器樂(lè)演奏主持詞（精選3篇）
器樂(lè)演奏主持詞 篇1
1、民樂(lè)合奏《茉莉花》——暨華中學(xué)
隨著這一曲《茉莉花》的精彩“綻放”，本次活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，感謝暨華中學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)這么美麗的“花”，感謝這些花一樣的姑娘們。接下來(lái)的節(jié)目，是一首爵士鼓獨(dú)奏。爵士鼓因?yàn)閺耐庥^上看去就像一排架子上掛著很多鼓，所以在中國(guó)，人們就習(xí)慣按照它的外型，把它稱之為“架子鼓”。請(qǐng)欣賞由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的爵士鼓獨(dú)奏——《JustinTime》。
2、爵士鼓獨(dú)奏《JustinTime》——李廣昊(劉詩(shī)昆)
欣賞了律動(dòng)舒緩的Hip-Hop樂(lè)風(fēng)，接下來(lái)是一曲抒情激揚(yáng)的小提琴合奏——《天路》，由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送。
3、小提琴合奏《天路》——紀(jì)力瑞等(劉詩(shī)昆)
“月光下的鳳尾竹，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘啊，光彩奪目像夜明珠……”接下來(lái)請(qǐng)欣賞由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的葫蘆絲獨(dú)奏——《月光下的鳳尾竹》，掌聲歡迎!
4、葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》——曾昱為(劉詩(shī)昆)
一曲《月光下的鳳尾竹》仿佛把我們帶到了碧波盈盈的麗江邊上，鳳尾竹林，蒼翠欲滴;葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)。
告別麗江，接下來(lái)我們將進(jìn)入彝族山寨，欣賞一幅用音樂(lè)描繪的山野風(fēng)情畫卷。請(qǐng)欣賞由海韻琴行選送的琵琶獨(dú)奏——《彝族舞曲》，掌聲歡迎!
5、琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》——陳泳亦(海韻)在我國(guó)民族樂(lè)器中，有人把琵琶比作女孩兒，因?yàn)樗穆曇舸嗌�，把阮比作男孩兒，因�(yàn)橐羯鄬?duì)低沉渾厚。剛才我們是欣賞了“女孩兒們”的舞曲，那么接下來(lái)就有請(qǐng)“男孩兒們”為我們耍一耍龍燈，請(qǐng)欣賞中阮合奏——《龍燈》，由金雅曼藝術(shù)培訓(xùn)中心選送，掌聲歡迎。
6、中阮合奏《龍燈》——朱芷怡、馬利(金雅曼)
感受了民族器樂(lè)的魅力，接下來(lái)我們換一換口味，欣賞一下西方器樂(lè)的獨(dú)特韻味，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心的鄧力瑋同學(xué)為我們帶來(lái)薩克斯獨(dú)奏——《查爾達(dá)斯舞曲》。
7、薩克斯獨(dú)奏《查爾達(dá)斯舞曲》——鄧力瑋(劉詩(shī)昆)
聽(tīng)著這樣歡快熱烈的舞曲，讓人忍不住想跟著跳起來(lái)唱起來(lái)。那么我們就任性一回，現(xiàn)在就唱起來(lái)!請(qǐng)欣賞由春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的吉他彈唱——《星語(yǔ)星愿》，掌聲歡迎!
8、吉他彈唱《星語(yǔ)星愿》——萬(wàn)家豪、胡久圣(春之聲)
一首歌曲，頓時(shí)讓整個(gè)演奏會(huì)別開(kāi)“聲”面，給我們帶來(lái)了另外一種美的感受。接下來(lái)的節(jié)目也同樣是別具一格，他們將用傳統(tǒng)器樂(lè)演奏現(xiàn)代曲目，請(qǐng)欣賞葫蘆絲二重奏——《美麗的神話》，由春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心選送。
9、葫蘆絲二重奏《美麗的神話》——朱書懿等(春之聲)
感謝兩位同學(xué)為我們演繹的這一段美麗的神話，但是畢竟神話太遙不可及，只有歡樂(lè)的日子才是觸手可得。有請(qǐng)海韻藝術(shù)培訓(xùn)中心的張嚴(yán)之帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏——《歡樂(lè)日子》，掌聲歡迎!
