結(jié)業(yè)感言（精選11篇）
結(jié)業(yè)感言 篇1
尊重的園長(zhǎng)、列位家長(zhǎng)同伙們、列位先生、以及我們無(wú)邪可愛的孩子們：
人人好！我是賀圣雅的媽媽，很幸運(yùn)能夠作為家長(zhǎng)代表在此談話，也很喜悅有這樣的機(jī)遇，代表我們買辦的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及列位先生的謝謝，謝謝你們辛勤的事情，謝謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，謝謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段厚實(shí)多彩、康健快樂的幼兒園生涯。同時(shí)我還要向即將結(jié)業(yè)的孩子們示意祝賀，祝福你們邁出了人生最具有生機(jī)的一步，祝福你們都市有一個(gè)美妙的未來(lái)！
我想現(xiàn)在每個(gè)小同伙和家長(zhǎng)們的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著告辭幼兒園生涯的惆悵，有著對(duì)昔日的小伙伴的依戀，有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。
我是一年前把我的孩子送到這里來(lái)的。那時(shí)選擇這所幼兒園的時(shí)刻是由于我們知道這個(gè)園有一位好的園長(zhǎng) 。姜園長(zhǎng)的辦學(xué)理念及教育方式是很有特色的。她提倡的是一種體驗(yàn)，探討的教學(xué)方式。好比：春天的時(shí)刻，率領(lǐng)孩子們播種下向日葵的種子，花生的種子，他們播種的是希望是憧憬。秋天的時(shí)刻再率領(lǐng)孩子們一起收獲。雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的主題流動(dòng)，然則意義卻是深遠(yuǎn)的。他教會(huì)了孩子們有播種，有耕作，才會(huì)有收獲。在這個(gè)盼望收獲的過程中，孩子們所獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。另有幼兒園里養(yǎng)的這兩只小兔子，每當(dāng)看到小同伙們拿著草在細(xì)心地喂他們的時(shí)刻，我想他一定會(huì)是一個(gè)敬服小動(dòng)物體貼小動(dòng)物的小同伙。我們的`幼兒園就這樣把我們的教學(xué)理念貫串到了孩子的在園生涯中。真正做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
幼教事情是很辛勤的，我們的幾位先生是敬業(yè)的先生、是職業(yè)的先生。事實(shí)證明我們的選擇是準(zhǔn)確的 。先生和小同伙的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)�？粗⒆觽�?cè)谟變簣@里快樂的生涯，康健的發(fā)展，養(yǎng)成了很好的生涯學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感應(yīng)很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)異常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思索的幾位先生。 這幾位先生，事情態(tài)度 上是“敬業(yè)的”，營(yíng)業(yè)能力上是“職業(yè)的”有厚實(shí)的幼教履歷、先進(jìn)的教育理念。，。他們事情有“責(zé)任心”；對(duì)孩子，有“愛心”；對(duì)家長(zhǎng)有“明了寬容之心，破費(fèi)很大的心思。他們做教具、部署課堂的墻壁、去流動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾實(shí)在都體現(xiàn)出了先生們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例另有許多。說(shuō)句心里話，在孩子即將結(jié)業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是由于長(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)自己對(duì)班級(jí)先生發(fā)生的依賴心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。事情忙、加班，過了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系，先生一定在等著；孩子最近不愛用飯了、在家愛耍小脾氣了：趕快找先生協(xié)助給摒擋摒擋，等等。這種依賴心理是確立相互明了和信托的基礎(chǔ)上的。通過先生的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了互助、交同伙；提高了著手、表達(dá)、思維能力；也許最主要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂。
親愛的小同伙們，你們馬上就要告辭幼兒園的生涯，帶著先生和爸爸媽媽對(duì)你們的期望最先小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。我們信賴，我們的寶寶們，一定不會(huì)遺忘象媽媽一樣呵護(hù)你們的先生，不會(huì)遺忘他們的體貼、敬服，更不會(huì)遺忘朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記著在這里的快樂時(shí)光，在未來(lái)發(fā)展的道路上切記先生的教育，勇敢面臨種種難題和挫折
