學校環(huán)保工作計劃（精選5篇）

學校環(huán)保工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實《國務院關于落實科學發(fā)展觀，加強環(huán)境保護的決定》的精神，緊緊圍繞推進環(huán)境保護歷史性轉變、建設環(huán)境友好型社會的目標，大力開展學校環(huán)境宣傳教育，增強學生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)保科普知識，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風，促進人與自然相和諧，推動經(jīng)濟社會與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展。

　　二、目標任務

　　將環(huán)境保護專題教育與各學科滲透教育相結合,引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然，關注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。年力爭建成區(qū)級綠色學校3所，市級綠色學校2所，省級綠色學校1所，申報國家級綠色學校1所。

　　三、具體要求

　　1、以學科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，讓學生學會愛護大自然。各學校要綜合運用各種教學途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學科中包含的自然和社會環(huán)境知識，要激發(fā)自主探究潛能，充分利用學生的生活經(jīng)驗與所學知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關環(huán)境問題，并嘗試構建與可持續(xù)發(fā)展相適應的道德規(guī)范和行為方式。各學校要從地方課時和班團隊活動中每學年安排4課時的教學內(nèi)容。明確各學段環(huán)境教育的切入點，努力突破學科界限，積極開展以環(huán)境教育為主題的研究性學習和社會實踐活動。

　　2、以綠色學校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學校教學計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學校生活的各個方面，要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。要認真學習貫徹《中小學環(huán)境教育實施指南》，依據(jù)《指南》，確立綠色學校創(chuàng)建的目標或規(guī)劃，不斷鞏固綠色學校創(chuàng)建成果，全面深化綠色學校創(chuàng)建活動，進一步拓展和提升我區(qū)綠色學校的規(guī)模和層次。

　　3、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。各校要圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題，精心組織開展“五個一”活動：

　　(1)舉行一次國旗下講話;

　　(2)開展一次班團隊活動，如演講賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;

　　(3)組織學生進行“愛我校園，從我做起”的美化凈化校園勞動，設立再生廢品回收利用分裝箱或廢舊電池收集箱;

　　(4)舉辦一期環(huán)保宣傳專欄，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識，開展環(huán)保警示教育等;

　　(5)指導學生結合家庭生活和社會現(xiàn)象寫一篇環(huán)保小論文。

　　4、以環(huán)保實踐活動和環(huán)境教育基地為載體，提高環(huán)境教育實效。各校要突出重點，注重實效，精心設計，組織環(huán)保實踐活動，加強并引導學生環(huán)保組織建設，成立“環(huán)境小記者團”、“ 行動小組”、“環(huán)保志愿者行動小隊”等，將環(huán)境教育與社會實踐活動結合起來，讓學生研究身邊的現(xiàn)實環(huán)境問題，提高學生探究分析解決問題的能力，以“綠色小衛(wèi)士”的實際行動帶動社會各界人士加入環(huán)保的行列。要大力加強環(huán)境教育基地的建設，讓孩子們認識保護環(huán)境的重要意義和實際效益。

　　四、保障措施

　　1、加強組織領導。各學校要高度重視環(huán)境教育工作，加強領導與協(xié)調，組建由主要領導、分管領導、中層干部、骨干教師等組成的環(huán)境教育工作領導小組。要將環(huán)境教育納入學校工作計劃，與教育教學工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，做到有組織、有計劃、有措施、有活動，要將環(huán)境教育列入德育活動內(nèi)容，統(tǒng)籌指導，務求實效。

　　2、加強隊伍建設。學校要積極創(chuàng)造條件，提供必要的經(jīng)費保障，組織教師參加各級環(huán)保師資培訓與交流活動，提供必要的經(jīng)費保障，加強環(huán)境保護專題教育教學研究活動，不斷提高環(huán)境教育水平。區(qū)環(huán)保局將提供相關的環(huán)保宣傳資料和法律法規(guī)咨詢，組織環(huán)境教育經(jīng)驗交流活動。

　　3、加強督查考核。區(qū)教育局將加強學校環(huán)境教育工作的檢查和考核，并將環(huán)境教育列入學校教育教學質量評估體系。對環(huán)境教育工作出色的個人或單位，將予以表彰。

　　4、加強檔案管理。各學校環(huán)境教育的計劃、總結、教案、活動圖片及文件材料等均要及時存檔。對環(huán)境教育的優(yōu)秀研究成果要積極向國家、省、市級推薦申報，積極推廣和普及環(huán)境教育科研成果。

學校環(huán)保工作計劃 篇2

　　活動目的：

　　以倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎，加強青少年學生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生們的日常學習、生活、工作之中，全面培養(yǎng)學生們的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進家庭和社區(qū)乃至整個街道的發(fā)展和進步，實現(xiàn)“保護小環(huán)境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，用行動影響身邊的人，通過互動普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會從我做起身體力行保護環(huán)境。

　　活動內(nèi)容：

　　(一)、倡導綠色環(huán)保理念

　　利用國旗下講話、校園廣播站以及班級黑板報，以各種環(huán)保紀念日為契機，對學生進行環(huán)保知識宣傳，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀，創(chuàng)建文明校園”簽字活動。

