學(xué)校黨支部述職報(bào)告（精選12篇）
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇1
一年來，我校黨支部在縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷下，切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想、講話精神，進(jìn)一步全面貫徹、落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)了黨支部廉政建設(shè)的制度約束，很抓了領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)。以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。努力營(yíng)造良好的政治氛圍，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持民主集中制。在很抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí)，也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，全面優(yōu)化了我校干部職工的整體素質(zhì)，全校上下熱情飽滿、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，極大地促進(jìn)了校園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，進(jìn)一步推動(dòng)了校園的三個(gè)禮貌建設(shè)，使我校贏得了社會(huì)各界的廣泛肯定和贊譽(yù)，充分發(fā)揮了黨支部的“職工思想建設(shè)前沿陣地”的職能作用�，F(xiàn)就一年來我校的黨建工作狀況匯報(bào)如下：
1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)堡壘作用。
我校黨支部把學(xué)習(xí)黨的廉政建設(shè)理論作為日常工作納入黨支部的總體規(guī)劃，構(gòu)成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政、工會(huì)共同配合的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育格局。新學(xué)期初，校園黨支部領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)一步明確了黨員干部的基本要求，全體黨員對(duì)照黨員基本標(biāo)準(zhǔn)，圍繞校園中心工作，明確新學(xué)期的奮斗方向。認(rèn)真組織每月一次的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，以深入開展持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《講話》、《對(duì)黨廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)》等思想、政治理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我們聯(lián)系實(shí)際，組織討論，真正做到了警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)增強(qiáng)了用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范自身行為的自覺性和職責(zé)感。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能帶頭認(rèn)真貫徹好“三個(gè)代表”重要思想和“講話精神”，率先垂范，勤政廉潔，真正成為全體黨員和教職工的表率。全體黨員同志要透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高思想素質(zhì)，做到上下協(xié)調(diào)、思想一致、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。
在切實(shí)抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還利用每周一次的教工例會(huì)，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性地、扎實(shí)有效地開展了教育政策法規(guī)、師德規(guī)范、先進(jìn)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和“我說新課程”的活動(dòng)。透過學(xué)習(xí)、討論，全校教職工構(gòu)成了如下共識(shí)：嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守國(guó)家法律和校園的規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校、依法治教，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦社會(huì)、人民滿意的教育，同樣是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要資料。校園每學(xué)年認(rèn)真組織開展“師德楷模”評(píng)比活動(dòng)，以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為宗旨，全校教師敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，呈現(xiàn)出用心向上的良好氛圍。校園無有償家教、無對(duì)學(xué)生體罰和變相體罰的行為。透過學(xué)習(xí)，全校教職工達(dá)成了拒腐防變、自查自省、埋頭工作、全力以赴的共識(shí)。
2、加大培養(yǎng)力度，起好橋梁作用，壯大組織隊(duì)伍。
黨的組織建設(shè)是基層黨支部壯大隊(duì)伍、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一項(xiàng)重要工作，本年度，我們進(jìn)一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部班子成員和其他黨員能密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教工，在率先垂范地做好本職工作的前提下，能經(jīng)常性地深入基層，了解基層狀況，想方設(shè)法幫忙其他教師提高思想認(rèn)識(shí)。繼續(xù)做好了黨員聯(lián)系人的工作，要求黨員干部繼續(xù)切實(shí)做好與入黨用心分子平時(shí)的談話、交流思想工作，起到了校園和教師的橋梁作用。認(rèn)真做好發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、組織發(fā)展的系統(tǒng)工作。
在保證質(zhì)量的前提下，重點(diǎn)做好了在教學(xué)一線和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的工作，我校的黨員隊(duì)伍得到了穩(wěn)妥、充分的發(fā)展、壯大。
3、恪守黨章黨紀(jì)，落實(shí)職責(zé)追究，強(qiáng)化廉潔作風(fēng)。
校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，依據(jù)人事變動(dòng)及時(shí)調(diào)整了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長(zhǎng)，支部委員、普通黨員為成員。年初，我們研究、制訂、學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的實(shí)施意見，明確了“一把手負(fù)總責(zé)；誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，分工明確，職責(zé)到人；進(jìn)一步完善了校園的《職責(zé)追究制》，層層落實(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制與教育教學(xué)工作一齊部署、一齊落實(shí)、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范、廉潔奉公、務(wù)實(shí)勤政，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，努力成為講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的模范，加強(qiáng)了自我約束潛力，杜絕濫用權(quán)力，自覺有效地抵制腐朽思想的侵蝕，努力使自己成為全體教職工的榜樣。諄諄告誡全體黨員干部，在招生、擇校、轉(zhuǎn)學(xué)、收費(fèi)、吃請(qǐng)等方面要個(gè)性注意，我們要“慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終”，廉政準(zhǔn)則要牢記在心，在思想深處真正筑牢防腐拒變的堤壩，既不給放松自我以任何借口，也不給任何牟取不正當(dāng)利益的人以可乘之機(jī)。
校園領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真做好本職工作的前提下，能嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)事前報(bào)告制度；能管好配偶、子女及身邊的工作人員；在招收擇校生、轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生等問題上堅(jiān)持“條件、人數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”三公開；在訂購校園圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材等方面，都透過縣教育局裝備室采購；其他重大物品的添置，嚴(yán)格履行政府采購招標(biāo)手續(xù)；在社會(huì)關(guān)注的教育收費(fèi)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光”操作，切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的教育收費(fèi)行為表示了高度的信任和滿意：不徇私情，不謀私利，堅(jiān)決做到實(shí)事求是、秉公辦事，校園領(lǐng)導(dǎo)真正體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員就是一面旗幟的風(fēng)范，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。使我校全體黨員教師更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育，為人師表，為我校各項(xiàng)工作的高質(zhì)量地圓滿完成帶給強(qiáng)有力的保證。
4、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)民主決策，參與校園管理
依法治校，依德立校，在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅僅如此，根據(jù)新形勢(shì)的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在校園，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)構(gòu)成的主要倡導(dǎo)者和；是“八抓魚”對(duì)校園的各方面工作都要關(guān)注并促動(dòng)。
�。�1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制，黨支部要掌握政策，為校園決策帶給政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在校園中的主體地位，黨支部、工會(huì)多次探討工作，發(fā)揮教代會(huì)參與校園管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì)、最由教代會(huì)討論透過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎(jiǎng)勵(lì)方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴(yán)格程序制定。
�。�2）用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺(tái)了《晚自習(xí)管理制度》《獎(jiǎng)懲制度》《督察制度》《骨干評(píng)選制度》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。
構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機(jī)制就會(huì)構(gòu)成散沙。校園根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透，順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。這支由黨政工團(tuán)教工代表組成的聯(lián)合督導(dǎo)小組，定期不定期開展督導(dǎo)工作，涉及教育教學(xué)、生活起居各個(gè)方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，構(gòu)成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在今年的總結(jié)分析中，教職工將此項(xiàng)督察工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要有效措施提出來，證明在師生中對(duì)督導(dǎo)工作給予了肯定。
用心參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵(lì)、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，對(duì)具體操作但是多干預(yù)，使他放開手腳用心開展工作。此刻看，校園德育和他本人都在進(jìn)步，得到認(rèn)可。支部黨員用心協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，共同召開了第四屆德育年會(huì)，對(duì)德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心班主任工作生活，支部書記、委員們經(jīng)常性走到班主任中間，進(jìn)行思想溝通，共同研討德育工作。
用心促進(jìn)家長(zhǎng)校園工作，支部重視社區(qū)共建，透過聯(lián)系和工作，冒嚴(yán)寒到大臺(tái)最遠(yuǎn)的山村開展社區(qū)家長(zhǎng)校園工作，建立大臺(tái)地區(qū)家長(zhǎng)校園。黨政干部、黨員主動(dòng)參與組織開展家長(zhǎng)校園工作，并走進(jìn)學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)征求意見、互通信息。走進(jìn)社區(qū)，建立學(xué)生實(shí)踐基地——農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地。
注重校園外宣工作，除了對(duì)宣傳部、組織部等上級(jí)部門的信息傳遞外，支部用心支持建立校園網(wǎng)站，設(shè)立專欄，進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，為校園形象的展示搭建途徑，目前校園網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點(diǎn)擊排行位于前列。
關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作，促成家長(zhǎng)開放日；聯(lián)系教研組活動(dòng)，在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中，黨支部都給予及時(shí)的支持和關(guān)注。
�。�3）為了實(shí)現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對(duì)象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。一次支委會(huì)上反饋信息證明，部分教師身體狀況欠佳，當(dāng)即研究決定為畢業(yè)年級(jí)教師班主任增加營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼，同時(shí)，對(duì)家庭困難和身體不適的教師進(jìn)行慰問，這一舉動(dòng)使教師看到了黨支部對(duì)教師的關(guān)心，工作中更加努力。
本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，外請(qǐng)專家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓(xùn)等等。
�。�4）關(guān)心離退休教職工，他們?yōu)樾@的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，關(guān)心幫忙他們，切實(shí)抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會(huì)議，請(qǐng)他們?yōu)樾@工作提推薦講要求，為校園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，請(qǐng)他們和教工一齊聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一齊，走家串戶進(jìn)行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會(huì)，帶給場(chǎng)地，帶給服務(wù)。透過這些活動(dòng)，拉近了我和他們的距離，也溫暖了他們的心。個(gè)性是孟老師的生活是我們關(guān)注的重點(diǎn)，在他生病期間，指派專人看護(hù)，送醫(yī)送藥。落實(shí)退休職工的各種福利待遇，關(guān)注他們的精神生活，在持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，根據(jù)退休黨員的身體狀況合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。�5）支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一齊活動(dòng)，我們一齊進(jìn)行環(huán)境治理，一齊辦團(tuán)刊，一齊到實(shí)踐基地活動(dòng)，一齊參加植樹。透過各種方式鼓勵(lì)他們。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部用心支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，與教工一齊冒酷暑進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練；與教工一齊進(jìn)行建校勞動(dòng)；與大家一齊演節(jié)目慶新年。指導(dǎo)工會(huì)工作，一齊研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等。構(gòu)成黨政工三位一體的管理格局。
這天我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導(dǎo)精神，為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
XX中學(xué)黨支部
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!
