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令人感動(dòng)的國旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-30

令人感動(dòng)的國旗下講話稿(精選19篇)

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好! 在這個(gè)陽光明媚的季節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情,迎來了新學(xué)年的 開學(xué)典禮。在這里,我代表全校學(xué)生,向我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的 老師表示最誠摯的謝意!同時(shí),也向親愛的同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝 愿:祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 這一學(xué)期是我們沖刺的一學(xué)期, 從今天開始我們將要邁進(jìn)充滿緊 張、充滿汗水,然而又充滿理想、充滿希望的一學(xué)期。

  在接下來曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中, 我們不可避免的將遇到挫折 與困難,但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。感謝 曾經(jīng)幫助我們的人,教育我們的人。

  人們常說,態(tài)度決定高度,目光決定目標(biāo)。為了讓我們處在一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,紀(jì)律是尤為重要的。它是認(rèn)真學(xué)習(xí)的首要條件, 也是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛的必要因素。

  我們六年級(jí)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī) 章制度,作好模范帶頭作用,在新學(xué)期中,取得最大的進(jìn)步。

  我們要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,復(fù)習(xí)舊知識(shí),要兼顧各科提醒自己的能力, 半年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌。那么,在復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是; 輕重分明,全力補(bǔ)弱。也就是說:要對自己一向?qū)W的較好又學(xué)的輕松 的課給予充分信任,加強(qiáng)鞏固,適當(dāng)調(diào)節(jié)時(shí)間,將節(jié)省的時(shí)間和精力 放在薄弱的環(huán)節(jié),就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,以及考 試的心態(tài)都是很重要的因素, 人們常說, 考試是三分水平, 七分心態(tài), 過分的追求往往就會(huì)失去。

  同學(xué)們,畢業(yè)班的最后一學(xué)期是考驗(yàn)我們的一學(xué)期,我們必須在 命運(yùn)的激流中拼搏。讓我們鼓足風(fēng)帆,從興泰中心小學(xué)這個(gè)風(fēng)和日麗 的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗 水為漿,載著夢想駛向成功的彼岸。謝謝大家!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是“學(xué)憲法,講憲法”。

  “國的家住在心里,家的國以和矗立!蔽覀兊膰乙?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林。在當(dāng)下我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識(shí),養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而我們作為一名高中生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

  每年的12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日,同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日”,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),樹立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無效的。

  那憲法到底對我們青少年有什么作用呢?為了讓我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法,了解憲法,并且能夠講憲法,讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用,幫助青少年健康快樂的成長。

  而我們作為一名高中生所要做的則是:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,更要做到憲法在我們的心中。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自太谷二中啟航學(xué)校1511班的楊晨琳,今天我演講的題目是《成長源于反思,成功在于堅(jiān)持》。

  經(jīng)過一周的備戰(zhàn),我們高一同學(xué)經(jīng)歷了高中生活的第一次考試,見證了我們開學(xué)兩個(gè)多月的努力。期中考試不僅是對同學(xué)們學(xué)科知識(shí)和能力的考查,也是對學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的檢驗(yàn);不僅是同學(xué)們智力水平的比拼,更是對身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。面對考試成績,同學(xué)們是“幾家歡喜幾家憂”,但我希望大家都能擁有一顆平常心,以積極的心態(tài)面對今后的學(xué)習(xí)。

  正如《論語》中所說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性,要注重通過自省來提高自己。因此,我們要耐心聽取老師、同學(xué)的意見,全面客觀地分析自我,合理歸因,將問題總結(jié)出來,并在今后的學(xué)習(xí)中有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行改正和調(diào)整,只有正視自我,認(rèn)真分析,吸取教訓(xùn),才能在不斷反思中自我完善、得到成長。

  啟航當(dāng)我們確立了學(xué)習(xí)的目標(biāo),就需要我們腳踏實(shí)地,不斷努力與堅(jiān)持,讓它成為自己的一種習(xí)慣。正所謂:若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。只有堅(jiān)持者義無反顧、堅(jiān)定不移,才能沐浴到夢想的光輝。那么如何在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,下面我提幾點(diǎn)建議:

  1、課前

  用“一·三·九優(yōu)學(xué)思維模式”,一個(gè)課題、三個(gè)方面,九個(gè)落腳點(diǎn)。從是什么的角度學(xué)會(huì)找出它們的要素,要素之間的關(guān)系,整體與要素的關(guān)系,從為什么的角度考慮重要性、必要性,從怎么做的角度學(xué)會(huì)對規(guī)律、規(guī)則、規(guī)程的總結(jié)與聯(lián)系。

  2、課中

  面對繁雜的題目不急于下手,而是用“一·二·三解題模式”列出題目已知,從所求入手,運(yùn)用分析綜合法尋找結(jié)合點(diǎn);做好“二·三·四”同題異構(gòu)比拼模式,在小組比拼中踴躍發(fā)表自己的意見,多思路多角度的發(fā)散思維,從而使自己更快更好地掌握關(guān)鍵點(diǎn),解決問題。

  3、課后

  進(jìn)行“一題多元、多題一源、縱橫聯(lián)系、類比類推”十六字方針成果反思。從中總結(jié)規(guī)律,構(gòu)建知識(shí)體系,形成知識(shí)樹,知識(shí)網(wǎng),做到觸類旁通,舉一反三,使自己能以系統(tǒng)、精準(zhǔn)的方法解決一類型題。

  經(jīng)過入校兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,也從中收獲了許多。它教會(huì)我遇事冷靜多思考,善于反思促提高,團(tuán)結(jié)協(xié)助共進(jìn)步。相信,只要我們緊跟學(xué)導(dǎo)型課堂,理清學(xué)習(xí)思路,不懈的努力與堅(jiān)持,提升我們“閱讀、思維、言表”的能力,最終會(huì)取得更加優(yōu)異的成績!

