

　　（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識(shí)面。

　　（2）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。

　　9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣

　�。�1）能積極、主動(dòng)地完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。

　�。�2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。

　　（3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

　　10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

　�。�1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能及時(shí)訂正。

　�。�2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查。

　�。�3）睡覺前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。

　　（4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。

　�。ǘ�）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)

　　1、舉止文明的習(xí)慣

　　（1）升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。

　　（2）見到老師、客人主動(dòng)問好

　�。�3）能自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。

　　（4）在接受別人的幫助時(shí)，能微笑著向別人致謝。

　　（5）向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇。

　�。�6）不打架，不罵人。

　　（7）不給同學(xué)起綽號(hào)。

　�。�8）當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。

　�。�9）集合時(shí)做到“快、靜、齊”。

　�。�10）觀看比賽時(shí)能文明喝彩。

　�。�11）公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

　　（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。

　�。�13）不帶危險(xiǎn)物品上學(xué)。

　�。�14）甬路上行走時(shí)不拉橫排，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。

　　2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

　　（1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。

　　（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時(shí)，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

　�。�3）借了別人的東西能如期歸還。

　　3、尊重他人的習(xí)慣

　�。�1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

　　（2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。

　�。�3）當(dāng)他人批評(píng)自己時(shí)，平靜地聽他把話說完。

　�。�4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時(shí)道歉。

　　（5）未經(jīng)允許，不動(dòng)他人的東西。

　�。�6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。

　�。�7）不隨意打聽他人的隱私。

　　4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

　�。�1）早睡，早起。

　　（2）不遲到，不早退。

　�。�3）放學(xué)后按時(shí)回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達(dá)玩耍。

　�。�4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。

　�。�5）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓 。

　　5、懂得感恩的習(xí)慣

　�。�1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。

　�。�2）體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，能主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。

　�。�3）主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

　�。�4）孝敬父母，以自己滿意的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　�。�5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。

　　6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

　�。�1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

　　（2）不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

　　（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。

　�。�4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)擰緊開關(guān)。

　�。�5）對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物愛護(hù)，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

　�。�6）不隨便借錢。

　　7、遵守秩序的習(xí)慣

　　（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級(jí)、走廊要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級(jí)或亂竄樓層。

　　（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追

　　跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對(duì)安全時(shí)再通過。

　�。�3）購(gòu)物、上車時(shí)能自覺排隊(duì)，不擁擠。集會(huì)時(shí)能到指定位置有序地就座。在公共場(chǎng)合能遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。

　�。�4）愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

　　8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣

　　（1）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。

　�。�2）用過的東西能放回原處。

　　9、鍛煉身體的習(xí)慣

　�。�1）積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)。

　�。�2）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我安全保護(hù)。

　�。�3）在運(yùn)動(dòng)中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

　　（4）上好“兩操”。 做眼保健操時(shí)，要做到預(yù)備鈴響后全班準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真做操，不許無故不做或中途停止做操，做操時(shí)穴位要準(zhǔn)，動(dòng)作整齊、用力、到位；間操必須達(dá)到快、靜、齊，規(guī)范完成每個(gè)動(dòng)作，形成良好的秩序。

　�。ㄈ�）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達(dá)到目標(biāo)

　　1、個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。

　�。�2）勤換衣服，勤剪指甲。

　　（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。

　�。�4）飯前便后洗手。

　�。�5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。

　�。�6）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

　�。�7）見到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。

　�。�8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

　　（9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)是在向?qū)W生提出的“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項(xiàng)活動(dòng)。目的是使活動(dòng)更加貼近生活，貼近實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)效。

　　二、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)生是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著中華民族的'生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)約意識(shí)，幫助他們樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。

　　三、活動(dòng)主題

　　崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、二年級(jí)舉行“垃圾分類”，三、四年級(jí)舉行“少用一次性用品”，五、六年級(jí)舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動(dòng)。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）

　　五、活動(dòng)步驟：

　　第一階段

　　1、學(xué)習(xí)“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的3個(gè)“十條規(guī)范要求”。（學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起，即開展“節(jié)約四個(gè)一”活動(dòng)。）

　　2、學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營(yíng)造節(jié)約教育的濃厚氛圍。

　　3、班組制訂“節(jié)約公約”，學(xué)生按公約開展活動(dòng)。

　　4、每個(gè)學(xué)生向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學(xué)生要有承諾書）。

　　第二階段：

　　1、在三個(gè)不同場(chǎng)所（校園、家庭、社會(huì)）進(jìn)行觀察了解，調(diào)查研究，記錄各種浪費(fèi)的事例，寫出觀察日記，利用班會(huì)進(jìn)行交流（一、二年級(jí)的學(xué)生可口述）。

　　2、以“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講比賽。

　　3、開展“攜手1+6，節(jié)約進(jìn)萬家”活動(dòng)。就是讓每個(gè)學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會(huì)人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)�；顒�(dòng)方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長(zhǎng)輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)的能力。

　　第三階段

　　開展“節(jié)約小名士”評(píng)選活動(dòng)。

　　1、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評(píng)議。

　　2、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進(jìn)行評(píng)議。

　　3、對(duì)學(xué)生的“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講進(jìn)行評(píng)議。

　　5、對(duì)小學(xué)生平日的節(jié)約情況進(jìn)行評(píng)議。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇9

　　法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障；青少年是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。如何使青少年了解國(guó)家法律體系，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)上級(jí)關(guān)工委、司法部門、教育部門關(guān)于開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)的總體部署，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制訂當(dāng)甘肅省慶城縣逸夫小學(xué)普法教育活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的'法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：肖郁明

　　副組長(zhǎng)：李靜

　　成員：文慧信李世安胡彥芳劉曉紅朱享玲各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　三、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月——20xx年5月）

　　按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

　　（二）實(shí)施階段（20xx年6月——20xx年6月）

　　1.舉行普法教育啟動(dòng)儀式

　　計(jì)劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，并組織一次全校普法宣傳教育的主題實(shí)踐體驗(yàn)大隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)縣關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

　　2.組織參加法制教育培訓(xùn)

　　組織班主任、輔導(dǎo)員參加上級(jí)組織的法制教育培訓(xùn)。

　　3.組織開展主題宣講活動(dòng)

　　邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請(qǐng)轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。

　　4.組織觀看普法影視教材

　　組織學(xué)生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。

　　5.開展普法教育宣傳

　　利用現(xiàn)有的校園電視臺(tái)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。

　　6.組織開展專題讀書活動(dòng)

　　使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

　　7.組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

　　在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書畫比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。