　　(二)、開展環(huán)保宣傳活動

　　組織學生走上街頭集市，開展主題為“保護碧海藍天，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊伍中來。

　　(三)、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報展評活動

　　以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報。有美術老師進行選評并張貼于宣傳欄。

　　(四)、學唱一首環(huán)保歌曲

　　以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎，學唱環(huán)保歌曲，并鼓勵學生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

　　(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”

　　以班級為單位，繼續(xù)鼓勵學生回收廢舊電池，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手，共建我家園”

　　(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動。

學校環(huán)保工作計劃 篇3

　　為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創(chuàng)建"綠色學校"工作計劃。

　　一、指導思想

　　以"三個代表"重要思想和黨的精神為指針，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向 21 世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建綠色學�；顒樱�積極推進我�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。

　　二、創(chuàng)建目標

　　(一)引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。

　　(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。

　　(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。

　　三、創(chuàng)建措施

　　(一)成立創(chuàng)建"綠色學校"領導小組和辦公室，加強對創(chuàng)建工作的領導。

　　(二)加強學習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。

　　1、利用教師業(yè)務學習時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學習。

　　2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。

　　3、組織骨干教師外出參觀學習。

　　(三)規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。

　　1、 校園建設立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設，教學、運動、生 活、三區(qū)各自獨立。

　　2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。

　　3、大力加強校園文化建設，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。

　　4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學校”黑板報。

　　(四)校內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。

　　1、以課堂教學為主，以課程標準為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。

　　2、加強環(huán)境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。

　　3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

　　(1)舉辦環(huán)保知識講座;

　　(2)開展社會調查;

　　(3)開展讀書活動;

　　(4)組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動;

　　(5)撰寫環(huán)境小論文;

　　(6)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽;

　　(7)組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動;

　　(8)參與一些保護環(huán)境的實踐活動。

　　(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。

　　1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

　　2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

學校環(huán)保工作計劃 篇4

　　一、全方位建立環(huán)保大格局

　　強化環(huán)境保護意識，落實環(huán)境保護“黨政同責、一崗雙責”，扭轉環(huán)保部門單打獨斗局面，推動形成各部門社會各方面齊抓共管的大環(huán)保格局，將環(huán)境保護納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門績效考核，定期研究解決環(huán)境管理和執(zhí)法工作中的重大問題。

　　二、秉公執(zhí)法，確保環(huán)境安全

　　(一)加強環(huán)境日常監(jiān)管。以環(huán)境質量改善為核心開展執(zhí)法檢查，依法征收排污費，嚴厲打擊環(huán)境違法行為，繼續(xù)加大環(huán)境違法案件的辦理力度，開展違規(guī)建設項目的后督察和執(zhí)法檢查，對位于飲用水源保護區(qū)等環(huán)境敏感區(qū)的項目一律從嚴查處，對關閉、停產(chǎn)的項目加大監(jiān)管力度，防止死灰復燃。

　　(二)加強核與輻射環(huán)境監(jiān)管。切實抓好放射源安全檢查專項行動，重點做好醫(yī)院的放射源檢查，開展對桃花江鎮(zhèn)輻射場地的調查與處理，消除輻射安全隱患。

　　(三)規(guī)范固體廢物安全處置。開展危險廢物規(guī)范化管理專項檢查，聯(lián)合公安部門開展打擊涉危險廢物環(huán)境違法犯罪行為專項行動;建立動態(tài)更新機制，健全危險廢物管理信息資料檔案。

　　(四)強化環(huán)境應急管理能力建設。推進環(huán)境安全隱患排查治理，督促重點企業(yè)和單位建立環(huán)境應急預案制度。

　　(五)著力解決群眾關心的熱點環(huán)境問題。將關系群眾切身利益的環(huán)境污染問題放在重要位置，針對群眾反復投訴的環(huán)境問題，逐一進行梳理，采取有力措施，處理信訪積案，會同桃花江鎮(zhèn)政府妥善處置好醫(yī)廢公司周邊群眾上訪問題，加大涉銻企業(yè)的維穩(wěn)力度，切實保障群眾的環(huán)境權益，維護社會穩(wěn)定。

　　(六)妥善處理省環(huán)保督察組交辦的重點、難點、熱點問題。

　　三、持續(xù)整治，提升環(huán)境質量

　　(一)推進農(nóng)村環(huán)境綜合整治。通過政府引導、環(huán)保指導、村民自治相結合，以“以獎代補”的模式，推進農(nóng)村環(huán)境整治工作，發(fā)揮資金使用效益，讓農(nóng)民得到實惠，全力做好農(nóng)村環(huán)境綜合整治迎接省政府驗收工作。