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，然則，歲月絕對(duì)消逝不了我們與幼兒園的深情。衷心地謝謝所有的先生！你們的辛勤，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向先生們鞠躬，再一次道一聲：謝謝你們！謝謝
祝愿所有的家庭加倍溫馨、幸福！
祝愿心苗幼兒園越辦越好，加倍絢爛！
謝謝！
結(jié)業(yè)感言 篇2
在小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)式上，山東的韓相福校長(zhǎng)，做為校長(zhǎng)代表發(fā)表感言，讓我們大家都很受感動(dòng)，過后校長(zhǎng)們都提議讓他把感言給我們傳一份，讓我們共享。下面就是他在結(jié)業(yè)式上的感言稿。
尊敬的培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、周主任，親愛的各位學(xué)員：
害怕這一時(shí)刻的到來(lái)，這一時(shí)刻還是來(lái)了。能代表68位學(xué)員站在這里發(fā)言，我很榮幸，也很忐忑。忐忑的是我如何用三分鐘的時(shí)間去總結(jié)68位學(xué)員的收獲，如何表達(dá)68位學(xué)員此時(shí)此刻的心情。20多天，我們真的很有幸，我們?cè)谥苤魅蔚膸ьI(lǐng)下，又重新過了一次的簡(jiǎn)單快樂的學(xué)生生活，宿舍——課堂——食堂，還有社會(huì)大課堂。大家在這里有學(xué)習(xí)、有思考、有激情、有夢(mèng)想、有愛心、有奉獻(xiàn)、有低語(yǔ)、也有笑聲。我就想，找?guī)讉�(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)折射出我們68位學(xué)員的心聲。
第一個(gè)關(guān)鍵詞：活雷鋒。
從第一天的破冰，大家都選擇了放下，放下了自己的工作，放下了自己的架子，放下了自己的心態(tài)。曾幾何時(shí)，一句活雷鋒，給大家?guī)?lái)了多少的快樂和笑聲，拉近了大家的距離，填平了的心靈鴻溝，真正營(yíng)造了一種大家民主、平等、尊重、和諧、進(jìn)步的氛圍。于是“一米多”去“劫色”、“腎結(jié)石”當(dāng)“姥爺”。大家敞開心扉去交流、心懷謙卑地地學(xué)去習(xí)，大家互相幫助、互相鼓勵(lì)，互相娛樂，人人爭(zhēng)做活雷鋒，讓我們感受了團(tuán)隊(duì)的溫暖和快樂。因?yàn)橛辛嘶罾卒h，我們的學(xué)習(xí)是快樂的，可以說(shuō)我們48期學(xué)員，人人都是活雷鋒。
第二個(gè)關(guān)鍵詞：感動(dòng)。
這份感動(dòng)，來(lái)自學(xué)院培訓(xùn)中心為我們精心設(shè)計(jì)的課程，來(lái)自講課專家的教育情懷，來(lái)自周老師對(duì)大家無(wú)微不至的關(guān)懷，來(lái)自班委的默默付出，來(lái)自于大家對(duì)生病校長(zhǎng)們的關(guān)懷和擁抱，來(lái)自大家的真誠(chéng)參與，來(lái)自樂校長(zhǎng)們的熱心奉獻(xiàn)，來(lái)自馬剛丹們、馬團(tuán)們掀起了陣陣?yán)顺�，�?lái)自高校長(zhǎng)們的“汪、汪”（去石花洞的車上，二馬掀起了表演潮，高校長(zhǎng)說(shuō)：“唱不好，可以學(xué)狗叫貓叫，貴在參與，我屬狗的，就學(xué)個(gè)狗叫”），來(lái)自“十位壽星的幸福許愿”，的來(lái)自大家圍繞著周主任，真誠(chéng)地唱起了“我愛你、愛著你，就像老鼠愛大米，回到家鄉(xiāng)會(huì)想你”，來(lái)自丹丹校長(zhǎng)們、潘校長(zhǎng)們眼含的淚水，那種依依，那種不舍。這些天我拍了好多照片，真的，從我的眼中看到了太多的感動(dòng)和幸福，也幸福著這份幸福，感動(dòng)著這份感動(dòng)，我只是想盡可能地把大家的感動(dòng)凝固，變成永恒。太多太多感動(dòng)，我該以什么樣的方式來(lái)表達(dá)？我只能說(shuō)：謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！
第三個(gè)關(guān)鍵詞：碰撞。
聽講座，大家在碰撞，課間休息，大家在碰撞，回到宿舍，大家在碰撞。即使是娛樂，大家也在表達(dá)、碰撞。從第一天的破冰，到今天的典禮，我們一直處在碰撞之中，有心靈的碰撞、思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的碰撞、情感的碰撞也有身體的碰撞。矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，相信在這種碰撞中，給每位學(xué)員的觀念上帶來(lái)了沖擊和洗禮，我們的思路已見清晰，問題已然找到，方法已趨明確，前景必定光明。學(xué)員們，來(lái)時(shí)我們周圍嫩芽初露，走時(shí)已是郁郁蔥蔥啊！
我們第48期學(xué)員的未來(lái)在哪里？（其實(shí)這也算一個(gè)關(guān)鍵詞，我問謝曉富校長(zhǎng)，我們班的關(guān)鍵詞是什么？他說(shuō)：“是未來(lái)！”）我們的未來(lái)在哪里？在周主任穿針引線的電話里，在我們郭班長(zhǎng)永遠(yuǎn)點(diǎn)亮的qq群里，記住，每月6日，這是底線），在我們偶然邂逅的小鎮(zhèn)里，在我們一起相約的桃花島。明天去桃花島，你有時(shí)間嗎？我們的未來(lái)，更在我們個(gè)人、學(xué)校、教育大發(fā)展的洪流中，在我們?nèi)A夏兒女健康快樂成長(zhǎng)的明天中。我們48期學(xué)員必不辱使命！
謝謝周老師，謝謝大家！
結(jié)業(yè)感言 篇3
列位先生、家長(zhǎng)、小同伙們?nèi)巳撕茫?/p>
我是大四班的王媛敏，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們快結(jié)業(yè)了，這里是我們發(fā)展的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要結(jié)業(yè)了，就要分別了。我真舍不得……
