沒帶書檢討書（通用20篇）
沒帶書檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上電腦課沒帶課本這件事情的深刻認識以及以后再也不會不帶課本的決心。
星期一，電腦課，老師規(guī)定要帶課本，而我沒帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該忘記，真的應(yīng)該每天檢查一次書包。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記帶課本。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我忘記帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇2
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
檢討人：
沒帶書檢討書 篇3
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
沒帶書檢討書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
今天在正常工作之時，我沒有做好自己的工作！犯下了在線路板上寫字的這一低級錯誤，并被上級主管發(fā)現(xiàn)，我深刻的反思自己的行為，并為我自己的這種錯誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。
通過看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。
我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！
申請人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇5
語文老師：
我錯了。
我已經(jīng)深刻的意識自己錯誤的嚴(yán)重性了。上課不帶書，正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的人品缺陷的體現(xiàn)！我這么做，完全是對老師您的不尊重，愧對家長對我的希望……
請您原諒我！
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
沒帶書檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好!
身為學(xué)生的我竟然會在上課的時候沒有帶書，這一點簡直讓我自己也相當(dāng)?shù)恼痼@。對于如此不懂事的我，實在讓人相當(dāng)?shù)膽n心啊。這件事情的發(fā)生給了我極大的警醒，并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進步的，也希望老師可以讓我在以后的時光中證明自己。
本來在課堂上沒有帶書的我，就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了，再加上我當(dāng)時的態(tài)度還不好，更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過來當(dāng)時的我實在有些偏執(zhí)了，所以我便想要向老師對我這次的錯誤進行道歉。
當(dāng)然我犯下錯誤最主要原因便是在上課的時候沒有帶書，我對這件事情也是相當(dāng)?shù)谋�，我實在是在看課程表是看錯了課程，我?guī)Я似渌颇康臅�，唯獨就是沒有帶這一科的。當(dāng)老師走進教室的那一刻我才反應(yīng)過來自己帶錯了書。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書的我更是直接吸引了老師的目光。對于您當(dāng)時對我的話語，我確實是有些反應(yīng)過度了，我知道老師都是為我好，但是我還是有些沒有理解老師的意思更是對老師十分的不重視，不尊重。
經(jīng)歷了這件事的我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯，也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當(dāng)時對我的批評才讓我對我的人生有一定的檢討，才讓我明白自己真正應(yīng)該做的事情是什么。因為我犯下的這件事讓老師如此的生氣，是我個人的不對，也是由于我自己沒有管理好自己，更是由于我沒有做好自己應(yīng)該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯誤�，F(xiàn)在想來我的罪過正式相當(dāng)?shù)拇�，并且現(xiàn)在我十分的想要為自己所犯下的錯事彌補，希望老師可以給我更多的機會，讓我在日后的學(xué)習(xí)生活中將最好，最優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問題，現(xiàn)在我已經(jīng)是反應(yīng)過來了，并且我已經(jīng)有心去改正了，所以請老師對我放心，以后我定是會在學(xué)習(xí)上好好的管束自己，讓自己可以盡力完成好自己的事，并且我還會對自己的性子進行好好的整改，讓自己可以不要那樣的激進，更是要多多聽進老師的話。
也感謝老師那是對我的教導(dǎo)，那些話都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習(xí)更多的'知識，并且未來的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng)造，去構(gòu)想的。我相信有了這般覺悟的我定會在之后的的人生中去創(chuàng)造更多的屬于我自己的成就。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇7
尊敬的老師：
對不起!我沒有帶作業(yè)本，但是我真的做了作業(yè)，我知道這是自己的錯誤，說什么都是枉然，我希望您能原諒我這一次，我下次一定記住。
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學(xué)生的'道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯誤，接受應(yīng)有的懲罰�！钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
人應(yīng)該學(xué)會在在錯誤中吸取教訓(xùn)，我以后一定不允許這樣的事情發(fā)生。
檢討人：
20xx年X月XX日
沒帶書檢討書 篇8
尊敬的老師：
這是本學(xué)期我第一次沒帶課本，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕 。
真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
申請人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇9
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應(yīng)該這么丟三落四。從今往后，我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，并且認真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
沒帶書檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好!
