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六一串詞主持詞

發(fā)布時(shí)間:2022-08-07

六一串詞主持詞(精選15篇)

六一串詞主持詞 篇1

  主持人甲:從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

  主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

  主持人甲:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

  主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

  主持人甲:(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

  主持人乙:對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

  主持人甲:我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

  主持人甲:下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  主持人乙:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

  主持人甲:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

  主持人乙:入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

六一串詞主持詞 篇2

  甲:在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得,老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!

  乙:在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里,又有一批新隊(duì)員加入到我們這個(gè)光榮的組織中來(lái)。

  甲:入隊(duì)儀式進(jìn)行第一項(xiàng):出隊(duì)旗,敬禮!

  乙:入隊(duì)儀式進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)少先隊(duì)員給領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,奏隊(duì)歌。

  甲:禮畢,入隊(duì)儀式進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員名單。

  乙:入隊(duì)儀式進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

  甲:請(qǐng)新少先隊(duì)員代表上場(chǎng)。今天,你們將在這里戴上心愛(ài)的紅領(lǐng)巾,當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員,這將是多么幸福的時(shí)刻!

  乙:請(qǐng)老隊(duì)員上場(chǎng)。

  (進(jìn)行曲音樂(lè)響起,老隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾)

  甲:莊嚴(yán)的鼓號(hào)聲聲傳開(kāi),火紅的隊(duì)旗向我們走來(lái),我們的心啊--猶如波濤洶涌澎湃。親愛(ài)的少先隊(duì)員們,讓我們舉起右手,在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

  乙:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!宣誓人:(齊說(shuō)自己的名字)。

  甲:一年級(jí)的小朋友們,祝賀你們加入少先隊(duì)的組織,成為了一名光榮的少先隊(duì)員!

  乙:下面入隊(duì)儀式進(jìn)行第六項(xiàng):我們請(qǐng)新隊(duì)員代表發(fā)言。大家歡迎。 (代表發(fā)言)

  甲:入隊(duì)儀式進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)老隊(duì)員代表發(fā)言,大家歡迎! (代表發(fā)言)

  乙:下面少先隊(duì)入隊(duì)儀式大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng),讓我們一起呼號(hào)。 時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  隊(duì)員回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 甲:大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng),退隊(duì)旗,敬隊(duì)禮!

  乙: 禮畢!xx小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

六一串詞主持詞 篇3

  六一兒童節(jié)主持詞稿

  楊:這是我們六年級(jí)的學(xué)生最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了,六年了,童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里,我們55名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光,我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目,用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。

  邢:感謝父母,撫育我們成長(zhǎng);感謝老師,教導(dǎo)我們知識(shí);感謝伙伴,給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì);感謝那些身邊的人,那些期待眼神牽引我們不斷向前。

  合:老師, 您是辛勤的園丁,培育我們綻放花香,老師,您是蠟燭,照亮我們?nèi)松,?qǐng)讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給您吧。祝愿您的笑容像彩虹一樣美麗! 邢:掌聲有請(qǐng):楊怡帆、任青云為大家唱首歌·{最后一個(gè)夏天}

  楊:六一的歌聲是這樣的動(dòng)聽(tīng),

  楊:下面有請(qǐng):張家興、翟一博、李兆宇、靳澤西、為大家表演·小品。 楊:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

  邢:下面請(qǐng):回月明、曹思遠(yuǎn)、全蒙晨、田文、任青云為大家表演的是:小品·{好消息}。

  邢:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  楊:下面掌聲有請(qǐng):馬一哲同學(xué)為大家?guī)?lái)的·小品.

  邢:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

  楊: 下面就讓我們唱起我們學(xué)校的校歌·{ }

  邢:現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng):{李兆宇·薩克斯}會(huì)唱的跟著一起唱。

  楊:讓我們用心靈的琴弦

  用童年的祝愿

  去歌唱美好 的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

  邢:下面請(qǐng):田浩森、宋祥、表演{唱歌}

  楊:你們看,六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你們可知道:六一不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

  他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算、才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

  邢:下面請(qǐng):馬倩、潘雨田、張晗玲、湯玉玲、表演唱歌。

  楊:"六一"每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨天的捷報(bào)。

  "六一"每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

  "六一"啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,你的每一年都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

  邢:下面同學(xué)們用熱烈的掌聲有請(qǐng):回月明、曹思遠(yuǎn)、全蒙晨、田文、任青云給大家?guī)?lái)的小品·{賣(mài)臭豆腐}

  楊:下面我和邢夢(mèng)媛要給孫老師說(shuō)些話。說(shuō)完了以后,想給孫老師說(shuō)些話的請(qǐng)舉手! 邢:西航三校,六年級(jí)五班,"慶六一"活動(dòng)。到此結(jié)束!

  楊:祝同學(xué)們六一快樂(lè),健康成長(zhǎng)。

  邢:祝老師們工作順利,心情舒暢。

  合:謝謝大家!再見(jiàn)。

六一串詞主持詞 篇4

  甲:尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)

  乙:親愛(ài)的小朋友們

  齊:大家好!

  甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

  乙:我們又迎來(lái)了新的一天

  甲:看,教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

  乙:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  甲:看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為他們感到高興!

  乙:在大家的關(guān)心和支持下,我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、 一起進(jìn)步,同時(shí)我們?cè)谶@里第一次迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

  甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:

  齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)! 幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出 正式開(kāi)始!

  乙:首先有請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)何靜為大家致辭!

  甲:下面請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)發(fā)言。

  1、中班:小合唱《慶六一》

  甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)

  合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  甲: 請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的小合唱——《慶六一》。

  2、舞蹈班:舞蹈《小松樹(shù)》

  甲:小松樹(shù),風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹(shù),身體真正好。

  乙:小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

  甲:我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

  乙:請(qǐng)欣賞由舞蹈班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈——《小松樹(shù)》。

  3、大班:黃梅戲演唱《誰(shuí)料皇榜中狀元》我們的小朋友們不僅歌唱的好,舞跳的棒,黃梅戲表演的也不錯(cuò)呢,你看,我們的小狀元走過(guò)來(lái)了,請(qǐng)欣賞:黃梅戲表演唱《誰(shuí)料皇榜中狀元》。

  4、中班:英文歌曲《英文字母歌》大家都知道,幼兒園是一所雙語(yǔ)幼兒園,注重幼兒母語(yǔ)和第二語(yǔ)言能力的同步發(fā)展,現(xiàn)在,我們中班的小朋友不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音,而且已經(jīng)能夠說(shuō)出24個(gè)英文字母并且唱出英文字母歌,下面就請(qǐng)中班的小朋友為大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。

  5、大班:舞蹈《小星星》 天上的星星眨呀眨,天上的星星亮晶晶,

  我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小星星,是老師們心中的小星星,永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《小星星》。

  6、舞蹈班:舞蹈《一顆星》

  7、大班:英文字母歌《 I can here the bear 》

  比起中班的小朋友,我們大班小朋友的英語(yǔ)水平自然是要高出許多,下面這首英文歌曲難度就大一些,請(qǐng)聽(tīng)大班小朋友演唱的英文歌曲《 I can here the bear 》

  8、中班:舞蹈《哆來(lái)咪》

  9、小班:歌表演《上學(xué)歌》 看,上學(xué)路上,這群小朋友多么可愛(ài)!

