考試后的心得體會(huì)（精選15篇）
考試后的心得體會(huì) 篇1
《快樂到家》上映了，我滿懷期待的看來這電影，看到這么多人把片子罵得體無(wú)完膚，我很傷心，也很無(wú)奈�！犊鞓返郊摇窙]有人們說的那么難看，我覺得還好，可能有人想要借快樂家族的影響力炒作吧！也大家可能是把快樂到家定為文藝片了。
我覺得《快樂到家》這不電影讓我笑過，哭過就已經(jīng)成功了！這是我最真實(shí)的感受！其次，幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來的，不說崇拜，至少是一種能力的突破了�？痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂到家》，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)！
考試后的心得體會(huì) 篇2
這個(gè)周六，我準(zhǔn)時(shí)的在8：10分坐在了沙發(fā)上，打開電視機(jī)，收看由勝利電視一臺(tái)頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》，我看了以后，很有感觸，同時(shí)也讓我懂得了很多很多。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，不但要學(xué)會(huì)自立，而且還要學(xué)會(huì)感恩，不要什么事情都依靠別人�，F(xiàn)在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”，在家里嬌生慣養(yǎng)，什么事情都不用去做，也不用去操心。爸爸媽媽都會(huì)把任何事情安排的井井有條，這樣也讓我們誤認(rèn)為這都是應(yīng)該他們做的，只要我們好好的學(xué)習(xí)就行了。但是，從現(xiàn)在開始，我們要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，比如說幫爸爸媽媽拖地、擦桌子，還有幫爸爸媽媽洗洗腳等，讓他們下班后，一回到家就感到輕松、溫暖，這就是于丹老師講的其中的一點(diǎn)，如何做一個(gè)合格的人才，他不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會(huì)如何感恩。
平常我們?cè)趯W(xué)校里接觸的最多的就是人，比如說老師、同學(xué)，這就是于丹老師所講的如何處理好人與人之間的關(guān)系。不要小看了這個(gè)問題，關(guān)系的好壞直接影響到我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，大家已經(jīng)熟識(shí)了。有一次，我們大家都出去做課間操了，只有“李小偷”——李亮亮還在班里，等我們回來以后，直接被教室里的一幕驚呆了，到處是亂七八糟的，書包都在地上，椅子有的也倒著，文具盒的拉鏈也開著，頓時(shí)我們大家就知道是誰(shuí)干的。我們很氣憤，但也沒有告訴老師，只是想看看他會(huì)有什么反應(yīng)，結(jié)果他跟沒事兒人一樣，高高興興的。后來，老師知道了并沒有訓(xùn)斥他，只是讓他向我們道歉。老師告訴我們，要正確的認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的價(jià)值觀，要讓我們的快樂同時(shí)與他人分享，讓我們?cè)谀婢持袘?zhàn)勝自我。
我很喜歡于丹老師的講座，也上網(wǎng)觀看了，還把她的個(gè)人語(yǔ)錄摘抄了下來，與大家分享：1、你可以是優(yōu)秀的，你可以是卓越的，但你不能要求自己是完美的。2、這個(gè)世界上不是沒有愛，而是以自己的方式去愛別人。3、我們現(xiàn)在的教育，都是把天才教成了庸才。孩子眼中的“一花一草，一葉一菩提”才是真實(shí)的世界。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們的路還很長(zhǎng)，面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還有很多，讓我們牢記于丹老師的教誨，好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的、合格的人才，讓我們努力向前吧
考試后的心得體會(huì) 篇3
時(shí)間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼，期中考試就已經(jīng)結(jié)束了。但是面對(duì)此次考試的成績(jī)，我卻怎么也開心不起來，因?yàn)樵诖舜慰荚囍形彝瞬搅撕芏嗝煽?jī)很不理想。自從拿到成績(jī)單后，我的心情就十分的沉重。直到現(xiàn)在，我任然都沉浸在此次考試的悲痛中。但是我后來想了想，覺得這樣下去不行。我應(yīng)該要從此次考試中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該要重新振作起來，分析此次考試失利的原因，讓我在之后的考試中，重新考取到漂亮的成績(jī)。
分析了此次考試失利的原因，我覺得有以下幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)，初二增設(shè)了幾門新科目，學(xué)習(xí)任務(wù)加大，學(xué)習(xí)難度也增大了不少。我本應(yīng)該要更加努力和用功的學(xué)習(xí)才對(duì)，但是我反而還出現(xiàn)了放松的情緒，在學(xué)習(xí)上不但沒有以前用功，還經(jīng)常在上課的時(shí)候開小差，走神，不聽課，所以我很多知識(shí)內(nèi)容都沒有掌握好。到了考試的時(shí)候，再來臨時(shí)抱佛腳也已經(jīng)晚了。
