我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿（通用18篇）
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇1
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”
書海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái)，書本就是人類的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書而成的。圣人孔夫子，以書為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經(jīng)綸;司馬光警枕勵(lì)志，堅(jiān)持不懈，學(xué)識(shí)淵博，終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅(qū)寒，生命不息，讀書不止，成為一代文豪……名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。
那么，書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對(duì)書所作的論述中細(xì)心地體會(huì)一下，也許能豁然開朗�？鬃诱f：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言�！睗h代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說：“讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話�！迸喔f：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。”這每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。
赫爾岑說：“書是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始的青年人的忠告�！比祟愖詮慕Y(jié)束了結(jié)繩記事，就逐漸開始用竹簡(jiǎn)、紙張來(lái)記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是，人類思想的結(jié)晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財(cái)富。
讀莊子，讀到的是心靈的澄澈如水，讀到的是“扶搖而上者九萬(wàn)里”的逍遙和優(yōu)游;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸，是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與博大;讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌�！巴ü沤裰儯梢患抑浴�，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰;讀譚嗣同，讀到的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的偉岸和悲壯;讀《老人與�！罚x到的是人的精神不可戰(zhàn)勝的震憾;讀泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)，讀出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優(yōu)美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩(shī)意和力量……
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，我們可以傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
正像蘇霍姆林斯基所說的那樣：“每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河。”讀書不僅是為了應(yīng)付明天的考試，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。北宋黃山谷也曾說：“三日不讀書，則義理不交于胸中，言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”也正如高爾基所說的那樣：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”書是心靈的凈化劑，尋找寧?kù)o的階梯，而不讀書，我們的心靈就會(huì)積滿灰塵、脆弱無(wú)比。
一個(gè)愛讀書的民族，肯定是一個(gè)強(qiáng)大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的思想家科學(xué)家多，而且擁有億萬(wàn)家財(cái)?shù)腵富賈巨商的數(shù)量也居于世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國(guó)屈指可數(shù)的億萬(wàn)富翁中，猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出這么多巨子，酷愛讀書是重要原因之一。美國(guó)的強(qiáng)大我們有目共睹，據(jù)調(diào)查，如今美國(guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)所占時(shí)間分別為：一是與家人和孩子玩，占20%;二是看電視，占21%;三是讀書，占35%，高居榜首。美國(guó)人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶，供人走路、開車、健身時(shí)聽。怪不得美國(guó)人在世界上這么牛氣，原來(lái)人家也是個(gè)玩命讀書的民族。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習(xí)慣。來(lái)自新華網(wǎng)的報(bào)道曾說：“兩年一度的‘全國(guó)國(guó)民閱讀與購(gòu)買傾向抽樣調(diào)查’發(fā)現(xiàn)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低……值得注意的是，我國(guó)國(guó)民中有讀書‘習(xí)慣’的讀者大概只占到5%左右�！敝袊�(guó)13億人口，經(jīng)常讀書的只有5%，這是一個(gè)多么可憐的數(shù)字啊?如果一個(gè)民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味著這個(gè)民族缺乏求知欲，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經(jīng)預(yù)言過：“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個(gè)時(shí)代，讓他的預(yù)言真的成為了現(xiàn)實(shí)吧。
讀書可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓生命價(jià)值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗�！白x好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法”。
每年的12月4日是國(guó)家規(guī)定的全國(guó)法制宣傳日，但是在今年起，12月4日改為憲法日，也是我國(guó)第一個(gè)憲法日。憲法，什么是憲法，為什么要這個(gè)憲法日要定在這天呢?憲法里面講什么呢?同學(xué)們肯定有很多疑問。下面由我給大家講解這幾個(gè)問題。
憲法，什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。同學(xué)們知道的未成年人保護(hù)法，教師法等法律制度都是根據(jù)憲法制定的。通俗的講：全國(guó)各種法律都要聽?wèi)椃ǖ�，憲法是最大的，是老大�?/p>
為什么憲法日要定在12月4日呢?是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本大法，將憲法實(shí)施日定為“憲法日”，意義十分重大的。
憲法里面講什么呢?下面我簡(jiǎn)單的介紹下憲法前的序言： 中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家之一。中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統(tǒng)。
一八四〇年以后，封建的中國(guó)逐漸變成半殖民地、半封建的國(guó)家。中國(guó)人民為國(guó)家獨(dú)立、民族解放和民主自由進(jìn)行了前仆后繼的英勇奮斗。
二十世紀(jì)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。
一九一一年孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，廢除了封建帝制，創(chuàng)立了中華民國(guó)。但是，中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的歷史任務(wù)還沒有完成。
一九四九年，以毛澤東主席為領(lǐng)袖的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民，在經(jīng)歷了長(zhǎng)期的艱難曲折的武裝斗爭(zhēng)和其他形式的斗爭(zhēng)以后，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)。從此，中國(guó)人民掌握了國(guó)家的權(quán)力，成為國(guó)家的主人。
中國(guó)臺(tái)灣是中華人民共和國(guó)的神圣領(lǐng)土的一部分。完成統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的神圣職責(zé)。
憲法第一百三十六條 中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。
中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。 憲法第一百三十七條 中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。
憲法第一百三十八條 中華人民共和國(guó)首都是北京
同學(xué)們，憲法總共有138條，剛才是其中的一小部分。如果你有興趣，可以去圖書館或者電腦上查閱下。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰，在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī)，為了我們學(xué)校，為了我們家庭，為了我們國(guó)家的繁榮昌盛，我們一定要做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。我的講話完了!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇3
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我講話的題目是“講衛(wèi)生，愛環(huán)境，共建綠色校園”。
送走了溫暖和煦、繁花似錦的春天，我們迎來(lái)了炎炎夏天。隨著夏天的走近、氣溫的升高，各類病菌也開始滋生、蔓延，講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境就顯得尤為重要。
校園是我們的家，讓我們用心呵護(hù)她。校園的公共衛(wèi)生需要你我共同維護(hù)。同學(xué)們，請(qǐng)你們先閉上眼睛，捫心自問：
在教室里，你是否曾把紙屑隨手扔在地上?你是否常將紙團(tuán)隨意投擲墻角?你又是否愛把食品、文具的包裝紙隨便扔至桌邊呢?
