行動的演講稿（精選18篇）
行動的演講稿 篇1
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和場所的學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的學(xué)校。可有同學(xué)卻偏不愛護(hù)她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運(yùn)輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記�。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁�，而是朝什么方向走�；蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨，說學(xué)�；锸巢睿瑢W(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個(gè)字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時(shí)光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓學(xué)校明天以我為榮。
樹木感恩于大地，用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛，以反哺來回報(bào)親情，羊兒感恩于母乳，以跪乳來表達(dá)敬意……物猶如此，人何以堪?
我們生活在這個(gè)社會上，還要感恩社會，奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后，我校師生積極組織募捐，團(tuán)委會、學(xué)生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后，又組織團(tuán)委會、學(xué)生會全體成員捐款上千元，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生，也是學(xué)校教育的。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎?
我們還要感恩自然，環(huán)保為責(zé)，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林制造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內(nèi)，同學(xué)們，你還心忍去破壞它們嗎?當(dāng)你看到有人在掰操場旁的竹筍時(shí)，你會去制止他嗎?當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時(shí)，你會去阻止他嗎?當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時(shí)，你會說：“讓我們大家都來欣賞”嗎?
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學(xué)們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責(zé)過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責(zé);感恩老師，進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校，文明為責(zé);感恩社會，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
行動的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我們演講的題目是《“光盤行動”我能行》!
清代教育家朱柏廬在《朱子家訓(xùn)》中寫道：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！备嬲]世人：吃每一碗粥、每一碗飯時(shí)，應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出，真的是來之不易;用每半根絲、每半縷線時(shí)，都要想想絲縷間要消耗多少物質(zhì)能源，應(yīng)該好好珍惜。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。
開學(xué)之初，我們每個(gè)班都上了“三愛三節(jié)”的主題班會，知道了節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的重要性。可是我們每個(gè)人把這些要求落實(shí)到行動上了嗎?單說節(jié)糧，餐桌上摞起來的盤子，有幾個(gè)是真正一粒飯不剩的呢?看水池旁的垃圾桶就知道了;給同學(xué)們加的水果、點(diǎn)心、牛奶，有多少真正變成了強(qiáng)壯身體的營養(yǎng)?看各班丟出來的垃圾袋就知道了。
同學(xué)們，當(dāng)大家以飯菜不合口味而抱怨，甚至把大量飯菜倒掉時(shí)，你知道餐廳老師為了這每一餐付出了多少努力和心血嗎?我校師生人數(shù)超過了兩千人，餐廳老師每天早上5：30就要上班為大家準(zhǔn)備早餐，早餐后一直到大家吃上香噴噴的午餐，他們又在一刻不停地忙碌。而晚上等他們把餐具衛(wèi)生洗刷打掃完，就七點(diǎn)半多了。當(dāng)同學(xué)們上完一節(jié)晚自習(xí)，吃著香甜的水果時(shí)，他們才結(jié)束餐廳一天的工作。每周為了定菜譜，餐廳老師也費(fèi)盡腦筋，先要保證給同學(xué)們足夠的營養(yǎng)，然后再研究所配的菜品和烹制方法，盡量做到每周不重樣。為了照顧同學(xué)們的口味，他們不斷捉摸新菜品。餐廳的廚師長石磊老師為同學(xué)們創(chuàng)新出面食蘿卜絲餅，正在逐個(gè)年級推開，爭取較短的時(shí)間讓每位同學(xué)都能嘗到。同學(xué)們，知道了這些，你還忍心浪費(fèi)這些凝聚著他們的關(guān)愛與辛苦的飯菜嗎?可能有的同學(xué)飯量小，可能有的同學(xué)加餐時(shí)間真的不餓，那就可以告訴老師，提前把多余的餐點(diǎn)退回餐廳，也可以避免浪費(fèi)啊。
在我們物質(zhì)生活比較富裕的此時(shí)，同學(xué)們可能不知道，饑餓仍是人類的頭號殺手。當(dāng)我們在教室里認(rèn)真聽講，在食堂享受學(xué)�？煽陲埐说耐瑫r(shí)，世界上還有很多同齡人正處在饑餓的水深火熱之中。數(shù)據(jù)表明，全世界每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，也就是說，當(dāng)我們將剩飯剩菜倒入垃圾桶的那一個(gè)瞬間，可能就有一位同齡人因?yàn)槌圆簧巷埗肋h(yuǎn)的離開這個(gè)世界。與此形成鮮明對比的是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年浪費(fèi)糧食的數(shù)目接近總產(chǎn)量的十分之一，相當(dāng)于兩億人一年的口糧。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！惫獗P，是對他人勞動的尊重，是對社會資源的節(jié)約，更是個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。在家里就餐做到光盤，會讓勞累的父母感到欣慰;在飯店就餐做到光盤，會讓周圍的人心生敬佩;在學(xué)校就餐做到光盤，會讓餐廳的老師感覺付出有所值，辛苦也快樂。吃光自己盤中的食物，這對我們來說是多么容易的事情，但它能
節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，還能彰顯美德，同學(xué)們，我們有什么理由不去堅(jiān)決踐行呢?