還記得，我們剛脫離爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒園的時(shí)刻，許多小同伙又哭又喊，是先生們，一天又一天，用自己無(wú)私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、舞蹈、盤算，指導(dǎo)我們?nèi)艉魏推溆嘈⊥飩兿嗵帯?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們逐步的喜歡上了幼兒園，到厥后深深地愛上了幼兒園�？涩F(xiàn)在我們就要結(jié)業(yè)了，就要脫離這個(gè)溫暖的人人庭了。我想幼兒園的每位先生說(shuō)：“先生，您辛勤了！謝謝您您給我們的愛！先生，我們愛您！”
三年來(lái)，先生教會(huì)我們?cè)S多手段，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)舞蹈了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了許多原理，養(yǎng)成了許多生涯習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明了了自己的事情要自己做。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，要去上小學(xué)了，就像小鳥長(zhǎng)大了，要飛向廣漠的未來(lái)，然則不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的先生，在我們心中，你們就是最可親的人！
在這里，我代表幼兒園結(jié)業(yè)班的全體小同伙，表達(dá)我們深情的謝意：“謝謝您，先生！祝你們永遠(yuǎn)康健、優(yōu)美、幸福！也祝新倉(cāng)幼兒園的明天加倍美妙！同時(shí)也謝謝為我們的發(fā)展，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請(qǐng)信賴，在未來(lái)的道路上，我們會(huì)走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好！”
結(jié)業(yè)感言 篇4
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的十分有好處，十分有必要，因?yàn)樗粌H僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作潛力。
以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了必須的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。透過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原先在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)__大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的好處。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野
這一次培訓(xùn)給了我們理解高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。當(dāng)我們感嘆她此刻的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。透過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一向夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)完美的明天和輝煌的未來(lái)。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，透過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)潛力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
透過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們透過查找別人問題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種潛力：一是科學(xué)決策潛力，就是應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的潛力；二是貫徹執(zhí)行潛力，就是應(yīng)對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)潛力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理潛力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新潛力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐潛力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么務(wù)必具備這六個(gè)潛力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作職責(zé)上始終持續(xù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份政治職責(zé)完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)
結(jié)業(yè)感言 篇5
