實習工作計劃(精選19篇)
實習工作計劃 篇1
對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義,F(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下:
一、實習時間、方式
1見習時間:3月23日至6月14日
2見習方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習
二、實習目的
有些人一直不知道實習的目的是什么。畢業(yè)實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三、實習內(nèi)容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
實習工作計劃 篇2
一、實習目的:
1、通過教育實習,使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練,體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感,自覺加強師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、通過教育實習,使師范生將所學得的文化科學知識、教育專業(yè)知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的認識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學的教育、教學方法。
3、通過教育實習,培養(yǎng)師范生獨立工作能力,在指導老師的幫助下,基本上能按教育、教學的理論要求上好小學各門實習課,學會做班主任,少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪。
二、教育實習的內(nèi)容和要求:
1、 進行課堂教學實習。每個文科、理科方向實習生必須擔任語文一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學,重點是語文、數(shù)學的教學。英語方向學生必 須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學,重點是英語教學,F(xiàn)代教育技術專業(yè)實習生,必須擔任電腦一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等 (選一科)課程的教學,重點是電腦教學。
2、實習班主任、少先隊輔導員工作。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作。組織少先隊活動一次以上,進行家訪不少于兩人次,做好學生的思想品德教育工作。
3、每個實習生必須認真鉆研教學大綱,熟悉教材,認真?zhèn)浜谜n、寫好教案,進行試教,教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課,課后要進行輔導和認真批改作業(yè)。
4、虛心主動向實習學校的領導、老師學習,學習其教育、教學經(jīng)驗。(最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。)
三、時間安排:
分三個階段進行
第一階段:11月13日—11月18日,見習階段。(11月13日前分別到各小學報到。)
1、實習生到實習學校報到,請實習學校領導介紹學校的基本情況和團隊工作情況等,熟悉學校的環(huán)境。
2、請原班主任介紹班主任工作計劃、經(jīng)驗,介紹該班的基本情況,掌握班內(nèi)干部、學生名單,了解學生。在原班主任指導下,制訂班主任工作實習計劃。
3、下班聽課,向原班科任教師學習。
4、請實習學校組織語、數(shù)公開課一次。為實習生做好示范。
5、接受教學任務,在原科任教師指導下,安排好教學進度,編好授課時間表,準備好教具,寫好教案,進行試教等,為正式上課做好充分準備。
第二階段:實習階段(約三周半)
1、每個實習生擔任一周的班主任實習工作,主持一次班、隊活動,進行兩次家訪。完成任務后,請原班主任對實習生寫好書面評議。
2、實習生每人應擔任語文和數(shù)學12節(jié)以上,還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學。
3、各實習小組,以學校為單位,抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。
4、實習生每上一節(jié)課后,即由原科任老師評定成績,成績不向學生公布。
5、實習完畢后,由實習學校領導組織指導教師對每個實習生作好實習鑒定,填好教學評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表。
第三階段:總結鑒定,教育調(diào)查,寫調(diào)查報告。(約半周到一周)
實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結和自我鑒定,調(diào)查報告,交帶隊老師檢查后交教務科。
四、本校指導老師的工作職責和要求:
1、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯(lián)系,指導、檢查實習生的實習情況,聽取實習生意見,了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決,指導學生備課、試教、聽課和進行教學評議。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上,實習結束后,聽課本交教務科。
2、到各實習點與該校領導取得密切聯(lián)系,聽取該校領導和指導老師對實習生實習情況的意見,并將意見及時反饋給實習生,以指導實習生揚長避短。
3、及時收集實習經(jīng)驗、資料,實習結束后,進行實習工作經(jīng)驗交流。各指導老師要總結如何運用本科教學理論指導教育實習,提高實習質(zhì)量的經(jīng)驗,并寫好指導實習經(jīng)驗總結,實習結束后交教務科。
4、每周星期四下午3:15時回校到教務科按要求填寫有關實習情況匯報的表格并集中開會。
5、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習生,指導其上好實習匯報課,并于12月7日前報教務科,以便安排各教研組到實習學校聽匯報課。
6、指導學生進行專題調(diào)查與研究:包括確定專題調(diào)查項目、調(diào)查方式方法,撰寫調(diào)查報告等。
7、評定實習生成績和做好實習結束工作:指導老師根據(jù)實習生的實習過程中的表現(xiàn),參照原科任教師和原班主任的意見,初步評定實習生的各項實習成績(教學工作成績、班主任工作成績和總成績)。
五、對實習生的要求:
1、服從實習學校的領導,嚴格遵守實習學校的一切規(guī)章制度,積極主動參加實習學校的各項活動。
2、尊敬實習學校的領導、老師,虛心向原班主任、科任老師學習,積極主動做好各項工作。
3、實習生上課時,要主動請原科任教師或指導教師參加聽課,同一實習小組實習生必須互相聽課。課后要召開評議會,認真分析教學中的優(yōu)缺點,總結經(jīng)驗,提高教學水平。
4、認真做好聽課筆記和實習日記,每個實習小組每天應集中一次,評議當天教學情況或商量研究工作。
5、要努力做好班主任工作,開展學雷鋒活動,關心、熱愛兒童。對小學生的教育要耐心細致,一視同仁,不能偏愛。
6、實習生之間要加強團結、互相學習,互相幫助、取長補短、共同提高。實習結束時應清還公物,打掃環(huán)境衛(wèi)生,主動向指導老師等話別。
7、實習結束返校后,每個實習生要交一份實習總結,一篇實習日記和一篇專題調(diào)查報告。
六、請實習學校領導和指導老師幫助做好如下工作:
1、嚴格要求實習生,幫助實習生鞏固專業(yè)思想,使他們逐步樹立獻身山區(qū)教育事業(yè)的理想和樹立良好的職業(yè)道德。
2、加強對實習工作的具體指導,把實習工作列入日常的工作。
3、指導實習生做好班主任工作,團隊工作,鉆研教學大綱、教材,認真?zhèn)浜谜n,審閱實習生教案,幫助解決教具。指導實習生上好每一節(jié)課,并對實習生的每一節(jié)課進行及時的恰如其分的成績評定。
4、實習結束后,寫一份對實習生(小組)總評意見(用A4紙打印蓋章),交我校教務科。
實習工作計劃 篇3
頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求,在規(guī)定的教學時限內(nèi),按照學校實習教學計劃的安排,在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動,包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分,是教學活動的繼續(xù),是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。
一、實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習時間和班級
時間:20--年9月17日 –20--年12月31日
班級: 三年級建筑工程技術專業(yè)
三、實習單位的確定
