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培訓(xùn)班實(shí)施方案

發(fā)布時(shí)間:2023-11-09

培訓(xùn)班實(shí)施方案(精選17篇)

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇1

  一、時(shí)間:

  20xx年xx月x日(星期二)上午8點(diǎn)30,時(shí)間一天

  二、地點(diǎn):

  在x大會(huì)議室。

  三、參加人員(約500人)

  1、全體縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

  2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨政一把手、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò)辦主任、組織委員、宣傳委員

  4、縣直機(jī)關(guān)各單位副科實(shí)職以上領(lǐng)導(dǎo)干部

  5、人大、政協(xié)各委辦主任

  6、黨校和縣委宣講團(tuán)所有人員

  四、學(xué)習(xí)安排:

  (一)x日上午

  1、全面建成小康社會(huì)的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之一(8:30-10:00)

  主講人:市委黨校、市行政學(xué)院副校(院)長(zhǎng)教授

  2、全面建成小康社會(huì)的.決勝綱領(lǐng)――學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之二(10:30-12:00)

  主講人:市社科聯(lián)調(diào)研員

  3、全面建成小康社會(huì)的決勝綱領(lǐng)――學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》體會(huì)之三

  (2:30-4:00)

  主講人:市委組織部黨教中心副主任

  4、學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》、爭(zhēng)做合格黨員。(4:20-5:30)

  主講人:市監(jiān)察局調(diào)研員

  五、有關(guān)事項(xiàng)

  1、縣委中心組全體成員由縣委辦通知,其他與會(huì)人員由宣傳部通知;

  2、授課人員聯(lián)系、主持詞起草、學(xué)習(xí)記錄、記者聯(lián)系、會(huì)標(biāo)、茶水、座牌由縣委宣傳部負(fù)責(zé),場(chǎng)地安排(音響、座位等)由紫荊花大酒店負(fù)責(zé)。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇2

  航模運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集科學(xué)、運(yùn)動(dòng)、趣味、動(dòng)手能力、心理素質(zhì)培養(yǎng)等多方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種新型運(yùn)動(dòng)鍛煉方式。青少年參加航空模型運(yùn)動(dòng)不但提高了身體素質(zhì),而且增強(qiáng)了綜合能力。航模運(yùn)動(dòng)寓教于樂,培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,拓展了孩子的課外知識(shí)水平,增強(qiáng)了青少年的國防意識(shí)。

  一、主要課程安排:

  1、動(dòng)手制作紙飛機(jī),并練習(xí)調(diào)試、試飛;

  2、動(dòng)手制作沖浪紙飛機(jī),練習(xí)調(diào)試、試飛;

  3、動(dòng)手制作橡皮筋動(dòng)力飛機(jī),練習(xí)調(diào)試、試飛 ;

  4、遙控直塔升飛機(jī)練習(xí)與試飛;

  5、動(dòng)手制作小力士傘降火箭,試習(xí)。

  二、上課時(shí)間:

  周六下午3:00-4:30

  三、報(bào)名對(duì)象:

  10周-14周(遙控飛機(jī)使用熟練者可放寬年齡)

  四、報(bào)名人數(shù)

  不限

  五、報(bào)名時(shí)間:

  即日即時(shí)起至周五上午11:00止,在親子群內(nèi)報(bào)名,格式為:孩子姓名+航模,請(qǐng)勿重復(fù)報(bào)名。

  六、報(bào)名方式:

  周五下午六點(diǎn)自帶遙控直升飛機(jī)來活動(dòng)中心面試。

  七、報(bào)名要求:

  1.對(duì)航空模型有興趣,會(huì)操縱遙控直升飛機(jī)。

  2.遙控直升飛機(jī)自帶。

  3.上課時(shí)必須使用獵鷹200或天戈P(guān)3C-1直升機(jī)(自購)。

  3.家長(zhǎng)支持。

  八、招生人數(shù):

  初選8人,后經(jīng)訓(xùn)練考察按2:1進(jìn)行淘汰

  九、費(fèi)用:

  1.培訓(xùn)費(fèi)全免。

  2.除遙控直升飛機(jī)外耗材全部由活動(dòng)中心承擔(dān)。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升全縣中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)《關(guān)于做好xx年全市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》(溫教辦人函〔〕97號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,決定開展xx年全校教師暑期師德專題培訓(xùn)工作。

  二、培訓(xùn)主題

  和諧教育,幸福師生。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保暑期師德培訓(xùn)工作順利開展,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),學(xué)校成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組長(zhǎng):蘇為澤

  組員:劉素桃 肖云晴

  四、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過暑期師德專題培訓(xùn)教育活動(dòng),強(qiáng)化師德教育,弘揚(yáng)高尚師德,增強(qiáng)廣大教師潛心教學(xué)、教書育人的責(zé)任感和為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),引導(dǎo)廣大教師力行師德規(guī)范,提高師德水平,忠誠人民教育事業(yè),全面提高我校教師在師德方面的認(rèn)識(shí)并進(jìn)而在教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

  五、培訓(xùn)對(duì)象

  平陽縣鰲江鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)全體教師

  六、培訓(xùn)時(shí)間

  第一階段:8月28~30日,計(jì)3天。

  第二階段: 8月31日-9月1日,計(jì)2天。

  七、培訓(xùn)內(nèi)容

  本次專題培訓(xùn)活動(dòng)要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標(biāo),以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷模”、“最美教師”張麗莉、 “最美司機(jī)”吳斌等榜樣事跡為重點(diǎn),緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)和“三心四德”教育,推動(dòng)平陽教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  八、培訓(xùn)形式

  采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,可采取專題講座、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告、學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式,開展培訓(xùn)活動(dòng)。

  九、具體安排

  第一階段:

  第二階段:先進(jìn)教師,學(xué)校計(jì)劃學(xué)習(xí),教師崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)或總結(jié)等。

  十、培訓(xùn)考核

  1、考勤,培訓(xùn)期間的作息時(shí)間為上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自學(xué)地點(diǎn)均在辦公室,職員工如無學(xué)習(xí)任務(wù)則正常上班。集中學(xué)習(xí)要求全員參與,不得缺席。缺席(含請(qǐng)假、公務(wù)、培訓(xùn)等)都要安排時(shí)間補(bǔ)課。無故缺席或未按要求參與這次集中教育活動(dòng)的,要在當(dāng)年的師德考核檔案中給予記載。

  2、體會(huì)文章(根據(jù)師德培訓(xùn)與師德讀本的閱讀,從個(gè)人崗位出發(fā),以撰寫事例的形式,對(duì)自己的崗位職責(zé)及履職情況進(jìn)行反思和剖析,提出改進(jìn)和努力的方向,撰寫文章一篇,9月2日前交教務(wù)處。

  3、說明:考核合格者作為校本培訓(xùn)學(xué)分的依據(jù)。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇4

  隨著生活水平的提高,越來越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的全面發(fā)展,除了學(xué)習(xí)主要的課程之外,孩子還有更多的興趣像鋼琴,舞蹈,美術(shù),書法等,于是各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班就應(yīng)運(yùn)而生了。

  但是課程不像是賣產(chǎn)品可以立即體驗(yàn)的,孩子不確定自己是否喜歡,家長(zhǎng)也不能馬上做決定,藝術(shù)培訓(xùn)班如何招生呢?