同學(xué)們，“光盤行動“體現(xiàn)的是我們每個(gè)開元學(xué)生的素質(zhì)，它是我們義不容辭責(zé)任。希望大家就從現(xiàn)在做起，從節(jié)約糧食做起，從生活細(xì)微處做起，做勤儉節(jié)約的傳播者和實(shí)踐者。同學(xué)們，請跟我們一起說：“光盤行動，我能行!”
我們期待著看老師們和同學(xué)們在“光盤行動”中的完美表現(xiàn)!
行動的演講稿 篇3
都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。
一粒種子埋于深土之中，因?yàn)橛衅仆炼龅哪繕?biāo)才得以萌發(fā)，生長，開花，結(jié)實(shí)。
一條涓涓細(xì)流發(fā)源于高山之巔，因?yàn)橛袇R入江海的目標(biāo)才能夠沖破一切阻礙，最終擁入大海的懷抱。
每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。人生之路亦不是平坦大道，但只要有了目標(biāo)，即使身處逆境，目標(biāo)會為我們引路，會為我們找到堅(jiān)持的理由。故曰：人生最重要的不是我們所處的位置，而是我們將前往何處。
德國的音樂學(xué)家貝多芬，雙耳失聰，這在常人看來，或許是一個(gè)悲劇，而在他看來，他并沒有放棄對音樂的追求，相反，他積極探尋音樂的奧妙，創(chuàng)作了著名的音樂三部曲，成為了音樂史上的傳奇�？梢姡繕�(biāo)是引領(lǐng)我們成功的指南針。
縱觀中國歷史，橫跨中華上下五千年，就因?yàn)橛惺箛遗d盛的目標(biāo)才成就了各朝各代的天子。因?yàn)閾碛凶屩袊呦蚴澜绲哪繕?biāo)，哪來如今的改革開放，目標(biāo)乃是輝煌的成功路上的一盞明燈。
花兒準(zhǔn)備了秋，冬，春，就是為了開滿整個(gè)盛夏，種子破土而出就是為了結(jié)滿整個(gè)秋天，梅花的三季積蘊(yùn)，就是為了冬天的一枝獨(dú)秀。他們之所以能夠充滿生機(jī)，就是因?yàn)樽约洪_放，結(jié)實(shí)的目標(biāo)。
人生亦如花兒和種子，只有擁有目標(biāo)，才有奮戰(zhàn)的理由。每個(gè)人都不是輕易就可以成功，當(dāng)我們站在人生的交岔路口時(shí)，會迷惘，會無助，會不知所措，會猶豫到底是向左走，亦或向右。而在此時(shí)，或許誰也不能輕易的為你指出向哪走，怎么走。唯有你的目標(biāo)可以，因?yàn)樗侵改厢槪敲鳠�。在我們失意受挫時(shí)，也許我們會問自己，還要堅(jiān)持嗎?為什么堅(jiān)持?這時(shí)，你最初的目標(biāo)會回答你，為什么不堅(jiān)持呢?只要堅(jiān)持，就會有結(jié)果。那么，它就會重燃你的斗志，找回那個(gè)曾經(jīng)自信的你。
就算我們一無所有，也別忘記我們還有目標(biāo)——崛起的目標(biāo)。人生只要有目標(biāo)才完美。
行動的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
北宋司馬光說：“成由勤儉敗由奢�！睆墓胖两袢藗兌际种匾暪�(jié)儉品德的養(yǎng)成。現(xiàn)在，我們卻有很多中學(xué)生以為，時(shí)代進(jìn)步了，生活富裕了，勤儉節(jié)約過時(shí)了。因而生活中中學(xué)生亂花錢，浪費(fèi)飯菜等現(xiàn)象隨處可見。
也許有人認(rèn)為，節(jié)約就是吝嗇，就是貧窮，其實(shí)不然，節(jié)約并不意味著吝嗇，更不代表貧窮。它實(shí)際上是對家庭幸福生活的精打細(xì)算，對社會義務(wù)的嚴(yán)格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產(chǎn)。只有當(dāng)節(jié)約成為一種生活態(tài)度，成為一種生活方式，成為內(nèi)心需要的時(shí)候，我們才離真正的節(jié)約型社會不遠(yuǎn)了�！边@啟示我們要讓珍惜糧食，節(jié)約糧食成為我們的一種習(xí)慣。
隨著世界人口的急劇增長，糧食產(chǎn)量也在不斷消耗。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，種田的農(nóng)民少之又少，現(xiàn)在大多數(shù)都在用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種糧食。人們的生活富裕了，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象愈來愈嚴(yán)重。每天，每家每戶桌上都有一大堆食物，可是，這么多吃得完嗎?不過多久，就被倒入垃圾桶了。請朋友吃飯，為維護(hù)面子，要去大飯店。點(diǎn)一桌子菜，顯得自己大方富有。到最后，又能吃得了多少。每人每天浪費(fèi)的糧食不知道可供多少山區(qū)里的孩子吃上多久。雖然人們生活富裕了，但有些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的家庭還要面臨著資源短缺，饑餓的問題。如果我們能為這些人做一些力所能及的事，為什么又要逃避呢?我們把這些浪費(fèi)的食物給節(jié)約下來，那么那些山區(qū)里的人就不會被餓死了。何不救救那些人呢?
珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動成果，我們怎么能忍心踐踏一個(gè)人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食，來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個(gè)人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園，減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧!
行動的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一則新聞：走進(jìn)某學(xué)校的食堂，儼然一座糧食山出現(xiàn)在記者的的眼前，麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。
多么令人驚嘆的景象啊!若是每個(gè)學(xué)校的食堂都出現(xiàn)這樣的一幕，那全中國一年要浪費(fèi)掉多少糧食，國家財(cái)產(chǎn)將受到多大的損失。
鋪張、浪費(fèi)現(xiàn)已成為一項(xiàng)極其嚴(yán)重的話題，這一危害人類未來的定時(shí)炸彈——清除迫在眉睫，倘若在人們解決它之前，一次小小的爆發(fā)都將使人類遭受極大的災(zāi)難。
現(xiàn)今社會的浪費(fèi)已趨向多元化，糧食的浪費(fèi)，資源的浪費(fèi)，人才的浪費(fèi)無不給人類的發(fā)展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。
為什么會這樣呢?全都是因?yàn)槲覀冏约�，因�(yàn)槲覀內(nèi)祟愃翢o忌憚的浪，毫無保留的費(fèi)，我們的所作所為無不滋長了浪費(fèi)這一可怕家族的勢力。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：我國每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是多達(dá)400多億元。
多么可怕的數(shù)字啊!這還僅僅是中國，世界如此之廣大，浪費(fèi)資源造成的損失何只這些。
而更可怕的是，現(xiàn)在的人們浪費(fèi)的不僅僅是資源，時(shí)間成了一部分人的浪費(fèi)對象。眾所周知，時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一個(gè)人除去睡覺、吃飯，還能剩下多少時(shí)間，而總有一些人依舊浪費(fèi)著它，難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命嗎?
如果再這樣下去，我們?nèi)祟愒诘厍蛏线�會生存得了多久呢?假使有一天，人類無法在地球上繼續(xù)待下去了，人類面臨滅絕的災(zāi)難的時(shí)候，人們會回過頭來想一想那是為什么嗎?當(dāng)我們意識到是我們自己對資源的浪費(fèi)，我們自己對資源的“大度”，使這個(gè)地球毀滅，使人類滅亡，我們會后悔嗎?
行動的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩告訴我們要珍惜每一粒米，珍惜每一點(diǎn)糧食�？晌乙郧笆掷速M(fèi)，以為被我浪費(fèi)的那區(qū)區(qū)幾粒米根本不算什么。但是，在上個(gè)星期的一天，我才恍然大悟，原來自己一直都是錯的。
星期四的下午，奶奶做好晚飯后，把我從同學(xué)家喊回去吃飯。由于我想快點(diǎn)到朋友的家里玩，便手忙腳亂地趕緊往嘴里扒了飯。我一邊吃一邊心不在焉地想著朋友家的游戲機(jī)，根本沒吃多少，碗里的飯還被我剩下了許多。
我轉(zhuǎn)過身，剛準(zhǔn)備走，卻被奶奶一把抓住，嚴(yán)肅地對我說：“飯都沒吃完，你想去哪兒?坐下!吃完了再走!”我嘴里嘀咕了幾句：“哼!只是浪費(fèi)了半碗飯而已，發(fā)那么大脾氣干什么?”奶奶聽完后，說：“走，我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西!”
