學(xué)生發(fā)言稿（精選16篇）
學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!
短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。在這三月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準備?
新的學(xué)期，我們要有新的起色;新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們要做得更好!
那應(yīng)該怎么做呢?
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。
其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的科技時代所拋棄，那么就必須靠自己去努力爭取。
同學(xué)們，春天是萬物競相生長的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時機。教室中春風(fēng)和煦，陽光普照，我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春景圖再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們動起來，與我們的老師共同奮進，迎接六月的陽光燦爛!
學(xué)生發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
期盼已久的暑期夏令營活動即將拉開序幕，我們就要開始豐富多彩的夏令營生活了。我首先代表全體同學(xué)向關(guān)心愛護我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!
夏令營的快樂之旅已經(jīng)啟航。我相信大家早已按捺不住內(nèi)心的激動，期待著這次學(xué)習(xí)的盛會!暑期夏令營是我們展示自身才華的舞臺，讓我們一起分享成功的快樂與喜悅……今天，我們將在老師們的引領(lǐng)和關(guān)愛下，聚集在一起，播種希望、放飛夢想! 3天的夏令營時間很短暫，但我們將面對酷熱的挑戰(zhàn)，我們會倍加珍惜每一天，我們會在老師和同學(xué)的幫助下，認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。我們會在這3 天時間里，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為一個講文明、懂禮貌、愛同學(xué)的好學(xué)生。夏令營帶給我們的將不僅是快樂、有趣的活動，還將讓我們開闊眼界、增長知識、陶冶情操、提升素質(zhì)和能力。我們一定會充分利用這次難得的機會，互相交流、互相學(xué)習(xí)，不斷地吸收知識和藝術(shù)的精華，共同度過難忘且有意義的時光!
親愛的同學(xué)們，讓我們用最真摯的情感，感謝與我們一路隨行的老師們;讓我們以最美好的祈盼，一起祝愿我們的暑期夏令營活動圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是六年級的陳，在今天的期中考試表彰大會上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學(xué)們進行面對面的交流。 首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助!
其次，是我最想對同學(xué)們說的心里話：“同學(xué)們，期中考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期中考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位�！� 我想我們可以從以下幾點做起：
一、正確對待考試的得失
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來!考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫模獜南矏傊斜M快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期中、再創(chuàng)輝煌!如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調(diào)整自己，揚起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準備，做好準備!
二、考后做好反思，查找不足
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢?大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎?效率高嗎?作業(yè)認真完成了嗎?還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事?你的時間觀念強嗎?你學(xué)習(xí)的主動性、自律性高嗎?如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你!
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕�，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學(xué)們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎?如果有，下決心，改掉它!它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石!同學(xué)們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪!
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意，祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，前程似錦。
學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長： 大家下午好!
我是八(2)班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過去的一個月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點建議： 1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。 2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責(zé)任心強的老師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。
在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝!
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓! 我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇5
弘揚愛國精神樹立報國之志——清明節(jié)參觀馬本齋烈士墓演講稿六十年，整整六十年了，歷史的車輪在不經(jīng)意間前進，然而半個多世紀前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。
那些熱血青年們，不惜用鮮血和生命來保家衛(wèi)國的熱血青年們，就是我們永遠緬懷的烈士。清明節(jié)在春的懷抱中/悄悄地走來/我們來到烈士陵園/拜謁你/長眠的英雄/遠逝的畫面/已載入歷史/英雄的壯舉/化作一尊不朽的雕像/曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周那樣偉大。
而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。面對敵人，他們臉不變色心不跳，挺起胸膛，站在灑滿鮮血的戰(zhàn)場上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為抗戰(zhàn)流盡最后一滴血。革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報國的責(zé)任嗎?
