信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文（精選17篇）

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇1

　　各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　這是我的第一次述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教。

　　1997年，我畢業(yè)于x學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時(shí)告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識(shí)大餐。

　　揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長(zhǎng)的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定，使我更加堅(jiān)定了信心。

　　記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺(tái)上。

　　記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī)，得到同仁的好評(píng)。

　　讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng)，總成績(jī)第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

　　遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會(huì)失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

　　信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換老師），領(lǐng)導(dǎo)的肯定（校級(jí)優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝！

　　述職人：

　　年 月 日

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　下午好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個(gè)學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡(jiǎn)單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。

　　一、做好教育教學(xué)工作

　　信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我組織了三年級(jí)學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級(jí)的電子報(bào)刊制作比賽。評(píng)比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

　　二、做好錄播教室管理工作

　　錄播教室是我第一次接觸，對(duì)于我來說是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時(shí)，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時(shí)間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時(shí)和雙休日我都會(huì)在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會(huì)及時(shí)向布線的兩位工作人員請(qǐng)教�，F(xiàn)在我對(duì)錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)出現(xiàn)的一些情況也能給以及時(shí)的排除，有自己不能解決的我也會(huì)與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。

　　在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對(duì)待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動(dòng)有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評(píng)比、小學(xué)語文新苗評(píng)比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。

　　錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時(shí)注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。

　　我都會(huì)在每次活動(dòng)后對(duì)錄播教室進(jìn)行打掃來減少灰塵對(duì)錄播教室設(shè)備的影響損害。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù)，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù)。

　　但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。

　　三、做好多媒體教室維護(hù)管理工作

　　多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)和班級(jí)衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會(huì)及時(shí)的進(jìn)行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時(shí)與電腦公司聯(lián)系，爭(zhēng)取及早修理好設(shè)備，以免影響班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)。

　　從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實(shí)物展臺(tái)和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實(shí)物展臺(tái)送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺(tái)占11次，投影儀占7次。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級(jí)的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時(shí)都會(huì)用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級(jí)衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對(duì)設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。

　　四、做好電腦房維護(hù)管理工作

　　對(duì)于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時(shí)進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備，更重要的是對(duì)自己的一種保護(hù)，如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自己一種健康的一種保護(hù)。

　　對(duì)于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī)，所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機(jī)送修1次。

　　五、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作

　　我們學(xué)�？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時(shí)或是周末我都進(jìn)行及時(shí)跟蹤。這樣做能對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)有個(gè)更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機(jī)、兩層交換機(jī)的配置知識(shí)。

　　為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級(jí)為一個(gè)網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個(gè)網(wǎng)段，兩個(gè)機(jī)房各為一個(gè)網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控。

　　六、輔助學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

　　活動(dòng)的開展對(duì)于學(xué)校來說是非常的重要，這個(gè)學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一展示等活動(dòng)的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動(dòng)成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的。

　　七、正視自身不足努力提高自己

　　一個(gè)學(xué)年過去了，雖說這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。

　　做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

　　不善于言語。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好，而造成不必要的誤會(huì)。面對(duì)這些不足，我將會(huì)努力的去克服，使自己成長(zhǎng)起來。

　　一學(xué)年過去了，面對(duì)今后的工作，我將會(huì)更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。

　　謝謝！我的述職完畢！

　　述職人：

　　年 月 日

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷提高，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自我；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

　　為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按教師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

　　在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、業(yè)務(wù)方面

　　作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)用心參加教研活動(dòng)，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊。

　　雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

　　述職人：

　　年 月 日

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)：

　　一、 意識(shí)形態(tài)方面

　　在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

　　二、 教學(xué)方面

　　本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施的過程中，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)接受層次的不同，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng)。

　　我在安徽省學(xué)習(xí)和比較了大量的書籍和技術(shù)，基本上為我的理論和技術(shù)專業(yè)準(zhǔn)備了大量的書籍；經(jīng)常躲在電腦房里，學(xué)習(xí)教學(xué)軟件，練習(xí)基本技能；經(jīng)常趕往其他學(xué)校聽課和苦讀，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和四天24小時(shí)的比賽，他終于獲得了一等獎(jiǎng)。我還要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。

　　三、教研組的工作

　　本學(xué)期，我有幸擔(dān)任我校綜合教研組組長(zhǎng)。綜合性學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有些學(xué)科甚至只有一名教師。因此，教學(xué)和研究活動(dòng)的發(fā)展往往受到限制。如何使我們綜合性群體的教學(xué)科研真正有效地貫徹和體現(xiàn)綜合性學(xué)科教學(xué)科研的特點(diǎn)？我們?cè)鯓硬拍芙M建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？作為一個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的教研組長(zhǎng)，我有太多的疑問和擔(dān)憂。最后，成功開展了“綜合性學(xué)科群教研周”、綜合性學(xué)科師生多次獲獎(jiǎng)、豐富多彩的綜合性學(xué)科群師生活動(dòng)等。我們用自己的實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，最終贏得了“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)。很多人對(duì)我的工作給予了積極的評(píng)價(jià)，但我只能說，我以學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)盡我所能去做我應(yīng)該做的事情。如果我的教研組計(jì)劃制定得很好，或者作為綜合領(lǐng)導(dǎo)，我組織開展的教研組活動(dòng)是有效的，或者我從一開始就注意收集我們組的各種文章、圖片和其他資料，向“優(yōu)秀教研組”的`目標(biāo)邁進(jìn)。然后我想說的是，如果沒有綜合小組中每一位老師的支持，完美的教研小組計(jì)劃和精彩的活動(dòng)計(jì)劃可能只是紙上談兵，空中樓閣。因此，“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)不僅是我們組每一位教師的榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，也是語文和幾兄弟教研組的幫助。非常感謝。