　　8.組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動(dòng)安排：

　　時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參加對(duì)象負(fù)責(zé)部門

　　20xx年5月活動(dòng)啟動(dòng)儀式全體學(xué)生政教處

　　20xx年6月主題宣講活動(dòng)全體學(xué)生政教處

　　20xx年7月讀法律讀本全體學(xué)生政教處、中隊(duì)

　　20xx年8月暑期宣傳活動(dòng)全體學(xué)生各中隊(duì)

　　20xx年9月法律知識(shí)演講賽全體學(xué)生政教處

　　20xx年10月法律知識(shí)小報(bào)展評(píng)全體學(xué)生政教處

　　20xx年11月觀看法制教育影視片全體學(xué)生少先大隊(duì)

　　20xx年12月讀法律讀本全體學(xué)生各中隊(duì)

　　20xx年1月法律知識(shí)征文比賽全體學(xué)生少先大隊(duì)

　　20xx年2月寒假法制宣傳員全體學(xué)生各中隊(duì)

　　20xx年3月模擬法庭全體學(xué)生各中隊(duì)

　　20xx年4月法制講座全體學(xué)生政教處

　　20xx年5月法律知識(shí)競(jìng)賽全體學(xué)生政教處

　　（三）評(píng)比、表彰階段（20xx年6月）

　　評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門推薦上報(bào)。

　　（四）總結(jié)階段（20xx年7月）

　　對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

　　甘肅省慶城縣逸夫小學(xué)

　　20xx年5月

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇10

　　一、活動(dòng)主題

　　交流 溝通 合作 共贏

　　二、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，展示教育形象，宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，加強(qiáng)家校之間的交流與溝通，共同面對(duì)教育新政，共商教育、學(xué)校、學(xué)生發(fā)展之策，提高家教的針對(duì)性和實(shí)效性，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，努力構(gòu)建和諧校園。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　1.全體教職員工

　　2.教育教學(xué)專家、心理調(diào)適專家、法制輔導(dǎo)專家、教育局領(lǐng)導(dǎo)

　　3.所有的學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)代表、社會(huì)各界人士

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月16日上午（星期日上午）8：30—11：30

　　高一、高二 兩個(gè)年級(jí)集中開放活動(dòng)

　　20xx年11月23日上午（星期日上午）8：30—11：30

　　高三年級(jí)開放活動(dòng)

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1.營(yíng)造濃厚的校園家校共同教育的氛圍

　�、� 三條橫幅：圍繞“交流 溝通 合作 共贏”主題

　�、� 兩條豎幅：圍繞宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容（同仁樓前）

　�、� 宣傳戧牌1塊、校園平面圖戧牌1塊（最大的兩塊戧牌）

　　⑷ 展牌5塊。布置地點(diǎn)：同仁樓前的廣場(chǎng)

　　⑸ 學(xué)校櫥窗的'布置：八禮四儀（優(yōu)秀學(xué)生介紹、德育工作介紹）

　�、� 各班教室的前后黑板布置好

　　⑺ 整理優(yōu)化校園環(huán)境

　�、� 咨詢場(chǎng)地布置、音響的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)休息室及茶水的供應(yīng)等后勤服務(wù)

　　⑼ 咨詢臺(tái)設(shè)置卡的制作（其中要有教育局代表的位置）

　�、� 制作兩塊介紹參加咨詢的專家老師個(gè)人簡(jiǎn)介的戧牌

　�、� 家長(zhǎng)車輛校內(nèi)的停放安排與管理、家長(zhǎng)進(jìn)校后的引導(dǎo)

　�、� 校園醒目處設(shè)置教育行風(fēng)評(píng)議箱

　　2.教師專題培訓(xùn)活動(dòng)

　　在11月16日前利用政治學(xué)習(xí)（或年級(jí)統(tǒng)一安排）召開教職工會(huì)議進(jìn)行專題培訓(xùn)，把學(xué)校的辦學(xué)特色以及近幾年學(xué)校取得的成果進(jìn)行解讀和介紹，要讓每一位教師都清楚。

　　3.學(xué)校負(fù)責(zé)人向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳介紹

　　學(xué)校校長(zhǎng)在各班的家長(zhǎng)會(huì)前首先向全體家長(zhǎng)介紹辦學(xué)方面的情況。

　　地點(diǎn)：本班教室

　　時(shí)間：上午：8：30準(zhǔn)時(shí)開始

　　形式：在報(bào)告廳設(shè)主會(huì)場(chǎng)對(duì)全校視頻和廣播 （高一1～4班）

　　4.聘請(qǐng)家教專家進(jìn)行家教輔導(dǎo)

　　開設(shè)華新中學(xué)“家教大課堂”，聘請(qǐng)家庭教育專家進(jìn)行家教輔導(dǎo)。

　　地點(diǎn)：本班教室

　　時(shí)間：一節(jié)課

　　形式：在報(bào)告廳設(shè)主會(huì)場(chǎng)對(duì)全校視頻和廣播

　　5.高一、高二年級(jí)組由年級(jí)主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行年級(jí)工作的介紹和家教指導(dǎo)

　　地點(diǎn)：各班教室

　　視頻地點(diǎn)：高一（報(bào)告廳）、高二（廣播臺(tái)）9：30在兩個(gè)地點(diǎn)同時(shí)開始

　　6.由班主任組織召開家長(zhǎng)會(huì)，所有任課教師參加，進(jìn)行半學(xué)期的全面總結(jié)與分析

　　地點(diǎn)：各班教室

　　⑴ 班主任向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)情況。

　　⑵ 班主任進(jìn)行全面的期中分析，同時(shí)也要具體剖析每個(gè)同學(xué)的情況。

　�、� 任課老師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，同時(shí)接受個(gè)別家長(zhǎng)的咨詢。

　　⑷ 向每位家長(zhǎng)提供一份學(xué)生的情況反饋表。其中要有“班主任寄語”，內(nèi)容包括：學(xué)生優(yōu)點(diǎn)與不足、潛力所在、努力方向，采取什么措施，任課教師聯(lián)系電話等。

　�、� 各年級(jí)要有個(gè)性化的安排：如安排學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，特別是家長(zhǎng)在與子女溝通、督促引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面成功的做法。

　　⑹ 安排學(xué)生寫好“說給爸爸、媽媽的悄悄話”，放在課桌抽屜里，給家長(zhǎng)閱讀。

　�、� 發(fā)給家長(zhǎng)每人一份《華新中學(xué)家長(zhǎng)報(bào)》，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極投稿。

