六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞（通用19篇）
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇1
a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
ab：你們好!
a：童心閃爍，*幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
a：溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香，
b：喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵
a：請(qǐng)欣賞 序曲 〈神氣小兵〉
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二 團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者 托班年段
b：第一樂(lè)章 《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一 童話劇《小老鼠打工》表演者 大班年段
節(jié)目二 團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者 小班年段
節(jié)目三 舞蹈〈好朋友〉表演者 中班年段
b：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
a：第二樂(lè)章 《掀起你的蓋頭來(lái)》
節(jié)目一 童話劇《大灰狼尋友記》表演者 大班年段
節(jié)目二 團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者 中班年段
節(jié)目三 舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者 大班年段
a：第三樂(lè)章 〈中國(guó)娃〉
節(jié)目一 童謠聯(lián)唱 表演者 小班年段
節(jié)目二 武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者 大班年段
b：尾聲 〈夏日風(fēng)情show〉
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
b：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
a：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
ab：*幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由龍校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉，金賠琴，程…第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是……
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是…大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)
女：請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!
合：青曼小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女：最后祝大家：
合：身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇3
甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，接下�?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱�，�?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友
�。禾�(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。
丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。
師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
�。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國(guó)》。
師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。
丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。
�。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》
結(jié)束語(yǔ)
師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線
甲：我們又迎來(lái)了新的一天
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂(lè)
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)趙老師。(趙老師舉行入隊(duì)儀式)
甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。
甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)
四(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝三年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝二年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋、王旭杰給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四(二)班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇5
甲：老師 乙：學(xué)生
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：六月 歌聲如潮
乙：六月 燦爛如夢(mèng)。
合：今天，我們共同來(lái)迎接你們(我們)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。 甲：這是一個(gè)充滿未來(lái)和希望的日子。
乙：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子。
甲：讓你們用歌聲唱出自己的心聲
乙：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想
甲：沐欲陽(yáng)光的雨露，吮吸著時(shí)代的氣息
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
齊：“快樂(lè)童心、暢想六一”鄧樓中心幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、甲:張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳,一群可愛(ài)的孩子們給我們送來(lái)了《開(kāi)門(mén)紅》。請(qǐng)欣賞幼兒園大班孩子的《開(kāi)門(mén)紅》。掌聲歡迎。
2、乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
3、甲：孩童時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，瞧!那邊又走來(lái)了一群披著節(jié)日的盛裝的小朋友，他們是幼兒園中班的舞蹈表演著，為大家?guī)?lái)舞蹈《我最酷》。掌聲歡迎。
4、乙：快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛，快樂(lè)的青蛙呱呱叫，快樂(lè)的小朋友是爸媽的寶，當(dāng)然，在小朋友的眼中，爸媽可是他們的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小班表演者帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪了》。
5、甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一臺(tái)戲，小朋友們就在戲里戲外。請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《妞妞看戲》。
6、乙：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力，小朋友清脆的歌聲也會(huì)令我們陶醉，請(qǐng)欣賞大班的鄭迪小朋友戲曲獨(dú)唱《花木蘭》。
7、甲：接下來(lái)我們欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《不上你的當(dāng)》。
8、乙：童年的我們意氣風(fēng)發(fā)，好似初生的太陽(yáng);童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo);六月的童年陽(yáng)光燦爛。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光女孩》。
9、甲：六一是孩子的節(jié)日，六一也是家長(zhǎng)的節(jié)日。就讓家長(zhǎng)和孩子緊緊擁抱在一起，共同歡慶這美好的節(jié)日。下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和孩子共同表演的親自舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
10、乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎《幼兒環(huán)保時(shí)裝秀》閃亮登場(chǎng)。
11、甲:紅紅的花兒，青青的苗，陽(yáng)光下走來(lái)了一群《酷炫男孩》，表演者：幼兒園中班。
12、乙：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，在這里，欣賞舞蹈，在這里，我們感覺(jué)《倍兒爽》。下面由小班表演者給我們帶來(lái)舞蹈《倍兒爽》。
13、甲：武術(shù)是中華文化的瑰寶，武術(shù)的表演更是精妙絕倫。下面請(qǐng)欣賞幼兒園大班的武術(shù)《水果拳》。 結(jié)束語(yǔ)：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光
乙：我們舞蹈，我們歡暢。
甲：展望未來(lái)，希望你們更加珍惜美好的六月，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
合：共同描繪美麗的明天!兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們， 您們好!
合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都 在歡樂(lè)地歌唱 小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的 “六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ;
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡 暢;
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);
(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳;
(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開(kāi)始
(男) 未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌 聲歡迎大班小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》
(女) ：請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》 。
(男) ：謝謝小朋友們用心的歌唱，那我們下面的節(jié)目要更加努 力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》
(女) ：欣賞過(guò)一段動(dòng)感的舞蹈之后，讓我們和小朋友一起走進(jìn) 一片靜怡的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》
(男) ：我來(lái)做媽媽?zhuān)襾?lái)做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》 。
(女) ：一年前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān) 懷下,邁開(kāi)了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》 。
(男) ：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，請(qǐng)欣賞小班歌 舞《我愛(ài)北京天安門(mén)》
(女) ：爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技 更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》
(男) ：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn) 在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》 大班結(jié)尾： 今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年 的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心， 這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一 起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗 誦《畢業(yè)詩(shī)》 。
結(jié)束語(yǔ)
(男)：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
(男)：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫。
(女)：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
(男)：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家： 身體健康! 天天快樂(lè)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!
合：大家，上午好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的春光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爺爺、奶奶
謝謝你們，爸爸、媽媽
謝謝你們，辛勤的老師!
