學(xué)校工作計劃總結(jié)（精選18篇）
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇1
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標：
(一)開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理。
(二)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。
三、具體工作：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
(二)充分發(fā)揮各年級分班的作用，把工作做實、做細。
本學(xué)期每個年級為一個班，定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長。各年級班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員，各司其職，認真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。本學(xué)期每班授課不少于一次。
(三)充分發(fā)揮家長委員會的作用。
定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
(四)開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
充分利用有條件家長的教育力量，積極對學(xué)生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進步。
(五)進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。
(六)強化家校聯(lián)系工作。
教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)期，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。
一是借讀生。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。
二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
四、工作安排：
八月份：制定家長學(xué)校工作計劃。確立家長委員會名單。
九月份：召開家長委員會，研討家長學(xué)校工作，確定本學(xué)期活動的安排。
十月份：
1、組織召開各年級家長會。
2、家長學(xué)校授課。
3、開展學(xué)生社會實踐活動。
十一月份：
1、開展家長開放日活動。
2、家長座談會。
十二、一月份：
1、收集整理家長學(xué)校資料。
2、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)
二月份：重新確定家長委員會名單。
三月份：召開家長委員會，研討家長學(xué)校工作，確定本學(xué)期活動的安排。
四月份：
1、組織召開各年級家長會。
2、家長學(xué)校授課。
3、開展學(xué)生社會實踐活動。
五月份：
1、開展家長開放日活動。
2、家長座談會。
六、七月份：
1、慶“六一”家校同樂活動。
2、收集整理家長學(xué)校資料。
3、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇2
高中將認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會議精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育工作要點》，走發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的路子，增強辦學(xué)實力，提高辦學(xué)質(zhì)量，團結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，再次實現(xiàn)高中的跨越和發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。
二、工作目標
(一)升學(xué)目標:爭取有考上北大、清華等國內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)生*名，高考成績爭取全市前十名考生榜上有名，高考總分600以上人數(shù)為15-20名，一本上線人數(shù)115人，二本上線人數(shù)400人以上，升學(xué)達到93%以上，市三科競賽團體總分第二名或第三名，進入市前50名人數(shù)不少于09年。
(二)管理目標:加強學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡潔明晰，落實逐層負責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強教師的責(zé)任意識。
(三)隊伍目標:增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，提高學(xué)校管理水平，逐步提高教師的專業(yè)化水平。加強教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責(zé)，形成強烈的競爭意識，開創(chuàng)我校工作的新局面。
(四)德育目標:堅持育人為本、德育為先，加強班主任隊伍建設(shè)，加強德育處內(nèi)部管理，加強班主任經(jīng)驗交流，繼續(xù)加強對學(xué)生的管理，加強正面宣傳教育，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中學(xué)德育綱要》為指針，全面貫徹教育方針，結(jié)合學(xué)校具體工作目標，嚴明紀律，嚴肅態(tài)度，嚴細要求，嚴格管理，嚴謹秩序，提高德育工作的目的性、針對性、實際性。
(五)教學(xué)目標:培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
(六)工會目標:進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識，增強維護意識，增強創(chuàng)新意識，營造民主和諧的校園氛圍，營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍，營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍，營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍，營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
(七)團委目標:充分利用團組織的力量，加強青年學(xué)生的教育，促進全校青年學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，開展主題班會。開展文體活動，寓教于樂，狠抓青年學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)青年學(xué)生的興趣愛好，在團隊活動中滲透集體主義教育。清掃學(xué)校及周邊垃圾，綠化、美化環(huán)境，在過程中培養(yǎng)學(xué)生的文明行為和環(huán)保意識。狠抓各團支部的全面建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校中層團組織的積極作用。
三、工作重點
立足實際，提高教學(xué)管理水平。在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，加強學(xué)校規(guī)范管理實施，提高學(xué)校管理水平;提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的專業(yè)化水平。加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。加強財務(wù)管理，落實校務(wù)公開，推進民主管理進程。確保職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)的完成和高考升學(xué)目標的完成;確保09年初一招生工作的順利完成;確保09-10年度升學(xué)目標順利完成;確保教師全面工作量化考核方案公平、公正、合理、順利實施;確保09-10年度學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。
四、具體工作和措施
(一)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，立足“管理就是服務(wù)”，提高管理水平
1.增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識，并進行量化考核。并以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
2.加強理論學(xué)習(xí)，切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作，節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3.加強后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。
4.鞏固提高義務(wù)教育水平，保證學(xué)校在校生的鞏固率。做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取有效的救助措施。嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時做好有關(guān)資料的收集工作，重視農(nóng)村留守兒童教育問題;完善外來務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育制度和措施。
(二)加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面
1.做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合校規(guī)校紀及《學(xué)生日常百分考核方案》，對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.開展形式多樣的主題教育活動，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整與改進《班主任工作考核方案》科學(xué)規(guī)劃，嚴格管理、充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
4.加強德育處內(nèi)部管理，嚴格細致，周到，到位。管理不走過場，不忘死角，充分調(diào)動每個教師最大的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，使我校的德育管理提檔次，上臺階。
5.加強班主任經(jīng)驗交流，全面提高管理水平，加強科研指導(dǎo)，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導(dǎo)班級工作。
6.繼續(xù)加強對學(xué)生的管理，嚴格按照校規(guī)校紀及《學(xué)生日常百分考核方案》辦事，對危害影響學(xué)校正常運行的害群之馬，絕不姑息。
7.加強正面宣傳教育，充分發(fā)揮團委的教育力量，通過升旗、廣播站、板報、櫥窗的作用，加強宣傳、引導(dǎo)樹正氣，創(chuàng)設(shè)良好的校園氛圍。
8.加強對間操的管理，在抓好學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高班級榮譽感及集體凝聚力。
9.對一年級新生進行軍訓(xùn)，磨練意志，學(xué)習(xí)軍人的好思想，好傳統(tǒng)，好作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識及吃苦耐勞和敢于勝利的精神。
10.加強課間、門衛(wèi)及自習(xí)的管理，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明習(xí)慣。
11.抓好食堂及宿舍的管理，使學(xué)生精神狀態(tài)為人品德修行習(xí)慣符合高中學(xué)生的標準，為社會培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。
12.加強醫(yī)務(wù)室的管理，控制常見病、多發(fā)病的發(fā)生，辦好健康小報，督促醫(yī)務(wù)室搞好衛(wèi)生檢查眼操的管理。
(三)修師德、練師能并重，推進教師隊伍建設(shè)
1.推進教師人事制度改革。對不能勝任教學(xué)的教師采取轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)等方式，對現(xiàn)有教師資源進行適當整合。
2.繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強教師的履責(zé)意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學(xué)活動”，組織豐富多彩的活動，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。
3.積極做好校本培訓(xùn)，實行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
4.擬定具體措施，加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長。
(四)重視常規(guī)，抓好評估，落實制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.科學(xué)合理搭配教師使每個教師在各自崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
2.修正高一高二按勞分配獎勵方案，高考的獎勵方案。
3.轟轟烈烈開展新課程改革探討課堂教學(xué)改革模式、每個年級組培養(yǎng)1-2名典型。
4.堅持常規(guī)教學(xué)的管理，從備課上課、批改、輔導(dǎo)考試傳統(tǒng)環(huán)節(jié)中下功夫，打造一支基本功過硬的教師隊伍。
5.繼續(xù)開展大練兵活動，堅持抓組長的示范課課堂改革的模式課，青年教師的匯報課。
6.繼續(xù)抓第二屆名師、優(yōu)秀班主任、教師新秀評選活動
7.加大教研管理力度，造成濃厚的教學(xué)氛圍，組織老師以處地聽課、學(xué)習(xí)、教研活動。
8.實實在在對教師教學(xué)過程的監(jiān)控，實事求是對教師進行量化考核進行排隊。
9.組織好月考、期中、期末、高三的模擬考試，有針對性，對學(xué)生進行會商。
10.對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法，考試技巧進行指導(dǎo)心理方面的疏導(dǎo)，準備采取聽報告，聽講座等形式。
(五)加強規(guī)范管理，落實安全責(zé)任，積極構(gòu)建“和諧校園”
1.學(xué)校安全工作方面:認真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。一是落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責(zé)任書》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實。二是開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。三是經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時消除學(xué)校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。四是與相關(guān)部門積極溝通與協(xié)調(diào)，加強校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。五是加強宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。
2.學(xué)習(xí)規(guī)范管理方面:一是加強教育收費政策的宣傳，堅持依法辦學(xué)，不違規(guī)收費。二是推進學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)。加速學(xué)校辦公自動化進程，成立學(xué)校電教中心組，明確分工，形成衛(wèi)星網(wǎng)、因特網(wǎng)、校園網(wǎng)“三網(wǎng)合一”，做到學(xué)校信息暢通，更新及時，并把其作為校務(wù)、政務(wù)公開的重要平臺。三是結(jié)合區(qū)教育局工作部署，明確《高中學(xué)校管理規(guī)范》的內(nèi)容、特點和基本要求，提高思想認識，高度重視并認真貫徹執(zhí)行。四是結(jié)合學(xué)校實際，抓住重點，突破難點，分期推進，分步實施，建設(shè)“團隊活動室”，現(xiàn)有功能室管理要到位，臺帳清晰，資料齊全。
(六)進一步加強工會建設(shè)，切實履行工會維權(quán)職能
1.不斷提高學(xué)校民主管理水平
一是工會要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
二是加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平
要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
三是健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善校務(wù)公開制度。
2.加強工會工作日常管理
一是工會活動要做到有計劃、有總結(jié)，要結(jié)合日常工作做好我校工會日常管理，有效地促進工會工作的全面發(fā)展。
二是加強工會的組織建設(shè)，完善工會小組組長責(zé)任制，充分發(fā)揮工會小組在工會中的作用，搞好優(yōu)秀工會小組的評選工作。
三是加強對工會干部的培訓(xùn)工作，本年度至少要進行兩次以上的理論學(xué)習(xí)。
3.工會要積極組織開展健康、和諧、豐富多彩的活動
一是積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。本年將開展一系列體育健身活動。
二是廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。關(guān)心職工身體健康，組織好健康知識答卷和健康講座等活動，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。
三是繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教職工。堅持“五必訪”生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪制度，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、好事。
四是繼續(xù)做好教職工報刊雜志的收發(fā)工作，做好教職工生日聚會工作，搞好教職工退休歡送座談會。
五是全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。
(八)加強教育工作，加強團組織建設(shè)，促進團委工作上臺階
1.分批次給青年學(xué)生講團課、講黨課、法治教育課，發(fā)展新團員