這次上語文課時，我沒帶書，非常抱歉，我誠心誠意的向老師您道歉，向老師您認錯，我對天發(fā)誓不會再有下一次了。
昨天晚上我在家里面做作業(yè)，做好了作業(yè)之后就沒有在做整理，沒有把書本放進書包里，導(dǎo)致我第二天匆匆忙忙趕去上學(xué)，忘記帶課本了，無奈之下只好和同學(xué)共用一本課本，還好同學(xué)大度同意和我一起看。這嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí)，也對其他同學(xué)學(xué)習(xí)造成了影響。課本每個人人手一本就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，我和同學(xué)共用一本，做作業(yè)時不方便，再加上每個人想法不一，我想翻這頁，他想翻那頁，不同步，同步又影響到同學(xué)的進度，這樣造成了上課質(zhì)量變差，不能夠很好的集中精力去學(xué)習(xí)。
我沒帶課本自己也非常的著急，在語文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學(xué)的課本，同學(xué)就沒有了，自己內(nèi)心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個自己造成了困擾，耽誤了我的學(xué)習(xí)。
我思考，找自己的問題，發(fā)現(xiàn)自己存在很多問題，我昨天沒能把書本及時放進書包內(nèi)這是造成這件事的表面原因，內(nèi)在的原因是我自己沒有一個好習(xí)慣，我習(xí)慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒有提前準(zhǔn)備，沒有遠見卓識，沒有危機意識，性格也非常的散漫，很多時候都是爸媽為我收拾爛攤子，對爸媽的依賴過重。這些都是造成我上課沒帶課本的原因，因此對于這些為題我首先就要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，老師布置的作業(yè)及時完成并把相應(yīng)的書本課本及時放到書包里面，做任何事都要提前準(zhǔn)備，把一應(yīng)需要的都做好準(zhǔn)備上學(xué)就可以直接去了，如果不做好準(zhǔn)備，這次忘了課本，下次就會忘了作業(yè)，或者書包等等。還要培養(yǎng)自己的獨立意識，不能夠總是依靠爸媽，有時爸媽忙就來不及給我整理，就比如這次，不然以后根本就不能夠在社會立足。
很多時候我們都會說圣人都不能避免犯錯何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情
都是可以避免的。做為祖國的花朵我就要有擔(dān)當(dāng)，這是錯誤的我承認，也不會回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發(fā)生這類忘記帶課本的事情，我真誠的向老師認錯反省，以上是我對個人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇11
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應(yīng)該這么丟三落四。從今往后，我要吸取這次錯誤的'經(jīng)驗教訓(xùn)，并且認真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。
檢討人：
沒帶書檢討書 篇12
今天朝會之前，我因為沒有戴紅領(lǐng)巾而感到無比后悔。紅領(lǐng)巾是先輩們用鮮血染紅的，是我們偉大的國旗的一角，我們應(yīng)該珍惜它，愛護它，保護它。我們應(yīng)該為時刻戴著紅領(lǐng)巾，讓革命先輩們的精神時刻提醒著我，我也應(yīng)該為能夠戴上紅領(lǐng)巾而感到光榮和自豪。
今天，我因為嫌戴紅領(lǐng)巾太麻煩，而犯下了這個嚴(yán)重的錯誤，
針對XX月XX日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實現(xiàn)繞地軌道飛行。
但是我不以為然，現(xiàn)在我卻清楚的認識到，不戴紅領(lǐng)巾，不僅丟了六·五班的臉，也丟了少先隊員的臉，在擁有能夠戴紅領(lǐng)巾的情況下，不戴紅領(lǐng)巾是多么罪惡的行為。
今天早上，我并沒有完美地做到少先隊員應(yīng)該做到的'職責(zé)。在朝會時，被馬老師嚴(yán)厲的批評了，我決定，從今以后，再也不會忘記戴紅領(lǐng)巾這一件嚴(yán)肅、光榮和自豪的事!讓少先隊員的傳統(tǒng)和革命先輩的精神發(fā)揚光大!