  有個(gè)開藝術(shù)培訓(xùn)班的老師來咨詢,打算要辦一場(chǎng)活動(dòng),方案大致如下:

  活動(dòng)1:贈(zèng)送198元體驗(yàn)課四節(jié),60元體能測(cè)試一次。

  活動(dòng)2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可贈(zèng)送本校其他培訓(xùn)課程4節(jié),課程任選。

  類似這種活動(dòng)方案,幾乎我們隨便在一張宣傳單上都能看的到,看多了也就沒有感覺了,因?yàn)榈教幎荚诖蛘郏蠹叶歼@么做的情況下,可能客戶就選擇最劃算的,要么離自己最近一點(diǎn)的。但是我們要想做好銷售一定是要站在客戶的角度來思考問題,人和動(dòng)物的區(qū)別就是人會(huì)進(jìn)行邏輯思考,而動(dòng)物不會(huì)。你給客戶呈現(xiàn)什么樣的畫面,客戶就會(huì)依據(jù)什么做出選擇。

  對(duì)客戶越有價(jià)值,越多實(shí)惠,越有優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品就越吸引顧客,所以在銷售課程之前,我們應(yīng)該先塑造一下培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì),每一節(jié)課程的價(jià)值,上完這幾節(jié)課你能得到什么改變,能解決什么問題。

  通過價(jià)值的塑造,給家長(zhǎng)營造一個(gè)畫面感出來,家長(zhǎng)心中形成強(qiáng)烈的價(jià)值感知,家長(zhǎng)才能被吸引過來讓孩子來體驗(yàn),而不是推送一些讓家長(zhǎng)去思考的東西?蛻粼谧鰶Q策時(shí),需要采取的動(dòng)作越少,就越容易做出決定。

  不管是免費(fèi)送也好,還是打折也好,前提是別人認(rèn)識(shí)到他的價(jià)值,感覺這個(gè)東西值這個(gè)錢。否則,即使你免費(fèi)送,也沒用。如果要送的話,我建議直接送10節(jié)課,整理成成一個(gè)套餐,一套課程。讓別人感覺是一個(gè)整體,這樣就可以對(duì)接魚塘來贈(zèng)送了。比如說這10節(jié)課,專門修煉小孩氣質(zhì)。然后這10節(jié)課,隨時(shí)可以進(jìn)行跟進(jìn)銷售。

  通過這10節(jié)課,讓小孩子抱團(tuán),給他們分小組,讓這些孩子誰也離不開誰,離開了誰,組合就少個(gè)人,彼此之間建立友誼,大家都有一個(gè)共同的目標(biāo),共同的夢(mèng)想。

  在孩子學(xué)習(xí)中,給孩子學(xué)習(xí)中劃分等級(jí),就像玩游戲一樣,每個(gè)等級(jí)都相當(dāng)于一個(gè)身份,讓孩子感覺沖滿樂趣,甚至他長(zhǎng)大以后回想一下都很難忘,你說孩子學(xué)習(xí)完之后能不繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎?

  可能你也會(huì)擔(dān)心孩子不感興趣,小孩子太皮了不聽話,但是話說回來,魚進(jìn)來了為什么會(huì)不上鉤呢?其實(shí)無非有幾個(gè)原因:

  目標(biāo)客戶有問題學(xué)習(xí)的時(shí)候,孩子不喜歡,沒有勾起孩子的興趣成交話術(shù)和銷售流程沒有設(shè)計(jì)好

  如果這3點(diǎn)都做好了,有什么不成功的呢?如果你有過藝術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該知道,其實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)班的孩子家長(zhǎng)家庭一般條件比較好,其次就是公務(wù)員的小孩。如果你能對(duì)接上這些小孩,基本上不存目標(biāo)客戶有問題。這是起到?jīng)Q定性作用的。

  然后就是第二點(diǎn),也是最后成交的關(guān)鍵。其實(shí)現(xiàn)在的家長(zhǎng)更想看自己的孩子喜不喜歡學(xué)這個(gè)。其實(shí)更多的主控權(quán)在孩子身上。如果在體驗(yàn)的過程中,讓孩子融入這個(gè)集體能找到身份感,歸屬感,就已經(jīng)成功了80%了。

  第三點(diǎn)就是促銷政策,能夠讓家人感覺現(xiàn)在下決定占了便宜,孩子也喜歡,這事基本上就成了。

  其實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)班的營銷并不在于你給與的優(yōu)惠有多大,禮品多豐富,而在于孩子喜歡,能夠得到提高和改變,同時(shí)家長(zhǎng)也省心,因?yàn)榧议L(zhǎng)都很忙,沒時(shí)間帶。

  其次現(xiàn)在孩子都看的嬌貴貴,讓孩子多鍛煉一些,身體素質(zhì)會(huì)好一些,多學(xué)習(xí)一些東西,不輸在起跑線上,這是家長(zhǎng)希望的。

  第三,小孩子也有夢(mèng)想,也渴望被重視,也希望有個(gè)團(tuán)隊(duì),喜歡被贊美,如果他的這些需求培訓(xùn)班都能得到滿足,并放大孩子的需求,還是很容易留住小孩子的。

  所以我們要多站在客戶角度來思考,他們需要什么,來做后續(xù)的動(dòng)作。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇5

  一、意義

  有計(jì)劃地開展校本培訓(xùn),對(duì)于深化教師培訓(xùn)改革,強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)意識(shí),提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平,促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展都具有重要意義。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  1、目標(biāo):強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究”的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)新理念、新技能、新方法與教育教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的作用,加強(qiáng)培訓(xùn)資源的整合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。

  2、任務(wù):每學(xué)年至少開展一個(gè)科目(專題 )的培訓(xùn),每位教師(含以工代教人員)每學(xué)年至少參加一個(gè)科目(項(xiàng)目)的校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于50個(gè)學(xué)時(shí)。校本培訓(xùn)納入各教師的年終綜合考核,并與履職晉級(jí)考核掛鉤。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組

  組 長(zhǎng):楊云武(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):王順友(副校長(zhǎng))、張祥友(副校長(zhǎng))

  組員:鄧福忠、王振明、周正平、徐志芳、劉玉美

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室:

  辦公室主任由王順友兼任,副主任由王振明兼任并負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)與材料歸檔。

  成員:李云、陳英、劉榮華、徐家鵬、周應(yīng)梅

  四、形式和內(nèi)容

  本次校本培訓(xùn)形式主要是:課程學(xué)習(xí)式、專題講座式、自學(xué)反思式、課題(主題)研究式、骨干示范式、結(jié)對(duì)幫扶式(同伴互助式)、專家(優(yōu)秀教師)引領(lǐng)式、觀摩考察式、課例(案例)分析式、以課代研式(教學(xué)設(shè)計(jì)集體研究式)、讀書筆記式、互評(píng)交流式、聽課記錄評(píng)價(jià)式、研究報(bào)告式等。