我校青年學(xué)生人數(shù)多，自身素質(zhì)不夠高，為此，學(xué)校團委根據(jù)青年學(xué)生的實際，由團委主辦，各團支部承辦，由學(xué)校團委書記、對青年學(xué)生開展教育(必要時，可邀請校內(nèi)黨政主要干部或是*校長)，分批次給青年學(xué)生講團課、講黨課、法治教育課。同時，發(fā)展一批新的團員來增強團組織的力量。
2.開展體育比賽，陶冶青年學(xué)生的情操，培養(yǎng)青年學(xué)生的興趣愛好
各類文化體育活動是青年學(xué)生健康成長的載體，是校園和諧文化的重要組成部分。在本學(xué)年，學(xué)校團委將在全校舉辦學(xué)生籃球賽、象棋賽、拔河賽以及演講比賽，以此陶冶青年學(xué)生的情操，培養(yǎng)青年學(xué)生的興趣愛好，增強集體主義榮譽感、自豪感。
3.落實好校園及周邊垃圾的處理工作
為了更好地保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全體師生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強師生的環(huán)境保護意識，推進綠色學(xué)校的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧美好的校園，達到提升學(xué)校辦學(xué)形象的目標，學(xué)校團委將帶領(lǐng)團員青年對學(xué)校及周邊地區(qū)進行清掃，美化環(huán)境。
4.舉辦全校團委會、學(xué)生會干部培訓(xùn)班
團委會、學(xué)生會干部是學(xué)校德育工作的有力助手，是學(xué)校團委、學(xué)生科聯(lián)系班級、學(xué)生、團員的高速路。本學(xué)年，學(xué)校團委將舉辦學(xué)校團委會、學(xué)生會干部管理能力提高培訓(xùn)班。在培訓(xùn)會上，學(xué)校團委將分別邀請學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等人給學(xué)生干部作專題講座。
5.辦好團委板報，擴大團委的宣傳陣地
加強學(xué)校團委宣傳輿論，充分利用學(xué)校校園板報和宣傳板等優(yōu)勢，擴大學(xué)校團委的影響力，同時，宣傳黨的方針、政策，宣傳學(xué)校的管理、發(fā)展和其它動向等。
6.召開好團委會，嚴格各項考勤制度
根據(jù)學(xué)校團委會、學(xué)生會工作的需要定時和不定時召開總結(jié)會、表彰會等，并做好記錄，作為學(xué)生干部評選優(yōu)秀的重要依據(jù)。
7.根據(jù)學(xué)校整體工作的需要配合其它部門的相關(guān)工作
(九)進一步加強后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2.加強安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用;要加強財物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度;要執(zhí)行財務(wù)制度，嚴肅財務(wù)紀律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項教學(xué)工作正常運行。
3.根據(jù)學(xué)校整體工作的需要配合其它部門的相關(guān)工作。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實縣教體局常規(guī)教學(xué)管理工作有關(guān)要求，堅持“讓學(xué)生獲得成功、讓老師得到發(fā)展、讓學(xué)校張顯特色”的辦學(xué)理念，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識、實干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，推進學(xué)校管理科學(xué)化，深化初中新課程改革，進一步完善管理制度，辦學(xué)生、家長和人民群眾滿意的教育，逐步實現(xiàn)“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標，致力打造示范性初中，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的和諧學(xué)校
二、學(xué)校擬定幾項重點工作
1、爭創(chuàng)省教學(xué)工作示范校。
2、強化校園安全，確保師生安全，爭創(chuàng)市級平安和諧校園。
3、加強食品衛(wèi)生安全的管理,杜絕三無產(chǎn)品進校園。
4、做好校園綠化、校園文化長廊建設(shè)工作。
5、做好學(xué)生教學(xué)樓、公寓樓的配套建設(shè)。
6、落實教工宿舍的建設(shè)，盡快解決教師的住房問題。
7、啟動校園布局規(guī)劃方案。籌備建設(shè)學(xué)校新綜合樓和餐廳樓等，使校園布局更合理。
8、新建錄播室一口。
工作的總體思路是：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、加快發(fā)展。兩個全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實施素質(zhì)教育。三個著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強隊伍師德建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
總之，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項工作的第一要務(wù)，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把店頭中學(xué)建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學(xué)校。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇4
圍繞x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總體思路，展開高中部各項工作。扎實推進新三年高中發(fā)展行動計劃，實施高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目，構(gòu)建和完善高中“志趣”學(xué)科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。密切關(guān)注課堂教學(xué)，抓好學(xué)業(yè)水平考試，精致高三畢業(yè)班工作，力求x學(xué)年第一學(xué)期高中部教育教學(xué)工作順利開展并有所突破。
【工作要點】
一、實施十年一貫制基礎(chǔ)上的實驗學(xué)校新三年高中發(fā)展規(guī)劃
二、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力
三、設(shè)計和啟動《x市市實驗性示范性高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目》，做好高中生創(chuàng)新素養(yǎng)和潛能發(fā)展的培育工作
四、配合學(xué)校策劃、組織 “體育節(jié)”活動，提高學(xué)生和教師的參與度
五、協(xié)助學(xué)校安排第十屆青年教師展能課;
六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項工作，力爭高考佳績有所突破
七、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，監(jiān)控高一、高二年級教學(xué)質(zhì)量，突出對學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注
八、加強德育常規(guī)管理工作
九、改善教研組建設(shè)和管理，提升教研力量，扎實推進國家課程校本化進程
十、完成對現(xiàn)有拓展課和研究課重整，形成學(xué)養(yǎng)課程完整體系，構(gòu)建特需課程;重點建設(shè)高中社團，搭建學(xué)生展能平臺
【具體工作】
一、實施十年一貫制基礎(chǔ)上的實驗學(xué)校新三年高中發(fā)展規(guī)劃
1、依據(jù)實驗學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，逐步實施新三年高中部發(fā)展規(guī)劃
2、繼續(xù)開展以“打造精教團隊，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的第三輪學(xué)科發(fā)展月活動
3、完成以培養(yǎng)高中生的“志趣”為目標的課程體系文本(核心課程、學(xué)養(yǎng)課程和特需課程)(各教研組制訂完成文本時間節(jié)點、計劃)
4、繼續(xù)完成以“志趣”為主題的高中德育框架體系文本(第二冊)(各年級組制訂完成文本——時間節(jié)點、計劃)
5、扎實推進“TFT”課程實施和對應(yīng)教材編寫工作
二、提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課程執(zhí)行能力和有效教學(xué)能力
1、高中部積極參與學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位活動，組織各年級組開展創(chuàng)建文明班級(溫馨教室)和文明組室活動
2、高中部要配合學(xué)校開展師德教育活動，加強學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛生，提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)(高一高二年級利用課余時間抓好補缺補差工作及學(xué)科競賽輔導(dǎo))
3、抓好班主任團隊和教研組長團隊建設(shè)，實施科學(xué)量化管理本學(xué)期制訂并運行教研組長工作考評細則)
4、定期開展教研組長、班主任培訓(xùn)和學(xué)生干部培訓(xùn)，配合學(xué)校建立新一期學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組
5、完善并實施學(xué)生社會實踐活動評價
6、加強學(xué)生自主管理，搭建“學(xué)生展能成志“的平臺
規(guī)范值周班管理，倡導(dǎo)爭創(chuàng)特色;充分發(fā)揮高中年級分會的自主管理作用;完善宿舍管理制度，提高管理效能;加強學(xué)生社團管理，重點建設(shè)特色社團;鼓勵學(xué)生積極參與志愿者活動、社區(qū)服務(wù)。
三、設(shè)計和啟動《x市實驗性示范性高中創(chuàng)新素養(yǎng)培育實驗項目》，做好高中生創(chuàng)新素養(yǎng)和潛能發(fā)展的培育工作
1、成立“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，做好“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”前期調(diào)研和相關(guān)準備工作
2、設(shè)計三類課程，制訂“基于十年一貫制的低齡高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”實施計劃
3、落實“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”，在高一年級試行“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”
(附錄一 《基于十年一貫制的高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃》)
(附錄二 《基于十年一貫制的高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育規(guī)劃時間節(jié)點》)
四、配合學(xué)校組織、策劃“體育節(jié)”活動，提高學(xué)生和教師的參與度
1、高中部協(xié)同體育組、團委學(xué)生會組織系列體育活動
2、協(xié)同組織校秋季運動會
3、體育組結(jié)合體育節(jié)活動，完成TFT高中體育進課堂并完成相應(yīng)校本教程編寫
五、協(xié)助學(xué)校安排第十屆青年教師展能課
1、各教研組和備課組對青年教師要加強教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研討，力求出特色課，精品課。2、開展青年教師“有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力” 專題論壇活動，探討青年教師專業(yè)發(fā)展精神，提升青年教師的人文和專業(yè)素養(yǎng)。
3、協(xié)助校長室準備并安排第十屆青年教師展能課(班會課、拓展課、微型課為主)，協(xié)助策劃十屆青年教師展能課回顧活動。
六、規(guī)范、有效地抓好高三畢業(yè)班各項工作，力爭高考佳績有所突破
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平，認真做好各學(xué)科的分析和不同學(xué)生群體的分析，各學(xué)科制定切實可行的教學(xué)方案，努力提高不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;
1、統(tǒng)一認識，總結(jié)上一屆畢業(yè)班工作得失，提升高三教師團隊專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)能力2、加強高三教學(xué)管理，認真研究近五年高考變化情況，抓好月考工作，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)實效;
3、深入分析三個層次學(xué)生狀況，力求高考復(fù)習(xí)有針對性和高效性，創(chuàng)造最大效益;
4、強化高三德育工作，加強心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面均衡發(fā)展;
5、做好高校自主招生前期準備、輔導(dǎo)工作，公開、公平、公正地開展推優(yōu)工作。
七、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，監(jiān)控高一、高二年級教學(xué)質(zhì)量，突出對學(xué)業(yè)水平考的關(guān)注
高中部將協(xié)同教育教學(xué)辦公室和各教研組，組織教學(xué)常規(guī)檢查工作(重點是備課、聽課和作業(yè)批改)，并及時做好總結(jié)與反饋。
1、抓教師的備課、上課、改作、輔導(dǎo)、測評五環(huán)節(jié)，落實教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。
2、加強課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作，部主任和教研組、備課組長聽課要日�；�、制度化。
3、總結(jié)第一次學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作，做好高一、高二兩個年級學(xué)業(yè)水平考試工作，提高優(yōu)秀率(A等)。
(高二年級尤其要做好后位學(xué)生相關(guān)學(xué)科補缺補差工作，力求提高學(xué)業(yè)水平等第。)
4、針對高中學(xué)業(yè)水平考試新情況，做好高二加一學(xué)科選修的前期準備工作。
八、加強德育常規(guī)管理工作
1、加強班級和年級常規(guī)管理
強調(diào)各年級、各班級對《x市中學(xué)生守則》、《x市實驗學(xué)校一日常規(guī)》等行為規(guī)范條例的學(xué)習(xí)和貫徹;規(guī)范升旗儀式、兩操以及環(huán)境衛(wèi)生等要求，明確各年級的班會、主題班會的要求及效果，并做好相互交流的組織、評議等工作;明確家校聯(lián)系的要求，密切家校聯(lián)系，做好與家長的及時溝通;督促各年級組、班主任及時了解、疏導(dǎo)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題。
2、每月組織一次班主任例會，分析、協(xié)調(diào)、研究各年級工作，并找出相應(yīng)的對策。及時明確班主任工作的時間節(jié)點與內(nèi)容，如：開學(xué)計劃制定、家訪工作的完成情況、計劃實施過程的反饋、大型活動的具體要求、期末評語的要求等。
3、針對各年級的特點，協(xié)同、指導(dǎo)各年級組、各班級召開家長會，以匯報、展示、交流等方式高質(zhì)量地開好每次的家長會。充分發(fā)掘家長資源，配合各年級組建立家長委員會，及時溝通學(xué)校情況和取得家長各方面的支持，并通過家長講座、家長開放日等活動，探索現(xiàn)代教育背景下的家�；锇楹献餍履Ｊ健�
4、善于與分管校級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各行政部門合作、溝通，參與討論各年級先進班級、先進個人的推優(yōu)和相關(guān)學(xué)生的處分工作。九、加強教研組建設(shè)，扎實推進國家課程校本化進程
1、各教研組要以“志趣課程建設(shè)”為目標，開展第三輪學(xué)科發(fā)展月活動
1)各教研組組織專題研討，制訂學(xué)科發(fā)展月行動計劃和學(xué)科校本教程編寫計劃
2)各教研組每月一次開展一次學(xué)科發(fā)展月教研活動，高中部定期檢查落實
3)本學(xué)年教研組要完成本學(xué)科各年段課程目標及配套教材系列
2、建設(shè)學(xué)習(xí)型研究型備課組團隊，教研組長要特別關(guān)注備課組內(nèi)的教學(xué)研討
1)保證各備課組有工作計劃、活動內(nèi)容、活動時間。備課組每周應(yīng)該不少于一次集體備課，并有討論內(nèi)容的詳細記錄;
2)備課組要做到“四統(tǒng)一”，即教學(xué)進度統(tǒng)一、教參資料統(tǒng)一、課外作業(yè)統(tǒng)一、單元測驗統(tǒng)一;
3)各備課組要加強“世博與課程整合”和“信息技術(shù)與課程整合”研究，教研組長要組織組內(nèi)專題聽課和評課，提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量;
4)本學(xué)期各備課組要整理和編寫課堂練習(xí)和單元測試卷
3、完成網(wǎng)站更新，逐步建立第一范文網(wǎng)上資源庫
4、要高度重視學(xué)科競賽，要指定專人負責(zé)學(xué)科競賽，作好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作，力求取得較好成績，同時及時上報相關(guān)競賽情況
5、各教研組要根據(jù)本學(xué)科的實際情況，加強學(xué)業(yè)水平考試研究，高度重視高中學(xué)業(yè)考試，要確保優(yōu)秀率
6、各教研組長要加強專用教室和實驗室的使用管理，提高各專用教室的使用率，做到每次演示實驗和學(xué)生實驗均有記錄;
十、完成對現(xiàn)有拓展課和研究課重整，形成學(xué)養(yǎng)課程完整體系，構(gòu)建特需課程;重點建設(shè)高中社團，搭建學(xué)生展能平臺
1、完善十年一貫制的高中TFT系列
2、建立和完善拓展課和研究課開設(shè)的保障體制，努力使高中拓展課程的開設(shè)具有持續(xù)性和可選擇性。
3、在高一年級試行學(xué)分制，改革拓展課和微型課課程評價方法。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇5
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展.
