六一節(jié)活動方案（通用16篇）
六一節(jié)活動方案 篇1
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在主動的參與中體
驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使父母在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念， 從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向父母、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)良形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(課堂環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡課堂的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、 難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體父母主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：201X年5月26日至201x年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和父母。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、父母發(fā)出倡議和向每個幼兒的父母發(fā)送倡議書引起父母的重視，爭取全體教師和父母對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要; 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音優(yōu)良。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新認(rèn)識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保認(rèn)識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出課堂獎和最佳作品獎。
A、課堂獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎： 根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本課堂進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、 小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中期進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能主動、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、 小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)
六一節(jié)活動方案 篇2
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使父母在參觀和參與兒童的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向父母、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)良形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：六月一號
四、 活動地點(diǎn)：xx小學(xué)操場
五、 活動內(nèi)容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單
(3)授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預(yù)案
(1)父母通知，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由父母陪同參加活動。
(2)、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
六一節(jié)活動方案 篇3
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員
二、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學(xué)柳作田
美術(shù)作品評委：孫建斌李海波
作文評委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項目：(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術(shù)
五、注意事項：
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一節(jié)活動方案 篇4
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
三、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
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六一節(jié)活動方案 篇5
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動。
一、活動時間：
20__年5月18日——20__年6月1日
二、各部門工作安排：
1、活動總負(fù)責(zé)：___
2、活動安排：___
3、后勤總負(fù)責(zé)：___(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負(fù)責(zé)人：___
5、拍照：___
6、音響：___
7、節(jié)目編排：___
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(___和___負(fù)責(zé))。
三、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(___負(fù)責(zé))
2、書畫展評比：5月12日進(jìn)行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊�；氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。
四、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶�；顒拥墓�(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護(hù)好安全工作。
六一兒童節(jié)活動方案
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都十分關(guān)心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的期望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的一個重要目標(biāo)。
一、活動目的：
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，___大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊將準(zhǔn)備一場精彩的歡樂會，攜手__縣小學(xué)與孩子們共度六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學(xué)生樂觀用心的生活態(tài)度。
二、活動時間：5月31日14：30-16：30
三、活動對象：小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長
四、活動流程：
(一)活動前期
召開隊內(nèi)會議確定活動分工，把每項任務(wù)分配到個人，并思考活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確保活動的順利進(jìn)行。要求各職能部門按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動，確�；顒娱_始前各項準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。
組織活動的開展及組織機(jī)構(gòu)如下：
�、匐姍C(jī)組;
負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂控制、攝像;
�、讵勂窚�(zhǔn)備組;
負(fù)責(zé)統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象;
�、郯踩芾斫M(有節(jié)目及任務(wù)的除外);
負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作;
�、苤鞒秩耍簻�(zhǔn)備主持臺詞并現(xiàn)場主持;
�、菪麄骰顒咏M：做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作;
�、拊u比組：負(fù)責(zé)活動中成績的收集、名次統(tǒng)計整理、報送;
�、吆笄诮M：可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作;
�、鄨龅夭贾媒M：負(fù)責(zé)場地桌子的布置、收放;
�、崃换顒涌傌�(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項活動資料。
(二)活動進(jìn)行階段
活動正式開展，主要形式如下：
環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂
節(jié)目單：(見附件)
環(huán)節(jié)三：放飛夢想
(三)活動后期
由專門負(fù)責(zé)后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負(fù)責(zé)人和校園負(fù)責(zé)人交流活動心得，現(xiàn)場整理結(jié)束后全體回校后進(jìn)行后期的宣傳和總結(jié)活動。
五、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負(fù)責(zé)人的安排，不得擅自行動。
2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項規(guī)定，有事請假。
5、加強(qiáng)職責(zé)心，確保無事故。
六一節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的：
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(1)、每班準(zhǔn)備3---4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動時間和地點(diǎn)：20xx年5月31日 學(xué)校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全 。
