年段工作總結(jié)（精選3篇）
年段工作總結(jié) 篇1
20xx年秋季是初二年段的“多事之秋”，教師變動、班級重組、學(xué)生分化。但年段全體老師在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力，扎實工作，一學(xué)期來，基本達到師生共進的既定目標(biāo)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
開展以下富有成效的工作：
一、德育管理：
初二年級是初中學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。因此，這一階段的德育工作任重而道遠(yuǎn)。年段堅持“小事入手、預(yù)防為主”的德育思路，將可能出現(xiàn)的問題提前教育，將細(xì)小的問題放大教育。開學(xué)初，將以下初二學(xué)生可能出現(xiàn)的問題作為本學(xué)期年段的主抓工作：
1.欺負(fù)初一新生；
2.通過破壞公物，擾亂他人學(xué)習(xí)生活獲取樂趣；
3.遲到、曠課（尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息等技能課以及輔導(dǎo)課）；
4.打架斗毆、染發(fā)、抽煙等違規(guī)行為；
5.男女生交往過于親密等（男女生交往問題現(xiàn)已成為社會評價學(xué)校校風(fēng)的一個重要指標(biāo)，應(yīng)引起我們足夠重視）。
針對以上可能出現(xiàn)的問題，年段一方面加強紀(jì)律教育，通過年段會議、班會等集會三令五申、約法在先；并將個別紀(jì)律觀念、自律意識淡薄的學(xué)生確定為重點幫扶對象，在問題尚未出現(xiàn)之前加強教育和監(jiān)管；對“頂風(fēng)”違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅處理并及時通報，以警示他人。如初二（5）班的呂三朗同學(xué)曠課超過10節(jié)、初二（2）謝昌豪同學(xué)抽煙、初二（11）班陳奕鴻參與打架等違紀(jì)行為年段皆在第一時間將處理結(jié)果及時通報全年段，要求全體同學(xué)引以為戒。
另一方面，年段加強正面宣傳，積極引導(dǎo)。開展以“尊重”為主題的德育教育工作：與初一年新生交往能做到尊重和愛護新同學(xué)，就不會欺負(fù)新生；同學(xué)之間交往能做到互相尊重，就不會打架斗毆；男同學(xué)和女同學(xué)交往時能尊重和保護女生，就會把握好尺度和分寸。同時，樹立正面典型，通報表彰。特別是對經(jīng)過
轉(zhuǎn)化教育后在學(xué)習(xí)、表現(xiàn)方面有明顯進步的同學(xué)（如初二16班的'肖彬同學(xué)）給予及時表彰。
二、班級管理：
開學(xué)初，因工作安排需要，年段班級拆分重組，全體班主任能服從學(xué)校安排，接受年段調(diào)配，耐心做好學(xué)生思想工作，使被拆分班級的學(xué)生得以平穩(wěn)過渡，迅速融入新的班集體，學(xué)習(xí)和紀(jì)律穩(wěn)定發(fā)展。特別可喜的是，部分原班級的雙差生在被調(diào)配到新的班集體后，在老師和同學(xué)們的共同幫助下，各方面表現(xiàn)均有根本改觀。如原4班的王俊杰和紀(jì)逸松等同學(xué)，不僅紀(jì)律表現(xiàn)進步明顯，而且學(xué)習(xí)成績“水漲船高”。（開學(xué)初，年段老師對是否拆分班級及拆分哪個班意見分歧較大，從目前情況看，特別是從期中考試的結(jié)果來看，拆分4班的決策是正確的）
三、教學(xué)工作：
本學(xué)期由于時間緊，活動多，教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)進度緊張，年段在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好教學(xué)的協(xié)調(diào)工作，把握班級整體學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作。自習(xí)、課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計工作，考后及時分析，找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績。一方面，繼續(xù)抓好年段“培優(yōu)”工作，分層次教學(xué)，加強優(yōu)秀學(xué)生的重點培養(yǎng)；另一方面，將防止學(xué)生分化為初二年段教學(xué)工作的重中之重，密切關(guān)注“及格率”，通過過各種方法，耐心教育、家校聯(lián)系、個別輔導(dǎo)，作為學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