  10、中班:歌表演《小老鼠玩電腦》

  甲:小老鼠上燈臺(tái),偷吃油下不來(lái),喵喵喵,貓來(lái)了,嘰里咕嚕滾下來(lái)。

  乙:別以為小老鼠只會(huì)偷油吃,現(xiàn)在的小老鼠也會(huì)玩高科技呢,你看,這群可愛(ài)的小老鼠玩起了電腦……

  12、舞蹈班:舞蹈《蒙古人》藍(lán)天白云下,從遼闊無(wú)垠的草原上走來(lái)了三位英姿颯爽的當(dāng)代蒙古族小姑娘,她們和著悠揚(yáng)的歌聲,輕舒肢體,將蒙族少女的豪邁與朝氣展示的盡善盡美。請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。

  甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

  乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,

  乙:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。 合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

  甲:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

  乙:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

  甲:朋友們,“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。

六一串詞主持詞 篇5

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 合:大家好!

  女:送去五月的芬芳 男:迎來(lái)六月的時(shí)光

  女:我們的心像怒放的花朵 男:蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

  女:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

  女:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合:六一國(guó)際兒童節(jié)!

  女:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱

  男:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊

  女:紅色傳遞,是黨團(tuán)隊(duì)組織的傳遞,是理想的傳承、信念的傳承。今天,我校將有30名新同學(xué)光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為少先隊(duì)組織的一員。

  下面有請(qǐng)?zhí)熳由街行膶W(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李正軍老師宣布少兒入隊(duì)名單:

  組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)······

  下面有請(qǐng)少先隊(duì)員為新進(jìn)少先隊(duì)佩戴紅領(lǐng)巾。

  佩戴過(guò)程······

  下面有請(qǐng)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李正軍老師講話······

  少先隊(duì)員們,你們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,希望你們按照李老師的要求,勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,讓星星火炬永放光芒!

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑸樾逻M(jìn)的少先隊(duì)員表示祝賀!

  女:在這美好的節(jié)日里 男:讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲 女:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!、

  男:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎天子山鎮(zhèn)人民政府陳柏龍主席致節(jié)日祝詞!

  ······

  女:請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅雾懫鹱顭崃业恼坡,謝謝陳主席的祝福與期待。

  女:今天大家歡聚一起,

  男:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  女:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想 男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,

  女:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

  合:“我的中國(guó)夢(mèng)”六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:接下來(lái),這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的,我們要載歌載舞,用才藝和熱情,慶祝我們自己的節(jié)日。

  1、為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化,打造具有傳統(tǒng)特色的精品校園。學(xué)校特意鑄就的圍鼓嗩吶隊(duì),為六一加油!添彩。下面請(qǐng)欣賞《圍鼓嗩吶合奏》。

  2、眼睛能傳達(dá)人的情感,透出人的個(gè)性。

  眼睛是晶亮的明燈,是我們看外面世界的鑰匙。

  眼睛是心靈的窗戶,是我們表情達(dá)意的好幫手。

  讓我們“愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)心靈之窗”。 下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《眼睛心靈的窗戶》

  3、女:課堂上我們是采集知識(shí)的小蜜蜂,

  男:課下我們是一群快樂(lè)的功夫小子。下面請(qǐng)欣賞幼兒園帶來(lái)的舞蹈《北斗神拳》

  4、春天小鳥(niǎo)的叫聲是多么清脆;春天的雨水是多么的甘甜。請(qǐng)聽(tīng)由校隊(duì)給大家?guī)?lái)的《嘀哩嘀哩》。

  5、草原是地球媽媽寬闊的懷抱,森林是地球媽媽漂亮的外套,湖泊是地球媽媽明亮的眼睛,山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。地球媽媽是一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)屛以趽u籃里讀書(shū),寫(xiě)字,一天天長(zhǎng)高。既然我們有如此慈愛(ài)的媽媽?zhuān)俏覀冇衷撛趺醋瞿?下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《保護(hù)地球媽媽》。

  6、多彩的陽(yáng)光,織就我們多彩的童年,多彩的童年,匯成我們多彩的校園,請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的集體舞《童年》。

  7、童年是一支無(wú)字的歌,童年是一首動(dòng)人的詩(shī),我們趕上了好時(shí)代,我們正值喜樂(lè)年華。

  下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。

  8、琴聲悠揚(yáng),錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖,萬(wàn)樂(lè)之師,輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動(dòng)人心魄,意境燎原。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《小春苗》。

  9、金黃的海灘,飛翔的海鷗,動(dòng)聽(tīng)的小螺號(hào)帶著我們來(lái)到美麗的大海邊。下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)唱《小螺號(hào)》。

  10、今天是個(gè)歡樂(lè)的日子,漂亮的女孩們,也帶來(lái)美麗動(dòng)人的舞姿來(lái)裝點(diǎn)六一這個(gè)美好的日子!下面請(qǐng)欣賞由大班帶來(lái)的舞蹈《go go girl》

  11、 藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,遼闊的草原上來(lái)了一位小騎手,下面請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)舞《我是草原小騎手》。

  12、甲:展開(kāi)翅膀,我想飛上藍(lán)天 乙:和月亮手拉手,和太陽(yáng)肩并肩 甲:拋開(kāi)煩惱,勇敢的大步向前 乙:充滿自信,挺胸站在舞臺(tái)中間 甲:我相信世界等著我去改變 乙:我相信童年沒(méi)有地平線

  下面請(qǐng)學(xué)生由六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我相信》

  13、今天是六一兒童節(jié),過(guò)了今天,我們所有可愛(ài)的小朋友們就又長(zhǎng)大了一歲,大家開(kāi)心嗎?小時(shí)候我們常常受騙,過(guò)了今天我們就不一樣啦,長(zhǎng)本事了,下面有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈表演《我不上你的當(dāng)》

