學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃(通用18篇)
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《青浦區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《青浦區(qū)教育局20xx年小學(xué)教育工作計(jì)劃》等文件精神,積極謀劃好新一學(xué)期的工作,注重校園文化的建設(shè),打造品質(zhì)校園,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。
2.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),推進(jìn)德育工作。
3.強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量。
4.深化科研改革,引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。
5.強(qiáng)化后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬﹫(jiān)持以人為本,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
1.班子建設(shè)
繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度,定時(shí)定內(nèi)容,學(xué)習(xí)討論。樹(shù)立服務(wù)群眾的意識(shí),主動(dòng)關(guān)心教職工,在育人、教研,科研等方面給予教師切實(shí)的幫助與指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)新任班子成員的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。繼續(xù)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
2.師資隊(duì)伍建設(shè)
以教工學(xué)習(xí)為平臺(tái),學(xué)習(xí)黨的群眾路線,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂規(guī)范評(píng)價(jià)、零起點(diǎn)教學(xué)等,加強(qiáng)全體教職員工的理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和育人水平。進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),嚴(yán)肅工作紀(jì)律。開(kāi)展全員培訓(xùn),做好市、區(qū)各級(jí)教師“十二五”培訓(xùn)的管理工作。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐,認(rèn)真做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)。加強(qiáng)名優(yōu)教師、骨干教師隊(duì)伍的打造。發(fā)揮現(xiàn)有名優(yōu)教師、骨干教師在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)和輻射作用,力爭(zhēng)對(duì)內(nèi)示范,形成風(fēng)格,對(duì)外輻射,擴(kuò)大影響。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)年度“勤樸之星”評(píng)選,樹(shù)立典型,增強(qiáng)教師的認(rèn)同感、責(zé)任感、使命感,促進(jìn)形成勤樸風(fēng)尚。
(二)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),推進(jìn)德育工作
1.注重班主任隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)好班主任工作例會(huì),有效落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)對(duì)于中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)知識(shí)、主題班隊(duì)會(huì)等技能的培訓(xùn),提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員意識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的育德能力。加強(qiáng)青年班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究,繼續(xù)通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐研究等形式提升專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)養(yǎng)成教育。做好勤樸文化引領(lǐng)下的行規(guī)教育實(shí)踐研究。以課堂為主渠道、在活動(dòng)中落實(shí)、在實(shí)踐中檢驗(yàn);一學(xué)期養(yǎng)成一行為,逐步提升我校學(xué)生的行規(guī)素養(yǎng)文明習(xí)慣。本學(xué)期繼續(xù)做好文明用餐行規(guī)訓(xùn)練工作。并以“不亂扔垃圾;彎彎腰,伸伸手,垃圾不見(jiàn)影”活動(dòng)為行規(guī)教育的突破口,通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體,加強(qiáng)宣傳教育;通過(guò)有效的訓(xùn)練與指導(dǎo),加強(qiáng)行規(guī)的養(yǎng)成;通過(guò)“文明朱小學(xué)子”、“流動(dòng)紅旗”等評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。三者有效結(jié)合,幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
3.多渠道地開(kāi)展法律、消防、防災(zāi)等生命專(zhuān)題教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。
4.推進(jìn)“一校一品”德育特色項(xiàng)目:聚課植勤樸之魂承立德樹(shù)人之業(yè)。以項(xiàng)目的推進(jìn),培育“勤于學(xué)習(xí),樸以做人”的朱小學(xué)子。
5.進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的開(kāi)放力度,充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日及學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),搭建起學(xué)校教育與家庭、社會(huì)的橋梁,形成由學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的素質(zhì)教育新格局。認(rèn)真開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作,進(jìn)一步探索家委會(huì)在學(xué)校教育活動(dòng)開(kāi)展中的積極輔助作用,從而加強(qiáng)發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用;定期開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)題講座和報(bào)告,推廣家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn),提高家庭教育質(zhì)量。
6.加強(qiáng)德育學(xué)科——《品德與社會(huì)》學(xué)科的管理。通過(guò)研究單元(階段)評(píng)價(jià)提升學(xué)科育人的實(shí)效。
7.加強(qiáng)心理健康教育,重視問(wèn)題學(xué)生教育。針對(duì)孩子的不同特點(diǎn),課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中,要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣、艱苦樸素的精神、堅(jiān)韌不拔的意志和自我管理的能力,增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動(dòng),要求班主任及各學(xué)科教師課間多進(jìn)教室,多與學(xué)生交流、溝通。抓好隨班就讀工作,以高度責(zé)任感關(guān)心需要關(guān)心、幫助的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
。ㄈ⿵(qiáng)化教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要進(jìn)一步增強(qiáng)課程的法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的課程教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),規(guī)范、合理、科學(xué)、創(chuàng)造性地編制好學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程。尤其要重視非考試類(lèi)學(xué)科和實(shí)踐類(lèi)課程的開(kāi)設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要科學(xué)合理安排好日課表與作息時(shí)間表,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,保證學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的管理。不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時(shí)總量、不得隨意提前上學(xué)時(shí)間和延后放學(xué)時(shí)間。杜絕隨意改變課程性質(zhì)、利用課余時(shí)間安排全班學(xué)生集體上課、補(bǔ)課及趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。不斷優(yōu)化“快樂(lè)活動(dòng)日”及各類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)課程。
2.修正和完善學(xué)校課程方案,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),本學(xué)期將開(kāi)展校本課程征集活動(dòng)。
3.有序推進(jìn)“零起點(diǎn)教學(xué)”、“等第制評(píng)價(jià)”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)(滬教委基〔20xx〕59號(hào))》文件精神,有序推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“零起點(diǎn)教學(xué)”、“等第制評(píng)價(jià)”工作。重點(diǎn)推進(jìn)小學(xué)一、二年級(jí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作,并逐步擴(kuò)大至中、高年級(jí)。
4.以綠色學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)為導(dǎo)向,推進(jìn)學(xué)生綠色指標(biāo)監(jiān)測(cè)工作。以構(gòu)建和諧師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)發(fā)展情況為重點(diǎn),不斷完善學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作。認(rèn)真做好20xx年綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果分析報(bào)告的解讀工作,并分析、應(yīng)用綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)教育教學(xué)行為。
5.開(kāi)展“勤于教書(shū),樸以育人”教師教學(xué)系列活動(dòng)。本學(xué)期主題為:“基于標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新教學(xué)”,主要開(kāi)展以下活動(dòng):
(1)曬課比武活動(dòng)。開(kāi)展青年教師曬課比武活動(dòng),35周歲及以下的青年教師必須人人參加。
。2)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),參加對(duì)象:教齡5年內(nèi)的青年教師。
(3)名優(yōu)骨干教師展示活動(dòng),每個(gè)學(xué)科選一位名優(yōu)或骨干教師進(jìn)行展示。教學(xué)主管室、教師發(fā)展室制定活動(dòng)方案,并根據(jù)要求認(rèn)真組織好活動(dòng),加強(qiáng)過(guò)程管理,提升教學(xué)品質(zhì),提升各學(xué)科、各年齡段教師的教學(xué)技能和水平。
6.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)以教研組的形式開(kāi)展活動(dòng)。邀請(qǐng)專(zhuān)家定期來(lái)校指導(dǎo)工作,發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用,認(rèn)真組織好優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。提升教研組長(zhǎng)的組織與管理能力,改進(jìn)教研組學(xué)科教研活動(dòng)形式,提高學(xué)科組的活動(dòng)成效。
7.關(guān)注綜合學(xué)科,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真做好踢跳拍、船拳、籃球、足球等體育興趣小組的訓(xùn)練工作,提高身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)賽等各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)質(zhì)量。加強(qiáng)全校廣播操活動(dòng)質(zhì)量。舉行學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),備戰(zhàn)青浦小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)區(qū)青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃,落實(shí)好科技條線具體工作。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學(xué)?破战逃h(huán)境,建設(shè)濃厚的科技教育氛圍,發(fā)揮學(xué)?破掌放脐嚨氐淖饔,開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)、書(shū)法、合唱、舞蹈、笛子等藝術(shù)社團(tuán)的輔導(dǎo)與管理工作。組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中,積極開(kāi)展活動(dòng),努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
8.積極開(kāi)展、參加共同體活動(dòng)及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī),不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。
。ㄋ模┥罨蒲懈母铮I(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展
1.核心課題全力推進(jìn)。深入推進(jìn)學(xué)校核心課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀照下的教師共同成長(zhǎng)工作坊群建設(shè)的實(shí)踐與研究》的實(shí)施,根據(jù)課題進(jìn)程有序?qū)嵤┩七M(jìn),將研究工作落到實(shí)處。
2.各項(xiàng)常規(guī)全面落實(shí)。完善科研工作制度、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范過(guò)程管理、落實(shí)好科研活動(dòng)等。引導(dǎo)和幫助教師以“個(gè)人課題”研究為抓手,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。立項(xiàng)研究的課題,要認(rèn)真做好開(kāi)題論證、中期匯報(bào)、結(jié)題論證等工作。指導(dǎo)教師向《勤樸》雜志投稿,并指導(dǎo)教師做好20xx區(qū)課題申報(bào)工作。
3.論文評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)課改信息、教學(xué)心得、課題研究論文、教育教學(xué)案例等,舉辦好學(xué)校教育科研論文評(píng)比活動(dòng)。優(yōu)秀的科研成果參加青浦區(qū)新一屆教育科研成果評(píng)選。
4.繼續(xù)開(kāi)展勤樸工作坊的系列活動(dòng),完成童話教材編寫(xiě)和實(shí)施的初步工作。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1.加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,健全安全工作制度,加強(qiáng)宣傳教育,開(kāi)展系列活動(dòng),堅(jiān)持疏散逃生演練,確保校園安全。
2.繼續(xù)規(guī)范好教育收費(fèi)工作,堅(jiān)持收費(fèi)公示制,收費(fèi)項(xiàng)目與內(nèi)容通過(guò)告示欄及告家長(zhǎng)書(shū)等形式及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)及社會(huì)全面公示,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3.加快推進(jìn)各類(lèi)信息平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善學(xué)校網(wǎng)站、校園博客、學(xué)校實(shí)名認(rèn)證微博、學(xué)校微信公眾號(hào)等信息平臺(tái)。
4.加強(qiáng)專(zhuān)職管理員的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)能力,圖書(shū)室、資料室、儀器室、檔案室要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)及學(xué)校制定的規(guī)章制度,加強(qiáng)管理,提高為教育教學(xué)服務(wù)的自覺(jué)性,積極主動(dòng)地為配備教學(xué)儀器、資料出謀劃策,并不斷提高圖書(shū)、資料、儀器的使用效益。
5.認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,使衛(wèi)生工作進(jìn)一步規(guī)范化。根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求,制定完善各項(xiàng)制度,聯(lián)合各個(gè)部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)工作的管理與檢查,加強(qiáng)教室的消毒措施,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全工作管理,并落實(shí)專(zhuān)人定期利用校園廣播開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng),積極向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等常識(shí),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
6.繼續(xù)做好飲食飲水管理工作,聽(tīng)取和反饋師生們的意見(jiàn),加強(qiáng)食堂管理,確保師生飯菜質(zhì)量和用餐安全、營(yíng)養(yǎng)、可口。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教育工作會(huì)議精神為工作指南,以提高育人質(zhì)量為中心,以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨,以管理規(guī)范為依托,繼續(xù)遵循“以人為本,和諧發(fā)展,以德立教,科研興校”的教育理念,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)水平,全力提升教育質(zhì)量。豐富學(xué)校文化生活,落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校管理:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范,堅(jiān)持依法辦學(xué),建立和完善學(xué)校管理制度,師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)成為規(guī)范管理的學(xué)校,迎接市督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)。
2、隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立教師形象,抓好骨干教師培養(yǎng)和考核,增加本科學(xué)歷教師的比例。
3、教育質(zhì)量:
①扎實(shí)開(kāi)展德育工作,學(xué)生違法犯罪、重大傷害事故為零。
、趯W(xué)校藝術(shù)教育進(jìn)一步深入,學(xué)校“陽(yáng)光體育”工作深入開(kāi)展,“每天體育鍛煉1小時(shí)”要求得到落實(shí),“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”監(jiān)測(cè)機(jī)制得以健全。
、厶剿鳒p負(fù)增效新途徑,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教育科研:以學(xué)校主課題為依托,促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)課堂教學(xué)改革;讓教師積極參與課題研究,提高教師科研意識(shí),努力形成全員科研的良好氛圍。
5、校園文化:強(qiáng)化校園物質(zhì)文化建設(shè),對(duì)各教學(xué)樓進(jìn)行文化布置,形成書(shū)香校園的文化氛圍,開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
6、辦學(xué)特色:學(xué)校以創(chuàng)文明禮儀特色校園為抓手,開(kāi)展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,著力提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,著力提高班子成員的學(xué)習(xí)能力、調(diào)查研究能力、合作共事能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),勤政廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,要有“想干”的意識(shí)、“實(shí)干”的作風(fēng)、“苦干”的精神、“善干”的藝術(shù),當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的“火車(chē)頭”和群眾的“領(lǐng)頭羊”。按照分工,各司其職,干好本職工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育、師德規(guī)范教育,組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論,鉆研新教材、新教法,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和新課改理論,緊密聯(lián)系實(shí)際,解決思想、工作、生活上的問(wèn)題,提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)和周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)實(shí)效。
3、倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為世范”的高尚精神,引導(dǎo)全體教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。建立健全師德考核與激勵(lì)機(jī)制,把師德師風(fēng)作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,嚴(yán)禁教師搞有償家教、組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生。