如今，我們作為跨世紀的一代，面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報國之心。當(dāng)看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。我們作為新世紀的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，從我做起，從現(xiàn)在做起，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設(shè)新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。最后請允許讓我用毛主席的話作結(jié)束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進”。
學(xué)生發(fā)言稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
再過兩個星期，這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說空話。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。
首先講刻苦努力。
古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底。
看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復(fù)習(xí)中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去�？茨隳懿荒鼙３�。答題之后的檢查很關(guān)鍵。初中部的同學(xué)說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律，從現(xiàn)在開始，所有班級，比習(xí)慣，看常規(guī);比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng);比精神，看效果。注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中
其次講學(xué)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)階段，重在抓牢基礎(chǔ)�；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準。從課本上的例題入手，習(xí)題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關(guān)�；A(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。
復(fù)習(xí)階段，改錯糾錯很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。每位同學(xué)要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問自己，“還有什么不懂?”主動請教老師，將問題消滅在考試前。
復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。復(fù)習(xí)階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!
最后講心理素質(zhì)。
如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標，一場必然到來的階段總結(jié)，那它就一點也不可怕。如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平�？记俺錆M自信，相信自己平時的努力�？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲�！暗氐教爝呂覟榻�、山登絕頂我為峰”。
接下來強調(diào)考試紀律
考試，不僅是對每位應(yīng)考者專業(yè)學(xué)科知識的系統(tǒng)考查，同時也是對個人心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的考驗。在對每個學(xué)科知識的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。
古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調(diào)在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。
中華傳統(tǒng)美德中的“誠”也在這一點上充分體現(xiàn)出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。
當(dāng)學(xué)校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴肅考風(fēng)考紀”的問題時，我們應(yīng)該想到自學(xué)遵守考試規(guī)則是每個學(xué)生必須具備的首要道德規(guī)范。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。
在做任何事之前，我們應(yīng)該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍?我們，正值青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡?
因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學(xué)們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校良好的聲譽。
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光飛逝，高中三年如白駒過隙。仍然記得三年前報到時那個樹影婆娑的日子，我們懷揣著期待和欣喜，在一張張信息單上工整地寫下自己的名字，從操場走向新的教室。我們不會想到，三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會想到，當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時，我們的生命，就已融入這所學(xué)校古老的根系，再也不能分離。
高中三年，青春的一部分，一部分的青春。
記得我們曾經(jīng)寫過一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗：俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無聲息，卻滋潤著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色，絢麗而奔放，生無所息;還有許許多多樹木花草，在不經(jīng)意的一瞥間，留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此，在那篇文章中，那些像松樹一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師，他們給了我生命最為原始的感動，在我的生命里留下深遠持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅持，乃至于他們的嘆息和微笑，無不與我們有關(guān)，而老師與我們，早已通過“師生”這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考時，當(dāng)我每考完一科走出考場，看到老師們就站在那個熟悉的地方向我們招手微笑，我就覺得：愛，無需多言;存在，就是最好的證明。謝謝您們--敬愛的老師，是您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生中最充實最精彩的一段，教會我們奮斗、生活與成長。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路，我們共同度過三年。三年，足以使一個青澀的少年蛻變成一個成熟的青年;三年，足以使一個懵懂的孩子明白理想所在;三年，足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多，一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠、勤、毅，不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn)，而化為我們做人與做事的準則;教育救國也不再是那遙不可及口號，而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻的見證�；蛟S我們走出校園后，會忘記我們學(xué)習(xí)過的公式和定義，但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會永遠地滋潤我們的精神田園，給我們的心靈一個寧謐的港灣。
在這個石榴花盛開的六月，我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗�，分別更覺傷感�；蛟S我們即將各奔天涯，或許我們無法再重溫那些青春舊夢，但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉，踏出一中，僅僅是成長的起點。
無需畏懼離別，無需泣淚沾襟，或許未來某個寧謐的夜晚，一朵石榴花會悄然入夢，不要訝異她的絢爛和飄逸，因為那是思念的微笑，是我們從不曾遠離彼此的證明!
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好!