六一節(jié)活動方案 篇7
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：20xx.6.1
四、 活動地點(diǎn)：上秦小學(xué)操場
五、 活動內(nèi)容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單
(3)授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預(yù)案
(1)家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
六一節(jié)活動方案 篇8
活動主題：“夢幻童年”六一慶�；顒�
活動目的：
通過開展慶祝“六一”系列活動，讓小朋友度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機(jī)會;通過向家長、社會展示的“六一”系列活動，進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象，提高本園知名度、美譽(yù)度。
活動時間：5月15日——6月25日
活動地點(diǎn)：大地幼兒園
活動內(nèi)容：
(1)幼兒書畫比賽
目的：通過幼兒書畫比賽，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。
(2)教師書畫比賽
目的：通過線描、水粉等不同繪畫形式，提高教師的繪畫水平，增強(qiáng)“精致服務(wù)”的理念，更好的為幼兒服務(wù)。
(3)加大版塊宣傳力度
目的：通過宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級風(fēng)采等，加大幼兒園的宣傳力度，擴(kuò)大本園在社會的良好影響力。
�、� 幼兒園版塊：主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等;
② 班級版塊：主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品;
�、� 教師風(fēng)采版塊：主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品;
(4)發(fā)揮宣傳單的良好效應(yīng)
通過印發(fā)宣傳單的形式，擴(kuò)大宣傳范圍，促進(jìn)招生工作。加深社會對本園的了解，為今后的招生工作做好鋪墊。
(5)快樂六一趣味游戲會
目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
游戲名稱：青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。
利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
(6) “夢幻童年”六一慶�；顒�
目的：通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高他們的自信心，讓家長開心，讓社會放心;
前期準(zhǔn)備：
�、�. 舞臺設(shè)計：“夢幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖，周邊用粉色氣球裝飾，突出節(jié)日的氣氛;
②. 節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式，合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行;
�、�.節(jié)目單設(shè)計：用粉色廣告紙精心設(shè)計，體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念，確保在表演前每個家長人手一份節(jié)目單;
④.聯(lián)系場地及錄制音樂：在表演前聯(lián)系好場地并落實(shí)座位，確保每位家長和幼兒都能對號入座，以便保持會場秩序。在活動前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;
�、�.制作專場光碟：在表演活動時請專業(yè)人員拍攝錄象，并精心制作成實(shí)驗幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶�；顒庸獾�，贈送給本園每個小朋友一人一張，盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度;
�、�.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳：為提高本次活動的知名度，要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度，對每個活動都應(yīng)有詳細(xì)的報導(dǎo)并及時發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時了解活動的每個內(nèi)容;
�、�.聯(lián)系化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;
�、�.教師舞蹈節(jié)目編排：為展示本園教師的風(fēng)采，特排練舞蹈《幸福山歌》，用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝);
�、�.邀請嘉賓出席本次活動：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動，做好一切有關(guān)本園的宣傳。
(7)：開心禮物大派送：
為讓小朋友們度過一個難忘的六一，本園將對每位幼兒送出兩份禮物 禮物一：卡通扇子
用意：希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時，您能想到我們對你的盡心盡力;
禮物二：黃色小雨傘
用意：在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程，選擇了我們，就是您的成功;
(8)：開展全園性的家訪工作
目的：通過開展全園性的家訪活動，了解幼兒及家庭的各方面情況，以便今后更好的開展教學(xué)保育工作，每班教師力求每個幼兒家庭都要家訪到，切實(shí)讓家長感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。
活動安排：
5月15日——5月20日：《幼兒書畫比賽》
5月21日——5月25日：《教師書畫比賽》
5月26日：歌舞表演活動第一次彩排(地點(diǎn)：幼兒園音樂教室)
5月27日——5月31日：各宣傳版塊制作完成并展出
6月1日——6月4日：發(fā)放各宣傳單
6月5日：《快樂六一趣味游戲會》(各班自行開展活動)
6月6日：歌舞表演活動第二次彩排(地點(diǎn)：電影院)
6月7日：《大地幼兒園首屆“夢幻童年”慶�；顒印氛介_演(地點(diǎn)：幼兒園) 6月8日：《開心禮物大派送》活動
6月9日——6月20日：全園性家訪活動
六一節(jié)活動方案 篇9
一、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、__做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳
六一節(jié)活動方案 篇10
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：
(1)家長邀約(負(fù)責(zé)：李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：孫穎 )：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行。
(3)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負(fù)責(zé)：劉穎 )：為確�；顒禹樌M(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé)：陽陽 )：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé)：孫穎 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶祝活動策
劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊，增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)
【活動內(nèi)容】
1、時間：20xx年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：金色陽光幼兒園門前
【活動流程一】
一)、主持人：致開場詞
(二)請家長代表發(fā)言，
(四)“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單 活動安排：
1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目
2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點(diǎn)：)
3. 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出
4. 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單
5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點(diǎn)：)
7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶�；顒印氛介_演(地點(diǎn)：金色陽光幼兒園門前 )
8. 6月1日 ：放假一天
六一節(jié)活動方案 篇11
耒陽新華書店創(chuàng)建于1950年，至今已走過63年的輝煌歷程。為我市的科技進(jìn)步、文化教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。20xx年11月新華書店順應(yīng)國內(nèi)圖書業(yè)市場化、多元化、產(chǎn)業(yè)化的新形勢，根據(jù)耒陽城市特色、資源優(yōu)勢、文化消費(fèi)趨勢，重新裝修中心門店。新華書店始終社會效益放在首位，努力宣傳黨的理論路線方針政策、傳播先進(jìn)文化、普及科學(xué)知識，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系，促進(jìn)耒陽文化強(qiáng)市。此次六一兒童節(jié)，為少年兒童加強(qiáng)對各類圖書讀物的興趣，為少年兒童養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以后終身受用，形成良性循環(huán)。新華書店將舉辦“‘六一’伴我成長，分享歡樂時光”活動，讓孩子們和家長都參與其中，感受兒時的樂趣。通過這次活動提高新華書店的企業(yè)形象，有助于新華書店在六一兒童節(jié)促銷更一步提高。
一、 活動主題
‘六一’伴我成長，分享歡樂時光
二、 活動時間
時間：20xx年6月1日
地點(diǎn)：耒陽市五一路新華書店
三、 活動目的
1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高新華書店在兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。
3、以特殊的比賽形式來進(jìn)一步提高新華書店的知名度。
四、 活動內(nèi)容 (一)"表我心聲"少兒繪畫大賽!
