學(xué)校黨支部述職報告(精選12篇)
學(xué)校黨支部述職報告 篇1
一年來,我校黨支部在縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷下,切實履行基層黨支部的職責(zé),認真貫徹“三個代表”重要思想、講話精神,進一步全面貫徹、落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的規(guī)定》,切實加強了黨支部廉政建設(shè)的制度約束,很抓了領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)。以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進一步穩(wěn)定提高辦學(xué)效益為重點,不斷強化校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。努力營造良好的政治氛圍,堅持實事求是、與時俱進,堅持民主集中制。在很抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀教育的同時,也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè),全面優(yōu)化了我校干部職工的整體素質(zhì),全校上下熱情飽滿、團結(jié)奉獻,極大地促進了校園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,進一步推動了校園的三個禮貌建設(shè),使我校贏得了社會各界的廣泛肯定和贊譽,充分發(fā)揮了黨支部的“職工思想建設(shè)前沿陣地”的職能作用,F(xiàn)就一年來我校的黨建工作狀況匯報如下:
1、重視思想建設(shè),強化理論學(xué)習(xí),增強堡壘作用。
我校黨支部把學(xué)習(xí)黨的廉政建設(shè)理論作為日常工作納入黨支部的總體規(guī)劃,構(gòu)成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政、工會共同配合的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育格局。新學(xué)期初,校園黨支部領(lǐng)導(dǎo)人員進一步明確了黨員干部的基本要求,全體黨員對照黨員基本標(biāo)準,圍繞校園中心工作,明確新學(xué)期的奮斗方向。認真組織每月一次的黨員學(xué)習(xí)活動,有計劃地組織黨員進行理論學(xué)習(xí),以深入開展持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,認真組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《講話》、《對黨廉政建設(shè)的認識》等思想、政治理論知識。在學(xué)習(xí)中,我們聯(lián)系實際,組織討論,真正做到了警鐘長鳴,切實增強了用黨的紀律約束和規(guī)范自身行為的自覺性和職責(zé)感。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能帶頭認真貫徹好“三個代表”重要思想和“講話精神”,率先垂范,勤政廉潔,真正成為全體黨員和教職工的表率。全體黨員同志要透過學(xué)習(xí),進一步強化質(zhì)量意識,提高思想素質(zhì),做到上下協(xié)調(diào)、思想一致、認識統(tǒng)一。
在切實抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)的同時,我們還利用每周一次的教工例會,結(jié)合實際,經(jīng)常性地、扎實有效地開展了教育政策法規(guī)、師德規(guī)范、先進教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和“我說新課程”的活動。透過學(xué)習(xí)、討論,全校教職工構(gòu)成了如下共識:嚴格執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守國家法律和校園的規(guī)章制度,堅持依法治校、依法治教,全面實施新課程標(biāo)準,深入推進素質(zhì)教育,辦社會、人民滿意的教育,同樣是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要資料。校園每學(xué)年認真組織開展“師德楷!痹u比活動,以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為宗旨,全校教師敬業(yè)愛崗、團結(jié)奉獻、務(wù)實創(chuàng)新,呈現(xiàn)出用心向上的良好氛圍。校園無有償家教、無對學(xué)生體罰和變相體罰的行為。透過學(xué)習(xí),全校教職工達成了拒腐防變、自查自省、埋頭工作、全力以赴的共識。
2、加大培養(yǎng)力度,起好橋梁作用,壯大組織隊伍。
黨的組織建設(shè)是基層黨支部壯大隊伍、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一項重要工作,本年度,我們進一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部班子成員和其他黨員能密切聯(lián)系群眾,關(guān)心教工,在率先垂范地做好本職工作的前提下,能經(jīng)常性地深入基層,了解基層狀況,想方設(shè)法幫忙其他教師提高思想認識。繼續(xù)做好了黨員聯(lián)系人的工作,要求黨員干部繼續(xù)切實做好與入黨用心分子平時的談話、交流思想工作,起到了校園和教師的橋梁作用。認真做好發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、組織發(fā)展的系統(tǒng)工作。
在保證質(zhì)量的前提下,重點做好了在教學(xué)一線和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的工作,我校的黨員隊伍得到了穩(wěn)妥、充分的發(fā)展、壯大。
3、恪守黨章黨紀,落實職責(zé)追究,強化廉潔作風(fēng)。
校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè),依據(jù)人事變動及時調(diào)整了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記任組長,支部委員、普通黨員為成員。年初,我們研究、制訂、學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的實施意見,明確了“一把手負總責(zé);誰主管,誰負責(zé)”的原則,分工明確,職責(zé)到人;進一步完善了校園的《職責(zé)追究制》,層層落實,把黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制與教育教學(xué)工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核,起到了很好的督促作用和工作效果。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,率先垂范、廉潔奉公、務(wù)實勤政,做到“自重、自省、自警、自勵”,努力成為講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的模范,加強了自我約束潛力,杜絕濫用權(quán)力,自覺有效地抵制腐朽思想的侵蝕,努力使自己成為全體教職工的榜樣。諄諄告誡全體黨員干部,在招生、擇校、轉(zhuǎn)學(xué)、收費、吃請等方面要個性注意,我們要“慎獨、慎微、慎始、慎終”,廉政準則要牢記在心,在思想深處真正筑牢防腐拒變的堤壩,既不給放松自我以任何借口,也不給任何牟取不正當(dāng)利益的人以可乘之機。
校園領(lǐng)導(dǎo)在認真做好本職工作的前提下,能嚴格執(zhí)行個人重大事項事前報告制度;能管好配偶、子女及身邊的工作人員;在招收擇校生、轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生等問題上堅持“條件、人數(shù)、收費標(biāo)準”三公開;在訂購校園圖書資料、實驗器材等方面,都透過縣教育局裝備室采購;其他重大物品的添置,嚴格履行政府采購招標(biāo)手續(xù);在社會關(guān)注的教育收費行為上,嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,實行“陽光”操作,切實規(guī)范教育收費行為,學(xué)生家長對我校的教育收費行為表示了高度的信任和滿意:不徇私情,不謀私利,堅決做到實事求是、秉公辦事,校園領(lǐng)導(dǎo)真正體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員就是一面旗幟的風(fēng)范,進一步強化了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。使我校全體黨員教師更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),奉獻教育,為人師表,為我校各項工作的高質(zhì)量地圓滿完成帶給強有力的保證。
4、發(fā)揮組織優(yōu)勢,推動民主決策,參與校園管理
依法治校,依德立校,在實行校長負責(zé)制的過程中,要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅僅如此,根據(jù)新形勢的要求,黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了,在校園,黨支部就是融合劑催化劑,是校園和諧發(fā)展、校園文化意識構(gòu)成的主要倡導(dǎo)者和;是“八抓魚”對校園的各方面工作都要關(guān)注并促動。
(1)構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制,黨支部要掌握政策,為校園決策帶給政策依據(jù)和方向;提倡民主治校,注重確立教師在校園中的主體地位,黨支部、工會多次探討工作,發(fā)揮教代會參與校園管理的作用,增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制,重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經(jīng)過支委會到行政會、最由教代會討論透過,公示等環(huán)節(jié),防止決策失誤。如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。
(2)用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設(shè)管理,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念,修改和制定各項規(guī)章制度,旨在用目標(biāo)導(dǎo)航,按計劃行事,用制度約束人、激勵人,保證了各項工作的有條不紊、高效地開展,也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺了《晚自習(xí)管理制度》《獎懲制度》《督察制度》《骨干評選制度》等系列制度,使管理更加規(guī)范科學(xué)。
構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境,沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機制就會構(gòu)成散沙。校園根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透,順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。這支由黨政工團教工代表組成的聯(lián)合督導(dǎo)小組,定期不定期開展督導(dǎo)工作,涉及教育教學(xué)、生活起居各個方面,從目前效果看,大大提升了教師的基本素質(zhì),規(guī)范了師生的行為,促進了各項工作的開展,構(gòu)成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中,教職工將此項督察工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要有效措施提出來,證明在師生中對督導(dǎo)工作給予了肯定。
用心參與德育管理,加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作,支部工作中,大膽鼓勵、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作,進行宏觀指導(dǎo),對具體操作但是多干預(yù),使他放開手腳用心開展工作。此刻看,校園德育和他本人都在進步,得到認可。支部黨員用心協(xié)助班主任工作,找學(xué)生談心;支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè),共同召開了第四屆德育年會,對德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心班主任工作生活,支部書記、委員們經(jīng)常性走到班主任中間,進行思想溝通,共同研討德育工作。
用心促進家長校園工作,支部重視社區(qū)共建,透過聯(lián)系和工作,冒嚴寒到大臺最遠的山村開展社區(qū)家長校園工作,建立大臺地區(qū)家長校園。黨政干部、黨員主動參與組織開展家長校園工作,并走進學(xué)生家庭,向家長征求意見、互通信息。走進社區(qū),建立學(xué)生實踐基地——農(nóng)業(yè)實踐基地。
注重校園外宣工作,除了對宣傳部、組織部等上級部門的信息傳遞外,支部用心支持建立校園網(wǎng)站,設(shè)立專欄,進行及時報道,為校園形象的展示搭建途徑,目前校園網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。
關(guān)注教學(xué)工作,走進教師,走進學(xué)生,走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作,促成家長開放日;聯(lián)系教研組活動,在教學(xué)評比展示等活動中,黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
。3)為了實現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展,在書記校長的帶領(lǐng)下,我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學(xué)服務(wù),為教職工服務(wù)的理念,為被管理對象著想,充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求,營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教職工愉快地做好工作,充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷,提高教師的凝聚力。一次支委會上反饋信息證明,部分教師身體狀況欠佳,當(dāng)即研究決定為畢業(yè)年級教師班主任增加營養(yǎng)補貼,同時,對家庭困難和身體不適的教師進行慰問,這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關(guān)心,工作中更加努力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念,逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師,黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺,外請專家輔導(dǎo),組織教師外出交流,選派骨干參加培訓(xùn)等等。
。4)關(guān)心離退休教職工,他們?yōu)樾@的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,關(guān)心幫忙他們,切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議,請他們?yōu)樾@工作提推薦講要求,為校園發(fā)展獻計獻策,請他們和教工一齊聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一齊,走家串戶進行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會,帶給場地,帶給服務(wù)。透過這些活動,拉近了我和他們的距離,也溫暖了他們的心。個性是孟老師的生活是我們關(guān)注的重點,在他生病期間,指派專人看護,送醫(yī)送藥。落實退休職工的各種福利待遇,關(guān)注他們的精神生活,在持續(xù)黨員先進性教育活動中,根據(jù)退休黨員的身體狀況合理安排學(xué)習(xí)活動。
。5)支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情,與他們一齊活動,我們一齊進行環(huán)境治理,一齊辦團刊,一齊到實踐基地活動,一齊參加植樹。透過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用,在團的活動中鍛煉他們,給任務(wù),壓擔(dān)子,在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部用心支持工會各種工作和活動,與教工一齊冒酷暑進行隊列訓(xùn)練;與教工一齊進行建校勞動;與大家一齊演節(jié)目慶新年。指導(dǎo)工會工作,一齊研討工作計劃,確定重點教育工作,維護教工權(quán)益等。構(gòu)成黨政工三位一體的管理格局。
這天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導(dǎo)精神,為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民立黨為公,做出我們應(yīng)有的貢獻。
XX中學(xué)黨支部
學(xué)校黨支部述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!