今天很榮幸能在這里代表2019屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;大學(xué)四年，各級團組織、學(xué)生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠不會舍棄在浙江林學(xué)院學(xué)到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘了浙江林學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。浙江林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對浙江林學(xué)院的感恩!我們會用實際行動讓“浙江林學(xué)院”的名字更加響亮。
學(xué)生發(fā)言稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
打開2019的大門，一個新的學(xué)期又悄然開始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，踏著春的節(jié)奏，合著播種的快樂，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
回首昨天，我們播種過希望。收獲著夢想。同學(xué)們在知識海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，真武小學(xué)就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛，“老吾老以及人之老 幼無幼以及人之幼” 。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學(xué)習(xí)列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學(xué)會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節(jié)，因為細節(jié)成就大事。
讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學(xué)期，站在新的起點上，我們都萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉過去的缺點和毛病，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
親愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
學(xué)生發(fā)言稿 篇10
高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿
各位叔叔、阿姨：
大家好!我叫郭佳敏，今天很高興能認識大家。
今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達我的想法。
其實讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤、懇”二字，勤能補拙，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè)，一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。
至于具體學(xué)習(xí)方法，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果，因為人多是不同，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分，其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡�。大家也都知道，高中的學(xué)習(xí)生活遠比初中緊張，我們身心上的壓力很重;如果可以，請陪我們出去散散步;如果可以，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘�。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。
也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝!”
我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天，我作為一個孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達我的想法，希望大家多多考慮。
我的講話完了，謝謝!
學(xué)生發(fā)言稿 篇11
同學(xué)們：
大家好！新學(xué)期兩個周轉(zhuǎn)眼就過去了。師生的教與學(xué)都步入正軌。但是，在我巡查過程中發(fā)現(xiàn)了諸多問題，有生活習(xí)慣方面、課堂學(xué)習(xí)方面、人際關(guān)系方面，也有目標理想方面。這些問題如果不及時解決，會給自己的進步和發(fā)展帶來不同程度的損失。故而，我借用周一班會時段，利用廣播和大家進行交流，希望對大家今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)然，學(xué)校也會通過完善制度，細化管理督促和幫助大家改正和提高。
