實習(xí)個人總結(jié)范文（精選18篇）

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇1

　　這里首先要感謝公司給我這個機(jī)會在實習(xí)結(jié)束后能夠加入中聯(lián)房地產(chǎn)有限公司這個大家庭，讓我在以后的工作生活中更上一個新臺階，我感到無比的自豪和榮幸!

　　在這四個多月的實習(xí)生活中，我從一個在校大學(xué)生慢慢成長為一個正式的在職工作者，體會到了在校生活所不能體會的使命感和責(zé)任感。四個月的實習(xí)中我深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下迅速適應(yīng)了工作環(huán)境、進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)，將精力充分投入到工作中。工作期間我愛崗敬業(yè)、腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動，勤奮刻苦，遇到不懂的主動向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。與各參建單位積極溝通、主動協(xié)調(diào)，在建立了良好工作關(guān)系的同時堅持原則。對現(xiàn)場經(jīng)常巡視，做到對現(xiàn)場情況了然于心，對存在的問題和情況積極主動的報告領(lǐng)導(dǎo)，及時配合領(lǐng)導(dǎo)同事完成各項工程任務(wù)。

　　在此期間本人的工作內(nèi)容如下：

　　1、 每日4次現(xiàn)場巡視，統(tǒng)計人、材、機(jī)配備情況，并予以記錄分析其合理程度，發(fā)現(xiàn)無法滿

　　足現(xiàn)場需求時立刻與施工方聯(lián)系，并監(jiān)督其及時調(diào)整，確保進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　2、協(xié)助趙__和黃__做好每天的工作事宜�，F(xiàn)場問題及時協(xié)商，做出整改方案。協(xié)調(diào)總包分包及監(jiān)理和建設(shè)單位的關(guān)系。

　　3、混凝土澆筑時，督促監(jiān)理人員旁站，并自己檢查現(xiàn)場人員配備和振動棒的設(shè)備數(shù)量及安排是否合理。發(fā)現(xiàn)問題(如人數(shù)少、振動棒安排不合理等)及時督促整改。

　　4、混凝土拆模后，組織人員檢查現(xiàn)澆混凝土的現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)尺寸及觀感質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題(尺寸過大或過小、混凝土表面出現(xiàn)蜂窩面等)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　5、市建管站領(lǐng)導(dǎo)過來積極陪同其巡視檢查鋼筋綁扎，模板封模情況的檢查及驗收。發(fā)現(xiàn)問題后及時要求施工單位進(jìn)行整改。

　　6、按時參加監(jiān)理例會，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)同事及總分包單位負(fù)責(zé)人的發(fā)言，積極做好會議記錄，積極發(fā)表自己的個人意見及建議。

　　7、收發(fā)施工單位、監(jiān)理單位、及設(shè)計院對進(jìn)度、技術(shù)、總分包和組織協(xié)調(diào)的各種文件。項目部需要蓋章或需要上交公司的文件及時前往送遞。

　　8、組織施工單位、監(jiān)理單位、分包單位對工程施工質(zhì)量進(jìn)行檢查(如鋼筋的綁扎情況，腳手架滿堂架的搭設(shè)情況，模板的封模情況，各鋼混柱、梁和墻、板的鋼筋配筋情況、規(guī)格數(shù)量、現(xiàn)場安全措施、動火防治情況等)。并做好相關(guān)記錄，便于后期施工復(fù)查。

　　我熱愛我的專業(yè)，更熱愛我的崗位，經(jīng)過四個月的實習(xí)工作我深知公司這個大家庭正是我一直尋找的。此刻的我已完全適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)，請相信我能做的更好，因為我會更加努力;請相信我會更加努力，因為年輕的我渴望進(jìn)步!

　　望公司批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請!

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇2

　　派出所 實訓(xùn)就要結(jié)束了，回望這一個月的生活，感觸很多，收獲也很多。因為我經(jīng)歷了一種生活，了解了一種職業(yè)和工作。 從學(xué)校那個小集體來到社會這個大舞臺，需要適應(yīng)的很多，需要學(xué)習(xí)的更多。在單位的實訓(xùn)，主要是學(xué)習(xí)內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和熟悉各項的工作流程。最重要的就是學(xué)習(xí)，把自己學(xué)到的書本理論知識與現(xiàn)實情況相比較，在實踐中深化理論知識。

　　初到派出所，以為派出所的工作很簡單，沒什么難的，但是一份簡單的盜竊案的詢問筆錄就給我了一個下馬威，徹底破滅了我眼高手低的想法。在做筆錄時，由于自己掌握的僅僅是一些理論，而做筆錄則需要生活的積累和詢問的技巧，所以筆錄做的斷斷續(xù)續(xù)、亂七八糟，抓不住重點(diǎn)，不知道該怎樣繼續(xù)下去。最后還是在精心幫助和耐心指導(dǎo)下才完成得。這使得我認(rèn)識到“警察”是一項很不容易的工作，每辦一起案件都要做到“事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處罰適當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備�！� 派出所是一個基層單位，它是我國執(zhí)法部門的縮影，“麻雀雖小，五臟俱全”，在派出所里實訓(xùn)，得到的鍛煉也很是不少。派出所是我國執(zhí)法體制設(shè)置中最低層次的一級地方執(zhí)法組織，與廣大農(nóng)民群眾有著廣泛、直接、密切的聯(lián)系，因而，成為聯(lián)系和溝通群眾與國家政權(quán)機(jī)關(guān)的紐帶和橋梁。

　　這一個月的實訓(xùn)中，學(xué)到的不只是各種辦公知識，更重要的是學(xué)到的為人處事的道理和各項實用警務(wù)技能與業(yè)務(wù)。三十天的學(xué)習(xí)實訓(xùn)雖然很短暫，但是使我在政治思想上有了新的進(jìn)步，心態(tài)調(diào)整上有了新的轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)上有了新的提高，工作目標(biāo)上有了新的定位。主要有以下幾個方面的收獲：

　　一是強(qiáng)化了人民警察全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，深刻認(rèn)識到勤政愛民，甘于奉獻(xiàn)，忠實履行為人民服務(wù)的職責(zé)和義務(wù)，確立了做人民群眾滿意、黨和政府放心的好民警這一奮斗目標(biāo)。簡單的來說就是：做人和做事。

　　1、做人。在現(xiàn)在這樣一個高內(nèi)涵的文化國家中，我們的一言一行不僅代表著我們個人，更代表著黨和國家的信譽(yù)和形象。不僅我們的言行舉止都要得體，更要處理好人際關(guān)系，這樣我們的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹(jǐn)慎，特別是對于我們剛?cè)腴T的人來說，我們?nèi)狈�實際工作的經(jīng)驗，做事和處理問題都不如老同事們，所以要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度去對待工作，這樣我們才能有大的作為，才能得到重用；其次是要不拘小節(jié)，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身的素質(zhì)，這才是硬道理；第三是要和別人多交流，人際關(guān)系是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現(xiàn)出相互幫助，還能夠?qū)Ω鱾�部門都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。要提高自己在他人心中的位置就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。

　　2、做事。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為我們的資歷和條件不允許你清閑，當(dāng)我們真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實訓(xùn)的時候什么都不會，但一經(jīng)慢慢的做起來，才慢慢的了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應(yīng)該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。 做事，其實并不在于做了多少，更不在于事有多簡單，而貴在于我們怎么去做。有人說：“把簡單的事做好你不簡單，把平凡的事做好你就不平凡�！本褪沁@個道理，從簡單的做起，把簡單的做好。 工作中一定要認(rèn)真工作，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。少說話，就是少說無關(guān)緊要的話，不說不利團(tuán)結(jié)影響安定的話，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎(chǔ)。 在工作中要善于思考，勤于思考，還要有主動性。日常工作比較繁瑣，而且漸漸地也會覺得比較枯燥，這就需要我們靈活地動腦，有時轉(zhuǎn)換另一種工作方式，也有意料之外的收獲。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇3

　　從11月7日來單位到現(xiàn)在雖然只有不到兩個月的時間，但是已經(jīng)接觸了市場部單位的許多方面的工作。

　　在這短短的兩個月市場部工作中見識了很多，學(xué)會了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，學(xué)會了如何與人溝通、交流，比如在舉辦校企見面會聯(lián)系單位的過程中學(xué)會了如何讓把我們的校企見面會向用人單位介紹用盡可能簡短的語言把我們舉辦校企見面會的目的、作用、舉辦方式和給企業(yè)帶來的效益等一些具體的信息介紹給用人單位，也學(xué)會了用較好的說話方式是企業(yè)感覺到他們應(yīng)該來參加這屆校企見面會，在周四的現(xiàn)場招聘會和校園招聘會中學(xué)會了如何去跟單位面對面的交流和與求職者之間的交流給單位和求職者提供一些有用的信息同時也提取一些有用的信息這樣有利于更好的辦好我們的周四現(xiàn)場招聘會同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題發(fā)現(xiàn)自己在和單位交流的過程中還是存在問題語言不夠簡略有時候表達(dá)的不是很流利。在給求職者解答問題和疑惑的時候也都存在著問題。

　　接觸平面設(shè)計的工作雖然不多但是也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足的地方而且經(jīng)驗很少還需要努力力高自己的技能和積累更多的經(jīng)驗讓自己的設(shè)計水平提高。

　　針對以上問題提出以下幾點(diǎn)計劃，在平時的工作中多向其他同事學(xué)習(xí)，不懂的就積極地向其他員工請教，在平時的工作當(dāng)中多看別的員工是怎么來處理各種事情，學(xué)習(xí)他們的思路、方法和一些工作細(xì)節(jié)從他們的身上盡可能多的學(xué)習(xí)一些對自己有幫助的東西，自己在工作中也要真正對待積極應(yīng)對，在工作時要多動腦筋、多想辦法把每件事都盡全力辦好。

　　平時在工作下要多總結(jié)，多發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題避免同樣的錯誤在以后重犯，努力改正自己做錯的地方，完善自己不到位的地方，發(fā)揚(yáng)自己做的好的地方。讓自己的能力不斷提高、工作效率不斷提高另外在處理事情的時候考慮問題要全面一些不能只顧慮眼前。還要多與同事交流在交流中向同事學(xué)習(xí)，讓同事指出自己的不足之處自己不斷的改正。

　　在工作中同事指出的問題要虛心接受認(rèn)真的改正不斷地完善自己。

　　還要學(xué)會與同事們合作，大家共同合作完成這樣一來想法就多了而且想的就全面，工作也就完成的更好了。

　　同時還要學(xué)習(xí)其他科的一些相關(guān)業(yè)務(wù)流程，這樣就可以更多的為學(xué)生服務(wù)。

　　最后希望我的工作能力能在今后的工作當(dāng)中得到較大的提高。市場部能取得更好的成績，我們中心在新的一年更上一層樓。

　　此致

　　敬禮

　　梁健

　　20xx年12月15日

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇4

　　實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習(xí)，我將受益終生。通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　今年3月份，我正式走進(jìn)實習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。

　　以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

　　在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

　　實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機(jī)會.