本年度本人被組織聘為中黨支部書記兼副校長,主抓黨務(wù)工作,分管教學(xué)工作。一年來本人認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會支部書記的工作職責(zé),認真學(xué)習(xí)理論知識,加強自身修養(yǎng),用心工作,較好地履行了自己的職責(zé),為學(xué)校的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻,現(xiàn)將我一學(xué)年來的思想、工作狀況向大家匯報如下。(述職報告)
一、認真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),持續(xù)廉潔奉公
作為學(xué)校黨支部書記,我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準要求自己,不斷加強自身修養(yǎng),始終告誡自己,要持續(xù)廉潔奉公,無私奉獻。堅持手中之權(quán),為學(xué)校教育謀劃,為職工謀利,為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)而奉獻,決不把權(quán)力看成自己地位的象征,深入到教育教學(xué)第一線,親自代課。經(jīng)常與教職工交流談心,虛心聽取教職工的意見和推薦,努力營造民主寬松的氛圍,始終把學(xué)校工作放在第一位,及時提出自己的意見和推薦。
二、扎實有效地開展各項工作
1、狠抓學(xué)校干部隊伍的思想建設(shè),提高干部隊伍的整體素質(zhì)。首先抓干部的理論學(xué)習(xí),按照局黨委年初的工作要求,結(jié)合支部的創(chuàng)先爭優(yōu)和持續(xù)共產(chǎn)黨員純潔性活動。一學(xué)年中,全體黨員干部堅持理論學(xué)習(xí),提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng),并且深入開展了批評與自我批評,深刻剖析自己的缺點和錯誤,到達提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學(xué)生思想道德教育工作。
作為學(xué)校學(xué)生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo),我始終按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,堅持德育為主,育人先育德的指導(dǎo)思想。認真抓學(xué)生思想道德教育工作。用心宣傳德育工作的重要性,讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念,加強對德育干部和班主任的培養(yǎng),將思想教育工作納入教師學(xué)期末、學(xué)年末的整體考核中,作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據(jù),并且建立起家校共建的教育體系,共同探討學(xué)生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和持續(xù)共產(chǎn)黨員純潔性活動,主要抓理論學(xué)習(xí),提高黨員的思想覺悟、服務(wù)意識、職責(zé)意識和先鋒模范意識,抓組織生活,嚴格組織生活制度,努力使黨員理想信念堅定,組織紀律嚴格。抓崗位作用,一個黨員一面旗幟,黨員在自己的崗位上要盡心盡職,勤奮工作,要做教育改革的模范。
4、認真做好分管工作。
作為分管教學(xué)的副校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育的改革文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作以教科研為先導(dǎo),用心進行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,開展各項工作。
今年按照市縣教育局的要求,多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)方法,并且在學(xué)校召開兩次大型研討會,逐步推開以講學(xué)稿為依托,學(xué)生課堂探究展示為資料,及時反
饋課堂信息的高效課堂模式,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,和我校實際全面整合,以前所未有的力度推行課堂教學(xué)改革,雖然只有一年多的時間,在今年的優(yōu)質(zhì)課評選中,以充分體現(xiàn)體現(xiàn)了課改精神,效果已初有體現(xiàn),令人欣喜。
一年來,本人身體力行,不僅僅帶初三畢業(yè)班的課,而且深入課堂,聽評課達100多節(jié),學(xué)校各項工作都取得了必須的成績,受到老師們和上級主管部門的好評。
三、存在的問題
一年來,雖然做了超多工作,取得了一些成績,但也清醒地看到存在的問題和不足:一是理論學(xué)習(xí)深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實;三和教職工的談心和溝通不多。
四、今后的努力方向
我今后決心要進一步加強學(xué)習(xí),個性是要學(xué)習(xí)先進的教育理念和現(xiàn)代教育制度,廣泛聽取教職工意見,努力思考學(xué)校改革發(fā)展的大事,為學(xué)校加快發(fā)展貢獻自己的力量,進一步解放思想,提高認識認真研究分管工作現(xiàn)狀,用心探索學(xué)校教育教學(xué)工作的新路子,要進一步加強學(xué)生的德育教育工作,始終不渝地把德育放在學(xué)校工作的首位,不斷開創(chuàng)工作新局面,為五原二中的發(fā)展,為五原教育事業(yè)貢獻自己的力量!
學(xué)校黨支部述職報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一年來,我按照教育局黨委的要求,以黨的十九大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力工作,廉潔自律,團結(jié)支部一班人,知難而進,完成了上級交給的各項任務(wù),實現(xiàn)了工作目標(biāo),為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責(zé)的狀況簡要匯報如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責(zé)狀況
一年來,我努力抓好學(xué)習(xí)黨的十九大精神,用心開展學(xué)習(xí)實踐活動,立足學(xué)校實際,認真研究制定了黨建工作計劃,堅持黨員學(xué)習(xí)制度,黨建工作措施得力,成效顯著。黨支部用心開展組織建設(shè)工作,定期檢查計劃落實狀況,組織黨員、用心分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡,廣大黨員干部用心分子提高了認識,明確了目標(biāo),鼓足了干勁,做出了成績,促進了學(xué)校各項工作的開展。發(fā)展黨員,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核,評選優(yōu)秀黨員進行表彰,及時總結(jié)黨建工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,學(xué)校重大事情黨支部研究決定,起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設(shè)
一年來,認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論,開展解放思想大討論,發(fā)放調(diào)查問卷,找出了制約學(xué)校發(fā)展的問題,制定了整改方案,進行了認真整改,促進了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定,加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建立活動,用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部,建立學(xué)習(xí)園地,進行心得交流,規(guī)定了一年一萬字讀書筆記。開展?fàn)幾龆Y貌使者,建立禮貌校園等活動,提高了黨員的認識水平和思想覺悟,逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子龍頭作用發(fā)揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設(shè),定期召開黨支部會議,研究制定黨員學(xué)習(xí)計劃,組織開展學(xué)習(xí)活動,定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,查找存在的問題,認真整改,促進工作,努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)群眾。
四、努力加強基層黨組織建設(shè)
我校所有黨員全部參加了三會一課學(xué)習(xí)、教育活動,黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要,優(yōu)化組織設(shè)置,充實支部委員,創(chuàng)新活動方式,充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學(xué)管理,后勤各項服務(wù)工作,學(xué)校重大活動,日常管理,黨員干部都能沖鋒在前,勇挑重擔(dān),帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師,評選優(yōu)秀黨員,推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部,引導(dǎo)青年教師用心向黨組織靠攏,他們在各自的崗位上都發(fā)揮了先鋒模范作用,增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設(shè)
我們認真做好發(fā)展黨員工作,加強黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷機制,用心推進黨內(nèi)民主建設(shè),大力推行黨務(wù)公開制度,保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動,發(fā)揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設(shè)
我們制定了黨建工作長效機制并認真執(zhí)行,做到了上級抓書記,書記抓落實,用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法,透過開會、辦學(xué)習(xí)班、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、建學(xué)習(xí)園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調(diào)查問卷等活動,加強黨建工作,深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗,及時轉(zhuǎn)化為制度成果,建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標(biāo)職責(zé)書,半年自查,一年總結(jié),認真落實黨建職責(zé)制。
七、加大黨建投入和工作力量配備
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設(shè)施等投入力度,建立了黨員活動室,有電視、vcd影碟機、電腦網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)教育材料,黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、學(xué)習(xí)實踐活動的有關(guān)要求全部上墻,隨時教育黨員,督促黨員。
八、大力加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)
我們建立了加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案,進行廉政談話,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施,教育黨員干部踐行廉潔自律,以求真務(wù)實的作風(fēng)推進各項工作,用心營造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務(wù)工作,但由于個人的潛力和水平有限,工作中還存在許多問題,與上級要求和師生期望還有差距。實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,辦法不多、措施不力,工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上,要履行好職責(zé),務(wù)必加倍努力。在此,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指出我的工作不足,提出寶貴意見,以利黨的事業(yè)、教育的事業(yè)的發(fā)展。我決心發(fā)揚成績,改善不足,爭取更大進步。
謝謝大家!
學(xué)校黨支部述職報告 篇4
一年來,我校黨支部按照以習(xí)近平同志為核心的黨中央從嚴治黨的各項工作要求,開展群總路線教育活動,加強四風(fēng)建設(shè),深入開展反腐倡廉工作,加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),開展黨員思想教育活動,取得了很大的成效。主要體此刻以下幾個方面:
一、加強政治思想工作常抓不懈。
1.利用周三政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日認真組織教職工學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)xx大報告》原文。能圍繞主題,把握靈魂狠抓落實學(xué)習(xí)貫徹xx大精神引向深入。根據(jù)實際工作需要,重點學(xué)習(xí)21世紀教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和“三個代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者,數(shù)以千萬專門人才和大批拔尖人才,為實現(xiàn)第三步目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興帶給有力人才支持和智力貢獻。具體措施:集中學(xué)習(xí),寫學(xué)習(xí)筆記,領(lǐng)導(dǎo)定期對教職工政治學(xué)習(xí)筆記進行批改。
2.緊緊圍繞教育教學(xué)開展政治思想工作,使全體教師樹立正確的教育觀,人才觀。
3.注重師德教育,典型示范啟發(fā)教育,在校內(nèi)樹典型,取長補短,相互學(xué)習(xí)。
4.發(fā)揮黨小組和黨員思想政治工作優(yōu)勢,調(diào)動全體教師人人參加思想政治工作。構(gòu)成全方位育人體系,繼續(xù)開展一助二活動(一名黨員幫忙兩名學(xué)困生的學(xué)習(xí)。寫出幫教記錄,定期向支部匯報。)
5.進一步抓好精神禮貌建設(shè),依法落實區(qū)《公民道德規(guī)范精神》,圍繞講禮貌,樹新風(fēng)開展進一步美化校園。本學(xué)期9月—10月下旬進行栽種花草,墊操場,校內(nèi)搞硬覆蓋450平米,并建三個學(xué)生乒乓球臺和修建花池子一個。利用節(jié)假日號召黨員,非黨用心分子,領(lǐng)導(dǎo)班子奉獻收拾西角門內(nèi)鋪墊涌路40平米。
二、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),做好干部管理工作。
校黨支部按照中共xx大和xx屆三中全會、四中全會的工作部署,抓核心,也就是始終持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,另一方面抓住重點,當(dāng)前今后一個時期抓住黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)等突出的問題,針對部分黨員應(yīng)對改革開放和社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展,以及各種思想文化的相互激蕩,有些黨員理想信念不堅定,對中國特色社會主義存在著疑慮。黨的組織紀律淡薄,在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會,議題:講黨性比貢獻,以優(yōu)異成績迎接xx屆五中全會召開。
1、對照黨的奮斗目標(biāo)看共產(chǎn)主義信念是否增強。
2、對照全心全意為教職工服務(wù),看廉潔奉公,艱苦奮斗精神。
3、思想上政治上同志中持續(xù)一致。工作中黨員作用發(fā)揮怎樣(教育教學(xué),教學(xué)管理)。
三、基礎(chǔ)建設(shè)工作扎實有效,開展“三嚴三實”活動
1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞,堅定理想信念。學(xué)習(xí)先進典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影,并撰寫心得體會。
2、建立健全支部的組織機構(gòu),工作制度及工作資料。其中校園干部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項,黨支部書記等各項崗位職責(zé)7項,黨員讀書等活動要求4項。
3、加強理論中心組的學(xué)習(xí),定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,以習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的廉政建設(shè)的一系列重要講話為指導(dǎo),以加強黨風(fēng)廉政建設(shè)為切入點,加強領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí),增強政治敏銳性,并要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要做好學(xué)習(xí)筆記。