在校園內(nèi)，當(dāng)你看到腳下的一片碎紙、一個(gè)空瓶、一個(gè)包裝袋、一片落葉„„你是否會(huì)彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)呢?
當(dāng)你看到別的同學(xué)隨手扔紙片，亂擲粉筆頭，或其它破壞公共衛(wèi)生的行為時(shí)，你是否會(huì)上前制止，并告訴他應(yīng)該怎么做呢?同學(xué)們，我們也會(huì)每天看到保潔阿姨不停忙碌的身影，她們?yōu)榱诵@的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢?請(qǐng)大家真正行動(dòng)起來(lái)，珍惜他人的勞動(dòng)成果，共同維護(hù)校園、教師的公共衛(wèi)生，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈、更美麗、更舒適!
另外，個(gè)人衛(wèi)生也同樣重要。夏天，是各種疾病的多發(fā)期，我們更是易感染人群，為了自己和他人的健康，我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發(fā)、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到!
教室內(nèi)要做到勤通風(fēng)，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時(shí)請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，這是對(duì)他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾，如門后、墻角周圍等容易滋生細(xì)菌的地方，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習(xí)慣。同學(xué)們，“誤以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤撿垃圾，不扔垃圾，對(duì)我們來(lái)說輕而易舉，但可以讓我們的校園更加干凈、美麗!
飲食衛(wèi)生更是直接關(guān)系到我們的健康。在此，我們呼吁廣大同學(xué)們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請(qǐng)同學(xué)們多留心，多了解關(guān)于食品的安全知識(shí)，健康飲食，安全飲食!
美麗的環(huán)境自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。雖然我們做的這些很微不足道，但是，星星之火可以燎原。為了讓學(xué)校的樹更綠，為了讓學(xué)校的花更紅，讓我們手拉手、肩并肩，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)綠色、和諧的校園。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都渴望成功，但成功離不開毅力，毅力又是靠才能擁有。
人生就像去圣地遠(yuǎn)征，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，沿途隱藏著無(wú)數(shù)的惡魔和怪獸，在虎視眈眈的盯著你，隨時(shí)都會(huì)向你撲來(lái)。你該用什么法寶去對(duì)付呢?就用你隨身帶的或是路上采到的法寶!其中有一件很重要，那便是你經(jīng)過長(zhǎng)期磨練獲得的毅力。
毅力是攀登智慧高峰的云梯。許多人有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但是缺乏毅力，天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)也拋進(jìn)垃圾箱，面對(duì)海底的奇珍異寶只能是望“寶”興嘆。某公司有位職工，每天上級(jí)都會(huì)派給他很多工作，他原先以為這是上級(jí)在故意為難他，所以他每天都很勤快，因?yàn)樗胱屔霞?jí)知道他是不可能被那些工作而難倒的。日復(fù)一日，他的工作水平越來(lái)越高，職位也有所提高。有一天，有人問他，你的工作怎么做的這樣好，他說：“這全是在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下磨練出了我的毅力，所以工作才會(huì)有很大的進(jìn)展的。”
毅力是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。如果人類沒有毅力，我們至今還住在山洞里。然而，我們的社會(huì)畢竟在飛速發(fā)展，人們用毅力和汗水，筑起了時(shí)代的豐碑。
如果說，成功的秘訣像念珠，那么毅力便是其中不可缺少的一顆燦爛奪目的珠子。你應(yīng)該記住他，保護(hù)它，呵護(hù)它,創(chuàng)造它，因?yàn)�，你向往成功�?/p>
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇5
的老師、同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯，后人踩著前人的道路走向文明的天堂。
我喜歡讀書，讀書使人變得深沉。你會(huì)像書中的智者一樣說出一些意味深長(zhǎng)又令人摸不透的話語(yǔ)。那些孩子便會(huì)崇拜那個(gè)博學(xué)多才的你。每當(dāng)捧上一本好書，體會(huì)里面的高深莫測(cè)，你的心便是充實(shí)的，是快樂的。
我不喜歡看毫無(wú)懸疑的，毫無(wú)保留的，沒有悲歡離別的書。我喜歡看《草房子》。這本書的每一個(gè)字都讓人覺得有種悲壯的美。每一個(gè)故事中的結(jié)局都不快樂，但引人深思，并有著深刻的意義。男主人公桑桑親眼目睹了一件件震撼人心的事情，慢慢地，他學(xué)會(huì)了更多，也懂事了許多。
這是一本讓我痛哭了三天的書，一本令人很快樂又很不快樂的書——《詛咒之石》。大家看這個(gè)名字，仿佛不是很柔和，也沒有多大的意義。一開始我也是這么想的。作者的筆名叫鳳凰，然而這本書也猶如鳳凰涅槃般悲壯。一開始，我只是隨意翻開，感覺可能不太懂，也不太好看，于是又扔開了。后來(lái)，我堅(jiān)持看下去了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越好看了，沒幾分鐘便愛不釋手。這是一篇魔幻小說，里面有講愛情，親情，仁慈與放下的仇恨，還有自己與生俱來(lái)的偉大使命。也有講述黑與白共同的本性，仿佛黑亦白，白亦黑。不管出發(fā)點(diǎn)如何，傷害了別人，白亦是黑了。這讓我陷入了深深的沉思之中。男主角是白，女主角是黑，黑白本應(yīng)不兩立，但他們卻相愛了。男主角卡梅斯有著圣女的血統(tǒng)，女主角維妮為了力量，一次次傷害了卡梅斯，盡管她的心在滴血。最后，他們都死了。臨死前，卡梅斯對(duì)維妮說了一句話：“我多么希望……不曾與你相識(shí)!”就是這句話，讓我潸然淚下，它打開了我脆弱的心門，回想起前面書中的一切一切，我感覺黑白混沌，欲望與力量是罪惡的根源。最后，邪惡恐怖的詛咒之石——那個(gè)能給維妮帶來(lái)力量的東西，它在世界上游蕩著，不知會(huì)帶來(lái)怎么樣的故事。最后一章的題目叫“我們的名字”，這個(gè)題目看似平淡又意義非凡�！拔业拿帧蔽疫@么念叨著，仿佛從中念出了許多。
媽媽說，在我看過這本書以后長(zhǎng)大了許多。是啊，讀書讓我把許多痛苦都看淡了，我也會(huì)思索更多以前從未想到的東西了。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：陽(yáng)光體育，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
讓我們先來(lái)聽?zhēng)捉M數(shù)據(jù)：1、全國(guó)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，比20xx年增長(zhǎng)了2.7%;2、全國(guó)中、小學(xué)生視力低下率與20xx年相比不斷上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。與20xx年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生，為肺活量下降最明顯的人群;4、每年教育部對(duì)進(jìn)入“211工程”院校的大一新生進(jìn)行體質(zhì)、體能檢測(cè)，然后將測(cè)試結(jié)果反饋至各省市，20xx年常州市在江蘇省十三個(gè)大市中名列第一，20xx年常州市在江蘇省十三個(gè)大市中名列第十二。
