績效工資考核方案（精選19篇）
績效工資考核方案 篇1
(1)月度考核
可分別制訂一般員工的月度考核和管理人員的月度考核制度�；卷椖堪ǎ汗ぷ魅蝿諆�(nèi)容、工作任務完成情況、考核評分原則和分值計算。
(2)季度考核
一般員工季度考核。每季度進行一次綜合考核，由人力資源部根據(jù)每位員工本季度三個月的月度考核結果，計算該季度的平均分，并將成績送至該員工所在部門的主管。部門主管應根據(jù)考核記錄和當季度的整體表現(xiàn)，作出該員工的季度績效綜合考評，并與該員工進行績效溝通。
管理人員季度考評。每季度進行一次綜合考核，由人力資源部根據(jù)每位管理人員本季度三個月的月度考核結果，計算每季度日�？己说钠骄�，并將該成績連同該管理人員本季度三個月的考核成績原件（作為附件），送至該管理人員的直接上司。直接上司應根據(jù)考核記錄及當季度整體表現(xiàn)，作出該管理人員的.季度績效綜合考評，并與該管理人員進行績效溝通。直接上司完成該管理人員的季度績效溝通之后，應及時將所有表格送至人力資源部。人力資源部根據(jù)季度日�？己似骄趾图径染C合考評分，計算管理人員的季度績效考核最終成績。
(3)年度考核
一般員工的年度考核。年度綜合考核，由人力資源部根據(jù)每位員工本年四個季度的最終考核結果，計算年度考核的平均分，并將該成績連同該員工本年四個季度的考核成績原件（作為附件），送至該員工所在部門主管。
部門主管應根據(jù)考核記錄及當年的整體表現(xiàn)，作出該員工的年度綜合考評分，提出有針對性的發(fā)展建議，并與該員工進行績效溝通。
人力資源部根據(jù)員工年度考核最終成績進行排序，分優(yōu)秀、良好、合格、一般四等，四等所占比例分別為：20%，30%，45%，5%。計算結果及排序情況報送行政總監(jiān)審核后，應傳遞至總經(jīng)理，經(jīng)總經(jīng)理確認后，作為：工資晉升、降薪、職務變遷、淘汰、制訂員工培訓和發(fā)展計劃的依據(jù)。
管理人員年度考核。年度綜合考核，由人力資源部根據(jù)每位管理人員本年度四個季度的考核結果，計算年度的平均分，并將該成績連同該管理人員本年四個季度的考核成績原件（作為附件），傳遞至該管理人員的直接匕司和各市場部經(jīng)理。
直接上司和各市場部經(jīng)理應根據(jù)考核記錄及本年度的整體表現(xiàn)，作出該管理人員的年度綜合考評，直接上司和各市場部經(jīng)理評分各占年度綜合考評的50%，直接上司還應根據(jù)該管理人員的年度綜合考評情況，提出有針對性的發(fā)展建議，并與該管理人員進行績效溝通。
直接上司完成下屬的年度績效溝通之后，應及時將所有表格送至人力資源部。人力資源部根據(jù)年度日�？己似骄趾湍甓染C合考評分，計算管理人員的年度績效考核最終成績。人力資源部根據(jù)管理人員年度績效考核最終成績進行排序，分優(yōu)秀、良好、合格三等，三等所占比例分別為：20%，60%，20%�？己思芭判蚪Y果報送行政總監(jiān)審核后，應傳遞至總經(jīng)理，經(jīng)總經(jīng)理確認后，作為工資調(diào)整、職務晉升、淘汰、制訂管理人員培訓與發(fā)展計劃的依據(jù)。
績效工資考核方案 篇2
一、指導思想
根據(jù)績效工資的有關文件精神和學校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘任制和崗位管理為重點，維護教職工利益，構建科學合理、公平、公正的激勵機制，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務，推動教育教學工作又好又快發(fā)展。
二、實施對象我校在編在崗的正式教職工。
三、分配原則
1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補貼發(fā)放以工作績效考評結果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù)，適當拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與獎勵性績效。
2、根據(jù)崗位職責科學分配，實行相應職稱就近分配。
3、堅持“公正、公平、公開”的原則，實行陽光操作，分配方案經(jīng)教師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務能力、履行職責、工作成績等，每月進行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分(不包括加減分)考核后及時公示，確保教職工有知情權，參與權和監(jiān)督權。
4、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實際的原則，統(tǒng)籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。
四、考評程序
1、每月結束，由校行政組織教導處、教研組相關人員組成考評小組，按考評細則，對照過程進行檢查評估，綜合考評，實行量化積分，然后將考評結果進行公示，無異議后累計分配一學期績效工資。
2、中心小學組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小、教學點，依照考評辦法進行抽查復評，對各校教職工的工作績效進行評定，進行津貼發(fā)放 。
3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核，中心完小教師由教學副校長按照方案組織考核，各村小教師由各村小校長以學區(qū)為單位，參照本《績效考核方案》，結合各自實際。制定本�？己思殑t量化考核本校教師，然后把考核結果報中心小學審查。
五、績效工資分配辦法
1、績效工資總額的70%分別按對應檔次按月打入工資帳戶。
2、績效工資總額的30%，由學校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個人，學校按教師績效考核結果依照相應職稱職責對應量化分配。
凡違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關文件規(guī)定，受到主管部門通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機關刑事處罰的，不參與考評，不享受所有績效工資，70%部分列入學校30%部分總額一同考核。3、績效工資的30%一學期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結算，7—12月12月底結算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。
4、凡是教育局認可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放;
5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎績效的10分，累計超過兩個月的(含兩個月)，扣兩個月基礎績效的15，累計超過三個月(含三個月)以上五個月以下(含五個月)扣25分;六個月及以上的，基礎性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請病假一月及以上的，其獎勵性績效工資均納入所在學校統(tǒng)籌，按績效工資分配辦法執(zhí)行。
6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細則實行每月量化，期末累計結算。
7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼，每學期按五個月結算，取消每月行政管理人員崗位津貼;
8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎勵性績效工資，基礎性績效按第2款執(zhí)行。
六、分配方式
1、從全體教師獎勵績效總額中提留10?用作期末教學質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應該支付的班主任津貼，教研組長津貼，代課金等相關津貼外，以上合稱公共金。期末結算時按相應職級依照一定的方式分攤公共金，根據(jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)教師每月績效工資。
2、根據(jù)我校實際，本年度教師工作量均按有關文件執(zhí)行，沒有超工作量。
3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關條款和文件會議決定。
七、 設立考核領導小組。
績效工資考核方案 篇3
根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，結合我校實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想：
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動認真地完成各項工作任務，持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。
二、分配原則：
1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。
2、適當拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排。
3、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構建和諧校園。
三、領導機構：
學校成立績效工資分配工作領導小組(名單附后)。領導小組成員由學校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃Чぷ鞯墓�、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象：
本校在編在崗教職工。
五、工資構成：
根據(jù)現(xiàn)行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占60%，管理崗位(責任)補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。
六、分配方法：
(一)工作量(任務)補貼
按照福建省教育廳《關于教育部門辦的全日制中小學教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定，專任教師標準周授課時數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學校實際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領導4節(jié);四處室主任(職稱學科)6節(jié);四處室副主任(職稱學科)8節(jié)。
1、完成學校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補200元，每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。
2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規(guī)定的活動(政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)
3、節(jié)假日等加班補貼：經(jīng)校級領導集體批準的加班人員每人每天補貼30元，晚上加班原則上計半天。
4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元，
5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。
(二)管理崗位(責任)補貼：
1、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月。
2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學科教研組長、臺長、安全專干、計生專干：40元/月。
3、年段長：60元/月生管：80元/月
4、處副主任(含團支部書記、少先隊總輔導員)：80元/月
5、處主任、工會副主席、女工主任：80元/月
6、副校長、副書記、工會主席：80元/月
7、校長、書記：80元/月
8、有兼主科教學并已滿工作量的崗位：會計：60元/月;
出納：30元/月;副臺長：30元/月;生管助理30元/月。
以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過100元。
工作量和管理崗位每學期按六個月計發(fā)。
績效工資考核方案 篇4
一、指導思想
全而貫徹國家教育方針，積極推進素質(zhì)教育，規(guī)范考核程序，客觀、科學地評價教職工一年來全面工作情況，有利于規(guī)范教師行為、充分調(diào)動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)新性，全面提高教學質(zhì)最，合力打造鹽中品牌。依據(jù)國家、省市有關法律、法規(guī)，結合高中教師工作實際，特制定本方案。
二、考核適用范圍
高中部全體科任老師。
三、考核形式及項目
對每位老師實行百分制考核，一學期考核一次。項目包括德(思想道德素質(zhì))(5分)、能(文化業(yè)務素質(zhì))(5分)、勤(教學行為規(guī)范)(5分)，績(教學成績)(20分)，廉(廉潔從教)(5分)和工作量(60分)六大項。
四、考核掛鉤
個人考核結果與教師績效工資直接掛鉤。
五、考核細則
(一)德(想道德素質(zhì))5分)
1、加強政治學習、關心國家大事，忠誠教育事業(yè)，積極參加學校組織的政治學習、升旗等集體活動。否則缺席一次扣1分。請假者扣0.5分(公差除外)。
2、服從領導、團結協(xié)作、識大體、顧大局。不服從領導，一次扣2分；煽動鬧事，一次扣5分。
3、以情感人、以理服人、不體罰或變相體罰學生(打罵學生，讓學生站在教室外而等)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；家長反映到領導處經(jīng)核實無誤后，一次扣2分；反映到上級部門或通過媒體曝光，給學校造成負面影響，一次扣5分。
4、該項考核扣至零分為止。
(二)能(業(yè)務素質(zhì))5分)
1、積極參加學校組織的各項業(yè)務培訓活動、認真參加教研活動。否則，缺席一次扣1分(公差除外)。
2、虛心學習、堅持聽課、教齡三年以內(nèi)，每周聽課不少于3節(jié)；三年以上五年以下，每周聽課不少于2節(jié)；五年以上，每周聽課不少于l節(jié)。以聽課本筆記為準，少聽一次扣0.5分。
3、加強課后反思、秋累，要求每位老師每學期最少上交3篇教學反思，少一篇扣1分，反思不認真，一次扣0.5分。
4、積極參加示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課和教學能手評選等活動，凡參加者一人次獎勵1分。
5、鼓勵全體教師加強學術研究，踴躍發(fā)表論文，在市、省，國家級刊物發(fā)表者，分別獎勵1、2、3分。
6、領導聽課，提出表揚，獎勵1分；批評一次扣1分。
7、青年教師務必認真參加公開課，無故不參加一次扣3分；獲獎獎2分，受到批評扣2分。
8、該項考核下不保底，上不封頂。
(三)勤(行為規(guī)范)5分)
l、按時按要求交教學計劃和總結，無計劃或者總結扣2分；兩項均無扣2分；計劃總結不認真扣1分。
2、上課衣著得體、舉止文明。穿拖鞋或奇裝異服一次扣1分，坐著講課一次扣1分；上課接打電話一次扣1分；工作日中午不得喝酒，違者一次扣5分。
3、加強勞動紀律管理，杜絕遲到早退現(xiàn)象，遲到或早退一次扣1分。
4、嚴格執(zhí)行請假制度，確保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分；曠工一節(jié)扣5分。
5、作業(yè)及檢查，每學期年級組牽頭檢查兩次，評出一、二、三等三個類別，獲一等獎5分，二等獎3分，三等扣2分，未批改作業(yè)扣5分。
6、教案檢查，考核標準同“5”，無教案扣5分。
7、學情調(diào)查，每學期組織學情調(diào)查一次，評出同“5”。
8、上課、上自習期問，有學生無故缺席者、上課教師未登記的，1人次扣相應老師1分。
9、監(jiān)考、評卷無條件參加，不參加一次扣2分。
10、該項考核下不保底，上不封頂。
(四)績(教學成績)(20分)
1、本項考核分均分(6分)、有效(7分)、貢獻(7分)三項。
2、每項考核執(zhí)行統(tǒng)一標準，即年級主任根據(jù)平行班數(shù)量設置一、二、三等獎。教師個人該項得分=所帶班級總得分/所帶班級數(shù)量x同類班級考核系數(shù)。同類班級考核系數(shù)：一個為1、0，兩個為1、1，三個為1、2，但最高得分不得超過40分。一等占30%，二等占40%，等占30%、
(五)、廉(廉潔從教)(5分)
1、廉潔從教、不以權謀私、不收家長財物、禮品等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2、不亂訂資料、亂收費、否則，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、不私自從事有償補課、不得私自以各種名義辦輔導班，否則，發(fā)現(xiàn)有償補課，一次扣3分；發(fā)現(xiàn)辦班，一次扣5分
(六)工作量(60分)
1、對擔任班主任的老師，按其工作狀況予以獎勵加分，具體標準為：高三：一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一：一等加18分，二等加16分，三等加14分。
2、擔任教研組長者，每人每次加2分。