4、進一步完善“三會一課”制度;
領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個季度為黨員和黨外用心分子上一次黨課,每個月召開一次黨員大會,支委會和黨小組會,隨時了解黨員的思想動態(tài)及工作狀況,組織全體黨員認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,及時傳達上級部門的文件精神,會上充分征求廣大黨員的意見,有問題及時解決,有針對性地開展批評與自我批評,使“三會一課”落到實處。
四、以提高黨員素質(zhì)為目標(biāo),構(gòu)建先進性教育長效機制。
1、校園黨支部按照局黨委的要求,開展了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動,每名黨員捐款100元,分別資助了校園的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學(xué)生,學(xué)生和家長對校園深表感謝,三位同學(xué)也表示要用實際行動來回報黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”,每名黨員捐款20元,購買了米、面、油等生活用品,送到了解放社區(qū)的低保戶家中,體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關(guān)愛。校園支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強、佟革兩位教師,送去了黨組織的關(guān)心和問候;支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課,切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象,規(guī)范全體黨員的言行,支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動,讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā),振奮了精神,獲得情了力量,昂揚了斗志。
2、“五講五樹,一創(chuàng)一爭”活動。開展好“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動。本著“一本經(jīng)念到底、一件事抓出頭”的精神,把“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動作為我!耙詣(chuàng)新求發(fā)展、以特色求生存”的辦學(xué)理念的主線,作為提高全體黨員素質(zhì),發(fā)揮全體黨員作用,服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的重要資料和長期任務(wù),深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講大局、講奉獻;樹黨員意識、樹先進意識、樹服務(wù)意識、樹作為意識、樹形象意識;創(chuàng)一流工作業(yè)績,爭當(dāng)學(xué)科帶頭人。二是全面結(jié)合工作實際。根據(jù)每年工作任務(wù)的變化,每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動的實施方案,豐富完善“五講五樹、一創(chuàng)一爭”的具體活動資料。
3、構(gòu)建先進性教育長效機制;
⑴黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機制;
⑵建立完善推薦和意見定期征求制度;
⑶構(gòu)建黨組織和黨員作用發(fā)揮機制;
、赛h員干部管理監(jiān)督機制;
五、師德師風(fēng)建設(shè)
1、加強師德教育的組織工作制度建設(shè),提高對師德教育重要好處的認識。
為了加強師德師風(fēng)建設(shè),校園成立了師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,支部書記擔(dān)任組長,負責(zé)主抓校園師德師風(fēng)建設(shè)的整體工作。副校長任副組長,負責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí),宣傳教育工作和思想政治工作,以及家長調(diào)查反饋的信息整理。小組成員工會主席兼黨務(wù)人事干事,工會主席負責(zé)禮貌辦公室評比和教師的師德檔案的管理。德育主任負責(zé)對班主任考核,教務(wù)主任負責(zé)教學(xué)人員的考核,總務(wù)主任負責(zé)對總務(wù)后勤工勤人員的考核,德育處干事負責(zé)學(xué)生調(diào)查反饋狀況的整理。由上述人員組成校園師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德建設(shè)納入校園工作的重要議事日程,根據(jù)國家頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》,研究制定有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的各項考核制度。一是《教師職業(yè)道德考核制度》;二是師德建設(shè)實施方案;三是《師德公約》;四是建立教師師德考核記實檔案;五是與教師簽定師德職責(zé)狀;六是每位教師每學(xué)期制定個人師德計劃;七是制定班主任工作守則;八是制定了教師師德監(jiān)督評估方案;九是開展各處及工會月報活動(月報以師德教育為主線,貫穿工會及各處各項工作中)。除此之外,校園在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級職稱工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培訓(xùn)方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用,并堅決實行一票否決。這些都為師德監(jiān)督管理帶給了依據(jù),從根本上約束了每位教師的行為,規(guī)范和保障了師德建設(shè)年活動的順利實施,同時在落實這些制度的過程中,校園又專門召開不同類型的會議,強調(diào)中層以上干部和黨員要用心帶頭遵守,凡是要求教師做到的黨員干部要帶頭做到。
2、深入開展“十查”八反思活動。
在開展“十查”八反思活動中,每位教師都認真按照教師行為規(guī)范,對照先進人物的事跡,檢查自己存在的問題,進行自我認識,自我提高,自我整改,不僅僅在認識師德重要性的潛力水平上有很大提高,而且寫作潛力、分析問題的潛力也有了很大的提高。
校園在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,堅持把學(xué)生和家長評價同教師工作考評結(jié)合起來,同教職工聘用工作結(jié)合起來,同教師繼續(xù)教育工作結(jié)合起來,同評優(yōu)評先工作結(jié)合起來,從根本上杜絕了一切違法違規(guī)行為,遏制了有償家教和體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,使“為國樹人、品學(xué)兼優(yōu)”的校訓(xùn)得以升華,使良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得以發(fā)揚光大。
校園多年來把教學(xué)、班主任工作總結(jié)由原先的傳統(tǒng)式總結(jié)改變?yōu)閷n}論文的形式,在學(xué)期末前下發(fā)專題論文提綱并要求把師德資料、德育思想貫穿在論文中,收到良好的效果。每學(xué)期末都在各教研組交流的基礎(chǔ)上推選優(yōu)秀論文在全校大會上交流,并將優(yōu)秀論文匯編集錦,共大家學(xué)習(xí)參考。
校園堅持學(xué)生評教師,家長評校園的雙評制度,公開向社會做出承諾,定期向?qū)W生及家長下發(fā)評議表,調(diào)查校園教職工遵守師德規(guī)范的狀況,并設(shè)立師德舉報電話和家長意見箱,理解社會監(jiān)督,并根據(jù)學(xué)生、家長、校園及社會各方應(yīng)對全體教職工進行師德跟蹤考核,收到良好的效果。
3、抓班子帶隊伍,樹典型,實現(xiàn)全員育人。
。1)抓領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范的作用。
校園班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)中,制定了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)、干部廉潔自律條例、領(lǐng)導(dǎo)干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)準則。支部利用中心組的學(xué)習(xí)日,組織全體班子成員認真學(xué)習(xí)討論教育法律法規(guī),傳達局文件,傳達顧局長在全區(qū)副校級以上干部大會上的講話精神和對干部的素質(zhì)要求,學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員雜志有關(guān)共產(chǎn)黨員先進性資料的學(xué)習(xí),并要求每位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)習(xí)寫心得體會,要求班子成員人人要樹立以人為本的思想,以全心全意為師生服務(wù)作為自己的工作宗旨,以嚴格自律模范行為,優(yōu)良品質(zhì),真抓實干和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中進行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動,每位班子成員分別到各教研組參加教研組的群眾備課,教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課,堅持以新課改為契機,用高尚的師德教育人,用精湛的業(yè)務(wù)水平帶動人,發(fā)揚了改革創(chuàng)新民主實干廉政奉獻的精神,堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工,增強了勤政務(wù)實和服務(wù)意識,嚴于律己寬以待人。在班子學(xué)習(xí)中,支部對班子成員提出具體要求,要求每位成員務(wù)必做到“三要”、“四有”,即“三要”一是黨性要強;二是作風(fēng)要正;三是業(yè)務(wù)要精。“四有”:一是有才;二是有德;三是有為;四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人,本
本分分做事,要為群眾做表率,要用自身的率先垂范的作用,帶動所有的人。讓教師滿意,學(xué)生滿意,家長滿意,社會放心認可,要構(gòu)成一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)群眾。
(2)抓黨員的先鋒模范作用
校園黨支部把師德師風(fēng)建設(shè)的重點作為支部工作的重點,作為提高黨員素質(zhì)的重點,組織全體黨員學(xué)習(xí)黨刊中有關(guān)材料《共產(chǎn)黨員的先進性》,全體黨員學(xué)習(xí)后進行了座談討論,暢談了黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用,號召全體黨員干部帶頭資助貧困學(xué)生,書記、校長每人拿出200元各資助一名貧困學(xué)生,中層以上干部、各黨小組也分別資助特困學(xué)生,這一舉措拉近了校園與家長的距離,融洽師生關(guān)系,樹立了良好的教育形象。支部還開展了黨員模范作用記實卡和黨員目標(biāo)管理考核活動,激勵和鼓舞全體黨員持續(xù)黨員的先進性和模范性,透過開展師德師風(fēng)活動黨員同志用心帶頭并帶動身邊的同志,發(fā)揚團隊精神,帶頭上創(chuàng)新課、示范課、開放課、研討課,帶頭搞科研立項。在師德自律反思和撰寫師德案例活動中,黨員同志用心帶頭參加,并指導(dǎo)其他教師在開展加強未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論中,用心帶頭參加討論,在師德師風(fēng)建設(shè)中,黨員中共有13人撰寫的師德案例被評為校園級優(yōu)秀案例,其中有三名同志撰寫的師德案例被推薦在教育局參加評優(yōu)。多數(shù)黨員的師德案例,討論材料,心得體會在校園進行書面交流,他們的先鋒作用為師德師風(fēng)建設(shè)注入了催化劑。
。3)樹師德典型,發(fā)揮榜樣的示范作用。
校園時刻以堅持師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實踐相結(jié)合的重要性為根本,個性用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量,教師們要想將自己的師德水平不斷提高,就務(wù)必以優(yōu)秀典型為榜樣,勤于學(xué)習(xí),虛心學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。校園及時發(fā)現(xiàn)師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚,對涌現(xiàn)出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。如劉華老師連續(xù)多年任班主任工作,有著強烈的事業(yè)心、職責(zé)感,對學(xué)生充滿著關(guān)愛,用自己不懈的努力克服重重困難,為上級校園輸送了大批人材,為教育事業(yè)嘔心瀝血,奉獻了十幾年。甚至在她患了宮頸癌后直到手術(shù)住院前才離開講臺,病愈后,又義無反顧的走到教育教學(xué)第一線。她在教育生涯中,總結(jié)了教育成功的秘訣是為人師,在渴望與激情中學(xué)會總結(jié),創(chuàng)造溝通機會,增加師生感情,不輕易傷害每一顆心靈。在她的努力下,班級連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀班級,本人多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、師德先進個人。
回顧師德師風(fēng)建設(shè)活動的開展過程,我們深深感到,教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本,加強師德建設(shè)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的迫切需要,是改善教風(fēng),帶動學(xué)風(fēng),促進校風(fēng)的迫切需要,我們只有堅持以人為本的原則,才能使廣大教師構(gòu)建共同理想,培養(yǎng)高尚的道德情操和敬業(yè)愛教,教書育人的奮斗精神,才能使教師在全心全意為師生服務(wù)中增強師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力,從而使師德師風(fēng)建設(shè)虛實結(jié)合,化虛為實。
我校黨支部工作一年里取得了可喜成績,但是按照教育局黨委提出的各項工作要求檢查對照,還存著必須差距,我們決心在今后工作實踐中,認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,認真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀工作要求,不斷探索,大膽創(chuàng)新,用科學(xué)的理論武裝全體黨員干部,加強制度建設(shè),努力實現(xiàn)制度化,規(guī)范化,使黨支部工作更具的凝聚力和戰(zhàn)斗力。永葆生機活力,發(fā)揚艱苦奮斗精神為完成上級黨委交付任務(wù)努力工作。
學(xué)校黨支部述職報告 篇5
近幾年來,汽車工程系在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視大學(xué)生黨建工作,重視學(xué)生黨員的發(fā)展,并且把它作為系部工作的一項重要任務(wù)來抓,不斷探索創(chuàng)新學(xué)生黨建工作機制,用心發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,使學(xué)生黨員發(fā)展工作逐漸步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,為學(xué)院和各企事業(yè)部門培養(yǎng)了大批政治性強、業(yè)務(wù)潛力精的優(yōu)秀人才。透過近幾年來不斷加強和改善學(xué)生黨員發(fā)展工作的實踐,自己有以下幾點膚淺體會。
一、要從戰(zhàn)略的高度深刻認識和加強學(xué)生黨員的發(fā)展工作
指出:“一個有遠見的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作是推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。我們的民族就是這樣的民族,我們的黨就是這樣的黨。”用心發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨,是我系黨總支組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗,也是我系適應(yīng)新形勢發(fā)展變化,全面加強學(xué)生思想政治工作的有效途徑。
高職院校大學(xué)生是用心要求進步的青年群體。這個階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀構(gòu)成的重要時期,也是對青年學(xué)生進行正確的世界觀、人生觀和價值觀引導(dǎo)和教育的關(guān)鍵時期。對青年學(xué)生而言,申請加入黨組織的過程,就是一次深入的理想信念教育過程,一次系統(tǒng)的黨的基本理論和基本知識教育過程,一次思想得到升華的過程。聯(lián)系我系的實際來看,發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨,實際是學(xué)院系部育人工作的一個重要環(huán)節(jié)。透過這一環(huán)節(jié)過程,有利于在校園、系部營造和構(gòu)成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍,有利于學(xué)生黨員在同學(xué)中更好地發(fā)揮先進模范表率作用,對周圍的同學(xué)產(chǎn)生用心的影響,真正起到“發(fā)展一個,帶動一片”的有效作用。