　　自走進(jìn)實習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

　　1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

　　通過實習(xí)，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步，人生的價值觀。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……

　　記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的!從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了，隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，學(xué)校的畢業(yè)實習(xí)，隨著寒冷冬日的到來，接踵而至! 在本科的教育工作中，畢業(yè)實習(xí)是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對于提高和鍛煉大學(xué)生的社會適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個社會，用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗的人才，以致能盡可能快的上崗工作。

　　但是，在這個已經(jīng)多元化全球化的社會，競爭是那樣的激烈，一個只懂理論只會紙上談兵的人顯然是很難立足的，更不要說有好的個人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸和交流，了解社會，增加自己的資本，以便以后畢業(yè)后快速融入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題，我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了，這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求，更重要的是不要讓自己成為一個書呆子，因為大學(xué)并不是一個只是完全求知的地方。

　　寒假還沒到來之前，學(xué)校舉辦了很多場招聘會，雖然我是信管專業(yè)，但是由于自身的喜好，我已轉(zhuǎn)向了會計方向。因此，適合我本身所學(xué)專業(yè)的招聘會我并沒有參加，而是參加一些與會計相關(guān)的，其中讓我印象最深刻的就是立信會計師事務(wù)所的招聘會，提供有審計員、稅審員、評估員、咨詢助理和咨詢顧問等職位。

　　立信會計師事務(wù)所是由中國會計泰斗潘序倫博士于1927年在上海創(chuàng)建的，是中國最早建立、最有影響和最具規(guī)模的會計師事務(wù)所之一。經(jīng)過多年的奮斗和努力，立信已經(jīng)構(gòu)筑了"審計、評估、稅務(wù)、管理咨詢和工程造價、會計服務(wù)"等全方位的服務(wù)體系，積累了最齊全的執(zhí)業(yè)資質(zhì)，包括美國PCAOB資格認(rèn)證和20__年首家獲取從事H股企業(yè)審計業(yè)務(wù)資質(zhì)。

　　立信在業(yè)務(wù)規(guī)模、執(zhí)業(yè)質(zhì)量、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和社會形象等方面都取得了國內(nèi)領(lǐng)先的地位，成為注冊會計師行業(yè)中的領(lǐng)頭羊。20__年立信加盟BDO國際會計師事務(wù)所集團(tuán)，成為全球第五大國際會計所的成員所，以實現(xiàn)民族優(yōu)秀品牌"立信"的國際化戰(zhàn)略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是立信一貫堅守的準(zhǔn)則，獨(dú)立、公正、客觀是立信一貫秉持的原則，立信堅守職業(yè)道德，重視執(zhí)業(yè)質(zhì)量，旨在發(fā)展成為最具有國際競爭力的中華民族品牌的事務(wù)所。

　　正是由于這樣的品牌效應(yīng)，我和我同學(xué)們都對它格外關(guān)注，想到能到這么大的一家事務(wù)所工作真是一件很體面的事情，因此，這家公司就成了我們幾個志同道合同學(xué)找工作的中心。按照它的招聘流程，我們先是網(wǎng)上投遞簡歷，公司對簡歷進(jìn)行篩選之后郵件通知入試者并要求在規(guī)定的時間內(nèi)下載打印好準(zhǔn)考證以參加考試。由于我在學(xué)校已經(jīng)考取了會計從業(yè)資格證和ACCA的前四門課程，所以對自己抱有很大的期望。經(jīng)過一次次心跳加速的煎熬，最終我們幾個都順利的通過了面試進(jìn)入招聘流程的實習(xí)階段，職位是審計助理。

　　期末考試結(jié)束以后，收到通知讓我們收拾好行李隨時候命出差，因為從來都是聽別人出差，也不知道出差到底是怎樣一種感覺，會不會很辛苦，會不會很輕松等一大串的問題就充斥著整個大腦，總的來說，出差對于我，猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興，我像要出嫁的姑娘天天盼著那一天的到來。

　　終于，公司給我了我們一個確切的時間，1月4號出差。那天早上，我和同學(xué)早早的起床收拾好去了公司，在行政辦公室填好我們的個人資料以后，所長就帶我們?nèi)チ怂�辦公室，然后便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊老師。結(jié)果，我很幸運(yùn)地被分去了我自己的家鄉(xiāng)——開陽出差，我的同學(xué)一個去了水城，一個去了金沙，就這樣，我們同行的三個人被拆散了。

　　實習(xí)的第一周就這樣開始了，我們審計的是一家民爆經(jīng)營公司和一家物資公司。由于我完全沒有工作經(jīng)驗，于是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目余額表，看看他們家的賬目，然后就是幫助她填一些簡單的數(shù)據(jù)、翻閱憑證、復(fù)印收集資料等工作。在老師工作閑暇之時，她也教我一些審計的實質(zhì)性工作內(nèi)容，比如不同的科目應(yīng)該查的內(nèi)容和方向、還有立信的E申通的用法，甚至在Excel的使用上都有教我。

　　人家都說出來工作同事都不是那么熱心腸，我運(yùn)氣好，遇到這位同校同專業(yè)的學(xué)姐老師，對我特別的照顧，有她在，我在實習(xí)的路上少走了很多彎路。雖然老師很細(xì)心，但是我發(fā)現(xiàn)自己懂的東西實在太少了，現(xiàn)在才明白“書到用時方恨少”這句話啊!

　　實習(xí)生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一周，這一周我們的戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)移到了息烽。說到息烽，大家應(yīng)該就會聯(lián)想到溫泉，集中營，辣子雞等吃的玩的和紅色旅游景點(diǎn)，但是工作太忙，這一切都只能與我無緣了。這次的被審計單位是赫赫有名的開磷集團(tuán)，總共有好幾家公司，因此這次的隊伍明顯龐大了好多，同行的一共七八人。但是我們并不是幾家公司的審計工作同時開展，而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產(chǎn)業(yè)最龐大的一家公司。

　　在這里，我們住的是集團(tuán)旗下物業(yè)公司的招待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財務(wù)所在的辦公區(qū)。有趣的是，這三個地方都是緊挨著，而且還兩兩聯(lián)通，因此我們活動的范圍小之又小，但這里最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e節(jié)省時間，午休的時間就會比在其他家公司長。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測試和資料復(fù)印，工作聽起來雖然簡單，但卻非常繁瑣，因為這家公司的憑證有好幾百本并且足夠厚，特別考驗了我的耐性。

　　實習(xí)第三個周，也是放春節(jié)回來的第一周，由于假期給人的松懈，回來對工作有了抵觸情緒，整個人完全不在狀態(tài)，都是放假惹的禍啊。按照原來才行程，我和老師應(yīng)該繼續(xù)到開磷集團(tuán)做其他家公司的審計工作，由于公司臨時插入的新業(yè)務(wù)，老師被分去了遵義站，自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計而是盡職調(diào)查，比審計程序簡單。

　　對于我來說這是件特別高興的事情，因為我還沒有去過這個地方，想著借此機(jī)會終于可以一睹它的芳容，誰知高興太早了，根本沒有時間去滿足自己的好奇心。驅(qū)車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡才到了目的地，一下車就馬上開展工作查看這個煤礦的賬目情況，還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由于是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數(shù)據(jù)，還得仔細(xì)檢查以免出錯，每天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，但是發(fā)現(xiàn)自己確實學(xué)到了不少東西，至少鍛煉了excel的實際操作能力，很有收獲呀!

　　接下來的這周，帶我的老師由于生病她留在了貴陽工作，我就和新來的實習(xí)生兩個人去了息烽開磷集團(tuán)。而在開磷那邊，也沒有一個帶隊的老師，陪同我們的只有一個正式做審計助理職位的員工。老師根據(jù)我們每個人的能力給我們分配了難度適中的會計科目，我做了六個相對簡單的科目，做完以后我就輔助另外兩人做事，給她們復(fù)印資料，做憑證測試之類的工作，其實我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。

　　這次的實習(xí)周記只需要寫四個周，但是我的感想和體會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這四個周能表達(dá)得窮盡的。不過總結(jié)下來就是，我學(xué)到了很多東西，大致了解了審計程序。

　　千里之行，始于足下”，這兩個月短暫而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

　　這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇5

　　來到監(jiān)獄實習(xí)的第一天，我就對各種事物起了好奇之心。站在監(jiān)獄門口，我看到的僅是一座座聳立的高樓，“里面究竟是怎樣的呢？”在內(nèi)心猜想的同時，我很訝異的看到南通女子監(jiān)獄四周都是居民區(qū)，原本以為像這種關(guān)押罪犯的特殊機(jī)構(gòu)會地處一個遙遠(yuǎn)而偏僻的地理位置，想不到周圍的環(huán)境竟然如此。內(nèi)心的膽怯稍減了一些。

　　接下來的幾天證實了我之前的想法大多是與事實不相符合的。在我國，監(jiān)獄是國家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，是人民民主專政的工具，直接擔(dān)負(fù)著懲罰和改造罪犯、預(yù)防和減少犯罪的艱巨任務(wù)，是維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安寧，保證改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行的一個重要部門 想來我們與獄警接觸的時間比犯人還多，對她們的工作也有了一絲了解。據(jù)我了解有些獄警的工作還是比較單調(diào)乏味的，雖然表面看似很輕松，但承受的壓力也很重大，對進(jìn)來的新犯，獄警一般都會給她們做MMpI、SCL-90等心理量表；針對有些文盲不識字，獄警必須在旁邊指導(dǎo)。

　　在生產(chǎn)車間監(jiān)督女犯時，還要維持一些特殊的“秩序”，像某某女犯與其他女犯發(fā)生口角了、打架了，這些都不是我們常人所能應(yīng)付得了的。另一些獄警得負(fù)責(zé)罪犯檔案的管理，包括罪犯基本信息的輸入、法院對罪犯的判刑書、罪犯的思想?yún)R報、對罪犯減刑情況的審定以及罪犯獎懲情況資料的整理等。獄警除了應(yīng)付日常的工作情況外，自身也要經(jīng)常受到上級的考核，包括體能測試和思想道德水平的考核。

