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如何寫演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-08-08

如何寫演講稿(通用20篇)

如何寫演講稿 篇1

  五月的第二個(gè)星期,我忘不了這一天。它雖然沒(méi)有固定的日期,他雖然不屬于我,但這屬于我最愛(ài)的人,也屬于最愛(ài)我的人——母親。有人說(shuō),世界上最偉大的女性是母親,世界上最親切的聲音是母親的呼喚。母親給予了我生命,給予了我溫暖,給予了我幸福的成長(zhǎng)。

  讓我們一起為母親過(guò)一次節(jié)吧!母親的生日,她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)蛋糕。那么的母親節(jié),給我們最愛(ài)的母親一個(gè)驚喜吧!我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的來(lái)源,不能為母親添一件華麗的衣服,不能為母親開(kāi)一個(gè)晚會(huì)。但我們有愛(ài),這是誰(shuí)也無(wú)法給予的最真摯的禮物。我相信,這份心中的表達(dá)一定會(huì)讓母親欣慰的。5月14日,我得知是母親節(jié)。十分激動(dòng),但母親的臉上卻沒(méi)有顯出喜悅,那樣平靜,那樣慈愛(ài)。我懂,您不想讓我們?yōu)槟傩。母親呵!您只管奉獻(xiàn)奉獻(xiàn),身子都老了。母親呵!您只管操勞操勞,背都駝了?晌也桓市!母親也應(yīng)該得到愛(ài)。中午,母親還是在廚房中忙碌著。我用自己的零花錢買了一大瓶橘子水,敬母親一杯。

  他們說(shuō)應(yīng)該送一份禮物,我想來(lái)想去。覺(jué)得還是不要送賀卡,沒(méi)有新意,大家都送賀卡,太平常了。中午我沒(méi)有睡,下午還有考試。就趁這個(gè)時(shí)間手忙腳亂地做了一只紙馬(媽媽是屬馬的)正好我在美術(shù)課上學(xué)過(guò)?僧吘雇耍侵患堮R就像剛生出來(lái)一樣,搖搖晃晃,站也站不穩(wěn),腦袋還是歪的。我把紙馬送出去的時(shí)候,那滑稽的樣子把媽媽逗樂(lè)了,我也跟著一起笑。欣賞了一番之后,媽媽竟把它放在了客廳最顯眼的地方。我知道媽媽這樣做的含義,是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。媽媽笑了,臉上綻放出奪目的光彩。晚飯的時(shí)候,我向坐在身邊的媽媽說(shuō)了聲:祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!媽媽又轉(zhuǎn)身向外婆說(shuō)了聲:祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!一家人都笑了。今天是5月16日,我還久久徘徊在前天的母親節(jié)中,心潮澎湃,我已經(jīng)表達(dá)了向母親的愛(ài)。

如何寫演講稿 篇2

  每個(gè)孩子都有自己的母親,他們或平凡,或富裕,或美麗.......不管如何,母親永遠(yuǎn)是最愛(ài)我們的.在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖,時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的,是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣,母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

  我的母親是一個(gè)平平凡凡的人,他們沒(méi)有一份固定工作,整天跑動(dòng)跑西,為我們這家.在兒時(shí),我得過(guò)一次很嚴(yán)重的感冒,久久不好,一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬夜我感覺(jué)頭暈、很不舒服,媽媽一摸我額頭說(shuō):“哎呀,這么燙,肯定是發(fā)高燒了。”她看著我十分著急。那時(shí)侯我們是住的比較遠(yuǎn),去醫(yī)生家路很遠(yuǎn),去那里是件不容易的事,而且那天爸爸剛好不在家,但是她趕忙穿好衣服,背著我去醫(yī)生家。不知過(guò)了多久,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽那張焦急的臉龐,后來(lái)爸爸才告訴我,原來(lái)那天媽媽一直在我身邊陪著我打針,一晚上都沒(méi)有回去。

  還記得在我童年時(shí),一次我在放學(xué)回家的路上,經(jīng)過(guò)一片很漂亮的油菜花地,我就在想:“假如我摘一些下來(lái)送給媽媽,她會(huì)有什么樣的反映呢?”由于我強(qiáng)烈的好奇心,我就真的摘了一些下來(lái)打算回家再送給媽媽。于是我高高興興的往家里跑,回到家,我把那束花送給了媽媽,并對(duì)她說(shuō):“媽媽,送給你,祝你越來(lái)越年輕、漂亮!眿寢屄(tīng)后非常高興。她和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,你又長(zhǎng)大了,懂得對(duì)長(zhǎng)輩盡孝心了,雖然這是一件很小的事情,不過(guò)一樣可以體現(xiàn)出來(lái)!北M管那時(shí)候我聽(tīng)不懂這些話的含義,但我至少知道這不是罵我的話,所以我朝媽媽笑了。

  媽媽給我的愛(ài)是一種寧愿犧牲自己也不讓我受多的苦的愛(ài),是每位母親對(duì)孩子的疼愛(ài),這種愛(ài)是最偉大、無(wú)私的。它是一種非凡的愛(ài)、一種特殊的愛(ài)。

  所以我想借母親節(jié)這天是對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"媽媽,您辛苦了!'

如何寫演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:為家鄉(xiāng)喝彩。

  在獲澤河南畔,析城山腳下,有一座美麗的村莊,這就是我們的家鄉(xiāng)—河北村。這里,沒(méi)有城市的車水馬龍,沒(méi)有特區(qū)的喧囂繁華,但是,這并不能阻止我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。因?yàn),我們的家鄉(xiāng)有歷史悠久的文化,有如詩(shī)如畫的自然風(fēng)景,有淳樸高尚的風(fēng)土人情……

  今天的家鄉(xiāng),發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚(yáng)的泥土路不見(jiàn)了,平坦開(kāi)闊的水泥路出現(xiàn)了;低矮陰暗的房子消失了,高大豁亮的大廈崛起了,一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),正在逐步發(fā)展為社會(huì)主義新農(nóng)村。

  如今,小雜糧生產(chǎn)基地是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)支柱,家鄉(xiāng)的人民走科技發(fā)展的道路,開(kāi)發(fā)出來(lái)的小雜糧產(chǎn)品品種繁多、綠色環(huán)保,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷多個(gè)城市和地區(qū),為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于鄉(xiāng)間小路,遍野都是綠色的農(nóng)田,豐富的農(nóng)作物令你眼花繚亂。有黃燦燦的谷子,金黃的大豆,火紅的高粱,黃澄澄的柿子,這些是家鄉(xiāng)這塊土地的特產(chǎn)。

  我,贊美家鄉(xiāng)!

  家鄉(xiāng)的人民在建設(shè)新農(nóng)村的同時(shí),也不忘保護(hù)自然、親近自然?,那郁郁蔥蔥的山林,那清澈見(jiàn)底的溪水,在晨霧的繚繞下,猶如仙境一般,如詩(shī)如畫。家鄉(xiāng)的圣王坪、大峽谷,是有名的自然生態(tài)保護(hù)區(qū),山上有看不完的奇花異草,有數(shù)不盡的珍稀動(dòng)植物,風(fēng)景秀麗,美不勝收,是盛夏旅游觀光的好去處!特別是的圣王坪風(fēng)光,那里奇峰林立、山勢(shì)崢嶸,盡顯山的雄渾,”娘娘池“、出水口盡顯水的嫵媚。閑暇的時(shí)候,一家人乘車到大峽谷旅游,不僅可以領(lǐng)略兩岸的動(dòng)人景色,還可以欣賞美妙自然的民歌,感受家鄉(xiāng)人民熱情淳樸的民風(fēng),令人不禁會(huì)沉醉于陸游的”衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存“的意境之中。這些宜人的自然風(fēng)景不就是大自然對(duì)家鄉(xiāng)人民的回報(bào)嗎?

  我,贊美家鄉(xiāng)!

  家鄉(xiāng),是一幅連綿不盡的畫卷,偉大的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智,把人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護(hù)巧妙地融合在一起,使家鄉(xiāng)充滿活力,正在蒸蒸日上地發(fā)展著。

  家鄉(xiāng),你是我敬愛(ài)的母親,你是我溫暖的懷抱,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)你的熱愛(ài),只能匯聚成一句話——

  家鄉(xiāng),我為你喝彩!

如何寫演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  我是_號(hào)選手,___,我朗誦的題目是《祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美》。

  我有一個(gè)偉大而驕傲的祖國(guó),她的名字叫做——中國(guó)。

  我的祖國(guó),她幅員遼闊,物產(chǎn)豐富,人杰地靈;她繁榮富強(qiáng)。她有聞名于世的東岳泰山,西岳華山,北岳恒山,中岳嵩山,南岳衡山。有孕育炎黃子孫奔流不息的長(zhǎng)江、黃河。她是一個(gè)具有五千年文明歷史的國(guó)度。有指南針、_、造紙術(shù)、印刷術(shù)古代四大發(fā)明;有讓人嘆為觀止的長(zhǎng)城、故宮、蘇州林園、桂林山水、中國(guó)臺(tái)灣日月潭等名勝古跡。有鳥(niǎo)巢、水立方等世界現(xiàn)代標(biāo)志性建筑物。有獲得諾貝爾獎(jiǎng)物理學(xué)獎(jiǎng)的大科學(xué)家楊振寧、李政道;有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的大文學(xué)家莫言;有首次進(jìn)入太空的航天英雄楊利偉。有進(jìn)入月球探測(cè)的“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器;有能在深海下潛7062米的“蛟龍?zhí)枴睗撍。有遠(yuǎn)_界各地的道家儒學(xué)文化。

  這就是我的祖國(guó),她歷史悠久而又不斷發(fā)展富強(qiáng)的祖國(guó)!