  本次校本培訓(xùn)的內(nèi)容包括:政治理論、師德師風(fēng)、教育理論、教學(xué)方法、學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、論文寫作、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)評(píng)價(jià)、考察實(shí)踐、課改實(shí)驗(yàn)、書法等。

  五、時(shí)間安排

  本次校本培訓(xùn)計(jì)劃從20xx年9月啟動(dòng)到20xx年7月結(jié)束,一共五年。

  1、20xx年9月,制定并向區(qū)級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上報(bào)校本培訓(xùn)中期規(guī)劃和年度計(jì)劃,中期規(guī)劃確定五年。同時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,報(bào)名注冊(cè),落實(shí)師資和教材(資料),落實(shí)經(jīng)費(fèi),劃分培訓(xùn)單位等。

  2、以后每年6月提交下一年度校本培訓(xùn)審批計(jì)劃到教育局校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室審批。

  3、20xx年9月至20xx年7月為第一年度的培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)內(nèi)容主要是:政治理論、新《義務(wù)教育法》、師德師風(fēng)、現(xiàn)代教育理論、書法等。培訓(xùn)的主要形式為:自學(xué)――反思式、校長(zhǎng)講座式、專家輔導(dǎo)式、讀書筆記式、小組研究式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。

  4、20xx年8月至20xx年7月為第二年度的培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)內(nèi)容主要是:教育教學(xué)技能、書法等。培訓(xùn)的主要形式為:專家輔導(dǎo)式、觀摩交流式、自學(xué)反思式、讀書筆記式、課題研究式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。

  5、20xx年8月至20xx年7月為第三年度的培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)內(nèi)容主要是:現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科知識(shí)等。培訓(xùn)的主要形式為:自學(xué)反思式、課題研究式、以課代研式、專家引領(lǐng)式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。

  6、20xx年8月至20xx年7月為第四年度的培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)內(nèi)容主要是:課題研究、論文寫作、教學(xué)評(píng)價(jià)等。培訓(xùn)的主要形式為:自學(xué)反思式、讀書筆記式、聽課記錄評(píng)價(jià)式、觀摩交流式、主題研究式、研究報(bào)告式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。

  7、20xx年8月至20xx年7月為第五年度的培訓(xùn)。本年度培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:經(jīng)驗(yàn)交流、考察實(shí)踐、課改實(shí)驗(yàn)等。培訓(xùn)的主要形式為:專題講座式、自學(xué)反思式、骨干示范式、結(jié)對(duì)幫扶式、課題研究式、聽課評(píng)價(jià)式等。用60個(gè)學(xué)時(shí)。

  六、做好工作總結(jié)

  每學(xué)年的`培訓(xùn)工作結(jié)束,由辦公室及時(shí)寫出本年度的培訓(xùn)工作總結(jié)?偨Y(jié)成績(jī),推廣經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),找出存在問題并提出今后改進(jìn)意見,整個(gè)培訓(xùn)結(jié)束,寫出總的工作總結(jié)。

  七、管理與考核

  1、從現(xiàn)在起,學(xué)校將校本培訓(xùn)納入教師的考勤管理,對(duì)擅自不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)者,由領(lǐng)導(dǎo)組打好考勤,一個(gè)學(xué)期計(jì)算一次,若累計(jì)缺席5個(gè)學(xué)時(shí)以上,學(xué)校不認(rèn)定當(dāng)年度學(xué)分。

  2、從現(xiàn)在起,學(xué)校將校本培訓(xùn)納入期末和年終履職考核,并與晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)掛鉤。若對(duì)校本培訓(xùn)敷衍了事,培訓(xùn)成績(jī)欠佳者,年終履職考核和評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、晉升實(shí)行一票否決,培訓(xùn)學(xué)分不予認(rèn)定。

  3、每年度培訓(xùn)完畢,由領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行考核鑒定,對(duì)培訓(xùn)合格者,報(bào)請(qǐng)區(qū)級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)核鑒定后,認(rèn)定相應(yīng)學(xué)分。

  4、每位教師每學(xué)年初必須制定個(gè)人參加培訓(xùn)的年度計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃,每月必須記2―3篇讀書筆記,每篇不少于300字,每科筆記不少于10篇。

  5、每位教師必須按學(xué)校要求填寫課題研究進(jìn)度表,每期必須交一篇學(xué)習(xí)研究總結(jié)和論文。

  6、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)組組長(zhǎng)必須隨時(shí)搜集課題研究成果,并將成果在全校推廣。

  7、凡課題研究有成果者,學(xué)校將按照昭區(qū)教字(20xx)7號(hào)文件“關(guān)于《昭陽區(qū)教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的通知”的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),給予50%的獎(jiǎng)金。

  8、女教師在當(dāng)年12月底年滿50周歲,男教師年滿55周歲,只參加培訓(xùn),不考核。

  八、經(jīng)費(fèi)保障

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇6

  1、活動(dòng)目的

  做活動(dòng),無論線上還是線下,最本質(zhì)的目的都是為了招生及續(xù)班,擴(kuò)大學(xué)校的影響力,更直白一點(diǎn)就是為了能夠更好地持續(xù)盈利。因此,做活動(dòng)就需要找到一個(gè)鏈接學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、時(shí)間四者的邏輯,找準(zhǔn)參與者的痛點(diǎn),尋找一個(gè)讓客戶積極參加你活動(dòng)的理由。

  比如,通過生日會(huì)帶動(dòng)家校互動(dòng),增強(qiáng)客戶對(duì)學(xué)校的認(rèn)同,提升客戶消費(fèi)期間體驗(yàn)的愉悅感,擴(kuò)大學(xué)校營銷宣傳面,促進(jìn)續(xù)班,帶動(dòng)轉(zhuǎn)介紹。相信各位校長(zhǎng)都知道,招新和續(xù)班都需要貫穿于整個(gè)學(xué)校業(yè)務(wù)鏈條中,各個(gè)環(huán)節(jié)都做得好,才能產(chǎn)生續(xù)班及轉(zhuǎn)介紹的成果。

  2、受眾人群

  招生續(xù)班活動(dòng)有了明確的目的,我們的受眾人群就會(huì)相應(yīng)的明確出來。對(duì)于英語角活動(dòng),受眾人群就是想學(xué)英語或已經(jīng)在學(xué)英語的客戶。對(duì)于鋼琴考級(jí)類活動(dòng),受眾人群就不是文化課程的需求者,而是鋼琴課程的學(xué)習(xí)者。當(dāng)然,我們不能排除其他人群會(huì)對(duì)這些活動(dòng)也感興趣,但是每一次活動(dòng)必須要明確區(qū)分出來主要的受眾人群,但不拒絕其他愛好者的參與。

  3、平臺(tái)和資源

  平臺(tái)和資源分兩種:自有型和大眾共用型。

  自有型平臺(tái)和資源例如:學(xué)校網(wǎng)站、微信、微信群、微平臺(tái)、全校教職工的個(gè)人朋友圈、QQ、QQ群、戶外廣告位、展板、傳單、橫幅、海報(bào)、電子顯示屏等等線上線下宣傳渠道和資源。