3、工作量考核(40分)：語數(shù)外10節(jié)或兩個班；理化生、政史地12節(jié)或四個班：音體美計16節(jié)或八個班。工作量不足，少一節(jié)課扣3分；超工作量起一節(jié)加3分。
六、考核方式
此方案每月由年級組考核一次，送交教務處。
七、績效工資的分配
教職工績效工資分配以工作績效考核為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分，即為教職工個人應得的績效工資額度。
績效工資考核方案 篇5
為科學評價我市事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績，激勵督促事業(yè)單位工作人員提升政治和業(yè)務素質(zhì)，認真履行職責，提高公共服務效能，根據(jù)《廣東省事業(yè)單位工作人員考核辦法（試行）》的有關規(guī)定，并結合我市實際情況，制定本方案。
一、考核對象
我市為了社會公益目的，由各級各類機關舉辦或其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦，并列入事業(yè)機構編制管理范圍的事業(yè)單位（經(jīng)批準參照公務員法管理的事業(yè)單位除外）現(xiàn)有的在冊在職正式工作人員（包括管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員），均須參加事業(yè)單位工作人員年度考核。
二、考核內(nèi)容、方法和程序
（一）考核內(nèi)容
年度考核工作要按照管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位的不同特點以及各等級崗位的不同要求，根據(jù)聘用合同約定的崗位職責任務以及工作標準，全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。
德，主要考核思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。
能，主要考核履行崗位職責的業(yè)務素質(zhì)和能力以及接受教育培訓的情況。
勤，主要考核工作責任心、工作態(tài)度、工作作風等方面的表現(xiàn)。
績，主要考核完成聘用合同規(guī)定的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的經(jīng)濟效益和社會效益等。根據(jù)行業(yè)、崗位特點，可以包括服務對象的滿意度。
廉，主要考核廉潔自律等方面的情況。
�。ǘ┛己朔椒�
一般采取個人總結、績效分析、部門內(nèi)部評議、服務對象滿意度調(diào)查等方法進行。
績效分析主要根據(jù)行業(yè)特點，通過有關統(tǒng)計指標和數(shù)據(jù)，對工作人員完成工作任務的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益進行計算處理，形成量化結果。
服務對象滿意度調(diào)查，一般采取無記名問卷調(diào)查、約談走訪、召開座談會等方式進行。問卷調(diào)查根據(jù)行業(yè)特點，分為普查和抽查兩種，意見分為非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意。
各單位可根據(jù)實際情況以崗位職責及工作任務為基本依據(jù)，按照各類崗位的不同特點和各等級崗位的不同要求，自行制定具體考核標準，并報主管部門核準�？己藰藴蕬M量做到量化，不能量化的應表述明確、具體。
�。ㄈ┛己顺绦�
1.成立考核小組，制定公布考核方案，組織實施考核工作�？己诵〗M由本單位負責人員、組織人事和紀檢監(jiān)察人員、工作人員代表組成�？己诵〗M成員按有關規(guī)定實行回避制度。
2.被考核人員撰寫個人總結，填寫年度考核表。
3.事業(yè)單位內(nèi)設部門主管領導在聽取群眾意見的基礎上，根據(jù)個人總結或者述職及具體工作表現(xiàn)，對部門所屬工作人員提出綜合評價和考核等次意見。
綜合評價主要根據(jù)績效分析、部門內(nèi)部評議、單位民主測評、服務對象滿意度調(diào)查結果和平時考核情況綜合分析比較得出。
單位內(nèi)設部門主管領導以上人員應進行公開述評，按照干部管理權限組織實施考核。
4.考核小組審議并確定考核等次建議。
5.考核單位黨委（黨組或領導班子）或考核委員會集體研究確定考核等次。
6.考核結果應在本單位范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于五個工作日。
7.將考核結果以書面形式通知被考核人員，并由被考核人員簽署意見，存入本人檔案。
三、考核等次及評價標準
（一）年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。各等次的基本標準是：
1.優(yōu)秀：德、能、勤、績、廉表現(xiàn)突出，全面履行崗位職責、高質(zhì)量完成聘用合同規(guī)定的工作任務，取得顯著成績。
2.合格：德、能、勤、績、廉表現(xiàn)較好，能夠履行崗位職責、全面完成聘用合同規(guī)定的工作任務。
3.基本合格：德、能、勤、績、廉表現(xiàn)一般，基本履行崗位職責、基本完成聘用合同規(guī)定的工作任務。
4.不合格：德、能、勤、績、廉表現(xiàn)較差，不能履行崗位職責、不能完成聘用合同規(guī)定的工作任務，或者在工作中因嚴重失誤、失職、貪腐等造成重大損失或者惡劣社會影響。
（二）考核年度內(nèi)獲得記功及以上獎勵的，年度考核一般應當確定為合格以上等次。
�。ㄈ┠甓瓤己舜_定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般不超過事業(yè)單位參加年度考核的工作人員總人數(shù)的15%。在20xx年綜合性評比中被授予榮譽稱號，或中央部委、省委省政府給予“先進集體”等榮譽稱號的單位，其優(yōu)秀等次人數(shù)的比例可提高到20%。
符合提高優(yōu)秀等次比例條件的單位請于12月31日前向市人力資源和社會保障局提交申請，經(jīng)審核符合條件的方可調(diào)整優(yōu)秀等次的比例。
凡未在規(guī)定時間內(nèi)進行申請和審核的，單位優(yōu)秀人數(shù)比例一律按15%計算。業(yè)單位主管部門可統(tǒng)籌組織實施所屬事業(yè)單位的年度考核工作。
四、有關問題的`處理
�。ㄒ唬┦状尉蜆I(yè)的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫評語，不確定等次，考核情況只作為任職、定級的依據(jù)。
（二）非首次就業(yè)，本年度在事業(yè)單位工作累計不滿全年工作日的一半的（含試用期），不參加年度考核。但其中因公傷病假、女性工作人員產(chǎn)假及哺乳假累計超過半年的，參加年度考核，一般確定為合格等次。
�。ㄈ┓鞘状尉蜆I(yè)，本年度在事業(yè)單位工作累計滿全年工作日一半的（含試用期），由其現(xiàn)單位進行年度考核，并確定等次，有關情況由原單位提供。
（四）派出學習、培訓、扶貧或者執(zhí)行其他任務的工作人員，除特殊規(guī)定外，一般由派出單位根據(jù)其學習、培訓或服務單位提供的表現(xiàn)情況進行考核，并確定等次。掛職鍛煉人員在掛職期間的考核，由掛聘單位負責，結果抄送派出單位。掛職不足半年的，由派出單位負責考核。
�。ㄎ澹┥嫦舆`法違紀被立案調(diào)查尚未結案的，參加年度考核，不寫評語，不定等次。待問題查清后，沒有問題的，按規(guī)定補定年度考核等次。
�。┦聵I(yè)單位受處分工作人員的年度考核，按照下列規(guī)定辦理：
1.受警告處分的當年，參加年度考核并確定等次，但不得確定為優(yōu)秀等次；
2.受記過、降低崗位等級聘用（撤職）處分當年，年度考核結果應確定為基本合格或不合格。受處分期間，參加年度考核，只寫評語、不定等次。從解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響。
�。ㄆ撸⿲o正當理由不參加年度考核的工作人員，經(jīng)教育后仍拒絕參加的，確定其年度考核結果為不合格等次。
五、考核結果的使用
�。ㄒ唬┠甓瓤己舜_定為合格及以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：
1.本年度計算為競聘更高等級崗位的任職年限；
2.年度考核評定為優(yōu)秀等次的人員，單位可按本人上年度12月份基本工資數(shù)額計發(fā)一次性獎金。
�。ǘ┏状尉蜆I(yè)的人員外，年度考核被確定為基本合格、不合格等次的，按照下列規(guī)定辦理：
1.對其誡勉談話，限期改進；
2.本年度不計算為競聘更高等級崗位的任職年限；
3.薪級工資不予晉升；
4.連續(xù)兩年被確定為基本合格等次的，一般應調(diào)整其崗位或者安排其離崗培訓。
年度考核被確定為不合格等次的，一般應調(diào)整其崗位。如不服從組織調(diào)整其工作崗位或雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后年度考核仍不合格的，可以按照有關規(guī)定解除聘用合同。
六、工作要求
�。ㄒ唬┦聵I(yè)單位或其主管部門負責組織實施本單位或本系統(tǒng)工作人員的考核工作。
事業(yè)單位領導班子成員的考核，按干部管理權限，由其崗位（職務）管理部門組織實施，其中由市委任免的管理人員，由市委組織部負責考核。
�。ǘ┛己艘獔猿挚陀^公正、民主公開、注重實績的原則，結合單位性質(zhì)、崗位特點，按照規(guī)定的權限、內(nèi)容、標準、方法和程序進行。
�。ㄈ⿲υ诳己诉^程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假行為的，依照有關規(guī)定予以嚴肅處理。
�。ㄋ模┛己私Y果的報送。
1.年度考核結束后，各事業(yè)單位或主管部門如實填寫《珠海市事業(yè)單位工作人員年度考核備案呈報表》、《珠海市事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核基本合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位年度考核不合格等次人員名冊》、《珠海市事業(yè)單位不參加年度考核人員名冊》，按干部管理權限歸口報同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門備案。其中市屬事業(yè)單位須于20xx年1月31日前將考核結果報市人力資源和社會保障局專業(yè)技術人員管理科備案。
2.經(jīng)同級黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門備案后，各單位應當將《珠海市事業(yè)單位年度考核登記表》存入被考核人員本人檔案，并及時按照考核結果兌現(xiàn)有關待遇。
3.各區(qū)（經(jīng)濟功能區(qū)）黨委、政府事業(yè)單位人事綜合管理部門須于20xx年2月20日前將所轄區(qū)內(nèi)事業(yè)單位工作人員的年度考核結果綜合匯總后報市人力資源社會保障局專業(yè)技術人員管理科備案。
績效工資考核方案 篇6
一、指導思想：
按照xx市教師績效工資的有關文件規(guī)定，為科學有效地實施教師績效考核，結合我校實際，為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能，特制定本考核方案。
二、實施對象：
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員。
三、考核原則：
1、刪繁就簡，考核內(nèi)容體現(xiàn)可操作性；務實重本，考核方法體現(xiàn)過程性。
2、堅持“統(tǒng)籌兼顧、科學合理、正確導向”的原則，全面考核，綜合評價，體現(xiàn)多老多得、優(yōu)老優(yōu)酬，力求公正、公平、公開。
3、堅持實事求是，在公平分配的原則上，向責任重，工作量大，工作壓力大，成績突出的崗位傾斜。堅持效果主導，兼顧品質(zhì)主導和行為主導，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責，實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
四、考核項目、標準及部門。
�。ㄒ唬煹陋劊�1000元/年）
師德獎包括師德表現(xiàn)、出勤、遵守校紀校規(guī)、安全工作，具體考核見《溪麥中心小學師德獎考核細則》具體由校長室負責考核。
�。ǘ�、育人獎（300元/月、120元/月、90元/月）
育人獎包括班主任工作獎、副班主任工作獎、協(xié)助管理學生獎。
（1）、履行班主任工作職責，分等級按人均300元/月發(fā)放。
�。�2）、履行副班主任職責，分等級按人均120元/月發(fā)放。（代理班主任一月內(nèi)累計超出一周部分享受班主任補貼）
（3）、其他教師完成學校分配的相關教師值日及替它管理學生工作任務的，分等級按人均90元/月發(fā)放。（具體考核見《溪麥中心小學育人獎考核細則》）具體考核由德育處負責。
�。ㄈ�、質(zhì)量獎
1、一線教師上好常態(tài)課，執(zhí)行教學五認真和五嚴規(guī)定，上好預約課、邀請課、展示課、公開課，并做好相關電教工作80元/月，其他教師按學校要求履行好本崗位工作職責60元/月。
2、設立質(zhì)量調(diào)研獎（平均分相差5分以上不獎）
�。�1）月隨機質(zhì)量調(diào)研（30元、20元、10元）。
�。�2）學期質(zhì)量調(diào)研（60元、40元、20元）。
�。�3）全市質(zhì)量調(diào)研（平均分高出全市平均分3分以內(nèi)每分獎50元，3分以上超過部分每分獎100元）。
�。�4）設立進步獎(每學期結束對照期初調(diào)研情況和學期每次調(diào)研情況，以平均分、培優(yōu)補差的進步表現(xiàn)予以100元-200元的獎勵)（具體見《溪麥中心校質(zhì)量獎考核細則》，實施主要由教導處負責）
�。ㄋ模⒖蒲歇�
1、教師完成聽、評課任務，完成繼續(xù)教育規(guī)定學時（學習筆記、教育隨想），積極參加學校特色建設和課題研究，完成學校規(guī)定的任務，積極參加校本研訓活動，考核合格30元/月/人。
2、完成學校特色建設工作獎。凡承擔學校特色建設項目工作的學期結束經(jīng)考核分等級予以200元/人均予以獎勵，學期結束評選出的童話教師予以100元獎勵。（具體見《溪麥中心�？蒲歇効己思殑t》，實施由教科室負責）。
（五）、工作量津貼（3000元/人/學年）
1、雙向聘任，服從分工，承擔學校分配的教育教學及其他工作，期間無責任事故，定為滿工作量，享受3000元/人/學年滿工作量獎。
2、因個人申請學校同意，不能滿工作量工作酌情打折發(fā)放。（男55周歲、女50周歲教師個人申請，適當減輕工作量，經(jīng)學校批準后可視作滿工作量）。
3、因請假減少的工作量由代課教師享受，未減少工作量（僅與人調(diào)課）不扣工作量獎。（具體見《溪麥中心校工作量津貼考核細則》，實施由教導處負責）。
4、超課時津貼：
a、午間補差每天每班按5元發(fā)放。
b、代課每節(jié)3元。
c、任教語文、數(shù)學、外語雙班、三班的教師，每學期分別補貼超課時津貼200元、300元。
�。�、崗位津貼
1、教齡、職稱津貼
職稱每學期標準每學年標準
無職稱100 200
小學二級教師150 300
小學一級教師400 800
小學高級教師750 1500
中學高級教師1000 20xx
（此為基礎職稱津貼，教齡、職稱津貼=基礎職稱津貼+教齡津貼：實際教齡數(shù)乘以15元為每學年標準）注：長病假、內(nèi)退、支教、新合同、派遣教師不享受教師職稱崗位津貼。
2、兼職學校管理崗位津貼：教研組長20元/人/月；年級組長10元/人/月；辦公室主任10元/人/月；現(xiàn)金會計、司務長、工廠管理150元/人/月）（見《兼職學校管理崗位津貼考核方案》）
3、拔尖人才津貼：各級各類骨干教師履行骨干教師職責，按市局相關規(guī)定考核后發(fā)放。（績效工資兌付按原標準的三分之一發(fā)放，所有骨干教師不享受農(nóng)村浮動）
4、行政人員崗位津貼：副校長350元/人/月；主任330元/人/月；副主任310元/人/月。（見《行政人員考核方案》）
�。ㄆ撸┬ｉL獎勵基金：
1、“愛心育人、靜心教書、潛心科研、用心服務、真心待人”五心教師100元/人。
2、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀教師100元/人。（鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師如政府發(fā)放不予重復發(fā)放）
3、各項個人榮譽及輔導學生獲獎。
�、�、個人表彰獎勵：
表彰部門及獎勵標準（單位：分）備注
校級鎮(zhèn)級市級大市級省級國家級
說明：政府和主管部門的“個人表彰”主要指勞動模范、先進教育工作者、德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等。其他部門的“個人表彰”主要指優(yōu)秀團員、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學員等。民間組織開展評比取得的榮譽，一般不予獎勵。
�。�2）、教師“參賽獲獎”獎勵：
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級片級市級大市級省級國家級
說明：教師參賽必須是教育行政部門組織批準的。教師基本功、課堂教學比武、課件評比等在市級以上獲獎上浮一等計獎。市級以上調(diào)研、抽查的優(yōu)良課按同級一等獎計獎；公開課、少先隊觀摩效果良好按同級二等獎計獎。
（3）、學生“參賽獲獎”獎勵指導教師標準
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級片級市級大市級省級國家級