甲：XX小學(xué)20xx慶祝“六一”兒童節(jié)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——
1、《慶“六一》”
甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。 乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》
2、《荷塘月色》 扇子舞《荷塘月色》
甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，屢屢清香。
乙：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》 甲：接著欣賞扇子舞《荷塘月色》
3、《我的校園》
甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，
乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》
4、《快樂(lè)寶貝》
甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。
乙：在我們的心里快樂(lè)就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
5、《街舞》
甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂(lè)風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類(lèi)。 乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣帶來(lái)的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》
甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。
乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?/p>
甲：掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》
7、《夸夸我們的好校園》
甲：我們是校園的主人。
乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》
8、《我的好媽媽》
甲：世上只有媽媽好，
乙：有媽的孩子像塊寶。
甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》
9、《不想長(zhǎng)大》
甲：我們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、愛(ài)鬧。
乙：天天無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的生活著。
甲：我們不想長(zhǎng)大。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
10、《扇子舞》
甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，
乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。
甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》
11、《誰(shuí)不乖》
甲：伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，孩子們洋溢著青春的活力。
乙：誰(shuí)不乖，我們天生善良又可愛(ài)。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》
12、《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》
甲：俗話說(shuō)得好，濃縮的都是精華，
乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂(lè)》三句半。
13、《快樂(lè)寶貝》
甲：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的、高興的。
乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂(lè)寶貝》
14、《腰鼓》
甲：腰鼓起源于和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱(chēng)。 乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。
乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無(wú)比幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演
乙：XX小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)。祝老師們身體健康，工作順利!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇8
合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。男：六月的今天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。男：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
一.男：我們都知道，唐詩(shī)、宋詞可以說(shuō)的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì)有對(duì)唐詩(shī)、宋詞自己獨(dú)到的見(jiàn)解和評(píng)論。那些詩(shī)詞中蘊(yùn)含的感情或悲傷、或憂愁、或開(kāi)心、或幸福，不管是怎樣的表達(dá)方式，都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
二、女：詩(shī)人滿懷悲壯的語(yǔ)言，總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動(dòng)。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，就像天上的太陽(yáng)，照亮我們的天堂， 為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來(lái)自一年二班的小朋友正忙著《種太陽(yáng)》。
三、男：一年級(jí)二班的小朋友真是太可愛(ài)了。
關(guān)于四季的內(nèi)容是所有詩(shī)詞中同學(xué)們最喜愛(ài)的。春天的詩(shī)是輕盈的，夏天的詩(shī)是爛漫的，秋天的詩(shī)是迷人的，冬天的詩(shī)是純潔的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的四季古詩(shī)聯(lián)誦，有請(qǐng)。
四、女：我們走過(guò)了春夏，經(jīng)過(guò)了秋冬，都在一天天長(zhǎng)大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來(lái)要上場(chǎng)的這群小朋友，他們是來(lái)自我校學(xué)前班的孩子們，為我們帶來(lái)的是舞蹈——《拔蘿卜》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
五、男：請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。
女：翻開(kāi)祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
女：當(dāng)時(shí)光的河流送來(lái)數(shù)千年前熟悉的琴聲
男：當(dāng)幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說(shuō)，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜
女：有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂(lè)呵呵。
男：咦，，你在念叨什么呢?
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠啊?
女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級(jí)可愛(ài)的同學(xué)們正要為我們獻(xiàn)上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~
七、男：看了三年級(jí)同學(xué)的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。
朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時(shí)光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長(zhǎng)歌行》。
八、女：看了這么多精彩的節(jié)目，一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了，這不，他們又為大家?guī)?lái)了精彩的模特秀——
九、男：不僅一年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)了精彩的表演，幾位愛(ài)的小精靈也來(lái)到我們的中間，和我們一起歡歌笑語(yǔ)，看她們給我們帶來(lái)的什么節(jié)目，有請(qǐng)來(lái)自五年級(jí)的《魔法小精靈》——
十、女：過(guò)去的兩個(gè)月里，來(lái)自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生老師們的——《 》
十一、男：感謝大學(xué)生老師們的表演。
健康是什么?健康就是財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
十二、女：我們的祖國(guó)地大物博，少數(shù)民族的文化也是博大精深，少數(shù)民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來(lái)》
十三、男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛(ài)，那么喜愛(ài)此詩(shī)的你一定不能錯(cuò)過(guò)下面這個(gè)節(jié)目——來(lái)自一年級(jí)一班的舞蹈《春曉》
十四、啦啦歌
十五、
男：今天的我們是歡樂(lè)的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂(lè)來(lái)之不易。這幸福來(lái)之不易。
男：在那不遠(yuǎn)的過(guò)去，我們的國(guó)家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們?cè)诳奁?/p>
女：是中國(guó)共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂(lè)。無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)了我們今日的幸福。我們不應(yīng)忘記。
男：在那些勇敢的先驅(qū)中，有這樣一群人，她們?nèi)崛跚覉?jiān)韌，她們無(wú)畏且無(wú)私，她們就是——
合：《紅色娘子軍》
十六、男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，
女：沿著六月的陽(yáng)光，我仰望，用虔誠(chéng)向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復(fù)興~!
結(jié)束——
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
男：時(shí)光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時(shí)間卻在悄然走過(guò)。
女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇9
男1：敬愛(ài)的老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
男1：20xx年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》
男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02：一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1：豬年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05：二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目06：二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目08：三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節(jié)目10：三(3)拉丁舞。
女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。
男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14：四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。
男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16：五(3)小品《打針》。
女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
女1：讓我們明年六一再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇10
(開(kāi)場(chǎng))：
1：各位領(lǐng)導(dǎo)
2：尊敬的來(lái)賓
3：親愛(ài)的小朋友們，
4： 親愛(ài)的大朋友們。
5：合：大家節(jié)日好!
1：六月，有童年的沃土;
2：六月，有童年的太陽(yáng)。
3：六月，是童年的搖籃;
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1：六一的鮮花絢麗多彩
2：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3：在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一，敬茶
1：清茶一杯迎貴客
2：“花容半掩露真情
3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1：朋友們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
2：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，
3：六一向我們走來(lái)， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5：請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語(yǔ)
1：今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!
2：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
3：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，
4：你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?
1：Hello!Hi!How are you?
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3：請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)……
四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1：今天是孩子的節(jié)日
2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比，
3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)
六，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
3：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1：六月，風(fēng)和日麗
2：六月，春暖花開(kāi)，
3：六月，荷葉田田
4：六月，楊柳依依
1：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1： 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3：老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，
4：老師教我們要無(wú)私要正直。
5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，
4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑
2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，
1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2：紅紅的花兒，青青的草，
1：我們是清晨的第一道曙光，
2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1：我們的孩子能歌善舞
2：我們的家長(zhǎng)也不含糊
1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》
十二，大班打擊樂(lè)《創(chuàng)意世界》
1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂(lè)無(wú)處不在，
2：我們的聲音是音樂(lè)，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè) !
3：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，
4：在這里，我們探索音樂(lè)
1：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1：擁抱湛藍(lán)的天空，
2：親吻孩子的笑臉，
3：我們擁有健康的體魄!
4：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們的生活是多么的幸福!
1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》
十六，舞蹈《越來(lái)越好》
1：六月，是我們幸福的花季，
2：六月，帶給了我們金色的童年 ，
3：六月，讓我們的明天更陽(yáng)光，
4：六月，讓我們的明天更美好
1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
(結(jié)束)
1：童年的生活最最幸福。
2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4：感謝您，敬愛(ài)的老師
1：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
“我健康，我快樂(lè)”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師們
�。和瑢W(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂(lè)的兒歌，
�。和晔莾�(yōu)美的畫(huà)卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁!
丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
�。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、 接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛(ài)的還孩子們!
8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、 接下來(lái)，我們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《Go Go Girl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
�。好魈�，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇12
師：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，
林：敬愛(ài)的老師，
王：親愛(ài)的爺爺、奶奶、
陳：叔叔、阿姨
李：可愛(ài)的小朋友們
合：大家晚上好!
師：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
王：星光燦爛，燈火輝煌
林：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!
李：在期盼中節(jié)日的號(hào)角吹響了。
陳：在這歡樂(lè)的日子里
幼合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，節(jié)日快樂(lè)!