一、指導(dǎo)思想：
為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、具體措施：
1.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。
2.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。
3.夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、團委、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長委員會由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成。
5、加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
(三)完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學(xué)�；局R。本學(xué)期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時間，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進行建設(shè)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基;同時也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進校園文明與因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學(xué)校活動。組織家長聆聽有關(guān)講座。
(四)豐富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動。(1)本學(xué)期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。(4)邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
(五)沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。
3、活動課。在組織家長學(xué)校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
四、 每月工作安排：
3月份：
1.制定家長學(xué)校計劃。
2.成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長委員會組織，召開本學(xué)期第一次家委會會議。
3.一二年級新生家長學(xué)校集體授課。
4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲。
4月份：
1.中年段家長集體授課、家長會。
2.成功家教經(jīng)驗交流會。
5月份：
1.邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)
2.成功家教經(jīng)驗介紹。
6月份：
1.六年級家長學(xué)校集體授課：家長會。
2.優(yōu)秀家教論文評比。
3、家長學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇6
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長匯報學(xué)生半學(xué)期以來在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實效性。
二、活動準備：
發(fā)放邀請書。
在黑板上寫好歡迎家長的標語。
寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。
學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動形式：
座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式，讓家長就班級管理、學(xué)生進步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學(xué)校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動安排：
語數(shù)老師、班主任發(fā)言。
家長提意見。個別交流。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇7
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹省市縣會議精神，扎實有效推進高效課堂建設(shè)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，以特色高中建設(shè)為重點，以安全教育為保障，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，實現(xiàn)質(zhì)量、特色、文化立校的目標。
二、總體目標
1、管理目標：努力實現(xiàn)年初目標，爭取201x年教育目標管理先進單位、平安校園綜合治理先進單位、優(yōu)秀基層工會等榮譽稱號，非生產(chǎn)性開支比201x年下降30%，學(xué)�？偸杖胪扔兴黾樱ＷC學(xué)校正常的財務(wù)開支，確保教職工政策*利待遇按時足額發(fā)放，總體待遇比201x年有所增加。
2、質(zhì)量目標：201x年高考完成縣預(yù)測目標(超過201x年，理科前十名2-4人，文科前十名1-2人，力爭奪取文理科第一名)，努力保持學(xué)校穩(wěn)固發(fā)展的勢頭;
201x年學(xué)業(yè)水平考試爭取穩(wěn)定在全市前十名，一次性合格率達90%以上，并逐漸實現(xiàn)文理均衡發(fā)展;
高一年級在縣期末統(tǒng)考中力爭前十名2-5人，力爭第一名，前100名占25%。
3、德育目標：進一步抓好安全綜治工作，搞好安全校園建設(shè)，確保師生生命財產(chǎn)安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，抓好特色德育，形成有影響的德育品牌，抓好學(xué)生愛護公物教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、師資建設(shè)目標：以師德建設(shè)為主線，打造一流的教師團隊，搞好四支隊伍即班子隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍、班主任隊伍建設(shè)，進一步提升學(xué)校管理水平;建設(shè)和諧校園。
三、工作要點
(一)管理方面
1、更新觀念。領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，更新觀念，并帶領(lǐng)教師樹立新的事業(yè)觀、新的人才觀、新的課改理念，構(gòu)建高效課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用。
2、加強管理。行政人員要帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要有危機意識，服從意識、示范意識和奉獻精神，要有事業(yè)心，要加強協(xié)作意識，要提高政策水平，努力適應(yīng)新的形勢。
3、“三線值日”制度要落實，要有擔(dān)當精神，除了坐堂值班以外，其他時間也要加強巡查(如早晚自習(xí)、三餐就餐等)。教師坐班采用刷卡方式，第一、七節(jié)到校、第四、八節(jié)離校刷卡。
4、加強教學(xué)期間的課堂管理，嚴控教學(xué)人員的遲到、早退、缺席等違紀行為，建立課堂考評日志。
5、加強專業(yè)生的培養(yǎng)。對專業(yè)老師實行考評(教科部門建立專門的考評方案)，防止音美特長生教育出現(xiàn)滑坡。
6、班級建設(shè)方面，家校聯(lián)系制度化，每周要向家長通報(政教處要建立考評機制)。
7、禁止吃空餉的行為，加強出勤管理。
(二)教學(xué)方面
1、進一步抓好課堂教學(xué)改革，進一步完善小組建設(shè)方案，完善提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量。
2、進一步抓好常規(guī)教學(xué)，建立更規(guī)范、嚴格的檢查制度。
3、做好招生工作，規(guī)范擇校生招生。
(三)德育工作
1、安全教育方面要有新的內(nèi)容和舉措，全年要有規(guī)劃，要編寫方案，要定期考評。
2、加強安全隱患排查。
3、抓好校門口的管理。
4、開展法制教育，不定期檢查攜帶違禁物品行為，對教工進行一崗雙責(zé)考評。
5、特色德育建設(shè)要周周有檢查，要公布、考評。
6、定期召開家長會。
7、衛(wèi)生工作要加強，要充分發(fā)揮學(xué)生的力量，大力改變現(xiàn)有的環(huán)境衛(wèi)生局面。
8、兩操管理：班主任的到位和學(xué)生的出勤要加強考評。
9、加強學(xué)生公寓的管理，搞好寢室內(nèi)務(wù)。
(四)教研工作
1、集體備課不能流于形式，要有實效。
2、導(dǎo)師制要充分發(fā)揮培訓(xùn)師資的作用，檢查評比要落實。
3、配合工會搞一次讀書活動。
4、學(xué)科競賽要涵蓋各科目，各科競賽的時間可以合理安排在兩個學(xué)期。
5、課題建設(shè)要加強。
6、要求學(xué)生每期讀幾本好書，要檢查考評。
(五)信息中心
電教器材要進行普查，并造冊登記。
(六)后勤工作
1、落實財產(chǎn)管理制度。
2、加強經(jīng)費管理。
3、加強學(xué)生食堂管理，排除安全隱患，調(diào)處矛盾。
(七)特色辦
1、協(xié)調(diào)政教處加強兩操管理。
2、協(xié)助教導(dǎo)處抓好體育常規(guī)教學(xué)。
3、抓好體育專業(yè)隊，爭取201x年高考有更大突破。
(八)團委
1、勵志演講要有創(chuàng)新。
2、專題、主題教育每月一次。
3、日常工作要常抓不懈。
4、要充分利用學(xué)校廣播站開展主題宣傳。
5、做好扶貧助學(xué)及社區(qū)服務(wù)工作。
(九)工會、婦委會
1、工會小家建設(shè)要有主題。
2、組織教工讀書活動。
3、整治校園環(huán)境衛(wèi)生尤其是家屬區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
4、抓好計劃生育不放松。
5、加強女性師生的心理健康疏導(dǎo)工作。
(十)辦公室
1、協(xié)調(diào)各處室工作，當好校長的助理。
2、搞好接待、接洽工作。
3、加強坐班管理，多找教師溝通。
4、嚴格出勤管理，加強作風(fēng)建設(shè)。
5、做好文秘工作。
6、審批工作要把好關(guān)。
7、做好考核和檔案工作。
8、協(xié)助工會管理好辦公室尤其是班主任辦公室衛(wèi)生。
9、做好宣傳工作，修訂宣傳獎勵方案。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇8
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標要求：
1.以市標準化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學(xué)校。
2.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
(一)優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長委員會由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成。少先隊負責(zé)制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
(二)加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
(三)完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、用好《當代家庭教育》，扎實家長學(xué)�；局R。本學(xué)期，每個年級至少利用一次《當代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實誤家教啟示錄》為教材，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時間，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進行建設(shè)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基;同時也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學(xué)校活動。組織家長聆聽有關(guān)講座。
(四)豐富活動形式，增強家訪實效。
1、各年段定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動。(1)本學(xué)期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。(4)邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
(五)沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇9
1.以市標準化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)市級標準化家長學(xué)校。
2.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以《當代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
(一)優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長委員會由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成。少先隊負責(zé)制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
(二)加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以《新綱要》精神為立足點，以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo)，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，堅持保教相結(jié)合的原則，根據(jù)本班幼兒的實際情況，結(jié)合園務(wù)計劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
二、班級情況分析
本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達到了到31人，其中男生人，女生人。孩子們在經(jīng)過了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進步和提高，在我班上學(xué)期學(xué)期末對幼兒能力發(fā)展的一個“綜合評價結(jié)果”中和“家長調(diào)查問卷”的客觀評價中都較集中、準確地反映了孩子們在生活自理能力方面、語言交流和表達方面、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌方面、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進步更尤為突出和顯現(xiàn)!但在身體健康、交往能力、學(xué)習(xí)興趣和個性品質(zhì)等能力方面還需進一步加強!
三、班級重點工作及措施
(1)師生雙常規(guī)工作方面：努力創(chuàng)造有序、穩(wěn)定、持久的師生雙常規(guī)
具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學(xué)中樹立“浪費孩子時間可恥”教育思想，一日生活的組織和教學(xué)要安排得合理、科學(xué)、緊湊，讓我們的每一次教學(xué)都具有實質(zhì)性的意義使每個孩子都能夠得到不同的收獲!同時在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用，言傳身教的示范作用!其次定期召開班級會議及時解決工作中的各項難題，在解決問題的思想上達成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性。最后在各項習(xí)慣的培養(yǎng)上還要取得家長的支持與配合，形成家園教育的合力。健康成長。
(2)教學(xué)工作方面：
A、結(jié)合我班幼兒發(fā)展特點開展豐富多彩的主題探究活動促優(yōu)補劣本學(xué)期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動物樂園》三個主題活動，首先在活動的組織形式上我們將多樣化、多元化例如：在主題活動《我的衣服》中我們講結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)孩子們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春姑娘的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動等等;其次在活動內(nèi)容的選擇上我們將結(jié)合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化;最后在活動的具體實施上我們將力求生動化、情趣化。B、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)動態(tài)性、延伸性、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動緊密結(jié)合能夠體現(xiàn)主題、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動中的發(fā)展軌跡。其次是區(qū)角活動應(yīng)與主題活動相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識并具有實際操作性和實用性。
C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領(lǐng)孩子們?nèi)轿话l(fā)展：在特色課程《娃娃小軍營》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動》《音樂啟蒙》《快樂周末》中，我們將結(jié)合我班教師的特長開展相關(guān)的活動在更好的發(fā)揮我們班級教育資源的同時也滿足了孩子們不同的學(xué)習(xí)興趣和意愿，從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后我們還將通過特色活動來充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力，讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!
D、早計劃、早準備積極籌備“六一”慶祝活動：本學(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點，廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓(xùn)練、主題活動、特色活動等豐富的途徑來積極準備相關(guān)的表演!
(3)安全、保教工作方面：
A、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的同時幫助幼兒建立一定的自我保育意識具體措施：首先加強對體弱幼兒護理的針對性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識，學(xué)習(xí)并掌握日常簡單照顧自己的方法同時加強幼兒戶外活動的鍛煉力度，切實提高戶外活動的實效性。最后在“娃娃小軍營”特色活動日，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時加強對幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性、靈活性及自然性。B、嚴格認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，創(chuàng)造安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境具體措施：首先堅持做好每日的衛(wèi)生消毒工作，嚴格照章工作。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強對專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素質(zhì)!C、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境、加強安全教育力度首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患;其次加強一日生活中的安全隨機教育意識和機智，幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習(xí)慣;最后我們還將再班級中開展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和競賽活動：教師利用每天早餐后的時間組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識”，經(jīng)過一段時間的積累后再舉行相關(guān)的競賽活動。
(4)班級管理工作方面：
A、班長要加強對兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助，對年輕老師要壓擔(dān)子放開手。B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進行到底，保持班級良好較強的戰(zhàn)斗力!C、班級工作明確分工責(zé)任到人，樹立班級主人翁意識，形成以班級為榮的集體思想。D、設(shè)立班級備忘錄，記錄一些重要的事情。
(5)家長工作方面：
A、積極做好家長會的籌備工作，通過與家長的討論通過本學(xué)期的班級工作計劃和教育教學(xué)計劃是家園教育一致性，統(tǒng)一家園教育思想。B、做好新生家訪、隨訪等工作，盡快熟悉家長，與家長建立良好的關(guān)系。C、發(fā)揮“家長園地”的指導(dǎo)和溝通功能，在“家長園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目，及時向家長反饋班級教育中的活動動態(tài)和幼兒在園的各項表現(xiàn)。D、堅持每天能和一部分家長進行面對面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長交流、聯(lián)系，如(電話交流)、(便條)、(約談)等，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。E、認真對待每一次的面向家長的大型活動，結(jié)合活動向家長展示我們的教育理念和教育成果，取得家長的認可和信任!F、積極開展家園共育和親子活動，形成良好的家園教育合力：本學(xué)期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動和春游活動!