　　幾天相處下來，獄警們雖然對待工作的態(tài)度是嚴(yán)肅的，但對待我們卻是和藹可親、平易近人的。 在監(jiān)獄里,新犯與老犯是分開管轄的，并且新犯有2個月的時間學(xué)習(xí)一門新技術(shù)，如縫紉、車工、配色等。這些技術(shù)可以為她們出獄以后的道路作鋪墊。有些罪犯服刑完畢后重新踏入社會，憑著在監(jiān)獄學(xué)到的技術(shù)也能謀到一份好職業(yè)。令人感到欣慰的是，罪犯生產(chǎn)出的產(chǎn)品都是銷售出去的。她們的勞動成果都會被記錄下來且可以轉(zhuǎn)換成獎懲分，獎分達(dá)到一定限度，可以相應(yīng)地為她們減刑，因此罪犯的勞動積極性一般都是很高的。

　　令人感到可悲的是，很多犯故意殺人罪的罪犯年齡都比較大，有個66歲的老人因犯故意殺人罪被判處死緩，剝奪政治權(quán)利終生，本身年紀(jì)較大了，卻還要飽受煎熬之苦。所以為什么當(dāng)時不考慮清楚呢？我們通過翻閱檔案了解到，大多數(shù)被判處死緩、無期徒刑的犯人文化程度都很低，很多人都不懂法，不知法，就是文化程度高的也有“知法犯法”。可見我國的法律制度還不完善，法律知識沒有普及或深入人心。需要的人去努力，創(chuàng)建一個和諧的社會。

　　有個獄警對我們說了一句話，使我感到很悲傷。她說你們不要對罪犯太過于仁慈。雖然社會上要求人人都平等，但是在監(jiān)獄，這種情況是不被允許的，犯人就是比我們低一等，我們看待她們與看待平常人的眼光是不一樣的。事實上也如此，如果平等的對待她們，那秩序就混亂了，她們會無視規(guī)章制度，各種各樣的問題也會隨之而來。雖然我也認(rèn)同，可是總覺得監(jiān)獄還是缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)“東西”，或許是某個人性的部分，但我相信監(jiān)獄在以后的時間內(nèi)會有的發(fā)展空間，全面的人性化發(fā)展。 好像每次在回望過去的時候，總要感嘆一番光陰的流逝�，F(xiàn)在的我也在做著這樣的事：怎么，我的實習(xí)這么快就結(jié)束了？好像還是不久前才去學(xué)校聯(lián)系的，現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著我實習(xí)的情況，寫著我的實習(xí)總結(jié)。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇6

　　我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，來到了我們的實習(xí)目的——泉州師院附屬豐澤小學(xué)，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。

　　當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。”

　　實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作、策劃文藝匯演的節(jié)目及黑板報工作

　　（1）課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)：完成教案數(shù)（有導(dǎo)師簽名）為8份，上課節(jié)數(shù)為10節(jié)（數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息、班隊、體育5個科目）。并且參加說課比賽，舉行了一堂公開課。

　　這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、評課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我實習(xí)生涯的主旋律。

　　但下課后，孩子們經(jīng)過我時，都會親切地喊一聲：“江老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。

　　在我從事教育教學(xué)活動時，為了準(zhǔn)備好第一堂課，在指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真編寫和修訂了詳細(xì)的教案，認(rèn)真準(zhǔn)備好教具 ，并進(jìn)行了數(shù)次的試講，正式講課后，整體來說還不錯，只是作為實習(xí)老師，課堂的駕馭能力和對教材的熟悉還不是那么的深刻，經(jīng)過導(dǎo)師、備課組成員的點(diǎn)評，我虛心地接受并力爭改進(jìn)，在實習(xí)后期參加了說課比賽，開了一堂公開課，可以說，通過這段時間的努力，對導(dǎo)師和備課組成員的評議意見進(jìn)行認(rèn)真考慮，對教學(xué)設(shè)計重新思考，對教案不斷地修改，不斷地試講、反復(fù)地實踐，我個人對課堂教學(xué)的感性認(rèn)識得到了很大地豐富，對教學(xué)內(nèi)容的把握和演繹能力得到了很大的提高，

　　（2）班主任工作

　　班主任工作：組織一次“紀(jì)律在我心”的主題班隊活動。

　　為了做好班主任工作，本人特制定了一個工作計劃且做好了日記、周記及工作總結(jié)。本周主要通過紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、安全、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了為時一周的班主任工作。

　　在班主任實習(xí)工作中，我組織開展了“紀(jì)律在我心”的主題班隊活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)�使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的`學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

　　為了辦好這個班隊活動，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣，并總結(jié)這周每位同學(xué)的表現(xiàn)情況，及時地進(jìn)行批評和表揚(yáng)，表現(xiàn)好的再接再厲、表現(xiàn)落后的向表現(xiàn)好的看齊。

　　（3）黑板報工作及策劃文藝匯演的節(jié)目

　　（2）班的實習(xí)教師們分別出了兩期關(guān)于“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)的黑板報。兩期的黑板報都得到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和贊許。

　　本次實習(xí)的重頭戲是六一的文藝匯演，我們實習(xí)小組選擇了《掩耳盜鈴》課本劇，作好了籌備工作，并進(jìn)行分工，主要落實了：劇本的創(chuàng)編、節(jié)目的排練、服裝及道具的制作、舞臺布置等。雖然過程是比想象的還要異常辛苦，但最后我們班的課本劇節(jié)目得到中年段第一名、全校第一名的好成績，給了我們整個實習(xí)小組這段艱辛日子里莫大的安慰。

　　在最后的表彰大會上，我們的實習(xí)班級獲得了“校先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號、“校六一文藝匯演”一等獎、“校數(shù)學(xué)奧林匹克比賽”二等獎。。。。，碩果累累，印證了我們實習(xí)的努力和付出。

　　時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識�！爸�識是永無止境的�！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇7

　　四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這四個月的時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲�面對面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

　　這四個多月的實習(xí)，令我感觸頗多。我實習(xí)的班級是廣宗131班。一大群十四、五歲的小孩子，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。記得在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺到了他們用熱情目光注視著我，經(jīng)過指導(dǎo)班主任老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過來和我聊天。這讓我很是受寵若驚�；叵肫鹉且荒荒唬�真是覺得又可愛，又親切。

　　然而，理想與現(xiàn)實又有巨大的差別，當(dāng)初的鴻鵠之志，當(dāng)初的氣宇軒昂，在調(diào)皮的孩子們面前變得越來越渺小，來到學(xué)校我一下就傻了，匆忙的往警務(wù)室搬我們的行李，因為我們還沒有住的地方。在心里只留下一個概念我們?nèi)绱酥�不受重視……往事歷歷在目，但覺得很充實，我在很多方面都有了提高，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、工作方面

　　早在上大二的時候，我就對頂崗充滿了好奇與熱情，決定實習(xí)一定要選擇頂崗實習(xí)。20_年9月1日，我們踏上了去頂崗實習(xí)學(xué)校的征途，這也意味著我的頂崗生活從此開始了。

　　還記得第一次登上講臺的時候，內(nèi)心的緊張真的是無法用言語來形容�？吹浇淌依�46張渴望知識的臉龐，就從那一刻起，我才真正意識到了自己的責(zé)任原來是那么的重大。想到這里，緊張的情緒更是像一股熱流一樣無法抑制的涌上心頭。記得當(dāng)時上課前，感覺自己快要窒息了，走進(jìn)教室都不知道自己該站在講臺的什么位置，手該放在哪，腦子里一遍一遍的想要說的第一句話。伴隨著鈴聲的響起，我的腦子突然一片空白。即使是這樣，還是要繼續(xù)下去。既然站上了講臺，無論發(fā)生什么事情，永遠(yuǎn)不能走下講臺，因為那里就是我們的戰(zhàn)場，沒有一個戰(zhàn)士是還沒有戰(zhàn)斗就退出戰(zhàn)場的，我也是，絕對不能做一個逃兵。憑借這種精神，我克制著自己，就這樣，完成了我的第一堂課。我覺得是我的第一次成功。

　　伴隨著時間的腳步,我已經(jīng)不是當(dāng)初那個羞澀的小老師了，現(xiàn)在的我更加自信了。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高。我盡努力每天認(rèn)真?zhèn)湔n，每次備好課后，我都要拿給我的指導(dǎo)老師審閱，以此來使自己的課更加完備。另外，課前我都會再花半個鐘頭的時間去熟悉教材、教案，讓學(xué)生相信我有足夠的知識儲備來教好他們，從而更好、更快的讓學(xué)生對我產(chǎn)生信任。此外，我想盡辦法搞活課堂氣氛，在教學(xué)方法上采取靈活多變的方式，限度的吸引學(xué)生的注意力。同時，課下深入輔導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，希望能了解每一個學(xué)生，照顧到每一個同學(xué)。另外，我也經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課，每次聽課都讓我受益匪淺。

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的成績不是很理想但讓我欣慰，這也使我感到自己的工作有了結(jié)果。付出就有回報，的確是真理。雖然只有半年時間，但是，我的教學(xué)工作開展的十分順利，也取得了一些成績，自身的能力得到了質(zhì)的提高。

　　除此之外，在頂崗期間我還擔(dān)任了131班的實習(xí)班主任的工作，協(xié)助班主任處理班里的日常事務(wù)。堅持每天早自習(xí)去檢查物理概念的背誦情況是我的必修課，通過檢查的機(jī)會，和學(xué)生們近距離溝通和接觸，以便于我教學(xué)工作的開展。在與學(xué)生的交流上，我始終堅持以“誠”待人的態(tài)度，博得了大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。如今，我們的關(guān)系很融洽。在擔(dān)任班主任期間，還組織了一些集體活動。例如，組織了一次以感恩為主題的主題班會;組織觀看以感恩為主題的電影《我的兄弟姐妹》;開展年級的物理知識競賽，提高了學(xué)生的物理知識儲量：開展以感恩為主題的黑板報比賽(學(xué)校規(guī)模的).一系列的活動的開展活躍了校園氣氛，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，大大的提高了我自身的組織能力和綜合素質(zhì)。

　　另外給我以深刻印象的是：第一，要注意和學(xué)生的距離，和學(xué)生太近對于我這幫活潑的孩子來說你的課根本沒辦法上，你離他們太遠(yuǎn)他們就會不學(xué)你這一課，或是被迫的學(xué)習(xí);第二，公平是的原則，如果你對待事情或是集體學(xué)生你不公平的話就會讓學(xué)生們很討厭，而且你再說什么他們是不愿意聽的;第三，不要打擊一大片學(xué)生，有時候雖然確實是一大片的學(xué)生犯了錯，但你說他們的時候只能是說他們之中的“頭”。在副班主任工作剛上我體會最深的是要讓后進(jìn)生也有事做，而且一定要安排他們做一些力所能及的事情，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和降低他們由于驗血所帶來的“空虛”。