王：今夜的星光為我們閃耀!
林：今夜的花兒為我們綻放!
李：這里是歌的世界，
陳：這里是舞的海洋
王、林：這里是幸福的樂(lè)園，
李、陳：這里是快樂(lè)的天堂!
師：“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂。向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們海寶幼兒園老師和小朋友的亮麗風(fēng)采。我謹(jǐn)代表海寶幼兒園的全體教師向我們可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!非常感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加今天的慶�；顒�(dòng)，祝大家身體健康，工作順利，全家幸福!
下面我宣布，海寶幼兒園--年“六一文藝晚會(huì)”
師幼合：現(xiàn)在開(kāi)始。
師：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，
林：讓我們?cè)谶@里
王：把才藝展示，
陳：讓我們?cè)谶@里
李：把個(gè)性張揚(yáng)，
師：一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你閃亮登場(chǎng)!
1、 教師舞蹈——《好日子》2’53
師：小朋友你們知道今天是個(gè)什么日子嗎?
幼合：當(dāng)然是個(gè)好日子咯!
師：你們太聰明了!首先請(qǐng)欣賞由我們老師帶來(lái)的舞蹈
師幼合：《好日子》，掌聲歡迎!
2、 舞蹈班舞蹈——《我的偶像》
李：嘩，我們的老師太能干了，
陳：請(qǐng)把掌聲送給我們的老師。
師：科名、佳裕，你們有偶像嗎?
幼合：有啊，欣賞完舞蹈班小朋友的舞蹈《我的偶像》，你就知道了。
師：哦，那我們一起來(lái)看看吧，掌聲有請(qǐng)。
3、 小一班——《洗澡歌》2’47
師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。
林：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，
李：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的'，
師：接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)
幼合：小一班的弟弟妹妹
師：為我們帶來(lái)的舞蹈
幼合：《我愛(ài)洗澡》。
4、 大一班——《酷炫男孩》3’32
師：讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)我們小一班的小朋友。
陳：看到小弟弟、小妹妹那么愛(ài)干凈，
王：看來(lái)我們也不能落后喲!
陳：嘩，太酷了，
王：看，一群酷炫男孩來(lái)了!
師：請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈
幼合：《酷炫男孩》掌聲歡迎。
5、 舞蹈班——《基訓(xùn)》
師：讓我們用熱烈的掌聲謝謝大一班酷炫男孩的精彩表演。
林：舞蹈班的小朋友
李：平時(shí)練功可認(rèn)真了，
陳：不信?請(qǐng)欣賞
師幼合：《舞蹈基訓(xùn)》，掌聲有請(qǐng)!
6、 小二班——《我真的很不錯(cuò)》2’57
師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。
陳：看到姐姐們那么棒，
林：小班的弟弟妹妹也等不及了，
師：他們也要向大家展示一下
李：他們的可愛(ài)一面呢!
師：好，下面就請(qǐng)大家欣賞小二班的舞蹈
幼合：《我真的很不錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)!
7、 中一班——《快樂(lè)小豬》3’05
林：小一班的弟弟妹妹表演得真不錯(cuò)，
李：掌聲鼓勵(lì)一下!
師：你們喜歡什么小動(dòng)物呀?
林：我呀，最喜歡小豬了!你呢?
李：我也喜歡小豬。
師：瞧，一群快樂(lè)的小豬正在向我們走來(lái)呢!
師：請(qǐng)欣賞由中一班的小帥哥們帶來(lái)的舞蹈
幼合：《快樂(lè)小豬》。掌聲有請(qǐng)!
8、大大二班男孩舞蹈——《勝利搖滾》2’49
王：看著這群小豬那么快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎?
林：讓我們用掌聲謝謝快樂(lè)小豬
旺：給我們帶來(lái)的快樂(lè)!
林：勝利是屬于我們的嗎?
王：當(dāng)然，我們是最棒的!
林：請(qǐng)欣賞大大二班的舞蹈
王：《勝利搖滾》，
幼合：掌聲請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。
9、 中二班吉他伴奏《我的好媽媽》、《Who is wearing yollow today》
師：掌聲謝謝大大二班小朋友的精彩表演。
李：看到哥哥們都動(dòng)起來(lái)了，
師：中二班的小朋友想用
王：動(dòng)聽(tīng)的歌聲
林：唱響他們的心聲，
師：請(qǐng)欣賞吉他伴奏
幼合：《我的好媽媽》，
師：《Who is wearing yollow today》掌聲有請(qǐng)!
10、 大大一班——《田園小衛(wèi)士》
師：讓我們用掌聲謝謝中二班小朋友的精彩演唱。
師：婷婷!
王：哎!
師：你知道誰(shuí)是田園小衛(wèi)士嗎?
王：不知道!
師：那我們一起來(lái)欣賞一下大大一班小朋友的舞蹈《田園小衛(wèi)士》就知道了，
師幼合：掌聲有請(qǐng)!
11、 大二班——《環(huán)保時(shí)裝秀》
師：哦，原來(lái)田園小衛(wèi)士是田鼠，再次用掌聲謝謝大大一班小朋友的精彩表演。
李：愛(ài)護(hù)環(huán)境
王：人人有責(zé)，
陳：我們要熱愛(ài)地球，
師：請(qǐng)欣賞大二班小朋友的
幼合：《環(huán)保時(shí)裝秀》，掌聲歡迎!
12、 中一班——《寶寶會(huì)走了》4’34
師：看完大二班小朋友的走秀，我們都知道現(xiàn)在都在提倡環(huán)保哦!
王：從出生起，我們學(xué)會(huì)走路
陳：從一個(gè)小豆丁
李：長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子，
幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《寶寶會(huì)走了》
13、 大大一班——《動(dòng)起來(lái)》3’26
師：掌聲謝謝我們中一班小朋友可愛(ài)的表演。
陳：運(yùn)動(dòng)使我們健康，
王：健康讓我們快樂(lè)，
師：為了健康，為了快樂(lè)，
師幼合：讓我們一起來(lái)欣賞大大一班的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)!
14、 大大二班——《小小雨花石》4’54
師:我們大大一班的帥哥們跳得真不錯(cuò)哦，用你的掌聲告訴我好嗎?(謝謝)
王：咦，你見(jiàn)過(guò)雨花石嗎?
陳：沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!
王：那讓我們一起來(lái)看看吧!
師：請(qǐng)欣賞大大二班小朋友的舞蹈
幼合：《小小雨花石》，掌聲歡迎!
15、 大二班——《淘氣男孩》2’28
林：大大二班的小朋友
王：表演得精彩嗎?
林：請(qǐng)用您的掌聲告訴我!
林：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友的舞蹈
幼合：《淘氣男孩》掌聲有請(qǐng)!
16、大一班——《蛙趣》4’16
師：大二班的小朋友可聰明了，讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)一下他們。
陳：快看呀，
李：一群有趣的青蛙來(lái)了!
師：請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈
師幼合：《蛙趣》。掌聲歡迎!
