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詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-10-19

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案(精選3篇)

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案 篇1

    一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩(shī)意的青春”的興趣,特舉“詩(shī)意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

  二、活動(dòng)的主題:

  詩(shī)意的.青春

  三、活動(dòng)的對(duì)象:

  藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  XX年XX月XX9:20,地點(diǎn)設(shè)計(jì)樓412

  注:無(wú)特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變

  五、主辦部門:

  藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部

  六、活動(dòng)協(xié)助部門:

  藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì),及各班宣傳委員

  七、報(bào)名形式:

  (1)可詢問(wèn)電話:

  (2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

  八、參加形式:

  (1)可朗誦自己寫的詩(shī)歌,也可朗誦名詩(shī),朗誦時(shí)可自行配樂(lè)。

  (2)可以個(gè)人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

  九、比賽要求:

  (1)詩(shī)歌朗誦語(yǔ)言不限

  (2)要求朗誦的詩(shī)歌要符合活動(dòng)主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

  (3)朗誦時(shí)感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩(shī)歌中的情感和主題

  (4)朗誦的詩(shī)歌不能過(guò)短或過(guò)長(zhǎng),可從長(zhǎng)詩(shī)中節(jié)選段落,時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)

  參賽選手不得遲到或違反賽場(chǎng)的紀(jì)律,否則取消比賽資格

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)總分100分

  (1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分

  (2)情感豐富、有感染力;30分

  脫稿朗誦;5分

  吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

  語(yǔ)速適中、朗誦流利連貫;20分

  原創(chuàng)詩(shī)歌;5分

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名

  二等獎(jiǎng)兩名

  三等獎(jiǎng)三名

  (可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)

  注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分

  十、比賽規(guī)則和說(shuō)明:

  評(píng)委

  評(píng)委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正

  嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。

  在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)委不得修改選手的成績(jī)。

  (二)參賽者

  參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定,不得有反對(duì)的言行。

  參賽者必須遵守比賽規(guī)則

  參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請(qǐng),請(qǐng)求解決。

  參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,聽(tīng)主持人安排依次上臺(tái)朗誦

  關(guān)于競(jìng)賽流程

  評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

  主持人致詞宣布競(jìng)賽開(kāi)始

  主持人介紹評(píng)委,及到場(chǎng)嘉賓

  主持人宣布比賽規(guī)則,包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  參賽選手候場(chǎng)開(kāi)始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩(shī)歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

  評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分

  統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果

  主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),宣布比賽結(jié)束

  將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩(shī)歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此次詩(shī)歌朗誦比賽

  十一、具體工作人員安排

  1.宣傳海報(bào) 宣傳部

  2.活動(dòng)策劃 宣傳部

  3.報(bào)道 拍照 記者站

  4.評(píng)委 系部老師

  5.主持人

  5比賽現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)道具及評(píng)委用水安排、嘉賓姓、主持臺(tái)、供應(yīng)紙筆、制作號(hào)碼牌 生活部

  6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計(jì)算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)

  十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  資料打印費(fèi):10元

  礦泉水:15元

  紙筆費(fèi):10元

  獎(jiǎng)品費(fèi):150元 合計(jì)185元

  十三、注意事項(xiàng)

  宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

  工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好

  參賽者準(zhǔn)時(shí)出席

  工作人員需佩戴工作證

  藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支宣傳部

  XX年X月X日

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目的

  為了豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操,提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),我校擬組織經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生從小誦讀千古美文,接受名家名篇的熏陶,積累大量語(yǔ)言文字的精華,豐富孩子的文化素質(zhì),全面提高孩子的`語(yǔ)文讀寫能力,開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,努力營(yíng)造濃厚好讀書、讀好書的書香校園氛圍,同時(shí)將古詩(shī)文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。

  活動(dòng)主題:

  誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情,使師生養(yǎng)成多讀經(jīng)典,會(huì)讀經(jīng)典的良好習(xí)慣;

  2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞朗讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  參加對(duì)象:

  1—6年級(jí)全體學(xué)生

  注意事項(xiàng):

  1、各班以班為單位,鼓勵(lì)全班學(xué)生參賽,體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的原則。

  2、比賽內(nèi)容類別由各班自定,各班要以此次活動(dòng)為契機(jī),努力營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍,積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭,探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

  3、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)五——七分鐘。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,鼓勵(lì)播放背景音樂(lè),自制服裝道具以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果,但要突出誦讀環(huán)節(jié)。

  4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  ①吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。(20分)

 、谡_把握詩(shī)詞節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,串詞編寫體現(xiàn)誦讀主題,詞句優(yōu)美,環(huán)環(huán)相扣,節(jié)節(jié)延伸作用明顯。(30分)

  ③精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(20分)

 、芨星檎鎿,表達(dá)自然,能正確把握詩(shī)的意境,聲情并茂,可配樂(lè)朗誦,可運(yùn)用多媒體課件,力求表現(xiàn)形式多樣化。(30分)

  6、時(shí)間安排

  12月1——12月10日準(zhǔn)備階段:確立主題各班組織學(xué)生自主選材,進(jìn)行誦讀,編排誦讀展示節(jié)目。

  12月12日——12月13日教導(dǎo)處按順序進(jìn)行校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  7、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  按低、中、高年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng):

  8、評(píng)委組成員:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案 篇3

  為了提高我校班主任的專業(yè)能力和教育智慧,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高我校班主任隊(duì)伍的整體水平,本次為了以大賽的形式展示我校班主任的'能力和風(fēng)采,促進(jìn)我校專家型的班主任隊(duì)伍,定于12月27日在本校舉辦“班主任技能大賽”活動(dòng),具體安排如下:

  一、活動(dòng)目的

  以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),以挖掘特色,側(cè)重研究,提升內(nèi)涵,彰顯團(tuán)隊(duì)為宗旨,以“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)”為原則,聚集班主任的工作實(shí)踐,以靈活多樣活動(dòng)方式,激發(fā)班主任的能力。搭建學(xué)校發(fā)展及班主任個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)鍵性平臺(tái)?偨Y(jié)、梳理、展示梁樹班主任的經(jīng)驗(yàn)成果,提高整體綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)安排

  第一、組織實(shí)施,12月11日—26日,根據(jù)活動(dòng)方案,充分利用各種形式和載體,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

  第二、參加競(jìng)賽,12月27日,組織班主任進(jìn)行能力大賽競(jìng)賽活動(dòng),并對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并對(duì)賽出的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)六名進(jìn)行表彰。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:學(xué)生處、各學(xué)年主任

  四、競(jìng)賽人員

  每個(gè)學(xué)年選派三名班主任,共計(jì):12人

  五、競(jìng)賽時(shí)間

  20xx年12月27日下午3:00

  六、競(jìng)賽地點(diǎn)

  北校區(qū)三樓電視臺(tái)

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