　　頂崗后期，我們開展了以中學(xué)生心理健康為主題的教育調(diào)研工作。通過與當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實的調(diào)查與結(jié)合，深入了解了當(dāng)今中學(xué)生的心理現(xiàn)實狀況，并且經(jīng)過討論與研究，提出了一些合理化的建議，舉辦了一些中學(xué)生心理健康教育活動，取得了很好的效果。

　　在整個頂崗過程中，時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，認(rèn)真完成每一項任務(wù)，時刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則，為人師表。

　　總之，四個月的頂崗，使我的工作能力得到了極大的提高，各方面都得到了充分的鍛煉，有了很大的進(jìn)步。

　　二、生活方面

　　還記得從當(dāng)初的沒有地方住，到終于說有地方住了不過是鍋爐房，房頂都掉煤灰，令我高興的是我們這里的實習(xí)生人都特好，真有李云龍當(dāng)年說的就是蹲坑也是一樂子，相見恨晚啊，當(dāng)時也沒有多想只是覺得有個地方住就行。男女宿舍挺近的，由于下雨我們就在晚上在女生宿舍打牌，真是其樂融融，直到有一天帶隊老師來回訪我們把老師給氣的，一看到我們住的地方起就不打一處來，終于是給我們換了住處。

　　其次，我們十九個人自己做飯，購置了灶具和日常用品。在課少或者不忙的時候，我們就一起做飯，享受生活的樂趣，同時，生活自理能力有了很大的提高。想想九個人的飯剛開始時候我們做飯需要好長時間，效率也不高，后來我們分了組3人一組一周兩次，一周做六天飯，很令人興奮的是我們這里男生都是大廚女生打下手。

　　再次，我們宿舍的“園三結(jié)義”處的很融洽，不論是誰在工作中，尤其是初期的時候，遇到任何的困難，受到任何的委屈，我們都互相鼓勵，互相幫助，互相安慰，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里，我們九個如同一家人，身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶。相識是一種緣分，我們幾個能夠有緣相聚在這里，實在不是一件容易的事情，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。并且我們約定每兩個月聚一次。想想就覺得很美好。

　　三、思想方面

　　通過半年的實習(xí)工作，使我對教師這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和了解。教師的辛勞、無私和偉大，是無法用一句簡單的言語所能描述的。

　　教師始終要有一顆包容的心，這是作為一名人民教師所必需具有的素質(zhì)。用“愛心”去呵護(hù)學(xué)生的成長，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。在學(xué)生充分感受到老師的“愛”后，他們便會產(chǎn)生積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動機(jī)，學(xué)習(xí)動力才能持久，興趣才會強(qiáng)烈，學(xué)生才能“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。只有有了“愛”，教師才會有工作的熱情;只有有了對教育的工作熱情，才能真正去教書育人。人們常說“教師是最無私的職業(yè)”，就是因為教師有著對知識的愛，對學(xué)生的愛，對教師職業(yè)的愛。當(dāng)老師們看到自己的學(xué)生“桃李滿天下”，用心血培養(yǎng)的學(xué)生成為社會棟梁時，自己付出的愛就有了回報。老師們會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是“愛的教育”的真諦。相似的，無論做什么事，都需要有熱情、責(zé)任心。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇8

　　每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦�？偱瓮�著早點(diǎn)離開這里回到家里享受衣食無憂的生活。

　　像我每天就是在流水線上工作，但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而像同公司的技術(shù)人員每天得檢查工作質(zhì)量、安全，待遇不說，還要受氣，忍受一些意外事故或質(zhì)量問題。遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛實習(xí)，工資水平普遍不高，除掉生活費(fèi)和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時后我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

　　在這里收獲了很多，不僅學(xué)到了一些技能和做人的道理，同時也看透了許多。在這個社會上我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇9

　　不知不覺，為期一個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回想實習(xí)這一個月，百般滋味在心頭。總的說，這是一個很好的學(xué)習(xí)的過程，既可以學(xué)習(xí)到新聞制作專業(yè)的知識也可以學(xué)習(xí)到很多社會上的知識。實踐出真知，這一個月的收獲不是坐在課堂上學(xué)習(xí)就可以得到的。

　　在這一個月里，我跟著記者去報道了鎮(zhèn)上的大小事情，做得比較多的是采訪報道政府的工作，例如是中堂鎮(zhèn)20__年第三季度工作總結(jié)會議，省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核小組到我真參觀檢查，市領(lǐng)導(dǎo)及兄弟鎮(zhèn)書記到我鎮(zhèn)綜治信訪維穩(wěn)中心參觀交流，市食品安全考核組到我鎮(zhèn)檢查，鎮(zhèn)政府整治無牌無證收費(fèi)站等等。還有關(guān)于鎮(zhèn)上時段性比較熱和切合民生的報道，例如是月餅盒回收活動，國慶裝飾不下崗情況，消除四害隊裝老鼠屋，草莓田的種植情況，秋天羊肉的熱銷，日本錦鯉走俏本地市場，采訪正宗的槎窖魚包，農(nóng)民割禾曬谷的情況等等。無論是怎樣的采訪都是一次學(xué)習(xí)的過程，無論是怎樣的一次經(jīng)歷都是我人生中積累下來的一筆財富。

　　一開始的時候，我對于如何寫新聞一點(diǎn)概念也沒有，但是經(jīng)過了這一個月的實習(xí)體會,在廣電站記者們的悉心教導(dǎo)下,我最終能夠比較駕輕就熟地完成新聞的采訪和寫作。在實習(xí)后期寫的稿子,例如是《經(jīng)濟(jì)回暖，全羊走進(jìn)尋常百姓家》《日本錦鯉走俏本地市場》和《秋意漸濃正是品嘗魚包的最佳時候》等幾篇都得到了記者們的贊揚(yáng),而且被東莞電視臺、東莞之聲或者是陽光網(wǎng)采用了。

　　在新聞采訪方面，我學(xué)習(xí)到很多。對于新聞采訪，我在進(jìn)入廣電站之初，可謂是一竅不通。也是跟住記者們一步一步學(xué)習(xí)過來。完成一個新聞的采訪，首先要自己去尋找新聞，就是結(jié)合時節(jié)和社會的熱點(diǎn)去構(gòu)思新聞。對于一個鎮(zhèn)區(qū)的新聞，一般分為兩種，政府的新聞和民眾的新聞。政府工作的新聞就比較簡單，不需要自己去尋找發(fā)現(xiàn)，一般都是有政府的通知，如果是行動就是跟住去拍畫面，然后講述行動過程和成果，如果是政府開的會議新聞就更加容易，根據(jù)這會議的講話稿來總結(jié)核心內(nèi)容和會議精神，重點(diǎn)提及出席會議的領(lǐng)導(dǎo)就可以，寫多了就會體會出一種寫政府新聞稿子的模式出來，正軌而且實用。鎮(zhèn)上民眾的新聞采訪起來就相對政府新聞花心思很多，首先要自己構(gòu)思，找好的點(diǎn)切入。在空閑的時候，記者就會叫我自己想新聞的題材，想到很多題材因為和鎮(zhèn)上的工作呵和政府形象的沖突不能用，所以構(gòu)思方面操作起來很困難。我第一條自己構(gòu)思的稿子是《街道裝飾不下崗節(jié)后仍為城市美化添活力》，這個題材正面而且簡單。在做好構(gòu)思后就要想出稿子的大概的結(jié)構(gòu)，根據(jù)著稿子的重點(diǎn)內(nèi)容去想采訪的內(nèi)容，要心中有底才出去做拍攝采訪。采訪時要抓住事件的側(cè)重點(diǎn)，也就是發(fā)掘它們的新聞價值性其實也是一件比較困難的事情。就像是我后來寫的兩篇稿子《經(jīng)濟(jì)回暖，全羊走進(jìn)尋常百姓家》和《日本錦鯉走俏本地市場》都是我和另外一個攝影記者單獨(dú)行動。攝影記者負(fù)責(zé)拍攝，我就負(fù)責(zé)構(gòu)思稿子和采訪。一開始的時候就比較慌張，想到的面比較窄，后來就慢慢摸索出一條思路來，結(jié)合經(jīng)濟(jì)情況來寫這兩篇稿子，最后就說明現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)回暖，人們的生活水平提高的正面思想。梅花香至苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，我相信，只要肯下苦功，就一定會有所收獲的。

　　在寫新聞稿方面，我感受也很深。我第一次寫的是寫中堂鎮(zhèn)月餅盒回收活動的稿子。可以說這次的稿子寫得很失敗，題目不突出，格式不適合電視播出的模式，活動的重點(diǎn)模糊。這一切，記者們都一一幫我指出，還修改了我的稿子，并教我到東莞市廣電上傳系統(tǒng)中瀏覽記者們寫的稿子，一邊看一邊學(xué)習(xí)。慢慢地，我學(xué)會了寫廣電新聞稿子和報紙通訊稿的不同，寫廣電新聞的稿子要很有畫面感，寫的時候要聯(lián)想到采訪時拍攝的畫面，主播讀到什么字的時候要出什么畫面，這一切都要在腦子里出一個大概。然后就是寫新聞稿的格式，在稿子每一段的開頭都要標(biāo)上導(dǎo)語，解說，現(xiàn)場或者是采訪等的標(biāo)識。一般像政府工作這樣的長稿子就要寫上導(dǎo)語，導(dǎo)語就是主播在出新聞畫面前說的一小段總結(jié)性的話;解說就是在出新聞畫面時配上的文字，算是一段小小的解釋;現(xiàn)場和采訪都是在外出采訪時做好的，稿子寫的時候只要原話搬上就可以了。而且電視新聞的稿子因為有畫面的襯托，所以都不太長，講求言簡意賅，語句精煉。每一次出去采訪，我都會爭取著機(jī)會寫稿子，每一次寫完后就給記者修改，然后就對比著改正自己的不足。其中，在一次采訪中，我犯了一個比較大的錯誤，我寫的稿子中的采訪部分和實際上拍回來的采訪內(nèi)容不一樣，原因是在于我寫稿子的時候沒有回放片子如實地記下采訪對象說的內(nèi)容，這次的錯誤造成了同事們編輯新聞時的很多不便，真的讓我覺得很內(nèi)疚，同時，我也會永遠(yuǎn)記住這一次錯誤，提醒自己要做事認(rèn)真小心。實習(xí)來到第三個星期的時候，我寫了一篇關(guān)于中堂魚包的稿子，這一次的稿子得到了記者們的一致好評，稿子一個字也不用修改，稿子上傳后還被東莞電視臺《今日莞事》節(jié)目采用，這是我實習(xí)中一個重大的飛躍，我會再接再厲，不斷進(jìn)步。