  14、“慈母手中線,游子身上衣,誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”,媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽。請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)唱《我和媽媽》

  15、女:乖寶寶,人人疼,乖寶寶,人人愛(ài)。人人夸我寶寶乖,天真善良又可愛(ài)。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

  16、小木馬,輕輕地?fù)u,帶我回到外婆橋,看,小小木馬兒正向我們走來(lái),請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小木馬》,

  17、作為當(dāng)代的青少年,我們應(yīng)該讓激情在征途中飛揚(yáng),勇敢去追夢(mèng),去追尋我們的中國(guó)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的《我的中國(guó)夢(mèng)》

  18、母親的愛(ài),情深似海;母親的愛(ài),寬闊如藍(lán)天,母親的愛(ài)是上學(xué)時(shí)的接送、是煩人的嘮叨、是入夢(mèng)前的搖籃曲,是夜晚時(shí)燈下的陪伴。下面請(qǐng)欣賞《唱給媽媽的搖籃曲》。

  19、我們學(xué)校真熱鬧,小朋友們齊歡笑,要問(wèn)這是啥原由,六一到!

  下面有請(qǐng)我們一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《三句半

  20、在今天這個(gè)特別的日子里,孩子們帶著愛(ài)來(lái)啦,讓我們把愛(ài)傳到每一個(gè)角落,讓我們手拉手,把愛(ài)傳給你 我 他,下面請(qǐng)欣賞由大班帶來(lái)的舞蹈《讓愛(ài)傳出去》。

  21、打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚(yáng)起飛奔的腳步,讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。在每個(gè)孩子的心里,都有一支神奇的筆,可以畫(huà)出美麗的四季。下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)唱《畫(huà)四季》。

  22、A:童年是船,夢(mèng)想是帆。 B:為了夢(mèng)想而奮斗的童年才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  A:帶著女?huà)z補(bǔ)天的彩石,攜著伏羲老祖的故事,今夜,你入我夢(mèng)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

  23、女:六月的陽(yáng)光,分外妖嬈; 男:六月的鮮花,爭(zhēng)奇斗俏; 女:六月的街道,灑滿了綠蔭; 男:六月的節(jié)日,溢滿了歡笑; 女:瞧!在美麗的花叢有一位漂亮的小姑娘正在偏偏起舞。下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)舞《花叢中的姑娘》。

  24、男:童年是快樂(lè)的,童心是燦爛的, 就像小鳥(niǎo)一樣,無(wú)拘無(wú)束,

  下面請(qǐng)欣賞由校隊(duì)帶來(lái)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》

  25、 在我們天子山中心學(xué)校的校園里,每一個(gè)孩子都擁有活力四射的童年,每一個(gè)孩子都有著陽(yáng)光般燦爛的笑臉,瞧,五年級(jí)的小朋友帶著她們的啦啦操來(lái)了!

  男:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《啦啦操》,掌聲有請(qǐng)

  26、有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家。風(fēng)風(fēng)雨雨中我們的國(guó)家,走過(guò)了它的64歲華誕,人民的生活也是蒸蒸日上,今天

  我們的孩子在祖國(guó)懷抱中放聲的高歌、歡快的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的舞蹈《國(guó)家》

  27、我們是華夏兒女,炎黃子孫 我們是東方雄獅,龍的傳人 黃山生長(zhǎng)我們的骨骼 黃河流淌我們的血脈 長(zhǎng)江奔騰我們的向往 長(zhǎng)城雄偉我們的剛強(qiáng)

  五千年文明,三千年文字,二千年文學(xué)

  每一頁(yè)都是潑墨寫(xiě)意的輝煌

  秦磚漢瓦,唐宋清風(fēng),驃騎千里,康乾盛世

  每一筆都是濃墨重彩的驕傲 我們?cè)诓煌5刈呦蜻h(yuǎn)方 古老的文明給了我們涵養(yǎng) 新興的政黨給了我們力量 我們迎著勝利向前方 振興中華是我們的理想 前進(jìn),前進(jìn),向前進(jìn) 走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌

  下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的大合唱《走向復(fù)興》。

  結(jié)束語(yǔ)

  女:有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

  男:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)

  女:新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn) 男:新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng) 女:胸懷天下,我們正踩著老師的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn)

  男:我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  女:托起閃亮的金星 男:未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造

  女:今天我們歡聚一堂,為的是明日的欣欣向榮,我們堅(jiān)信

  合:我們的未來(lái)無(wú)比輝煌! 女:讓我們相約20xx年六一兒童節(jié) 男:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)做快樂(lè)的天使

  女:天子山中心學(xué)校我的中國(guó)夢(mèng)六一兒童文藝匯演

  合:到此結(jié)束,

  最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

六一串詞主持詞 篇6

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  (男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ,我們又迎來(lái)了新的一天 。

  (女)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ;六月,是童年的太陽(yáng)。

  (男)六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié),歌兒到處唱。 (女)鮮花為你們翩翩起舞 ,紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。

  (合)六一,是我們大家的節(jié)日,我們要為它增添光彩。

  (女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:(合)小伙伴們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利,心情舒暢! (男)“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (女)瞧,一群活潑可愛(ài)的小天使,跳起歡快的舞蹈向我們飛來(lái)了。請(qǐng)欣賞一1班班帶來(lái)的舞蹈《春暖花開(kāi)》

  (男)要問(wèn)春天在哪里,那我不妨告訴你:春天在那青翠的山林里,春天在那湖水的倒影里,春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)三2班班的同學(xué)為大家表演合唱《春天在哪里》

  (女)動(dòng)聽(tīng)的歌聲令人陶醉,有趣的相聲使人開(kāi)心,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《吹!