汽車工程系學(xué)生畢業(yè)后的主要去向是各企事業(yè)單位,這就要求我們要高度重視學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。為此,系黨總支從戰(zhàn)略高度充分認識加強和改善學(xué)生黨員發(fā)展工作的重大好處,把此項工作作為體現(xiàn)系部政治要求和辦學(xué)特色的一項重要資料,擺在十分突出的位置,加強領(lǐng)導(dǎo),常抓不懈。一是系黨總支書記作為第一職責(zé)人親自抓,建立了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各支部貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的學(xué)生黨員發(fā)展工作機制,做到每年有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施,每半年召開一次專題會議,專門研究黨員發(fā)展工作;二是配備了一支高素質(zhì)的學(xué)生黨建工作隊伍,以民主推薦、公開競聘等方式確定教師和學(xué)生黨支部書記候選人,黨員在支部大會上,選舉政治素質(zhì)高、熱心學(xué)生工作、業(yè)務(wù)潛力強的優(yōu)秀年輕教師擔(dān)任支部書記,確保了黨建隊伍素質(zhì)過硬;三是把學(xué)生黨員發(fā)展作為學(xué)生思想政治工作的龍頭,融入到學(xué)院的理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中,不斷進行強化。
黨的xx大明確提出,要“注意在生產(chǎn)、工作第一線和高知識群體、青年中發(fā)展黨員”。透過學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,系黨總支進一步認識到,在新時期新階段,不斷地用心地吸收優(yōu)秀青年學(xué)生入黨,是實施人才強國強校的戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族而崛起的一代新人的迫切需要,是增強黨的群眾基礎(chǔ),不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。因此,汽車工程系在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步加大了黨員發(fā)展工作力度。20xx—20xx年全年發(fā)展學(xué)生黨員87人,占在校學(xué)生數(shù)的3.95%,入黨用心分子302人,占在校學(xué)生人數(shù)13.72%。
二、要以求真務(wù)實的態(tài)度不斷規(guī)范完善學(xué)生黨員發(fā)展工作
緊緊抓住確保黨員質(zhì)量這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),把制度建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工作來抓,以求真務(wù)實的態(tài)度用心探索和創(chuàng)新,建立起一整套規(guī)范完善的學(xué)生黨員發(fā)展機制和程序,這是做好高校系部學(xué)生黨員發(fā)展工作的關(guān)鍵所在,工作中我們認為要重點抓好以下環(huán)節(jié)。
(一)培養(yǎng)發(fā)展黨員中要注重細化一個流程圖
系黨總支用心組織系各支部書記、委員參加黨務(wù)干部培訓(xùn)班,進一步明確了黨員發(fā)展的詳細流程。在實施過程中,系黨總支和各支部教師黨員透過與學(xué)生發(fā)展對象談心、召開學(xué)生座談會,聽取對該生的思想、學(xué)習(xí)、心理以及參加群眾活動等狀況。嚴格按照黨員發(fā)展程序進行操作,確保黨員發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)失誤,每一個程序都落到實處。做到工作認真踏實,程序規(guī)范有序,經(jīng)得起檢查。
(二)培養(yǎng)發(fā)展黨員中要完善兩個質(zhì)量控制系統(tǒng)
一是黨員發(fā)展內(nèi)部控制系統(tǒng)。主要是將黨員發(fā)展作為一個系統(tǒng)工程來對待,將黨建工作有關(guān)部門的工作職責(zé)進行明確分工,落實職責(zé),做到互相監(jiān)督,協(xié)調(diào)控制。系黨總支制定中長期規(guī)劃,并從總體上協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(教工黨支部、學(xué)生黨支部、學(xué)生團總支、各班團支部)。團組織負責(zé)把團員中的優(yōu)秀分子推薦給黨組織,非經(jīng)團組織推薦不得發(fā)展。系黨總支指導(dǎo)學(xué)生黨支部,嚴格按照發(fā)展黨員的組織程序,實施具體的培養(yǎng)教育方案,并將經(jīng)過“推優(yōu)”的貼合發(fā)展條件的優(yōu)秀學(xué)生及時地吸收入黨。這樣,在系黨總支統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,各相關(guān)部門圍繞學(xué)生黨建工作的中心任務(wù)和目標(biāo),既做到各司其職、各盡其責(zé),又能夠加強合作,齊抓共管,保證黨員組織發(fā)展工作有序進行。
二是建立黨團雙重考察系統(tǒng)。主要是為了進一步完善共青團“推優(yōu)”制度,突出團組織的作用。我們把以往的團組織推薦發(fā)展對象提前推薦到入黨用心分子中來,作為學(xué)生入黨的重點培養(yǎng)對象,并對重點培養(yǎng)對象進行黨團雙重考察,征求各方面的意見,結(jié)合討論,共同決定發(fā)展對象,把更多的工作做在前面,既推動了團的工作,也進一步保證了組織考察狀況的真實性、全面性和具體性。
(三)抓好三個階段工作
1、初期階段,新生進入校園到確定成為入黨用心分子,注意了早選苗、早培養(yǎng),打牢思想基礎(chǔ)。學(xué)院每年招收的新生進校報名后都要經(jīng)過考查了解該生在高中學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況,做到早選苗。在新生報到時,安排專人接收新生的入黨培養(yǎng)教育考察材料,注重相互銜接;新生一入校,系黨總支書記及時作入學(xué)專題講座,將學(xué)院的辦學(xué)特色、政治上的要求,以及學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立的理想信念、應(yīng)當(dāng)遵守的紀律法規(guī)等詳細介紹講解,使學(xué)生從一開始就對大學(xué)期間就應(yīng)怎樣做,追求什么目標(biāo)有一個明確的認識。當(dāng)新生
到部隊理解國防教育,進行軍訓(xùn)時,帶隊教師組織新生學(xué)習(xí)黨章有關(guān)知識,鼓勵同學(xué)們用心要求進步,向黨組織靠攏,有相當(dāng)一部分學(xué)生在軍訓(xùn)中就寫了入黨申請書,根據(jù)學(xué)生在部隊的表現(xiàn),確定一批入黨用心分子。為了加強對入黨用心分子的培養(yǎng)和教育,他們回到學(xué)院學(xué)習(xí)時,參加系里組織開設(shè)的黨課學(xué)習(xí),對他們分層次、有針對性地進行黨的知識教育,并把學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)狀況與學(xué)生綜合考評掛鉤,從而保證了培訓(xùn)的效果。
2、中期階段,學(xué)生從入黨用心分子到列為發(fā)展對象,我們堅持高標(biāo)準、嚴把關(guān),做到擇優(yōu)發(fā)展。為確保黨員的先進性,系黨總支主要從以下三個方面進行把關(guān):一是思想關(guān),平時思想表現(xiàn)突出,用心參加各項有益活動,關(guān)心群眾,助人為樂;二是成績關(guān),在校期間所修課程成績務(wù)必到達合格要求;三是紀律關(guān),不得有違反校規(guī)校紀現(xiàn)象和受過任何紀律處分?疾熘,注意把學(xué)生的一貫表現(xiàn)與關(guān)鍵時期的表現(xiàn)結(jié)合起來,自我評價與同學(xué)評議結(jié)合起來。堅持和完善發(fā)展黨員的民主公開制度,增強考察結(jié)果的可信度和發(fā)展工作的透明度。在確定用心分子之前,務(wù)必由團總支考查推優(yōu),經(jīng)班主任推薦,全班同學(xué)投票推選,信任票不夠半數(shù)的不能列為入黨用心分子。在討論列為發(fā)展對象之前,務(wù)必聽取班主任和任課老師、各方面的意見。
3、在后期階段(發(fā)展為預(yù)備黨員之后),做到重激勵,講原則,確保黨員的先進性。一是認真安排支部會、領(lǐng)導(dǎo)談話和黨員宣誓大會幾個環(huán)節(jié)。召開支部大會前,進行認真準備,充分征求黨員和老師、同學(xué)(群眾)的意見,會上大家用心發(fā)言,坦誠地指出該生的優(yōu)點和不足,不走過場。黨總支審核前,系領(lǐng)導(dǎo)分別與學(xué)生進行應(yīng)對面的談話交流,進一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況,提出期望和要求。每年的入黨宣誓儀式也隆重而嚴肅熱烈,極大地鼓舞和教育了學(xué)生黨員和更多要求進步的同學(xué)向往黨組織。二是嚴格組織民主生活會、群眾評議會等各項制度,使學(xué)生黨員和預(yù)備黨員經(jīng)常置于和理解黨組織和同學(xué)們的監(jiān)督之下。三是在實踐中進一步鍛煉和激勵黨員。透過讓學(xué)生黨員參與一些黨建工作,調(diào)動和發(fā)揮他們的用心性和主動性,激發(fā)他們的榮譽感和職責(zé)感。
三、要以與時俱進的精神探索加強和改善學(xué)生黨建工作的新思路、新方法
為了到達學(xué)院黨建工作會議提出的對學(xué)生黨建工作新格局的要求,真正把加強和改善系部學(xué)生黨員工作抓緊抓好,還應(yīng)注意在新形勢下加強和改善學(xué)生基層黨組織建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員的用心作用。
一是要創(chuàng)新學(xué)生黨建工作思路。按照新的要求,適應(yīng)新的形勢,務(wù)必創(chuàng)新工作思路和工作方法,真正樹立學(xué)生黨建工作以學(xué)生為主來做的思路,今后要把支部建在班上,把學(xué)生黨員推到黨支部書記的位置,以彌補學(xué)生在獨立開展活動、理解鍛煉方面的不足。要貼近學(xué)生,深入班級、寢室培養(yǎng)入黨用心分子。
二是調(diào)整充實學(xué)生黨支部。我們立足系部實際,分類指導(dǎo),在校開展工作時,由教師擔(dān)任黨支部書記、學(xué)生擔(dān)任副書記和委員;由經(jīng)過支部工作鍛煉的學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部副書記,使我系學(xué)生黨建工作向前邁進了一大步,初步想法是:構(gòu)成在一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部的學(xué)生黨建工作新思路,為今后開展和做好學(xué)生黨員發(fā)展工作打下良好基礎(chǔ)。
三是充分發(fā)揮學(xué)生黨員在基層組織建設(shè)中的作用。學(xué)生黨員擔(dān)任支部副書記和委員后,既是支部工作的對象,又是支部開展工作的骨干力量。他們在主角轉(zhuǎn)換中,用心主動培養(yǎng)發(fā)展新黨員,鍛煉社會工作潛力,在實踐中不斷成長。經(jīng)我們系部前段時間黨建工作的調(diào)查證明,在校期間,他們是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和應(yīng)對突發(fā)事件、維護學(xué)院安全穩(wěn)定的骨干力量,走出校門后,他們是各行業(yè)改革發(fā)展的尖兵。據(jù)統(tǒng)計,學(xué)生黨員獲得校園獎勵的比例到達80%以上,全系每年參加各種競賽,獲獎學(xué)生中黨員占60%以上。在本系開展的各種活動中,學(xué)生黨員帶頭,組織青年志愿者發(fā)放宣傳品,用心做好同學(xué)們的思想工作,當(dāng)好系黨總支的助手,為維護校園穩(wěn)定,確;顒诱i_展作出了重要的貢獻,以實際行動展示了學(xué)生黨員良好的政治素質(zhì)和精神風(fēng)貌。社會上一些企事業(yè)用人單位也反映,我系畢業(yè)的學(xué)生黨員政治素質(zhì)高、靠得住、關(guān)鍵時刻沖得上,社會需要的就是這樣的學(xué)生。
大學(xué)生是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一支重要生力軍,是民族的期望和祖國的未來。因此,在大學(xué)生黨建工作中,應(yīng)加強對大學(xué)生的思想教育,用心做好發(fā)展黨員的工作,使學(xué)生黨員發(fā)展工作逐漸步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,本著“成熟一個,發(fā)展一個”的原則,加大發(fā)展力度,這對于培養(yǎng)"四有"新人,實行"三個代表"的重要思想,都具有極其深遠的歷史好處和現(xiàn)實好處。
學(xué)校黨支部述職報告 篇6
學(xué)年初,黨支部透過對工作的總結(jié)和調(diào)研,構(gòu)成支部工作的思路:“承奉獻進取之傳統(tǒng),創(chuàng)和諧務(wù)實之作風(fēng),揚奮發(fā)向上之校風(fēng),樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng),立勤奮踏實之學(xué)風(fēng),辦群眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實支部基礎(chǔ)工作,發(fā)揮黨員核心作用,營建和諧發(fā)展氛圍,建立學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。
1、健全學(xué)習(xí)制度如果干部不注重學(xué)習(xí),也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí),那么就會理論落伍,實踐就成為無源之水,無本之木。堅持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進行的學(xué)習(xí)資料有“比張思德,發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改善未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政潛力”等,中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《校園管理若干信條》等多篇實用指導(dǎo)性強的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言,有討論,建立記錄。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解潛力,指導(dǎo)自己的實際工作,努力拉小理論與實踐的距離,對于我們這個年輕干部群體的進步起了重要作用。此外,黨支部豐富學(xué)習(xí)形式,組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永久的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細節(jié)決定成敗》的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等資料的黨課。邀請黨校干訓(xùn)副主任田俊曉對全體教師黨員進行《科學(xué)發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓(xùn)。組織黨員用心分子參觀大寨牢記兩個務(wù)必,比較反思自己得工作。這些學(xué)習(xí)活動中,那些振奮人心的事跡,全心全意為人民服務(wù),辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員,艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師,對提高黨員的政治素養(yǎng)和改善師德
師風(fēng)起到了很好的作用。
2、加強黨員和干部隊伍建設(shè)要搞好一所校園,務(wù)必建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。
(1)實行黨員職責(zé)區(qū)制,支部安排各年級組、各部門的主要負責(zé)人,黨員聯(lián)系職責(zé)區(qū)的用心分子和群眾。黨員干部做表率,切實做到盡職盡責(zé);密切黨群關(guān)系,團結(jié)帶領(lǐng)全體人員用心、主動、開拓性開展工作,這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。
(2)進行了黨支部的換屆選舉工作,建立新的支委班子,明確了分工。確定雙周三為黨的活動日,每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會6次以上,黨小組活動每月都有。
(3)做好組織發(fā)展工作,年內(nèi)分別完成了7位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考察預(yù)備黨員,月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正,2位用心分子進行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員,7有并對用心分子進行了考評有3位同志列入培養(yǎng)之列。
