寢室違紀(jì)檢討書(shū)(通用4篇)
寢室違紀(jì)檢討書(shū) 篇1
尊敬的阿姨:
你們好!
我本人在宿舍使用大功率燒水壺?zé)炔,違反了學(xué)校關(guān)于宿舍安全用電的管理?xiàng)l例,后果非常嚴(yán)重,如果不小心,真不知道會(huì)發(fā)生什么事情,如果真發(fā)什么了什么事情,后果真是不堪設(shè)想,所以我怎么想也想不出會(huì)發(fā)生什么。
宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的,我對(duì)此表示理解,學(xué)校畢竟也是有歷史沉淀的,風(fēng)一吹便可揚(yáng)起一層灰。上了一定的歲數(shù)便承受不了額外過(guò)多的負(fù)重,水與電,以及建筑物都有老化的可能,所以明令禁止是對(duì)的,而我違反了,我就是錯(cuò)的,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤,并努力悔改。
悔。就如你現(xiàn)在看的,我在寫(xiě)檢討書(shū)了,承認(rèn)做錯(cuò)與死不認(rèn)錯(cuò)要高一個(gè)等級(jí)。我!錯(cuò)!了!請(qǐng)相信,本人十分非常誠(chéng)懇。
改。就是以后不會(huì)再次使用大功率的用電器了,也不知道為什么,檢討書(shū)的寫(xiě)作就得有這樣程序,作了檢討然后保證。真是奇怪。
我不會(huì)再使用大功率燒水壺,就意味者我得去開(kāi)水房打水了,我住一樓,開(kāi)水房就再附近不遠(yuǎn),很近,走幾步就到了,近到可以聞得開(kāi)水的味道。自己也有保溫壺,一壺開(kāi)價(jià)也不貴,三毛而已,或者三角而已。占地利,我還是冒著可能的危險(xiǎn)而往懸崖沖,為什么別的人會(huì)打開(kāi)水而我不會(huì)去呢,看來(lái)是我的問(wèn)題,個(gè)人問(wèn)題。扭曲的意志。
被阿姨你抓到時(shí),由于突然的慌亂與混亂,本人為了鎮(zhèn)靜而提高了音調(diào)以顯自己的正義。并且有語(yǔ)言上的沖動(dòng),追究著為什么我不去開(kāi)水房打開(kāi)水而起的辯駁,有吵架的氛圍與氣調(diào),事后覺(jué)得實(shí)在沒(méi)必要,突發(fā)事故所造成情緒的失控,是一個(gè)值得問(wèn)題,找到了一個(gè)提高自己的修養(yǎng)方向。情緒化過(guò)于嚴(yán)重,沖動(dòng)是不成熟的表現(xiàn)。
接下來(lái)本人不得不喝開(kāi)水房的水了,說(shuō)句實(shí)在話(huà),我不再燒自家水,望阿姨們督促一下公家的水,溫度確實(shí)達(dá)不到一百,我要求達(dá)到一百度的話(huà)不免過(guò)于苛刻,畢竟自己也不能要求自己達(dá)到一百分,所以降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),至少也該有九十以上吧,我學(xué)物理,氣壓足夠,并且持續(xù)加熱,這個(gè)要求并不過(guò)份,倒是你們過(guò)份了。水若開(kāi)得不夠開(kāi)心,喝了鬧肚子,非常影響我的生活與心情,水不開(kāi),泡的茶也降低一個(gè)檔次,浪費(fèi)了我茶葉,可惜之余我會(huì)生氣,無(wú)名業(yè)火。
檢討書(shū)寫(xiě)到這未免過(guò)于盛氣,我再次情緒化了,請(qǐng)?jiān)彛膊恢滥銈冇袥](méi)細(xì)心看到這鬼東西,字跡過(guò)于潦草是我情緒化的表現(xiàn),語(yǔ)言不難懂,能看出點(diǎn)什么的話(huà)也算可以。
檢討人:
年 月 日
寢室違紀(jì)檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為我自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)記老師做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵?lái)的反思結(jié)果向匯報(bào)如下:
通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我自己放松要求,紀(jì)律作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)我自己晚歸的事情進(jìn)行了分析,記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)我自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。但是由于我自己的紀(jì)律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對(duì)我自己的要求,因此,發(fā)生了這次晚歸的事,這次發(fā)生的事使我不僅感動(dòng)是我自己的恥辱,更為重要的是對(duì)不起老師。