以上數(shù)據(jù)說明，近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，我們常州市也不例外。北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長(zhǎng)毛振明一直從事青少年體質(zhì)的研究，他把現(xiàn)在的青少年體質(zhì)概括為硬、軟、笨。硬，即關(guān)節(jié)硬;軟，即肌肉軟;笨，即不協(xié)調(diào)。
這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此，在20xx年5月7日，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(即中央7號(hào)文件)，確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國(guó)家體委又在全國(guó)范圍內(nèi)開展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。
我校積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極組織全校師生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，在20xx至20xx年度我校獲常州市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我們也看到部分同學(xué)和老師非常重視體育鍛煉，早上、晚上能自覺到操場(chǎng)上跑幾圈或走幾圈，部分老師和走讀生步行到校和回家，這樣做既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。可以說，我校有開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)良好的傳統(tǒng)與基礎(chǔ)，現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，又到了開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)期，為此我們要做好以下幾件事情：
第一：重視近視眼的防治。我們要每天堅(jiān)持認(rèn)真做好眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫字姿勢(shì)，并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間。希望每位老師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的用眼衛(wèi)生狀況，一旦發(fā)現(xiàn)不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，要及時(shí)予以糾正。使每一個(gè)學(xué)生都了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí)，掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)近視，要及時(shí)到正規(guī)眼鏡店驗(yàn)光配鏡，防止眼睛近視加重。
第二：科學(xué)合理地安排作息時(shí)間。中央7號(hào)文件強(qiáng)調(diào)要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”，保證中學(xué)生每天睡眠8 個(gè)小時(shí)。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，寄宿生晚上回宿舍后，動(dòng)作要迅速，保持安靜，少打鬧，堅(jiān)持每天晚上9：50要按時(shí)就寢，每天中午12：30要午休，只有這樣，我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
第三：積極參與陽(yáng)光體育活動(dòng)。這兩周高二年級(jí)正在進(jìn)行足球聯(lián)賽，大家熱情高漲，加油聲、歡呼聲響徹校園，掀起了我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。我們要求全體同學(xué)，認(rèn)真上好體育課、課外活動(dòng)課，精神飽滿地跑操。本周四、周五常州市人民政府將對(duì)我校督導(dǎo)評(píng)估，跑操正是展示我們精神風(fēng)貌的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們到時(shí)能夠步伐整齊，口號(hào)響亮，展現(xiàn)省武高師生的風(fēng)采。
第五：積極參加冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。不久，我校將迎來(lái)冬季長(zhǎng)跑比賽。讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。只有有了好的身體，我們才可以快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們借著陽(yáng)光體育活動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛生活的陽(yáng)光青年吧。
最后，讓我們一起喊出我們的口號(hào)吧：我運(yùn)動(dòng)，我健康!我努力，我成功!我學(xué)習(xí)，我快樂!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇7
我的祖國(guó)像一只雄雞一樣，屹立在世界的東方。我國(guó)有遼闊的土地，在這遼闊的.地地上，有無(wú)數(shù)條長(zhǎng)河，還有風(fēng)景優(yōu)美的高山。
當(dāng)你照鏡子時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛是黑色的;頭發(fā)是黑色的;皮膚是黃色的，你也許會(huì)對(duì)自己說：我是中國(guó)人，我的血管里流淌著中華民族的血脈。我為自己是中國(guó)人而驕傲，自豪。對(duì)我們?nèi)A夏兒女來(lái)說，沒有什么比做一個(gè)中國(guó)人更值得自豪!無(wú)論走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己是一個(gè)中國(guó)人。
我們偉大的祖國(guó)，是一個(gè)擁有悠久歷史的古老國(guó)度，她幅員遼闊，山川秀美，氣勢(shì)磅礴，像一個(gè)巨人屹立在世界的東方;她用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族—中華民族。中華民族是一個(gè)具有高遠(yuǎn)志向和宏大抱負(fù)的民族，是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。我們因自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪，因自己是炎黃子孫而驕傲;明天，我們要讓祖國(guó)有我們這一代中國(guó)人而自豪，中華民族將為有我們這樣的子孫而驕傲。
祖國(guó)呀!我的母親，你在五十六個(gè)民族的保護(hù)下，一天天變得更美麗，我愛你，我的祖國(guó)母親。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國(guó)”。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我眼前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無(wú)比自豪!