比賽時間：20xx年6月1日 上午8點(diǎn)-10點(diǎn)
作品主題：表我心聲
參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫等 作品尺寸：大度8開~4開
畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀(jì)念獎20名。獲獎?wù)哂尚氯A書店頒發(fā)證書及獎品。
作品展示：作品將于6月1日起在新華書店內(nèi)部展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結(jié)果和獲獎作品將主要通過現(xiàn)場進(jìn)行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
比賽時間：20xx年6月1日 上午10點(diǎn)-12點(diǎn)
比賽限時：每賽次5-15分鐘
活動對象：分3~4歲、4~6、7-14歲年齡段的兒童組
比賽地點(diǎn)：新華書店門前廣場
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案，評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的證書!
(三)六一好禮大放送!
活動期間，凡在新華書店當(dāng)天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
(四)六一特價獻(xiàn)六一!
活動期間，眾多兒童圖書全部6.1折特價銷售!
學(xué)生用品全場85折銷售?部分學(xué)生用品特價銷售，同時參加"好禮大放送"活動!
六一節(jié)活動方案 篇12
“六〃一”的花最香，“六〃一”的歌最甜，“六〃一”的天真，童心最歡暢!為使全校學(xué)生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，德育組結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：我健康我快樂
二、活動時間：5月29日
三、活動地點(diǎn)：--小學(xué)操場
四、活動目的：通過六〃一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
五、活動人員：全校師生
六、開幕式：(10：0030分鐘)
(一)、活動開幕式
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、白校長致六〃一致辭。
3、六年級畢業(yè)演出
七、我健康活動：(集體活動)
(一)、學(xué)生接力賽(10：4040分鐘)
1、比賽安排
(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負(fù)責(zé)記錄教師：黃守坤董瑜友)
(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學(xué)生13名;中年級組每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。
(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。
(4)、評比細(xì)則見：接力賽評比細(xì)則附表1
(二)、學(xué)生拔河比賽(11：3030分鐘)
(1)、一、二年級為低年級組;三、四年級為中年級組;五、六年級為高年級組。(負(fù)責(zé)記錄教師：黃守坤董書生)
(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學(xué)生13名;中年級組每班抽10名;高年級組每班抽12名參加比賽。
(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。
(4)、評比細(xì)則見：接力賽評比細(xì)則附表1
(三)、我是環(huán)境小衛(wèi)士(12：1030分鐘)
(1)、各班班主任與科任老師為班級主持人
一年級：---波二年級：---三年級：---四年級：---五年級：---六年級：---(注：有兩位老師兼任雙班級：---在具體負(fù)責(zé)時可零時調(diào)節(jié))
(2)、活動安排
�、�、主持人：由衛(wèi)生組董瑜友老師環(huán)保小知識題。
�、�、拾垃圾：由各年級帶隊老師組織各班進(jìn)行清潔活動，要注意學(xué)生安，并將學(xué)校區(qū)域內(nèi)的紙屑清掃干凈。(注：由于學(xué)校區(qū)域較少，各班級以自己所劃區(qū)域為班級活動區(qū)域)
③、清掃：各班級將環(huán)保小知識化作實(shí)際行動，對學(xué)校區(qū)域與教室進(jìn)行清掃。做個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
八、全體學(xué)生就餐(1：1050分鐘)
九、全校師生集中頒獎與總結(jié)(2：0050分鐘)
1、頒獎典禮由隆君賢老師主持
2、頒獎完后由隆君賢老師對半期學(xué)生學(xué)習(xí)方面進(jìn)行總結(jié)
3、由安全組嚴(yán)小波老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育
十、學(xué)生各班教室集中，班主任統(tǒng)一發(fā)放六一節(jié)禮物(2：5020分鐘)
十一、學(xué)生放學(xué)(3：10)
六一節(jié)活動方案 篇13
六一兒童節(jié)是天下兒童的節(jié)日，是個快樂的節(jié)日!家長們在這一天都為孩子準(zhǔn)備豐富的禮品，樂樂圖書和合作書店也要精心準(zhǔn)備!用最精美、最有趣的兒童圖書與中國孩子度過一個歡樂的節(jié)日!