　　⑻ 發(fā)給每位家長(zhǎng)一份《萬人評(píng)議教育活動(dòng)征求意見表》（教育局統(tǒng)一制作），《征求意見表》請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)填好，班主任收齊，統(tǒng)計(jì)后交學(xué)工處匯總?cè)缓髨?bào)教育局。（班主任提醒學(xué)生家長(zhǎng)要帶筆）。

　　⑼ 班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后，由班主任告知家長(zhǎng)們，學(xué)校在體育館一樓設(shè)有咨詢臺(tái)，歡迎家長(zhǎng)們前往咨詢交流。

　　7.開展內(nèi)容豐富的咨詢活動(dòng)

　　地點(diǎn)：體訓(xùn)館一樓

　　時(shí)間：上午：10：00～11：30

　�、� 學(xué)科教學(xué)：全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、中學(xué)教授級(jí)高級(jí)教師、省市特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人、市中青年骨干教師等優(yōu)秀教師（教務(wù)處安排）

　�、� 心理和法律咨詢：心理調(diào)適專家、學(xué)校法制副校長(zhǎng)（學(xué)工處安排）

　�、� 學(xué)校管理：校長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人（辦公室安排）

　　⑷ 教育政策：教育局領(lǐng)導(dǎo)（辦公室接待）

　　8.其他相關(guān)工作

　�、� 《邀請(qǐng)函》的起草（附有關(guān)安排及學(xué)校平面圖）

　�、� 咨詢教師的培訓(xùn)（教務(wù)處通知并培訓(xùn)學(xué)科咨詢教師，辦公室通知并培訓(xùn)管理人員，學(xué)工處通知并培訓(xùn)心理咨詢和法制副校長(zhǎng)）

　　⑶ 發(fā)放《邀請(qǐng)函》（也就是《告家長(zhǎng)書》）、《萬人評(píng)議教育活動(dòng)征求意見表》給每一位班主任

　　⑷ 活動(dòng)后在校園網(wǎng)上、《z晚報(bào)》、《z時(shí)報(bào)》、z教育網(wǎng)、z中小學(xué)德育網(wǎng)等媒體上進(jìn)行文字、圖片報(bào)道。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇11

　　一、活動(dòng)目的

　　為大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、有禮貌、尊同伴、講愛心”禮儀教育和“正儀表、端舉止、明禮儀、重信用、敬師長(zhǎng)”的道德品質(zhì)。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合校首屆禮儀節(jié)活動(dòng)將繼續(xù)實(shí)施“我與家長(zhǎng)共文明”活動(dòng)。從學(xué)生的語言、行動(dòng)和意識(shí)深處，激勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一道，從現(xiàn)在做起，從自己做起，講話要文明，行為要文明，思想要文明，學(xué)習(xí)要文明，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

　　1.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。

　　2.開好一次主題班隊(duì)會(huì)：以班為單位，組織學(xué)生開展一次“我與家長(zhǎng)共文明”主題教育班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》和《文明行為的基礎(chǔ)要求》（見第三條）。使學(xué)生熟知各項(xiàng)文明禮儀的要求，為開展“我與家長(zhǎng)共文明”教育活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）組織活動(dòng)階段

　　1各家庭認(rèn)真閱讀《文明行為的基礎(chǔ)要求》（見第三條）

　　2召開一次家庭會(huì)議。由學(xué)生主持，組織家庭成員召開關(guān)于“我與家長(zhǎng)共文明”的家庭會(huì)議，共同學(xué)習(xí)道德規(guī)范和文明禮儀知識(shí)。

　　3制定并簽訂一份家庭文明公約。以家庭為單位，制定《某(指學(xué)生姓氏)家文明公約》，父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”，孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。文明公約制定好后雙方按指印生效，依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員，并定期修改文明公約內(nèi)容。

　　4開展一項(xiàng)文明儲(chǔ)蓄活動(dòng)：根據(jù)《家庭文明公約》的.承諾，每周孩子和家長(zhǎng)共同寫明履行情況及建議，由學(xué)生記錄自己和家長(zhǎng)一起講文明、做好事及自己糾正家長(zhǎng)不文明行為和自己被家長(zhǎng)糾正不文明行為的內(nèi)容（一年級(jí)學(xué)生可由家長(zhǎng)協(xié)助），把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。

　　三、文明行為的基礎(chǔ)要求：

　　主題

　　序號(hào)

　　我的文明行為

　　家長(zhǎng)的文明行為

　　自尊自愛注重儀表

　　1

　　升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，望國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　升國(guó)旗，應(yīng)行禮，望國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　2

　　洗臉?biāo)⒀绖e忘記，穿著佩戴要整齊。

　　穿著要整齊、打扮要得體。

　　3

　　果皮紙屑別亂扔，見到垃圾主動(dòng)撿，書包抽屜要整潔。

　　果皮紙屑別亂扔，見到垃圾主動(dòng)撿，校園內(nèi)不吸煙，生活環(huán)境要整潔。

　　4

　　堅(jiān)持鍛煉好身體，時(shí)時(shí)保護(hù)好視力。

　　堅(jiān)持鍛煉好身體。

　　5

　　罵人打架要不得，言行舉止要文明。

　　罵人打架要不得，言行舉止要文明。

　　誠(chéng)實(shí)守信禮貌待人

　　6

　　人與人，要尊重，多加理解和寬容；聽人講話點(diǎn)頭示意表聽懂。

　　人與人，要尊重，多加理解和寬容；聽人講話點(diǎn)頭示意表聽懂。

　　7

　　言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛美心靈。

　　言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛美心靈。

　　8

　　同學(xué)們有禮貌，見面主動(dòng)問聲好,見到外賓要微笑。上下課要起立，尊敬師長(zhǎng)請(qǐng)先行。

　　家長(zhǎng)們有禮貌，見面主動(dòng)問聲好,見到老師、客人要微笑。

　　9

　　他人房間不擅入、他人物品不亂動(dòng)。

　　他人房間不擅入、他人物品不亂動(dòng)。

　　10

　　“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”，“謝謝你”，“別客氣”，請(qǐng)讓我來幫助你，團(tuán)結(jié)互助傳友誼。

　　“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”，“謝謝你”，“別客氣”，請(qǐng)讓我來幫助你。

　　遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)