4、繼續(xù)鼓勵(lì)、支持教師進(jìn)修、提高,盡力提供學(xué)習(xí)條件。針對(duì)新課改、教育科研、信息技術(shù)等搞好校本培訓(xùn),同時(shí)為教師創(chuàng)造、爭(zhēng)取校外培訓(xùn)、觀摩、交流、講課的機(jī)會(huì),開(kāi)闊眼界,展示成果。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取講座、報(bào)告、討論、評(píng)議、自修(學(xué)歷進(jìn)修、讀書(shū)、……)、參觀、支教等多種形式、方法激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率,形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
6、實(shí)施新世紀(jì)園丁工程,鼓勵(lì)教師崗位練兵,提高教育教學(xué)水平,積極組織或參加教研教改活動(dòng),形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,成為某方面的、“名家”、“名人”。
。ǘ┘哟蠊芾砹Χ,提高管理水平
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,深化管理層次,改進(jìn)管理方法。實(shí)行人性化與制度化相結(jié)合的管理模式,以“德”治校,依“法”治校。今年特別在以人為本、校園文化建設(shè)方面下功夫,管理實(shí)現(xiàn)新突破。
2、充分發(fā)揮黨支部、校委會(huì)的作用,民主決策,民主管理,民主監(jiān)督,重大事項(xiàng)由教代會(huì)研究決定。建立更加科學(xué)、合理、人本的教職工評(píng)價(jià)體系,制訂全體教職員工的量化評(píng)估方案,為20xx年分級(jí)競(jìng)崗、實(shí)行績(jī)效工資提供依據(jù)。逐步形成多勞多得、少勞少得、不勞不得、按質(zhì)按量取酬的分配制度,使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜,形成一流教師、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬的激勵(lì)機(jī)制。
3、嚴(yán)格、認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,加大工作力度,采取會(huì)議、公示欄等多種方式向教職工和社會(huì)公開(kāi)學(xué)校的政策、制度、大小事項(xiàng)。重點(diǎn)做好財(cái)務(wù)公開(kāi),每學(xué)期最少公布兩次帳務(wù)。每學(xué)期召開(kāi)一次教代會(huì),研究學(xué)校重大問(wèn)題和教職工關(guān)心的議題,推進(jìn)各項(xiàng)改革。
4、充分發(fā)揮工會(huì)、少先隊(duì)作用,齊抓共管,增強(qiáng)凝聚力,提高戰(zhàn)斗力。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),重視宣傳工作。利用多種形式弘揚(yáng)校內(nèi)先進(jìn)事跡,報(bào)道學(xué)校發(fā)展最新動(dòng)態(tài),提高學(xué)校知名度。
6、加強(qiáng)檔案建設(shè)。對(duì)學(xué)校和各部門(mén)的檔案進(jìn)行規(guī)范化管理。對(duì)舊檔案進(jìn)行整理、補(bǔ)充、完善,按規(guī)范化的要求建好檔案室
。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、督促,采取各種措施提高教師業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)效率,切實(shí)減輕教師和學(xué)生負(fù)擔(dān),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行質(zhì)量責(zé)任管理,重視過(guò)程管理,充分發(fā)揮教研組的作用,把教學(xué)常規(guī)落在實(shí)處。堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)評(píng)估、示范課、公開(kāi)課等形式多樣的活動(dòng),逐步實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的提高。
3、要采取各種措施,加強(qiáng)教育科研,提升教育科研水平,人人爭(zhēng)當(dāng)“研究型”教師,建設(shè)“研究型”學(xué)校。要繼續(xù)做好市級(jí)課題《新理念買(mǎi)下師生關(guān)系研究》的研究工作。爭(zhēng)取在20xx年再承擔(dān)1個(gè)市級(jí)課題。
4、要抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。深入畢業(yè)班,加強(qiáng)班級(jí)管理,提倡奉獻(xiàn)精神,鼓勵(lì)埋頭苦干。在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,抓好知識(shí)的融會(huì)貫通,爭(zhēng)取20xx年畢業(yè)檢測(cè)成績(jī)能提高到應(yīng)該達(dá)到的名次。為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)取得突出成績(jī)、進(jìn)步顯著的畢業(yè)班教師給予重獎(jiǎng)。
5、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué),添置設(shè)備,培訓(xùn)人員,用好設(shè)備上好課。提高圖書(shū)、儀器、電教設(shè)備、體育器材使用率,充分發(fā)揮效能。
。ㄋ模⿵(qiáng)化德育工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育
1、少先隊(duì)要全面負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班務(wù)工作的指導(dǎo)、檢查、督促。狠抓學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠(chéng)信教育,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)拓創(chuàng)新,打開(kāi)新局面,使我校德育工作邁上新臺(tái)階。
2、制定《班主任量化評(píng)估細(xì)則》,加強(qiáng)日常檢查、督導(dǎo)力度。充分發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)、安全值日教師的作用,加大檢查廣度、深度、透明度,及時(shí)檢查,及時(shí)糾正,及時(shí)記錄,及時(shí)公示。
3、各年級(jí)每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行一次家長(zhǎng)培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期給家長(zhǎng)發(fā)一封信,舉行一次法制教育或交通安全、衛(wèi)生防疫、地震、消防知識(shí)、自我救護(hù)等方面的報(bào)告會(huì)或展覽。
4、要將安全工作放在特別重要的位置,明確責(zé)任,落實(shí)措施,實(shí)行問(wèn)責(zé)制、捆 綁考核制和班務(wù)管理不安全事故“一票否決制”。每季度召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議,認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。完善應(yīng)急預(yù)案,明確崗位職責(zé)。堅(jiān)持課間巡查制度,并由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查。開(kāi)學(xué)初班主任代表學(xué)校與每位學(xué)生的家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》,落實(shí)責(zé)任。結(jié)合“雙創(chuàng)”工作,采取措施加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育,特別重視衛(wèi)生工作,保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)、處處干凈、整齊。提高防疫意識(shí),加強(qiáng)教育,采取措施,嚴(yán)防腮腺炎、水痘、流腦等群體性傳染性疾病在校內(nèi)流行。
5、全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們要廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),安排好每天“大課間”活動(dòng)內(nèi)容,讓每一位學(xué)生身心都能得到鍛煉。
。ㄎ澹└愫煤笄诠ぷ,發(fā)揮保障作用
1、總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作,為學(xué)校的教育教學(xué)、師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供保障和服務(wù),頭緒多,任務(wù)雜,時(shí)效性強(qiáng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,完善制度,使后勤工作規(guī)范、科學(xué)、高效。
2、嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律,及時(shí)報(bào)帳,做到日清月結(jié),堅(jiān)持一票三簽。壓縮不必要的開(kāi)支,保證教育教學(xué)正當(dāng)需要。盡量在縮短還清教師借款的本息。
3、采取措施加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,防止資產(chǎn)流失,降低損壞率。每學(xué)年第二學(xué)期末進(jìn)行一次全面的財(cái)產(chǎn)清理,建好臺(tái)帳。
4、加強(qiáng)校舍、教學(xué)設(shè)施的檢查、維修,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、配合“雙創(chuàng)”工作,做好對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理,建好“雙創(chuàng)”檔案。
。┘訌(qiáng)信息技術(shù)工作,推進(jìn)教育現(xiàn)代化
1、信息技術(shù)應(yīng)用是我校的弱項(xiàng),已不適應(yīng)教育、教學(xué)和管理的發(fā)展需求。我們要花大氣力培養(yǎng)、選拔人才,更新、添置設(shè)備,提高軟硬件水平,推進(jìn)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、教學(xué)和管理的信息化。
2、對(duì)45歲以下開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),提高全體教師應(yīng)用水平。要求教師能熟練操作電腦、視頻投影儀等設(shè)備,會(huì)利用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。每月至少在多媒體教師上一節(jié)課,每學(xué)期制作2個(gè)教學(xué)課件。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、使用教材:
1、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》必修3(人民教育出版社)
2、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》必修4(人民教育出版社)
二、學(xué)情分析:
經(jīng)過(guò)高一上學(xué)期的磨合,學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時(shí)段機(jī)械地、死記硬背地學(xué)習(xí)語(yǔ)文的思維定勢(shì),大體上能感覺(jué)到高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)與以往有所不同,懂得了主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,最起碼有了這種認(rèn)識(shí)、這種欲望了。
在上學(xué)期期中考試中,許多學(xué)生摸不著頭腦,從不知考什么中反映出不知學(xué)什么,很迷茫。到期末考試時(shí),大多數(shù)同學(xué)知道高中語(yǔ)文學(xué)什么,以及怎么學(xué)了。當(dāng)然,迷惘的同學(xué)也還有不少。這需要我們進(jìn)一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
三、教材分析:
本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文必修3和必修4兩本書(shū)的內(nèi)容。
必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩(shī)歌散文名篇,也有中外小說(shuō)和科普科幻作品。四個(gè)單元分別是:人物與環(huán)境(小說(shuō)一),感受與共鳴(唐宋詩(shī)),質(zhì)疑解難(古代議論散文),啟迪與想象(科普科幻作品)。
“表達(dá)交流”中的寫(xiě)作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫(xiě)作,寫(xiě)作專(zhuān)題分別是:多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度;學(xué)會(huì)寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù);善待生命——學(xué)習(xí)論證;愛(ài)的奉獻(xiàn)——學(xué)習(xí)議論中的記敘?谡Z(yǔ)交際專(zhuān)題為議論。
“梳理探究”設(shè)計(jì)的專(zhuān)題為:交際中的語(yǔ)言運(yùn)用;文字作品的個(gè)性化解讀;語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)。
“名著導(dǎo)讀”介紹《紅樓夢(mèng)》和《高老頭》。
必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文,有中外戲劇,宋元詞曲,古代人物傳記及社會(huì)科學(xué)論文。四個(gè)單元分別是:性格與沖突(中外戲劇),情思與意境(宋元詞曲),理清思路(社會(huì)科學(xué)論文、隨筆),知人論世(古代人物傳記)。
“表達(dá)交際”中的寫(xiě)作部分主要訓(xùn)練議論文的寫(xiě)作,寫(xiě)作專(zhuān)題分別是:解讀時(shí)間——學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論;發(fā)現(xiàn)幸福——學(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論;確立自信——學(xué)習(xí)反駁;善于思辨——學(xué)習(xí)辯證分析?谡Z(yǔ)交際專(zhuān)題為辯論。
“樹(shù)立探究”設(shè)計(jì)的專(zhuān)題為:邏輯和語(yǔ)文學(xué)習(xí),走近文學(xué)大師、影視文化。
“名著導(dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。
四、教學(xué)目標(biāo)和要求:
擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學(xué)習(xí),其中安排3次寫(xiě)作訓(xùn)練,2次月考或單元測(cè)試;期中考試后完成必修4內(nèi)容的學(xué)習(xí),其中安排3次寫(xiě)作訓(xùn)練,1——2次月考或單元測(cè)試。
教學(xué)中要求做到:
1、依據(jù)新課標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,采用靈活多樣的教學(xué)模式,力求獲得最佳的教學(xué)效果。
2、認(rèn)真鉆研、領(lǐng)會(huì)新教材和新大綱,提高課堂效益,向45分鐘要質(zhì)量。
3、本學(xué)期要完成必修3和必修4兩部書(shū)的教學(xué)任務(wù),時(shí)間緊,任務(wù)重,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練與提高。
4、本學(xué)期在寫(xiě)作上,著重培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作議論文的能力。先了解議論文文本的相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生議論說(shuō)理的興趣和能力,訓(xùn)練學(xué)生的理性思維。
五、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、做好學(xué)情分析,面對(duì)高一下學(xué)期文理分科的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)并了解新的學(xué)生,盡快熟悉學(xué)生的情況,有針對(duì)性地做到因材施教。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,在平時(shí)的教學(xué)中,圍繞學(xué)法設(shè)計(jì)教法,突出學(xué)生的主體地位。
3、講究提問(wèn)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)歸類(lèi)、梳理。
4、利用課外時(shí)間給學(xué)生解疑答難,加強(qiáng)輔導(dǎo),補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差。
5、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
6、在集體備課和教學(xué)中,以培養(yǎng)閱讀能力為中心,在作文備課和訓(xùn)練中做到系列性、科學(xué)性、實(shí)效性。
六、教科研設(shè)想:
1、充分認(rèn)識(shí)到教科研工作在實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)、提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的主要性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研新課程理論,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,用科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)。
3、堅(jiān)持集體備課制度,集思廣益,群策群力,用群體智慧和力量,提高整個(gè)高一年級(jí)組各位語(yǔ)文同仁的語(yǔ)文教學(xué)水平和能力。
4、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,發(fā)揮筆記本電腦在備課、教學(xué)、輔導(dǎo)等方面的積極作用。
5、課外認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的雜志,如《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等,廣泛吸收,不斷充電,以期高屋建瓴地實(shí)施教學(xué)。
總之,不能做經(jīng)驗(yàn)型語(yǔ)文教師,而要做科研型語(yǔ)文教師。
七、教輔用書(shū)及參考資料:
1、人民教育出版社《教學(xué)參考書(shū)》(高中語(yǔ)文必修3、4)
2、大眾文藝出版社《名師伴你行》(高中語(yǔ)文必修3)
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作,牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。
二、工作要點(diǎn)
1、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍,深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀、先輩的故事集。
2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的興趣。
3、搞好宣傳工作
如果學(xué)校新購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū),一定要及時(shí)出示信息,這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時(shí)間,借到最滿意、最需要的書(shū),只有這樣,才能使圖書(shū)的價(jià)值得到充分的發(fā)揮。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)
圖書(shū)管理員一定要擠出時(shí)間,刻苦鉆研,博覽群書(shū),不斷充實(shí)自己,還要培養(yǎng)信息觀念,提高自己的觀察力和分析能力,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書(shū)利用率要以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù),在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來(lái)越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃篇4
一、教材分析:
本冊(cè)教材共20課教學(xué)內(nèi)容,教材內(nèi)容豐富多彩,非常適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要;形式多樣有趣,為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境,注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的嘗試和體驗(yàn),有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生開(kāi)闊視野啟迪思維,使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用,關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為使教學(xué)更方便有效,在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
二、學(xué)情分析:
剛進(jìn)入課堂的小朋友,在情感態(tài)度上老師要作很大的努力,而在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,因此要好好把握機(jī)會(huì),激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美,有創(chuàng)造美的想法。
三、學(xué)段目標(biāo):
1、通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。
2、認(rèn)識(shí)色彩,了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)。
3、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等
四、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教具和材料,常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。
2、運(yùn)用講故事、猜謎等手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
3、多搜集資料,選擇適合學(xué)生生活環(huán)境的形式和材料豐富課堂教學(xué)。根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、多示范、多鼓勵(lì)、采用多元化評(píng)價(jià)手段。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以法治為保障、以改革為動(dòng)力、以育人為根本、以師生為主體、以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)樹(shù)形象,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,大力提升本校教育思想、內(nèi)容、方法、條件、環(huán)境和管理的現(xiàn)代化水平,營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境和育人氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)的化,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步提供知識(shí)和素質(zhì)支持、智力和人才支撐。