開家兒童書店，樂樂助書店潮頭領(lǐng)先
圖書在文化產(chǎn)業(yè)里是一塊巨大金礦，人均購書距發(fā)達(dá)國家還有很大的潛力。北京童趣童樂圖書有限公司在全國范圍內(nèi)按區(qū)域、渠道、終端等以多形式與各地書店精誠合作。 創(chuàng)造一套以“正版低價，綠色直達(dá)”為理念基礎(chǔ)、以“合作專柜”為經(jīng)營模式、以“整合互動”為推廣方式的全新營銷模式。打造一個讓書店生意火，讓讀者買的起的書業(yè)銷售平臺。同時在“經(jīng)營、指導(dǎo)、推廣、服務(wù)”等環(huán)節(jié)予以全程“一站式”幫助，支持合作書店開拓市場。
六一兒童節(jié)，樂樂教你如何搞促銷活動
為配合業(yè)績的成長確保有市場占有的優(yōu)勢，促銷活動是重要商業(yè)手段，除在推出應(yīng)時、應(yīng)季的特別銷售主題外，更配合一年季節(jié)、時令，做出不同的主題的活動：特價活動等，運(yùn)用賣場促銷的手段組織各色有針對性的活動，如廣場：讀書周、大酬賓，店內(nèi)：抽獎、打折等手段來制造積極的賣場氛圍。只有這樣才能在市場競爭中掌握先機(jī)。
1.活動形成的獨(dú)特經(jīng)營文化。容易引起更多的關(guān)注，吸引更多的人氣。
2.銷量大、人氣多，精神物質(zhì)雙“酬賓” 活動促銷兩不誤。
3.短期的效益促動銷售，長期的效益能擴(kuò)大品牌效應(yīng)。
相關(guān)：促銷活動組織
1. 活動籌劃：成立活動指導(dǎo)組�？疾靾龅氐木用癍h(huán)境、自然人流量，做預(yù)期評估。場地恰談，確定[注意天氣變化]。制定活動的方案計劃、人員分工定位、培訓(xùn)演練等。
2. 物資準(zhǔn)備：展架展臺、條幅海報、收款臺、方便袋、剪刀、膠帶、繩子、打印的熱銷書或推薦書的提示等。另外準(zhǔn)備應(yīng)急的防風(fēng)雨的繩子和雨布[以透明厚的雨布為佳]。
3. 培訓(xùn)指導(dǎo)：培養(yǎng)營業(yè)員對讀者的洞察力，導(dǎo)購員要善于推薦讀者買大量，善于配合，善于制造熱銷氛圍和搶購潮。以讀者的立場推薦圖書，推書果斷收款迅速。
4. 圖書陳列：系列的套書擺到一起便于讀者買整套。熱銷的、精美的圖書要擺到明顯的位置，甚至立堆或懸掛。比較雜的單品種書最好亂堆在一處有利于讀者扎堆槍挑。
5. 活動宣傳：海報[16開、8開兩色，突出價格低品種全，注意時間地點(diǎn)]用于小區(qū)張貼[宣傳欄和樓道]，小票[彩色小長條或單色的小單頁突出價格低品種全，注意時間地點(diǎn)]用于就近的路口、小區(qū)、學(xué)校等地發(fā)放。大型活動可以考慮報紙、電臺、電視廣告。
6. 經(jīng)營規(guī)范：活動的整體要突出正規(guī)并體現(xiàn)出文化色彩，強(qiáng)調(diào)正版酬賓特價。服務(wù)人員要具備文化修養(yǎng)注意禮貌待客、熱情服務(wù)�；仡^客和口碑宣傳是展銷活動的重點(diǎn)。
六一節(jié)活動方案 篇14
一、活動主題：在陽光下成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動
四、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
五、活動內(nèi)容
(一)慶六一征文活動
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)�；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級2個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實(shí)驗室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
六一節(jié)活動方案 篇15
六一兒童節(jié)是天下兒童的節(jié)日，是個快樂的節(jié)日!家長們在這一天都為孩子準(zhǔn)備豐富的禮品，樂樂圖書和合作書店也要精心準(zhǔn)備!用最精美、最有趣的兒童圖書與中國孩子度過一個歡樂的節(jié)日!
