晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū)（精選20篇）
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇1
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您好！
我是，回想今天晚自習(xí)一事，我深深自責(zé)，記得前段時(shí)間還在說(shuō)這么一件事情，紀(jì)律的事情一而再再而三的在講，我知道您也是不想擦心這些事情，紀(jì)律的問(wèn)題一直都是班干部負(fù)責(zé)，可是今天我沒(méi)有聽(tīng)班長(zhǎng)的，一次次在挑釁班級(jí)的制度，在學(xué)校在教室就是應(yīng)該學(xué)習(xí)，我之前對(duì)自己這方面沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，我過(guò)于放縱了自己，本來(lái)應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí)，本來(lái)應(yīng)該是在自習(xí)課期間保持安靜，保持秩序，現(xiàn)在想想我是非常的自責(zé)啊，我不應(yīng)該讓自己這么消磨自己的時(shí)間，也不應(yīng)該繼續(xù)這么耽誤時(shí)間，我表現(xiàn)非常的不好，影響了大家學(xué)習(xí)，晚自習(xí)我不是 不知道是一個(gè)什么樣的場(chǎng)合，自習(xí)時(shí)間非常珍貴，我現(xiàn)在想想這個(gè)學(xué)期其實(shí)這不是第一次了，紀(jì)律問(wèn)題在我身上一次次的出現(xiàn)，首先這學(xué)習(xí)的影響，我一定好好端正態(tài)度，晚自習(xí)不再了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我缺失了一個(gè)好的形象，現(xiàn)在我也在思考這類(lèi)問(wèn)題，作為初中學(xué)生，晚飯課堂的秩序不應(yīng)該，做好自己是必然的，我相信不管是什么時(shí)候都應(yīng)該有一個(gè)態(tài)度，過(guò)去就在這個(gè)上面一直強(qiáng)調(diào)，雖然說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事情，實(shí)在是沒(méi)有理由做不好，但是我對(duì)自己的判斷一直都沒(méi)錯(cuò)，結(jié)果卻讓您失望了，違反了晚自習(xí)紀(jì)律，這也是我一直在想的一件事情，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是這么過(guò)來(lái)的，晚自習(xí)是大家共同的時(shí)間回想起來(lái)我很慚愧。
在今天第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候的，那會(huì)才是剛剛上課，大家都是非常的忙的，畢竟是一天的作業(yè)，雖然賀歲都是到處一點(diǎn)點(diǎn)，可是積累起來(lái)也是很多的，知識(shí)是怎么學(xué)都學(xué)不夠，作業(yè)也是一直都會(huì)有，同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)候是需要靜下心來(lái)，也是需要有一個(gè)的好的態(tài)度，才是，這次我想了想我的行為是在破壞氣氛，小本應(yīng)該是在一個(gè)好的環(huán)境下面積極的去學(xué)習(xí)，但是在這方面我就一直沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，我控制不住自己的說(shuō)話(huà)的壞毛病，當(dāng)然現(xiàn)在我明白了這一點(diǎn)，實(shí)在是應(yīng)該糾正，我失去了自覺(jué)。
現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)我也有了一些把握，這是毋庸置疑的，我會(huì)沉淀下來(lái)，汲取教訓(xùn)，我不能因?yàn)閭�(gè)人的問(wèn)題影響大家，這次事情我負(fù)首要責(zé)任，初中的學(xué)習(xí)也是緊張，所以說(shuō)我會(huì)調(diào)整態(tài)度，我再不在晚自習(xí)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴(lài)的呢?我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了!