本年度本人被組織聘為中黨支部書記兼副校長(zhǎng)，主抓黨務(wù)工作，分管教學(xué)工作。一年來本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)支部書記的工作職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用心工作，較好地履行了自己的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將我一學(xué)年來的思想、工作狀況向大家匯報(bào)如下。(述職報(bào)告）
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，持續(xù)廉潔奉公
作為學(xué)校黨支部書記，我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要持續(xù)廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持手中之權(quán)，為學(xué)校教育謀劃，為職工謀利，為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，深入到教育教學(xué)第一線，親自代課。經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和推薦，努力營(yíng)造民主寬松的氛圍，始終把學(xué)校工作放在第一位，及時(shí)提出自己的意見和推薦。
二、扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作
1、狠抓學(xué)校干部隊(duì)伍的思想建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。首先抓干部的理論學(xué)習(xí)，按照局黨委年初的工作要求，結(jié)合支部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和持續(xù)共產(chǎn)黨員純潔性活動(dòng)。一學(xué)年中，全體黨員干部堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評(píng)與自我批評(píng)，深刻剖析自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，到達(dá)提高思想覺悟的目的。
2、切實(shí)抓好學(xué)生思想道德教育工作。
作為學(xué)校學(xué)生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅(jiān)持德育為主，育人先育德的指導(dǎo)思想。認(rèn)真抓學(xué)生思想道德教育工作。用心宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強(qiáng)對(duì)德育干部和班主任的培養(yǎng)，將思想教育工作納入教師學(xué)期末、學(xué)年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評(píng)模、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學(xué)生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和持續(xù)共產(chǎn)黨員純潔性活動(dòng)，主要抓理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想覺悟、服務(wù)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和先鋒模范意識(shí)，抓組織生活，嚴(yán)格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅(jiān)定，組織紀(jì)律嚴(yán)格。抓崗位作用，一個(gè)黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。
4、認(rèn)真做好分管工作。
作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育的改革文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。
今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)方法，并且在學(xué)校召開兩次大型研討會(huì)，逐步推開以講學(xué)稿為依托，學(xué)生課堂探究展示為資料，及時(shí)反
饋課堂信息的高效課堂模式，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，和我校實(shí)際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學(xué)改革，雖然只有一年多的時(shí)間，在今年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，以充分體現(xiàn)體現(xiàn)了課改精神，效果已初有體現(xiàn)，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅僅帶初三畢業(yè)班的課，而且深入課堂，聽評(píng)課達(dá)100多節(jié)，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了必須的成績(jī)，受到老師們和上級(jí)主管部門的好評(píng)。
三、存在的問題
一年來，雖然做了超多工作，取得了一些成績(jī)，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學(xué)習(xí)深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實(shí);三和教職工的談心和溝通不多。
四、今后的努力方向
我今后決心要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，個(gè)性是要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學(xué)校改革發(fā)展的大事，為學(xué)校加快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真研究分管工作現(xiàn)狀，用心探索學(xué)校教育教學(xué)工作的新路子，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學(xué)校工作的首位，不斷開創(chuàng)工作新局面，為五原二中的發(fā)展，為五原教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)支部一班人，知難而進(jìn)，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評(píng)議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責(zé)狀況
一年來，我努力抓好學(xué)習(xí)黨的十九大精神，用心開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設(shè)工作，定期檢查計(jì)劃落實(shí)狀況，組織黨員、用心分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，鼓足了干勁，做出了成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。發(fā)展黨員，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對(duì)黨員進(jìn)行考核，評(píng)選優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，及時(shí)總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，學(xué)校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設(shè)
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論，開展解放思想大討論，發(fā)放調(diào)查問卷，找出了制約學(xué)校發(fā)展的問題，制定了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改，促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建立活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進(jìn)行心得交流，規(guī)定了一年一萬字讀書筆記。開展?fàn)幾龆Y貌使者，建立禮貌校園等活動(dòng)，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟，逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。
三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子龍頭作用發(fā)揮好
我們進(jìn)一步加強(qiáng)了黨支部班子自身建設(shè)，定期召開黨支部會(huì)議，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期召開黨支部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，查找存在的問題，認(rèn)真整改，促進(jìn)工作，努力建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)群眾。
四、努力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)
我校所有黨員全部參加了三會(huì)一課學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進(jìn)一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要，優(yōu)化組織設(shè)置，充實(shí)支部委員，創(chuàng)新活動(dòng)方式，充分發(fā)揮推動(dòng)教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的核心作用。前勤教育教學(xué)管理，后勤各項(xiàng)服務(wù)工作，學(xué)校重大活動(dòng)，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，帶動(dòng)了全校工作的開展。大力表彰先進(jìn)教師，評(píng)選優(yōu)秀黨員，推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部，引導(dǎo)青年教師用心向黨組織靠攏，他們?cè)诟髯缘膷徫簧隙及l(fā)揮了先鋒模范作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。
五、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)
我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實(shí)了黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷機(jī)制，用心推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，大力推行黨務(wù)公開制度，保障了黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長(zhǎng)活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用。
六、大力加強(qiáng)黨建制度建設(shè)
我們制定了黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制并認(rèn)真執(zhí)行，做到了上級(jí)抓書記，書記抓落實(shí)，用心探索推進(jìn)基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會(huì)、辦學(xué)習(xí)班、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、建學(xué)習(xí)園地、做讀書筆記、交流心得體會(huì)、專項(xiàng)調(diào)查問卷等活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機(jī)制。建立了黨員崗位目標(biāo)職責(zé)書，半年自查，一年總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)黨建職責(zé)制。
七、加大黨建投入和工作力量配備
我們進(jìn)一步加大對(duì)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所、黨員教育設(shè)施等投入力度，建立了黨員活動(dòng)室，有電視、vcd影碟機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求全部上墻，隨時(shí)教育黨員，督促黨員。
八、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)
我們建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制和黨員干部廉政檔案，進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個(gè)人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行廉潔自律，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，用心營(yíng)造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務(wù)工作，但由于個(gè)人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級(jí)要求和師生期望還有差距。實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責(zé)，務(wù)必加倍努力。在此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育的事業(yè)的發(fā)展。我決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改善不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
謝謝大家!
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇4
一年來，我校黨支部按照以習(xí)近平同志為核心的黨中央從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)工作要求，開展群總路線教育活動(dòng)，加強(qiáng)四風(fēng)建設(shè)，深入開展反腐倡廉工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，開展黨員思想教育活動(dòng)，取得了很大的成效。主要體此刻以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)政治思想工作常抓不懈。
1.利用周三政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)xx大報(bào)告》原文。能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹xx大精神引向深入。根據(jù)實(shí)際工作需要，重點(diǎn)學(xué)習(xí)21世紀(jì)教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，要堅(jiān)定不移地遵循鄧小平同志“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千萬專門人才和大批拔尖人才，為實(shí)現(xiàn)第三步目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興帶給有力人才支持和智力貢獻(xiàn)。具體措施：集中學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)教職工政治學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行批改。
2.緊緊圍繞教育教學(xué)開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。
3.注重師德教育，典型示范啟發(fā)教育，在校內(nèi)樹典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。
4.發(fā)揮黨小組和黨員思想政治工作優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)全體教師人人參加思想政治工作。構(gòu)成全方位育人體系，繼續(xù)開展一助二活動(dòng)（一名黨員幫忙兩名學(xué)困生的學(xué)習(xí)。寫出幫教記錄，定期向支部匯報(bào)。）
5.進(jìn)一步抓好精神禮貌建設(shè)，依法落實(shí)區(qū)《公民道德規(guī)范精神》，圍繞講禮貌，樹新風(fēng)開展進(jìn)一步美化校園。本學(xué)期9月—10月下旬進(jìn)行栽種花草，墊操場(chǎng)，校內(nèi)搞硬覆蓋450平米，并建三個(gè)學(xué)生乒乓球臺(tái)和修建花池子一個(gè)。利用節(jié)假日號(hào)召黨員，非黨用心分子，領(lǐng)導(dǎo)班子奉獻(xiàn)收拾西角門內(nèi)鋪墊涌路40平米。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好干部管理工作。
校黨支部按照中共xx大和xx屆三中全會(huì)、四中全會(huì)的工作部署，抓核心，也就是始終持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，另一方面抓住重點(diǎn)，當(dāng)前今后一個(gè)時(shí)期抓住黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)等突出的問題，針對(duì)部分黨員應(yīng)對(duì)改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，以及各種思想文化的相互激蕩，有些黨員理想信念不堅(jiān)定，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義存在著疑慮。黨的組織紀(jì)律淡薄，在遵章守紀(jì)中犯點(diǎn)小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會(huì)，議題：講黨性比貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接xx屆五中全會(huì)召開。
1、對(duì)照黨的奮斗目標(biāo)看共產(chǎn)主義信念是否增強(qiáng)。
2、對(duì)照全心全意為教職工服務(wù)，看廉潔奉公，艱苦奮斗精神。
3、思想上政治上同志中持續(xù)一致。工作中黨員作用發(fā)揮怎樣（教育教學(xué)，教學(xué)管理）。
三、基礎(chǔ)建設(shè)工作扎實(shí)有效，開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)
1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定理想信念。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會(huì)。
2、建立健全支部的組織機(jī)構(gòu)，工作制度及工作資料。其中校園干部廉潔自律條例等4項(xiàng)、黨支部各項(xiàng)工作制度17項(xiàng)，黨支部書記等各項(xiàng)崗位職責(zé)7項(xiàng)，黨員讀書等活動(dòng)要求4項(xiàng)。
3、加強(qiáng)理論中心組的學(xué)習(xí)，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，以習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)的一系列重要講話為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性，并要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要做好學(xué)習(xí)筆記。
4、進(jìn)一步完善“三會(huì)一課”制度；
領(lǐng)導(dǎo)班子成員每個(gè)季度為黨員和黨外用心分子上一次黨課，每個(gè)月召開一次黨員大會(huì)，支委會(huì)和黨小組會(huì)，隨時(shí)了解黨員的思想動(dòng)態(tài)及工作狀況，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件精神，會(huì)上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時(shí)解決，有針對(duì)性地開展批評(píng)與自我批評(píng)，使“三會(huì)一課”落到實(shí)處。