  在祖國(guó)西南的大地上,有一個(gè)神奇而“像鳳凰羽毛一樣美麗的地方”——三都水族自治縣,她就是我的家鄉(xiāng)。她優(yōu)美秀麗,歷史久遠(yuǎn),自然神奇。有神秘的月亮山,巍巍的堯人山;有清澈的都柳江;有聞歌起舞的風(fēng)流草;有蔚為壯觀的龍?zhí)疗俨?有神奇會(huì)生蛋的姑魯產(chǎn)蛋崖;有被列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的水族馬尾繡;有比甲骨文還古老的文字——“水書(shū)”;有世界上最長(zhǎng)的節(jié)日——水族端節(jié);有隆重的苗族吃新節(jié)、鼓藏節(jié);有浪漫的“東方情人節(jié)”——卯節(jié);有被毛澤東同志品償和贊譽(yù)過(guò)的美酒——九阡酒。

  這就是我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

  我愛(ài)我偉大的祖國(guó),我愛(ài)我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)!

如何寫演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持,感謝你們給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫__,這次競(jìng)聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。作為一名老師,參加工作快十多年來(lái),我在成長(zhǎng)、成熟。在這里,想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想,我深信,對(duì)自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí),是從事任何崗位工作的必要前提。

  首先,我覺(jué)得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說(shuō)實(shí)話,教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí),只要心間有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半。

  其次,在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐,在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí),才能真正做好教育工作。自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,也取得了一定的成績(jī)。我相信,在以后的工作中,有各位老教師的指點(diǎn)迷津,再加上我的虛心努力,定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好。

  最后,較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),為學(xué)生的成長(zhǎng)把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力。所有這些,都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。

  當(dāng)然,我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方,希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見(jiàn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,雖然是毛遂自薦,但更是我對(duì)自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下,愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實(shí)地的我一定能把這個(gè)崗位的工作做好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

如何寫演講稿 篇6

  “家鄉(xiāng)”一提起這個(gè)詞,我就不禁想到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,賀知章的“兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”……多少詩(shī)人為思念家鄉(xiāng)傾吐了墨筆,多少被迫離鄉(xiāng)的人一聽(tīng)到“家鄉(xiāng)”二字潸然淚下——因?yàn)槲┯屑亦l(xiāng)才是他們永遠(yuǎn)的家,永遠(yuǎn)的愛(ài),我也如此! 

  我的家鄉(xiāng)雖然經(jīng)濟(jì)比較落后,人不多,道路坑坑洼洼的,但是,它哺育了我這么多年,就像是我的另一個(gè)再生父母似的,常帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。如“魚(yú)兒戲水”,“頭井落石”等等。是我生活的地方,我不得不熱愛(ài)它,贊美它! 

  家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有城市干凈,現(xiàn)代。但它卻擁有純樸,美麗,與眾不同的風(fēng)景。那兒空氣新鮮,不像城市整天黑氣沖天;那兒的人們和藹可親,總對(duì)陌生人親切得像親人一樣;那兒的景色美不勝收,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,映入眼簾的是翠綠的山,蔚藍(lán)的天……  

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,愛(ài)家鄉(xiāng)的水,愛(ài)家鄉(xiāng)的人……家鄉(xiāng)的一切都值得我去愛(ài),盡管它不是最美的,可我還是愛(ài)它。因?yàn)闆](méi)有了它,就沒(méi)有了我! 

  “黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!边@杜莆的詩(shī)最適合用在家鄉(xiāng)的春天;“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@楊萬(wàn)里的詩(shī)最適合用在家鄉(xiāng)的夏天了;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@楊萬(wàn)里的詩(shī)最適合用在家鄉(xiāng)的`冬天了。家鄉(xiāng)的一年四季都在變化,但它們的美都如詩(shī)里一樣秀美! 

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

如何寫演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”家鄉(xiāng)是生我,養(yǎng)我的地方。在外的游子,怎能不思念家鄉(xiāng)?在我心中,家鄉(xiāng)所有的事物都是美好的:清清的河水是美好的,綠綠的果樹(shù)是美好的,嫩嫩的禾苗是美好的,藍(lán)藍(lán)的天空也是美好的。家鄉(xiāng)沒(méi)有城市的喧囂、吵鬧,只有鄉(xiāng)村的寧?kù)o、祥和。家鄉(xiāng),是一種思念。

  每天清晨我被溫暖的陽(yáng)光喚醒,走到門外,清新的空氣撲面而來(lái)。望一望鮮花、綠樹(shù)還有自由飛翔的小鳥(niǎo),美好的一天從快樂(lè)開(kāi)始了。吃一碗富有家鄉(xiāng)風(fēng)味的早餐,再走到河邊散散步,清晨溫和的陽(yáng)光和河水相輝映,使得河面上波光粼粼,就像河底藏了金子似的。河的上游有一些老婆婆在清洗剛從地里摘來(lái)的菜,中游有一些婦女在洗衣服,下游則是成群結(jié)隊(duì)的鴨子。走在村子里,每家每戶的主人都會(huì)招呼我和他們共進(jìn)早餐。家鄉(xiāng)的人們多么熱情,家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美好,家鄉(xiāng)的動(dòng)物也是自由自在的;氐郊亦l(xiāng),就不想再離開(kāi)。家鄉(xiāng)是一種依戀。

  家鄉(xiāng)的人們熱情、勤勞。我也常常幫鄉(xiāng)親們做一些小吃,或者打掃衛(wèi)生。當(dāng)大汗漓淋的時(shí)候,就回到那親切的家,喝口水,痛痛快快洗個(gè)涼爽的冷水澡,渾身都輕松了。如果出門碰上下雨天,全身濕透了,洗個(gè)熱水澡,喝一碗姜湯,立馬就溫暖了,哪兒也不想去,就想待在這溫暖的家里。家鄉(xiāng)是一種依靠。

  每當(dāng)我即將離別家鄉(xiāng)時(shí),想的總會(huì)是什么時(shí)候才能再回來(lái),親戚問(wèn)的也是什么時(shí)候回來(lái)。上車的那一刻,再回頭看看那個(gè)樸素的家,看看和我有回憶的所有東西。腦海中又一次次浮現(xiàn)在家鄉(xiāng)時(shí)的快樂(lè)情景。家鄉(xiāng)是一種感情!

如何寫演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  我是大二班謝__小朋友的父親,在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

  星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境十分好,孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理,游樂(lè)設(shè)施色彩鮮艷,好看又好玩,安全措施做得很到位,防盜網(wǎng)、防護(hù)欄一應(yīng)俱全,有尖角的地方異常用心的包上防撞綿,我注意到不管樓前樓后,還是人很少去的犄角旮旯都十分干凈。走進(jìn)幼兒園,碰到的教師都面帶微笑,主動(dòng)打招呼,讓人感覺(jué)心境舒暢。說(shuō)句心里話,上百個(gè)孩子在那里生活和學(xué)習(xí),幼兒園能夠堅(jiān)持這么良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境,教師們能堅(jiān)持這么好的精神狀態(tài),確實(shí)不容易,這也正反映出了星星幼兒園卜園長(zhǎng)是一個(gè)十分好的領(lǐng)導(dǎo),是她的優(yōu)秀管理,帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,我們把孩子送到那里來(lái)放心。

  從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了那里的簡(jiǎn)便、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,異常是那里的教育方法十分靈活多樣,幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系異常緊密。我經(jīng)過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式。我覺(jué)得十分適合小朋友,教師們經(jīng)過(guò)各種各樣的活動(dòng),培養(yǎng)小朋友的各種本事。經(jīng)過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng),培養(yǎng)小朋友的各種本事。經(jīng)過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng),培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事,讓小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,經(jīng)過(guò)形象的教育讓他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀本事,使孩子能夠全方位的發(fā)展。更重要的是,孩子們?cè)谟變簣@既過(guò)的很愉快,又學(xué)到了知識(shí)。教師對(duì)每個(gè)小朋友的情景都很了解,雖然班里有很多小朋友,可是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自我孩子的情景時(shí),教師都很詳細(xì)的介紹,并且一些細(xì)微的變化、很小的提高他們都記在心里,及時(shí)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家訪、電話聯(lián)系、面談等方式進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子在幼兒園的變化,配合教師共同做好孩子的教育工作。