請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)吧！
檢討人：
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇3
尊敬的：
某天某時(shí)自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對(duì)的。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。
如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(zhǎng)解決。不能私自與同學(xué)說(shuō)話(huà)。自習(xí)課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。之前，我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)主要是沒(méi)有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。如果再越到這樣的情況，我會(huì)看其他同學(xué)的樣子，學(xué)著做，不會(huì)去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。
其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書(shū)用來(lái)預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問(wèn)題。希望老師相信我。
檢討人：
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇4
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我。
時(shí)間：20xx年xx月xx日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇5
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話(huà)的同學(xué)，而且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話(huà)也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō)，這顯然不符合我們的要求。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話(huà)成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
時(shí)間：20xx年xx月xx日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴(lài)的呢？至于這個(gè)檢討書(shū)嘛，確實(shí)是比較不好寫(xiě)，于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，找到了一家名為“第一范文網(wǎng)”的站，從中查閱到了大量的檢討書(shū)范文信息，令我不曾想到的是這里面蘊(yùn)含著豐富的檢討書(shū)知識(shí)，令我豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)、屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話(huà)的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以?huà)咛煜隆薄ⅰ拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹薄⑦�有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。LOCaLhOst可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話(huà)。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致！
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇7
敬重的教師：
您好！
我是您的學(xué)生，在昨日晚上的晚自習(xí)時(shí)刻里，我沒(méi)有恪守教室的紀(jì)律，和我的同桌講起了話(huà)來(lái)，這件工作不只違反了紀(jì)律，的說(shuō)話(huà)聲或許影響到了周?chē)J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。在通過(guò)了教師的批判教育之后，我決議寫(xiě)下這份檢討書(shū)，遺言可以得到各位的體諒。
在素日里晚自習(xí)的時(shí)分，都是很少說(shuō)話(huà)的，大部分的時(shí)刻都是在安靜的學(xué)習(xí)。但昨日發(fā)生了一件讓我悲傷的工作，我和近鄰班的一位同學(xué)吵架了，兩邊陷入了暗斗中，近鄰班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，知道好幾年了，素日里的聯(lián)系很好，很少鬧矛盾。所以這次暗斗讓我十分的改變，今日一天我的心境都十分的失落，我的同桌瞧出了我的不對(duì)勁，在她的逼問(wèn)下，我告知了她工作的本末。她了解到工作的經(jīng)往后就一直在安慰我，晚自習(xí)的時(shí)分也是這樣，然后被班主任看到說(shuō)話(huà)，最終的成果才華被教師叫出去進(jìn)行了批判和教育，這讓我感到十分感到的一起也感到十分的內(nèi)疚，感動(dòng)她冒著違紀(jì)被抓的危險(xiǎn)來(lái)安慰我，關(guān)于我拖累她被批判的工作感到內(nèi)疚。