二、主要工作目標(biāo):
1、重視校園文化建設(shè),提升師生精神動(dòng)力。
2、切實(shí)提高教師各方面的素質(zhì)內(nèi)涵。
3、嚴(yán)格考核,強(qiáng)化過(guò)程管理。
4、大力實(shí)施“科研興教,科研興校”戰(zhàn)略,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。
5、認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,增大學(xué)校工作的透明度。
三、主要措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育能力。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),民主決策,細(xì)化分工,狠抓落實(shí)。
2、抓好行風(fēng)建設(shè),提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵。
3、健全教師培養(yǎng)制度,抓好隊(duì)伍建設(shè),全面提升教職員工素質(zhì),努力營(yíng)造一支真誠(chéng)奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
4、健全學(xué)校制度,科學(xué)管理,推進(jìn)民主辦校,進(jìn)一步完善導(dǎo)師制度、聽(tīng)課制度、考試制度、外出培訓(xùn)制度、備課工作檢查制度、績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。
。ǘ(shù)立“育人是根本”的教育觀念,強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過(guò)程管理,進(jìn)一步提高德育實(shí)效。
1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念,充分發(fā)揮教務(wù)處、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班主任隊(duì)伍育人功能。
2、高度重視青少年思想道德建設(shè),牢固確立思想素質(zhì)是最重要素質(zhì)的觀念,明確學(xué)校德育目標(biāo)。
3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性,重視班主任的培養(yǎng),逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學(xué)能力和水平。
4、進(jìn)一步規(guī)范住校生管理,強(qiáng)化住校生教育。
5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。組織德育工作者學(xué)習(xí)相關(guān)的德育文章、書(shū)籍,開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),研討主題班會(huì)課及典型德育事例,“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”聽(tīng)德育講座;鼓勵(lì)德育工作者認(rèn)真總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)德育論文,并把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,不斷提高德育水平。
6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過(guò)程管理,積極有效地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。以班會(huì)課為主陣地,通過(guò)學(xué)科課程、活動(dòng)課程等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;開(kāi)展形式多樣的德育教育活動(dòng);重視構(gòu)建校外德育隊(duì)伍,定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系;重視家訪、電訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)等德育形式,密切聯(lián)系學(xué)生家庭;重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。
7、團(tuán)支部繼續(xù)做好組織發(fā)展和建設(shè)工作。開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng),幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
。ㄈ┘訌(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,推進(jìn)素質(zhì)教育,突出教學(xué)實(shí)績(jī)。
1、確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體制,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,爭(zhēng)取明年中考綜合評(píng)估繼續(xù)躍上新臺(tái)階;各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),積極創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)思路。
2、學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,加大教學(xué)過(guò)程檢查的力度。
3、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。全體教職工都要關(guān)心、支持畢業(yè)班的工作;教師要重視個(gè)別指導(dǎo),要采取“低起點(diǎn)、多層次”的輔導(dǎo)方式,爭(zhēng)取大面積質(zhì)量的提高。
4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教研成果交流,積極撰寫(xiě)教研論文,并積極向省級(jí)刊物以上投稿。
5、繼續(xù)抓好職教分流教育工作,為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)合格人才。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我鎮(zhèn)以縣教育局教研室工作計(jì)劃為指南,秉承我!俺缳t弘毅”的辦學(xué)理念,踐行“崇教尚學(xué)仁愛(ài)堅(jiān)毅”校訓(xùn),堅(jiān)持教研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,做到為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),使教研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色,培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn);以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)“一基四步”教學(xué)模式和三備二磨教研模式,以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此特制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃:
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升教師的整體素質(zhì)。
1、開(kāi)展多讀書(shū)、讀好書(shū)活動(dòng)。
采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),使學(xué)校真正成為“書(shū)香校園”。每學(xué)期每位教師寫(xiě)不少于5000字的讀書(shū)筆記。
2、繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。
每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆一畫(huà)”的訓(xùn)練,夯實(shí)教師的基本功。各學(xué)校每周上交一份教師三筆字,進(jìn)行統(tǒng)一展評(píng)。
3、充分發(fā)揮教學(xué)一體機(jī)的功能。
讓每位教師進(jìn)一步熟悉教學(xué)一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,會(huì)制作,鼓勵(lì)教師運(yùn)用上教研課,會(huì)用電腦備課,盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),在網(wǎng)上交流,鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客。
二、抓好常規(guī)教研,提高教研水平。
(一)一構(gòu)建學(xué)習(xí)資源,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教科研論文,提升教師的理論水平,擴(kuò)大教師和學(xué)校的社會(huì)影響力。組織教師積極參加省、市、縣教育行政主管部門(mén)等各級(jí)各類(lèi)論文、案例、評(píng)選活動(dòng),力爭(zhēng)在數(shù)量和質(zhì)量上都有所提升。
2、通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),在校內(nèi)開(kāi)展視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng)。同時(shí)還有針對(duì)性地組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。在校內(nèi)教研活動(dòng)中,要求教研組長(zhǎng),每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄,學(xué)期末做好教研工作總結(jié)。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,教師們互相交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)專(zhuān)家講座,優(yōu)秀示范課等,教師校內(nèi)相互聽(tīng)課。本學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于36節(jié),教研員聽(tīng)課不少于72節(jié),每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。
3、教師各方面都要展示自己的高素質(zhì)。面帶微笑,教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言準(zhǔn)確,富有感染力,教學(xué)語(yǔ)言流暢,板書(shū)美觀工整、新穎,教態(tài)大方,駕馭課堂能力強(qiáng)。設(shè)計(jì)制作的高質(zhì)量課,并運(yùn)用自如。
(二)抓好校本教研,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
1、根據(jù)制定好的教研工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則,既有教研課的觀摩研討,又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí),讓每一次的活動(dòng)大家都有收獲。積極參與一課多研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。
2、結(jié)合教育局教研室的教學(xué)工作計(jì)劃,把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開(kāi)展“大閱讀”和“三重五步,篇篇過(guò)關(guān)”作文訓(xùn)練與實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn)。
3、積極組織教師參加教學(xué)基本功與技能競(jìng)賽,通過(guò)參賽準(zhǔn)備過(guò)程的磨練,提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力。同時(shí),組織參加各種評(píng)比活動(dòng),擴(kuò)大我校教師在本縣的知名度。
三、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。
(一)做好各種計(jì)劃、檢查、訓(xùn)練和總結(jié)。
做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,做到定期與不定期檢查相結(jié)合。對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩(shī)詞背誦、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)對(duì)話等訓(xùn)練常抓不懈。
(二)抓好制度建設(shè),落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
1、全面貫徹新課標(biāo)精神。開(kāi)全課程,上足課時(shí)。校長(zhǎng)、主任經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,了解情況,探討策略、解決問(wèn)題。
2、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作,提高教師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔差工作,教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施,落實(shí)好各項(xiàng)措施,確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得較好的成績(jī)。
四、早作安排,精心準(zhǔn)備常規(guī)活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)初布置安排慶六一節(jié)目選拔,每個(gè)學(xué)校都要準(zhǔn)備,四月份選拔出參加縣比賽的節(jié)目。
2、六年級(jí)音樂(lè)、體育、美術(shù)考試也要早準(zhǔn)備,每月督導(dǎo)一次準(zhǔn)備情況。
五、繼續(xù)搞好校本課程建設(shè)
本學(xué)期,以武訓(xùn)希望小學(xué)校本課程為龍頭,其他小學(xué)繼續(xù)完善開(kāi)展本校的校本課程。
總之,我們將創(chuàng)新教研工作思路,積極服務(wù)課改,努力走在新課程改革的前列,帶動(dòng)指導(dǎo)學(xué)校和一線教師,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)方面,本人將延續(xù)上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn),吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),以課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo),指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)要注意向同事們學(xué)習(xí),保證聽(tīng)課時(shí)間、保證聽(tīng)課質(zhì)量,盡可能以更多的時(shí)間參與公開(kāi)研討課的觀課議課活動(dòng),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀做法,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;認(rèn)真總結(jié)教學(xué)過(guò)程,精心思考教后反思,用心編寫(xiě)教育教學(xué)故事,力爭(zhēng)使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、教研活動(dòng)方面
品社(生)綜合學(xué)科組可能是我校學(xué)科教研組中平均年齡的一個(gè)組,有其劣勢(shì),也有其優(yōu)勢(shì),依據(jù)本組人員組成特點(diǎn),按照學(xué)校教研工作計(jì)劃,本人將積極組織本組教師參與公開(kāi)研討課的觀課議課活動(dòng),調(diào)動(dòng)老教師的發(fā)言積極性,提升年輕教師的課堂教學(xué)水平。其次是要組織好本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的修定,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)。第三是共同研討“如何備課”,每人準(zhǔn)備好一個(gè)講座稿,人人發(fā)言,群策群力,每個(gè)年級(jí)確定一課,由大家共同設(shè)計(jì)、共同備課;還要共同研討“檢測(cè)考試”的命題,由每位教師設(shè)計(jì)不同年級(jí)的品社試題。
課題研究一直是本組存在一個(gè)薄弱問(wèn)題,雖然我們有課題,有方案,但是由于種種原因,(主要是由于課時(shí)少,教學(xué)內(nèi)容多,任務(wù)重,班容量大,操作起來(lái)有困難)組內(nèi)教師一直沒(méi)有很好地開(kāi)展起來(lái),新的學(xué)期,本組教師將再次利用集中教研時(shí)間,共同探討“小學(xué)生人際交往缺失及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)”課題的開(kāi)展,力爭(zhēng)將課題落實(shí)到課堂教學(xué)中,落實(shí)到組內(nèi)每一個(gè)科任教師身上,學(xué)期末組內(nèi)每個(gè)成員寫(xiě)出階段性小結(jié)。
三、教學(xué)方面
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(4)、(5)兩個(gè)班的《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué)任務(wù),六(4)班學(xué)生整體學(xué)習(xí)氣氛好,學(xué)習(xí)積極性高,幾乎沒(méi)有讓我多操心的學(xué)生,我只需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),重點(diǎn)做好小組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)管理,將學(xué)生的學(xué)習(xí)考核落實(shí)到平時(shí)每一節(jié)課中即可。六(5)班學(xué)生養(yǎng)成教育沒(méi)有搞好,學(xué)生上課狀態(tài)不好,不會(huì)聽(tīng)講,既需要集中整頓,又需要個(gè)別交流談心,關(guān)鍵時(shí)候還需要特別補(bǔ)習(xí),從學(xué)期開(kāi)始就要一如既往,毫不放松,必須讓每個(gè)學(xué)生跟上,不能有一個(gè)掉隊(duì)。
四、常規(guī)教學(xué)管理方面
根據(jù)學(xué)校要求,在每周一次的執(zhí)勤過(guò)程中,我將堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的言行舉止,檢查教師備課、候課、上課、作業(yè)批改、教案編寫(xiě)問(wèn)題,認(rèn)真做好記錄,為學(xué)校的年度考核提供公平、公正的原始資料。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求,并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況,緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路,立足“三個(gè)聚焦,以新課堂教學(xué)改革為核心,以有效的校本教研和集體備課為重點(diǎn),以常規(guī)管理為抓手,認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)十條量化要求,努力做到精致管理上水平,教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、以研訓(xùn)室為主陣地,加強(qiáng)各科教研活動(dòng);堅(jiān)持集體備課制度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好師生讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)評(píng)比匯報(bào)活動(dòng)。
4、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。
5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生比賽活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、進(jìn)一步提升爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),比教學(xué)、比奉獻(xiàn),在“向我看齊,從我做起”競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)做排頭兵。
三、主要工作:
(一)規(guī)范常規(guī)管理,有序開(kāi)展教學(xué)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程,對(duì)學(xué)生的知識(shí)面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,因此,要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門(mén)課程,不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,堅(jiān)持查課制度,做到天天有檢查,次次有重點(diǎn),及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足。
(二)深化教學(xué)研究,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要認(rèn)真研究學(xué)生。以情感入手,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,要求任課老師按照“五嚴(yán)”要求,做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改,每次達(dá)到5人以上面批,至少給予10人次以上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用,努力依靠家長(zhǎng)的支持,有耐心、有針對(duì)性進(jìn)行工作,對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)激勵(lì)、多疑點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問(wèn)、多一點(diǎn)交流。
2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動(dòng),煥發(fā)出生命的活力,教師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛(ài)心帶進(jìn)課堂,提高課堂的吸引力,全體教師實(shí)行侯課制度,讓40分鐘發(fā)揮效益。
3、積極開(kāi)展雙語(yǔ)閱讀活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室繼續(xù)向?qū)W生、教師開(kāi)放,各班要充分開(kāi)好上好閱讀課,讓學(xué)生在閱讀中汲取知識(shí),學(xué)會(huì)做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語(yǔ)閱讀,組織朗讀比賽、講故事比賽等活動(dòng),定期評(píng)比,及時(shí)總結(jié)。