這次犯錯(cuò)誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,我自己也很懊悔,很氣我自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到我自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)我自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級(jí)上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無(wú)從談起。因此, 這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)我自己的過(guò)錯(cuò)。因此,我不請(qǐng)求老師對(duì)我寬恕,無(wú)論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求老師給我一次機(jī)會(huì),同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:
年XX月XX日
寢室違紀(jì)檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
滿(mǎn)懷著沉重、悲痛、懊惱又夾雜著千般感慨萬(wàn)般無(wú)奈以致纏綿悱惻、黯然神傷。
對(duì)于本人夜不歸寢的罪行,嚴(yán)重違反了由學(xué)校擬定并正在執(zhí)行的規(guī)章制度,嚴(yán)重觸犯了現(xiàn)行教育制度的框架,嚴(yán)重破換了以人為本的重要。對(duì)此,本人晝夜不眠、憂(yōu)心忡忡,又深刻反省、深思悔改,表此檢討,以示痛悔。
生活于體制內(nèi),就要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)決服從于體制,絕不能有絲毫破換體制的半點(diǎn)想法和不純動(dòng)機(jī),要做一個(gè)安分守己、克己奉公、循規(guī)蹈矩的人,如若不然就是對(duì)教育工作者和制定現(xiàn)行教育制度的人的良苦用心的糟蹋和鄙視,就是對(duì)教育現(xiàn)行教育制度、對(duì)體制的褻瀆。
夜不歸寢,極其嚴(yán)重、極其惡劣,這樣的行為絕對(duì)不應(yīng)該發(fā)生在雖然已經(jīng)不適用于《未成年人保護(hù)法》和擁有選舉權(quán)與被選舉權(quán)的大學(xué)生身上。因?yàn)樾闹沁不成熟,還需要在大學(xué)這樣神圣而又充滿(mǎn)魅力與愛(ài)的圣地繼續(xù)修行、繼續(xù)磨礪、繼續(xù)塑造,向一個(gè)擁有尚美與創(chuàng)新的青年、擁有更為和諧中庸的的人而奮斗,向一個(gè)能為構(gòu)建和諧社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人看齊。
所以,一旦發(fā)生夜不歸寢的行為,不管他是誰(shuí),就應(yīng)該立馬制止,因?yàn)槎荚谶@里接受高尚的教育,因?yàn)檫@里擁有完善的教育設(shè)施、擁有雄厚的師資力量,更重要的是,作為藝術(shù)生,這里能最好的靈感,因?yàn)檫@里擁有尚美創(chuàng)新的,所以,不管是誰(shuí),都沒(méi)有任何特權(quán)來(lái)打破這樣的制度制約,一切不在這里守規(guī)守距的人都是在與我們偉大的教育事業(yè)、偉大的教育作斗爭(zhēng)的、都將成為當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的的不和諧因素。
所以,本人對(duì)罪行追悔莫及,又面壁思過(guò),決定痛改前非,重新振作:為我們偉大的教育事業(yè)做貢獻(xiàn),為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
憂(yōu)思著過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)又參合著萬(wàn)分沮喪千分哀愁直到豪情滿(mǎn)懷、洶涌澎拜。
檢討人:
年XX月XX日
寢室違紀(jì)檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
昨天晚上我要彩排做劇務(wù),有幾個(gè)節(jié)目又彩排了好幾遍,極大地拖慢了彩排的節(jié)奏。這才造成了晚歸。結(jié)束后,我大概在23:30回到宿舍。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。像晚歸這種錯(cuò)誤是絕對(duì)不允許發(fā)生第二次的。
檢討人:
年XX月XX日