有多少人身在異國(guó)，心卻留在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句……那是由于他們無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”!
我驕傲，我是中國(guó)人。由于中國(guó)人有著深厚的文化底蘊(yùn)。世界四大文明古國(guó)，我們占了其中之一議論文作文;中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界;中國(guó)精美的陶瓷、絲綢，征服了世界;中國(guó)傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動(dòng)了世界;中國(guó)的鷂子，是世界上最早發(fā)明的飛行器……
我五年級(jí)作文們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同平常的一天——新中國(guó)的誕生!
親愛的同學(xué)們，染個(gè)我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)�；鏖L(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇9
高中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在我我-中學(xué)這所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的現(xiàn)代校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜樂。同學(xué)們用自己的心和情，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì)了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習(xí)慣，同學(xué)們以優(yōu)良的考核取得了思想品德的評(píng)定，以良好的成績(jī)通過了高中畢業(yè)會(huì)考，有184名同學(xué)10門畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲得全a，各學(xué)科的會(huì)考優(yōu)秀率勻名列全市前茅，有近225人次在全省、全國(guó)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有1名同學(xué)保送到重點(diǎn)大學(xué)。
你們中很多同學(xué)追求真理、渴求進(jìn)步，抱負(fù)遠(yuǎn)大，有近40名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，有十余名同學(xué)將光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，你們中還有不少的同學(xué)被評(píng)為省、市、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。成果的取得，凝聚著老師的汗水、家長(zhǎng)們的愛心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，高中三年的學(xué)習(xí)生活將給同學(xué)們留下永恒的記憶。
高中學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但求知之路未窮，理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨練，特別是在這輝煌的二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化、人才國(guó)際化、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新大大加快，世界各國(guó)強(qiáng)占知識(shí)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說，希望在前，機(jī)遇在即，思考也無(wú)限。勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的一切文明成果，提高自身素質(zhì)是同學(xué)們的首要任務(wù)。當(dāng)務(wù)之急，同學(xué)們面對(duì)即將到來(lái)的高考。借此機(jī)會(huì)，談點(diǎn)看法，供同學(xué)們參考。
高考是國(guó)家每年一度的選拔性考試，是一次知識(shí)能力、心理、體能的綜合測(cè)試，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們要以堅(jiān)定的自信心、頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神、全力應(yīng)考、奮力拼搏;要抓緊時(shí)間、合理安排、勞逸結(jié)合、講究方法、提高效率;要抓住重點(diǎn)、找準(zhǔn)問題、查漏補(bǔ)缺，做好綜合平衡;要加強(qiáng)心理的適應(yīng)訓(xùn)練，提高心理承受能力，努力戰(zhàn)勝自我。
重要的在信心，信心是成功的精神保障，信心是建立在實(shí)力基礎(chǔ)之上的，過高的目標(biāo)會(huì)挫傷自己的信心。信心來(lái)源于實(shí)力，所以要求同學(xué)們?nèi)嬲莆罩R(shí)，不要存僥幸心理，要抓住重點(diǎn)，重視自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。只有自己最薄弱的地方得到加強(qiáng)，自己心里才更有底氣。
掌握知識(shí)水平與運(yùn)用知識(shí)解決問題水平是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件。考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用�？梢孕蜗蟮卣f，高考即是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)，越是臨近高考，心態(tài)在高考中的作用更突出、更關(guān)鍵�？荚囆膽B(tài)狀況制約著考試的發(fā)揮。心態(tài)好就能正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。因此，要正確認(rèn)識(shí)高考的選擇，對(duì)高考的成功與失敗要正確認(rèn)識(shí)。首先，高考是一次大學(xué)選拔考試，是人生的開始，是人生走向成功旅途中一個(gè)路標(biāo)，成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)衡量標(biāo)準(zhǔn)，一次考試的成功并不代表人生的成功，人生的最后成功不是取決于一次高考，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí)，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過考試來(lái)衡量的。
只要同學(xué)們盡最大努力，家長(zhǎng)、老師都能理解你們。在老師的眼里，每個(gè)學(xué)生都有可愛之處和閃光點(diǎn)。我相信，每個(gè)同學(xué)也都曾下過決心，要好好學(xué)習(xí)，有的同學(xué)勇于戰(zhàn)勝自我，前進(jìn)了;但有的人遇到困難就畏縮了，讓時(shí)間從身邊悄悄流過，胸中無(wú)目標(biāo)，不思進(jìn)取。對(duì)這一部分同學(xué)來(lái)說，現(xiàn)在正確的態(tài)度是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新開始。一個(gè)偉人曾說過：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說，這是塊絆腳石，讓你卻步不前;對(duì)強(qiáng)者來(lái)說是塊墊腳石，使你站得更高、看得更遠(yuǎn)�！蔽蚁Ｍ覀兠總�(gè)同學(xué)都要做強(qiáng)者，決不做弱者。而要成為強(qiáng)者，首先要勇于戰(zhàn)勝自己，有毅力克服弱點(diǎn)、克服懶惰，勤奮才是幸運(yùn)之母。預(yù)祝同學(xué)們高考順利、成功。
