學生聚會發(fā)言稿（通用4篇）
學生聚會發(fā)言稿 篇1
同學們：
今天我講這么幾個意思。
第一個意思就是感動。今天上午10：00，唐軍學給我打電話，說李老師中午有沒有安排，今天中午有幾個從外地趕來的同學要聚一聚，你能不能過來。當時我非常痛快地答應下來，就是有別的安排我也要把他推掉，學生聚會的機會我可不能錯過。同學們畢業(yè)已近20年，還想著我這個班主任，我很感動。這種師生情，隨著時間的推移，年齡的增長，可以說是越來越濃，越來越深，越來越厚重。這么多年來，同學們什么時候在想我，我有感應，能感受到，我相信，我在想同學們的時候，你們也應該有感應。這種濃厚的師生情讓我感動，這是我講的第一個意思。
第二個意思就是高興。今天我很早就來到酒店，看到我們每一個同學都洋溢著燦爛的笑容，喜悅的心情，每個人都很幸福，很陽光。這就體現(xiàn)出同學們在生活上、家庭上、事業(yè)上乃至仕途上都取得了一定的成績。我為此高興。世界上只有兩種人不怕別人超過自己，那就是父母和老師，同學們都很出色，甚至已經(jīng)超過了老師，這是我最高興的。
第三個意思就是希望。希望什么呢?就是希望以后像這樣的聚會多一些。歲數(shù)越大，越會產(chǎn)生懷舊心理。大家應該多溝通，多交流，多聯(lián)系。今天由于時間關系，可能有些倉促，明年就是同學們畢業(yè)20年了，希望能把活動組織得更好，人再全一點，面再大一點，準備再充分一點。在縣城工作的幾位同學，要多付出一點，唐軍學的工作不重，多張羅張羅。
第4個意思就是祝愿�，F(xiàn)在是過年的時候，借此機會，祝愿同學們在新的一年里，家庭美滿，生活幸福，事業(yè)興旺發(fā)達，虎年大吉!要想實現(xiàn)這個愿望，我還想給同學們提點建議，就是要講和諧�，F(xiàn)在中央都在提構(gòu)建社會主義和諧社會，我們也要講和諧。我給同學們提出四個和諧。一是身體要和諧，人的五臟六腑，心肝脾肺腎要和諧，人的七情六欲，喜怒憂思悲要和諧，不和諧人就要出問題，就要鬧病。你稱100萬、1000萬，健康是1，其余的都是0，沒有健康，100萬、1000萬都是0。所以要注意身體和諧;二是家庭要和諧，夫妻、子女、父母關系融洽，是成功的前提，家庭有矛盾，哪還有心情做事呀?三是在單位要和諧，要和同事、領導、下屬搞好關系，搞好團結(jié)。這也是成功的保證。四是要注意人與社會和自然的和諧，人與萬事萬物、與各個階層、與方方面面都要和諧。這是人能夠立足社會、適應社會的法寶�？偨Y(jié)起來就是四個詞，身體和諧就是健康，家庭和諧就是和睦，單位和諧就是團結(jié)，與社會和自然的和諧就是適應。
最后希望同學們能夠把握好自己，創(chuàng)造美好的明天!
讓我們?yōu)槊篮玫拿魈�，干�?
班主任參加學生聚會發(fā)言稿范文5
各位老師、親愛的同學們：
祥龍騰飛姍姍辭舊歲，瑞蛇起舞翩翩賀新春，今天，天清氣朗，春風和暢，我們靖遠一中闊別二十年的學友，從四面八方、天南海北重回母校相聚會洲，舉行這次有意義的聯(lián)誼活動。從1993年至20~~年，二十年跨越了二個世紀，大家相互的思念、相聚的期盼也延續(xù)了二十年，跨越了二個世紀。讓我們以熱烈的`掌聲向發(fā)起組織這次活動的同學們表示衷心的感謝!