(4)增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗,而是構(gòu)成了校園事務(wù)大家參與,群眾管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作,透過側(cè)面了解,觀察工作,深入談心對后備干部有深刻認識,堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式,大膽起用,實踐中培養(yǎng)的原則,幾位年輕后備迅速進入主角,正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用,進步明顯。如郭德新、李桂芬的等,在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。
(5)開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和校園建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定措施。在近期的黨員信任度測評中,黨員干部的信任度都到達95%以上。
(6)開展持續(xù)黨員先進性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第批持續(xù)黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作,正在進行第階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核,教育工作嚴格按照規(guī)定進行,到達教育效果。黨員們在教育活動中,明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上,更重要落實在行動上,先進體此刻工作潛力上,崗位先鋒作用上,體此刻全心全意為人民服務(wù)上。
學(xué)校黨支部述職報告 篇7
根據(jù)校園分工,我的任務(wù)是主抓本單位黨建行風(fēng)工作,協(xié)助支部書記開展對職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來,按照上級提出的各項要求和部署,認真開展工作,及時完成上級交給的各項任務(wù),并結(jié)合我校的實際,努力增強工作的針對性和實效性,把思想政治工作落到實處。顧全大局,團結(jié)合作,廉潔自律,以身作則,具有奉獻精神。主要抓了以下幾項工作,不足之處,望同志們批評指正。:
一、工作開展?fàn)顩r
(一)、黨建行風(fēng)工作
黨建行風(fēng)工作是校園發(fā)展的靈魂,是建設(shè)一支高素質(zhì)黨員干部、教師隊伍的政治保證,是提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的物質(zhì)基礎(chǔ)。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓慶祝建黨87周年系列活動,下半年抓黨員“雙評”活動。
1、加強理論學(xué)習(xí),抓好思想作風(fēng)建設(shè)。
堅持把思想建設(shè)放在首位,組織全體黨員和教職工深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,學(xué)習(xí)了災(zāi)區(qū)英雄教師事跡,收聽收看了抗震救災(zāi)英雄事跡報告會,開展了師德師風(fēng)及教師禮儀培訓(xùn)和大討論活動,黨員教師撰寫心得體會,剖析師德建設(shè)中存在的問題。采取集中、自學(xué)相集合的方法,采用了講座、聽報告、看專題片等形式,大大的增強了教育效果。校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期進行集中學(xué)習(xí),全年學(xué)習(xí)16次,記自學(xué)筆記萬余字,支部下發(fā)《政治理論學(xué)習(xí)月報》8期,供全體教職工自學(xué)研討,進行了政治學(xué)習(xí)暨《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》知識競賽,全體參與,成績優(yōu)異。黨員透過組織生活、黨課的學(xué)習(xí),思想認識逐步提高。要求每位黨員以黨的xx大精神和新黨章作為自己的行動指南,做解放思想、與時俱進的模范,努力實踐、銳意創(chuàng)新的模范,樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導(dǎo)廣大黨員和教職工確立科學(xué)的學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀,努力實現(xiàn)校園的跨越發(fā)展。
2、加強自身建設(shè),發(fā)揮班子的示范作用。
一是發(fā)揚民主議事的作風(fēng)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能作用,切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,用心開展“讀書思廉活動”,狠抓自身素養(yǎng)的提高。明確班子各成員的工作職責(zé)和任務(wù)要求,做到分工明確、職責(zé)到人、互相協(xié)調(diào),分工不分家,保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度,透過提高生活會質(zhì)量,開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的潛力,及時克服缺點,糾正錯誤,完善自我。
二是發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。在做好各自分管工作的同時,做到分工不分家,互相支持配合,一齊想辦法、做到求大同存小異,到位而不越位,構(gòu)成一條心,一心一意干事業(yè),全力以赴謀發(fā)展。同時,班子成員真心團結(jié)同志、關(guān)心同志,營造了班子帶動中層、影響群眾的良好氛圍。
三是發(fā)揚爭先務(wù)實的作風(fēng)。堅持弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),將政策理論學(xué)習(xí)與深化教育改革、加快教育發(fā)展、謀劃校園發(fā)展大計緊密結(jié)合起來,努力做到理論水平有新提高,思想觀念有新解放,精神狀態(tài)有新變化。校園施行領(lǐng)導(dǎo)包年部,領(lǐng)導(dǎo)帶班,領(lǐng)導(dǎo)考核細則32條規(guī)定制,以改善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)按兩個規(guī)定深入課堂,加強教育教學(xué)的指導(dǎo);深入年級或教研組參加教研活動,研究解決教育教學(xué)中存在的問題;深入師生中進行調(diào)查研究,傾聽師生意見,征詢師生推薦。每項工作做到有計劃、有檢查、有布置。在考核上,做到獎懲分明。制定激勵機制,進一步調(diào)動了教師的工作熱情,增強了凝聚力。
3、加強黨員管理,發(fā)揮黨員模范作用。
黨員教育以學(xué)習(xí)理論、聯(lián)系本職、發(fā)揮作用、促進工作為指導(dǎo)。舉行專題黨課報告。例如xx大理論輔導(dǎo),職業(yè)道德教育、形勢報告等。透過學(xué)習(xí),認真執(zhí)行“三會一課”制度,增強“一個黨員一面旗”的意識,深化黨員先鋒活動,黨員掛牌上崗,在全體黨員中深入開展慶祝建黨87周年系列教育活動,簽訂“叫響完成了活動中的“五個一工程”,成功的舉行了“黨的知識競賽”和“家鄉(xiāng)美”一日游活動,收到了令人滿意的效果。組織和引領(lǐng)全體黨員在校園教育教學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。在這次為四川災(zāi)區(qū)捐款活動中,全校師生共捐款5893元,其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難,爭挑重擔(dān)。在這次的普九過程中全體黨員用心為改善校園辦學(xué)面貌起早貪黑,加班加點,忘我工作,使校園的各項工作蒸蒸向上,面貌大有改觀,收到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評,涌現(xiàn)出陳旭飛等先進人物。建黨日前夕,李穎老師被評為局優(yōu)秀黨員,王飛被評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
4、加強組織建設(shè),圍繞中心抓黨建。
我們注重加強組織建設(shè),為一批優(yōu)秀的年輕教師帶給舞臺和鍛煉機會,即“指路子,結(jié)對子,壓擔(dān)子,給點子”。黨支部的組織建設(shè)和發(fā)展工作,重點放在青年教師的培養(yǎng)上。用心探索在教育教學(xué)實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法,校園黨、政、工、團都用心參與研究,構(gòu)成重視青年教師,加強培養(yǎng)力度的合力。黨支部從青年教師求發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā),對每位青年教師提出了具體要求,在教育教學(xué)上認真指導(dǎo)。經(jīng)過努力,我們高興地看到,我校青年教師大部分已成為校園教育教學(xué)骨干,一支既有政治追求,又有專業(yè)素質(zhì)的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在構(gòu)成。不少人用心向黨組織靠攏,提交入黨申請書,成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊。此外進一步重視黨員發(fā)展工作,嚴格把好入黨關(guān),認真履行入黨手續(xù),發(fā)展了兩名同子入黨,1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,培養(yǎng)1名入黨用心分子,一名老師向黨組織遞交入黨申請,增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
5、加強民主管理與監(jiān)督,推動校園各項工作健康發(fā)展
校園黨支部注重發(fā)揮自身作用,加強對校園各項工作的民主管理與監(jiān)督,從而保證了校園的健康穩(wěn)定發(fā)展。
校園重大決策前都能征求群眾意見,領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究后再決策,確保了決策的正確性,化解了不必要的矛盾,使老師信服。
全面推進校務(wù)公開工作,努力做到政策公開、資料公開、過程公開、結(jié)果公開,增強校園各項工作的透明度,自覺理解廣大師生和社會各界的監(jiān)督。教職工關(guān)注的重點、熱點問題在公開欄上公開。校園工會認真履行監(jiān)督職責(zé),促進了校務(wù)公開的制度化、規(guī)范化,增強了校園工作的透明度,構(gòu)成了民主管理的良好氛圍。一年來,我們堅決執(zhí)行上級部門的收費規(guī)定和要求,規(guī)范校園的收費行為,嚴格按照收費項目和收費標(biāo)準收費,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,使收費工作步入了規(guī)范化的軌道,樹立了校園的良好形象。
6、加強對工會、少先隊的領(lǐng)導(dǎo)。
工會能用心配合其他部門認真開展教師的學(xué)習(xí)和崗位練兵和崗位競賽活動,一心一意為教職工服務(wù),幫忙教師解決難題,堅持執(zhí)行“為教師送溫暖工程”關(guān)愛離退休職工生活,節(jié)假日定期走訪,維護教職工的合法權(quán)益,定期開展豐富多彩的工會活動。
少先隊緊跟時代發(fā)展的步伐,加強對學(xué)生的思想教育,利用重大節(jié)日紀念日開展特設(shè)活動,豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,收到了理想的教育效果。
(二)、師德建設(shè)工作
支部把師德師風(fēng)建設(shè)放在辦人民滿意的教育的突出位置,加強對師德師風(fēng)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查力度,完善師德個人檔案,制定《五小教師一日常規(guī)》、《五小教師師德規(guī)范》,堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生,一年來,全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發(fā)生。
一大批年輕教師脫穎而出,在校園教育教學(xué)中斬露頭角,逐步成為骨干力量。冷百榮同志獲得市“課改先進個人”。
(三)、校園安全工作
加強安全禮貌校園的建立工作,努力提高辦學(xué)品位,一年來,校園始終把建立安全禮貌校園工作放在首位,加強對教職工及專業(yè)人員的應(yīng)急培訓(xùn),組織了地震、疏散等應(yīng)急演練,加強了對學(xué)生的禮貌安全教育,完善了班級日巡查、校園周查、月總結(jié)的管理體制,組織全體學(xué)生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了“首問制”使得師生的禮貌意識、安全意識、職責(zé)意識不斷增強,構(gòu)成了良好的風(fēng)尚。無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
以上三項主要工作,在理解局領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,其靚點受到一致好評。
二、工作不足及感悟
人都說:“支部工作虛”能把虛的工作做實其實還真不容易,如何能緊密的圍繞校園教育教學(xué)開展支部特設(shè)工作還真是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)恼n題。
支部整體工作與先進黨支部相比還有必須差距;基礎(chǔ)工作還不夠完善,創(chuàng)新意識不強,在激勵黨員、教師全身心投入教育教學(xué)方面凸顯不足,工作中存在著畏難情緒,主動性差。
學(xué)校黨支部述職報告 篇8
今年以來,三中黨支部在教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實會議精神,全面推進各項工作,取得了較好的成效,,現(xiàn)將20xx年工作狀況匯報如下:
一、以倡導(dǎo)“求真務(wù)實”為根本,全力抓好黨員干部隊伍建設(shè).。
年初,我們以開展大興求真務(wù)實之風(fēng)活動為契機,著力抓了三個完善:一是完善組織領(lǐng)導(dǎo);首先班子充分發(fā)揮龍頭作用,無論大事小情,時時刻刻為職工做出表率;其次明確職責(zé)一把手負總責(zé),班子成員全員參與,黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作同步運作,不走過場,力求實效,全校扎實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論,新的理論指導(dǎo)新的實踐。校園要發(fā)展,教育要創(chuàng)新,務(wù)必全心全意依靠廣大教工,就務(wù)必加強教職工的思想政治理論的學(xué)習(xí),黨員干部思想隊伍建設(shè)。
要辦成一流校園就要求真務(wù)實,就要有一流的師資隊伍,但更要有高素質(zhì)、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)潛力提出了更高的要求。為了使教師能盡快走進新課改,趙校長花近千圓從全國課改實驗區(qū)購置各學(xué)科課堂教學(xué)實錄,吳長珍校長親自組織全體教師利用周二教研活動時間分組收看,教師透過學(xué)習(xí)充分發(fā)表自己的意見、談心得體會,進行學(xué)習(xí)交流。然后校園組織賽課,這樣,讓教師先學(xué)一步,學(xué)深一點,再實踐到教學(xué)中去,使教師進步很快。在進修校園組織的全縣中學(xué)自主,合作,探究法賽課中,我校獲得團體總分第一名的好成績。王海燕,魏憲榮,王風(fēng)玲等幾位教師的課多次在國家,省市獲獎。由于方法得當(dāng),措施得力,全體教工統(tǒng)一了思想認識,轉(zhuǎn)變了觀念,振奮了精神,“愛崗敬業(yè)、講質(zhì)量、講實效”現(xiàn)已成為廣大教工的自覺行動。
二、圍繞中心搞建立,提升精神禮貌品味
“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的校園。”校園黨支部一班人,無論是工作,還是學(xué)習(xí),都走在教職工前面。他們以身作則,率先垂范,加強自身的精神禮貌建設(shè),有力地推動了全校精神禮貌活動的深入開展。
創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍,塑造禮貌校園,黨支部作為頭等大事來抓。今年三月,黨支部在支農(nóng)儲蓄活動中,趙校長帶頭儲蓄一萬圓,極大地激發(fā)了全校師生“支援農(nóng)村建設(shè)”的激情。全體黨員干部走在前列,率先儲蓄,在他們的帶領(lǐng)下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務(wù)。
校園是精神禮貌建設(shè)的重要陣地,推動校園精神禮貌建設(shè)是黨支部的重要工作。校園有健全的德育工作體制,以支部書記為德育工作職責(zé)人,分管德育的副校長為德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長,以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育網(wǎng)絡(luò)隊伍,從而保證了精神禮貌建設(shè)健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線,構(gòu)筑青少年的精神支柱。結(jié)合學(xué)生的實際,力求形式多樣,突出愛國主義主題。我們組織學(xué)生在清明節(jié)前以“清明遐想”為主題的征文大賽,清明節(jié)去祭掃烈士陵園,五·四前夕師生書畫展,每周一升國旗等一系列活動都為學(xué)生上了生動的愛國主義教育課。
三、加強黨的建設(shè),不斷壯大支部力量