第二點(diǎn)，我偏科嚴(yán)重，特別是在一些理科的科目上，比如數(shù)學(xué)，比如物理，我覺得那些知識(shí)既難懂，又難學(xué)。所以，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也沒有用心的去對(duì)待這些科目�？荚嚦煽�(jī)出來，那些理科的成績(jī)自然要低很多。
第三點(diǎn)，我在考試中沒有掌握好方法。在此次期中考試的時(shí)候，我把大部分的時(shí)間都花在了一些難題上，最后難題沒有解出來，容易的題目也沒有時(shí)間去做了，白白浪費(fèi)了很多分?jǐn)?shù)。而且，在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考試中，我連最后寫作文的時(shí)間都沒剩下多少，寫的十分的糟糕。
總結(jié)這次考試失利的原因，我要在接下來的時(shí)間里，徹底的改變自己。我還要為自己接下來的學(xué)習(xí)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，那就是在下一次月考的時(shí)候，我一定要前進(jìn)五個(gè)名次，不但要求自己各科成績(jī)做到及格，還要都達(dá)到八十分以上。
失敗乃兵家常事，這一次失敗不要緊，就當(dāng)做是我下一次成功的墊腳石。一次考試失利也并不代表什么，我現(xiàn)在要做的就是馬上行動(dòng)起來。抓緊時(shí)間投入到下一階段的學(xué)習(xí)里，珍惜接下來的每一分每一秒，利用一切可利用的時(shí)間來學(xué)習(xí)，來讀書，來讓自己吸取知識(shí)。把初二這學(xué)期的知識(shí)全部牢牢記熟，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候打一個(gè)漂亮的翻身戰(zhàn)。我相信我自己一定能做到的！
考試后的心得體會(huì) 篇4
這次的期中考試相對(duì)于平常的考試難度還是要高上許多的，這回大家考出來的成績(jī)普遍都有所下降。當(dāng)然也不能夠怪這個(gè)試卷難，如果高考的時(shí)候試卷更難，然而別人做出來了，我們自己沒做出來，要怪試卷嗎。不應(yīng)該是這樣的，我們應(yīng)該努力的提升自己，這樣不管是多難多刁鉆的試卷，只要我們自身夠硬都是能夠很好的解答出來的。而透過這次考試的成績(jī)來看，我自身還是有著很多不足的地方，雖然平時(shí)也已經(jīng)付出了很多的努力，但成績(jī)距離最好的哪些依然還是有些差距。而通過這次考試我也是發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，一些需要改變的地方。
首先一點(diǎn)就是自己的態(tài)度，雖然依然還是會(huì)把精力都花在學(xué)習(xí)上，但是內(nèi)心也是有些小驕傲，認(rèn)為那些成績(jī)沒我好的都不行，但并不能就這樣的忽視別人，每個(gè)人都有著自己的長(zhǎng)處。就比如在之前有一題我不會(huì)，但是我前面有一個(gè)同學(xué)卻是解答出來了，而他的成績(jī)一直沒我好，所以我也是高傲的覺得別人是碰運(yùn)氣。而這次的考試又出現(xiàn)了類似的題型，所以我又是沒有解答出來，而在之后我也是去詢問了他，得到了他的解題思路，不得不說這樣一個(gè)別開蹊徑的思路對(duì)我也是有著很大的啟發(fā)。不能夠小看天下人呀，每個(gè)人都有著自己拿手的，達(dá)者為師這句話是沒有錯(cuò)的，應(yīng)該時(shí)刻都保持一個(gè)謙虛的態(tài)度才能夠?qū)W習(xí)到更多，讓自己變得更好。
第二點(diǎn)就是我自己還是有些太過粗心大意，沒有太過仔細(xì)的審題和反復(fù)檢查自己的答案。導(dǎo)致一些輕易就能夠答對(duì)的題，反而漏分了，而一些當(dāng)時(shí)記得明明選d的題目，我卻在選答案時(shí)看錯(cuò)選了c。這也是讓我長(zhǎng)了一個(gè)記性，只有小心仔細(xì)一點(diǎn)才能夠走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。小心駛得萬(wàn)年船，而像我這樣難免會(huì)出現(xiàn)翻船這樣的事情。我想這也是對(duì)的，如果不是這次考試讓我失利，我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的這些問題。這也算是有的必有失，雖然這次成績(jī)差了一點(diǎn)，但是下一次等我改正了自己的這些缺點(diǎn)肯定能夠在考試的時(shí)候考出更好的成績(jī)。雖然我的成績(jī)只能算是前列，但是我也相信通過我自己的努力，我遲早是能夠成為全年級(jí)第一的。而這也只是一次期中考試，雖然有所失利但也不必氣餒，真正的戰(zhàn)場(chǎng)還是在高考，我會(huì)為此做好充足的準(zhǔn)備。
考試后的心得體會(huì) 篇5
“期末考快到了，快去復(fù)習(xí)！”“又是媽媽在叫我復(fù)習(xí)呢！”“哦！只好去了�！�
又過了一天，“今天就是期末考了”這時(shí)媽媽像個(gè)火箭一樣跑進(jìn)我的房間，接著便給我一張紙上寫著“認(rèn)真、細(xì)心，�？汲龊贸煽�(jī)”再放入我的文具盒里，過了20分鐘我背著輕輕的書包去上學(xué)了。
來到教室放下書包，我拿出書復(fù)習(xí)，沒過多久激動(dòng)的.鈴聲就響起來了�！伴_始了”一個(gè)高大的老師走進(jìn)教室，“這次你們要安靜的做題�！薄昂谩蹦膫�(gè)小組做的好，我就先給那個(gè)小組。老師發(fā)完試卷考試就開始了。在考試時(shí)我緊張的不得了，連筆都要拿不住了，可我還是“戰(zhàn)勝自己”繼續(xù)寫著，可寫到第二題我就非常粗心，連題都沒看清楚，“五洲四海的洲的三點(diǎn)水沒寫，”“恍然大悟”寫成“龐然大悟”了，下面的成語(yǔ)是在上面填好的詞里找的，可我確自己想的，還有閱讀題，在做題要求是要在文中找近義詞，而我只寫了自己想的詞。