　　(二)持續(xù)推進水污染防治。加強飲用水源保護，開展1000人以上集中式飲用水水源保護區(qū)劃分及飲用水水源地周邊污染整治工作;加大流域治理力度，繼續(xù)開展志溪河流域__段的環(huán)境整治，建立月監(jiān)測制度，督促已批準的竹涼席企業(yè)建成污水處理站，拓展整治其他區(qū)域竹涼席廠;啟動桃花江流域水生態(tài)環(huán)境綜合治理，推進桃花江水庫、桃花江流域禁養(yǎng)區(qū)畜禽退養(yǎng);加強環(huán)境保護基礎設施建設，督促__縣第二污水處理廠建設運行、灰山港鎮(zhèn)污水處理廠建設在線監(jiān)控設施;加大畜禽養(yǎng)殖污染治理力度，以有機肥廠為載體，建立畜禽養(yǎng)殖糞便資源化綜合利用的收運、生產(chǎn)、處理方式。

　　(三)加強大氣污染防治。重點加強工業(yè)點源、生活面源、流動線源、建筑和道路揚塵等污染防治，加強對城區(qū)建筑施工場地的污染治理，分期分批完成淘汰燃煤鍋爐和黃標車任務，依法關閉粘土磚廠，加大對水泥、鋼鐵、竹膠板企業(yè)的監(jiān)管力度，開展專項整治行動，確保空氣質量穩(wěn)步改善。加強縣城空氣自動站的運營維護，提供精準、科學的數(shù)據(jù)。

　　(四)積極開展土壤污染防治，開展全縣土壤污染源和污染地塊調查工作，完成灰山港鎮(zhèn)麻元坳村土壤污染治理修復項目;完成黃家壩石煤礦10號礦點重金屬污染治理工程項目，開展__縣原金牛稀土廠遺留污染物治理開發(fā)再利用PPP項目，消除當?shù)刂苓呏亟饘俸头派湫晕廴尽?/p>

　　四、熱心服務，助推經(jīng)濟發(fā)展

　　(一)嚴格環(huán)境準入管理。堅持按照生態(tài)環(huán)境優(yōu)先，以“生態(tài)保護紅線、環(huán)境質量底線、資源利用上線和環(huán)境準入負面清單”為手段，強化空間、總量、準入環(huán)境管理，嚴控杜絕高耗能、高污染行業(yè)入園落戶。

　　(二)做好生態(tài)功能區(qū)轉移支付縣生態(tài)縣工作。牽頭組織相關部門開展縣域生態(tài)環(huán)境質量的建設和考核驗收，爭取生態(tài)轉移支付資金增量，為我縣生態(tài)文明建設做出貢獻。

　　(三)積極推進污染物排放許可制度。依法核發(fā)排污許可證，推進排污權有償使用和交易。

　　(四)牽頭做好減排工作。積極推進項目減排，減少化學需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物等污染物排放。

　　(五)按要求做好立項爭資和招商引資工作。

　　五、不斷提升環(huán)保能力建設

　　(一)提升環(huán)境監(jiān)管能力建設。加強空氣自動監(jiān)測的第三方維護和保養(yǎng)。推進移動執(zhí)法系統(tǒng)建設，加強環(huán)境監(jiān)管應急能力。

　　(二)加強環(huán)保隊伍建設。圍繞環(huán)保體制改革，不斷加強監(jiān)察、執(zhí)法、監(jiān)測等業(yè)務骨干的培訓，完善環(huán)保執(zhí)法“雙隨機”隊伍建設。

　　(三)強化環(huán)境宣傳教育。建立完善新聞宣傳工作和環(huán)保志愿者服務工作，設立__環(huán)保微信公眾號，積極開展“六五”世界環(huán)境日宣傳活動。

學校環(huán)保工作計劃 篇5

　　一、環(huán)境創(chuàng)設

　　1、各班制作了主題墻飾《我學會了關心》《長城》《恐龍秘密》，讓幼兒每天都能在良好的環(huán)境中學會關心、熱愛祖國及熱愛科學的情感。

　　2、根據(jù)教學內(nèi)容及當今的教育新信息，及時更換副墻飾，分別有《假如我是幼兒園的》《植物》《恐龍園》等等，增進他們熱愛幼兒園情感，關心動植物擁有一顆愛心。

　　3、根據(jù)季節(jié)的彎化，增添更換自然角的物品，在種植園地里種上了青菜、蠶豆，小朋友們每天都去澆水常去拔草拾小石子。

　　4、大班各班飼養(yǎng)幾種小動物并開展了競賽活動，孩子們從家里帶來了蘿卜、小米等喂養(yǎng)小動物。

　　二、教育教學

　　1、組織幼兒秋游大班并開展了親子活動，紅山動物園、中山植物園，讓幼兒感受秋天里動、植物的明顯變化。

　　2、并在第十周對區(qū)接待了主題活動植物。

　　3、舉辦了富有意義的社區(qū)活動參觀郵電局。

　　4、大班幼兒舉辦與環(huán)境與我們的知識競賽。

　　5、大班教研組制訂了有關環(huán)境教育的主題活動計劃。

　　三、領導重視

　　1、每月環(huán)境領導小組對各方面環(huán)境自然角、種植園地、主題墻飾等進行評比活動。

　　2、組織教師學習有關環(huán)境保護呼環(huán)境創(chuàng)設方面的文章，并外出觀摩學習。