4、繼續(xù)開(kāi)展家校活動(dòng),構(gòu)筑學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子三方互動(dòng)的平臺(tái),充分挖掘家校合作的巨大潛力,豐富學(xué)校的課程資源,創(chuàng)新教育形式,為孩子們成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(三)開(kāi)展豐富多彩的備課教研活動(dòng),以科研促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、不斷創(chuàng)新,開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的教研活動(dòng)。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動(dòng)要做到專(zhuān)題化、系列化、經(jīng);、制度化。繼續(xù)開(kāi)展“相約星期四”備課組活動(dòng),組內(nèi)教師都必須參加活動(dòng),不得無(wú)故缺席。同時(shí),每位教干跟班一個(gè)備課組參加活動(dòng)。每周主備人要上一節(jié)公開(kāi)課,課后要做好評(píng)課工作,人人發(fā)言,總結(jié)亮點(diǎn),指出不足,提出設(shè)想,形成良好的教研氛圍。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)后記撰寫(xiě)檢查和評(píng)比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫(xiě):寫(xiě)教學(xué)成功的地方;寫(xiě)教學(xué)遺憾的地方;寫(xiě)教學(xué)機(jī)智的地方;寫(xiě)學(xué)生獨(dú)特的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn);寫(xiě)再教設(shè)計(jì)等。提倡有感而發(fā),忌“無(wú)病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。
(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)
1、專(zhuān)家引領(lǐng)。要加大走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度。積極組織教師參加各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng),使更多的教師從“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)中受益。
2、同事互動(dòng)。各個(gè)備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過(guò)“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實(shí)踐”和“專(zhuān)題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”:個(gè)體鉆研與集體研討結(jié)合,個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教務(wù)處平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)全程跟蹤,推動(dòng)教研組工作的經(jīng);、規(guī)范化。
3、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織,利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。除了教研組常規(guī)活動(dòng)外,教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動(dòng),為教師搭建學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)。
4、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。
5、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課。由教務(wù)處牽頭,學(xué)校全體教干分組隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)、交流。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課,促使大家認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。
7、擴(kuò)大校際和校內(nèi)交流,搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),不斷深化教育教學(xué)管理,提高全體教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求,進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開(kāi)發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率,殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外村子女入學(xué)。
2、努力改善辦學(xué)條件,開(kāi)學(xué)初完成學(xué)校食堂改造,全面完成學(xué)校的各種維修。
3、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí),全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)班三科合格率達(dá)到95%。
4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依章辦事,依法治校,進(jìn)一步規(guī)范管理行為。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
三、主要措施
(一)、堅(jiān)持“以德立!,建設(shè)文明和諧校園。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期,在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師九不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng),結(jié)合每周進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí),從“我愛(ài)我的學(xué)生、我愛(ài)我的工作、我愛(ài)我的學(xué)!比齻(gè)層面展開(kāi),分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行。結(jié)合每月的班主任考核、優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立一批受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型,從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。
本學(xué)期,為激發(fā)教師潛能,強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng),學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng),如:最佳愛(ài)心獎(jiǎng)、最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)、最佳讀書(shū)獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過(guò)發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn),并予以強(qiáng)化與彰顯,使所有的教師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。
2、建立常規(guī)管理新秩序。
“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求,全體教職員工要切實(shí)樹(shù)立“全員育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。
“平安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有平安的校園。我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間,把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全,要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下,注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全,特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專(zhuān)用教室的課,相關(guān)教師要有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作。學(xué)校要細(xì)致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生,這是一所學(xué)校的面貌與形象,必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是衛(wèi)生區(qū)和專(zhuān)用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行,以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺,使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉,完善管理機(jī)制,建立量化目標(biāo),加強(qiáng)日常檢查,努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化,加強(qiáng)愛(ài)護(hù)綠化教育,班級(jí)的綠化要管理到位,做到適量、美觀,我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性,但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,集思廣益,教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。
“和諧”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行,有責(zé)必負(fù),有規(guī)必循,人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾,保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。二是人際關(guān)系的和睦,同事之間、師生之間、生生
之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓?zhuān)挥?jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系,要牢固樹(shù)立教育服務(wù)意識(shí)。除了組織開(kāi)展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外,還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣大家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流,對(duì)于學(xué)困生與德困生,鼓勵(lì)班主任和任課教師采用上門(mén)走訪的形式尋求家庭教育合力,每學(xué)期每生不少于兩次。
3、豐富校園文化活動(dòng)。
在“六一”前后,以?xún)和?jié)日為契機(jī),以表演、讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容,開(kāi)展形式多樣的文體展示活動(dòng),培育高雅校園文化。少先隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮職能作用,一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行,最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為,幫助樹(shù)立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì),從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天活動(dòng)課程,以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生,扎實(shí)開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的文體活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。
(二)、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí),抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
1、樹(shù)立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。
實(shí)施素質(zhì)教育,同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的'教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的技能技巧,考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級(jí)主管部門(mén)考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí),進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。
2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長(zhǎng)制訂明確工作細(xì)則,并在期初、期中分別開(kāi)展自查整改活動(dòng),期末進(jìn)行檢查評(píng)比,使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。
3、切實(shí)提高五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班考試制,并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,有效使用教學(xué)資源,盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,課外抓輔導(dǎo)”的做法,加大課題研究的推進(jìn)。加大五年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度,因人而異,講求實(shí)效,確保三科合格率達(dá)到95%。
4、搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái),著力打造骨干教師隊(duì)伍。
通過(guò)風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選教學(xué)能手等途徑,幫助教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開(kāi)展“評(píng)課”活動(dòng),有質(zhì)量、有創(chuàng)新地、有意識(shí)的選定一批有潛力的教師,對(duì)他們提希望、提要求,壓擔(dān)子,提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì),并進(jìn)行必要的包裝,使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。
(三)、堅(jiān)持科研先導(dǎo),豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教,熟練的教不熟練,以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式為途徑,努力提高教師的整體水平和能力。另外,教科處要挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,責(zé)任主持開(kāi)展課堂研討等校本培訓(xùn)活動(dòng)。
2、落實(shí)校本教研,倡導(dǎo)行動(dòng)研究。
以科研指導(dǎo)教研,各教研組要以研究課題為主線,深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手,以課例為載體,切實(shí)提高每位教師的教科研能力。并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文,向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿,努力提高層次,增質(zhì)增量,這是對(duì)教師個(gè)人考核的重要依據(jù)。今后,學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎(jiǎng)懲力度。
(四)、堅(jiān)持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益
管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:
1、塑造管理形象,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。
我校有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,人人心系學(xué)校發(fā)展,富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志,這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)方面的作風(fēng):一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事,記人之功
、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng),強(qiáng)化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識(shí)。二是提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格,少當(dāng)評(píng)論員,爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí),成為崗位工作的行家里手;加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計(jì)劃寫(xiě)得再好,如果得不到落實(shí),那只是一紙空文。落實(shí)是一個(gè)人的能力,是忠誠(chéng)敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實(shí)是一種責(zé)任,是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng),落實(shí)又是一種技巧,它需要較高的素質(zhì),跨越種種障礙,創(chuàng)造條件,克服諸多困難,才能將五彩的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。
2、明晰條線管理目標(biāo),建立和完善量化考核制度。
有針對(duì)性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo),并細(xì)化、分解到教研組和個(gè)人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求,各層面工作要有品牌意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。每月、學(xué)期末,我們將組織力量進(jìn)行量化考核,倡樹(shù)形成效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。
3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷(xiāo),努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象,使財(cái)盡其效,物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì),籌措資金,精心設(shè)計(jì),嚴(yán)密組織,有計(jì)劃開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善教師辦公條件等,做好校舍的維護(hù)與修繕工作。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。
(五)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
1、提升教育信息化水平。
教育信息化,是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是:第一,提高信息化硬件水平,積極爭(zhēng)取條件,辦公室更新配齊電腦。第二,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三,強(qiáng)化設(shè)備使用,提出合理的使用要求,制訂有效的監(jiān)督措施,發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益,進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備,促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第四,完成校園網(wǎng)站的建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。
2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作,塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。
3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與地方的關(guān)系,努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。
xx年,有以往扎實(shí)的基礎(chǔ),有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩,有全體教師的群體合力,一定能建設(shè)一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
落實(shí)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 寬容自律 踏實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),加強(qiáng)管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,謀得學(xué)校工作的跨越發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)與工作措施
1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。
全面落實(shí)崗位責(zé)任制
學(xué)校校長(zhǎng)與各分管的副校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人,各分管校長(zhǎng)與各班主任、各村小校長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書(shū)和衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū),做到責(zé)任到人。進(jìn)一步細(xì)化安全責(zé)任分解,將學(xué)生安全工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮進(jìn)去,確保不留死角。
全程管理,落實(shí)值班制度
在全方位管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校擬定一系列措施,對(duì)學(xué)生在校實(shí)行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強(qiáng)值班力度,派專(zhuān)人對(duì)宿舍進(jìn)行管理。尤其要重視對(duì)獅石的學(xué)生的管理,安排專(zhuān)門(mén)的宿舍,請(qǐng)求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對(duì)其進(jìn)行管理。
加強(qiáng)村小教學(xué)點(diǎn)的管理
村小教學(xué)點(diǎn)質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學(xué)校的整體的辦學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,學(xué)校將有組織地對(duì)各村小的情況進(jìn)行評(píng)估。加強(qiáng)指導(dǎo),尤其重視對(duì)村小校長(zhǎng)管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質(zhì)量。
2、抓師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)