  同學(xué)們:只有付出行動(dòng),才會(huì)有豐碩的果實(shí),唯有腳踏實(shí)地,才會(huì)有所收獲!

  最后,我代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹祝愿高三學(xué)長學(xué)姐在本周的考試中取得優(yōu)異的成績!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇4

  親愛的老師 ,同學(xué)們,早上好!

  今天是6月x日,再過幾天,20xx年的高考就要到來,高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場,為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。

  同學(xué)們,三年前,你們懷揣著夢想走進(jìn)一中校園。三年時(shí)光,一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來,盡管你們有過失敗,有過沮喪,有過苦悶,有過彷徨,但你們始終沒有放棄,沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任! 三年來,你們在一中這片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景定格在一中的校史上,你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩!

  同學(xué)們,即將到來的高考是對我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn),更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬,十二年寒窗苦讀,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道,笑到最后才是最美,堅(jiān)持到底才能勝利。離高考還有一個(gè)周的時(shí)間,在即將踏上考場的一周時(shí)間里,我想把下面這些建議送給你們:

  一、繼續(xù)進(jìn)行知識(shí)梳理和查漏補(bǔ)缺。各科“考查知識(shí)范圍”要不離手,尤其午休和晚睡前,靜心回顧,發(fā)現(xiàn)有生疏、疑難的知識(shí)點(diǎn)趕緊記下來,及時(shí)彌補(bǔ)。

  二、做好專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。要清楚知道你在哪個(gè)方面還有欠缺,進(jìn)行針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。比如英語聽力、閱讀表達(dá);比如文綜選擇題;比如物理實(shí)驗(yàn)題;比如數(shù)學(xué)立體幾何題;等等。當(dāng)你把一項(xiàng)項(xiàng)欠缺彌補(bǔ)后,你會(huì)體驗(yàn)到從未有過的成功的喜悅,因?yàn)閷Ω呖级,你可以輕裝上陣了。

  三、利用好錯(cuò)題本。在一輪、二輪復(fù)習(xí)時(shí),你積累了不少錯(cuò)題,在這個(gè)時(shí)候利用好錯(cuò)題本比什么都重要。要知道,原來錯(cuò)過的題目,恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié),再做還可能錯(cuò)。而在今天這個(gè)時(shí)候去重做這些題目,或者只是“閱讀”這些題目,可以提醒你哪些是你的薄弱之處,可以使你知道你應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練什么。請注意,看錯(cuò)題、做錯(cuò)題時(shí)不要“就題輪題”,而要“舉一反三”,學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題。

  四、永不言棄,永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多么不理想,也不管還有幾天就高考了,你要做的,就是按照老師的指導(dǎo),認(rèn)真做好每一件事。請你一定記著,不急噪,不泄氣,不自怨自艾,不怨天尤人。不到高考結(jié)束,絕不放棄,哪怕還有一分鐘時(shí)間。

  五、排除各種干擾。請和手機(jī)暫時(shí)告別,請和電腦暫時(shí)告別,請不要忙著讓同學(xué)寫畢業(yè)留言,請不要忙著到處拍照留念,所有這些都可能會(huì)讓你不能把精力集中到考前復(fù)習(xí)上。不要過早想填報(bào)考志愿的事,不悔恨過去,不擔(dān)憂未來。你要與書為伴——在考前最有助于你集中精力,心無旁騖的是“與書為伴”;其實(shí)在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有“與書為伴”。

  同學(xué)們,在已經(jīng)過去的一千多個(gè)日子里,我們的老師和我們朝夕相處,一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時(shí)一周時(shí)間里,高三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們,給予你們所需要的一切幫助,會(huì)用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅(jiān)定地邁入高考考場。

  高一、高二的同學(xué)們,高考離你們雖然還有一段時(shí)間,但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考來臨你就越覺得時(shí)間過得太快,有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí),甚至來不及追悔,高考就來了。所以,請你們從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,腳踏實(shí)地,才不會(huì)留下遺憾。

  同學(xué)們,今年是我們母校建校60周年,風(fēng)雨一甲子,輝煌六十年。我們母校在過去的歲月長河里創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌,我們今天在校的全體師生有責(zé)任為母校續(xù)寫輝煌。讓我們師生共同努力,為母校60年校慶獻(xiàn)上最豐厚的禮物。

  高三的同學(xué)們,今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏8,為你們壯?三年的青春如花,你們無怨無悔的綻放,一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟,從懦弱走向剛強(qiáng)。我相信,在高考到來的時(shí)刻,你們一定會(huì)從容面對,積極應(yīng)對,用你們的沉著和冷靜,用你們的知識(shí)和智慧,在高考考場上盡情揮灑,書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!

  謝謝大家!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇5

  大家好!我是來自五(一)班的李婉欣,今天我要演講的主題是——傳承中華傳統(tǒng)美德。說到這里大家應(yīng)該都會(huì)問“我們?yōu)槭裁匆獋鞒兄腥A傳統(tǒng)美德呢?有什么作用呢?”今天我就來給大家講講!

  青少年學(xué)習(xí)和繼承中華傳統(tǒng)美德有十分重要的意義,我們青少年是祖國的建設(shè)者,是祖國未來的希望.中華傳統(tǒng)美德是我們中國的精神食糧。我們身為中國人應(yīng)該把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,而我們之所以要學(xué)習(xí)并傳承中華美德是因?yàn)檫@是提高我們自身思想道德素質(zhì)的需要.我們作為祖國美德的傳承者應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  一.尊老愛幼

  古往今來尊老愛幼一直是中華傳統(tǒng)美德,尊老愛幼正是我們中國人擁有的重要品質(zhì)說到這里我想給大家講一個(gè)小故事,河南鄭州一位老人乘坐公交車時(shí),走路顫顫巍巍,上車十分困難,車長見到立即下車攙扶,車長將老人家安頓好,老人家再三抱拳感謝。到站后,車長主動(dòng)背老人下車。尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德,尊重是相互的,你對別人的好,會(huì)被看見。

  二.勤儉、廉正

  勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德!皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”,漢時(shí)期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉給國力帶來了強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)上的繁榮。而我們小學(xué)生要做到的是不隨意花錢不比吃喝穿戴。

  三.愛國、氣節(jié)

  列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的深厚感情!敝挥兄畈拍軔壑.古往今來有許多人為維護(hù)祖國尊嚴(yán)而為后人做出了榜樣,而我們小學(xué)生要做到關(guān)心祖國大事,會(huì)唱國歌就行.