一、新學(xué)年人人應(yīng)該有新目標
行動有目標，就有方向，也就有了動力。高三和初三學(xué)生現(xiàn)在就應(yīng)該開始考慮自己明年高考和中考的規(guī)劃，自己心儀的學(xué)校，研究一下學(xué)校近幾年的錄取分數(shù)線，自己喜歡的專業(yè)�？梢钥隙ǖ恼f，很多學(xué)生很迷茫，或者說很不自信，故而在自己學(xué)習(xí)過程中就態(tài)度不堅決，不能堅持，總找借口，在行為上就表現(xiàn)的沒有精氣神。讓我感到擔(dān)憂的是，你們的父母和老師比你們著急。相反，很多同學(xué)對他們的關(guān)愛和指導(dǎo)表示漠視。在上周五高三語數(shù)外講座中，一些高三學(xué)生的被動學(xué)習(xí)和無精打采令人為他們明年的高考擔(dān)憂。上周五，高三全體教師赴衡水中學(xué)學(xué)習(xí)交流。衡水中學(xué)的學(xué)生總是在和時間賽跑，他們總是在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。樹立明確而高遠的目標，這是一種自信，更是一種自我的督促。我們要明白，只有成績的突破，大家才能避免家長為我們上學(xué)或者工作東奔西跑、借款求人等。要在激烈的競爭中脫穎而出，只有自己加倍努力。低年級的同學(xué)在課堂掌握知識提高成績的同時，要規(guī)劃自己學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活目標。每一個同學(xué)要讀好書、要有課題，要有社會實踐，要參加社團，每一個同學(xué)都應(yīng)該發(fā)展一項自己的特長。要讓自己在學(xué)校里變得優(yōu)秀，而且又有特長。學(xué)校會為有體音美、文學(xué)等方面有特長的同學(xué)提供機會、平臺，盡情進行展示。
二、新學(xué)年在習(xí)慣方面上新臺階
細節(jié)決定成敗。習(xí)慣影響執(zhí)行力，影響學(xué)習(xí)的效果。一個人的氣質(zhì)也往往以好的習(xí)慣來呈現(xiàn)。一個視父母辛勞而不顧的人，我們能相信他會成為一個真正的慈善家嗎？一個亂拋撒垃圾的人，我們能相信他將會是一名環(huán)境保護者嗎？好習(xí)慣會造就大家的成功或者獨特的氣質(zhì)，壞習(xí)慣遲早會背叛我們的生活和事業(yè)。
首先，要增強文明禮儀意識。每次站在門口值班或者走在校園里，總是被對面而來同學(xué)們的禮貌和禮儀打動。上次兄弟學(xué)校兩名老師贊嘆說：王老師，南校區(qū)師生的精氣神真好，學(xué)生的素質(zhì)很高，一聲問候，一個眼神，一個鞠躬，讓每一個外來者感到很溫馨、很舒服。其實，這種素質(zhì)、這種文明習(xí)慣，本身就是咱們學(xué)校的文化。然而，在我們中間，經(jīng)常有一種現(xiàn)象，年級越高的學(xué)生現(xiàn)在淡忘了這種文明問候的習(xí)慣。在低年級，也有同學(xué)在追攆中出現(xiàn)不文明語言。你們的家長在堅持接送你們，但是我觀察有的同學(xué)卻沒有說一聲“再見、注意安全、謝謝”等暖心話，把家長的努力和關(guān)愛當(dāng)作義務(wù)。當(dāng)感恩缺失時，我們就失去了對親人、老師和朋友的尊重和愛。為此，我倡議，請同學(xué)們在校園、家庭、公共場合堅持說普通話、堅持使用文明用語、堅持相互問好、問候，學(xué)會給客人甚至陌生人一個友好的眼神。當(dāng)然，學(xué)校也會通過制定制度和組織活動來增強大家文明禮儀的意識。
第二，要增強環(huán)境衛(wèi)生意識。愛護環(huán)境就是愛護自己。清新的空氣，利于健康。整潔的環(huán)境，有利于我們的心情。溫馨、美麗的校園環(huán)境會給同學(xué)們家的感覺。然而，我在巡查的時候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在籃球場南側(cè)的凳子旁，在乒乓球場的東側(cè)，在操場體育器械下，在宿舍外的小路旁，都有同學(xué)們?nèi)拥睦５孛娴囊粋�垃圾，影響的不僅僅是整體的環(huán)境，也影響了大家的心情，也反映了大家的素質(zhì)。為此，我倡議，每個同學(xué)都要養(yǎng)成不丟棄垃圾、盡量不使用一次性碗筷、塑料袋。不得帶食品進入教學(xué)樓和宿舍。每個同學(xué)要養(yǎng)成彎腰撿拾垃圾，有垃圾務(wù)必入桶的好習(xí)慣。我們要成為校園的主人，我們要當(dāng)愛護環(huán)境的主體，我們要做保護環(huán)境的宣傳員。我們要進入家庭、社區(qū)和街道，把我們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的理念進行傳遞，真正做到垃圾不落地，環(huán)境真美麗。政教處會對每個班級每個同學(xué)進行考核和評比。學(xué)校會通過監(jiān)控抓拍和實地檢查，對不講衛(wèi)生的個人進行曝光和教育，對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進行表彰。