為期四周的中青年干部培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)階段馬上就要結(jié)束了。最大的感慨是什么？時(shí)間過得太快。想起朱熹先生的兩句詩(shī)來(lái)：“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。池塘邊春草的夢(mèng)還沒有做完，階前飄落的梧桐樹葉已經(jīng)讓人們感覺秋天到了。一個(gè)月的時(shí)間不算很長(zhǎng)，也不算很短。一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活讓我感觸頗深、收獲頗大、受益匪淺。我覺得首先得感謝組織部、黨校給我們創(chuàng)造了這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝黨校老師們?yōu)槲覀兏冻龅木薮笈�，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、班主任給予我們的熱情服務(wù)。
一個(gè)月的學(xué)習(xí)有三點(diǎn)收獲：
一是收獲了知識(shí)。這次學(xué)習(xí)，所有授課老師準(zhǔn)備都很充分，講解都很精彩，學(xué)到了很多沒有接觸過的新知識(shí)，并且學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)也有很大提高。
二是收獲了友誼。57個(gè)同學(xué)57朵花。57個(gè)同學(xué)來(lái)自57個(gè)不同的行業(yè)和部門，大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，不但學(xué)習(xí)上、工作上都有了很大進(jìn)步，也結(jié)下了深厚的友誼。畢業(yè)一二十年了，居然又增加了57名同學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)意外的驚喜。
三是收獲了感情。為什么說(shuō)收獲了感情呢？主要是又找到了學(xué)生時(shí)代的那種幸福感覺。我是個(gè)比較懷舊的人，上學(xué)的時(shí)候，我自感落寞如老宅的秋草，清風(fēng)起處閑看北雁南飛；微雨飛時(shí)細(xì)聽秋蟲呢喃。實(shí)在無(wú)聊極了，就扶窗西望，看紅日一點(diǎn)一點(diǎn)沉去。那時(shí)候，我喜歡秋天，但卻常常在秋天里傷感。那些經(jīng)年的往事總是在瑟瑟的秋風(fēng)中零星的浮在眼前，勾起我懷舊的情緒。但畢業(yè)后的這些年，為工作、為生活、為家庭奔波勞累，可以說(shuō)是疲于奔命，苦不堪言，所有的閑情逸致都隨風(fēng)吹雨打去，殘存的一點(diǎn)情愫在生活的重壓下也如經(jīng)冬的弱芽，遲遲不敢萌發(fā)了。這次學(xué)習(xí)，讓我一下子又找到了上學(xué)時(shí)候的感覺，一下子感覺年輕了很多，所以感慨良多。
話題扯遠(yuǎn)了。最后用這么一句話做結(jié)：“日子就是這樣，過得久了，什么都會(huì)失去，然而夢(mèng)不會(huì)離開你。每當(dāng)夜很深、很長(zhǎng)的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：有夢(mèng)真好！”
最后祝全體同學(xué)、老師好夢(mèng)成真。謝謝大家！
結(jié)業(yè)感言 篇6
列位先生、家長(zhǎng)、小同伙們?nèi)巳撕茫?/p>
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期最后, 今天,幼兒園有許多結(jié)業(yè)感悟人人一同分享，一起聽聽看——
在6月的季節(jié)里，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園結(jié)業(yè)了！現(xiàn)在，每位小同伙和家長(zhǎng)都市像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是謝謝。
不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園、先生和小同伙；
憧憬——憧憬背上書包帶上紅領(lǐng)巾的自滿和自豪；
謝謝——謝謝為孩子辛勤支出的先生，無(wú)論何時(shí)何地，孩子們都不會(huì)遺忘快樂的幼兒園時(shí)光，都不會(huì)遺忘像媽媽一樣的先生。
三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園，這里是幼苗發(fā)展的沃土，這里是我發(fā)展的搖籃，這里是經(jīng)五路幼兒園”來(lái)到這里，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向先生來(lái)匯報(bào)”脫離這里，這是孩子的心聲，也是我們家長(zhǎng)的心聲。咱們的幼兒園是一個(gè)康健、快樂、溫馨、團(tuán)結(jié)的人人庭，是開啟孩子人生夢(mèng)想的地方。在先生的經(jīng)心呵護(hù)下，一朵朵小花競(jìng)相開放，一株株幼苗茁壯發(fā)展。謝謝先生，謝謝幼兒園，給孩子了一個(gè)精彩無(wú)限的天下，一個(gè)幸�？鞓返耐辍�
結(jié)業(yè)感言 篇7