  大眾共有型平臺(tái)和資源例如:百度/微博/58同城等在線收費(fèi)推廣渠道、電梯廣告、公交車車體廣告、商場(chǎng)/廣場(chǎng)大屏幕、合作單位宣傳渠道等等線上線下渠道和資源。

  這么多的平臺(tái)和資源,各有優(yōu)劣。比如線上的百度、58、戶外廣告、市場(chǎng)人員的地推宣傳、車體廣告、電梯廣告等的宣傳推廣成本比較高,客戶接受信息屬于被動(dòng)接受,轉(zhuǎn)化低。

  QQ、QQ群、學(xué)校微信、微信群、微信公眾、朋友圈、展板、傳單、橫幅、海報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳成本較低,但是受眾對(duì)信息的接收頻次不等,效果也不一致,目前比較經(jīng)濟(jì)又高效的平臺(tái)是學(xué)校微信、微信群、教師朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)分享這幾個(gè)是直接實(shí)現(xiàn)活動(dòng)宣傳,報(bào)名、成交于一體的平臺(tái)。

  以上平臺(tái)和資源,在這里只做了個(gè)簡(jiǎn)評(píng),至于用哪些平臺(tái)和資源,主要看校長(zhǎng)你學(xué)校的性質(zhì)及課程特點(diǎn)來決定。

  4、活動(dòng)內(nèi)容

  招生續(xù)班活動(dòng)的目的和可利用的平臺(tái)及資源確定后,依據(jù)活動(dòng)目的、受眾人群、營銷宣傳平臺(tái)及資源再來確定活動(dòng)內(nèi)容,然后進(jìn)一步做好準(zhǔn)備事宜。

  活動(dòng)方案的內(nèi)容主要包含活動(dòng)主題、活動(dòng)形式、活動(dòng)流程、活動(dòng)宣傳文案(文稿、圖片、視頻等)、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)優(yōu)惠、獎(jiǎng)品等。

  活動(dòng)主題一定要簡(jiǎn)短明了,讓受眾讀一遍就能理解,獎(jiǎng)品信息或參與后的好處更要明確,例如【報(bào)名有禮】就不如【報(bào)名就送禮品】。另外參與門檻越低,覆蓋面就越大,得到的目標(biāo)客戶也就相應(yīng)的越多,比如線上一鍵下單(微信支付、支付寶支付、刷卡)就比數(shù)現(xiàn)金要好。

  5、活動(dòng)推廣

  依據(jù)你的平臺(tái)及資源確定,這里拿兩個(gè)方面來簡(jiǎn)單說說:

  1、線上平臺(tái):

  QQ、QQ群、微信、微信群、朋友圈、公眾號(hào)等都可進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或點(diǎn)對(duì)面分發(fā),可以利用紅包、前期感情積淀、轉(zhuǎn)發(fā)分享得禮物來激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)的為此轉(zhuǎn)發(fā)分享,還可以利用積分任務(wù)激發(fā)學(xué)生及家長(zhǎng)的二次轉(zhuǎn)發(fā),另外,若活動(dòng)覆蓋面廣,可考慮借助大平臺(tái)做活動(dòng)推廣。

  2、線下渠道:

  老學(xué)員和家長(zhǎng)的面對(duì)面通知、傳單、海報(bào)、橫幅、展板等一系列方式地面推廣、覆蓋。具體哪個(gè)方式好,校長(zhǎng)們自行參考活動(dòng)資金預(yù)算、人員力量、覆蓋面等因素慎重選擇。

  6、人員安排及職責(zé)

  “任何事的興起,首先是人的興起!”

  要想成事,要想活動(dòng)做的好,人是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。高效的組織,具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力,活動(dòng)策劃做的再爛也能做出一定成績(jī)來。做不好,一定是人的問題。注意:這不是你學(xué)校市場(chǎng)部人員的問題,也不是老師的問題,一定是校長(zhǎng)你的問題。

  做好人員安排,必要的培訓(xùn)一定要跟上。比如線上推廣,專人負(fù)責(zé),必要的推廣技巧培訓(xùn)到位,線上成交或報(bào)名的客戶指導(dǎo),全員都需要非常熟悉各個(gè)環(huán)節(jié),通知、成交談單話術(shù)必須統(tǒng)一口徑。人員安排上盡可能指定專人負(fù)責(zé)自己熟悉的環(huán)節(jié),提高工作效率。

  7、活動(dòng)總結(jié)及反饋

  活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)總結(jié)才是學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、實(shí)施的最好機(jī)會(huì)。每次活動(dòng)結(jié)束,都應(yīng)該梳理一下活動(dòng)目的是否達(dá)到?活動(dòng)基本要求是否達(dá)到?活動(dòng)投入產(chǎn)出比如何?活動(dòng)影響力和參與率怎么樣?從活動(dòng)開始策劃到活動(dòng)結(jié)束時(shí)各項(xiàng)細(xì)節(jié)要求是否達(dá)標(biāo)?

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇7

  老年教育是我國終身教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分,對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧、決勝全面建成小康社會(huì)具有重要意義。學(xué)校作為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、重慶市老年教育中心培育學(xué)校、重慶市高水平中職學(xué)校建設(shè)單位,將結(jié)合“高水平社會(huì)服務(wù)能力”建設(shè),按照國務(wù)院辦公廳《老年教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》通知精神、具體實(shí)施和落實(shí)“老有所為行動(dòng)計(jì)劃”,讓區(qū)域老年人共享職業(yè)教育改革發(fā)展成果。以重慶市教委轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展意見的通知(渝教職成(20xx)47號(hào))文件精神為指導(dǎo),根據(jù)黔江區(qū)實(shí)際情況,特制定本培訓(xùn)方案。

  一、專題簡(jiǎn)介

  隨著我國社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,中老年人的娛樂方式逐漸呈現(xiàn)多元化,太極拳作為近些年備受中老年人熱衷的.強(qiáng)身健體活動(dòng),以達(dá)到弘揚(yáng)中華武術(shù),倡導(dǎo)科學(xué)健身,提高身體素質(zhì),陶冶情操,健康長(zhǎng)壽的目的。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  (一)人員要求:年齡男性60歲以上、女性55歲以上,身體健康,能自主處理日常生活事務(wù)的老年人員均可參加培訓(xùn)。

 。ǘ┡嘤(xùn)人數(shù):80人(以實(shí)際人數(shù)為準(zhǔn))

  三、培訓(xùn)課程

  掌握各式太極拳的基本技法

  四、培訓(xùn)師資

  冉桂林黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心培訓(xùn)中心教師

  鄭飛超國家武術(shù)六段,中國武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員

  五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

  服裝預(yù)算:培訓(xùn)需采購80套服裝,80套*160元=12800元;由重慶市教科院職成教所統(tǒng)籌解決。

  六、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和方式:

  培訓(xùn)時(shí)間:20xx年1月6日至1月10日每天上午7:00-10:00

  培訓(xùn)地點(diǎn):區(qū)體育館

  培訓(xùn)方式為:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、理論授課、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