說著，奶奶把我?guī)У诫娨暀C(jī)前。只見電視屏幕上出現(xiàn)了一張張瘦得只剩一層皮的黑人的照片，其中有一張照片：上面是一個(gè)嬰兒，仔細(xì)一看，嬰兒居然躺在一個(gè)成年人的巴掌上，那個(gè)嬰兒餓得只有一個(gè)巴掌那么大�！八麄兌际潜火I成這樣的，在他們那兒，連一粒米都難找�！蹦棠虘z憫地說，“現(xiàn)在的小孩兒都不珍惜糧食。想當(dāng)年，在我們那個(gè)年代，想吃飯都吃不上呢!即使有吃的，也只是一大鍋水，里面放一點(diǎn)米。哪像你們，不僅有香噴噴的米飯吃，還有鮮美的蔬菜和肉。”
看著奶奶和電視上的小瘦人，我的心情凝重起來，頓時(shí)，我感到十分后悔。我想起了以前的種.種往事：我經(jīng)常埋怨奶奶總是為一點(diǎn)兒米粒而說我，還嘲笑她總是那么的迂腐。而現(xiàn)在，我終于明白了奶奶的良苦用心。我重新拿起筷子，挑起了碗里剩下的米飯，含在嘴里慢慢地嚼著。此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)今天的米飯比平日的好吃了許多，便把飯吃得一干二凈。奶奶看了，欣慰地笑了。
這件事以后，我再也沒有浪費(fèi)每一點(diǎn)糧食了。同學(xué)們，請你們珍惜糧食吧!因?yàn)槊恳涣＜Z食里都包含著廣大農(nóng)民們的辛勤汗水啊!
行動的演講稿 篇7
今天距離期中考試只有半個(gè)月了，時(shí)間不留情的走著，在半個(gè)月前我還在對我的父母們說道，等到期中考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績能夠打到一百分。如今，時(shí)間已經(jīng)過了一般，我發(fā)出去的話的話音卻還仿佛在我的耳邊回蕩。
此時(shí)正在奮筆疾書的我，忽然停下了自己手中的筆。然后拿過放在一側(cè)的便利貼，接著我在黃色的便利貼寫上了自己的期中目標(biāo)，數(shù)學(xué)考試一百分。之前我一直都將這個(gè)目標(biāo)放在了我的心里，可是隨著距離期中考試只有半個(gè)月不到的時(shí)候，我必須將我的目標(biāo)展現(xiàn)在我的眼前，讓我能夠時(shí)時(shí)刻刻的記住我為自己制定的目標(biāo)。
我的數(shù)學(xué)成績在班級里算不得差，當(dāng)然也算不上好。但是，我又是老師欽點(diǎn)的數(shù)學(xué)課代表，以現(xiàn)在這不上不下的數(shù)學(xué)成績，我怎么都覺得有些不信。既然我是數(shù)學(xué)課代表，那么必然的我的數(shù)學(xué)成績得有出彩的一面，怎么也都要有說得過去的一點(diǎn)。
在過去的半個(gè)月里，我一直都在朝著自己定下的目標(biāo)朝前走著。只是時(shí)間流逝得極快，不過轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就已經(jīng)過了一半，現(xiàn)在的我更是在這最后半個(gè)月的時(shí)間里沖刺一把，讓自己實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也讓自己這個(gè)數(shù)學(xué)課代表充當(dāng)一回榜樣。
在接下來的半個(gè)月，我已經(jīng)給自己制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的目標(biāo)無比的明確，我的也會一直堅(jiān)持著努力。讓我一直為之努力的汗水不會白白的浪費(fèi)。我會摒棄自己內(nèi)心一切雜念，一心都撲在我的學(xué)習(xí)上，這段日子我會將自己的學(xué)習(xí)重心偏在我的數(shù)學(xué)上。當(dāng)然了，我在為了自己的目標(biāo)奮斗的時(shí)候，我也不會暫停自己對其他科目的學(xué)習(xí)。更不會將其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間全都放在了對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之上。
我只會利用自己的課后時(shí)間，全身心的投入在數(shù)學(xué)之中，朝著我的數(shù)學(xué)一百分的目標(biāo)前進(jìn)。
行動的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
最近我看過這樣一個(gè)故事：一群中國人在德國考察，點(diǎn)了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人剛要走出餐館，餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事：是否誰的東西落下了?我們都好奇，回頭去看看�？吹轿覀兌紘鷣砹�，老太太改說英文，我們就都能聽懂了，她在說我們剩的菜太多，太浪費(fèi)了。我們覺得好笑，這老太太多管閑事!“我們花錢吃飯買單，剩多少，關(guān)你老太太什么事?”同事阿桂當(dāng)時(shí)站出來，想和老太太練練口語。
聽到阿桂這樣一說，老太太更生氣了，為首的老太太立馬掏出手機(jī)，撥打著什么電話。一會兒，一個(gè)穿制服的人開車來了，稱是社會保障機(jī)構(gòu)的工作人員。問完情況后，這位工作人員居然拿出罰單，開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了，也不敢再練口語了。
駐地的同事只好拿出50歐元，并一再說：“對不起!”這位工作人員收下錢，鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點(diǎn)多少!錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，還吃不飽飯，你們不能夠也沒有理由浪費(fèi)!”我們臉都紅了。但我們在心里卻都認(rèn)同這句話。
一個(gè)很富有的國家里，人們有著這種意識。我們得好好反思：我們是個(gè)資源不是很豐富的國家，而且人口眾多，平時(shí)請客吃飯，剩下的總是很多，主人怕客人吃不好丟面子，擔(dān)心被客人看成小氣鬼，就點(diǎn)很多的菜，反正都有剩，你不會怪我不大方吧。事實(shí)上，我們真的需要改變我們的一些習(xí)慣了，并且還要樹立“大社會”的意識，再也不能“窮大方”了。食物一旦為你煮熟上桌，你們不吃完就成了泔水，就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎?“錢是你自己的，但資源是全社會的�！边@才是真正的公民意識，一個(gè)安居樂業(yè)社會的最基本的意識之一。
在中國宴請、聚會、甚至個(gè)人在外就餐、大學(xué)學(xué)生食堂大量浪費(fèi)隨處可見、司空見慣，不以為恥!也把這種德行散到國外真可悲。
支持光盤行動，改掉惡習(xí)，浪費(fèi)可恥!提高民族素質(zhì)。
行動的演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”其實(shí)，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。
近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報(bào)恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊，驕橫任性，只想索取，不思回報(bào)的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動來關(guān)愛我們的父母。
感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改�，今年清明�?jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。