　　在實習(xí)的過程中，我還學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的新聞編輯知識和攝影知識。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在實習(xí)的過程中，我還開闊了自己的眼界。一開始的時候，我對于記者這個工作的認(rèn)識實在是比較片面，只是有一腔熱血，但是這次的實習(xí)把我的熱血和現(xiàn)實來了一個很好的融合，讓我的理想更加實際化。同時，我也見識到很多事情，這些事是我以前都不知道的，現(xiàn)在這一切的經(jīng)歷成了我生活中的一種積累，一種財富。理論中的新聞是真實、客觀的，在現(xiàn)實中大原則也是一樣的。這就要求我們具有很強(qiáng)的實際操作能力，把真實的事情反映給人民群眾，決不夸大事實，不編造虛假新聞，積極反映老百姓關(guān)心的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

　　實習(xí)經(jīng)歷告訴我，作為現(xiàn)代的大學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我會積極地拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。我認(rèn)識到由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我會多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備。實習(xí)的時間是很短暫的，有好多東西來不及去深入學(xué)習(xí)，好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實習(xí)生，這里留下了我成長的足跡，感謝安排這次實習(xí)的這次的實習(xí)并沒有消磨掉我對新聞工作的熱愛，反而使我更加了解新聞工作，更加熱愛新聞工作�，F(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了我會帶著對新聞更多的了解和熱愛，從這里出發(fā)，腳踏實地，一步步去完成我當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者的夢想。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇10

　　根據(jù)人才培養(yǎng)方案和《初等教育學(xué)院20xx級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)工作計劃》，我于20xx年10月8日12月8日到祿豐一中學(xué)校進(jìn)行教育實習(xí)。現(xiàn)將本人教育實習(xí)情況總結(jié)匯報如下：

　　一、教育實習(xí)基本情況

　　本次教育實習(xí)的基地有兩個學(xué)校，祿豐一中和松園中學(xué)，我們安排在祿豐一中，祿豐一中只有高一上信息技術(shù)課，高一年紀(jì)有20個班，其中我上的是299班，299班學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)差距比較大，學(xué)生注意力難以集中，學(xué)生喜歡搗亂，是一個比較難應(yīng)付的班級。除了上課之外我們還需要和學(xué)校一起搞一些常規(guī)檢查，還有一個周的班主任實習(xí)，由于祿豐一中實習(xí)學(xué)生比較多，三個老師的課時不一樣，因此我們再祿豐一中實習(xí)的分為兩個大組和一個小組，我們是第一組，13個同學(xué)，大組下面又分了5個小組，實行小組聽課、評課、試講制度。我們小組指導(dǎo)教師是花忠俊老師和鄧小華老師。

　　二、教育實習(xí)中取得的成績與收獲1。教學(xué)方法

　　在教學(xué)方法上，我每一節(jié)課都很有計劃的按照自己的教學(xué)方法進(jìn)行嘗試教學(xué)，每一節(jié)課結(jié)束都會和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流和討論，下來會和聽課的同學(xué)進(jìn)行交流，及時總結(jié)出現(xiàn)的問題及解決辦法，在我嘗試了四節(jié)課以后終于摸索出適合信息技術(shù)教學(xué)的五步教學(xué)法：

　　1、學(xué)生在教師的知道下上臺演示舊課內(nèi)容的復(fù)習(xí)；

　　2、教師教授新課內(nèi)容；

　　3、學(xué)生完成教師布置的新課作業(yè)；

　　4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成對新課內(nèi)容的復(fù)習(xí)；

　　5、教師總結(jié)學(xué)生練習(xí)時遇到的難點(diǎn)及易錯點(diǎn)。經(jīng)過6節(jié)課的實踐證明，這種方法是用于信息技術(shù)技能課的教學(xué)，由于學(xué)生注意力集中不起來，需要教師設(shè)計以學(xué)生為中心的課堂，讓學(xué)生又“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。提高學(xué)生的積極性是關(guān)鍵，五步教學(xué)可以很好提高學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)上的另一個成就就是我實習(xí)結(jié)束站在講臺上基本可以看清學(xué)生聽課的情況，也能夠輕易的看出學(xué)生練習(xí)的情況，能及時的總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中遇到的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)。課堂時間把握上我也有了很大的進(jìn)步，講課基本做到了重點(diǎn)突出，知識點(diǎn)講解全面，能針對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)設(shè)計上的改進(jìn)，基本上已經(jīng)具備一個教師應(yīng)該具備的一些素質(zhì)。

　　2、管理方法

　　在管理方法上首先是課堂管理，我的課堂是活躍的課堂，在這樣的課堂上學(xué)生很容易就找不準(zhǔn)自己的位置，把握不好分寸，這樣一來就會浪費(fèi)好多時間，影響知識的灌輸，因此我在課堂上嚴(yán)格把握尺度，學(xué)生可以活躍，但是不能無限制的活躍，我和花老師和鄧?yán)蠋熡懻摿撕芏�，面對我們這個班應(yīng)該怎樣做才能上好課，我最后總結(jié)了一個方法，一學(xué)生為主的課堂，課堂上可以給學(xué)生很多的演示時間，給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，處于這個階段的學(xué)生好勝心強(qiáng)，不想在班上出丑，他們都會很用心的學(xué)習(xí)好知識，因此在選擇人的時候我每個人都有機(jī)會表現(xiàn)。

　　在班級管理方面，處于這個年齡段的學(xué)生叛逆心理比較強(qiáng)，不能實行強(qiáng)硬的措施，但是不能與他們?nèi)跒橐惑w，要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，我在班級管理上遇到一個很好的班主任（李�。�，他和我交流了很多班級管理上的經(jīng)驗，他很支持我的班主任工作，我平時在

　　班上觀察學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，比如說上課講小話、抄作業(yè)、不按時打掃衛(wèi)生、不按時作息之類的。發(fā)現(xiàn)問題后對于個別學(xué)生需要找他談話，以朋友的身份談?wù)勑�，以引�?dǎo)的方式與他們進(jìn)行交流。這樣會取得很好的效果。

　　3、與人相處

　　在與人相處方面我也學(xué)到了很多，一個是與學(xué)生之間的相處，在學(xué)生面前我們是老師，是大學(xué)生，我們必須要保持老師和大學(xué)生的素質(zhì)，在課堂上我們是老師，課后我們就是他們的朋友，是他們的哥哥姐姐，我們要對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)年P(guān)心。有時間可以去宿舍和他們談?wù)勑模�這樣學(xué)生和我們的關(guān)系也比較親近，有利于知識的傳遞。

　　一個是與老師的相處，在老師面前我們就是學(xué)生，我們可以從老師那里得到很多經(jīng)驗和知識，有很多東西是我們不能意識到的。在和老師交流的時候我們要虛心求教，向老師求一些教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技能上的知識，這樣對我們的提高才會很大。我從指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任那里學(xué)到了很多教學(xué)和管理方面的知識。

　　三、教育實習(xí)中的缺點(diǎn)與教訓(xùn)1。沒有一個很好的實習(xí)計劃

　　在教學(xué)方法的嘗試上我沒有一個很好的計劃，沒有事先想好一個自己的教學(xué)方案，都是課堂上發(fā)現(xiàn)問題后及時改正，這樣對學(xué)生的影響不太好，學(xué)生需要適應(yīng)我的教學(xué)方法，對于各個教學(xué)方法的嘗試沒有一個事先的計劃，這樣上會出現(xiàn)什么樣的一些狀況沒有和指導(dǎo)教師討論過，因此在課堂上沒有把握好重點(diǎn)的情況有發(fā)生過，沒有計劃的去上課，讓學(xué)生覺得老師的變化怎么這么快，一個方法還沒有適應(yīng)又換了另外一個，這樣對于學(xué)生基礎(chǔ)差的同學(xué)就像坐飛機(jī)一樣，只是過了一遍知識，沒有把只是徹底的消化。還有我的教學(xué)方法適應(yīng)了以后我實習(xí)回來了我的指導(dǎo)教師上課的時候?qū)W生還需要適應(yīng)另外一種教學(xué)。我們可以事先做一個計劃，讓學(xué)生有一個準(zhǔn)備，這樣的對學(xué)生的影響不會很大。

　　2、對學(xué)生的分析不透徹

　　我對學(xué)生的基礎(chǔ)分析只是從表面分析，通過課堂、練習(xí)、聽課來分析學(xué)生的基礎(chǔ)差距，這樣是一種不科學(xué)的分析方法，對于學(xué)生的基礎(chǔ)分析我們可以做一個課前的測驗，或者可以做一個問卷來對學(xué)生整體的知識水平進(jìn)行考察，最后通過這些數(shù)據(jù)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有的學(xué)生喜歡自學(xué)，有的學(xué)生喜歡教師講解，有的學(xué)生喜歡邊做邊學(xué)，我們可以根據(jù)調(diào)查的結(jié)果對學(xué)生進(jìn)行適合他們的教學(xué)，這樣才能真正的體現(xiàn)學(xué)生分析的價值。

　　3、自己的教學(xué)方法沒有一個很好的數(shù)據(jù)考核

　　對自己研究出來的五步教學(xué)也沒有一個很好的考核辦法，只是根據(jù)班上學(xué)生的評價，以及指導(dǎo)教師的評價來判斷，到最后也不知道這種方法究竟有沒有取得很好的效果，我們可以對學(xué)生進(jìn)行一次測評，來對學(xué)生進(jìn)行全面的評價。最后對這種教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)。

　　四、下一步努力目標(biāo)與整改措施1。對教學(xué)方法的進(jìn)一步探究

　　如果以后可以深入信息技術(shù)課堂，我將把我的五步教學(xué)進(jìn)一步拓展，講根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)對其進(jìn)行改進(jìn)，把小組協(xié)作學(xué)習(xí)和五步教學(xué)結(jié)合起來解決好基礎(chǔ)差距大的問題，通過一些測試進(jìn)一步檢測五步教學(xué)的教學(xué)效果，多看一些書，多和老師交流，多和學(xué)生交流。把教學(xué)方法進(jìn)一步提升。尋找最優(yōu)化的教學(xué)方法。同時結(jié)合一些教學(xué)軟件，制作一些教學(xué)課件，來很好的促進(jìn)教學(xué)。