四、以提高黨員素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制。
1、校園黨支部按照局黨委的要求，開展了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的系列活動(dòng)。我們組織了“愛心牽手進(jìn)萬家”活動(dòng)，每名黨員捐款100元，分別資助了校園的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校園深表感謝，三位同學(xué)也表示要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人；支部組織了“扶貧幫困進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。校園支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關(guān)強(qiáng)、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候；支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實(shí)發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率；為樹立新時(shí)期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動(dòng)，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚(yáng)了斗志。
2、“五講五樹，一創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)。開展好“五講五樹、一創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)。本著“一本經(jīng)念到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)作為我�！耙詣�(chuàng)新求發(fā)展、以特色求生存”的辦學(xué)理念的主線，作為提高全體黨員素質(zhì)，發(fā)揮全體黨員作用，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的重要資料和長(zhǎng)期任務(wù)，深入持久地開展下去。一是堅(jiān)持“五講五樹、一創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)的宗旨不動(dòng)搖。即“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講大局、講奉獻(xiàn)；樹黨員意識(shí)、樹先進(jìn)意識(shí)、樹服務(wù)意識(shí)、樹作為意識(shí)、樹形象意識(shí)；創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)科帶頭人。二是全面結(jié)合工作實(shí)際。根據(jù)每年工作任務(wù)的變化，每年初都要研究細(xì)化開展“五講五樹、一創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案，豐富完善“五講五樹、一創(chuàng)一爭(zhēng)”的具體活動(dòng)資料。
3、構(gòu)建先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制；
�、劈h員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)制；
�、平⑼晟仆扑]和意見定期征求制度；
�、菢�(gòu)建黨組織和黨員作用發(fā)揮機(jī)制；
�、赛h員干部管理監(jiān)督機(jī)制；
五、師德師風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)師德教育的組織工作制度建設(shè)，提高對(duì)師德教育重要好處的認(rèn)識(shí)。
為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，校園成立了師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主抓校園師德師風(fēng)建設(shè)的整體工作。副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長(zhǎng)調(diào)查反饋的信息整理。小組成員工會(huì)主席兼黨務(wù)人事干事，工會(huì)主席負(fù)責(zé)禮貌辦公室評(píng)比和教師的師德檔案的管理。德育主任負(fù)責(zé)對(duì)班主任考核，教務(wù)主任負(fù)責(zé)教學(xué)人員的考核，總務(wù)主任負(fù)責(zé)對(duì)總務(wù)后勤工勤人員的考核，德育處干事負(fù)責(zé)學(xué)生調(diào)查反饋狀況的整理。由上述人員組成校園師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)納入校園工作的重要議事日程，根據(jù)國(guó)家頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《沈陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，研究制定有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)考核制度。一是《教師職業(yè)道德考核制度》；二是師德建設(shè)實(shí)施方案；三是《師德公約》；四是建立教師師德考核記實(shí)檔案；五是與教師簽定師德職責(zé)狀；六是每位教師每學(xué)期制定個(gè)人師德計(jì)劃；七是制定班主任工作守則；八是制定了教師師德監(jiān)督評(píng)估方案；九是開展各處及工會(huì)月報(bào)活動(dòng)（月報(bào)以師德教育為主線，貫穿工會(huì)及各處各項(xiàng)工作中）。除此之外，校園在《教職工工作考評(píng)方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級(jí)職稱工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培訓(xùn)方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，并堅(jiān)決實(shí)行一票否決。這些都為師德監(jiān)督管理帶給了依據(jù)，從根本上約束了每位教師的行為，規(guī)范和保障了師德建設(shè)年活動(dòng)的順利實(shí)施，同時(shí)在落實(shí)這些制度的過程中，校園又專門召開不同類型的會(huì)議，強(qiáng)調(diào)中層以上干部和黨員要用心帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員干部要帶頭做到。
2、深入開展“十查”八反思活動(dòng)。
在開展“十查”八反思活動(dòng)中，每位教師都認(rèn)真按照教師行為規(guī)范，對(duì)照先進(jìn)人物的事跡，檢查自己存在的問題，進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，自我提高，自我整改，不僅僅在認(rèn)識(shí)師德重要性的潛力水平上有很大提高，而且寫作潛力、分析問題的潛力也有了很大的提高。
校園在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，堅(jiān)持把學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)同教師工作考評(píng)結(jié)合起來，同教職工聘用工作結(jié)合起來，同教師繼續(xù)教育工作結(jié)合起來，同評(píng)優(yōu)評(píng)先工作結(jié)合起來，從根本上杜絕了一切違法違規(guī)行為，遏制了有償家教和體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，使“為國(guó)樹人、品學(xué)兼優(yōu)”的校訓(xùn)得以升華，使良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大。
校園多年來把教學(xué)、班主任工作總結(jié)由原先的傳統(tǒng)式總結(jié)改變?yōu)閷ｎ}論文的形式，在學(xué)期末前下發(fā)專題論文提綱并要求把師德資料、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。每學(xué)期末都在各教研組交流的基礎(chǔ)上推選優(yōu)秀論文在全校大會(huì)上交流，并將優(yōu)秀論文匯編集錦，共大家學(xué)習(xí)參考。
校園堅(jiān)持學(xué)生評(píng)教師，家長(zhǎng)評(píng)校園的雙評(píng)制度，公開向社會(huì)做出承諾，定期向?qū)W生及家長(zhǎng)下發(fā)評(píng)議表，調(diào)查校園教職工遵守師德規(guī)范的狀況，并設(shè)立師德舉報(bào)電話和家長(zhǎng)意見箱，理解社會(huì)監(jiān)督，并根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)、校園及社會(huì)各方應(yīng)對(duì)全體教職工進(jìn)行師德跟蹤考核，收到良好的效果。
3、抓班子帶隊(duì)伍，樹典型，實(shí)現(xiàn)全員育人。
�。�1）抓領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范的作用。
校園班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)中，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)、干部廉潔自律條例、領(lǐng)導(dǎo)干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)準(zhǔn)則。支部利用中心組的學(xué)習(xí)日，組織全體班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論教育法律法規(guī)，傳達(dá)局文件，傳達(dá)顧局長(zhǎng)在全區(qū)副校級(jí)以上干部大會(huì)上的講話精神和對(duì)干部的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員雜志有關(guān)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性資料的學(xué)習(xí)，并要求每位領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)習(xí)寫心得體會(huì)，要求班子成員人人要樹立以人為本的思想，以全心全意為師生服務(wù)作為自己的工作宗旨，以嚴(yán)格自律模范行為，優(yōu)良品質(zhì)，真抓實(shí)干和無私奉獻(xiàn)的精神去贏得人、凝聚人。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動(dòng)，每位班子成員分別到各教研組參加教研組的群眾備課，教研活動(dòng)和教育思想大討論。深入各年級(jí)各班級(jí)聽課、評(píng)課，堅(jiān)持以新課改為契機(jī)，用高尚的師德教育人，用精湛的業(yè)務(wù)水平帶動(dòng)人，發(fā)揚(yáng)了改革創(chuàng)新民主實(shí)干廉政奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強(qiáng)了勤政務(wù)實(shí)和服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)于律己寬以待人。在班子學(xué)習(xí)中，支部對(duì)班子成員提出具體要求，要求每位成員務(wù)必做到“三要”、“四有”，即“三要”一是黨性要強(qiáng)；二是作風(fēng)要正；三是業(yè)務(wù)要精�！八挠小保阂皇怯胁牛欢怯械�；三是有為；四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本
本分分做事，要為群眾做表率，要用自身的率先垂范的作用，帶動(dòng)所有的人。讓教師滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)放心認(rèn)可，要構(gòu)成一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)群眾。
（2）抓黨員的先鋒模范作用
校園黨支部把師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)作為支部工作的重點(diǎn)，作為提高黨員素質(zhì)的重點(diǎn)，組織全體黨員學(xué)習(xí)黨刊中有關(guān)材料《共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性》，全體黨員學(xué)習(xí)后進(jìn)行了座談?dòng)懻�，暢談了黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，號(hào)召全體黨員干部帶頭資助貧困學(xué)生，書記、校長(zhǎng)每人拿出200元各資助一名貧困學(xué)生，中層以上干部、各黨小組也分別資助特困學(xué)生，這一舉措拉近了校園與家長(zhǎng)的距離，融洽師生關(guān)系，樹立了良好的教育形象。支部還開展了黨員模范作用記實(shí)卡和黨員目標(biāo)管理考核活動(dòng)，激勵(lì)和鼓舞全體黨員持續(xù)黨員的先進(jìn)性和模范性，透過開展師德師風(fēng)活動(dòng)黨員同志用心帶頭并帶動(dòng)身邊的同志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，帶頭上創(chuàng)新課、示范課、開放課、研討課，帶頭搞科研立項(xiàng)。在師德自律反思和撰寫師德案例活動(dòng)中，黨員同志用心帶頭參加，并指導(dǎo)其他教師在開展加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論中，用心帶頭參加討論，在師德師風(fēng)建設(shè)中，黨員中共有13人撰寫的師德案例被評(píng)為校園級(jí)優(yōu)秀案例，其中有三名同志撰寫的師德案例被推薦在教育局參加評(píng)優(yōu)。多數(shù)黨員的師德案例，討論材料，心得體會(huì)在校園進(jìn)行書面交流，他們的先鋒作用為師德師風(fēng)建設(shè)注入了催化劑。
�。�3）樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。
校園時(shí)刻以堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性為根本，個(gè)性用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量，教師們要想將自己的師德水平不斷提高，就務(wù)必以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。校園及時(shí)發(fā)現(xiàn)師德方面成績(jī)較突出的教師給予宣傳表揚(yáng)，對(duì)涌現(xiàn)出來的師德方面的先進(jìn)典型大力予以表揚(yáng)。如劉華老師連續(xù)多年任班主任工作，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感，對(duì)學(xué)生充滿著關(guān)愛，用自己不懈的努力克服重重困難，為上級(jí)校園輸送了大批人材，為教育事業(yè)嘔心瀝血，奉獻(xiàn)了十幾年。甚至在她患了宮頸癌后直到手術(shù)住院前才離開講臺(tái)，病愈后，又義無反顧的走到教育教學(xué)第一線。她在教育生涯中，總結(jié)了教育成功的秘訣是為人師，在渴望與激情中學(xué)會(huì)總結(jié)，創(chuàng)造溝通機(jī)會(huì)，增加師生感情，不輕易傷害每一顆心靈。在她的努力下，班級(jí)連續(xù)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班級(jí)，本人多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人。
回顧師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展過程，我們深深感到，教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，加強(qiáng)師德建設(shè)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的迫切需要，是改善教風(fēng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)校風(fēng)的迫切需要，我們只有堅(jiān)持以人為本的原則，才能使廣大教師構(gòu)建共同理想，培養(yǎng)高尚的道德情操和敬業(yè)愛教，教書育人的奮斗精神，才能使教師在全心全意為師生服務(wù)中增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力，從而使師德師風(fēng)建設(shè)虛實(shí)結(jié)合，化虛為實(shí)。
我校黨支部工作一年里取得了可喜成績(jī)，但是按照教育局黨委提出的各項(xiàng)工作要求檢查對(duì)照，還存著必須差距，我們決心在今后工作實(shí)踐中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作要求，不斷探索，大膽創(chuàng)新，用科學(xué)的理論武裝全體黨員干部，加強(qiáng)制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)制度化，規(guī)范化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰(zhàn)斗力。永葆生機(jī)活力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神為完成上級(jí)黨委交付任務(wù)努力工作。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇5
近幾年來，汽車工程系在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視大學(xué)生黨建工作，重視學(xué)生黨員的發(fā)展，并且把它作為系部工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，不斷探索創(chuàng)新學(xué)生黨建工作機(jī)制，用心發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使學(xué)生黨員發(fā)展工作逐漸步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，為學(xué)院和各企事業(yè)部門培養(yǎng)了大批政治性強(qiáng)、業(yè)務(wù)潛力精的優(yōu)秀人才。透過近幾年來不斷加強(qiáng)和改善學(xué)生黨員發(fā)展工作的實(shí)踐，自己有以下幾點(diǎn)膚淺體會(huì)。
一、要從戰(zhàn)略的高度深刻認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)學(xué)生黨員的發(fā)展工作
指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨。”用心發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨，是我系黨總支組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)，也是我系適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展變化，全面加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的有效途徑。
高職院校大學(xué)生是用心要求進(jìn)步的青年群體。這個(gè)階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀構(gòu)成的重要時(shí)期，也是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀引導(dǎo)和教育的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)青年學(xué)生而言，申請(qǐng)加入黨組織的過程，就是一次深入的理想信念教育過程，一次系統(tǒng)的黨的基本理論和基本知識(shí)教育過程，一次思想得到升華的過程。聯(lián)系我系的實(shí)際來看，發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨，實(shí)際是學(xué)院系部育人工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。透過這一環(huán)節(jié)過程，有利于在校園、系部營(yíng)造和構(gòu)成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，有利于學(xué)生黨員在同學(xué)中更好地發(fā)揮先進(jìn)模范表率作用，對(duì)周圍的同學(xué)產(chǎn)生用心的影響，真正起到“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”的有效作用。