  我家小孩從二歲半送到幼兒園到此刻,有著諸多令人欣喜的變化,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替,動(dòng)手本事很差,此刻回到家里都自我換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。以前要家長(zhǎng)追著喂飯,此刻自我乖巧的吃飯。每一天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演。此刻我的兒子已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū),大段地背誦弟—子規(guī),理解本事、語(yǔ)言本事都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里。我們也明白,這都離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。作為家長(zhǎng),我深深的記得,是李慧教師教會(huì)了我兒子畫棒棒糖花,畫長(zhǎng)著方腦袋的機(jī)器人,是奧爾夫音樂(lè)班的肖玲教師教會(huì)我兒子打太平鼓,是胡教師教會(huì)我兒子讀兒歌,跳騎馬舞,是翁教師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子。肖教師作為我兒子的班主任,對(duì)孩子的關(guān)心更是無(wú)微不至,只要和家長(zhǎng)碰面,就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并及時(shí)提醒家長(zhǎng)不曾注意的細(xì)節(jié)。

  此刻我兒子十分喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,更喜歡幼兒園里的教師。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次只要經(jīng)過(guò)幼兒園,他都會(huì)很興奮地說(shuō)“爸爸,你說(shuō)我們幼兒園漂不漂亮?我好喜歡我的幼兒園呀!”在我看來(lái),小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)教師們辛勤工作的最好回報(bào)。

  參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)提高,都離不開(kāi)教師們的精心呵護(hù)。剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,幼兒園教師是他遇到的第一批專業(yè)的教師,幼兒園的學(xué)習(xí)和生活將對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要作用。星星幼兒園的教師們正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(zhǎng),正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說(shuō)一聲:多謝你們。

  我衷心祝愿星星幼兒園越辦越紅火,祝全體教師工作愉快、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天歡樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!

  多謝大家!

如何寫演講稿 篇9

  在這一周的星期五里,在下午的第三節(jié)課進(jìn)行朗誦比賽。要求是:選擇一首宋詞進(jìn)行朗誦,朗誦時(shí)要大聲,讓老師聽(tīng)到,做到盡善盡美。

  首先全班第一個(gè)上場(chǎng)的是盧睿健,在朗誦的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)盧睿健并不是非常隨便讀完就下臺(tái)了,而是帶了一些感情進(jìn)去讀。朗誦完后,老師就點(diǎn)評(píng):盧睿健讀的挺好的,還為我們起了個(gè)好頭,第一個(gè)通常都挺緊張的,所以接下來(lái)的同學(xué)放松一下,不要著急。

  在這次比賽中,大部分的人都表現(xiàn)得挺好,但還是有一部分的人表現(xiàn)不好。比如:岑永濤、俞曉琳和黎浩存。

  那我就先說(shuō)岑永濤吧。老師本來(lái)叫岑永濤上去朗誦,可他卻說(shuō):“我不上,我不想上啊。”這樣的行為真讓人討厭,他只要自信一點(diǎn),然后把它朗誦完就行了嗎!他這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間,還讓人覺(jué)得很可惡!

  不提這些那么壞的壞蛋了!那我就講講俞曉琳的表現(xiàn)吧:在第一次上臺(tái)時(shí),不知道俞曉琳是不是吃了興奮劑,不停地傻笑,每當(dāng)讀一個(gè)字就笑一次,把它讀完后,老師決定要她等一下再補(bǔ)考。

  黎浩存雖然他并沒(méi)有一些怪異行為,可就是過(guò)度的緊張,一上臺(tái)后,本來(lái)念的好好的,可后來(lái)他就想著立即完成。就快速的讀剩下的一部分,唉!不用說(shuō)就知道他肯定是不及格。

  比賽終于結(jié)束了,在我們?nèi)嗟某煽?jī)里,最高分是98分。而最低分則是岑永濤,0分。而我嘛!不算很好也不算太差,是93分,看來(lái)以后要加強(qiáng)練習(xí)才行!

如何寫演講稿 篇10

  同學(xué)們:大家好!

  有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說(shuō),同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看見(jiàn)幾個(gè)刺眼的腳印?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言_語(yǔ),招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?

  當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的`微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看見(jiàn)有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹(shù)紅花,朗朗的讀書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

  謝謝大家!

如何寫演講稿 篇11

  對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的競(jìng)崗演講來(lái)說(shuō),結(jié)束語(yǔ)是演講者走向成功的關(guān)鍵一步。結(jié)尾好,就如樂(lè)曲結(jié)束時(shí)的“強(qiáng)音”,動(dòng)人心魄;結(jié)尾不好,則猶如吃花生米,吃到最后一粒是個(gè)壞的,又苦又澀,一股霉氣,就會(huì)使整個(gè)演講失去原有的香味。那么,怎樣結(jié)尾才能給聽(tīng)眾留下更深更好的印象呢?下面介紹幾種常見(jiàn)的結(jié)尾方式,供競(jìng)崗者參考。

  一、卒章言“志”表真誠(chéng)

  這是競(jìng)崗演講常用的一種結(jié)尾方法,主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負(fù)和決心。在競(jìng)崗村委會(huì)主任的演講會(huì)上,一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō):“我雖然沒(méi)有當(dāng)干部的經(jīng)驗(yàn),但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當(dāng)村委會(huì)主任,我保證兩年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說(shuō)到做到,決不放空炮。如不兌現(xiàn),我甘愿下臺(tái)受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬(wàn)元存折都?jí)荷稀?rdquo;他“明明白白”表明了自己的信心和決心,使聽(tīng)眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近,話音剛落,臺(tái)上臺(tái)下便掌聲一片。他的真誠(chéng)深深感動(dòng)了鄉(xiāng)親們,不少人都投了他的票。

  二、發(fā)出號(hào)召表真心

  有的演講者還在結(jié)尾時(shí)直接向聽(tīng)眾提出希望,發(fā)出號(hào)召。但這種“號(hào)召”大大不同于一般演講的“號(hào)召”,它是以競(jìng)崗成功為直接目的的,說(shuō)白了,也就是號(hào)召聽(tīng)眾投自己的票。例如,在某企業(yè)競(jìng)崗副經(jīng)理演講時(shí),一位演講者在演講結(jié)束時(shí)直截了當(dāng)?shù)叵蚵?tīng)眾說(shuō):“同志們,朋友們,請(qǐng)大家助我一‘筆’之力投我一票吧,因?yàn)檫x我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)

  他的這一號(hào)召很管用,言語(yǔ)不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動(dòng)了聽(tīng)眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。

  三、以“謝”圓場(chǎng)表真情

  當(dāng)競(jìng)崗演講結(jié)束時(shí),一般都要禮貌地說(shuō)聲“謝謝”。但“謝”字也有會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)之分,會(huì)說(shuō)的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),還可成為溝通人們心靈的虹橋。

  請(qǐng)看下列三段結(jié)尾:

  “我的演講完了,謝謝。”

  “最后,讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),感謝各位評(píng)委和在座的所有聽(tīng)眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。”

  “今天天氣這么冷大家還都來(lái)捧場(chǎng),這使我非常感動(dòng)。無(wú)論我競(jìng)崗是否成功,我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說(shuō)完給大家深深地鞠了一躬。)”

  以上是三名演講者在同一次競(jìng)崗演講會(huì)上的結(jié)束語(yǔ),雖都是言“謝”,但第一個(gè)人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個(gè)人的“再次感謝”比第一個(gè)人的要顯得真誠(chéng),因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強(qiáng)烈、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場(chǎng)之后,人們還在為他鼓掌。由此看來(lái),“謝”字里面也大有文章。

  四、巧借“東風(fēng)”表決心

  這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來(lái)表自己的志向;二是簡(jiǎn)單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如,在競(jìng)崗廠長(zhǎng)的演講會(huì)上,許立華在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō):“剛才劉勇同志說(shuō)的完全代表了我的心,那就是:無(wú)論能不能獲得這個(gè)職位,我都要發(fā)奮圖強(qiáng),為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心,看似重復(fù)卻又新鮮,不僅沒(méi)有拾牙慧之嫌,還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。

  在競(jìng)崗校長(zhǎng)的會(huì)上李連山是最后一個(gè)出場(chǎng)演講的,當(dāng)他看到前邊每個(gè)人最后都是希望和決心作結(jié)以后,他沒(méi)有再講自己的決心,而是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“朋友們,至于決心在這里我也就不表了,因?yàn)榍斑吤恳晃桓?jìng)崗者的心聲就是我的心聲,他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落,會(huì)場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。會(huì)后人們說(shuō):“他的這種方法很不錯(cuò),不表決心勝于表決心。”

  五、借景抒情顯水平

  在競(jìng)崗演講結(jié)尾時(shí)如能巧妙地借用當(dāng)時(shí)的景物來(lái)抒情表志,也可助自己一臂之力。一次,縣委在縣大會(huì)議室舉行副局級(jí)干部競(jìng)崗演講會(huì)。那天天很陰,當(dāng)諸葛洪鋼競(jìng)崗教育局副局長(zhǎng)的演講就要到尾聲的時(shí)候,外面電閃雷鳴,幾乎淹沒(méi)了他的聲音。他稍停頓了一下,指著窗外說(shuō):“同志們,聽(tīng)著窗外響起的陣陣春雷,我的心中不由得一震,是啊,我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也許我只是一個(gè)過(guò)客,但我要張開(kāi)雙臂,為春雷春雨的到來(lái)而歡呼!”