　　11

　　今天我值日，地板掃干凈，桌椅擺整齊。

　　地板掃干凈，桌椅物品擺整齊。

　　12

　　排隊(duì)用餐爭(zhēng)文明，細(xì)嚼慢咽不說話。

　　細(xì)嚼慢咽不說話。

　　13

　　文明休息不喊叫,過往通道往右靠,輕聲慢步不奔跑,團(tuán)結(jié)友愛不爭(zhēng)吵。

　　文明休息不喊叫,過往通道往右靠。

　　14

　　按時(shí)到校不遲到，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好。

　　若有接送孩子須準(zhǔn)時(shí)。

　　15

　　專心聽講不走神，大膽發(fā)言聲音亮；

　　勤動(dòng)腦筋善思考，書寫端正又規(guī)范；

　　作業(yè)按時(shí)完成好，博覽群書知識(shí)長(zhǎng)。

　　勤動(dòng)腦筋善思考。博覽群書知識(shí)長(zhǎng)。

　　勤勞儉樸孝敬父母

　　16

　　生活節(jié)儉要謹(jǐn)記，不與他人作攀比。

　　生活節(jié)儉要謹(jǐn)記，傳統(tǒng)美德記心里。

　　17

　　掃地、擦桌、洗碗筷，家務(wù)勞動(dòng)勤參與。

　　掃地、擦桌、洗碗筷，家務(wù)勞動(dòng)莫忘記。

　　18

　　不剩飯菜不挑食，節(jié)約水電筆與紙。

　　不剩飯菜不挑食，節(jié)約水電筆與紙。

　　19

　　按時(shí)作息，課余生活安排要合理。

　　按時(shí)作息，業(yè)余生活安排要合理。

　　20

　　稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，樂與長(zhǎng)輩來交流。

　　稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，樂與長(zhǎng)輩、孩子來交流。

　　嚴(yán)于律己遵守公德

　　21

　　不自卑，不嫉妒，不偏激，樂觀向上要牢記。

　　不自卑，不嫉妒，不偏激，樂觀向上要牢記。

　　22

　　演出比賽要靜觀，學(xué)會(huì)欣賞來鼓掌。

　　參觀瀏覽要肅靜，學(xué)會(huì)欣賞來鼓勵(lì)。

　　23

　　危險(xiǎn)游戲我不做，闖了紅燈危險(xiǎn)多，跨越欄桿會(huì)闖禍。

　　校門口30米內(nèi)不下車、不上車。

　　校門口停車下人我不做，闖了紅燈危險(xiǎn)多。

　　24

　　桌椅墻壁要愛惜,亂涂亂畫不可以；草坪好玩我不進(jìn),花兒好看我不摘。

　　門衛(wèi)制度我遵守，校園環(huán)境我保護(hù)，學(xué)校公物我愛護(hù)。

　　25

　　多為班級(jí)做貢獻(xiàn)，助人為樂講真情。

　　助人為樂講真情。

　　各家庭在此基礎(chǔ)要求上適當(dāng)增減文明行為的內(nèi)容，制定出家庭文明公約，公約的內(nèi)容要利于改善自家的不文明行為或強(qiáng)化自家的文明行為。

　　四、總結(jié)

　　1、組織學(xué)生談體會(huì)、說感受、提建議，比一比誰家的家庭會(huì)議開得好，評(píng)一評(píng)誰的心得體會(huì)寫得真實(shí)感人。以班為單位，寫好一份活動(dòng)總結(jié)并上交政教處。

　　2、以一個(gè)家庭為單位，用文字、照片、音像資料等形式全面總結(jié)“我與家長(zhǎng)共文明”的活動(dòng)成果并整理成檔案，各班各推薦5份材料到學(xué)校，

　　如上2點(diǎn)將作為學(xué)生評(píng)選“文明禮儀小標(biāo)兵”和“文明禮儀示范班”的必備條件。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處

　　20xx年12月8日

　　【內(nèi)容導(dǎo)航】第1頁：小學(xué)禮儀節(jié)“我與家長(zhǎng)共文明”教育活動(dòng)實(shí)施方案第2頁：文明禮儀宣傳標(biāo)語

　　文明禮儀宣傳標(biāo)語

　　1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　3、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。

　　4、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　5、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

　　6、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

　　7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

　　8、對(duì)不文明的行為說：“NO！”

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇12

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過開展此次主題教育活動(dòng)，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí)，從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　3月1日到4月30日（為期八周）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)“八禮四儀”專題宣傳活動(dòng)

　　1、開展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。

　　組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、國(guó)旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。

　　2、“八禮四儀“齊誦讀活動(dòng)

　　利用我校“晨讀”的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。

　　3、發(fā)放“八禮四儀”告家長(zhǎng)書

　　學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊(cè)、發(fā)放告家長(zhǎng)書，廣泛爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的大力支持。

　　(二)“八禮四儀”征文評(píng)選活動(dòng)

　　推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報(bào)道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來傳達(dá)對(duì)“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。

　　(三)“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)

　　在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖；同時(shí)通過評(píng)選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報(bào)進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情，將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。

　　(四)“八禮四儀”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

　　利用每周一次的班隊(duì)會(huì)，號(hào)召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動(dòng)，暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

　　四、評(píng)選表彰

　　本次主題教育活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組織。屆時(shí)，將組織專業(yè)老師對(duì)征文參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜，爭(zhēng)取以此為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

　　2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動(dòng)主題，有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng)，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。

　　3、積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要加大活動(dòng)宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點(diǎn)，確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇13

　　為全面抓好我辦的教育工作，結(jié)合社會(huì)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的空間，創(chuàng)新教育工作機(jī)制，特?cái)M定“家庭、社會(huì)、學(xué)校”三結(jié)合教育實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　�。�1）營(yíng)造家庭、社會(huì)、學(xué)校一體化育人氛圍；

　　（2）建設(shè)校外育人基地；

　�。�3）營(yíng)造良好的辦學(xué)社會(huì)氛圍。

　�。�4）培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，溝通家校教育.