汽車工程系學(xué)生畢業(yè)后的主要去向是各企事業(yè)單位，這就要求我們要高度重視學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，系黨總支從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改善學(xué)生黨員發(fā)展工作的重大好處，把此項(xiàng)工作作為體現(xiàn)系部政治要求和辦學(xué)特色的一項(xiàng)重要資料，擺在十分突出的位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，常抓不懈。一是系黨總支書記作為第一職責(zé)人親自抓，建立了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各支部貫徹落實(shí)的一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的學(xué)生黨員發(fā)展工作機(jī)制，做到每年有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施，每半年召開一次專題會(huì)議，專門研究黨員發(fā)展工作;二是配備了一支高素質(zhì)的學(xué)生黨建工作隊(duì)伍，以民主推薦、公開競(jìng)聘等方式確定教師和學(xué)生黨支部書記候選人，黨員在支部大會(huì)上，選舉政治素質(zhì)高、熱心學(xué)生工作、業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)的優(yōu)秀年輕教師擔(dān)任支部書記，確保了黨建隊(duì)伍素質(zhì)過硬;三是把學(xué)生黨員發(fā)展作為學(xué)生思想政治工作的龍頭，融入到學(xué)院的理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，不斷進(jìn)行強(qiáng)化。
黨的xx大明確提出，要“注意在生產(chǎn)、工作第一線和高知識(shí)群體、青年中發(fā)展黨員”。透過學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，系黨總支進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在新時(shí)期新階段，不斷地用心地吸收優(yōu)秀青年學(xué)生入黨，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)強(qiáng)校的戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族而崛起的一代新人的迫切需要，是增強(qiáng)黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力的重大舉措。因此，汽車工程系在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大了黨員發(fā)展工作力度。20xx—20xx年全年發(fā)展學(xué)生黨員87人，占在校學(xué)生數(shù)的3.95%，入黨用心分子302人，占在校學(xué)生人數(shù)13.72%。
二、要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度不斷規(guī)范完善學(xué)生黨員發(fā)展工作
緊緊抓住確保黨員質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把制度建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工作來抓，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度用心探索和創(chuàng)新，建立起一整套規(guī)范完善的學(xué)生黨員發(fā)展機(jī)制和程序，這是做好高校系部學(xué)生黨員發(fā)展工作的關(guān)鍵所在，工作中我們認(rèn)為要重點(diǎn)抓好以下環(huán)節(jié)。
(一)培養(yǎng)發(fā)展黨員中要注重細(xì)化一個(gè)流程圖
系黨總支用心組織系各支部書記、委員參加黨務(wù)干部培訓(xùn)班，進(jìn)一步明確了黨員發(fā)展的詳細(xì)流程。在實(shí)施過程中，系黨總支和各支部教師黨員透過與學(xué)生發(fā)展對(duì)象談心、召開學(xué)生座談會(huì)，聽取對(duì)該生的思想、學(xué)習(xí)、心理以及參加群眾活動(dòng)等狀況。嚴(yán)格按照黨員發(fā)展程序進(jìn)行操作，確保黨員發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)失誤，每一個(gè)程序都落到實(shí)處。做到工作認(rèn)真踏實(shí)，程序規(guī)范有序，經(jīng)得起檢查。
(二)培養(yǎng)發(fā)展黨員中要完善兩個(gè)質(zhì)量控制系統(tǒng)
一是黨員發(fā)展內(nèi)部控制系統(tǒng)。主要是將黨員發(fā)展作為一個(gè)系統(tǒng)工程來對(duì)待，將黨建工作有關(guān)部門的工作職責(zé)進(jìn)行明確分工，落實(shí)職責(zé)，做到互相監(jiān)督，協(xié)調(diào)控制。系黨總支制定中長(zhǎng)期規(guī)劃，并從總體上協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(教工黨支部、學(xué)生黨支部、學(xué)生團(tuán)總支、各班團(tuán)支部)。團(tuán)組織負(fù)責(zé)把團(tuán)員中的優(yōu)秀分子推薦給黨組織，非經(jīng)團(tuán)組織推薦不得發(fā)展。系黨總支指導(dǎo)學(xué)生黨支部，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的組織程序，實(shí)施具體的培養(yǎng)教育方案，并將經(jīng)過“推優(yōu)”的貼合發(fā)展條件的優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)地吸收入黨。這樣，在系黨總支統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，各相關(guān)部門圍繞學(xué)生黨建工作的中心任務(wù)和目標(biāo)，既做到各司其職、各盡其責(zé)，又能夠加強(qiáng)合作，齊抓共管，保證黨員組織發(fā)展工作有序進(jìn)行。
二是建立黨團(tuán)雙重考察系統(tǒng)。主要是為了進(jìn)一步完善共青團(tuán)“推優(yōu)”制度，突出團(tuán)組織的作用。我們把以往的團(tuán)組織推薦發(fā)展對(duì)象提前推薦到入黨用心分子中來，作為學(xué)生入黨的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，并對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行黨團(tuán)雙重考察，征求各方面的意見，結(jié)合討論，共同決定發(fā)展對(duì)象，把更多的工作做在前面，既推動(dòng)了團(tuán)的工作，也進(jìn)一步保證了組織考察狀況的真實(shí)性、全面性和具體性。
(三)抓好三個(gè)階段工作
1、初期階段，新生進(jìn)入校園到確定成為入黨用心分子，注意了早選苗、早培養(yǎng)，打牢思想基礎(chǔ)。學(xué)院每年招收的新生進(jìn)校報(bào)名后都要經(jīng)過考查了解該生在高中學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況，做到早選苗。在新生報(bào)到時(shí)，安排專人接收新生的入黨培養(yǎng)教育考察材料，注重相互銜接;新生一入校，系黨總支書記及時(shí)作入學(xué)專題講座，將學(xué)院的辦學(xué)特色、政治上的要求，以及學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立的理想信念、應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律法規(guī)等詳細(xì)介紹講解，使學(xué)生從一開始就對(duì)大學(xué)期間就應(yīng)怎樣做，追求什么目標(biāo)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)新生
到部隊(duì)理解國(guó)防教育，進(jìn)行軍訓(xùn)時(shí)，帶隊(duì)教師組織新生學(xué)習(xí)黨章有關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們用心要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，有相當(dāng)一部分學(xué)生在軍訓(xùn)中就寫了入黨申請(qǐng)書，根據(jù)學(xué)生在部隊(duì)的表現(xiàn)，確定一批入黨用心分子。為了加強(qiáng)對(duì)入黨用心分子的培養(yǎng)和教育，他們回到學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，參加系里組織開設(shè)的黨課學(xué)習(xí)，對(duì)他們分層次、有針對(duì)性地進(jìn)行黨的知識(shí)教育，并把學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)狀況與學(xué)生綜合考評(píng)掛鉤，從而保證了培訓(xùn)的效果。
2、中期階段，學(xué)生從入黨用心分子到列為發(fā)展對(duì)象，我們堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把關(guān)，做到擇優(yōu)發(fā)展。為確保黨員的先進(jìn)性，系黨總支主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行把關(guān)：一是思想關(guān)，平時(shí)思想表現(xiàn)突出，用心參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，關(guān)心群眾，助人為樂;二是成績(jī)關(guān)，在校期間所修課程成績(jī)務(wù)必到達(dá)合格要求;三是紀(jì)律關(guān)，不得有違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象和受過任何紀(jì)律處分�？疾熘�，注意把學(xué)生的一貫表現(xiàn)與關(guān)鍵時(shí)期的表現(xiàn)結(jié)合起來，自我評(píng)價(jià)與同學(xué)評(píng)議結(jié)合起來。堅(jiān)持和完善發(fā)展黨員的民主公開制度，增強(qiáng)考察結(jié)果的可信度和發(fā)展工作的透明度。在確定用心分子之前，務(wù)必由團(tuán)總支考查推優(yōu)，經(jīng)班主任推薦，全班同學(xué)投票推選，信任票不夠半數(shù)的不能列為入黨用心分子。在討論列為發(fā)展對(duì)象之前，務(wù)必聽取班主任和任課老師、各方面的意見。
3、在后期階段(發(fā)展為預(yù)備黨員之后)，做到重激勵(lì)，講原則，確保黨員的先進(jìn)性。一是認(rèn)真安排支部會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)談話和黨員宣誓大會(huì)幾個(gè)環(huán)節(jié)。召開支部大會(huì)前，進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，充分征求黨員和老師、同學(xué)(群眾)的意見，會(huì)上大家用心發(fā)言，坦誠地指出該生的優(yōu)點(diǎn)和不足，不走過場(chǎng)。黨總支審核前，系領(lǐng)導(dǎo)分別與學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的談話交流，進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，提出期望和要求。每年的入黨宣誓儀式也隆重而嚴(yán)肅熱烈，極大地鼓舞和教育了學(xué)生黨員和更多要求進(jìn)步的同學(xué)向往黨組織。二是嚴(yán)格組織民主生活會(huì)、群眾評(píng)議會(huì)等各項(xiàng)制度，使學(xué)生黨員和預(yù)備黨員經(jīng)常置于和理解黨組織和同學(xué)們的監(jiān)督之下。三是在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和激勵(lì)黨員。透過讓學(xué)生黨員參與一些黨建工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的用心性和主動(dòng)性，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
三、要以與時(shí)俱進(jìn)的精神探索加強(qiáng)和改善學(xué)生黨建工作的新思路、新方法
為了到達(dá)學(xué)院黨建工作會(huì)議提出的對(duì)學(xué)生黨建工作新格局的要求，真正把加強(qiáng)和改善系部學(xué)生黨員工作抓緊抓好，還應(yīng)注意在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改善學(xué)生基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員的用心作用。
一是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生黨建工作思路。按照新的要求，適應(yīng)新的形勢(shì)，務(wù)必創(chuàng)新工作思路和工作方法，真正樹立學(xué)生黨建工作以學(xué)生為主來做的思路，今后要把支部建在班上，把學(xué)生黨員推到黨支部書記的位置，以彌補(bǔ)學(xué)生在獨(dú)立開展活動(dòng)、理解鍛煉方面的不足。要貼近學(xué)生，深入班級(jí)、寢室培養(yǎng)入黨用心分子。
二是調(diào)整充實(shí)學(xué)生黨支部。我們立足系部實(shí)際，分類指導(dǎo)，在校開展工作時(shí)，由教師擔(dān)任黨支部書記、學(xué)生擔(dān)任副書記和委員;由經(jīng)過支部工作鍛煉的學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部副書記，使我系學(xué)生黨建工作向前邁進(jìn)了一大步，初步想法是：構(gòu)成在一年級(jí)有黨員、二年級(jí)有黨小組、三年級(jí)有黨支部的學(xué)生黨建工作新思路，為今后開展和做好學(xué)生黨員發(fā)展工作打下良好基礎(chǔ)。
三是充分發(fā)揮學(xué)生黨員在基層組織建設(shè)中的作用。學(xué)生黨員擔(dān)任支部副書記和委員后，既是支部工作的對(duì)象，又是支部開展工作的骨干力量。他們?cè)谥鹘寝D(zhuǎn)換中，用心主動(dòng)培養(yǎng)發(fā)展新黨員，鍛煉社會(huì)工作潛力，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。經(jīng)我們系部前段時(shí)間黨建工作的調(diào)查證明，在校期間，他們是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定的骨干力量，走出校門后，他們是各行業(yè)改革發(fā)展的尖兵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生黨員獲得校園獎(jiǎng)勵(lì)的比例到達(dá)80%以上，全系每年參加各種競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生中黨員占60%以上。在本系開展的各種活動(dòng)中，學(xué)生黨員帶頭，組織青年志愿者發(fā)放宣傳品，用心做好同學(xué)們的思想工作，當(dāng)好系黨總支的助手，為維護(hù)校園穩(wěn)定，確�；顒�(dòng)正常開展作出了重要的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)展示了學(xué)生黨員良好的政治素質(zhì)和精神風(fēng)貌。社會(huì)上一些企事業(yè)用人單位也反映，我系畢業(yè)的學(xué)生黨員政治素質(zhì)高、靠得住、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上，社會(huì)需要的就是這樣的學(xué)生。
大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一支重要生力軍，是民族的期望和祖國(guó)的未來。因此，在大學(xué)生黨建工作中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想教育，用心做好發(fā)展黨員的工作，使學(xué)生黨員發(fā)展工作逐漸步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，加大發(fā)展力度，這對(duì)于培養(yǎng)"四有"新人，實(shí)行"三個(gè)代表"的重要思想，都具有極其深遠(yuǎn)的歷史好處和現(xiàn)實(shí)好處。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇6
學(xué)年初，黨支部透過對(duì)工作的總結(jié)和調(diào)研，構(gòu)成支部工作的思路：“承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實(shí)之作風(fēng)，揚(yáng)奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實(shí)之學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍，建立學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。
1、健全學(xué)習(xí)制度如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就成為無源之水，無本之木。堅(jiān)持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動(dòng)、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進(jìn)行的學(xué)習(xí)資料有“比張思德，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強(qiáng)和改善未成年人的思想道德教育”和“加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力”等，中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《校園管理若干信條》等多篇實(shí)用指導(dǎo)性強(qiáng)的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解潛力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離，對(duì)于我們這個(gè)年輕干部群體的進(jìn)步起了重要作用。此外，黨支部豐富學(xué)習(xí)形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永久的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細(xì)節(jié)決定成敗》的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等資料的黨課。邀請(qǐng)黨校干訓(xùn)副主任田俊曉對(duì)全體教師黨員進(jìn)行《科學(xué)發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓(xùn)。組織黨員用心分子參觀大寨牢記兩個(gè)務(wù)必，比較反思自己得工作。這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實(shí)事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵(lì)著黨員教師，對(duì)提高黨員的政治素養(yǎng)和改善師德
師風(fēng)起到了很好的作用。
2、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)要搞好一所校園，務(wù)必建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。
(1)實(shí)行黨員職責(zé)區(qū)制，支部安排各年級(jí)組、各部門的主要負(fù)責(zé)人，黨員聯(lián)系職責(zé)區(qū)的用心分子和群眾。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé);密切黨群關(guān)系，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體人員用心、主動(dòng)、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識(shí)和辦事原則。