其實(shí)，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí)，我們學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報(bào)社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué)，我真想問一句：“你還認(rèn)識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報(bào)師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和場所的學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的學(xué)校�？捎型瑢W(xué)卻偏不愛護(hù)她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運(yùn)輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記�。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁�，而是朝什么方向走�；蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨，說學(xué)�；锸巢睿瑢W(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個(gè)字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時(shí)光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓學(xué)校明天以我為榮。
樹木感恩于大地，用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛，以反哺來回報(bào)親情，羊兒感恩于母乳，以跪乳來表達(dá)敬意……物猶如此，人何以堪?
我們生活在這個(gè)社會上，還要感恩社會，奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后，我校師生積極組織募捐，團(tuán)委會、學(xué)生會干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后，又組織團(tuán)委會、學(xué)生會全體成員捐款上千元，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生，也是學(xué)校教育的。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎?
我們還要感恩自然，環(huán)保為責(zé)，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林制造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內(nèi)，同學(xué)們，你還心忍去破壞它們嗎?當(dāng)你看到有人在掰操場旁的竹筍時(shí)，你會去制止他嗎?當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時(shí)，你會去阻止他嗎?當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時(shí)，你會說：“讓我們大家都來欣賞”嗎?
我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學(xué)們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責(zé)過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責(zé);感恩老師，進(jìn)步為責(zé);感恩學(xué)校，文明為責(zé);感恩社會，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。
行動的演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們?nèi)熒雎犃艘淮窝葜v《感恩我們要行動》。
“教”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊是 “孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授。孝道應(yīng)該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛的人，又會去愛誰?試想一下，是誰在為了我們在黑夜加班?是誰在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯?是誰扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)?是我們的父母。一次爸爸問我：“孩子，長大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因?yàn)椋悄B(yǎng)育了我，我要好好報(bào)答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應(yīng)該感恩的是誰呢?是我們偉大的祖國!有國才有家啊!”田老師的話再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國才有家!我們忘不了“九。一八”，那是我們的國恥日，我們也忘不了“釣魚臺”事件，日本人在我們中國的領(lǐng)土竟然軟禁我們中國的船員和船長，任何一個(gè)愛國人士都不能答應(yīng)!
感恩老師，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個(gè)深夜，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績，他們度過多少個(gè)不眠之夜啊!老師，在這個(gè)感恩的演講會上，我不想再失去向您表白自己內(nèi)心情感的機(jī)會，我要大聲告訴你：老師，我愛你!
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對著天空喊：感恩，我們要行動起來!
我的演講完畢，謝謝大家!
行動的演講稿 篇13
在人的一生里，目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過完全結(jié)局童話故事的熏陶，所以我告訴自已，無論往后的路程多么艱難，都要堅(jiān)信美好的來臨，我一直不斷地為自已撒下美好的種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒有它們的幫助，我永遠(yuǎn)到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo)，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有往目標(biāo)的動力，目標(biāo)可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
行動的演講稿 篇14
在漫漫人生旅途中，許多人因自己沒有高尚的追求而迷失方向，最后落得一敗涂地。然而也有許多人，選好了自己的人生目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)，去努力，走好人生旅程。
如果你有一把利刀，在困境時(shí)斬落對手;如果你發(fā)現(xiàn)了一泓泉水，在沙漠中就會有生存的希望;如果你有一對翅膀，在火海中，就會飛向藍(lán)天，逃出火海，與死亡說再見。目標(biāo)就是你人生旅途中的武器，得到它，你會發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。
有了目標(biāo)，誰也攔不住你，只要在你心中充滿陽光、充滿希望、充滿激情、充滿信念、充滿活力，就會沖破風(fēng)雨，踢開絆腳石。你就會品嘗到像蜜一樣甘甜的滋味，這便是成功。
高尚的追求，使你生命變得壯麗，使精神變得富有;庸俗的追求使生命變得昏暗，使青春變得衰朽;高尚還是庸俗，由你的目標(biāo)區(qū)分;成功還是失敗，因目標(biāo)不同。
有了正確的目標(biāo)，就好像你在黑夜里迷失方向時(shí)，明亮的北極星出現(xiàn)在你的眼前一樣，你會感到快樂和自信。
你可曾知道，世界上最受歡迎的人是什么人嗎我堅(jiān)信肯定不是那種不停的往后看著昨天的腳印、失敗和慘痛挫折的人，而是對明天充滿信心、希望的人。水滴之所以能穿石，繩子之所以能鋸斷木頭，因?yàn)樗鼈冇凶约旱哪繕?biāo)，并朝著那目標(biāo)不停地努力!
