文學(xué)社工作計(jì)劃（精選15篇）
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫潛力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報(bào)，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2.報(bào)名：由學(xué)生自主報(bào)名，將個(gè)人介紹連帶一篇個(gè)人作品交給專門負(fù)責(zé)人。透過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。透過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學(xué)生群體監(jiān)督。
二、活動計(jì)劃
(一)校內(nèi)活動
1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時(shí)間為周二午后，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個(gè)方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3.借著“三進(jìn)”校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5.每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務(wù)必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6.落實(shí)文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪校園領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個(gè)月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8.及早落實(shí)校報(bào)的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動
1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎(jiǎng)。
2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇2
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天， 各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出�；蛟S，創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。
穿行于各個(gè)文學(xué)社，你也許會發(fā)現(xiàn)，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會那么大?
我覺得，每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、創(chuàng)建人的核心作用
對于一個(gè)文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個(gè)優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個(gè)性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)， 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營成一個(gè)有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個(gè)管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約， 是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題
一個(gè)管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底， 寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理， 需要奉獻(xiàn)時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫作和發(fā)帖， 另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評�？刺�、編輯和點(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評，不僅可以看到你對文章的觀點(diǎn)， 也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題
一個(gè)文學(xué)群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品， 擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)， 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。
4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵(lì)機(jī)制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時(shí)間并不長。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)�；l(fā)展，讓活動取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
二、工作重點(diǎn)
一、辦刊辦報(bào)
(一)每月出版報(bào)紙1期，每期出版的報(bào)紙為四開四版，版畫資料為:
第一版:“校園新聞”，讓同學(xué)時(shí)刻關(guān)注身邊校園大事。
第二版:“杏壇風(fēng)采”，展示教師在文學(xué)、科研、育人等方面的才華。
第三版:“青青校園”欄，為花季雨季的青少年，及熱愛生活、珍惜文學(xué)“陽光”的朋友，帶給一吐心事為快的心靈感受成長的快樂。讓大家在一齊以誠相待，以心交流，共同感悟生活真諦。“芳草地”欄，優(yōu)先選刊優(yōu)秀社員和文學(xué)愛好者優(yōu)秀的詩文、以及相關(guān)的簡介、照片、文學(xué)創(chuàng)作等方面的信息資料。
第四版:“七嘴八舌”，選登校園優(yōu)秀習(xí)作，個(gè)人隨筆，讓有文學(xué)個(gè)性的同學(xué)，能走上“舞臺”，一展風(fēng)采。
校報(bào)還將根據(jù)每期投稿資料，及相關(guān)文學(xué)社的活動對具體欄目做具體調(diào)整。
(二)本學(xué)期爭取出一期�？�，刊登校報(bào)未登的學(xué)生作品。
二、社團(tuán)活動
(一)自本學(xué)期起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動。社團(tuán)活動工作由文學(xué)社社團(tuán)活動小組負(fù)責(zé)。我們的活動資料將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也能夠有資料多樣的活動。每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的能夠把計(jì)劃交給社長或社團(tuán)管理組。之后在文學(xué)社內(nèi)部或以文學(xué)社的名義不定期舉行各種形式的文學(xué)活動。由社團(tuán)活動組負(fù)責(zé)確定時(shí)間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動，社員務(wù)必參與，各班通訊員根據(jù)時(shí)間安排號召大家參與。
(二)征文活動。在全校范圍內(nèi)組織征文活動，讓全校同學(xué)都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。
(三)組建記者團(tuán)，頒發(fā)記者證，由專業(yè)老師對記者進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)開展活動。
(四)開展文學(xué)講座以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛力。
(五)20xx年6月召開文學(xué)社全體會議，選舉文學(xué)社下一屆的社長，確定文學(xué)社下一階段的活動。
三、定期召開文學(xué)社例會
定期處理好文學(xué)社內(nèi)部事務(wù)，規(guī)范全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學(xué)和文學(xué)的服務(wù)思想，強(qiáng)化競爭意識，自覺理解文學(xué)的熏陶。要求社員遵紀(jì)守法，維護(hù)校譽(yù)，嚴(yán)守社規(guī)，并在學(xué)習(xí)上做到德能并進(jìn)。