(2)進(jìn)行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三為黨的活動(dòng)日，每月初召開黨支部委員會(huì)。召開黨員大會(huì)6次以上，黨小組活動(dòng)每月都有。
(3)做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了7位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考察預(yù)備黨員，月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正，2位用心分子進(jìn)行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員，7有并對(duì)用心分子進(jìn)行了考評(píng)有3位同志列入培養(yǎng)之列。
(4)增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀，更團(tuán)結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨(dú)斗，而是構(gòu)成了校園事務(wù)大家參與，群眾管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，透過側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對(duì)后備干部有深刻認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實(shí)踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入主角，正在各個(gè)崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。
(5)開展民主評(píng)議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評(píng)議工作，結(jié)合教育教學(xué)和校園建設(shè)開展批評(píng)和自我批評(píng)。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對(duì)黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測(cè)評(píng)中，黨員干部的信任度都到達(dá)95%以上。
(6)開展持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第批持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。順利完成第一階段工作，正在進(jìn)行第階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，到達(dá)教育效果。黨員們?cè)诮逃顒?dòng)中，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅僅體此刻思想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上，先進(jìn)體此刻工作潛力上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為人民服務(wù)上。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇7
根據(jù)校園分工，我的任務(wù)是主抓本單位黨建行風(fēng)工作，協(xié)助支部書記開展對(duì)職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來，按照上級(jí)提出的各項(xiàng)要求和部署，認(rèn)真開展工作，及時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并結(jié)合我校的實(shí)際，努力增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把思想政治工作落到實(shí)處。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻(xiàn)精神。主要抓了以下幾項(xiàng)工作，不足之處，望同志們批評(píng)指正。：
一、工作開展?fàn)顩r
(一)、黨建行風(fēng)工作
黨建行風(fēng)工作是校園發(fā)展的靈魂，是建設(shè)一支高素質(zhì)黨員干部、教師隊(duì)伍的政治保證，是提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的物質(zhì)基礎(chǔ)。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓慶祝建黨87周年系列活動(dòng)，下半年抓黨員“雙評(píng)”活動(dòng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓好思想作風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，組織全體黨員和教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神，學(xué)習(xí)了災(zāi)區(qū)英雄教師事跡，收聽收看了抗震救災(zāi)英雄事跡報(bào)告會(huì)，開展了師德師風(fēng)及教師禮儀培訓(xùn)和大討論活動(dòng)，黨員教師撰寫心得體會(huì)，剖析師德建設(shè)中存在的問題。采取集中、自學(xué)相集合的方法，采用了講座、聽報(bào)告、看專題片等形式，大大的增強(qiáng)了教育效果。校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，全年學(xué)習(xí)16次，記自學(xué)筆記萬余字，支部下發(fā)《政治理論學(xué)習(xí)月報(bào)》8期，供全體教職工自學(xué)研討，進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)暨《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，全體參與，成績(jī)優(yōu)異。黨員透過組織生活、黨課的學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)逐步提高。要求每位黨員以黨的xx大精神和新黨章作為自己的行動(dòng)指南，做解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，努力實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導(dǎo)廣大黨員和教職工確立科學(xué)的學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力實(shí)現(xiàn)校園的跨越發(fā)展。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮班子的示范作用。
一是發(fā)揚(yáng)民主議事的作風(fēng)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，用心開展“讀書思廉活動(dòng)”，狠抓自身素養(yǎng)的提高。明確班子各成員的工作職責(zé)和任務(wù)要求，做到分工明確、職責(zé)到人、互相協(xié)調(diào)，分工不分家，保證各項(xiàng)工作井井有條。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，透過提高生活會(huì)質(zhì)量，開展批評(píng)與自我批評(píng)來提高班子成員解決自身問題的潛力，及時(shí)克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，完善自我。
二是發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。在做好各自分管工作的同時(shí)，做到分工不分家，互相支持配合，一齊想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，構(gòu)成一條心，一心一意干事業(yè)，全力以赴謀發(fā)展。同時(shí)，班子成員真心團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心同志，營(yíng)造了班子帶動(dòng)中層、影響群眾的良好氛圍。
三是發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先務(wù)實(shí)的作風(fēng)。堅(jiān)持弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，將政策理論學(xué)習(xí)與深化教育改革、加快教育發(fā)展、謀劃校園發(fā)展大計(jì)緊密結(jié)合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態(tài)有新變化。校園施行領(lǐng)導(dǎo)包年部，領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)考核細(xì)則32條規(guī)定制，以改善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)按兩個(gè)規(guī)定深入課堂，加強(qiáng)教育教學(xué)的指導(dǎo);深入年級(jí)或教研組參加教研活動(dòng)，研究解決教育教學(xué)中存在的問題;深入師生中進(jìn)行調(diào)查研究，傾聽?zhēng)熒庖�，征詢師生推薦。每項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有布置。在考核上，做到獎(jiǎng)懲分明。制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情，增強(qiáng)了凝聚力。
3、加強(qiáng)黨員管理，發(fā)揮黨員模范作用。
黨員教育以學(xué)習(xí)理論、聯(lián)系本職、發(fā)揮作用、促進(jìn)工作為指導(dǎo)。舉行專題黨課報(bào)告。例如xx大理論輔導(dǎo)，職業(yè)道德教育、形勢(shì)報(bào)告等。透過學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，增強(qiáng)“一個(gè)黨員一面旗”的意識(shí)，深化黨員先鋒活動(dòng)，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展慶祝建黨87周年系列教育活動(dòng)，簽訂“叫響完成了活動(dòng)中的“五個(gè)一工程”，成功的舉行了“黨的知識(shí)競(jìng)賽”和“家鄉(xiāng)美”一日游活動(dòng)，收到了令人滿意的效果。組織和引領(lǐng)全體黨員在校園教育教學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。在這次為四川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費(fèi)900元。許多黨員能克服困難，爭(zhēng)挑重?fù)?dān)。在這次的普九過程中全體黨員用心為改善校園辦學(xué)面貌起早貪黑，加班加點(diǎn)，忘我工作，使校園的各項(xiàng)工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，涌現(xiàn)出陳旭飛等先進(jìn)人物。建黨日前夕，李穎老師被評(píng)為局優(yōu)秀黨員，王飛被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
4、加強(qiáng)組織建設(shè)，圍繞中心抓黨建。
我們注重加強(qiáng)組織建設(shè)，為一批優(yōu)秀的年輕教師帶給舞臺(tái)和鍛煉機(jī)會(huì)，即“指路子，結(jié)對(duì)子，壓擔(dān)子，給點(diǎn)子”。黨支部的組織建設(shè)和發(fā)展工作，重點(diǎn)放在青年教師的培養(yǎng)上。用心探索在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中加快青年教師成長(zhǎng)的管理辦法，校園黨、政、工、團(tuán)都用心參與研究，構(gòu)成重視青年教師，加強(qiáng)培養(yǎng)力度的合力。黨支部從青年教師求發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，對(duì)每位青年教師提出了具體要求，在教育教學(xué)上認(rèn)真指導(dǎo)。經(jīng)過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為校園教育教學(xué)骨干，一支既有政治追求，又有專業(yè)素質(zhì)的朝氣蓬勃的青年教師隊(duì)伍正在構(gòu)成。不少人用心向黨組織靠攏，提交入黨申請(qǐng)書，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊(duì)。此外進(jìn)一步重視黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格把好入黨關(guān)，認(rèn)真履行入黨手續(xù)，發(fā)展了兩名同子入黨，1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，培養(yǎng)1名入黨用心分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請(qǐng)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
5、加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督，推動(dòng)校園各項(xiàng)工作健康發(fā)展
校園黨支部注重發(fā)揮自身作用，加強(qiáng)對(duì)校園各項(xiàng)工作的民主管理與監(jiān)督，從而保證了校園的健康穩(wěn)定發(fā)展。
校園重大決策前都能征求群眾意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究后再?zèng)Q策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。
全面推進(jìn)校務(wù)公開工作，努力做到政策公開、資料公開、過程公開、結(jié)果公開，增強(qiáng)校園各項(xiàng)工作的透明度，自覺理解廣大師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。教職工關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題在公開欄上公開。校園工會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，促進(jìn)了校務(wù)公開的制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)了校園工作的透明度，構(gòu)成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)規(guī)定和要求，規(guī)范校園的收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，使收費(fèi)工作步入了規(guī)范化的軌道，樹立了校園的良好形象。
6、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。
工會(huì)能用心配合其他部門認(rèn)真開展教師的學(xué)習(xí)和崗位練兵和崗位競(jìng)賽活動(dòng)，一心一意為教職工服務(wù)，幫忙教師解決難題，堅(jiān)持執(zhí)行“為教師送溫暖工程”關(guān)愛離退休職工生活，節(jié)假日定期走訪，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，定期開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)。
少先隊(duì)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，利用重大節(jié)日紀(jì)念日開展特設(shè)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了理想的教育效果。
(二)、師德建設(shè)工作
支部把師德師風(fēng)建設(shè)放在辦人民滿意的教育的突出位置，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查力度，完善師德個(gè)人檔案，制定《五小教師一日常規(guī)》、《五小教師師德規(guī)范》，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，一年來，全校44名教師無一名違紀(jì)違法、上訪事件發(fā)生。
一大批年輕教師脫穎而出，在校園教育教學(xué)中斬露頭角，逐步成為骨干力量。冷百榮同志獲得市“課改先進(jìn)個(gè)人”。
(三)、校園安全工作
加強(qiáng)安全禮貌校園的建立工作，努力提高辦學(xué)品位，一年來，校園始終把建立安全禮貌校園工作放在首位，加強(qiáng)對(duì)教職工及專業(yè)人員的應(yīng)急培訓(xùn)，組織了地震、疏散等應(yīng)急演練，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的禮貌安全教育，完善了班級(jí)日巡查、校園周查、月總結(jié)的管理體制，組織全體學(xué)生進(jìn)行了交通安全、遠(yuǎn)離毒品等專項(xiàng)講座。落實(shí)了“首問制”使得師生的禮貌意識(shí)、安全意識(shí)、職責(zé)意識(shí)不斷增強(qiáng)，構(gòu)成了良好的風(fēng)尚。無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
以上三項(xiàng)主要工作，在理解局領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，其靚點(diǎn)受到一致好評(píng)。
二、工作不足及感悟
人都說：“支部工作虛”能把虛的工作做實(shí)其實(shí)還真不容易，如何能緊密的圍繞校園教育教學(xué)開展支部特設(shè)工作還真是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼n題。
支部整體工作與先進(jìn)黨支部相比還有必須差距;基礎(chǔ)工作還不夠完善，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在激勵(lì)黨員、教師全身心投入教育教學(xué)方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動(dòng)性差。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇8
今年以來，三中黨支部在教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了較好的成效，，現(xiàn)將20xx年工作狀況匯報(bào)如下：
一、以倡導(dǎo)“求真務(wù)實(shí)”為根本，全力抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè).。
年初，我們以開展大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，著力抓了三個(gè)完善:一是完善組織領(lǐng)導(dǎo);首先班子充分發(fā)揮龍頭作用，無論大事小情，時(shí)時(shí)刻刻為職工做出表率;其次明確職責(zé)一把手負(fù)總責(zé)，班子成員全員參與，黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作同步運(yùn)作，不走過場(chǎng)，力求實(shí)效，全校扎實(shí)有序的推進(jìn)各項(xiàng)工作。
新的時(shí)代呼喚新的理論，新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐。校園要發(fā)展，教育要?jiǎng)?chuàng)新，務(wù)必全心全意依靠廣大教工，就務(wù)必加強(qiáng)教職工的思想政治理論的學(xué)習(xí)，黨員干部思想隊(duì)伍建設(shè)。