17、 大二班——《我不上你的當(dāng)》3’13
陳：佳裕，你相信大灰狼不吃小白兔嗎?
李：當(dāng)然不相信了，
陳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈
幼合：《我不上你的當(dāng)》。掌聲有請(qǐng)!
18、 大大一班——《青花瓷串燒》
師：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
陳：“簾外芭蕉惹驟雨，
李：門(mén)環(huán)惹銅綠”，
師：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的
陳：煙雨江南小鎮(zhèn)
師：雖然我們聽(tīng)不到周杰倫
陳：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
李：但是我們會(huì)跳舞!
師：接下來(lái)有請(qǐng)大大一班的小朋友表演
幼合：《青花瓷串燒》請(qǐng)大家歡迎!
19、 教師熱力健身操3’48
師：表演得實(shí)在太精彩了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!
師：你們知道幼兒園里，誰(shuí)最有活力嗎?
李：是我們小朋友吧，
陳：也對(duì)，但我覺(jué)得我們的老師是最有活力的。
師：請(qǐng)欣賞教師的舞蹈
幼合：《熱力健身操》掌聲響起來(lái)!
--年是快樂(lè)的兒歌;
王：童年是鮮艷的花朵;
陳：讓我們盡情的唱吧，
李：用歌聲，唱出心中的喜悅!
幼合：讓我們歡快地跳吧，
師：用舞姿，舞出童年的美好!
師：海寶幼兒園“六一”文藝晚會(huì)慶�；顒�(dòng)
幼合：到此結(jié)束。再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇13
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們
你們好!
六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂(lè)的,愿我們的小朋友在快樂(lè)的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂(lè)的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂(lè)!
千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情.就讓我們用優(yōu)美的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽,對(duì)老師,對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂(lè);童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話.
1.音樂(lè)不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)?lái)了<大合唱>
2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來(lái)吉祥,我們幼兒園今天也來(lái)了幾條小龍,請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演<小龍人>
3.我健康,我快樂(lè),我們都是健康的寶寶,看他們又開(kāi)始做廣播操了,請(qǐng)欣賞中班的團(tuán)體操,<大家來(lái)做廣播操>
4.接下來(lái)是小班小朋友的<泥娃娃>
5.天竺國(guó)的小朋友也想跟我們一起過(guò)六一,看她們來(lái)了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的表演<天竺少女>6.好可愛(ài)的小精靈,他們也來(lái)到了我們的舞臺(tái)上,請(qǐng)欣賞中班小朋友的才藝表演<藍(lán)精靈>
7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了<兵哥哥>
8.<黃鸝鳥(niǎo)>飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了.
9.鞋兒破,帽兒破,<濟(jì)公>來(lái)了.
10.中班的小朋友最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng),最棒了,他們又給大家?guī)?lái)了<椅子操>.
11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)?lái)了<男兒當(dāng)自強(qiáng)>
12.歡快的螺號(hào)聲是中班小朋友為大家?guī)?lái)了,看他們玩得多快樂(lè),
13.學(xué)期班的小朋友給大家?guī)?lái)了花一樣的祝福,請(qǐng)欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的<你是我的玫瑰花>
我健康,我快樂(lè),童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂(lè)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇14
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家——上—午—好!
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)!
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先歡迎 陳老師致辭。
(1)
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.
(2)
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)!
(3)
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!
女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》
男：第二首是吳童語(yǔ)的《what’s your name》，第三首是顧佳靜的《you and me》
合：大家掌聲歡迎!
(4)
男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了!
女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)!
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書(shū)法作品
女：有請(qǐng)!
(6)
男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)�！�
男：大家掌聲歡迎!
(7)
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。
女：有請(qǐng)盧天宇!
(8)
男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
(9)
男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?
女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!
女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》
(10)
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!
男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎!
(11)
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小�！酚质窃鯓拥哪�?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們!
(12)
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。
男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺(tái)
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----
合：到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇15
序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)
師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開(kāi)了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!
師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了!
師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!
(領(lǐng)導(dǎo)講話) 主持人下臺(tái)
師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第一節(jié) 愛(ài)在學(xué)校
師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂(lè)的節(jié)日》
全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》
生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。
生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。
生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，
生2：因?yàn)樗錆M歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。
生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》，
生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，
生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?
(梁山小學(xué)拉丁舞)
學(xué)生1：梁山燈戲，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣(mài)驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開(kāi)懷捧腹。
(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》)
師1引領(lǐng)誦讀
同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書(shū)好!好讀書(shū) !讀好書(shū)! 希望大家好好讀書(shū)。
當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。
跟著老師念：享受童年，享受“六一”!
第二節(jié)：愛(ài)在家庭
師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!
全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》
生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?
4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。
(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》)
3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?
4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?
3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，
合：他是我們的偶像。
4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》
(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》
第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)
師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)
生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，
5下面請(qǐng)欣賞。
(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)
生：“喜笑鬧、扭拽跳。”這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!
(力帆小學(xué)梁平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù);
生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!
師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，
齊：再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇16
1、舞蹈《歡舞節(jié)日》 (激昂的音樂(lè)似吹響的進(jìn)軍號(hào)角，大幕徐徐拉開(kāi)，《歡舞節(jié)日》舞蹈演員在舞臺(tái)上造型，接著歡快的音樂(lè)響起，歡舞一段后，音樂(lè)柔美，主持人上，在花朵造型的襯托下，開(kāi)始朗誦)
甲：陽(yáng)光、藍(lán)天、彩云，燦爛著我們的笑臉，歡舞節(jié)日序章
乙：花朵、綠地、青山，愉悅著我們的心情，洋溢六月芬芳
丙：希望、理想、信念，昂揚(yáng)著我們的斗志，激勵(lì)雛鷹翱翔
�。簹g歌、笑語(yǔ)、喜樂(lè)，蕩漾著我們的幸福，歡唱童心飛揚(yáng)
甲：金燦燦六月的第一天
甲乙：是鮮花和歌聲相伴的美麗的節(jié)日
丙：紅艷艷六月的第一天
丙�。菏亲院篮豌裤浇豢椀目鞓�(lè)的節(jié)日
甲：鮮花沐著陽(yáng)光，那是六月的孩子在歡笑
乙：翠柳舞著春風(fēng)，那是六月的孩子在舞蹈
甲丙：敬祝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：前程似錦—喜洋洋、步步高
乙丁：歡呼西關(guān)小學(xué)：紅旗飄飄—更鮮艷、更美好
甲：孩子們是祖國(guó)的明天
乙：孩子們是世紀(jì)的春天
丙：我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上
丁：我們幸福茁壯，快樂(lè)成長(zhǎng)
甲：請(qǐng)看第一篇章—
合：沐浴陽(yáng)光
(主持人下，舞蹈繼續(xù)，音樂(lè)歡快，場(chǎng)面熱烈，結(jié)尾造型亮出第一篇章大字：沐浴陽(yáng)光。)
2、節(jié)日賀詞：《六月歡歌》 (沒(méi)有主持詞，舞蹈節(jié)目完后，音樂(lè)起，四位賀詞領(lǐng)誦者上場(chǎng))
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
周明珠：鏗鏘的鼓樂(lè)，似進(jìn)軍的號(hào)角，澎湃著我們的激情;
于軾蒙：隊(duì)員的心聲，似撥動(dòng)的琴弦，譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章;
王福丹：美麗的歡歌，似流動(dòng)的甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田;
趙 鵬：領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，似燦爛的陽(yáng)光，催開(kāi)了花朵的芬芳。
王福丹：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎清陽(yáng)街道工委給我們講話，
合：送來(lái)愛(ài)的陽(yáng)光。
4、校長(zhǎng)致詞
甲：沐浴著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)的陽(yáng)光，如今的西關(guān)小學(xué)已插上了騰飛的翅膀，在“保穩(wěn)定、求發(fā)展、創(chuàng)特色”新思路的感召下，迎接了一次次挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。
乙：自去年8月至今，不到一年的時(shí)間里，學(xué)校先后獲得了“煙臺(tái)市小學(xué)教育先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市校園網(wǎng)示范學(xué)校”、“煙臺(tái)市教育科先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“全國(guó)首批科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”等8項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)新的榮譽(yù)。
甲：一個(gè)個(gè)嶄新的榮譽(yù)，是西關(guān)小學(xué)播灑汗水、辛勤耕耘的見(jiàn)證;
乙：一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，是全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、捷報(bào)頻傳的寫(xiě)照。
甲：此時(shí)此刻，作為西關(guān)小學(xué)的掌舵人郭兆坤校長(zhǎng)，一定有發(fā)自肺腑的感慨和心聲，下面請(qǐng)郭校長(zhǎng)致詞 。
乙：大家掌聲歡迎!