  他巧借突如其來(lái)的天氣變化來(lái)抒發(fā)自己的情感,比起那些“背稿”的演講者來(lái)顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會(huì)后人們還對(duì)他的機(jī)智贊不絕口。

  六、設(shè)問(wèn)收束增語(yǔ)氣

  “同志們,當(dāng)聽(tīng)完我的構(gòu)想以后,也許你會(huì)想:你的想法倒挺好,可實(shí)現(xiàn)得了嗎?說(shuō)實(shí)話,我只是一個(gè)平凡的人,不是神,我就是渾身是鐵也打不了幾個(gè)釘,要是光靠我自己,甭說(shuō)是三年,就是三十年也實(shí)現(xiàn)不了?晒耪Z(yǔ)說(shuō)得好:人心齊,泰山移,如果在座的各位都?著膀子和我一起干,我敢肯定,不久的將來(lái),夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!”(熱烈掌聲)

  這位競(jìng)崗者在講完自己的實(shí)施方案后,先抓住聽(tīng)眾的心理來(lái)了一個(gè)設(shè)問(wèn),但他并不急著回答,而是故意用否定的話蕩了一個(gè)“秋千”,之后再進(jìn)行肯定。話語(yǔ)不多但含義頗深。其一,表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二,說(shuō)明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹牛”,從而激發(fā)了大家對(duì)自己的信任;另外,也含蓄表達(dá)了自己對(duì)全體聽(tīng)眾的信任和自己的決心。

  有時(shí)為了表“情”的需要,還可以用反問(wèn)句作結(jié)。如,一位年輕人在競(jìng)崗鄉(xiāng)長(zhǎng)演講收束時(shí)說(shuō)道:“大家知道,我是一名孤兒,是在黨和鄉(xiāng)親們的關(guān)懷培養(yǎng)下長(zhǎng)大的。如果不當(dāng)好人民的公仆,不把鄉(xiāng)里的事辦好,能對(duì)得起培養(yǎng)我的黨嗎?能對(duì)得起各位父老鄉(xiāng)親嗎?”他的反問(wèn)加強(qiáng)了他要當(dāng)好鄉(xiāng)長(zhǎng)的語(yǔ)氣,猶如一股強(qiáng)勁的風(fēng),吹動(dòng)了聽(tīng)眾的心,全場(chǎng)掌聲一片。

  七、欲說(shuō)還休耐尋味

  這是一種欲言又止的含蓄結(jié)尾法。

  美國(guó)一位演講家說(shuō)過(guò):“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束,未盡時(shí)戛然而止。”他的話是有道理的,因?yàn)檠葜v在處于高潮的時(shí)候,聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮,情緒和能力都由此達(dá)到最佳狀態(tài),如果在這種狀態(tài)中突然收束,那么保留在聽(tīng)眾大腦中的印象就特別深刻。

  如,一位中年婦女在競(jìng)崗居委會(huì)主任時(shí),結(jié)尾用了這樣兩句話:“最后,我也不想再表白什么了,天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓,我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構(gòu)想之后既沒(méi)有表決心,也未發(fā)號(hào)召,而是以虛代實(shí),用一兩句話突然煞住,如快刀斬亂麻,干脆利落。情緒和節(jié)奏之快讓聽(tīng)眾始料不及,心里不由一震,于是一個(gè)良好的印象就在大家心里定格了,很是耐人尋味。

  八、名言作結(jié)添文采

  在結(jié)尾的方式中,也可引用名言、警句。一位競(jìng)崗醫(yī)院院長(zhǎng)的年輕護(hù)士長(zhǎng)在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō):“同志們,現(xiàn)在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇,在這里我只想用保爾的那段名言結(jié)束我的演講:‘人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):我已把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)。”

  由于大家都熟悉這段話,所以當(dāng)她開(kāi)了頭以后,大家都跟著一起朗誦起來(lái)。含蓄而深沉,優(yōu)美而有力。不僅巧妙地表達(dá)了自己的心跡,而且有“余音繞梁”之效。

  以上只介紹了常用的幾種方式,值得注意的是,在使用時(shí)并不都是孤立的,有時(shí)還可以兩三種方式并用(如:“關(guān)心”“希望”“感謝”)。另外,結(jié)尾同開(kāi)頭一樣,也沒(méi)有不變的程式,只要我們敢于創(chuàng)新,不拘一格,細(xì)心體驗(yàn)他人成功的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)創(chuàng)造出精彩、新穎、言已盡而意無(wú)窮的結(jié)尾來(lái)

如何寫演講稿 篇12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇鲆(jiàn)她之后,我最后明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持!她如春蠶,吐盡珍絲,她如蠟炬,燃盡年華。她為了教育,奉獻(xiàn)了艷麗的容貌,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了矢志不移的決心,奉獻(xiàn)了一切啊!她是個(gè)好老師。我心目中的好老師。她的夢(mèng)想,必須會(huì)有御長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!

  她就是張老師,她是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。張老師很和善,但是我們總是惹她生氣,每次都是因?yàn)榧o(jì)律,在寫字課時(shí)經(jīng)常說(shuō)話,每次都是同學(xué)說(shuō)一聲:“張老師來(lái)啦!”我們才按靜下來(lái)。再走廊外的張老師肯定能聽(tīng)到,但張老師只是說(shuō)我們幾句。有時(shí),張老師生病了,卻依舊給我們上課;貞浧鹉且荒荒,我不禁潸然淚下……

  她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我們的道路,讓我們充滿自信與期望,讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加完美,讓我們點(diǎn)燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,給予了更多人期望。

  待到那個(gè)山花爛漫之時(shí),她必須會(huì)在叢中微笑著,留得清氣幾縷,逸滿乾坤。老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種期望,播種幸福。

  老師,您就是這期望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

如何寫演講稿 篇13

  競(jìng)崗,優(yōu)者贏。演講中必須恰當(dāng)?shù)卣故咀约耗芤?ldquo;醉倒群芳”的實(shí)力,用自己優(yōu)于別人的條件服人,用自己競(jìng)得崗位后高于別人“多籌”的思路與措施服人。這有三個(gè)原則:一是實(shí)在,介紹自己的實(shí)力必須做到實(shí)事求是,而且要做到“實(shí)”得“可信”。二是藝術(shù),比如運(yùn)用心理學(xué)上的攻心理論,先抑后揚(yáng),先貶后褒,騰挪跌宕,做到“實(shí)”得有“度”,“實(shí)”得“文明”。三是心機(jī),在競(jìng)崗演講中,評(píng)委總是有意無(wú)意地將第一位演講者作為參照對(duì)象。因此,前面演講者“露才”時(shí)必須要有超人的氣勢(shì),讓后來(lái)者被逼得撐不起腰,后來(lái)演講者千萬(wàn)不要只注意“集大成”,而忘記了自己的構(gòu)思和長(zhǎng)處所在;要注意觀察評(píng)委對(duì)前人的反應(yīng),就其興趣所在,結(jié)合自己展開(kāi);還有,別忘了當(dāng)止則止。下面是一位競(jìng)崗辦公室秘書(shū)者的演講片斷:

  我競(jìng)崗秘書(shū),有一個(gè)最不利的條件,即我的學(xué)歷。你們說(shuō)要招具有本科以上的文憑的,而我僅此一張自考大專文憑。好在任何事情都不是絕對(duì)的,事實(shí)不總是證明文憑等于水平,學(xué)歷等于能力。請(qǐng)?jiān)试S我幸運(yùn)地回顧一下往事:(出示雜志)這篇打開(kāi)寫作之門的論文是我大專三年級(jí)時(shí)發(fā)表的,(出示證書(shū))這些獎(jiǎng)證是95、96、97連續(xù)三年的優(yōu)秀撰稿人證書(shū),(出示目錄)這是我八年來(lái)發(fā)表在雜志上的文章目錄,(出示文集)這是我近年來(lái)公開(kāi)發(fā)表的100多篇論文匯集,(出示文章)這是我撰寫的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù),這是我撰寫的文秘調(diào)查報(bào)告。因此,我來(lái)競(jìng)崗了。因?yàn)槲颐靼祝腋?jìng)崗秘書(shū)還有幾個(gè)算得上條件的條件:……競(jìng)崗者開(kāi)始似乎在講自己的劣勢(shì),但這恰恰是誠(chéng)實(shí)可靠的表現(xiàn);而在給自己“抹黑”以示誠(chéng)實(shí)之后趁機(jī)“亮”出自己幾條壓軸的優(yōu)勢(shì),讓評(píng)委及聽(tīng)眾對(duì)其實(shí)力不能不心服。