要辦成一流校園就要求真務(wù)實(shí)，就要有一流的師資隊(duì)伍，但更要有高素質(zhì)、高水平的干部隊(duì)伍。這就對(duì)黨員干部隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)潛力提出了更高的要求。為了使教師能盡快走進(jìn)新課改，趙校長(zhǎng)花近千圓從全國(guó)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)購置各學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)錄，吳長(zhǎng)珍校長(zhǎng)親自組織全體教師利用周二教研活動(dòng)時(shí)間分組收看，教師透過學(xué)習(xí)充分發(fā)表自己的意見、談心得體會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。然后校園組織賽課，這樣，讓教師先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，再實(shí)踐到教學(xué)中去，使教師進(jìn)步很快。在進(jìn)修校園組織的全縣中學(xué)自主，合作，探究法賽課中，我校獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。王海燕，魏憲榮，王風(fēng)玲等幾位教師的課多次在國(guó)家，省市獲獎(jiǎng)。由于方法得當(dāng)，措施得力，全體教工統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，振奮了精神，“愛崗敬業(yè)、講質(zhì)量、講實(shí)效”現(xiàn)已成為廣大教工的自覺行動(dòng)。
二、圍繞中心搞建立，提升精神禮貌品味
“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的校園�！毙@黨支部一班人，無論是工作，還是學(xué)習(xí)，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強(qiáng)自身的精神禮貌建設(shè)，有力地推動(dòng)了全校精神禮貌活動(dòng)的深入開展。
創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍，塑造禮貌校園，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農(nóng)儲(chǔ)蓄活動(dòng)中，趙校長(zhǎng)帶頭儲(chǔ)蓄一萬圓，極大地激發(fā)了全校師生“支援農(nóng)村建設(shè)”的激情。全體黨員干部走在前列，率先儲(chǔ)蓄，在他們的帶領(lǐng)下我校在短短兩天就超額完成了儲(chǔ)蓄任務(wù)。
校園是精神禮貌建設(shè)的重要陣地，推動(dòng)校園精神禮貌建設(shè)是黨支部的重要工作。校園有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作職責(zé)人，分管德育的副校長(zhǎng)為德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，以政教處主任、年級(jí)主長(zhǎng)、班主任為骨干的德育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，從而保證了精神禮貌建設(shè)健康有序地開展。共青團(tuán)以愛國(guó)主義教育為主線，構(gòu)筑青少年的精神支柱。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，力求形式多樣，突出愛國(guó)主義主題。我們組織學(xué)生在清明節(jié)前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節(jié)去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每周一升國(guó)旗等一系列活動(dòng)都為學(xué)生上了生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。
三、加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷壯大支部力量
做好發(fā)展黨員工作，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和未來的教育發(fā)展中持續(xù)生機(jī)和活力，就務(wù)必不斷地把優(yōu)秀知識(shí)分子充實(shí)到自己的隊(duì)伍中來。校園黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面用心引導(dǎo)廣大青年教師在“先鋒工程”中用心向黨組織靠攏。支部認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的狀況制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施，定期向支部匯報(bào)培養(yǎng)對(duì)象的狀況，全方位進(jìn)行培養(yǎng)，促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關(guān)心干部的成長(zhǎng)，注意愛護(hù)干部，保護(hù)干部，這是我們黨凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要因素。持續(xù)黨的先進(jìn)性和純潔性，就務(wù)必糾正行業(yè)不正之風(fēng)，校園黨支部每年都對(duì)黨員干部考察考核，開展民主評(píng)議干部活動(dòng)，并召開黨組織民主生活會(huì)，全面地了解和掌握干部履行崗位職責(zé)狀況、德才狀況、廉政狀況，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉制度，并理解教工的評(píng)議，建立民主評(píng)議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。
四、改善黨風(fēng)政風(fēng)，增強(qiáng)支部凝聚力
“德莫高于愛民，行莫高于利民�！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個(gè)代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)。
校務(wù)公開不僅僅是教師隊(duì)伍構(gòu)成合力、深化改革的需要，也是廉政建設(shè)的需要，更是管理深化的需要及建設(shè)新型校園人際關(guān)系的需要。校園黨支部在大力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則。校園工會(huì)加強(qiáng)了對(duì)教職工的培訓(xùn)，把握校務(wù)公開的原則、重點(diǎn)、程序和方法，增強(qiáng)科學(xué)決策的水平。校園的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項(xiàng)重大舉措都由辦公會(huì)提出，教職工代表大會(huì)討論透過。校園設(shè)有校務(wù)公開欄，不定期的公布教育收費(fèi)、增強(qiáng)透明度。校務(wù)公開從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮兩個(gè)作用：一是強(qiáng)化教職工民主監(jiān)督意識(shí);二是強(qiáng)化教代會(huì)民主管理作用。由于校園堅(jiān)持透明的校園管理機(jī)制，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使校園的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力和凝聚力。
校園的教育事業(yè)是沒有止境的，三中人前進(jìn)的腳步永久不會(huì)停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有堅(jiān)強(qiáng)、有魄力的班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教工的共同努力，第三中學(xué)黨支部必須能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把校園的教育事業(yè)做得更大更強(qiáng)。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇9
我校黨建工作在文教局黨組、經(jīng)濟(jì)區(qū)黨委的關(guān)懷指導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想、以xx大精神為指針，緊緊圍繞“立足黨建創(chuàng)精品校園”這一主題，以人為本，全面加強(qiáng)班子建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理、活動(dòng)開展等工作，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民、率先垂范”的思想，用心發(fā)揮校園黨支部的政治核心作用，率領(lǐng)全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”。
一、工作目標(biāo)
在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的xx大精神，繼續(xù)深入開展“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，圍繞“立足黨建創(chuàng)精品校園”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進(jìn)校園各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
二、基本狀況
我�，F(xiàn)有在職教職工53人，其中黨員10人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時(shí)間取得了一系列令人可喜可賀的成績(jī)。20xx年以來，我校先后獲得了山東省重點(diǎn)課題試驗(yàn)基地、濰坊市禮貌和諧單位、濰坊市家庭教育先進(jìn)群眾、濰坊市地震科普示范校園、全國(guó)語文特色校園、濰坊市作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。先后有26位老師、近百位學(xué)生獲得了市區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì);剛參教的6名青年教師在經(jīng)濟(jì)區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)1名;1名教師獲得濰坊市信息技術(shù)整合名師稱號(hào);2名教師獲全國(guó)優(yōu)秀班主任稱號(hào);校長(zhǎng)的《培養(yǎng)有教養(yǎng)有素質(zhì)的現(xiàn)代人》在新校園行動(dòng)計(jì)劃第六次實(shí)驗(yàn)會(huì)議上發(fā)言，《實(shí)施增值管理、打造特色教師》在新校園行動(dòng)計(jì)劃第七次實(shí)驗(yàn)會(huì)議上發(fā)言，并為第一屆新校園論壇做專題報(bào)告;校園的教育教研活動(dòng)在《濰坊日?qǐng)?bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》都有專題報(bào)道�！�321評(píng)課模式促進(jìn)教師專業(yè)提升》獲濰坊金點(diǎn)子案例一等獎(jiǎng)第一名，26人的教研成果獲山東優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)，其中3人獲一等獎(jiǎng)，17人獲二等獎(jiǎng)，6人獲三等獎(jiǎng)。學(xué)年末滿意度調(diào)查由業(yè)務(wù)辦公室牽頭，以無記名投票的形式進(jìn)行。家長(zhǎng)調(diào)查問卷均為20道選取題，題目的資料涉及有無損害學(xué)生身心健康、有無違反上課紀(jì)律、有
無為教不廉等方面。到校家長(zhǎng)530人，校園總體滿意率為94.07%，基本滿意率為5.83%，不滿意率為0.1%。
三、工作思路
1、抓制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
我們堅(jiān)持制度創(chuàng)新，加快推進(jìn)增值評(píng)價(jià)體系建設(shè)。我們結(jié)合校園的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評(píng)價(jià)和指標(biāo)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，讓學(xué)生、家長(zhǎng)也參與進(jìn)來。在校內(nèi)設(shè)立“監(jiān)督信箱”、“舉報(bào)電話”，并定期發(fā)放調(diào)查問卷、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系手冊(cè)，透過這一系列的做法來增強(qiáng)群眾的監(jiān)督、突出學(xué)生的評(píng)價(jià)、提升教師的水平。
我們校園黨支部的黨務(wù)、政務(wù)在宣傳欄、墻報(bào)欄、校園網(wǎng)公開及時(shí)有效;“三會(huì)一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會(huì)、一次黨課，一月一次支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，所有會(huì)議做到了有記錄，黨課輔導(dǎo)有提綱。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，校園自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，各班每周都進(jìn)行家校聯(lián)系冊(cè)的溝通，校園以德育處、教導(dǎo)處為主進(jìn)行了四次學(xué)生抽樣調(diào)查，透過這一系列的舉措讓以學(xué)評(píng)教深入人心。
2、抓班子，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)與否是決定黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力的關(guān)鍵，校園黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好、抓出了成效。校園拓寬選人用人渠道，我們?cè)诿嫦蛉鐣?huì)公開招聘的基礎(chǔ)上，在校內(nèi)還開展了崗位競(jìng)聘、民主評(píng)議，使那些能干事、會(huì)干事、能謀事、干成事、干好事的人有了舞臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了讓干得多的表揚(yáng)、干得好的吃香、干得差的無光。
我們選德、能、勤、績(jī)優(yōu)秀的管理型黨員教師進(jìn)入黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，并不斷強(qiáng)化他們的骨干帶頭作用，讓他們?cè)诶蠋焸兠媲熬褪且幻嫫鞄茫褪且粋�(gè)好的榜樣。校園領(lǐng)導(dǎo)班子在黨支部書記劉麗紅的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，黨組織按期換屆，其中黨支部書記與組織委員孫玉強(qiáng)、宣傳委員劉銘芳、黨小組長(zhǎng)孟祥江、楚軍鋒等同志，一年來專題研究黨建工作的會(huì)議五次。
3、抓組織，做好黨員的教育管理。
校園設(shè)立了專門的黨員活動(dòng)室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物，黨建制度全部上墻;黨支部的學(xué)習(xí)教育制度文件、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記資料真實(shí)詳實(shí)。校園黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報(bào)告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的意見》《濰坊中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》等法律法規(guī)文件，并讓教師透過尋找“我最敬佩的師德標(biāo)兵”“我身邊的師德標(biāo)兵”“我眼里的優(yōu)秀黨員”等活動(dòng)，搜集學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的感人事跡，促進(jìn)全體教師樹立正確觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會(huì)的職責(zé)感。
我們組織觀看了多名先進(jìn)教師、優(yōu)秀黨員的演講報(bào)告，進(jìn)行了教研組、年級(jí)組的交流研討。年級(jí)組活動(dòng)為周一、自主學(xué)習(xí)為周二周四、教研組活動(dòng)為周三、全體教工會(huì)議為周五的下午教師辦公時(shí)間。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字，學(xué)習(xí)心得都不少于2篇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，組織了書面測(cè)試，并把成績(jī)計(jì)入教師培訓(xùn)。
校園黨支部根據(jù)上級(jí)黨組織的安排每次及時(shí)足額收繳黨費(fèi)，并管理規(guī)范，收繳記錄按月足額收繳;發(fā)展黨員全面實(shí)行“兩推一公示”(群眾代表推薦、全體黨員推薦、向黨員群眾公示)制度，每學(xué)期進(jìn)行一次民主評(píng)議黨員活動(dòng);校園黨支部全面落實(shí)黨內(nèi)基層民主八項(xiàng)制度，落實(shí)黨組織黨員化管理機(jī)制。
4、抓隊(duì)伍，努力提高教職工素質(zhì)。
校園在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用。首先，把它與學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹先結(jié)合起來，把它與“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“優(yōu)秀論文評(píng)比”“教學(xué)能手評(píng)比”“特級(jí)教師評(píng)比”結(jié)合起來，實(shí)行一票否決制。其次，適時(shí)表彰校園的優(yōu)秀黨員，校園每月推出一名“模范黨員”，同時(shí)進(jìn)行一次全校的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓老師們看得見、摸得著、學(xué)得會(huì)。
打造懂管理的組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。為了讓年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)確立自己的威信、建立自己的團(tuán)隊(duì)，以自身榜樣帶動(dòng)，向我看齊，不斷提高，我們對(duì)組長(zhǎng)提出了明確的要求：每個(gè)教研組長(zhǎng)都務(wù)必成為學(xué)科的帶頭人、每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)都務(wù)必成為首席班主任，每位組長(zhǎng)都務(wù)必成長(zhǎng)為懂教育、懂管理、懂經(jīng)營(yíng)的、管理者。
打造精技能的教師團(tuán)隊(duì)。我們不斷學(xué)習(xí)深化濰坊市“三步驟四環(huán)節(jié)五課型”的教學(xué)模式，用心參加教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，聘請(qǐng)各級(jí)教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，大力推進(jìn)教師基本功的訓(xùn)練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實(shí)到日常的教學(xué)活動(dòng)中，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。
打造真智慧的班主任團(tuán)隊(duì)。校園逐步落實(shí)《德育序列綱要》，用心開展主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)：好習(xí)慣系列班會(huì)、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、特色班級(jí)申報(bào)評(píng)選會(huì)。校園以班級(jí)考核為依據(jù)，以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)為藍(lán)本，以校本教師培訓(xùn)為載體，評(píng)選班主任，重視以賽代培、以評(píng)代培、以講代培，把班主任工作作為教育教學(xué)工作的重中之重，以促使構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，保障教育教學(xué)的穩(wěn)步快速發(fā)展。校園相繼組織了周末教師沙龍、班主任論壇、全校家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，建立了教師博客群，促使同伴互助自我反思快速成長(zhǎng)。
5、抓協(xié)調(diào)，發(fā)揮工會(huì)團(tuán)隊(duì)委作用。