  (男)快樂(lè)的“六一”,你給我們帶來(lái)了歡樂(lè),你給我們帶來(lái)了鮮花,你給我們帶來(lái)了友誼,你把全世界兒童連在一起,下面我們來(lái)欣賞六年級(jí)女生給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂得》

  (女)六年級(jí)舞蹈跳得好不好?(好)下面我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《數(shù)鴨子》《小燕子》《粉刷匠》《雁群飛》 (男)聽(tīng)完一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)兒歌讓我感觸時(shí)光的飛逝,我們也許都會(huì)在心底默默的說(shuō)我不想長(zhǎng)大,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》

  (女)我不想我不想長(zhǎng)大,最真最美最難忘的是我們的校園生活,在學(xué)校我們我哭有笑有煩惱,下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這兩位學(xué)生的煩惱,請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)相聲《如此學(xué)生》

  (女)(唱)我是女生,漂亮的女生,我是女生…看一群漂亮的女生像我們走來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》

  (男)女生追求的是漂亮,我們男生追求的是聰明,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)男生帶來(lái)的相聲《我最聰明》

  (女)女生追求的不單單是漂亮我們還要做一個(gè)快樂(lè)的女生,下面請(qǐng)欣賞歌曲《快樂(lè)女孩》

  (男)傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華,培養(yǎng)厚德 學(xué)之人才,一直都我們嶺頭小學(xué)的特色,下面我們就一起來(lái)欣賞有國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》創(chuàng)編的舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》表演者二年級(jí)學(xué)生

  (女)剛才二年級(jí)的學(xué)生表演節(jié)目,是不是讓你們更容易記住《弟子規(guī)》的內(nèi)容而了呢?(是)下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《天籟傳奇》

  (男)聽(tīng)完一首天籟般得歌曲那我們要不要再來(lái)一段舞蹈呢?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《你若成風(fēng)》

  (女)聽(tīng)完天籟,又看成風(fēng),想我自己都快變成神仙了

  (男)你真逗,這就能得道成仙了?

  (女)我呀一點(diǎn)都不逗,下面這兩位才叫真逗,請(qǐng)欣賞五年級(jí)男生帶來(lái)的相聲《巨逗》

  (男)看完剛才的相聲我們來(lái)靜下心聽(tīng)一首三年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

  (女)多么觸人心底的一首歌啊,老師為我們付出的我們無(wú)以回報(bào),下面我呼吁全體學(xué)生站起來(lái),大聲的跟我一起喊“老師您辛苦了!謝謝您”

  (男)老師您辛苦,您對(duì)我們付出滿滿的全是愛(ài),我呼吁全體學(xué)生像老師鞠躬,

  (女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《全日愛(ài)》

  (男)看完小朋友可愛(ài)的舞蹈我們來(lái)聽(tīng)一首《黑糖秀》

  (女)在這節(jié)日里我祝愿大家天天開(kāi)心

  (男)你這那叫祝愿啊,還是看看三年級(jí)是怎么祝愿的。請(qǐng)欣賞相聲《祝愿》

  (女)這樣的祝愿大家要不要啊,還是大家一起欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

  (男)大家跟我一起動(dòng)起來(lái)吧,伸出自己的左手,伸出自己的右手,我們一起動(dòng)起來(lái),打節(jié)奏 123 321 1234567跟數(shù)字一起打節(jié)奏

  (女)請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)帶來(lái)的《左手右手》

  (男)我們是祖國(guó)的希望,我們父母的未來(lái),我相信,未來(lái)的我們一定強(qiáng),請(qǐng)欣賞有四五年級(jí)一起表演歌舞《我相信》

  (男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

  (女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

  (男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!

  (合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

  (女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

  (男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  (女)我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

  (合)我們的明天一定會(huì)更美好!

  (男)慶“六一”文藝匯演

  (合)到此結(jié)束!謝謝大家!

六一串詞主持詞 篇7

  甲:敬愛(ài)的校長(zhǎng),尊敬的各位老師,

  乙:親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  丙:親愛(ài)的同學(xué)們,少年兒童朋友們,

  合:大家下午好!

  甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,

  乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

  丙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

  合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

  乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目

  丙:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們桃李學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

  。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

  甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

  乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

  丙:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的安巧香校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

  。焊兄x安校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

  合:“迎綠色奧運(yùn),展童年風(fēng)采”,修文學(xué)校20--年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  結(jié)尾:

  女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們

  甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

  乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

  丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  。河幸粋(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

  乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

  丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

  丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

  丁:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

  甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

  丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

  。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

  合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

  合:修文學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

六一串詞主持詞 篇8

  1、敬愛(ài)的爺爺、奶奶,

  2、親愛(ài)的爸爸、媽媽

  3、尊敬的各位老師

  4、親愛(ài)的小伙伴們

  合:大家上午好。

  全班齊答;好。

  1、草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去

  2、火紅火紅的六月就在眼前

  3、我們翹首以盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨

  4、在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿

  合:全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  1、看!我們的笑臉多么燦爛!

  2、瞧!我們的作品多么優(yōu)秀!

  3、為了歡慶這個(gè)節(jié)日,我們X班的師生們做了精心準(zhǔn)備。

  4、同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。

  1、2:現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示我們X班的動(dòng)人風(fēng)采。

  3、4:今天,就讓我們一起盡情舞蹈,用美妙的舞姿展示我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

  合:首先,讓我們用最熱烈的掌聲,

  歡迎我們親愛(ài)的班主任鄒老師為我們講話!

  1:原來(lái)我們?cè)卩u老師的眼里是這么優(yōu)秀的孩子!

  2,那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng),我們?cè)诟改傅难劾镉质窃鯓拥暮⒆,好嗎?/p>

  3,掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話。

  4:同學(xué)們,老師這么愛(ài)我們,爸爸媽媽那么疼我們

  合,我們就把最精彩的節(jié)目獻(xiàn)給他們,好不好?

  全班齊答;好,好,好。

  1:老師和父母都這么疼愛(ài)我們,我們幸福嗎?

  全班齊答;幸福

  2:請(qǐng)欣賞女生歌伴舞:《幸福拍手歌》。

  3:我們的幸福離不開(kāi)父母辛勤的付出,因此,我們要感恩父母

  4:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《學(xué)會(huì)感恩》。

  1:是啊,我們只有懷著一顆感恩的心才能走向美好的未來(lái)。

  2:看,那邊是什么?

  3:是幾個(gè)小女生在向爸爸媽媽撒嬌呢。

  4:請(qǐng)看舞蹈:《愛(ài)我你就抱抱我》。

  1:小演員優(yōu)美的舞姿讓我們大飽眼福,現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞男孩子們的古詩(shī)表演:《游子吟》等。

  2:的確,兒行千里母擔(dān)憂,母親的恩情是我們無(wú)以為報(bào)的。

  3:感受了父母的恩情,現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩?zhèn)游戲,好嗎?

  4:請(qǐng)左邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備。

  1:我們玩的游戲叫《魚(yú)兒快快游》。

  2:我來(lái)講一講游戲規(guī)則。

  3:我宣布:游戲開(kāi)始!

  4:剛才的游戲真有趣!