  人氣禮智信,全都讓你評(píng)——展示內(nèi)涵豐富的自我

  人格與氣度、禮貌與聰慧、信用與機(jī)智等素質(zhì)、修養(yǎng),是一個(gè)人立身處世的主要因素,考察競(jìng)崗人時(shí),當(dāng)然要關(guān)注到這一切。因此,競(jìng)崗人演講時(shí),要以自己的內(nèi)涵力量去打動(dòng)并感染評(píng)委和聽(tīng)眾,既要展示才華,也要展示德性。競(jìng)爭(zhēng)固然無(wú)情,但不可以誹謗和貶低別的競(jìng)崗人的方式來(lái)樹(shù)立自己的形象;參與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,有些細(xì)節(jié)也不可不注意,很可能評(píng)判者就是要從這些細(xì)節(jié)中來(lái)考察你的素質(zhì)。比如在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一些“舉手之勞”的事看你“躬腰”否,故意讓你久等看你煩躁否,F(xiàn)在競(jìng)崗者中大學(xué)生研究生多得很,恐怕用人單位更希望找到有才更有德有境界的人。某行署辦公室招聘秘書(shū)時(shí),辦公室領(lǐng)導(dǎo)有意在通往主考室樓梯上安排上訪者,攔住他們要見(jiàn)主要領(lǐng)導(dǎo)“理論理論”。不少應(yīng)聘者以我現(xiàn)在還不是辦公室的人為由,視而不見(jiàn),或繞道而走,或掙脫逃身。只有一位從事過(guò)辦公室文字工作的年輕女同志耐心詢問(wèn)上訪者的苦衷,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲,儼然以自己是行署辦一員的身份耐心細(xì)致地對(duì)他們作解釋說(shuō)服工作,并表示一定將他們的意見(jiàn)轉(zhuǎn)告領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)督促當(dāng)?shù)乇M快解決。不想這些上訪者得寸進(jìn)尺,說(shuō)肚子鋨,她便為他們買來(lái)方便面;說(shuō)沒(méi)有返程路費(fèi),她掏出50元錢給他們。她在演講中有這么一段:做人,人格是第一位的。我一直這樣評(píng)價(jià)自己:水平三流,知識(shí)二流,人品一流;我深信行署辦需要高水平的文秘人員,我過(guò)去那些所謂的輝煌肯定微不足道,但是我也深知,行署辦文秘人員的工作成功也在很大程度上取決于他們的修養(yǎng)。

  評(píng)委當(dāng)即報(bào)以熱烈的掌聲,打開(kāi)了電視機(jī),她才發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)樓外的言行都在評(píng)委的監(jiān)視之中。她被現(xiàn)場(chǎng)錄取了,因?yàn)樗盐兆×藨?yīng)有的謙虛、尊嚴(yán)、理智,應(yīng)有的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

  扯下假面具,坦誠(chéng)露個(gè)性——展示一個(gè)頗具個(gè)性的自我

  耳目一新、與眾不同是征服評(píng)委的妙策。思維的獨(dú)辟,觀點(diǎn)的獨(dú)到,表達(dá)的獨(dú)特,是競(jìng)崗者努力的方向。下面是一位高中畢業(yè)生競(jìng)崗村委會(huì)主任的演講詞片斷:我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)村干部,缺少經(jīng)驗(yàn),這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛?ldquo;官場(chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有官相官態(tài)、官腔官氣,更不可能是官油子;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)高高在上的“體驗(yàn)”,對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民村委會(huì)主任”……這位競(jìng)崗者的演講詞,可謂是“官念”新穎不俗。具有鮮明的個(gè)性和風(fēng)格。

  時(shí)運(yùn)隨遇來(lái),風(fēng)火闖一番——展示一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自我

  精神狀態(tài)影響著競(jìng)崗者的命運(yùn)。斗志昂揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),體現(xiàn)了風(fēng)風(fēng)火火闖事業(yè)的飽滿激情與蓬勃向上的自我形象,會(huì)給評(píng)委留下好的印象。請(qǐng)看一次競(jìng)崗辦公室秘書(shū)的最后一位競(jìng)崗者的演講片斷:人們找到了競(jìng)爭(zhēng)這種生活方式,我當(dāng)然不會(huì)放棄屬于自己的那份公平。我清楚,評(píng)委不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地偏愛(ài)一個(gè)人,但是好感的砝碼必然會(huì)加在信心十足、言行一致人的身上。我認(rèn)真地研究了你們招聘這個(gè)職務(wù)的條件,也仔仔細(xì)細(xì)地分析了前面的競(jìng)爭(zhēng)伙伴,我們相似的地方很多,說(shuō)心里話,我們都想贏。但這是特殊的選人,需要的是言行一致、行過(guò)于言的人,而不是虛言巧語(yǔ),言過(guò)于行的人。我敢來(lái)競(jìng)崗,是因?yàn)槲矣嘘J勁,又有干勁,我做人的原則是說(shuō)真話干實(shí)事。所以我相信這次競(jìng)崗演講給我?guī)?lái)的不會(huì)是別的,而必定是下次的就職演講。

  這位競(jìng)崗者激情奔涌,精神飽滿,他那坦然的氣質(zhì),瀟灑的風(fēng)度,強(qiáng)烈的自信,給評(píng)委留下了深刻的印象。

  總之,競(jìng)崗演講必須把握兩個(gè)原則:一是用心去投入,展示一個(gè)真實(shí)的自我;二是隨機(jī)應(yīng)變,巧妙推銷,充分展示你的聰明才智。這實(shí)際上是心理學(xué)中兩個(gè)原則的運(yùn)用:求同原則與求異原則。競(jìng)爭(zhēng)固然要說(shuō)自己行自己好,但愚蠢者總是喜歡不著邊際地自我吹捧;而聰明者往往不是輕易地說(shuō)自己是個(gè)人才,而是先談劣勢(shì)說(shuō)不足,曲徑通幽,等到評(píng)委覺(jué)得你誠(chéng)實(shí)時(shí),再全方位展示自己,效果當(dāng)然好了。

如何寫演講稿 篇14

  金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。

  辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書(shū)中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是能夠看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。

  在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

  四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),廖老師就開(kāi)始讓我們寫日記,那時(shí),我的作文寫得還不好,很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會(huì)被罵,可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好!”字,還笑著對(duì)我說(shuō):“你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!”

  什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前,但是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛(ài)上了寫作,每一天寫一篇作文是務(wù)必的,每一次,老師也會(huì)給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期盼的交日記的那一天。

  老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷,老師的.微笑給了我無(wú)窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

  一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真誠(chéng)地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!

如何寫演講稿 篇15

  尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家晚上好!我是----,今天我演講的主題是:亮出我們的勇氣與魄力,走上自主創(chuàng)業(yè)的征程!

  眾所周知,隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展,大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多,就拿20xx年來(lái)說(shuō),今年的高校畢業(yè)生就達(dá)680萬(wàn)人,就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是,越來(lái)越多的大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,以創(chuàng)業(yè)推進(jìn)就業(yè),走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。

  前美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)過(guò):當(dāng)時(shí)間的主人,命運(yùn)的主宰,靈魂的舵手。而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個(gè)定義。

  這很簡(jiǎn)單,其實(shí)就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣,因?yàn)樘珢?ài)這件事才會(huì)去做,而不是因?yàn)閯e人一句話,頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng)業(yè)就是自己更多的把握自己的人生,常常告訴自己“Justdoit”。

  我一直覺(jué)得我們“人生的最后”存在著是兩種可能:

  做與不做……

  一種是多年以后,當(dāng)你回憶起某一段時(shí)光的時(shí)候,你仍然激情澎湃,對(duì)自己的成功,魄力予以肯定。

  而另外一種就是后悔自己當(dāng)年猶豫不決,錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì),后悔沒(méi)有去做。

  創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長(zhǎng)的道路。對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者而言,失敗可能意味著你即將成功,而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。

  窮人缺什么:表面缺資金,本質(zhì)缺雄心,腦子缺觀念,機(jī)會(huì)缺了解,改變?nèi)毙袆?dòng),事業(yè)缺魄力。

  下面我想僅以個(gè)人拙見(jiàn)來(lái)重點(diǎn)談?wù)撘幌旅總(gè)人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對(duì)的三個(gè)問(wèn)題:

  第一,有沒(méi)有資金;第二,有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn);第三,有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)。

  對(duì),這就是創(chuàng)業(yè)者面對(duì)的三個(gè)迫切于解決的重要問(wèn)題。

  可是現(xiàn)實(shí)的情況就是,大多數(shù)人有的只是一時(shí)的熱情或是一些不付出具體行動(dòng)的空想。他們并沒(méi)有站在自己的位置,看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件?或者說(shuō)他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問(wèn)題的能力。

  所以我覺(jué)得想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)可以好好打量自己這些方面的能力了。

  資金是創(chuàng)業(yè)者面對(duì)的首要問(wèn)題,就業(yè)肯定會(huì)為你帶來(lái)穩(wěn)定的收入,那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔(dān)心中午盒飯的質(zhì)量„„可是你無(wú)法保證在你籌集好資金以后,所處的社會(huì)環(huán)境不會(huì)改變,到最后只落了一個(gè)“白了少年頭,空悲切”的下場(chǎng)。

  所以你可以試試用別人的錢來(lái)創(chuàng)業(yè),我的意思是融資,一個(gè)人的力量是渺小的,但十個(gè),一百個(gè),那你將擁有你無(wú)法想象的力量了。

  你可以用你的美妙的想法,創(chuàng)意的點(diǎn)子去吸引別人的錢。但是各位請(qǐng)注意,這意味著你的想法有足夠的吸引力。

  然后對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)。包括你的決策能力,選擇能力,執(zhí)行能力,以及處理問(wèn)題的方式方法。

  說(shuō)到這里我想起李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)的一句話,“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn),而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。

  創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙,敢為天下人先”。

  等一件事被所有人認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)不是機(jī)會(huì)了,要學(xué)會(huì)借用別人的經(jīng)驗(yàn),摸索著前進(jìn),在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。

  最后是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員的互相理解也不可或缺。

  我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起,而是最合適的人湊在一起。所以你要時(shí)刻去尋找自己生活中與你有共同語(yǔ)言,共同目標(biāo)的人。包括你的親人,同學(xué),朋友,也許他們很多方面不是那么優(yōu)秀,但將在你的團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任一個(gè)不可或缺的角色。所以說(shuō)我們其實(shí)已經(jīng)擁有了許多條件,為什么不試一試?