實習單位由就業(yè)出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內(nèi)進行實習。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位,但必須報就業(yè)處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。
已提前就業(yè)的學生,結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。
四、實習內(nèi)容
1.監(jiān)理員崗位實習內(nèi)容
1.1認真學習領會施工圖紙,參加設計交底及施工圖的審核,參加監(jiān)理工作會議.熟悉施工及驗收規(guī)范、規(guī)程,督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序,工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標準。
1.2 協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì),并提出審查意見。
1.3 協(xié)助工程師制定該項目土建工程監(jiān)理實施細則。
1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更,并向總監(jiān)理工程師提出審核報告。
1.5 對施工現(xiàn)場進行巡視、檢查、量測和驗收,對重要的分項工程或施工部位進行旁站監(jiān)理。對施工現(xiàn)場不安全、不文明事項及時提出警告。
1.6負責本專業(yè)檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的'原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況,根據(jù)實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗,合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。
1.7 檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工,及時發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出合理化建議。
1.8隨時整理土建工程的監(jiān)理資料,隨時交付總監(jiān),以備工程竣工時歸檔。參與編寫監(jiān)理月報;并根據(jù)實際情況做好監(jiān)理日記;監(jiān)理日記應做到詳盡、準確。
1.9 參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、
1.10 編寫本專業(yè)監(jiān)理工作總結。
2.施工員崗位實習內(nèi)容
2.1 認真閱讀圖紙,找出存在問題,在圖紙會審時,提出問題并洽商達成一致。
2.2 協(xié)助施工員編制《施工組織設計》,并報總工程師審批后執(zhí)行。
2.3 協(xié)助施工員向項目經(jīng)理提出機具使用計劃。
2.4 協(xié)助施工員,根據(jù)合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務,并進行操作前的技術交底。作好施工日志。
2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。
2.6 協(xié)助施工員負責操作前的定位放線工作。
2.7 協(xié)助施工員及時向材料員布置材料采購內(nèi)容。
2.8 協(xié)助施工員批準勞務分包方的領料單。
3.技術員崗位實習內(nèi)容
3.1 協(xié)助技術員編制《項目質(zhì)量計劃》,并報總工程師審核。
3.2 協(xié)助技術員指導項目實施過程中的技術工作。
3.3 協(xié)助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規(guī)范、標準按照項目部的規(guī)定進行管理。
3.4 協(xié)助技術員與設計、建設、監(jiān)理單位洽商變更,整理成技術核定單,并請有關單位簽字。
3.5 協(xié)助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。
3.6 協(xié)助技術員負責項目部計量器具的管理(建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養(yǎng)、存放)。
3.7 協(xié)助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書,并對計量器具的使用狀態(tài)進行標識。
3.8 協(xié)助技術員核實施工員的放線結果是否正確。
4.質(zhì)檢員崗位實習內(nèi)容
4.1 在項目實施前制定項目《檢驗計劃》,并按項目檢驗計劃的具體內(nèi)容對工程進行檢驗評定。
4.2 對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。
4.3 制作混凝土、砂漿試塊,并合理養(yǎng)護,按期送試。
4.4 在各分項工程完成后,及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄,并保存完好。
4.5 對現(xiàn)場所用施工物資和已完分項工程(行業(yè)管理部門有要求的)的檢驗狀態(tài)進行正確標識。
4.6 對不合格品進行明顯標識,并協(xié)助調(diào)查嚴重不合格產(chǎn)生的原因。
4.7 驗證建設單位提供材料的質(zhì)量是否符合設計或合同規(guī)定的質(zhì)量要求,并在入庫單上簽字確認。
4.8 巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導書、技術交底的要求作業(yè),產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級。
4.9 隱蔽資料完成并自檢后,通知質(zhì)檢科驗收,經(jīng)驗收合格后,方可轉入下道工序。
4.10 驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質(zhì)量等級。
5.安全員崗位實習內(nèi)容
5.1 對現(xiàn)場堆放物資進行標識。
5.2 對新進場的工人做安全教育,并作好記錄。
5.3 向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓計劃。
5.4 負責編制分項作業(yè)安全技術措施,并在每一分項工程實施前,向操作人員做安全技術交底,并作好記錄。
5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業(yè),并對操作人員的違規(guī)行為做出處罰。
5.6 及時向安?茀R報工傷事故,并協(xié)助調(diào)查事故原因。
5.7 在各類機具使用前,對操作人員進行交底,并巡檢操作人員是否按交底要求操作,并對違規(guī)行為做出處罰。
5.8 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。
五、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核,班主任及時了解學生實習動態(tài)情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
六、成果提交
1、參加實習的學生,在期末12月30日,提交頂崗實習周記,總結不小于3000字(由班長收集交與輔導員)。
2、另外,提交一份技術成果,例如:監(jiān)理規(guī)劃大綱,施工組織設計,專項組織方案等。
實習工作計劃 篇4
一、教育實習的目的及意義
1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和教學技能,在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學教育、教學工作的實踐中向優(yōu)秀教師學習,認識人民教師的光榮職責,樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實習,全面檢查教學技能和專業(yè)知識的掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我們的教學能力。
二、教育實習時間
__~20__學年第一學期第2~10周(即9月13日至11月14日),共2個月。
三、教育實習內(nèi)容及要求
(一)教育教學
1.常規(guī)教學工作
(1)聽課、評課:實習生聽課、評課次數(shù)不應少于10次。堅持互相聽課和評議制度,認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據(jù)之一。
(2)備課、授課:常規(guī)實習要求獨立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復課)。為確保課堂教學質(zhì)量,每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講,同組實習生參加聽課,并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見,實習生對教案進行修改和補充,送原任教師審閱,待原科任批準后方能正式授課。