現(xiàn)在想想，的行為盡管事出有因，但的的確確的違反了班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生了十分欠好的影響。由于說(shuō)話(huà)的聲響并不小，而晚自習(xí)又是特別安靜的時(shí)分，想來(lái)他們估量也聽(tīng)到了的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有作聲也是考慮到了我的心境，因而我的心里就愈來(lái)愈內(nèi)疚了。
通過(guò)教師的怒斥之后，我的本來(lái)有些改變心境得到了一絲的好轉(zhuǎn)，教師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)年歲太簡(jiǎn)單感情用事�？偸前研」ぷ骺吹帽忍爝�重，動(dòng)不動(dòng)就悲傷流淚，當(dāng)我的長(zhǎng)大后再回首全部，會(huì)覺(jué)得那些讓人悲傷的工作其實(shí)也就那樣。作為一名學(xué)生，尤其是嚴(yán)重的高三，應(yīng)該把一切的目光會(huì)集在學(xué)習(xí)上，全力備考，而不是容易的被人影響心境，然后上課不專(zhuān)注聽(tīng)講，就連晚自習(xí)的時(shí)刻也用來(lái)和他人說(shuō)話(huà)。
違反了紀(jì)律，關(guān)于班主任的賞罰我樂(lè)于承受，遺言教師可以看在不是故意違紀(jì)，也僅僅想安慰我的份上，可以寬恕我這次的違紀(jì)行為。我確保再剩余的這段時(shí)刻里，必定好好學(xué)習(xí)，恪守課堂紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇8
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我。
時(shí)間：
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇9
尊敬的：
您好！
我今天向您上交這份檢討為我昨天晚自習(xí)講話(huà)喧嘩的事情向您道歉。我以前因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到晚自習(xí)的重要性，只是吧它當(dāng)成升上初中的特殊活動(dòng)，才造成了昨天的無(wú)禮舉動(dòng)，對(duì)此我感到十分抱歉。
我們是這個(gè)學(xué)期剛升上初中的，對(duì)初中的一切都是那么的好奇，新的課程、新的科目、新的教科書(shū)還有這新的學(xué)校，雖然已經(jīng)是一名初中生但我之前好像還沒(méi)有吧自己的心態(tài)正式擺在初中生的位置上來(lái)。我還是那么的貪玩，在老師您眼里我因該也是班上數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮的學(xué)生。但我真的不是故意破壞課堂秩序的。
來(lái)初中上課還沒(méi)有多久，我一開(kāi)始還很期待自習(xí)課，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候從沒(méi)有在這么晚還待在學(xué)校過(guò)，每天晚上就看著床邊的學(xué)校夜景，但是等到新鮮勁一過(guò)，我又開(kāi)始覺(jué)的有些無(wú)聊，沒(méi)老師在，我的心沒(méi)法靜下來(lái)，沒(méi)有老師上課的情況下我總是沒(méi)辦法吧思想集中在課本上，想著下課，想著白天的玩樂(lè)。就像昨天晚自習(xí)，我本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)，可是遇上了不會(huì)的題目，我就向x同學(xué)請(qǐng)教，一開(kāi)始還輕聲細(xì)語(yǔ)的請(qǐng)教題目，可是不知不覺(jué)我們?cè)搅脑介_(kāi)，聲音也越來(lái)越大。在班長(zhǎng)出面制止的時(shí)候，我居然還口出狂言的反駁！現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。
事情發(fā)生后，您將我們叫到辦公室，在路過(guò)其他教室的時(shí)候，我看著他們安安靜靜的坐在教室里讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我就已經(jīng)知道自己犯下了錯(cuò)誤。
我沒(méi)有重視晚自習(xí)，沒(méi)有尊敬老師，沒(méi)有尊重其他的同學(xué)，甚至還嚴(yán)重影響了本來(lái)好心教我作業(yè)的，我對(duì)不起大家。去辦公室的路上安安靜靜，偶爾也只能聽(tīng)到窗邊同學(xué)小聲背單詞的聲音，連學(xué)習(xí)都那么小聲，可我卻在剛才大聲喧嘩。一路上越是安靜我就越是羞愧，短短的一條走廊，我卻像走了一年那樣久。
在辦公室里，我們聽(tīng)從了您的訓(xùn)導(dǎo)，也更深刻的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我為自己之前的舉動(dòng)羞愧不已。我保證，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)管好自己，努力在晚自習(xí)能進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)，就算不能將心思都集中在學(xué)習(xí)上，也絕對(duì)不會(huì)在發(fā)生昨天那樣打擾其他同學(xué)的事情了！晚自習(xí)是大家的，我會(huì)小心的遵守它的紀(jì)律，決不再犯！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇10
尊敬的班主任老師：
您好！
我是，對(duì)于這次的事情我深感遺憾，我在晚自習(xí)的時(shí)候了，真的是非常的不好，在這樣的環(huán)境下面我沒(méi)有堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，這也是非常不好的，我不希望在學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)⒄`了，影響了別的同學(xué)，這非常的不好，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，真的是不希望以后出現(xiàn)這樣的情況，我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持去搞好各方面能力，我不希望以后再出現(xiàn)這樣的情況，這次晚自習(xí)的行為我真的是沒(méi)有端正好心態(tài)，我真的是應(yīng)該好好的反省自己的，我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了。