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇11
20__年春季學(xué)期即將開始，為了更好的做好本學(xué)期的各項工作，使全校教職工在工作中力爭有所創(chuàng)新，有所突破，進一步的提升學(xué)校辦學(xué)水平，樹立良好的學(xué)校形象;現(xiàn)根據(jù)縣教育局20__年工作要點結(jié)合我校20__年度的工作不足和現(xiàn)狀，特制訂本計劃。
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展、堅持以人為本、堅持深化改革，堅持縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹縣教育局20__年春季學(xué)期開學(xué)前全縣中小學(xué)校長工作會議精神，以發(fā)展為中心，以教研為先導(dǎo)，以改革為動力;強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)和水平為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教育教學(xué)健康快速地發(fā)展，努力辦好人民滿意的初中教育。
二、 工作目標和工作思路
強化目標管理，進一步建章立制，推進學(xué)校精細化管理。強化學(xué)校常規(guī)管理，爭創(chuàng)我縣校長規(guī)范管理示范學(xué)校。以鞏固“兩基”成果為基礎(chǔ)，以全面推進素質(zhì)教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，完善和補充各種教學(xué)儀器和設(shè)備，不斷提高我校畢業(yè)班的升學(xué)率，爭辦農(nóng)村管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流學(xué)校。
三、 具體措施
(一) 教學(xué)工作
1、大力加強教師隊伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)
�、� 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
針對以往業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，領(lǐng)導(dǎo)和教師不十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況，從本學(xué)期開始，我校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當作一件大事來抓，針對人們普遍存在的惰性心理，我們實行強制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排固定的學(xué)習(xí)時間，由專門的領(lǐng)導(dǎo)班子組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)我校教師征訂的繼續(xù)教育相關(guān)教材;同時，開展各種形式，如：座談會、交流會等，從而達到真正是教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高。
�、诜e極推進新課程改革，進一步抓好新課程的教師培訓(xùn)。
幾個學(xué)期來，我縣新課程改革已全面鋪開并不斷在教學(xué)中實踐，我們深深地感到新課程的實施最關(guān)鍵的因素在教師，因此，我們還是一如既往地重視對新課程教師進行培訓(xùn)，首先，積極支持教師參加縣教育局組織的新課程培訓(xùn)，其次，切實組織和開展好我校的校本級培訓(xùn)，校本級培訓(xùn)分為通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，通過通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，我們組織我校教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)思想、理論和教育教學(xué)方法，從而使教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)、正確和先進的教育教學(xué)理念，真正指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動。再次，搞好城鄉(xiāng)對口交流活動，我們還將采取走出去、請進來的辦法，學(xué)習(xí)和引進外地的先進經(jīng)驗，從而使我校教師的教學(xué)水平全面提高。
�、廴鎽�(yīng)用信息技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺。目前，我校已有多媒體教室、計算機室，并通過衛(wèi)星天線設(shè)備，接收了大量教育教學(xué)資源。各個教師都積極的運用這些教學(xué)資源進行教學(xué)，已經(jīng)收到較好的效果;事實證明，信息技術(shù)在教學(xué)上的發(fā)展空間是相當廣闊的。為了保證信息技術(shù)的開發(fā)和最大限度的應(yīng)用，我們繼續(xù)堅定不移地在本學(xué)期加強我校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)提高工作，力爭使我校的教師人人都能用微機辦公，前勤教師人人都能制作教學(xué)課件，都能最大限度地開發(fā)和利用我�，F(xiàn)有的信息技術(shù)資源，從而，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、堅定不移地做好控輟保學(xué)工作。
我們繼續(xù)堅持依法控輟、改革控輟、管理控輟、扶貧控輟，①是進一步宣傳《義務(wù)教育法》增強家長和學(xué)生知法、懂法、守法的自覺性;②是簽定控輟責(zé)任書，充分調(diào)動政府、學(xué)校和教師控輟工作的主動性，積極作好控輟工作;③是加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，對他們進行理想道德教育，使他們端正學(xué)習(xí)目的、動機，教師有計劃地對后進生進行文化課補差工作;④積極開展特困生的幫扶工作，對貧困內(nèi)宿生給予生活補足，開展“手拉手、獻愛心”、“春蕾工程”等活動;⑤是堅持因材施教的教育原則，積極探索分層次教育模式，努力開發(fā)每個學(xué)生的特點和潛能;⑥是改善住宿條件，降低伙食收費標準，保證學(xué)生能吃好穿暖;⑦是加強學(xué)籍管理，嚴格履行學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，及時填寫表冊，堅持實行流失生月報告制度。
3、大力加強初三畢業(yè)班的各項管理工作。
初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重中之重，為此，我們尤其重視我校的畢業(yè)班的各項工作，目前，我校教師隊伍參差不齊、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，好學(xué)生外流，這是客觀的現(xiàn)實，但是，我們不能等、不能靠，我們要做的也是必須做的是加強管理，全力提高升學(xué)質(zhì)量，為此，我們打算做以下幾方面：①加強學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹立遠大的理想和正確的人生觀，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的;②加強對教師的管理和思想教育。嚴格教學(xué)過程管理，認真檢查和督促教師，提高每一節(jié)課的課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，加強對教師進行思想政治教育、師德教育。③組織教師研究近年來的中考試題，把握趨勢和動態(tài)，同時，精心選擇試題，強化訓(xùn)練。
4、充分發(fā)揮教研組的職能作用。
本學(xué)期我們將要在教科研方面加大力度，教研組長是我校的基干力量，而教科研活動能否得到切實的實施，與教研組長的職能作用和帶頭作用息息相關(guān)，因此，我們一方面給教研組長加擔(dān)子，給他們落實任務(wù)，要他們積極帶動本組教師參與教科研，另一方面，我們十分重視對教研組長的培養(yǎng)和提高工作，如：定期組織他們學(xué)習(xí)，定期開交流會、座談會等，共同開展教科研活動等，通過這些活動，使我校的教科研活動能夠收到明顯的效果，教研組長的職能作用能夠得到充分的發(fā)揮。
5、班主任的使用和提高。
學(xué)校的工作開展與班主任息息相關(guān)，因此，我們?nèi)允肿⒅剡x拔班主任，我們重點選拔事業(yè)心強、師德高尚、能力突出、能得到學(xué)生和家長認可的教師擔(dān)任班主任工作，同時，我們更加注意班主任的培養(yǎng)和提高，為此，我們定期召開班主任工作交流會，座談會，定期組織班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育理念、管理方法、教育策略等，力爭在使用班主任的同時，幫助他們不斷地提高，從而，使我校的班主任工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進步。
6、加強和落實理化生實驗工作，提高學(xué)生的動手操作能力和實踐能力。
新課程強調(diào)重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，因此，物理、化學(xué)和生物等學(xué)科的實驗必不可少，我校由于資金短缺，因此，在實驗器材方面補充的很少，不能滿足實驗教學(xué)的要求，但是，學(xué)校想方設(shè)法，補充一些實驗器材，力爭保證能夠滿足實驗課的正常教學(xué)。
7、加強教學(xué)工作的過程管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，也是一個學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此，教學(xué)管理必須嚴格起來，本年度我們制定科學(xué)的考核措施，嚴格教師考勤制度，狠抓教學(xué)管理，嚴格教育教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。突出檢查的頻率，及時提出改進的要求和辦法。
8、音、體、美、勞、衛(wèi)工作
認真落實體育、衛(wèi)生工作，上好兩課、兩操。開展好二課活動。進一步加強音、體美、勞綠證和綜合實踐課的教育工作，保證上課時間和上課質(zhì)量。
加強衛(wèi)生室的管理，充分利用衛(wèi)生室的設(shè)備，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，尤其是繼續(xù)做好預(yù)防“非典”的各項有關(guān)工作。
(二) 加強對學(xué)生的德育工作
1、德育工作的首位意識，切實加強德育工作，鞏固和發(fā)展德育成果，努力開創(chuàng)管理科學(xué)化、內(nèi)容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。
2、增強德育工作的社會性和文化性，認真貫徹落實《愛國主義實施綱要》、《公民道德實施綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，進一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、開展“三觀”教育。宏揚和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4、校園文化建設(shè)，完善育人環(huán)境。積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。
5、愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為主題，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和對理想、對科學(xué)、對未來的美好追求。
6、開展好課外文體活動，達到活動育人的目的。
7、探索對學(xué)生的評價方法，強化教師的人格作用，克服思想工作的簡單粗暴做法和短期行為。
8、充分發(fā)揮共青團在德育工作中的優(yōu)勢，做好學(xué)生的思想政治工作，根據(jù)青少年的認知特點，有計劃地組織適合青少年特點的活動，加強針對性，提高認識性，壯大青少年組織，并起到應(yīng)有的作用，辦好板報，堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話這快德育主陣地。
9、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。密切與家長的聯(lián)系，有計劃地召開學(xué)生座談會，目的搞好家長學(xué)校，改進家長的教育方法，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力，從而是我校的德育工作再登新臺階。
10、“依法治校、依法治教”，大力推進法制建設(shè)。
加強行政執(zhí)法力度，進一步做好教育普法工作，充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員的作用，加強對青少年的法制教育。加大對違反教育方針、損害師生身心健康和其它違反教育法律法規(guī)行為的查處力度，重樹教育形象。積極推行校務(wù)公開和教育公示制度。堅持“收支兩條線”，杜絕亂收費、教師亂辦班、學(xué)校亂訂資料等不正當?shù)淖龇ê托袨椤?/p>
(三)安全、總務(wù)工作
1、強化學(xué)校安全工作。以創(chuàng)建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體，以法治教育和預(yù)防青少年違法犯罪為重點，以校園及周邊整治為突破口，以“健全責(zé)任制、構(gòu)建防范網(wǎng)、提升自護力”為主要內(nèi)容，積極打造學(xué)生安心、家長放心、社會滿意的校園。
2、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境。
3、加強校產(chǎn)管理和財務(wù)管理，嚴格財務(wù)制度，完善校產(chǎn)管理責(zé)任制，提升后勤管理水平。實現(xiàn)財務(wù)、財產(chǎn)管理規(guī)范化。加強后勤隊伍建設(shè)，以“服務(wù)育人”的觀念統(tǒng)一后期人員思想，堅持為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)，明確崗位職責(zé)，嚴肅勞動紀律，提高后勤人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。
4、加強鍋爐等供熱系統(tǒng)的管理和維護。
5、做好放火、防盜、防破壞的管理和維護
6、加強學(xué)校備品的管理和維護，做好各項服務(wù)工作。
(四)黨、工、團工作
始終堅持黨領(lǐng)導(dǎo)一切，繼續(xù)加強黨的組織建設(shè)和黨員的思想建設(shè)，搞好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極幫助和培養(yǎng)黨的積極分子、發(fā)展黨員，壯大黨支部的基干力量。
開好職工代表大會，完善民主管理、民主監(jiān)督制度，是每一位教職工都能參政議政，獻計獻策，發(fā)揮工會的集體作用，關(guān)心職工生活。
續(xù)加強團委建設(shè)，搞好團隊建設(shè)，充分發(fā)揮團委在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢作用，積極組織開展各種有益的、內(nèi)容豐富的團隊活動，從而，使我校的德育工作得到更進一步。
積極完成鄉(xiāng)黨委、政府、縣教育局、和上級各相關(guān)行政部門布置安排的各項工作。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇12
一、學(xué)校整體教學(xué)工作
本學(xué)期我將始終如一、緊緊圍繞學(xué)校整體目標要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學(xué)活動。
1、常規(guī)教學(xué)
經(jīng)常深入班級聽課，日常教學(xué)中。檢驗教師的備課情況，知識的傳授，能力的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的形成。并及時給予指導(dǎo)和評價。
2、各項教育教學(xué)活動
力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學(xué)活動，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃。使教師、學(xué)生的個項能力均能得到鍛煉和提高。
3、校本教研
制定切實可行的方案，適時開展校本教研活動。提倡運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。較終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種享受。
4、教學(xué)評價
進行詳細的檢查驗收，期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思。并作好記錄。對本簿完成的次數(shù)，書寫，批改情況及時驗收記錄。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
豐富教育理論，及時組織教師實施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能，提高個人專業(yè)技術(shù)水平。
二、品德與社會教學(xué)
實施教學(xué)中，本學(xué)期我仍然擔(dān)任年級的品德與社會學(xué)科和年級安全的教學(xué)工作。將緊緊圍繞教學(xué)目標要求認認真真、踏踏實實的去做。
1、學(xué)情分析
位于學(xué)區(qū)中上游，年級上學(xué)期期末成績分別是分。從卷面看，各年級均有兩級分化現(xiàn)象，優(yōu)、差生以列出名單、教學(xué)中要多多關(guān)注他其次，有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視，要強化認識。再次，學(xué)生的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提高。
2、教學(xué)
但我仍要認真進行二次備課，雖使用電子教案。根據(jù)教材、自身和學(xué)生實際，吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調(diào)適，把認知目標，行為目標統(tǒng)一起來，使學(xué)生健康成長。上好每節(jié)課，預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭合理、靈活駕馭課堂，運用各種手段，激發(fā)學(xué)生興趣，結(jié)合生活實際、案例提高學(xué)生的認知水平，鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容，適時點撥做好筆記，強化認識，提高教學(xué)效果。本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中，盡自己所能完成各項教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校、家長、社會。
一個滿意的答案。較后愿自己的各項工作圓滿成功!
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇13
二月：
1.預(yù)定教材、教師學(xué)生教學(xué)用書。
2.安排教師課務(wù)，聘用外請教師。
3.編排好課表、作息時間表、校歷，檢查備課筆記，迎接市、區(qū)教育局開學(xué)教學(xué)工作督導(dǎo)。
三月：
1.學(xué)生報到注冊。發(fā)放.教材、簿本。
2.制定教務(wù)計劃，教研計劃，學(xué)科授課計劃。
3.新生補錄、學(xué)籍管理。
4.發(fā)放學(xué)生教材、簿本.