  以上這幾點(diǎn)就是中華傳統(tǒng)美德的重點(diǎn),我們小學(xué)生應(yīng)該從生活中的小細(xì)節(jié)來遵守。孝敬父母、尊敬長輩,不隨意花錢,不比吃喝穿戴,關(guān)心國家大事,會(huì)唱國歌等一些細(xì)節(jié)。讓我們傳承中華傳統(tǒng)美德,做合格小學(xué)生吧!我的演講完畢謝謝大家!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇6

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!3月21日,是我們的第三個(gè)安全教育日,所以我今天演講的題目就是《關(guān)注安全,珍惜生命》。

  一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)安靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn),忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪,必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施,把保障校園安全放在首位,我們希望通過大家的共同努力,讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。

  校園安全問題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的重點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本,盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí),全社會(huì)都有責(zé)任,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代,校園安全是學(xué)校的責(zé)任,也是家長和社會(huì)的責(zé)任,無論是校園周邊環(huán)境治理,校門外的安全,還是媒體宣傳方面等都應(yīng)齊抓共管,共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。

  誰都知道,教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)是,不論是勞動(dòng)對象,還是手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品,都是“人”,因此,離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話,校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康,關(guān)系到學(xué)校的正常秩序。

  據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),20xx年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬,每天有近40名學(xué)生死于非命,一個(gè)時(shí)期以來,校園安全事故頻頻發(fā)生,資料顯示,安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍な录瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒時(shí)間,無一不是死傷無數(shù),看到這觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,有怎能不叫人扼腕嘆息。這些雪的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學(xué)校的安全防范意識(shí)還不強(qiáng),應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在這一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

  李嵐清同志曾講過一段話:“每見到一份事故報(bào)告,都要引起我一陣陣心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,但人死不能復(fù)生,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚,人死了,還談什么教書育人?生命不保,何談教育?”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天,作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園,為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天,就是政府、教育部門和廣大教育工作者神圣的職責(zé)和崇高的使命。

  安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家乃至這個(gè)民族。

  我們學(xué)校之所以經(jīng)常大張旗鼓地宣傳安全、重視安全,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右走,要求同學(xué)們校內(nèi)不騎車,課間不追逐打鬧,就是為了同學(xué)們的安全,就是要使全校師生牢固樹立安全意識(shí),提高安全防范水平。

  安全重于泰山。只要我們?nèi)巳酥v安全,人人重視安全工作,安全教育的警鐘長鳴,按照學(xué)校的要求去做,我們的學(xué)校就一定能夠永保平安! 俗話說:“載什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花。”同學(xué)們,播下一個(gè)行動(dòng),我們便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格,便收獲一份成功。我們要把安全和文明放在心里的一個(gè)重要位置。安全意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻不可忘;文明之道,刻刻銘記你我心。時(shí)時(shí)刻刻與安全文明交談,千萬不能把安全文明行為看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的安全文明習(xí)慣,樹立文明形象,譜寫安全新歌。

  讓安全不再是純粹的理念,而是每位同學(xué)的自覺行動(dòng);讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律。安全月文明攜手,我們必將健康與快樂同行!最后,祝我們的校園,永遠(yuǎn)平安!祝我們?nèi)械拿總(gè)人永遠(yuǎn)平安、健康快樂!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

  關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧,生活中因(yàn)樽x了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

  書是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯„„讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

  作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅(jiān)持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

  作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”啊。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇8

  生活中的背影,是層出不窮、屢見不鮮的。任何人都擁有一個(gè)獨(dú)一無二的背影,或大或小,或沉重或輕浮。軍人的背影,是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的霸氣,是象征著全中國“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌不拔的氣概;教師的背影,是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的春風(fēng)化雨、嘔心瀝血,是將世界裝點(diǎn)得人才濟(jì)濟(jì)、百花爭艷、千巖競秀的功不可沒、流芳百世。然而,在“悵望千秋一灑淚”之時(shí),又有幾人能真正對“幾番風(fēng)雨,幾度見斜陽”的父親念念不忘?“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,沒有父親水滴石穿的努力,我們也只是“飄零孤雁獨(dú)南翔”,無法實(shí)現(xiàn)自我夙興夜寐的夢想。“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,我不愿讓父親的背影“老來閑坐說滄桑,常北望,念淮揚(yáng)”地蕭蕭瑟瑟、凄凄慘慘,在這群芳吐艷的盛夏,就讓我再懷念一回那父親的背影。

  記得還沒上幼兒園的時(shí)候,父親常喜歡陪我玩耍。在那個(gè)年齡段,我跟任何比我年齡大的人都是“人各有志兮何可思量”的,但惟有父親能夠跟我玩到一塊去。我們父子的知識(shí)內(nèi)涵與文化底蘊(yùn)當(dāng)然是大相徑庭的,在父親面前,我自然是江郎才盡、才疏學(xué)淺,所以只要一有困惑的地方,我便去興致勃勃地問父親。縱然都是些在父親看來是滄海一栗、九牛一毛的問題,但他卻從不會(huì)淺嘗輒止,囫圇吞棗,總是會(huì)微微一笑地背過身去苦思冥想一陣,之后便將答案脫口而出,在我看來每一次都是入木三分、妙語連珠的。那時(shí)候父親的背影對我來說就是知識(shí)的象征,我從他的背影里看到了學(xué)問的厚重與文化的淵源。