　　二、方法步驟

　�。�1）以轄區(qū)學(xué)校德育處為主陣地，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三維教育環(huán)境。

　�。�2）在實(shí)施中不斷拓展教育環(huán)境。

　　（3）宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方法及典型事跡

　�。�4）建立校外育人基地，讓學(xué)生到更廣闊的天地里學(xué)習(xí)、鍛煉，感受來自社會(huì)的積極教育因素，使他們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會(huì)責(zé)任感使命感。

　�。�5）創(chuàng)造性地開展三結(jié)合教育工作，不斷總結(jié)得失，把三結(jié)合教育這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為專題。通過學(xué)校教育進(jìn)行；家庭依靠家長(zhǎng)及親友的言傳身教；社會(huì)借助德育基地和宣傳等來影響。

　　2、以學(xué)生日常行為規(guī)范為突破口，以“學(xué)生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”為工作方針。

　　3、以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，宣傳全面發(fā)展的教育方針，要求學(xué)校正確認(rèn)識(shí)和處理“減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”與“提高學(xué)生全面素質(zhì)”之間的關(guān)系。家長(zhǎng)配合，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，找出其閃光點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出發(fā)展某一方面的技能。

　　4、把學(xué)校作為三結(jié)合教育的基本點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，深化教育管理改革，開展形式多樣的“三結(jié)合”教育活動(dòng)。

　　5、注重德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

　　四、工作內(nèi)容

　　1、積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。通過開展多種形式的主題教育活動(dòng)，大力開展弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。

　　2、加大法制、安全教育力度。加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育，培養(yǎng)青少年的法制觀念，是工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)、法制展覽等學(xué)生喜聞樂見的形式，幫助在校學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。將法制教育放在重要位置，開展“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)、講座等形式多樣的活動(dòng)，教育學(xué)生如何提高自我保護(hù)能力，樹立良好的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離違法和犯罪；開展“預(yù)防未成年人犯罪法”、“社會(huì)治安管理處罰法”的.學(xué)習(xí)和討論，通過活動(dòng)的開展，全面提高中小學(xué)生的法律素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們“知法、懂法、守法”的意識(shí)，提高了他們分辨是非的能力。

　　3、發(fā)揮“素質(zhì)教育樂園”作用。建立美術(shù)、音樂、體育、書法等興趣小組，使之真正成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、增長(zhǎng)才干、展示自我的天空。體現(xiàn)益德、助智、健體、促美等特點(diǎn)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

　　4、積極參加創(chuàng)建文明活動(dòng)。

　　一是動(dòng)員學(xué)生尋找糾正社會(huì)不規(guī)范用字，為創(chuàng)建規(guī)范語言文字做貢獻(xiàn)；

　　二是繼續(xù)深化為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇14

　　為進(jìn)一步提高師生幸福指數(shù)，促進(jìn)教師幸福發(fā)展、學(xué)生快樂成長(zhǎng)，根據(jù)泰安市、肥城市、鎮(zhèn)教辦?幸福教育工程?實(shí)施意見，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃措施。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃，按照市?幸福教育工程?的實(shí)施意見的部署，以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)為主體，以?打造?美麗校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福團(tuán)隊(duì)?建設(shè)為重點(diǎn)，探索建立?學(xué)生快樂成長(zhǎng)行動(dòng)、教師愛生樂業(yè)行動(dòng)、家長(zhǎng)滿意提升行動(dòng)、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動(dòng)?四大長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。

　　二、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)校園環(huán)境與文化建設(shè)，打造?美麗校園?

　　1、加強(qiáng)校園的美化綠化，共建綠色校園

　　發(fā)揮綠色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，創(chuàng)建市級(jí)綠色校園。學(xué)校在現(xiàn)有布局的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園的美化綠化行動(dòng)中來。

　　2、開展校園衛(wèi)生凈化活動(dòng)，共建整潔校園。

　　以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開展?fàn)幾鲂�園小衛(wèi)士活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)開展?垃圾不落地?和?處處無雜草?的活動(dòng)，做好學(xué)校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無任何灰塵紙屑，校園無任何衛(wèi)生死角。

　　3、開展校園文化建設(shè)，共建文化校園

　�。�1）開展校園育人文化建設(shè)。

　　①室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語、班主任寄語等向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。

　�、诟鬓k公室、功能室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，將學(xué)校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應(yīng)位置，既提示師生工作學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)溫馨理念。

　�。�2）開展校園精神文化建設(shè)。

　�、俪浞掷�用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

　　②利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

　　③創(chuàng)建校園之聲廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　④實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園和諧校園?。

　�、薹e極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書、讀好書、讀書好?。

　　三、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造?快樂課堂?

　　1、實(shí)施領(lǐng)雁工程，共建優(yōu)質(zhì)高效課堂

　　積極深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)理念、模式、方法等深層次的變革。分學(xué)段分學(xué)科開展教學(xué)研討，示范教學(xué)，師徒結(jié)對(duì)。及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘?qū)W段學(xué)科的作用，共同探

　　究教學(xué)方法。著力提高課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)革命，構(gòu)建理想課堂，讓課堂煥發(fā)生命活力。

　　2、深入挖掘校本課程資源，構(gòu)建第二課堂體系。

　　以課改為載體，深入挖掘校本課程資源，扎實(shí)有效地開展活動(dòng)，積極構(gòu)建第二課堂體系，積極服務(wù)課堂教學(xué)，鍛造師生素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬進(jìn)一步深化和開發(fā)以下校本課程：

　�。�1）進(jìn)一步深化我校已有的優(yōu)秀校本課程。如《根雕藝術(shù)》《吉祥剪紙》等學(xué)校特色和地域文化特色的校本課程。

　　（2）進(jìn)行組織開發(fā)各學(xué)科教學(xué)資源類校本課程，實(shí)現(xiàn)教材二度開發(fā)。如優(yōu)秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學(xué)、年度優(yōu)秀作文選登、《英語角》、生活數(shù)學(xué)、趣味實(shí)驗(yàn)、書法繪畫等方面帶有學(xué)科特點(diǎn)的課程資源。

　　3、實(shí)現(xiàn)家校共建，擴(kuò)展教育評(píng)價(jià)空間。

　　以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為基礎(chǔ)平臺(tái)，通過?一二三四?各種教育手段和途徑，實(shí)現(xiàn)家校合作，拓展教育評(píng)價(jià)的空間，實(shí)現(xiàn)家校共贏、師生共贏。

　�。�1）一次意見征求。每學(xué)期一次，由班主任向家長(zhǎng)征求學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并作出評(píng)價(jià)量化。

　　（2）兩個(gè)目標(biāo)建設(shè)。一是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共商教育大計(jì)；二是讓家長(zhǎng)參加教育活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)。

　�。�3）三種教育途徑。一是通過全員大動(dòng)員，增進(jìn)三方（學(xué)生、教師、家長(zhǎng)）了解；二是通過?家校聯(lián)系卡?，互通信息；三是家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)共建。

　�。�4）四項(xiàng)教育課程。一是設(shè)計(jì)家教手冊(cè)；二是開設(shè)家教藝術(shù)講座；三是進(jìn)行親子實(shí)踐活動(dòng)；四是構(gòu)建特色課程。

　　四、關(guān)注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)