5、合唱《陽(yáng)光校園》
丙：沐浴著燦爛的陽(yáng)光，可愛(ài)的校園是花園、學(xué)園、樂(lè)園，
�。何覀�?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
丙：道不盡的幸福，唱不盡的歡歌，歌唱美麗的
合：《陽(yáng)光校園》
6、舞蹈《火紅的童年》
乙：一身飄灑的紅裝，一團(tuán)燃燒的火焰，那是火紅的童心，向著太陽(yáng)，走向燦爛;又似紅紅的花朵，迎著太陽(yáng)，爭(zhēng)奇斗艷。請(qǐng)欣賞舞蹈《火紅的童年》
7、幼兒歌伴舞《甜甜的家》 ( 幼兒園小歌手自己主持。幽默風(fēng)趣般的主持)
男：領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我是幼兒園的小主持人
女：小朋友們節(jié)日快樂(lè)，我是幼兒園的小主持人
男：說(shuō)起我們學(xué)校的幼兒園呀，那可是我們小朋友們的樂(lè)園，哎，，你給大家說(shuō)說(shuō)咱們幼兒園里都有什么?
女：有美麗漂亮的滑梯，寬敞明亮的教室，
男：還有什么?
女：嗯(想不起來(lái)的樣子)
男：還有大彩電、大空調(diào)，冬暖夏涼可舒服啦，真笨
女：那我考考你，除了大彩電、大空調(diào)還有什么?
男：嗯(皺著眉頭尷尬狀)，還有大彩電放的動(dòng)畫(huà)片
女：就知道玩，告訴你吧，還有象媽媽一樣愛(ài)我們的老師
男：是的，老師教我們學(xué)知識(shí)，教我們懂禮貌，還一塊做游戲
女：在西關(guān)小學(xué)的幼兒園，真是太幸福啦
男：它是我們
合：《甜甜的家》(音樂(lè)起)
8、相聲《開(kāi)心的節(jié)日禮物》 (舞蹈完后拉大幕，相聲演員杜金枝和謝潤(rùn)中到幕前表演，幕后《金蛇狂舞》樂(lè)器擺好，演員上場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。)
杜金枝：今天，社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友、家長(zhǎng)和我們西關(guān)小學(xué)全體師生歡聚一堂，共渡歡樂(lè)的節(jié)日，大家的光臨、支持和關(guān)懷，給我們帶來(lái)了愛(ài)的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。所以我高興地主動(dòng)上臺(tái)給大家表演個(gè)節(jié)目。名字叫《開(kāi)心的節(jié)日禮物》。什么?我是誰(shuí)?連我都不認(rèn)識(shí)，我是西關(guān)小學(xué) 年 班的相聲新星杜金枝呀。哎，光顧的說(shuō)我自己，我還忘了請(qǐng)出我培養(yǎng)的新搭檔呢，由于時(shí)間短，水平有限，沒(méi)辦法，培養(yǎng)個(gè)新人不容易呀，我只能將就著點(diǎn)用他和我配合了。謝潤(rùn)中出來(lái)吧，“丑媳婦總要見(jiàn)公婆的”。
(謝潤(rùn)中出來(lái)，生氣狀。怒而不語(yǔ)……相聲內(nèi)容接上繼續(xù))
第二篇章—桃李芬芳
9、器樂(lè)合奏《金蛇狂舞》
乙：陽(yáng)光下的孩子，歡樂(lè)無(wú)限，陽(yáng)光下的孩子，風(fēng)采翩翩，
甲：如今，沐浴著素質(zhì)教育的春風(fēng)，根植在西關(guān)小學(xué)沃土上的孩子們，正汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，
乙：他們似爭(zhēng)艷的百花，姹紫嫣紅，他們似狂舞的金蛇，前程似錦。
甲：“一枝獨(dú)秀不是春，百花盛開(kāi)春滿園”，請(qǐng)看第二篇章—
合：《桃李芬芳》。(結(jié)束后，拉上大幕)
10、給“十佳隊(duì)員”頒獎(jiǎng)
甲：一曲《金蛇狂舞》拉開(kāi)了第二篇章的序幕，也讓我們欣喜地看到我校的素質(zhì)教育之花，芳香四溢，百花爭(zhēng)艷。多年來(lái)，我校一直把“創(chuàng)特色學(xué)校，育個(gè)性人才”為辦學(xué)宗旨，借助社會(huì)力量，開(kāi)展“聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、武術(shù)、英語(yǔ)”等各種特長(zhǎng)培訓(xùn)。涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼有，全面發(fā)展，特長(zhǎng)出眾的優(yōu)秀隊(duì)員
在六一節(jié)前夕，我校大隊(duì)部舉行了“百優(yōu)十佳”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層推薦、選拔，有一百名同學(xué)當(dāng)選為“百優(yōu)隊(duì)員”。在百優(yōu)隊(duì)員中又選拔出了全面發(fā)展的“十佳隊(duì)員”，他們是少先隊(duì)員的典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在我校剛剛下發(fā)的六月份的雛鷹報(bào)上，刊登了“百優(yōu)十佳”隊(duì)員的名單和“十佳隊(duì)員”的優(yōu)秀事跡。
今天。給孩子們頒發(fā)證書(shū)和佩帶紅花是：我們特邀的西關(guān)小學(xué)歷屆德高望重的新老校長(zhǎng)、學(xué)校校友。下面我們請(qǐng)十佳隊(duì)員上場(chǎng)跟大家見(jiàn)面，他們是：;5、1中隊(duì)振翅高飛，永不言敗的孫鳳瑤;5、1中隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)、全面發(fā)展的王子微;5、3中隊(duì)多才多藝，執(zhí)著追求的藤雪;5、4中隊(duì)愛(ài)好廣泛、富有愛(ài)心的周夢(mèng)宇;5、4中隊(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)、甘愿付出的王瀟;4、1中隊(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作的林昭惠;4、5中隊(duì)自信勤奮、收獲成功的姜茜;3、1中隊(duì)堅(jiān)持不懈、追求更好的林含笑;2、1中隊(duì)綻露頭角，品學(xué)兼優(yōu)的姜萌;1、1中隊(duì)人小志大、屢獲佳績(jī)的由和融。
同學(xué)們，對(duì)于十隊(duì)員來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)終生難忘的日子，他們將以今天為起點(diǎn)，走向更加燦爛的明天，對(duì)于其他隊(duì)員來(lái)說(shuō)，他們會(huì)將以十佳隊(duì)員為榜樣，趕超先進(jìn)，奮發(fā)向上。
11、歌組合《童心歡歌》
周明珠：我們的童心是小鳥(niǎo)，
王曉彤：我們的歌聲入云霄，
王福丹：聲樂(lè)藝術(shù)是瑰寶，
于佳駿：唱起京歌有味道。
合：金色童年有歡笑，童心歡歌幸福謠!