  作為一名大學(xué)生,讀書(shū)得到的不僅是一張文憑,更多的應(yīng)該是知識(shí)和技能的增長(zhǎng)。年輕的我們,一定要趁自己內(nèi)心激情滿滿,大腦具有非;钴S的創(chuàng)新思維的時(shí)候漂亮的干一把,把你大腦中的那個(gè)創(chuàng)意的點(diǎn)子章顯出其眾不同。

  所以要是你真的準(zhǔn)備好了,那就策馬揚(yáng)帆,適時(shí)起航。超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。

  夢(mèng)有了,就要去做。人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?同學(xué)們,狹路相逢勇者勝,只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,亮出我們的勇氣與魄力,大膽的去放手一搏。我相信:成功的號(hào)角終將在勝利的彼岸奏響!

  謝謝大家,我的演講完了!

如何寫演講稿 篇16

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友:

  你們好!

  我是__的媽媽,首先非常感謝盧老師、李老師和楊老師對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的關(guān)心與培養(yǎng),我說(shuō)的不好,希望大家不要見(jiàn)笑。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子非常優(yōu)秀當(dāng)然我也不例外,因此在教育孩子方面我特別重視;也非常高興能同在座的各位家長(zhǎng)一起探討。我認(rèn)為做為家長(zhǎng)在能夠達(dá)到的情況下,要?jiǎng)?chuàng)造一切有利條件讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這就需要我們家長(zhǎng)付出很多。怎樣培養(yǎng)教育我們的孩子呢?我簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下我對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的教育方法,希望和各位家長(zhǎng)共同切磋。

  第一:好孩子是教出來(lái)的。我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)他們的孩子很優(yōu)秀,這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。這時(shí)可能有在座的說(shuō)了:有些父母大字不識(shí)幾個(gè),不也教出大學(xué)生了嗎?其實(shí)文盲并非不會(huì)教育,反而這些父母才是教育高手。這就需要我們有很大的耐心,同時(shí)也要教孩子學(xué)會(huì)耐心。柏拉圖說(shuō)過(guò)耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。

  第二:好習(xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的。很多家長(zhǎng)將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到自己孩子身上,比如說(shuō)經(jīng)常說(shuō)的一句話,你跟誰(shuí)學(xué)的?他唯獨(dú)沒(méi)有怪自己。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣,無(wú)論好的壞的都是我們父母有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。所以我認(rèn)為優(yōu)秀孩子大多是優(yōu)秀教育的結(jié)果,問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。我相信沒(méi)有不想學(xué)好的孩子、沒(méi)有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的父母。因此當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們不應(yīng)去打罵而是自己先反省一下,再去和孩子溝通。

  我說(shuō)一下我兒子的一件小事,有一天中午他上學(xué)遲到了老師批評(píng)了他,第二天他只提前了一點(diǎn)時(shí)間,雖然沒(méi)遲到但也算晚的,老師就問(wèn)他了:你怎么沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)呀?他卻說(shuō)那誰(shuí)誰(shuí)還在我后面呢?我當(dāng)時(shí)知道之后沒(méi)有多想,后來(lái)一琢磨不對(duì),這樣很不好,為甚麼呢?他在學(xué)我。我就檢討我自己,因?yàn)槲疑习嗑筒習(xí)r間的邊,就經(jīng)常說(shuō)沒(méi)事某某某比我來(lái)的還晚呢。這樣無(wú)形中就給兒子做了個(gè)壞榜樣。時(shí)間長(zhǎng)了他竟往后看而不向前看,對(duì)他的成長(zhǎng)很不利,挫敗他做事的積極性。有句話說(shuō)得好大人是孩子的鏡子,孩子是大人的影子。所以說(shuō)培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣要以身作則。

  第三:好成績(jī)是幫出來(lái)的。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)最關(guān)心的一件事。關(guān)于素質(zhì)教育和應(yīng)試教育是我們大家都知道的,應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都避免不了的問(wèn)題,需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同適應(yīng)。好的成績(jī)是我們老師帶出來(lái)的,可我們家長(zhǎng)也不能掉以輕心,幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)考試也是我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的一份義務(wù)。老師教得再好,孩子不聽(tīng)、注意力不集中,成績(jī)肯定上不去,這就需要我們家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通。我還是拿我兒子做例子,他剛?cè)雽W(xué)時(shí)很不適應(yīng)學(xué)校的規(guī)章制度以及教學(xué)方式,因?yàn)樗谟變簣@接受的是蒙氏教育很自由的那種方式,拼音很少接觸,可是現(xiàn)在大了要學(xué)規(guī)矩要學(xué)知識(shí),他跟不上課。我當(dāng)時(shí)很著急,因?yàn)榈谝淮纹匆艨荚囁昧艘粡?4分的卷子回來(lái)。我很生氣可怎么辦呢?我不知道該如何去輔導(dǎo)孩子的拼音,于是我就找到了咱們的班主任盧老師,在這里我再次感謝盧老師,她告訴了我很多如何教育好孩子的方法,還有怎樣把拼音成績(jī)提高上去。比如說(shuō)孩子每天的作業(yè),家長(zhǎng)也要做一個(gè)備份,這樣你就能很好的掌握孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在孩子學(xué)新的知識(shí)時(shí)同時(shí)也能復(fù)習(xí)原來(lái)所學(xué)的知識(shí)。我按照盧老師的方法堅(jiān)持不懈的同孩子一起學(xué)習(xí),提高他的學(xué)習(xí)積極性,讓他在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我兒子的成績(jī)迅速提高,他自己也很有自信心,也不害怕考試了。孩子們的智商都是一樣的,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,就看你學(xué)不學(xué)?珊⒆颖旧碜钥啬芰Σ,天性就好玩,這就需要我們做家長(zhǎng)的幫助孩子,一份辛勤一分收獲,我相信我們的孩子都將會(huì)是國(guó)家的棟梁之才。

  說(shuō)了這麼多其實(shí)都是為了孩子,希望我們家長(zhǎng)能相互溝通,與學(xué)校老師及時(shí)聯(lián)系,提出好的建議,為孩子創(chuàng)造美好的未來(lái)。

如何寫演講稿 篇17

  老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;是園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角;是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;是石級(jí),承受這學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用愛(ài)播種春天,播種理想,播種力量……您的愛(ài),太陽(yáng)一般的溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  梁老師,是一位和藹可親的老師,她給我留下來(lái)永不磨滅的印象,讓我銘記于心。

  我以前非常膽小,盡管自己有很多想要說(shuō)的話,但在上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言,細(xì)心的梁老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。就把我叫到辦公室。天知道,我被您叫進(jìn)辦公室的時(shí)候有多么緊張,有哪個(gè)學(xué)生喜歡進(jìn)老師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿,緩緩踏進(jìn)辦公室,緊張的說(shuō)了聲:“報(bào)告!蹦宦(tīng)到我的聲音,就從像小山一樣的作業(yè)中抬起了頭,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)了聲:“你來(lái)啦。過(guò)來(lái)!蔽异话驳淖吡诉^(guò)去,只是幾米的距離,卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張,面對(duì)我的依舊是您的笑臉:“不要緊張,今天我叫你來(lái),主要是想跟你談?wù)勀闵险n舉手發(fā)言的問(wèn)題!蹦┝诉加上一句:“你的成績(jī)很好。很穩(wěn)定!甭(tīng)完這話,我像是吃了一顆定心丸一樣,頓時(shí)輕松了。我在您的身旁站定。您抬起頭,黑色的眼睛直直的撞進(jìn)我的視線,我很清楚地看見(jiàn)您眼睛里的擔(dān)心!爸芗鸦郏蚁肽銘(yīng)該在課上多發(fā)言,這對(duì)于提高你的成績(jī)也是有一定的好處的,是嗎?成功的人,永遠(yuǎn)都是勇敢的人。你明白嗎?”柔柔的聲音帶著陽(yáng)光般的舒服飄進(jìn)我的耳朵,沉淀在我的心里,我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭:“老師我明白了!笔潞螅遗Φ陌l(fā)言,成績(jī)果然提高了許多。連帶其他的課我都會(huì)舉手發(fā)言。老師謝謝您!

  我永遠(yuǎn)都忘不了您,我親愛(ài)的梁老師,您就是我心中最美的老師。

如何寫演講稿 篇18

  敬重的各位教師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!