10、琵琶獨(dú)奏《歡樂(lè)日子》——張嚴(yán)之(海韻)
歡樂(lè)的日子總是如此短暫，轉(zhuǎn)眼已是黃昏將至，請(qǐng)欣賞春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心的鄭思琦，為大家演繹吉他獨(dú)奏——《黃昏》。
11、吉他獨(dú)奏《黃昏》——鄭思琦(春之聲)
說(shuō)到黃昏，許多人都想到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，其實(shí)黃昏有什么不好呢?在我看來(lái)，黃昏就是背著書包該回家了;黃昏就是爸爸媽媽扯著嗓子，在門口叫我該回家吃飯了。這就是我記憶里的黃昏，童年中的黃昏。請(qǐng)欣賞尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的小提琴獨(dú)奏——《童年》，掌聲歡迎!
12、小提琴獨(dú)奏《童年》———周均宜(尚藝)
聽(tīng)完這一曲《童年》不禁讓我想到一句詩(shī)，那就是——“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”啊!說(shuō)到詩(shī)，風(fēng)也會(huì)寫詩(shī)，不信你聽(tīng)……請(qǐng)欣賞尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心帶來(lái)的吉他獨(dú)奏——《風(fēng)之詩(shī)》。
13、吉他獨(dú)奏《風(fēng)之詩(shī)》——李行(尚藝)
品味了一首詩(shī)，接下來(lái)要給大家講一個(gè)故事，請(qǐng)欣賞由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的古箏合奏——《林沖夜奔》。
14、古箏合奏《林沖夜奔》——吉妙、陳盈朵(欣宏)
古箏曲可以流暢豪放，也可以清新優(yōu)美，請(qǐng)欣賞由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的古箏合奏——《雪山春曉》，掌聲歡迎!
15、古箏合奏《雪山春曉》——趙洋、徐婧漪(欣宏)
最后的這一個(gè)節(jié)目，是我們的壓軸曲目，民樂(lè)合奏——《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這首曲子曾榮獲渝北區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演器樂(lè)專場(chǎng)“一等獎(jiǎng)”依然是由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送，掌聲歡迎!
16、民樂(lè)合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》——王小寶等(欣宏)一曲氣勢(shì)磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》為我們今天的演奏會(huì)畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。(其實(shí)，我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺(tái)。同時(shí)我們也能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，豐富博物館的文化活動(dòng)形式，加強(qiáng)青少年觀眾與博物館的互動(dòng)，從而促進(jìn)更多的未成年人走進(jìn)博物館、了解博物館、認(rèn)知博物館。)
所以，為了感謝和表彰同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的積極參與，博物館為每一位參與者都準(zhǔn)備了精美的榮譽(yù)證書以及小獎(jiǎng)品，有請(qǐng)每個(gè)單位選擇一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)渝北區(qū)文化委副主任張強(qiáng)上臺(tái)為大家頒獎(jiǎng)。
今天的活動(dòng)就到此結(jié)束了，再次感謝渝北區(qū)暨華中學(xué)、劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心、金雅曼藝術(shù)培訓(xùn)中心、春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心、海韻藝術(shù)培訓(xùn)中心、尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心以及欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持，感謝同學(xué)們的精彩表演，謝謝!
器樂(lè)演奏主持詞 篇2
1、民樂(lè)合奏《茉莉花》——暨華中學(xué)
隨著這一曲《茉莉花》的精彩“綻放”，本次活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，感謝暨華中學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)這么美麗的“花”，感謝這些花一樣的姑娘們。 接下來(lái)的節(jié)目，是一首爵士鼓獨(dú)奏。爵士鼓因?yàn)閺耐庥^上看去就像一排架子上掛著很多鼓，所以在中國(guó)，人們就習(xí)慣按照它的外型，把它稱之為“架子鼓”。請(qǐng)欣賞由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的爵士鼓獨(dú)奏——《Justin Time》。
2、爵士鼓獨(dú)奏《Justin Time》——李廣昊(劉詩(shī)昆)
欣賞了律動(dòng)舒緩的Hip-Hop樂(lè)風(fēng)，接下來(lái)是一曲抒情激揚(yáng)的小提琴合奏——《天路》，由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送。
3、小提琴合奏《天路》——紀(jì)力瑞等(劉詩(shī)昆)
“月光下的鳳尾竹，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘啊，光彩奪目像夜明珠……”接下來(lái)請(qǐng)欣賞由劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的葫蘆絲獨(dú)奏——《月光下的鳳尾竹》，掌聲歡迎!
