圖書館述職報(bào)告（精選3篇）

圖書館述職報(bào)告 篇1

　　在領(lǐng)導(dǎo)及全館同志的支持和幫助下，較好地履行了自己的職責(zé)，現(xiàn)將一年來的思想，工作及廉潔自律情況總結(jié)如下：

　　一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，思想上，行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，與學(xué)院黨委保持高度一致，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，講座，政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)有了

　　明顯的提高。

　　顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

　　二，愛崗敬業(yè)，做好本職工作

　　分管流通部，閱覽部，科研并兼信息保障部主任，一年來協(xié)助館長完成以下工作：

　　1，寒，暑假加班工作

　　根據(jù)館里的統(tǒng)一部署，寒假，暑假帶領(lǐng)相關(guān)人員，收集整理出了評估要求的各種支撐材料和檔案248份，并認(rèn)真撰寫了自評報(bào)告。

　　寒假前后帶領(lǐng)大家加班加點(diǎn)，將圖書借閱室全部進(jìn)行了調(diào)整，并將現(xiàn)刊閱覽室，過刊閱覽室搬遷到教育藝術(shù)樓，順利地完成了4萬多冊期刊合訂本，1000余種現(xiàn)刊，50萬冊圖書的搬遷調(diào)整，上架排序工作。

　　暑假期間根據(jù)上級有關(guān)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位及開展古籍普查工作的通知，帶領(lǐng)相關(guān)人員，對此項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真研究，做好了珍貴古籍文獻(xiàn)整理的前期工作。

　　2，業(yè)務(wù)活動(dòng)及服務(wù)工作(生產(chǎn)礦長述職報(bào)告)

　　參考兄弟院校的材料，結(jié)合本館實(shí)際，組織編輯了本館圖書館館員應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料及考試試題，全館人員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了考試，組織認(rèn)真批改了試卷并及時(shí)公布了成績。

　　擔(dān)任業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，認(rèn)真審核了各部的競賽題目并參與了整個(gè)競賽過程。競賽完成后，寫出了《業(yè)務(wù)競賽工作總結(jié)》，找出了工作中存在的問題及今后的努力方向。

　　起草制定了《評選文明服務(wù)標(biāo)兵辦法》，全館開展了文明服務(wù)標(biāo)兵評選工作。

　　流通部，閱覽部人員少，年齡偏大，有的老師還身體不好，但大家克服種種困難，延長開館時(shí)間，最大限度的滿足讀者的需求。另外每年年終對圖書，過刊進(jìn)行一次徹底的清點(diǎn)。

　　本年度流通部借還圖書65。8萬冊，接待讀者近70萬人次。閱覽部接待讀者人數(shù)為40萬人次，各種數(shù)據(jù)庫檢索量為28。8萬多人次，下載量達(dá)11。5萬篇。

　　3，讀者教育和宣傳工作

　　每周堅(jiān)持到系部為師生進(jìn)行數(shù)據(jù)庫檢索講座;編輯出版4期報(bào)紙;在校園網(wǎng)發(fā)表新聞稿7篇;建立了本校優(yōu)秀學(xué)士論文數(shù)據(jù)庫及優(yōu)秀學(xué)士論文專架;精心準(zhǔn)備，完成了18個(gè)系部，

　　4000余名新生的入學(xué)教育。

　　的4月23日是聯(lián)合國教科文組織規(guī)定的第十二個(gè)世界讀書日，圖書館從4月23日—5月23日舉行了一系列活動(dòng)。邀請專家作了學(xué)術(shù)報(bào)告，舉行了我最喜愛的一本書征文比賽，評選表彰了十佳優(yōu)秀讀者。

　　4，數(shù)據(jù)庫及自動(dòng)化管理工作

　　制定了圖書館存儲系統(tǒng)招標(biāo)方案，面向社會進(jìn)行公開招標(biāo)，購買新的圖書館存儲系統(tǒng)。

　　堅(jiān)持做好匯文系統(tǒng)的日常維護(hù)和數(shù)據(jù)備份工作，保證了圖書館讀者服務(wù)的正常進(jìn)行。

　　申請成為中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(calis)的成員館，并簽署了相關(guān)服務(wù)協(xié)議，既可以免費(fèi)享受其內(nèi)部資料，又為以后的參考咨詢和文獻(xiàn)傳遞提供了方便。

　　三，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律

　　積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校及圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心同志，廉潔自律。

　　四，缺點(diǎn)與不足

　　對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;工作中遇到問題有時(shí)有急躁情緒等。

　　今后要繼續(xù)積極努力的工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，更好的工作。

圖書館述職報(bào)告 篇2

　　過去的一年，是克難奮進(jìn)的一年。全館上下在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，較好的完成了目標(biāo)管理的各項(xiàng)任務(wù)，圖書館的社會認(rèn)知度和美譽(yù)度得到進(jìn)一步的提升，贏得社會各界的好評。現(xiàn)結(jié)合本人一年來的工作和思想情況，小結(jié)如下：