　　三、學(xué)校信息員工作

　　這學(xué)期，我擔(dān)任我們學(xué)校的信息官。我的工作是更新校園網(wǎng)站，并將我的校園網(wǎng)新聞發(fā)送到蜀山教育信息網(wǎng)。舉例來說，基本上，只要我們校園網(wǎng)上的新聞是第一次發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，但由于各種原因，這并不意味著上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺(tái)的新聞可以被審查。因此，當(dāng)蜀山教育信息網(wǎng)沒有出現(xiàn)一些教師撰寫的新聞時(shí)，請(qǐng)理解。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞仍然很有價(jià)值，但新聞數(shù)量比一些兄弟學(xué)校略少。因此，我希望你們下學(xué)期能積極撰寫文章，支持我的工作，做好學(xué)校的宣傳工作。

　　四、其他工作

　　在機(jī)房管理方面，我可以嚴(yán)格要求學(xué)生正確開關(guān)，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我盡力管理計(jì)算機(jī)房里的每臺(tái)機(jī)器，并不時(shí)打掃計(jì)算機(jī)房。此外，我還積極參加了一些集體活動(dòng)。例如，我參加了“蜀山區(qū)教職員工卡拉OK比賽”、“蜀山區(qū)教職員工羽毛球比賽”和我們學(xué)校的6月1日活動(dòng)。我在該區(qū)教了一堂公開課和一堂視頻課。這些活動(dòng)有的取得了很好的效果，有的只是參與，但我認(rèn)為它們更多的是精神上的收獲。

　　在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。

　　回顧這學(xué)期的工作，我基本順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，當(dāng)我享受工作的樂趣時(shí)，我也會(huì)在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地做好信息技術(shù)教學(xué)和教研組的工作，使我的工作開拓進(jìn)取，對(duì)自己更加嚴(yán)格，努力工作，不斷提高和完善自己！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了年底�；仡欉@學(xué)期的工作，既有辛苦后的喜悅，也有辛苦后的收獲，但也有許多缺點(diǎn)和遺憾�？偟膩碚f，我在教育、教學(xué)、科研等方面都收獲了很多。下面，我簡(jiǎn)單一下我今年的工作：

　　一、在政治方面

　　在上，我有進(jìn)取心，要求提高，忠于的教育事業(yè)，有進(jìn)取心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從學(xué)校和組織的各項(xiàng)安排。在過去的一學(xué)期里，我嚴(yán)格要求自己，開拓進(jìn)取，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的覺悟和教學(xué)水平。

　　二、在教育教學(xué)

　　這學(xué)期，我在初一、初二和高中的8個(gè)班擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)，在高二的文理兩個(gè)班擔(dān)任普通技術(shù)教學(xué)。總體而言，我基本順利完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題。在教學(xué)方面，我主要做了以下工作：

　　1、我可以根據(jù)中學(xué)部的教學(xué)常規(guī)要求，在學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫，努力把每一節(jié)課教好，并積極撰寫教學(xué)反思。根據(jù)學(xué)校的安排，信息技術(shù)課每周上課時(shí)間，對(duì)學(xué)生來說是一門非常重要的課，對(duì)老師來說是一門難度很大的課。因此，教好每一堂課對(duì)教師和學(xué)生來說都是非常重要的。除了備課和編寫外，我還查閱各種數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)搜索更好的課件和，并吸收精華部分供自己使用。同時(shí)，在每節(jié)課結(jié)束后，我們都應(yīng)該對(duì)課堂的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。在課堂上，小材料教學(xué)模式學(xué)生的獨(dú)立探索、教師對(duì)個(gè)別問題的個(gè)別指導(dǎo)以及對(duì)一般問題的'所有指導(dǎo)和大型材料小組合作、自主探索、教師導(dǎo)學(xué)都是用來教學(xué)的。一個(gè)學(xué)期后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)得到鍛煉，教學(xué)效果良好。

　　2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加計(jì)算機(jī)制作興趣小組。活動(dòng)取得了一定的效果，部分學(xué)生有自己的作品。雖然這些作品不是很好，但至少學(xué)生們有了不同程度的進(jìn)步。同時(shí)，許多七年級(jí)的學(xué)生大大提高了打字速度和計(jì)算機(jī)知識(shí)。

　　3、除了教學(xué)之外，我也注意自己的發(fā)展和提高。除了傾聽、評(píng)估和參與教研組的教學(xué)和研究活動(dòng)外，我還注意到自學(xué)的必要性。在上,要時(shí)刻提醒自己,反省自己,提高自己的境界。在行動(dòng)方面，我們應(yīng)該積極參與各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，利用一切可用的時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)技能，關(guān)注生活中的形象，做一名教師。

　　4、在日常教學(xué)工作中，可以穿插一些常用的計(jì)算機(jī)和絡(luò)基礎(chǔ)和使用技巧，真正提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平。同時(shí)，我們不能忽視學(xué)生的基本實(shí)踐。在普通教學(xué)中，我們多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性。通過玩游戲，我們可以讓學(xué)生練習(xí)打字，這可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，注重課堂上信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，不斷進(jìn)步和引導(dǎo)他們，逐步使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，努力讓每一個(gè)學(xué)生充分掌握每堂課上所學(xué)的材料。