4、葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》——曾昱為(劉詩(shī)昆)
一曲《月光下的鳳尾竹》仿佛把我們帶到了碧波盈盈的麗江邊上，鳳尾竹林，蒼翠欲滴;葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)。
告別麗江，接下來(lái)我們將進(jìn)入彝族山寨，欣賞一幅用音樂(lè)描繪的山野風(fēng)情畫卷。請(qǐng)欣賞由海韻琴行選送的琵琶獨(dú)奏——《彝族舞曲》，掌聲歡迎!
5、琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》——陳泳亦(海韻) 在我國(guó)民族樂(lè)器中，有人把琵琶比作女孩兒，因?yàn)樗穆曇舸嗌�，把阮比作男孩兒，因�(yàn)橐羯鄬?duì)低沉渾厚。剛才我們是欣賞了“女孩兒們”的舞曲，那么接下來(lái)就有請(qǐng)“男孩兒們”為我們耍一耍龍燈，請(qǐng)欣賞中阮合奏——《龍燈》，由金雅曼藝術(shù)培訓(xùn)中心選送，掌聲歡迎。
6、中阮合奏《龍燈》——朱芷怡、馬利(金雅曼)
感受了民族器樂(lè)的魅力，接下來(lái)我們換一換口味，欣賞一下西方器樂(lè)的獨(dú)特韻味，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心的鄧力瑋同學(xué)為我們帶來(lái)薩克斯獨(dú)奏——《查爾達(dá)斯舞曲》。
7、薩克斯獨(dú)奏《查爾達(dá)斯舞曲》——鄧力瑋(劉詩(shī)昆)
聽(tīng)著這樣歡快熱烈的舞曲，讓人忍不住想跟著跳起來(lái)唱起來(lái)。那么我們就任性一回，現(xiàn)在就唱起來(lái)!請(qǐng)欣賞由春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的吉他彈唱——《星語(yǔ)星愿》，掌聲歡迎!
8、吉他彈唱《星語(yǔ)星愿》——萬(wàn)家豪、胡久圣(春之聲)
一首歌曲，頓時(shí)讓整個(gè)演奏會(huì)別開(kāi)“聲”面，給我們帶來(lái)了另外一種美的感受。接下來(lái)的節(jié)目也同樣是別具一格，他們將用傳統(tǒng)器樂(lè)演奏現(xiàn)代曲目，請(qǐng)欣賞葫蘆絲二重奏——《美麗的神話》，由春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心選送。
9、葫蘆絲二重奏《美麗的神話》——朱書懿等(春之聲)
感謝兩位同學(xué)為我們演繹的這一段美麗的神話，但是畢竟神話太遙不可及，只有歡樂(lè)的日子才是觸手可得。有請(qǐng)海韻藝術(shù)培訓(xùn)中心的張嚴(yán)之帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏——《歡樂(lè)日子》，掌聲歡迎!
10、琵琶獨(dú)奏《歡樂(lè)日子》——張嚴(yán)之(海韻)
歡樂(lè)的日子總是如此短暫，轉(zhuǎn)眼已是黃昏將至，請(qǐng)欣賞春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心的鄭思琦，為大家演繹吉他獨(dú)奏——《黃昏》。
11、吉他獨(dú)奏《黃昏》——鄭思琦(春之聲)
說(shuō)到黃昏，許多人都想到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，其實(shí)黃昏有什么不好呢?在我看來(lái)，黃昏就是背著書包該回家了;黃昏就是爸爸媽媽扯著嗓子，在門口叫我該回家吃飯了。這就是我記憶里的黃昏，童年中的黃昏。請(qǐng)欣賞尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的小提琴獨(dú)奏——《童年》，掌聲歡迎!