(3)學習輔導及作業(yè)批改:在批改作業(yè)前,要認真研究作業(yè)的正確答案,特別對比較復雜的疑難問題,要經(jīng)過集體研究,作出統(tǒng)一正確答案,送原科任教師審批,然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,應先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯漏,或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學生,對于作業(yè)中普遍錯誤,要進行集體輔導;對個別學生的錯誤,要進行個別當面輔導。
(二)班主任工作
1.班主任工作計劃:在1-2同內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況,制訂出班任的工作計劃。內(nèi)容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。
2.主題班會:要求至少上一次主題班會課
3.班級集體活動:要求獨立組織一次班級活動,可以包括班課、團課、班干部會議、班團活動等。
4.后進生轉化工作:至少深入了解1個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況,作好個別學生的轉化工作。
5.綜合實踐活動:應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經(jīng)實習學校批準或同意,實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動,必須以原學校教師為主組織,實習生輔助管理。
6.其他:指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。
(三)研評工作
1.教研
(1)教學技能實訓:在暑假期間,每個實習生要自行訓練教學技能。
(2)教學研討會:隊伍每周召開教學研討會,討論本周的教學反思總結。實習期間舉辦一次陽江區(qū)實習隊伍研討會。
(3)教學調(diào)查:教學調(diào)查可1~3人合作,課題確定要注意結合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調(diào)查報告,同組間保證同學院不出現(xiàn)雷同即可。若評選上優(yōu)秀調(diào)查報告,可作為畢業(yè)論文,并予以適當獎勵。
2.評估
(1)實習成績評定:實習隊長寫全體隊員的小組鑒定,填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章后交領隊教師帶回教務處教育科。
(2)華師指導老師到校檢查:中期巡查一次(指導老師跟華師領導),需安排實習生上公開課展示,召開隊會匯報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。
3.評優(yōu)
第八周隊會,采取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數(shù)不超過全隊1/3)。實習結束后,各隊三天內(nèi)將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優(yōu)秀實習生”(占本院師范生總人數(shù)25%)
(四)宣傳工作
1.團隊文化設計
(1)隊伍logo設計
(2)實習隊名片設計
2.宣傳報道
(1)建立微博、博客、微信公眾平臺
(2)陽春一中校園宣傳
(3)實習隊員風采展示
(4)實習期間動態(tài)報道:每日寫一遍通訊稿,作為實習日志。最終日志要打包上交教務處。
(五)財務后勤
1.后勤
(1)住宿
(2)交通
(3)飲食
2.財務
(六)文體活動
國慶放假期間組織隊伍出游。(希望是陽春本地人負責。)
四、教育實習安排
(一)階段工作安排
教育實習階段
具體工作
準備階段
(6月下旬到9月上旬)
(1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排后,隊長將本實習隊的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處,并打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況后,實習隊召開會議,落實個人的實習任務、內(nèi)容。
(2)隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識,了解新課標要求,練習基本教學技能(特別是三筆字、教態(tài)),掌握班主任工作內(nèi)容及技巧,可事先做好班主任工作計劃。
(3)陽江區(qū)實習隊長商量、確定出發(fā)時間。
(4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作。
見習階段
(9月13日到9月20日)
(1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中,安排宿舍、領飯卡;召開見面會,與學校領導、科組老師見面,了解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規(guī)章制度;晚上召開隊會。
(2)9月14日早上,隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面,即日起參加班級活動。
(3)見習期間,隊員要積極聽課、評課(鼓勵跨學科聽課評課),參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。
(4)盡量在第一周內(nèi)記住實習班級學生的名字,了解班級學生的整體情況,向班主任老師虛心學習,制定班主任工作計劃并認真準備班會內(nèi)容。
實習階段
(9月21到11月7日)
(1)繼續(xù)完成見習期間的內(nèi)容。
(2)正式上課前要上好試教課,認真請教指導老師的意見,正式上課時可邀請指導老師聽課。
(3)做好班主任的日常工作,跟進學生的學習進度,加強后進生的學習輔導。遇到突發(fā)事情,先請教班主任老師,不要擅自處理。
(4)國慶期間開展教育調(diào)查。
(5)隊長要聯(lián)系指導老師,確定老師到校指導時間,組織安排好迎接工作跟公開課。
(6)除每周召開隊會外,另召開一次陽江區(qū)實習隊伍研討會或交流會,時間待定。
總結階段
(11月8日到11月14日)
(1)實習第七周,各實習生撰寫工作總結和個人鑒定,隊伍返校包車安排。
(2)實習第八周,召開總結會議。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。
(3)完成實習評定:①隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定,填寫好隊員的.考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領隊教師帶回教務處教師教育科。
(4)實習隊長收集每位實習生個人總結或專題總結、調(diào)查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校后三天內(nèi)上交實習隊的總結及實習生總結、調(diào)查報告等資料。
(5)各實習生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告、個人總結或專題總結、《__師范大學教育實習手冊(二)》、班主任工作計劃、班會或團課講稿交給本系教學法教師。
實習工作計劃 篇5
從20xx年11月來到x公司至今已經(jīng)有近4個月了,首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會,讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力;特別感謝公司領導和同事們給予我的支持、關心和幫助,讓我能夠很快地適應公司的辦公流程,努力做好本職工作。
當然目前我是以實習生的身份來到公司,在20xx年的工作中主要是以學習為主:
1.認真執(zhí)行公司技術質(zhì)量部職責,做到熟練處理各項工作,妥善整理技術部各項資料,協(xié)助部門同事處理日常事務。
2.跟隨公司的月檢工作;
3.做好關于市直項目、海洋城項目、嵐山錦繡花園項目、外出施工項目的資料分項分類管理工作;
4.協(xié)助落實20xx年度QC成果申報發(fā)布相關事宜;
5.在技術部開展的各項培訓工作中做好輔助;
6.熟悉各分公司.項目部施工圖紙,參與審核各項目部施工組織設計和施工方案;
7.在以后的工作中多學習與工作相關的專業(yè)知識。
在20xx年的工作中,我將加強學習不斷進步,絕不辜負公司及領導的信任,充分發(fā)揮個人特長,學以致用,在后續(xù)工作中,為公司奉獻自己的一份力量。
實習工作計劃 篇6
教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動,確保教育實習質(zhì)量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學習計劃:
一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案.