可見，目標(biāo)是人生大海中的航標(biāo)，是大漠中的源泉�！耙荒曛驹谟诖�，一天之季在于晨�！绷己玫拈_端等于成功的一半，人生旅途應(yīng)該從設(shè)定目標(biāo)開始，你還等什么?
行動的演講稿 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
今天，國旗下講話的題目是愛惜糧食，文明用餐。說到愛惜糧食，相信很多同學(xué)就會想起一首古詩： 鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這就是李紳的《憫農(nóng)》，他告訴我們糧食來之不易，我們要倍加珍惜。今天，我也想把兩位名人節(jié)約糧食的故事說給大家聽。
第一位說的是明朝皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時(shí)，規(guī)定自家的餐桌上每日上的.是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到他的批評，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著眼睛，自己以身作則夾起掉了的米粒，并吃掉。他說：一粥一飯當(dāng)思來之不易。
第二位是一代偉人我們警愛的周總理。周總理向來飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉�？偫沓酝觑垼倳䦅A起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校為了同學(xué)們的身體健康，規(guī)定一天三餐到學(xué)校食堂吃基本餐，這是學(xué)校增加了工作，特別是食堂阿姨們，起早貪黑，他們?yōu)榈氖鞘裁�，就是我們同學(xué)們的身體健康著想。同學(xué)們?nèi)绻埐粔虺钥梢越惺程冒⒁碳右稽c(diǎn)飯，但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很是挑食，飯菜吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學(xué)甚至有的菜一口都每吃。浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心。而與之鮮明對比的是，最新報(bào)告顯示，全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，再說，我們的同學(xué)正是長身體的時(shí)候，更要注重合理的的營養(yǎng)吸收。那就從今天開始,做一名愛惜糧食、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧!另外，在文明就餐上老師還要提醒大家?guī)c(diǎn)：
1、安靜
包括進(jìn)餐廳，排隊(duì)領(lǐng)打飯過程不說笑，不打鬧，吃完后安靜離開。
2、有秩序
排隊(duì)進(jìn)就餐，學(xué)校值日老師要嚴(yán)格要求。對紀(jì)律不好、插隊(duì)的同學(xué)要求處理教育。同學(xué)們也要敢于向值日老師揭發(fā)插隊(duì)的同學(xué)。
3、衛(wèi)生
保持地面、石桌整潔。食堂邊的周圍和石桌經(jīng)常有飯菜，吃剩的一定要倒到指定的飯桶，不能隨便亂倒或者碗里有剩飯菜就去水槽洗碗。
本周星期天，學(xué)校召開了學(xué)生會會議，對學(xué)生會干部進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)校希望學(xué)生會積極發(fā)揮管理、督促作用。今后學(xué)生會會進(jìn)一步參與學(xué)校的管理。到時(shí)三餐也許有學(xué)生會干部在維持秩序。
最后，希望我們?nèi)w同學(xué)能共同努力做到愛惜糧食，文明用餐。
行動的演講稿 篇16
思想統(tǒng)一才能步調(diào)一致，處處看齊才能形成合力。領(lǐng)導(dǎo)干部向黨看齊，實(shí)現(xiàn)思想上緊跟、行動上追隨，首先必須重視學(xué)習(xí)、抓好學(xué)習(xí)。
我們講向黨看齊，最內(nèi)在最現(xiàn)實(shí)的就是自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央、改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各項(xiàng)決策部署看齊。這些內(nèi)容內(nèi)涵豐富、思想深邃，是方向也是旗幟。只有全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)好，領(lǐng)會基本觀點(diǎn)、把握內(nèi)在聯(lián)系、掌握核心要義，才會心明眼亮、思想純澈，才能克服盲目性、提高自覺性，去掉搖擺性、增強(qiáng)堅(jiān)定性，真正實(shí)現(xiàn)看齊。如果不重視學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，方向和旗幟在哪里、是什么都看不清摸不明，看齊就是一句空話。
一要講看齊、守規(guī)矩。講看齊是對黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員干部忠誠度的重要檢驗(yàn)，是鐵的紀(jì)律、鐵的要求，中央和自治區(qū)黨委為廣大黨員干部講看齊樹立了標(biāo)桿、作出了榜樣，每一個(gè)黨員干部必須時(shí)刻謹(jǐn)記于心、落實(shí)于行。
實(shí)現(xiàn)地區(qū)“十三五”宏偉藍(lán)圖，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難與挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是要強(qiáng)化看齊意識，保持思想上高度統(tǒng)一，政治上堅(jiān)定自信，行動上步調(diào)一致。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動看齊，做政治的明白人。要經(jīng)常、主動向黨中央和自治區(qū)黨委看齊，向黨的理論路線方針政策、自治區(qū)黨委的穩(wěn)疆興疆系列決策部署和新理念、新舉措看齊，不斷強(qiáng)化自己的思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力，做到政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，經(jīng)常提醒自己信念上防動搖、斗志上防衰退、作風(fēng)上防渙散，行得端、走得正，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量、調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，凝聚起建設(shè)美麗和諧幸福塔城的磅礴力量。