  隨著時(shí)間的推移,我家的孩子已經(jīng)讀五年級(jí)了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有些磕磕絆絆,但是總體來(lái)說(shuō)還算順利。作為家長(zhǎng),首先要誠(chéng)摯地感謝各位老師對(duì)他的關(guān)心和培養(yǎng)。對(duì)孩子的教育而言,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育缺一不可,所以在對(duì)孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個(gè)新臺(tái)階,每天都有所收獲,有所進(jìn)步。

  一、幫子女樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成良好的思想品質(zhì)。

  我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽(tīng)我的,他就聽(tīng)老師的話,全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話,他首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手,從大處著眼,用言行引導(dǎo)孩子,給孩子樹(shù)立榜樣,潛移默化的幫他們形成正確的思想認(rèn)識(shí)。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起,因此我們的言行舉止都會(huì)深深地影響孩子。教會(huì)孩子分清是非黑白,讓他懂得不以善小而不為,不以惡小而為之。

  二、培養(yǎng)子女形成積極、開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上的良好性格。

  孩子從小有點(diǎn)膽小,并且害羞,不敢大膽表達(dá)自己的思想,瞻前顧后。家長(zhǎng)意識(shí)到這一點(diǎn)之后,有意識(shí)地帶他參加一些有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中鼓勵(lì)他,取得小小的進(jìn)步之后就會(huì)夸獎(jiǎng)他,讓他逐步建立起自信,我覺(jué)得他已經(jīng)比原來(lái)進(jìn)步了一大步,不再是個(gè)唯唯諾諾的小學(xué)生了,這里老師的功勞是最大的,在班級(jí)里給他分配一些任務(wù)去完成,有效的鍛煉了他的表達(dá)能力和與同學(xué)相處互相交流的能力,再次感謝老師們的幫助!

  三、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使其不斷進(jìn)步

  在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。孩子寫作業(yè)時(shí),我一般是不開(kāi)電視的,并且會(huì)拿本書(shū)閱讀,形成一個(gè)氛圍或者習(xí)慣,心無(wú)旁騖地與知識(shí)近距離接觸,日久天長(zhǎng),孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲,甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡,但是我會(huì)控制他游戲的時(shí)間,每周最多不過(guò)兩個(gè)小時(shí),F(xiàn)在,他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè),毫不拖延,不懂的就給他輔導(dǎo)一下。

  作為家長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級(jí)的增加,他自己也會(huì)制定了一些小小的計(jì)劃,再加上我們的督促與幫助,完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

  四、家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾

  作為家長(zhǎng),要當(dāng)好老師的助手,孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務(wù)。而我們家長(zhǎng)還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中,可能會(huì)遭遇孩子的不理解,這時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情,動(dòng)之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞,在孩子面前對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)道短,這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長(zhǎng)。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同,也要避開(kāi)孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長(zhǎng)和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  總之,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師和家長(zhǎng)的角色都是很重要的,缺一不可。

如何寫演講稿 篇19

  競(jìng)崗演講者應(yīng)精心設(shè)計(jì)演講開(kāi)頭,把聽(tīng)眾帶進(jìn)自己創(chuàng)設(shè)的演講情境中,從而提升自己的人氣,在競(jìng)崗中勝出。但是現(xiàn)實(shí)中,常見(jiàn)一些演講者由于開(kāi)頭不當(dāng),引起聽(tīng)眾的反感,不但沒(méi)有助上競(jìng)崗者“一臂之力”,反而事與愿違,拖了競(jìng)崗者的“后腿”。請(qǐng)聽(tīng)下面這篇競(jìng)崗演講的開(kāi)頭——我叫,今年xx歲,中共黨員。首先,我要感謝上級(jí)黨委給了我競(jìng)選校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),并且衷心地感謝各位代表和同志們對(duì)我的支持和信任。我1987年大學(xué)畢業(yè),分到第一中學(xué)任教;xx年任辦公室副主任;xx年任辦公室主任;xx年任副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。我認(rèn)為我完全有能力勝任校長(zhǎng)這一職務(wù),因?yàn)槲揖哂腥缦聝?yōu)勢(shì)……聽(tīng)完這段競(jìng)崗演講的開(kāi)頭,各位感覺(jué)如何呢?客觀地說(shuō),這樣開(kāi)頭,也有一定的可取之處,簡(jiǎn)潔明了,樸實(shí)莊重。但難免刻板平淡,缺乏新意,不僅難以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,而且會(huì)使人感覺(jué):這個(gè)人不善創(chuàng)新,不適合做領(lǐng)導(dǎo)。這種先入為主的印象一旦形成,將對(duì)接下來(lái)的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是,類似這樣鱉腳的競(jìng)崗演講開(kāi)頭方式,還有很多呢!如——盲目自信型一名年輕的公務(wù)員在競(jìng)崗某縣宣傳科副科長(zhǎng)時(shí),開(kāi)頭便講道:我在大學(xué)參加過(guò)多次演講,受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎,他們都認(rèn)為我的演講非常精彩,我感到無(wú)限的欣慰。我相信,我今天的演講也一定會(huì)很精彩,能夠給評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。分析:競(jìng)崗者走上講臺(tái)應(yīng)該有一定的自信,但是,要把握好度,不能過(guò)分,否則就會(huì)演變成自傲。要知道,“王婆賣瓜,自賣自夸”,是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語(yǔ)氣,容易導(dǎo)致聽(tīng)眾的逆反心理,即使演講的確很成功,聽(tīng)眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且,萬(wàn)一這份答卷不怎么令人‘精彩”,這個(gè)“臺(tái)”就很難下了。建議:不要么話說(shuō)得太‘滿”,要留有余地,把滿意與不滿意留給聽(tīng)眾評(píng)說(shuō)。一味抱怨型一名在高校工作的同志競(jìng)崗德育處副處長(zhǎng),其演講開(kāi)頭是這樣的:我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作,1975年加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè),1989年被學(xué)院任命為政法系副主任,至今已有20xx年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長(zhǎng),有的甚至當(dāng)上了副廳長(zhǎng);比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長(zhǎng)。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際,所以有些同志對(duì)我說(shuō):“你啊,不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)賞識(shí)你啊!”分析:很顯然,此番話語(yǔ)里流露出演講者對(duì)自己多年沒(méi)被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)正確看待組織的工作安排,這是最起碼的政治覺(jué)悟,不應(yīng)亂發(fā)牢騷,更不應(yīng)該把原因歸咎于沒(méi)同領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。依照競(jìng)崗者這樣講,只會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響:這個(gè)人很看重名利,素質(zhì)不高,過(guò)去沒(méi)提拔他就對(duì)了,今后也不應(yīng)該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?建議:把牢騷話收起來(lái),抓住眼前的機(jī)會(huì),用實(shí)力向大家證朋:投我一票是沒(méi)錯(cuò)的。臨場(chǎng)感恩型一名企業(yè)中層干部在作競(jìng)崗副廠長(zhǎng)的演講時(shí),這樣開(kāi)頭:大家對(duì)我非常熟悉,因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過(guò)去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書(shū)記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步,還親自做我的入黨介紹人;王廠長(zhǎng)、李主任等,曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情,我一定銘記在心,永世不忘。今天借此機(jī)會(huì),我對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。(鞠躬)

  分析:對(duì)曾經(jīng)幫助、關(guān)心過(guò)自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情,是很有必要的,但是,必須看清楚場(chǎng)合再開(kāi)口。站在競(jìng)崗演講臺(tái)上說(shuō)這番話,怎么聽(tīng)都像是在“套近乎”,老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺(jué)這個(gè)人“現(xiàn)用現(xiàn)交,不可靠”,老同事會(huì)感覺(jué)這個(gè)人“不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo),不怎么樣”即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。

  建議:換個(gè)場(chǎng)合表達(dá)感恩,此刻要做的,是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。

  古人云:“善于始者,成功已半。”一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白,能為你的競(jìng)崗演講錦上添花,助你走上事業(yè)的坦途?汕f(wàn)要記住,別犯上面的錯(cuò)誤,讓自己與成功失之交臂.