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課.
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改.
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結.
二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。
2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建師徒關系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,盡快的適應教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關注學困生,讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解.
6、認真完成自己的實習任務,如:(1)完成聽課記錄,點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。
三、實習及學習目標
1通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規(guī)范的教育治理,感受實習學校教育的教學特色.
2在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗.
3在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.
4在這實習期間,能學會與人的相處,提高自己的人際交往能力.
5了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實習工作計劃 篇7
一、教學實習工作:
(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。
(2)在完成自己教學任務的同時,還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)進行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實習總結積累素材。
(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等,按計劃落實本學期的各項工作。
(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作,使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。
(5)認真研究教材,做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點,有明確的教學方法和學習方法,撰寫詳細教案,認真?zhèn)湔n。及時寫出教學反思。
(6)要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時,評語要恰當。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,要寫出本次作業(yè)的主要問題,并對問題作出分析,提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導),作好講評。
(7)實習期間,組織出墻報及其他課外活動。
二、班主任工作實習
(1)進行班主任工作的實習,要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育,主持班會活動。
(2)要學會做學生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進行幫助教育。
(3)要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結,在原班主任的指導下主持干部會議
(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。
三、教育調(diào)查和教育調(diào)研
(1)利用國慶假期,開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。
(2)調(diào)查報告或科研論文。
四、個人總結
(1)據(jù)自身情況寫工作總結和個人鑒定。
(2)認真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。
實習工作計劃 篇8
一、實習目的:
1、通過教育實習,使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓練,體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感,自覺加強師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻身于小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、通過教育實習,使師范生將所學得的文化科學知識、教育專業(yè)知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的認識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學的教育、教學方法。
3、通過教育實習,培養(yǎng)師范生獨立工作能力,在指導老師的幫助下,基本上能按教育、教學的理論要求上好小學各門實習課,學會做班主任,少先隊輔導員工作和組織課外活動及家訪。
二、教育實習的內(nèi)容和要求:
1、進行課堂教學實習。每個文科、理科方向實習生必須擔任語文一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學,重點是語文、數(shù)學的教學。英語方向學生必須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學,重點是英語教學,F(xiàn)代教育技術專業(yè)實習生,必須擔任電腦一周、數(shù)學一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學,重點是電腦教學。
2、實習班主任、少先隊輔導員工作。每個實習生在原班主任的指導下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導員工作。組織少先隊活動一次以上,進行家訪不少于兩人次,做好學生的思想品德教育工作。
3、每個實習生必須認真鉆研教學大綱,熟悉教材,認真?zhèn)浜谜n、寫好教案,進行試教,教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課,課后要進行輔導和認真批改作業(yè)。
4、虛心主動向實習學校的領導、老師學習,學習其教育、教學經(jīng)驗。(最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。)
三、時間安排:
分三個階段進行
第一階段:11月13日—11月18日,見習階段。(11月13日前分別到各小學報到。)
1、實習生到實習學校報到,請實習學校領導介紹學校的基本情況和團隊工作情況等,熟悉學校的環(huán)境。
2、請原班主任介紹班主任工作計劃、經(jīng)驗,介紹該班的基本情況,掌握班內(nèi)干部、學生名單,了解學生。在原班主任指導下,制訂班主任工作實習計劃。
3、下班聽課,向原班科任教師學習。
4、請實習學校組織語、數(shù)公開課一次。為實習生做好示范。
5、接受教學任務,在原科任教師指導下,安排好教學進度,編好授課時間表,準備好教具,寫好教案,進行試教等,為正式上課做好充分準備。
第二階段:實習階段(約三周半)
1、每個實習生擔任一周的班主任實習工作,主持一次班、隊活動,進行兩次家訪。完成任務后,請原班主任對實習生寫好書面評議。
2、實習生每人應擔任語文和數(shù)學12節(jié)以上,還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學。
3、各實習小組,以學校為單位,抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。
4、實習生每上一節(jié)課后,即由原科任老師評定成績,成績不向學生公布。
5、實習完畢后,由實習學校領導組織指導教師對每個實習生作好實習鑒定,填好教學評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表。
第三階段:總結鑒定,教育調(diào)查,寫調(diào)查報告。(約半周到一周)
實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結和自我鑒定,調(diào)查報告,交帶隊老師檢查后交教務科。
四、本校指導老師的工作職責和要求:
1、本校指導老師分工負責與實習學校、班級聯(lián)系,指導、檢查實習生的實習情況,聽取實習生意見,了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決,指導學生備課、試教、聽課和進行教學評議。每個指導老師要求聽12節(jié)課以上,實習結束后,聽課本交教務科。
2、到各實習點與該校領導取得密切聯(lián)系,聽取該校領導和指導老師對實習生實習情況的意見,并將意見及時反饋給實習生,以指導實習生揚長避短。
3、及時收集實習經(jīng)驗、資料,實習結束后,進行實習工作經(jīng)驗交流。各指導老師要總結如何運用本科教學理論指導教育實習,提高實習質(zhì)量的經(jīng)驗,并寫好指導實習經(jīng)驗總結,實習結束后交教務科。
4、每周星期四下午3:15時回校到教務科按要求填寫有關實習情況匯報的表格并集中開會。
5、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習生,指導其上好實習匯報課,并于12月7日前報教務科,以便安排各教研組到實習學校聽匯報課。
6、指導學生進行專題調(diào)查與研究:包括確定專題調(diào)查項目、調(diào)查方式方法,撰寫調(diào)查報告等。