  學(xué)齡前的生活最終煙消云散,小學(xué)生活如期而至。父親總是一本正經(jīng)地強(qiáng)調(diào)說我多上了一年幼兒園,但在我看來,晚上一年級(jí)也不至于向父親眼中那樣舉足輕重。成為了小學(xué)生,我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要,也明白了積累知識(shí)是水到渠成、循序漸進(jìn)的過程。由于工作原因,父親被迫要來到贛榆,我們?nèi)乙簿透鴣淼搅四抢。雖然生活環(huán)境有著千差萬別,但并沒有影響到我的學(xué)習(xí)?吹绞浊恢傅膬鹤尤绱俗屗湴,父親也就將精力集中到了工作上。在生活中,他更多是扮演著“頂梁柱”的主角。放了學(xué),我也總喜歡站在窗臺(tái)上注視著父親騎著自行車回家,每次看到他回家的背影,我總是手舞足蹈、欣喜若狂,這讓我自我也莫名其妙。而每次下班到家的他,都會(huì)是汗流浹背、煙塵滿面。應(yīng)對眼前的父親,我總會(huì)問候一句:“爸爸,今日工作很累吧?”而他也總會(huì)若無其事的回答:“不累,有了兒子的關(guān)心,還有什么坎跨可是去呢?”看到他燦爛的笑容,仿佛渾身的勞累都蕩然無存。那時(shí)候的我,對所謂的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),我從父親的背影里看到了生活的艱辛與酸楚,明白了人生的滄桑與坎坷,更堅(jiān)定了刻苦學(xué)習(xí)的決心。

  如今的我,已然結(jié)束了六年的小學(xué)生活,即將步入中學(xué)的大門,更走上了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對于我來說,父親的重要更是舉重若輕的。他對我的關(guān)懷也不再局限于解答一個(gè)問題或是回答一句話。我眼中的父親也不再是從前那樣單單的一個(gè)和藹可親的形象。在父親的引導(dǎo)下,我漸漸有了自我的人生立場,漸漸對事物有了自我的看法。父親的工作也越發(fā)忙碌起來,我明白他起早貪黑的用意是什么,我也懂得如何做好分內(nèi)的事情,來分擔(dān)父親肩上的擔(dān)子。為了家庭,父親更是戒掉了香煙,也很少出去喝酒了。他心里裝著的就僅有這個(gè)溫馨的家,還有唯一的我。我在學(xué)習(xí)上經(jīng)過自我的努力,很少令他失望過,或許這就是舔犢情深的愛吧。正如父親愛著我,我也深深的愛著他。這與他人眼中令我嗤之以鼻的低俗的愛是天壤之別的,父親的愛是毅力、是信念、是堅(jiān)強(qiáng)、是不屈,我從他的愛里感受到了未來的瑰麗與目標(biāo)的重要,我開始學(xué)會(huì)樹立自我的志向,就像父親為我們這個(gè)家規(guī)劃未來那樣。而父親的背影對我的影響更是與日俱增。這些年來,父親的背影日復(fù)一日地瘦弱起來,比起其他父親的驕橫跋扈、一心只想著自我的事業(yè)對家人不管不顧,我為我的父親感到自豪,他身上的任何東西都是無與倫比的,而這些東西也值得我用一生去學(xué)習(xí)。父親的背影寫滿了對

  工作的執(zhí)著,對家庭的熱愛,對我的未來無限的期望與憧憬!

  父親的背影,蘊(yùn)含著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我從他的背影里,讀懂了生命的艱辛與壯麗!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇9

  我講話的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

  當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門,當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起,當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響„„這一切,都是那么和諧自然,它就是我們最平常不過的生活。可是此時(shí),你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激?

  四川地震,在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆:生命,在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。

  當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線,死亡人數(shù)不斷飆升,電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上„„房倒屋塌、血肉模糊的場面,沖擊著我們原本堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),讓我們一次次滿眼噙淚,心痛得無法呼吸„„雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面,但面對災(zāi)難卻感同身受。

  想想那些在地震中遇難的人,特別是孩子們,他們的親人還活著么?如果還活著,能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身,還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員,他們還有多少生存的希望?„„.

  而我們,我們幸福地活著,讓我們感恩生活吧!

  同學(xué)們,盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力,這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時(shí),一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué),他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命道道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng),每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的人國家定會(huì)重用。

  說,多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難,除了奉獻(xiàn)愛心,我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從謙卑做起,從感恩出發(fā)。作為教師,我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生,更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生,要珍惜今天所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國,擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

  老師們,同學(xué)們:在鮮艷的五星紅旗下,我們并肩而立!在不屈的中華大地上,我們眾志成城,為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去,生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇10

  秋天既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時(shí)機(jī)。因此,在新學(xué)期到來之際向全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望:

  第一、勤奮學(xué)習(xí)。掌握牢固的科學(xué)文化知識(shí),掌握探究知識(shí)的本領(lǐng)。在新的學(xué)期里,希望同學(xué)們能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),刻苦鉆研。理論課上認(rèn)真做好筆記,實(shí)訓(xùn)課上操作謹(jǐn)慎小心。弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”,對于我們來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,打一場漂亮的球賽,都是我們學(xué)習(xí)生涯中的成功。成功中是我們的喜悅,成功后是我們辛勤的汗水,沒有付出哪有所得,沒有耕耘哪有收獲。

  第二、快樂生活。學(xué)校是我們"溫馨的家園,成才的搖籃",我們在這里,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不抽煙、不喝酒、不打架斗毆、著裝相貌得體,同學(xué)之間合理交往,寢室個(gè)人衛(wèi)生處理好,不違規(guī)使用電器,要熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守紀(jì),營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

  第三、全面發(fā)展。我們不但要學(xué)好文化知識(shí),還要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,在絢麗多彩的活動(dòng)中展示自己,培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力,提高自己的綜合素質(zhì),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)成才。希望同學(xué)們在新學(xué)期中能夠嚴(yán)格要求自己,付出更多的努力,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。

  同學(xué)們,新的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為美好的明天努力奮斗,用頑強(qiáng)與不屈踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇11

  世界上有許許多多的教師,有名師、中等的教師……你說,名師有可能教好每一個(gè)學(xué)生嗎?答案是:“不可能!”