四、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下開展各種活動
在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下開展以“勵志”、“健康”為主題的德育系列活動：通過黑板報、主題班會、名言征集、故事征集（閱讀名人成才經(jīng)歷專著）、觀看專題教育短片（勵志電影）、開展勞動教育、小游戲、征文等形式進行教育。初二（1）班和初二（15）班分別開展“勵志教育”和“生命教育”主題班會觀摩活動，取得良好的效果。
本學(xué)期我校成立文明勸導(dǎo)隊，從我們年段挑選陳澤偉、莊競鵬等19位具有良好行為習(xí)慣和一定組織能力的學(xué)生作為學(xué)校文明勸導(dǎo)隊隊員，協(xié)助行政值日、保安人員維持秩序，課間時間糾正不文明行為。
此外，在學(xué)校教務(wù)處、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，年段積極參加第五屆“行為規(guī)范教育活動月”活動、第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動、陽光體育冬季長跑活動、“119”
消防日宣傳教育活動等，協(xié)助德育處開展學(xué)校社團組織活動（學(xué)�，F(xiàn)有的社團絕大部分為我們年段學(xué)生發(fā)起組織），協(xié)助體育組開展“閩南文化五祖拳進校園”課題活動，多方面、多角度培養(yǎng)、挖掘?qū)W生能力、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德。
存在問題：
1、管理學(xué)習(xí)不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀；
2.課堂效率有待提高；
3.學(xué)習(xí)分化依然嚴(yán)重；
4.衛(wèi)生保潔等“老大難”問題依然嚴(yán)重。
年段工作總結(jié) 篇2
我們又在不知不覺中渡過了一個學(xué)期的工作和生活，一學(xué)期來，工作做了不少也取得一點成績，也有需要進一步改善的方面，總結(jié)過去，會給將來的工作有益，下面我以幾個方面簡單總結(jié)一下我們年段一學(xué)期來的工作。
一、抓班主任隊伍建設(shè)，增強年段的工作力度
班主任是教育戰(zhàn)線上最辛勤，最忠誠的園丁，肩負(fù)著社會賦予的崇高責(zé)任和歷史使命，而班主任事事處在學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，其每個細(xì)微的舉動，都會引起學(xué)生的注目，甚至導(dǎo)致被模仿，使學(xué)生受到潛移默化的感染，班主任工作的質(zhì)量直接影響到學(xué)校工作的質(zhì)量，影響著未來公民的素質(zhì)水平。所有這些就要求班主任必須具備一定的理論水平，較高的行動準(zhǔn)則和淵博的科學(xué)文化知識，為此，我們年段根據(jù)學(xué)校的要求，帶段領(lǐng)導(dǎo)的提示和指導(dǎo)，實際日常工作的需要，不間斷地每二周一次組織班主任例會，有時學(xué)習(xí)有關(guān)先進班主任的先進管理經(jīng)驗，有時布置一些階段性的工作要求，階段考試過后，我們也特地安排了各班主任根據(jù)本班情況，進行個別學(xué)生案例分析和交流，同時及時指出各班存在的問題，并討論一些做法要求和改進措施，當(dāng)然也要求各班主任應(yīng)抽時間閱讀一些相應(yīng)的雜志和書籍，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀管理方法，并真正運用到班級管理的實踐中去，一個學(xué)期來，在各班主任的盡心努力下，形成了良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這一點也已得到了大家的肯定。
二、依托全年段教師，增強工作凝聚力