回顧今天的事情，是我一直在，我真的是沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該這樣消耗下去，這樣是非常不好的，有很多事情應(yīng)該要自律起來(lái)，我晚上其實(shí)是有很多作業(yè)的，但是我的卻沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí)，這讓您失望，學(xué)習(xí)是自己的事情，我這樣下去耽誤的完全是自己的時(shí)間，這真的是很不好，只有堅(jiān)持去做好分內(nèi)的工作，晚自習(xí)的時(shí)候應(yīng)該自覺(jué)地一點(diǎn)才是，我現(xiàn)在想了想這實(shí)在是影響很不好，回顧過(guò)去的一段時(shí)間，我沒(méi)有搞好自己的成績(jī)，我應(yīng)該對(duì)自己的要求高一點(diǎn)，對(duì)于未來(lái)在晚自習(xí)的時(shí)候我一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備，再也不出現(xiàn)這樣的情況了，我著呢是感覺(jué)很不好。
今天晚自習(xí)我作業(yè)都沒(méi)有完成好就去了，這讓我感覺(jué)非常的羞愧，我不愿意這樣耽誤自己，真的是影響很不好，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中認(rèn)真去思考細(xì)節(jié)方面的事情，未來(lái)還是會(huì)有更多的事情等著我去做好，但是我今天的行為是非常不好的，我應(yīng)該對(duì)自己要求高一點(diǎn)，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該嚴(yán)肅一點(diǎn)，對(duì)待學(xué)習(xí)就應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)，晚自習(xí)影響很不好，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，這很不好，這次事情讓我感覺(jué)自己的沒(méi)有好的自律性，我還是做的不夠好，我為這次晚自習(xí)的事情感到慚愧，我真的是感覺(jué)很不好，以后一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況，我當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得自己說(shuō)一兩句話(huà)沒(méi)什么，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的，但是越說(shuō)越起勁，嚴(yán)重的影響到了別的同學(xué)的自習(xí)。
我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是做的很不好，我真的感覺(jué)這樣下去問(wèn)題很大，我對(duì)不住您的教導(dǎo)，沒(méi)有考慮到自己的給別的同學(xué)帶來(lái)的影響，我深深地感到自責(zé)，以后晚自習(xí)一定管好自己。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，在昨天晚上的晚自習(xí)時(shí)間里，我沒(méi)有遵守教室的紀(jì)律，和我的同桌講起了話(huà)來(lái)，這件事件不僅違反了紀(jì)律，我們的聲可能影響到了周?chē)J(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。在經(jīng)過(guò)了老師的批評(píng)教育之后，我決定寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望能夠得到各位的諒解。
在平日里晚自習(xí)的時(shí)候，我們都是很少的，大部分的時(shí)間我們都是在安靜的學(xué)習(xí)。但昨天發(fā)生了一件讓我傷心的事情，我和隔壁班的一位同學(xué)吵架了，雙方陷入了冷戰(zhàn)中，隔壁班的那位同學(xué)是我的初中同學(xué)，認(rèn)識(shí)好幾年了，平日里我們的關(guān)系很好，極少鬧矛盾。所以這次冷戰(zhàn)讓我十分的難過(guò)，今天一天我的情緒都十分的低落，我的同桌瞧出了我的不對(duì)勁，在她的逼問(wèn)下，我告訴了她事情的本末。她了解到事情的經(jīng)過(guò)后就一直在安慰我，晚自習(xí)的時(shí)候也是這樣，然后被班主任看到我們，最后的結(jié)果就是我們被老師叫出去進(jìn)行了批評(píng)和教育，這讓我感到十分感到的同時(shí)也感到非常的愧疚，感動(dòng)她冒著違紀(jì)被抓的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)安慰我，對(duì)于我連累她被批評(píng)的事情感到愧疚。
現(xiàn)在想想，我們的行為雖然事出有因，但的的確確的違反了班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生了非常不好的影響。因?yàn)槲覀兊穆曇舨⒉恍。碜粤?xí)又是特別安靜的時(shí)候，想來(lái)他們估計(jì)也聽(tīng)到了我們的，沒(méi)有出聲也是考慮到了我的心情，因此我的內(nèi)心就愈來(lái)愈愧疚了。