在認識到這一點的同時，我也認識到，在紅領(lǐng)巾那光滑的質(zhì)感和精致是手工制作下，隱藏著革命先輩們偉大的、高尚的靈魂，在先輩們靈魂的激勵下，我將會更加努力的學(xué)習(xí)，讓革命先輩們的靈魂在黃泉路上得到安慰。我們也一定不會辜負革命先輩的努力，用更好的成績來回報他們!
紅色代表熱情，而紅色的紅領(lǐng)巾就是我們青春、有活力的生命的代表和象征!而紅領(lǐng)巾同時也代表和象征著我們中華人民共和國的孩子!我們應(yīng)該為我們身為中華人民共和國的孩子而感到驕傲!
我會一直堅持下去，我會一直努力的學(xué)習(xí)下去，積極的團結(jié)同學(xué)，在與同學(xué)的關(guān)系中我一直保持的不錯。我也要幫助學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)積極學(xué)習(xí)，在幫助同學(xué)的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學(xué)校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。
紅領(lǐng)巾，它雖然看似輕飄飄，但是其中的真正的含義卻是普通人難以理解的!那紅領(lǐng)巾中激烈高昂的呼喊深深震撼了我的靈魂!使我以后能夠以全新的態(tài)度和面容去面對一切!我們應(yīng)該珍惜和愛護我們這來之不易的能夠佩戴紅領(lǐng)巾的機會!
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇13
尊敬的老師；
你好！
對不起，今天上綜合實踐課我忘了帶書，并且對你的態(tài)度也不太好，希望您能諒解!
老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著我們，我們就是花園里的小草，因為您的存在我們才能蔥綠，因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長，您無私的奉獻是為了我們的將來!對你的尊敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負了老師你對我們的期望，我心里感到非常的內(nèi)疚!我沒有記住老師您的一言一語，是我的過錯!可是人無完人，我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯，希望老師您別再生我氣，能原諒我的過錯，讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后，我也會在我的.學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn)，以后好好的學(xué)習(xí)，不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評!讓我又成長了一步，我保證以后再也不會發(fā)現(xiàn)這種事情!
老師，希望你能原諒我!
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是，對不起，我這次竟然沒有帶校卡，這是很嚴(yán)重的事情，因為�？ㄊ菍W(xué)生的一個身份的證明，學(xué)校對我們學(xué)生都強烈要求過每天必帶�？ǖ模蝗欢疾荒軌蜻M入校園的，但是今天我竟然忘記了，抱歉老師，因此我知錯之后，對您檢討我沒帶�？ǖ氖虑椤�
由于昨天因為書包需要重新洗一遍，因此就換了個書包，但是在換新的書包的時候，我之前因為把�？贸鰜砹耍S便就放到家里哪個地方了，當(dāng)時本來想找到放到書包里的，但是找了很久沒找到，就想今天早上起來再去找，結(jié)果起晚了，一著急就忘了，直到我跑到校門口了，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶�？�，這下也就進不去學(xué)校了，只能卡在外面，不得已才向老師您求救把我先帶進學(xué)校里，因為進不去，所有路過學(xué)校和進入學(xué)校的人都看著我，那一刻歐文真的覺得自己該挖個地洞鉆進去得了，真是丟臉至極。對這事我也是受到教訓(xùn)了。如果沒帶上�？ǎ驼娴倪M不去學(xué)校了，也就上不了課了，這后果還是很嚴(yán)重的，我是再也不敢有第二次了。