班主任是學(xué)校的骨干力量,學(xué)校分三個(gè)階段對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行班主任日常工作培訓(xùn),明確班級(jí)管理目標(biāo)和安全管理目標(biāo);學(xué)期中間,對(duì)班主任進(jìn)行工作方法的培訓(xùn),著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風(fēng)扭轉(zhuǎn)問(wèn)題。按階段對(duì)班主任工作進(jìn)行考核,學(xué)期結(jié)束,總結(jié)各班主任工作。
培養(yǎng)一批骨干教師
學(xué)校將通過(guò)一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進(jìn)行聯(lián)系,積極派員參加教研活動(dòng);二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺(tái),鼓勵(lì)他們上公開(kāi)課、示范課;三是充分運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,運(yùn)用衛(wèi)星資源和光盤(pán)資源,學(xué)名家名師的做法;四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣
從培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手。繼續(xù)實(shí)行對(duì)教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動(dòng)紅旗評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),由團(tuán)支部組織學(xué)生進(jìn)行自治管理,每日評(píng)分,培養(yǎng)出學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
狠抓班級(jí)紀(jì)律。學(xué)校校風(fēng)不純的主要原因是存在一批愛(ài)搗亂的調(diào)皮的孩子。對(duì)這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學(xué)校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的,學(xué)校要求教師多與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡可能多的開(kāi)展家訪活動(dòng),謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求村小教師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次家訪,初中部教師有針對(duì)性地學(xué)生開(kāi)展家訪活動(dòng)。
注重對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)。學(xué)生習(xí)慣不良的一個(gè)重要原因是因?yàn)楦舸逃,學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)電話信件等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,指導(dǎo)他們對(duì)孩子的教育。同時(shí),對(duì)留守的兒童,學(xué)校要給予更多的關(guān)愛(ài),讓他們感受到老師的愛(ài),感受到集體的溫暖。
4、以教研活動(dòng)為抓手,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要加強(qiáng)對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務(wù)處組織進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。
開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的根本落腳點(diǎn)。本學(xué)期,擬組織對(duì)全體教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行一次全面的評(píng)估,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),提出改進(jìn)課堂教學(xué)的教研方式。
組織好教研活動(dòng)。
學(xué)校將分中小學(xué)進(jìn)行一次全校性地教學(xué)觀摩活動(dòng),人員由教務(wù)處在課堂教學(xué)評(píng)估中表現(xiàn)較好的教師當(dāng)中確定。另外,將組織一次外出的學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)展橫向交流,向兄弟學(xué)校取經(jīng)。
加大對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度,提高整體成績(jī)。
一是抓兩頭保中間。一年級(jí)和六年級(jí),七年級(jí)和九年級(jí)任課教師要高度負(fù)責(zé),不能從起始年級(jí)起,就出現(xiàn)學(xué)困生,不能使學(xué)困生在畢業(yè)時(shí)還沒(méi)有脫困,中間年級(jí)教師要避免產(chǎn)生新的學(xué)困生;二是分層轉(zhuǎn)化,教師對(duì)學(xué)困生要重點(diǎn)監(jiān)控,做好課外輔導(dǎo),尤其是重點(diǎn)學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ));三是加強(qiáng)考核,將平均成績(jī)的考核和提高成績(jī)的考核放到較高的地位。
5、做好本屆畢業(yè)班工作,提升學(xué)校聲譽(yù)。
一方面,成立春招工作組,動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,大力宣傳職招政策,將符合條件的學(xué)生送入職高就讀。另一方面,加強(qiáng)中招沖刺階段的組織工作,讓更多的學(xué)生升入省示范高中就讀。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校的教科研工作以全面貫徹課改精神,堅(jiān)持“科研興!保蚩蒲幸|(zhì)量,切實(shí)提高科研效益,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
二、主要工作:
為適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展趨勢(shì),本學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作。具體計(jì)劃如下:
1、理論學(xué)習(xí)促提高。
當(dāng)今世界,知識(shí)更新日新月異,不學(xué)習(xí)肯定要落伍。作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,不斷更新觀念,用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新,才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、《教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)選編》等,堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。
2、加強(qiáng)研究講實(shí)效
各課題組要制訂出本學(xué)期課題研究的計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展課題研究工作。本學(xué)期我們?nèi)詫⒔M織課題研究匯報(bào)活動(dòng),真正使課題研究為教育、教學(xué)服務(wù),為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益服務(wù)。
3、嚴(yán)格管理求發(fā)展
教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視教科研工作。本學(xué)期我們將進(jìn)一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次,為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)教科研學(xué)校作好準(zhǔn)備。
第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的教科研氛圍,堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。
第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí),讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三,加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。本學(xué)期認(rèn)真組織教師開(kāi)展新一輪課題的申報(bào)工作;對(duì)立項(xiàng)的課題期初制訂好教科研工作計(jì)劃、課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;期末要做好工作總結(jié)和課題實(shí)驗(yàn)分析階段報(bào)告。本學(xué)期,我們還將進(jìn)行教科研工作及課題研究情況的調(diào)研。主要方式是:聽(tīng)課題匯報(bào)課、查看資料(包括各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)及其它相關(guān)資料)。
第四,健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),分工明確,職責(zé)到位。定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,以教學(xué)為中心,以育人為核心,以質(zhì)量為根本,以管理為準(zhǔn)繩,以科研為先導(dǎo),初中第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念,恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國(guó)際化、開(kāi)放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
主要任務(wù)和目標(biāo):
1.質(zhì)量目標(biāo)
、20xx年中考總均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦!氨6(zhēng)一”;中考各學(xué)科均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo);省重點(diǎn)達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)180人以上;金陵中學(xué)以上達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)10人以上。
②初二年級(jí)要實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦!氨6(zhēng)一”的目標(biāo),加大提優(yōu)補(bǔ)差力度,力爭(zhēng)進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)縮小與先進(jìn)校的差距;地理、生物會(huì)考單科均分力爭(zhēng)全區(qū)第一,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。
、鄢跻荒昙(jí)穩(wěn)中推進(jìn),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。
2.留生目標(biāo)
根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀,今年要確保達(dá)省重點(diǎn)線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。
3.招生目標(biāo)
、倏傮w目標(biāo):擇校生素質(zhì)明顯提高,力爭(zhēng)吸引更多優(yōu)質(zhì)生源(全區(qū)前500名)。
②規(guī)模:12軌(中山北路8軌 姜家園4軌) 人數(shù):500人 。中山北路校區(qū):新東方英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班3個(gè)班;精英班3個(gè);特色班2個(gè)。姜家園校區(qū):特色班2個(gè);學(xué)區(qū)生2個(gè)班。
具體工作:
一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育
1.堅(jiān)持“兩全”方針
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效,開(kāi)足、開(kāi)齊、上好規(guī)定課程,不隨意增減課時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求,積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。 一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期,擬開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng):讀書(shū)節(jié)、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、春游、作文大賽等,以讀書(shū)開(kāi)展活動(dòng),以活動(dòng)推動(dòng)讀書(shū),讓學(xué)生享受到成功的喜悅,真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末考試后,對(duì)課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),期末考試?yán)^續(xù)對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,并對(duì)貧困生給予資助。
2.鞏固體、衛(wèi)、藝成果
學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱(chēng)號(hào),今年對(duì)全體師生繼續(xù)提出:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的要求,學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動(dòng)”,力爭(zhēng)使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上,優(yōu)秀率達(dá)10%以上。每周堅(jiān)持開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課,上午開(kāi)展廣播操或跑操活動(dòng),下午開(kāi)展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,寄希望于體育組能在大課間活動(dòng)組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。
本學(xué)期,初三重點(diǎn)圍繞并關(guān)注中考項(xiàng)目的變化選好項(xiàng)、訓(xùn)練好,確保滿分率95%以上,尤其突出省重點(diǎn)目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育,努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健美操隊(duì)的`訓(xùn)練比賽及招生工作,力爭(zhēng)出人才、出成績(jī),爭(zhēng)取盡快成立學(xué)校體藝中心。
3.繼續(xù)重視校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)工作
我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩(shī)詞協(xié)會(huì)辦好《桃花雨詩(shī)社》,繼續(xù)開(kāi)展古典詩(shī)詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動(dòng),繼續(xù)搞好《江潮》?谒钠诰庉嫻ぷ。讀書(shū)節(jié)期間擬開(kāi)展與大師面對(duì)面的活動(dòng),繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度,真正彰顯我校作為“百年老!币鬂獾奈幕滋N(yùn)及現(xiàn)代氣息。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),全面提升師資素質(zhì)
1.積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價(jià)值觀
繼續(xù)大力弘揚(yáng)“學(xué)道為人”的學(xué)校精神,倡導(dǎo)“忠誠(chéng)人、尊重人、誠(chéng)信人、寬容人” 的核心價(jià)值觀。
本學(xué)期,學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心,固化于制,外化于行,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力、競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們堅(jiān)決拒絕浮躁,提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開(kāi)公平公正,多思己過(guò),少議人非,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。
2.努力強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì),強(qiáng)化大局意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、榜樣意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。要求老師做到的自己首先做到,要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要謹(jǐn)言、慎行,擁有一點(diǎn)清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負(fù)的精湛和智慧。
本學(xué)期,將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的要求及相關(guān)程序,讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出,有服務(wù)大家,鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
3.借外力提升師資素質(zhì)
教育的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校十分重視對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng),積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),為他們提供展示自己才能的舞臺(tái),學(xué)校為他們指路子,配對(duì)子,壓擔(dān)子,學(xué)校繼續(xù)推動(dòng)校本培訓(xùn)及青藍(lán)工程的深入開(kāi)展,繼續(xù)組織好“一日開(kāi)放”、“雙樓論壇”、“推磨聽(tīng)課”、“推門(mén)聽(tīng)課”、“集體備課”等活動(dòng)。學(xué)校將加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)教師上省、市、區(qū)公開(kāi)課及講座,鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文及外出參加命題活動(dòng)。
本學(xué)期,學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加市、區(qū)骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。尤其,支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校將邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《青浦區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《青浦區(qū)教育局20xx年小學(xué)教育工作計(jì)劃》等文件精神,積極謀劃好新一學(xué)期的工作,注重校園文化的建設(shè),打造品質(zhì)校園,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。
2.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),推進(jìn)德育工作。
3.強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量。
4.深化科研改革,引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。
5.強(qiáng)化后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬﹫(jiān)持以人為本,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
1.班子建設(shè)
繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度,定時(shí)定內(nèi)容,學(xué)習(xí)討論。樹(shù)立服務(wù)群眾的意識(shí),主動(dòng)關(guān)心教職工,在育人、教研,科研等方面給予教師切實(shí)的幫助與指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)新任班子成員的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。繼續(xù)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
2.師資隊(duì)伍建設(shè)
以教工學(xué)習(xí)為平臺(tái),學(xué)習(xí)黨的群眾路線,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂規(guī)范評(píng)價(jià)、零起點(diǎn)教學(xué)等,加強(qiáng)全體教職員工的理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和育人水平。進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),嚴(yán)肅工作紀(jì)律。開(kāi)展全員培訓(xùn),做好市、區(qū)各級(jí)教師“十二五”培訓(xùn)的管理工作。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐,認(rèn)真做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)。加強(qiáng)名優(yōu)教師、骨干教師隊(duì)伍的打造。發(fā)揮現(xiàn)有名優(yōu)教師、骨干教師在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)和輻射作用,力爭(zhēng)對(duì)內(nèi)示范,形成風(fēng)格,對(duì)外輻射,擴(kuò)大影響。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)年度“勤樸之星”評(píng)選,樹(shù)立典型,增強(qiáng)教師的認(rèn)同感、責(zé)任感、使命感,促進(jìn)形成勤樸風(fēng)尚。
。ǘ(shù)立創(chuàng)新意識(shí),推進(jìn)德育工作