　　5、在導(dǎo)師制方面，我們可以開拓進(jìn)取，與14名學(xué)生進(jìn)行良好溝通，告訴他們生活的真相，隨時(shí)隨地糾正他們的錯(cuò)誤行為，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，全面鍛煉自己的能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，所有的學(xué)生都取得了很大或很小的進(jìn)步。這是施的客座學(xué)生。在與他進(jìn)行了多次交流和談心之后，他最近的表現(xiàn)與一段時(shí)間前相比有了顯著改善。

　　三、在教學(xué)科研方面

　　可以積極參與學(xué)校組織的各類中等教育科研活動(dòng)。本學(xué)期以來，我承擔(dān)了我校信息技術(shù)小項(xiàng)目《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》。目前，該項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行。此外，我們將積極響應(yīng)學(xué)校和教學(xué)科研中心對(duì)校本課程編制的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時(shí)，我們可以通過博客等現(xiàn)代手段與全國(guó)各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流，閱讀他們的博客文章，了解各地學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇6

　　這是我的第一次述職報(bào)告，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)多多指教。

　　1997年，我畢業(yè)于x學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時(shí)告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識(shí)大餐。

　　揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評(píng)定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長(zhǎng)的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo)，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定，使我更加堅(jiān)定了信心。

　　記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng)，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺(tái)上。

　　記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī)，得到同仁的好評(píng)。

　　讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng)，總成績(jī)第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

　　遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科)，再到信息技術(shù)，可說是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會(huì)失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

　　信息技術(shù)專業(yè)，我雖然才認(rèn)教兩年，但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們，不要換老師)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級(jí)優(yōu)秀教師)，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇7

　　一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

　　一、教學(xué)工作

　　本學(xué)期擔(dān)任三至六年級(jí)共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、學(xué)校工作

　　我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校�？�《童聲》的設(shè)計(jì)排版工作，并得到全校師生的一致好評(píng)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù)；全校多媒體設(shè)備及教師電腦的日常維護(hù)；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào)；并完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)。

　　四、教學(xué)成績(jī)

　　本人組建了學(xué)校電腦制作小組，用心參加區(qū)級(jí)及全國(guó)電腦制作大賽，并取得必須成績(jī)。另外，本人撰寫的教育論文也獲得了鎮(zhèn)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在課程改革推進(jìn)的這天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。X年第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)全文此刻開始！一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)過了一半，下面我對(duì)這學(xué)期工作作一小結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇8

　　本學(xué)年是特殊的一年，上學(xué)期我擔(dān)任初二（1）班的信息技術(shù)老師、二年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二（2）班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，減掉了我的信息技術(shù)課程，其他課程職務(wù)不變。

　　初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因?yàn)槌醵�的課程包含了程序設(shè)計(jì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這兩大難點(diǎn)，特別是程序設(shè)計(jì)是學(xué)生最頭痛的知識(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)語言、學(xué)會(huì)用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會(huì)，就會(huì)對(duì)編寫程序無從下手。因此，開學(xué)初我就開始像上英語課一樣，先教會(huì)他們計(jì)算機(jī)語言的語法，通過課堂測(cè)驗(yàn)檢測(cè)他們學(xué)習(xí)的情況，嚴(yán)抓基礎(chǔ)。變抽象為簡(jiǎn)單。在教學(xué)編程時(shí)，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)，或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時(shí)，設(shè)置的任務(wù)是編寫一個(gè)密碼程序；講畫圓語句時(shí)，讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫（畫米老鼠、五環(huán)等）。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的興趣，動(dòng)手能力都強(qiáng)了。期末考的時(shí)候，該班的信息技術(shù)成績(jī)超區(qū)平均分5分以上。

　　在二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生恩威并施，先嚴(yán)后松。無規(guī)矩不成方圓，如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好，無論教師采用何種教學(xué)方式，教學(xué)效果都不會(huì)好。因此學(xué)期初，我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下，我堅(jiān)持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個(gè)立足點(diǎn)上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學(xué)，實(shí)現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流，讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補(bǔ)充；二、備好快樂的課堂：設(shè)計(jì)新穎的、孩子們喜歡的口號(hào)；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣；設(shè)計(jì)跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，又容易操作的小游戲；設(shè)置小組比賽，并給每個(gè)小組取個(gè)富有童趣的名字，設(shè)定每個(gè)小組的目標(biāo)等等。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式，如“彈鋼琴式”提問法、隨機(jī)叫學(xué)號(hào)法、學(xué)生叫號(hào)法，從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面，也提高了所有學(xué)生的注意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)簡(jiǎn)單操作性。五、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。一年下來，我在課堂中上課很輕松，學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課。兩個(gè)學(xué)期的期末考，我任教的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)都超永平片平均分，并實(shí)現(xiàn)合格率100%。