5.開學(xué)初教學(xué)檢查
6.安排第一周干部聽課
7.學(xué)習(xí)文件，開展教學(xué)管理規(guī)范自查，初步收集整理資料
8.迎接市區(qū)教育主管部門開學(xué)視導(dǎo)
9.完成新生補錄工作
10.組織全校不及格學(xué)生補考
11.組織各教研組開展“兩課”評比組內(nèi)選拔推薦
四月：
1.完成三月教學(xué)簡訊
2.做好三月份課時津貼等考核工作。
3.協(xié)助校長室組織召開20__年技能大賽總結(jié)暨20__技能大賽動員會。
4.組織參加市教研室組織的專業(yè)課“兩課”評比。
5.組織20__年下半年自學(xué)考試的考務(wù)工作
6.組織新進教師匯報課
7.迎接省教學(xué)規(guī)范抽查驗收
五月：
1.迎接__市教學(xué)視導(dǎo)。
2.組織期中教學(xué)檢查。
3.組織期中考試，做好期中總結(jié)。
4.完成四月份教學(xué)簡報。
5.完四月份課時津貼的核算。
6.組織各專業(yè)技能大賽集訓(xùn)
7.13級中專班普通話證書考證報名
8.迎接20__年度區(qū)“三個校園”評比驗收
9.組織學(xué)校秋季運動會
六月：
1.參加市職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能年段標高統(tǒng)考
2.組織14級中專班參加普通話證書考證
3.做好20__年省學(xué)生職業(yè)技能大賽學(xué)校賽選拔工作
4.組織校廣播操比賽，迎接區(qū)中小學(xué)廣播操檢查評比
5.組織專業(yè)部完成20__年各專業(yè)教學(xué)計劃修訂
6.完成五月份教學(xué)簡訊
7.完成五月課時津貼等核算。
七月：
1.參加市職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)學(xué)科理論部分統(tǒng)測
2.協(xié)助市職教教研室做好相關(guān)專業(yè)市級技能大賽組織工作
3.完成教務(wù)處、教研組學(xué)期工作總結(jié)
4.做好校期末教學(xué)收尾工作
5.編制下學(xué)期課表，落實教師教學(xué)任務(wù)，征訂新學(xué)期教材
6.完成六月份教學(xué)簡訊。
7.完成六月課時津貼等核算
8.組織好期終復(fù)習(xí)、考試。
9.組織期末閱卷、成績登記與統(tǒng)計，教師試卷分析。
10.假期作業(yè)安排。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇14
為扎實推進我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作，積極推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級工作部署，以構(gòu)建“平安校園、法治校園”為總目標，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，統(tǒng)籌相關(guān)各項創(chuàng)建，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，全面落實社會治安綜合治理各項措施，切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境，努力構(gòu)建和諧教育，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
二、工作目標
全面落實工作責(zé)任，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善社會綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，進一步化解不安定因素，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，加大學(xué)校及周邊治安綜合治理的力度，繼續(xù)保持全縣學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃賢海
副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅
成員：教育局各股室負責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
四、工作要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，落實綜治工作責(zé)任
高度重視社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建工作，將此項工作納入重要議事日程。各學(xué)校要進一步加強相應(yīng)工作機構(gòu)和專兼職隊伍建設(shè)，切實把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作，按照上級工作部署，結(jié)合縣教育系統(tǒng)實際，簽定社會治安綜合治理目標管理責(zé)任書，做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責(zé)任、層層落實，將社會治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容，落實社會治安綜合治理一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制。
2.完善網(wǎng)絡(luò)，健全綜治工作制度
通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和校園安全檢查等制度，強化學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人意識和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任人意識。
舉辦各種層次的知識培訓(xùn)，提升教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機制，堅持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”，努力把矛盾和問題及時化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)�；�、規(guī)范化的軌道，建立預(yù)警和應(yīng)急機制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。
各校要按照有關(guān)規(guī)定，認真做好矛盾糾紛排查工作，對突發(fā)事件，要及時處置、及時上報。
3.創(chuàng)新舉措，積極創(chuàng)建“平安校園”
各學(xué)校要把社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建的.各項工作逐項分解，落實到責(zé)任部門和責(zé)任人，強化措施，進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的工作，完善人防、物防、技防有機結(jié)合的防范體系，嚴格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發(fā)揮中小學(xué)法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道，定期組織開展活動。
繼續(xù)會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權(quán)教育，增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生自我保護能力，增強學(xué)生對社會不良現(xiàn)象的免疫力。
進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對學(xué)生心理狀況摸底排查機制，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊、政教處和心理疏導(dǎo)室作用，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，杜絕事故苗頭和影響社會治安及學(xué)校安全的事件發(fā)生。
4.齊抓共管，營造良好育人環(huán)境
要會同相關(guān)職能部門，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展學(xué)校及周邊治安專項整治行動，齊抓共管，營造良好育人環(huán)境。要及時準確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題，大力加強安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，協(xié)調(diào)當?shù)叵嚓P(guān)部門，努力消防學(xué)校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結(jié)合起來，建立整治和管理并重的長效工作機制。
要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴重治安問題發(fā)生。
五、月度工作安排
一月份：
各學(xué)校制定并上報社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作計劃，各學(xué)校開好寒假期間學(xué)生法紀教育大會。
二月份：
春季開學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂綜治工作責(zé)任狀。
三月份：
召開綜治工作年會。
四月份：
組織“五一”大檢查;做好省市縣“平安校園”創(chuàng)建工作。組織學(xué)校周邊交通安全隱患大檢查。
五月份：
各學(xué)校舉辦法制教育和心理健康教育講座。
六月份：
部署中考、高考期間工作;開展“不讓毒品進校園”主題宣傳教育活動。
七、八月份：
各學(xué)校開好春學(xué)期結(jié)束大會，對師生進行安全和法紀教育。
九月份：
做好秋季開學(xué)工作，開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治，開展禁毒禁賭、反傳銷等教育。
十、十一月份：
做好省市縣“平安校園”申報工作;
十二月份：
對各中小學(xué)校綜治工作進行年度考核。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇15
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針政策，努力實施素質(zhì)教育。深化教育改革，以學(xué)習(xí)年和落實年活動為載體，以各類示范學(xué)校爭創(chuàng)為契機，強化學(xué)校管理提高學(xué)校的辦學(xué)水平。堅持以教學(xué)為中心，推進新課程改革，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體工作目標與措施
�。ㄒ唬├^續(xù)加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。
1、根據(jù)教育辦開展師德教育學(xué)習(xí)活動的精神，繼續(xù)組織教師搞好各類學(xué)習(xí)，重點在于加強教育的職業(yè)道德，使廣大教師熱愛教育事業(yè)，珍惜自己的工作，關(guān)愛學(xué)生，能夠肩負起自己光榮而崇高神圣使命，改變一些落后的觀念，不追名逐利。通過各種學(xué)習(xí)，使教師能夠自覺的做到愛崗敬業(yè)、教書育人，能夠使廣大教師真正轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，進一步增強師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，用真情塑造教育、用真心教育學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。
2、結(jié)合開展的學(xué)習(xí)年活動，利用周六業(yè)務(wù)活動時間集中學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，教育法律法規(guī)，職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)報告和事跡。
3、認真貫徹《章丘市教育系統(tǒng)文明禮儀規(guī)范》大力抓好集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠信教育，在全校繼續(xù)開展文明禮儀標兵評選活動；由少先隊輔導(dǎo)員制定活動方案，使活動開展的扎實有效。
�。ǘ┘訌娊逃逃虒W(xué)管理，提高教育教學(xué)成績
4、以教學(xué)為中心是本學(xué)期堅定不移的工作重點，要在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范教學(xué)管理，加強對計劃、備課、上課、作業(yè)、質(zhì)量檢測、教學(xué)評定、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的過程管理。
5、結(jié)合學(xué)習(xí)年活動，要求廣大教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，新課程理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教師觀，學(xué)生觀，教學(xué)觀，加強對教學(xué)活動的設(shè)計挖掘課程資源，充分利用信息技術(shù)手段，實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化。
6、繼續(xù)搞好集體備課，加強集體備課的實效管理，真正讓老師之間相互管理相互合作，以達到共同提高的目的。
7、加強教學(xué)研討活動，針對我學(xué)區(qū)的教學(xué)較為優(yōu)秀的教師，進一步提高教學(xué)水平，真正成為我學(xué)區(qū)的教學(xué)骨干，并加大培養(yǎng)和宣傳的力度，為下一步打造我鎮(zhèn)的名教師做準備。
8、加強班級管理工作，強化學(xué)生管理。要以鎮(zhèn)級先進班集體，和優(yōu)秀班主任評選活動為契機，開創(chuàng)班級管理的新局面，要增強班級活動的生動性，擺脫班級管理的單調(diào)枯燥的落后形式。
9、提高學(xué)校科學(xué)管理的水平，要從實際做起，早準備，早下手，加強學(xué)校的常規(guī)管理和檔案管理以及軟件建設(shè)，以各類示范學(xué)校的爭創(chuàng)標準嚴格要求自己，逐步做好學(xué)校升級任務(wù)國爭早日完成規(guī)范化學(xué)校的爭創(chuàng)。
10、繼續(xù)搞好質(zhì)量檢測，檢驗教師教學(xué)水平，及時查找不足，改進教學(xué)，為大輻度提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。
11、抓好課程的開設(shè)，重點抓好音體美活動的課程的開設(shè)，避免課程和單一發(fā)展，要根據(jù)課課程標準開好每一門課，使學(xué)生全面發(fā)展。
（三）做好學(xué)校辦學(xué)條件改善工作，加大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。
12、根據(jù)鎮(zhèn)教育辦辦安排,把我校列為升級改選學(xué)校,為此從本學(xué)期開始要進一步改善辦學(xué)條件逐步向規(guī)范化學(xué)校邁進。
13、加強微機室和多媒體教室的建設(shè)。在經(jīng)濟條件允許的情況下，進一步加快信息化發(fā)展的程度，并努力籌劃多媒體設(shè)備。
14、加大內(nèi)部設(shè)施投入。根據(jù)教學(xué)所需進一步購置教學(xué)設(shè)備，教學(xué)實驗器材，音體美器材等，努力提高學(xué)校教學(xué)水準。
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設(shè)，增強學(xué)校文化氣息。
15、學(xué)校作為主要的文化場所，必須要有濃厚的文化氣息，本學(xué)期要加強學(xué)校校園的文化布置，發(fā)揮全體師生的智慧，建設(shè)我校的特色文化。
16、利用春季大好時光，搞好學(xué)校的美化綠化工作，根據(jù)學(xué)校實際情況，加大綠化的力度，逐步形成我校獨特的綠化格局，把我校建設(shè)成為一個花園式學(xué)校。
�。ㄎ澹╅_展課余活動，豐富師生業(yè)余生活。
17、充分發(fā)揮教代會和少先隊作用，開展一些豐富的課余活動，增強師生的體魄，陶冶師生的情操。
附本學(xué)期主要工作安排表：
XX小學(xué)主要工作安排表
時間
內(nèi)容
負責(zé)人
三月份
1、傳達本學(xué)期工作計劃
2、教師交流本學(xué)期教學(xué)目標與工作思路。
3、慶三八婦女節(jié)
4、學(xué)�？偨Y(jié)表彰大會
5、校園美化綠化
6、學(xué)生學(xué)習(xí)生活行為規(guī)范管理交流。
7、春運會。
8、品德與生活優(yōu)質(zhì)課評選。
四月份
9、學(xué)區(qū)檢查計劃、作業(yè)、備課、理論學(xué)習(xí)筆記。
10、教師乒乓球比賽。
11、參加全員創(chuàng)優(yōu)教師觀摩課。
12、迎學(xué)習(xí)年專項檢查。
13、寫字工程考核。
14、迎接教師全員。
15、學(xué)生普通話比賽。
16、三至五年級乒乓球比賽。
五月份
17、學(xué)生古詩文誦讀比賽。
18、3-6年級數(shù)學(xué)競賽。
19、作文教學(xué)經(jīng)驗交流。
六月份
20、慶六一活動。
21、迎全方位目標管理考核。
22、期末考試。
課程表：
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇16
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以巨野縣教育和體育局《關(guān)于加強全縣小學(xué)管理工作的方案（試行）》為指南，緊緊圍繞“厚德育人”的核心理念，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)涵，辦學(xué)生信賴、教師熱愛、人民滿意、社會認可的學(xué)校。
二、工作目標
以“全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。”為工作目標。豐富校園文化內(nèi)涵，加強校園安全管理，全面推進素質(zhì)教育，爭創(chuàng)“教學(xué)管理一流、校容校貌整潔、校風(fēng)校紀優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美”的特色學(xué)校。
三、工作思路
學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力；以師為本，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，讓每位教師體驗到工作的幸福；以校為本，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建法制校園、平安校園和文化校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
四、工作措施
1、堅持立德樹人，創(chuàng)建和諧校園。
一是踐行社會主義核心價值觀。通過學(xué)校課程“厚德育人”、“麒麟文化”的開展，結(jié)合每周一升旗儀式、文明禮儀主題班會、以及清明節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日活動來踐行社會主義核心價值觀。
二是完善多元評價體系。政教處和少先隊創(chuàng)新工作思路，開展豐富多彩的活動，讓兒童暢享有故事的校園生活。進一步完善學(xué)生多元評價表彰體系，讓每個孩子都有機會走上領(lǐng)獎臺，感受成功的喜悅和成長的快樂。
三是制定班級公約。各班要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)紀律、課間活動、獎懲方法、作息制度等方面，完善班級公約內(nèi)容，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導(dǎo)學(xué)生遵守公約，實現(xiàn)班級自治。享受愉快的班級生活。
2、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
一是開全課程，開足課時。嚴格開齊國家課程、地方課程和校本課程；并嚴格按照課程計劃授課，開足課時，保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時，每天睡眠的時間不少于9小時。
二是確實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)人人參與，定期開展研究，積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路。
三是規(guī)范教師從教行為。所全體教職工必須進一步規(guī)范從教行為，嚴格落實“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，更不得帶(代)學(xué)生購買輔導(dǎo)資料，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得進行有償家教，不接受家長吃請和禮金，以提高學(xué)生及社會對教師的滿意度。
四是深化課程改革。加強理論學(xué)習(xí)，奠定扎實的理論基礎(chǔ)，為行動找到強有力的支撐。組織教師參加各級各類生本教育專題培訓(xùn)，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力。開展生本課堂聽課評課活動，在評課時側(cè)重學(xué)生有沒有認真完成前置學(xué)習(xí)研究，課堂效果究竟怎么樣等。聽課節(jié)數(shù)必須達到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)(校長不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié))。執(zhí)行集體備課制度，讓教研常態(tài)化。各教研組在制定計劃時要將集體備課班寫進計劃中。
3、強化常規(guī)管理，創(chuàng)建幸福校園。
一是加強校園環(huán)境管理。對校園環(huán)境衛(wèi)生加大巡查力度，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺，以提醒全體同學(xué)講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。狠抓校園衛(wèi)生死角：如垃圾坑及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所，政教處要分別制定具體有效的工作方案，并按要求嚴格落實，保證校園潔凈、舒適。
二是堅持依法治校。定期學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《校園事故處理辦法》等法律法規(guī)；定期召開教代會，商討學(xué)校各項制度和方案的制定，促進校園公平、公正。
三是強化工作紀律。利用教職工大會，向全體教師提出工作紀律和職責(zé)要求，增強全體教職工的責(zé)任感和使命感。工作期間不上網(wǎng)玩游戲，不上網(wǎng)購物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負責(zé)任的言論；嚴格履行請假手續(xù);認真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。
四是規(guī)范財務(wù)管理。一如既往地按照上級財政部門的要求，嚴格規(guī)范財務(wù)管理，做到財務(wù)管理賬目清晰，收支合法有據(jù)，自覺規(guī)避財務(wù)風(fēng)險。
五是管理好班級開放式圖書角。學(xué)校政教處、少先隊要進一步加強對班級開放式圖書角的管理，引導(dǎo)更多的孩子在課余時間主動閱讀，愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換班級圖書角的圖書，讓學(xué)生隨時都能閱讀到新的課外書籍。
4、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。
一是完善學(xué)校安全工作組織機構(gòu)。各班要與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門層層簽訂安全責(zé)任書，做到責(zé)任明確。
二是開展豐富多彩的安全教育活動。利用宣傳欄、班會、國旗下講話等平臺，加強對學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、防盜等方面的安全教育，制定安全應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期開展安全演練活動，提高師生的安全防范能力。
5、夯實內(nèi)涵，提升文化品位。
以“麒麟文化”為依托，真正落實“厚德育人”的核心理念。根據(jù)學(xué)生年齡特點和地處麒麟誕生之地的實際情況，我們確定以“麒麟文化”為校園文化創(chuàng)建的主要內(nèi)容。
麒麟文化的主要內(nèi)涵就是儒家思想的.“仁”、“愛”。麒麟文化作為學(xué)校必修校本課程，其內(nèi)容豐富，獨具特色。《麒麟文化》的主要內(nèi)容分為七部分：
1、神州大地與麒麟；
2、麒麟鎮(zhèn)與麒麟；
3、孔子與麒麟；
4、儒家思想與麒麟；
5、詩歌與麒麟；
6、舞蹈與麒麟；
7、我們的校園與麒麟。
《麒麟文化》這門校本課程每班每學(xué)期5節(jié)課，低年級重在欣賞，使之受到文化熏陶，中高年級按單元學(xué)習(xí)，并深入領(lǐng)會內(nèi)涵。每學(xué)期舉辦一次麒麟文化知識競賽活動。
通過《麒麟文化》的學(xué)習(xí)，使麒麟的“至仁”“至雅”“至尊”“至美”“至善”的文化內(nèi)涵逐漸滲透到學(xué)生的日常生活中，對傳統(tǒng)文化知識的普及、認識和傳承有著積極地作用。
在今后的工作中，我們將進一步按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求，找出工作中不完善的地方，進一步強化措施，在新課程改革中不斷登上新的臺階，為推進素質(zhì)教育實施交出更加優(yōu)異的答卷!