  1:現(xiàn)在來(lái)個(gè)輕松點(diǎn)的節(jié)目,請(qǐng)欣賞拍手歌:《感恩父母》。

  2;小演員們的表演好看嗎

  全班齊答;好看

  2:我們不但學(xué)會(huì)了舞蹈,還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)呢!請(qǐng)看英語(yǔ)節(jié)目:《BINGO》。

  3:看過(guò)了我們的英語(yǔ)節(jié)目,大家一定感覺(jué)我們X班的孩子很聰明吧!

  4,恩,的確很棒。

  1,還有幾個(gè)男孩子準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要給自己的爸爸媽媽呢

  2,請(qǐng)看快板表演。感恩父母。

  3,看到這里,我也想擁抱自己的爸爸媽媽了

  4:我們?nèi)w同學(xué)一起動(dòng)手,來(lái)一次手工制作,制作一朵漂亮的小紅花。好嗎?

  1:大家動(dòng)手吧!

  2:小紅花做好了,大家比比,誰(shuí)的最好看啊!

  3:每個(gè)人都說(shuō)是自己的最好看,我也認(rèn)為是這樣!

  4:我提議:大家就把自己做的這朵紅花和我們?cè)缇蜏?zhǔn)備的愛(ài)心卡送給自己的父母吧!

  合:送禮開(kāi)始!

  1:我看到:爸爸媽媽都笑得合不攏嘴了!

  2;現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)游戲,放松放松心情如何、

  3;游戲的名稱(chēng)叫做,搶凳子,

  4,請(qǐng)右邊的五個(gè)家庭做好準(zhǔn)備

  1,現(xiàn)在我來(lái)講講游戲規(guī)則

  2,我宣布,游戲開(kāi)始。

  3,剛才的游戲大家玩得可真開(kāi)心,大家有沒(méi)有同感啊、

  合,同學(xué)們,你們愛(ài)不愛(ài)自己的爸媽啊,愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)吧

  全班大聲說(shuō);。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

  4:請(qǐng)欣賞:集體感恩節(jié)目:《我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽》。

  1,我們的節(jié)目到此結(jié)束,接下來(lái)的是,集體生日會(huì)

  2,掌聲有請(qǐng)我們的5月份小壽星

  3,,謝,石,鄧,周,楊

  4,現(xiàn)在有請(qǐng)我們的鄒老師為小壽星送上生日蛋糕

  1請(qǐng)我們的副班主任MISS黃為小壽星點(diǎn)蠟燭

  2請(qǐng)小壽星們?cè)S愿

  3唱生日歌,吹蠟燭

  4分發(fā)生日蛋糕

  1,現(xiàn)在我們和爸媽一起分享生日蛋糕吧

  2,看到我們這么可愛(ài),我們的鄒老師有話要說(shuō)了

  3:下面就請(qǐng)鄒老師給我們作總結(jié)吧!

  4,我們擁有父母和老師的愛(ài),一定會(huì)

  全班齊;好好學(xué)習(xí),好好生活,學(xué)會(huì)感恩,健康成長(zhǎng)。

  1,2:敬愛(ài)的爺爺奶奶,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們,

  3,4:我們的六一親子活動(dòng)到此結(jié)束!

  合:謝謝大家!

六一串詞主持詞 篇9

  (許)敬愛(ài)的老師,

  (王)親愛(ài)的同學(xué)們,

  (合)大家下午好!

  (許)在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,我們歡聚一堂,共同慶祝屬于全世界少年兒童的節(jié)日!

  (王)今天的陽(yáng)光無(wú)比燦爛,

  (許)今天的鮮花無(wú)比絢麗,

  (王)在這歡歌洋溢的時(shí)刻,讓我們向快樂(lè)啟程吧!

  (許)本次慶;顒(dòng)的主題是“快樂(lè)六一、童心飛揚(yáng)”,活動(dòng)的主要內(nèi)容是繪畫(huà)比賽、互贈(zèng)祝福、品嘗快樂(lè)。

  (王)下面,我們開(kāi)始第一項(xiàng)活動(dòng):繪畫(huà)比賽。比賽以小組為單位,比賽時(shí)間20分鐘。

  (許)讓我們拿起手中的紙和筆盡情描繪我們色彩繽紛的快樂(lè),讓我們天真無(wú)邪的童心在我們的筆下盡情飛舞吧! (許)同學(xué)們:團(tuán)結(jié)緊張的比賽結(jié)束了,經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)選,此次比賽結(jié)果已經(jīng)產(chǎn)生了,下面我宣布:獲得一等獎(jiǎng)的是第 組,獲得二等獎(jiǎng)的是第 組,獲得三等獎(jiǎng)的是第 組。

  (王)同學(xué)們:我們的快樂(lè)不僅是老師、家長(zhǎng)的期望,同時(shí)也是我們自己的期望。 現(xiàn)在,我們進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng):互贈(zèng)祝福。

  (許)讓我們用精美的賀卡給我們自己送上最美好、最真誠(chéng)的祝福。讓我們?cè)诒舜说淖8V邢硎芸鞓?lè)、品嘗快樂(lè)、傳遞快樂(lè)。 (王)敬愛(ài)的老師們,

  (許)親愛(ài)的同學(xué)們,

  (王)今天的慶祝活動(dòng)即將結(jié)束,

  (許)讓我們帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在知識(shí)的海洋里暢游,讓我們心中最美好的夢(mèng)在金色童年中盡情飛揚(yáng)。 (合)最后,祝敬愛(ài)的老師工作順利,身體健康!

  祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)!

六一串詞主持詞 篇10

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、各位家長(zhǎng)朋友們

  乙:敬愛(ài)的老師、 親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家早上好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  乙:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  合:中寧五小“放飛夢(mèng)想,放飛歡樂(lè)”慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始! 介紹參會(huì)嘉賓。

  今天前來(lái)為我們慶祝節(jié)日的有殷莊村委會(huì)、寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!他們是:寧夏源林能源發(fā)電有限公司總經(jīng)理于挺,寧安鎮(zhèn)中心學(xué)校毛興嘉校長(zhǎng)、殷莊村委會(huì)書(shū)記楊占生,副書(shū)記崔金平,

  (請(qǐng)少先隊(duì)員為前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾)

  甲:聽(tīng),我們的鑼鼓聲響起來(lái)了,那是六一的序曲,

  乙:看,伙伴們走來(lái)了,拉開(kāi)這歡慶的序幕。 甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

  合:讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞,向著夢(mèng)想起航。

六一串詞主持詞 篇11

  (師:慶六一活動(dòng)開(kāi)始前介紹活動(dòng)流程:升旗儀式--合唱比賽--親子游戲--各班分發(fā)禮物)師:親愛(ài)的小朋友們!