黨建工作抓協(xié)調(diào)，一項(xiàng)工作多項(xiàng)成果，我們把黨建工作與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、與廉政文化建設(shè)相結(jié)合、與主題研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、與校本課程開發(fā)相結(jié)合、與綠色校園建立相結(jié)合、與語言文字規(guī)劃校園建立相結(jié)合、與十佳百優(yōu)千星評(píng)比相結(jié)合等八個(gè)相結(jié)合。把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的基本要求中的“五個(gè)好”細(xì)化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”，“五個(gè)模范”細(xì)化為“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、為人師表的模范、遵紀(jì)守法的模范、服務(wù)群眾的模范”。
實(shí)施青藍(lán)工程一幫一方案。為加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提升我校的教育教學(xué)品位，使新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，中青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育潛力不斷提高，讓新教師學(xué)習(xí)有榜樣，進(jìn)取有方向，盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師，特?cái)M訂《濰坊錦繡校園教師結(jié)對(duì)子實(shí)施方案》，開展了結(jié)對(duì)幫扶困難黨員群眾活動(dòng)。
建立教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋。引導(dǎo)教師制定切合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，填寫《教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，記錄成長(zhǎng)的足跡，促進(jìn)教師自我發(fā)展。用心組織教師參加各級(jí)各類教育部門組織的教學(xué)論文、案例、教育教學(xué)金點(diǎn)子案例、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)成果獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
引導(dǎo)撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。校園設(shè)計(jì)《錦繡校園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書》，要求教師緊密聯(lián)系自己的實(shí)際，認(rèn)真撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的資料包括：個(gè)人狀況分析、個(gè)人年度規(guī)劃和具體行動(dòng)計(jì)劃等三個(gè)方面的資料，其中個(gè)人年度規(guī)劃又包括：學(xué)習(xí)(政治、業(yè)務(wù))、公民養(yǎng)成教育、課堂教學(xué)、課題研究、參與評(píng)比等方面的資料。透過撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，透過明確努力方向，促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展。
我們錦繡校園黨支部努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，努力打造精品校園。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇10
我支部認(rèn)真努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)xx屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)黨支部透過對(duì)過去工作的總結(jié)和調(diào)研，構(gòu)成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的校園”。以此夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍，建立學(xué)習(xí)型黨支部。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。
如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會(huì)理論落伍，實(shí)踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，黨支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和資料，深入開展以全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會(huì)精神、透過采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。
1、是自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多讀報(bào)，多了解，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報(bào)上的有關(guān)資料印發(fā)給黨員自學(xué)，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神，把握要領(lǐng)，在支部會(huì)上拿出來學(xué)習(xí)討論，與大家一齊分享。
2、是組織黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨用心分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡。觀看宣傳片，學(xué)習(xí)了任長(zhǎng)霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進(jìn)事跡，透過一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的共產(chǎn)黨員要用心踐行“三個(gè)代表”重要思想，
要對(duì)黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，召開支部會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后，我支部都及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，并結(jié)合校園工作實(shí)際，將黨組提出的要求貫徹落實(shí)好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動(dòng)全體教職工完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。xx屆五中、六中全會(huì)結(jié)束后，我支部把學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會(huì)精神作為重點(diǎn)來抓，用心采取有效措施，搶抓機(jī)遇，振奮精神，開拓進(jìn)取，圓滿完成工作任務(wù)，被鎮(zhèn)教育組總支評(píng)為先進(jìn)黨支部。
透過一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認(rèn)識(shí)上到達(dá)了新高度。有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和xx屆五中、六中全會(huì)精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)查找差距，確立與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。
二、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)
要搞好一所校園，務(wù)必建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。學(xué)年初，黨支部就繼續(xù)開展了“持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，順利完成各項(xiàng)工作。黨員們?cè)诮逃顒?dòng)中，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅僅體此刻思想上，更重要落實(shí)在行動(dòng)上，先進(jìn)性要體此刻工作潛力上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為校園、學(xué)生服務(wù)上。同時(shí)，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進(jìn)行一次，氣氛生動(dòng)活潑，黨員暢所欲言，對(duì)在黨性黨風(fēng)上存在的問題進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。透過黨員民主評(píng)議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對(duì)黨員的信任度到達(dá)95%以上。齊引剛被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的不足得到了及時(shí)反饋。
嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強(qiáng)組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通，又對(duì)入黨用心分子進(jìn)行正確引導(dǎo)，開展談心活動(dòng)，做到“一幫一，一帶一”，幫忙他們擺正思想、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心，還安排支部黨員與工作潛力強(qiáng)、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作狀況、生活狀況，傾聽他們的心聲，用心幫忙他們進(jìn)步。強(qiáng)建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。
三、參與校園管理，構(gòu)建和諧校園
依法治校，依德立校，在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。
1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策，為校園決策帶給政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在校園中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會(huì)參與校園管理的職能，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。堅(jiān)持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配方案等)都經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì)、最后由教代會(huì)討論透過的程序，防止決策失誤。
2、用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺(tái)和修訂了《周原一中教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施方案》《周原一中教育教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案》《周原一中校本教研實(shí)施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，構(gòu)成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。用心參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部鼓勵(lì)、支持德育工作，支持德育隊(duì)伍、班主隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)。
關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作，聯(lián)系教研組活動(dòng)，在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中，黨支部都給予及時(shí)的支持和關(guān)注。
3、為了實(shí)現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對(duì)象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作
，充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。
本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，透過外請(qǐng)專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅(jiān)強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
4、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一齊進(jìn)行環(huán)境治理，一齊做學(xué)生思想工作，一齊辦宣傳刊和校報(bào)。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部用心支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作，維護(hù)教工權(quán)益，構(gòu)成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，透過全體教職工的辛勤努力，我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。
這天，我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神，為周原教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇11
20xx年年度，我校黨總支在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以建立和諧校園為主線，以黨章為準(zhǔn)則，以教育教學(xué)活動(dòng)為中心，堅(jiān)持有效工作、有效落實(shí)的原則，全面提高教育質(zhì)量，提升校園文化建設(shè)，建立現(xiàn)代校園管理制度。以深入開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)壯大黨員隊(duì)伍，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，不斷提高我校黨員素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮了黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用�，F(xiàn)就一年來的主要工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，凸顯作風(fēng)引領(lǐng)
1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處，深入開展各項(xiàng)有好處的活動(dòng)，做到每月至少召開一次支部委員會(huì)議，研究支部工作以及校園重大問題，堅(jiān)持每月召開一次組織生活會(huì)，在黨員中開展批評(píng)與自我批評(píng)，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人。
2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)，校園充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，在干部選拔任用上堅(jiān)持民主推薦、公開競(jìng)聘的原則，開創(chuàng)了校內(nèi)公開選拔任用管理人員的新模式。今年校園先后在優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍中，經(jīng)過個(gè)人自薦報(bào)名、組織測(cè)試、競(jìng)聘演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、班子會(huì)議討論決定等程序，選聘了符長(zhǎng)全等一名中層正職，兩名中層副職干部，這些新上任同志能迅速投入到主角中，以扎實(shí)的工作、低調(diào)的作風(fēng)獲得了大家的一致認(rèn)可。
3、一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅(jiān)持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的發(fā)展黨員，本年度我們轉(zhuǎn)正黨員1名，發(fā)展了黨員2名，確定建黨對(duì)象3名，新吸收入黨申請(qǐng)人3名。在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意做好入黨用心分子的培養(yǎng)工作，組織入黨用心分子參與黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)培養(yǎng)人聯(lián)系人制度。另外以黨建帶團(tuán)建，要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
4、20xx年是不平凡的一年，今年恰逢建國(guó)六十周年和黨的xx屆四中全會(huì)勝利召開，校黨總支充分抓住機(jī)遇，適時(shí)開展各項(xiàng)有好處、有內(nèi)涵、有特色的組織活動(dòng)，寓教于樂凸顯了黨組織的作風(fēng)引領(lǐng)作用。今年九月校黨總支決定在全體黨團(tuán)員教師中舉行了“慶祝建國(guó)六十周年”詩歌朗誦比賽，另組織教師參加了教育局組織慶祝建國(guó)六十周年歌詠比賽，獲得了良好的名次和振奮人心的效果。還組織開展了黨員教師網(wǎng)上祭奠先烈和網(wǎng)上評(píng)選百名中華優(yōu)秀兒女百名先進(jìn)人物的“雙百”活動(dòng)等。
5、在黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域，校黨總支先后組織黨員學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中全會(huì)精神，開展了《新課程條件下如何提高教師師德素養(yǎng)》課題研究活動(dòng)和觀看國(guó)慶閱兵讀后感體會(huì)文章評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持開展了“黨員先鋒示范崗”和“黨群結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生”活動(dòng)，并加以完善和進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。為加強(qiáng)黨員干部教師廉潔自律意識(shí)，組織黨員干部學(xué)習(xí)了局發(fā)《關(guān)于對(duì)違反廉潔自律規(guī)定的四個(gè)問題開展專項(xiàng)治理工作的通知》，每位黨員自覺簽訂了廉潔自律規(guī)定四個(gè)問題承諾書。一系列活動(dòng)的開展，為黨的基層組織建設(shè)注入了活力，使校園黨組織建設(shè)工作從思想上、作風(fēng)上、組織上、制度等方面邁上了新臺(tái)階。透過落實(shí)黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校黨的基層組織得到充實(shí)和加強(qiáng)，黨建工作出現(xiàn)了新的局面。加強(qiáng)師德建設(shè)，
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍
1、在校園思想政治工作中，黨總支采取了集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考和會(huì)議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》汶川抗震救災(zāi)英模教師的先進(jìn)事跡和市教育局有關(guān)文件，、要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn)一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。