做好發(fā)展黨員工作,是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設(shè)有中國特色社會主義和未來的教育發(fā)展中持續(xù)生機和活力,就務(wù)必不斷地把優(yōu)秀知識分子充實到自己的隊伍中來。校園黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象,作表率,另一方面用心引導(dǎo)廣大青年教師在“先鋒工程”中用心向黨組織靠攏。支部認真抓好學(xué)習(xí),并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對象的狀況制訂詳細的培養(yǎng)計劃和具體措施,定期向支部匯報培養(yǎng)對象的狀況,全方位進行培養(yǎng),促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員,有力地提高了黨在老師中的威信,不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關(guān)心干部的成長,注意愛護干部,保護干部,這是我們黨凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的一個重要因素。持續(xù)黨的先進性和純潔性,就務(wù)必糾正行業(yè)不正之風(fēng),校園黨支部每年都對黨員干部考察考核,開展民主評議干部活動,并召開黨組織民主生活會,全面地了解和掌握干部履行崗位職責(zé)狀況、德才狀況、廉政狀況,堅持領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉制度,并理解教工的評議,建立民主評議黨員制度,真正做到了建宗立制,制度管人,防微杜漸,防患于未然。
四、改善黨風(fēng)政風(fēng),增強支部凝聚力
“德莫高于愛民,行莫高于利民。”代表最廣大人民群眾的根本利益,這是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點。
校務(wù)公開不僅僅是教師隊伍構(gòu)成合力、深化改革的需要,也是廉政建設(shè)的需要,更是管理深化的需要及建設(shè)新型校園人際關(guān)系的需要。校園黨支部在大力推進行風(fēng)建設(shè)的同時,堅持實行校務(wù)公開制度,堅持“公平、公正、公開”的原則。校園工會加強了對教職工的培訓(xùn),把握校務(wù)公開的原則、重點、程序和方法,增強科學(xué)決策的水平。校園的每次重大決策,都在教職工中廣泛征求意見,每一項重大舉措都由辦公會提出,教職工代表大會討論透過。校園設(shè)有校務(wù)公開欄,不定期的公布教育收費、增強透明度。校務(wù)公開從實際出發(fā),從機制抓起,注重發(fā)揮兩個作用:一是強化教職工民主監(jiān)督意識;二是強化教代會民主管理作用。由于校園堅持透明的校園管理機制,提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,使校園的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展需要相適應(yīng),從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情,增強了黨支部的號召力和凝聚力。
校園的教育事業(yè)是沒有止境的,三中人前進的腳步永久不會停止,我們總是把目光投向未來。我們有理由相信,在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有堅強、有魄力的班長領(lǐng)導(dǎo),有廣大教工的共同努力,第三中學(xué)黨支部必須能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章,把校園的教育事業(yè)做得更大更強。
學(xué)校黨支部述職報告 篇9
我校黨建工作在文教局黨組、經(jīng)濟區(qū)黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想、以xx大精神為指針,緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品校園”這一主題,以人為本,全面加強班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動開展等工作,樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想,用心發(fā)揮校園黨支部的政治核心作用,率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”。
一、工作目標(biāo)
在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹執(zhí)行黨的xx大精神,繼續(xù)深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動,圍繞“立足黨建創(chuàng)精品校園”這一主題,扣緊“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想,認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》,切實加強黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,有力促進校園各項工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
二、基本狀況
我,F(xiàn)有在職教職工53人,其中黨員10人。黨支部集中了全體黨員的智慧,帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏,在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。20xx年以來,我校先后獲得了山東省重點課題試驗基地、濰坊市禮貌和諧單位、濰坊市家庭教育先進群眾、濰坊市地震科普示范校園、全國語文特色校園、濰坊市作文大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。先后有26位老師、近百位學(xué)生獲得了市區(qū)級以上獎勵;剛參教的6名青年教師在經(jīng)濟區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動中,獲得一等獎2名、二等獎2名、三等獎1名;1名教師獲得濰坊市信息技術(shù)整合名師稱號;2名教師獲全國優(yōu)秀班主任稱號;校長的《培養(yǎng)有教養(yǎng)有素質(zhì)的現(xiàn)代人》在新校園行動計劃第六次實驗會議上發(fā)言,《實施增值管理、打造特色教師》在新校園行動計劃第七次實驗會議上發(fā)言,并為第一屆新校園論壇做專題報告;校園的教育教研活動在《濰坊日報》、《現(xiàn)代教育報》都有專題報道!321評課模式促進教師專業(yè)提升》獲濰坊金點子案例一等獎第一名,26人的教研成果獲山東優(yōu)秀教研成果獎,其中3人獲一等獎,17人獲二等獎,6人獲三等獎。學(xué)年末滿意度調(diào)查由業(yè)務(wù)辦公室牽頭,以無記名投票的形式進行。家長調(diào)查問卷均為20道選取題,題目的資料涉及有無損害學(xué)生身心健康、有無違反上課紀律、有
無為教不廉等方面。到校家長530人,校園總體滿意率為94.07%,基本滿意率為5.83%,不滿意率為0.1%。
三、工作思路
1、抓制度,構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
我們堅持制度創(chuàng)新,加快推進增值評價體系建設(shè)。我們結(jié)合校園的教師發(fā)展性評價方案,進一步細化教師考核標(biāo)準,健全考核評價機制,為每一位老師成立考核檔案,把模糊性評價和指標(biāo)性評價結(jié)合起來,讓學(xué)生、家長也參與進來。在校內(nèi)設(shè)立“監(jiān)督信箱”、“舉報電話”,并定期發(fā)放調(diào)查問卷、致學(xué)生家長一封信、家校聯(lián)系手冊,透過這一系列的做法來增強群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評價、提升教師的水平。
我們校園黨支部的黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、墻報欄、校園網(wǎng)公開及時有效;“三會一課”精心安排,保證了一季度一次黨員大會、一次黨課,一月一次支部委員會、黨小組會,所有會議做到了有記錄,黨課輔導(dǎo)有提綱。我們的學(xué)習(xí)活動做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體,校園自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長一封信》,各班每周都進行家校聯(lián)系冊的溝通,校園以德育處、教導(dǎo)處為主進行了四次學(xué)生抽樣調(diào)查,透過這一系列的舉措讓以學(xué)評教深入人心。
2、抓班子,全面提高團隊凝聚力。
抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高團隊凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅強與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵,校園黨支部把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實抓緊、抓好、抓出了成效。校園拓寬選人用人渠道,我們在面向全社會公開招聘的基礎(chǔ)上,在校內(nèi)還開展了崗位競聘、民主評議,使那些能干事、會干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺,真正實現(xiàn)了讓干得多的表揚、干得好的吃香、干得差的無光。
我們選德、能、勤、績優(yōu)秀的管理型黨員教師進入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子,并不斷強化他們的骨干帶頭作用,讓他們在老師們面前就是一面旗幟,就是一個好的榜樣。校園領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書記劉麗紅的領(lǐng)導(dǎo)下,落實領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度,黨組織按期換屆,其中黨支部書記與組織委員孫玉強、宣傳委員劉銘芳、黨小組長孟祥江、楚軍鋒等同志,一年來專題研究黨建工作的會議五次。
3、抓組織,做好黨員的教育管理。
校園設(shè)立了專門的黨員活動室,配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物,黨建制度全部上墻;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記資料真實詳實。校園黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報告等多種形式,組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強和改善師德建設(shè)的意見》《濰坊中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》等法律法規(guī)文件,并讓教師透過尋找“我最敬佩的師德標(biāo)兵”“我身邊的師德標(biāo)兵”“我眼里的優(yōu)秀黨員”等活動,搜集學(xué)習(xí)先進人物的感人事跡,促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀,增強職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會的職責(zé)感。
我們組織觀看了多名先進教師、優(yōu)秀黨員的演講報告,進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動為周三、全體教工會議為周五的下午教師辦公時間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字,學(xué)習(xí)心得都不少于2篇,學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,組織了書面測試,并把成績計入教師培訓(xùn)。
校園黨支部根據(jù)上級黨組織的安排每次及時足額收繳黨費,并管理規(guī)范,收繳記錄按月足額收繳;發(fā)展黨員全面實行“兩推一公示”(群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示)制度,每學(xué)期進行一次民主評議黨員活動;校園黨支部全面落實黨內(nèi)基層民主八項制度,落實黨組織黨員化管理機制。
4、抓隊伍,努力提高教職工素質(zhì)。
校園在教育教學(xué)活動中,不斷強化黨員的模范帶頭作用。首先,把它與學(xué)期獎勵、年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先結(jié)合起來,把它與“優(yōu)質(zhì)課評比”“優(yōu)秀論文評比”“教學(xué)能手評比”“特級教師評比”結(jié)合起來,實行一票否決制。其次,適時表彰校園的優(yōu)秀黨員,校園每月推出一名“模范黨員”,同時進行一次全校的經(jīng)驗交流活動,讓老師們看得見、摸得著、學(xué)得會。
打造懂管理的組長團隊。為了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊,以自身榜樣帶動,向我看齊,不斷提高,我們對組長提出了明確的要求:每個教研組長都務(wù)必成為學(xué)科的帶頭人、每個年級組長都務(wù)必成為首席班主任,每位組長都務(wù)必成長為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營的、管理者。
打造精技能的教師團隊。我們不斷學(xué)習(xí)深化濰坊市“三步驟四環(huán)節(jié)五課型”的教學(xué)模式,用心參加教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動,聘請各級教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展,大力推進教師基本功的訓(xùn)練工作,讓教師的素質(zhì)提高盡快落實到日常的教學(xué)活動中,在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上,打造多元、開放、自主、高效的課堂,創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。
打造真智慧的班主任團隊。校園逐步落實《德育序列綱要》,用心開展主題班(隊)會活動:好習(xí)慣系列班會、研究性學(xué)習(xí)報告會、特色班級申報評選會。校園以班級考核為依據(jù),以教師發(fā)展性評價為藍本,以校本教師培訓(xùn)為載體,評選班主任,重視以賽代培、以評代培、以講代培,把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重,以促使構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展。校園相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯(lián)誼會,建立了教師博客群,促使同伴互助自我反思快速成長。
5、抓協(xié)調(diào),發(fā)揮工會團隊委作用。
黨建工作抓協(xié)調(diào),一項工作多項成果,我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合、與綠色校園建立相結(jié)合、與語言文字規(guī)劃校園建立相結(jié)合、與十佳百優(yōu)千星評比相結(jié)合等八個相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基本要求中的“五個好”細化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”,“五個模范”細化為“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀守法的模范、服務(wù)群眾的模范”。
實施青藍工程一幫一方案。為加快我校師資隊伍建設(shè),提升我校的教育教學(xué)品位,使新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位,中青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育潛力不斷提高,讓新教師學(xué)習(xí)有榜樣,進取有方向,盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師,特擬訂《濰坊錦繡校園教師結(jié)對子實施方案》,開展了結(jié)對幫扶困難黨員群眾活動。
建立教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。引導(dǎo)教師制定切合實際的個人發(fā)展計劃,填寫《教師成長記錄冊》,記錄成長的足跡,促進教師自我發(fā)展。用心組織教師參加各級各類教育部門組織的教學(xué)論文、案例、教育教學(xué)金點子案例、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)成果獎等評選活動,以活動促進教師的成長。
引導(dǎo)撰寫個人發(fā)展規(guī)劃。校園設(shè)計《錦繡校園教師個人發(fā)展規(guī)劃書》,要求教師緊密聯(lián)系自己的實際,認真撰寫個人發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃的資料包括:個人狀況分析、個人年度規(guī)劃和具體行動計劃等三個方面的資料,其中個人年度規(guī)劃又包括:學(xué)習(xí)(政治、業(yè)務(wù))、公民養(yǎng)成教育、課堂教學(xué)、課題研究、參與評比等方面的資料。透過撰寫個人發(fā)展規(guī)劃,透過明確努力方向,促進教師的個人發(fā)展。
我們錦繡校園黨支部努力在繼承中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新,創(chuàng)新中尋出路,圍繞發(fā)展抓黨建,抓好黨建促發(fā)展,努力打造精品校園。
學(xué)校黨支部述職報告 篇10