同學(xué)們，光陰似箭，相處了三年，一眨眼就到了分手的時(shí)候。三年前，正值我我-中學(xué)喜遷新校，百年慶典。同學(xué)們經(jīng)過自己的努力拼搏考入了我我-中學(xué)，你們是嘉中歷史上人數(shù)最多規(guī)模最大的一屆，也是最優(yōu)秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對(duì)這一屆的同學(xué)我們有著特別的情感，想寄語(yǔ)的話很多，我想有三點(diǎn)希望特別要說的：
第一，每位同學(xué)不管今后學(xué)習(xí)生活在何方，都要堅(jiān)持正確的政治方向，不動(dòng)搖，時(shí)刻不能忘記黨的教育和國(guó)家的使命，要爭(zhēng)取把所有智慧和才華奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家和民族，做一名真正的愛國(guó)者。當(dāng)前，我們的社會(huì)雖然還存在著諸多陰暗面，我們的身邊每天都會(huì)接觸到許多假、惡、丑的東西，這些都是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)形、初級(jí)階段的社會(huì)主義必然出現(xiàn)的現(xiàn)象，不能因此把社會(huì)看得漆黑一片，一無(wú)是處，要堅(jiān)信黨和政府。偉大的中國(guó)人民有能力解決所面臨的各種問題，現(xiàn)有的假、惡、丑現(xiàn)象，終究要被真、善、美的事物所代替。應(yīng)該看到，當(dāng)今的中國(guó)，在中國(guó)有史以來(lái)的幾千年里，是最繁榮、最昌明、最穩(wěn)定、最有實(shí)力、發(fā)展最快的，中國(guó)已不再是貧窮落后、任人擺布的中國(guó)，今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民安居樂業(yè)、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。祖國(guó)的強(qiáng)大，使每個(gè)中國(guó)人的腰桿更加挺直，而挺直腰桿的中國(guó)人將使祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。在為中國(guó)自豪和驕傲的同時(shí)，我們要把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。我們不僅要熱愛祖國(guó)，還要通過艱苦奮斗，建設(shè)祖國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏航，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！币馑际翘斓肋\(yùn)行剛健強(qiáng)勁，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng);大地氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚其美德容載萬(wàn)物。于是“自強(qiáng)不息，厚德載物”便成了清華大學(xué)的校訓(xùn)。
上述格言的前半句，強(qiáng)調(diào)的就是進(jìn)取心。在現(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)更新相當(dāng)快，你不學(xué)習(xí)就將面臨著殘酷的淘汰。it業(yè)有一個(gè)重要定律，叫做摩爾定律，是由英特爾公司的董事長(zhǎng)摩爾提出的，大意是：電腦性能每18個(gè)月就要翻一翻，而價(jià)格就要降為原來(lái)的一半。因此，比爾蓋茨有句名言，叫做“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月�！彼囊馑际牵喝绻�18個(gè)月內(nèi)微軟公司沒有推出新的核心技術(shù)，其霸主地位就將被別的公司的核心技術(shù)所取代，就將面臨著破產(chǎn)的命運(yùn)。這確是極有見地的。
當(dāng)今的社會(huì)是學(xué)習(xí)化的社會(huì)，大家高中的畢業(yè)，并不意味著學(xué)習(xí)的終止，而是新的學(xué)習(xí)的開始!一個(gè)人的素質(zhì)很大一部分是終生學(xué)習(xí)，終生反省，終生實(shí)踐的能力。這一系列能力都需要用進(jìn)取精神來(lái)支撐。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，我們必須積極進(jìn)取。生活的道路絕不是一帆風(fēng)順的，我們今后還會(huì)遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：?jiǎn)栴}不是在于我們遇到什么困難，而是我們對(duì)待困難的態(tài)度。在此我提醒大家要始終保持昂揚(yáng)的斗志，旺盛的熱情。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。要有百折不撓的頑強(qiáng)精神，千萬(wàn)不要消沉，以至墮落!
第三，不管間隔多久，同學(xué)們不能忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)純真友誼。今天也許你還體會(huì)不深，再過幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領(lǐng)悟到了母校的靈魂實(shí)質(zhì)就是你們和你們身上所體現(xiàn)的品格與精神。學(xué)校的價(jià)值體現(xiàn)和無(wú)比魅力就是培養(yǎng)了像你們千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子。而學(xué)校的生命力的旺盛則是你和你們這些來(lái)去匆匆的學(xué)子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學(xué)們都傳承著我我-中學(xué)昨天的輝煌和它永恒不變的精神。每一代同學(xué)們都以自己的真情摯愛賦予了學(xué)校新的生機(jī)、新的光彩。那時(shí)你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學(xué)的友誼的珍貴。高中階段的每一次歡樂，每一次流淚、每一次爭(zhēng)論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮，明天學(xué)校以你為榮。作為學(xué)校的教師，我們真誠(chéng)地希望你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏茏叻�(wěn)、走好，真誠(chéng)地希望經(jīng)常聽到或收到來(lái)自你們的喜訊，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是母校的驕傲，也是對(duì)我們教師工作最大的安慰。
親愛的同學(xué)們，你們的人生，正在經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是終點(diǎn)，更是邁向新生活的起點(diǎn)。母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不論順境、逆境，成功或失敗，正視自己、相信自己，就會(huì)取得輝煌的成功!