  七、相關(guān)事項(xiàng)

  (一)參培群眾須攜帶身份證原件參加培訓(xùn),并憑身份證原件報(bào)到注冊(cè);

  (二)參訓(xùn)學(xué)員必須服從學(xué)校管理,注意人身及財(cái)產(chǎn)安全;

 。ㄈ┟看渭信嘤(xùn)(訓(xùn)練)需執(zhí)行簽到制度;

  (四)培訓(xùn)過程中,學(xué)員往返培訓(xùn)路途中安全問題自行負(fù)責(zé),培訓(xùn)前需簽訂培訓(xùn)學(xué)員安全協(xié)議書;

  (五)該培訓(xùn)設(shè)一名義務(wù)監(jiān)督員,組織培訓(xùn)報(bào)名工作,主要負(fù)責(zé)開班組織、聯(lián)系工作;

 。┢渌幢M事宜另行通知。

  八、后續(xù)服務(wù)

  學(xué)校后期將專門建立QQ群或者微信群進(jìn)行后期跟蹤服務(wù);并形成培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),宣傳先進(jìn)學(xué)員典型,對(duì)學(xué)員將進(jìn)行定期或不定期回訪。

  【聯(lián)系方式】

  電話: 冉老師

  重慶市XX學(xué)校

  xx年x月4日

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇8

  一、活動(dòng)名稱

  X教育暑期培訓(xùn)學(xué)校

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月20日至8月10日

  三、活動(dòng)開展地點(diǎn)

  九江周邊縣城及城鎮(zhèn)

  四、參加人員

  X教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們

  五、活動(dòng)目的

  X教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn),以“誠信辦學(xué)”為宗旨,以“名師輔導(dǎo)”為 核心,以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色,為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育,涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn),學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語、冬夏令營、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級(jí)考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的:

  1、利用暑假的空閑時(shí)間,在通過老師們的'輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識(shí),為將來的學(xué)習(xí)做好鋪墊;

  2、提高大學(xué)生們鍛煉自我,提高自我的能力;

  3、宣傳X教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度,為將來更好的進(jìn)入九江地區(qū)做好準(zhǔn)備。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇9

  山一日游行程安排

  為體現(xiàn)培訓(xùn)班集體精神,增強(qiáng)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作感,促進(jìn)成員之間的溝通,培訓(xùn)班計(jì)劃x月份組織成員舉行山一日游活動(dòng),具體如下:

  一、活動(dòng)意義

  豐富成員業(yè)余生活,促進(jìn)成員之間的溝通,讓成員放松心情,增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日

  三、活動(dòng)口號(hào)

  放松心情、勇攀高峰!

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  山國家森林公園

  五、參加人員

  xx培訓(xùn)班全體成員xx人

  六、行程安排

  7:00從公寓統(tǒng)一乘車前往山景區(qū)。

  8:30到達(dá)山景區(qū),進(jìn)入山門開始游覽。

  9:30—12:00步行沿十八盤攀登而上,沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn);徐徐而上,登上山頂,在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽,了解山崩地震、地質(zhì)科普知識(shí),體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象,領(lǐng)略夏日春景,感受大自然得到魅力。

  12:00—13:00在在天池邊用餐、休息。

  13:00—15:30在天池自由游玩,可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登峰拜謁太乙神,或是游覽翠花廟祈禱愛情。

  15:30—17:00在度假村就餐。

  17:00—18:30統(tǒng)一在山門口停車場(chǎng)集合乘車返回公寓。結(jié)束愉快的旅行。

  七、注意事項(xiàng)

  1.此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng),請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包,合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。

  2.游玩當(dāng)天早餐自備,中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡(jiǎn)便午餐,下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐,成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。

  3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

  4.行為舉止大方得體,注意維護(hù)xx培訓(xùn)班形象,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

  6.在游玩中,請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全,不要擁擠,依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域,要盡量結(jié)伴而行,千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。

  7.必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

  8.請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

  八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話

  第一隊(duì):

  第二隊(duì):

  第三隊(duì):

  具體分組名單見附件《山之行分組名單》。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇10

  一、活動(dòng)背景(可行性分析):

  1、跆拳道是來自于韓國的一種武道,其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神:禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈。是跆拳道的真諦,是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習(xí)的東西。跆:用腳踢,踩。拳:用手擋,擊。道:精神修煉,三者合一的武道。跆拳道中,最重要的還是跆拳道精神。不欺騙,尊敬長(zhǎng)輩師長(zhǎng),不穿著道服吸煙飲酒,不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙,非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人,而且要做一個(gè)為真而生,為義而亡的.堂堂正正的跆拳道人。

  2、跆拳道的動(dòng)作,干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用,練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健,還有減肥的功效,而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校,不僅是女生,更有許多男生體質(zhì)較為差,渴望接觸跆拳道,了解跆拳道文化,因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

  3、本次活動(dòng)從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服,并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持,并有體育指導(dǎo)老師李世平等老師的指導(dǎo)。

  二、教學(xué)分析

  以學(xué)生為主體,采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法,通過置疑和情景創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問題,然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)解決問題,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué),采用不同的教法、手段,使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識(shí)的整合,并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過程中,應(yīng)有必要的安全措施及安全教育,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

  三、教學(xué)計(jì)劃

  1、基本技術(shù)練習(xí)

  A、跆拳道的禮節(jié)

  B、跆拳道的步法

  C、跆拳道的拳法

  D、跆拳道的腿法

  2、跆拳道的品勢(shì)練習(xí)

  3、跆拳道專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)

  四、場(chǎng)地要求:

  學(xué)校提供訓(xùn)練場(chǎng)地(鋪設(shè)跆拳道專用地墊):初中部一樓教室。

  組織形式:以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的,每周一次。

  培訓(xùn)收費(fèi):武術(shù)元/人/月.跆拳道元/人/月。

  合作回報(bào):培訓(xùn)班的總收入,園校占五成,校領(lǐng)導(dǎo)占一成,教練占四成。

  教學(xué)考評(píng):學(xué)員考段升級(jí)制。

  招生對(duì)象:要求本校在校學(xué)生,身體健康,能夠接受嚴(yán)格紀(jì)律約束,具備吃苦精神。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇11

  一、暑假招生簡(jiǎn)章

  1、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),開發(fā)少兒美術(shù)潛能

  2、愛畫畫是孩子的天性。兒童繪畫啟發(fā)孩子用色彩圖畫表達(dá)真實(shí)情感,進(jìn)行個(gè)性展現(xiàn),以手指、蠟筆、馬克筆、泥塑、刮、畫、剪等多種繪畫形式,引領(lǐng)孩子開始驚喜創(chuàng)意之旅。(讓孩子成為創(chuàng)意小畫家)

  二、教學(xué)特色

  1 . 小班化教學(xué),由教師引導(dǎo),結(jié)合實(shí)物觀察,課題課堂參與,故事引導(dǎo)等豐富的教學(xué)方法;