　　2、對學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的進(jìn)一步研究

　　以后在教學(xué)之前會對學(xué)生進(jìn)行一些問卷調(diào)查和觀察以及測試來對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步分析，發(fā)揮真正以學(xué)生為主的課堂，把課堂上學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，把課堂變成恨活躍的課堂，使學(xué)生喜歡上課堂。根據(jù)他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)給予不同進(jìn)度的安排，和不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的課堂，減輕教師的負(fù)擔(dān)，

　　3、對于學(xué)生基礎(chǔ)差距較大班級教學(xué)的進(jìn)一步研究

　　因為我的教學(xué)方法雖然大大提高了學(xué)生的積極性，但是沒有徹底解決好學(xué)生基礎(chǔ)差距大的問題，學(xué)生基礎(chǔ)差距大的學(xué)生沒有足夠的時間來鞏固知識，課堂上有跟不上的情況，到最后也沒有記住講解的技能，對于技能課的講解主要是要增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，特別是自主動手能力的增強(qiáng)。對學(xué)生的要求也很高，同時對教師的要求也是很高的，學(xué)生要有高效的聽課能力和理解能力，教師要有很高的講解能力和課堂掌控能力，這樣的課堂適合多動的班級，但不適合班級基礎(chǔ)差距很大的班級，因此，面對基礎(chǔ)差距大的問題不能單靠教師的指導(dǎo)，可以用小組協(xié)作和輔助型課件來幫助教學(xué)。這也是以后的探究方向。

　　20xx年12月2日

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇11

　　在還沒有來到報社進(jìn)行實習(xí)之前，在我的心中已經(jīng)想過很多有關(guān)實習(xí)的內(nèi)容，經(jīng)過了這次實習(xí)，我獲得了很多很多。

　　此次短短一個月的實習(xí)給我留下了深刻的印象，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識，更多的是了解了社會、了解了社會各個層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過的事情，增長了關(guān)于專業(yè)關(guān)于社會各個方面的知識。在這次實習(xí)期間，我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色。比起前兩次寒暑假的實習(xí)有了新的體會，新的感想。主要有了如下幾點(diǎn)心得體會：

　　一、真真切切的認(rèn)識了黨報，實實在在的做了一回記者

　　《xx日報》是該市的黨政機(jī)關(guān)報，在沒有來到報社之前，我對于黨報的性質(zhì)、辦報原則、黨報的編輯過程以及發(fā)行都不是特別的了解，但是經(jīng)過一個月的實習(xí)，我深深的感覺到了它的強(qiáng)烈的黨性;也知道了這份報紙是不對外銷售的，它主要是發(fā)送至各個政府職能部門、各個單位黨政機(jī)關(guān)的報紙;更懂得了它的辦報原則和指導(dǎo)方針都是全心全意為人民為社會服務(wù)的。

　　《xx日報》體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的思想，時刻保持著為黨為人民服務(wù)的理念，這是我最大的感受。這份報紙是一份四開四版的，每天出版(星期天除外)，而且都是對當(dāng)?shù)刂卮笮侣劦膱蟮�，一般有一個版面是轉(zhuǎn)載《人民日報》上國家的重大新聞，偶爾有兩個版面是轉(zhuǎn)載新聞。同時《xx日報》還有兩個特刊：《文化前沿》(星期一出版)和《財智時代》(星期三出版)。在實習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)在《xx日報》上又是刊登的新聞會是這兩三天之內(nèi)的新聞，而并非所有新聞都是當(dāng)日的。根據(jù)陸定一先生“新聞是指新近發(fā)生的重大時事的報道”這個定義，這樣發(fā)布新聞也是合情合理。使我以前那種古板的想法有了不同，也使我保持著學(xué)習(xí)的好奇心。

　　同時在實習(xí)期間，我還對報社攝影部有了些許的了解，進(jìn)去實習(xí)后才知道，原來一般記者出去采訪是不需要拍攝新聞圖片的，要上報的主要圖片都是由攝影部派人去拍，而新聞記者只是負(fù)責(zé)記錄現(xiàn)場和撰寫新聞稿，圖片會由攝影部的記者直接發(fā)送到主編那里，分工非常明確致使我的相機(jī)完全沒有發(fā)揮作用也使我沒有發(fā)表新聞圖片，但還是拍攝了一些難得的新聞?wù)掌�留著給自己做紀(jì)念了。

　　最后還有一點(diǎn)，就是關(guān)于記者采訪內(nèi)容的感受，因為是黨報所以《xx日報》的記者們采訪的群體基本上都是市委市政府，個政府職能分支部門，采訪的內(nèi)容基本上都是關(guān)于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等與政府政績政府政策相關(guān)的內(nèi)容。很少有其他方面有趣的內(nèi)容與晚報有著截然不同的風(fēng)格，一眼便可以看出來。一般有些軟新聞都還是謀殺案、天文奇觀之類的事件。

　　在感受這份黨報的性質(zhì)之后，我跟隨老師先后采訪了某縣農(nóng)村信用合作社、仙桃市考察團(tuán)、市委考察園區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、市委擴(kuò)大會議等，通過對這些人物這些事情的采訪進(jìn)一步使我感受到了《xx日報》的性質(zhì)以及加強(qiáng)了對黨報內(nèi)容的了解和黨報新聞的采寫。

　　二、實習(xí)指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞敏感性

　　此次實習(xí)過程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對于新聞的敏感性以及他對于報紙的熱愛，對于記者這份職業(yè)的喜愛。指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象，這也成為我在實習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動力。

　　指導(dǎo)老師是90年代初文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在新聞媒體單位工作已近20xx年，在報社也可以說是主筆記者了。他主要負(fù)責(zé)每個星期《財智時代》的撰寫和編輯工作，是這份特刊的主編。這份特刊主要是報道經(jīng)濟(jì)方面的新聞，主要采訪的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門以及各種經(jīng)濟(jì)報告會。與這些單位和部門打交道需要對國家經(jīng)濟(jì)政策非常了解，還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策，更主要的是要把握他們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和做出貢獻(xiàn)。對于一個大四的新聞專業(yè)的學(xué)生來說，這真是個難題，因為這里面關(guān)于經(jīng)濟(jì)專業(yè)方面的知識非常多。

　　第一天去報社，聽完老師的介紹我整個人都蒙住了，這是以前完全沒有關(guān)注過的方面，并且我對經(jīng)濟(jì)這塊非常的不敏感，雖說對國家重大的經(jīng)濟(jì)政策會有所掌握，但是真正要運(yùn)用到實際生活中來，腦海中還是一片空白。老師說給我一個星期的時間去關(guān)注經(jīng)濟(jì)、了解經(jīng)濟(jì)并且學(xué)會看經(jīng)濟(jì)新聞，掌握經(jīng)濟(jì)新聞，培養(yǎng)對經(jīng)濟(jì)的敏感。要求我每天向他匯報自己關(guān)注過的新聞。就是經(jīng)過老師這樣的指導(dǎo)和教育，我開始去琢磨去研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，慢慢的我對經(jīng)濟(jì)新聞越來越敏感。

　　雖然實習(xí)的時間很短，我可以想象初彭老師當(dāng)初剛進(jìn)軍經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域時的樣子，他肯定付出了很多，做了很多我不知道也不懂得的努力，他肯定讀了很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)的書籍，看了許多經(jīng)濟(jì)報紙，瀏覽了無數(shù)的財經(jīng)網(wǎng)頁。只有他有這樣深厚的功底才可以教育在這么段的時間內(nèi)對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有全新的了解和認(rèn)識。與此同時，他似乎時刻保持著新聞的敏感性，時刻關(guān)注重大事件的發(fā)生。這是我在他身上學(xué)到的重要知識，這將對我以后工作或者學(xué)習(xí)才產(chǎn)生重大作用。

　　(三)保持高度的熱情，全身心的投入新聞事業(yè)

　　實習(xí)回來后，聽到很多同學(xué)說通過實習(xí)他們對新聞行業(yè)都完全失去了興趣，甚至還有同學(xué)說以后絕不從事新聞工作。聽到這樣的說法，心里怪怪的。從自己整個一個多月的實習(xí)來看，我不并覺得新聞媒體如此不堪，也沒有同學(xué)們那么強(qiáng)烈的想法。

　　還記得當(dāng)初選擇這樣專業(yè)的時候，完全是因為自己喜歡這個行業(yè)，這份工作，直到現(xiàn)在我依然喜歡。即使聽到過很多關(guān)于這個行業(yè)不好的傳言，但我仍然深深的愛著這個領(lǐng)域。我喜歡去實習(xí)，這樣我可以看見更多社會上的美好與不堪、了解到更多的有用的沒用的信息、掌握更多的人際交往和生活的方法。這些都使我增長了見識，提高了認(rèn)識事物的能力，學(xué)會了全方位的去分析問題解決問題。對于即將走入社會的我而言，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗是多么的寶貴，也許它可以為我掃掃成長道路上的絆腳石。辦公室里，所有記者的笑臉和認(rèn)真工作的神情鼓勵著我，他們保持著對這份工作的熱愛，他們不畏艱難，不怕累，盯著烈日冒著大雨的出去采訪，這樣的職業(yè)素質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。在這短短的時間里，我也是全身心的投入到了新聞采訪與寫作之中，只有這樣才可能真實的感受新聞媒體的魅力，才會對新聞記者這個職業(yè)產(chǎn)生敬意。這個暑假下來黑了好多好多，但是這是值得的。

　　有所收獲當(dāng)然也會有所欠缺的地方，經(jīng)過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了自己在專業(yè)素養(yǎng)方面的不足與不成熟。一是自主挖掘新聞線索的能力不強(qiáng)。因為指導(dǎo)老師是負(fù)責(zé)特刊，每個星期才出一次，所以忙完老師分配的任務(wù)后還有很多空閑的時間，在這段空閑時間內(nèi)，自己沒有去主動挖掘新聞線索而是坐在辦公室看報紙、瀏覽網(wǎng)頁或者跟著其他記者出去跑跑，沒有全面發(fā)揮自己的主觀能動性。二是動手能力及寫作水平有待提高。平時在學(xué)校寫的新聞很少，加之鍛煉的機(jī)會少，并且要撰寫自己不是很了解的領(lǐng)域的新聞是有難度的，但也是由于平時的不積累、不鍛煉才會造成此種現(xiàn)象在實習(xí)期間出現(xiàn)。這些體會給我上了重要的一課，將理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)將會是我以后人生路上的重要的課程。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇12