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇17
為進一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20__年)》和《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際，制定我校“十二五”發(fā)展規(guī)劃。
第一部分 學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)分析
一、現(xiàn)有優(yōu)勢
1.區(qū)位優(yōu)勢
嶺紅中學(xué)是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學(xué)，得到了市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的高度重視。學(xué)校地處深圳中心區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。作為改革開放最前沿的深圳，作為中國經(jīng)濟最發(fā)達的現(xiàn)代化城市的深圳，理應(yīng)有最優(yōu)質(zhì)的教育。深圳中心區(qū)基礎(chǔ)教育龍頭的區(qū)位優(yōu)勢，決定了嶺紅中學(xué)必須選擇高端的辦學(xué)目標和文化品位，決定了嶺紅中學(xué)的發(fā)展定位必須是全國一流，并與國際教育接軌。
2.基礎(chǔ)優(yōu)勢
嶺紅中學(xué)是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌，作為和中心區(qū)相匹配的完全中學(xué)，得到了各級政府和教育主管部門的高度重視。學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，現(xiàn)已發(fā)展為“一校五部”的辦學(xué)格局，擁有一個高中，四個初中部，深圳嶺紅教育集團也即將掛牌成立。目前，嶺紅教育集團共有166個教學(xué)班，其中高中共有72個教學(xué)班（包含4個國際班），在校學(xué)生人數(shù)3350人。初中共有94個教學(xué)班，在校生3975人，園嶺初中部有30個教學(xué)班，學(xué)生1337人，石廈初中部有30個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1350人，南園初中部有17個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)668人，竹林初中部17個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)620人。一校五部共有教職工697人，其中高中部308人，初中部389人。
近年來學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校綜合實力保持在全市優(yōu)秀中學(xué)的前列。
規(guī)模與內(nèi)涵的雙重發(fā)展，為嶺紅中學(xué)形成品牌，創(chuàng)建全國一流名校奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3.師資優(yōu)勢
學(xué)校有特級教師7人，高級教師238人，中級教師202人，是目前深圳市規(guī)模最大的公辦學(xué)校。學(xué)校建有省級名師工作室2個，市級名師工作室2個，區(qū)級名師工作室10個。這是學(xué)校品牌建設(shè)的重要基石。
4.文化優(yōu)勢
學(xué)校經(jīng)過三十年的發(fā)展，積累了相當豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。干部隊伍有責(zé)任、有思想、有操守、有規(guī)矩、有章法、有熱情、有擔(dān)當、善協(xié)作；教師隊伍樂業(yè)、敬業(yè)、求真、務(wù)實、堅韌、上進。教職工熱愛學(xué)校，人心思進。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴謹踏實，初步形成了“敬業(yè)、務(wù)實、堅韌、創(chuàng)新”的嶺紅價值觀，形成了良好的辦學(xué)傳統(tǒng)。
5.期望優(yōu)勢
目前嶺紅中學(xué)展現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，辦學(xué)實力日益壯大，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，辦學(xué)效益日益凸顯，學(xué)校聲譽日漸提升。政府、社會、家長、學(xué)生對嶺紅中學(xué)寄予厚望，教師普遍對學(xué)校今后的發(fā)展既充滿期待，也充滿信心，有將嶺紅中學(xué)建成品牌學(xué)校的強烈要求。這一切，是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢所在，可以成為學(xué)校開拓事業(yè)的不竭動力。
二、發(fā)展空間
1.管理效能空間
現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)上還有待進一步探索和實踐；在充分調(diào)動教師自主管理、自主發(fā)展上，教師參與學(xué)校管理的渠道和形式上還有待進一步探索；民主管理、民主決策的力度有待進一步加強，在如何建立靈活、高效、民主的管理運行機制上有待大膽探索和實踐。管理的創(chuàng)造性和部門管理的主動性，有待進一步發(fā)揮；職能部門的管理效能和服務(wù)意識有待提高，現(xiàn)代化管理手段的空間有待進一步拓展。
2.文化建設(shè)空間
學(xué)校建校三十年來所形成的文化積淀有待提煉和升華。學(xué)校精神文化、教師團隊的核心價值觀還有待進一步豐富和培育；在“倡導(dǎo)和踐行返璞歸真的學(xué)校文化”方面需要進行不懈的探索和實踐；學(xué)校文化立校機制還需進一步確立，教職工對學(xué)校的認同感和歸屬感還需進一步增強。學(xué)校文化精神怎樣融入全體員工的日常行為之中，還有待進一步加強。
3.教師成長空間
教師隊伍的總體素質(zhì)與品牌學(xué)校的要求還有一定距離，部分教師的教育教學(xué)觀念及教育教學(xué)方式有待進一步更新，教師的專業(yè)化發(fā)展的途徑、方法等還需進一步摸索，教師的研究意識與創(chuàng)新精神還有待進一步加強。教師領(lǐng)軍人物的層次和數(shù)量都還有待提升，資深教師作用有待充分發(fā)揮。教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，中青年教師培養(yǎng)空間巨大，尚需花大力氣。
4.課程建設(shè)空間
新課程方案全面落實需要進一步完善和優(yōu)化；學(xué)校校本課程體系還沒有形成，有待進一步開發(fā)和最終形成特色；與國際接軌課程、特色課程等方面需要根本性突破；學(xué)科發(fā)展不均衡，教研組在課程建設(shè)中的作用需要加強。
5.德育創(chuàng)新空間
三十年德育的成功經(jīng)驗尚待提煉和總結(jié)，“和諧德育”的體系尚待進一步完善，內(nèi)涵尚待進一步提升。德育隊伍建設(shè)的規(guī)劃性不夠，導(dǎo)師制需進一步完善。德育內(nèi)容、德育途徑和方法有待進一步探索，德育的實效性、時代性、創(chuàng)新性需要加強；德育科研、學(xué)生“三自能力”（自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主成長）及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)需要有新突破。
6.教學(xué)提升空間
教學(xué)觀念、教與學(xué)的方式還有待根本性的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展有待加強，課堂教學(xué)效率有待提升。管理層對于課堂教學(xué)的指導(dǎo)尚需加強；教研組、備課組還沒有完全形成濃郁的、有效的課堂教學(xué)研究氛圍。
7.特色發(fā)展空間。
學(xué)校的辦學(xué)特色尚待形成，曾經(jīng)形成的某些特色需要進一步強化和提升，新的特色還有待挖掘和培育。因此，學(xué)校在特色發(fā)展上，空間巨大。
三、趨勢分析
當代教育正朝著追求教育的國際化、民主化、多樣化、終身化、現(xiàn)代化發(fā)展，正由追求內(nèi)在效能、外在效能，轉(zhuǎn)向追求未來效能；強調(diào)以人為本，學(xué)生中心；強調(diào)自我學(xué)習(xí)，多元學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)和無限機會學(xué)習(xí)；強調(diào)教育的全球化視野和跨文化的教育；強調(diào)由依靠個人的能力和魅力辦學(xué)過渡到依靠完善的管理體制辦學(xué)，并逐漸過渡到依靠學(xué)校文化和校園精神辦學(xué)；強調(diào)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)；特別重視教師的專業(yè)化成長�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》確定的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”教育發(fā)展20字方針，《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出的“公平、多元、開放、優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展目標，很好地體現(xiàn)了當代教育的這一發(fā)展趨勢。
在這樣的背景下來建設(shè)品牌學(xué)校，建設(shè)一流現(xiàn)代化新型學(xué)校，建設(shè)國際知名學(xué)校，就應(yīng)該以未來化和國際化為基本視野，以發(fā)展的終身化和個別化為思考重點，以科學(xué)發(fā)展觀為理論基礎(chǔ)，以學(xué)校文化建設(shè)為重要視角，以和諧社會的建構(gòu)為共同目標，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以此來定位我們的辦學(xué)，來規(guī)劃我們的愿景。
第二部分 指導(dǎo)思想、發(fā)展目標與發(fā)展戰(zhàn)略
一、指導(dǎo)思想
本著“求真·和諧”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)生自主發(fā)展、教師和諧發(fā)展、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”的教育理念，秉承“以人為本，傳承創(chuàng)新，文化立校，追求卓越”的管理宗旨和“現(xiàn)代化、個性化、社會化、國際化、精品化”的課程理念，以學(xué)校文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)為著力點，初高中協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)化和國際化，積極構(gòu)建寬松、和諧、有利于創(chuàng)新的新環(huán)境，構(gòu)建有利于學(xué)術(shù)交流、知識傳承和文化積淀的軟環(huán)境，著力提高辦學(xué)的現(xiàn)代化和國際化水平，為學(xué)生的終身發(fā)展與成功奠定堅實的基礎(chǔ)，立足深圳，走向全國，融入國際教育主流，創(chuàng)辦現(xiàn)代新型學(xué)校，辦與中國現(xiàn)代化中心城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的理想教育。
二、發(fā)展目標
（一）學(xué)校發(fā)展愿景
以學(xué)校文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展和打造高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)為著力點，在進一步加強管理“規(guī)范化”的同時，重點推進學(xué)校管理的“科學(xué)化”和“藝術(shù)化”，在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)“學(xué)術(shù)校園”、“創(chuàng)意校園”“和諧校園”和“幸福校園”，提供適合每位學(xué)生個性化成長的理想教育，著力培養(yǎng)現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質(zhì)、創(chuàng)新意識、國際視野，的優(yōu)秀人才，將學(xué)校建成集品牌、特色、卓越為一體，與深圳地位相稱的“優(yōu)質(zhì)化、現(xiàn)代化、國際化”新型學(xué)校。
�。ǘ⿲W(xué)校發(fā)展具體目標
1.培養(yǎng)具有現(xiàn)代素養(yǎng)、精英氣質(zhì)、創(chuàng)新意識、國際視野的優(yōu)秀人才。
“現(xiàn)代素質(zhì)”，包括現(xiàn)代公民意識，全面的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，自我管理、自主發(fā)展的能力。
“精英氣質(zhì)”，指學(xué)生人格整體的各個內(nèi)在要素之間處于協(xié)調(diào)、平衡與統(tǒng)一的狀態(tài)，具體包括有正確的自我意識，社會角色定位準確，樂觀自信，誠信熱情，社會責(zé)任感強，人際關(guān)系良好，有愛心、同情心和正義感，意志堅定，上進心強，善于理解、寬容和幫助別人，有良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)等等。
“創(chuàng)新意識”，指具有創(chuàng)造的動機，愿意參與創(chuàng)造活動，并表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造意向、愿望和設(shè)想。
“國際視野”，就是能夠放眼世界，有世界胸懷、國際視野、國際素養(yǎng)�！昂椭C人格”，
“優(yōu)秀人才”，指在同齡人中，在某些方面表現(xiàn)出相對優(yōu)秀的品質(zhì)、才能。
2.探索現(xiàn)代新型學(xué)校管理機制。探索現(xiàn)代新型學(xué)校管理的新方式，建立健全穩(wěn)定而富于革新精神、能保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的管理體系與管理制度，形成民主、平等、開放、活潑、和諧的良性競爭局面，并以此帶動學(xué)校文化建設(shè)。
3.構(gòu)建現(xiàn)代新型學(xué)校文化。在“平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園”的基礎(chǔ)上，重點建設(shè)“學(xué)術(shù)校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園”，形成學(xué)校的凝聚力和向心力，形成全體師生員工的自我認同，并嘗試構(gòu)建一種學(xué)校、學(xué)生、家長、校友、社區(qū)互相融合的教育文化，建立學(xué)校的品牌形象，逐步實現(xiàn)以學(xué)校文化和校園精神辦學(xué)的目標。
4.建立開放性、發(fā)展性、國際化的課程體系。構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)、國際視野，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的獨具特色的開放性、發(fā)展性的課程體系，為學(xué)生提供良好的教育資源。讓嶺紅的學(xué)生都能接受全面而又富有嶺紅特色的課程教育，培育其終身受用的某些技能、習(xí)慣，并逐漸形成個人發(fā)展的特長與特色。
5.全面提升教學(xué)質(zhì)量。形成互動性、探究性、實踐性、生成性、藝術(shù)性以及資源高度整合的學(xué)科教學(xué)新局面，實現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，讓課堂成為民主課堂、快樂課堂、生動課堂、生命課堂、高效課堂，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生在課堂中享受知識、享受發(fā)展。確保各學(xué)科教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量處于全市領(lǐng)先水平，確保教育質(zhì)量名列全市前茅。