這次語(yǔ)文我只考了分，下次我一定要認(rèn)真看，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)我臉都要紅了�？荚嚽皨寢�、老師都說要細(xì)心、認(rèn)真，我還訂了一個(gè)分的目標(biāo)，現(xiàn)在連分都沒達(dá)到。下次我可要真正努力去做好，考出好的成績(jī)。
考試后的心得體會(huì) 篇6
寒假回學(xué)校后，我于xx年3月21日參加雅思考試，考試成績(jī)4月3日獲知，聽力8 閱讀8.5 作文7 口語(yǔ) 5.5 總分7.5。
聽力
平時(shí)準(zhǔn)備的過程中，我聽了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的《英語(yǔ)中級(jí)聽力》（點(diǎn)擊購(gòu)買>>）。這本書的難度與雅思相當(dāng)甚至略高，通過考前兩個(gè)月的練習(xí)，基本可以聽完，這時(shí)的聽力水平會(huì)有很大進(jìn)步。我認(rèn)為很重要的是在考前把劍橋4-6都聽一遍。不要只走馬觀花的做，要認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)題的原因，并且注意答案的微小細(xì)節(jié)，如單復(fù)數(shù)、大小寫等。聽完后最好能把tapescripts看一遍，并把不會(huì)的詞查出來，記住。平時(shí)每天抽出30分鐘聽聽BBC或VOA的新聞，作為泛聽的材料。
閱讀
我的閱讀方法是：拿到題，先看后面的問題，這樣知道有哪些題型。然后帶著前面的幾個(gè)問題粗讀文章（只讀段首段尾，并留神出現(xiàn)次數(shù)多的核心詞匯）。粗讀之后，就回到問題，一問一問地在文中找答案，遇到拿不準(zhǔn)的不要卡在那里，繼續(xù)往下做，回頭再來找那題的答案。
閱讀以詞匯量為基礎(chǔ)，所以單詞還是要背的。推薦張紅巖的詞以類記，每天抽出30分鐘背單詞，過于生僻的詞沒必要背。
寫作
我的大作文是按照模板的格式來寫的。具體模板可以看看網(wǎng)上的12句成文法。平時(shí)要勤讀范文，真正的鉆進(jìn)去，找出在固定位置可以作為模板用的好句子。并且要有意的去記憶范文中的觀點(diǎn)和論據(jù)，做到手中有糧心里不慌。小作文主要熟悉各種題型(曲線，柱狀，餅圖……)，背熟對(duì)應(yīng)的描述詞匯。遇到要描述的數(shù)據(jù)很多時(shí)，要學(xué)會(huì)把數(shù)據(jù)分類，再來描述。劍橋試題里考官的范文很好，可以把劍橋3，4，5，6里所有考官寫的范文背下來(每天一篇，半小時(shí)搞定)。考官的范文篇篇都是佳作，很多句型和觀點(diǎn)拿來套用。作文一定要多寫，而且一定要保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。每三天要大、小作文各一篇，第二天再重讀一下自己的作文，進(jìn)行修改。相信堅(jiān)持寫15篇左右，水平就會(huì)不差
口語(yǔ)
我的口語(yǔ)只有5.5，所以不能提供很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，抱歉。但我根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)想提兩點(diǎn)需要注意的地方：一是假如第二天或下午晚些時(shí)候考口語(yǔ)，盡量在外面蹲蹲點(diǎn)，不要怕累，通過別的考生你幾乎就能知道你要考到的題的范圍；二是考試時(shí)要注意與考官眼神的交流，不要只盯著旁邊或者地板，這樣會(huì)透露出不自信，不利于獲得高分。
考試后的心得體會(huì) 篇7
第10周的星期四到星期六，我們進(jìn)行了高中階段的第一次期中考試，這次考試我感覺到我數(shù)學(xué)考得不是很好。因此，我要通過這次總結(jié)，使自己更上一層樓。
在前半個(gè)學(xué)期，我有對(duì)自己嚴(yán)格要求——按時(shí)完成作業(yè)、課后有不懂的問老師、上課認(rèn)真做筆記等等。但是為什么我會(huì)考得不理想呢？我覺得有以下幾點(diǎn)：
1、沒有認(rèn)真對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行歸納總結(jié)，只是一直在做題，做錯(cuò)的題沒有再深入探究。于是我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中，要建立一個(gè)錯(cuò)題本，當(dāng)自己做錯(cuò)題目時(shí)，將其寫進(jìn)錯(cuò)題本中，并進(jìn)行分類總結(jié)。
2、沒有獨(dú)立完成晚修，有時(shí)自己想不明白是會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起討論一道題，是晚修時(shí)的效率大大下降。以后晚自修時(shí)要減少討論的時(shí)間，增加自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、不重視基礎(chǔ)，只對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。使自身的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。沒有掌握好基礎(chǔ)，于是考試便考差了。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要進(jìn)行基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
4、沒有勞逸結(jié)合，平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了一些，使自己太累、壓力太大。無(wú)法調(diào)整好心態(tài)，做題時(shí)害怕、慌張、失措。所以我要在平時(shí)放正好心態(tài)，不要太緊張，也不要太放松。
