團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)（精選17篇）
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇1
經(jīng)人力資源部、財(cái)務(wù)部、行政部?jī)蓚�(gè)月的組織與策劃，公司全體30多人一早就趕赴舒城-萬(wàn)佛湖兩天的拓展旅游。這次拓展旅游引起公司所有伙伴的重要性與期待性，特別是公司財(cái)務(wù)部黃主管、行政部程姐、及東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生對(duì)本次活動(dòng)的積極參與與一路配合。
這不是一次普通的旅游和娛樂(lè)活動(dòng)，而是活潑生動(dòng)且具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。具研究表明：人類所能聽(tīng)到的事能記住10%，所看到的事可以記住25%，所親生體驗(yàn)的事能記住80%。兩天的培訓(xùn)使平時(shí)耳熟能詳?shù)?ldquo;團(tuán)隊(duì)精神”更加寓意深刻，兩天的培訓(xùn)對(duì)大家的內(nèi)心是種重大的沖擊，能夠在活動(dòng)中發(fā)自內(nèi)心的去沉思。以下是這兩天的拓展旅游的感想。
一，空中斷橋 ：
經(jīng)過(guò)快速的整隊(duì)，我們很快將各隊(duì)的人員分好。分在我們隊(duì)的有其它兩門(mén)店的人員，為了增強(qiáng)兄弟門(mén)店的協(xié)作力。上午看到了我們期待很久的空中斷橋，首先上橋的是我們隊(duì)的15號(hào)，15號(hào)在我們對(duì)是一個(gè)組織力很強(qiáng)、膽識(shí)過(guò)人的一個(gè)人，看上去很輕松的斷橋連我們的15號(hào)都嚇傻。我們親眼目睹他在沒(méi)有護(hù)欄的斷橋上，滿頭大汗的臉頰和顫抖著的雙腿……微微也能聽(tīng)到他在斷橋上說(shuō)：“慌。。。。。”這么一個(gè)字。大家在底下為他加油打氣，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的調(diào)整，他終于跳過(guò)了看上去有3米長(zhǎng)其實(shí)只有一米長(zhǎng)的斷橋，接下來(lái)的十幾個(gè)人陸續(xù)在教練的威脅下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多小時(shí)完成了 這次空中斷橋。可是只有我們隊(duì)的“萌女”露露沒(méi)能完成，可能是因?yàn)轶w重的原因，她一個(gè)人的沒(méi)完成覺(jué)得對(duì)不起大家，在后期的隊(duì)上她也同樣完成了這次任務(wù)。值得表?yè)P(yáng).....這次的比賽我覺(jué)得我們東尼的女孩子真的不一般，她們都有顆堅(jiān)強(qiáng)的心。難怪我們總監(jiān)成天到晚說(shuō)東尼“沒(méi)女人”...
對(duì)這次游戲我覺(jué)得對(duì)我感觸比較深的是看似簡(jiǎn)單的事情你自己不輕身去體會(huì)你是不知道其中的酸甜苦辣。在成功的事情，成功的人身上，你可曾知道他們?yōu)榱顺晒�，中間經(jīng)歷的過(guò)程有誰(shuí)清楚了解，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
二，踩地雷：
游戲規(guī)則，在地面鋪一塊布、布的兩邊是沼澤、布上有許多字……如果出錯(cuò)就原地返回。開(kāi)始我們只是無(wú)硬著頭皮往前沖，沒(méi)有顧忌另外一支小隊(duì)與旁邊的沼澤地，花了很長(zhǎng)時(shí)間最后還以失敗告終……
三，無(wú)名：
游戲環(huán)節(jié)必須在兩分鐘內(nèi)完成，一人蒙眼踩點(diǎn)、兩人雙手捆綁取繩、三人擁抱送球、四人空中移位接球、五人踢毽子、六人齊捆雙腳同時(shí)移位10米、七人坐地同時(shí)站起、八人跳繩、我們隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)聯(lián)系后完成比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)……
四，爬云梯 ：
這是一個(gè)比較考驗(yàn)人的耐力跟體力的游戲，需要雙方借力爬上云梯……與之前空中斷橋相比它的安全系數(shù)要好很多。大家都爭(zhēng)先恐后的上�？词呛�(jiǎn)單的游戲，很多伙伴爬到第二層的時(shí)候已經(jīng)全身無(wú)力，過(guò)程當(dāng)中有很多小的技巧，有時(shí)候都不敢相信自己的腰力能拉起一個(gè)一百多斤重的人，真是出乎意料。
這個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)我明白了團(tuán)隊(duì)的默契與協(xié)作力有多重要， 更證明了我們長(zhǎng)期在室內(nèi)工作缺少運(yùn)動(dòng)。這一剎那突然明白生命在于運(yùn)動(dòng)的真諦。
當(dāng)然游戲之外我們也有很多的派對(duì)，我的在這里就不一一介紹了。
公司這次花費(fèi)巨資為的只有一個(gè)目的，讓東尼的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力。真誠(chéng)的謝謝東尼這么值得大家珍惜的一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上面有很多屬于東尼人留下的腳印。謝謝東尼造型創(chuàng)意總監(jiān)李杰先生! 感謝有你，因?yàn)橛辛四銝|尼才會(huì)如此精彩!!!
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇2
所謂團(tuán)隊(duì)精神，在百度的解釋是：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
換位思考，是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上的一沖處理人際關(guān)系的思考方式。人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會(huì)換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)：互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。
經(jīng)過(guò)幾天的冷靜思考，首先要自我批評(píng)，經(jīng)常在講團(tuán)隊(duì)精神，但只講到了團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)，沒(méi)有提出團(tuán)隊(duì)福利，沒(méi)有想到團(tuán)隊(duì)中他人的想法，只把團(tuán)隊(duì)精神掛在嘴上，沒(méi)有真正的放在心上;其次不能以平常心來(lái)考慮問(wèn)題，心態(tài)浮躁，也就是說(shuō)沒(méi)有換位思考。古人云：已所不欲，勿施于人。也就是白話所說(shuō)的，自已不想做或做不到的，不要要求別人來(lái)完成。我們處于員工的時(shí)候，都非常反感領(lǐng)導(dǎo)把一些不好做、不能做、我們不想做的事情強(qiáng)推我們來(lái)處理，經(jīng)常在談?lì)I(lǐng)導(dǎo)不能很好的跟我們溝通，更好的發(fā)揮我們每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，也就是“要我做，變成我要做”，但這次才通過(guò)非正式任命為一名小組長(zhǎng)，個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)就開(kāi)始產(chǎn)生一些不好的想法，沒(méi)有好好的進(jìn)行換位思考，是不是個(gè)人在某方面存在不足?最后，就是經(jīng)驗(yàn)不足，不敢與隊(duì)友大膽的交換看法，找出癥結(jié)所在;沒(méi)有去好好的請(qǐng)教前輩，類似的管理問(wèn)題該如何解決;還有就是名不正言不順，當(dāng)然這不是個(gè)人的心得，只能是管理層方面的原因了。
前幾天跟HA的Z行長(zhǎng)坐了一下，他提到了目前該支行的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，員工之間配合默契，很多事情員工都能主動(dòng)、協(xié)作完成，比如：每個(gè)人都能主動(dòng)的通過(guò)各人自已的關(guān)系去拉存款、維護(hù)客戶;行里面布置的報(bào)表及其他任務(wù)，行領(lǐng)導(dǎo)尚未分配，各人就能按自己的工作職責(zé)主動(dòng)的去作準(zhǔn)備或承攬，這在以前的HA支行是不可想象的，也可以說(shuō)是管理層一直在追求的企業(yè)文化的較高境界。雖然他只是謙虛的說(shuō)：我沒(méi)做什么，我只是給他們放權(quán)。我認(rèn)為我最成功的是：我讓員工有面子，在管理上采取了寬松的導(dǎo)向，結(jié)果業(yè)務(wù)和人員的素質(zhì)就直接竄上去了。哈哈，像這類事情，一般都要一些數(shù)據(jù)來(lái)映襯，該支行目前的存款上升幅度比年初的日均增加了30%-50%。
有鑒于此，這幾天組員的提出的一些企業(yè)走訪，我也試著讓他們自己先去了解，自己去好好鍛煉一下，但不知他們能不能體會(huì)我的想法，亦或他們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我又向官僚前進(jìn)了一步，現(xiàn)在連企業(yè)都不想去實(shí)地查看;前幾天領(lǐng)導(dǎo)退下來(lái)的一份調(diào)查報(bào)告，我認(rèn)真對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行的查看，對(duì)相關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充和修改，連中午都沒(méi)回有休息(個(gè)人認(rèn)為敬業(yè)精神還行)，周五又親自跑了一趟官橋，取回了一些補(bǔ)充資料，希望這次領(lǐng)導(dǎo)和審批官能一次過(guò)關(guān)。
知易行難。嘴皮上的功夫耍耍，是驢子是馬還是要拉出來(lái)溜溜。細(xì)想上次領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的自己要下來(lái)做業(yè)務(wù)，其實(shí)是一個(gè)好的建議，只有勤于動(dòng)心，才能休會(huì)當(dāng)一名客戶經(jīng)理的艱辛，才能真正的換位思考。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇3
0XX年7月24日，蟬鳴，午后雷陣雨。16分34秒翻越畢業(yè)墻的奇跡和“基石們”肩上的血印和汗水久久撼動(dòng)著我們的心靈，也宣告了為期2天的拓展訓(xùn)練圓滿落下帷幕。 短暫的兩天，無(wú)比清晰而深刻的印在我們的心里。它有比言語(yǔ)更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，不用刻板的說(shuō)教，而是各自親身用心去體會(huì)，去感悟。這兩天，我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了管理學(xué)專業(yè)研究生應(yīng)具備的主動(dòng)、信任、合作、溝通、責(zé)任、感恩和超越。這一天，我們也重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的含義和價(jià)值，深刻理解了團(tuán)結(jié)、信任、協(xié)作，真正感悟了團(tuán)隊(duì)的力量。從“破冰”拉近融合彼此的距離，到“高空抓杠”超越自己，到“信任背摔”相信伙伴，再到“唐圖”統(tǒng)籌協(xié)作，“畢業(yè)墻”的精誠(chéng)合作，每個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)雖然不同，但是都會(huì)帶給我們深刻的思考和啟發(fā)。
拓展項(xiàng)目以個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)為基礎(chǔ)，個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)每個(gè)不可或缺的元素。同時(shí)，也讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際的管理工作和即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活，個(gè)人感想如下：
在拓展訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們從開(kāi)始無(wú)序到有序，從不知所措的個(gè)體運(yùn)作到有條不紊的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們對(duì)目標(biāo)管理達(dá)成了共識(shí)，只有集思廣益并抓住整項(xiàng)工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，才能以此為基礎(chǔ)，有效的合理的開(kāi)展相關(guān)統(tǒng)籌工作，較好的達(dá)成工作目標(biāo)。在這過(guò)程當(dāng)中，作為團(tuán)隊(duì)成員要積極參與，做到求同存異，同時(shí)要確立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，決策和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。 在處理各項(xiàng)工作前，必須理清思路，形成詳細(xì)可行的行動(dòng)方案和工作計(jì)劃，根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和長(zhǎng)處有所規(guī)劃和分工，各司其職，實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)有序可控，對(duì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和異常有所規(guī)劃和相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)一流的管理思路，完善的工作方法，提升精細(xì)化過(guò)程管理水平，提升成效。
第三，信任協(xié)作為基礎(chǔ)；