年段長既是年段工作的決策者，又要為合理開展各項工作動腦筋。又要執(zhí)行更多的跑腿任務(wù)，既要想方設(shè)法做好年段管理工作又要進行正常的教育教學(xué)工作，一人的力量是微弱的，所以我盡力做到充分發(fā)揮各老班主任和各備課組長的作用，主動指導(dǎo)年段新班主任，尤其是青年教師做好各項教育教學(xué)工作，遇事常跟各備課組長，班主任商量以及其他老師共同講座研究集體智慧來解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題，比如，根據(jù)年段學(xué)情，數(shù)學(xué)和英語比較薄弱，一開學(xué)就有序組織數(shù)學(xué)英語分AB層教學(xué)；同時，在工作過程中，我們也不斷與年段老師溝通思想，及時了解他們的生活，如年段老師遇身體不適或突然有特殊情況時，及時調(diào)整好各項工作，熱心做好后勤服務(wù)工作，使老師們信任年段長，愿意合作，這樣增強了年段教師共同合作的凝聚力，使大家勁往一處使，出現(xiàn)問題段長主動承擔(dān)責(zé)任，為其
他教師作出榜樣，提高全組教師工作的積極性，讓大家愉快工作，并順利完成年段工作。
三、積極開展有益活動，創(chuàng)建和諧年段
為了減緩?fù)瑢W(xué)們初三壓力，我們舉辦了趣味運動會，同學(xué)們積極參與，為班級爭光。有效地形成一種合力。階段考后組織表彰會和經(jīng)驗交流會，并制作光榮榜，積極宣傳先進學(xué)生和有進步的學(xué)生，促進良好的學(xué)風(fēng)形成；利用家長會請來專家做講座，豐富了學(xué)生以及家長相關(guān)的知識，使同學(xué)們和家長、老師的關(guān)系更加融洽。積極參加市、區(qū)競賽活動，取得不錯成績；市質(zhì)檢后組織年段師生名校一日游，讓同學(xué)們充分感受名校文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，同時也融洽了師生的關(guān)系。
總之，一學(xué)期來，我們年段不論在教育學(xué)生執(zhí)行常規(guī)工作方面，還是在指導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識方面，還是在組織學(xué)生開展各項活動方面，都取得了一定的成績，當(dāng)然肯定還存在不足之處，還需在今后的工作中逐步改進完善。
年段工作總結(jié) 篇3
一、取得成效
1、教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識、大局意識、團隊意識還是值得肯定的，任課教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學(xué)中存在的問題，積極開展扶優(yōu)補差工作，取得了一定的效果，年段氣氛溫馨和諧。2、五位班主任能盡職盡責(zé)，關(guān)注班級和學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，制訂班級管理制度，想方設(shè)法增強班級的凝聚力。
3、年段的出勤、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等常規(guī)工作常抓不懈。
4、本學(xué)期重點開展各班級明星評選，各班級都推薦十二名的班級明星，為班級年段樹立榜樣。
5、在學(xué)校開展各項活動中都表現(xiàn)主動突出。
（1）在文明禮儀班級評比中，年段有四個班級總分都在全校的前列
�。�2）在期末統(tǒng)考中大部分科目的成績名列永和鎮(zhèn)的前列。
�。�3）在學(xué)科競賽中，“心理漫畫”有三名同學(xué)獲得晉江市一二三等獎，在“政治小論文”有一名同學(xué)獲得晉江市三等獎，在永和鎮(zhèn)演講比賽中有兩位同學(xué)獲得一二等獎，在市舞蹈大賽中和朗誦比賽中大部分由我們年段學(xué)生主力參加。還有兩名同學(xué)參加市運會獲得的前六名（是全校唯獨兩位）。
（4）在常規(guī)管理中，本年段都能做到各班級齊頭并進，良性競爭的良好勢頭。
�。�5）在本學(xué)期中做到無流生的記錄。
二、存在問題
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進一步加強
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、興趣、主動性還需要進一步探索3、后進生的轉(zhuǎn)化工作效率低下
4、學(xué)生的打架斗毆逃課現(xiàn)象有所抬頭。
三、下學(xué)期工作思路：
1、做好學(xué)期初的防流鞏生工作和家校聯(lián)系工作。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作，為教與學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境.
3、繼續(xù)開展班級明星的活動。
4、重點抓好地、生兩個學(xué)科的會考工作。
5、強化培優(yōu)扶差工作。