開家兒童書店，樂樂助書店潮頭領(lǐng)先
圖書在文化產(chǎn)業(yè)里是一塊巨大金礦，人均購書距發(fā)達(dá)國家還有很大的潛力。北京童趣童樂圖書有限公司在全國范圍內(nèi)按區(qū)域、渠道、終端等以多形式與各地書店精誠合作。 創(chuàng)造一套以“正版低價，綠色直達(dá)”為理念基礎(chǔ)、以“合作專柜”為經(jīng)營模式、以“整合互動”為推廣方式的全新營銷模式。打造一個讓書店生意火，讓讀者買的起的書業(yè)銷售平臺。同時在“經(jīng)營、指導(dǎo)、推廣、服務(wù)”等環(huán)節(jié)予以全程“一站式”幫助，支持合作書店開拓市場。
六一兒童節(jié)，樂樂教你如何搞促銷活動
為配合業(yè)績的成長確保有市場占有的優(yōu)勢，促銷活動是重要商業(yè)手段，除在推出應(yīng)時、應(yīng)季的特別銷售主題外，更配合一年季節(jié)、時令，做出不同的主題的活動：特價活動等，運(yùn)用賣場促銷的手段組織各色有針對性的活動，如廣場：讀書周、大酬賓，店內(nèi)：抽獎、打折等手段來制造積極的賣場氛圍。只有這樣才能在市場競爭中掌握先機(jī)。
1.活動形成的獨(dú)特經(jīng)營文化。容易引起更多的關(guān)注，吸引更多的人氣。
2.銷量大、人氣多，精神物質(zhì)雙“酬賓” 活動促銷兩不誤。
3.短期的效益促動銷售，長期的效益能擴(kuò)大品牌效應(yīng)。
相關(guān)：促銷活動組織
1. 活動籌劃：成立活動指導(dǎo)組。考察場地的居民環(huán)境、自然人流量，做預(yù)期評估。場地恰談，確定[注意天氣變化]。制定活動的方案計劃、人員分工定位、培訓(xùn)演練等。
2. 物資準(zhǔn)備：展架展臺、條幅海報、收款臺、方便袋、剪刀、膠帶、繩子、打印的熱銷書或推薦書的提示等。另外準(zhǔn)備應(yīng)急的防風(fēng)雨的繩子和雨布[以透明厚的雨布為佳]。
3. 培訓(xùn)指導(dǎo)：培養(yǎng)營業(yè)員對讀者的洞察力，導(dǎo)購員要善于推薦讀者買大量，善于配合，善于制造熱銷氛圍和搶購潮。以讀者的立場推薦圖書，推書果斷收款迅速。
4. 圖書陳列：系列的套書擺到一起便于讀者買整套。熱銷的、精美的圖書要擺到明顯的位置，甚至立堆或懸掛。比較雜的單品種書最好亂堆在一處有利于讀者扎堆槍挑。
5. 活動宣傳：海報[16開、8開兩色，突出價格低品種全，注意時間地點(diǎn)]用于小區(qū)張貼[宣傳欄和樓道]，小票[彩色小長條或單色的小單頁突出價格低品種全，注意時間地點(diǎn)]用于就近的路口、小區(qū)、學(xué)校等地發(fā)放。大型活動可以考慮報紙、電臺、電視廣告。
6. 經(jīng)營規(guī)范：活動的整體要突出正規(guī)并體現(xiàn)出文化色彩，強(qiáng)調(diào)正版酬賓特價。服務(wù)人員要具備文化修養(yǎng)注意禮貌待客、熱情服務(wù)。回頭客和口碑宣傳是展銷活動的重點(diǎn)。
六一節(jié)活動方案 篇16
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語追求童年、追求快樂、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。
3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。
5月27日：環(huán)保有用的紙盒 制作比賽;
5月30日：二幼之星比賽;
5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結(jié)對子親子游園活動)
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、二幼之星比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。