過去不等于未來；沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功，懷著這樣的心態(tài)，再加上膽大如虎，心細(xì)如麻，使自己愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，愈戰(zhàn)愈勇！
自己的目標(biāo)而奮斗！好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為，將來的“文盲”，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，不會(huì)自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思總結(jié)，是非常好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們都養(yǎng)成這種習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你會(huì)獲益良多。
不管怎么樣，這次考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過去，不能對(duì)自己的未來做判決。這次考試給了我很大的啟發(fā)，也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足，有了這次的考試經(jīng)驗(yàn)，今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)！
考試后的心得體會(huì) 篇8
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，七科的成績(jī)已經(jīng)出來了五科。數(shù)學(xué)是分，英語(yǔ)分，但不可置否，此次的難度并不高，能考到好成績(jī)，除了能力外，還是需要細(xì)心。政治與歷史都了，地理與生物應(yīng)該也是能，畢竟此次統(tǒng)考難度不大。然而語(yǔ)文呢，分，只差這x就能x了。分析考卷之后，我真是懊悔不已。特別是作文啊，寫得只差x格就滿了，這樣怎么可能高分呢？
步入初中之后，語(yǔ)文成績(jī)一直不是很理想，自己也知道應(yīng)該要加加油，但卻始終不知道該從何處下手，應(yīng)該在哪些方面加強(qiáng)。此次考試課內(nèi)內(nèi)容并沒有扣多少分，主要都在作文失分，因此，我認(rèn)為自己還應(yīng)該多讀一些課外書，多看一些好文美文，并且抓住此次暑假的機(jī)會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槌醵暌呀?jīng)在向我招手了，初二的難度會(huì)比現(xiàn)在多很多，時(shí)間也不會(huì)像現(xiàn)在這樣多。
這次考試總體上來說還是可以接受的，但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。當(dāng)自己在休息時(shí)，別人可能還是在奮斗著，所以自己也應(yīng)該要努力。
然后就是細(xì)心，可以說這次考試是“細(xì)節(jié)決定成敗”。不少平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)也因馬虎而落后。這次考試中，我為自己感到驕傲的就是自己始終用正確的態(tài)度對(duì)待考試，沒有錯(cuò)誤的估計(jì)它，也沒有應(yīng)為簡(jiǎn)單而疏忽大意。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還需要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印的走下去。
考試后的心得體會(huì) 篇9
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺(tái)前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語(yǔ)的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的'試卷走了進(jìn)來，我們明白，那是期末試卷。許宣超5蔡老師開始報(bào)成績(jī)了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿懷期盼張錦豪91。5，多少？97。5吧？老師是不是看錯(cuò)了？我怎樣會(huì)考這么差呢？怎樣會(huì)？怎樣會(huì)！
還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。一個(gè)聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰(shuí)呢？當(dāng)然是我自我平常不好好學(xué)習(xí)，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，此刻哪里去買后悔藥呢？
怎樣辦，怎樣辦呢？我以后必須要好好做每一張?jiān)嚲�，不求快，但求好，�?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭(zhēng)取100分。
想到那里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了。
考試后的心得體會(huì) 篇10