　　在班主任工作方面，堅(jiān)持嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的班級(jí)氛圍。我始終認(rèn)為，學(xué)校各項(xiàng)比賽活動(dòng)是最能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的時(shí)機(jī)。于是，我抓住每一次比賽的時(shí)機(jī)教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報(bào)、團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)。比如校運(yùn)會(huì)，我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目，在校運(yùn)會(huì)期間積極組織每一個(gè)學(xué)生寫勵(lì)志廣播稿。最后我們班獲得了團(tuán)體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎(jiǎng)兩豐收。在校運(yùn)會(huì)的總結(jié)班會(huì)上，我舉了幾個(gè)我們班能獲勝的項(xiàng)目：如四人接力賽、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實(shí)每一天都在比賽，跟自己比賽，跟同年級(jí)的班級(jí)比賽，要想獲得成功，少不了班里每一個(gè)人的奮斗。我們班每天都在進(jìn)行著四十人四十一足的比賽，任何一個(gè)人落下了，就整個(gè)隊(duì)伍都倒了，每一個(gè)人，在班里的地位都是必不可少的。除了校運(yùn)會(huì)，我班在學(xué)校各項(xiàng)比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎(jiǎng)、班級(jí)布置一等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎(jiǎng)、讀書節(jié)獲得“書香中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)期末獲得“文明班”稱號(hào)、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，這一學(xué)年我班每期黑板報(bào)都被評(píng)為優(yōu)秀黑板報(bào)。

　　我的育人原則是：要先教會(huì)學(xué)生做人，再教會(huì)學(xué)生知識(shí)。一個(gè)受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠(chéng)信、懂得文明禮貌、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識(shí)可以用道德彌補(bǔ)，但是道德卻無法用知識(shí)彌補(bǔ)”。因此在平常班會(huì)或授課中，我注重德育的滲透，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識(shí)。

　　我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并放大，讓學(xué)生體驗(yàn)成功感。有成就感的學(xué)生才會(huì)有動(dòng)力去開辟自己其他的長(zhǎng)處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害，得到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)，他覺得很光榮，自然地他就會(huì)想著我學(xué)習(xí)上也要好一點(diǎn)，或者其他方面也要好一點(diǎn)，也要得到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。長(zhǎng)期下來就可能會(huì)形成良性循環(huán)。

　　人無完人，我也還存在一些缺點(diǎn)，如比較性急。日后我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇9

　　時(shí)間總是在充實(shí)的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧過去這一個(gè)學(xué)年，基本上能比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到吧收獲人喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了能夠查漏補(bǔ)缺，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此，對(duì)本學(xué)年所作的工作作如下：

　　一、素質(zhì)

　　在教育教學(xué)中我堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策，時(shí)刻堅(jiān)持教書育人的宗旨，用新的教育教學(xué)理論來武裝充實(shí)自己的頭腦，注重加強(qiáng)個(gè)人的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我服從學(xué)校安排，除上好信息技術(shù)課以外，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，從未向?qū)W校提要求、講條件。從學(xué)校的人事工資年統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校的航模訓(xùn)練和比賽，學(xué)生的書畫輔導(dǎo)和比賽到學(xué)校大型活動(dòng)的后勤工作等，我都能比較好的完成任務(wù)。

　　平時(shí)老師們需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我總是盡可能的去幫助他們。能及時(shí)幫他們排除學(xué)校多媒體的故障，對(duì)學(xué)校及老師個(gè)人的電腦做好維護(hù)。能為學(xué)校開課的老師、匯報(bào)工作的老師和做好課件。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　響應(yīng)區(qū)教育局的“讀書讓我更有魅力”讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在教學(xué)中實(shí)行，積極參加新課標(biāo)教研活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，能不斷地認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的新、新理念、新模式融入到平時(shí)的信息教學(xué)工作中去，旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過半年多的理論學(xué)習(xí)，確實(shí)提高了個(gè)人的理論水平，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

　　三、日常教學(xué)與競(jìng)賽輔導(dǎo)

　　日常教學(xué)方面。上好每一節(jié)課，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校交待的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦鉆研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校的青年教師三筆字比賽中獲一等獎(jiǎng)，區(qū)信息技術(shù)教師技術(shù)能力應(yīng)用比賽獲電子書制作二等獎(jiǎng)，WORD小報(bào)制作三等獎(jiǎng)。

　　競(jìng)賽輔導(dǎo)方面。和楊勝灝、鄭春香老師一起輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行航模訓(xùn)練。在訓(xùn)練中積極出謀獻(xiàn)策，盡心盡力，團(tuán)結(jié)一致，成績(jī)提高較快。取得了航模大團(tuán)體一等獎(jiǎng)、船模團(tuán)體一等獎(jiǎng)、車模團(tuán)體三等獎(jiǎng)，3人獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，1人獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)，1人獲得個(gè)人三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。積極輔導(dǎo)湯心怡軟筆書法，在區(qū)書畫比賽中獲得了小學(xué)高段組軟筆二等獎(jiǎng)。

　　四、教育科研

　　本學(xué)年在校教科室的指導(dǎo)下，由我負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)師生對(duì)話問題的探索與研究》在區(qū)立項(xiàng)并實(shí)施。課題小組按照課題制定的階段分步實(shí)施，現(xiàn)正在對(duì)課題進(jìn)行中期的階段性中。

　　五、努力方向

　　1、在教學(xué)工作上，要講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，要采取有利方法解決，不要讓自己的情緒就受到影響，影響教學(xué)效果。

　　2、對(duì)不同的學(xué)生，要做到因材施教。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教。

　　3、要有計(jì)劃地安排自己的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓自己能有效而及時(shí)地充實(shí)自己，使自己的能力提升一個(gè)臺(tái)階。

　　4、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽要與其他老師協(xié)調(diào)好，使學(xué)生能有充分的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)一步提高競(jìng)賽地成績(jī)。