　�。�1）關(guān)心教師工作環(huán)境，為教師提供舒心舒適工作條件。 學(xué)校為一線教師準(zhǔn)備好必備的辦公及教學(xué)用品，調(diào)控好班班通教師的使用，為教師提供足夠的學(xué)習(xí)資料等，以良好的綠色、低碳、環(huán)保的工作環(huán)境和條件，讓教師敬業(yè)樂教，從心底里形成從事教學(xué)的自豪感和榮譽(yù)感。

　　（2）關(guān)心教職工的精神需求，

　　關(guān)注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責(zé)任，尊重教師的自主權(quán)，開誠(chéng)布公，學(xué)校利用教代會(huì)、工會(huì)，讓教師表達(dá)對(duì)學(xué)校工作的意見與建議，讓教師行使當(dāng)家作主的權(quán)力；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性，形成愛崗敬業(yè)、忘我工作的良好風(fēng)氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的良好氛圍。

　�。�3）關(guān)注教師身體健康。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生大課間活動(dòng)，

　　為教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在工作之余積極參加體育運(yùn)動(dòng)，打造健康體魄。

　　五、讓學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)

　　1、快樂德育——提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　學(xué)校確立了?讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中快樂、在快樂中發(fā)展?的德育工作理念，把德育活動(dòng)作為?一種充滿生命體驗(yàn)與生命關(guān)懷、富于生命活力的教學(xué)活動(dòng)?，做到?月月有活動(dòng)，周周有節(jié)目，天天有快樂?。通過活動(dòng)文化的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過學(xué)生樂于參與的活動(dòng)，在教師的啟迪和幫助下，使學(xué)生在快樂體驗(yàn)的過程中，快樂成長(zhǎng)。

　　2、 減負(fù)增效——減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還學(xué)生快樂的空間和時(shí)間。

　　在?快樂德育?的工作理念下，從增加課外文體活動(dòng)，增加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的.心理壓力，減少學(xué)生的作業(yè)量入手，在提高效率的基礎(chǔ)上，扎實(shí)踐行?輕負(fù)擔(dān)?的承諾，從身、心兩方面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。努力減少學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校以學(xué)案為載體，寫讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主探究。學(xué) 生的作業(yè)在?質(zhì)?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時(shí)研究布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。實(shí)行?周作業(yè)檢查制?從上一周的作業(yè)中選取學(xué)生的錯(cuò)題或體現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)的題目進(jìn)行練習(xí)。因其選題特點(diǎn)，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的。切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。在校內(nèi)，按要求嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。禁止公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，嚴(yán)格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　六、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，打造?安全校園?

　　堅(jiān)定不移的執(zhí)行安全工作前置審核工程，對(duì)出現(xiàn)安全事故的單位和教師年度考核和師德考核都不能定為優(yōu)秀等次，年內(nèi)不能評(píng)為各種優(yōu)秀。積極開展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，做到常態(tài)化、規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，明確校長(zhǎng)、班主任、責(zé)任教師、心理健康教師職責(zé)，對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問責(zé)，讓?人人落實(shí)安全責(zé)任?有基本的制度保障。強(qiáng)化學(xué)校愛心食堂提供的食品安全，嚴(yán)格食品原料采購(gòu)管理，規(guī)范操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設(shè)，形成網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，每期至少組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)法制教育，努力實(shí)現(xiàn)?零事故?的目標(biāo)，讓全體師生在安全、和諧的 環(huán)境中舒心工作、學(xué)習(xí)、生活。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇15

　　教育意圖:

　　在當(dāng)今物質(zhì)條件優(yōu)越的時(shí)代，孩子們感受著來自家庭及各方面的寵愛，成為“家中的太陽”，凡事以自我為中心，習(xí)慣接受別人的關(guān)心愛護(hù)，不積極主動(dòng)對(duì)待他人，甚至由嬌而橫。為此，我們要加深孩子對(duì)愛的理解，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助，培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)名稱：《感恩的心》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對(duì)生活;

　　2.學(xué)習(xí)用語言行動(dòng)表達(dá)感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《失語女孩的故事》、公益廣告《心在一起》、游戲“愛心之旅”伴奏音樂、歌曲《感恩的心》

　　活動(dòng)過程：

　　一、情感體驗(yàn)

　　播放課件《失語女孩的故事》，深深體會(huì)母愛的偉大，引起情感共鳴，融入失語女孩的精神世界。

　　師：“今天，我們一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事，是一個(gè)失語的(不會(huì)說話)小女孩的故事，聽后說說你的感想�！�

　　幼1：小姑娘很可憐。

　　幼2：小姑娘很堅(jiān)強(qiáng)。

　　師：“那么她的母親呢?”

　　(抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導(dǎo)幼兒理解母愛的偉大)

　　“媽媽死后，她是怎樣做的?”讓幼兒發(fā)言，教師重復(fù)小女孩的話，同時(shí)做出手語。

　　師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人�！�

　　二、感恩的人

　　逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。

　　1.圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔(dān)心與關(guān)愛。)

　　師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢?”

　　幼1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。

　　幼2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。

　　幼3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。

　　2.圖2：感恩老師，了解培育之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來。)

　　師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢?”

　　幼1：老師教我唱歌、畫畫。

　　幼2：老師和我們一起去找春天。

　　師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(zhǎng)大，做自己想做的事。”

　　3.圖3：感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)

　　師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

　　幼1：我們一起做游戲。

　　幼2：她幫我系扣子。

　　4.感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。)

　　師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

　　幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個(gè)健康的身體。

　　幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。

　　還有警察、環(huán)衛(wèi)工人……

　　三、如何感恩

　　1.讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰，如何感謝他?”

　　幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。

　　幼2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護(hù)環(huán)境。

　　2.看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

　　3.生活體驗(yàn)

　　創(chuàng)設(shè)情境游戲“愛心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂。

　　情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(謝謝你——不用謝)，又有人給他讓了座。

　　4.教師小結(jié)

　　(教師通過圖片引導(dǎo)，讓幼兒說出要感謝的人)

　　師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”

　　在教師的引導(dǎo)下，幼兒說出：

　�、僮隽λ�能及的事;

　　②懂得分享，分享快樂與痛苦(幫助他人);

　�、蹚摹爸x謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物;

　　④遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等。

　　四、情感回歸

　　師：“在我們旅行即將結(jié)束時(shí)，我們來欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》�！�

　　(播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動(dòng))

　　活動(dòng)延伸：

　　1.美工活動(dòng)：每人制作一個(gè)愛心卡，送給你要感謝的人。

　　2.角色游戲：互換角色，體驗(yàn)殘障帶來的不便。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇16