如何寫演講稿 篇20

  尊敬的:

  同學(xué)們,大家好,我是建筑學(xué)11-03班的李嘉洋,很高興今天可以跟大家一起探討有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。

  來(lái)到大學(xué),學(xué)習(xí)是生活的一個(gè)方面,而積極的參加社會(huì)實(shí)踐則是另一個(gè)不可或缺的大學(xué)經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)則是一種不錯(cuò)的實(shí)踐方式,F(xiàn)代社會(huì),積極投身到創(chuàng)業(yè)熱潮的大學(xué)生越來(lái)越多,其中不乏有激情,有創(chuàng)意的成功者,創(chuàng)業(yè)讓他們完善了自我,豐富了知識(shí),積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)覺(jué)了自身的潛力,更不可小視的是:他們培養(yǎng)出了當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。所以,大學(xué)生積極投入到創(chuàng)業(yè)中來(lái)是一個(gè)很好的提升自己的機(jī)會(huì)。

  大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)具有很多的優(yōu)勢(shì),作為新時(shí)代的青年人,我們大學(xué)生可以發(fā)掘到市場(chǎng)的潛力在何處,我們可以奇思妙想,經(jīng)營(yíng)一種很具創(chuàng)造力的創(chuàng)業(yè)模式,并且憑著大學(xué)生不可阻擋的激情和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),我們絕對(duì)可以在市場(chǎng)中占有一席之地。然而創(chuàng)業(yè)畢竟不是一件輕而易舉的事,對(duì)大學(xué)生來(lái)講,雖然具有一定的理論知識(shí),但是很難做到將這些理論與實(shí)踐相結(jié)合,況且,學(xué)生的資金儲(chǔ)備不足,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)較淺,遇到大一點(diǎn)的困難時(shí)不容易解決,以至于白白做了很多的前期準(zhǔn)備工作,投入了一定的資金卻得不到應(yīng)有的回報(bào),這就是市場(chǎng),不能正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的殘酷,不能正確評(píng)估市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的可能性是很大的。

  我曾經(jīng)作為觀眾去聽(tīng)過(guò)“挑戰(zhàn)者杯---大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的比賽,我對(duì)幾組同學(xué)的印象頗深,其中一組同學(xué)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一所語(yǔ)言學(xué)校,創(chuàng)業(yè)基金預(yù)計(jì)為500萬(wàn)元人民幣,期待成功后能與新東方媲美,但他們忽略了很多的客觀困難,首先,作為沒(méi)有任何信譽(yù)保證的普通大學(xué)生,他們?cè)趺纯赡茌p易地就籌到五百萬(wàn)元的資金,其次,就算資金到位,他們?nèi)绾伪WC自己的師資力量,作為一名“新秀”,如果不出高價(jià),優(yōu)秀的老師不會(huì)隨便的來(lái)到他們那里授課,但如此一來(lái),成本就會(huì)比想象中的高了很多,再加上沒(méi)有以往的成績(jī)的保證,沒(méi)有百姓的口碑打底,學(xué)生參與的積極性不高等因素,失敗的可能性極大,這類同學(xué)都將創(chuàng)業(yè)的過(guò)程想得過(guò)于美好了,準(zhǔn)備不夠充分并忽略了一些實(shí)際可能出現(xiàn)的困難。還有一些同學(xué),想得比較結(jié)合實(shí)際,但是不全面,所以可能會(huì)在良好的運(yùn)作一段時(shí)間后突然出現(xiàn)意想不到的情況導(dǎo)致自己的失敗。相對(duì)而言,有一些同學(xué)的計(jì)劃就比較完善了,從自己的科技研發(fā),產(chǎn)品創(chuàng)新到原材料種植,原材料加工,成品包裝,實(shí)體經(jīng)營(yíng)店,網(wǎng)店,應(yīng)有盡有,而且產(chǎn)品也還算可以吸引眼球,站得住市場(chǎng),況且其中幾位成員還有一些人際關(guān)系,成功可能性就大了許多。

  其實(shí),創(chuàng)業(yè)的成功需要大家對(duì)市場(chǎng)有一個(gè)良好的把握,團(tuán)隊(duì)成員之間能有與很好的合作,多吸取成功者的經(jīng)驗(yàn),多想想失敗者的教訓(xùn),做好充分的準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn),這樣,自己就不會(huì)盲目的去做,損失很多,卻又得不到什么有價(jià)值教訓(xùn)了。

  挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,想法與實(shí)踐結(jié)合,這就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)要有膽量,有智慧,敢想敢做,抓得住市場(chǎng),不畏艱難,合作共進(jìn)。希望大家能夠?qū)κ袌?chǎng)看得透,對(duì)資金把的穩(wěn),愿大家能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,謝謝大家!

  謝謝大家!

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    甲方:_________乙方:_________甲乙雙方本著平等互利、友好協(xié)商的原則,根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)的法律法規(guī),經(jīng)甲方同意授權(quán)乙方作為甲方的服務(wù)銷售商,銷售甲方的_________系列產(chǎn)品。...

  • 2024勞動(dòng)合同如何寫(通用18篇)

    甲方(用人單位):乙方(勞動(dòng)者):根據(jù)(中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法)等法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章的規(guī)定, (以下簡(jiǎn)稱甲方)與(以下簡(jiǎn)稱乙方)按照平等自愿、協(xié)商一致的原則,訂立本勞動(dòng)合同,共同遵守。...

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    一、委托服務(wù)、審計(jì)、驗(yàn)證項(xiàng)目情況1、工程項(xiàng)目名稱:望都太陽(yáng)城四期28、29、30、31樓、開(kāi)閉所2、建筑面積:28392、37m23、工程造價(jià)(暫估價(jià)):每平米1000元4、工程地址:賀蘭縣望都太陽(yáng)城小區(qū)內(nèi)5、工程開(kāi)工日期:________________________...

  • 拒執(zhí)罪訴狀如何寫(精選16篇)

    被告人李_____________與自訴人王_____________,于__________年______月結(jié)婚,婚后感情較好。__________年______月被告人李_______________調(diào)到_______________市_______________學(xué)校工作,后來(lái)與被告人丁______相識(shí)。...

  • 繼承房產(chǎn)協(xié)議如何寫(精選17篇)

    你好,繼承房產(chǎn)協(xié)議如何寫在我國(guó)法律中有明確規(guī)定。甲方(遺贈(zèng)人):______________(寫明姓名、住址)乙方(受贈(zèng)人):______________(寫明姓名、住址)甲乙雙方就遺贈(zèng)事宜達(dá)成協(xié)議如下:_________________一、甲方所有的_______________(寫明遺...

  • 如何寫離婚起訴書(shū)(精選3篇)

    原告:____________,女/男,(民族),______年_____月_____日生,住_________________________,電話:_______________被告:____________,女/男,(民族),______年_____月_____日生,住_________________________,電話:_________...

  • 企業(yè)破產(chǎn)終結(jié)申請(qǐng)如何寫(通用14篇)

    您好!關(guān)于企業(yè)破產(chǎn)終結(jié)申請(qǐng)如何寫的問(wèn)題,一般債務(wù)人申請(qǐng)破產(chǎn),應(yīng)當(dāng)向人民法院提交下列材料:(一)書(shū)面破產(chǎn)申請(qǐng);(二)企業(yè)主體資格證明;(三)企業(yè)法定代表人與主要負(fù)責(zé)人名單;(四)企業(yè)職工情況和安置預(yù)案;(五)企業(yè)虧損情況的書(shū)面說(shuō)明,并附審...

  • 如何寫漂亮的財(cái)務(wù)報(bào)告(精選3篇)

    財(cái)務(wù)分析報(bào)告(本文主要指內(nèi)部管理報(bào)告)是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況、資金運(yùn)作的綜合概括和高度反映。然而要寫出一份高質(zhì)量的財(cái)務(wù)分析報(bào)告并非易事。筆者認(rèn)為,撰寫財(cái)務(wù)報(bào)告以下六點(diǎn)值得注意:一、要清楚明白地知道報(bào)告閱讀的對(duì)象(內(nèi)部管理報(bào)告的...

  • 非法征地的行政復(fù)議如何寫(精選3篇)

    申請(qǐng)人:_________________支__________,男,56歲.,漢族,__________省__________縣__________鄉(xiāng)農(nóng)民,住_____縣__________鄉(xiāng)__________村。...

  • 車輛代理合同范本如何寫(精選3篇)

    甲方:淄博世紀(jì)陽(yáng)光汽車銷售服務(wù)有限公司乙方:為了發(fā)揮甲、乙雙方的優(yōu)勢(shì),雙方經(jīng)協(xié)商決定,由乙方代理銷售甲方奇瑞汽車銷售事宜,具體協(xié)議如下:1、 乙方交納給甲方 保證金,甲方給乙方提供 ,乙方填寫甲方格式的賒銷單,乙方在車輛銷售...

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    離婚協(xié)議書(shū)男方:,出生于年月日,身份證號(hào)碼:戶籍地址:(戶口簿上的地址)女方:,出生于年月日,身份證號(hào)碼:戶籍地址:(戶口簿上的地址)男女雙方于年月日在市婚姻有記機(jī)關(guān)自愿結(jié)婚登記。結(jié)婚后于年月日生有兒/女。...

  • 商標(biāo)侵權(quán)訴求如何寫(精選16篇)

    工商行政管理局:_________________投訴人名稱:_________________有限公司地址:_________________省__________市__________區(qū)__________路__________號(hào)投訴人:_________________聯(lián)系電話:_________________被投訴人名稱:___________...

  • 欠條如何寫(精選15篇)

    甲方:__________,性別:_____,民族:_____,出生日期:_____年_____月_____日,住址:__________,身份證號(hào)碼:__________。聯(lián)系電話:__________。...

  • 家庭購(gòu)房合同如何寫(通用17篇)

    賣受方(以下簡(jiǎn)稱甲方):_________________買受方(以下簡(jiǎn)稱乙方):_________________甲、乙雙方本著平等、自愿的原則,同意就下列事項(xiàng)訂立本《購(gòu)房協(xié)議書(shū)》,甲、乙雙方共同遵守:一、乙方認(rèn)購(gòu)甲方的位于大同路大同小區(qū)20棟3單元4-2號(hào)的住宅...

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    你好,關(guān)于離職申請(qǐng)如何寫仲裁:勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū):申請(qǐng)人:_________________性別:_________________年齡:_________________住址:_________________被申請(qǐng)人:_________________公司法定代表人:_________________地址:______________...

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