說明：學生參賽必須是教育行政部門組織批準的。非教育系統(tǒng)組織的各類競賽獲獎，一般不獎勵。經(jīng)教師指導學生的文章在黨報、黨刊和教育主管部門主辦的報刊雜志上發(fā)表按同級二等獎計獎；在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的學生習作按同級三等獎計獎；有指標下達的各類競賽按決定獎項單位的實際級別計獎。
4）、教師“論文發(fā)表或獲獎”獎勵標準分值：
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級市級大市級省級國家級
說明
�、拧⑽恼掳l(fā)表：
�、佟⑿麄鲗W校的報道文章，發(fā)表在黨報、黨刊和教育主管部門主辦的報刊雜志上按同級一等獎計獎；
②、在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的論文或宣傳教育的報道按同級二等獎計獎。
�、邸W校訂閱某刊后享受刊登優(yōu)惠，或贈送版刊，按同級三等獎計獎。
④、與教育無直接聯(lián)系的文章發(fā)表，一般不獎勵。
⑤、在有郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級一等獎計獎；在無郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級二等獎計獎。
�、�、文章獲獎：
�、�、論文評比必須是教育行政部門組織批準的。
②、學校課題論文獲獎的，按上浮一個級別計獎。
�、�、上交評審費進行評選獲獎的論文,省級獲獎的評審費以25元計返還；省級以下市級以上的獲獎論文評審費以15元計返還。
④、除教育學會外，其他民間組織和社會團體舉行的論文評比獲獎，一般不獎勵。
�。�5）、體育教師獎勵辦法：
�、佟Ⅲw育教師在每年度學校組織開展的小籃球賽和田徑運動會活動中，要認真組織，精心選拔運動員，形成學校的體育人才梯隊，組織做到有力、有序、有效，每項活動學校獎勵參加組織的體育專職教師每人50分。
�、�、體育教師對組建的學校田徑隊和小籃球隊要堅持長效訓練，平時訓練與集訓相結合。平時訓練以陽光體育活動為主。田徑隊從暑假到當年比賽期間為集訓期，籃球比賽前一個月時間為集訓期，集訓期間早晨要強化訓練。
�、邸W校對體育組實施的獎懲措施：
a、集訓期間體育教師要確保訓練時間，認真組織，精心指導。每天運動員的伙食由學校負責解決，負責集訓的體育教師在工作日學校發(fā)放集訓費每人每天5元，節(jié)假日集訓按學校教師加班的有關規(guī)定執(zhí)行。
b、市體育運動會按每分10分獎勵，同時與上年相比在丙級隊上升一個名次另獎30分，在乙級隊上升一個名次另獎50分，在甲級隊上升一個名次另獎100分，（另設基礎成績獎，乙級隊200分，甲級隊400分，前八名600分，但累計獎勵不超過1500分）。
c、籃球在甲級隊獎勵200分，上升一個名次獎勵50分；在乙級隊上升一個名次獎勵30分；處在丙級隊學校不予獎勵。但累計獎勵不超過800分。
�。�6）、音樂教師獎勵辦法:
�、佟⒁魳方處熞J真抓好學校的藝術工作，平時要加強藝術興趣小組的培訓，能保證完成各種活動需要的演出任務，能高質(zhì)量地完成演出任務，每次獎勵相關音樂教師50分。
②、在市小學生文娛匯演中單項獲一等獎學校獎勵指導教師400分，二等獎獎勵200分，三等獎獎勵100分，團體獲一等獎另獎600分，獲二等獎另獎200分，團體三等獎另獎100分。
�、邸⒁魳方處熞蜓莩鲂枰霉�(jié)假日加班訓練，加班期間的有關要求和經(jīng)費標準，按學校教師加班的有關規(guī)定執(zhí)行。
�。▊渥ⅲ捍隧椖坑山虒庁撠熆己�，校長根據(jù)每學年的情況，確定每份值金額（原則上每分值0.5——1元）
4、品牌創(chuàng)建獎：學校目標責任狀考核、學校有創(chuàng)建項目獲得通過，獲得集體榮譽，由校長確定按每人每學年1000-3000元的標準發(fā)放。
5、突出貢獻獎：對學校工作有突出貢獻的教職員工，酌情給予重獎，有校長提出人選和標準經(jīng)考核領導小組集體研究確定。
五、有關發(fā)放規(guī)定。
1、內(nèi)退教師的績效工資分配。在學校獎勵性績效工資總額的平均數(shù)范圍內(nèi)，按每月350元扣發(fā)，每年扣發(fā)4200元。
2、支教教師和外借教師的績效工資分配，經(jīng)對方學�？己�，參照本校同職稱同工作量類型教師發(fā)放。
3、長病假教師的績效工資分配。基礎性績效工資依據(jù)有關文件精神進行扣發(fā)；獎勵性績效工資參照內(nèi)退教師的標準進行扣發(fā)。
4、新合同教師和派遣教師的有關規(guī)定。享受班主任津貼，其他考核獎將根據(jù)上級規(guī)定和學校實際另行制定。
5、產(chǎn)假教師的績效工資分配。法定產(chǎn)假期間，按學校教師獎勵性績效工資總額的平均數(shù)的一半發(fā)放。
6、市局有關文件規(guī)定：
�、�、丹教[20xx]113號文件的有關規(guī)定：
�、佟⒔搪毠び邢铝星闆r之一者、視情節(jié)輕重，扣除其獎勵性績效考核獎的30%以上。
a、無正當理由，不履行教育教學職責者；
b、搞有償家教，造成不良影響者；
c、體罰、侮辱、變相體罰學生者；
d、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序者；
e、其他違法行為者。
f、發(fā)生安全責任事故者。
②、本學期累計曠工達5個工作日、病事假累計超過2個月以上的不享受學期績效獎。
③、凡學期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
�、啤⒌そ蘙20xx]151號文件的有關規(guī)定：
�、佟⒉〖俳處熼L期（六個月及其以上）不能堅持正常上班的，學校批準后必須向教育局提供丹陽市人民醫(yī)院的病休證明和病歷等有關證件備案。病休期間，國標工資、基礎性績效工資按有關規(guī)定減發(fā)，獎勵性績效工資按所在學校的考核方案予以全扣或部分扣發(fā)。沒有丹陽市人民醫(yī)院證明資料的不能辦理長期病休手續(xù)。短期病休的工資待遇仍按學校有關規(guī)定予以減發(fā)或不發(fā)。
�、�、學校不能再隨意辦理職工內(nèi)退手續(xù)，若有教師（男滿57周歲、女滿52周歲）確需辦理內(nèi)退手續(xù)的，必須經(jīng)教師個人與學校雙方協(xié)商同意后，同時上報市教育局人事科核準。內(nèi)退對象的獎勵性績效工資根據(jù)所在學校的考核方案予以不發(fā)或減發(fā)。
�、邸⒔搪毠び惺虏荒艿叫１仨毾绒k理請假手續(xù)，如遇特殊情況，必須及時補辦請假手續(xù)。不辦理請假手續(xù)離崗的視同自動曠職。連續(xù)曠職15天（一年內(nèi)累計30天）將由所在學校作自動離職處理，學校應及時到市教育局辦理自動離職手續(xù)。教職工事假期間的工資待遇必須按學校的考核方案扣發(fā)。
�、�、丹教[20xx]164號文件的有關規(guī)定：
①、績效考核結果是基礎性績效工資分配的重要依據(jù)。
對認真履行崗位職責，按時保質(zhì)保量完成學校規(guī)定的教育教學任務的教師，全額發(fā)放基礎性績效工資，對沒有履行崗位職責、沒有完成規(guī)定的教育教學任務、在師德方面存在問題或發(fā)生教學事故及其他違反學校教育教學規(guī)定的，要視情節(jié)輕重按比例扣發(fā)基礎性績效工資。
績效考核為基本合格或不合格人員，其基礎性績效工資中崗位津貼在考核結果報市局審核備案后的次月起分別停發(fā)3個月、6個月。
②、行政協(xié)理員不參加績效考核視同合格，享受獎勵性績效工資。
六、績效考核程序。
1、考核：每學年度末，學�？己诵〗M根據(jù)考核方案和相關處室平時的考核記錄對教職工進行考核評定。
2、公示：對每一位教職工的全年考核結果在本校范圍內(nèi)進行不少于3個工作日的公示。
3、上報：公示無異議，學校將考核結果報市教育局審核后報送財政局兌付給教職工個人。
七、組織領導和監(jiān)督。
1、成立教師績效考核領導小組和工作小組。
經(jīng)學校校長室、黨支部委員會研究決定，我校教師績效考核領導小組有：等17人組成。其中組長：；副組長：。
教師績效考核工作小組有：等21人組成。其中組長：；副組長：。
2、本方案經(jīng)學校教代會代表討論通過，報市教育局批準后，自20xx年1月1日起開始實施。
3、本方案解釋權歸校長室。
績效工資考核方案 篇7
一、成立考核小組：
組長：何
副組長：熊、蘇
成員：邱、張林、各年級組長、教研組長
二、成立監(jiān)督小組：
組長：趙
成員：陳等
三、考核原則：
1、公開、公平、公正，堅持實事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來，發(fā)揮示范帶頭作用。
四、評選辦法：
1、成立評審小組；
2、對考核對象進行審核打分；
3、根據(jù)評分推選出候選人上交述職報告；
4、確定對象進行公示；
5、確定表彰名單。
6.行政、教學、后勤，按上級名額分配進行比例計算，評優(yōu)選先
五、評審細則:
�。ǹ偡�100，思想政治20分、教育教學、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分）
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L政治思想表現(xiàn)：（20分）
1.學校要求上交的資料，一次無故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先，達到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。
2.園內(nèi)組織各種活動，3次以上因臨時假不能參加的，本學期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動的一次加2分。
3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實1次扣5分，并按有關規(guī)定執(zhí)行處罰。
4.請假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請假1天扣0.5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學期不得參加評優(yōu)評先；住院并啟動醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評優(yōu)評先。
5.遲到、早退一次扣0.5分；學校查崗，一次未在崗者扣2分；曠工一次不得參加考核；
6.滿勤一月加1分。
7.主動承擔學校工作，經(jīng)學�？己诵〗M認定工作量后一次加2分。
8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時，未予配合的老師1次扣2分。
9.上班時間串崗、擺龍門陣者，一次扣5分，做與工作無關的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10.幼兒園在開展活動時，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當使用方言）
11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分。
12.全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學校提醒未整改者一次扣2分。
13.財產(chǎn)管理：對自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。
注：同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。
�。ǘ┬姓藛T工作考核（50分）
1.行政會一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。
2.上級及學校交辦的任務未按時完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。
3.上班時間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4.主動撰寫論文、參加各種比賽，參照教師獲獎加分。
�。ㄈ┌嗉壗逃虒W工作考核（50分）
1.教學工作
�。�1）保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學活動，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動。公開課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級培訓加2分，保教處組織的教研活動，未當班老師必須參加的，未參加一次扣1分�；顒赢斕鞊Q班、事假、病假可以不參加此活動。
�。�2）教案敷衍了事，與周計劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒有按時備完教案1次扣2分。
（3）各班教師應認真按一日活動時間安排表組織幼兒開展各項活動并關注幼兒，未按一日活動細則開展者一次扣2分。
�。�4）備課中反映出示的教具抽查時發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分（教具在周計劃中反應）。
�。�5）除學校統(tǒng)一組織外，充分帶動幼兒和家長一起開展公開集體親子活動，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學期不超過2次）
�。�6）每班自制玩具比例達到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。
�。�7）在教師當班時間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。
�。�8）經(jīng)學校同意，組織幼兒開展社會實踐活動，主教加5分、協(xié)教加3分。
�。�9）中午午睡要求：不能睡覺，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒及時照顧并報值班醫(yī)生（行政值周、當班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）。
(10)環(huán)境創(chuàng)設中，主題墻必須按每月開展主題活動的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次，主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動進度同步，本班負責的環(huán)境創(chuàng)設區(qū)域按時完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
(11)早操時每班必須有教師帶操，保育員教師專門負責接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。
(12)由幼兒園指派外出指導工作的教師，每次加2分。
(13)承擔外來觀摩學習的班級，組織活動教師1次加5分，配班教師1次加3分。
(14)教師參加各種比賽活動，獲園級一等獎加3分，園級二等獎加2分，三等獎加1分，優(yōu)秀獎加0.5分；獲市級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加1分；獲地級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)秀獎加2分；獲省級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加5分，優(yōu)秀獎加4分；或國家級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分，優(yōu)秀獎加5分。
（15）論文獲獎加分同上，發(fā)表論文一次加3分，每學期限額3篇。
2.家長工作
�。�1）各班每學期必須召開二次家長會（報保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊、圖片等資料應證），未召開的一次扣5分；另組織家長開展培訓、交流、探討會、家長培訓、家長義工活動（報保教處記錄、必須有方案、培訓內(nèi)容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。
�。�2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無需圖片印證；老生要求每班每學期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。
�。�3）班上無家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內(nèi)容：幼兒個別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等）教師共同完成。
（4）不管家長詢問任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦熑蔚囊淮慰?分。
4.班級管理工作：
�。�1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等）進行消毒處理，各種消毒工作由當班教師指導保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。�2）教師未按時接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等）；不及時關空調(diào)、關水、關電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。�3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。