第三，要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績的提高是學(xué)生的職責(zé)。中高考成績是現(xiàn)階段最公平、公正和透明的選拔方式。我們特長和愛好培養(yǎng)的前提就是先學(xué)好習(xí)，提成績，實現(xiàn)突破。學(xué)習(xí)要建立在養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。帶著問題預(yù)習(xí)，帶著問題聽課、通過筆記記錄問題，通過練習(xí)來解決問題，通過糾錯鞏固知識是大家要養(yǎng)成的好習(xí)慣。相反，很多學(xué)生還沒形成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課被動跟著老師走，聽課只帶著耳朵，懶于動手，懶于背誦，做作業(yè)出現(xiàn)查網(wǎng)絡(luò)甚至還有作弊抄襲現(xiàn)象。糾錯很重要，但有些同學(xué)對資料是前做后扔。學(xué)習(xí)養(yǎng)成了好的習(xí)慣，就意味著有了高的學(xué)習(xí)效率，那么成績的提升也就指日可待。最近，學(xué)校推出了基礎(chǔ)知識考試，強化早讀管理，編輯課時作業(yè)，課堂違紀學(xué)生處理辦法。這些做法和嘗試目的在于改進你們的習(xí)慣，提高大家的學(xué)習(xí)效率。希望大家積極配合。學(xué)校將邀請家長進課堂，進考場，為大家的進步助力。
第四，要增強紀律觀念�，F(xiàn)階段，有些同學(xué)紀律觀念比較淡漠，上課遲到、吃東西、喝水、左顧右盼和小聲說話的現(xiàn)象時有發(fā)生。尤其是上體育課，吵聲大，紀律亂、沒有隊形。在餐廳，有個別學(xué)生插隊，拋灑飯菜、不按路線上下樓，甚至還有對初一新生不友善的現(xiàn)象。在宿舍，也存在著帶食品進宿舍，不按時休息，玩手機等違紀現(xiàn)象。紀律保證秩序，秩序影響結(jié)果。學(xué)校政教處和教務(wù)處會強化過程管理，對違紀學(xué)生進行思想教育和學(xué)習(xí)態(tài)度的糾正。以后，凡是違反校紀的學(xué)生，在進入教室前先接受政教處的思想教育，在認識錯誤后接受教務(wù)處的檢測和完成學(xué)科作業(yè)任務(wù)。在合格之后方可重新進入教室。
第四，要增強課外實踐意識。我們既要當(dāng)學(xué)霸，又要進行社會實踐。只有更好的了解社會，大家才能辯明是非，才能明確自己的優(yōu)勢和不足，才能提前規(guī)劃自己的職業(yè)和人生。周末和父母外出，不能局限于游玩，要提前做好備課，對目的地進行研究。要在游中學(xué)，要在學(xué)中樂。希望大家對中國人文科技等領(lǐng)域進行學(xué)習(xí)和研究，能提出自己的見解。倡議大家多參加戶外活動，增強體魄，強大內(nèi)心，開闊事業(yè)，提升素養(yǎng)。學(xué)校會為有成果的同學(xué)提供平臺進行展示。
第五，要增強安全保護意識。重視安全，珍愛生命。首先是交通安全，個別同學(xué)有不良的交通習(xí)慣：不走人行橫道，不靠路右邊走；不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。有些同學(xué)騎自行車存在以下問題：在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。在路口闖信號。為此，大家要。增強交通安全意識，掌握交通安全知識，增強交通安全責(zé)任感。絕對不要存在麻痹思想和僥幸心理�，F(xiàn)在有關(guān)部門提出車讓人，但是同學(xué)們絕對不能違反交規(guī)。第二，關(guān)于校園內(nèi)外活動安全。在體育課上，不做不安全的活動。 在無人保護下不做危險活動。學(xué)校集會與集體活動時，上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。不互相追逐瘋打。在實驗室，學(xué)生嚴格遵守實驗規(guī)則。不得允許非住宿人員入住宿舍，不得私自接用電器電線，不得將貴重物品帶入宿舍，不得在宿舍使用蠟燭。消防安全：會報警、會滅火、會逃生自救。關(guān)于食品衛(wèi)生安全，大家不能食用三無產(chǎn)品，盡量不購買無經(jīng)營資質(zhì)的外賣，注意多和熱水，保證身體健康。同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生，不得互用水杯、毛巾或餐具。同學(xué)之間友好相處也是學(xué)校安全范疇。學(xué)校對校園欺凌的態(tài)度是零容忍。在最近出現(xiàn)高年級學(xué)生在餐廳插隊，甚至有對新生不友好的錯誤行為。一旦有學(xué)生組織或參與大家斗毆，學(xué)校將予以最嚴厲的處理直至開除。同學(xué)之間的矛盾要友好處理，不能處理的報告給班主任或政教處，或者由家長直接和政教處聯(lián)系。嚴禁私自以非和平的形式解決。