  一個(gè)學(xué)生,他想學(xué)習(xí),他認(rèn)真學(xué)習(xí),那么即使是不怎樣樣的普普通通的教師也能教好他!我想勤奮學(xué)習(xí)的人,他有可能就是高才生。而恰恰相反,一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,作業(yè)馬馬虎虎的人,就算是老子時(shí)空穿梭來到此刻,也不必須能教好學(xué)生。因?yàn)樗慌,因(yàn)樗欢们巴,不懂得父母對他的期望,全部付托給他的期望。盡管是去邦德,藍(lán)天,也沒什么用!只要心中愛學(xué)習(xí),努力了,那么你會(huì)成功!不要在不專心了,少一份不認(rèn)真,多一份學(xué)習(xí)!深圳市羅湖區(qū)的六年級(jí)學(xué)生們,加油吧!在11月29日的升中調(diào)考,你們必須要努力,我也要努力,因?yàn)槲覀兪歉偁帉κ?如果你還不信,那么請看下頭的故事。

  我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師,可是她的學(xué)生有好有差,好的十分好,差得十分差。說到那里,我想到了我們班的調(diào)皮大王沈凡,他在班上算是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生了,雖然十分調(diào)皮,可是,三個(gè)主科教師都喜歡他!因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)!為什么好學(xué)生和差學(xué)生差距那么的大,原因不在于教師,是在學(xué)生認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí),是否專心致志、肯下苦功。十分明顯,如過不認(rèn)真對待自我的前途的人,不管教師有多么的優(yōu)秀,那也對學(xué)生沒什么用!

  各位同學(xué)們,相信自我,要明白拯救自我就是拯救未來!加油,我相信你會(huì)下苦功的。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇12

  親愛的同學(xué)們:

  站在青春勃發(fā),充滿睿智的你們面前,我心潮澎湃,異常激動(dòng),此時(shí)此刻,我最想對大家說的一句話是:“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子,因?yàn)閷W(xué)校招生,我一直在和家長朋友們打交道,接觸了形形色色的家長,和那些思想保守、思考問題簡單的家長相比,你們的父母是世界上最偉大、最有眼光的人,是我最佩服的人。你們的父母能選擇,把你們義無反顧的送來讀書,享受相對優(yōu)質(zhì)的教育,在人生之路的開始就不輸在起跑線上,這是多么的了不起。

  父母把你們送進(jìn),可能是家庭中一件最奢侈的事情,但我相信這也是能獲得最大回報(bào)的一個(gè)項(xiàng)目,我們以諸位父母的開明、意識(shí)超前而驕傲!

  人應(yīng)該有點(diǎn)資本,令自己驕傲,令同學(xué)驕傲,令老師驕傲,更令父母驕傲。我們來到這里,就是為了將來積累人生的資本,為了以后的發(fā)展積累資本,這是任何人絲毫不能動(dòng)搖的核心任務(wù)。最近有一本叫《中國不高興》的書,炒得很熱。它給我最大的啟示是一個(gè)人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),要有自己強(qiáng)大的實(shí)力。國家發(fā)展,積累實(shí)力,有個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的問題,我們個(gè)人發(fā)展,也有戰(zhàn)略機(jī)遇期,也有黃金時(shí)期,錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期,會(huì)后悔莫及。我相信,我們每一個(gè)同學(xué)能為自己的發(fā)展負(fù)責(zé),能緊緊抓住自己的發(fā)展機(jī)遇期,成長的關(guān)鍵期,積累下雄厚的力量!

  大家都很喜歡“我的地盤,我主宰!”“我的青春,我做主!”喜歡張揚(yáng)個(gè)性,喜歡自我做主。做自己的主宰,成為自己的主人。能有這種主人意識(shí),這很好,對一個(gè)人的發(fā)展很重要。但是我提醒大家,一定要把做主的事做好!“做正確的事,然后把事做正確!”一個(gè)人不要糊涂,特別是在大方向上不能糊涂,特別是在成長的關(guān)鍵期不糊涂。你糊涂過嗎?你做過糊涂事?頭腦不清醒的時(shí)候,希望能自覺的照照鏡子,整整衣冠,時(shí)刻牢記自己的使命,把好舵,,堅(jiān)決不能讓自己的航船偏離正確的航向。

  來到這個(gè)世上,我們每個(gè)人都帶著一定的責(zé)任。我們時(shí)刻要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),對自己負(fù)責(zé),對父母父子,對國家負(fù)責(zé)。周恩來十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號(hào)。“為中華”,這是何等的氣魄!透過這句話,我們不僅能看到他崇高的理想,他非凡的志氣,他寬廣的胸襟,更能感受到那種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人的責(zé)任是什么?完成的怎樣了?我希望這個(gè)問題,要時(shí)刻裝在我們每個(gè)人的心里。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

  有理想,有志氣,高素質(zhì)的學(xué)子,一定會(huì)有一個(gè)光彩亮麗的青春,一定會(huì)有一個(gè)鋪滿錦繡的前途和未來!