12、舞蹈《京韻新姿》
甲：哎，王燕老師，聽(tīng)了孩子們演唱的《童心歡歌》你有什么感想?
乙：音色甜美，聲情并茂，表演自然，清新大方。
甲：是呀，這些孩子音樂(lè)天賦很高，嗓音條件很好，選入學(xué)校合唱團(tuán)后，在老師的培養(yǎng)下有了如此精彩的表現(xiàn)，的確讓人高興和欣慰。
乙：是啊，哎，家良老師，我們學(xué)校的聲樂(lè)節(jié)目一直在全市遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)的不說(shuō)，我記得去年我校的合唱團(tuán)在全市文藝匯演中榮獲聲樂(lè)節(jié)目一等獎(jiǎng)，并且在十個(gè)一等獎(jiǎng)作品中，我校的合唱全市排名第一，這些孩子真了不起。
甲：的確，這些孩子除了有天賦，還能吃苦，每天早晨別的孩子可能還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)來(lái)到學(xué)校練聲排練，尤其是家長(zhǎng)特別支持，每天要早起送孩子到學(xué)校。在這里我建議讓我們以熱烈的掌聲向支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們表示感謝!
甲：剛才演唱的最后一首歌曲你覺(jué)得像哪個(gè)戲種?
乙：有點(diǎn)象像京劇
甲：是的，這是一首京歌，很有京劇韻味。
乙：京劇是我國(guó)的瑰寶和國(guó)粹，熱愛(ài)民族藝術(shù)，也是繼承民族精神的表現(xiàn)
甲：下面我校舞蹈隊(duì)的孩子表演的舞蹈，就表現(xiàn)了孩子們繼承民族藝術(shù)的信心。請(qǐng)欣賞舞蹈
合：《京韻新姿》
13、幼兒舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》
�。憾涠浼t花向陽(yáng)開(kāi)，株株幼苗惹人愛(ài)，別看苗苗長(zhǎng)得小，也要綻露尖尖角。請(qǐng)看幼兒園的弟弟妹妹們表演的舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》。
14 英語(yǔ)短劇《三只小兔》
丙：接下來(lái)這個(gè)短劇是英語(yǔ)班的孩子獻(xiàn)給我們的節(jié)日禮物。短劇中的三個(gè)小兔子究竟和大老虎之間發(fā)生了什么故事?故事告訴我們什么道理?請(qǐng)大家仔細(xì)觀看，相信大家會(huì)從中找到答案。請(qǐng)看英語(yǔ)短劇《三只小兔》
15、英語(yǔ)情景劇《快樂(lè)的一節(jié)課》
乙：卓越兒童英語(yǔ)自從在我校開(kāi)設(shè)教學(xué)點(diǎn)以來(lái)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)員，他們?cè)谑∈袇^(qū)各類(lèi)英語(yǔ)大賽中屢屢獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)在的孩子們已經(jīng)能流利地用英語(yǔ)和外國(guó)人對(duì)話了。今天卓越英語(yǔ)學(xué)校的兩位外籍教師也來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，一位是來(lái)自美國(guó)紐約的詹尼爾，另一位是來(lái)自?shī)W地利維也納的文博先生，下面請(qǐng)看他倆與學(xué)員們共同表演的英語(yǔ)情景劇《快樂(lè)的一節(jié)課》。
16、歌伴武《中華小兒郎》
丙：中國(guó)武術(shù)淵源流長(zhǎng)
�。褐腥A兒郎激情飛揚(yáng)
丙：陽(yáng)光十足的少年，要用歌聲和英姿，
�。赫宫F(xiàn)昂揚(yáng)的斗志，詮釋武術(shù)的魅力。
17、手風(fēng)琴合奏《中外名曲聯(lián)奏》(美術(shù)學(xué)生上場(chǎng))
甲：剛才這個(gè)節(jié)目是由聲樂(lè)班和武術(shù)班的孩子聯(lián)合表演的，歌曲演唱激情飛揚(yáng)，表演動(dòng)作棱角分明，節(jié)目至始至終洋溢著一股豪氣和正氣，振奮了大家的精神，也給大家送去了歡樂(lè)。
乙：值得一提的是表演武術(shù)的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間才幾個(gè)月，能有如此的表現(xiàn)可見(jiàn)他們潛質(zhì)很好，很有發(fā)展前途。
甲：下面上場(chǎng)的是美術(shù)書(shū)法班和手風(fēng)琴班的隊(duì)員相信他們更會(huì)有不俗的表現(xiàn)。
乙：下面請(qǐng)他們上場(chǎng)跟大家見(jiàn)面。
甲：請(qǐng)書(shū)法繪畫(huà)班的孩子到前面來(lái)展現(xiàn)繪畫(huà)、書(shū)法用的裝軸畫(huà)紙，請(qǐng)他們到在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，一展才華。
乙：下面請(qǐng)手風(fēng)琴隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)為大家?guī)?lái)手風(fēng)琴合奏
合：《中外名曲聯(lián)奏》
18、管樂(lè)合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》
丙：一聲聲嘹亮的號(hào)角，激人奮起，催人向上;
丁：一句句激昂的旋律，迎著新世紀(jì)的朝陽(yáng)，
合：奏響新時(shí)代的凱歌。
19、書(shū)法繪畫(huà)作品展示
甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在，孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品現(xiàn)在已經(jīng)完成了。請(qǐng)他們到臺(tái)上展示自己的作品。我們一一請(qǐng)他們自我介紹自己和她的作品：1、吳鵬的《荷花清意圖》、2、邢盧丹的《錦上添花》、3、于爽的《山花爛漫》、4、孫春萍的《荷塘二仙》;5、林鷹《春意盎然》;6、張曉飛的《大好河山》、7、孫義虎的《螃蟹》;8、于雅男的“桃李芬芳植沃土”;9、王子微的“雛鷹放飛憑藍(lán)天”;10、王林的“放飛希望”……小藝術(shù)家們的作品真可謂爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。這些孩子在短短的十幾分鐘的時(shí)間，揮毫潑墨，繪畫(huà)作品畫(huà)面精美，寓意深刻，書(shū)法作品方折峻麗，頗有功底，個(gè)個(gè)具有小藝術(shù)家的風(fēng)范，下面我們請(qǐng)他們把自己的作品獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。同時(shí)今天演出的第三篇章已由王子微同學(xué)揭曉，那就是：放飛希望。下面我們請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員表達(dá)希望的心聲。
第三篇章—放飛希望
20、級(jí)部學(xué)生表達(dá)心聲 (拉上大幕，大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，小品準(zhǔn)備道具)
騰雪：親愛(ài)的小伙伴們。今天迎著燦爛的朝陽(yáng)，我們身著節(jié)日的盛裝，在這里歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日。一年中有那么多的節(jié)日，只有今天才屬于我們親愛(ài)的小伙伴，此時(shí)此刻，社會(huì)的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的期望、校長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的重托、老師的希望將激勵(lì)著我們努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，讓我們把涌動(dòng)的情感化為放飛的希望，請(qǐng)一年級(jí)表達(dá)心聲……請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)風(fēng)采……請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)才華……請(qǐng)四年級(jí)的學(xué)生發(fā)出誓言……請(qǐng)五年級(jí)的學(xué)生表達(dá)決心………
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，此時(shí)此刻，我們豪情滿懷，信心百倍。讓我們用我們的校園口號(hào)向社會(huì)和家長(zhǎng)表達(dá)我們的決心
(臺(tái)下學(xué)生全體學(xué)生)：我能行、我能行、我能行，耶!
21、小品《洗腳的風(fēng)波》
甲：同學(xué)們的心聲讓我們欣喜地看到西關(guān)小學(xué)的未來(lái)和希望。為了塑造孩子們高尚的靈魂，作為我區(qū)唯一的一所山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校，我們以“培德播慧，教書(shū)育人”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以特色活動(dòng)為載體，播撒育人的春雨，孕育美好的心靈，開(kāi)展的各種少先隊(duì)活動(dòng)主題鮮明，意義深遠(yuǎn)。
乙：有一個(gè)“親情體驗(yàn)”活動(dòng)，曾深深的打動(dòng)了家長(zhǎng)的心，它讓家長(zhǎng)欣喜地看到孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，知道心疼父母了。
甲：下面發(fā)生在這一家人之間的故事，也許能使我們?cè)谛β曋行撵`得以啟迪，在感悟中情感得到升華
乙：請(qǐng)看由我校師生創(chuàng)作表演的小品
合：《洗腳的風(fēng)波》。
22、歌曲《小窗口，大世界》
甲：領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，小品中的苗苗，天真可愛(ài)又不失小頑皮、小聰明，對(duì)待奶奶爺爺?shù)姆椒ê蛻B(tài)度各不相同，小品中的爸爸媽媽對(duì)待孩子的教育也各不相同，爸爸簡(jiǎn)單粗暴，媽媽春風(fēng)化雨。尤其是最后“小手拉動(dòng)大手，共享親情陽(yáng)光”情景，讓人非常感動(dòng)。
乙：我校開(kāi)展的親情體驗(yàn)活動(dòng)，扣動(dòng)了家長(zhǎng)的心弦，一封封來(lái)信雪花般的飄至學(xué)校，字里行間流露著感動(dòng)，傳遞著真情。很多隊(duì)員和家長(zhǎng)的體會(huì)在我校的雛鷹報(bào)上發(fā)表，引起社會(huì)的共鳴。
甲：說(shuō)起我校的雛鷹報(bào)，那可是我校的自豪，自從20xx年散發(fā)出第一縷墨香至今，已成為溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，它是隊(duì)員們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，練翅豐羽的賽場(chǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的良師益友。
乙：同學(xué)們親切的稱(chēng)贊雛鷹報(bào)是他們的
合：《小窗口，大世界》
23、舞蹈《夢(mèng)想奧運(yùn)》
丙：親愛(ài)的朋友們，北京申奧成功，對(duì)全世界每一位華人來(lái)說(shuō)，都是一件大事，也是一件喜事。因?yàn)樗屓A夏兒女感到自豪、自信和自強(qiáng)。
丁：北京奧運(yùn)，讓人憧憬，令人向往，它將讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，讓民族精神熠熠閃光。
丙：我們也有著他們的奧運(yùn)夢(mèng)，祝愿我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員能
合：大有希望，多拿獎(jiǎng)牌，為國(guó)爭(zhēng)光!
