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親子閱讀感言50個字

發(fā)布時間:2023-09-13

親子閱讀感言50個字(精選3篇)

親子閱讀感言50個字 篇1

  在我三歲多的時候,我常常會跟媽媽一起閱讀故事書,每當(dāng)念到快結(jié)束時,我就會不知不覺得睡著了,所以每次都沒聽到結(jié)局。

  現(xiàn)在只要一有時間,我就會問媽媽以前我小時后的的有趣事情。媽媽還說我以前最喜歡的故事是《三只小豬》,我一聽到是《三只小豬》,馬上大聲笑了起來,因為我到現(xiàn)在才知道,原來我以前最喜歡的故事竟然是《三只小豬》?真是太奇怪了!

  每次在跟媽媽談以前的事情時,我就會不知不覺得陷入了回憶中,回想起當(dāng)時的快樂與感受。又想起了每次媽媽說完一段,就要把一些對我而言比較難的字或語詞解釋給我聽,所以每次故事都會講很久,至少也要講一個小時以上,難怪我會睡著!

  其實一直到現(xiàn)在,媽媽也已經(jīng)不會再像從前那樣念故事給我聽了,因為我已經(jīng)長大了,也會看得懂字了,如果我再請媽媽念故事給我聽的話,我看媽媽也不一定有時間吧!

  現(xiàn)在換我念故事給妹妹聽了,媽媽因為要做很多家務(wù),所以沒有時間念故事給妹妹聽,因為妹妹會一直吵著要聽故事,所以我就擔(dān)任媽媽的角色,念故事給妹妹聽。 這就好像角色扮演一樣,以前媽媽是說故事的人,而我是聽眾;現(xiàn)在換我是說故事的人,而妹妹是聽眾。下次等媽媽有空時,一定要請媽媽念故事給我和妹妹聽,讓我們重溫以前那段美好時光。

親子閱讀感言50個字 篇2

  又到了一年一度的讀書節(jié)了,大家都興致勃勃的。對于我們六年級的同學(xué)來說,這是最后一次了。

  為了使我們不留下遺憾,陳老師為我們開啟了許多有意思的活動,如:編輯詩歌集、記錄讀的好書、親子閱讀……其中親子閱讀最令人喜歡了。

  在讀書節(jié)的第一天,我們一家從鳥兒的歌聲中醒來,洗漱完畢后,便坐在沙發(fā)上、書桌前,各自以各喜歡的姿勢坐了下來,在陽光的照耀下開始靜靜地看書了。媽媽看的是《中國少年文摘》!吨袊倌晡恼防镉性S許多多的好文章,如:《笨菲兒還在洞里》、《紅奶羊》、《陽光姐姐的校園故事》……我看的是《兒童文學(xué)》。精彩的《兒童文學(xué)》每一期都介紹了很多好書,有《魔戒》、《哈利波特》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》等等,其中里面介紹的好多好有意思的書我都看過,都特別有意思。

  媽媽告訴我,《中國少年文摘》是一本好書,那書中有好多好詞和優(yōu)美的'句子,這有助于我寫作文應(yīng)用;美文版中,每期都有名師指點,對于我們這些小學(xué)生來說,這是一個很好的習(xí)作交流平臺。里邊有很多中學(xué)生寫的小說。我也迫不及待的告訴媽媽:“媽媽,我這本也很好呀!”

  我邊說邊拿起書翻給她看“這本書啊比你那本更有意思!”“是嗎?”媽媽笑著問,“你看啊,書里分為‘領(lǐng)軍佳作’‘常青藤’‘奇異果’‘九〇筆團子’‘拇指閱讀’幾個板塊,其中‘九〇筆團子’更貼近現(xiàn)在的我們,九零后的文學(xué)新苗和我們的寫法差不多,他們的想法更有創(chuàng)意,但很貼近生活,這些故事好象發(fā)生在我們的生活中一樣!

  我們還交換讀了書,在這陽光明媚的一天,親子閱讀使我們的心更更廣闊,我們增長了更多知識!讓我們一起在書的海洋中快樂的遨游吧!

親子閱讀感言50個字 篇3

  天天從小就喜歡閱讀,很多時候看著書就可以靜靜地一個人坐上一個多小時。所以,當(dāng)一年級下學(xué)期老師布置親子閱讀任務(wù)的時候,他非常的高興,因為又可以接觸到很多優(yōu)秀的圖書。但是親子閱讀對我來說真的是一次全新的體驗,從孩子幼兒園中班開始我都是讓他自己閱讀,很少和他一起讀書。通過親子閱讀的活動,我和孩子一起度過了許多美好的閱讀時間。讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。而且閱讀活動讓孩子學(xué)會了在閱讀之后進行總結(jié),并做記錄,這對于孩子以后的寫作奠定了一個非常良好的基礎(chǔ)。

  剛?cè)雽W(xué)的時候,我就帶著天天去辦了一張借書卡,每個星期抽兩個小時的時間讓他在圖書館里面靜靜地看書,同時借閱一本他自己喜歡的書帶回家在課余時間看,本學(xué)期開學(xué)之后,這項活動還要繼續(xù)下去,并且要加上的記錄以及好的詞句的摘抄。指導(dǎo)孩子去開始品讀中國古典文學(xué),誦讀《三字經(jīng)》等經(jīng)典國學(xué)作品。

  讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對人性的認(rèn)識,鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。在今后的日子里,我要繼續(xù)和孩子一起,讀更多的好書,讓孩子和我都養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,和孩子一起進步。

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