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵，有一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要以為你什么都行，離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)，你可能一事無(wú)成；也不要以為你勢(shì)單力孤，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行！
整個(gè)拓展訓(xùn)練中，貫穿始終的是團(tuán)隊(duì)的信任和協(xié)作，沒(méi)有信任我們無(wú)法完成這些項(xiàng)目，正是因?yàn)楦矣谛湃�，值得信任，思維和定位快速轉(zhuǎn)換，像一面鏡子折射你我，我們才能面對(duì)種種近似苛求，毫不退縮，敢于將自己托付給團(tuán)隊(duì)，敢于承擔(dān)人梯做好人墻拉緊牽系別人安全的繩索，互相協(xié)作，成就團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想和奇跡。
第四，勇于奉獻(xiàn)做基石；
畢業(yè)墻項(xiàng)目給我印象深刻，翻越的那一刻，我們歡呼雀躍，甘做基石的男生們肩上滿是泥水和血印，雨水和著眼淚留在我們拓展訓(xùn)練的集體照里，我們互相分享著心靈的成長(zhǎng)和感動(dòng)，在那一刻，我覺(jué)得眼前的同學(xué)無(wú)比的可愛(ài)，可敬。團(tuán)隊(duì)，此刻在我眼里不只是奮進(jìn)，不只是協(xié)助和勝利，我開(kāi)始仔細(xì)打量我的伙伴，那些淳樸的笑臉，汗?jié)竦腡恤和布滿血痕的臂膀我開(kāi)始真正懂得基石的作用，我開(kāi)始真正理解奉獻(xiàn)的價(jià)值，我開(kāi)始真正重新審視自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。團(tuán)隊(duì)需要奉獻(xiàn)精神，成功離不開(kāi)基石。
開(kāi)始，沒(méi)有太多的期許，等到結(jié)束回顧其間的挑戰(zhàn)和磨練，驚喜的發(fā)現(xiàn)這次拓展訓(xùn)練給了我生命里許多不一樣的東西，原本陌生的我們走到了一起，在汗水，歡笑，游戲，討論中
不斷嘗試，學(xué)會(huì)協(xié)作，互相鼓舞，分享勝利，發(fā)現(xiàn)溫情，體味感動(dòng)。久久回蕩在內(nèi)心深處的，不僅僅是片段式的回憶，更多的是收獲了一種運(yùn)籌帷幄的管理理念，一種協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)文化，一種沖鋒陷陣的作戰(zhàn)精神，一份更加淡定堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的生活態(tài)度，以及必勝的勇氣和決心。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇4
6月24日，為了加強(qiáng)各部門(mén)的溝通，更好地建設(shè)歐派電動(dòng)車(chē)管理層隊(duì)伍，使歐派電動(dòng)車(chē)企業(yè)運(yùn)作更上一層樓，歐派電動(dòng)車(chē)公司組織管理人員參加了《全盤(pán)執(zhí)行力與企業(yè)運(yùn)作沙盤(pán)模擬》培訓(xùn)，全盤(pán)執(zhí)行力創(chuàng)導(dǎo)人郭明老師受邀作為此次培訓(xùn)的主講。
上午8：30，所有學(xué)員準(zhǔn)時(shí)集合到達(dá)鴻山鎮(zhèn)，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)培訓(xùn)。為了更好地融入此次培訓(xùn)，所有學(xué)員都被要求穿運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋等方便活動(dòng)的服裝。歐派人一改往日嚴(yán)肅的職業(yè)裝，頓時(shí)各種工作時(shí)難以看到的活潑面孔得以展現(xiàn)。
此次培訓(xùn)在郭明老師幽默、詼諧的自我介紹中拉開(kāi)序幕。郭明老師生動(dòng)、活潑的授課方式，很快將大家?guī)肴P(pán)執(zhí)行力的思考中，歐派人都認(rèn)真地思考著、記錄著。歐派電動(dòng)車(chē)的學(xué)員很快了解了執(zhí)行力的概念和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也同時(shí)深深地感受到打造一個(gè)高效的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)需要每一個(gè)隊(duì)員的參與。課上，郭明老師還帶領(lǐng)大家做了許多小游戲，使得大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在思考中成長(zhǎng)。
下午，培訓(xùn)人員分為“雄鷹隊(duì)”和“熱火隊(duì)”，展開(kāi)了野外拓展培訓(xùn)。第一項(xiàng)比賽中，充分考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)人員的協(xié)作性。由于履帶的空間有限，沒(méi)有足夠的空間容納每個(gè)人，所有隊(duì)員必須在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下統(tǒng)一前行，同時(shí)邁左腿或者邁右腿；如果有人沒(méi)有協(xié)調(diào)好，隊(duì)內(nèi)將造成混亂，從而導(dǎo)致空間不足，嚴(yán)重則導(dǎo)致有隊(duì)員將被擠出履輪。在比賽中，由于動(dòng)作不熟練，隊(duì)長(zhǎng)在經(jīng)過(guò)幾次叫停之后才得以完成任務(wù)。第二項(xiàng)是“電網(wǎng)逃生”，一項(xiàng)聚合群智群力的團(tuán)隊(duì)游戲，模擬被俘后，面對(duì)電網(wǎng)如何集體逃生。此游戲沒(méi)有人可以只靠自己就可以順利穿過(guò)電網(wǎng)，因此游戲前必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的策劃、討論及實(shí)踐，最后通過(guò)群體力量共同涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。最后一項(xiàng)是七巧板模擬訓(xùn)練，模擬的是一個(gè)公司，公司內(nèi)有七個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)都有自己的任務(wù)，然后共同組成公司任務(wù)。各部門(mén)可以相互交流，但只有一個(gè)部門(mén)中的一個(gè)人可以走動(dòng)，在資源有限的情況下，考驗(yàn)的是協(xié)調(diào)與配合。
下午的游戲進(jìn)行得精彩紛呈，然而每個(gè)游戲都在測(cè)試著歐派電動(dòng)車(chē)員工的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，在測(cè)試面前，隱藏在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的許多弊病被暴露出來(lái)，例如策劃不到位、突發(fā)事件處理不當(dāng)、溝通協(xié)調(diào)不到位、任務(wù)執(zhí)行中的急躁情緒、團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)等。游戲結(jié)束后，郭明老師與在座的學(xué)員一起分享培訓(xùn)感受。在分享當(dāng)中，結(jié)合上午《全盤(pán)執(zhí)行力》的講課，我們深深體會(huì)到執(zhí)行力的重要性，以及了解掌握了提升執(zhí)行力的方法。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇5
公司組織觀看余世維博士的《打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)》，通過(guò)學(xué)習(xí)我頗有感觸，余博士在書(shū)中講到職業(yè)化就是專職化或者專業(yè)化，它分為四個(gè)部分。第一個(gè)是職業(yè)化的工作技能，第二個(gè)是職業(yè)化的工作形象，第三個(gè)是職業(yè)化的工作態(tài)度，第四個(gè)是職業(yè)化的工作道德。
協(xié)作是溝通、是信任、是有共同認(rèn)識(shí)、有共同目標(biāo)的團(tuán)體。這種協(xié)作不應(yīng)該停留在表面。具備“協(xié)作”精神的團(tuán)體正是余博士提出的“職業(yè)化團(tuán)隊(duì)”的體現(xiàn)。協(xié)作的團(tuán)隊(duì)不是互相依賴和要求的群體，而是主動(dòng)尋求需要幫助的群體。網(wǎng)絡(luò)和通迅方式如此發(fā)達(dá)的今天，我們作為一個(gè)共同體，應(yīng)該突破辦公桌的局限，利用各種資源尋求更為廣泛的“協(xié)作”。余博士“打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)”，它要求的是個(gè)人的職業(yè)化，更強(qiáng)調(diào)了團(tuán)體的職業(yè)化，任何企業(yè)需要的是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里面最優(yōu)秀的人便成為領(lǐng)軍人物，領(lǐng)軍人物應(yīng)該是能尋找和開(kāi)拓新疆域的開(kāi)拓者，他就像騎在馬上的將軍一樣，旗幟一揮，所有的將士都接踵而來(lái)。真正“職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)”并不是按人數(shù)算那么簡(jiǎn)單的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)總是能讓“效益最大化”，在任何時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員之間互相信任是至關(guān)重要的，可以說(shuō)信任是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的“基石”，而“團(tuán)結(jié)”更是一種的企業(yè)精神，它們能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量。優(yōu)秀的團(tuán)體不是個(gè)人的功勞，他需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的開(kāi)拓精神，真正擁有開(kāi)拓精神的群體能為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值，而價(jià)值是讓企業(yè)存在和發(fā)展下去的最基本要素。
“協(xié)作”必須具備“職業(yè)化的工作道德”，它更是余博士在“打造職業(yè)化的工作團(tuán)隊(duì)”中“團(tuán)隊(duì)”工作的體現(xiàn)，“眾人拾柴火焰高”，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們必須懂得協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，帶動(dòng)、組織、融入一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為任何一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是溝通良好并有共同目標(biāo)的團(tuán)體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間，更包括企業(yè)和行業(yè)之間的溝通，而目標(biāo)總是在不斷變化著的。每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，“協(xié)作”的團(tuán)體更能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的核心文化。比如說(shuō)看病，無(wú)非兩種辦法，一種是找醫(yī)生，一種是看醫(yī)書(shū)自診。對(duì)人也好，對(duì)企業(yè)也好，其實(shí)最好的辦法是懂得自診自救，防患于未然，因?yàn)樗偷结t(yī)生那里通常是大病甚至病入膏肓了，而協(xié)作的團(tuán)體總是能預(yù)先發(fā)現(xiàn)病狀并把它阻止在萌芽階段。在公司里面，我們是個(gè)整體，就像是整幢房子的磚和瓦，如果某一處出現(xiàn)了問(wèn)題必然影響整個(gè)工程的質(zhì)量，因此，我們應(yīng)該互相診斷、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，真正做到齊心協(xié)力構(gòu)建摩天大樓。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)余博士提出的職業(yè)化四點(diǎn)總結(jié)了一下自己的看法：第一，我們對(duì)自己做的事內(nèi)行不內(nèi)行，知識(shí)豐富不豐富，技能好不好，這是職業(yè)化的工作技能;第二，我們的樣子像不像搞這一行的，合不合乎這一行的規(guī)矩，有沒(méi)有這一行所要求的基本素質(zhì)，這是形象;第三，我們做這個(gè)事情的時(shí)候，是不是很認(rèn)真去做，凡事力求完美的做好，這是態(tài)度;第四，公司一成立就想一直運(yùn)營(yíng)下去，我們作為公司的一員應(yīng)該做到時(shí)時(shí)、事事樹(shù)立良好的個(gè)人形象，代表并維護(hù)著公司的形象。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇6
最近，我和全體員工一起在培訓(xùn)中心聽(tīng)取了《錘煉企業(yè)精英，打造巔峰團(tuán)隊(duì)》內(nèi)容的培訓(xùn)，感觸較深的主要有以下幾點(diǎn)：
一、企業(yè)精英源自于對(duì)工作的定位不同。精英們的心態(tài)是，不論遇到什么樣的情況發(fā)生，要以“太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上.”把工作當(dāng)作職業(yè)的人和把工作當(dāng)作事業(yè)的人，她們表現(xiàn)出的工作觀念、工作心態(tài)、工作紀(jì)律和工作行動(dòng)、工作任務(wù)的態(tài)度、工作問(wèn)題的處理是有很大區(qū)別的。
二、一日之計(jì)在于昨天晚上，一年之計(jì)在于去年冬天，要做好計(jì)劃。
三、學(xué)會(huì)享受生命中的酸甜苦辣。
四、只要開(kāi)始永遠(yuǎn)不晚，只要進(jìn)步總有空間。