  未來一定屬于為夢想而拼搏的xx人!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇13

  尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今日我國旗下講話的主題是《放飛夢想立志成才》。

  德國哲學(xué)家海德說過:“春天不播種,夏天就不會(huì)生長,秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。”在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春四月,我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠,夢想是地平線上四射的陽光?赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個(gè)夢想的種子,為自我制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。

  每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的,但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣,都是自我選擇的結(jié)果。你能夠選擇得過且過,渾渾噩噩;你也能夠選擇分秒必爭,立志成才。選擇權(quán)在自我的手中。只是,你在選擇的時(shí)候,是否進(jìn)行過慎密的思考?你是否能夠?qū)ψ晕业倪x擇負(fù)責(zé)?選擇之后,你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥”,而這些,你是否能夠做到?

  “沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自我的腳下,命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!是駿馬,就應(yīng)當(dāng)馳騁天地、志在千里;是蒼鷹,就應(yīng)當(dāng)搏擊長空、與天比翼;是雄獅,就應(yīng)當(dāng)威令百獸、嘯谷為王;是青少年人,就應(yīng)當(dāng)對生命抱有極大熱忱,立志成才!

  在那里我要異常對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)十分關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們期望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,勤奮踏實(shí),刻苦鉆研。我們相信你們必須會(huì)經(jīng)過自我的努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績,為自我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也為我們學(xué)校爭光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從此刻起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今日,就是糟蹋昔日成果,丟了來日前程。新學(xué)期,新氣象,期望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。只要我們此刻努力奮斗了,對得起自我,那么我們就能夠像泰戈?duì)査f的那樣,“天空沒有痕跡,但我已然飛過!

  最終衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自我的夢想,立志成才!

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  井底之蛙習(xí)慣于對著井壁幽鳴,終究見不了天空的廣闊;河澤之神陶醉于自身的川流盈溢,以為天下之美盡在于己,永遠(yuǎn)領(lǐng)會(huì)不了海神若的浩淼難測、虛懷大道。

  習(xí)慣滿足于自己的“小天地”,便見不了大世界,如一潭死水不思外流,全賴自生自滅爾。人如果將自己關(guān)在四角天空下,不思突破,不思進(jìn)取,只能渾渾噩噩終其一生。南宋王朝不思進(jìn)取,委曲求全,偏安江南一隅,最終落得個(gè)國破江山逝的悲慘結(jié)局。所謂居安思危,謀之于未亂,北狩的徽宗恐怕追悔也莫及了吧!明成祖朱棣卻不滿足現(xiàn)狀,揮軍北上,一舉殲滅殘?jiān)獎(jiǎng)萘,再而遷都北京,拱衛(wèi)塞北,鑄就了大明王朝的輝煌。

  牛頓曾經(jīng)謙虛地說他的成就是站在巨人的肩膀上所得。的確,經(jīng)典力學(xué)體系的確立離不開前人的知識(shí)鋪墊,但如果牛頓一味堅(jiān)信前人,不思進(jìn)取和創(chuàng)新,怕也是難成就他“自然科學(xué)之父”的美名。科學(xué)家們正是懂得突破習(xí)慣,敢于反對權(quán)威,才能夠有所發(fā)明和創(chuàng)造。比如哥白尼,面對神學(xué)的權(quán)威和上帝的光環(huán),他敢于突破習(xí)慣的禁錮,反對神學(xué)權(quán)威,堅(jiān)持真理,提出“日心說”。盡管不為世人理解,更不為教會(huì)所容,他自己也落得身首異地的悲慘下場,但歷史證明了他的勇氣和睿智。

  習(xí)慣的思維、習(xí)慣的處境往往將我們麻痹,如同在不知不覺中走向“安樂死”。踏不過自我習(xí)慣的約束,就會(huì)阻礙自我前行的腳步。這些習(xí)慣就如遮住我們眼睛的綠葉,阻擋了我們遠(yuǎn)視天空的視線,將使我們成為一只井底之蛙,就像那個(gè)洋洋得意的河神,難免貽笑大方之家。

  當(dāng)我們習(xí)慣于自己的處境時(shí),該時(shí)刻警醒:也許危險(xiǎn)就潛藏在不遠(yuǎn)處。讓我們鼓起勇氣,突破習(xí)慣的禁錮,走出自我的圈子,享受大世界給我們帶來的喜悅。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇15

  如船,夢想是帆,每個(gè)行業(yè)都有一個(gè)屬于自己的“中國夢”,農(nóng)民夢想風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登,為官夢想政治清廉、社會(huì)和諧,軍人夢想強(qiáng)軍鞏國、天下安寧。而我的中國夢,就是檢察官之夢。

  小時(shí)候,最喜歡的一首歌叫《祈禱》,歌中唱到:“讓歡喜代替了哀愁,微笑不會(huì)再害羞; 讓時(shí)光懂得去倒流,叫青春不開溜; 讓貧窮開始去逃亡,快樂健康留四方;讓世界找不到黑暗,幸福像花開放!蹦菚r(shí)候覺得將壞人繩之于法、讓好人得到庇護(hù),歌中描述的世界就會(huì)離我們很近。盡管不明白警察、檢察官、法官有什么區(qū)別,只知道那些“大壞蛋”見到他們都會(huì)聞風(fēng)喪膽,只知道那一身帥氣的制服代表著至高無上的光榮與堅(jiān)毅。那時(shí)的我?guī)е鴰追帚裤脚c向往,卻又不敢奢望有一天自己也能步入那神圣的殿堂。那年我七歲,穿上制服成為我腦中揮之不去的夢想。