我作為學(xué)校的小學(xué)生，對帶�？ǖ氖虑閼�(yīng)該要重視的，不然直接就影響到了我的學(xué)習(xí)，因為進不去學(xué)校，就不能上課，而且沒帶校卡也是對學(xué)校規(guī)定的事情的違反，這也是一種違規(guī)行為，我著實是犯了很大的錯誤，有這一次的錯，我以后都會牢記這一次帶來的羞恥感，我不知道有多后悔昨天晚上放棄了尋找校卡的事情，我當(dāng)時就應(yīng)該堅持找到的，不然也就不會發(fā)生今天這樣令人羞愧的事情了，就是對自己不夠嚴(yán)格才會這樣的，不知道先做好準(zhǔn)備，也是自己有些粗心了，明知道�？▽ψ约汉苤匾�，還不去注重它，導(dǎo)致今天犯渾沒帶上，結(jié)果被攔在了校外。
經(jīng)過反省之后，也向您檢討了，我是不想自己會再犯同樣的事情的，我以后定會時時備著�？ㄔ跁�，不管什么情況，我都會做好準(zhǔn)備，以后若是�？ㄒ贸鋈ィ矔旁诒容^顯眼的地方，免得自己又到處找，結(jié)果還沒找到，又沒有帶上，那也是真的要崩潰了。這一次也感謝老師您的幫忙，讓我順利進入校園，沒有讓我耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也希望老師會原諒，我向您保證我以后都會帶著的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
這一次上課的時候我忘記帶書了，對不起老師，我知道對于一個學(xué)生來說上課的時候不帶書是一個多大的錯誤，我們上課的時候老師講課的內(nèi)容都是圍繞著書本去展開的，所以不帶書是根本不行的，雖然我確實是能夠跟我的同桌共用一本書，但是那樣我們兩個人都是非常的不方便的。所以我這樣做對我自己的影響其實是比較的大的，我覺得自己下次是絕對不會再這樣做了的。
我也是不能夠理解自己為什么會犯一個這樣的錯誤的，作為學(xué)生上課最需要的東西就是書本了，我也不明白自己為什么會忘記帶課本了，雖然我只是一節(jié)課沒帶書，但這樣對我也是非常的不好的，一是我這節(jié)課的筆記就不會記在書本上，而是跟同桌一起看書我們兩個人都是非常的不方便的。我現(xiàn)在心里也是非常的懊惱的，不知道自己這一次為什么會犯一個這樣的錯誤。雖然說班上也經(jīng)常會有其他的同學(xué)犯這樣的錯誤，但是我覺得這樣的錯誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在我的身上的，因為一直以來我都是沒有忘記過的，這還是我第一次上課忘記帶課本。
作為學(xué)生書本是非常的重要的，犯這樣的一個錯誤是非常的不應(yīng)該的，我知道老師這一次生氣也是有原因的，若是我只是一直忘記了還是能夠原諒的，但若是我是因為不看重學(xué)習(xí)而忘記的那就是無法原諒了的。我現(xiàn)在也是真的認識到了自己的錯誤了，這個錯誤是不能出現(xiàn)在我身上的，我什么東西都是可以忘記的，但是書本是不能夠忘記帶的。若是其他的同學(xué)還是可以向班上的其他同學(xué)去借的，但是課本的話上課的時候大家都是需要用的。
這一次忘記帶書是因為我出門的時候快要遲到了，所以我急急忙忙的就出門了，把課本忘在了家里。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度可能是出現(xiàn)了問題的，不然我是不可能把課本忘在家里的。所以我覺得自己之后是需要改的，出現(xiàn)了第一次就會出現(xiàn)第二次，若是我不從根源上去解決出現(xiàn)這一個問題的原因，我以后是還會再犯這樣的錯誤的。所以我要做的不是為我這次犯錯去找借口，而是要找到原因去解決這一次出現(xiàn)在我身上的問題。
現(xiàn)在我經(jīng)過了反省也明白了自己身上存在的一些問題，之后是一定會花時間去改掉這些問題的，希望老師您能夠相信我吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇16
尊敬的:
您好！
我是您的學(xué)生，今天您在上午的課我把您課的書帶來，所以導(dǎo)致就沒有書看，只能跟我的同桌看同一本書。我對此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書來是很不尊重您的，我當(dāng)時忽略了問題，只顧著去。今天是您第一天來上我們的課，但我直接就做了這樣一個不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。
這個新學(xué)期增加了新的課，就是您這科，我書太多了，想到您是新的老師，我就覺得不帶也沒關(guān)系，反正又不是主科目，所以我就沒有帶上您這一本書。開始的時候是覺得不重要，因為是第一次上這個課，就沒有那么多的顧忌。可是等我到教室的時候，才發(fā)現(xiàn)班上的所有人，都帶了您的課的書本，就我一個人是沒有的，頓時覺得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來上課時，才發(fā)現(xiàn)您是一個特別棒的老師，在上課的這一階段，我發(fā)現(xiàn)從這個課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書，不然都體會不到書中的樂趣，就會錯過一次學(xué)習(xí)新知識的機會了。