  2 . 課程設(shè)計(jì)豐富,涉及蠟筆畫、水粉、線描、彩砂畫、想象畫、手工等相結(jié)合教學(xué);

  3 . 課堂教學(xué)重在營造歡樂的學(xué)習(xí)氣氛,繪畫之目的'重在培養(yǎng)孩子的繪畫興趣;

  三、課程設(shè)置

  班級(jí)、招生對(duì)象、課時(shí)安排、學(xué)費(fèi)等。

  四、報(bào)名時(shí)間

  報(bào)名時(shí)間:

  開課時(shí)間:

  聯(lián) 系 人:

  地 址:

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇12

  一、 活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校辦學(xué)的成果。

  2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

  3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)報(bào)名,提高升班率。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、發(fā)邀請(qǐng)函(老師在第三次電話溝通中和平時(shí)的面談中均可知)

  2、家長(zhǎng)會(huì)前一周之前任課老師要將詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)流程安排及教學(xué)展示課交教務(wù)處檢查或當(dāng)面演練。

  3、家長(zhǎng)會(huì)前一天教學(xué)點(diǎn)布置好教室(座位擺放及家長(zhǎng)休息、咨詢報(bào)名處),并張貼一定標(biāo)語。

  4、準(zhǔn)備好礦泉水、教具設(shè)備、獎(jiǎng)品、簽到本、相機(jī)。

  5、工作人員安排到位,明確工作。早上7:30到位。

  三、活動(dòng)流程

  1、接待家長(zhǎng)、組織家長(zhǎng)進(jìn)辦公室或教室簽到(發(fā)礦泉水)。

  2、任課老師自我介紹,致歡迎詞。

 。ㄗ⒁猓簜(gè)人經(jīng)歷介紹+感謝家長(zhǎng)的到來+感謝家長(zhǎng)的選擇就是對(duì)學(xué)校的信任+感謝家長(zhǎng)的到來就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)、對(duì)作文教育的重視)

  3、本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式及要求達(dá)到的效果(避免家長(zhǎng)提出不合適的、過高的學(xué)習(xí)要求)。介紹下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。

  4、教學(xué)展示課

  注意: 本次課上課內(nèi)容;

  展示內(nèi)容的綜合性、趣味性、知識(shí)性;

  用真實(shí)的上課情景給家長(zhǎng)演示、感動(dòng)家長(zhǎng);

  要求每位學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì),和家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

  5、點(diǎn)評(píng)班上學(xué)生情況

  注意:發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),從不同的角度(進(jìn)步快、作業(yè)好、悟性好、

  表現(xiàn)欲強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、有文采、善于觀察等);

  可重點(diǎn)表揚(yáng)、點(diǎn)評(píng)沒有續(xù)班的同學(xué)。

  6、學(xué)生優(yōu)秀作品展示

  注意:挑選具有代表性的學(xué)生作品讓學(xué)生自己朗讀(事先做好準(zhǔn)備)。

  7、發(fā)學(xué)生評(píng)語表,鼓勵(lì)下學(xué)期取得更好的成績(jī)

  8、聽取家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)、管理的意見及建議,回答家長(zhǎng)在家庭作文教育中的疑問。

  注意:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣一樣重要;

  家長(zhǎng)的責(zé)任感(督促學(xué)生養(yǎng)成會(huì)觀察等學(xué)習(xí)習(xí)慣);

  家校溝通的重要性(鼓勵(lì)孩子提問、電話和家長(zhǎng)溝通);

  學(xué)習(xí)的連續(xù)性(作文學(xué)習(xí)的特殊性,深情并茂的講解下期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)覺得不參加下期班會(huì)少學(xué)好多東西)。

  9、 結(jié)束語,再次感謝家長(zhǎng)的到來、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來。(分散性向家長(zhǎng)介紹下期的續(xù)班情況,學(xué)費(fèi)、開學(xué)時(shí)間、上課時(shí)間、活動(dòng)優(yōu)惠等)。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇13

  一、活動(dòng)名稱

  教育暑期培訓(xùn)學(xué)校

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月20日至8月10日

  三、活動(dòng)開展地點(diǎn)

  xx周邊縣城及城鎮(zhèn)

  四、參加人員

  教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們

  五、活動(dòng)目的

  教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn),以“誠信辦學(xué)”為宗旨,以“名師輔導(dǎo)”為核心,以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色,為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育,涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn),學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語、冬夏令營、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級(jí)考試、職稱外語等方面。

  通過這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的:

  1、利用暑假的空閑時(shí)間,在通過老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識(shí),為將來的學(xué)習(xí)做好鋪墊;

  2、提高大學(xué)生們鍛煉自己,提高自己的能力;

  3、宣傳教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度,為將來更好的進(jìn)入xx地區(qū)做好準(zhǔn)備。

  4、活動(dòng)準(zhǔn)備和具體個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長(zhǎng),不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn),把每一點(diǎn)都講清楚。

  5、電話招商時(shí)要注意,語氣緩和,不管對(duì)方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長(zhǎng)說明原因。

  六、工資分紅

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平,測(cè)評(píng)使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。

  七、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)(重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹的內(nèi)容)

  1.我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn),這是一個(gè)一對(duì)一測(cè)評(píng)的系統(tǒng),找到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),有針對(duì)性地去調(diào)整學(xué)生的情況,讓其達(dá)到最優(yōu)。

  2.關(guān)注留守兒童,我們會(huì)提供20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們,讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的魅力。

  3.我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng),他們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。

  4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人,培養(yǎng)他們各種能力。

  5.我們的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)靈活,現(xiàn)場(chǎng)為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的`玩具,還開發(fā)了一些有益的游戲,讓學(xué)生在玩的過程中逐步提高,激發(fā)孩子天賦,引導(dǎo)孩子更健康、快樂的生活。

  家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng),全方面改變目前只教不育的情況,是為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì),找到適合自己招生的方法,讓家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng),服務(wù)于學(xué)校。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇14

  一、培訓(xùn)目的:

  作為學(xué)生干部,應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院特舉辦此次學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力,從而更好地服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于學(xué)院。二、培訓(xùn)對(duì)象:理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副部級(jí)以上學(xué)生干部,各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書

  三、培訓(xùn)時(shí)間:

  3月25日至4月26日

  四、組織形式:

  采取講座、座談與戶外實(shí)踐相結(jié)合的形式

  五、培訓(xùn)內(nèi)容:

  分為“理論教育”和“戶外拓展訓(xùn)練”。

  1、理論教育:采取主題報(bào)告、互動(dòng)交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì),教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

  a、理論教育授課計(jì)劃:時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容主講人3月26日晚上19:15-20:30一教311專題講座主講人:待定主題:學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力劉劍書記4月8日晚上19:15-80:30一教311專題講座主講人:待定主題:專業(yè)技能培訓(xùn)(辦公自動(dòng)化)楊敏老師4月18日晚19:30-21:00待定學(xué)生干部工作交流座談會(huì)1、邀請(qǐng)部分具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部以談話沙龍的形式,由主持人引導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;