24、校友風(fēng)采
乙：西關(guān)小學(xué)是一個(gè)育人的搖籃，幾十年來(lái)，培養(yǎng)了一代代品格高尚、志向高遠(yuǎn)、才華出眾的新人，如今他們學(xué)有所成，在社會(huì)各行各業(yè)，各有建樹(shù)，做出了成績(jī)。
甲：就拿主持人來(lái)說(shuō)吧，遠(yuǎn)的說(shuō)中央電視臺(tái)的鄭天亮，她是咱們學(xué)校的學(xué)生，近得說(shuō)說(shuō)煙臺(tái)電視臺(tái)的謝飛，他們?cè)谖麝P(guān)小學(xué)時(shí)經(jīng)常擔(dān)任賀詞領(lǐng)誦，今天他們也來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她上場(chǎng)……
乙：這位年輕的嘉賓，也是我們學(xué)校的校友，她叫張惠，小時(shí)候特別愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成為一名園請(qǐng)欣賞她帶給大家的節(jié)目。
25、配樂(lè)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》
乙：領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，現(xiàn)在跟我一起走上臺(tái)的這位氣質(zhì)高雅的佳賓，大家一定都認(rèn)識(shí)，她就是咱們福山電視臺(tái)著名的新聞聯(lián)播主持人邢紅。不過(guò)今天她不是以主持人的身份來(lái)到這里的，她是我們特邀的家長(zhǎng)代表。下面我們請(qǐng)她先給大家說(shuō)幾句話。
邢紅：大家好，非常榮幸能成為西關(guān)小學(xué)的家長(zhǎng)代表之一，我的孩子徐奕杰是二年級(jí)的學(xué)生，兩年來(lái)，我親眼目睹了孩子在老師的辛勤關(guān)愛(ài)和培育下，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，成長(zhǎng)的快樂(lè)，作為學(xué)生家長(zhǎng)我和所有的家長(zhǎng)一樣都有這樣的感慨：把孩子送到西關(guān)小學(xué)特別放心，也特別自豪。因?yàn)槲麝P(guān)小學(xué)給孩子們提供了廣闊的空間和展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，這里的老師個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，培德播慧，播撒著愛(ài)的陽(yáng)光;這里的孩子個(gè)個(gè)才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)，收獲著成功的喜悅。今天我要代表所有的家長(zhǎng)，把心中的感激和頌歌獻(xiàn)給西關(guān)小學(xué)辛勤的園丁們。下面我想獻(xiàn)上我自編的這首《園丁頌歌》。
26、教師誓言與歌舞《口碑》
甲：面對(duì)家長(zhǎng)的贊美，我們感到欣慰，面對(duì)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們豪情無(wú)限，此時(shí)此刻，我校的青年教師已走上舞臺(tái)，他們要代表西關(guān)小學(xué)的全體教師，面向社會(huì)，面對(duì)全體同學(xué)我們發(fā)出錚錚誓言：
(領(lǐng))我自豪，我驕傲，我是光榮的人民教師。
(合)教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè);銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
(領(lǐng))與新課程同行，為學(xué)生服務(wù);與新時(shí)代同步，讓家長(zhǎng)放心。
(合)播灑春雨，澆灌花朵，點(diǎn)燃希望，托起明天的太陽(yáng)。
(領(lǐng))我們?cè)父冻�，我們�?ài)奉獻(xiàn)，我們勤耕耘，我們要拚搏，因?yàn)槲覀兩钌畹亩茫?/p>
(合)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓的口碑(音樂(lè)起，歌舞《口碑》開(kāi)始)
結(jié)束詞
(歌舞《口碑》完后接放歡快的音樂(lè)，師生主持人上)
甲：六月奮進(jìn)的歌聲 乙：放飛新世紀(jì)的陽(yáng)光
丙：六月歡樂(lè)的笑聲 �。猴h揚(yáng)新世紀(jì)的希望
甲乙：我們要勤奮工作用雙手托起明天的太陽(yáng)!
丙丁：我們要努力學(xué)習(xí)用智慧開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的輝煌!
甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，西關(guān)小學(xué)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束，
合：讓我們明年的今天再見(jiàn) 、 再見(jiàn)、再見(jiàn) !
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇17
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：童年的腳步是輕盈的，童年的故事是夢(mèng)幻的。
女：童年的心靈是飛翔的，童年的時(shí)光是美妙的。
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天
女：當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門(mén)又一次為我們開(kāi)啟。男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：六月，有童年的沃土。
女：六月，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是童年的搖籃
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
女：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男：今天大家歡聚一堂，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)女：今天大家歡聚一堂
吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童
年!
女：寺坪小學(xué)“愛(ài)祖國(guó)慶六一”歌詠比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立，奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女：請(qǐng)坐下。第二項(xiàng)，請(qǐng)寺坪小學(xué)田校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
男：第三項(xiàng)請(qǐng)盧老師宣布愛(ài)祖國(guó)、慶六一歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
女：第四項(xiàng)歌詠比賽開(kāi)始。
學(xué)前大班：群山起舞，小河歌唱，彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。來(lái)自學(xué)前大班的小朋友，哥哥活潑可愛(ài)，精神振奮，他們?cè)诩沂莻�(gè)好孩子，在校是個(gè)好寶寶。在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，他們給我們帶來(lái)了三首動(dòng)聽(tīng)的歌曲：《辦家家》《歡樂(lè)歌》《。我們的生活多么好》，我們相信他們表現(xiàn)得一定是最棒的!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
學(xué)前小班：生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱里我們多么溫暖，多么幸福，學(xué)前班小班的小朋友們第一次站在寺坪小學(xué)的舞臺(tái)上，瞧，他們多么可愛(ài)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)前小班的小寶貝們?yōu)槲覀儽硌莺铣?/p>
一中隊(duì)：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。今天我們?cè)谶@里用歌聲表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)，我們心潮澎湃，十分自豪。下面為我們表演的是一中隊(duì)的小朋友，大家歡迎。
二中隊(duì)：春天在哪里啊!春天在哪里?春天在我們們一個(gè)少先隊(duì)員的眼睛里，我們的祖國(guó)是花園我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《春天在哪里》。
三中隊(duì)：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，夏天來(lái)啦。讓我們盡情歡樂(lè)吧!請(qǐng)歡迎三中隊(duì)為我們表演的合唱。
四中隊(duì)：我們這一代生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，是多么的幸福。我們要張開(kāi)歌喉向祖國(guó)母親把我們的幸福盡情表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞四中隊(duì)給我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《周爺爺?shù)囊r衣》。
五中隊(duì)：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，讓著悠揚(yáng)的歌聲飛到海角天涯：結(jié)識(shí)新朋友，不忘不忘老朋友，讓我們彼此心心相許，心靈相通，永遠(yuǎn)成為好朋友。下面請(qǐng)欣賞五中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》《永遠(yuǎn)是朋友》。
六一中隊(duì)：祖國(guó)，我慈祥的母親。今天我來(lái)贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，流著您的血液，我驕傲，我自豪。童年是美好的，是幸福的。我們珍惜它，因?yàn)樗墙鹕摹?/p>
六二中隊(duì)：長(zhǎng)江滾滾，長(zhǎng)城蜿蜒，黃山神奇，黃河雄偉，那是我偉大的祖國(guó)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)。無(wú)論我身在何處，無(wú)論我走向哪里，我總會(huì)想起我的中國(guó)。我是中國(guó)人，我有一顆至死不渝的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞六二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱。大家掌聲歡迎。
男：緊張的歌詠比賽結(jié)束了，可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。接下來(lái)我們有請(qǐng)彭主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
女：請(qǐng)盧老師宣布比賽結(jié)果。
女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
女：我們的歌聲是多么的嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，努力學(xué)習(xí)、用自己的實(shí)際行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
交上一份出色的答卷。
男：讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
男：寺坪小學(xué)20xx年愛(ài)祖國(guó)、慶六一歌詠比賽
合：到此結(jié)束，感謝大家的欣賞，明年再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇18
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家下午好。
女：送去五月的芬芳。
男：迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵。
男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!
女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女：太原市杏花嶺小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
女：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。
男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》，大家掌聲歡迎。
女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。
男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
女：托起夢(mèng)想，讓同學(xué)閃亮在未來(lái)的天宇。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇19
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:“大家上午好”!
首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表安迪貝貝幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)。陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑，看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日“六.一”國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝�！，F(xiàn)在我宣布安迪貝貝幼兒園"慶六.一"匯報(bào)演出正式開(kāi)始。為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目和親子活動(dòng)，請(qǐng)大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)?lái)的是集體操表演《小蘋(píng)果》和《super健康操》。