1.注重班主任隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)好班主任工作例會(huì),有效落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)對(duì)于中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)知識(shí)、主題班隊(duì)會(huì)等技能的培訓(xùn),提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員意識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的育德能力。加強(qiáng)青年班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究,繼續(xù)通過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐研究等形式提升專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)養(yǎng)成教育。做好勤樸文化引領(lǐng)下的行規(guī)教育實(shí)踐研究。以課堂為主渠道、在活動(dòng)中落實(shí)、在實(shí)踐中檢驗(yàn);一學(xué)期養(yǎng)成一行為,逐步提升我校學(xué)生的行規(guī)素養(yǎng)文明習(xí)慣。本學(xué)期繼續(xù)做好文明用餐行規(guī)訓(xùn)練工作。并以“不亂扔垃圾;彎彎腰,伸伸手,垃圾不見(jiàn)影”活動(dòng)為行規(guī)教育的突破口,通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體,加強(qiáng)宣傳教育;通過(guò)有效的訓(xùn)練與指導(dǎo),加強(qiáng)行規(guī)的養(yǎng)成;通過(guò)“文明朱小學(xué)子”、“流動(dòng)紅旗”等評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。三者有效結(jié)合,幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
3.多渠道地開(kāi)展法律、消防、防災(zāi)等生命專(zhuān)題教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。
4.推進(jìn)“一校一品”德育特色項(xiàng)目:聚課植勤樸之魂承立德樹(shù)人之業(yè)。以項(xiàng)目的推進(jìn),培育“勤于學(xué)習(xí),樸以做人”的朱小學(xué)子。
5.進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的開(kāi)放力度,充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日及學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),搭建起學(xué)校教育與家庭、社會(huì)的橋梁,形成由學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的素質(zhì)教育新格局。認(rèn)真開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作,進(jìn)一步探索家委會(huì)在學(xué)校教育活動(dòng)開(kāi)展中的積極輔助作用,從而加強(qiáng)發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用;定期開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)題講座和報(bào)告,推廣家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn),提高家庭教育質(zhì)量。
6.加強(qiáng)德育學(xué)科——《品德與社會(huì)》學(xué)科的管理。通過(guò)研究單元(階段)評(píng)價(jià)提升學(xué)科育人的實(shí)效。
7.加強(qiáng)心理健康教育,重視問(wèn)題學(xué)生教育。針對(duì)孩子的不同特點(diǎn),課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中,要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣、艱苦樸素的精神、堅(jiān)韌不拔的意志和自我管理的能力,增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動(dòng),要求班主任及各學(xué)科教師課間多進(jìn)教室,多與學(xué)生交流、溝通。抓好隨班就讀工作,以高度責(zé)任感關(guān)心需要關(guān)心、幫助的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
。ㄈ⿵(qiáng)化教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要進(jìn)一步增強(qiáng)課程的法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的課程教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),規(guī)范、合理、科學(xué)、創(chuàng)造性地編制好學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程。尤其要重視非考試類(lèi)學(xué)科和實(shí)踐類(lèi)課程的開(kāi)設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要科學(xué)合理安排好日課表與作息時(shí)間表,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,保證學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的管理。不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時(shí)總量、不得隨意提前上學(xué)時(shí)間和延后放學(xué)時(shí)間。杜絕隨意改變課程性質(zhì)、利用課余時(shí)間安排全班學(xué)生集體上課、補(bǔ)課及趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。不斷優(yōu)化“快樂(lè)活動(dòng)日”及各類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)課程。
2.修正和完善學(xué)校課程方案,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),本學(xué)期將開(kāi)展校本課程征集活動(dòng)。
3.有序推進(jìn)“零起點(diǎn)教學(xué)”、“等第制評(píng)價(jià)”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的意見(jiàn)(滬教委基〔20xx〕59號(hào))》文件精神,有序推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“零起點(diǎn)教學(xué)”、“等第制評(píng)價(jià)”工作。重點(diǎn)推進(jìn)小學(xué)一、二年級(jí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作,并逐步擴(kuò)大至中、高年級(jí)。
4.以綠色學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)為導(dǎo)向,推進(jìn)學(xué)生綠色指標(biāo)監(jiān)測(cè)工作。以構(gòu)建和諧師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生高層次思維能力,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,以關(guān)注學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)發(fā)展情況為重點(diǎn),不斷完善學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)工作。認(rèn)真做好20xx年綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果分析報(bào)告的解讀工作,并分析、應(yīng)用綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)教育教學(xué)行為。
5.開(kāi)展“勤于教書(shū),樸以育人”教師教學(xué)系列活動(dòng)。本學(xué)期主題為:“基于標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新教學(xué)”,主要開(kāi)展以下活動(dòng):
(1)曬課比武活動(dòng)。開(kāi)展青年教師曬課比武活動(dòng),35周歲及以下的青年教師必須人人參加。
。2)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),參加對(duì)象:教齡5年內(nèi)的青年教師。
。3)名優(yōu)骨干教師展示活動(dòng),每個(gè)學(xué)科選一位名優(yōu)或骨干教師進(jìn)行展示。教學(xué)主管室、教師發(fā)展室制定活動(dòng)方案,并根據(jù)要求認(rèn)真組織好活動(dòng),加強(qiáng)過(guò)程管理,提升教學(xué)品質(zhì),提升各學(xué)科、各年齡段教師的教學(xué)技能和水平。
6.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)以教研組的形式開(kāi)展活動(dòng)。邀請(qǐng)專(zhuān)家定期來(lái)校指導(dǎo)工作,發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用,認(rèn)真組織好優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。提升教研組長(zhǎng)的組織與管理能力,改進(jìn)教研組學(xué)科教研活動(dòng)形式,提高學(xué)科組的活動(dòng)成效。
7.關(guān)注綜合學(xué)科,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真做好踢跳拍、船拳、籃球、足球等體育興趣小組的訓(xùn)練工作,提高身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)賽等各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)質(zhì)量。加強(qiáng)全校廣播操活動(dòng)質(zhì)量。舉行學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),備戰(zhàn)青浦小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)區(qū)青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃,落實(shí)好科技條線具體工作。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學(xué)?破战逃h(huán)境,建設(shè)濃厚的科技教育氛圍,發(fā)揮學(xué)?破掌放脐嚨氐淖饔茫_(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)、書(shū)法、合唱、舞蹈、笛子等藝術(shù)社團(tuán)的輔導(dǎo)與管理工作。組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中,積極開(kāi)展活動(dòng),努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
8.積極開(kāi)展、參加共同體活動(dòng)及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī),不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享。
(四)深化科研改革,引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展
1.核心課題全力推進(jìn)。深入推進(jìn)學(xué)校核心課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀照下的教師共同成長(zhǎng)工作坊群建設(shè)的實(shí)踐與研究》的實(shí)施,根據(jù)課題進(jìn)程有序?qū)嵤┩七M(jìn),將研究工作落到實(shí)處。
2.各項(xiàng)常規(guī)全面落實(shí)。完善科研工作制度、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范過(guò)程管理、落實(shí)好科研活動(dòng)等。引導(dǎo)和幫助教師以“個(gè)人課題”研究為抓手,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。立項(xiàng)研究的課題,要認(rèn)真做好開(kāi)題論證、中期匯報(bào)、結(jié)題論證等工作。指導(dǎo)教師向《勤樸》雜志投稿,并指導(dǎo)教師做好20xx區(qū)課題申報(bào)工作。
3.論文評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)課改信息、教學(xué)心得、課題研究論文、教育教學(xué)案例等,舉辦好學(xué)校教育科研論文評(píng)比活動(dòng)。優(yōu)秀的科研成果參加青浦區(qū)新一屆教育科研成果評(píng)選。
4.繼續(xù)開(kāi)展勤樸工作坊的系列活動(dòng),完成童話教材編寫(xiě)和實(shí)施的初步工作。
(五)強(qiáng)化后勤管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1.加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,牢固樹(shù)立“安全第一”的`思想,健全安全工作制度,加強(qiáng)宣傳教育,開(kāi)展系列活動(dòng),堅(jiān)持疏散逃生演練,確保校園安全。
2.繼續(xù)規(guī)范好教育收費(fèi)工作,堅(jiān)持收費(fèi)公示制,收費(fèi)項(xiàng)目與內(nèi)容通過(guò)告示欄及告家長(zhǎng)書(shū)等形式及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)及社會(huì)全面公示,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3.加快推進(jìn)各類(lèi)信息平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善學(xué)校網(wǎng)站、校園博客、學(xué)校實(shí)名認(rèn)證微博、學(xué)校微信公眾號(hào)等信息平臺(tái)。
4.加強(qiáng)專(zhuān)職管理員的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)能力,圖書(shū)室、資料室、儀器室、檔案室要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)及學(xué)校制定的規(guī)章制度,加強(qiáng)管理,提高為教育教學(xué)服務(wù)的自覺(jué)性,積極主動(dòng)地為配備教學(xué)儀器、資料出謀劃策,并不斷提高圖書(shū)、資料、儀器的使用效益。
5.認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,使衛(wèi)生工作進(jìn)一步規(guī)范化。根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求,制定完善各項(xiàng)制度,聯(lián)合各個(gè)部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)工作的管理與檢查,加強(qiáng)教室的消毒措施,加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全工作管理,并落實(shí)專(zhuān)人定期利用校園廣播開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng),積極向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等常識(shí),提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
6.繼續(xù)做好飲食飲水管理工作,聽(tīng)取和反饋師生們的意見(jiàn),加強(qiáng)食堂管理,確保師生飯菜質(zhì)量和用餐安全、營(yíng)養(yǎng)、可口。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇14
轉(zhuǎn)眼之間20__年新學(xué)期即將到來(lái),在春季新學(xué)期里,我們要認(rèn)真做好我們小學(xué)里的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:
一、20__年春學(xué)校工作指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、__市、__市教育工作會(huì)議和國(guó)家、省教育規(guī)劃綱要精神,以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標(biāo),按照“科學(xué)發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,著力推進(jìn)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展,著力實(shí)施素質(zhì)教育,著力提高教育質(zhì)量,為推進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展,努力走在全省同等縣市發(fā)展前列,做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、20__年學(xué)校工作目標(biāo)
1、質(zhì)量目標(biāo):“鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)一保三消除第四,市內(nèi)確保一類(lèi),文體科技活動(dòng)再突破”。并且爭(zhēng)創(chuàng)_市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。
2、德育目標(biāo)是:安全責(zé)任零事故,違法犯罪零記錄,傳染疾病零發(fā)生,行為規(guī)范優(yōu)秀率99%,環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、假日家園先進(jìn)單位、農(nóng)村青少年宮活動(dòng)先進(jìn)單位、平安校園。
3、總務(wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。
4、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“五好基層黨組織”。
5、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“工會(huì)工作先進(jìn)單位”和“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)單位”
三、工作措施
(一)關(guān)于教學(xué)工作
牢固樹(shù)立質(zhì)量第一的思想。思想決定行動(dòng),過(guò)去卓有成效的抓住質(zhì)量這根主線,在當(dāng)陽(yáng)、河溶確立了應(yīng)有的地位。這是全體干群共同努力的結(jié)果,新的一年,作為一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校,“質(zhì)量立校,質(zhì)量興!钡睦砟顟(yīng)該牢牢的根植在每個(gè)同志的腦海里,要繼續(xù)響亮的提出20__年官垱小學(xué)質(zhì)量目標(biāo):“鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)一保三消除第四,市內(nèi)確保一類(lèi),文體科技活動(dòng)再突破”。并且爭(zhēng)創(chuàng)當(dāng)陽(yáng)市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。通過(guò)去年的鎮(zhèn)級(jí)調(diào)考,再次找到提高質(zhì)量的有效方法,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素,這就為不斷提高質(zhì)量找到了突破口。提高質(zhì)量,本期要做好以下工作:
1、繼續(xù)堅(jiān)持以“比教學(xué)”為核心的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。功夫下在課堂上,深入鉆研教材、不斷更新教法、融合設(shè)施設(shè)備、開(kāi)展校內(nèi)交流,提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外,和學(xué)生交朋友,了解、理解學(xué)生,努力培養(yǎng)優(yōu)生,讓優(yōu)生充分發(fā)展,努力輔導(dǎo)差生,讓差生限度提高,齊頭并進(jìn)便能取得優(yōu)異成績(jī)。本期人人一節(jié)公開(kāi)課要堅(jiān)持。
2、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處、領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任的事,應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)科教師、后勤崗位同志的共同認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行為。育人就是育品德行為,不重視育人的教職工一定是不合格的教職工,無(wú)論你怎么天花亂墜的宣揚(yáng)自己,都是不現(xiàn)實(shí)的。建議:教職工要和學(xué)生交朋友,關(guān)心他們的冷暖,關(guān)注他們的疾苦,走進(jìn)他們的心靈,每個(gè)教師要自覺(jué)和學(xué)生交朋友。
3、實(shí)行電子備課,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用。電子備課可以把教師從繁重的抄寫(xiě)中解放出來(lái),有更多的時(shí)間研究教材、輔導(dǎo)學(xué)生,但避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,無(wú)論你最初的材料怎樣獲取,都要進(jìn)行一次、二次加工,把它轉(zhuǎn)化為自己的東西。這一塊教導(dǎo)室已經(jīng)拿出具體辦法,對(duì)照這個(gè)辦法執(zhí)行到位,對(duì)教學(xué)會(huì)有極大的幫助。
4、扎實(shí)開(kāi)展校本研究與培訓(xùn)。教師職業(yè)倦怠,除了心理期望值與現(xiàn)實(shí)回報(bào)差距大帶來(lái)的失落感,其實(shí)更多的是教師越來(lái)越不適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需求。提高素質(zhì)、能力便能更好的提升自信心,消除職業(yè)倦怠。當(dāng)前情況看,校本培訓(xùn)是途徑之一。因此,本期,會(huì)針對(duì)性開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)、心理疏導(dǎo)、新課程理念、人文知識(shí)等專(zhuān)題培訓(xùn),不斷為教師的職業(yè)生涯注入新的活力,增添新的動(dòng)力。每個(gè)教師都要有自己的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)計(jì)劃。特別重視薄弱學(xué)科建設(shè),當(dāng)前而言,數(shù)學(xué)學(xué)科要自我加壓,奮力趕超,要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)存在差距的原因,制定相應(yīng)對(duì)策,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)科突破了,今年的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上臺(tái)階。
5、特色活動(dòng)和專(zhuān)長(zhǎng)培養(yǎng)是教育質(zhì)量的有機(jī)組成部分,要在培育和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色活動(dòng)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取在市級(jí)文藝、體育、科技活動(dòng)中有新突破。就校內(nèi)而言,已經(jīng)形成慣例的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、口算比賽、書(shū)法比賽、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續(xù)堅(jiān)持并提升品位。就校外而言,毽球賽、田徑賽、籃球賽、沮漳校園之星、科技節(jié)、英語(yǔ)百人百詞等要積極準(zhǔn)備,并有新突破。
(二)關(guān)于德育工作
德育是育人的根本。有德有才是正品,有德無(wú)才是半成品,有才無(wú)德是危險(xiǎn)品,無(wú)德無(wú)才是廢品。教育工作者要始終牢記育德這個(gè)重任,在自己的管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作中做好育人這個(gè)本職工作。