  幼:親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

  合:大家好!

  師:六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;幼:六一,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

  師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx"六一"國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們:六一快樂(lè)。

  首先,我們進(jìn)行升旗儀式!旗手就位!出旗!升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,全體豎立!奏國(guó)歌、升國(guó)旗!(升旗儀式結(jié)束,各班回到指定位置坐好)師:歡迎大家來(lái)到20xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年,歡度快樂(lè)六一 " 歌唱比賽現(xiàn)場(chǎng)(鼓掌)首先有請(qǐng)西疇縣第二幼兒園楊武會(huì)園長(zhǎng)致辭!

  幼:謝謝園長(zhǎng)老師的講話!接下來(lái)請(qǐng)幼兒代表講話!

  師: 小朋友講的真棒!謝謝你!(稍頓)。。。。。。

  幼:今天,我們要用美妙的旋律,慶祝自己的節(jié)日;師:今天,我們要用夢(mèng)幻與彩虹,編織理想的花籃;幼:今天,我們要把心中的喜悅?cè)谌敫杪、匯入舞步,讓老師們、小朋友們一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋!

  合:20xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年,歡度快樂(lè)六一 " 歌唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

  師:首先,介紹本次歌唱比賽的規(guī)則:

  1.以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,要求班班參與,幼兒人人參加。

  2.每個(gè)參賽班級(jí)演唱歌曲兩首,歌曲內(nèi)容自選。總時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

  3.指揮由本班老師或本班幼兒擔(dān)任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。

  4.為全面展示教師和幼兒的藝術(shù)才能,鼓勵(lì)多種形式的演唱,演唱比賽中家長(zhǎng)或教師參與者+1分。

  5、幼兒園成立合唱比賽評(píng)審小組,擔(dān)任比賽評(píng)委進(jìn)行民主評(píng)議后評(píng)出小班組一、二、三等獎(jiǎng),中班組一、二等獎(jiǎng),大班組一、二、三等獎(jiǎng),其中小班組、大班組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),只給節(jié)目打一個(gè)累計(jì)分。

  6、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余評(píng)分的均分為節(jié)目的最后得分,分值保留2位小數(shù)。

  師:現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委團(tuán)成員,他們是:園長(zhǎng)楊老師,副園長(zhǎng)儂老師, 劉艷玲老師,張定家老師, 張志黎老師, 高禎燭老師, 張全艷老師。

  幼:首先,第一個(gè)出場(chǎng)的是小二班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》,《我的好媽媽》,請(qǐng)小三班做好準(zhǔn)備。

  師:剛才小二班的小朋友唱的真棒!現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞托二班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。

  師:謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個(gè)最高分: ,去掉一個(gè)最低分: ,小二班演唱最后得分: 。

  幼:接下來(lái)出場(chǎng)的是小三班的小朋友,他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》,第二首《草籽寶寶的呼喊》。請(qǐng)小一班準(zhǔn)備。

  師:謝謝小三班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱。小三班去掉一個(gè)最高分: ,去掉一個(gè)最低分: 小三班演唱最后得分: 。

  幼:下面出場(chǎng)的是小一班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《打電話》,《詠鵝》。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備。

  師:謝謝小一班小朋友給我們帶來(lái)的精彩演唱,小一班去掉一個(gè)最高分: ,去掉一個(gè)最低分: ,小一班演唱最后得分:下面請(qǐng)欣賞托一班小朋友給我們帶來(lái)的歌表演:《小老鼠上燈臺(tái)》!掌聲歡迎。

  幼:下面出場(chǎng)的是中二班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《小青蛙》,《愛(ài)我你就抱抱我》,請(qǐng)中一做好班準(zhǔn)備。

  師:謝謝中二班的小朋友們精彩演唱,中二班去掉一個(gè)最高分: ,去掉一個(gè)最低分: ,中二班演唱最后得分: 。

  幼:接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友,他們演唱的歌曲是《三只熊》,《水果歌》,請(qǐng)大三班做好準(zhǔn)備。

  師:小朋友的演唱真精彩,中一班去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最低分: 中一班演唱最后得分: 。下面請(qǐng)欣賞中一班李麒夢(mèng)小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來(lái)的歌曲:《讓愛(ài)住我家》。掌聲歡迎。

  幼:謝謝李麒夢(mèng)小朋友一家的精彩演唱!下面出場(chǎng)的是大三班的小朋友們,他們演唱歌曲是《紅星歌》,《我愛(ài)北京天安門(mén)》,請(qǐng)大一班做好準(zhǔn)備。

  師:謝謝小朋友們的精彩,大三班去掉一個(gè)最高分: ,去掉一個(gè)最低分: ,大三班演唱最后得分: 。

  幼:下面出場(chǎng)的是大一班的小朋友們,他們演唱的歌曲是《小海軍》,《森林音樂(lè)家》,請(qǐng)大二班做好準(zhǔn)備。

  師:謝謝大一班小朋友的精彩演唱,接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。

六一串詞主持詞 篇12

  男1:六一的鮮花絢麗多彩。

  女1:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

  男2:伴著花朵的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

  女2:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊。

  合:祝大家節(jié)日快樂(lè)!

  男1:看,張張笑臉,蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

  女1:聽(tīng),陣陣樂(lè)曲,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

  男2:在這美好的節(jié)日里,我們滿心歡喜

  女2:在這美好的節(jié)日里,我們滿懷感激,讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛(ài)的老師!

  男1:瑞安市解放路小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  女1:首先,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們致六一賀詞。

  串詞:

  1、舞蹈《中國(guó)娃》

  男1:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);

  女1:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,我們也是新世紀(jì)的主人。

  合:未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。

  男2:四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。

  女2:掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。

  2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》

  男1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

  女1:接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,大家歡迎。

  3、三句半《慶六一》

  男2:,今天是六一兒童節(jié),你快樂(lè)嗎?