12、小提琴獨(dú)奏《童年》———周均宜 (尚藝)
聽(tīng)完這一曲《童年》不禁讓我想到一句詩(shī)，那就是——“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”啊!說(shuō)到詩(shī)，風(fēng)也會(huì)寫詩(shī)，不信你聽(tīng)……請(qǐng)欣賞尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心帶來(lái)的吉他獨(dú)奏——《風(fēng)之詩(shī)》。
13、吉他獨(dú)奏《風(fēng)之詩(shī)》——李行(尚藝)
品味了一首詩(shī)，接下來(lái)要給大家講一個(gè)故事，請(qǐng)欣賞由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的古箏合奏——《林沖夜奔》。
14、古箏合奏《林沖夜奔》——吉妙、陳盈朵(欣宏)
古箏曲可以流暢豪放，也可以清新優(yōu)美，請(qǐng)欣賞由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送的古箏合奏——《雪山春曉》，掌聲歡迎!
15、古箏合奏《雪山春曉》——趙洋、徐婧漪(欣宏)
最后的這一個(gè)節(jié)目，是我們的壓軸曲目，民樂(lè)合奏——《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這首曲子曾榮獲渝北區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演器樂(lè)專場(chǎng)“一等獎(jiǎng)”依然是由欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心選送，掌聲歡迎!
16、民樂(lè)合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》——王小寶等(欣宏) 一曲氣勢(shì)磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》為我們今天的演奏會(huì)畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。(其實(shí)，我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺(tái)。同時(shí)我們也能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，豐富博物館的文化活動(dòng)形式，加強(qiáng)青少年觀眾與博物館的互動(dòng)，從而促進(jìn)更多的未成年人走進(jìn)博物館、了解博物館、認(rèn)知博物館。)
所以，為了感謝和表彰同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的積極參與，博物館為每一位參與者都準(zhǔn)備了精美的榮譽(yù)證書以及小獎(jiǎng)品，有請(qǐng)每個(gè)單位選擇一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)渝北區(qū)文化委副主任張強(qiáng)上臺(tái)為大家頒獎(jiǎng)。
今天的活動(dòng)就到此結(jié)束了，再次感謝渝北區(qū)暨華中學(xué)、劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心、金雅曼藝術(shù)培訓(xùn)中心、春之聲藝術(shù)培訓(xùn)中心、海韻藝術(shù)培訓(xùn)中心、尚藝藝術(shù)培訓(xùn)中心以及欣宏藝術(shù)培訓(xùn)中心對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持，感謝同學(xué)們的精彩表演，謝謝!
器樂(lè)演奏主持詞 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師們同學(xué)們
合： 大家上午好!
男：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)限的活力 年輕的驕子充滿了蓬勃的朝氣
女：唱頌希望、重溫經(jīng)典 演繹真情、群芳?jí)艋?/p>
男：我們共同期待、共同聆聽(tīng)。
女：今晚，我們?cè)谶@里點(diǎn)燃激情，在這里成就屬于自己的青春旋律
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次演奏會(huì)的評(píng)委，他們分別是黑龍江省歌舞團(tuán)竹笛一級(jí)演奏員、現(xiàn)任國(guó)家二級(jí)演奏員樊金誠(chéng)
女：貴州省音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事;六盤水市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席;六盤水師范學(xué)院成教部主任 副教授崔有昌
男：國(guó)際音樂(lè)著作權(quán)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)著作權(quán)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)輕音樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員、貴州省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、貴州省管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、市文藝?yán)碚摷覅f(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、市教育局民樂(lè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、鐘山區(qū)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師軍樂(lè)團(tuán)、學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)總教練范祖平
女：國(guó)家三級(jí)演員，市文化館民族民意見(jiàn)文化研發(fā)部主任張軍
男：六盤水市鐘山區(qū)音協(xié)副主席、鐘山區(qū)魅力藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楊平
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
男：六盤水市20xx年中小學(xué)民樂(lè)教育教研活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
1、女：首先有請(qǐng)鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校菜冰彬等人為我們帶來(lái)由古箏和大鼓合奏《古箏串燒曲》，掌聲有請(qǐng)!