(一)例會活動安排每周一次，全體社團(tuán)干部務(wù)必參加，社員視狀況而定，目的是讓社員們進(jìn)一步了解和參與文學(xué)社的各種活動，加強(qiáng)社員之間的溝通、增進(jìn)彼此的了解，帶動社員的用心性，從而使文學(xué)社向更好的方向發(fā)展。
(二)完善文學(xué)社收稿制度，由修改部具體實(shí)施，每位社員每兩周至少交一篇作品，每個(gè)單周的周一為交稿時(shí)間。各小組每月組織一次作品交流會，透過作品交流會，使社員們明白自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
1、設(shè)立來稿流水登記，所有來稿一律登記，不使一篇遺漏，凡來稿都要有回音，采用的見報(bào)，不采用的轉(zhuǎn)科任教師，指出不足，提出修改意見，歡迎再次投稿。
2、已發(fā)表的作品，包括校外發(fā)表或競賽獲獎(jiǎng)，另外登記，每學(xué)期總結(jié)公布一次。
3、制訂榮譽(yù)冊，將榮譽(yù)證書復(fù)印件，習(xí)作發(fā)表的報(bào)刊原件或評比參賽的班報(bào)及個(gè)人作品專集整理成冊，長久保存。
四、參加活動的要求
文學(xué)社的全體社員，要遵從班級和校園的安排，服從文學(xué)社的管理，用心參加文學(xué)社的各項(xiàng)活動，不計(jì)較個(gè)人得失，不以追逐名利為目標(biāo)，而以陶冶情操為基點(diǎn)，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務(wù)于社會。
五、宣傳事宜
在原基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善新視野校園文學(xué)網(wǎng)站，本學(xué)期將把辦好網(wǎng)站作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發(fā)表渠道，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
參加不同級別的征文投稿活動，增強(qiáng)社員自信心，提高文學(xué)社影響力。
具體工作安排如下:
二月份:
召開文學(xué)社干部工作會，布置全學(xué)期文學(xué)社工作。
由文學(xué)社宣傳部準(zhǔn)備一期宣傳窗，主要資料包括:1、文學(xué)社活動成果展示2、指導(dǎo)老師和社干圖片介紹
開展閱讀活動，出版新一期《校報(bào)》。
三月份:
照常開展工作，開展“雷鋒月”主題征文活動。出版新一期《校報(bào)》。
四月份:
照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報(bào)》。
五月份:
照常開展工作，開展“五一”征文活動，舉行學(xué)生朗誦比賽，出版新一期《校報(bào)》。
六月份:
照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《校報(bào)》。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)“一生一特長”辦學(xué)思想，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學(xué)們的口語表達(dá)潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，參與校園書香校園的建立，特成立文學(xué)社，旨在提高學(xué)生語文的學(xué)習(xí)與理解，提升閱讀和寫作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。讓文學(xué)社團(tuán)成為我校社團(tuán)工作的一面旗幟，成為我校語文教學(xué)研究構(gòu)成一個(gè)亮點(diǎn)，為學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)提高搭建一個(gè)舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)潛力和文學(xué)鑒賞潛力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
三、活動準(zhǔn)備：
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、修改社刊等各項(xiàng)活動按計(jì)劃有序進(jìn)行。
四、文學(xué)社活動資料
1、向校園紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項(xiàng)討論。
2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點(diǎn)，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
7、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)
五、活動要求
1、文學(xué)社團(tuán)小組要有活動計(jì)劃，每次活動務(wù)必嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄。
2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài);
3、活動小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)教師如有特殊狀況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，注重過程性評估和活動展示的考核。
六、文學(xué)社組織
顧問：
總負(fù)責(zé)：
負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：
各年級社員：20—25名
七、文學(xué)社的常規(guī)活動時(shí)間：
每周三課外活動
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇5
通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學(xué)社的工作計(jì)劃。這段時(shí)間內(nèi)我們的工作計(jì)劃如下：
一：�？鞲骞ぷ鳌�
文學(xué)社將分階段進(jìn)行征稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個(gè)月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復(fù)。
二：社團(tuán)活動。
自本周起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動。社團(tuán)活動工作由文學(xué)社社團(tuán)活動小組負(fù)責(zé)。我們的活動內(nèi)容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動。我們的每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的可以把計(jì)劃交給社長或社團(tuán)管理組。之后由社團(tuán)活動組負(fù)責(zé)確定時(shí)間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時(shí)間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學(xué)社社團(tuán)活動，希望大家屆時(shí)參與。
三：社刊編輯。
文學(xué)社作為一個(gè)社團(tuán)組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個(gè)屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。
四：由采訪組進(jìn)行的對校長的采訪進(jìn)入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學(xué)進(jìn)行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。
六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計(jì)劃，在本月實(shí)施，并對全校同學(xué)進(jìn)行宣傳。
在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實(shí)施。為潞河學(xué)子創(chuàng)建一個(gè)更自由，內(nèi)容量更大的習(xí)作平臺。
七：在下學(xué)期初，在新高一進(jìn)行文學(xué)社的找新工作。