　　以上是我的述職報(bào)告，有不妥之處希望批評(píng)指正。

　　述職人：

　　年 月 日

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇10

　　本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系，并獲得理學(xué)士學(xué)位。x年8月被評(píng)聘為中學(xué)信息技術(shù)一級(jí)教師，現(xiàn)已任職滿五周年。同時(shí)，具有高級(jí)中學(xué)教師資格。并于x年3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取，GCT成績(jī)位列全國(guó)前79%；x年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取。任中學(xué)一級(jí)教師期間，發(fā)表論文兩篇在國(guó)家級(jí)刊物，獲得省、市級(jí)論文獎(jiǎng)勵(lì)；在近五年內(nèi)，x學(xué)年為考核優(yōu)秀。通過了常州市教育局的教育理論、教科研考試，獲得了優(yōu)等級(jí)。已具備了參評(píng)中學(xué)高級(jí)的資格，現(xiàn)從思想、教育、教學(xué)、教科研、指導(dǎo)青年絞死等方面進(jìn)行述職。

　　一、思想品德表現(xiàn)：

　　思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己、恪己奉公，淡泊名利，積極上進(jìn)。熱愛教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自己的認(rèn)識(shí)水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持以人為本。曾被評(píng)為常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，x年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　二、教育管理工作：

　　在中學(xué)一級(jí)教師期間，注重不斷提高自己的教育能力。參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí)。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在x年中，認(rèn)真組織競(jìng)賽輔導(dǎo)，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行指導(dǎo)，最后有2人次獲得省三等獎(jiǎng)，1人次獲得市二等獎(jiǎng)，3人次獲得市三等獎(jiǎng)。x年的競(jìng)賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)類別中獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)，且作品《看見組圖》成為該類別中的第一。積極開展研究性學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起列主題，尋素材，樹框架，勤評(píng)價(jià)，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，本人也對(duì)學(xué)生形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行了研究，相關(guān)論文獲得市三等獎(jiǎng)。

　　擔(dān)任校團(tuán)委副書記主持工作，依靠廣大的學(xué)生和青年教工，群策群力、舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、課本劇展演、暑期征文等一系列活動(dòng)，獲得一定聲譽(yù)，被評(píng)為市紅旗團(tuán)委、市青年文明號(hào)。之后，協(xié)助校團(tuán)委書記工作。x年8月競(jìng)聘成為校辦公室副主任，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的'工作。勤學(xué)習(xí)、善溝通、肯吃苦，努力將二中工作水平得到展現(xiàn)，連年榮獲常州市檔案工作先進(jìn)單位、本人被評(píng)為局干部檔案先進(jìn)個(gè)人、局優(yōu)秀通聯(lián)員。日常瑣碎繁雜的辦公室事務(wù)，都努力能做好安排，不計(jì)個(gè)人得失，不拈輕怕重，力爭(zhēng)將每一項(xiàng)工作都做到極致，獲得同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。x年8月競(jìng)聘為校辦公室主任，全面負(fù)責(zé)辦公室工作。為將工作順利圓滿地完成，能不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，來提高自己的管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績(jī)，獲得全校教工的認(rèn)同。

　　三、教學(xué)能力：

　　任職中學(xué)一級(jí)教師其間，一直擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難，在教學(xué)中堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)，首先精心備課：備教材、備學(xué)生、備教法等；然后細(xì)心導(dǎo)課：有意識(shí)地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì)，善于抓住學(xué)生的思維亮點(diǎn)循循善導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主體作用；再后耐心輔導(dǎo)：學(xué)生有問必答，又不直接回答，務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”；最后通過課堂小練習(xí)及時(shí)反饋。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中，不僅注重知識(shí)的傳授，而且更注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和研究能力等的培養(yǎng)。教學(xué)能力較強(qiáng)，教學(xué)方法得體，課堂氣氛活躍，得到所授班級(jí)學(xué)生的喜愛。連續(xù)五年的學(xué)測(cè)都是100%合格率，尤其是x年所帶藝術(shù)班亦取得了100%通過率。

　　開設(shè)了市級(jí)研究課1節(jié)，全市性校對(duì)外公開課1節(jié)，參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，市區(qū)基本功競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。參加市級(jí)交流會(huì)議2次發(fā)言。

　　x年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱號(hào)。

　　四、教科研能力：

　　積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評(píng)價(jià)研究》，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評(píng)價(jià)進(jìn)行研究，該課題獲得了中期評(píng)估的好評(píng)。市級(jí)課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究》是校本課題，具有濃郁的二中府學(xué)文化，本人積極組織各類活動(dòng)，如人文之旅、誠(chéng)信主題教育等，投入到研究的實(shí)際中，該課題目前已被中期評(píng)估。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的課堂教學(xué)過程的設(shè)計(jì)研究》于x年12月順利結(jié)題，獲得了優(yōu)秀課題的稱號(hào)，本人主要任務(wù)是開發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行技術(shù)支撐。

　　同時(shí)不斷的對(duì)教材與教育教學(xué)工作進(jìn)行研討，并將體會(huì)與心得撰寫成文章向刊物投遞。

　　1、撰寫的論文《混合型學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程中的嘗試應(yīng)用》在江蘇技術(shù)師范學(xué)院主辦的《職教通訊》（CN321806/G4）x年第3期上發(fā)表；

　　2、撰寫的論文《關(guān)注教師心理，建設(shè)和諧校園》在新華報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的《南京晨報(bào)》x年3月30日上發(fā)表；

　　3、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎(jiǎng)。

　　4、撰寫的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)“創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站”中學(xué)生形成性評(píng)價(jià)的研究》獲得x年中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