　　一、實習(xí)時間

　　20__-_-_-20__-_-_

　　二、實習(xí)地點(diǎn)

　　__學(xué)院電工電子實驗室

　　三、指導(dǎo)老師

　　__老師

　　四、實習(xí)目的

　　短暫電工實習(xí)期很快的就過去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工電子實習(xí)，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，此刻最后明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工實習(xí)的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有必須的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及透過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手潛力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手潛力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　3、熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

　　4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

　　5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表以及示波器。

　　6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

　　五、對焊接實習(xí)的感受

　　在一周的實習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手潛力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo)，能夠說是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最后能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手潛力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不明白的東西，比如，像實習(xí)前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎，不明白;2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

　　六、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受

　　焊接挑戰(zhàn)我的動手潛力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識的潛力。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去理解、消化老師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，能夠說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得推薦。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構(gòu)成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計潛力有待提高。

　　七、實習(xí)總結(jié)

　　透過這次實習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

　　①元器件的焊接技術(shù)

　�、谠�器件基本知識和測試

　�、廴f用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表

　　④印刷板的制作

　�、萑f用表的實驗原理。

　　我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，明白了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，明白了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手潛力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的通信原理專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中就應(yīng)也是很有用的。

　　它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐潛力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　透過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

　　一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。

　　二、對自己的動手潛力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的潛力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距個性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務(wù)。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長，但我還是覺得挺滿意的，畢竟自己努力付出過，努力過!

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇13

　　我于200_9月4日至10月16日在__#區(qū)__進(jìn)行了六個星期的教育實習(xí)。我實習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作：

　　(1)班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。

　　(2)信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。

　　(3)信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。

　　(4)教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。 (5)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個星期，指導(dǎo)初一

　　(5)班部分學(xué)生完成班級主頁的制作。經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

　　一、班主任工作

　　(1)在工作準(zhǔn)備方面

　　首先我能較快的了解整個班級的情況特點(diǎn)。記得剛開始見習(xí)時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解�？赡墚�(dāng)初我們有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

　　(2)在班級日常管理方面

　　我能在班主任潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。

　　(3)在班級活動方面

　　開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學(xué)生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽，我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的，又要結(jié)合知識方面的活動。但在我擔(dān)任實習(xí)班主任期間已經(jīng)安排了誠信班會。為此，我就跟麗萍商量在她擔(dān)任班主任期間進(jìn)行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學(xué)們的思維異�；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動。時間過的非�？�，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從班主任潭老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時有點(diǎn)遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

　　二、信息技術(shù)教學(xué)工作 教學(xué)更是實習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實習(xí)的一點(diǎn)心得。

　　第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識班上的每個學(xué).生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課�，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個流水線�？雌饋砗唵�，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。由于信息技術(shù)是在機(jī)房上課，游戲及其它等的因素對學(xué)生的

　　在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機(jī)會，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。四、建議我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳�？傊�要多給我們實踐的機(jī)會。

　　《教師實習(xí)個人工作總結(jié)》來源于好范文網(wǎng)，歡迎閱讀教師實習(xí)個人工作總結(jié)。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇14

　　20_年6月24日入職到現(xiàn)在，已經(jīng)近一個月的時間，在新的環(huán)境中我又成長了。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)實習(xí)期間工作如下：

　　初進(jìn)公司，入職于置業(yè)辦公室。從熟悉項目材料到現(xiàn)在跟著部門同事外出辦理工程相關(guān)事宜，我認(rèn)為每一步對于我來說都是我的成長與進(jìn)步。之前一直從事的是文職性工作，對于專業(yè)技能要求不強(qiáng)�，F(xiàn)在突然接觸到與工程方面相關(guān)的工作，在最開始讓我有點(diǎn)措手不及。因為這與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)以及我之前從事的工作是完全沒有聯(lián)系的。看不懂圖紙、弄不清工程方面相關(guān)術(shù)語、搞不清工程施工前期所需要準(zhǔn)備工作等等，這一切對于我來說都是一道道的難題。幸好，有一群熱心的好同事，在初進(jìn)公司他們給我講解公司的制度與工作精神，讓我對公司有了更深刻的了解，在我遇到問題時會不厭其煩的一遍遍跟我講解，讓我逐漸了解每一項工作的流程。在這里很感謝各位同事給予我得幫助。

　　為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，我會利用空閑時間去了解相關(guān)方面的知識，熟悉項目材料，雖然現(xiàn)在的我還不能完全理解與了解工程方面的相關(guān)知識，但我會努力去補(bǔ)足我得不足，為公司盡自己的一份力量。

　　在今后的日子中，我會工作抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不急躁。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。

　　以上是我實習(xí)工作的總結(jié),雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力逐漸的提高，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力使自己成為一名合格的職場人。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇15

　　時光如流水，三個月的實習(xí)生活就轉(zhuǎn)眼就成為了過去。作為一名__大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，趁著畢業(yè)前實習(xí)的熱潮，我也積極的投身于社會的洪流中，在自己學(xué)習(xí)的__專業(yè)的方向上找到了一份適合自己的實習(xí)任務(wù)。

　　雖說是實習(xí)，但畢竟是要在真正的崗位上工作的，所以在實習(xí)上的任務(wù)其實并不簡單。但也正是因為如此，我在工作中才能一直學(xué)習(xí)新的知識，挑戰(zhàn)自己的極限!

　　此次的實習(xí)期間，我加入了__公司的___崗位，并在部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助下學(xué)習(xí)了工作的技巧和方法。一下是我的實習(xí)報告總結(jié)：

　　一、環(huán)境的適應(yīng)

　　在走出了校園的環(huán)境后，迎接我們的首先就是社會環(huán)境的挑戰(zhàn)。雖然在大學(xué)的時間里，通過對社會的接觸，我們對社會也有一定的適應(yīng)能力。但顯然，直接完全的投身于社會已經(jīng)超過了我們適應(yīng)能力的界限!

　　很快，我在社會的生活就開始遇上各種各樣的問題，衣、食、住、行，少了學(xué)校的準(zhǔn)備的溫室，我們就像突然失去了落腳的場所!但好在，雖然一時間沒了依靠，但我還有你不少的朋友!在和其他同學(xué)商議后，我們也慢慢的找到了節(jié)奏，逐步解決了生活中的難題。

　　二、工作的挑戰(zhàn)

　　在實習(xí)中，頂崗工作的體會可以說是我們主要的目標(biāo)。在一開始的工作中，我并沒有自己預(yù)想中的那樣順利。甚至因為對工作崗位經(jīng)驗的不足，我還在工作中犯下了不少的錯誤，給大家?guī)�來了一些麻煩，對此我都十分的慚愧。

　　但好在，面對自己的不足，我及時的糾正了自己的問題!并在工作中積極學(xué)習(xí)，擴(kuò)展了自己的認(rèn)識，還通過認(rèn)真在崗位上的鍛煉讓自己取得了不少工作上的進(jìn)步。

　　回顧自己后期的工作情況，當(dāng)時的我已經(jīng)能較好的處理自己工作上的問題了，雖然還不能算是獨(dú)當(dāng)一面，但已經(jīng)脫離了新手的層面，開始向著一名合格的__員工積極發(fā)展。

　　三、自我反思

　　在此次的實習(xí)中，我有很多事情都處理的比較毛躁。無論是工作還是生活，都總是個急性子。這也導(dǎo)致了很多不該出錯的地方出現(xiàn)了麻煩，甚至影響到了他人。對此，我很是慚愧。但也希望自己能盡早的改掉這個壞習(xí)慣，并能讓自己今后能更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加認(rèn)真的處理事情，不要再出現(xiàn)這樣的問題!相信我今后一定能越來越好!

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇16

　　Kickoff的工作是一件相當(dāng)沉悶與無趣的工作，我們項目的負(fù)責(zé)人Candy跟我們說：根據(jù)一般審核員的水平，每日可以清理1500條信息。所以我們對你們的要求是：每日清理1300條，五日的實習(xí)每人清理總量為一萬條。天啊，聽到這一數(shù)字實在是嚇了我們一跳啊，這可不是一個小數(shù)字啊，絕對是一件既費(fèi)體力又費(fèi)腦力的事啊!經(jīng)過半天的培訓(xùn)，以及半天的實踐熟悉，我們很快便進(jìn)入了角色。第一個半天：我們平均完成700條，當(dāng)然前提是在我們完全不熟悉的條件以及不需要數(shù)量要求的情況下，我覺得我們這一組完成任務(wù)很是出色，但是晚上我們小組的CEO,COO,CFO及secretary都會對我們每日的工作進(jìn)行一次小結(jié)，分析每日的工作總量及工作出現(xiàn)操作的失誤率，當(dāng)然針對工作特別優(yōu)秀以及工作情況中出現(xiàn)問題的同學(xué)，我們都會作出一定的分析，希望第二天我們能夠改進(jìn)，讓工作更為出色。

　　每日我們都會不斷地重復(fù)著一項工作，早上：我們跟所有的組員一起溝通討論：昨日完成總量最多正確率最的的同學(xué)講述自己的操作方法，完成工作量最少的我們會單獨(dú)交談，分析原因：如是正確率很高總量很少的人我們可能會選擇一種更科學(xué)，更適合他的方法讓他去做;如問量完成很少，正確率也一般的同學(xué)，我們會分析原因，到底是因為所抽取的信息比較難還是自己本人存在一些困難?這些都是作為一名CEO所需要做的事，當(dāng)然在技術(shù)以及操作上我們會讓CFO盡量幫忙，讓大家都采用一種輕松科學(xué)的方法。中午：在午餐之后，我們會有很短暫的休息時間，這時我們會選擇和大家交流或者是看一些自己喜歡的網(wǎng)頁。(在工作時間，我們不允許上網(wǎng)瀏覽其他網(wǎng)頁，除了看阿里巴巴的相關(guān)頁面，當(dāng)然要想自己能夠做得更好，我們都會選擇盡量做更多，讓自己有機(jī)會去實現(xiàn)參觀的機(jī)會)工作很辛苦，每天呆在電腦前面整整九個小時沒有太多休息，可是在這短短的幾天里，我卻發(fā)現(xiàn)了在無聊工作中尋求樂趣的方法。