5.安全工作：
�。�1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實屬于離、串崗的教師一切責任自己承擔以外，另扣考核分8分。
�。�2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級）
�。ㄋ模┖笄诠ぷ鳎�50分）
1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結，未按要求開展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2.無正當理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3.工作到崗但不認真履行工作，未遵守崗位職責，造成不良影響，一次扣5分。
4.經(jīng)檢查，工作有問題，不及時整改，造成影響的，一次扣5分。
5.樂于接受學校交辦任務，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。
6.無正當理由拒絕學校臨時交辦任務，一次扣5分。
7.參加學校組織的各種評比、比賽活動獲獎的，以保教處考核獎勵為標準實行同等加分。
8.教師撰寫論文發(fā)表，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。
9.輔導幼兒作品獲獎，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。參與獎、紀念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分，但作為評優(yōu)選先一個重要隱性加分因素。
10.上級部門表彰獎勵的，同樣以教學教師考核獎勵為標準實行同等加分。
11.部門迎接上級專項檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。
�。ㄎ澹┬姓䴗y評（20分）
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評；
園長對中層干部工作度評分；
其測評占總分數(shù)的百分之二十。
�。┟裰鳒y評（10分）
1.班級教師由本班家長進行測評，家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。
2.后勤工作人員由班級教師進行測評，教師給予的測評占總分值的百分之十。
3.全園教師對園長及中層干部民主測評，測評占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學期100分，根據(jù)以上考核細則進行學期考核，其分數(shù)每學期公布1次，公示期3天。一學年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績效獎金，年終考核不合格；以分數(shù)高低排列，推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。
六、本制度從xx年1月開始試行，試行期間原《仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)選先考核方案》廢止。
績效工資考核方案 篇8
一、目的
1.全面貫徹公司薪酬、目標考核、5S管理等文件精神;
2.科學評價部門內(nèi)部員工的工作效果;
3.確定部門內(nèi)部員工的績效工資;
4.調(diào)動內(nèi)部員工的積極性、主動性;
5.提高部門內(nèi)部員工的工作質(zhì)量和工作效率。
二、依據(jù)
1.公司薪酬管理方案;
2.公司目標考核管理方案(含補充規(guī)定);
3.考勤管理方案;
4.司機與車輛管理方案;
5.公司其他相關制度與方案。
三、原則
1.公平、公正、公開原則;
2.效率優(yōu)先，兼顧公平原則;
3.明確規(guī)定、嚴格執(zhí)行原則。
四、適用范圍
本方案適用于部門內(nèi)除部門經(jīng)理外的所有員工。
五、分類
根據(jù)員工工作性質(zhì)和類型的不同，將部門內(nèi)部員工分為四類：
1、行政人事助理;
2、車隊隊長;
3、車隊司機;
4、食堂炊事員。
六、考核辦法
考核辦法分兩類，一種為工作目標考核部分，根據(jù)崗位類別確定不同的考核標準，月度內(nèi)統(tǒng)計一次，總分為100分;一種為日常行為考核部分，適用于部門內(nèi)的所有員工，為對部門員工的基本要求，在工作目標考核的基礎上增加或扣減分數(shù)。
(一)工作目標考核部分：
1、管理崗位的考核：適用于行政人事助理和車隊隊長;
1)說明：每周考核一次，月度匯總。
2)計算：
周工作考核得分=周工作實際得分之和/周工作計劃分數(shù)之和;
月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周數(shù)。
3)要求：
周六12：00前責任人提供本周工作總結和下周工作計劃;
總結客觀、公正、全面;
計劃全面、科學。
4)考核辦法：
不符合要求每例扣2-4分;
不按要求時間提交扣得分的3分。
2、司機的考核：適用于司機
1)說明：每月考評一次;
2)要求：按公司車輛與司機管理方案執(zhí)行;
3)考核辦法：按公司車輛與司機管理方案執(zhí)行。
3、食堂炊事員的考核：適用于炊事員：
1)說明：每月考核一次;
2)要求：衛(wèi)生、價格、味道、花色基本滿足就餐員工要求;
3)考核辦法：由部門設計調(diào)查文卷對服務質(zhì)量進行抽樣調(diào)查，平均得分為其工作考核得分。
(二)日常行為考核部分：
說明：每月考核一次，累計計算
計算：月日常行為考核得分=扣分+獎勵
1、考勤：
1)要求：按公司和部門規(guī)定出勤;行政人事助理和車隊長外出半小時以上需要部門經(jīng)理批準，司機(炊事員)外出(非固定時間工作內(nèi)容)半小時以上須車隊長(行政助理)批準，司機外出1小時以上須部門經(jīng)理批準;請假須按公司規(guī)定提出書面申請，按程序進行審批;漏打卡應于2日內(nèi)向部門經(jīng)理說明情況，情況屬實可由部門經(jīng)理簽認，月度內(nèi)限3次，超過按公司規(guī)定執(zhí)行;
2)考核辦法：由部門經(jīng)理根據(jù)考勤記錄和個人記錄確認，每違反一例扣分值的3分。
2、5S管理：
1)要求：按公司5S管理方案執(zhí)行;
2)考核辦法：每違反一例規(guī)定扣分值的1分。
3工作態(tài)度：
(1)要求：主動、積極對待工作，遇到責任范圍內(nèi)問題應及時報告，并提出相關解決辦法;工作期間嚴禁玩游戲、看游戲網(wǎng)頁。
(2)考核辦法：每違反一例扣分值的2-5分，其中玩游戲和看游戲網(wǎng)頁每例扣5分。
4、溝通協(xié)調(diào)：
1)要求：協(xié)調(diào)好與領導、同事間相互關系，不得沖撞領導(含間接領導)、對待同事不友好，工作中的問題應耐心解釋、說服。
2)考核辦法：沖撞領導每例扣3分;對待同事不友好每例扣1-2分。
5、會議：
1)要求：按時間參加公司和部門的相關會議;
2)考核辦法：會議遲到，每次扣2分，缺席扣5分。
6、臨時性工作：
1)要求：無條件、積極、主動的的接受領導交辦的工作并按時按質(zhì)按量完成。
2)考核辦法：部門領導交代工作態(tài)度不好、工作拖延、完成質(zhì)量差每例扣2分;公司領導交代工作每例扣4分。
7、工作失誤：
1)要求：工作中保持嚴謹認真的態(tài)度，降低失誤率，杜絕重大失誤;
2)考核辦法：正式文件的一般失誤酌情扣分，重大失誤每例扣2-6分。
8、團隊建設：
1)要求：具備團隊意識和大局觀念，能積極、主動有效的幫助同事解決工作和生活中的問題;
2)考核辦法：每例與同事的配合不暢扣2分。
9、車輛管理(本項內(nèi)容僅適用與司機)：
1)要求：穿著工裝、配工牌;按規(guī)定進行車輛停放;出勤日每天對責任車輛進行檢查;
2)考核辦法：違反一例扣5分
10、公司處罰：
1)要求：嚴守公司紀律，未有受公司處罰記錄;
2)考核辦法：受公司通報批評一次，扣6分;受公司警告一次，扣12分。
11、獎勵：
獎勵為表彰有突出貢獻的事件，主要為以下幾方面：
1)受到部門表揚，每次加3分;受到公司通報表揚加6分，記功加10分;
2)完成計劃外工作較多，且完成質(zhì)量和效果較好，視情況加2-5分;
3)積極幫助同事解決工作外困難，視情況加2-3分;
4)學習上刻苦鉆研，進步較快者，視情況加1-5分;
5)部門內(nèi)部考核表現(xiàn)突出者，視情況加1-3分;
6)其他需要表彰的事項酌情加分。
七、考核結果與薪酬的計算
(一)員工月度考核結果=月度工作考核結果+月日常考核結果
(二)員工薪酬的計算
員工的月度考核結果作為月度績效工資、季度績效工資、年度績效工資的依據(jù)。
員工薪酬的計算方法為：
月績效工資計算公式為：個人年度績效得分為個人年度內(nèi)月績效得分之和
八、附則
1.績效考核結果公布的1天內(nèi)，個人發(fā)現(xiàn)有評分不實之處，可直接向部門經(jīng)理進行申訴，部門經(jīng)理于1天內(nèi)解釋、答復或調(diào)整;對部門經(jīng)理的解釋、答復或調(diào)整不滿意者，可在答復后的2天內(nèi)向總經(jīng)理、書記進行申訴，總經(jīng)理、書記的裁決為最終決定。
2.部門內(nèi)部的考核為加強內(nèi)部管理的一項基礎性文件，部門內(nèi)部員工應積極配合。
3.本辦法為試運行方案，可通過會議紀要或?qū)ｉT方案補充。
績效工資考核方案 篇9
為了加強內(nèi)部管理，不斷增強員工的業(yè)務素質(zhì)與本事，提高服務水平和服務質(zhì)量。健全完善內(nèi)部獎懲激勵機制，促進員工認真履行工作職責，促進部門整體管理水平的提升，制定本辦法。
一、考核目的：
提高員工工作技能業(yè)務水平，滿足企業(yè)快速發(fā)展需求，為獎懲績效供給重要依據(jù)。
二、考核范圍：
本部門工作員工
三、考核原則：
公平、公正、公開、實事求事原則;全方位考核原則;定量與定性相結原則;責、權、利相結合原則。
四、考核資料：
1、職責履行（40分）：按照本崗職責要求，在實際工作中職責履行的表現(xiàn)及程度，確定員工的履責到位狀況和履責的缺陷情景。
2、工作效率及計劃任務完成質(zhì)量（20分）：對上級交辦的事務，本人承擔的日常工作，能否做到按時或提前，不推卸、不拖拉、一絲不茍、認真負責、確定工作任務完成的主動性，及時性和有效性。員工績效考核辦法
3、工作能力（10分）：主要考評被考核人員對本崗位業(yè)務知識掌握的深度和廣度，履行本崗位職責情景以及根據(jù)部門主管領導安排獨立開展相關工作的能力。
4、工作態(tài)度（10分）：主要考評被考核人員職責心、進取性、
主人翁意識和維護公司利益、榮譽意識情景以及堅守工作崗位，體現(xiàn)主動服務意識，按時出勤等情景。
5、溝通協(xié)調(diào)能力（10分）：主要考評被考核人員與本部門其他人員、其他部門相關人員、以及與各項目部的人員之間的溝通能力以及協(xié)助項目部解決生產(chǎn)過程中實際問題的能力。
6、遵章守紀（10分）：嚴格遵守、認真執(zhí)行企業(yè)各項規(guī)章制度，積極參與各項組織活動，維護企業(yè)利益形象。不遲到、不早退、不無故缺勤，確定員工的組織紀律性、團隊意識和遵章守紀情景。
五、考核辦法
1、部門員工的考核，由部門經(jīng)理具體負責，從考核資料的六個方面按季進行綜合評定。
2、季度考核應先由員工對照工作職責，以及綜合表現(xiàn)進行自評，并作為部門負責人進行考核時的'參考依據(jù)。
3、考核由部門所有人員共同評定。被考核人員評定分數(shù)為：部門經(jīng)理評定分數(shù)值的30%+部門分管副經(jīng)理評定分數(shù)值的20%+本部門其它人員評定分數(shù)平均值的50%。
4、部門員工的考核評定分為優(yōu)、好、一般、較差四個等級，評定為優(yōu)者應在基數(shù)績效的基礎上增加10----20%的績效不變，評定為一般者應減發(fā)基數(shù)績效的10-20%的績效工資，評定為差者應扣發(fā)基數(shù)績效的50%及其以上績效工資。
績效工資考核方案 篇10
為貫徹落實《20xx-20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》，為進一步深化干部人事制度改革，探索建立個人績效考核評價體系，充分發(fā)揮考核的激勵導向作用，調(diào)動工作人員積極性和主動性，努力形成獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰的工作機制。根據(jù)《中共xx市委、xx市人民政府關于印發(fā)的通知》（委〔〕號）精神，結合我鎮(zhèn)實際情況，制定本方案。
一、指導思想
堅持以重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，探索建立健全機關事業(yè)單位工作人員績效指標體系、績效考評體系、績效運用體系，努力規(guī)范公務行為、優(yōu)化服務環(huán)境、提高工作效能，為我鎮(zhèn)跨越發(fā)展、科學發(fā)展以及打好城建戰(zhàn)役，建設美麗安海提供有力的人才保障和智力支持。
二、基本原則
1、堅持分級考核與分類考核相結合的原則。根據(jù)職務層次、工作分工情況，把考核對象劃分為科級干部、內(nèi)勤工作人員和下村工作人員三種類別，分級分類進行考核。
2、堅持定量考核與定性考核相結合的原則。在設置考核指標時，要努力減少模糊不清的定性指標，盡量把考核內(nèi)容具體化、數(shù)量化，切實增強考核指標的針對性和可比性。
3、堅持季度考核和年度考核相結合的原則。在采取年度考核時，要以季度考核情況為依據(jù)，把績效考核的時間關口前移，做到平時跟蹤管理、定時檢查評估、及時兌現(xiàn)結果，切實增強績效考核的時效性。
4、堅持組織評價與社會評價相結合的原則。在組織民主測評時，除了要堅持“誰主管、誰負責、誰評價”的評價方式，還要注重公眾評議，形成完善的評價機制。
5、堅持精神激勵與物質(zhì)激勵相結合的原則。在運用績效結果時，除了使用績效考核獎金等物質(zhì)激勵外，注重把績效考核結果與精神激勵和政治激勵掛鉤，不斷拓寬績效結果的運用范圍和領域。
三、實施范圍和對象
1、納入考核范圍和對象：鎮(zhèn)機關在編在崗工作人員；鎮(zhèn)國土資源所、勞動保障事務所、司法所、行政執(zhí)法中隊、環(huán)保執(zhí)法中隊的公務員、參照公務員制度管理人員、事業(yè)編制人員、工勤人員參加鎮(zhèn)機關考核，考核等次人數(shù)單獨核算（等次仍須嚴格按照規(guī)定比例控制），不占用所在鎮(zhèn)名額。考核等次由各市直主管部門最終確定，考核獎金由市直主管部門兌現(xiàn)。
2、不納入考核范圍和對象：鎮(zhèn)機關處級以上干部、離崗待退人員、長期在編不在崗人員、xx年xx月xx日前退休人員。
四、績效考核內(nèi)容
根據(jù)《xx市機關事業(yè)單位工作人員績效考核實施方案》（委[]號）的有關規(guī)定，安海鎮(zhèn)機關工作人員績效考核根據(jù)職務層次、工作分工情況進行分類考核，即科級干部、內(nèi)勤工作人員及下村工作人員。
1、科級干部績效考核內(nèi)容。主要指“個人執(zhí)行廉政準則”及貫徹落實黨風廉政責任制情況、重點項目完成情況、分管工作完成情況、組織協(xié)調(diào)工作情況（詳見附件2）。
2、機關內(nèi)勤、下村工作人員績效考核內(nèi)容。主要考核工作實績，即工作完成成效。具體考核內(nèi)容包括履職情況、測評情況及加減分情況（詳見附件3、4）。
五、績效評價方法
（一）科級干部考核內(nèi)容。
科級干部日常工作性質(zhì)及范圍與一般干部有所不同，因此考核內(nèi)容也有一定的區(qū)別，具體內(nèi)容如下：
1、“個人執(zhí)行廉政準則”及貫徹落實黨風廉政責任制情況；（20分）
2、重點項目完成情況；（40分）
3、分管工作完成情況；（20分）
4、組織協(xié)調(diào)工作情況。（20分）
�。ǘC關內(nèi)勤、下村工作人員考核內(nèi)容。
1、履職情況（80分）。
�、賺徫荒繕耍�40分）。
內(nèi)勤人員：按時按質(zhì)完成鎮(zhèn)黨委、政府交辦的工作情況，按時按質(zhì)完成上級業(yè)務部門日常工作情況。
下村人員：為民辦實事情況、制止“兩違”情況、安全生產(chǎn)管理情況、計生落實情況。
②重點目標（30分）。
參與拆遷、征地等重點項目工作完成情況。
�、酃材繕耍�10分）。
出勤情況。無故缺席、遲到、早退扣1分/次；曠工扣2分/天。
2、測評情況（20分）。
內(nèi)勤人員：鎮(zhèn)領導班子、機關干部職工根據(jù)被考核對象平時的工作態(tài)度、為人處事等綜合表現(xiàn)，酌情評分。
下村人員：鎮(zhèn)領導班子、機關干部職工根據(jù)被考核對象平時的工作態(tài)度、下村頻率、為人處事等綜合表現(xiàn)，酌情評分。
3、加、減分情況。
受省部級以上表彰獎勵10分，通報批評和新聞曝光扣10分；受縣處級以上表彰獎勵5分，通報批評和新聞曝光扣5分；突（偶）發(fā)事件中做出特殊貢獻的（含媒體表揚的）獎勵5分，失職扣5分；在省以上報刊雜志上發(fā)表論文、新聞報道等的，獎勵3分；工作失誤造成重大經(jīng)濟損失或造成嚴重后果的扣5分；違法違規(guī)行為引發(fā)上訪或行政訴訟的扣5分；未參加組織活動及規(guī)定培訓學習者扣5分；本單位領導認為需要增減的其它獎扣5-10分。
�。ㄈ┑却卧u定標準。
鎮(zhèn)績效考核領導小組成員根據(jù)被考核對象的考核得分，按從高到低原則，對其依次排名，排名在總人數(shù)25%之前的評為“優(yōu)秀”，排名在總人數(shù)25%-30%的評為“良好”，其余的除個別情況需評為“不稱職”之外，均評為“稱職”。考核得分相同的，等次評定由領導組研究、決定。