　　五、指導(dǎo)青年教師：

　　在自己謀求發(fā)展的同時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。不僅在管理工作中，加強(qiáng)與青年教師的溝通交流，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍、顧唯一，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣研究教材，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵(lì)支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會(huì)，張寒妍曾是校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，顧唯一是校團(tuán)委委員。分別獲得市級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)，市區(qū)評(píng)優(yōu)課三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲省市級(jí)榮譽(yù)十余項(xiàng)。

　　當(dāng)然，成績(jī)只是過去，我會(huì)繼續(xù)提高自己的素養(yǎng)、增強(qiáng)自己的工作能力，倍加努力，力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!我叫，2x10年畢業(yè)于，于2x10年9月參加工作，在這一年的時(shí)間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

　　我自參加工作以來，思想上積極進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任 ，以“一切為了學(xué)生”為宗旨 ，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為基點(diǎn)，給予學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進(jìn)步。同時(shí)以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié)：

　　一、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的'座右銘。為此，一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

　　二、在個(gè)人作風(fēng)方面。堅(jiān)信“德高為師，身正為范”的理想信念，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，同時(shí)對(duì)不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會(huì)的典范和表率。同時(shí)更要遵守社會(huì)公德，社會(huì)道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠(chéng)心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要?jiǎng)?chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，培育創(chuàng)造性人才。

　　三、教育教學(xué)方面。 俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動(dòng)。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 “教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)為了提高自己教育教學(xué)水平，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

　　四、在信息技術(shù)教學(xué)方面。在教學(xué)中我認(rèn)真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。并在去年的信息技術(shù)中考中取得理想成績(jī)。

　　在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對(duì)我信任，給了我良好的展示機(jī)會(huì)。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進(jìn)者�？偨Y(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫科研論文，在課改實(shí)踐中捕捉案例，教學(xué)反思，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，大膽實(shí)踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機(jī)會(huì)，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇12

　　本學(xué)期我主要做了以下工作：

　　一、擔(dān)任初三年級(jí)2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作。

　　值初三中考的關(guān)鍵時(shí)刻，為保證課堂效果，我力爭(zhēng)每堂課都備好課；課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常找部分學(xué)生談心，使學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。

　　二、擔(dān)任信息平臺(tái)通知接收與發(fā)送的工作。

　　在此項(xiàng)工作中，我除了在接到通知的第一時(shí)間將其送達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事，確保不誤時(shí)、不誤事；經(jīng)常會(huì)有一些緊急通知之類的，為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作，我總是時(shí)時(shí)刷新平臺(tái)，保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時(shí)間了解文件精神。

　　三、除了擔(dān)任以上兩項(xiàng)主要工作外，對(duì)學(xué)校平時(shí)一些活動(dòng)的錄像（像讀書節(jié)、英語藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等）進(jìn)行編輯整理的工作，并刻盤保存。這份工作看似簡(jiǎn)單輕松，實(shí)際上要想把錄像處理的比較完美是需要很長(zhǎng)時(shí)間的，并且也有一定的技術(shù)含量在里面，所以我在工作的同時(shí)，始終注意學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。

　　四、協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本，并安裝系統(tǒng)；協(xié)助任老師做好平時(shí)測(cè)試的讀卡工作；平時(shí)經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事，對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)電腦進(jìn)行維護(hù)、維修等工作；為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等；同時(shí)還要做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作：參加例會(huì)并記錄好會(huì)議記錄、參加各年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作；認(rèn)真記好工作日志，以及普法學(xué)習(xí)筆記等。

　　今后，我要繼續(xù)努力，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí)，把各項(xiàng)工作做到最好，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

　　我的述職完畢，謝謝大家。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇13

　　大家好！我叫，畢業(yè)于。我在xx年9月開始工作。今年我一直在從事信息技術(shù)教學(xué)工作。

　　我自參加工作以來，思想上積極進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為基點(diǎn)，給予學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進(jìn)步。同時(shí)以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　我將從以下幾點(diǎn)做一個(gè)總結(jié)：

　　一、思想方面。教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的`道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

　　二、 就個(gè)人風(fēng)格而言。一位堅(jiān)信“師德師德、師德師風(fēng)”理想信念的人民教師，時(shí)刻關(guān)注自己的言行，同時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，時(shí)刻學(xué)習(xí)進(jìn)步，時(shí)刻牢記自己，是社會(huì)的楷模和榜樣。同時(shí)，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德、社會(huì)公德和家庭美德。教師應(yīng)相互信任、相互幫助、相互支持、相互學(xué)習(xí)、真誠(chéng)待人。善待他人，幫助他人，相互理解，真誠(chéng)幫助同志解決生活和工作中的問題，不為他人設(shè)置障礙。教師沒有細(xì)節(jié)，到處教育人們。教師要以身作則，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　三、教育教學(xué)方面。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認(rèn)真參加教改實(shí)踐活動(dòng)。再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“教育學(xué)”、“心理學(xué)”和“信息技術(shù)”等繼續(xù)教育課程資源。認(rèn)真記錄心得筆記，用所學(xué)的教學(xué)理論充實(shí)教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)為了提高自己教育教學(xué)水平，先后參加了全區(qū)教師培訓(xùn)和學(xué)科教師培訓(xùn)以及繼續(xù)教育校本培訓(xùn)。

　　四、 在信息技術(shù)教學(xué)中。在教學(xué)中，我精心組織和組織每一個(gè)課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，運(yùn)用先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，豐富信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一位學(xué)生都能利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。在去年的信息技術(shù)考試中取得了理想成績(jī)。