6.全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。讓學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)和健全的人格，具有濃厚的中華情懷和國際理解力，敢于擔(dān)當，追求卓越，發(fā)展自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主成長的能力，具有良好的精神動力，具有高雅的審美情趣和優(yōu)良的人文素養(yǎng)，高尚的精神品位。讓每一位學(xué)生都能養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，學(xué)會一兩門鍛煉技能，讓嶺紅的每一個高中生都學(xué)會游泳，讓每一位學(xué)生學(xué)會一門藝術(shù)技能。
�。ㄈ╇A段性目標分解
第一階段（20xx年1月-20xx年7月）目標：
�。�1）初步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，進一步提升學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)水平，建立健全全員業(yè)績考核評價體系和教師專業(yè)成長激勵機制。
�。�2）初步形成我校特色課程體系。形成校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研體系；教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變初見成效，課堂質(zhì)效顯著提升。
�。�3）改進優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)方式，初步形成學(xué)生培養(yǎng)立體化體制。
�。�4）加快推進國際化進程，學(xué)校教育國際化初具規(guī)模。
�。�5）提煉學(xué)校的文化內(nèi)涵，豐富學(xué)校精神文化，形成《嶺紅文化建設(shè)綱要》。
（6）建立中共嶺紅中學(xué)委員會，完成各級黨組織機構(gòu)的調(diào)整。
（7）實現(xiàn)后勤服務(wù)的重點轉(zhuǎn)移，完成學(xué)校設(shè)施設(shè)備的優(yōu)化。
第二階段（20xx年9月-20xx年7月）目標：
�。�1）完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度，形成靈活、高效、民主的管理運行機制。
�。�2）形成具有我校特色的課程體系，以高分通過深圳市課程特色學(xué)校驗收，初步形成特色教學(xué)流派；有過半的學(xué)科成為全市的強勢學(xué)科，絕大部分學(xué)科的建設(shè)水平達全市前列。
（3）形成名師團隊，取得國家級課題研究成果。
�。�4）學(xué)校教育國際化產(chǎn)生較大影響，建設(shè)“國際部”。
�。�5）形成完備的優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)機制。
�。�6）形成學(xué)校獨特的精神文化，打造書香校園、學(xué)術(shù)校園、創(chuàng)意校園、幸福校園，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。
第三階段（20xx年9月-20xx年7月）目標：
進一步擴大學(xué)校的影響力和輻射力，打造方式創(chuàng)新、質(zhì)量優(yōu)異的基礎(chǔ)教育高地，開展多種形式的國內(nèi)國際交流與合作，并加大宣傳力度，在全市發(fā)揮窗口作用，在全省發(fā)揮示范作用、輻射作用，初步建成平安校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、書香校園、學(xué)術(shù)校園、創(chuàng)意校園、和諧校園和幸福校園，建成在省、市享有良好聲譽，在全國具有一定知名度，集品牌、特色、卓越為一體的“深圳一流，國內(nèi)聞名”的品牌學(xué)校。
�。ㄋ模┌l(fā)展戰(zhàn)略
1.管理創(chuàng)新戰(zhàn)略。名校需要積淀，但更要創(chuàng)新。優(yōu)良的傳統(tǒng)保證了學(xué)校上升到一定的發(fā)展平臺，但一些固有的陋習(xí)或者陳舊的方法更制約著發(fā)展，要創(chuàng)建現(xiàn)代新型學(xué)校，更需要在管理理念、體制、方法等方面，既有傳承，更有創(chuàng)新。
2.文化立校戰(zhàn)略。依法治校，最后到依靠文化立校，是許多名校的成功經(jīng)驗，學(xué)校文化和校園精神是學(xué)校發(fā)展的靈魂和不絕的動力。優(yōu)秀學(xué)校的傳承，傳承的核心是文化。
3.課程提升戰(zhàn)略。課程在基礎(chǔ)教育中居于核心地位。課程集中體現(xiàn)了教育理念和教學(xué)思想，是落實培養(yǎng)目標的施工藍圖，是組織教育、教學(xué)活動最主要的依據(jù)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，關(guān)鍵是課程的提升。
4.教師發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校發(fā)展主要依靠教師隊伍，而在現(xiàn)代教育背景下，教育的觀念、內(nèi)容、手段、方法在不斷更新，不斷進步，則就要求教師的教育觀念、教育能力與現(xiàn)代教育同步發(fā)展，甚至應(yīng)該超前一步發(fā)展。
第三部分 主要任務(wù)與具體措施
一、探索現(xiàn)代新型學(xué)校管理機制，為理想教育提供組織保證
1.建立可持續(xù)發(fā)展的運行機制。探索以行政組織為中心、以校外專家顧問團為指導(dǎo)、以校內(nèi)專家組織為基礎(chǔ)、以監(jiān)督組織為保證的學(xué)校組織形式，形成行政、咨詢、監(jiān)督相互制約、相互促進、和而不同的扁平化、低重心管理體制。
2.學(xué)校聘請國內(nèi)一流教育專家組成“嶺紅中學(xué)教育教學(xué)顧問團”，每年邀請顧問團來校為學(xué)校的發(fā)展提出指導(dǎo)意見，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為，并對學(xué)校的辦學(xué)情況進行評估。
3.建立學(xué)校學(xué)術(shù)委員會，充分發(fā)揮校內(nèi)專家在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，使學(xué)術(shù)委員會成為學(xué)校辦學(xué)的重要智囊組織，為學(xué)校品牌建設(shè)，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升提供智力和學(xué)術(shù)保證。
4.擴大民主決策的范圍。建立決策咨詢審議問責(zé)制度，變內(nèi)部決策為開放的程序化決策。學(xué)校吸納社區(qū)專家和家長代表、校內(nèi)各方面員工代表，參與學(xué)校重大事項的決策。
5.調(diào)整、完善學(xué)校行政組織的設(shè)置，使之適應(yīng)現(xiàn)代新型學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的需要。將政教處改為學(xué)生處，成立學(xué)生成長支持中心，以增強對學(xué)生個性化發(fā)展的支持力度；成立教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心和教師成長支持中心，加強學(xué)校對教育教學(xué)的指導(dǎo)性，增強對教師專業(yè)發(fā)展的支持力度。明確學(xué)校行政組織的基本職能，增強學(xué)校行政組織的執(zhí)行意識和服務(wù)意識。
6.切實放低管理重心，加強年級組管理，探索A、B年級組運行的新方式，實行“大學(xué)校小級組”的管理模式，增強年級的工作活力。
7. 形成有效的常規(guī)運行機制。切實明確各級管理人員的權(quán)力與責(zé)任，充分授權(quán)，加強管理的程序研究，在一到兩年內(nèi)形成日常工作管理流程，增強管理的流程意識和規(guī)范意識，減少管理的隨意性，降低管理成本，切實提高管理效能。
8.創(chuàng)新員工業(yè)績評價體系。改進學(xué)校目標管理體系，加大員工的創(chuàng)意評價力度，重視對員工工作效率的評價，建立員工多元評價制度，鼓勵員工在研究狀態(tài)下工作，鼓勵員工多向發(fā)展。
9.切實加強黨團組織建設(shè)。籌建中共嶺紅中學(xué)黨委，加強學(xué)校黨組織的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強對工青婦工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮共青團、工會、婦女組織在教育教學(xué)中的作用。
二、著力構(gòu)建現(xiàn)代新型學(xué)校文化，形成學(xué)校獨特的文化識別。
1. 加強對學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和策劃。建立學(xué)校文化工作室，負責(zé)學(xué)校文化建設(shè)的籌劃、設(shè)計和督辦。通過充分調(diào)研并充分咨詢專家意見，制定《嶺紅中學(xué)文化建設(shè)綱要》，對學(xué)校文化建設(shè)進行系統(tǒng)的布局與籌劃。
2.豐富學(xué)校精神文化內(nèi)涵，塑造嶺紅獨特的精神文化。繼續(xù)豐富學(xué)校的辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標、教學(xué)理念等精神文化的內(nèi)涵，尋找?guī)X紅痕跡，研究嶺紅文化積淀，開展嶺紅精神和嶺紅人價值觀的大討論，提煉嶺紅精神和嶺紅人的價值觀。完善校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等規(guī)訓(xùn)，在各種場合加以強化，使之成為全體員工的自覺行為；制訂嶺紅人行為規(guī)范，讓學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念內(nèi)化為全體師生員工的自覺行動。
3.探索現(xiàn)代新型學(xué)校民主化的管理文化。吸納多方面智慧，探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，建立決策、咨詢、執(zhí)行和監(jiān)督四者結(jié)合的機構(gòu)設(shè)置和運營程序，建立決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者相互制約、相互促進、和而不同的管理體系，探索建立現(xiàn)代新學(xué)校規(guī)范、民主的管理文化。
5.努力營造創(chuàng)意文化。努力發(fā)展師生的創(chuàng)新意識，鼓勵大膽創(chuàng)新，鼓勵教師的教育和管理創(chuàng)意，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，倡導(dǎo)師生在研究狀態(tài)下工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校每年舉辦一屆師生創(chuàng)意大賽，對師生中的.優(yōu)秀創(chuàng)意進行重獎。
6.形成嶺紅獨特的“講壇文化”。定期舉辦“名師大講壇”，尤其重視發(fā)掘校內(nèi)名師的演講主題；倡導(dǎo)各學(xué)科組不定期開設(shè)“科組講壇”。設(shè)立面向全校師生的“嶺紅廣場大講壇”，既邀請校內(nèi)外名師講座，也邀請家長、校友、社區(qū)成員進行交流，更重視發(fā)掘?qū)W生中的優(yōu)秀人才，為學(xué)生提供展示的平臺。
7.探索構(gòu)建“教師、學(xué)生、家長、校友（學(xué)長）、社區(qū)”五者互動平臺，學(xué)校的“嶺紅廣場大講壇”將定期開辦“家長論壇”、“校友論壇”“社區(qū)論壇”，充分發(fā)揮家長、校友、社區(qū)對學(xué)生教育、學(xué)校辦學(xué)的重要作用，嘗試構(gòu)建一種學(xué)校、學(xué)生、家長、校友、社區(qū)互相融合的教育文化。
8.引導(dǎo)生態(tài)閱讀活動向縱深發(fā)展。生態(tài)閱讀是我校的品牌活動，未來的五年必須進一步提高生態(tài)閱讀活動的檔次。將生態(tài)閱讀活動與圖書館建設(shè)結(jié)合起來，提高圖書館的現(xiàn)代化水平，提高圖書館的利用率，將學(xué)校圖書館建設(shè)成建設(shè)書香校園和學(xué)術(shù)校園的重要平臺
9.努力建設(shè)幸福校園。以愛心、賞識、鼓勵、關(guān)心、理解、包容營造校園和諧氛圍、幸福生活。認真開展陽光體育，為師生健康服務(wù)，豐富校園文化藝術(shù)生活。構(gòu)建豐富多彩的課程體系，最大限度轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)，快樂成長，渴望上學(xué)；精心呵護教師健康，解決教師后顧之憂，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，讓教師快樂上班，享受工作，幸福生活。
10.創(chuàng)設(shè)多種文化活動平臺，開展豐富多彩的文化活動。進一步加大對學(xué)生社團的推進力度，成立嶺紅學(xué)生社團聯(lián)盟，提高“校園四大節(jié)”等文化活動的文化韻味，讓每個學(xué)生都能參與到學(xué)校有形的文化活動中來，為學(xué)生提供鍛煉的機會和展示風(fēng)采、增長才干、張揚個性的舞臺。
11. 創(chuàng)建“一網(wǎng)一報三刊”校內(nèi)文化媒體。提高學(xué)校學(xué)術(shù)刊物《名師》雜志和文學(xué)社刊物《鵬翎》的檔次，完善和創(chuàng)新學(xué)校網(wǎng)站，創(chuàng)辦《嶺紅中學(xué)報》和學(xué)生綜合刊物，形成“一網(wǎng)一報三刊”的校內(nèi)文化媒體群，營造良好的文化氛圍。
12.重新規(guī)劃校園物質(zhì)文化的建設(shè)。以建設(shè)綠色校園、書香校園、文化校園為目標，提升校園物質(zhì)文化建設(shè)的檔次，加強校園文化建設(shè)中傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的融合。
13.及時總結(jié)學(xué)校文化建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)。每學(xué)年召開一次學(xué)校文化建設(shè)工作研討會，總結(jié)成績，表彰先進，發(fā)現(xiàn)不足，以促進校園文化建設(shè)健康發(fā)展。
三、營造濃郁的教師發(fā)展氛圍，為品牌學(xué)校建設(shè)提供師資保障
1.建立教師發(fā)展支持中心。以教師發(fā)展支持中心為平臺，努力為教師的專業(yè)成長提供各種可能的平臺和支持。充分重視并努力創(chuàng)造條件加強干部和教師的職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進修；加強和大陸各地名校及港澳、海外學(xué)校的交流，開拓全體員工的教育視野；培養(yǎng)干部和教師的世界胸懷，擴展員工的國際視野，提升員工的國際理解力和國際素質(zhì)。
2.提振教師的精神境界。以學(xué)校的精神文化建設(shè)為重點提升教師的師德修養(yǎng)和人生境界，重視教師在工作崗位的快樂體驗和創(chuàng)造精神的培育，努力營造教師實現(xiàn)職業(yè)理想和生命價值的良好氛圍。
3.實施“513”名師工程。激發(fā)資深教師內(nèi)驅(qū)力，為資深教師創(chuàng)造進一步發(fā)展的平臺，充分發(fā)揮資深教師的幫帶作用。鼓勵并支持教師成名成家，力爭在本規(guī)劃期內(nèi)至少培養(yǎng)5名在全國有一定知名度的專家型名師，每個學(xué)科至少培養(yǎng)1名在省內(nèi)有一定知名度的名師，每個學(xué)科培養(yǎng)3名在全市有知名度的名師。
4.加大青年教師培養(yǎng)力度。依托學(xué)校學(xué)術(shù)委員會和各級名師工作室，成立青年教師發(fā)展專家指導(dǎo)組。進一步完善中青年教師的培養(yǎng)機制，繼續(xù)實行青年教師培養(yǎng)的“師徒結(jié)對”制，為青年教師提供出國、進修、拜師學(xué)藝等發(fā)展機會，讓中青年教師早日成熟、成名、成家。
5.以名師工作室和教研組為依托，努力搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺。
（1）校本課程平臺：通過校本課程的開發(fā)和建設(shè)，開發(fā)教師的學(xué)術(shù)潛能，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓老師“學(xué)”有方向，“術(shù)”有專長，“教”有特色。
�。�2）教育博客平臺：通過教育博客的寫作，促進教師的教育實踐和反思，促進其自我感悟與發(fā)現(xiàn)，激發(fā)其教育創(chuàng)造力。
�。�3）校園講壇平臺：學(xué)校開設(shè)“名師大講壇”“嶺紅廣場大講壇”，鼓勵各學(xué)科組開設(shè)“科組講壇”，為老師提供交流平臺。
（4）論著發(fā)表平臺：學(xué)校編輯出版學(xué)術(shù)期刊、�？托螅膭罱處熤鴷⒄f，對高質(zhì)量的教育著作提供出版資助。