第六，要遠離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。合理使用網(wǎng)絡(luò)，一是不占用學(xué)習(xí)時間，以完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提；二是不得進入社會網(wǎng)吧，上游戲網(wǎng)頁務(wù)必有家長陪同；三是要依法使用網(wǎng)絡(luò)，不得散播謠言，要文明上網(wǎng)；學(xué)校定期會從家長處反饋學(xué)生上網(wǎng)情況。凡進網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生，不得評為優(yōu)秀、不能申請學(xué)費減免、不得優(yōu)先享受貧困補助。學(xué)校將加強手機管理，住校生周日下午統(tǒng)一將手機關(guān)機、上交、入柜，待周五放學(xué)時返還；走讀生不得帶手機，如
有特殊情況由家長進行申請。在學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機，尤其是課堂和宿舍，將視違紀處理。第一次沒收手機，第二次在家反省一個周，第三次勒令退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們可以在辦公室和家長取得聯(lián)系。學(xué)校也會增加電話數(shù)量。
第七，要樹立責(zé)任感恩意識。凡是努力拼搏積極向上的人往往都有責(zé)任意
識和感恩意識，因為他們覺得自己的進步不只是為自己。我們進步和發(fā)展，就是為了回報父母和服務(wù)社會，就是為了張揚我們的個性和實現(xiàn)自己的理想。為此，我們不能過于自我，要有集體觀念，要有服務(wù)和責(zé)任意識，以陽光的心態(tài)和堅韌的毅力面對任何困難。從這學(xué)期起學(xué)校會組織同學(xué)們進入社區(qū)、進入貧困地區(qū)，進入貧困家庭，帶去我們的服務(wù)和關(guān)愛，同時我們要感悟生活，進行反思，感恩父母、親人和老師們的付出。
三、新學(xué)年要在視野上拓寬
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)搭建起了質(zhì)量提升、核心素養(yǎng)、民族精神、國際視野的文化體系。同學(xué)們要以社團、研學(xué)和社會實踐等形式學(xué)習(xí)民族文化，掌握傳統(tǒng)文化精華，參加特色活動；在國際交流方面，能清楚表達，在友好交流的基礎(chǔ)上推介中國文化、西安本土文化，增強我們的民族自豪感和自信心。中國夢就是文化自信，中國夢和中華民族的偉大復(fù)興要靠同學(xué)們來實現(xiàn)。
最后，我希望同學(xué)們立足學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，銳意進取，不斷進步；希望大家突出合作，重視研究，經(jīng)常實踐，開拓思路，提升能力；希望大家遵規(guī)守紀，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒，和睦相處，構(gòu)建新時代的新型關(guān)系。同學(xué)們，加油��！學(xué)校因你們的進步會變得有名，家庭因你們的成果會很幸福，國家因你們的優(yōu)秀會變得強大。同學(xué)們，希望你們在新的學(xué)期取得更大的進步。謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能代表20xx屆初三的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導(dǎo)!謝謝老師!(鞠躬) 是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹?shù)慕虒W(xué)，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導(dǎo)，使我們從容地走進考場。你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少?至少我可以說，三年了，在和老師、同學(xué)共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè); 我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上;快樂，傷心，奮進，您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會自尊、自信、自強。 感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!(鞠躬)
感謝八中，我的母校!您不但給了我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過硬的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊伍，還教會了我們做人的基本準則——責(zé)任。在您寬曠的胸懷里，我們從三年前那一個個稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨，成為我們?nèi)松囊徊糠�，是我們起錨遠航的永恒動力…… 今天我們即將離開母校，明天我們就將成為八中放飛的希望……