五、打造巔峰團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵是愿意付出。成功就要成為專家，至少在一個(gè)單位干五年，只有成為專家，才能成為贏家。八小時(shí)以內(nèi)求生存，八小時(shí)以外求發(fā)展，贏在別人休息時(shí)。要有能力為這家企業(yè)創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。要么做第一，要么做唯一。做好能力提升計(jì)劃。
六、在同等時(shí)間內(nèi)解決了更多工作上的問(wèn)題，就是為公司創(chuàng)造了更高的價(jià)值。找尋快速升級(jí)能力的途徑和措施。
七、卓越團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是學(xué)習(xí)力。
八、最好的資訊只掌握在少數(shù)腦袋里，要花錢(qián)買(mǎi)別人多少年的經(jīng)驗(yàn)。
九、領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)人心，管理就是管理結(jié)果。
十、經(jīng)營(yíng)企業(yè)賺取的是人心而非金錢(qián)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)依靠的是智力而非勞力。
這位講師用的感恩方面的演講視頻起到了很好的效果。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇7
4月27日一早東創(chuàng)科技70多名員工迎著朝陽(yáng)齊聚桐廬鳳山拓展訓(xùn)練基地參加了為期一天的《打造卓越團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練》主題拓展培訓(xùn)。之前通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、朋友介紹等途徑對(duì)拓展培訓(xùn)也略知一二。但就我們大多數(shù)同事而言，還是第一次親身參與這樣的戶外拓展活動(dòng)。
頂著烈陽(yáng)，我們換服裝，起隊(duì)名，選隊(duì)長(zhǎng)，畫(huà)隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，一切訓(xùn)練有素。別看我們平時(shí)靜靜坐在電腦前的IT工程師們，大家通過(guò)教練的講解和彼此積極配合成功完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)訓(xùn)練。有分組項(xiàng)目、集體項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目�？雌饋�(lái)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的游戲卻折射出許多工作、生活中的哲理。-通過(guò)這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我們得到了非常豐富的知識(shí)和心得體會(huì)：
一、目標(biāo)一致團(tuán)結(jié)協(xié)作
幾乎所有的項(xiàng)目，都是每個(gè)成員積極出謀劃策，為完成一致的目標(biāo)而努力。團(tuán)隊(duì)的力量，勝過(guò)一切，每個(gè)成員都不是孤立的存在，需要團(tuán)結(jié)配合，用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難，去完成預(yù)定的任務(wù)。如果我們?cè)趯?shí)際工作中，都能像在“背摔”中一樣，手緊緊握住，相互扶持，真誠(chéng)相待，換位思考，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)我們沉浸在自我的喜悅里時(shí)，不要忘記感謝那些曾經(jīng)給予自己各種幫助和支持的人，擁有一顆感恩的心。拓展是一種切身體驗(yàn)，一種感悟，它使我們每個(gè)人在心靈和精神上都有拓展培訓(xùn)之點(diǎn)滴思考一個(gè)新的超越——重新認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)生命!
二、彼此信任，創(chuàng)新思維尋方法-
如“翻越求生墻”,它是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，4.2米筆直的石墻，沒(méi)有任何工具，當(dāng)時(shí)就想著怎么過(guò)的去?大家齊心協(xié)力——撘人梯，大家很快就征服了石墻。“穿越電網(wǎng)”游戲中，《錢(qián)隊(duì)》在落后《夢(mèng)之隊(duì)》3局的情況下，連扳回2局。3局后《錢(qián)隊(duì)》已被判罰一百二十個(gè)俯臥撐。每一名隊(duì)員都在反省和思考。他們的動(dòng)作也變的小心再小心，細(xì)致再細(xì)致。在共同的努力下，終于連扳2局。“勝利了，我們勝利了!”聲音回蕩在山谷里，久久不散。不互相埋怨，認(rèn)真回顧。團(tuán)結(jié)誕生在領(lǐng)導(dǎo)的決策里，細(xì)節(jié)體現(xiàn)在部署的執(zhí)行中!
三、培養(yǎng)自己的執(zhí)行力
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。然而，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有每一個(gè)強(qiáng)有力的執(zhí)行個(gè)體，哪怕是再好的方法，也不能完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，只能將所有的努力都付之一簣。因此在團(tuán)隊(duì)中需要用制度約束。培養(yǎng)每一個(gè)強(qiáng)有力的執(zhí)行個(gè)體，來(lái)塑造一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。就好比一個(gè)很好的想法或一項(xiàng)完善的制度，如果達(dá)不到有效執(zhí)行，也只是空話。高空抓桿這是一項(xiàng)極具個(gè)人挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，面對(duì)7.5米的高桿只有勇氣、信心、毅力和智慧兼具的人才能順利完成�？朔睦镎系K，表面上似乎你做不到的事情，其實(shí)并不是你想象的那么困難。進(jìn)行高空抓杠時(shí)所有人都在看著你，壓力十足。在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和支持下，我們學(xué)會(huì)了如何把壓力變成動(dòng)力，在場(chǎng)的東創(chuàng)同事們幾乎全體成功挑戰(zhàn)了這個(gè)項(xiàng)目。
這次拓展訓(xùn)練給了我們一次終生難忘的經(jīng)歷，更給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富。衷心感謝組織支持這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝共同努力的同事們。讓我們?cè)诠ぷ髦幸黄鸩⒓缱鲬?zhàn)，開(kāi)創(chuàng)更廣闊的天地，共建美麗東創(chuàng)!
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇8
在學(xué)完《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》，我們初步了解了關(guān)于團(tuán)隊(duì)的一些基本知識(shí)——什么是團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、5P要素、團(tuán)隊(duì)為什么如此流行、團(tuán)隊(duì)對(duì)組織和個(gè)人會(huì)帶來(lái)什么樣的好處。明白了企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無(wú)處不在的團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)的績(jī)效源于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的貢獻(xiàn)，同時(shí)永遠(yuǎn)大于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人貢獻(xiàn)的總和。團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮是組織贏得競(jìng)爭(zhēng)的必要條件，團(tuán)隊(duì)精神可以使組織保持活力、煥發(fā)青春，積極進(jìn)取。打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，就是要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速適應(yīng)顧客需求，提升工作效率，
我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的必要知識(shí)和技能，進(jìn)而認(rèn)真分析研討、查找工作中存在的差距和問(wèn)題，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)強(qiáng)化員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提出持續(xù)改進(jìn)各項(xiàng)工作的新思路、新舉措，不斷調(diào)整和優(yōu)化工作的方法和流程，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)健康成長(zhǎng)的氛圍，與同事建立良好的信任關(guān)系，增強(qiáng)每個(gè)員工的歸屬感、責(zé)任感、使命感，推動(dòng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的形成，從而使公司打造企業(yè)誠(chéng)信、創(chuàng)新、和諧發(fā)展新體系的奮斗目標(biāo)落到實(shí)處。
把學(xué)習(xí)與加強(qiáng)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)、誠(chéng)信文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)員工樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。讓大家明白，積極端正的人生態(tài)度不僅僅有益于企業(yè)和他人，最大的受益者實(shí)際上是員工個(gè)人。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到大家只有在工作中互相支持，互相配合，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)在思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，作為團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人也才能用團(tuán)隊(duì)的智慧和力量去解決各種困難和問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)組織和員工個(gè)人的和諧共贏，進(jìn)而自覺(jué)把自己融入到團(tuán)隊(duì)中，與時(shí)俱進(jìn)不斷提高自身素質(zhì)，自發(fā)主動(dòng)地去完成本職工作任務(wù)，使每名員工爭(zhēng)做勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、激情工作的實(shí)踐者，共同打造誠(chéng)信企業(yè)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)是現(xiàn)在和未來(lái)組織中不可或缺的一個(gè)組成部分，正如美國(guó)管理學(xué)家哈漠所說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)是一個(gè)偉大的創(chuàng)造，它是現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)基礎(chǔ)，是一個(gè)平臺(tái)，也是重新構(gòu)建公司的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)。” 團(tuán)隊(duì)具有強(qiáng)大的生命力，讓我們用行動(dòng)來(lái)共同打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇9
兩天的課程將人生的五味雜陳展現(xiàn)在我們的面前，帶著疲憊的身軀去感受，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)心靈得到了洗禮，讓人如此深刻，痛并快樂(lè)著！ 我們分成了12個(gè)小組，每一個(gè)小組都是一個(gè)家。在這兩天里我們都和我們的家人在一起為我們的家而努力！
我們家有10個(gè)女孩，是12個(gè)小組中唯一沒(méi)有男生的，也是平均年齡最小的。一開(kāi)始大家都顯得漫不經(jīng)心，有的因?yàn)樘崆爸懒伺嘤?xùn)內(nèi)容人顯得滿不在乎，她們向自己的死黨訴說(shuō)不滿，欣慰的是我們都沒(méi)有把這些不良情緒傳播開(kāi)來(lái)。有的很少表達(dá)，當(dāng)老師讓我們一家人總結(jié)的時(shí)候很少說(shuō)話。當(dāng)我們還是倒數(shù)第一的時(shí)候，我們很團(tuán)結(jié)，這就是團(tuán)隊(duì)精神！雖然我們看上去很弱，事實(shí)上我們都很堅(jiān)強(qiáng)，也都很倔強(qiáng)！
助教說(shuō)想加分就要?jiǎng)?chuàng)意，而且要夠沒(méi)臉皮，我們都不會(huì)那么做，都放不開(kāi)吧，所以我們選擇搶第一，避開(kāi)劣勢(shì)。在信任這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們從一開(kāi)始就不能完成，能站起來(lái)的都有點(diǎn)怨氣，大家都心照不宣的繼續(xù)練習(xí)，最終在最后一次我們站起來(lái)了有人說(shuō)我們不是站起來(lái)最快的，只是聲音大而已，其實(shí)又有什么關(guān)系呢，我們得到認(rèn)可了嘛。就算我們的鞋不是最好的，我們推銷出去了，這也是事實(shí)��！在此之后我們開(kāi)始自信，為我們家族掙分！