　　在取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持。對(duì)我信任，給了我良好的展示機(jī)會(huì)。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，研究教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以全新的教學(xué)理念，投入教學(xué)中，轉(zhuǎn)變角色，做學(xué)生的合作伙伴，引導(dǎo)者和促進(jìn)者�？偨Y(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫科研論文，在課改實(shí)踐中捕捉案例，教學(xué)反思，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步，大膽實(shí)踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學(xué)科教學(xué)能手，把握每一次機(jī)會(huì)，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇14

　　轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對(duì)我這一年來的工作述職如下：

　　一、思想政治方面

　　在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，高二文科和理科共兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的同時(shí)，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講，我主要做了以下工作：

　　1、能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時(shí)，這對(duì)于學(xué)生來講，是很重要的一節(jié)課，對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，并吸取精華部分為我所用。同時(shí)，在每課結(jié)束以后都要針對(duì)本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容學(xué)生自主探究，教師個(gè)別問題個(gè)別輔導(dǎo)，普遍問題全體輔導(dǎo)，大內(nèi)容分組合作，自主探究，老師巡回輔導(dǎo)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期下來，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí)，教學(xué)效果良好。

　　2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組�；顒�(dòng)的取得了一定的成果，部分學(xué)生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時(shí)七年級(jí)不少學(xué)生打字速度，電腦知識(shí)水平都有了較大的提高。

　　3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。

　　4、在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時(shí)不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí)，在平時(shí)的教學(xué)中，多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，積極對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，逐步使他們學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程，爭(zhēng)取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　5、導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時(shí)隨地糾正他們錯(cuò)誤的行為，鼓勵(lì)他們要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過多次與其交流、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時(shí)間有了明顯的改善。

　　三、教科研方面

　　能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動(dòng)。本學(xué)期以來，承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究》，目前此項(xiàng)目研究正在按計(jì)劃進(jìn)行中。另外，積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時(shí)，能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國(guó)各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流，通過閱讀他們的博文，了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。

　　四、專用教室維護(hù)方面

　　本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開學(xué)以來，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨(dú)立的IP地址段保證兩個(gè)教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用，同時(shí)安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。

　　對(duì)于語音教室的管理情況，從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行，同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時(shí)要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房都進(jìn)行大掃除，保證語音教室以及每一臺(tái)電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個(gè)舒心的環(huán)境。

　　五、存在問題：

　　1、由于第一次接觸通用技術(shù)課程，所以雖然花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，但教學(xué)效果不好，課堂氣氛一直比較沉悶，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高。由于時(shí)間緊，課時(shí)少，所以基本上沒有安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)，加之我自己知識(shí)面不夠廣闊，思路比較狹窄，嚴(yán)重的影響了學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)生的創(chuàng)造力等等。

　　2、信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問題，學(xué)生自主探究完了之后就結(jié)束了，缺少相應(yīng)的展示和師生點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。

　　3、信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好，本學(xué)期尤為明顯。多次強(qiáng)調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室，個(gè)別學(xué)生素質(zhì)極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機(jī)背后，窗簾背后等等。

　　4、教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動(dòng)，沒有將自己所思所想及時(shí)的記錄下來，沒有養(yǎng)成及時(shí)記錄和撰寫文章的習(xí)慣。

　　5、興趣小組活動(dòng)時(shí)間較為零散，成果較少。

　　六、改進(jìn)措施

　　1、在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示、學(xué)生點(diǎn)評(píng)、老師小結(jié)等環(huán)節(jié)，使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善，課堂效率得到進(jìn)一步的提高。

　　2、下學(xué)期用一學(xué)期時(shí)間狠抓嚴(yán)管語音教室以及信息技術(shù)等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個(gè)人作為衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等現(xiàn)象，通過一學(xué)期時(shí)間使每一個(gè)學(xué)生能夠遵守專用教室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　3、勤思考，多動(dòng)手，養(yǎng)成記錄自己思想的好習(xí)慣。

　　4、注意在平時(shí)的課堂教學(xué)和練習(xí)中收集學(xué)生的作品，特別是一些比較優(yōu)秀的作品。

　　5、興趣小組加大培訓(xùn)力度，要求學(xué)生每周至少一個(gè)作品，同時(shí)給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，為以后參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽做準(zhǔn)備。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇15

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足與遺憾，總體來說，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做如下述職報(bào)告：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進(jìn)取，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

　　二、教學(xué)方面

　　本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并在實(shí)施的過程中，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)接受層次的不同，適當(dāng)放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎(chǔ)，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng)。

　　同時(shí)，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍，從理論上充實(shí)自己；常常隱匿于機(jī)房，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。

　　三、教研組的工作

　　本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此，教研活動(dòng)的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃？……作為沒有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng)，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。

　　我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià)，而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計(jì)劃制定的好，或者說作為綜合組長(zhǎng)，我組織開展的教研組活動(dòng)有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計(jì)劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們！

　　四、其他工作

　　在機(jī)房管理方面，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jī)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。

　　在做好以上工作的同時(shí)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。

　　回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，在我享受工作所帶來的喜悅時(shí)，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開拓，不斷進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我！

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇16

　　不知不覺，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。這學(xué)期的復(fù)習(xí)工作基本順利。我會(huì)在下學(xué)期的工作中使用我喜歡的收獲。我會(huì)認(rèn)真思考我遇到的問題，努力解決。在這一學(xué)期里，我可以以開放的心態(tài)不斷提高，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持良好的工作態(tài)度，讓自己在下一學(xué)年能以更好的面貌繼續(xù)工作，我將這學(xué)期的工作情況做一個(gè)全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