1、德育處為主,班主任、科室密切配合,開(kāi)展德育主題活動(dòng)。為什么強(qiáng)調(diào)主題活動(dòng)重要呢?從認(rèn)知和記憶來(lái)講,較為持續(xù)的活動(dòng)可以深化認(rèn)知,由感性上升到理性從而轉(zhuǎn)化為終身行為習(xí)慣。本期五個(gè)月,每月一個(gè)主題,有方案、活動(dòng)、總結(jié)表彰,有形式有內(nèi)容,孩子們多少會(huì)感染、內(nèi)化。建議:
2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月,要強(qiáng)調(diào)愛(ài)生命、愛(ài)學(xué)校。
3月為學(xué)雷鋒月,要強(qiáng)調(diào)勤奮守紀(jì),關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)社會(huì)。
4月為革命傳統(tǒng)教育月,要強(qiáng)調(diào)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義,知道今天的和平、安定、幸福來(lái)之不易。
5月為為隊(duì)旗增光添彩月,要深入開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)。
6月為學(xué)習(xí)競(jìng)賽月和童心向黨活動(dòng)月。
2、強(qiáng)化安全教育、監(jiān)管工作力度。開(kāi)展季節(jié)性傳染病防控教育、檢查活動(dòng),新年伊始,甲流感、禽流感在部分國(guó)家地區(qū)蔓延,我國(guó)也出現(xiàn)死亡病例,我們不能掉以輕心,要吸取20__年上半年___流行的教訓(xùn),抓教育、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓預(yù)防、抓晨檢午檢,做好記錄,做好隔離和治療,堅(jiān)決控制住疾病的流行。開(kāi)展春季安全教育,與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師簽訂安全責(zé)任狀,明確安全主體責(zé)任,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從“水電火、車(chē)樹(shù)人、打鬧玩”等方面進(jìn)行自我防控,必須明確學(xué)校一周一強(qiáng)調(diào)安全,班主任一天講一次安全的制度并有記錄。落實(shí)安全主體責(zé)任,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管副校長(zhǎng)、主任負(fù)直接責(zé)任。明確分工,楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全,張主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)、食品安全。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全,科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)堂課安全。值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。值日教師協(xié)同負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。寢管人員負(fù)責(zé)寢室就寢安全。門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)進(jìn)出安全。工友負(fù)責(zé)食堂食品安全及售賣(mài)時(shí)間的安全。電工、水工負(fù)責(zé)用水用電的安全。其間有重疊的責(zé)任一并負(fù)起,本期要采取嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,擅離職守、未盡責(zé)任的當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)上要負(fù)責(zé),工作上受牽連,這一塊絕不打折扣,絕不搞下不為例。發(fā)揮監(jiān)控設(shè)施的作用,搞好安全監(jiān)管工作。三年級(jí)及以下搞好學(xué)生上放學(xué)交接手續(xù)。每周上、放學(xué)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師校門(mén)巡查,并佩戴標(biāo)志。節(jié)假日大門(mén)上鎖。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生工作。教師、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,各室大型檢查要拖洗,無(wú)大型檢查一月拖洗一次,物件擺整齊,不該放在辦公室的堅(jiān)決清理走。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成,“兩室一區(qū)”一日三整理,早晨打掃,中午、晚上以撿為主,注意保持。重點(diǎn)是寢室衛(wèi)生、寢室物件擺放,今年開(kāi)展一到兩次內(nèi)務(wù)整理大比武,德育處組織。重點(diǎn)是廁所清掃,印痕清除、蛛清理?倓(wù)室落實(shí)一個(gè)班一個(gè)小壁柜放清潔工具。春天來(lái)了,草長(zhǎng)鶯飛,清潔區(qū)雜草要集中力量進(jìn)行清理,磚頭雜物總務(wù)室安排人員撿走。進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生大檢查,督促孩子們洗頭洗澡洗衣、晾曬被褥、鞋襪,堅(jiān)決消除“臭寢室”,改善洗漱條件,安放板凳供學(xué)生洗澡,做好防滑工作。
4、培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣,發(fā)揮班、隊(duì)組織作用。廣播室將歐洲和我國(guó)高雅音樂(lè)下載播放。班主任把班干部、中隊(duì)干部武裝起來(lái),德育處把學(xué)生會(huì)、大隊(duì)干部武裝起來(lái),發(fā)揮學(xué)生管理的自治功能,協(xié)助學(xué)校管理。開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng),迎接文明單位創(chuàng)建驗(yàn)收檢查,堅(jiān)持好傳統(tǒng)的文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比表彰,同時(shí)開(kāi)展多方位文明創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),讓更多的學(xué)生享受教育的成功。搞好校園文化創(chuàng)建活動(dòng),提升辦學(xué)品位。規(guī)范升旗活動(dòng),本期開(kāi)始,升旗改為每周一或長(zhǎng)假后的第一天課前20分鐘,還學(xué)生大課間活動(dòng),試行學(xué)生、家長(zhǎng)“同在藍(lán)天下、共升一面旗”活動(dòng),結(jié)合升旗對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。
(三)總務(wù)后勤工作
總務(wù)后勤工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)大局,其保障程度高低好壞直接影響學(xué)校發(fā)展。新的一年,總務(wù)后勤一班人要發(fā)揚(yáng)已有的好傳統(tǒng)好作風(fēng)好做法,團(tuán)結(jié)一心、克難奮進(jìn),做好財(cái)務(wù)管理、后勤保障工作?倓(wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。
1、進(jìn)一步精細(xì)化管理財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)。我們剛剛翻過(guò)資金困難這個(gè)坎,近__萬(wàn)元的債務(wù)也才基本還清,不能大手大腳再欠一屁股債,到時(shí)候無(wú)顏向領(lǐng)導(dǎo)交代。20__年我們的收支基本持平,絕對(duì)持平還有困難,不精細(xì)管理怎么行呢?一是購(gòu)物、開(kāi)支嚴(yán)格報(bào)批制度,未報(bào)校長(zhǎng)同意的開(kāi)支,當(dāng)事人自己負(fù)責(zé),否則怎么叫“校長(zhǎng)一支筆”呢?都能在外賒賬,都能先斬后奏不就亂套了嗎?報(bào)批的同時(shí)還要嚴(yán)格登記,從登記數(shù)量到資金,減少開(kāi)支的隨意性。二是嚴(yán)格按月結(jié)賬,同時(shí)記賬式消費(fèi)一律憑發(fā)票,采購(gòu)員務(wù)必搞清楚問(wèn)清楚,減少便條支付。三是小型維修、勞務(wù)預(yù)決算報(bào)批制度,這條制度要堅(jiān)決執(zhí)行起來(lái)。四是減少各種加班補(bǔ)貼。領(lǐng)導(dǎo)班子份內(nèi)的常規(guī)工作,一般不予認(rèn)可加班。臨時(shí)性或大型檢查加班給以一定補(bǔ)助。五是盡量減少迎來(lái)送往和招待費(fèi)用。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細(xì)算當(dāng)好家。采購(gòu)做到物美價(jià)廉質(zhì)優(yōu)。這些措施落實(shí)了,今年才可能實(shí)現(xiàn)收支平衡略有盈余。
2、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)配餐試點(diǎn)為主要任務(wù)的后勤保障工作。過(guò)去的一學(xué)期,后勤的同志很辛苦,在困難中摸索前進(jìn),我們的食堂越辦越好,要為下半年部分學(xué)生自主選擇營(yíng)養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備,我們還要努力。食堂人員不能增,崗位不能變,請(qǐng)___同志辛苦一些,在搞好寢室管理的同時(shí),幫助做好面食加工和小食堂炊事員工作,學(xué)校在每月給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。老師們一定要理解,后勤的同志為學(xué)校做出了很大貢獻(xiàn)。積極爭(zhēng)取氣改電工程實(shí)施,有大家的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,沒(méi)有克服不了的困難,也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
3、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安裝管理。三月份就是省級(jí)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間,大量的設(shè)施設(shè)備還沒(méi)有安裝,后勤一班人要高度負(fù)責(zé),保證安裝到位。加強(qiáng)管理,減少損失。扎實(shí)做好20__年各項(xiàng)建設(shè)工作,我們上報(bào)的5個(gè)項(xiàng)目,2月份要召開(kāi)相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)會(huì)議,如果能納入3項(xiàng),應(yīng)該是巨大的成功,而且今年的建設(shè)都要求提前開(kāi)工,特別是新建項(xiàng)目,前期準(zhǔn)備工作量大,要有充分的準(zhǔn)備。
(四)黨務(wù)工會(huì)工作
黨組織建設(shè)事關(guān)黨的先進(jìn)性、事關(guān)黨的方針政策在學(xué)校落實(shí)、事關(guān)辦學(xué)方向。
工會(huì)是密切干群關(guān)系、傳達(dá)社情民意的紐帶,要繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“工會(huì)工作先進(jìn)單位”和“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)先進(jìn)單位”。繼續(xù)加強(qiáng)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。本期,在去年的基礎(chǔ)上,要回訪走訪對(duì)象50%,座談走訪對(duì)象100%。開(kāi)展好師德教育活動(dòng),總結(jié)上學(xué)期部分教師幫扶困難學(xué)生的好經(jīng)驗(yàn)好做法,發(fā)掘好典型,進(jìn)行宣傳。工會(huì)要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工,圍繞學(xué)校中心工作,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力,繼續(xù)唱響“我健康!我快樂(lè)!我成長(zhǎng)!”的行動(dòng)口號(hào),適時(shí)組織教職工開(kāi)展體檢、開(kāi)展文體鍛煉、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)心教職工困難和疾苦。每
一個(gè)教職工也要自覺(jué)關(guān)注自己的健康和安全,切莫因安全事故影響自己的工作和學(xué)校的工作。
新的一年,我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn),但是,我們有信心和決心,戰(zhàn)勝困難,為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),重申過(guò)去的五項(xiàng)制度,今年只能加強(qiáng)不能削弱。一是堅(jiān)持考勤制度,3天及以?xún)?nèi)書(shū)面報(bào)校長(zhǎng)批假,4天到1月中心學(xué)校___校長(zhǎng)批假,1個(gè)月以上教育局批假。事假累計(jì)10天,病假累計(jì)30天,績(jī)效考核為四類(lèi)。二是年度考核制度,按照師德、工作量、教學(xué)成績(jī)、考勤、教師評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議綜合打分。從高到低排序確定。三是獎(jiǎng)懲制度,對(duì)于成績(jī)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)幅度不小于去年,對(duì)于違紀(jì)違規(guī)者堅(jiān)決給予處罰,特別強(qiáng)調(diào),本屆市委市政府十分重視效能建設(shè),效能辦還在增添力量,配發(fā)針孔式攝像機(jī),一旦拍攝到,處罰力度大于過(guò)去,對(duì)不能按時(shí)上班、上班做私事、玩游戲、炒股票、看影視片、中午帶彩打牌、到餐館喝酒,教師違規(guī)收費(fèi)、有償補(bǔ)課、推銷(xiāo)教輔讀物等行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重處罰。
四、組織保障
學(xué)校成立德育工作、安全工作、文明單位創(chuàng)建工作、師德建設(shè)、疾病防控、假日家園綜合領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):___。
副組長(zhǎng):___。
成員:___。
五、主要工作安排
2月:開(kāi)學(xué)典禮;行為規(guī)范養(yǎng)成教育月。
3月:學(xué)雷鋒教育月;集郵興趣小組活動(dòng);文明單位創(chuàng)建迎檢;義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎檢。
4月:革命傳統(tǒng)教育月;“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng);師德教育月活動(dòng)。
5月:為隊(duì)旗增光添彩活動(dòng)月;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);口算比賽;書(shū)法競(jìng)賽;“六一”慶;顒(dòng)。
6月:學(xué)習(xí)競(jìng)賽月,童心向黨主題教育月。
7月:總結(jié)工作;校園建設(shè)。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇15
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神,優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo),積極構(gòu)建學(xué),F(xiàn)代家庭教育體系,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和農(nóng)村教育達(dá)到“合力”,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
三、具體工作
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,工作扎實(shí)
1、學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):蘭廣春、徐增明
組員:劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任
2、調(diào)整校級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”成員,每學(xué)期召開(kāi)一至二次家委會(huì)會(huì)議,研究“家長(zhǎng)學(xué)!钡幕顒(dòng)內(nèi)容,確保“家長(zhǎng)學(xué)!闭_\(yùn)轉(zhuǎn)。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流,向廣大家長(zhǎng)宣傳參加“家長(zhǎng)學(xué)!钡闹匾耘c必要性,爭(zhēng)取更多學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與。
。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮實(shí)效
1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道
利用家長(zhǎng)會(huì)向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)所任教語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話。學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)接待日,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)開(kāi)放性。學(xué)校家委會(huì)成員到校聽(tīng)課、巡視校園環(huán)境,看學(xué)生的行規(guī)禮儀、查看衛(wèi)生等并可提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理
家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)課,講授家庭教育方法與經(jīng)驗(yàn)。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)、收費(fèi)、招生等工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議。家長(zhǎng)委員會(huì)成立之后,除了家長(zhǎng)會(huì),還將參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)隨時(shí)可以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見(jiàn)。
3、建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制
采用各種形式,為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的'教學(xué)工作、班主任工作提供平臺(tái)。并將意見(jiàn)、建議反饋給教師,提高教師工作效率。
4、完善工作機(jī)制
(1)建立專(zhuān)題例會(huì)制度
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1—2次例會(huì),廣泛征求家長(zhǎng)代表、委員們的意見(jiàn)建議。
(2)創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式
根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?梢酝ㄟ^(guò)座談、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。
(3)提出家校工作新舉措
除了舉辦專(zhuān)家家庭教育講座以外,學(xué)校還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷,通過(guò)意見(jiàn)征詢(xún)表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),學(xué)校希望每戶家庭都能為學(xué)校教育出力。
。4)通過(guò)家庭教育個(gè)案的研究,全面提升家庭教育指導(dǎo)的品質(zhì)與效益。
總之,學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái),充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者,更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇16
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容,也是人類(lèi)自我保護(hù)的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開(kāi)展也我校的環(huán)境教育工作,鞏固學(xué)校綠色創(chuàng)建的成果,強(qiáng)化師生環(huán)保理念,依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計(jì)劃精神,結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有工作進(jìn)程,制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
一、環(huán)境教育的指導(dǎo)思想:
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境教育模式。大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí),提高環(huán)境道德水平,強(qiáng)化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)?破罩R(shí),弘揚(yáng)環(huán)境文化,形成人人熱愛(ài)自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng),使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級(jí)課題的結(jié)題。
3、開(kāi)展好三個(gè)環(huán)保節(jié)日的系列活動(dòng)。
4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級(jí)的評(píng)比、豐富二手市場(chǎng)內(nèi)容。
三、工作措施
1、通過(guò)學(xué)校行政擴(kuò)大會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)、學(xué)科教研活動(dòng)強(qiáng)化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專(zhuān)欄、班級(jí)黑板報(bào),宣傳環(huán)保知識(shí),發(fā)揮少先隊(duì)在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續(xù)開(kāi)展一學(xué)期二次的“綠色班級(jí)”評(píng)比表彰活動(dòng),將環(huán)境教育計(jì)劃要求的內(nèi)容作為重要指標(biāo)加以評(píng)定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果,發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動(dòng)作用,豐富環(huán)境教育的活動(dòng)形式。
5、抓好環(huán)保紀(jì)念日的系列活動(dòng)和環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的方式、扎實(shí)有效的途徑增強(qiáng)教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導(dǎo)中心學(xué)校及各村級(jí)小學(xué)的環(huán)境教育工作,讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動(dòng)力。