這里 今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。 于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了�！币院螅⒆又挥星锾觳艜�(huì)來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有�！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子�！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟�！彼血�(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的孩子長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了，你也不會(huì)理我了吧?”孩子說：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽(yáng)，這是我的心愿，一生的心愿�！�
這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無(wú)私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。
要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。
看完講座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
考試后的心得體會(huì) 篇11
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都坐在座位上等著老師�？墒�，都五分鐘了，還是沒有看見老師。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長(zhǎng)了一根針，一上一下不停往外看。
老師的腳尖剛踏進(jìn)教室，熱鬧的“集市”就平靜下來。只見老師抱著卷子和作業(yè)本。我雙手并攏，嘴里不停的說：“老天保佑、老天保佑......”老師說的什么話我也沒有聽。
終于發(fā)試卷了，老師先發(fā)了90分以上的，左等右等就是沒有我的。到了80分以上時(shí)才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里，悄悄拿出來一看“89.5”嗨，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過去，只差了0.5分就進(jìn)入90分，我真是恨死自己了。
當(dāng)然，成績(jī)下滑和我自己是分不開的。在上課時(shí)我總有一些小動(dòng)作，寫作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的成績(jī)下滑。我暗下決心以后要以認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度來完成作業(yè)，上課時(shí)克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。
通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績(jī)。
考試后的心得體會(huì) 篇12
這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，我們進(jìn)行了期末考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來。
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門啊！竟是分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才分��！對(duì)了！政治還沒看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行�。∥业男那榫拖窆墒幸粯�，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是期末考��！不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步��！但語(yǔ)文和政治呢？怎么辦，`我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是，經(jīng)過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書，豐富自己的＇課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過這次期末考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
考試后的心得體會(huì) 篇13
22號(hào)最后一門考試終于結(jié)束了，我緊繃的神經(jīng)也終于松了下來，而接下來的將是程序答辯。說來答辯是在15號(hào)開始的，但是期間我們還有2門考試所以都把它壓后到了22號(hào)才開始作。怎么說呢，課設(shè)我作的還是相當(dāng)順利，一來我認(rèn)真，二來嘛我還是有一點(diǎn)小聰明的，可是我的兩位好友可就不怎么順利了。雖然我盡力來幫助他們了，一句話我一年學(xué)的東西怎么可能讓他們兩天里掌握呢！
大學(xué)里考試與高中不同，學(xué)期末考試可以持續(xù)一個(gè)多月，有時(shí)還沒有考完之前考的幾門成績(jī)就出來�？吹轿业碾娔Ｅc離散的成績(jī)時(shí)，我的心里有幾絲難過。也許在旁人看來我的成績(jī)不錯(cuò)都九十幾分，而當(dāng)我看到我不是最高分時(shí)心中的失落是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。我也知道人是不可能永遠(yuǎn)第一的，但是接受現(xiàn)實(shí)我還是需要時(shí)間來平復(fù)我的心。平心而論，這次的考試我發(fā)揮的并好，我明白大學(xué)考試60分萬(wàn)歲，但是真正了解我的人是知道的我的好勝心強(qiáng)事事都想做到最好。媽媽曾說過這種性格好也不好：好就在于我有做任何事情精益求精的韌勁，不好也在于這韌勁，因?yàn)槲覍?duì)事認(rèn)真那么我對(duì)做完事之后的期待值會(huì)更高，如果達(dá)不到我的期待值我的情緒就會(huì)莫名的失落，這就是媽媽為我擔(dān)心的主要原因了。