7、評定實習生成績和做好實習結束工作:指導老師根據(jù)實習生的實習過程中的表現(xiàn),參照原科任教師和原班主任的意見,初步評定實習生的各項實習成績(教學工作成績、班主任工作成績和總成績)。
五、對實習生的要求:
1、服從實習學校的領導,嚴格遵守實習學校的一切規(guī)章制度,積極主動參加實習學校的各項活動。
2、尊敬實習學校的領導、老師,虛心向原班主任、科任老師學習,積極主動做好各項工作。
3、實習生上課時,要主動請原科任教師或指導教師參加聽課,同一實習小組實習生必須互相聽課。課后要召開評議會,認真分析教學中的優(yōu)缺點,總結經(jīng)驗,提高教學水平。
4、認真做好聽課筆記和實習日記,每個實習小組每天應集中一次,評議當天教學情況或商量研究工作。
5、要努力做好班主任工作,開展學雷鋒活動,關心、熱愛兒童。對小學生的教育要耐心細致,一視同仁,不能偏愛。
6、實習生之間要加強團結、互相學習,互相幫助、取長補短、共同提高。實習結束時應清還公物,打掃環(huán)境衛(wèi)生,主動向指導老師等話別。
7、實習結束返校后,每個實習生要交一份實習總結,一篇實習日記和一篇專題調(diào)查報告。
六、請實習學校領導和指導老師幫助做好如下工作:
1、嚴格要求實習生,幫助實習生鞏固專業(yè)思想,使他們逐步樹立獻身山區(qū)教育事業(yè)的理想和樹立良好的職業(yè)道德。
2、加強對實習工作的具體指導,把實習工作列入日常的工作。
3、指導實習生做好班主任工作,團隊工作,鉆研教學大綱、教材,認真?zhèn)浜谜n,審閱實習生教案,幫助解決教具。指導實習生上好每一節(jié)課,并對實習生的每一節(jié)課進行及時的恰如其分的成績評定。
4、實習結束后,寫一份對實習生(小組)總評意見(用A4紙打印蓋章),交我校教務科。
實習工作計劃 篇9
一、實習目的
通過到中學實習,深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來的教學工作打好基礎。
二、實習單位
三、實習時間
*年**月**日――*年**月**日
四、實習目標
1、上好實習課︰作為一名老師,最基本也最重要的就是自己的業(yè)務水平了,而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何,因此,在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課,做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待,而且要虛心向原科任老師學習,每次備課都應該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實習期間,我們每個人都要充當班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應該實事求是,具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況,多向原班主任學習管理心得,多總結經(jīng)驗。
3、適應實習生活︰教育實習為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量,因此,融入實習隊的大家庭,適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽,互幫互助,團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務。
五、實習內(nèi)容
教育實習主要分成三大板塊:教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何:
1、教學實習
1)聽課︰通過聽原班主任的課,大體了解教學的情況,進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業(yè)同學的課,學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學的課,學習他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好,搜集相關的資料,理好教學思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫,課堂才會變得活躍生動,學生才不會昏昏欲睡,教學質(zhì)量自然會上去。
4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學后,要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況,讓學生能真正掌握所學的知識。
5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等),并寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,并請指導老師簽署意見。
2、班主任實習
1)做好熟悉新生的工作,查看學生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學生。
2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高學習效率。
3)定期開展豐富多樣的學習活動,向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法,幫助學生適應學習生活。
4)開展有益身心的文體活動,教會學生勞逸,學習、娛樂兩不誤,促使學生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng)建班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,通過組
織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
6)組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。
3、教育調(diào)查
1)認真做好前期的準備工作,定好調(diào)研題目,搜集相關資料,與隊友共同商量,編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
2)注意了解實習學校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。
3)定期開會匯報調(diào)查的進度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
4)認真撰寫調(diào)查報告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目,聽取他們的修改意見,以進一步完善自己的調(diào)查報告。
5)如果所調(diào)研的題目與實習學校相關,調(diào)查結束后應該及時向實習學校反饋調(diào)查所得的情況,并感謝實習學校的大力配合以及支持。
六、實習措施
1、深入了解學生的具體情況,針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法,編寫教案,制作課件,認真?zhèn)湔n,做好上實習課的準備,并且虛心聽取原科任老師的指導。
2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導,個別錯誤要個別指正,對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。
3、爭取多上實習課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學技能。
4、了解學校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其它任課老師交談,看學生手冊,學籍登記表,學生姓名表,座位表,與學生聊天等方式了解和熟悉學生,掌握班級學生情況,建立學生檔案,同時制定班主任工作計劃。
5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動,檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。 6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動),可邀請其它實習隊員出席,其它實習隊員應積極參與準備工作,發(fā)揚團結互助精神。
7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導,并嚴格遵守實習的各項制度,實行坐班制。
8、自覺服從領導,虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任,服從實習學校工作安排,嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌,不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工,如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應由隊長集中向學校領導反映解決。
9、嚴格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。
10、個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結:
在實習的后期階段,要爭取時間寫工作總結、個人鑒定和撰寫調(diào)研報告,寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文,回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。
實習工作計劃 篇10
來多學到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作,同時也是實現(xiàn)教育目標的審核;全面貫徹藝術設計的教學計劃來培養(yǎng)應用操作型高級專業(yè)的人才,全面落實畢業(yè)生理論與實際相結合的原則,是不可缺一的重要組成部分,是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術設計系的專業(yè)方面的定位以及教學質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成,達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果,鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接,為此