  女2:當(dāng)然快樂(lè),因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒,一起歡慶。

  男2:你看,五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,

  女2:請(qǐng)欣賞由等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

  4、獨(dú)舞《云山娃》

  女1:接下來(lái),掌聲有請(qǐng)一(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》

  5、音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》

  男1:同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子

  女1:那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢?有請(qǐng)一(1)班等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》

  6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》

  男2:今天,是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天,我們的老師也為我們開(kāi)心

  女2:為了這一天,老師們辛苦了,我們愛(ài)您

  男2:接下來(lái)有請(qǐng)三(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。

  7、相聲《我是110》

  男1:有請(qǐng)三1班同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。

  8、古詩(shī)文歌曲表演

  男1:我們的節(jié)日多么美好,我們的節(jié)日多么快樂(lè),為了慶祝節(jié)日,五2班全體同學(xué)齊上陣了

  女1:請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演

  9、跆拳道表演

  男2:謝謝五2班同學(xué)的精彩表演,

  女2:接下來(lái),請(qǐng)欣賞三(2)班同學(xué)的跆拳道表演。

  10、小品《上課了》

  男1:叮鈴鈴,上課了!四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑

  女1:有請(qǐng)六2班同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。

  11、舞蹈《Super Star》

  男2:瞧,一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班 等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《Super Star》。

  12、獨(dú)舞《波斯貓》

  女2:接下來(lái)有請(qǐng)一1班同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》,大家鼓掌歡迎。

  13、四人相聲《其父其子》

  男1:六2班的同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》,會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>

  喲,星光大道的兩位名主持人來(lái)了,我該下場(chǎng)了!

  14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》

  女1:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。

  15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》

  女2:六一是我們的節(jié)日,我們是祖國(guó)的花朵,請(qǐng)欣賞四2班的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

  16、舞蹈《幸福像花兒一樣》

  男2:請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》,表演者:

  17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》

  男1:在校不做書(shū)呆子,在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們,如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者:

  18、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》

  女1:聽(tīng),輕盈的樂(lè)曲奏響了,童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》

  19、拉丁舞

  男2:接下來(lái)有請(qǐng)六1班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!

  20、海寶舞

  女2:欣賞完了激情四射的拉丁舞,我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞,表演者:三1班

  21、相聲《一吐為快》

  男1:接下來(lái)有請(qǐng)五2班的為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》

  22、群舞《瘋狂爵士》

  女1:瞧,一3班的同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》

  23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》

  男2:今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱

  結(jié)束:

  男1:今天,我們是學(xué)校的主人

  女1:明天,我們是祖國(guó)的棟梁

  男2:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

  女2:讓我們擁抱幸福的時(shí)光,共創(chuàng)輝煌的生活!

  男1:解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們

  合:節(jié)日快樂(lè)! 再見(jiàn)!

六一串詞主持詞 篇13

  師合:親愛(ài)的小朋友們

  幼合:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?/p>

  師合:大家好

  幼1:六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的。

  幼2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  師合:愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體的小朋友們,

  師幼合:節(jié)日快樂(lè)!

  幼1:老師,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

  幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽 和老師的感謝!謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

  師1:這個(gè)節(jié)日,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),節(jié)日將要到來(lái)之前那幾日的期盼與激動(dòng),是縈繞在他們小小心思里揮不去的思緒,

  師2:對(duì)于家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō),每年陪伴孩子來(lái)幼兒園里看文藝演出,成了大家每年必做的事情,

  師1:對(duì)于老師們來(lái)說(shuō),每年六一節(jié)日的編排和演練,摻雜著汗水和辛勞,成了我們六一前夕的生活主題。其實(shí)不管是老師們的付出還是家長(zhǎng)的支持配合,我們的目的只有一個(gè),就是讓我們的孩子們能快樂(lè)的渡過(guò)屬于他們自己的節(jié)日。

  師2:說(shuō)到快樂(lè),相信大家對(duì)此都有屬于自己的不同定義,但是在孩子們的眼里,快樂(lè)就是我們俯下身,和他們一起笑一起鬧,融入到他們的世界里。所以今天的六一匯演和往年不同,我們準(zhǔn)備了幾個(gè)和家長(zhǎng)互動(dòng)的小節(jié)目,希望家長(zhǎng)朋友能拋開(kāi)生活工作中的瑣碎和繁重,放松c身心、輕松一笑,給自己補(bǔ)一個(gè)“六一”。話不多說(shuō),先來(lái)看表演,說(shuō)不定第一個(gè)家長(zhǎng)互動(dòng)的問(wèn)題答案就在這個(gè)節(jié)目里哦,請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的《戲曲聯(lián)唱》

  哪位家長(zhǎng)知道剛才孩子們唱的的戲曲的名稱(chēng),猜對(duì)的有獎(jiǎng)。

  師1:過(guò)去有一個(gè)刁鉆刻薄、剝削勞動(dòng)人民的地主,他為了讓長(zhǎng)工們延長(zhǎng)干活的時(shí)間,他想出了一個(gè)壞主意,你們知道這個(gè)地主是誰(shuí)嗎?出自哪部作品?現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

  請(qǐng)欣賞兒童劇《半夜雞叫》,看看這個(gè)壞地主的下場(chǎng)。

  幼1:未來(lái)有我在,祖國(guó)不落后!我們是00后,我們要承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任,自強(qiáng)不息,讓祖國(guó)繁榮昌盛,由我做起!請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《娃娃當(dāng)自強(qiáng)》

  師2:我們愛(ài)美麗、我們愛(ài)生活、我們愛(ài)健康,下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演

  幼2:昨天,我們剛剛從幼兒師范畢業(yè),帶著對(duì)這份職業(yè)的敬意和憧憬走上工作崗位;今天,我們品嘗著這份職業(yè)帶來(lái)的酸甜苦辣,在孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中和他們一起成長(zhǎng);明天,我們將享受“桃李芬芳滿天下”這種只有教師才能感受到的的喜悅和收獲。請(qǐng)欣賞有大班教師帶來(lái)的情景劇《昨天、今天、明天》

  師1:中華民族以“禮儀之邦”享譽(yù)全世界,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,請(qǐng)欣賞快板表演《從小做個(gè)文明人》

  師2:英語(yǔ)是我園的特色課程,讓孩子們?cè)谀刚Z(yǔ)式情境中感受英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè),請(qǐng)欣賞《英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱》

  師1:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定。大手牽小手,讓老師伴你走過(guò)童年的記憶,請(qǐng)欣賞師幼舞蹈《彩虹的約定》

  合唱:

  (師報(bào))親大一:你知道嗎?古詩(shī)以它的藝術(shù)魅力征服了歲月,感動(dòng)著你我。歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍,而古詩(shī)就是其中最耀眼的奇葩。手捧古詩(shī),就是手捧希望。看!經(jīng)典優(yōu)美的唐詩(shī)正在伴隨我們慢慢成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞親大一帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》

  (幼兒報(bào))親大二:送走五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。請(qǐng)欣賞親情大二班帶來(lái)的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

六一串詞主持詞 篇14

  一。a:敬愛(ài)的老師們, b:親愛(ài)的同學(xué)們,

  a:童年是快樂(lè)的兒歌, b:童年是鮮艷的花朵。

  a:童年是初升的太陽(yáng), b:童年是無(wú)畏的拼搏! a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了! b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

  a:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了! b:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

  a:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧, b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望! a:首先,請(qǐng)大家聽(tīng) 一段六一節(jié)介紹. b:朋友們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們? a: 是我們的老師! b: 多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們? a: 是我們的老師! b: 是啊!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。 a: 我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢? b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。 a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 b:感謝您,敬愛(ài)的老師 a:感謝您,親愛(ài)的園丁 b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  a:讓我們說(shuō)一聲:(合)老師,謝謝您!