六、績效考核程序
�。ㄒ唬┛萍壐刹靠冃Э己顺绦�。
1、考核準備。撰寫自我鑒定材料（詳見附件2）。
2、考核得分。鎮(zhèn)黨政主要領導根據(jù)被考核對象的工作表現(xiàn)及鑒定材料，給予評分（詳見附件2）。
3、最終評定。鎮(zhèn)績效考核領導小組成員根據(jù)被考核對象得分排名情況，給予評定。
4、結果反饋�？己私Y果通知考核對象本人，并在鎮(zhèn)政府大廳公示，公示日起7個工作日內(nèi)被考核對象對考核結果如有異議，可向鎮(zhèn)機關工作人員績效考核領導小組申請復核或申訴。
�。ǘC關內(nèi)勤、下村工作人員績效考核程序。
1、考核準備。整理考核相關材料，填寫個人績效工作臺賬（詳見附件3、4）。
2、自我評分。被考核對象根據(jù)崗位目標、重點目標工作完成情況，客觀進行評分（詳見附件3、4）。
3、考核得分。工作點點長及部門負責人要查看被考核對象個人績效工作臺賬，客觀地根據(jù)其當季履職情況、測評情況和綜合表現(xiàn)等因素，給予初步評分。下點領導及分管領導再進一步對其進行考核評分，所得分值為被考核對象的考核得分。
4、最終評定。鎮(zhèn)績效考核領導小組成員根據(jù)被考核對象得分排名情況，給予評定。
5、結果反饋�？己私Y果通知考核對象本人，并在鎮(zhèn)政府大廳公示，公示日起7個工作日內(nèi)被考核對象對考核結果如有異議，可向鎮(zhèn)機關工作人員績效考核領導小組申請復核或申訴。
七、績效結果運用
安海鎮(zhèn)將機關工作人員績效考核結果作為物質(zhì)激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據(jù)，與考核獎金、年度考核、職務調(diào)整、獎勵懲戒及職業(yè)發(fā)展等掛鉤。
1、考核獎金按當季個人績效考核“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”三個等級進行發(fā)放，即“優(yōu)秀”等級發(fā)放xx元、“良好”等級發(fā)放xx元、“稱職”等級發(fā)放xx元（績效考核不稱職，不給予發(fā)放獎金）。
2、當季請假累計超過15個工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎金；當季退休人員和調(diào)離本鎮(zhèn)人員按在職月份享受“稱職”等次獎金；當季新錄用（聘用）或外縣（市、區(qū)）新調(diào)入人員工作不滿20個工作日的、當季請病事假累計超過40個工作日的、當季被效能告誡的、受立案調(diào)查在立案期間的不定等次，不享受績效考核獎金；當季曠工累計超過2個工作日的，確定不稱職等次；受黨紀政紀處分在處分期間的，當季不稱職，以后按年度考核規(guī)定確定等次或不定等次；受立案調(diào)查的暫緩兌現(xiàn)績效考核獎金。
3、年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評選、產(chǎn)生，對于季度考核被評“優(yōu)秀”等級三次及以上的，在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)限額內(nèi)，可以直接確定為年度考核“優(yōu)秀”，并作為該年度評先評優(yōu)的推薦人選。
4、對于季度考評被評為“不稱職”等次一次的，年度考核一般確定為“稱職”或以下等次；被評為“不稱職”等級兩次及以上的，直接確定為不稱職。
5、對于當年度績效考核多次獲評“優(yōu)秀”等次的人員，在干部提拔使用上給予優(yōu)先考慮或推薦；在干部培訓時，作為優(yōu)先安排人選。
6、對于當年度績效考核獲評“不稱職”等次的，給予一定期限的待崗處理。
績效工資考核方案 篇11
一、指導思想
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核領導小組和考核時間：
每一學年或每學期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學年計分，若以月考核作相應折算。
考核領導小組：
組 長：楊在初
副 組 長：孫金和、楊永華、王席陶。
成 員： 楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。
五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業(yè)績30分。
(一)師德(10分)。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學習(2分)
�、俜e極認真參加集體(教研組學習、學校政治業(yè)務學習、校外學習)學習，主動自學自悟，記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。
�、跓o故缺席一次扣0.2分。
�、墼缤�、遲到一次扣0.1分。
�、芄P記不全者視情況扣0.2分。
2、職業(yè)道德(8分)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：
�、傺孕羞`背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。
�、谟衼y收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。
③因工作不當，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。
�、軐W期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。
�、萁處煷┲鴥x表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。
�、抻械K完成教育教學任務，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，師德得分為0。
�、甙褜W生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學生等)，每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。
�、嘟處煘槿藥煴�，行為在社會上引起較大積極影響，加0.2分。
⑨不分份內(nèi)份外，積極主動關心學校各項工作，完成其他臨時性任務，維護學校聲譽，為集體做出貢獻的教師，酌情加節(jié)0.2分以上。
⑩學生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。
(二)、出勤(10分)。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務活動。
1、工作紀律(5分)
�、僖粚W年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。
②本人結婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學習、公假不扣分(學歷函授學習、外出培訓等)。
�、郾緦W期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼。
a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的;
b、脫產(chǎn)學習的;
c、解除聘用合同的;
d、停發(fā)工資的;
e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、工作態(tài)度(5分)
�、龠`反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
�、趶娬{(diào)個人原因，不完成學校工作，工作被動，推推動動，應付差事，每次扣1分。
�、凵习鄷r擅自離崗，每次扣0.2分。
④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時間無故接聽手機扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。
⑤全勤：按學期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。
績效工資考核方案 篇12
第一章總則
第一條為進一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務水平，建立健全公司員工工作的激勵機制和約束機制，制訂本辦法。
第二條績效考核的宗旨和范圍：
一、績效考核的宗旨
考察員工的工作績效；了解、評估員工工作態(tài)度與能力；促進員工改進和提高工作績效；考核結果作為員工職業(yè)培訓與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考；考核結果作為員工獎懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。
二、績效考核的范圍
公司全體員工。
第三條公司員工績效考核實行逐級考核方式，上級負責對下一級員工的績效考核。
第四條公司行政辦公室負責公司員工績效考核工作的指導、服務和監(jiān)督。
第二章績效考核的組織
第五條為了加強對公司公司員工績效考核工作的`領導，公司成立公司員工績效考核工作領導小組，由總經(jīng)理、行政辦公室組成公司績效考核領導小組，行政辦公室負責績效管理領導小組日常工作，員工績效考核辦法績效考核的內(nèi)容
第六條對部門負責人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績效、工作能力、工作態(tài)度、工作責任心等方面，具體考核標準見和。
第三章績效考核的實施
第七條員工績效考核工作每月進行一次。
第八條部門負責人：按照總經(jīng)理考核權重%、分管領導考核權重%、其他領導考核權重%、其他部門經(jīng)理考核權重%、同一單位所有員工考核權重%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第九條一般員工：按照總經(jīng)理考核權重%、分管領導考核權重%、其他領導考核權重%、部門負責人考核權重%、本部門員工考核權重%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結相結合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條任何員工認為對自己的考核結果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關人員對投訴者進行再次評估。
第四章績效考核結果運用
第十二條員工的考核結果根據(jù)考核得分排名，實行強制分布，劃分為A、B、C三檔，比例分別為%、%、%。
第十三條績效考核結束x個工作日內(nèi)，綜合辦公室負責將考核初步結果反饋給績效考核領導小組。經(jīng)績效考核領導小組核準后，形成文件下發(fā)。
第十四條直接上級負責對下一級員工的績效考核結果進行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點、工作績效改進計劃、培訓計劃等進行。
第十五條被考核者若有以下情形，考核結果為D檔。
一、無正當理由，不服從工作安排的；
二、由于工作不負責，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的；
三、工作態(tài)度不好，服務意識差，基層投訴頻繁的。
第十六條根據(jù)員工的績效考核等級結果補發(fā)相應的績效工資，公司績效工資的提取按機關員工%，項目部員工%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放�？己藶锳檔，績效工資上調(diào)%，考核為B檔，績效工資不變，考核為C檔，績效工資下調(diào)%，考核為D檔不再補發(fā)績效薪。
第十七條連續(xù)兩次考核為A等的部門負責人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結果為C等的部門負責人調(diào)換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為C或一次考核為D的員工調(diào)換崗位；連續(xù)二次或累計三次考核為D的員工，按待崗處理或依法解除勞動合同。
績效工資考核方案 篇13
根據(jù)xx縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《xx縣公共衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實施辦法》的通知及相關文件精神，結合我縣實際，提出以下實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機制，使績效工資分配向關鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動干部職工的積極性和主動性，促進基層計生事業(yè)全面健康發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿职磩谌〕辍⑿蕛�(yōu)先、兼顧公平的原則。
�。ǘ﹫猿窒颉凹夹g含量高、風險程度大、工作負荷強、管理責任重”的一線崗位傾斜的原則。
�。ㄈ﹫猿帧翱冃Э己藪煦^”的原則。
�。ㄋ模﹫猿止_、公正、公平考核的原則。
三、實施范圍
縣服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務站。
四、績效量化考核
（一）績效考核辦法。
績效量化考核實行百分考核辦法。由縣服務中心負責制定符合本方案的具體考核評分細則，報縣局進行監(jiān)督審核后，自行組織實施。
（二）確定考核結果。
考核領導組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報，實行考核結果與本人見面、人人簽字制度，無異議后上報縣局備案，為獎勵性績效工資發(fā)放提供真實可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結果有異議時，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復議，對于考核組難以答復的問題，可經(jīng)全體職工會或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。
（三）考核結果使用。
績效量化考核結果將同時記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術人員職務考核中，作為崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、發(fā)放獎勵性績效工資的重要依據(jù)。
五、績效工資的分配
（一）績效工資構成。
基層事業(yè)單位績效工資制度實施后，工資稱崗位績效工資，包括基本工資、保留工資、績效工資；原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資；原工資構成中的保留補貼不變；原工資構成中的統(tǒng)一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金部分歸并為績效工資。實施績效考核后，將績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。自xx年xx月份起執(zhí)行。
（二）核定績效工資總額。
績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份基本工資和規(guī)范后津補貼水平每年到人社局核定一次。
績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資占70%。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素；獎勵性績效工資占30%。主要體現(xiàn)干部職工工作量和實際貢獻等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結果，重點向關鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進行傾斜；所有干部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額。
�。ㄈ┗A性績效工資考核分配。
基礎性績效工資按月發(fā)放，直接打入個人帳戶。
�。ㄋ模┆剟钚钥冃ЧべY考核分配。
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)完成任務的實績和貢獻�？h服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資后，剩余部分作為單位干部職工獎勵性績效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留�？冃Э己私Y果是干部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計算辦法如下：
干部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核得分總和×干部職工個人績效考核得分。（績效考核結果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分）
（五）績效工資發(fā)放。
各單位要召開全體職工大會，專題通報獎勵性績效工資分配情況，并張榜公示五個工作日，無異議后，寫出書面公示報告，上報縣xx局、人社局。
經(jīng)縣xx局、人社局審核后，辦理獎勵性績效工資審批手續(xù)。
六、考核規(guī)定