　　一，意識(shí)形態(tài)方面

　　這學(xué)期利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)，從思想上糾正自己；從行動(dòng)中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)和教學(xué)技能；注意生活中的形象，以身作則當(dāng)老師。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我全心全意地參加政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些一定會(huì)讓我在以后的工作中更加自信，更有動(dòng)力做好每一件事。

　　二，工作方面

　　這學(xué)期的主要工作主要包括三個(gè)方面：

　　一種是九年級(jí)四個(gè)班教信息技術(shù)課；

　　二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、應(yīng)用和設(shè)備的檢修維護(hù)；

　　第三，學(xué)校相關(guān)文件的打印和數(shù)據(jù)錄入與核算。

　　為了做好機(jī)房的.管理工作，完成教學(xué)任務(wù)，更好地為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)好的學(xué)生為組長(zhǎng)，具體分工，共同推進(jìn)，使每個(gè)班的每個(gè)小組都能在課堂上相互配合，共同遵守機(jī)房的規(guī)章制度，按照老師的要求正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　在遠(yuǎn)程教育管理方面，除了及時(shí)接收、整理、記錄遠(yuǎn)程教育資源外，還要配合教務(wù)處為教師使用資源提供支持服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備調(diào)試、接收設(shè)備維護(hù)、資源瀏覽整理等。，并認(rèn)真做好記錄。

　　在設(shè)備維護(hù)方面，這學(xué)期我對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了大修和維護(hù)，試圖讓它們正常工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、操作方面

　　作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)該有比別人更先進(jìn)的視野，掌握最新的科技信息。為此，我平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽新課程教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)，要用心參加教研活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的聽課、評(píng)課機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，努力與一個(gè)科研老師看齊。

　　雖然工作量很大，但為了提高教學(xué)水平和專業(yè)水平，我在收集別人優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)以及咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師的基礎(chǔ)上，用有限的時(shí)間建立了學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，這有利于同齡人之間的交流和學(xué)習(xí)，方便了我和學(xué)生之間的交流，也有助于掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。除了教學(xué)，還注重積累和總結(jié)，這學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　四，出席情況

　　在做好各種教育教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作和私人的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)候加班，同時(shí)鍛煉自己。我對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)。無論學(xué)校分配到哪個(gè)工作崗位，我都會(huì)和同事配合，盡我所能做好。

　　“越熱愛事業(yè)，越覺得自己不是因?yàn)槭聵I(yè)�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教師述職報(bào)告范文 篇17

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個(gè)學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多！現(xiàn)簡(jiǎn)單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。

　　一、做好教育教學(xué)工作

　　信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我組織了三年級(jí)學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級(jí)的電子報(bào)刊制作比賽。評(píng)比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。

　　二、做好錄播教室管理工作

　　錄播教室是我第一次接觸，對(duì)于我來說是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時(shí)，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時(shí)間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時(shí)和雙休日我都會(huì)在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會(huì)及時(shí)向布線的兩位工作人員請(qǐng)教�，F(xiàn)在我對(duì)錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)出現(xiàn)的一些情況也能給以及時(shí)的排除，有自己不能解決的我也會(huì)與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。

　　在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對(duì)待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動(dòng)有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評(píng)比、小學(xué)語文新苗評(píng)比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。

　　錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時(shí)注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。

　　我都會(huì)在每次活動(dòng)后對(duì)錄播教室進(jìn)行打掃來減少灰塵對(duì)錄播教室設(shè)備的影響損害。對(duì)各種設(shè)備加以措施給以一定保護(hù)，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù)。

　　但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。

　　三、做好多媒體教室維護(hù)管理工作

　　多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)和班級(jí)衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會(huì)及時(shí)的進(jìn)行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時(shí)與電腦公司聯(lián)系，爭(zhēng)取及早修理好設(shè)備，以免影響班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)。

　　從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實(shí)物展臺(tái)和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實(shí)物展臺(tái)送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺(tái)占11次，投影儀占7次。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級(jí)的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，平時(shí)都會(huì)用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級(jí)衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對(duì)設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。

　　四、做好電腦房維護(hù)管理工作

　　對(duì)于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì)對(duì)機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，平時(shí)進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅能維護(hù)好電腦設(shè)備，更重要的是對(duì)自己的一種保護(hù)，如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對(duì)自己一種健康的一種保護(hù)。

　　對(duì)于新建的機(jī)房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī)，所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個(gè)學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機(jī)送修1次。

　　五、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作

　　我們學(xué)校總體網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不論平時(shí)或是周末我都進(jìn)行及時(shí)跟蹤。這樣做能對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)有個(gè)更加全面的了解，最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機(jī)、兩層交換機(jī)的配置知識(shí)。

　　為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為：教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級(jí)為一個(gè)網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個(gè)網(wǎng)段，兩個(gè)機(jī)房各為一個(gè)網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控。

　　六、輔助學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

　　活動(dòng)的開展對(duì)于學(xué)校來說是非常的重要，這個(gè)學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一展示等活動(dòng)的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動(dòng)成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應(yīng)該做的。

　　七、正視自身不足努力提高自己

　　一個(gè)學(xué)年過去了，雖說這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足之處。

　　做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

　　不善于言語。往往有些事情因?yàn)樽约罕磉_(dá)不好，而造成不必要的誤會(huì)。面對(duì)這些不足，我將會(huì)努力的去克服，使自己成長(zhǎng)起來。

　　一學(xué)年過去了，面對(duì)今后的工作，我將會(huì)更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。