我對于此次沒有帶書來跟您說“對不起”，沒有做到對您最起碼的尊重，上課哪有不帶書的，也就我這樣顧自己的人才會做。我以后再也不會因為書多、書包重的原因不帶當(dāng)天上課的書了。以后把課表熟記于心，這樣可以避免沒有帶到哪本書或者是因為不小心帶多了就導(dǎo)致有些要上課的書沒有帶過去。我上課沒帶書不僅是您學(xué)生的我對您表達不尊重，也是對自己的不負責(zé)任。我跟同桌共用一本書，其實多少都不方便，給我的同桌造成小麻煩，讓他上課沒有那么自得其然，共同用一本書還是不太好的，一個人只能看一邊，不然就總是要掉書的頭，總是看不齊全書的內(nèi)容，挺耽誤兩個人的學(xué)習(xí)的，所以我還是把自己這個不好的地方改了，把每天要上課的書帶齊了。
此次沒帶書到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對的地方，以后您的課我也會很認真的聽，因為真的很有趣有很有用，可以學(xué)到很多新的知識內(nèi)容，感謝您的授課，我會珍惜您的每一節(jié)課的，該在書上做的筆記也都會寫上去。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)深刻的意識自己錯誤的嚴(yán)重性了。
紀(jì)伯倫曾說過：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。”正所謂“一粒沙里看一個世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光芒”同樣一個人的舉止細節(jié)就能夠徹底地反映出這個人的道德品質(zhì)。上課不帶書正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的人格缺陷的體現(xiàn)！我這么做，完全是在老師父母的關(guān)愛下墮落放棄，對他人極不尊重的做法。
如果一個有素養(yǎng)有內(nèi)涵的人，那么他平時的舉動則會溫文爾雅細心得體，我的這種丟三落四的毛病，看著雖小，可我把書忘家的同時，也把一個人最基本的生存資格忘了，今后走向社會，面對勞苦大眾，怎么能很好的遵紀(jì)守法，為人民服務(wù)呢？更何談要死的重于泰山呢？想到這些，我的身上不禁冒出了冷汗，我懂了，您在精神上挽救了一個罪惡的靈魂��！老師，讓我該怎么感謝您啊？敬愛的老師。
檢討人：
沒帶書檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好！
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自 焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
昨天，因為我書沒帶，我被老師罰，將一篇較長的課文抄寫了五遍。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶書的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：上課帶書，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的！老師，請您原諒我！
檢討人：
20xx年x月x日
沒帶書檢討書 篇19
尊敬的老師：
這是本學(xué)期我第一次沒帶課本，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的'校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
沒帶書檢討書 篇20
尊敬的xx老師：
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的'形象會變好。
周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯誤，接受應(yīng)有的懲罰�！钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過而改�！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
檢討人：
20xx年xx月xx日