擬定出如下計劃:
一、實習目的:
限于所學平面設計范圍內(nèi);
寫作;
二、實習的要求與管理 生的管理及教育,促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習,在人員分配上采取雙向選擇方式,自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內(nèi)容如下:能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去,為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作,發(fā)格執(zhí)行,否則后果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位,嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、
工作流程(違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負)。在實習中尊敬領導、尊敬同事,服從領導分工,每天堅持寫實習日志,并向指導老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)水平,鞏固自己的專業(yè)理論。
積極聽其他老教師的課,聽課時要認真做好筆記,并從教育學和教育心理學的角度出發(fā)分析問題,寫出自己的收獲和建議,為寫實習總結做好材料的收集。
要以專業(yè)畢業(yè)實習任務書、指導書為依據(jù),通過自己的實踐、觀察、思考,積累素材,分析問題,要有所認識,有所發(fā)現(xiàn),使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結,實習結束時,返校認真做好實習總結和畢業(yè)工作,此外,在實習結束返校時,還須帶回實習單位的評價和評定。
7.指導老師要通過電話、信函和巡視,加強對實習生的思想教育,安全守紀教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話、信函了解實習生情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決,必要時要赴實地解決。實習領導小組將定期到各實習點進行巡視。好的每堂課。
實習工作計劃 篇11
專業(yè)實習是一個重要的教學環(huán)節(jié),是檢驗學生對理論知識掌握程度、能否適用于畢業(yè)實踐的主要手段,也是畢業(yè)生開拓就業(yè)市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業(yè)實習,也可以加強我們教學單位與生產(chǎn)單位的關系,收集生產(chǎn)單位對我們辦學的意見和建議,使我們能夠總結經(jīng)驗,進一步改進我們的辦學方向,提高教學質(zhì)量,提高我院畢業(yè)生的競爭力。
一、實習目的
1.使學生全面接觸社會、認識社會、盡早適應社會。
2.使學生在學校所學到的理論知識和實驗技能全面地應用于生產(chǎn)實踐,提高學生的綜合素質(zhì)。
3.使學生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗、流通等領域里的工藝過程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素,努力培養(yǎng)學生在藥品行業(yè)獨立的工作能力。
4.通過專業(yè)實習,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作,提高辦學質(zhì)量。
二、實習對象
1.中藥學、食品科學與工程和藥物制劑專業(yè)20__級本科。
三、實習形式與安排
1.實習形式
原則上由學生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會關系,自行聯(lián)系實習單位,以便為就業(yè)奠定基礎。
個人聯(lián)系實習單位確有困難的學生,由學院酌情安排實習單位。
2.實習單位
中藥學、藥物制劑專業(yè):凡與中藥學、藥學專業(yè)有關的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類醫(yī)藥學校等。
食品科學與工程專業(yè):與食品有關的機關、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機構、食品檢驗檢疫機構、食品銷售企業(yè)、食品類學校等。
3.時間安排
按照培養(yǎng)方案要求,從20__年3月3日起,至5月5日止,共8周時間,暫定6月10日在院內(nèi)進行實習總結(具體時間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時間)。
畢業(yè)論文二次答辯的同學做好4月中旬返校答辯準備,具體時間另行通知。
四、實習要求
1.每位實習學生必須仔細學習并保管好實習計劃、實習生守則、實習成績考核表,明確實習任務與要求,掌握時間,保證實習嚴格按計劃進行。
2.了解實習單位的自然情況,包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點、體制、運轉程序等問題。
3.掌握實習單位的廠房設計、車間布局、設備種類、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。
4.能夠發(fā)現(xiàn)實習單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術、工藝等方面存在的問題,并敢于大膽提出改進意見或設想。
5.及時書寫實習日志(實習手冊),對一天的工作、學習情況進行認真記錄總結。
6.實習生在返校后必須提交:
(1)填寫合格的專業(yè)實習手冊,內(nèi)容必須是與專業(yè)相關。
(2)表格及相關評語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業(yè)實習成績考核表,蓋章單位必須與本專業(yè)相關。
(3)20__年1月至3月通化到實習地和5月至6月10號之間實習地到通化的往返車票,火車汽車均可。
(4)實習照片(電子版),本人在實習單位大門廠牌前的照片、與實習單位指導教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。
五、檢查考核
1.在專業(yè)實習期間,學院領導及指導教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況。
2.委托學生實習單位的有關負責同志對實習學生進行檢查考核,在學生實習結束時出具書面考核鑒定意見。
3.學生實習成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次,由學生實習單位的鑒定意見(30%)、指導教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成,每項必須寫明成績檔次。綜合實習成績記入學生檔案,實習成績不及格者不能畢業(yè)。
六、組織領導
實習工作領導小組成員如下:
組 長:于俊林
副 組 長:徐 晶、滕坤
組 員:關穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏
實習聯(lián)系電話:
學院辦公室:
于俊林:
徐 晶:
滕 坤:
邵信儒:
關穎麗:
姚慧敏:
何文兵:
實習工作計劃 篇12
教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施,范文之工作計劃:實習生個人工作計劃。為了規(guī)范本次教育實習活動,確保教育實習質(zhì)量,本人結合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學習計劃:
一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結。
二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度,認真完成各項學習任務,工作計劃《實習生個人工作計劃》。
2、虛心接受指導老師的指導,主動與指導老師交流溝通,建交構建師徒關系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況,盡快的適應教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關注學困生,讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業(yè),按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務,如:(1)完成聽課記錄,點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。
三、實習及學習目標
1、通過帶班教學及學習,領略實習學校的教育理念,見識科學規(guī)范的教育治理,感受實習學校教育的教學特色。
2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4、在這實習期間,能學會與人的相處,提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實習工作計劃 篇13
在暑期實習下,依據(jù)學生工學結合我制定這個計劃,作為一名大二學生,在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習,很感謝公司的領導,讓我了解到有關安防面的知識,也將所學的知識應用到實際工作中,鍛煉自我,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神,為以后的學習、生活、工作中積累經(jīng)驗。在此次實習過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們并不遙遠!