  2、戶外拓展訓(xùn)練:此次戶外拓展活動(dòng)由素拓部精心組織和策劃。希望通過此活動(dòng),能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋(gè)相互溝通、相互了解的機(jī)會(huì)以及交流經(jīng)驗(yàn)和感情的平臺(tái),以達(dá)到各部門之間的團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作,在日后的工作中提高效率,更好地為廣大的同學(xué)服務(wù)。

  b、戶外拓展訓(xùn)練:(還在策劃中)時(shí)間:4月18日上午9:30-11:30地點(diǎn):待定

  六、培訓(xùn)要求

  1、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、各班班長(zhǎng)團(tuán)支書一律參加,由學(xué)生會(huì)素拓部跟進(jìn)各系列活動(dòng)。

  2、培訓(xùn)活動(dòng)安排中未確定的時(shí)間、地點(diǎn)屆時(shí)將另行通知;時(shí)間、地點(diǎn)安排如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。

  3、按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者,應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。無故遲到、早退或曠課嚴(yán)重的,將失去培訓(xùn)資格,并建議取消其學(xué)生干部資格。

  4、努力提高學(xué)習(xí)效益。全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽講,積極思考,主動(dòng)參與討論,仔細(xì)記好筆記。

  5、在戶外拓展訓(xùn)練中注意安全,服從安排。

  6、在培訓(xùn)結(jié)束后,所有參與培訓(xùn)的同學(xué)必須上繳一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,學(xué)院將挑選出優(yōu)秀的作品匯編成冊(cè),公開張榜。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇15

  課程分析:

  幼兒的運(yùn)動(dòng)能力在不斷地提升,運(yùn)動(dòng)熱情也在高漲,除了徒手游戲外,我們還需要做許多器械游戲,足球是我國的文化特色,也是國家一直重視的教育。所以設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的興趣。

  課程目標(biāo):

  1.知道用腳內(nèi)側(cè)控球的方法。

  2.基本掌握用腳內(nèi)側(cè)控球和腳底停球的方法。

  3.在輕松自由的氛圍中讓幼兒養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

  課程準(zhǔn)備:

  1、足球20個(gè)、輪胎20個(gè)。

  課程過程:

  一、熱身活動(dòng)

  1.小小駕駛員進(jìn)場(chǎng)。

  2.情景導(dǎo)入開汽車。

  腿部、腳踝、腰身運(yùn)動(dòng)

 。ㄖ攸c(diǎn)進(jìn)行腳踝熱身)

  二、探索與學(xué)習(xí)

  1.好朋友直接互相打招呼。

  2.帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)腳的各個(gè)部位,并引出今天要用腳內(nèi)側(cè)和腳底來開足球小汽車。

  3.原地靠球練習(xí)。

  (知道腳內(nèi)側(cè)控球的方法)

  三、小組練習(xí)

  1.圍繞輪胎進(jìn)行練習(xí)。

  (讓幼兒能夠基本掌握腳內(nèi)側(cè)控球的方法)

  2.S型繞輪胎行進(jìn)

  四、拓展練習(xí)

  1.游戲:開汽車

 。ㄍㄟ^游戲的方式,帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)控球)

  2.體能拓展:平衡練習(xí)

  五、放松活動(dòng)

  1.放松活動(dòng),重點(diǎn)放松腿部。

  2.回顧動(dòng)作要領(lǐng)。

  3.收拾器械,師生再見。

  課程反思:

  這節(jié)體育活動(dòng)《小小駕駛員》,讓幼兒知道腳內(nèi)側(cè)控球的方法,并對(duì)足球產(chǎn)生興趣,熱愛足球。這節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是幼兒知道用腳內(nèi)側(cè)控球的方法,難點(diǎn)是幼兒基本掌握腳內(nèi)側(cè)控球和腳底停球的方法。

  幼兒的能力是逐步提升的,所以在幼兒不斷嘗試中,幫助幼兒,使其得到提升。

  1,通過情景導(dǎo)入激發(fā)幼兒對(duì)足球的興趣。

  2,通過小組練習(xí)讓幼兒嘗試控球方法。

  3,通過游戲加強(qiáng)幼兒的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇16

  一、活動(dòng)目的

  通過本次活動(dòng),希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際,擁有活躍的班級(jí)氣氛,留下美好的記憶;更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物,通過我們精心策劃的游戲,了解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則。祝愿活動(dòng)圓滿成功!

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日(星期x)

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  花園

  四、主辦方

  Xx培訓(xùn)班

  五、主持人

  

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  xx元每人(采用多退少補(bǔ)的原則)

  七、當(dāng)天活動(dòng)安排

  1)下午三點(diǎn)全體人員在校門口集合,班委清點(diǎn)人數(shù),人員到齊后統(tǒng)一前往花園,注意確保各人員安全;

  2)在前往景點(diǎn)的途中,團(tuán)支書提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng);

  4)到達(dá)目的地,以組為單位進(jìn)行自助燒烤;

  5)燒烤完由來組織同學(xué)進(jìn)行集體游戲活動(dòng)

  6)晚上9點(diǎn)半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合,由團(tuán)支書清點(diǎn)人數(shù),人員到齊后統(tǒng)一返校。

  八、注意事項(xiàng)

  1)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛,毀壞由個(gè)人賠償,在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞;

  2)班委提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),一切行動(dòng)聽指揮。如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),便于找人;

  3)自助燒烤時(shí)注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;

  5)注意言行,作為xx培訓(xùn)班的學(xué)生,外出活動(dòng)就代表著xx培訓(xùn)班。嚴(yán)禁與人產(chǎn)生不必要的沖突;

  6)為了確保本次秋游活動(dòng)安全進(jìn)行,須有兩名隨班同行,協(xié)助班委開展工作;

  7)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,班委將另行通知。

  九、應(yīng)急及安全措施

  1)如活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)延期;(視具體情況而定)

  2)如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留校休息或由本人自行決定。(本次活動(dòng)采取自愿參加原則)

  十、后續(xù)事宜

  1)、由宣傳委員將活動(dòng)照片和影像整理后放到群共享上,供班級(jí)成員拷貝留念;

  2)、班委開會(huì)總結(jié)討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高本班組織能力,團(tuán)結(jié)力,實(shí)踐能力。

  十一、各位班委的具體工作

  團(tuán)支書——(活動(dòng)策劃的總負(fù)責(zé)人)

  組織委員——(協(xié)助活動(dòng)的策劃)

  學(xué)習(xí)委員——(負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作)

  副班長(zhǎng)——(負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作)

  生活委員——(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)材料的購買及活動(dòng)費(fèi)用的收集)

  班長(zhǎng)——(協(xié)助生活委員購買材料)

  體育委員——(協(xié)助生活委員購買材料)

  紀(jì)檢委員——(協(xié)助生活委員購買材料)

  宣傳委員——(負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的拍照工作)

  以上是主要的分工,具體情況具體分析,要根據(jù)當(dāng)天的變化情況而靈活變化具體工作,希望各班委認(rèn)真配合!

  本次活動(dòng)望各班委積極配合,同學(xué)積極參與。愿此次活動(dòng)成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶!