1、有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。
（2）績效考核結果為不稱職。
�。�3）本年無故曠工累計達5個工作日以上（含）的、事假累計超過30個工作日（含）以上的。
�。�4）被解除聘用合同的。
�。�5）因違法違紀或其他有關規(guī)定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4、因工作需要，縣服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員，其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的，按國家相關規(guī)定執(zhí)行。
6、借調(diào)出計生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放。
7、經(jīng)縣局批準長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放。
七、考核工作的組織領導與監(jiān)督
�。ㄒ唬┛h服務中心要成立績效考核領導小組，負責所轄職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生站人員績效工資考核分配的組織、指導、督查、協(xié)調(diào)和管理�？h服務中心考核小組由單位領導和職工代表5人組成，單位一把手任組長，考核小組成員中職工代表不得少于1/2�？己诵〗M平時要收集、整理單位職工的相關考核資料，切忌到考核時憑印象而有失公允。
�。ǘ┛h服務中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站的具體考評細則�？荚u細則必須經(jīng)過全體干部職工大會討論通過，考評細則一旦通過，一年內(nèi)一般不再改動，如果運行時發(fā)現(xiàn)細則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過�？荚u細則報縣局審查，xx局認為符合規(guī)范程序的，予以審批，并報縣人社局備案。
�。ㄈ┛h局把干部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務考核內(nèi)容，進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理�？h局將組織有關人員對各單位績效工資考核分配情況進行督查。
（四）縣服務中心考核組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。凡違反有關紀律和規(guī)定的，一經(jīng)查實，將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關人員的黨紀政紀責任。
八、相關要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導�？冃Э己耸且豁棌碗s的系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)服務單位要切實做好深入細致的思想工作，組織廣大干部職工認真學習和宣傳國家的方針政策，統(tǒng)一思想認識，讓每一名干部職工都明白，實行績效考核分配是國家用來激勵先進、促進發(fā)展的一種政策，獎勵性績效工資不屬于干部職工個人，只是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。
�。ǘ┟鞔_任務，認真實施�？h鄉(xiāng)服務單位要依據(jù)本實施方案，結合工作職能和任務，對工作目標任務進行認真細化、分解，核定每個工作崗位的工作任務，量化指標分值，制定考核細則，由單位集體研究后，經(jīng)職工代表大會或職工大會通過報縣局批準后實施。
�。ㄈ﹪烂C紀律，公平公正�？h鄉(xiāng)服務單位要嚴肅績效考核分配工作紀律，對工作不負責任，不按規(guī)定程序、標準、辦法考核的，不按考核結果分配的，造成績效考核失真、失實的，實行責任追究制�？己私Y果及時公布，自覺接受群眾的監(jiān)督，同時要做好職工的思想工作，引導職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求。績效工資實施后，縣鄉(xiāng)服務單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金，不得突破核定的績效工資總量。
績效工資考核方案 篇14
根據(jù)省、市有關文件精神，在實施規(guī)范公務員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學教師待遇，提高中小學教師工資津補貼補貼。這次新增的工資性津補貼的部分作為績效工資，由學校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，結合我校實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校教代會討論通過后實施，確保教職工有知情權、參與權和監(jiān)督權。
三、領導機構
學校成立績效工資分配工作領導小組(名單附后)，小組成員由校領導、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績效金額分配額度、構成
1、績效工資分配度
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學校績效工資分配額度，由學校自主分配。
2、構成部分
績效工資由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占績效工資構成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%(其中的2.5%作為學區(qū)統(tǒng)籌)。
六、績效工資實施辦法
(一)工作量補貼的分配
1、核定工作量的基本依據(jù)。
(1)教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計算。
(2)教學計劃及小學教師教育教學任務和課堂教學的基本要求。
(3)學校實際工作內(nèi)容。
2、課時量補貼
A、每學年學校教導處根據(jù)學校實際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標準。
(1)根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定，小學專任教師標準周授課時數(shù)不少與18節(jié)。
(2)任實職的中心校正職校級領導任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領導任課時數(shù)不少于6節(jié)，其它任實職的學校中層干部、中心校財務人員、任課時數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員(計生專干)任課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
(3)其他科任教師課時量的計算為全校平均課時量，由校務會議研究決定周課時量規(guī)定。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié)，教研組長遞減1節(jié)(享有管理崗位補貼的不再遞減)。
B、課時量補貼：完成規(guī)定周課時量，每人每月補貼110元；低于規(guī)定周課時量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時量的每超1節(jié)月獎10元。
3、超工作量補貼
A、公代補貼：公代每節(jié)補貼5元，由教導處安排公代，校長簽字確認。
B、導輔補貼：導輔每天補貼10元(月封頂50元)。
C、節(jié)假日值班、加班補貼：節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元；節(jié)假日因公事加班人員每人每天補貼50元。晚上加班每晚按半天計算。節(jié)假日值班按上級要求排班。加班的需填寫加班申請表，報校長予以審批方能認可，并按月予以公示。
D、英語教師跨校教學補貼：根據(jù)福清市教育局融教[20__]116號文件規(guī)定執(zhí)行。
E、學校�？a貼每期30元，由德育處負責布置。
量化工作量，情況復雜，不可能把所做工作都包括在內(nèi)，教師應發(fā)揚奉獻和團結協(xié)作的精神。
4、考勤獎勵辦法。
根據(jù)《東張中心小學考勤管理辦法》實施簽到制度。
A、月滿勤者學校發(fā)給月滿勤者獎50元。
B、教師因病請假，病假由學校安排代課的每天扣5元。病假兩天以內(nèi)且自己調(diào)課(需請假并將調(diào)課安排表上交學校確定存檔)者不扣，超出兩天的每天扣5元。
C、事假每天扣10元；
D、曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當月工作量補貼。
E、遲到、早退每月3次內(nèi)不計，超過3次的前3次扣10元，后面每次扣5元(另男55周歲，女50周歲以上的每月超過5次以上計扣)。教師違規(guī)簽到(代簽等)情況，每次扣30元。導輔遲到或早退(含人在校不在崗)一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任。
F、學校規(guī)定的活動(政治學習、業(yè)務學習、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者，每1次扣10元(公假不扣)。
G、教師簽到由當天值班行政負責監(jiān)督，學校抽查，當天值班行政人員監(jiān)督不到位的扣20元。
(二)管理崗位補貼
1、采購、保管、事務等人員每月管理崗位補貼30元。
2、年段長、藝體組長每月管理崗位補貼40元。(圖書管理員+計生專干)每月管理崗位補貼50元。
3、工會主干人員每月管理崗位補貼60元。
4、班主任、中心校生管教師、中心校財務人員每月管理崗位補貼80元。
5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補貼90元。校級領導每月管理崗位補貼100元。
相關崗位管理人員要完成本職崗位任務才可享受相應的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔任班主任同時還兼任其他管理崗位職務的人員補貼可追加10元。
(三)業(yè)績獎勵分配
按《福清市東張中心小學教師工作業(yè)績評估細則》每學期對每位教師進行評估，根據(jù)評估結果給予相應獎勵，獎勵按學期發(fā)放。業(yè)績獎勵包括教育教學常規(guī)獎、突出貢獻獎、優(yōu)質(zhì)教學獎、競賽指導獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。
其中學區(qū)統(tǒng)籌每人2.5%，用于教學點、完小校超工作量補貼等，剩余款項并入各校年度結算。
1、教學常規(guī)獎
以《福清市東張中心小學教育教學常規(guī)管理條例》為考評要求，每學期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學、班級常規(guī)管理等方面進行檢查評價。
2、優(yōu)質(zhì)教學獎
根據(jù)每學期期末考試成績，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個項進行綜合評估�？鐚W科、跨年級任教統(tǒng)考科目的，按雙班或多班的平均后進行評估。
平均分低于及格線，及格率低于50%的則該項不獎勵。
技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。
獲得第一名的學校每項獎勵20元，獎給完小校長。(本項由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項獎勵)
3、競賽指導獎
凡輔導學生參加主管教育行政部門、市進修學校等單位組織的各類競賽(由學校選拔)，學生獲獎的指導教師，均可獲競賽輔導獎。
學生作品市級報刊發(fā)表的每篇獎30元，省級報刊發(fā)表的每篇獎50元。
競賽指導獎具體獎額如下：
4、教科研成果獎
(1)教師優(yōu)質(zhì)課(比武課)獲獎(教育行政部門或教研部門組織)。
(2)公開課執(zhí)教者獎勵：省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學區(qū)性50元，學區(qū)內(nèi)教學片30元。
(3)承擔市級課題研究工作且任務完成良好的課題組成員每位每學年獎勵120元。
5、師德考核獎
遵紀守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、樂于奉獻、為人師表，遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，每師每學期獎勵50元。詳見《東張中心小學師德考核細則》。違反《中小學職業(yè)道德規(guī)范》有關規(guī)定和發(fā)生安全責任的此項不予以發(fā)放。
6、年度考核獎
學年年度考核合格者，每師每學年獎勵100元�？己瞬缓细�、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。
7、突出貢獻獎
學校每學年評選出為學校做出特殊貢獻的先進人物。獎金額由校務會議視實際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。
(1)數(shù)學跨兩班補貼：兩個班人數(shù)和超過70人的，每學期補貼200元。
(2)教學點補貼：南胡、金芝每學期500元，嶺下、蘆嶺每學期200元。(本塊資金由學區(qū)統(tǒng)籌部分支出)
(四)工作量補貼、管理崗位補貼可按月發(fā)放，業(yè)績獎勵按學期或?qū)W年發(fā)放。各校在績效工資總額度不變的情況下，月份的獎金和分解的權重可統(tǒng)籌使用，若有剩余的，期末累計后按在崗教師均分。
(五)中心校校級領導的績效工資原則上不超過400元。
(六)暑假(7、8月份)的績效工資，扣除當月的管理崗位津貼、節(jié)假日值班、加班費用、業(yè)績獎勵后，余下金額按在崗在編教師均分，于當月發(fā)放。寒假的績效工資憑原方案執(zhí)行。
(七)績效工資發(fā)放情況當月公示，學期累計。上述項目中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分。上述項發(fā)放總額若出現(xiàn)不足的，則按比例適當下調(diào)。
七、其它具體事項
1、不參加績效工資分配的對象
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款規(guī)定的“甲方隨時單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學任務，嚴重違反師德，連續(xù)曠工超過10個工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任，不勝任工作調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作，以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當月取消績效工資參評的對象
根據(jù)市人事局、財政局融政人關于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外)；以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關規(guī)定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。
4、發(fā)生安全事故的，直接責任人不享受當月績效工資。相應領導責任的按責任扣除50%崗位管理津貼。
5、分娩假的教師每月領取績效工資150元。
八、有關要求
(一)轄區(qū)各校應成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據(jù)本指導意見，在核定撥付的績效工資額內(nèi)，結合本單位實際，制定具體方案。
(二)轄區(qū)各校績效工資分配方案要充分發(fā)揚民主，充分征求教職工的意見，報學區(qū)審核后，由教職工代表大會審議通過，分配辦法要與教職工履行崗位職責情況和業(yè)績貢獻結合，加大向一線教師、成績突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績效工資的激勵作用。
(三)除本實施方案規(guī)定的績效工資外，各學校不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、資金和實物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政，并追究有關責任人的責任。
(四)各學校對每個崗位都要制定明確的責任目標及資格條件，同時要制定與崗位職責相配套的規(guī)章制度，把目標管理和制度管理結合起來，做到有章可循，嚴格考核，確保每個具體崗位責任目標和學校管理目標的實現(xiàn)。
(五)各學校要切實加強領導，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。
九、本《方案》自學校教代會通過之日起實施。
績效工資考核方案 篇15
一、指導思想
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資的作用，調(diào)動教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務教育學�？冃ЧべY實施方案》（英人字43號）和《石灰鋪中心小學獎勵性績效工資實施方案》，結合本校實際，特制定本方案。