二十年前，你們經(jīng)三年孜孜苦學，順利完成高中學業(yè)，滿懷豪情闖蕩世界，開始譜寫精采人生之樂享。
那時你們臉上寫滿了歡笑，心里裝滿了理想;那時你們躊躇滿志，血氣方剛。
忘不了，課堂上的聚精會神;忘不了，日光燈下的冥思苦想;忘不了，操場上的生龍活虎;忘不了，風雨中的傘下并肩。
三載緣，一世情，青春年少的同窗，快樂著你我的快樂，痛苦著你我的痛苦。
師恩如山重，友情似水長。深深的同學情似陳年的美酒，愈久愈醇香。三年里的日日夜夜，三年間的點點滴滴，成為了我們一生不盡的品嘗。
想當初，你們恰同學少年，風華正茂。在一中的三年，是你們苦中作樂、歷練人生的三年。那時，你們的生活異常艱苦，艱苦得讓現(xiàn)在的孩子們聽了都以為那是天方夜譚，更別說還要經(jīng)常去參加一些學校安排的勞動了。我常常想，正是因為有了當時的苦，才使你們以后的生活不再感到苦，正是因為有了當時的歷練，才使你們養(yǎng)成了堅毅的性格和頑強奮斗的精神，才有了今天的成就。同學們，你們這個班集體，為我們靖遠一中的歷史書寫了濃墨重彩的一頁：1993年3月榮獲的甘肅省先進班級榮譽稱號，是靖遠縣建國以來空前絕后的，高考錄取人數(shù)在縣里排名也是最前面的。
同學們，時光雖然已經(jīng)過了二十年，但一幕幕生動的畫面卻如同昨日，浮現(xiàn)在眼前，有同學們孜孜不倦認真學習的身影;有頑皮淘氣的同學制造的惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景;有考試前去看電影被老師訓斥而沮喪懊惱的表情;有參加競賽獲獎受到老師表揚而欣喜自豪的神態(tài)。這一幕幕都是那么記憶猶新，已在我們的腦海里烙下了深深的印記，我們都清楚得記得：朱亮同學急性闌尾炎住院后同學們深夜去探望、守護，宋玉秀同學急情腸梗阻作手術(shù)，因家庭經(jīng)濟困難，同學們慷慨解囊，苗靈霞母親突發(fā)疾病不幸離世，同學們激情捐助、真操辦。王德福同學幾年如一日，從不遲到早退的那份認真，陳環(huán)琴同學疏于打扮、刻苦讀書的那份癡迷。我始終認為，那三年對你們身心的錘煉勝過你們所學的知識，讓你們受益終生。這是一個值得我們感念的日子。
二十年的光陰似箭，二十年的歲月彈指一揮，你們也從一個青春少年步入人生中年，二十年來，你們先后走向不同的領域、不同的崗位、不同的城市，大家都憑著自己的能力，努力打拼，獲得了一個又一個的成功，鑄就了人生的輝煌�？粗銈兏魇┎湃A，各有成就，事業(yè)蓬勃發(fā)展，生活蒸蒸日上，確實令人欣慰，可喜可賀，在這里我再次提議，讓我們共同鼓掌對大家取得的成就表示熱烈的祝賀。
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。歲月流逝二十年，容顏易改情難變。如今你們都已人到中年，少年時光不再，青春已成過往，懂得珍惜才有滿足，懂得付出才有收獲，懂得舍棄才有豁達，懂得鑒賞才有幸福。愿懷舊成為我們追憶純真、見證成長的甘甜，愿相聚成為我們回顧以往、補充再次出發(fā)的能量。
請記住，20~~年的春節(jié)吧，這是個收獲的季節(jié)，這是個相聚的日子，這是一次期待了二十年的聚會，祝我們的友誼地久天長，祝我們的生活充滿陽光，最后，請讓我以一首詩來結(jié)束這次講話吧：
當時分手在校園，倏忽已過二十年。
燃情歲月多溫夢，授業(yè)時光怎知眠。
污穢橫流清自守，誠實正道畢生傳。
青絲成雪終無悔，錚骨留香不負天。
學生聚會發(fā)言稿 篇2
同學們：
大家好，闊別38年，終于在此見面。
在此，我首先感謝同學們的盛情邀請!回想起學生時代的艱難歲月，還有本次聚會工作人員的熱情，以及各位同學的成功與出息，我無不由衷感慨和自豪。
公館中學高七七一年一年級學生進入同屆尖孑班8人，占全校8個班的比例最多，畢業(yè)后不管當大老板還是搞技術(shù)研究，或當公務做官，在全公館中學都是有一定地位的。比如，鐘其文以其聰明才智經(jīng)艱苦創(chuàng)業(yè)成了國內(nèi)外知名人士，獲得澳大利亞總理接見。李炳杰在校讀書時，高一參加全公館中學數(shù)學比賽獲得第一名，高二進入八班(尖子班)后代表公館中學同屆學生參加了合浦縣數(shù)理競賽，出來工作后又主持國家科研推廣項目，獲得教授級職稱，為國家建設作出了較大貢獻。鄧遠華等好幾位在南寧也當上了處級官員。還有彭克勤、彭福漢、鄧傳球等很多同學在外地創(chuàng)業(yè)都取得了較大成功。全班同學事跡可歌可立，值得贊賞，值得傳頌。
想想高七七一班聚會是非常有意義的，展望本班同學未來十分美好，在此，我希望同學們互相學習，共同進步再創(chuàng)輝煌，衷心祝愿我們的毎位同學，心想事成，身體健康，幸福快樂!謝謝大家!