  在高考填報(bào)志愿時(shí),曾經(jīng)看過的一幅名為“正義女神”的畫像突然躍入我的視野,沖擊了我的大腦和神經(jīng),引起了我的深思和遐想。畫像上的成熟女性左手持天平,右手執(zhí)長劍,雙眼被布緊緊蒙著,表情沉靜而剛毅,說明上寫著“正義女神左手持天平,象征公平公正;右手持長劍,象征聲張正義;蒙著雙眼,象征人人平等”。我毅然填報(bào)了“正義之學(xué)”法學(xué)專業(yè),那時(shí)的我不諳世事繁雜,不知天高地厚,只帶著一份最純凈的期盼,懵懂地執(zhí)著著,不知道未來會(huì)怎樣,但心里的那份期盼始終牽引著我,一步步拂去面前的霧靄,讓未來的路越來越清晰。那年我十八歲,法律成為我夢想的堅(jiān)定方向。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼到20__年盛夏,我告別了菁菁的校園,告別了博學(xué)的師長,告別了志合的同窗,也告別了那一去不返的校園生活,面對人生的十字路口,我始終牢記自己那份最初的夢想。經(jīng)過層層的角逐和選拔,終于進(jìn)入了廣德縣人民檢察院。第一次邁進(jìn)檢察院大門時(shí),看到門前的八個(gè)大字“執(zhí)法為民、立檢為公”,自己仿佛置身于一片神圣的凈土之中,我用一種虔誠膜拜的心情,拾級(jí)而上,走進(jìn)了我的夢想。曾經(jīng),我心中的檢察機(jī)關(guān)是由呼嘯的警車、法庭上的激辯、懲治貪官的威嚴(yán)所構(gòu)筑,而今,當(dāng)我身著這一襲莊嚴(yán)的制服、佩戴這枚神圣的檢徽時(shí),才真正懂得我肩上承載的不僅有希望和夢想,更多的是一種信念、一份責(zé)任。那年我二十三歲,夢想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

  如今的我,只是檢察崗位上的一名年輕干警,沒有老前輩辦理案件時(shí)的豐富經(jīng)驗(yàn),沒有他們運(yùn)用法律時(shí)的博聞強(qiáng)識(shí),也沒有他們對待問題時(shí)的冷靜沉著。我只是一個(gè)“新人”,在面對犯罪嫌疑人的狡辯時(shí)我可能會(huì)無言以對,在面對工作上的難題時(shí),我可能會(huì)手忙腳亂。但檢察前輩們給了我很多的寬容和引導(dǎo),讓我快速地成長。在這里,我看到了檢察官清廉、公正、文明的職業(yè)品格,感受到了一種平凡中的偉大、微小中的強(qiáng)悍,他們一個(gè)個(gè)用清廉詮釋著高尚情懷;在這里,我們感受到了他們的包容心和凝聚力,感受到了家的溫暖。生活一天一天的繼續(xù)著,對檢察事業(yè)的熱愛也在這日復(fù)一日中沉淀、升華,F(xiàn)在的我二十五歲,成為一名出色的檢察官是我的畢生夢想。

  馬丁·路德金的著名演講《我有一個(gè)夢想》,描繪了他心目中的美國夢———一個(gè)沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。在我們檢察系有一首歌叫《歌唱檢察官》,歌中寫到“中國檢察官,執(zhí)法護(hù)江山;忠誠給祖國,公正還人間”,道出了檢察官的神圣使命。在我心中,檢察官就應(yīng)當(dāng)是這樣一群守望者,用法律和愛心的力量,讓無助者有力,讓悲觀者堅(jiān)強(qiáng),讓迷途的人們重獲方向!盡管前面的道路上依然充滿著未知與挑戰(zhàn),但是只要有堅(jiān)定執(zhí)著的信念和追求,只要有源源而至的鼓勵(lì)與幫助,我就有繼續(xù)堅(jiān)持夢想的勇氣,就有勇往直前的力量。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇16

  同學(xué)們,世界上有這樣一件東西:它最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴。也許有的同學(xué)已經(jīng)猜到了,對,這就是時(shí)間,時(shí)間是世界上最寶貴又最容易失去的東西。

  大家一聽過許多偉人珍惜時(shí)間的故事吧,大發(fā)明家愛迪生不但自己非常珍惜時(shí)間,而且不能容忍別人浪費(fèi)時(shí)間。我國偉大的文學(xué)家魯迅先生將別人喝咖啡聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕,終于成為一代文學(xué)巨匠。英國物理學(xué)家牛頓在研究萬有引力的過程中和時(shí)間賽跑,很少在凌晨兩三點(diǎn)前睡覺。

  齊白石、雨果、愛迪生、魯迅、牛頓之所以能取得偉大的成就,就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴,充分、科學(xué)地用好了時(shí)間。作為學(xué)生,我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱煤玫卣湎r(shí)間,科學(xué)地利用時(shí)間,學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。

  作為新世紀(jì)的主人,我們應(yīng)該怎樣把握時(shí)間,做時(shí)間的主人呢?我覺得,在生活上,我們首先要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,定好了什么時(shí)間起床、什么時(shí)間做功課,就按定好的時(shí)間去做,不偷懶、不拖拉。其次,在學(xué)習(xí)上,我們要學(xué)會(huì)制訂一個(gè)科學(xué)的時(shí)間表,把每天要做的事情預(yù)先安排好,免得事到臨頭不知道該先做什么,后做什么,結(jié)果手忙腳亂,白白浪費(fèi)了許多時(shí)間。當(dāng)然啦,珍惜時(shí)間、用好時(shí)間的方法很多,我們可以在靜息的時(shí)段里回憶一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容;每天晚上睡覺前,可以想一想明天的計(jì)劃或記憶幾個(gè)詞語等等?傊,只要我們分秒必爭,刻苦學(xué)習(xí),成為時(shí)間的主人。

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜時(shí)間吧,因?yàn)樗巧凶钭羁少F的東西。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇17

  今天我在國旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

  為什么說:勞動(dòng)最光榮呢?因?yàn)闆]有勞動(dòng)就沒有一切。假如沒有勞動(dòng),這世界就聽不到機(jī)器的轟鳴,也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲,田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊(duì)的汽車在路上奔馳,沒有明亮的燈光在黑夜照明勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

  愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。熱愛勞動(dòng)更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級(jí)的小朋友,她從小熱愛勞動(dòng)。在家里她雖是獨(dú)苗苗,可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起,自己穿衣,疊被子,整理房間;吃完飯,洗碗,抹桌子,收拾好餐具,主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)。有一回,奶奶到學(xué)校去,看見她在掃地就要替她掃?伤齾s擺擺手,認(rèn)真地對奶奶說:奶奶,我要做辛勤的蜜蜂,不做只會(huì)叫不會(huì)動(dòng)手的知了。從小學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng),長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個(gè)勞動(dòng)模范呀!