我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實xx屆五中、六中全會精神,認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署,進一步加強黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部透過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研,構(gòu)成支部工作的總體思路:“改善作風(fēng),規(guī)范師德,整頓學(xué)風(fēng),辦群眾滿意的校園”。以此夯實支部基礎(chǔ)工作,發(fā)揮黨員核心作用,營建和諧發(fā)展氛圍,建立學(xué)習(xí)型黨支部。
一、強化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。
如果干部不注重學(xué)習(xí),也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí),那么就會理論落伍,實踐就成為無源之水,無本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢,黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領(lǐng)思想陣地,增強黨性觀念的重要手段和資料,深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會精神、透過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式,使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。
1、是自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報,多了解,多討論,每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報上的有關(guān)資料印發(fā)給黨員自學(xué),并要求全體黨員先學(xué)一步,學(xué)深一點,在自學(xué)中點出難點、疑點和熱點,領(lǐng)會精神,把握要領(lǐng),在支部會上拿出來學(xué)習(xí)討論,與大家一齊分享。
2、是組織黨員、發(fā)展對象和入黨用心分子觀看錄像,學(xué)習(xí)先進榜樣事跡。觀看宣傳片,學(xué)習(xí)了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡,透過一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認識到新時期的共產(chǎn)黨員要用心踐行“三個代表”重要思想,
要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色,要體現(xiàn)人民教師為人民的本色,要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐,召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后,我支部都及時傳達會議精神,并結(jié)合校園工作實際,將黨組提出的要求貫徹落實好,充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢,以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務(wù),確保隊伍政治堅定、紀律嚴明,精神面貌煥然一新。xx屆五中、六中全會結(jié)束后,我支部把學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會精神作為重點來抓,用心采取有效措施,搶抓機遇,振奮精神,開拓進取,圓滿完成工作任務(wù),被鎮(zhèn)教育組總支評為先進黨支部。
透過一系列的政治理論學(xué)習(xí),大家思想得到洗禮,獲益良多。一是思想認識上到達了新高度。有利于推動學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和xx屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,主動查找差距,確立與時俱進,開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。
二、加強黨員和干部隊伍建設(shè)
要搞好一所校園,務(wù)必建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學(xué)年初,黨支部就繼續(xù)開展了“持續(xù)黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署,認清差距,明確任務(wù),落實職責(zé),順利完成各項工作。黨員們在教育活動中,明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上,更重要落實在行動上,先進性要體此刻工作潛力上,崗位先鋒作用上,體此刻全心全意為校園、學(xué)生服務(wù)上。同時,我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次,氣氛生動活潑,黨員暢所欲言,對在黨性黨風(fēng)上存在的問題進行對照檢查,認真開展批評和自我批評。透過黨員民主評議,結(jié)合崗位工作,黨員自覺開展批評和自我批評,黨員民意調(diào)查顯示,群眾對黨員的信任度到達95%以上。齊引剛被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員,支部建設(shè)中的不足得到了及時反饋。
嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作,講標(biāo)準,求質(zhì)量,成熟一個,發(fā)展一個,嚴格把好關(guān)口。為加強組織建設(shè),我支部建立起了聯(lián)系人制度,既增強支部黨員的聯(lián)系溝通,又對入黨用心分子進行正確引導(dǎo),開展談心活動,做到“一幫一,一帶一”,幫忙他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心,還安排支部黨員與工作潛力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸,關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作狀況、生活狀況,傾聽他們的心聲,用心幫忙他們進步。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。
三、參與校園管理,構(gòu)建和諧校園
依法治校,依德立校,在實行校長負責(zé)制的過程中,充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用,是依法治校的重要保證。
1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制。黨支部要掌握政策,為校園決策帶給政策依據(jù)和方向;提倡民主治校,注重確立教師在校園中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與校園管理的職能,增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制,重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論透過的程序,防止決策失誤。
2、用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設(shè)管理,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念,修改和制定各項規(guī)章制度,旨在用目標(biāo)導(dǎo)航,按計劃行事,用制度約束人、激勵人,保證了各項工作的有條不紊、高效地開展,也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺和修訂了《周原一中教育教學(xué)質(zhì)量考核實施方案》《周原一中教育教學(xué)常規(guī)考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度,使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì),規(guī)范了師生的行為,促進了各項工作的開展,構(gòu)成了良好的發(fā)展態(tài)勢。用心參與德育管理,加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作,支部鼓勵、支持德育工作,支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設(shè)。
關(guān)注教學(xué)工作,走進教師,走進學(xué)生,走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作,聯(lián)系教研組活動,在教學(xué)評比展示等活動中,黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
3、為了實現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展,我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù),為教職工服務(wù)的理念,為被管理對象著想,充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求,營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教職工愉快地做好工作
,充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷,提高教師的凝聚力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念,逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師,黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺,透過外請專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅強教師隊伍建設(shè)。
4、支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情,與他們一齊進行環(huán)境治理,一齊做學(xué)生思想工作,一齊辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團的后備軍作用,在團的活動中鍛煉他們,給任務(wù),壓擔(dān)子,在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑,黨支部用心支持工會各種工作和活動,指導(dǎo)工會工作,維護教工權(quán)益,構(gòu)成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,透過全體教職工的辛勤努力,我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。
這天,我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,明天,我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神,為周原教育事業(yè)的發(fā)展,為辦人民滿意的教育,繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民,立黨為公,做出我們新的更大的貢獻。
學(xué)校黨支部述職報告 篇11
20xx年年度,我校黨總支在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,以建立和諧校園為主線,以黨章為準則,以教育教學(xué)活動為中心,堅持有效工作、有效落實的原則,全面提高教育質(zhì)量,提升校園文化建設(shè),建立現(xiàn)代校園管理制度。以深入開展科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,繼續(xù)壯大黨員隊伍,堅持“三會一課”制度,加強黨的基層組織建設(shè),不斷提高我校黨員素質(zhì),進一步發(fā)揮了黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用,F(xiàn)就一年來的主要工作匯報如下:
一、加強黨的建設(shè),凸顯作風(fēng)引領(lǐng)
1、為了進一步加強黨的組織建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處,深入開展各項有好處的活動,做到每月至少召開一次支部委員會議,研究支部工作以及校園重大問題,堅持每月召開一次組織生活會,在黨員中開展批評與自我批評,要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人。
2、為了進一步加強黨的隊伍建設(shè),校園充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,在干部選拔任用上堅持民主推薦、公開競聘的原則,開創(chuàng)了校內(nèi)公開選拔任用管理人員的新模式。今年校園先后在優(yōu)秀骨干教師隊伍中,經(jīng)過個人自薦報名、組織測試、競聘演講、民主測評、組織考察、班子會議討論決定等程序,選聘了符長全等一名中層正職,兩名中層副職干部,這些新上任同志能迅速投入到主角中,以扎實的工作、低調(diào)的作風(fēng)獲得了大家的一致認可。
3、一年來我校黨支部,在組織發(fā)展上,抱著對上級黨組織負責(zé)的態(tài)度,始終堅持原則,以公心辦事,按照成熟一個,發(fā)展一個的標(biāo)準,有計劃的發(fā)展黨員,本年度我們轉(zhuǎn)正黨員1名,發(fā)展了黨員2名,確定建黨對象3名,新吸收入黨申請人3名。在發(fā)展黨員的同時,我們注意做好入黨用心分子的培養(yǎng)工作,組織入黨用心分子參與黨員學(xué)習(xí),落實培養(yǎng)人聯(lián)系人制度。另外以黨建帶團建,要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動,引導(dǎo)廣大團員堅定共產(chǎn)主義理想信念,走中國特色社會主義道路,爭取早日加入黨組織。
4、20xx年是不平凡的一年,今年恰逢建國六十周年和黨的xx屆四中全會勝利召開,校黨總支充分抓住機遇,適時開展各項有好處、有內(nèi)涵、有特色的組織活動,寓教于樂凸顯了黨組織的作風(fēng)引領(lǐng)作用。今年九月校黨總支決定在全體黨團員教師中舉行了“慶祝建國六十周年”詩歌朗誦比賽,另組織教師參加了教育局組織慶祝建國六十周年歌詠比賽,獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員教師網(wǎng)上祭奠先烈和網(wǎng)上評選百名中華優(yōu)秀兒女百名先進人物的“雙百”活動等。
5、在黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域,校黨總支先后組織黨員學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中全會精神,開展了《新課程條件下如何提高教師師德素養(yǎng)》課題研究活動和觀看國慶閱兵讀后感體會文章評選活動,堅持開展了“黨員先鋒示范崗”和“黨群結(jié)對幫扶學(xué)生”活動,并加以完善和進一步發(fā)揚光大。為加強黨員干部教師廉潔自律意識,組織黨員干部學(xué)習(xí)了局發(fā)《關(guān)于對違反廉潔自律規(guī)定的四個問題開展專項治理工作的通知》,每位黨員自覺簽訂了廉潔自律規(guī)定四個問題承諾書。一系列活動的開展,為黨的基層組織建設(shè)注入了活力,使校園黨組織建設(shè)工作從思想上、作風(fēng)上、組織上、制度等方面邁上了新臺階。透過落實黨員主題實踐活動,使我校黨的基層組織得到充實和加強,黨建工作出現(xiàn)了新的局面。加強師德建設(shè),
二、加強師德建設(shè),營造和諧氛圍
1、在校園思想政治工作中,黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、個人思考和會議交流的形式,組織廣大教師學(xué)習(xí)了“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》汶川抗震救災(zāi)英模教師的先進事跡和市教育局有關(guān)文件,、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業(yè)道德的基本要求,進一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為,全面提高師德素養(yǎng)。
2、開展了學(xué)習(xí)教育“五個一”活動,即寫一篇以“愛與職責(zé)”為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與職責(zé)”大討論活動、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,圍繞加強教師職業(yè)道德建設(shè),開展多形式、多層次的研討交流,促進師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化,不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
3、校園緊緊圍繞“教師成長與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念,多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動,并建立和完善師德師風(fēng)考核檔案。透過黨員示范課、教育教學(xué)論壇、“三十佳”評選、導(dǎo)師制等活動,引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展,定期聘請省市教育專家、學(xué)者來校講學(xué),開展各種層次的研討活動,讓教師們突破認識上的局限,站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為,從而為教師改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。透過開展各種形式的師德教育活動使師德規(guī)范被教師個體所認同,并構(gòu)成為教師個人的自我調(diào)控的自律機制,用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識來指導(dǎo)自己的教育實踐,著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。