最后，祝同學(xué)們自強(qiáng)不息，一路順風(fēng)!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言令我記憶猶新。書籍給予了我們文明;書籍給予了我們智慧;書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無(wú)話不談的摯友;猶如一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者陪伴著我的成長(zhǎng)。
那時(shí)，我三四歲，每當(dāng)夜幕降臨，我都會(huì)乖乖地躺在小床上，招呼著媽媽過來(lái)給我講故事。媽媽一手摟著我，一手拿著書，給我講《白雪公主》的故事，我津津有味地聽著，當(dāng)媽媽講到精彩之處，我都會(huì)迫不及待地把書從媽媽手里搶過來(lái)，快速的向后翻幾頁(yè)，焦急地問媽媽：“白雪公主吃毒蘋果了嗎?小矮人救她了嗎?”媽媽總是笑瞇瞇地說：“小乖，太晚了，快睡覺吧!明天媽媽接著給你講�！蔽伊w慕地看著那本書上的文字，心里想：如果我能認(rèn)識(shí)字該有多好啊!那樣我就能自己看個(gè)夠了。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音“a、o、e”，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的漢字“山、石、水……”同時(shí)也掌握了查字典的好方法，逐漸地認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在，我可以隨便看自己喜歡的書了。我像一條快活的小魚，在知識(shí)的海洋中探索著新奇的世界。我讀過《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……還在這里結(jié)識(shí)了美麗、善良的白雪公主;大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩;克服種.種困難尋找神燈的阿拉丁;穿水晶鞋的灰姑娘;變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理：像海力布那樣舍己為人;像普羅米修斯那樣勇敢;像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書的滋養(yǎng)中，我長(zhǎng)大了，書籍成了我的知心好友。
現(xiàn)在我不讀那些淺顯易懂的書了，我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”，每次看完書后都愛不釋手，品讀過《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……還有外國(guó)作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不，因?yàn)榭磿�，所以錯(cuò)過了去大連的機(jī)會(huì)。
去年，爸爸、媽媽決定上大連去旅游，臨走前一天，我和爸爸去買東西，回來(lái)時(shí)正好路過書店，我拽著爸爸的手，撒嬌地對(duì)爸爸說：“爸爸，我想去書店里逛逛�！卑职种缓脦疫M(jìn)去。走進(jìn)書店，我一下子就被五花八門的書吸引住了，一看就是兩小時(shí)，爸爸再三催促我要回家了，我急忙跑了出來(lái)，手里捧著《三個(gè)火槍手》，爸爸一看錢包，剩下的錢不夠買這本書的，我用乞求的目光看著售書阿姨說：“阿姨，這本書可以幫我保留三天嗎?”售書阿姨說：“對(duì)不起，小同學(xué)，這本書很暢銷，現(xiàn)在只剩兩本了�！蔽抑缓么诡^喪氣地離開了書店。晚上我思前想后，決定不去大連了，明天去書店買書。
書籍成了我的朋友，當(dāng)我高興的時(shí)候，它和我一起分享;當(dāng)我難過的時(shí)候，它能給我分擔(dān)煩惱;當(dāng)我郁悶的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂;當(dāng)我有疑問的時(shí)候，它會(huì)為我開啟那扇神秘的大門，書籍陪伴著我一起成長(zhǎng)。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇11
老師們，同學(xué)們，你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《四月，美的日子》。四月的風(fēng)給我們送來(lái)陣陣春意，大地上滿世界的綠色，滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園，同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在這樣美麗的安全教育的日子里，上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位老師，他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。放學(xué)路隊(duì)、課間游戲時(shí)、每一位學(xué)生的安全，老師們都記掛在心。無(wú)論是上學(xué)的路上，還是歸家的途中，大家都要把安全時(shí)刻牢記。
值日的老師，每天從早到晚，忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全，他們巡視在校園的每一個(gè)角落，校門口，他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。
同學(xué)們，你們也是好樣的。900多名同學(xué)中，有900多名同學(xué)自覺地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，充滿著對(duì)老師的敬與愛，把老師的諄諄教誨深記心中，用自己美好的言行，為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早，一口“老師好”，一嘴“老師再見”，讓老師覺得你們是那樣的懂事，那樣的可愛。你們深知，為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展，必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了，講文明懂禮貌，與惡習(xí)說“再見”;愛學(xué)習(xí)、勤鉆研，競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，給人的感覺是那樣的舒服。還有，操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了，教室里既美觀又整潔，許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們正在努力成為真正合格的小學(xué)生，為學(xué)校留下你們的美好形象。
同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期一晃而過，“期中檢測(cè)”在向我們招手，你們復(fù)習(xí)了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?相信你們會(huì)說“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
同學(xué)們，四月是綠色的四月，是春光明媚的四月，是萬(wàn)物展示生機(jī)的四月，讓我們?cè)诖猴L(fēng)的鼓動(dòng)下，同心協(xié)力，為我們可愛的校園增添更多的色彩吧!
謝謝大家!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇12
一個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗的人，他的生命不會(huì)豐富，一個(gè)沒有經(jīng)歷過困苦的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵。他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強(qiáng)者，那么，就學(xué)會(huì)承受吧!