2、開展了學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即寫一篇以“愛與職責(zé)”為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與職責(zé)”大討論活動(dòng)、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。
3、校園緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)，并建立和完善師德師風(fēng)考核檔案。透過黨員示范課、教育教學(xué)論壇、“三十佳”評(píng)選、導(dǎo)師制等活動(dòng)，引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展，定期聘請(qǐng)省市教育專家、學(xué)者來校講學(xué)，開展各種層次的研討活動(dòng)，讓教師們突破認(rèn)識(shí)上的局限，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學(xué)行為，從而為教師改變自己的教育教學(xué)觀念和方式創(chuàng)造條件。透過開展各種形式的師德教育活動(dòng)使師德規(guī)范被教師個(gè)體所認(rèn)同，并構(gòu)成為教師個(gè)人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識(shí)來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。
學(xué)校黨支部述職報(bào)告 篇12
一年來，我校黨支部在縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷下，切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想、講話精神，進(jìn)一步全面貫徹、落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)了黨支部廉政建設(shè)的制度約束，很抓了領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)。以作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和進(jìn)一步穩(wěn)定提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。努力營(yíng)造良好的政治氛圍，堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持民主集中制。在很抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí)，也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，全面優(yōu)化了我校干部職工的整體素質(zhì)，全校上下熱情飽滿、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，極大地促進(jìn)了校園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，進(jìn)一步推動(dòng)了校園的三個(gè)禮貌建設(shè)，使我校贏得了社會(huì)各界的廣泛肯定和贊譽(yù)，充分發(fā)揮了黨支部的“職工思想建設(shè)前沿陣地”的職能作用。現(xiàn)就一年來我校的黨建工作狀況匯報(bào)如下：
1、重視思想建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)堡壘作用。
我校黨支部把學(xué)習(xí)黨的廉政建設(shè)理論作為日常工作納入黨支部的總體規(guī)劃，構(gòu)成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政、工會(huì)共同配合的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育格局。新學(xué)期初，校園黨支部領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)一步明確了黨員干部的基本要求，全體黨員對(duì)照黨員基本標(biāo)準(zhǔn)，圍繞校園中心工作，明確新學(xué)期的奮斗方向。認(rèn)真組織每月一次的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，以深入開展持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《講話》、《對(duì)黨廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)》等思想、政治理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我們聯(lián)系實(shí)際，組織討論，真正做到了警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)增強(qiáng)了用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范自身行為的自覺性和職責(zé)感。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能帶頭認(rèn)真貫徹好“三個(gè)代表”重要思想和“講話精神”，率先垂范，勤政廉潔，真正成為全體黨員和教職工的表率。全體黨員同志要透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高思想素質(zhì)，做到上下協(xié)調(diào)、思想一致、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。
在切實(shí)抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還利用每周一次的教工例會(huì)，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性地、扎實(shí)有效地開展了教育政策法規(guī)、師德規(guī)范、先進(jìn)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和“我說新課程”的活動(dòng)。透過學(xué)習(xí)、討論，全校教職工構(gòu)成了如下共識(shí)：嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守國(guó)家法律和校園的規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校、依法治教，全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦社會(huì)、人民滿意的教育，同樣是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要資料。校園每學(xué)年認(rèn)真組織開展“師德楷�！痹u(píng)比活動(dòng)，以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為宗旨，全校教師敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，呈現(xiàn)出用心向上的良好氛圍。校園無有償家教、無對(duì)學(xué)生體罰和變相體罰的行為。透過學(xué)習(xí)，全校教職工達(dá)成了拒腐防變、自查自省、埋頭工作、全力以赴的共識(shí)。
2、加大培養(yǎng)力度，起好橋梁作用，壯大組織隊(duì)伍。
黨的組織建設(shè)是基層黨支部壯大隊(duì)伍、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一項(xiàng)重要工作，本年度，我們進(jìn)一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部班子成員和其他黨員能密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教工，在率先垂范地做好本職工作的前提下，能經(jīng)常性地深入基層，了解基層狀況，想方設(shè)法幫忙其他教師提高思想認(rèn)識(shí)。繼續(xù)做好了黨員聯(lián)系人的工作，要求黨員干部繼續(xù)切實(shí)做好與入黨用心分子平時(shí)的談話、交流思想工作，起到了校園和教師的橋梁作用。認(rèn)真做好發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、組織發(fā)展的系統(tǒng)工作。
在保證質(zhì)量的前提下，重點(diǎn)做好了在教學(xué)一線和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的工作，我校的黨員隊(duì)伍得到了穩(wěn)妥、充分的發(fā)展、壯大。
3、恪守黨章黨紀(jì)，落實(shí)職責(zé)追究，強(qiáng)化廉潔作風(fēng)。
校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，依據(jù)人事變動(dòng)及時(shí)調(diào)整了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長(zhǎng)，支部委員、普通黨員為成員。年初，我們研究、制訂、學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的實(shí)施意見，明確了“一把手負(fù)總責(zé)；誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，分工明確，職責(zé)到人；進(jìn)一步完善了校園的《職責(zé)追究制》，層層落實(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制與教育教學(xué)工作一齊部署、一齊落實(shí)、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范、廉潔奉公、務(wù)實(shí)勤政，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，努力成為講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣的模范，加強(qiáng)了自我約束潛力，杜絕濫用權(quán)力，自覺有效地抵制腐朽思想的侵蝕，努力使自己成為全體教職工的榜樣。諄諄告誡全體黨員干部，在招生、擇校、轉(zhuǎn)學(xué)、收費(fèi)、吃請(qǐng)等方面要個(gè)性注意，我們要“慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終”，廉政準(zhǔn)則要牢記在心，在思想深處真正筑牢防腐拒變的堤壩，既不給放松自我以任何借口，也不給任何牟取不正當(dāng)利益的人以可乘之機(jī)。
校園領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真做好本職工作的前提下，能嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)事前報(bào)告制度；能管好配偶、子女及身邊的工作人員；在招收擇校生、轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生等問題上堅(jiān)持“條件、人數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”三公開；在訂購校園圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材等方面，都透過縣教育局裝備室采購；其他重大物品的添置，嚴(yán)格履行政府采購招標(biāo)手續(xù)；在社會(huì)關(guān)注的教育收費(fèi)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光”操作，切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的教育收費(fèi)行為表示了高度的信任和滿意：不徇私情，不謀私利，堅(jiān)決做到實(shí)事求是、秉公辦事，校園領(lǐng)導(dǎo)真正體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員就是一面旗幟的風(fēng)范，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。使我校全體黨員教師更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育，為人師表，為我校各項(xiàng)工作的高質(zhì)量地圓滿完成帶給強(qiáng)有力的保證。
4、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)民主決策，參與校園管理
依法治校，依德立校，在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅僅如此，根據(jù)新形勢(shì)的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在校園，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)構(gòu)成的主要倡導(dǎo)者和；是“八抓魚”對(duì)校園的各方面工作都要關(guān)注并促動(dòng)。
（1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制，黨支部要掌握政策，為校園決策帶給政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在校園中的主體地位，黨支部、工會(huì)多次探討工作，發(fā)揮教代會(huì)參與校園管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì)、最由教代會(huì)討論透過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎(jiǎng)勵(lì)方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴(yán)格程序制定。
（2）用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺(tái)了《晚自習(xí)管理制度》《獎(jiǎng)懲制度》《督察制度》《骨干評(píng)選制度》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。
構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機(jī)制就會(huì)構(gòu)成散沙。校園根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透，順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。這支由黨政工團(tuán)教工代表組成的聯(lián)合督導(dǎo)小組，定期不定期開展督導(dǎo)工作，涉及教育教學(xué)、生活起居各個(gè)方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，構(gòu)成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在今年的總結(jié)分析中，教職工將此項(xiàng)督察工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要有效措施提出來，證明在師生中對(duì)督導(dǎo)工作給予了肯定。
用心參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵(lì)、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，對(duì)具體操作但是多干預(yù)，使他放開手腳用心開展工作。此刻看，校園德育和他本人都在進(jìn)步，得到認(rèn)可。支部黨員用心協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，共同召開了第四屆德育年會(huì)，對(duì)德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心班主任工作生活，支部書記、委員們經(jīng)常性走到班主任中間，進(jìn)行思想溝通，共同研討德育工作。
用心促進(jìn)家長(zhǎng)校園工作，支部重視社區(qū)共建，透過聯(lián)系和工作，冒嚴(yán)寒到大臺(tái)最遠(yuǎn)的山村開展社區(qū)家長(zhǎng)校園工作，建立大臺(tái)地區(qū)家長(zhǎng)校園。黨政干部、黨員主動(dòng)參與組織開展家長(zhǎng)校園工作，并走進(jìn)學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)征求意見、互通信息。走進(jìn)社區(qū)，建立學(xué)生實(shí)踐基地——農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地。
注重校園外宣工作，除了對(duì)宣傳部、組織部等上級(jí)部門的信息傳遞外，支部用心支持建立校園網(wǎng)站，設(shè)立專欄，進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，為校園形象的展示搭建途徑，目前校園網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點(diǎn)擊排行位于前列。
關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作，促成家長(zhǎng)開放日；聯(lián)系教研組活動(dòng)，在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中，黨支部都給予及時(shí)的支持和關(guān)注。
（3）為了實(shí)現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對(duì)象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。一次支委會(huì)上反饋信息證明，部分教師身體狀況欠佳，當(dāng)即研究決定為畢業(yè)年級(jí)教師班主任增加營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼，同時(shí)，對(duì)家庭困難和身體不適的教師進(jìn)行慰問，這一舉動(dòng)使教師看到了黨支部對(duì)教師的關(guān)心，工作中更加努力。
本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái)，外請(qǐng)專家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓(xùn)等等。
�。�4）關(guān)心離退休教職工，他們?yōu)樾@的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，關(guān)心幫忙他們，切實(shí)抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會(huì)議，請(qǐng)他們?yōu)樾@工作提推薦講要求，為校園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，請(qǐng)他們和教工一齊聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一齊，走家串戶進(jìn)行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會(huì)，帶給場(chǎng)地，帶給服務(wù)。透過這些活動(dòng)，拉近了我和他們的距離，也溫暖了他們的心。個(gè)性是孟老師的生活是我們關(guān)注的重點(diǎn)，在他生病期間，指派專人看護(hù)，送醫(yī)送藥。落實(shí)退休職工的各種福利待遇，關(guān)注他們的精神生活，在持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，根據(jù)退休黨員的身體狀況合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（5）支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一齊活動(dòng)，我們一齊進(jìn)行環(huán)境治理，一齊辦團(tuán)刊，一齊到實(shí)踐基地活動(dòng)，一齊參加植樹。透過各種方式鼓勵(lì)他們。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部用心支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，與教工一齊冒酷暑進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練；與教工一齊進(jìn)行建校勞動(dòng)；與大家一齊演節(jié)目慶新年。指導(dǎo)工會(huì)工作，一齊研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等。構(gòu)成黨政工三位一體的管理格局。
這天我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導(dǎo)精神，為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。