二要講學(xué)習(xí)、能作為。面對日新月異、瞬息萬變的改革發(fā)展實(shí)踐，各級黨員干部要有“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)意識，常思能力不足、常找學(xué)習(xí)差距，進(jìn)一步增強(qiáng)觀察、分析、判斷復(fù)雜形勢的戰(zhàn)略思維能力和水平，適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、精神追求、思想境界，努力做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以創(chuàng)新。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”的戰(zhàn)略部署，牢牢把握著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定發(fā)展信心。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，深入理解自治區(qū)黨委提出的“一條主線”“三個(gè)引領(lǐng)”等一系列新理念，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高駕馭新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。
要積極培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律辦事，努力尋求和把握宏觀與微觀、改革與穩(wěn)定、上情與下情、長遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)、需要與可能的最佳結(jié)合點(diǎn)，形成推動地區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的系統(tǒng)合力和強(qiáng)大動力。
三要講擔(dān)當(dāng)、勇創(chuàng)新。各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終以“功成不必在我”的胸懷、舍我其誰的態(tài)度、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�、精于�?zhí)行的能力，切實(shí)肩負(fù)起歷史賦予的職責(zé)和使命。要清醒認(rèn)識“無功就是過、庸碌就是錯”的新要求，敢于正視矛盾、直面問題，勇于突破不合時(shí)宜的條條框框的束縛，把利于地區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展的重大決策部署一抓到底。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部要保持一股闖勁、沖勁、韌勁，大膽地想、勇敢地試、堅(jiān)決地干。要堅(jiān)持思想再解放、觀念再更新，把創(chuàng)新作為推動工作的第一動力，緊緊圍繞發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，結(jié)合實(shí)際積極探索新方法新途徑，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，提出新思路、制定新舉措，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委和地委的決策部署。
要堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，建立寬容失敗、允許試錯的保障機(jī)制，為勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹刻峁?ldquo;尚方寶劍”，推動廣大黨員干部在改革創(chuàng)新實(shí)踐中多干事、多作為，不斷開拓事業(yè)發(fā)展新局面。
四要講奉獻(xiàn)、作表率。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會的重要講話精神和自治區(qū)黨委的要求，牢固樹立正確的利益觀，始終以“計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利”的胸襟，舍小我、成大我，舍小家、顧大家，做無私奉獻(xiàn)的表率，做引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚的表率。
講奉獻(xiàn)要吃得了苦，始終用一顆感恩的心為黨和人民工作，當(dāng)好黨的事業(yè)的“實(shí)干家”，人民利益的“守護(hù)神”，在最艱苦的時(shí)候、最辛苦的崗位上帶頭苦干、埋頭苦干，以踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)感召群眾、帶動群眾。
講奉獻(xiàn)要肯吃虧，在各種利益考驗(yàn)面前，不計(jì)較個(gè)人得失，一心為民，把實(shí)事辦實(shí)、好事辦好，給群眾帶來實(shí)實(shí)在在的好處，以自己的高風(fēng)亮節(jié)贏得群眾的理解、信任和支持。
行動的演講稿 篇17
增強(qiáng)看齊意識，落實(shí)中央要求，必須打牢學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，是這次學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)。黨章黨規(guī)是黨員的基本遵循。每一名黨員都要逐條逐句通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命前輩和先進(jìn)典型。系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果。每一位黨員干部都要帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)，反復(fù)研讀，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，切實(shí)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