現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)與夢(mèng)想矛盾。也許你心中有一盞夢(mèng)想的明燈，可他們似乎可望不可及;也許你想做好事，可卻把事情做得一團(tuán)糟;也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于你的不善種耕，，費(fèi)盡心機(jī)后卻仍不出果;也許你的內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅(jiān)信自我，那么，就學(xué)會(huì)承受吧!
有句話叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使本來(lái)心境不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式表達(dá)自我的不滿，你不需要理會(huì)它，因?yàn)槟忝靼�，沒有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)自我的反抗，你不需要在乎它，因?yàn)槟忝靼祝靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”要不怎樣會(huì)又“行路難，行路難!復(fù)歧路，今安在”的感嘆�？墒侨绻隳軌虺惺芤磺�，如果你能跌到了又爬了起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎荆f(wàn)千豪氣。
讓我們用堅(jiān)毅的心境，恢弘的氣度，莊嚴(yán)的胸襟去成熟大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈(zèng)。
如果你能夠自強(qiáng)、自理，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛生命，那么，學(xué)會(huì)承受吧!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。 同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期很快就要過去了。親愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非常可貴的。 同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢? 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。
新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。
我的講話完了，謝謝大家!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇14
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)”
生命安全高于天。生命是寶貴的，它屬于我們只有一次，同時(shí)，生命也是脆弱的，她經(jīng)不起摔打、磕碰，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，這就意味著平均每一天差不多就有一個(gè)40多名學(xué)生的班級(jí)在消失。數(shù)字是枯燥冰冷的，但它的背后卻是一個(gè)個(gè)消失的鮮活的生命。無(wú)數(shù)血的事實(shí)告訴我們，關(guān)注安全，刻不容緩。
為進(jìn)一步做好我校安全工作，現(xiàn)提出幾點(diǎn)要求：
一.樹立自我安全意識(shí)
我們要有高度的安全意識(shí)，文明意識(shí)，要牢固樹立“安全無(wú)小事，隱患就是事故的思想”充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任排查本班的各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告班主任，做到防患于未然。 二.同學(xué)們要提高個(gè)人思想素質(zhì)，利用對(duì)大家有利的方法解決問題 要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要有寬廣的胸懷，不要斤斤計(jì)較，善于化解同學(xué)之間的矛盾，自己不能解決的，及時(shí)請(qǐng)老師家長(zhǎng)幫助解決。不要利用“爭(zhēng)吵”“打架”的方式來(lái)解決問題。
三.關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的習(xí)慣。在雨天，樓梯會(huì)比較滑，同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。課間要注意文明休息。不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不快跑。不在教室里跳繩、踢毽子。
四.注意運(yùn)動(dòng)安全
在上體育課和課外活動(dòng)課要做好充分的準(zhǔn)備，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做。不做危險(xiǎn)動(dòng)作，在運(yùn)動(dòng)時(shí)要避免劇烈碰撞，防止受傷。
五.注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，路上車輛很多。同學(xué)們上放學(xué)要注意交通安全，過馬路要注意來(lái)往車輛。不在馬路邊追逐游玩。提醒接送的家長(zhǎng)如果是騎電瓶車或三輪車的要走非機(jī)動(dòng)車道行駛。路口做到紅燈停，綠燈行。
同學(xué)們：生命是美好的,生活是多姿多彩的, 安全是生命的保障。你們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學(xué)生的健康安全地成長(zhǎng)僅靠教師、家長(zhǎng)跟隨在身邊保護(hù)是不夠的，你們要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自求能力。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)合格的公民。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)關(guān)注安全、珍愛生命吧!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們，
早上好!
我是來(lái)自高二18班的劉_，今天，非常榮幸能站在國(guó)旗下講話。 我演講的題目是 《文明有禮 我先行》
在當(dāng)今社會(huì)、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠(chéng)信友愛淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺(tái)，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會(huì)的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。
禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠(yuǎn)，站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中，究竟該怎么辦?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國(guó)著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自美好的心靈，就是人們常用說的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要?jiǎng)t是在實(shí)踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。
同時(shí)我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我們的追求和夢(mèng)想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價(jià)值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們__學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會(huì)正能量的使命。
誠(chéng)樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們__文化的厚重積淀，是老師對(duì)我們成長(zhǎng)的殷切希望，是我們實(shí)現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在__我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績(jī)，回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng);用團(tuán)結(jié)友愛的行為，優(yōu)雅得體的言語(yǔ)，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動(dòng)，來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)__文化的美德。
“老師早”、“同學(xué)們好”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧，讓我們的社會(huì)更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。需要你、我、他，我們每一個(gè)人的共同努力!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，愿我__師生同心同德，自重自強(qiáng)，乘時(shí)代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
我是九年級(jí)英語(yǔ)組老師趙春雷。
今天是個(gè)隆重的日子，羊山中學(xué)全體師生相約而至，為我們20xx屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天，你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵(lì)志樓里繪出一種美麗憧憬。人生如文，總有許多段落，每一個(gè)段落都有一個(gè)新的開始，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動(dòng)和豪情。
今天是個(gè)快樂的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣。愛每一位同學(xué)和老師，愛每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，愛讓每一個(gè)人都成為一種不可或缺的色彩，千顏萬(wàn)色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫。三年來(lái)，我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)。佛說“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過”。我們一起生活了一千多天，這是多長(zhǎng)時(shí)間的修行，才積下了這份緣!