其實(shí)我真得不想說(shuō)，但是又不得不說(shuō)。真得，高中。結(jié)束了！高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無(wú)憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌，感慨無(wú)限��！高一，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無(wú)比。記得中午，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書，被班主任逮了正著。回家反思一下午。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個(gè)很好看得女孩子認(rèn)我做她得弟弟，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈槪容^可愛吧。我是九一年得，是純得九零后。是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來(lái)自姐姐得親切與關(guān)懷，感動(dòng)得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過了。
高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時(shí)代得結(jié)束。然而在瘋狂得玩樂一周后，我有一種莫名得失落，孤獨(dú)和空虛。對(duì)大學(xué)得憧憬和對(duì)高中得懷念相互交織，懷念高中得每一個(gè)瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無(wú)比。羨慕她能夠放開一切，開開心心得盡興得玩。換句話說(shuō)，我可能有點(diǎn)心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住得這個(gè)城市了，真想出去散散心，可是沒有機(jī)，會(huì)沒有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要得還是出去散散心。幾天前，說(shuō)好了和同學(xué)去上海。可是我得希望很快就破滅了。理由之一就是現(xiàn)在有流感。
前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰(shuí)”？是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”得布魯克斯？還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望得愛迪？愛迪成功越獄得那一刻，也就是我高考結(jié)束得時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年得求學(xué)路，懷念我熟悉得地方，熟悉得人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對(duì)得將是和這十二年截然不同得生活。
然而，一切都已過去。高中也不可能再來(lái)一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中，不是嗎？未來(lái)中就是美好得。就像主人公愛迪所說(shuō)得：“希望是個(gè)美好得東西”。
最后，我要放開一切。對(duì)過去說(shuō)聲《再見》：我怕我沒有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉得地方得你，要分離我眼淚就掉下去。我會(huì)牢牢記住你得臉，我會(huì)珍惜你給得思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來(lái)，不回頭，不回頭得走下去。不回頭，不回頭得走下去！
結(jié)業(yè)感言 篇8
敬愛的先生,親愛的同硯:
我家的梔子最先花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨天小同伙們穿著漂亮的衣服拍了結(jié)業(yè)照。媽媽告訴我,拍結(jié)業(yè)照是為了留念。我們要脫離丁屬中央幼兒園,要脫離幼兒園里的先生和小同伙,上小學(xué)了!以后我想先生和小同伙的時(shí)刻可以拿出照片來(lái)看他們!我會(huì)好好藏好照片的!
三年前,我們牽著爸爸、媽媽的手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的生疏和新穎!只有先生和善的笑容讓我感應(yīng)溫溫和熟悉,由于我媽媽也這樣對(duì)著我微笑!
謝謝先生像媽媽一樣敬服我們!天天蔣先生,佘先生都早早地趕到學(xué)校把樓梯、課堂、流動(dòng)室、臥室掃除得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小同伙的到來(lái)。我們都是先生疼愛的孩子，先生照顧我們用飯，陪護(hù)我們休息，拉著我們的小手做游戲。看到我們歡蹦亂跳先生就開心，看到我們不舒服先生就無(wú)比憂郁!先生就是我們的好媽媽!
謝謝先生無(wú)怨無(wú)悔地教育我們!一堂堂生動(dòng)活躍的授課厚實(shí)我們的知識(shí)，一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲開發(fā)了我們的智力，一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體魄!先生既在學(xué)習(xí)中教給我們知識(shí)，又在生涯中教育我們做人。是先生的慈祥、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩、明了、思索。先生的教育之恩讓我們終生難忘!
謝謝三年來(lái)親愛的小伙伴們給我的體貼、敬服!我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美妙的回憶會(huì)陪同我一生。讓我們永遠(yuǎn)做同伙!
謝謝先生，謝謝同硯，更要謝謝優(yōu)美可愛的丁屬中央幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活躍、恬靜、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生涯!中央幼兒園永遠(yuǎn)是小同伙康健發(fā)展的搖籃!
快結(jié)業(yè)了，讓我們帶著先生的祝福，爸媽的期盼走向更美妙的明天!