八：在20xx年9月舉行文學(xué)社的全體會議，選舉文學(xué)社下一屆的社長，確定文學(xué)社下一階段的活動計(jì)劃。
魯迅在《娜拉走后怎樣》中寫到“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”
人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅(jiān)持我們這個(gè)文學(xué)的夢想，為著夢想，為著文學(xué)，所以幸福。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇6
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天， 各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出�；蛟S，創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。
穿行于各個(gè)文學(xué)社，你也許會發(fā)現(xiàn)，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會那么大?
我覺得，每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、創(chuàng)建人的核心作用
對于一個(gè)文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個(gè)優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個(gè)性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)， 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營成一個(gè)有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個(gè)管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約， 是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題
一個(gè)管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底， 寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理， 需要奉獻(xiàn)時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫作和發(fā)帖， 另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評�？刺�、編輯和點(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評，不僅可以看到你對文章的觀點(diǎn)， 也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題
一個(gè)文學(xué)群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品， 擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)， 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。
4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵(lì)機(jī)制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時(shí)間并不長。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇7
“”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo)：
1.力爭“”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項(xiàng)文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來。
特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學(xué)社要求：
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議。
第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計(jì)劃，布置下一周活動資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。)
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會在“”社報(bào)上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動。
第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊
第十二周：開展文學(xué)講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。
期望“”文學(xué)社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項(xiàng)工作，展示“”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“”文學(xué)社這個(gè)舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇8
“”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo)：
1.力爭“”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項(xiàng)文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來。
特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學(xué)社要求：
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議。
第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計(jì)劃，布置下一周活動資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。)
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會在“”社報(bào)上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動。
第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊
第十二周：開展文學(xué)講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。
期望“”文學(xué)社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項(xiàng)工作，展示“”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“”文學(xué)社這個(gè)舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇9
“”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo)：
1.力爭“”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項(xiàng)文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來。
特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學(xué)社要求：
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議。
第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計(jì)劃，布置下一周活動資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。)
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會在“”社報(bào)上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動。
第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊.