7、做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作,迎接市“綠色學(xué)校”的驗(yàn)收。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇17
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)[20xx]4號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼教中心校本培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知,按照《太倉(cāng)市中小學(xué)繼續(xù)教育考核工作實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼教中心校本培訓(xùn)工作的實(shí)施細(xì)則》、《太倉(cāng)市校本培訓(xùn)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等一系列的文件規(guī)定,扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。面對(duì)我市教育改革的新常態(tài)、新要求和新挑戰(zhàn),朱棣文小學(xué)根據(jù)太倉(cāng)市教師發(fā)展中心培訓(xùn)處的工作計(jì)劃,基于本校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,圍繞我!昂(jiǎn)約開(kāi)放”的教學(xué)主張,以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),以科研為導(dǎo)向,以教研為載體,實(shí)現(xiàn)教科研訓(xùn)一體化,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼教中心校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(太教人[20xx]4號(hào))、《太倉(cāng)市教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)年實(shí)施方案》(太教[20xx]1號(hào))等文件精神,結(jié)合學(xué)校已有的校本研修特色,進(jìn)一步深化校本培訓(xùn)的模式改革,規(guī)范校本培訓(xùn)行為,營(yíng)造良好教研文化,點(diǎn)燃教師自我發(fā)展的“引擎”。讓每一位教師自覺(jué)參加每一次的培訓(xùn)活動(dòng),保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù),進(jìn)而有效提升培訓(xùn)質(zhì)量,打造一支德才兼?zhèn)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,同時(shí)全員完成每學(xué)年50學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)課程化原則,朱棣文小學(xué)校本培訓(xùn)分設(shè)五個(gè)課程類(lèi)別,具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)如下:
1.師德課程:加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。把師德教育列入教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的首要內(nèi)容,開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、師德提高培訓(xùn)、師德模范先進(jìn)事跡宣講、觀看弘揚(yáng)師德的電影等活動(dòng),強(qiáng)化育人責(zé)任,提升師德品質(zhì),不斷促進(jìn)全校教師隊(duì)伍的思想建設(shè)水平。本學(xué)期培訓(xùn)4次,計(jì)4學(xué)時(shí)。
2.理論課程:以更新理念,強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想為目的,組織教師認(rèn)真開(kāi)展理論學(xué)習(xí),培訓(xùn)的內(nèi)容包括專(zhuān)題學(xué)習(xí)(燃荻學(xué)習(xí))、專(zhuān)家講座、讀后感撰寫(xiě)等,一學(xué)年共計(jì)10學(xué)時(shí)。年度不少于5學(xué)時(shí)。
3.實(shí)踐體驗(yàn)課程:以提高教育教學(xué)能力為目的,為不同層次的教師提供舞臺(tái),讓每一個(gè)教師展示最好的自己。培訓(xùn)的內(nèi)容包括各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、備課組活動(dòng)、教科研組活動(dòng)、觀課議課、課題研究等,一學(xué)年計(jì)40學(xué)時(shí),年度不少于30學(xué)時(shí),本學(xué)期至少完成16學(xué)時(shí)。
4.知識(shí)技能課程:以提高學(xué)科素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能為目的,分學(xué)科組織教師進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)的培訓(xùn),本學(xué)期培訓(xùn)4次,計(jì)4學(xué)時(shí)。
5.信息素養(yǎng)提升課程:以更新提升教育技術(shù)為目的,組織教師進(jìn)行信息培訓(xùn),主要包括軟件應(yīng)用、課件制作、信息技術(shù)與學(xué)科整合等,本學(xué)期培訓(xùn)4次,計(jì)4學(xué)時(shí)。
四、工作重點(diǎn)
1.師德課程:本課程的培訓(xùn)主要由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)完成,活動(dòng)時(shí)間一般都安排在周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間,本學(xué)期安排4次。通過(guò)專(zhuān)題講座、觀看影片等形式,潛移默化地對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn),提高師德教育成果。
2.理論課程:本課程的培訓(xùn)主要由教科室負(fù)責(zé)完成,活動(dòng)時(shí)間一般安排在周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間,本學(xué)期安排3次。主要形式有講座、研討、專(zhuān)業(yè)閱讀、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等。講座主要邀請(qǐng)學(xué)術(shù)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)閱讀主要依托太倉(cāng)區(qū)域性學(xué)習(xí)資源“燃荻”,組織教師深入學(xué)習(xí),相互交流,人人撰寫(xiě)心得。理論學(xué)習(xí)還包括寒假閱讀,指導(dǎo)教師閱讀指定書(shū)目《教育的目的》,人人撰寫(xiě)讀書(shū)后感,學(xué)期初統(tǒng)一上傳校園網(wǎng),學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀讀后感的評(píng)選。
3.實(shí)踐體驗(yàn)課程:本課程的培訓(xùn)主要有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)完成,這也是整個(gè)培訓(xùn)的重點(diǎn)所在。(1)執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課(示范課、研討課、匯報(bào)課、課題課):每學(xué)期自主申報(bào),教導(dǎo)處匯總公示。每執(zhí)教一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,認(rèn)定為2學(xué)時(shí),年度最多不超過(guò)4學(xué)時(shí)。(2)教研活動(dòng)(包括教研組、備課組)。期初教導(dǎo)處組建好教研組和備課組,并且統(tǒng)一規(guī)定了活動(dòng)的時(shí)間:周一下午數(shù)學(xué)學(xué)科、周二下午語(yǔ)文學(xué)科、周四下午英語(yǔ)和綜合學(xué)科,地點(diǎn)都在圖書(shū)館。本學(xué)期7—8次,計(jì)7—8學(xué)時(shí);(3)觀課議課:一類(lèi)是觀名師錄像課,一類(lèi)是觀教師的評(píng)優(yōu)課。一學(xué)年共計(jì)15學(xué)時(shí)。(4)求真論壇:全體教師參與,以匯報(bào)展示的形式進(jìn)行。本學(xué)期由二、四、六年級(jí)承擔(dān)展示任務(wù),匯報(bào)展示的內(nèi)容分別是課題理論學(xué)習(xí)后的心得交流,基于課題研究的課題課從構(gòu)思、到磨課、到上課、再到反思研討的過(guò)程性匯報(bào),以及基于課題的成果交流(主要是學(xué)科論文),本學(xué)期共3次,計(jì)3學(xué)時(shí)。
五、培訓(xùn)管理
1.成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的新一輪教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)全校校本培訓(xùn)工作,各負(fù)其責(zé)、各司其職、形成合力。
2.制定具體可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。結(jié)合本校的辦學(xué)和教師需求,根據(jù)上級(jí)教師發(fā)展中心制定的繼續(xù)教育實(shí)施要求,關(guān)注計(jì)劃的科學(xué)、合理、具體、明確和可操作性。
3.整合培訓(xùn)資源。學(xué)校在接到太倉(cāng)市教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于明確延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)?蒲泄ぷ饕蟮耐ㄖ泛,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,馬上制定了朱棣文小學(xué)關(guān)于開(kāi)展觀看網(wǎng)易公開(kāi)課《教師如何做研究》系列講座的通知。把疫情時(shí)期的培訓(xùn)和教師校本培訓(xùn)整合起來(lái),調(diào)動(dòng)一切因素,利用一切資源,形成人人參與、齊抓共管的局面。
4.完善培訓(xùn)制度。根據(jù)本校實(shí)際,建立、健全、充實(shí)、完善各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度。要在保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果的基礎(chǔ)上,制定各類(lèi)培訓(xùn)制度,保證培訓(xùn)工作有序、正常開(kāi)展。特別是教師簽到制度和活動(dòng)新聞上傳制度,一定要設(shè)計(jì)合理,便于操作。
5.做好年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,留有專(zhuān)項(xiàng)基金,保證教師校本培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。
學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇18
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)各級(jí)主管部門(mén)文件精神為指引,以學(xué)校文化建設(shè)為載體,踐行特殊教育人文化,提高育人質(zhì)量,增強(qiáng)教師職業(yè)精神;以課程建設(shè)為核心,課題研究為引領(lǐng),深化課程改革,提高課堂教學(xué)有效性,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會(huì)適應(yīng)能力;加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)、融合教育力度,建設(shè)以生活為核心的課程體系;以精細(xì)化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內(nèi)涵向深水區(qū)挺近。
二、重點(diǎn)工作
1、努力推動(dòng)我市隨班就讀工作的開(kāi)展,配合主管部門(mén)初步建立隨班就讀保障體系,建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導(dǎo)中心。
2、創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。
3、系統(tǒng)梳理我校教育教學(xué)資源,建立資源管理相關(guān)制度,形成符合我校教學(xué)實(shí)情的資源共享平臺(tái)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教職工服務(wù)意識(shí)、補(bǔ)臺(tái)意識(shí),提高工作品質(zhì)。
5、規(guī)范課程設(shè)置,嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)課程,進(jìn)一步完善展能小組內(nèi)容及形式,調(diào)整我校藝能類(lèi)課程設(shè)置形式,本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)皂藝(冷制法)、西點(diǎn)烘焙、手工等小組。
6、扎實(shí)學(xué)校德育工作,結(jié)合關(guān)工委主題教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信文化校園建設(shè),班級(jí)文化建設(shè)有突破。舉辦第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)。
7、繼續(xù)深入開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng);進(jìn)行新一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)評(píng)選工作;開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng);開(kāi)展第六屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地活動(dòng)。
8、加大教科研工作力度,開(kāi)展課題研究相關(guān)培訓(xùn)、交流活動(dòng)。啟動(dòng)第一批校級(jí)課題申報(bào)工作。
三、推進(jìn)舉措
。ㄒ唬┑掠ぷ鳎阂匀藶楸荆缘铝⑿。
開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。
將德育工作具體落實(shí)到人,形成“人人有責(zé)任,事事有人管,時(shí)時(shí)有人抓,處處無(wú)疏漏,總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。
本學(xué)期將結(jié)合關(guān)工委相關(guān)工作要求,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),豐富活動(dòng)形式,提高育人水平;結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章、四項(xiàng)評(píng)比等活動(dòng)載體抓實(shí)養(yǎng)成教育;改變思路,豐富形式,開(kāi)展第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生課余生活;繼續(xù)以班級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
。ǘ┙虒W(xué)、教研工作:深化內(nèi)涵,體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校一直堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,為提升我校辦學(xué)水平,提高家長(zhǎng)滿意度,本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內(nèi)涵發(fā)展,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)有效性。
1、 進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置,完善校本課程體系
深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程,對(duì)校本課程進(jìn)行把脈,調(diào)整、完善校本課程設(shè)置。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整展能小組設(shè)置,增設(shè)西點(diǎn)烘焙、手工制作兩個(gè)展能小組。由班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組,力求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)展能小組。學(xué)期初,根據(jù)學(xué)生選擇情況進(jìn)行各組人員分配,并由小組負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生情況、學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容制定小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表,學(xué)期結(jié)束教導(dǎo)處將根據(jù)評(píng)價(jià)表進(jìn)行展能小組考核。
為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),本學(xué)期將增加大課間活動(dòng),即由體育教研組組織體育教師根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動(dòng)項(xiàng)目,班主任負(fù)責(zé)選取適合本班學(xué)生的活動(dòng)器材、項(xiàng)目并上報(bào)教導(dǎo)處。
2、 加強(qiáng)常規(guī)管理,提升教師工作質(zhì)量
依據(jù)xx市教師發(fā)展中心出臺(tái)的《1358工程考核細(xì)則》以及我!稄(qiáng)化常規(guī)管理九項(xiàng)規(guī)定》,加大常規(guī)管理檢查力度,將每月28日定為月考核日,由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)?(jī)效方案羅列出本月所需上交相關(guān)材料并進(jìn)行檢查,考核情況將進(jìn)行集中反饋,為學(xué)期結(jié)束考核提過(guò)佐證材料。繼續(xù)以推門(mén)課、預(yù)約課、教研課、展示課等形式加大課堂監(jiān)控力度。定期進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)研討課、教研組主題研討課等
3、 以賽代訓(xùn)、以活動(dòng)促提高
為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升,本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),活動(dòng)將依托教學(xué)節(jié)活動(dòng)主題,教師圍繞主題自行設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),屆時(shí)我們將邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)選,擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節(jié)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地學(xué);顒(dòng)中展示。
20xx年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競(jìng)賽又將拉開(kāi)帷幕,依據(jù)鎮(zhèn)江市教研室要求,我校備戰(zhàn)選手已經(jīng)著手準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江市遴選,本學(xué)期我們安排備戰(zhàn)教師將自己學(xué)習(xí)情況與大家分享。
4、 加大課題管理力度,提高教師教科研水平
(1)進(jìn)行我校校級(jí)課題申報(bào)工作,教師以個(gè)人或小組形式申報(bào)校級(jí)課題并進(jìn)行研究,學(xué)期結(jié)束舉行中期匯報(bào)交流活動(dòng)。
。2)定期對(duì)課題研究情況進(jìn)行檢查,要求課題組每月將相關(guān)材料上傳校園網(wǎng)科研平臺(tái)。
(3)督促各課題組定期召開(kāi)課題組會(huì)議并做好記錄。
。ㄈ┙處熍嘤(xùn)工作:專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),突出個(gè)性。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。
。1)青年教師隊(duì)伍建設(shè)
扎實(shí)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),按照師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中要求定期進(jìn)行檢查。
提升班主任隊(duì)伍工作能力,定期開(kāi)展班主任例會(huì),晨會(huì)、班會(huì)、晨點(diǎn)活動(dòng)觀摩活動(dòng);請(qǐng)上學(xué)期班主任考核一等獎(jiǎng)班主任將自己班主任工作進(jìn)行分享。
(2)骨干教師隊(duì)伍
開(kāi)展新一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)評(píng)選活動(dòng),督促骨干教師認(rèn)真履職,并在學(xué)期結(jié)束對(duì)骨干教師履職情況進(jìn)行考核,建立考核檔案,為下一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)提供佐證材料。
2、加大培訓(xùn)力度,豐富培訓(xùn)形式。
。1)邀請(qǐng)教師發(fā)展中心教科部薛部長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題講座,從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題;請(qǐng)我校孫小玉老師現(xiàn)身說(shuō)法,從實(shí)踐層面指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。
(2)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以教研組為單位,由教研組長(zhǎng)推薦組員同看一本書(shū),并進(jìn)行組內(nèi)交流,學(xué)期結(jié)束時(shí),以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。教導(dǎo)處繼續(xù)向教師推薦閱讀書(shū)目,教師根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)行有選擇閱讀,學(xué)期結(jié)束開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),將自己的閱讀收獲進(jìn)行個(gè)性化呈現(xiàn)。
。3)建立二次培訓(xùn)機(jī)制,外出培訓(xùn)的教師必須將培訓(xùn)期間的所學(xué)、所思、所感進(jìn)行整理并對(duì)全校教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
(4)開(kāi)展手工皂(冷制法)、西點(diǎn)烘焙等相關(guān)培訓(xùn)。
。ㄋ模┌踩、后勤工作:提高意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)。
1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書(shū),定期進(jìn)行隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。
2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。堅(jiān)持校內(nèi)外上下聯(lián)動(dòng),要注重對(duì)學(xué)生的安全等教育,培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力,把安全防范等工作落到實(shí)處,確保無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。提高后勤人員工作品質(zhì),改變其行為、思維方式,提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)、大局觀念。