　　積極探索新的工作方法。當(dāng)然這也是我認(rèn)為我在工作中獲得樂趣的最大方法。如果在工作中我們只是循規(guī)蹈矩，按照Candy等人的規(guī)范來做的話，不僅效率比較低，而且會讓我們產(chǎn)生厭倦的心態(tài)，為此我們積極去發(fā)現(xiàn)能夠更好地讓自己完成任務(wù)的方法，如更換瀏覽器，如使用一些不常用的快捷鍵等。在有些人看來，這都是我們的偷懶的方式，但我卻把這種偷懶方式向越來越多的同學(xué)宣揚(yáng)，不僅大大提高了工作效率，而且效果明顯。我想這個時候積極地去動我們的腦筋，不要把自己的思想限制在一個框框里是很重要的，也許這就是一種創(chuàng)新的心態(tài)吧，這種經(jīng)歷讓我嘗到一個極大的甜頭，那就是：我們小組的總完成量居各小組之最，而且不失我們的準(zhǔn)確率。我們?nèi)掌骄�完成量達(dá)到了20xx條，超過了專業(yè)審核員的水平。為此，我的一大收獲：我們不應(yīng)該給自己設(shè)限(每日1300)，更不應(yīng)該屈服于權(quán)威(審核員)，我們所要做的是不斷地探索新方法，不斷地給自己一個新的目標(biāo)，積極讓科學(xué)為我們所用。

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不與他人相比較，只與昨天的自己相比較。有人認(rèn)為這是一種自欺欺人的心態(tài)，可是這種方法卻讓我每日不斷地獲得提升。第一天我完成了700條信息處理，第二天我完成了1980條，第三天，我完成了2620條，第四天……每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是我的一種動力，也是我的一種做人法則，不與他人比較，只有自己比較，只要每天看到自己在進(jìn)步，我就會很欣慰，很高興，因為今天的我比昨天的多更強(qiáng)更好。

　　不懂就問，見好就收。所謂的不懂就問是我們在審核信息的過程中，可能出現(xiàn)歧義的問題我們絕對不能放過，因為一次失誤可能會導(dǎo)致一大片的信息處理錯誤，而只要輕易地舉下手，問下負(fù)責(zé)人，只會花去我們很少的時間，相反卻能獲得很大的幫助。見好就收：即看到旁邊有同學(xué)做的效率更高，也許只是一個小技巧，可能現(xiàn)在用不上，但是在以后的工作中，或者在以后平時生活中會有幫助，我就會很主動地去問，并即時記下。我認(rèn)為，這種做法不僅給我的繁雜的工作多了一份小插曲，增添了我與大家溝通的機(jī)會，也是讓更多的人認(rèn)識我的機(jī)會，當(dāng)然一種好方法的獲得更是大收獲，

　　驚訝于我們的工作效率，原來擔(dān)心我們可能會繼續(xù)加班完成的工作，我們四天就完成了，負(fù)責(zé)人Candy對我們很是欣喜，當(dāng)然，更為幸運(yùn)是我啦，作為一名CEO，我的組織能力和工作能力都得到了他們的認(rèn)同，工作中認(rèn)識到了很多的精英份子，這讓我著實收獲不小。由于自己的出色表現(xiàn)，Candy把我向公司總部推薦了一次實習(xí)機(jī)會，我想這已經(jīng)是我工作的最大的肯定與認(rèn)可了。感謝阿里巴巴給了我這么一次機(jī)會，也感謝大家對我的支持與鼓勵以及所有的工作人員親切地指導(dǎo)。

　　可以說，雖然只是很短的一次實習(xí)，卻讓我收益很大。對于一項看似無聊無趣而又勞累的工作，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來對待?我們?nèi)绾稳シe極發(fā)現(xiàn)工作中的閃光點(diǎn)?如何讓自己的工作做得更出色?一項工作到底考核的是我們的什么能力?如何才能讓自己的才能不被淹沒?我想這些都是我在這幾天實習(xí)時間里感受到的吧。雖然很累很辛苦，但是最后一天的時候，面對即將離去的所有同事，我們卻仍然依依不舍，因為我們共患難，共同樂。為了一個共同的目標(biāo)，不懈地努力，不懈地奮斗，可以無愧地說：我們大家都很出色，我們都是自己的主人。相信這種經(jīng)歷會讓我永遠(yuǎn)記住，這種難以忘懷的記憶與經(jīng)驗都會給我以后的工作，生活，學(xué)習(xí)帶來借鑒的作用。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇17

　　20xx年7月,我從學(xué)校走向工作崗位，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心，磨礪方法論，以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

　　在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

　　馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想，也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識其精髓，也只有不斷學(xué)習(xí)，才能靈活掌握和運(yùn)用，成為推動我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器。科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時期的具體化，是對上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。只有對政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情，深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向，保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì)。

　　法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，司法的實質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會實踐，因而扎實的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　社會是一個大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開展。

　　自參加工作后，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時代養(yǎng)成的讀書看報的習(xí)慣，在工作之余，每天堅持一定時間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇，在各項培訓(xùn)中積極完成項目任務(wù)，參與各種小組活動，了解區(qū)情，熟悉業(yè)務(wù)，樹立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實踐特性，在實踐中對實踐進(jìn)行理論反思，以提高實踐活動的品格。

　　二、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

　　“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

實習(xí)個人總結(jié)范文 篇18

　　一、實習(xí)單位及工作內(nèi)容

　　一)實習(xí)公司介紹：經(jīng)學(xué)校介紹，我于20__年_月到__會計師事務(wù)有限公司進(jìn)行實習(xí)。__會計師事務(wù)有限公司是經(jīng)__省__注發(fā)__號文批準(zhǔn)，由__市審計局下屬事務(wù)所脫鉤改制，市工商行政管理局注冊登記，具有法人資格的審計機(jī)構(gòu)。公司擁有一批政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，長期從事經(jīng)濟(jì)工作的中國注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師、注冊造價工程師、__工程師等。公司在冊員工__人，其中：專家顧問_人，注冊會計師_人，注冊評估師_人，__工程師_人，造價員_人注冊稅務(wù)師_人，高級會計師_人，高級工程師_人，司法鑒定人_人。其主要業(yè)務(wù)范圍有審計、會計咨詢;工程造價咨詢(_級);注冊資金驗證、資產(chǎn)審計及評估;審計、財會人員培訓(xùn)、司法會計鑒定，工程造價司法鑒定;信息咨詢服務(wù)等。

　　二)公司環(huán)境及工作內(nèi)容介紹：__會計事務(wù)所座落于__街，公司給我的印象就是特別安靜，若大的辦公室卻沒有多少人，我知道各位前輩都忙著做項目。這里沒有我想象中的那樣令人緊張與忙碌，我的第一個項目工作就是到市局對一個經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行審計，所以我們的工作是以小組分工、相互合作的方式，我對這里的工作很滿意。工作由于公司主要針對經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行審計，我的工作內(nèi)容主要是對會計資料進(jìn)行錄入、整理以及分析，按照案件的實際情況對資料進(jìn)行取證，協(xié)助會計師出具審計報告。另外，這份工作的特殊性使得我們尤其注重自身的職業(yè)素質(zhì)，也這是我們這一行業(yè)的規(guī)則——真實、保密。

　　二、實習(xí)詳細(xì)情況記錄

　　我們的審計工作步驟比較固定：

　　一)對取得紙質(zhì)資料進(jìn)行錄入為電子版資料

　　如果你覺得這些工作很簡單，那么你就大錯特錯了。做審計工作本來就是一項非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，更何況這里都是和經(jīng)濟(jì)案件相關(guān)的。整個工作中最重要的就是第一步，經(jīng)驗的重要性在這里尤其突出。在這里我們不僅僅將紙質(zhì)資料的內(nèi)容錄入為電子版，我們還需要對這些資料進(jìn)行辨別、判斷和分類匯總以及分析。

　　剛開始工作的時候手頭上的資料特別亂，在學(xué)校里面學(xué)的知識內(nèi)容在這里很多都用不上，甚至有些還被“__”，如何面對這樣的情況、如何處理、如何在保證工作質(zhì)量的同時爭取效率以不導(dǎo)致同伴造成“停工待料”的現(xiàn)象成了我的問題，也是我的工作壓力，幸運(yùn)的是我有扎實的基礎(chǔ)，我有一個團(tuán)隊。

　　我的第一階段工作是對客戶資料進(jìn)行錄入、辨別以及分類匯總。客戶資料很多，從市內(nèi)、市外到省外都有涉及，甚至還有一些出口�？蛻舻馁Y料有的內(nèi)容有重復(fù)，有的資料不全，甚至還有錯別字、別稱的出現(xiàn)，按照要求，我們對這些內(nèi)容都不可以隨意更改，必須真實地反映其實際情況。

　　在這里覺得我表現(xiàn)不錯的就是我能夠在向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的同時也將自己的所學(xué)運(yùn)用到我的工作中。在工作同伴中我的視力水平很差，長時間面對大量的數(shù)據(jù)不休息下來的確沒有同伴們那樣顯得輕松，這也的確是我的一個弱點(diǎn)。好在我這一階段的工作比較單一，運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫知識我自己開發(fā)了一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，保證了客戶資料的錄入，而且在錄入的時候不會因為資料太多而造成錄入的錯誤，還可以對資料進(jìn)行對比和檢查，在錄入完成之后直接導(dǎo)成所需要的表格就可以了。這樣，在提高錄入質(zhì)量的同時也保證了我的工作效率。

　　第二階段工作是對庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款資料的錄入。這里相對來說比較容易，因為這些在專業(yè)課里都有學(xué)習(xí)，所以期間出現(xiàn)的問題我都能自己獨(dú)自解決。

　　第三階段是對銷售單資料的錄入，憑證編號。這里的工作就需要上一步驟的基礎(chǔ)，并且也是為下階段分析及取證做了準(zhǔn)備。不但會計，審計的工作是連續(xù)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，在為做每一步工作的時候都應(yīng)該盡力做得更好，只有這樣你才會發(fā)現(xiàn)這其實是為下面的工作做準(zhǔn)備，更能提高自己的工作效率。

　　二)針對實際情況以及公安經(jīng)偵大隊的要求進(jìn)行分析對重點(diǎn)部分進(jìn)行取證，并做好階段交接工作

　　我們的工作并非是按照自己的流程工作的，這和別的審計不同，我們的工作以實際情況以及公安經(jīng)偵大隊的要求為主要目的制訂每一個階段的計劃。在第一階段工作完成之后，我們就需要有針對性地開展第二階段的工作——重點(diǎn)分析以及取證。

　　透過這次實習(xí)，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　以前，我總以為自我的會計理論知識扎實較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

　　其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時光順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。