主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識,對專業(yè)知識有個進一步的提高。
實習的目的:
為了加深對專業(yè)知識的理解,了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式,學習安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法,理論聯(lián)系實際,體驗安防企業(yè)文化和管理方法,鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力,為今后從事安防事業(yè)打下基礎。
實習的時間規(guī)劃:
為了學習更多的專業(yè)的知識,個人計劃的暑期實習時間是7。5~9。2。
總任務是在企業(yè)里能學到實際有用的知識和操作能力。
以下是幾項具體任務:
一、 在專業(yè)知識方面,在實習期間我要向我的指導老師虛心的學習,彌補在學校里學到的不足。
二、要強化我的動手能力。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設備 按規(guī)定時間到實習單位進行實習 定期向校內(nèi)指導老師回報實習開展的情況 安排好自己的學習、工作和生活,刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。
實習工作計劃 篇14
一、本人教育實習的目的和意義
1.通過人文學院實習,學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責,培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學生的情感。
2.通過人文學院實習,將有關教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3.初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作,了解中學生的特點。
二、學院教育實習分管領導及各班班主任
1.分管領導:陳喜珍
2.班主任:丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
四、實習工作的安排及具體要求
本、?茖嵙晻r間均為8周(9月22日—11月22日)
1.準備階段(9月10日—9月21日)
、俑靼嘀魅谓M織本班學生學習教務處有關文件,布置實習的相關事宜,明確實習生去向,外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。 ②分院實習分管領導組織制定《人文學院xx屆教育實習工作計劃》。
、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》,使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習學生的安全教育。
、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。
、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙曉囍v分組名單并確定試講指導教師。
、薹衷侯I導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。
⑦安排一次關于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2.試講及實習動員階段(9月22日—9月28日)
、賹嵙暽犝n試講。各試講指導老師認真負責,組織學生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關。指導老師評定好試講成績后交給系主任。
、9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會,強調(diào)教育實習的有關注意事項,發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料,組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。3.實習階段(10月6日—11月22日)
實習生到實習學校后先見習3天,熟悉實習班級學生的學習情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況,配合原班主任的工作,為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。
、俳虒W工作實習:教學實習的目的是使實習學生第一范文網(wǎng)提供在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實習生按照有關規(guī)定完成課堂教學實習任務。必須做到:首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見,在此基礎上,認真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學發(fā)放,認真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。實習結束前,每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。
②班主任工作實習:要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認真聽取原班主任對班級工作的意見,做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日;顒,進行家訪3-4次,力所能及地做好后進生的轉化工作。
、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告:要求在指導教師的指導下,深入了解基礎教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)教育調(diào)查能力,為從事教育教學研究打下基礎。 ④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會,對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。 實習的最后3天為小結時間,實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議,做好教學和班主任工作的移交,請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績,填好鑒定表。
4.總結階段(11月24日—12月5日)
、賹嵙暽涣鲗嵙曮w會;各班級由班長寫好班級教育實習總結,于實習結束一周內(nèi)交院教學科。
②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。
、墼恨k收集、整理有關教育實習材料并歸檔。
、12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結等材料給教務處。
五、實習生紀律:
1.堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業(yè)公文有 約提供。
2.嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度,加強與實習學校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統(tǒng)一安排;尊重實習學校的領導和指導教師,虛心學習;關心實習學校的學生,為人師表。
3.文明禮貌,生活儉樸,服裝整潔,穿戴及言論舉止力求為人師表,避免產(chǎn)生不良影響。
4.注意交通、飲食等安全,杜絕意外的發(fā)生,確保安全順利地完成.
實習工作計劃 篇15
我叫,一年多以來,我從一個在對銀行業(yè)務幾乎什么都不懂的實習生到現(xiàn)在對各項業(yè)務都能熟練應對并服務于每一個客戶,這其中的成果離不開領導的支持和同事們的幫助,在這里真誠的向大家說聲:謝謝!為不辜負領導的期望將工作做的更好,我特制定出銀行個人工作計劃。
我所在的崗位是服務窗口,我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知儲蓄所是最忙的,每天每位同志的業(yè)務平均就要達到近兩百筆,接待的顧客二百人左右,因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,嚴格按照行里的制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。
記得剛來時,在業(yè)務上還不是特別熟練,為了盡快熟悉業(yè)務,當我一遇到問題的時候,我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務技能,我心里有一條給自己規(guī)定的要求:三人行必有我?guī)煟Х桨儆嫷陌炎约翰粫膶W會。今后想在工作中幫助其他人,就要使自己的業(yè)務素質(zhì)提高。剛開始的時候,我還由于不夠細心和不夠熟練犯過錯誤,雖然賠了錢,但是這并不影響我對這份工作的積極性,反而更加鞭策我努力的學習業(yè)務技能和理論知識。
所位于城鄉(xiāng)結合部,有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領社保和醫(yī)保的下崗、退休工人,也有好幾所學校。文化層次各不相同,每天都要為各種不同的人服務。我時刻提醒自己要從細節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實到實際工作中,細微化,平民化,生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。
所里經(jīng)常會有外地來的務工人員或學生來辦理個人匯款,有的人連所需要的憑條都不會填寫,在銀行工作計劃就有這樣一條是:不論身份,不論金額大小,耐心服務每一個客戶。謹記在心,每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法,一字一句的教他們,直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單,以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務的時候,他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業(yè)務。并不能增加所里的存款額,為什么還要這么熱心的去做,但是我認為,用心來為廣大顧客服務,才是最好的服務。當我聽到外邊顧客對我說:你的活兒干的真快……那個小妹兒態(tài)度真不錯……就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興,那并不光是對我的表揚,更是對我工作的認可,更是對我工作的激勵。
新的一年里我為自己制定了新的目標,那就是要加緊學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學習,取長補短,相互交流好的工和經(jīng)驗,共同進步。征取更好的工作成績。
實習工作計劃 篇16
在畢業(yè)之后,我的第一件事要進行實習工作,為確保實習工作的順利進行,首先要制定好詳細的畢業(yè)實習工作計劃。我詳細的實習工作計劃是這樣的:
我系20__級共有134人。其中旅管專業(yè)34人,招商管理專業(yè)35人,采購供應管理專業(yè)30人,酒店管理專業(yè)35人。為保證實習工作的順利進行,特制定本計劃。
一、專業(yè)實習工作的指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則,實行實習就業(yè)一體化,重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力,滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。
二、專業(yè)實習工作的目的
使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學內(nèi)容與教學方法等,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點