經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)斥之后，我的原本有些難過(guò)心情得到了一絲的好轉(zhuǎn)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們這個(gè)年紀(jì)太容易感情用事�？偸前研∈虑榭吹帽忍爝�重，動(dòng)不動(dòng)就傷心流淚，當(dāng)我的長(zhǎng)大后再回首一切，會(huì)覺(jué)得那些讓人傷心的事情其實(shí)也就那樣。作為一名學(xué)生，尤其是緊張的高三，我們應(yīng)該把所有的目光集中在學(xué)習(xí)上，全力備考，而不是輕易的被人影響情緒，從而上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，就連晚自習(xí)的時(shí)間也用來(lái)和別人。
我們違反了紀(jì)律，對(duì)于班主任的懲罰我樂(lè)于接受，希望老師能夠看在我們不是故意違紀(jì)，也只是想安慰我的份上，能夠原諒我這次的違紀(jì)行為。我保證再剩下的這段時(shí)間里，一定好好學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇12
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。
屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話(huà)的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以?huà)咛煜隆�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。localhost可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話(huà)。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇13
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我。
寫(xiě)信人：
日期：
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇14
親愛(ài)的梁老師：
很遺憾要交這份上晚自習(xí)課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天的晚自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇15
親愛(ài)的梁老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。
我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：
日期
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇16
尊敬的：
某天某時(shí)自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對(duì)的。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(zhǎng)解決。不能私自與同學(xué)說(shuō)話(huà)。
自習(xí)課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。之前，我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)。
這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)主要是沒(méi)有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。如果再越到這樣的情況，我會(huì)看其他同學(xué)的樣子，學(xué)著做，不會(huì)去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書(shū)用來(lái)預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問(wèn)題。希望老師相信我。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇17
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴(lài)的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了!
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話(huà)的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以?huà)咛煜隆�、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要�？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話(huà)。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話(huà)影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：
1，忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
2，以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì)覺(jué)得大聲說(shuō)話(huà)嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3，嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼�、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)啊!？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。