2、男：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)欣賞六盤水市教育局但家紅為我們帶來(lái)笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。
3、女：古香古色 古箏悅耳，南曲南調(diào) 南歌悠揚(yáng)。請(qǐng)欣賞六盤水市實(shí)驗(yàn)二中陳繼康為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏《鄉(xiāng)韻》
4、男：歡歌笑語(yǔ)，唱不盡甜蜜心境。打鬧之間，道不完難舍深情請(qǐng)欣賞盤縣水塘鎮(zhèn)水塘中學(xué)劉明俊為我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》
5、女：薩克斯的曲調(diào)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，聽(tīng)后使人流連忘返，下面就請(qǐng)欣賞六盤水市第十二中學(xué)施剛帶來(lái)薩克斯獨(dú)奏《金婚曲》
6、男：民族音樂(lè)扎根于古老東方深厚的土壤，是中華民族藝術(shù)的瑰寶。揚(yáng)琴這件歷史悠久的民族樂(lè)器，音色優(yōu)美，表現(xiàn)力強(qiáng)，深深地鐫刻在人民的心中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞盤縣二中聶薇為我們帶來(lái)?yè)P(yáng)琴獨(dú)奏《草原上升起不落的太陽(yáng)》
7、女：在云南，有一個(gè)伴水而居的民族—傣族，在傣族地區(qū)，金光閃閃的佛塔林立，靜靜流淌的江水，碧波蕩漾。請(qǐng)欣賞六枝教育局陶洪為我們帶來(lái)葫蘆絲獨(dú)奏《有一個(gè)美麗的地方》
8、男：絲音委婉動(dòng)情聽(tīng)，南嶺獨(dú)吹北土哼。鳳尾竹邊歌伴舞，蝴蝶泉下鬢甩風(fēng)。聲聲悅耳山河秀，曲曲迷人小寨青。老少合習(xí)歡樂(lè)調(diào)，彩云追月祝平升。下面請(qǐng)欣賞盤縣馬依鎮(zhèn)馬依小學(xué)鮑安靜帶來(lái)巴烏獨(dú)奏《侗鄉(xiāng)之夜》
9、女：接下來(lái)有請(qǐng)市八中李紅琴等人為我們帶來(lái)器樂(lè)合奏，一首帶有濃郁的維吾爾族風(fēng)情的曲目《天山之歌》
10、男：如果談到孟菲斯市悠久的音樂(lè)歷史，那么就不能不提到比爾大街，在這里，布魯斯口琴也極為流行。相信通過(guò)它演奏出來(lái)的比爾大街一定會(huì)別具一番風(fēng)味的。下面請(qǐng)欣賞由鐘山區(qū)第二小學(xué)的(彭玉祥)帶來(lái)的布魯斯口琴獨(dú)奏《比爾大街》。
11、女：接下來(lái)的這首樂(lè)曲以江南桑園為背景，以嘉善田歌為素材，通過(guò)悠揚(yáng)委婉的曲調(diào)表現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)的春天美景，正是我國(guó)古代絲織業(yè)的發(fā)展才促進(jìn)了絲綢之路的開(kāi)辟與形成。下面請(qǐng)欣賞由水城縣金盆中學(xué)(范夢(mèng)瑩)帶來(lái)竹笛獨(dú)奏《桑園春》。
12、男：《琵琶行》是白居易借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個(gè)人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情《琵琶行》的完美演繹固然離不開(kāi)樂(lè)器琵琶，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六盤水市廣播電視大學(xué)(王雪)帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《讀琵琶行有感-訴》。
13、女：彝族火把節(jié)是彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，下面請(qǐng)欣賞由水城縣玉舍鎮(zhèn)俄腳學(xué)校(羅毅)帶來(lái)的巴烏獨(dú)奏《彝族歡度火把節(jié)》。