�。�5）課題研究平臺。
6.開展校內(nèi)優(yōu)秀教師教育教學(xué)“絕技”研究。認真總結(jié)身邊教師的成功典型，發(fā)掘每一位優(yōu)秀教師的看家絕技，編輯成書，加以總結(jié)推廣。對于尚不成熟的老師，鼓勵其發(fā)展自己的成名絕技，讓每一位教師都教有所長。
7.加強教研組、備課組建設(shè)。轉(zhuǎn)變和明確教研組、備課組的職能，努力將教研組建設(shè)成教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)科指導(dǎo)中心，將備課組建設(shè)成課堂教學(xué)的研究中心和基層管理組織。
8.加強名師工作室建設(shè)：對已有的三個名師工作室，加強指導(dǎo)，提供最大協(xié)助，盡量使其出成果、出特色，成為在全國有一定影響的工作室；創(chuàng)造條件繼續(xù)創(chuàng)建新的工作室，爭取五年內(nèi)各個學(xué)科都能創(chuàng)建自己的工作室。
9.實施校內(nèi)明星教師獎勵機制。制訂校內(nèi)明星教師獎勵方案，每年在各個層面民主評定業(yè)績突出、特色明顯的年度明星，實行重獎。鼓勵教師多元發(fā)展，多向成才。
四、建立新型學(xué)校開放性的課程體系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供課程保障
1.完善課程管理機制。建立健全課程委員會及各種課程組織機構(gòu)，提高各課程組織的履職能力。建立課程開發(fā)、課程審定、課程實施、課程評價等完整的課程管理流程，加強課程實施的過程監(jiān)控；完善網(wǎng)絡(luò)化、智能化、開放化的多功能課程管理平臺。
2.加大課程研究力度。學(xué)校成立課程研究中心，切實開展課程調(diào)研，認真研究課程的科學(xué)設(shè)置、開發(fā)和實施。加大綜合實踐課程的研究力度，加大初中課程設(shè)置特別是歷史與社會、綜合課程的教學(xué)以及科學(xué)分科教學(xué)研究的力度。
3.努力構(gòu)建科學(xué)、開放、發(fā)展的課程體系。根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標，構(gòu)建以基礎(chǔ)性課程為核心，以拓展性課程為增長點的相互銜接、彼此打通、科學(xué)整合的課程體系，重視研究性課程、活動性課程的開設(shè)，加強學(xué)校課程與國際課程潮流的融合。
4.加強課程開設(shè)的選擇性、層次性。在保證必修課程的基礎(chǔ)上，逐步推出足量的選修課程，基本保證進入嶺紅的不同層次、不同發(fā)展傾向的學(xué)生，都能找到適合自身個性與發(fā)展的選修課程，甚至為學(xué)生“量身定做”，充分支持學(xué)生的個性化成長。
5.實施校本精品課程戰(zhàn)略。以校本課程作為學(xué)校品牌建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展的突破口，實行校本課程重獎制度，大力開發(fā)和認真實施校本課程，構(gòu)建豐富而具有特色的校本課程體系。各教研組組織校本課程攻關(guān)小組，并形成以老帶新的格局，以保證校本課程開發(fā)與實施的傳承性和可持續(xù)性。推出一批校本教材，大科組每年著力打造1門精品校本課程，小科組每兩年打造1門校本精品課程。
6. 加強學(xué)校課程與國際課程潮流的融合。加強國際課程的研究與引進，成立國際課程研究小組，充分了解國際課程的發(fā)展趨勢。開設(shè)國際課程，聘請外教來校授課，在初中、高中均開設(shè)美國文化、美國社會活動、美國的經(jīng)濟制度等國際理解課程；開辦國際班；開班中美、中英、中加等國際交換生項目；舉辦國際交流特色夏令營。
7.加大學(xué)生活動課程的建設(shè)力度。大力開展社團活動，形成活動常規(guī)，提高社團活動的層次和品位，打造特色社團、精品社團，形成社團聯(lián)盟，讓社團成為各種專門人才的搖籃。提高各種活動周、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)的課程含金量，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生課余生活的文化含量。
8.加強課程建設(shè)的學(xué)生自主性。切實轉(zhuǎn)變課程觀念，加強課程建設(shè)的學(xué)生自主性，成立學(xué)生課程組織，及時吸納學(xué)生對于課程建設(shè)與實施的意見建議，讓學(xué)生成為課程開發(fā)和實施的主人；增強課程實施的參與性、研究性和探究性。
9.探索實施校本課程社會化、國際化工程。擴大校本課程的資源范圍，聘請在某些領(lǐng)域確有研究的社會人士，聘請國外專家，面向全體學(xué)生開設(shè)適合學(xué)生發(fā)展實際與需要的校本課程；聘請國內(nèi)外專業(yè)人士指導(dǎo)、協(xié)助開發(fā)校本課程。
五、加大德育創(chuàng)新力度，培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代學(xué)生
1.更新德育觀念。變以“管”為主的德育觀念為“以‘育’為核心，‘管’‘育’并重，助力學(xué)生發(fā)展”的德育觀念，尊重學(xué)生在德育中的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的德育主體作用；加強對學(xué)生心結(jié)的開導(dǎo)、情緒的疏導(dǎo)、思想的引導(dǎo)、人生的指導(dǎo)。
學(xué)校工作計劃總結(jié) 篇18
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將以《某教育局20某學(xué)年度第一學(xué)期工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標，不斷創(chuàng)新工作思路，調(diào)整工作方法，強化教育教學(xué)管理，提高整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)與目標
1、加大德育教育的力度，增強德育工作的針對性和實效性，以禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點，加強對學(xué)生德育的教育。
2、開展各種形式的教科研活動，推進高效課堂教學(xué)教研，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益，加強并完善群眾備課制度，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
3、深化“質(zhì)量是生存”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，強化各年級個性是畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成各項教學(xué)質(zhì)量指標
4、強化管理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定、正常有序運行，全力構(gòu)建和諧平安校園
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。
三、工作要點與主要措施
(一)強化過程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此要對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1、制訂好計劃各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行狀況。
2、嚴格教學(xué)秩序教師務(wù)必嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。
3、做好教學(xué)五認真
(1)、備課要充分，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材資料與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
(2)、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實狀況進行檢查。用心開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
(4)、輔導(dǎo)要及時，針對性要強，個性重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生帶給發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生帶給更廣闊的上升空間。
(5)、認真落實教育局教研室有關(guān)教學(xué)要求，各備課組要定時間、定地點、定考試資料。要建立記分冊、測試但是關(guān)學(xué)生名冊、補課時間表。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、潛力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況。各備課組還要及時做好考試的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔(dān)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)狀況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。
(二)加強常規(guī)教學(xué)的精細化管理，落實常規(guī)教學(xué)的基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《市三中教學(xué)管理常規(guī)及評價方法》，堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過程管理，每月進行一常規(guī)工作檢查，并不定期進行抽查，每次檢查后要有分析總結(jié)，檢查結(jié)果張榜公布并納入教師績效工資考核中。根據(jù)我校教學(xué)常規(guī)的具體狀況，突出對教學(xué)的過程性評價，加強對教師平時教學(xué)工作的量化管理，實行教學(xué)質(zhì)量定時、定質(zhì)、定量分析。同時對教師的備課、上課、聽課、教研活動等各項工作的過程和結(jié)果進行檢查評估，對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程及方法、學(xué)習(xí)水平及潛力個性是自學(xué)水平和潛力等狀況進行調(diào)研，并及時反饋。常規(guī)教學(xué)要落實“六化”：群眾備課經(jīng)常化，每周至少一次，由分管領(lǐng)導(dǎo)參與并負責(zé)抓好落實，用心倡導(dǎo)二次備課;個人備課具體化，要針對不同教情、學(xué)情，采用靈活多樣的教法學(xué)法，使教學(xué)資料具體而有針對性;課堂教學(xué)藝術(shù)化，要用心引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師精講點撥，教學(xué)活動激趣，實施分層教學(xué);課外作業(yè)多元化，可實行分層作業(yè)、分類作業(yè)，激活學(xué)生思維，注重進行面批;單元測試規(guī)范化，要重視單元測試的講評、補救，抓好二次過關(guān);質(zhì)量分析制度化，建立教學(xué)質(zhì)量分析制度，用心引導(dǎo)學(xué)生自我分析，教師精講評析，
學(xué)校督導(dǎo)分析。
(三)強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
(1)、開展青年教師課堂達標活動，本學(xué)期除人人上一節(jié)公開課或示范課外，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行群眾評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。
(2)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，用心鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手，鼓勵青年教師參加高一層次的學(xué)歷進修。
(3)、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、禮貌施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
(4)、結(jié)合教育局組織的基本技能的學(xué)習(xí)與考察，認真組織青年教師進行理論學(xué)習(xí)及基本功訓(xùn)練，用心探索新課改環(huán)境下的學(xué)科整合與探究式教學(xué)實踐研究，探索有利于學(xué)生構(gòu)成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，開展有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力的研究性學(xué)習(xí)活動。在此基礎(chǔ)上，撰寫出一批高質(zhì)量的學(xué)科、學(xué)術(shù)論文，或經(jīng)驗總結(jié)材料，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階。
(四)增強教研意識，提高教研水平。
1、教研組長和備課組長應(yīng)用心指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定資料、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)資料、教學(xué)設(shè)計，作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時要將三個“維度”整合起來思考，中心目標和輔助目標相結(jié)合，依據(jù)目標確定教學(xué)資料，選取教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對教研活動的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為群眾智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將資料告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后在一齊討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。
2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師個性是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的成效。
3、進一步落實聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。
(五)抓好畢業(yè)班工作，確保明年中考取奪較好成績
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自主探究和主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標職責(zé)，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：
1、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、家長之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行。
2、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際狀況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率，即兩手抓：一手抓優(yōu)秀率，一手抓平均分，提高學(xué)校在社會上的聲譽。
3、根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體狀況，講授資料必須要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。本學(xué)期所有老師必須要眾志成城、奮力拼搏，為明年中考打下堅實的基礎(chǔ)。
(五)樹立服務(wù)意識，加強交流合作
1、做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提高初三教育教學(xué)效率。
2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教育教學(xué)管理檔次。
3、為教師成才帶給廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。