　　一、活動(dòng)背景

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)中國(guó)遏制與防治艾滋病“十三五”行動(dòng)計(jì)劃的通知》（x辦發(fā)[20__]x號(hào)），以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省各級(jí)各類學(xué)校體育、藝術(shù)、健康和國(guó)防教育程建設(shè)的意見》(x教發(fā)[201]x號(hào))等精神，提高我校師生特別是新生對(duì)艾滋病知識(shí)的知曉率，降低艾滋病帶的`危險(xiǎn)行為。學(xué)校后勤處聯(lián)合宣傳部、校團(tuán)委、學(xué)生工作處等部門，組織開展第一師范學(xué)院20__年“防艾”教育系列活動(dòng)，推動(dòng)“防艾”工作在學(xué)校全面深入地開展。

　　二、活動(dòng)目的

　　1宣傳艾滋病防治知識(shí)，呼吁廣大師生樹立正確的社會(huì)意識(shí)和性價(jià)值觀。

　　2提高學(xué)校師生艾滋病防治核心知識(shí)知曉率，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)明健康的生活方式，促進(jìn)全體師生的健康生活。

　　活躍校園化氣氛，展現(xiàn)一師學(xué)子積極、健康、向上的精神面貌。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月20日—12月10日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　第一師范學(xué)院東方紅校區(qū)、城南書院校區(qū)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　第一師范學(xué)院全體師生

　　六、主辦單位

　　第一師范學(xué)院

　　七、承辦部門

　　第一師范學(xué)院宣傳部

　　第一師范學(xué)院后勤處

　　共青團(tuán)第一師范學(xué)院委員會(huì)

　　第一師范學(xué)院學(xué)生工作處

　　第一師范學(xué)院校青年志愿者總會(huì)

　　八、活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題：共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國(guó)

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇17

　　一、形式

　　以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

　　二、舉辦時(shí)間

　　20xx年6月20號(hào)(周四)晚6：20——8：30

　　三、準(zhǔn)備工作

　　6月10、12、13號(hào)講座前期給家長(zhǎng)發(fā)送家庭教育類、祝福短信。

　　6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場(chǎng)地及以少年宮的名義進(jìn)行電話邀約。

　　6月14日針對(duì)4個(gè)號(hào)碼進(jìn)行電話邀約嘗試、總結(jié) 6月15號(hào)下午調(diào)整再針對(duì)2個(gè)號(hào)碼再次嘗試。

　　6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對(duì)200個(gè)少年宮學(xué)員進(jìn)行電話邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)，桌椅的配備。

　　6月17日統(tǒng)計(jì)好確定的名單。

　　6月19號(hào)(周三)上午：由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會(huì)場(chǎng)布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡(jiǎn)章、水、記錄紙等預(yù)備好。(所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備)3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進(jìn)行講座流程演練。(詳見：講座流程、人員安排)

　　6月20號(hào)(周四)上午，參與人員針對(duì)實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行調(diào)整，下午4：30所有人員分校集合進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進(jìn)行準(zhǔn)備。晚6：30講座正式開始。

　　6月21日活動(dòng)報(bào)名期間，由周村老師負(fù)責(zé)。(寫，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù))

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇18

　　一.指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和未成年思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，樹立崇高的夢(mèng)想信念，做一個(gè)思想上進(jìn)、品德高尚、禮貌守紀(jì)的中職生，努力構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)班團(tuán)體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我校班級(jí)實(shí)際情景，開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀之’愛國(guó)’”及10月份愛國(guó)主義教育月活動(dòng)，特制定如下方案：

　　二.活動(dòng)形式

　　1.結(jié)合學(xué)校學(xué)生科、團(tuán)委的總體工作安排，以教學(xué)部團(tuán)總支為主導(dǎo)，組織班級(jí)開展形式多樣的愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)。

　　2.以班級(jí)為單位，以慶祝國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，要求有計(jì)劃、有步驟、重實(shí)效，扎實(shí)地開展好每個(gè)活動(dòng)；

　　三.實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（10月1日至10月7日）

　　1.提出具體方案，將活動(dòng)主題與班級(jí)實(shí)際結(jié)合，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)的材料收集和整理。

　�。ǘ�）實(shí)施階段（10月8日至10月30日）

　　秉持“六個(gè)一”活動(dòng)要求，具體相關(guān)資料與安排如下：

　　1.一系列主題班會(huì)：組織召開社會(huì)主義；

　　2.一期板報(bào)：出一期愛國(guó)主義主題黑板報(bào)；

　　3.一部電影：觀看一部愛國(guó)主義教育主題的影視作品；

　　4.一個(gè)合影和一次宣誓：開展我與國(guó)旗有個(gè)合影活動(dòng)以及國(guó)旗下宣誓活動(dòng)；

　　5.一場(chǎng)愛國(guó)詩歌朗誦：組織班級(jí)學(xué)生各級(jí)各類詩歌朗誦比賽；

　　6.一篇心得體會(huì)：組織學(xué)生撰寫愛國(guó)教育的心得體會(huì)；

　　7.一次手抄報(bào)排版設(shè)計(jì)比賽：組織學(xué)生開展愛國(guó)主義手抄報(bào)排版設(shè)計(jì)比賽。

　　8.一場(chǎng)講座：參加踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德講堂講座；

　　9.一次征文比賽：組織學(xué)生開展背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀、征文比賽。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，精心組織。要進(jìn)取制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，圍繞服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。

　　3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動(dòng)總結(jié)。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇19

　　一、指導(dǎo)思想。

　　堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)我校師生法制教育工作，增強(qiáng)師生法律意識(shí)和法制觀念，提高他們明辯是非的能力，依法自我保護(hù)的能力、預(yù)防違法犯罪的能力和抵御社會(huì)不良風(fēng)氣影響的能力。

　　二、教育活動(dòng)主題。

　　增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪，構(gòu)建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、組長(zhǎng)：。（校長(zhǎng)）

　　2、副組長(zhǎng)；。

　　3、組員；、和高一高二年級(jí)班主任。

　　四、活動(dòng)安排。

　　1、加強(qiáng)對(duì)老師法制教育，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法規(guī)，掌握必要的教育法律法規(guī)知識(shí)。

　　2、上好一堂法制教育主題班會(huì)課，各班班主任要本周一第八節(jié)開展一次法制教育主題班會(huì)課，要求準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料并組織學(xué)生撰寫心得體會(huì)。

　　3、各班出刊一期普法教育專欄板報(bào)。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，

　　4、組織一次以普法律教育為主要內(nèi)容的書法、繪畫比賽。各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備參賽作品于本周四前交到教育處，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評(píng)選并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　五、活動(dòng)要求。

　　1、高度重視，精心組織，各班要在學(xué)校統(tǒng)一安排下，逐步落實(shí)本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