學生聚會發(fā)言稿 篇3
親愛的同學們、親密的同事們：
大家好！
天難老，人易老。年已古稀，步履蹣跚，有幸參加同學們歡聚，感慨萬千。
人是有情感的靈長動物。柳永在《雨霖鈴》中感嘆：便總有千種風情，更與何人說。那是因為她所處的的時代和所處的環(huán)境，說不出，也無法說。今天，我們的境遇與她是天壤之別。所以，今天，我是帶著萬種風情來的。
首先，我?guī)砹艘活w感謝的心。第一，我要感謝上帝。是上帝眷顧我，誏我這個古稀老頭，有一個不錯的身體。還能大塊吃肉，大口喝酒。這是上帝給了我參加同學們歡聚的機會。第二，我要感謝我的弟子們，是你們還沒有忘記與你們在學海中搏擊了數(shù)年、在講臺上時時冒出“三都河沒加蓋”的臟話的臭老頭。更要感謝為這次聚會付出辛勞的組委會的同學們，有了你們的付出，才有了今天我們師生的相聚。
其次，我這個古稀老人，閱盡人間冷暖，還有許多未了的情緣。今天，我要了卻我的情緣。
人世間的情，不外乎是血緣親情、師生情、同學請、同志情。今天，我要講的是師生情、同學請。
師生情，顧名思義，就是老師對學生的情和學生對老師的情。
先談談老師對學生的情。第一，此情是彩色情。有老頭這種近似野蠻的父愛；有朱秋玲老師那般深情母愛；有王建平那樣內(nèi)涵深厚的兄弟情；有楊來根老師那種直視無礙的手足情。第二，此情是責任和義務情。當我們耕耘在三尺講臺，想的和做的就是要盡一個做老師的責任和義務。深夜的挑燈、雪夜的家訪、夏日的揮汗、冬天的送暖。一切都是為了孵化出合格的產(chǎn)品，塑造出馳騁疆場的英才。第三，此情是嚴父的摯愛情。當你們一時難成正果旁逸斜出時我們恨鐵不成鋼，才演繹出“三都河沒有加蓋、“鬼打了”經(jīng)典故事。第四，此情是牽掛之情。你們飛出了黃田溝，我們牽掛之情綿綿。當你們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儠r我們?yōu)槟銈兣氖址Q快；當你們處于事業(yè)的低谷，甚至有人在銅鼓街上賣南瓜時，我們心急如焚。你們在前面走，老師們?nèi)缬半S行。
再說說學生對老師的情。弟子對老師的情愫，是一種不帶任何物欲的真情，是一種發(fā)自內(nèi)心的感恩之情，是一種猶如對待父母的崇敬摯情。說起此情，我感觸刻骨銘心，浮想聯(lián)翩，弟子們關愛我的情景歷歷在目。劉蓬勃被有的老師戲為“一笑了之”的情感淡薄之人。然而，就是這樣一個不善言辭、不善炫耀虛情的人。卻三十年從不間斷，每年大年初一，來給我這個沒有任何社會地位的糟老頭拜年。我敢說，長林弟子沒有第二人。陳文輝事業(yè)有成，家庭幸福。三十年來從來沒有忘記過她的老師，每次回到廠里，都會帶來她的深情的問候。那年聽說我要去西安，激動的幾個晚上睡不著覺。這樣情深意重的學生又有多少。身為美國公司高管的付向東，整天事物纏身，可當我到了北京后，用兩天時間親自為我開車，陪我游玩。這情深義重的師生情溢于言表。身為博士，桃李滿園的衛(wèi)家駿，在上海用最高規(guī)格宴請他的老師，這體現(xiàn)的不也是一種感恩師之情嗎。已身為爺爺?shù)牧置绍姡曃覟樯砀赣H，關心備至，這種發(fā)自內(nèi)心的對老師的敬重，感人至深。這一樁樁、一件件感人肺腑的事情，數(shù)不清，說不完。這些無一不是對誠摯的師生情的最好詮釋。
學生聚會發(fā)言稿 篇4
親愛的老師，久違的老同學們：
大家好！今天跟大家歡聚一堂，我很激動。
十幾年前，我就是這樣跟大家共處一室，開始了我的第一屆班主任工作，我們一起學習生活，一起歡笑哭泣。十年后，當年初出茅廬的我，已經(jīng)是老徐了；當年天真可愛的`你們，個個意氣風發(fā)、神采奕奕，雖然歲月洗去了你們臉上的稚氣，保留了你們的青春與陽光，卻為你們添增了成熟和穩(wěn)重。
今日的相聚，喚回了我塵封多年的記憶。同學們還記得我們“做好一個贏字”的口號嗎？還記得我們一起在烈日下的軍訓嗎？還記得廣播體操比賽時我們的精彩亮相嗎？還記得我寫給你們的第一篇小文章嗎？還記得我們一起為寧超過生日時寫的賀卡嗎？還記得張宇凡的揚琴，王子昱的搞笑，梅明陽的認真，黃世鴻的調(diào)皮嗎？還記得劉老師的口頭禪嗎？
通過這次聚會，我們發(fā)現(xiàn)這些我們從來不曾忘記。你們在中學所結(jié)成的友誼，是人生中最為純潔的友誼，沒有任何功利色彩參雜其間。我希望，通過這次聚會，我們能夠進一步溝通我們的情感，交流我們的生活感受，拉近我們的距離，讓我們在今后的生活中互相扶持、勉勵，共同進取，使得我們的人生更為完滿、愉快！我更你們青春的你們，走好腳下的每一步！
最后借用汪國真的《熱愛生命》和同學們共勉：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
我不去想能否贏得愛情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，
既然目標是地平線，
留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘，
只要熱愛生命，
一切，都在意料之中。