當(dāng)我們不認(rèn)真不仔細(xì)我們的隊(duì)長(zhǎng)就要受到懲罰，這多么殘酷，而現(xiàn)實(shí)就是如此。這個(gè)環(huán)節(jié)中，我感受到責(zé)任在肩上的重量，壓得人那么沉重！在現(xiàn)實(shí)我們營(yíng)業(yè)員的責(zé)任是最小的，我們是更能夠左右我們的店長(zhǎng)責(zé)任的重量的，只要我們都以主人翁的態(tài)度去認(rèn)真細(xì)心的工作！ 感恩，這個(gè)永恒的話題。當(dāng)有人扶著我，就知道我要離開(kāi)那安逸而又涼意的環(huán)境，我是瞎子，她帶著我走，她是那么小，可是我卻不能認(rèn)出她來(lái)，還是她拉起的我！想想那些幫助過(guò)我的人，我要感謝的人是那么的多，從小都是在大家的寵愛(ài)下長(zhǎng)大的，就連弟弟也是，不熟悉的都以為我是最小的。在工作中也是如此，其實(shí)我都可以做的，只是大家都幫著我，真的很感謝，感謝身邊的每一個(gè)人，感謝來(lái)和我買(mǎi)鞋的友女，感謝記住我是人，被你們記住是對(duì)我最大的肯定。
第一天結(jié)束前，將會(huì)有一個(gè)人家庭離開(kāi)，我們是那么的擔(dān)心，因?yàn)橐婚_(kāi)始我們就很弱。當(dāng)老師說(shuō)是5號(hào)家庭時(shí)，我們都松了一口氣。他們因?yàn)槎荚谝饧胰苏f(shuō)的早知道是這樣就不來(lái)了，真沒(méi)有意思。于是他們泄氣了，淘汰了！他們的離開(kāi)就意味這我們是最后的，我們不甘心，我們都決心在第二天一定要全力以赴。功夫不負(fù)有心人，我們做到了，以四分之差我們不是最后一個(gè)。當(dāng)我們一家人全在臺(tái)上的時(shí)候，其他人都才知道我們是唯一一個(gè)沒(méi)有男生組建的家庭，從頭到位我們都沒(méi)有示弱，就算是第一次上臺(tái)也不會(huì)說(shuō)我是第一次。
培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)是殘酷的，真的有家庭都解散，他們真的會(huì)離開(kāi)。在現(xiàn)實(shí)中，如果我們不努力，不認(rèn)真我們都將會(huì)面臨失業(yè)。在日后的工作中，我將會(huì)認(rèn)真工作，輔佐店長(zhǎng)，也會(huì)將我所會(huì)的東西教會(huì)大家，一起出力，力量才大，團(tuán)隊(duì)才是真正意義的團(tuán)隊(duì)！
當(dāng)我們置身于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我所做的一切都將不是會(huì)影響到我，還會(huì)影響真?zhèn)�團(tuán)隊(duì)，在以后的工作中我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)在大家面前，不會(huì)因?yàn)樽约翰婚_(kāi)心而去影響他人，而是要因?yàn)槲议_(kāi)心所以你也要開(kāi)心去感染大家！以最好的狀態(tài)來(lái)感染周?chē)娜�，提高我們的業(yè)績(jī)！ 相信在以后的工作中我們會(huì)更加默契，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加優(yōu)秀！
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇10
政以人興，國(guó)以才治。當(dāng)今時(shí)代，人才強(qiáng)國(guó)已成為國(guó)家戰(zhàn)略。時(shí)下，繼續(xù)加強(qiáng)檔案干部隊(duì)伍建設(shè)，加大人才培養(yǎng)的投入，按照國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，建立檔案專業(yè)人才評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造充滿活力、更加開(kāi)放的檔案人才制度環(huán)境已是各省、自治區(qū)、直轄市檔案部門(mén)的工作重點(diǎn)。作為檔案部門(mén)的一個(gè)重要分支機(jī)構(gòu)，城建檔案館在其自身二十
多年的發(fā)展中取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但如何實(shí)踐和探索新形勢(shì)下的人才戰(zhàn)略，如今更顯得尤為重要和意義深遠(yuǎn)。下文，筆者從對(duì)城建檔案人才的使用、團(tuán)隊(duì)的鍛造以及科學(xué)管理三方面進(jìn)行詳盡闡述，探討城建檔案人才的作用與價(jià)值。
一、城建檔案人才在“眾”更在“用”
人才之所以是人才，在于能做事、做成事，而這一切都是在“用”的過(guò)程中完成的。特別是在比較清凈而冷門(mén)的城建檔案領(lǐng)域，由于此種人才的“眾”往往有限，甚至緊缺，則更應(yīng)做到“善用”。具體地講，就是要言善、揚(yáng)善、交善。言善，就是真心欣賞和贊美城建檔案的人才。我們都知道，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，現(xiàn)在社會(huì)人心比較浮躁，大多數(shù)人都希望能過(guò)上富足、上層的生活，真正能靜下心、愿意將自己的青春年華交付給并無(wú)多少華彩樂(lè)章的城建檔案事業(yè)的人并不多。所以從人生事業(yè)上來(lái)看，從事城建檔案事業(yè)的人并不比其他熱門(mén)行業(yè)的人少多少人生價(jià)值與意義，反而由于城建檔案較為清凈冷門(mén)的行風(fēng)，而使從事城建檔案事業(yè)的工作者能冷靜看待工作的意義，充分認(rèn)識(shí)到城建檔案工作的價(jià)值與作用，從而進(jìn)一步堅(jiān)定自己的信念，為城建檔案事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。作為城建檔案部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，則更應(yīng)清晰地看到這其中的閃光點(diǎn)，真心欣賞和贊美城建檔案人才的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)筆者多年來(lái)從事城建檔案工作的經(jīng)驗(yàn)，真心實(shí)意、發(fā)自肺腑、合適得體的贊美和表?yè)P(yáng)，不僅可以使城建檔案人才體會(huì)“三冬暖”的溫情，而且可以激發(fā)城建檔案人才充分施展才能的動(dòng)力和信心，為比較枯燥乏味的檔案業(yè)務(wù)及整理工作提供外部動(dòng)力。此外，這種贊美和表?yè)P(yáng)能進(jìn)一步幫助人才認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)所在，從而進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、重點(diǎn)和方向。在揚(yáng)善方面，就要求我們領(lǐng)導(dǎo)要有識(shí)才之眼、辯才之能，善于發(fā)現(xiàn)人才身上的“才能”甚至“潛能”，用好人才身上最突出、最優(yōu)秀的才能。例如讓業(yè)務(wù)能力突出的干部職工從事業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，從中“細(xì)分”來(lái)講，一般是精力充沛、有一定上進(jìn)心的男性干部職工和從事工民建專業(yè)多年的女性干部職工，讓其他專業(yè)或者剛進(jìn)館幾年的女性干部職工從事城建檔案的信息管理工作，讓擁有多年辦公室經(jīng)驗(yàn)的干部職工進(jìn)一步加以栽培，逐漸適合辦公室主任的職位。而另一方面，亦可“培養(yǎng)”人才，例如未來(lái)幾年，城建檔案數(shù)字化勢(shì)在必行，由于人才體制的不順暢，在本單位很難找到具有計(jì)算機(jī)專業(yè)高學(xué)歷的人才，但由于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)課程乃是大學(xué)里的一個(gè)公共課程，可以通過(guò)挖掘單位富有這方面“潛力”的年輕職工，采取“送出去”培養(yǎng)的模式，并結(jié)合借調(diào)在其他一流城建檔案館學(xué)習(xí)一段時(shí)間的工作實(shí)踐，從而掌握實(shí)現(xiàn)城建檔案數(shù)字化的核心知識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力，這就是一個(gè)很好的例證。至于交善，就是善于和人才交朋友，真正把城建檔案人才當(dāng)成“一家人”。從人才的“進(jìn)退留轉(zhuǎn)”層面來(lái)看，一般來(lái)說(shuō)，城建檔案的干部職工大多都是“留”，一輩子幾十年都在城建檔案這一崗位悉心工作，這也在主觀上要求領(lǐng)導(dǎo)需要同人才多說(shuō)貼心話、為人才多辦貼心事，解決城建檔案干部職工在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。只有真正與人才建立同志加親人的關(guān)系，讓人才感受到單位和組織的溫暖與和諧，人才才能產(chǎn)生“視單位和組織如家”的歸屬感，免除種種后顧之憂，全身心地投入到工作之中。例如單位富有創(chuàng)新地制作“干部職工生日賀卡”;定期召開(kāi)館內(nèi)會(huì)議，大家經(jīng)常在一起交流工作上的心得體會(huì);組織干部職工出去學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)檔案隊(duì)伍的凝聚力，夯實(shí)隊(duì)伍思想基礎(chǔ)。
二、鍛造一支過(guò)硬的城建檔案團(tuán)隊(duì)
從目前國(guó)內(nèi)一流城建檔案館的發(fā)展足跡中可以看到，這些一流館除了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的充足，人才的可用，還與他們能在艱巨的工作任務(wù)中團(tuán)結(jié)一致過(guò)得硬有關(guān)。筆者認(rèn)為，要鍛造一支過(guò)硬的城建檔案團(tuán)隊(duì)，就必須在學(xué)習(xí)型檔案館建設(shè)、年度工作目標(biāo)、績(jī)效考核這三方面下工夫，實(shí)行整體聯(lián)動(dòng)，把各室每個(gè)人擰成一股繩，為城建檔案的數(shù)字化發(fā)展建設(shè)提供最有保障的支撐。
所謂學(xué)習(xí)型檔案館建設(shè)，可能有相當(dāng)一部分人對(duì)學(xué)習(xí)型檔案館的深刻內(nèi)涵和科學(xué)規(guī)律認(rèn)識(shí)還比較膚淺，混淆概念簡(jiǎn)單地把它與學(xué)習(xí)劃等號(hào)，其中典型的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型檔案館單是指“學(xué)習(xí)計(jì)劃→材料組織→組織學(xué)習(xí)→考評(píng)督查”。其實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型檔案館應(yīng)分為兩個(gè)層面，包括傳統(tǒng)意義上的檔案館隊(duì)伍建設(shè)，指檔案人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德的基本層面和學(xué)習(xí)能力與工作實(shí)踐以及個(gè)人發(fā)展與組織目標(biāo)有機(jī)結(jié)合的高級(jí)層面;而第二個(gè)方面則是指檔案館每個(gè)成員都必須有學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)能力的個(gè)體方面和全館必須有一種良好的學(xué)習(xí)氛圍與健全的學(xué)習(xí)機(jī)制(組織、制度和管理)，整體的學(xué)習(xí)規(guī)劃以及明確的學(xué)習(xí)目的的整體工作方面。為此，要對(duì)每個(gè)干部職工進(jìn)行建設(shè)學(xué)習(xí)型檔案館的摸底，具體可分業(yè)務(wù)指導(dǎo)、聲像拍攝、信息管理、檔案整理、辦公辦文五部分，實(shí)行“學(xué)習(xí)情況民意調(diào)查”，掌握第一手干部職工學(xué)習(xí)信息，并在此基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排長(zhǎng)期、多種方式的檔案學(xué)習(xí)計(jì)劃(如統(tǒng)一考取專業(yè)資格證、統(tǒng)一參加省、市的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及自學(xué))，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在年度工作目標(biāo)的檢驗(yàn)下，通過(guò)績(jī)效考核，讓干部職工積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)提升中，推進(jìn)學(xué)習(xí)型檔案館建設(shè)取得實(shí)效。
所以，堅(jiān)持年度工作目標(biāo)與績(jī)效考核相結(jié)合在鍛造城建檔案團(tuán)隊(duì)上就顯得至關(guān)重要�？傮w上來(lái)看，城建檔案部門(mén)的年度工作目標(biāo)與績(jī)效考核主要表現(xiàn)以下特點(diǎn)。一是體現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求，各地按照科學(xué)發(fā)展觀和“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求，確定工作目標(biāo)與考核指標(biāo)，既有年度城建檔案收集量、整理量等硬性指標(biāo)，也有城建綜合服務(wù)費(fèi)等軟性指標(biāo);既有業(yè)務(wù)指導(dǎo)指標(biāo)，又有信息管理指標(biāo);既重顯績(jī)，又重潛績(jī);既看當(dāng)前，又著眼城建檔案的持續(xù)發(fā)展，逐步朝實(shí)現(xiàn)城建檔案數(shù)字化而努力。同時(shí)將領(lǐng)導(dǎo)班子考核指標(biāo)與主要領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的考核指標(biāo)結(jié)合起來(lái)，將績(jī)效考核與對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人德、能、勤、廉結(jié)合起來(lái)，力圖建立一個(gè)科學(xué)全面客觀的年度工作目標(biāo)與績(jī)效考核評(píng)估體系。二是體現(xiàn)突出重點(diǎn)，城建檔案部門(mén)在全面考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)年度工作目標(biāo)與館內(nèi)實(shí)情，突出考核重點(diǎn)，在指標(biāo)的設(shè)置和權(quán)重的比例上給予體現(xiàn)。從目前省二級(jí)城市城建檔案館的情況來(lái)看，檔案的收集與整理及收費(fèi)仍然是考核的重點(diǎn)，年度檔案收集與整理量一般是5000卷左右，收費(fèi)在100多萬(wàn)至200多萬(wàn)不等，這與我國(guó)尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，一些地區(qū)的城建檔案部門(mén)仍需住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)和政府大力推動(dòng)的實(shí)際情況是相適應(yīng)的。三是注重可操作性，城建檔案部門(mén)在制定年度工作目標(biāo)與績(jī)效考核指標(biāo)時(shí)，都充分考慮操作性問(wèn)題，明確了指標(biāo)的含義，確定了指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置了各指標(biāo)的權(quán)重和分值。就此，通過(guò)年度工作目標(biāo)與績(jī)效考核的設(shè)置，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)城建檔案部門(mén)干部職工的工作責(zé)任感，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，實(shí)現(xiàn)個(gè)人部門(mén)工作與年度工作目標(biāo)、績(jī)效相掛鉤，部門(mén)考核年度合計(jì)總分還將作為個(gè)人年度評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉升的重要依據(jù)，以推進(jìn)城建檔案事業(yè)的全面發(fā)展，鍛造一支過(guò)硬的城建檔案團(tuán)隊(duì)。