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。 未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學(xué)生，八中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章! 謝謝大家。(鞠躬)
學(xué)生發(fā)言稿 篇13
敬愛的各位家長：
你們好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學(xué)們在此與家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。學(xué)習(xí)有時我把他看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破 了
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇14
各位同學(xué)好！我是，我很榮幸站在這里，來告訴大家參評三好學(xué)生的理由。
首先，我熱心為班集體和老師們服務(wù)。我尊敬老師，友愛同學(xué)，有公德心，愿意協(xié)助老師，盡自己力量，在同學(xué)中起到模范作用。
其次，我積極參加各種活動，為班級和學(xué)校爭取最高榮譽。去年六一前在《頌歌獻給黨，唱響紅五月》的活動里，很高興我有機會為一班領(lǐng)唱。作為雙花園校區(qū)合唱隊的一員，經(jīng)過多次練習(xí)后，我也在去年12月中旬的芳草地建校55周年慶祝大會上演出。
第三，對學(xué)習(xí)認真負責(zé)。我學(xué)習(xí)態(tài)度良好，會利用時間閱讀一些課外書，提高自學(xué)能力。每個科目，每次作業(yè)，我都會要求全部由自己完成，并細心檢查每一個可能的錯誤。
第四，我堅持鍛煉身體與頭腦，以保持身體健康。在每一種體育鍛煉中，我都會盡力爭取好成績，為班上爭取榮譽。我是空手道的橙帶，跑步成績名列前茅，跳繩還在這學(xué)期比賽中得到二年級的亞軍。
第五，我積極參與學(xué)校里的各項文體活動，如圍棋、乒乓球。校外活動我個人努力學(xué)習(xí)的還有戲劇表演、朗誦、鋼琴和書法。
希望我在以上各個方面的表現(xiàn)，能讓大家有目共睹，請大家多多喜歡我，為我投下寶貴一票，謝謝大家的支持。預(yù)祝大家新年進步、順利愉快！謝謝！
學(xué)生發(fā)言稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是手抄報冠軍。我沒有超常的繪畫能力，也不是個天才，我是靠汗水和努力來換取這個榮譽的。
我獲獎的秘訣就是：興趣、細致和認真。
興趣這點非常重要，如果對某樣事情失去了興趣，那對它就會像完成任務(wù)一樣，古板且無味。我曾聽說過一則故事：有一個孩子，他非常喜歡航模，可他母親卻希望他在繪畫方面發(fā)展，從小就送他去學(xué)畫畫，可他畫出來的話雖然漂亮，但每幅都是規(guī)規(guī)矩矩依照老師的要求畫的，毫無生氣，缺乏藝術(shù)的靈動感。而他在航模比賽中都能取得好成績。她母親看畫畫這行干不成了，就依了他，讓他去學(xué)航模。孩子長大后，在航模這方面干出了很大的成就。這則故事給我?guī)淼恼鸷澈艽�，興趣，居然可以決定一生!
細致和認真，可以說是連在一起的。想細致，就只能認真;不細致，就肯定不認真。不認真細致的話，再有天賦也是失敗的。有天賦的孩子不能老想著：反正我這方面有天賦，不認真也能做得又細致又漂亮，壓根兒就用不著認真!這樣想就錯了，無論做什么，只有認真才能做好。
這些就是我獲獎的秘訣。我打算以后繼續(xù)朝這方面發(fā)展。一行一行來，一行一行干，干好了，再干其他的。
謝謝大家!
學(xué)生發(fā)言稿 篇16
少先隊員們：
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。當(dāng)你想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠了，只剩下了一步之差。
清明節(jié)前，我們學(xué)校的同學(xué)來到烈士陵園，來緬懷先烈，紀念前輩。
站在革命烈士紀念碑前，聽著主持人說：低頭為革命戰(zhàn)士哀悼。我鄭重地低下頭，聽著哀樂，心中想起了革命烈士們?yōu)榱藙?chuàng)造今天的美好新生活，望著脖子上正在飄揚的紅領(lǐng)巾，才想起這是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，他們的生命雖然失去了，但他們的精神卻永遠留在我心中。
這時，我心里暗暗發(fā)誓：我們的紅旗使用烈士的鮮血險些染成的，我們生在紅旗下，長在新時代，一定要發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)，把無產(chǎn)階級進行到底。一定要做一個有用的人。
我們要記住我們的歷史不能忘記我們民族的榮辱感和恥辱感一個不知道自己歷史的民族后代是一個無比羞恥的后代，一個不能擔(dān)負起自己歷史責(zé)任的民族后代是愚昧的后代，掃墓是挖掘，掃墓是追憶，掃墓是心和心的交流，掃墓是靈魂與靈魂的碰撞，掃墓這種形式必須進行到底。光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長河里，閃耀著無比燦爛的精神光芒，繼承、發(fā)揚、廣大，是我們中華民族永不丟棄的遺產(chǎn)。