第十二周：開展文學(xué)講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。
期望“”文學(xué)社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項(xiàng)工作，展示“”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“”文學(xué)社這個(gè)舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)“一生一特長”辦學(xué)思想，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，提高同學(xué)們的口語表達(dá)潛力和寫作水平。為此，校園語文組全體成員在校園教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，參與校園書香校園的建立，特成立文學(xué)社，旨在提高學(xué)生語文的學(xué)習(xí)與理解，提升閱讀和寫作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。讓文學(xué)社團(tuán)成為我校社團(tuán)工作的一面旗幟，成為我校語文教學(xué)研究構(gòu)成一個(gè)亮點(diǎn)，為學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)提高搭建一個(gè)舞臺。
二、活動目的：
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)潛力和文學(xué)鑒賞潛力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，透過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
三、活動準(zhǔn)備：
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在校園支持下，透過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫忙，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、修改社刊等各項(xiàng)活動按計(jì)劃有序進(jìn)行。
四、文學(xué)社活動資料
1、向校園紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并用心參與本社的各項(xiàng)討論。
2、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。
3、在校園開展活動的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
4、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者潛力，豐富校園文化生活。
5、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點(diǎn)，展開探討，構(gòu)成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
6、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
7、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)
五、活動要求
1、文學(xué)社團(tuán)小組要有活動計(jì)劃，每次活動務(wù)必嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄。
2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài);
3、活動小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)教師如有特殊狀況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，持續(xù)教室整潔，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，注重過程性評估和活動展示的考核。
六、文學(xué)社組織
顧問：
總負(fù)責(zé)：
負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：
各年級社員：20—25名
七、文學(xué)社的常規(guī)活動時(shí)間：
每周三課外活動
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇11
“”文學(xué)社是高級中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo)：
1.力爭“”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項(xiàng)文學(xué)活動，調(diào)動文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來。
特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到活動定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
6.有序開展活動。
三、文學(xué)社要求：
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動開展計(jì)劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的活動，調(diào)動文學(xué)社成員的用心性，增進(jìn)各成員間的相互了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合潛力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負(fù)責(zé)人會議。
第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計(jì)劃，布置下一周活動資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。)
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周：“”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會在“”社報(bào)上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動。
第十一周：文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊
第十二周：開展文學(xué)講座活動。
第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀活動。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社活動總結(jié)。
期望“”文學(xué)社全體成員更用心主動地參與、支持“”的各項(xiàng)工作，展示“”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“”文學(xué)社這個(gè)舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)�；l(fā)展，讓活動取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社活動蓬蓬勃勃發(fā)展，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
二、工作計(jì)劃：
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)，爭取讓文學(xué)社成為校園一道亮麗的宣傳窗口。
2、定期完成社刊《雛鷹》的修改發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量。
3、建立文學(xué)社社員檔案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。
4、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛力
5、用心配合校園每一次活動，撰稿并向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
6、本著公平公正的原則，做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
7、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
8、開設(shè)寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)文學(xué)社網(wǎng)站，增設(shè)文學(xué)社qq群，為文學(xué)社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
9、為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社計(jì)劃在本學(xué)期開展一次采風(fēng)活動，并在社員采風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。
、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。用心開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關(guān)報(bào)刊雜志等。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇13