二、分配制度改革的原則
1、多勞多得，按勞取酬的原則。
2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效的原則。
3、凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜的原則。
4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學科差異的原則。
三、學校統(tǒng)一考核的項目及標準：
1、行政崗位津貼：校長是學校班主任津貼的200%。在期末由中心小學辦公室統(tǒng)一進行考核發(fā)放。
2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級人數(shù)）
3、報賬員：按每月30元發(fā)放，并由學�？己税l(fā)放。
4、學校的獎勵性績效工資在中心小學提取行政崗位津貼后，按余額人平到學校由學校進行考核發(fā)放。
四、考核內(nèi)容和量化辦法
考核分五個月計算，一學期合計500分。
1、考勤（10分）。
主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕a(chǎn)等假期按（英教100號）規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學校考勤記錄。
2、工作量（30分）。
課程由學校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關教師1分，病假的每天要扣相關教師1分。缺一次值日或送學扣0.5分（公假除外）。
3、加分辦法
�。�1）關于教師撰寫教育教學論文、參與教育科研課題獎、學科技能競賽獎、指導學生學科競賽獲獎、優(yōu)秀課評比獎、承擔公開課等分別視級別加3—15分不等。
�。�2）班級管理評比等優(yōu)秀的由學校加5—20分。
�。�3）學校領導按每周1.5課時加3分計算。
4、教育教學教程（30分）。
�。�1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。
（2）上課。不按時上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進教室）扣1分，擅自離開課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。
�。�3）認真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時教師予以書寫鼓勵性的評語，作業(yè)不及時批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。
�。�4）認真輔導。對“培優(yōu)扶差”對象生采取個別輔導或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。
�。�5）認真考查學生。落實“周周清”及單元測試工作，沒少一次扣5分，直至扣完30分為止。
�。�6）教師聽課。要求教師每學期聽課10節(jié)以上，按要求寫好聽課記錄，每少一次扣1分，學期進行統(tǒng)計考核。
�。�7）不服從分工的每一次扣5分。
學校組織的集體性教育教學活動，除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外，缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。
�。�8）工作效率。未按時按質(zhì)完成學校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。
5、教育教學業(yè)績（30×5）。
教學成績，由學校制訂制度分三個等次按學期進行考核。一等獎100分；二等獎98分；三等獎95分；未達到三等獎85分。具體如下：（按百分制計算，擔任雙科的取平均值計算）。
學前班、一年級語文、數(shù)學科：平均分75分以上一等獎；平均分70—74分二等獎；平均分達到60—69分三等獎。
二年級語文、數(shù)學科：平均分75以上一等獎；平均分68—74分二等獎；平均分達到60—73分三等獎。
四年級語文科：平均分70以上一等獎；平均分65—69分二等獎；平均分達到60—64分三等獎。
四年級數(shù)學科：平均分60以上一等獎；平均分55—59分二等獎；平均分達到50—54分三等獎。
五年級語文科：平均分66以上一等獎；平均分60—65分二等獎；平均分達到55—59分三等獎。
五年級數(shù)學科：平均分60以上一等獎；平均分55—59分二等獎；平均分達到50—54分三等獎。
五年級英語科：平均分70以上一等獎；平均分65—69分二等獎；平均分達到60—64分三等獎。
注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。
五、獎勵性績效工資計算辦法：
全校獎勵性績效工資－（班主任津貼＋報帳員津貼）
教職工個人績效考核得分
全�？冃Э己说梅挚偤�
六、獎勵性績效工資發(fā)放要求
1、具備下列條件之一的不享受學學期獎勵性績效工資。
�。�1）本學期累計曠工達5個工作日或病假累計超過3外月或事假累計1個月或病事假累計超過2個月的（產(chǎn)假除外）。
�。�2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測試任一項得分為零的教師；
�。�3）重大安全責任事故當事人；
（4）脫產(chǎn)學習的；
�。�5）停發(fā)工資的；
�。�6）學期中途解除聘用合同或辭職、自動離職的`；
2、在師德師風方面，違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關規(guī)定，構不上組織處理的，酌情扣除獎勵性績效工資。凡學期內(nèi)受到通報批語、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除實際計算出的獎勵性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關工作由學校領導小組于當月28日負責統(tǒng)計，個人月得分公示3個工作日。
七、成立“石灰鋪大田小學獎勵性績效工資考核分配領導小組”
組長：丘仕恒
組員：張大漢；許志強；劉桂芬。
績效工資考核方案 篇16
為進一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序，構建科學合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關于進一步做好中小學績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號)、《福建省義務教育學�？冃ЧべY實施意見》(閩政辦【20xx】113號)、《關于仙游縣中小學績效工資實施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關于中小學獎勵性績效工資考核分配指導意見》(仙教〔20xx〕1號)，結合我校實際情況，提出獎勵性績效工考核分配方案。
一、指導思想
為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學規(guī)范的學校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關系。
堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權、參與權、監(jiān)督權，保障教職工的合法權益。
三、獎勵性績效工資分配方法
學校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。
A1、班主任津貼：
班主任每班每月津貼標準為100元。學校根據(jù)班主任工作職責進行績效考核，考核結果分合格、不合格二個等級。考核合格的按標準領取津貼。
A2、工作量(按下列四個項目的具體課時計算)：
1、管理職務職責工作量：
年段長、教研組長工作量折算為每周1課時;中層副職工作量折合為每周2課時;中層正職工作量折合為每周3課時;校級副職、督導員工作量折合為每周4課時;教研員及財務人員工作量折合為每周2課時。
計算方法：學校編制所設的相應崗位中層干部職數(shù)崗位職責工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。
參照學校行政干部管理的工會正副主席、婦委主任、共青團書記兼行政職務的，按其兼任的行政職務折合工作量，沒有兼任行政職務的按相應低一級行政職務折合工作量。
2、教學工作量：
(1)教師周教學課時：實際教學課時已聘專業(yè)技術等級系數(shù)(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際教學課時學科系數(shù)(語、數(shù)學科系數(shù)為0.2)=教師周工作量(課時)
(2)由學校統(tǒng)一安排的代課按實計算，節(jié)假日護校按每天6課時折算。屬于學校行政人員管理職務職責范圍內(nèi)的工作，不能重復計算。
3、學校其他管理崗位職責工作量：按學校教師平均工作量折算課時數(shù)。
4、出勤情況(含會議和學校規(guī)定的集體活動)：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學人員按工作日參照教學人員酌情折扣。
計算公式：個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)50%÷學�？偣ぷ髁�(節(jié)數(shù))個人工作量(節(jié)數(shù))
A3、工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效)。
1、職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關法律法規(guī)規(guī)定的職責;②愛崗敬業(yè)，教書育人，認真完成教育教學任務，不敷衍塞責;③關愛學生，平等公正對待學生，不體罰或變相體罰學生;④為人師表，作風正派，顧全大局，團結協(xié)作。學校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細節(jié)進行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的;B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。
計算公式：個人獎勵性績效工資(職業(yè)道德部分)=學校獎勵性績效工資總額10%÷學校職業(yè)道德總得分個人職業(yè)道德得分
2、業(yè)務能力20%：
(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學之中;②注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣;③注重學生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學生情操;⑤幫助學習困難學生的措施落實。學校根據(jù)以上要點制定具體考核細節(jié)進行量化評分。
(2)教學常規(guī)10%：①認真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范;②從學生實際出發(fā)，精心組織教學，改進教學方式;③運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動;④教學內(nèi)容科學、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤;⑤及時進行教學輔導，認真批改作業(yè);⑥運用多種方式評價學生的學習效果;⑦堅持課后反思，認真總結教學經(jīng)驗。以學校教學常規(guī)量化分值相應得分。
非教學人員：能履行好崗位職責，按本校教師教學常規(guī)量化平均值計分。
計算公式：個人獎勵性績效工資(業(yè)務能力部分)=學校獎勵性績效工資總額20%÷學校業(yè)務能力總得分個人業(yè)務能力得分
3、專業(yè)發(fā)展10%：
(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓的過程記錄和總結;②參加學歷達標或各類培訓，完成規(guī)定學分，考試考核合格;③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習。
(2)教學研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究(負責人5分，成員4分)、教學經(jīng)驗總結或論文得5分，中心小學得4分，其他得3分。(不重復計分)
計算公式：個人獎勵性績效工資(專業(yè)發(fā)展部分)=學校獎勵性績效工資總額10%÷學校專業(yè)發(fā)展總得分個人專業(yè)發(fā)展得分
4、工作成效10%
(1)教學效果5%：①合格率、鞏固率、進步率情況;②學生和家長的反映情況。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。
(2)育人效果5%：①學生獲獎情況;②學習困難學生進步的情況;③無安全責任事故發(fā)生。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。
非教學人員：學校根據(jù)其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次，相應分值為10分、8分、6分、2分。
計算公式：個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學校獎勵性績效工資總額10%÷學校工作成效總得分個人工作成效得分
四、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求
1、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。
2、學校應將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示。
3、學校成立獎勵性績效工資分配工作領導小組，負責獎勵性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。
組長：陳世金
副組長：連益利、肖晉渠
成員：工青婦負責人、各科室主任、各小學校(園)長
4、學校根據(jù)上級文件精神，結合實際，制定獎勵性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施。
5、獎勵性績效工資實施后，除上級文件規(guī)定的項目外，不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。不準提高現(xiàn)有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的，按有關文件規(guī)定嚴肅處理。
五、其他事項
1、下列情形之一的，停發(fā)基礎性績效工資中的崗位津貼部分。
(1)受刑事處罰，或受黨、團內(nèi)嚴重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;
(2)當年度考核為合格以下等次的;
(3)當月病、事假累計到達或超過15天的，扣當月基礎性績效工資中的崗位津貼部分。
2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績效工資，待結案后按處罰結果再予以確定。
3、受行政處分的同時受黨紀處分的按處分種類重的確定標準。
4、對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的，學校根據(jù)相關規(guī)定制定考核量化辦法，適當扣發(fā)獎勵性績效津貼。
5、故意不完成教育教學任務、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響的，實行一票否決，取消當月或本學期獎勵性績效工資。
6、經(jīng)教育主管部門批準的其他掛職、支掛教、借調(diào)或進修學習等人員，由掛職、支掛教、借調(diào)單位出具掛職、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報教育主管部門審核后，按原單位的平均水平發(fā)放。批準脫產(chǎn)進修學習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門批準、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配，并將其按標準測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務中心。
7、以校(園)為單位根據(jù)本實施方案進行量化考核，發(fā)放績效工資。
績效工資考核方案 篇17
一：指導思想
醫(yī)院經(jīng)濟管理堅持按照市場經(jīng)濟規(guī)律，同時吸取現(xiàn)代管理的成功經(jīng)驗運行，分配制度改革在推行準全成本核算的基礎上，堅持績效優(yōu)先、兼顧公平，實行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，實行實際工資與檔案工資相分離，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以服務質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運行機制，切實促進醫(yī)院全面建設和可持續(xù)快速發(fā)展。
二：基本思路