　　一、理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓緊

　　全年，注意加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)，帶頭學(xué)，有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在我館的深入開展。業(yè)務(wù)研究不放松，年初，申報(bào)的《構(gòu)建區(qū)域性文獻(xiàn)信息資源公共服務(wù)體系研究》課題獲“市社科聯(lián)研究課題”立項(xiàng)資助項(xiàng)目。全年，以課題研究為抓手，扎實(shí)細(xì)致的開展業(yè)務(wù)研究工作，為我市文獻(xiàn)資源共享提供理論指導(dǎo)，搭建實(shí)踐平臺。

　　二、履行職責(zé)到位，工作成效明顯

　　工作任務(wù)重，操作難度大，有很多都是我們不曾遇到的新情況，新事物。一年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的支持下，在全館同志的努力下，克服困難，勤奮工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

　　一是帶領(lǐng)全館克服瓶頸，實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放，圖書館公益性職能進(jìn)一步彰顯；

　　二是提出分級化服務(wù)理念，為不同類型的讀者提供分層級服務(wù)，取得較為顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益；

　　三是統(tǒng)籌我館文化嘉年華各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)開展好“好山好水讀好書”系列讀書活動(dòng)，為圖書館贏得聲譽(yù)；

　　四是切實(shí)加強(qiáng)對古籍保護(hù)和申報(bào)工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，我館被國務(wù)院授予“全國古籍保護(hù)重點(diǎn)單位”稱號，并完成全市古籍普查和定級工作；

　　五是扎實(shí)抓好第四次評估定級工作，我館的各項(xiàng)工作受到檢查組的高度贊揚(yáng)；

　　六是大力推進(jìn)基層圖書館建設(shè)，丹徒、京口、潤州有望首次被授予國家二級圖書館；

　　七是加強(qiáng)文化信息資源共享工程建設(shè)。

　　由于基層文化投入不足，業(yè)務(wù)人員匱乏，這項(xiàng)工作的推進(jìn)難度很大。我館依靠自身建設(shè)虛擬網(wǎng)，極大降低基層點(diǎn)的后續(xù)投入和對人員的技術(shù)要求。目前，丹陽、揚(yáng)中、丹徒已經(jīng)建成縣級支中心，為進(jìn)一步推進(jìn)基層點(diǎn)達(dá)標(biāo)建設(shè)打下了基礎(chǔ)。因工作到位，我館被評為市創(chuàng)建文明城市示范單位。八是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，策劃并推出線裝本《昭明文選》，增強(qiáng)了圖書館人與市場對接的信心；九是加強(qiáng)圖書館特色館藏文獻(xiàn)建設(shè)，繼文心雕龍資料中心之后，又一國家級資料中心—中國文選學(xué)資料中心在市圖書館掛牌成立；十高度重視人才培養(yǎng)工作，努力營造人人想做事，人人能做事的工作氛圍。

　　三、工作作風(fēng)踏實(shí)，保持清正廉潔

　　組織開展全館“我們只做有效“主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不擺花架子，不愿出風(fēng)頭，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。牢記黨員宗旨，心系事業(yè)，聯(lián)系群眾，努力打造高效的工作團(tuán)隊(duì)。作為支部書記，切實(shí)履行黨建責(zé)任和黨風(fēng)廉政責(zé)任，不僅自身保持清正廉潔，自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好表率，同時(shí)廣泛開展談心，要求班子成員和全體黨員加強(qiáng)關(guān)于廉政建設(shè)方面的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法之鐘長鳴。

　　四、存在的不足和問題

　　在崗位上，我做了一些自己應(yīng)做的工作。但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和全體館員的期望還有一定的距離，還存在一些不足和問題。主要表現(xiàn)在：

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠深入和系統(tǒng)，對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識不夠深刻。在發(fā)展上需進(jìn)一步做到統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展

　　2、 對館員的工作要求高，思想生活方面關(guān)心不夠。

　　3、 工作頭緒多、難點(diǎn)多、求人多、壓力大，有時(shí)產(chǎn)生急躁、厭倦情緒。

　　五、下一步打算

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭全局的能力。

　　2、進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，努力把圖書館事業(yè)推向新臺階。

　　3、進(jìn)一步增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為圖書館事業(yè)的發(fā)展盡心盡責(zé)。

圖書館述職報(bào)告 篇3

　　尊敬的：

　　您好！

　　圖書是人類寶貴的財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

　　一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量

　　質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

　　有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

　　二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平

　　圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。

　　圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

　　2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。

　　圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

　　3.加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。

　　為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開，對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

　　三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率

　　圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

　　1.實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

　　我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。

　　2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

　　每次采購前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。

　　3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

　　我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

　　4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理

　　各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。

　　四、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能

　　馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人�！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

　　1.營造濃郁的書香環(huán)境。

　　為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍�？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

　　2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

　　學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評比”……每個(gè)年級評出“讀書之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

　　此致

　　敬禮

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日