實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計劃（通用3篇）

實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計劃 篇1

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會發(fā)展對高職高專人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場，切實(shí)加強(qiáng)校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃安排，特制定電子與信息技術(shù)系電子信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作計劃：

　　一、頂崗實(shí)習(xí)目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神;

　　2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度;

　　3、強(qiáng)化學(xué)生動手能力，提高學(xué)生專業(yè)技能，以求達(dá)到零距離上崗之目的;

　　4、增加學(xué)生對企業(yè)的全面了解，豐富學(xué)生社會實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、頂崗實(shí)習(xí)的方式：分散實(shí)習(xí)

　　三、頂崗實(shí)習(xí)時間安排

實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計劃 篇2

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是會計專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際操作能力和理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要方式。為切實(shí)落實(shí)好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，特制定本工作方案。

　　一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

　　(一)實(shí)習(xí)目的

　　1.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生較全面、深入地了解會計及相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行企事業(yè)單位會計制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計及相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識。

　　2.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。

　　3.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　4.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

　　(二)實(shí)習(xí)任務(wù)

　　1.每個學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下，按照畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施方案的要求，深入開展與本專業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動。

　　2 2.每個學(xué)生在對實(shí)習(xí)單位有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)熟悉實(shí)習(xí)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、會計工作程序與方法。

　　3.每個學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時，按照有關(guān)具體規(guī)定如期撰寫完成一份實(shí)習(xí)報告。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

　　1.熟悉單位或企業(yè)的背景、規(guī)模、主營業(yè)務(wù)等;

　　2. 熟悉單位或企業(yè)的行政事務(wù)或生產(chǎn)管理程序、方法和技巧;

　　3. 了解實(shí)習(xí)單位的會計核算組織形式。實(shí)習(xí)單位選用的會計核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報表種類等。

　　4. 了解實(shí)習(xí)單位的內(nèi)部會計控制制度的建立及執(zhí)行情況。實(shí)習(xí)單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產(chǎn)管理制度、成本費(fèi)用管理制度、利潤分配制度、各項(xiàng)業(yè)務(wù)執(zhí)行中的內(nèi)部牽制稽核制度等。

　　5. 了解實(shí)習(xí)單位財務(wù)會計報告情況。實(shí)習(xí)單位對外財務(wù)會計報告的構(gòu)成、編制、報送情況;實(shí)習(xí)單位對內(nèi)會計報表種類、編制情況;實(shí)習(xí)單位財務(wù)會計報告分析情況等。

　　6. 了解實(shí)習(xí)單位會計電算化的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的財務(wù)軟件選用，系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)情況，會計信息管理等

　　7. 了解實(shí)習(xí)單位財務(wù)管理方法的應(yīng)用情況。實(shí)習(xí)單位的全面預(yù)算的編制，責(zé)任會計實(shí)施，財務(wù)預(yù)測、計劃、決策、分析及日常管理情況。

　　8. 了解實(shí)習(xí)單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)制度和會計檔案管理情況。實(shí)習(xí)單位遵守國家財經(jīng)法規(guī)制度情況，會計檔案保管形式、使用情況等。

　　9. 了解實(shí)習(xí)單位其他相關(guān)崗位工作的情況。實(shí)習(xí)單位的會計、統(tǒng)計、管理、營銷等其他相關(guān)工作崗位的設(shè)置、工作內(nèi)容等。

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)與方式

　　根據(jù)會計專業(yè)特點(diǎn)，采取分散式實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況在其家鄉(xiāng)所在地或者畢業(yè)就業(yè)所在地確定，實(shí)習(xí)單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范、業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位。

　　四、實(shí)習(xí)時間安排與進(jìn)度

　　本次實(shí)習(xí)自20xx年2月28日起正式開始，5月20日正式結(jié)束，為期十周。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程一般分為三個階段：

　　第一階段：了解熟悉階段。了解實(shí)習(xí)單位的基本情況。

　　第二階段：專業(yè)實(shí)習(xí)階段。針對本專業(yè)所學(xué)的理論知識和專業(yè)技能，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際工作鍛煉，深入到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去，向有關(guān)同志請教、收集或摘錄有關(guān)資料。

　　第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)階段。整理有關(guān)資料，向有關(guān)實(shí)習(xí)單位答謝，撰寫實(shí)習(xí)報告。

實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)計劃 篇3

　　一、頂崗實(shí)習(xí)的意義和目的

　　師范生教育實(shí)習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實(shí)習(xí)時間至一個學(xué)期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行頂崗支教，通過這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

　　1.使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作與人合作的能力。

　　2.使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

　　3.通過實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。

　　4、通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、頂崗實(shí)習(xí)時間安排

　　實(shí)習(xí)時間共一個學(xué)期，第1周出發(fā)(XX年9月6日前)，第18周(XX年1月8日)返校，各階段安排如下：

　　(一)準(zhǔn)備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)

　　在隊(duì)長、副隊(duì)長統(tǒng)籌和全體隊(duì)員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：

　　1、以民主公平形式選拔實(shí)習(xí)隊(duì)伍隊(duì)長、副隊(duì)長，統(tǒng)籌隊(duì)伍開展實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作;

　　2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊(duì)員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料;

　　3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺;

　　4、制定隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)計劃，收集隊(duì)員簡歷，將隊(duì)伍通訊錄、隊(duì)員建立和實(shí)習(xí)隊(duì)計劃發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校;

　　5、實(shí)習(xí)隊(duì)長召開全體隊(duì)員會議，落實(shí)個人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。

　　隊(duì)員學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊、教育實(shí)習(xí)計劃、教育實(shí)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)完全實(shí)操手冊、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)常見問題解答等。

　　6、隊(duì)員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論;補(bǔ)充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;進(jìn)行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。

　　(二)見習(xí)階段(到校第一周)

　　每位隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：

　　1、聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況;

　　2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗(yàn);

　　3、聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗(yàn);

　　5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開展評課;

　　6、觀摩原班主任主持班會;

　　7、下班了解學(xué)生情況，參加班級活動，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃;

　　8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。

　　(三)實(shí)踐階段(到校第二至第十七周進(jìn)行)

　　每位隊(duì)員在聽課、試教、評課前，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學(xué)存在問題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會，爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：

　　1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

　　(1)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行試教;

　　(2)在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽課和評課;

　　(3)進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作;

　　2、班主任工作實(shí)習(xí)(前6周)

　　(1)在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃;

　　(2)主持班級日常工作;

　　(3)按計劃開展班團(tuán)活動;

　　(4)在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會課;

　　(5)做好重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的工作;

　　3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。

　　(四)總結(jié)階段(實(shí)習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進(jìn)行)

　　這是一個收獲的階段，各位隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項(xiàng)后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項(xiàng)師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：

　　1、撰寫自我鑒定;

　　2、展開評議，并寫出小組鑒定;

　　3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實(shí)習(xí)生寫評語并評定成績。實(shí)習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。

　　4、每位隊(duì)員寫自我總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等;

　　5、小組長列表統(tǒng)計本組實(shí)習(xí)成果;

　　6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學(xué)校的意見和建議;

　　7、清潔宿舍、歸還公物;

　　8、收集隊(duì)員感言，真誠給實(shí)習(xí)學(xué)校寫一封感謝信;

　　9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會;