三、科學(xué)管理，確保人才為城建檔案所用
筆者認(rèn)為，在城建檔案人才的科學(xué)管理上，政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變職能，下放管理權(quán)限，讓單位擁有更多的用人權(quán)，譬如國(guó)內(nèi)大多城建檔案館都亟需計(jì)算機(jī)專業(yè)的高學(xué)歷人才，以及與城建檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)相對(duì)口的工民建專業(yè)的人才，而實(shí)際情況則恰好相反，進(jìn)來(lái)的人才往往專業(yè)不對(duì)口，致使城建檔案部門(mén)丟失單位應(yīng)有的用人權(quán)。目前來(lái)看，雖然我們現(xiàn)在在這方面進(jìn)行了一些行之有效的改革，很多人才的評(píng)定、任免，項(xiàng)目的申報(bào)、審批由專家進(jìn)行評(píng)審。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，無(wú)論是在城建檔案人才的任用還是數(shù)字化的立項(xiàng)直至資金劃撥上，都應(yīng)該減少完全的行政操作行為，讓行政權(quán)力和專業(yè)領(lǐng)域各歸其位，促使城建檔案人才的管理機(jī)制更為順暢。
其二，對(duì)于城建檔案內(nèi)部來(lái)說(shuō)，則應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，明確城建檔案業(yè)務(wù)的辦事依據(jù)、辦理?xiàng)l件，及一次性告知建設(shè)單位進(jìn)行檔案?jìng)浒傅纳暾?qǐng)材料、辦事流程，科學(xué)細(xì)致的置權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，如業(yè)務(wù)指導(dǎo)不作為、慢作為，沒(méi)有進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)2-3次的即為風(fēng)險(xiǎn)之一;有意推延城建檔案?jìng)浒笗r(shí)間，違反城建檔案一經(jīng)接收須在5個(gè)工作日之內(nèi)辦結(jié)完備案的規(guī)定，或在檔案資料程序?qū)徟斫ㄗh一欄中虛報(bào)少報(bào)城建檔案厚度，擬少收補(bǔ)交的城建檔案服務(wù)費(fèi)，違反工作紀(jì)律、以權(quán)謀私即為風(fēng)險(xiǎn)之二;在館長(zhǎng)審核簽發(fā)過(guò)程中，審核不仔細(xì)，違法規(guī)定少收或免收城建檔案服務(wù)費(fèi)，違反廉政準(zhǔn)則即為風(fēng)險(xiǎn)之三。所以，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某墙n案辦事流程的設(shè)定，對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)紀(jì)律的嚴(yán)格要求，就在很大程度上杜絕了“索、拿、卡、要”等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，制定了人才為城建檔案所用最為關(guān)鍵、重要的一環(huán)。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇11
高效團(tuán)隊(duì)不是一般意義上普通的工作群體，它的主要特征是團(tuán)隊(duì)成員承諾共同的工作目標(biāo)，并互相承擔(dān)責(zé)任，通過(guò)成員的共同努力產(chǎn)生積極協(xié)同作用，產(chǎn)生卓越的組織績(jī)效。敬業(yè)精神具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德，其中揉合了一種使命感和道德責(zé)任感。
因此，高效團(tuán)隊(duì)與敬業(yè)精神二者互相聯(lián)系，相互作用。松松垮垮，沒(méi)有壓力，散散慢慢，無(wú)所是從，組不成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，缺乏勤奮敬業(yè)，成就不了大事業(yè)。業(yè)績(jī)的壓力需要我們有團(tuán)隊(duì)精神，更需要我們有敬業(yè)精神。打造高效團(tuán)隊(duì)，勤奮敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，信仰和價(jià)值觀念的樹(shù)立，相輔相成。
團(tuán)隊(duì)誕生于優(yōu)患、危機(jī)和挑戰(zhàn)之中，困境和困難的目的使大家團(tuán)結(jié)在一起，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，在提高組織效率和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新中，個(gè)體獲得物質(zhì)和精神的回報(bào)，在團(tuán)隊(duì)成員自動(dòng)自發(fā)，富有挑戰(zhàn)性工作中極大的激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造性，將敬業(yè)變成一種習(xí)慣的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)，獲得更多的自信心和自尊心。同時(shí)，得到社會(huì)的認(rèn)同和人們的尊重。為此，團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)提高，學(xué)習(xí)能力，解決問(wèn)題能力，溝通和沖突處理能力十分重要，它需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，培訓(xùn)、培訓(xùn)、再培訓(xùn)。
日前，有幸聆聽(tīng)了被譽(yù)為“華人管理教育第一人”、“華人最為推崇的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家”余世維博士“如何打造高效團(tuán)體”的講座。聽(tīng)罷歸來(lái)，內(nèi)心頗有觸動(dòng)。
日常工作中我們常強(qiáng)調(diào)主動(dòng)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新，實(shí)際就是在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。那么什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的條件又是什么?不妨聽(tīng)聽(tīng)余博士怎么說(shuō)：團(tuán)隊(duì)是有團(tuán)隊(duì)精神的一群人，而群體是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的一群人。團(tuán)隊(duì)必須具備三個(gè)條件，一是自主性。即我在日常工作中，有沒(méi)有主動(dòng)反饋、主動(dòng)溝通、主動(dòng)關(guān)切的習(xí)慣?二是思考性。即我自己會(huì)不會(huì)經(jīng)常發(fā)掘問(wèn)題點(diǎn)，會(huì)不會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題點(diǎn)尋求對(duì)策，會(huì)不會(huì)對(duì)自己的工作定期提出流程改善建議?三是協(xié)作性。即我能不能接受一個(gè)沖突?能不能排除自己的自私、自我和自大?能不能在有原則和肯協(xié)作的取向下與人溝通?
在講解團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別時(shí)，余博士通過(guò)圖片進(jìn)行了生動(dòng)的闡述：群體就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)高高在上，員工在底下。領(lǐng)導(dǎo)是員工的“父親”、“母親”或者“哥哥”、“姐姐”，員工是一個(gè)個(gè)唯唯諾諾的個(gè)體，在這個(gè)群體中領(lǐng)導(dǎo)是監(jiān)督型的領(lǐng)導(dǎo)。而在團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是這樣定位的：或是將自己定位為員工的顧問(wèn)。就是領(lǐng)導(dǎo)站在一個(gè)圓的中間，員工和干部圍繞著領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是員工的顧問(wèn)，員工有問(wèn)題就問(wèn)領(lǐng)導(dǎo);或是將自己定位為員工的伙伴。就是領(lǐng)導(dǎo)不站在圓的中間，而是與員工一起轉(zhuǎn);或是將自己定位為一個(gè)教練。就是領(lǐng)導(dǎo)跳到圓的外面，指導(dǎo)員工不停的工作，這是一種最好的定位。做領(lǐng)導(dǎo)的如果不能將自己定位為一個(gè)教練，也要定位為一個(gè)伙伴，再怎么著也得將自己定位為一個(gè)顧問(wèn)，這樣就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)企業(yè)要強(qiáng)大，一個(gè)單位、部門(mén)的工作要做到最好，完全靠團(tuán)隊(duì)精神。那么如何讓員工具備團(tuán)隊(duì)精神呢?余博士認(rèn)為必須讓所有員工說(shuō)“這是我的企業(yè)、單位或者部門(mén)”。這個(gè)觀點(diǎn)緣于一本書(shū)名叫《這是你的船》的書(shū)。1997年，邁克爾·阿伯拉肖夫當(dāng)任美國(guó)海軍裝備最先進(jìn)的驅(qū)逐艦的艦長(zhǎng)。上任伊始，他就面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，雖然這艘艦艇裝備精良，但管理水平和作業(yè)效率低下，士氣低靡。經(jīng)過(guò)兩年的努力，邁克爾·阿伯拉肖夫成功地把這艘驅(qū)逐艦。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇12
“建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)是否重要或者必要”這樣的命題，在我看來(lái)其實(shí)是一個(gè)偽命題，沒(méi)有辯論或者花費(fèi)更多的筆墨去描述的必要。然而怎樣成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是需要花費(fèi)很多的“心血”這樣一個(gè)宏大的命題僅僅靠“心思”是不夠的，實(shí)踐中或許我們會(huì)需要付出高昂的學(xué)費(fèi)，而這種學(xué)費(fèi)(資源)正是企業(yè)的血液，所以我希望用“心血”而非“心思”去表述它去研究和實(shí)踐的。
簡(jiǎn)單的從語(yǔ)法上來(lái)說(shuō)我們很容易的就把“高效的團(tuán)隊(duì)”分成兩部分，一部分是“團(tuán)隊(duì)”，一部分是“高效”。首先成為“團(tuán)隊(duì)”，其次做到“高效”。怎樣構(gòu)建團(tuán)隊(duì)?怎樣做到高效?我們所有聰明的管理者對(duì)這樣的問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)根據(jù)實(shí)際情況的解析和理論，也已經(jīng)不需要我用長(zhǎng)篇大論去諫言，況且淺陋如我并不能在一個(gè)晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的，所以我就自作聰明的將這樣的命題留給更睿智的管理者，而我卻去做我的角色。
“我去做我的角色，做好自己的角色”，這正是我想表述的意思。我始終固執(zhí)的認(rèn)為做好自己的角色重要的只做到一點(diǎn)就可以了——認(rèn)清自己在其中扮演的角色。認(rèn)清了自己的角色就可以認(rèn)清自己需要做什么，而“怎么做”我相信有一大把的書(shū)或者人告訴你，而且比我說(shuō)的還要詳細(xì)和動(dòng)聽(tīng)，所以我只說(shuō)我認(rèn)為需要提醒的。
在生活中，我們很容易認(rèn)清自己的角色，我們是地球人，所以我們要愛(ài)護(hù)我們的地球，減少對(duì)環(huán)境的污染;我們是中國(guó)人，所以我們要保護(hù)中國(guó)的每一寸土地，如果需要，我們會(huì)拿起鋼槍;我們是孩子，所以我們要關(guān)懷我們的父母，打個(gè)電話就會(huì)讓他們欣喜一個(gè)晚上;我們是父母，所以我們要用正確的方式對(duì)待我們的孩子，他們無(wú)論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分;我們是夫、妻，所以我們要用比對(duì)待別人更加的包容對(duì)方的缺點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)方是那個(gè)你無(wú)論多晚回家都還能為你亮著燈的人。