今天是個(gè)惆悵的日子，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想，但時(shí)到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來(lái)，草枯草生，一場(chǎng)青春的盛宴終即人散，孩子們，祝福你們一帆風(fēng)順、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
今天是個(gè)回憶的日子，三年的生活畫面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景一下子涌上心頭，令我們來(lái)不及剪輯：我們從一個(gè)完全不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射的追風(fēng)少年。三年間，我們憧憬著美好，揮灑著汗水。品味著真諦，追逐著夢(mèng)想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅(jiān)實(shí)的腳印，綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著我們奔騰的英姿，花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里，傳來(lái)了我們嘹亮的歌喉;舞臺(tái)上，留下我們翩翩的舞姿。我們?cè)谀感ｃ逶≈鴲鄣挠曷丁?/p>
今天，是個(gè)流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓、勵(lì)志樓。得一為道，明德為行，勵(lì)志定當(dāng)自強(qiáng)不息。再看看我們的香樟樹陰，枝繁葉茂，四季凝碧，一生不枯。再看看我們的操場(chǎng)，留下我們多少歡樂，多少拼搏，多少汗水。再看看我們的綠樹林，以向上為使命。還有我們東邊的藏書閣，滿目清翠，生機(jī)盎然。
今天是個(gè)告別的日子，你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時(shí)節(jié)都會(huì)響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們、念著你們、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋�(gè)鏡頭，念著你們每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，盼著你們每一個(gè)人的凱旋!
今天是個(gè)盛著滿滿期許的日子，你們畢業(yè)了，等著你們的是新的老師、新的同學(xué)，而你們的“老班”、你們的“丁老黑”、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時(shí)候，我們就會(huì)想起你!那時(shí)候，我們就會(huì)惦記你：你是否讀懂了永遠(yuǎn)，讀懂了自己?
你們走了，帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印。你們走得再遠(yuǎn)，都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景。三年前，你們蹦蹦跳跳的來(lái)了，今天，你們又將悄無(wú)聲息的走了，既然留不住你們，那就帶走羊山中學(xué)這片云彩，放在你們記憶的天空里。
你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開掘，什么時(shí)候都不悲觀，什么時(shí)候都去追求至善，什么時(shí)候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人，有用的人，你們就一定會(huì)成功!
你們走吧，記住回家的路，中國(guó)河南省信陽(yáng)市新一路羊山中學(xué)! 最后，祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾�，如我的名字一�?mdash;—春雷一聲震天響!
感謝大家的聆聽!再見!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的：
記得愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。人在幼時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”良好的習(xí)慣可以造就美好的未來(lái)。
以前，逯校長(zhǎng)曾經(jīng)給我們講過這樣一個(gè)故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試�？墒牵丛氲�，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!”
聽到這些，有些人可能會(huì)想：這點(diǎn)小事算什么，是不是小題大做了?這個(gè)真實(shí)的事例告訴我們，知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)：有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里;有的同學(xué)整個(gè)書桌抽屜一片凌亂，上課時(shí)，老師讓他拿個(gè)本子，沒有一兩分鐘解決不了問題;也有的同學(xué)，上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題，下節(jié)課就找不到了;還有的同學(xué)喜歡隨便拿他人的玩具玩弄„„今日的習(xí)慣，決定我們的明天。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于隨時(shí)整理，養(yǎng)成整齊的習(xí)慣;習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。“不積跬步，無(wú)以致千里”，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你前后。為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點(diǎn)建議，供大家參考：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強(qiáng)時(shí)間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績(jī)的一件法寶。平常跑操集合時(shí)有些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時(shí)間觀念，提高效率。那么，你就會(huì)比別人有更大的機(jī)會(huì)成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長(zhǎng)來(lái)探望的次數(shù)，讓家長(zhǎng)放心，同時(shí)我們也能按照計(jì)劃學(xué)習(xí);返校時(shí)不用家長(zhǎng)送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，是我們的責(zé)任;尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任;認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任;恪盡職守，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任„„責(zé)任無(wú)分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長(zhǎng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。
這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。成功是眾多好習(xí)慣的集合體，而一個(gè)壞習(xí)慣則可能導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習(xí)慣，才會(huì)找到適合自己的方法，在學(xué)習(xí)中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨(dú)尊的霸氣。愿同學(xué)們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩!良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功成才的基礎(chǔ)，有了良好的習(xí)慣，便會(huì)在學(xué)習(xí)生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂國(guó)旗下講話稿 篇18
老師們、同學(xué)們：大家好!
記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯視萬(wàn)象，都離不開兩個(gè)字――勤奮。
我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強(qiáng)不息，我們汀中學(xué)生的特征為：愛心、職責(zé)、創(chuàng)造。我們汀水中學(xué)的教育目標(biāo)就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依靠于在職責(zé)引領(lǐng)下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬(wàn)里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動(dòng)�，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能轉(zhuǎn)成“笨鳥”，方仲永4歲做詩(shī)，后不再學(xué)習(xí)，才華漸漸不見，以致轉(zhuǎn)成凡夫俗子，由“靈鳥”轉(zhuǎn)成了“笨鳥”。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說到：我們每一個(gè)人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。
業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學(xué)業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會(huì)使學(xué)業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學(xué)習(xí)、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人到達(dá)析疑解惑、豁然開朗的境界。
我們的校歌中這樣唱道：“為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔”。在新的時(shí)期，我們的目標(biāo)是做“以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。”有人說選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生;選取了汀水中學(xué)，也就是選取了“愛心、職責(zé)、創(chuàng)造”。有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧!教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標(biāo)更高遠(yuǎn)、行動(dòng)更踏實(shí)、方法更科學(xué)。
同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;勤奮是路、引領(lǐng)我們奔向成才的明天!