學(xué)校黨支部述職報告 篇12
一年來,我校黨支部在縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷下,切實履行基層黨支部的職責(zé),認真貫徹“三個代表”重要思想、講話精神,進一步全面貫徹、落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的規(guī)定》,切實加強了黨支部廉政建設(shè)的制度約束,很抓了領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)。以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進一步穩(wěn)定提高辦學(xué)效益為重點,不斷強化校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。努力營造良好的政治氛圍,堅持實事求是、與時俱進,堅持民主集中制。在很抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀教育的同時,也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè),全面優(yōu)化了我校干部職工的整體素質(zhì),全校上下熱情飽滿、團結(jié)奉獻,極大地促進了校園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,進一步推動了校園的三個禮貌建設(shè),使我校贏得了社會各界的廣泛肯定和贊譽,充分發(fā)揮了黨支部的“職工思想建設(shè)前沿陣地”的職能作用,F(xiàn)就一年來我校的黨建工作狀況匯報如下:
1、重視思想建設(shè),強化理論學(xué)習(xí),增強堡壘作用。
我校黨支部把學(xué)習(xí)黨的廉政建設(shè)理論作為日常工作納入黨支部的總體規(guī)劃,構(gòu)成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政、工會共同配合的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育格局。新學(xué)期初,校園黨支部領(lǐng)導(dǎo)人員進一步明確了黨員干部的基本要求,全體黨員對照黨員基本標(biāo)準,圍繞校園中心工作,明確新學(xué)期的奮斗方向。認真組織每月一次的黨員學(xué)習(xí)活動,有計劃地組織黨員進行理論學(xué)習(xí),以深入開展持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,認真組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《講話》、《對黨廉政建設(shè)的認識》等思想、政治理論知識。在學(xué)習(xí)中,我們聯(lián)系實際,組織討論,真正做到了警鐘長鳴,切實增強了用黨的紀律約束和規(guī)范自身行為的自覺性和職責(zé)感。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能帶頭認真貫徹好“三個代表”重要思想和“講話精神”,率先垂范,勤政廉潔,真正成為全體黨員和教職工的表率。全體黨員同志要透過學(xué)習(xí),進一步強化質(zhì)量意識,提高思想素質(zhì),做到上下協(xié)調(diào)、思想一致、認識統(tǒng)一。
在切實抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)的同時,我們還利用每周一次的教工例會,結(jié)合實際,經(jīng)常性地、扎實有效地開展了教育政策法規(guī)、師德規(guī)范、先進教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和“我說新課程”的活動。透過學(xué)習(xí)、討論,全校教職工構(gòu)成了如下共識:嚴格執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守國家法律和校園的規(guī)章制度,堅持依法治校、依法治教,全面實施新課程標(biāo)準,深入推進素質(zhì)教育,辦社會、人民滿意的教育,同樣是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要資料。校園每學(xué)年認真組織開展“師德楷模”評比活動,以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為宗旨,全校教師敬業(yè)愛崗、團結(jié)奉獻、務(wù)實創(chuàng)新,呈現(xiàn)出用心向上的良好氛圍。校園無有償家教、無對學(xué)生體罰和變相體罰的行為。透過學(xué)習(xí),全校教職工達成了拒腐防變、自查自省、埋頭工作、全力以赴的共識。
2、加大培養(yǎng)力度,起好橋梁作用,壯大組織隊伍。
黨的組織建設(shè)是基層黨支部壯大隊伍、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一項重要工作,本年度,我們進一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部班子成員和其他黨員能密切聯(lián)系群眾,關(guān)心教工,在率先垂范地做好本職工作的前提下,能經(jīng)常性地深入基層,了解基層狀況,想方設(shè)法幫忙其他教師提高思想認識。繼續(xù)做好了黨員聯(lián)系人的工作,要求黨員干部繼續(xù)切實做好與入黨用心分子平時的談話、交流思想工作,起到了校園和教師的橋梁作用。認真做好發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、組織發(fā)展的系統(tǒng)工作。
在保證質(zhì)量的前提下,重點做好了在教學(xué)一線和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的工作,我校的黨員隊伍得到了穩(wěn)妥、充分的發(fā)展、壯大。
3、恪守黨章黨紀,落實職責(zé)追究,強化廉潔作風(fēng)。
校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè),依據(jù)人事變動及時調(diào)整了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部書記任組長,支部委員、普通黨員為成員。年初,我們研究、制訂、學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的實施意見,明確了“一把手負總責(zé);誰主管,誰負責(zé)”的原則,分工明確,職責(zé)到人;進一步完善了校園的《職責(zé)追究制》,層層落實,把黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制與教育教學(xué)工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核,起到了很好的督促作用和工作效果。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,率先垂范、廉潔奉公、務(wù)實勤政,做到“自重、自省、自警、自勵”,努力成為講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的模范,加強了自我約束潛力,杜絕濫用權(quán)力,自覺有效地抵制腐朽思想的侵蝕,努力使自己成為全體教職工的榜樣。諄諄告誡全體黨員干部,在招生、擇校、轉(zhuǎn)學(xué)、收費、吃請等方面要個性注意,我們要“慎獨、慎微、慎始、慎終”,廉政準則要牢記在心,在思想深處真正筑牢防腐拒變的堤壩,既不給放松自我以任何借口,也不給任何牟取不正當(dāng)利益的人以可乘之機。
校園領(lǐng)導(dǎo)在認真做好本職工作的前提下,能嚴格執(zhí)行個人重大事項事前報告制度;能管好配偶、子女及身邊的工作人員;在招收擇校生、轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生等問題上堅持“條件、人數(shù)、收費標(biāo)準”三公開;在訂購校園圖書資料、實驗器材等方面,都透過縣教育局裝備室采購;其他重大物品的添置,嚴格履行政府采購招標(biāo)手續(xù);在社會關(guān)注的教育收費行為上,嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,實行“陽光”操作,切實規(guī)范教育收費行為,學(xué)生家長對我校的教育收費行為表示了高度的信任和滿意:不徇私情,不謀私利,堅決做到實事求是、秉公辦事,校園領(lǐng)導(dǎo)真正體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員就是一面旗幟的風(fēng)范,進一步強化了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。使我校全體黨員教師更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),奉獻教育,為人師表,為我校各項工作的高質(zhì)量地圓滿完成帶給強有力的保證。
4、發(fā)揮組織優(yōu)勢,推動民主決策,參與校園管理
依法治校,依德立校,在實行校長負責(zé)制的過程中,要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅僅如此,根據(jù)新形勢的要求,黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了,在校園,黨支部就是融合劑催化劑,是校園和諧發(fā)展、校園文化意識構(gòu)成的主要倡導(dǎo)者和;是“八抓魚”對校園的各方面工作都要關(guān)注并促動。
。1)構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制,黨支部要掌握政策,為校園決策帶給政策依據(jù)和方向;提倡民主治校,注重確立教師在校園中的主體地位,黨支部、工會多次探討工作,發(fā)揮教代會參與校園管理的作用,增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制,重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經(jīng)過支委會到行政會、最由教代會討論透過,公示等環(huán)節(jié),防止決策失誤。如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。
。2)用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設(shè)管理,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念,修改和制定各項規(guī)章制度,旨在用目標(biāo)導(dǎo)航,按計劃行事,用制度約束人、激勵人,保證了各項工作的有條不紊、高效地開展,也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺了《晚自習(xí)管理制度》《獎懲制度》《督察制度》《骨干評選制度》等系列制度,使管理更加規(guī)范科學(xué)。
構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境,沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機制就會構(gòu)成散沙。校園根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透,順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。這支由黨政工團教工代表組成的聯(lián)合督導(dǎo)小組,定期不定期開展督導(dǎo)工作,涉及教育教學(xué)、生活起居各個方面,從目前效果看,大大提升了教師的基本素質(zhì),規(guī)范了師生的行為,促進了各項工作的開展,構(gòu)成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中,教職工將此項督察工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要有效措施提出來,證明在師生中對督導(dǎo)工作給予了肯定。
用心參與德育管理,加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作,支部工作中,大膽鼓勵、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作,進行宏觀指導(dǎo),對具體操作但是多干預(yù),使他放開手腳用心開展工作。此刻看,校園德育和他本人都在進步,得到認可。支部黨員用心協(xié)助班主任工作,找學(xué)生談心;支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè),共同召開了第四屆德育年會,對德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心班主任工作生活,支部書記、委員們經(jīng)常性走到班主任中間,進行思想溝通,共同研討德育工作。
用心促進家長校園工作,支部重視社區(qū)共建,透過聯(lián)系和工作,冒嚴寒到大臺最遠的山村開展社區(qū)家長校園工作,建立大臺地區(qū)家長校園。黨政干部、黨員主動參與組織開展家長校園工作,并走進學(xué)生家庭,向家長征求意見、互通信息。走進社區(qū),建立學(xué)生實踐基地——農(nóng)業(yè)實踐基地。
注重校園外宣工作,除了對宣傳部、組織部等上級部門的信息傳遞外,支部用心支持建立校園網(wǎng)站,設(shè)立專欄,進行及時報道,為校園形象的展示搭建途徑,目前校園網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。
關(guān)注教學(xué)工作,走進教師,走進學(xué)生,走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作,促成家長開放日;聯(lián)系教研組活動,在教學(xué)評比展示等活動中,黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
(3)為了實現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展,在書記校長的帶領(lǐng)下,我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學(xué)服務(wù),為教職工服務(wù)的理念,為被管理對象著想,充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求,營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教職工愉快地做好工作,充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷,提高教師的凝聚力。一次支委會上反饋信息證明,部分教師身體狀況欠佳,當(dāng)即研究決定為畢業(yè)年級教師班主任增加營養(yǎng)補貼,同時,對家庭困難和身體不適的教師進行慰問,這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關(guān)心,工作中更加努力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念,逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師,黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺,外請專家輔導(dǎo),組織教師外出交流,選派骨干參加培訓(xùn)等等。
(4)關(guān)心離退休教職工,他們?yōu)樾@的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,關(guān)心幫忙他們,切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議,請他們?yōu)樾@工作提推薦講要求,為校園發(fā)展獻計獻策,請他們和教工一齊聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一齊,走家串戶進行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會,帶給場地,帶給服務(wù)。透過這些活動,拉近了我和他們的距離,也溫暖了他們的心。個性是孟老師的生活是我們關(guān)注的重點,在他生病期間,指派專人看護,送醫(yī)送藥。落實退休職工的各種福利待遇,關(guān)注他們的精神生活,在持續(xù)黨員先進性教育活動中,根據(jù)退休黨員的身體狀況合理安排學(xué)習(xí)活動。
(5)支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情,與他們一齊活動,我們一齊進行環(huán)境治理,一齊辦團刊,一齊到實踐基地活動,一齊參加植樹。透過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用,在團的活動中鍛煉他們,給任務(wù),壓擔(dān)子,在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部用心支持工會各種工作和活動,與教工一齊冒酷暑進行隊列訓(xùn)練;與教工一齊進行建校勞動;與大家一齊演節(jié)目慶新年。指導(dǎo)工會工作,一齊研討工作計劃,確定重點教育工作,維護教工權(quán)益等。構(gòu)成黨政工三位一體的管理格局。
這天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導(dǎo)精神,為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民立黨為公,做出我們應(yīng)有的貢獻。