但是在工作中我認(rèn)為真正做到認(rèn)清自己的角色很難，我想這里面主要有兩個(gè)原因：一賦予的角色本來(lái)就不清晰或者導(dǎo)演選錯(cuò)了演員;二敝帚自珍或者妄自菲薄。
我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認(rèn)清自己的角色，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是社會(huì)清晰的賦予了你角色，而且這種角色能夠被最廣泛的復(fù)制，并且有一個(gè)相對(duì)優(yōu)化的評(píng)價(jià)體系，所以當(dāng)你開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)角色就有很多清晰的模版，萬(wàn)一你逃出了模版還有大批的人來(lái)糾正。而工作中，你很不容易獲得這樣的清晰的模版，因?yàn)楦鱾�(gè)企業(yè)的情況或許都不一樣，同一個(gè)企業(yè)的每個(gè)階段或許都不一樣，甚至同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭芮榫w的影響在不同時(shí)間做出的對(duì)角色的理解都不一樣。但是我想在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)——角色的賦予者——是最重要的。領(lǐng)導(dǎo)是一臺(tái)戲的導(dǎo)演，他對(duì)劇情中角色的理解決定了演員的表演，當(dāng)導(dǎo)演把劇本一扔，沒(méi)有分配角色或者角色分配不當(dāng)，這場(chǎng)戲就會(huì)成為鬧劇。所以全面的認(rèn)識(shí)扮演角色的演員，正確、清晰的賦予演員恰當(dāng)?shù)慕巧�，是一名�?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所需要認(rèn)真去做的。
敝帚自珍和妄自菲薄。一個(gè)企業(yè)里每一個(gè)部門(mén)都是不可或缺的，都是一臺(tái)精密儀器里的一個(gè)部件，有些時(shí)候看起來(lái)可能不是那么重要，但是當(dāng)你缺少了它，你忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這樣的存在是必要且重要的。如果你是主角，不可以自以為是、欲望膨脹，認(rèn)為自己才是不可或缺的，其實(shí)每一部分都是不可或缺的，沒(méi)有綠葉的光和作用哪里來(lái)鮮花的綻放?所以不要輕易的對(duì)其他的角色指手劃腳，認(rèn)清自己的責(zé)權(quán)，對(duì)其他的角色保持微笑，這才是正確的態(tài)度。如果你是配角，請(qǐng)保持積極的態(tài)度，不要以為自己也是主角，要烘托主角，突出主角，當(dāng)角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。如果這場(chǎng)戲沒(méi)有演好，主角沒(méi)有好處，必然的配角更沒(méi)有好處。還有一種情況是妄自菲薄，如果領(lǐng)導(dǎo)給了你相應(yīng)的角色，如果沒(méi)有能力，那么請(qǐng)盡最大的努力去完善你的能力，如果有這樣的能力請(qǐng)勇敢的挑起擔(dān)子，那怕你挑起擔(dān)子走的是危險(xiǎn)的下坡路，請(qǐng)相信，只有走過(guò)下坡路才有可能走到另外一個(gè)更高的山坡上去。
人生如戲，一場(chǎng)戲里面有各式各樣的角色這場(chǎng)戲才會(huì)精彩。很多朋友對(duì)我說(shuō)“我怎么會(huì)碰到這樣的人”，我對(duì)他們說(shuō)，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的人，這個(gè)世界才會(huì)精彩，如果每個(gè)人都跟你的想法一樣，那這個(gè)世界就只需要你一個(gè)人，其他都是鏡子就可以了，你認(rèn)為在這樣的世界中你會(huì)很幸福嗎?他們笑了，或許他們已經(jīng)理解了，或許他們只是覺(jué)得我說(shuō)了一個(gè)很冷的笑話。但是我們很多時(shí)候真是這樣要求人家的，讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最后我想我能對(duì)“怎樣做好角色”內(nèi)容的唯一一條補(bǔ)充就是：包容!
繞了這么遠(yuǎn)的圈子，似乎跟高效的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有太大的關(guān)系，但是我善意的想，如果我們每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中認(rèn)清自己的角色：策劃者?決策者?執(zhí)行者?協(xié)調(diào)者?監(jiān)督評(píng)價(jià)者等等，那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一件相對(duì)容易的事情吧!
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇13
好的業(yè)績(jī)都是靠銷售得來(lái)的，銷售不是靠企業(yè)的哪個(gè)人，哪個(gè)部門(mén)，靠的是團(tuán)隊(duì)的力量，那如何打造一支精英團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)乃至發(fā)展的關(guān)鍵所在.
如何打造一支精英團(tuán)隊(duì)呢?我認(rèn)為首先要有強(qiáng)有力的核心領(lǐng)導(dǎo).這個(gè)人除了具備帶團(tuán)隊(duì)的一切條件之外，還要具有寬廣的胸懷.他要有大度能容之量，還要有舉賢納才之德.團(tuán)隊(duì)帶頭人對(duì)員工要有包容感恩之心.員工有錯(cuò)誤時(shí)，要給與諒解，給予改正的機(jī)會(huì).不能一棒子打死.我曾經(jīng)有個(gè)上司和一個(gè)員工因?yàn)楣ぷ饕庖?jiàn)不統(tǒng)一，矛盾漸漸增大。可當(dāng)有個(gè)職位適合這個(gè)員工時(shí)，上司還是及時(shí)舉薦了她，而這個(gè)員工在新崗位上如魚(yú)得水，部門(mén)工作也因此有了很大的改善。那這個(gè)上司就讓人很欽佩了，有如此胸懷的上司不難成為強(qiáng)有力的核心。做合格的上司切忌沒(méi)遠(yuǎn)見(jiàn)，沒(méi)度量，還有部分女領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)不動(dòng)就翻小腸，算小帳，弄得辦公氣氛很尷尬，這樣的團(tuán)隊(duì)怎么能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生機(jī)?!所以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)都需要人才，招人才不如留人才，留人才不如造人才。精英團(tuán)隊(duì)的后勁保障是要著力培養(yǎng)下屬，有些領(lǐng)導(dǎo)懼怕下屬超越自己，這是目光短淺的表現(xiàn)。培養(yǎng)下屬不但有利于提高績(jī)效，還有利于留住人才;資源多是不可再生的，只有人力資源才可以增值。
打造一支精英團(tuán)隊(duì)還要有適時(shí)的激勵(lì)。有句話說(shuō)的好：好的領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是激勵(lì)。根據(jù)馬斯洛的需求層次論，人在不同階段有不同的需求，那么我們企業(yè)針對(duì)基層員工的需求，制定實(shí)惠見(jiàn)效快的現(xiàn)金激勵(lì);對(duì)于中層干部，要制定既有物質(zhì)又要有精神層面的激勵(lì);對(duì)于高層管理者要制定適合她需求的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的激勵(lì)。重賞之下必有勇夫，但激勵(lì)不能是盲目的，還要有目標(biāo)管理的制約，好的激勵(lì)政策講究時(shí)機(jī)性，要掌握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。激勵(lì)具有抗藥性，相同的激勵(lì)方案不能重復(fù)使用，要想取得好的效果，必須不斷創(chuàng)新，所以，激勵(lì)是門(mén)藝術(shù)。
打造精英團(tuán)隊(duì)還需要養(yǎng)成良好的氛圍。尼采曾說(shuō)過(guò)：人的一輩子都在尋找重要感。所以據(jù)此，團(tuán)隊(duì)建設(shè)要充分發(fā)揮人的能動(dòng)性，給每個(gè)人“你很重要”的感覺(jué)。教會(huì)員工拿起贊美的武器，對(duì)每個(gè)人都要有賞識(shí)的眼光，學(xué)會(huì)使用“拇指文化”。不是有這樣的話嗎：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用人，用的是他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，那就忽略和包容他的短處。好言一句三冬暖，工作中能用表?yè)P(yáng)解決的就絕不用批評(píng)，每一個(gè)上司都要做到，可以不了解你員工的缺點(diǎn)，但一定要知道她的優(yōu)點(diǎn)。和問(wèn)題員工溝通時(shí)，一個(gè)殺無(wú)赦的法寶，就是用“嬰兒般的微笑，情人般的眼神”。這樣，營(yíng)造出和諧愉悅的團(tuán)隊(duì)氛圍，才可轉(zhuǎn)化成銷售中的動(dòng)力和企業(yè)的勃勃生機(jī)。
打造精英團(tuán)隊(duì)還要做到恰到好處的授權(quán)。一個(gè)管理者會(huì)不會(huì)管理的標(biāo)志就是會(huì)不會(huì)授權(quán)，良好的授權(quán)可以幫助建立有效的人際關(guān)系，提升下屬的士氣和信心，有助于培養(yǎng)下屬的才干。授權(quán)要做到有效的控制，不能一抓就失，一放就亂。授權(quán)要有以下步驟：1，標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)，2，合理的資源，3，有效的控制，4，檢查考核，5，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。這些步驟缺一不可，領(lǐng)導(dǎo)要恰當(dāng)?shù)卣瓶�，制定切�?shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)不能定的太高，也不能太低，都會(huì)失去努力的意義。還要配備合將合理的資源，這是授權(quán)的基本保障。獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)又可以和激勵(lì)政策掛鉤，如此循環(huán)，企業(yè)必將一勞永逸，充滿活力。
如上，是針對(duì)打造精英團(tuán)隊(duì)的一點(diǎn)思路，總結(jié)起來(lái)不外乎幾個(gè)字：包容大度領(lǐng)導(dǎo)核心;賞識(shí)愉悅的工作氛圍;適時(shí)有效的激勵(lì);恰當(dāng)好處的授權(quán)。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇14
優(yōu)勝劣汰，適者生存”， 是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的唯一法則。在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中,企業(yè)要想在市場(chǎng)求得生存、發(fā)展，除了要有先進(jìn)的理念，正確的決策，以及滿足市場(chǎng)所需的產(chǎn)品，還需要上下一心、勇往直前的團(tuán)隊(duì)來(lái)執(zhí)行。也就是說(shuō)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，團(tuán)隊(duì)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，是“能撬起整個(gè)市場(chǎng)的支點(diǎn)”。
那么，究竟什么樣的團(tuán)隊(duì)才能稱得上是一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)，以及如何打造精英團(tuán)隊(duì)呢?我想，一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有如下特征：
1、具有崇高目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)
目標(biāo)就像導(dǎo)航燈一樣，有了目標(biāo)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才有了方向，才不會(huì)漫無(wú)目的，無(wú)所適從。
目標(biāo)的制定既要切合實(shí)際，又要具有前瞻性，當(dāng)前來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是要著眼全局，放眼未來(lái)。孫子兵法云：“取法其上，得其中;取法其中，得其下;取法其下，則得其下下”。只有制定了崇高目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)、并注重全局和未來(lái)的團(tuán)隊(duì)，才有存在的價(jià)值，才能不斷地達(dá)成企業(yè)目標(biāo)。
2、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)
精英團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是由精英組成的團(tuán)隊(duì)。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)的快速增長(zhǎng)要求團(tuán)隊(duì)成員都必須善于學(xué)習(xí)。引用分部何總的話說(shuō)就是：“二十一世紀(jì)的文盲不是不懂英語(yǔ)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與總結(jié)之中，不斷地吸取養(yǎng)份，成為真正的精英，為團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)為精英團(tuán)隊(duì)奠定基礎(chǔ)。因此，每月至少看一本書(shū)，并規(guī)定在開(kāi)會(huì)時(shí)必須談心得、收獲。推廣人員在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中成長(zhǎng)很快。