1、積極推行準全成本核算，收入減支出（包括院級管理運行成本分攤）結余部分列入核算單位分配；
2、以科室或醫(yī)療組/個人為基本核算單元；
3、質(zhì)量考核和管理目標考核與科室個人效益掛鉤；
4、檔案工資與實際工資分離。即國家規(guī)定的`職工工資作為檔案工資保留，并按規(guī)定報批后記錄在職工的檔案中，作為繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和計發(fā)退休費的依據(jù)。實際工資由檔案工資扣出一部分作為績效，參與獎金分配。
三：績效工資范圍：
績效工資范圍包括：醫(yī)生個人技術績效、活工資、科室/個人效益績效等。
1、個人技術績效：具有高技術、高風險、高強度、責任重的項目，按其實現(xiàn)的綜合效益按比例計入個人績效部分。個人業(yè)務技術及操作規(guī)范、醫(yī)療法規(guī)考核相結合。
2、活工資：從檔案工資中扣出50%，作為績效工資進行發(fā)放。
3、科室/個人效益績效:以醫(yī)療組/個人、科室為核算單位，與科室/個人收入指標掛鉤進行考核，通過經(jīng)濟效益核算結果，結合工作質(zhì)量，按比例計入科室/個人的部分，即獎金。
績效工資考核方案 篇18
為積極落實公司的生產(chǎn)管理制度要求，更好的搞好現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理，以及人員管理，為車間創(chuàng)造一個高素養(yǎng)、高質(zhì)量、高產(chǎn)量的生產(chǎn)氛圍，現(xiàn)制定本車間的考核制度，希望每一位員工嚴格遵守。
一、車間員工除按照公司人事制度、考勤制度、生產(chǎn)制度來加強管理外，還要服從本管理制度。
二、進入車間工作前須做到：
1、首先在來公司的路上調(diào)整好自己的心態(tài)，整理好自己的廠服，帶好廠牌做好工作
2、看生產(chǎn)安排看板中的生產(chǎn)任務或聽從主管安排生產(chǎn)，并做好生產(chǎn)準備進行生產(chǎn)。
3、清楚工作臺和身邊影響工作的物品，做到工作順暢利索。
4、到倉庫找倉管領用生產(chǎn)所需的物料，并做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
5、檢查生產(chǎn)工具和生產(chǎn)設施是否能正常生產(chǎn)，如果不能正常生產(chǎn)立即上報給主管，由主管到辦公室給予解決;如果正常，就開始生產(chǎn)。
三、在工作中應做到：
1、對每道工序都不能馬虎，確保工藝質(zhì)量的優(yōu)良，盡一切可能做到“零次品”。
2、組裝中能用的螺絲釘、螺絲帽、墊片、扎線、套片、壓線帽、海綿條等部件不能作為廢品亂扔，每位員工都應有節(jié)少成本意識，要有把一個能用的螺絲墊片都要檢起來用在產(chǎn)品上的作風。
3、在貼產(chǎn)品標簽時應帖端正，看上去比較美觀正規(guī)。
4、各工序應按操作規(guī)范進行操作，嚴防違規(guī)操作，確保品質(zhì)優(yōu)良。
5、在領安裝部件時應填寫領料單，然后將領料單交給倉管簽字，倉管簽字后跟隨倉管一起到倉庫領料。
四、下班后應做到：
1、生產(chǎn)工具和零部件(如：螺絲釘、墊片、海綿條、扎線、貼標、套片、壓線帽等)定位擺放，保持整齊有序。
2、檢查風批氣管是否漏氣和電器線路、開關是否有隱患;如有漏氣現(xiàn)象發(fā)生應及時報告給主管，并及時解決。
3、按照主管劃分的.清掃區(qū)域來清掃車間，保持車間清潔整齊;并分清用與不用的掉在地上元件，特別是螺絲釘、墊片、海綿條、扎線、貼標、套片、壓線帽等，放入各定位的地方，不能亂扔或丟在垃圾里。
4、關電、關水、關電器、關窗戶，以防車間安全;火災、水災、偷盜、損失。
5、整齊有序地到打卡機前打卡下班。
五、規(guī)章制度：
1、以上二、三、四項不管是誰如果不按規(guī)定操作或違規(guī)，發(fā)現(xiàn)一次罰款30元;如果三次違規(guī)除處罰外給予辭退。
2、員工要服從主管安排，分配到每個人的工作任務要認真做好做完，不得拖三拉四完成不了任務和質(zhì)量要求，否則給予重罰。
3、車間工作中不能說與工作無關的話和說臟話，更不能吵架、打架斗毆;違者：說與工作無關的話和說臟話者每次罰10元，吵架、打架斗毆者，不管是誰，也不管是什么原因罰50元，并給于辭退。
4、不能帶陌生人進廠，如有違者每次罰款30元。
5、不能在車間內(nèi)抽煙和玩打火機，違者罰款200元。
6、裝車不能托托拉拉，應聽從發(fā)貨員的安排進行裝車;如有不服從者每次罰款20元。
7、退貨回來的拆機配件和裝機零部件不能丟在垃圾里，違者罰款50元;如果查明不了違反者，車間班組統(tǒng)一罰款5元。
8、如那個車間將垃圾沒有丟在垃圾棚里而丟在外面，罰所丟者20元;如查明不了所丟者，車間班組統(tǒng)一罰款5元。
六、質(zhì)量操作制度
1、員工必須嚴格按照工序質(zhì)量流程進行作業(yè)生產(chǎn)，不得任意妄為。
2、員工不能為了省事而偷工減料，不能自己想怎么做就怎么做，一定要按工藝流程嚴格做到自檢、互檢，不合格產(chǎn)品不要流到下道工序;下道工序員工要對上到工序的質(zhì)量進行嚴格審核，如有發(fā)現(xiàn)上道工序質(zhì)量問題應要求上道工序返工，不聽者扣罰30元;如果員工在每月中有三次返工現(xiàn)象發(fā)生扣罰100元;主管負責對質(zhì)量的監(jiān)督和抽檢工作。
3、如因質(zhì)量問題得到客戶投訴的，查明那道工序出問題，其此工序員工應承擔一切經(jīng)濟損失;查明不了那個組、那道工序、那個人的過失，車間集體承擔一切損失。
績效工資考核方案 篇19
一、指導思想
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。
2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校教代會討論通過后實施，確保教職工有知情權、參與權和監(jiān)督權。
三、領導機構
學校成立績效工資分配工作領導小組(名單附后)，小組成員由校領導、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、績效金額分配額度、構成
1、績效工資分配度
這次新增工資性津補貼中月人均400元，作為學�？冃ЧべY分配額度，由學校自主分配。
2、構成部分
績效工資由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占績效工資構成的60%，管理崗位補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%(其中的2.5%作為學區(qū)統(tǒng)籌)。
六、績效工資實施辦法
(一)工作量補貼的分配
1、核定工作量的基本依據(jù)。
(1)教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計算。
(2)教學計劃及小學教師教育教學任務和課堂教學的基本要求。
(3)學校實際工作內(nèi)容。
2、課時量補貼
A、每學年學校教導處根據(jù)學校實際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標準。
(1)根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定，小學專任教師標準周授課時數(shù)不少與18節(jié)。
(2)任實職的中心校正職校級領導任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領導任課時數(shù)不少于6節(jié)，其它任實職的學校中層干部、中心校財務人員、任課時數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員(計生專干)任課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
(3)其他科任教師課時量的計算為全校平均課時量，由校務會議研究決定周課時量規(guī)定。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié)，教研組長遞減1節(jié)(享有管理崗位補貼的不再遞減)。
B、課時量補貼：完成規(guī)定周課時量，每人每月補貼110元;低于規(guī)定周課時量的少1節(jié)月扣10元;高于規(guī)定周課時量的每超1節(jié)月獎10元。
3、超工作量補貼
A、公代補貼：公代每節(jié)補貼5元，由教導處安排公代，校長簽字確認。
B、導輔補貼：導輔每天補貼10元(月封頂50元)。
C、節(jié)假日值班、加班補貼：節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元;節(jié)假日因公事加班人員每人每天補貼50元。晚上加班每晚按半天計算。節(jié)假日值班按上級要求排班。加班的需填寫加班申請表，報校長予以審批方能認可，并按月予以公示。
D、英語教師跨校教學補貼：根據(jù)福清市教育局融教[20xx]116號文件規(guī)定執(zhí)行。
E、學校專刊補貼每期30元，由德育處負責布置。
量化工作量，情況復雜，不可能把所做工作都包括在內(nèi)，教師應發(fā)揚奉獻和團結協(xié)作的精神。
4、考勤獎勵辦法。
根據(jù)《東張中心小學考勤管理辦法》實施簽到制度。
A、月滿勤者學校發(fā)給月滿勤者獎50元。
B、教師因病請假，病假由學校安排代課的每天扣5元。病假兩天以內(nèi)且自己調(diào)課(需請假并將調(diào)課安排表上交學校確定存檔)者不扣，超出兩天的每天扣5元。
C、事假每天扣10元;
D、曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當月工作量補貼。
E、遲到、早退每月3次內(nèi)不計，超過3次的前3次扣10元，后面每次扣5元(另男55周歲，女50周歲以上的每月超過5次以上計扣)。教師違規(guī)簽到(代簽等)情況，每次扣30元。導輔遲到或早退(含人在校不在崗)一次扣10元，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任。
F、學校規(guī)定的活動(政治學習、業(yè)務學習、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者，每1次扣10元(公假不扣)。
G、教師簽到由當天值班行政負責監(jiān)督，學校抽查，當天值班行政人員監(jiān)督不到位的扣20元。
(二)管理崗位補貼
1、采購、保管、事務等人員每月管理崗位補貼30元。
2、年段長、藝體組長每月管理崗位補貼40元。(圖書管理員+計生專干)每月管理崗位補貼50元。
3、工會主干人員每月管理崗位補貼60元。
4、班主任、中心校生管教師、中心校財務人員每月管理崗位補貼80元。
5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補貼90元。校級領導每月管理崗位補貼100元。
相關崗位管理人員要完成本職崗位任務才可享受相應的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔。擔任班主任同時還兼任其他管理崗位職務的人員補貼可追加10元。
(三)業(yè)績獎勵分配
按《福清市東張中心小學教師工作業(yè)績評估細則》每學期對每位教師進行評估，根據(jù)評估結果給予相應獎勵，獎勵按學期發(fā)放。業(yè)績獎勵包括教育教學常規(guī)獎、突出貢獻獎、優(yōu)質(zhì)教學獎、競賽指導獎、教科研成果獎、師德考核獎、年度考核獎等。
其中學區(qū)統(tǒng)籌每人2.5%，用于教學點、完小校超工作量補貼等，剩余款項并入各校年度結算。
1、教學常規(guī)獎
以《福清市東張中心小學教育教學常規(guī)管理條例》為考評要求，每學期對教師的教案、作業(yè)批改、安全管理、課堂教學、班級常規(guī)管理等方面進行檢查評價。
2、優(yōu)質(zhì)教學獎
根據(jù)每學期期末考試成績，從平均分、提高分、優(yōu)秀率、合格率四個項進行綜合評估�？鐚W科、跨年級任教統(tǒng)考科目的，按雙班或多班的平均后進行評估。
平均分低于及格線，及格率低于50%的則該項不獎勵。
技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學獎取該校教師獲得獎勵的最低一檔。
獲得第一名的學校每項獎勵20元，獎給完小校長。(本項由管理崗位津貼部分支出，中心校不參與此項獎勵)
3、競賽指導獎
凡輔導學生參加主管教育行政部門、市進修學校等單位組織的各類競賽(由學校選拔)，學生獲獎的指導教師，均可獲競賽輔導獎。
學生作品市級報刊發(fā)表的每篇獎30元，省級報刊發(fā)表的每篇獎50元。
競賽指導獎具體獎額如下：
4、教科研成果獎
(1)教師優(yōu)質(zhì)課(比武課)獲獎(教育行政部門或教研部門組織)。
(2)公開課執(zhí)教者獎勵：省級500元，福州市級300元，福清市級200元，教研片100元，學區(qū)性50元，學區(qū)內(nèi)教學片30元。
(3)承擔市級課題研究工作且任務完成良好的課題組成員每位每學年獎勵120元。
5、師德考核獎
遵紀守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、樂于奉獻、為人師表，遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，每師每學期獎勵50元。詳見《東張中心小學師德考核細則》。違反《中小學職業(yè)道德規(guī)范》有關規(guī)定和發(fā)生安全責任的此項不予以發(fā)放。
6、年度考核獎
學年年度考核合格者，每師每學年獎勵100元。考核不合格、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放。
7、突出貢獻獎
學校每學年評選出為學校做出特殊貢獻的先進人物。獎金額由校務會議視實際情況討論決定，公示后予以發(fā)放。
(1)數(shù)學跨兩班補貼：兩個班人數(shù)和超過70人的，每學期補貼200元。
(2)教學點補貼：南胡、金芝每學期500元，嶺下、蘆嶺每學期200元。(本塊資金由學區(qū)統(tǒng)籌部分支出)
(四)工作量補貼、管理崗位補貼可按月發(fā)放，業(yè)績獎勵按學期或?qū)W年發(fā)放。各校在績效工資總額度不變的情況下，月份的獎金和分解的權重可統(tǒng)籌使用，若有剩余的，期末累計后按在崗教師均分。
(五)中心校校級領導的績效工資原則上不超過400元。
(六)暑假(7、8月份)的績效工資，扣除當月的管理崗位津貼、節(jié)假日值班、加班費用、業(yè)績獎勵后，余下金額按在崗在編教師均分，于當月發(fā)放。寒假的績效工資憑原方案執(zhí)行。
(七)績效工資發(fā)放情況當月公示，學期累計。上述項目中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分。上述項發(fā)放總額若出現(xiàn)不足的，則按比例適當下調(diào)。
七、其它具體事項
1、不參加績效工資分配的'對象
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款規(guī)定的“甲方隨時單方面解除聘用合同”對象，即故意不完成教育教學任務，嚴重違反師德，連續(xù)曠工超過10個工作日，擅自出國或出境逾期不歸，失職及其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任，不勝任工作調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作，以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當月取消績效工資參評的對象
根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外);以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關規(guī)定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。
4、發(fā)生安全事故的，直接責任人不享受當月績效工資。相應領導責任的按責任扣除50%崗位管理津貼。
5、分娩假的教師每月領取績效工資150元。
八、有關要求
(一)轄區(qū)各校應成立績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、教師代表組成，負責對教師工作量、管理崗位職責、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。各單位根據(jù)本指導意見，在核定撥付的績效工資額內(nèi)，結合本單位實際，制定具體方案。
(二)轄區(qū)各�？冃ЧべY分配方案要充分發(fā)揚民主，充分征求教職工的意見，報學區(qū)審核后，由教職工代表大會審議通過，分配辦法要與教職工履行崗位職責情況和業(yè)績貢獻結合，加大向一線教師、成績突出教師傾斜的力度，發(fā)揮績效工資的激勵作用。
(三)除本實施方案規(guī)定的績效工資外，各學校不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、資金和實物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政，并追究有關責任人的`責任。
(四)各學校對每個崗位都要制定明確的責任目標及資格條件，同時要制定與崗位職責相配套的規(guī)章制度，把目標管理和制度管理結合起來，做到有章可循，嚴格考核，確保每個具體崗位責任目標和學校管理目標的實現(xiàn)。
(五)各學校要切實加強領導，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。