　　2、整合資源，綜合治理。各班要把本次專項(xiàng)教育活動(dòng)與“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)、“安全教育活動(dòng)”結(jié)合起來，學(xué)校各分管部門要密切配合，充分發(fā)揮各職能作用，使本次活動(dòng)開展有聲制定了有色見成效。

　　3、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，根據(jù)學(xué)校各年級(jí)各班的實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，有計(jì)劃、有步驟地完成好本周的各項(xiàng)工作。

教育活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇20

　　一、活動(dòng)的主題：

　　“愛黨愛祖國(guó)”

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓隊(duì)員感受到熱愛祖國(guó)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛，認(rèn)識(shí)到黨是我心中一顆最亮的星。

　　3、進(jìn)一步深化學(xué)生認(rèn)識(shí)，通過“愛黨愛祖國(guó)”主題中隊(duì)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛偉大的祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民，確立“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的信念，確立“愛黨愛祖國(guó)”的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生的愛黨，愛祖國(guó)，愛社會(huì)主義的思想感情。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件和一面(五星紅旗)國(guó)旗，彩帶等。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生辦好“祖國(guó)在我心中”的主題板報(bào)，精心辦好——祖國(guó)的昨天、今天和明天大型資料展板和“我可愛的祖國(guó)”手抄報(bào)，并指導(dǎo)學(xué)生做好主題活動(dòng)準(zhǔn)備(相聲、快板、小品、詩朗誦等表演節(jié)目)。

　　四、活動(dòng)過程：

　　(一)隊(duì)會(huì)儀式：

　　1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

　　2、出旗，敬禮。

　　3、唱隊(duì)歌。

　　(二)活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。學(xué)生觀看升國(guó)旗場(chǎng)面，感情進(jìn)一步得到升華，為下一步活動(dòng)奠定了感情基礎(chǔ)，這是本次活動(dòng)的前奏。

　　2、我們熱愛您，中國(guó)共產(chǎn)黨

　　男：是誰使祖國(guó)母親徹底擺脫了被壓迫的境地，使中國(guó)這頭東方睡獅開始慢慢覺醒;是誰粉碎幫的陰謀，實(shí)行改革開放，開辟中國(guó)的新天地，為中華民族描繪特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖;

　　女：是誰使1998年南方歷史罕見的特大洪水，XX年讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，XX年十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，以及四川大地震這一個(gè)個(gè)磨難，踩在中華兒女的腳下?

　　合：是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人民由衷的感謝偉大的黨，全世界人民贊嘆偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，我們熱愛偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　男：請(qǐng)聽歌曲《黨是太陽我是花》

　　歌曲《黨是太陽我是花》

　　太陽底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛，啊啊啊。

　　黨是太陽我是花，花兒在陽光下天天長(zhǎng)大……

　　太陽底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛，啊啊啊。

　　黨是太陽我是花，花兒在陽光下天天長(zhǎng)大……

　　女：多美的一支歌啊!我們正是那歌中美麗的花兒，我們的成長(zhǎng)離不開黨這個(gè)太陽!

　　男：親愛的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，請(qǐng)看吧，祖國(guó)人民尊敬您，愛戴您，我們每個(gè)小朋友會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明，我們，永遠(yuǎn)追隨您!

　　女：黨是我們心中一顆最亮的星，他們照耀著我們，給我們光明，請(qǐng)蔣老師為我們講講黨的故事。

　　聽老師講黨的故事

　　老師講中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的故事。(內(nèi)容略)

　　男：聽了程老師給我們講的故事，我們懂得了我們現(xiàn)在的美好生活和良好的學(xué)習(xí)條件都離不開黨，黨就像是我們的母親!

　　女：讓我們一起來了解一下黨的發(fā)展歷史吧!

　　欣賞黨的誕生歷史圖片和視頻

　　男：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的國(guó)歌徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。

　　女：是啊，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!同學(xué)們，乘著今天這個(gè)好機(jī)會(huì)，大家來和黨說說話。

　　同學(xué)們舉手發(fā)言：“親愛的黨，我想對(duì)您說——”

　　3、祖國(guó)媽媽，我愛您

　　女：(手指著中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?生：這是中國(guó)的地圖。

　　男：她的形狀像什么?(生：她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

　　女：同學(xué)們，你們愛我們的祖國(guó)嗎生：(齊答)當(dāng)然愛，祖國(guó)媽媽我們愛您!

　　男：我們的祖國(guó)歷史悠久，文化璀璨，

　　女：我們的祖國(guó)年輕有為，正在騰飛發(fā)展。

　　男：那你對(duì)祖國(guó)了解多少呢，我們班的小博士要來來考考大家，大家歡迎!

　　知識(shí)問答

　　女：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里。

　　男：我們的祖國(guó)多么美啊!碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國(guó)》。

　　詩朗誦《彩色的中國(guó)》

　　女：我們是新中國(guó)的兒童，我們是新世紀(jì)的少年，我們是祖國(guó)永不凋謝的花朵!

　　男：親愛的祖國(guó)，您養(yǎng)育了我們，我們都是您忠實(shí)的兒女，我們要用聰明才智報(bào)效您，我們要用勤勞的雙手裝扮您，我們要用整個(gè)的身心贊美您!讓我們打開自己的話匣子，對(duì)祖國(guó)媽媽盡情地說說將來的'理想。

　　心愿樹

　　女：我們現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們?yōu)樽约菏屈h的接班人而驕傲，同時(shí)我們也知道自己肩上責(zé)任的重大，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，努力把自己造就成祖國(guó)有用之材，將來用我們的雙手建設(shè)偉大的祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)更加強(qiáng)大，更加美好。

　　男：我堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌!

　　4、集體宣誓。

　　主持人帶領(lǐng)全體隊(duì)員面向國(guó)旗舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓：“我是中國(guó)人，我是炎黃子孫、龍的傳人;我愛偉大的祖國(guó)，我愛偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨，我愛勤勞智慧的人民，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的學(xué)校;牢記歷史，勿忘國(guó)恥，振興中華，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、合格加特長(zhǎng)的革命事業(yè)接班人。”全體隊(duì)員國(guó)旗下集體宣誓，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，使學(xué)生情感再次得到升華，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，國(guó)旗在我心中，祖國(guó)在我心中，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們?cè)趪?guó)旗下茁壯成長(zhǎng)。

　　5、活動(dòng)結(jié)束

　　(1)老師總結(jié)談話，呼號(hào)，退旗。

　　(2)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　主持人：六(X)班“愛黨愛祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!