4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話(huà)，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5，好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好！
我是，這次在晚自習(xí)的期間的事情，我感覺(jué)非常自責(zé)，作為一名初一學(xué)生我今天卻犯了這樣錯(cuò)誤，我感覺(jué)非常愧疚，初一階段的學(xué)習(xí)還是比較重要的，晚自習(xí)的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真的聽(tīng)講，對(duì)于這次的事情我感覺(jué)非常自責(zé)，是我影響了大家的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)認(rèn)真反省的。
作為一名初一學(xué)生我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好的，像這樣事情我以后一定不會(huì)在出現(xiàn)了，晚自習(xí)的行為影響很不好，我知道這讓您失望了，晚自習(xí)的情況確實(shí)是感覺(jué)非常的不好，我真的感覺(jué)非常自責(zé)，作為一名初中生我也確實(shí)是應(yīng)該做出一個(gè)好的規(guī)劃，所以今天的'情況不是我想看到的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不會(huì)這樣下去了，今天晚自習(xí)的行為讓您失望了，確實(shí)是感覺(jué)非常不好，作為一名初中學(xué)生我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，在這方面我讓您失望了，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)把更多精力投入進(jìn)去，不會(huì)在上課期間了，這是對(duì)其他同學(xué)的干擾，本來(lái)很多時(shí)候應(yīng)該要對(duì)自己各方面能力有客觀的看待，今天晚自習(xí)大家都在學(xué)習(xí)，在業(yè)，這是需要安靜的，但是當(dāng)時(shí)我卻沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，是我的自律性太差了，所以就影響了其他同學(xué)。
這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我松懈了很多，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常自責(zé)，沒(méi)有一個(gè)好的自控能力，很容易出現(xiàn)問(wèn)題，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是會(huì)出現(xiàn)一些比較大的問(wèn)題，像這樣的習(xí)慣一定要早點(diǎn)的改正，初一階段的學(xué)習(xí)我感覺(jué)自己沒(méi)有用心，現(xiàn)在回顧起來(lái)這樣確實(shí)是很不好，我應(yīng)該要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，今天晚自習(xí)的時(shí)候，我不應(yīng)該不考慮周?chē)耐瑢W(xué)感受，和xx同學(xué)影響了周?chē)鷮W(xué)習(xí)的同學(xué)，造成了很大的不便，晚自習(xí)大家基本都在業(yè)，而我的作業(yè)不僅沒(méi)有完成，而且我還在，這次事情之后我一定會(huì)認(rèn)真的檢討自己，以后一定好好的學(xué)習(xí)，不再出現(xiàn)今天這樣的情況了，我現(xiàn)在回顧起來(lái)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)真的是很沒(méi)有素質(zhì)，說(shuō)話(huà)的聲音確實(shí)是很影響其他的同學(xué)，以后我也一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了，一定糾正上課的習(xí)慣，在這一點(diǎn)上面是我的不愿意看到的，帶頭做好自己，成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生，以后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，晚自習(xí)一定不再了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇19
尊敬的：
您好！
我是，晚自習(xí)是安靜的地方，每天安靜的晚自習(xí)也是同學(xué)們最輕松地時(shí)候，這個(gè)時(shí)候鞏固一天的學(xué)習(xí)，完成自己未完成的作業(yè)，功課，我今天是在羞愧，影響了大家，本來(lái)在應(yīng)該安安靜靜遵守課堂紀(jì)律的，我的意識(shí)不高，讓自己松懈了，這次的行為我真的為自己感到慚愧，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，被我一直破壞了，雖然大家沒(méi)怎么說(shuō)但是我知道同學(xué)們是不滿(mǎn)意的，我們班的同學(xué)一向非常積極，集體榮譽(yù)感也是非常的高，這么積極的一個(gè)群體我顯得有些自慚，想了很多我不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候給自己這么多的理由，本在在一些事情上面就不應(yīng)該有這些事情發(fā)生，可是不管是什么時(shí)候都應(yīng)該知道這一點(diǎn)是多么的重要，我知道現(xiàn)在跟以后都是這樣，這次事情我一定反省自己。