14、 男：冰雪消融，匯成潺潺的小溪，溪水隨著山勢(shì)曲折流下，錯(cuò)落有致，發(fā)出美妙的聲音。下面請(qǐng)欣賞由六枝教育局(張美)帶來(lái)的古箏彈奏《雪山春曉》。
15、 女：木葉，是大自然賦予人類的天然樂(lè)器，深受中國(guó)許多少數(shù)民族人民的喜愛(ài)。樹葉雖小，音色優(yōu)美，音樂(lè)動(dòng)人，獨(dú)具風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由盤縣羊場(chǎng)中心校(周厚甜)等帶來(lái)的木葉合奏。
16、 男：伴著琵琶聲，輕盈的跳動(dòng)。細(xì)雨瞬間打到臉頰上，冰涼清爽。那會(huì)說(shuō)話的琵琶牽動(dòng)著我的思緒，那語(yǔ)言，充滿了傷感的香氣，下面請(qǐng)欣賞由馬斌羽帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《琵琶語(yǔ)》。
17、 女：感謝表演者為我們帶來(lái)一曲細(xì)膩輕柔的琵琶曲，下面請(qǐng)欣賞由區(qū)大灣鎮(zhèn)三合學(xué)校(楊啟云)帶來(lái)一曲情緒歡快活潑，具有濃郁的瑤族音樂(lè)風(fēng)格的葫蘆絲獨(dú)奏《瑤山樂(lè)》
18、 男：下面這首曲子帶我們一起感受夕陽(yáng)西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的喜悅歡樂(lè)情景，請(qǐng)欣賞由六盤水市七中(孫建美)等帶來(lái)的器樂(lè)合奏《漁舟唱晚》。
19、 女：月光下，樹葉 “簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中跳躍而出，令人陶醉。下面請(qǐng)欣賞由盤縣羊場(chǎng)中心校(周厚甜) 等帶來(lái)的器樂(lè)合奏《月夜琴韻》。
20、 男：紫色代表一種強(qiáng)烈的感情，紫色雖不象紅色那么火熱，但它似乎也可以象紅色那么快的燒盡所有的東西，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由鐘山區(qū)第三小學(xué)的(周波)帶來(lái)陶笛演奏《紫色的熱情》。
21、 女：小泉的響聲，脆脆地，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而有，時(shí)而無(wú)，時(shí)而高，時(shí)而低，泉水叮咚地響，響出兒時(shí)我的歡笑和淚水，響出了世間的酸甜苦辣，下面請(qǐng)欣賞由六枝教育局帶來(lái)的器樂(lè)合奏《泉水叮咚響》。
22、 男：千門掛紅燈，燈火迎佳節(jié)，萬(wàn)樹綻銀花，花團(tuán)鬧元宵，大紅燈籠高高掛，張燈結(jié)彩又一年，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎黑龍江省歌舞團(tuán)竹笛一級(jí)演奏員、現(xiàn)任國(guó)家二級(jí)演奏員樊金誠(chéng)為我們帶來(lái)竹笛獨(dú)奏掛紅燈。
結(jié)束語(yǔ)：
男：琴瑟和鳴，濃情雅樂(lè)，歡笑與感動(dòng)并存;
女：踢開(kāi)藩籬，展望未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
男：20xx的唱片轉(zhuǎn)過(guò)最后的一圈，讓我們銘記流金歲月里的成長(zhǎng)與感動(dòng);
女：20xx的序曲指向嶄新的篇章，讓我們放飛歲序更新里的希望與理想。
男：樂(lè)曲華章尤獨(dú)秀，一曲彈罷幾更天?難忘今朝，讓我們銘記這個(gè)愉快的盛會(huì)。
女：余音繞梁懸三日，疑是天籟落塵凡。難忘今朝，讓美妙的樂(lè)曲給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)的快樂(lè)!
男：民族的才是世界的，民族的才是永恒的。愿民族音樂(lè)的精華，在涼都這片美麗的土地上，生生不息、薪火相傳!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們，六盤水市20xx年中小學(xué)民樂(lè)教育教研活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家身體健康，闔家幸福!再見(jiàn)!