培訓(xùn)班實(shí)施方案 篇17

  一、拓展訓(xùn)練意義

  1、個(gè)人發(fā)展和激發(fā)。這個(gè)訓(xùn)練營引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)掘與發(fā)展,它激勵(lì)人無論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任,它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠、樂觀,戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則,讓大部分的人去體驗(yàn)誠信、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。

  2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì),例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范,訓(xùn)練營會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì),并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。

  3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意,它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生,整個(gè)拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能,它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。

  4、團(tuán)隊(duì)合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn),有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾,學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對(duì)團(tuán)體的歸屬感,有必須時(shí)我們要面對(duì)具體的團(tuán)體動(dòng)力問題,例如如何解決沖突,不同的文化背景,最終是要感受到彼此之間的`連結(jié),對(duì)自己采取一個(gè)立場(chǎng)來確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。

  二、活動(dòng)流程

  8:30-9:30簽到、乘車出發(fā)

  9:30-10:00破冰團(tuán)建

  10:00-11:00信任背摔

  11:00-12:00高空挑戰(zhàn)

  12:00-14:00午餐

  14:00-15:00穿越電網(wǎng)

  15:00-16:00畢業(yè)墻

  16:00-17:00返程

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  破冰團(tuán)建、分組競(jìng)標(biāo)隊(duì)長(zhǎng)、選取隊(duì)名口號(hào)隊(duì)歌、展示團(tuán)隊(duì)力量

  信任背摔,挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺(tái)背向保護(hù)者,挑戰(zhàn)者克服恐懼,信用隊(duì)友勇敢的倒下去,而保護(hù)者全力接著挑戰(zhàn)者。

  高空挑戰(zhàn),高空一小步人生一大步,挑戰(zhàn)不可能,凡是都有第一次,越是害怕越要挑戰(zhàn)。

  在規(guī)定時(shí)候里所有人員成功通過生死電網(wǎng),考驗(yàn)學(xué)員的不僅是時(shí)間觀念,還有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。

  在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面4米高的光滑墻面,在此過程中,團(tuán)隊(duì)不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等,所能利用的資源只有團(tuán)隊(duì)的身體以及聰明才智。

  四、活動(dòng)場(chǎng)地

  拓展基地是目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地,基地依托五星級(jí)游艇會(huì)而建,可用面積超過兩萬平米,面朝大海,背面環(huán)山,依山傍海,環(huán)境十分優(yōu)越。拓展基地?fù)碛凶钔晟谱畎踩呐嘤?xùn)設(shè)備,我們所有的設(shè)備都是按照當(dāng)前最高標(biāo)準(zhǔn)而建,帶給你的不僅僅是學(xué)習(xí)和體驗(yàn),更多的是安全和保障。拓展場(chǎng)地十分寬廣且場(chǎng)地?zé)o任何阻礙物,在這里可同時(shí)容納5000人訓(xùn)練使用。

  五、溫馨提示

  1、提供人員名單(含姓名、性別、身份證號(hào)碼)

  2、請(qǐng)帶好身份證等有關(guān)個(gè)人證件--以備查驗(yàn);

  3、拓展訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)禁吸煙、飲酒和參與賭博活動(dòng);

  4、關(guān)注天氣狀況,備好防曬霜和遮陽帽,如遇陰雨天氣,請(qǐng)備好衣物;

  5、請(qǐng)穿著輕便的運(yùn)動(dòng)休閑服裝,最好是運(yùn)動(dòng)鞋或休閑鞋,切勿穿著短褲、短裙或涼鞋、皮鞋、高跟鞋等參加拓展訓(xùn)練

  6、在無教練指導(dǎo)的情況下,任何人不得擅自攀爬基地訓(xùn)練設(shè)施或嘗試各類冒險(xiǎn)活動(dòng);

  7、訓(xùn)練時(shí)如有特殊情況,請(qǐng)及時(shí)和帶隊(duì)教練溝通,任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊(duì)。

培訓(xùn)班實(shí)施方案(精選17篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    讓方(以下簡(jiǎn)稱甲方):受讓方(以下簡(jiǎn)稱乙方):甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致就甲方將位于__________的__________培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱培訓(xùn)機(jī)構(gòu))股份轉(zhuǎn)讓給乙方的相關(guān)事宜達(dá)成協(xié)議如下:一、甲方確認(rèn)其為所轉(zhuǎn)讓的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的唯一所有人,甲方轉(zhuǎn)讓給乙方...

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    轉(zhuǎn)讓方(甲方): 姓名: 身份證號(hào)碼:姓名: 身份證號(hào)碼:姓名: 身份證號(hào)碼:承讓方(乙方):姓名: 身份證號(hào)碼:姓名: 身份證號(hào)碼:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就百步輔導(dǎo)中心轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成以下協(xié)議,并承諾共同遵守:一、甲方于20_年8月20日自愿將自...

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    甲方:乙方:學(xué)生余承科經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商,本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利的原則,就翻譯培訓(xùn)的合作,雙方達(dá)成一下協(xié)議:第一條 合作方式:1、乙方以合伙人成員的身份,代理甲方在上海海洋大學(xué)內(nèi)的世博就業(yè)精英班招生咨詢、招生報(bào)名工作。...

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    轉(zhuǎn)讓方:________ (以下簡(jiǎn)稱甲方)身份證號(hào)碼:受讓方:_________ ______ (以下簡(jiǎn)稱乙方)身份證號(hào)碼:鑒于,甲方有意將其所屬的(以下簡(jiǎn)稱培訓(xùn)班)按本協(xié)議規(guī)定的條款和條件轉(zhuǎn)讓給乙方,乙方愿意按同樣的條件受讓培訓(xùn)班。...

  • 培訓(xùn)班合伙協(xié)議集錦(精選20篇)

    甲方(委托人): 乙方(委托人):法 定 地 址: 法 定 地 址:法定代表人: 法 定 代表人:職 務(wù): 職 務(wù):身 份 證 號(hào): 身 份 證 號(hào):通 訊 地 址: 通 訊 地 址:郵 政 編 碼: 郵 政 編 碼:聯(lián) 系 人: 聯(lián) 系 人:電 話: 電 話:傳 真...

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    出租人:桓仁滿族自治縣大東溝參茸場(chǎng)秀湖山莊(以下簡(jiǎn)稱甲方)承租人:桓仁大東溝林下山參專業(yè)合作社(以下簡(jiǎn)稱乙方)為進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)我單位職業(yè)技能培訓(xùn)工作,提高我單位勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì),拓寬就業(yè)渠道,計(jì)劃在桓仁滿族自治縣大東...

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    合伙人:____甲,男,身份證號(hào):____現(xiàn)住址:____市 街道 號(hào)合伙人:____乙,男,身份證號(hào):____現(xiàn)住址:____市 街道 號(hào)合伙本著公平、平等、互利的原則訂立合同協(xié)議如下:第一條 甲乙雙方自愿合伙經(jīng)營非學(xué)歷性輔導(dǎo)班培訓(xùn)項(xiàng)目,總投資為__...

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