回想整件事情的經(jīng)過(guò)我都覺(jué)得難以啟齒，但是我錯(cuò)了就是錯(cuò)了，應(yīng)該擺好態(tài)度才是，晚上自習(xí)課的時(shí)候我就非常的亢奮，平常我都不會(huì)這樣，我也知道保持一個(gè)安靜的自習(xí)環(huán)境是非常重要的，在平時(shí)這些道理我都記在心里，這次讓我非常的亢奮的原因就是我一直在想著下午比賽的事情，我覺(jué)得是在是羞愧，本來(lái)應(yīng)在這個(gè)時(shí)候做好的但是我卻沒(méi)有，本來(lái)在下課期間就應(yīng)該討論完的，但是我卻沒(méi)有表現(xiàn)好，是在是羞愧，我真的是對(duì)這些沒(méi)有一個(gè)端正的態(tài)度，在上自習(xí)課之后我居然還在，旁邊的xx同學(xué)就和我在，本來(lái)就非常的亢奮，這一讓我更加的不在自習(xí)狀態(tài)。
對(duì)于這些事情本來(lái)應(yīng)該做好的，可是很多時(shí)候我缺少一種自覺(jué)，這種自覺(jué)不保持下去的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，我為自己感到羞愧，這次本來(lái)做到自習(xí)安靜的，可是就是控制不住自己，在一些事情上面考慮的不是很周到，這次我也對(duì)自己沒(méi)有信心，本來(lái)就不應(yīng)該在自習(xí)的，我的自制力這么差真的讓您失望了，在以后這么晚自習(xí)當(dāng)中我怎么能讓您放心，現(xiàn)在我非常的后悔，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該做到這些我非常的期待這次能夠讓自己接受更多的東西，我覺(jué)得一定要糾正這些錯(cuò)誤的想法，今天我的行為就是在給您丟人不管在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這一點(diǎn)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了很多自責(zé)，這次自習(xí)課我一定檢討好自己，不讓這種情況蔓延，給班級(jí)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，再也不敢在晚自習(xí)不自覺(jué)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話(huà)檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
您好！
我在昨天上晚自習(xí)時(shí)跟同桌說(shuō)了半個(gè)小時(shí)的小話(huà)，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，實(shí)在非常抱歉。我知道作為一名初三的學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，更何況馬上就要畢業(yè)了，升學(xué)考試的成績(jī)關(guān)乎著以后你會(huì)在哪所高中學(xué)校讀書(shū)，也關(guān)乎著你以后的高中學(xué)習(xí)生涯。
本來(lái)我從小就是一個(gè)話(huà)比較多的人，我還記得以前我老家的鄰居經(jīng)常叫我話(huà)癆。雖然我曾經(jīng)也很努力的想改掉這個(gè)話(huà)多的毛病，可就是怎么改都沒(méi)用。老師，我們相處的時(shí)間也快三年了，您是知道的，我就是一個(gè)話(huà)多的人，甚至全班同學(xué)也都知道這個(gè)事實(shí)。昨天在上晚自習(xí)的時(shí)候我那話(huà)多的毛病又犯了，其實(shí)這件事要怪我，本來(lái)我的同桌是一個(gè)話(huà)并不多的人，平時(shí)知道埋頭學(xué)習(xí)，可我昨天說(shuō)的話(huà)題偏偏是他感興趣的，結(jié)果他一個(gè)不是話(huà)很多的人足足被我?guī)еv了半個(gè)小時(shí)。前兩天在家看了一則體育新聞，說(shuō)是我國(guó)跑步運(yùn)動(dòng)員在比賽中獲得了第x名。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在看到那則新聞時(shí)心中充滿(mǎn)了疑惑，我疑惑的是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員好像平時(shí)也沒(méi)參加過(guò)什么比賽，怎么比一次賽能拿到這么好的名次。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候身邊也沒(méi)有人跟我討論，于是我就一直疑惑到了現(xiàn)在。昨晚自習(xí)課，我正寫(xiě)著作業(yè)，腦子也不知道怎么回事兒就想到了這個(gè)事，于是我就主動(dòng)跟他說(shuō)起了我心中的這個(gè)疑惑，不曾想他是一個(gè)對(duì)體育十分感興趣的人，平時(shí)的一些體育新聞他都知道的一清二楚，就在我們倆聊得如火如荼之時(shí)，就被咱們班的班長(zhǎng)給制止了，并且一狀告到了您那里……
在老師您要我寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我就明白這件事是我錯(cuò)了，對(duì)于我的同桌來(lái)說(shuō)，我的這種行為大大的影響了他的學(xué)習(xí)，大家馬上都是要參加升學(xué)考試的人了，如果因?yàn)槲业脑蚨绊懰目荚嚦煽?jī)，那我恐怕“萬(wàn)死難辭其咎”。對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)同時(shí)也影響了他們的學(xué)習(xí)，給他們?cè)斐闪瞬涣加绊�，帶壞了班上的風(fēng)氣。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，如果我還不改掉這個(gè)毛病也會(huì)在一定程度上影響自己的學(xué)習(xí)，如果升學(xué)考試沒(méi)考好，那恐怕我也無(wú)臉再面對(duì)我的家人了。
同時(shí)我也希望老師您平時(shí)一定要好好監(jiān)督我，最好能讓全班同學(xué)幫忙一起監(jiān)督我，因?yàn)槲乙欢ㄒ恼@個(gè)話(huà)多的毛病，為了自己，為了同桌，也為了全班同學(xué)，大家一起好好努力，我相信大家一定會(huì)在升學(xué)考試中考好的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日