抓好學(xué)習(xí)，既要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，也要有管用有效的方法。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神。要區(qū)分層次、區(qū)分對象，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。要分列專題學(xué)，以黨委(黨組)會、中心組等形式，定期組織集中學(xué)習(xí)，開展交流研討;黨支部每季度要召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題學(xué)習(xí)討論。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，認(rèn)真思考、深入研究，解決好存在的突出問題。要創(chuàng)新形式學(xué)，發(fā)揮好各級黨校、行政學(xué)院的作用，充分運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、遠(yuǎn)程教育平臺等手段，把學(xué)習(xí)搞得生動活潑、有聲有色，讓廣大黨員愿學(xué)、愛學(xué)，學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
增強(qiáng)看齊意識，落實(shí)中央要求，必須抓住做這個(gè)關(guān)鍵。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。新形勢下合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，最根本的是增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)這個(gè)核心，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致。這次學(xué)習(xí)教育明確提出的四講四有，是著眼黨和國家事業(yè)新發(fā)展對黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神。在學(xué)習(xí)教育中，每一名黨員都要把四講四有銘記在心，對照自己、衡量自己、檢視自己，做到愛黨、護(hù)黨、跟黨走;要自覺以太行新愚公李保國等時(shí)代楷模為榜樣，觀照自我，正心、正身、正行，牢記使命，奮發(fā)進(jìn)取，在推動河北發(fā)展、造福人民群眾的實(shí)踐中建功立業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員是黨的肌體的細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞都健康，整個(gè)肌體就充滿活力。增強(qiáng)看齊意識，落實(shí)中央要求，把兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育扎扎實(shí)實(shí)開展好，就一定能把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
行動的演講稿 篇18
看齊意識是中國共產(chǎn)黨的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的一個(gè)基本要求。中央強(qiáng)調(diào)看齊意識是黨的建設(shè)中一項(xiàng)重大創(chuàng)新，是思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合的生動實(shí)踐。只有經(jīng)常、主動向黨中央看齊，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能顯示出強(qiáng)大的力量，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力才能有效發(fā)揮。
一是要扎實(shí)而不作秀。向黨中央看齊，不只是上行下效地向黨中央表態(tài)、跟隨黨中央的政策，而是要營造看齊的政治氛圍、政治生態(tài)，通過思想引導(dǎo)與制度保障相結(jié)合的路徑，使看齊達(dá)到自覺、約束、實(shí)操的統(tǒng)一。以前很多在落實(shí)中央精神上采取的雷聲大、雨點(diǎn)小，或者是千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)的逢場作戲式秀場，僅僅是出鏡表態(tài)，而沒有進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的落實(shí)治理。因此，要想取得實(shí)效，就要動一點(diǎn)真格的。要在加強(qiáng)規(guī)范、引導(dǎo)、管理與監(jiān)督環(huán)節(jié)上做出真東西來。這就要把看齊作為重要的工作環(huán)節(jié)來看待，同時(shí)要按照工作環(huán)節(jié)來加以督促檢查管理。只有把看齊賦予責(zé)任化，并落實(shí)到工作環(huán)節(jié)中，才會形成不作秀的客觀制約;也只有把看齊意識與制度建設(shè)結(jié)合起來，才能建立起真正意義上的看齊氛圍與看齊規(guī)矩。
二是要規(guī)范而不走樣。向黨的理論和路線方針政策看齊，就是要模范地執(zhí)行黨的路線方針政策。在這個(gè)過程中，看齊不能隨著層級的變化，標(biāo)準(zhǔn)要求在管理程度上逐級遞減。看齊不僅要做到第一點(diǎn)提到的制度化要求，而且要在制度化要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范，用四個(gè)自覺來規(guī)范保證看齊的效果，通過規(guī)范看齊的方式方法、內(nèi)容要求，實(shí)現(xiàn)高效看齊，也就是用常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化保證看齊要求的不走樣、不衰減、不變形。
三是要管用而不空談。向黨中央看齊，不僅要有制度建設(shè)做保障，還必須體現(xiàn)出實(shí)際的價(jià)值和運(yùn)行效果。向黨中央看齊必須實(shí)現(xiàn)思想建設(shè)和制度建設(shè)同向發(fā)力，在強(qiáng)調(diào)看齊的同時(shí)，要研究看齊過程中運(yùn)用什么樣的載體最有效、最直接解決問題，最有利于聯(lián)系群眾、爭取群眾支持。只有普遍認(rèn)識到管用，才能在干部群眾中真正做到真學(xué)、真信、真用。
四是要持久而不刮風(fēng)。我們一些政策措施在特定時(shí)間、特定范圍內(nèi)出現(xiàn)過刮風(fēng)現(xiàn)象。一些政策措施剛實(shí)施時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，上上下下各級組織學(xué)習(xí)，談體會、談落實(shí)，而此風(fēng)一過，則難以再覓蹤影。同黨中央保持一致，向黨看齊不是權(quán)宜之計(jì)，更不是說說而已的小事，而是黨內(nèi)重大原則問題。在這個(gè)問題上，要有靜氣、要有耐心、要有定力、要有戰(zhàn)略，才能把看齊堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)一貫化、長效化。