  可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),也不尊重別人的勞動(dòng)成果。在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。在外玩耍時(shí),隨意破壞綠化苗木。

  從今天起,我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動(dòng)。真正做到自己的事情自己做,學(xué)校的事情搶著做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇18

  什么是幸福?幸福是果園里的果農(nóng)喜悅地望著滿樹的碩果。幸福是講臺(tái)上的教師看到學(xué)生成為有用的人才。幸福是運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看著國旗冉冉升起。幸福是在饑餓中有人給了食物。幸福是在你不經(jīng)意間來到,敲了敲你,又靜靜地離去。

  那天中午,午托部吃漢堡。我快速地享受完這個(gè)漢堡后,趕快拿出摘抄本做摘抄。因?yàn)榘捉處熣f了,誰表現(xiàn)好,能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)?粗鴱N房里那一大盆炸雞,那必須是獎(jiǎng)品!剛開始寫,電話鈴響了。從電話里傳來的聲音告訴我,我要下樓了。

  就在背好書包準(zhǔn)備帶著遺憾離開午托部地時(shí)候,白教師快速地給了我一個(gè)巨大的漢堡。要明白,這漢堡每人僅有一個(gè)呀!白教師看著我那滿是驚訝和喜悅的臉笑了笑,向我揮揮手。我?guī)еǜ竦谋砬橄铝藰恰?/p>

  在下樓的時(shí)候,我停住了。呆呆地望著這個(gè)漢堡,一泣幸福的淚水從眼眶里跑下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了,便趕快定了定神,擦干眼淚。

  我要和媽媽分享這份幸福,也想讓媽媽擁有這份幸福。吃著那香酥的炸雞,清爽的青菜,麥香的面包和甜甜的番茄醬,這徐教師親手做的漢堡,我和媽媽都幸福地笑了。

  幸福的淚水不是一般人能領(lǐng)會(huì)的,因?yàn)樾腋J亲铍y得的寶藏。

令人感動(dòng)的國旗下講話稿 篇19

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:新年好!

  大地回春,萬象更新!一個(gè)姹紫嫣紅的春天,一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學(xué)期的向往,又開始了求知生涯中的又一個(gè)新的里程。

  在過去的一年,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在“善待每一位學(xué)生,相信每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,以減負(fù)增效、不斷提高課堂效益為突破口,進(jìn)一步更新教育觀念,認(rèn)真落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ),循序漸進(jìn),滾動(dòng)提高;把握要求,精講多練,提高效率”的教學(xué)思路,努力“向管理要質(zhì)量,向效率要成績,向自信要分?jǐn)?shù)”,全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“三種精神”,取得了令人矚目的優(yōu)異成績。

  如今,我們深知學(xué)生和家長對我們的要求更高了,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望更高了,社會(huì)各界對我們關(guān)注的目光更多了,省奔中人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。為了不辜負(fù)社會(huì)各界對我們的殷切期望,下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì),希望大家運(yùn)用潛意識(shí)的力量和實(shí)際行動(dòng)不斷強(qiáng)化這些優(yōu)秀品質(zhì),成就自己的靚麗人生。

  一是要“堅(jiān)定信念,相信自己”。首先要堅(jiān)定地相信:“我是最棒的,我一定會(huì)成功!币獔(jiān)信,你就是一顆金子,你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹,你一定能展翅高翔。其次,要堅(jiān)定地相信:“成功一定有辦法。”只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng),才會(huì)讓你一步步走向成功。

  二是要“懂得感恩,學(xué)會(huì)尊重”。同學(xué)們,懂得感恩,懂得尊重別人,你會(huì)活得更瀟灑,更愛學(xué)習(xí),更愛生活,更愛別人,更愛班級(jí),更愛學(xué)校,更有團(tuán)隊(duì)意識(shí),更有親和力,從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠(yuǎn)對父母懷著一顆感恩的心,懂得尊重和感激老師,同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

  三是要“小事做起,盡心盡責(zé)”。如果一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光,就擁有了至高無上的靈魂。因此,我們要樹立責(zé)任意識(shí),從點(diǎn)滴做起,從小事做起,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為,做一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。

  四是要“把握今天,立即行動(dòng)”。英國詩人布萊克曾經(jīng)說過:“成功是一架梯子,雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動(dòng)的人,才是我們這個(gè)社會(huì)真正的贏家!敝挥行袆(dòng)才會(huì)讓我們的夢想變成現(xiàn)實(shí),只有大量的行動(dòng)才會(huì)讓我們不斷超越對手,超越自己。

  五是要“堅(jiān)持到底,決下放棄”。在成功者的字典里,沒有“失敗”二字,只有“暫時(shí)還沒有成功”,只要堅(jiān)持到底,決下放棄,就一定能成功。

  同學(xué)們:新學(xué)期,新高度,新挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念才能有收獲;新學(xué)期,高標(biāo)準(zhǔn),高要求,師生共進(jìn),真心行動(dòng)方可成大才。如果你從今天開始,在心中常常默念成功人士的優(yōu)秀品質(zhì),在行動(dòng)中時(shí)時(shí)體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì),每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),形成良好的思維習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣,你將會(huì)擁有成功人士那樣的狀態(tài),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

  同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有在春天播下希望的種子,秋天才會(huì)有豐碩的成果。

  最后,衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場馬拉松比賽當(dāng)中,信心百倍,靜專思注,樂學(xué)會(huì)學(xué),創(chuàng)造新的輝煌。

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