① 學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造：所謂“近朱者赤，近墨者黑”，用學(xué)習(xí)的氛圍來(lái)感染團(tuán)隊(duì)中的每一員，讓他們都能在這種學(xué)習(xí)氛圍的感染下學(xué)習(xí)、進(jìn)步。不僅如此，我們還應(yīng)該讓組織中的成員改變觀念，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)習(xí)慣成為伴隨他們一生中的大事。
�、� 學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)不僅是積累知識(shí)的過(guò)程，更是能力得以提升的唯一途徑。因此，要提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的思維能力、溝通能力、執(zhí)行能力，首先必須重視團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，即是讓成員在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么。
�、� 學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)：讓團(tuán)隊(duì)成員所學(xué)在實(shí)踐中得以鞏固，并讓團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐中磨合，達(dá)成默契，形成一個(gè)有機(jī)的、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
3、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)
創(chuàng)新是企業(yè)的生命力所在。團(tuán)隊(duì)必須具有不斷的創(chuàng)新意識(shí)，才能保持企業(yè)旺盛的生命力。
創(chuàng)新三步曲：
�、� 借鑒：所謂的借鑒，就是要奉行“拿來(lái)主義”，就是要“古為今用”、“洋為中用”;就是讓別人的成功，成為我們的經(jīng)驗(yàn)，為我所用。
② 改進(jìn)：不同于創(chuàng)造全新的東西，只是對(duì)所學(xué)、所借鑒的東西作部分改進(jìn)，使之更為符合我們的使用習(xí)慣，從而為我所用。
�、� 創(chuàng)新：在不斷地使用所學(xué)、所借鑒的東西的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造全新的、別開(kāi)生面的方式、方法。
“成功的經(jīng)驗(yàn)可以作為借鑒，但卻不能簡(jiǎn)單的復(fù)制、移植”，因此，分部市場(chǎng)部每一次開(kāi)會(huì)，都會(huì)將活動(dòng)的創(chuàng)新作為重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行討論。比如其它地方的活動(dòng)方案拿到四川分部以后，我們通常的做法是：首先組織市場(chǎng)部人員進(jìn)行學(xué)習(xí);其次是讓各推廣人員發(fā)表自己的改進(jìn)意見(jiàn)，最好是有創(chuàng)新的點(diǎn)子;最后才是拿到市場(chǎng)上去檢驗(yàn)、運(yùn)用。
4、自律自覺(jué)的團(tuán)隊(duì)
紀(jì)律之于團(tuán)隊(duì)，猶如規(guī)矩之于方圓，即所謂“令行禁止”。如果沒(méi)有紀(jì)律的約束，軍隊(duì)充其量不過(guò)是散兵游勇而已，這樣的部隊(duì)要打勝仗是不可想象的;團(tuán)隊(duì)沒(méi)有紀(jì)律的約束，也只不過(guò)是一群烏合之眾，沒(méi)有什么戰(zhàn)斗力可言。
精英團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的特工隊(duì)，除了要有嚴(yán)明的紀(jì)律的約束，更重要的是團(tuán)隊(duì)良好的自制能力。“有紀(jì)律靠自覺(jué)遵守，沒(méi)有紀(jì)律就要靠自律”。
總之，自律自覺(jué)是戰(zhàn)斗力的保證。
5、具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)
任何優(yōu)秀人物都無(wú)法取代團(tuán)隊(duì)的作用，個(gè)人英雄主義的時(shí)代已經(jīng)一去不返了，現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展除了需要精英，更需要有凝聚力的精英團(tuán)隊(duì)作為支撐點(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)是達(dá)成目標(biāo)的組織保證，而凝聚力是團(tuán)隊(duì)得以存在的關(guān)鍵。那么，怎樣的團(tuán)隊(duì)，才是有凝聚力的團(tuán)隊(duì)?
首先，團(tuán)隊(duì)的成員要認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀;其次，團(tuán)隊(duì)成員之間要有大體一致的價(jià)值取向，具體到某一件事情上，那就是要讓各團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成共識(shí);再次，就是要有良好的內(nèi)部溝通機(jī)制，使所有的成員都有能暢所欲言，使各成員在不斷溝通中成長(zhǎng)。
分部市場(chǎng)部強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)一”，要求每一個(gè)推廣人員都要切實(shí)去做——“一個(gè)電話”：要求每個(gè)推廣人員相互溝通，保持每天一個(gè)電話;“一個(gè)總結(jié)”：每周寫(xiě)一個(gè)總結(jié);“一本書(shū)”：要求推廣人員每天抽出時(shí)間讀書(shū)，不管新書(shū)舊書(shū)，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。
6、主動(dòng)積極和高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
隨時(shí)保持高昂的斗志和主動(dòng)積極的心態(tài)，而且隨時(shí)準(zhǔn)備“把信送給加西亞”。
績(jī)效是企業(yè)存在、發(fā)展之本，作為企業(yè)成員的團(tuán)隊(duì)，也必須講績(jī)效、重效益。四川分部何總常常告誡我們：我們不要當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決之。“我們不怕我們的業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)部人員做錯(cuò)事情，而是怕他們害怕做錯(cuò)事情而裹足不前。因此我們的市場(chǎng)推廣人員在經(jīng)歷七天的集中培訓(xùn)以后，就讓他們立即下到各辦開(kāi)展推廣，讓他們?cè)谕茝V中增強(qiáng)信心。”
7、具有高度的危機(jī)意識(shí)和靈敏的市場(chǎng)反應(yīng)能力的團(tuán)隊(duì)
市場(chǎng)格局瞬息萬(wàn)變，商機(jī)稍縱即逝。有時(shí)關(guān)乎企業(yè)生死存亡的商機(jī)會(huì)在一瞬間溜掉，給企業(yè)帶來(lái)不可挽回的損失，甚至是滅頂之災(zāi)。因此，精英團(tuán)隊(duì)，對(duì)待市場(chǎng)要像對(duì)待戰(zhàn)場(chǎng)一樣，具有高度的危機(jī)意識(shí)，不能有絲毫的馬虎。
據(jù)有關(guān)研究表明：二十世紀(jì)的企業(yè)，其成功取決于生產(chǎn)、研發(fā)能力;而二十一世紀(jì)的企業(yè)，其獲得成功可能性，很大程度上取決于它對(duì)于市場(chǎng)的掌控力，而對(duì)市場(chǎng)的掌控力來(lái)源于靈敏的市場(chǎng)反應(yīng)能力。因此，精英團(tuán)隊(duì)必須是一支擁有靈敏市場(chǎng)反應(yīng)能力的，視市場(chǎng)為命令的，對(duì)市場(chǎng)變化明查秋毫的“快速反應(yīng)部隊(duì)”。
市場(chǎng)格局的多變性，要求我們的團(tuán)隊(duì)有高度的危機(jī)意識(shí)，同時(shí)也要求我們對(duì)市場(chǎng)的變化做出相應(yīng)的快速反應(yīng)。
8、追求不斷成功的團(tuán)隊(duì)
要成功并不難，難就難在不斷地取得成功。只有不斷取得成功的團(tuán)隊(duì)，才能稱得上是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。讓團(tuán)隊(duì)的成員在不斷的成功之余，體驗(yàn)工作之樂(lè);而后由工作之樂(lè)，讓成員去追求不斷地成功。
總之，精英團(tuán)隊(duì)區(qū)別于普通團(tuán)隊(duì)之處，就是能不斷地達(dá)成目標(biāo)，并為企業(yè)決策提供有力的信息資源、經(jīng)驗(yàn)等全方位的支持。
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇15
余世維博士，一個(gè)我們耳邊不陌生的名字，美國(guó)哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后、英國(guó)牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后、美國(guó)佛州諾瓦大學(xué)公共決策博士……似乎到哪里都能聽(tīng)到關(guān)于他的積極評(píng)價(jià)，終于有幸聽(tīng)到了他的真人講座：“如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但卻像有一股暖流注入我的血液，讓我熱血沸騰，久久不能平靜。
培訓(xùn)中首先提到的概念就是“團(tuán)隊(duì)”，我們天天講“團(tuán)隊(duì)”，那么什么是“團(tuán)隊(duì)”? “團(tuán)隊(duì)”：即每個(gè)員工都能自動(dòng)自發(fā)地思考、行動(dòng)，并學(xué)會(huì)與人合作的團(tuán)體。余世維還給出了“團(tuán)隊(duì)”相對(duì)于群體而言的幾個(gè)特性：分別是自主性、思考性、協(xié)作性三點(diǎn)。下面結(jié)合這三點(diǎn)我將具體的談一下我的心得體會(huì)：
一：自主性。
在日常的工作中“自主性”的最直接的體現(xiàn)是：我們有沒(méi)有主動(dòng)的回報(bào)，有沒(méi)有主動(dòng)的溝通，有沒(méi)有主動(dòng)的關(guān)切。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)講究每個(gè)人的“自動(dòng)自發(fā)”，它強(qiáng)調(diào)是一種主動(dòng)精神，沒(méi)有人要求和強(qiáng)迫，自己認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如此，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣(mài)力工作的人，將會(huì)獲得更多的獎(jiǎng)賞，才會(huì)更容易達(dá)到成功的巔峰。最嚴(yán)格的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己設(shè)定的，如果你對(duì)自己的要求比領(lǐng)導(dǎo)的要求更高，那么就無(wú)需擔(dān)心會(huì)不會(huì)失去工作。
這個(gè)世上沒(méi)有完人，一件事不可能什么人都能做，一個(gè)人也不可能什么事都做不了。如何培養(yǎng)下屬的自主性，我個(gè)人覺(jué)得最主要的就是一個(gè)責(zé)任心的培養(yǎng)問(wèn)題，一個(gè)有責(zé)任心的人，給他一個(gè)合適的崗位，明確相關(guān)的工作內(nèi)容或任務(wù)，告訴他想要達(dá)到的目標(biāo)效果。然后適當(dāng)?shù)姆艡?quán)和控制，他們一定會(huì)想盡一切辦法更有效的完成自己的工作�？傊�，最重要的就是信任和激勵(lì)才是培養(yǎng)下屬自主性的關(guān)鍵因素。
二：思考性。
意思就是：我自己會(huì)不會(huì)注意問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題�，F(xiàn)在很多人都是這個(gè)概念：反正我就是一打工的，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了的，安排了的，我們就去做，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)怎么做我們就怎么做，領(lǐng)導(dǎo)怎么安排我們就怎么做。做事情的從來(lái)不去用腦子，不去考慮。一件事情發(fā)生了，不去考慮對(duì)策和解決的辦法，仿佛和這件事情跟自己沒(méi)有關(guān)系，想對(duì)策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情。一旦發(fā)生問(wèn)題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說(shuō)到底會(huì)出什么事情，怎么解決更好一些，這些都是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。余世維先生講課的時(shí)候講到：領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)于下屬而言最應(yīng)該做的事情是什么：不是將所有的事情做完，而是應(yīng)該在發(fā)生問(wèn)題以后，讓下屬拿出解決問(wèn)題的多項(xiàng)方案，然后在這些方案中決策確定選擇一項(xiàng)。在第一線的人最了解實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)再深入一線也不會(huì)比他們更能接觸到事情的本質(zhì)、了解事情的真像，所以下屬的方案是最有針對(duì)性的。無(wú)論是什么位置的人員，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去注意問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后尋求對(duì)策完善工作流程。
三、協(xié)作性。