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天， 各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出�；蛟S，創(chuàng)建一個(gè)文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。
穿行于各個(gè)文學(xué)社，你也許會發(fā)現(xiàn)，有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起，有聲有色，而有的文學(xué)社卻冷冷清清，門可羅雀。那么，在同樣的條件之下，為什么差距會那么大?
我覺得，每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、創(chuàng)建人的核心作用
對于一個(gè)文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個(gè)優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個(gè)性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)， 也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)營成一個(gè)有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個(gè)管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約， 是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問題
一個(gè)管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底， 寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理， 需要奉獻(xiàn)時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫作和發(fā)帖， 另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評�？刺⒕庉嫼忘c(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評，不僅可以看到你對文章的觀點(diǎn)， 也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
三、寫手的數(shù)量和質(zhì)量問題
一個(gè)文學(xué)群組，有多少人不重要，重要的是會寫的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫手，自然就有很多優(yōu)秀的作品， 擁有較多優(yōu)秀作品，也自然就能擁有很多的讀者。如此，形成良性循環(huán)， 不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò)里，優(yōu)秀寫手很多，如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問題。在此，筆者有如下建議：
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。
4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵(lì)機(jī)制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時(shí)間并不長。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇14
20__年-20__年，我們文學(xué)社的工作計(jì)劃安排如下：
一：雜志征稿工作。
文學(xué)社的雜志征稿工作將分階段進(jìn)行，具體時(shí)間階段分為：9月-10月，11月-12月。寒假階段。各位文學(xué)社成員每人負(fù)責(zé)從本班級征集5篇原創(chuàng)優(yōu)秀文學(xué)稿件，稿件內(nèi)容可多樣，主要是圍繞校園生活展開。
稿件內(nèi)容要求：500字以上，文句自然，文章達(dá)意，主題明確。文學(xué)社編輯部負(fù)責(zé)對于征集而來的稿件進(jìn)行分類編輯，原則上選擇100篇優(yōu)秀校園文學(xué)進(jìn)行每日的廣播宣傳之用，備選50篇進(jìn)行節(jié)日活動之用。
對于稿件編輯工作，原則上從文學(xué)社的社團(tuán)資金當(dāng)中抽取20%。
二：社區(qū)活動。
本周以來，文學(xué)社將開始為學(xué)生為主體的文學(xué)俱樂部活動。文學(xué)社的宣傳部部長負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，擔(dān)任活動小組組長。
活動包括與在校學(xué)生的感情交流和文藝寫作，基于學(xué)生興趣探討文學(xué)現(xiàn)象，可以開展各種各樣的活動。每次活動主題由前一期活動末期的學(xué)生自己投票選出。
文學(xué)社成員和記者可以啟動每個(gè)活動的在線采訪，確定的時(shí)間和地點(diǎn)負(fù)責(zé)的社區(qū)活動。文學(xué)社的社團(tuán)活動，會員必須參加，并且積極發(fā)動本班同學(xué)參加。
第三：文學(xué)社博客的內(nèi)容編輯。
文學(xué)社作為一個(gè)大學(xué)重要社團(tuán)組織，已經(jīng)在本校網(wǎng)站文學(xué)分類當(dāng)中開通了社團(tuán)博客，社團(tuán)博客原則上應(yīng)該每周更新一篇社團(tuán)重要工作心得。
這個(gè)工作，我作為文學(xué)社社長主要負(fù)責(zé)，同樣也建議各位社團(tuán)成員踴躍更新。
四：本學(xué)期，文學(xué)社的報(bào)刊任務(wù)大致是5版的《雅路文學(xué)》與3版《思路》，具體出版時(shí)間另做安排。
五：寒假之后，將向全體學(xué)生征文，促進(jìn)希望學(xué)生分享在寒假的文學(xué)感悟。
好了，20__年-20__年，我們文學(xué)社的工作計(jì)劃就是這樣。希望文學(xué)社的15名成員認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
文學(xué)社工作計(jì)劃 篇15
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，讓同學(xué)們積累更多的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)同學(xué)們的思維能力，審美能力，創(chuàng)作能力;為了加強(qiáng)白帆文學(xué)社的管理，把白帆文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)文學(xué)社成員的自主化管理，爭取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識做好對外宣傳，使文學(xué)社成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校文化交流的樞紐，給更多文學(xué)愛好者提供展示文學(xué)素養(yǎng)的閃光點(diǎn)。
一、 工作重點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)社團(tuán)管理，嚴(yán)格要求社團(tuán)成員，守時(shí)守信守紀(jì)律;
2、 努力做好《白帆文刊》的編輯與發(fā)放工作;
3、 做好宣傳工作，提高同學(xué)的積極性;
4、 為新入社同學(xué)建立檔案資料，成立社團(tuán)工作評定小組，以起到監(jiān)督作用;
二、 工作安排：
1、 招新工作：招收若干名文學(xué)愛好者，并且有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺;
2、 完成《白帆文刊》的編輯與發(fā)行：提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《白帆文刊》成為影響整個(gè)能源學(xué)院的刊物;
3、 作品交流：通過文章的評比開展作品交流會，使社員們從中知道自己的不足，然后取長補(bǔ)短，使作品盡善盡美;
4、 邀請優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們深入了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力;
5、 電影欣賞：觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作潛能，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品;
6、 提供閱讀平臺：欣賞美文及部分中國古典文學(xué)中的優(yōu)美篇章，以此提高同學(xué)們的鑒賞能力和閱讀水平;
7、 共同努力搞好文化藝術(shù)節(jié)，并策劃舉行大型的作文競賽，以此提高同學(xué)們的積極性;
8、 加強(qiáng)與各大社團(tuán)的互動與交流，與其他社團(tuán)開展聯(lián)誼活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
三、 工作總結(jié)：
1、 在每次活動結(jié)束后，社團(tuán)各成員寫好工作總結(jié)交與各部長處由秘書部審批總結(jié)以電子版形式存放。
2、 會后與各部長負(fù)責(zé)與部員進(jìn)行討論找到不足加以改正，避免以后工作中出現(xiàn)同樣問題的錯(cuò)誤。