我知道這是我的死穴，可是我不后悔有這樣的優(yōu)缺點(diǎn)，因?yàn)槲抑乐灰矣袆?dòng)力，能力，精力做好我想做的，那就算是失敗我也無(wú)怨無(wú)悔。那些說我不知足的人他們根本不會(huì)知道我的付出是多么的.艱辛，多么的辛苦，才的到這么一定點(diǎn)兒的成績(jī)，如果他們也付出了這么多的努力，他們還會(huì)說我不滿足嗎還會(huì)說我的野心大嗎他們根本沒有資格這么說我，因?yàn)闆]做過農(nóng)活的人不知道珍惜糧食，沒有辛勤勞動(dòng)的人怎么會(huì)體味勞動(dòng)的艱辛。他們只是寄生蟲，寄生在別的生物體內(nèi)的低等動(dòng)物。如果他們寄生的生物不存在了，那他們的“死期”也就為期不遠(yuǎn)了。對(duì)于他們，我很同情，也很憐憫。我知道其實(shí)他們也不愿這樣，只不過人是有惰性的動(dòng)物，人是一種沒有恒心的動(dòng)物。只要他在一種環(huán)境中經(jīng)歷了他不能承受的挫折，足夠使一個(gè)人灰心喪氣的挫折，那么這個(gè)人就會(huì)認(rèn)命，自怨自艾，聽天由命，喪失斗志。值得慶幸我不是這種人！
考試后的心得體會(huì) 篇14
看完了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來感恩是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，原來感恩并不是一件那么困難的事情。 當(dāng)我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。感恩父母，感恩醫(yī)生，感恩大自然，感恩全界……無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在感恩。 在我們無(wú)助的時(shí)候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉�。≡谀闳〉昧肆钊瞬毮康某删蜁r(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，作文金谷園報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。因?yàn)檎撬麄冚o育了你，在你為目標(biāo)奮斗的時(shí)候，給你說一兩句鼓勵(lì)的話，才使你堅(jiān)持到今天取得這樣的成就。由此可見，感恩是多么神圣啊！
記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無(wú)限的，要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，所以感恩是沒有境界，沒有隔閡的。
海倫凱勒的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜大自然零與造物主賜予的一切。
這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的大樹，就沒有新鮮的氧氣成分，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設(shè)想。
感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習(xí)好，晚上在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對(duì)于大自然的感恩你只要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，植樹節(jié)那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹，這就是對(duì)大自然最好的回報(bào)。
讓我們展開翅膀在感恩中成長(zhǎng)吧！
考試后的心得體會(huì) 篇15
星期四的下午，黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒到手時(shí)，我迫不及待地想看到我的卷子，因?yàn)�，我自己覺得考得還不錯(cuò)。但是，試卷傳到我手里時(shí)，那個(gè)刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會(huì)呢!我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，結(jié)果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。
哎!誰(shuí)叫我那么不聽話呢?平時(shí)，媽媽叫我要多看看課外書，還要多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)�？晌铱傆X得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時(shí)，速度快一點(diǎn)。我也沒當(dāng)回事，結(jié)果這次考試做閱讀時(shí)，由于時(shí)間不夠，心里緊張，就沒認(rèn)真思考……想到這些，我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書，多復(fù)習(xí)課文，還要加快速度，聽老師和父母的話，這樣，就不會(huì)考85分這么低的分了。