學生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位,進行分散實習就業(yè)。同時,對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生,則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為20__年2月到6月15日,實習地點為區(qū)內(nèi)外相關企業(yè)。
四、專業(yè)實習工作的措施
(一)成立實習工作領導小組
組長:李玉田
副組長:劉武軍吳日崗
成員:陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇
(二)做好實習前的準備工作
1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起,從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念,培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2.加強實踐教學,切實提高學生的專業(yè)技能,縮短其實習期間熟練上手操作的周期,樹立我系和學院良好的辦學形象。
3.加強就業(yè)指導,把實習與就業(yè)緊密結合起來。
(三)學生專業(yè)實習要求
學生必須根據(jù)實習安排,服從實習單位的領導和崗位安排,在部門領導的具體指導下,主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間,要注意調(diào)查研究,積累有關資料,了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務聯(lián)系,及時予以總結,將感性認識提高到理論高度,以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作,實習單位同意就業(yè)的,及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作
專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預算
學生實習補助:134人_120元/人=16080元
帶隊老師差費:路費4人_500元/人=20__元
住宿及差旅補助按5天計(4人)
六、建議
學院各部門必須以學生就業(yè)為本,爭取把與學生畢業(yè)有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好,解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。
實習工作計劃 篇17
時間過得真快,轉眼間我已加入?yún)R通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專業(yè)人士共事使我受益匪淺,從中增長了很多實踐工作經(jīng)驗與專業(yè)知識。
在此,首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會,讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力;特別感謝公司領導和同事們給予我的支持、關心和幫助,讓我能夠很快地適應公司的辦公流程,努力做好本職工作。
目前雖然我是以實習生的身份來到公司,但我仍要以一個正式的匯通員工一樣,愛自己的工作,愛自己的公司,在xx年我的工作計劃中主要有以下幾點:
1.認真執(zhí)行公司財務科職責,做到熟練處理各項工作,妥善整理財務各項資料,協(xié)助部門同事處理日常事務;
2、嚴格按照財務制度的要求,辦理房款結算、現(xiàn)金收取、開具發(fā)票、賬簿登統(tǒng)等工作;
3.做好關于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作;
4.協(xié)助落實xx年度集團財務部發(fā)布的相關事宜;
5.落實集團人力資源部分配給我們實習生的相關任務;
6.學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度,不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。
7.恪守良好的職業(yè)道德,要有較強的安全意識,既要有內(nèi)部的保管分工,又要各負其責,并互相牽制;
8.在以后的工作中多學習與工作相關的專業(yè)知識。 在xx年的工作中,我將加強學習不斷進步,絕不辜負公司及領導的信任,充分發(fā)揮個人特長,學以致用,在后續(xù)工作中,為公司奉獻自己的一份力量。
最后,我想說關于我所寫的個人工作計劃書存在的不足。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識來進行寫計劃書的,但計劃書中還是存在許多不足之處,有待改進。請各位上級領導多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。
實習工作計劃 篇18
20xx年10月18日至11月26日,我將在金華市江濱小學進行為期6周的體育教育的教育實習,根據(jù)《金華職業(yè)是技術學院師范學院教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:
一、教育實習目的和要求
1、通過教育實習,使我們(實習生)基本熟悉《體育教育》教學工作的各個環(huán)節(jié),掌握一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧,初步具有小學體育教師相應的教學工作能力。
2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學工作。
3、通過教育實習,使師范生全面了解小學教育的現(xiàn)狀,根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學。
4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學生獨立工作的能力。
我對自己的要求:
1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導。
2、必須遵守實習學校的各項規(guī)章制度,自覺地遵守紀律。
3、要接近、關心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。
4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。
二、實習內(nèi)容
(一)教學工作實習
根據(jù)相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。
實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。
(1)聽課
聽課不少于10節(jié),做好聽課記錄,實習結束要上交聽課筆記,以備檢查。
(2)參加教學評議1—2次。
(3)備課
要認真鉆研教材,參考有關教學參考資料,同學之間要共同研究,要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導教師審批。
(4)上課
從事課堂教學一般不少于8節(jié),上課前,應在指導教師的主持下說課和試講,制作1—2節(jié)的多媒體課件,運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學任務。課后要主動征求指導教師的意見。上課必須使用普通話。
(二)班主任工作見習
如果有幸能擔任班主任的工作,我將做到以下幾點:
1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動,了解班級情況以及熟絡學生。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動。
3、努力常見班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氣氛。
4、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),即使疏導學生的問題。
(三)實習時間
20xx年10月18日----20xx年11月26日
三、總結
實習期間將認真研究教師的教學技能、方法,了解小學生的心理特點和學習特點,將這兩個月的收獲運用于以后的教學實踐中。為了達到做一個合格教師的要求, 我將不斷努力;同時,我也端正了對教師的認識:做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關心學生,用心血去澆灌學生。
實習工作計劃 篇19
新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
一、 指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì), 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、 保教工作方面:
1、 繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng) 。
2、 在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、 創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、 按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
篇三:幼兒教師實習計劃
我做為是一名幼師實習生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習老師。
雖然我剛進入社會,毫無任何經(jīng)驗,但是很幸運的跟著一名教學經(jīng)驗豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。
經(jīng)過短短半個多月的實習工作,我發(fā)現(xiàn)我要學習與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習不一樣。之前的見習純屬是幫忙與協(xié)助。而實習時真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開學的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。
從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學期需要做的工作結合起來,制定了這個學期的個人計劃:
一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務,目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。
二:與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧?墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師。黃老師的回答是:哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著。我就知道這個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復雜。從中我就學到了說話的技巧。
三:培養(yǎng)孩子的習慣。俗話說:一個好習慣會影響人的一生。我們應該從孩子平時的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學會謝謝與不用謝等等。
四:教學內(nèi)容。在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
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五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題很重視。
努力方向:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問。
2. 認真把莫扎特班的教學、常規(guī)建設好。
3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。
做為一名幼師,我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正 。