結(jié)業(yè)感言 篇9
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ)；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊！原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖�；想做的�?mèng)，從不怕別人看見……”，親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了；我們，畢業(yè)了。
結(jié)業(yè)感言 篇10
這是一份遲來(lái)的高中結(jié)業(yè)感言。
曾有人說(shuō)過，對(duì)過去的反省，才能使自己進(jìn)步。而我今天寫的就是一份遲到的反省。
高中，對(duì)于自己影響最深是寢室一起生活的伙伴們與自己發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些純真的記憶，或許在未來(lái)某日自己想不起來(lái)了，但那份感動(dòng)會(huì)記得的。在寢室表演節(jié)目，和她們同床共枕，晚上一起聊天的快樂，在操場(chǎng)邊散步邊說(shuō)心事，調(diào)解矛盾，聽同學(xué)說(shuō)心事，和管理員吵架……這么多事，一回想起來(lái)，真的是很快樂的高中�。「兄x我的室友們，給了我一個(gè)無(wú)法遺忘的高中。還有謝謝你們包容了我時(shí)常的小任性，能遇到你們真的很開心！
高中真正的生活其實(shí)不像初中看過的那么多美好的言情小說(shuō)中寫的一樣，那種充滿帥哥與戀愛氛圍的校園也只能出現(xiàn)在紙上了。比起初中的純真，高中更像一個(gè)小社會(huì)。里面有溫暖的陽(yáng)光，也有難以企及的灰暗地帶，也有中立的水泥瀝青馬路，各種各樣的人，發(fā)生些行行色色的青春故事，這就是自己印象中對(duì)高中的感覺吧！
高中的結(jié)束來(lái)的很突然，感覺好像自己這一秒還在同學(xué)中間，下一秒就回到了家走上了一條沒有他們的路。
高考成績(jī)，和中考成績(jī)一樣令人憂心，但還是很有底氣的進(jìn)了大專院校。和中考成績(jī)放榜那天發(fā)生了類似的事，爸爸說(shuō)了相同的話，問我未來(lái)該怎么辦。我的主張向來(lái)是船到橋頭自然直，老爸說(shuō)了我，說(shuō)我的態(tài)度有問題，現(xiàn)在的我不能理解他，所以對(duì)這件事就不予置評(píng)了。
反省吧！雖然和初中一樣，都是臨時(shí)抱佛腳，但這并不是最好的選擇吧！與其最后累死累活，不如從平常積累，慢條斯理信心滿滿的到最后，這樣更好，不是嗎？改掉吧！不要再拖拉！
還有一點(diǎn)，心態(tài)。如果自己不能從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到自己該做什么，說(shuō)再多，做再多，也是白費(fèi)勁。
然后，說(shuō)點(diǎn)心里話吧！恭喜自己，成功從高中畢業(yè)了！希望自己更加認(rèn)真地生活，不要再懶懶散散了，許多事過了是不能重來(lái)的，后悔更是不可以，反省之類的話要進(jìn)心里的，同一件事不要發(fā)生第二遍啊！雖然很多事已經(jīng)發(fā)生第二遍了，但是最重要的是這些發(fā)生的事到底影響帶自己沒有，能好好改正自己再重新起步也可以��！
失敗，不可怕，可怕的是沉浸在失敗中無(wú)法自拔。
最后，想說(shuō)，高中沒有遺憾了。
結(jié)業(yè)感言 篇11
列位先生、家長(zhǎng)、小同伙們?nèi)巳撕茫?/p>
三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽?wèi)T了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個(gè)薄暮陽(yáng)光般光耀的笑容。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻漣漪著母愛的溫柔。
三年前由于你的孩子加入了我們這個(gè)快樂而溫暖的人人庭，我們成為了互助伙伴。同時(shí)，我也代表列位先生向家長(zhǎng)們示意深深的謝謝，多少次為制作教玩具輔助我們搜集質(zhì)料，為我們配合教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是由于你們的配合與支持，才使我們的保教事情順利進(jìn)行，正是由于你們的明了和包容，才有我們今天的成就�，F(xiàn)在，孩子們即將竣事幼兒園的學(xué)習(xí)生涯，邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我們雖然不能再互助了，但我信賴我們已確立了深摯的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：愿可愛的孩子在廣漠的天地中自由飛翔、大有作為。