協(xié)作性是提醒我們自己能不能打破原有的隔閡，能不能在有原則和肯合作的取向下與人溝通。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，能打敗任何優(yōu)秀的個(gè)人。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們必須懂得協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，帶動(dòng)、組織、融入一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。任何一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)都是溝通良好并有共同目標(biāo)的團(tuán)體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間，更包括企業(yè)和行業(yè)之間的溝通，而目標(biāo)總是在不斷變化著的。協(xié)作是溝通，是信任，是有共同認(rèn)識(shí)，有共同目標(biāo)的。具備“協(xié)作”精神的團(tuán)體正是余世維博士提出的“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”的體現(xiàn)。協(xié)作的團(tuán)隊(duì)不是互相依賴和要求的群體，而是主動(dòng)尋求需要和幫助的群體。員工要通過(guò)溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量，堅(jiān)不可摧。
打造一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)并不是一朝一夕的事情，而是要在實(shí)際中不斷地摸索與磨合，拋棄所有的個(gè)人恩怨，一切以有利于公司發(fā)展為目標(biāo)，形成一股強(qiáng)大的向心力，并按時(shí)保質(zhì)保量的完成自己的工作，營(yíng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，打造一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，成為一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)！
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇16
聽(tīng)了許多培訓(xùn)，《如何打造自動(dòng)自發(fā)的卓越團(tuán)隊(duì)》對(duì)我觸動(dòng)很大，寫(xiě)了這篇感想，以做自責(zé)、自勉。
一、做為一個(gè)信息化管理團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)概念狹隘，本位主義嚴(yán)重;
就如何打造卓越團(tuán)隊(duì)而言，我認(rèn)為“管”團(tuán)隊(duì)不如“帶”團(tuán)隊(duì)，“管”是手段，“帶”才是目的;“管”的立足點(diǎn)是在“管理”上，是通過(guò)管理制度的嚴(yán)格執(zhí)行，達(dá)到管理制度的自動(dòng)履行，需要不斷的監(jiān)管，稍有疏漏或一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有管到就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，越管越累，越難管，根源就在于團(tuán)隊(duì)成員處于被動(dòng)執(zhí)行，而非主動(dòng)自律，優(yōu)勢(shì)在于“見(jiàn)效快”。“帶”的立足點(diǎn)是在“帶領(lǐng)”上，是通過(guò)管理精神(包括管理制度、方式、方法、責(zé)任心、以身作則等)的引導(dǎo)，傳遞，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在工作中潛移默化的接受管理思想、精神，并做為自身的行動(dòng)準(zhǔn)則，無(wú)論有無(wú)監(jiān)管，自動(dòng)執(zhí)行，自動(dòng)修正，我即是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就是我(體現(xiàn)榮譽(yù)感)，這是我的工作，我要對(duì)我的工作負(fù)責(zé)(體現(xiàn)責(zé)任心)，并作為核心團(tuán)員(具備這種精神)，不斷傳遞給新的團(tuán)員，這就是精神的傳遞，最基本的要求：“需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)即是制度，代表公司，以身作則，言傳身教”。
而在實(shí)際工作，信息化管理團(tuán)隊(duì)與其它管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作時(shí)，我們只管做好自己的事情，而不觀注事情的最終結(jié)果，本位主義嚴(yán)重，團(tuán)隊(duì)概念狹隘，只有自己的團(tuán)隊(duì)，而將參與合作的“團(tuán)隊(duì)”排除在外，培訓(xùn)中講到“成功的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有失敗的人;失敗的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有成功的人”，我想信這里的“團(tuán)隊(duì)”不是指一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)工序、一個(gè)部門(mén)，而是一個(gè)廣義的團(tuán)隊(duì)，只要合作，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有人即是團(tuán)隊(duì)成員。
二、就“不斷提升自己的能力”而言;
管理能力提升，周三的管理培訓(xùn)起了決定性作用，近兩年的VCD培訓(xùn)，從管理的方方面面充實(shí)了我對(duì)管理的理解和認(rèn)識(shí)，以前不知道管理是什么，更不知道如何去管理，聽(tīng)到的更多的管理就是“一起去吃飯”，對(duì)此我不以為然，可是又沒(méi)有更好的辦法，周三的培訓(xùn)使我逐漸明白，“管理”是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的事情，達(dá)成管理目標(biāo)是鑒定管理成功的唯一方法，為了達(dá)成管理目標(biāo)，有許多的管理思想和方法，適合自己的方法，并能幫助自己達(dá)成管理目標(biāo)的方法就是最好的管理方法，是需要加以總結(jié)和提煉的，這就是“管理經(jīng)驗(yàn)”。周三的培訓(xùn)更使我明白，我最適合的管理方法，就是快速學(xué)習(xí)管理思想并使用各種管理工具進(jìn)行科學(xué)管理;“三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?rdquo;，以袁經(jīng)理為例，就人力資源管理，她很專業(yè)，她對(duì)于企業(yè)人力資源管理的方法，用于團(tuán)隊(duì)管理，效果更好，比如：?jiǎn)T工崗位職責(zé)——崗位目標(biāo)——崗位考核——崗位評(píng)估——崗位培訓(xùn)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況，將以上五個(gè)步驟應(yīng)用于自己的團(tuán)隊(duì)，則團(tuán)隊(duì)的工作責(zé)任心、工作效率、執(zhí)行力、自律性、持續(xù)改進(jìn)性會(huì)大有進(jìn)步，這就是“與成功者一起工作”。
三、做為一個(gè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)人，我工作中盡心但不盡力，只去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不去解決問(wèn)題，尤其是對(duì)于職責(zé)范圍邊緣化的問(wèn)題;
培訓(xùn)中講到“對(duì)公司有價(jià)值的事情，要盡可能的多做”，發(fā)現(xiàn)對(duì)公司有價(jià)值的事情是重要的，但更重要的是主動(dòng)協(xié)同其它團(tuán)隊(duì)解決這些事情。
總而言之，感謝公司組織的培訓(xùn)，我相信我們可以做得更好!
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì) 篇17
x年7月17日—19日參加完公司組織的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練后，我感受頗多。整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心和勇氣，而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪……
在這里，每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì)，在一開(kāi)始設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)，就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)集體的智慧和力量。在我們的團(tuán)隊(duì)中，為什么工作中總是浪費(fèi)時(shí)間?為什么事情辦起來(lái)總是不順利?為什么?在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中，在教練的點(diǎn)撥下，我們找到了答案：一、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景，以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而制定的計(jì)劃。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，由于每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、文化教育、家庭教育的不同，所以導(dǎo)致每個(gè)人的性格、為人處事都不同。那么，作為領(lǐng)導(dǎo)者怎么樣才能有效的引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，讓其思想能夠統(tǒng)一起來(lái)呢?作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該正確的引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、合理分工，相互配合：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人只有分工不同，沒(méi)有輕重不同，每個(gè)人都應(yīng)該各司其職，最大化的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)做到最好!在工作中也是一樣：每個(gè)崗位的人都要相互配合，共同努力，才會(huì)取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績(jī)。三、團(tuán)隊(duì)中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無(wú)隔閡、和睦共處、親密無(wú)間的真誠(chéng)與舒暢。四、信任，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。信任朋友和同事，其實(shí)是給自己機(jī)會(huì)，因?yàn)閰f(xié)作和團(tuán)結(jié)才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。古人尚知用人不疑，疑人不用。五、紀(jì)律的約束：在信任后倒時(shí)，每一個(gè)背摔的人都要將手反扣綁起來(lái)，這樣做的目的是為了保護(hù)下面的人不受到傷害。這使人聯(lián)想到紀(jì)律的約束：約束了自己，保護(hù)的是大多數(shù)人和團(tuán)隊(duì)的利益。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方園，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中如果沒(méi)有紀(jì)律的約束，就不能稱之為團(tuán)隊(duì)，只能是一盤(pán)散沙。六、傾聽(tīng)并理解：傾聽(tīng)并理解是團(tuán)隊(duì)工作的核心。不管生活中還是工作中，一個(gè)人的自信也是非常重要的，如果對(duì)自己都沒(méi)信心怎么能把事情做好?要相信自己可以做到。當(dāng)然自信固好，過(guò)于自信就等于自我。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不管是管理者還是一般的隊(duì)員，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)之后，要學(xué)會(huì)站在別人的角度看待問(wèn)題，不持成見(jiàn)，重點(diǎn)理解他人，接受他人的觀點(diǎn)和價(jià)值。不論對(duì)方是誰(shuí)，放低自己的姿態(tài)，認(rèn)真的去傾聽(tīng)，每一句話都是有用的。
一次拓展訓(xùn)練，給人的啟迪是如此之多。當(dāng)完成活動(dòng)后，大家坐在一起，聯(lián)系我們現(xiàn)實(shí)中的工作、生活進(jìn)行討論：第一，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)明確，所有的人都應(yīng)知道該干什么。第二，團(tuán)隊(duì)中所有人應(yīng)保持一個(gè)積極上進(jìn)的心態(tài)，如果今天我們的活動(dòng)中，大家不是士氣高昂，有一個(gè)積極的心態(tài)，活動(dòng)能完美地完成嗎?第三，紀(jì)律與執(zhí)行力，如果大家不能牢牢抱成團(tuán)，堅(jiān)決執(zhí)行上層的決策，逞個(gè)人英雄主義，各自為政，結(jié)果只會(huì)一團(tuán)糟。第四，溝通是一座橋梁，聯(lián)結(jié)人的心智，有完美的溝通，就一定會(huì)有完美的結(jié)果。還有一點(diǎn)就是我個(gè)人認(rèn)為，我們還應(yīng)該靜下心來(lái)，思考一下，我們能否做得更好。
拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟。最重要的是我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)。我相信每一個(gè)人都從拓展中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。我相信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信，多一份溝通，就會(huì)多一次成功!
最后，希望我們大家都能齊心協(xié)力，共創(chuàng)弘元的未來(lái)，期待我們弘元的未來(lái)更加美好!