  全場(chǎng):老師,謝謝您!

  二。b: 你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

  a::六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

  b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。 a::“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

  b::“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

  a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,

  新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

  合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

  a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

  b:第一題,

  a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

  b:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

  a: 感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

  b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

  b:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

  a: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

  b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

  a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

  b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

  a::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

  b::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一” a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

  b::再有幾十天,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

  b:出母校我們是鮮艷的花朵,

  a:今天我們相聚在這里,

  b:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

  a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——

  齊:明天更美好! 再見(jiàn)!

六一串詞主持詞 篇15

  尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。今天,我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的日子——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這是孩子們的節(jié)日,也是我們家長(zhǎng)和老師的節(jié)日。

  在這里,我謹(jǐn)代表蓓蕾幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),家庭幸福!

  孩子的快樂(lè)和幸福,是我們老師的期望,更是爸爸媽媽的期望。 今天,我們空殼樹(shù)鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園將是孩子們的樂(lè)園。在這快樂(lè)的日子里,我們跳舞,我們歡歌。我們要讓歡快的歌舞,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  今天,我們的小朋友,要用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。 今天,我們?cè)谶@里要讓孩子在成長(zhǎng)之路上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步。 下面,我宣布,蓓蕾幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

  小朋友是爸爸的寶貝,是媽媽的心肝,更是祖國(guó)的好兒郎。好男兒當(dāng)自強(qiáng),好男兒志在四方。下面,請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《好兒郎》。爸爸你別看我小,我會(huì)唱歌和舞蹈;媽媽你別說(shuō)我小,我的小心思,你也許也不知道。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)m然我們年紀(jì)小,很多話兒我想讓您知道,下面,請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

  他們都說(shuō):雷鋒出門(mén)一千里,好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔,你在哪里?小朋友們,你們知道嗎,雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《學(xué)習(xí)雷鋒》。

  “左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,咱們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)„„”我們愛(ài)蹦也愛(ài)跳,我們就愛(ài) 班帶來(lái)的《我愛(ài)蹦蹦跳》。

  “兩只老虎兩只老虎,跑得快跑得快,一只沒(méi)有眼睛一只沒(méi)有尾巴,真奇怪真奇怪!”兩只老虎到底奇不奇怪呢,請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的《兩只老虎》。

  “你不要這樣的看著我,我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果,你不要像無(wú)尾熊纏著我,我還不想和你做朋友„„我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛(ài)哭的女生;我是女生,奇怪的女生;我是女生,你不懂女生”其實(shí)呀,老師也不懂這幫古靈精怪的女生,請(qǐng)看,她們來(lái)了,有請(qǐng) 班帶來(lái)的《我是女生》。

  男生們都喜歡唱“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的表演很精彩,請(qǐng)不要假裝不理不睬”。今天,有一群女生的表演也非常精彩,她們希望所有的男孩都看過(guò)來(lái)。她們的表演確實(shí)很精彩,不信你看,由 班帶來(lái)《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》。

  雖然我們年紀(jì)小,我們的能量不得了,因?yàn)槲覀儾慌卤淮虻梗@就是我們驕傲,我們的自豪。請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)《向前沖》。

  Darling你不懂,Darling我也不懂,看完了《Darling》,也許你會(huì)懂我也會(huì)懂,那么,就請(qǐng)你我認(rèn)真欣賞由 班為我們帶來(lái)《Darling》。

  我有一雙小小手,左手和右手;用好了這雙小小手,什么事兒都不用愁。下面,有請(qǐng) 班為我們帶來(lái)《左手右手》。

  有一個(gè)美麗的農(nóng)莊,那里住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物,可是有一天,一群小雞卻突然大喊大叫起來(lái),這到底是為什么呢?請(qǐng)欣賞 班帶來(lái)《小雞小雞》。

  „„當(dāng)我們踏進(jìn)這個(gè)世界,相信你會(huì)看到,我們要搖滾不停歇。請(qǐng)欣賞由 班帶來(lái)的兒童搖滾《We well rock you》。

  我有我的愿望,我有我的夢(mèng)想,未來(lái)還很遙遠(yuǎn),我的夢(mèng)想?yún)s就在

  眼前。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)《嗨,我的夢(mèng)》。

  靈巧的雙手,會(huì)很乖;聰明的腦袋,轉(zhuǎn)得快。我們是有禮貌的新一代。在我們的小天地,我要講文明懂禮儀,展示我的可愛(ài)與活力。有請(qǐng) 班帶來(lái)《禮儀操》。

  音樂(lè)響起來(lái),誰(shuí)說(shuō)我們不乖?掌聲響起來(lái),誰(shuí)說(shuō)我們不乖?我們天生善良又可愛(ài),處處都有我們的精彩。我們都很乖,竟然有人還問(wèn)誰(shuí)不乖,你說(shuō)乖不乖?請(qǐng)欣賞由——班帶來(lái)的《誰(shuí)不乖》

  小朋友們好古怪,小朋友們好可愛(ài),小朋友的熱情說(shuō)來(lái)他就來(lái),有請(qǐng)--班帶來(lái)的《爽歪歪》。

  向快樂(lè)出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂(lè)出發(fā),別害怕,幸福就像天邊燦爛的晚霞,一起來(lái)吧。一起來(lái)欣賞 班為我們帶來(lái)的《向快樂(lè)出發(fā)》。

  天天和小朋友們一起,和你們一起唱一起跳,我們幼兒園的老師們也年輕了不少,因?yàn)槟銈兛鞓?lè)她們就快樂(lè),你們成長(zhǎng)她們也成長(zhǎng),是你們給了她們快樂(lè)和幸福。最后,請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的《青春舞步》。

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  蓓蕾幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

  謝謝!

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