學(xué)校推普工作計(jì)劃（精選3篇）
學(xué)校推普工作計(jì)劃 篇1
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語(yǔ)言信息處理技術(shù)的不斷進(jìn)步，普及普通話已成為一項(xiàng)十分迫切的任務(wù)。學(xué)校是推廣普及我國(guó)通用的普通話的的主要陣地，對(duì)于我國(guó)的語(yǔ)言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族文化，貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)新時(shí)期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的發(fā)展，特制定本學(xué)期普通話工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)�；厩闆r分析
我校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，學(xué)生1000余人，除在學(xué)校外，其余活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所的日常交流用語(yǔ)也主要以普通話為主，學(xué)校教職工普通話達(dá)標(biāo)率為100%，教職工普通話水平均達(dá)二級(jí)乙等以上 %。
二、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，我們普通話推廣運(yùn)用工作目標(biāo)如下：
1、通過(guò)培訓(xùn)使全體教師的普通話運(yùn)用水平在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。
2、運(yùn)用多種激勵(lì)措施，不斷開(kāi)展多種形式的'豐富多彩的文化、娛樂(lè)活動(dòng)，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)，運(yùn)用普通話的高潮，使學(xué)生普通話水平寫(xiě)作水平提高一個(gè)層次。
3、促使普通話成為校園通用語(yǔ)言的同時(shí)，使普通話這一語(yǔ)言延伸到校外實(shí)踐活動(dòng)中去，為普通話的推廣貢獻(xiàn)一份社會(huì)力量。
三、采取措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善組織機(jī)構(gòu)。使普通話工作沿著正確方向有序開(kāi)展。
學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話工作相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，明確了方向，建立了以校長(zhǎng)為首，分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任主抓，優(yōu)秀語(yǔ)文教師為組員的普通話推廣、運(yùn)用小組，以規(guī)范、提高和監(jiān)督學(xué)生講普通話。
2、努力提高、構(gòu)建說(shuō)普通話和運(yùn)用普通話的良好語(yǔ)言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對(duì)人的積極潛移默化的影響作用，使說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣。
人的成長(zhǎng)，要愛(ài)到環(huán)境的巨大影響，同樣，普通話在學(xué)生中推廣。運(yùn)用程度也會(huì)受到學(xué)校普通話環(huán)境營(yíng)造的限制，為此，學(xué)校加強(qiáng)推普宣傳各班開(kāi)展手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言、文字工作的開(kāi)展。充分利用校園文化宣傳欄，適時(shí)介紹普通話推廣、運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容，全方位、多層次構(gòu)建說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的環(huán)境。
3、堅(jiān)持不斷的開(kāi)展運(yùn)用普通話的推廣工作，開(kāi)展多種多樣的特色活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)深入開(kāi)展。
針對(duì)普通話與語(yǔ)文教學(xué)密切相關(guān)的實(shí)際，在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)展課前五分鐘演講、課本劇活動(dòng)，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試，促使其普通話水平的提高；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展教師演講比賽、學(xué)生演講比賽、學(xué)生書(shū)法比賽、優(yōu)秀作文比賽，教師論文寫(xiě)作等多項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這一系列活動(dòng)，使普通話工作成為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一大亮點(diǎn)，大大提高了普通話的應(yīng)用程度。
4、完善師生培訓(xùn)的制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度，使師生員工講普通話，運(yùn)用普通話工作制度化，規(guī)范化，日�；�。使普通話工作成為日常的不可分割的有機(jī)組成部分。
為了從根本上使教師和學(xué)生的普通話水平有質(zhì)的提高，學(xué)校充分挖掘、利用校內(nèi)硬件、軟件資源。把課堂上講普通話，使用規(guī)范文字作為年終考評(píng)工作的依據(jù)之一和教學(xué)常規(guī)管理的要求之一，以提高廣大師生學(xué)習(xí)、運(yùn)用普通話的積極性。
四、學(xué)年工作安排：
活動(dòng)內(nèi)容 承辦單位
學(xué)生寫(xiě)作比賽 教導(dǎo)處、語(yǔ)文組
各班手抄報(bào)評(píng)比 學(xué)校各班
學(xué)生演講比賽 大隊(duì)部
學(xué)生硬筆書(shū)法比賽 語(yǔ)文組
讀書(shū)活動(dòng) 教務(wù)處、大隊(duì)部
學(xué)校推普工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校語(yǔ)言文學(xué)工作將在區(qū)語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為依據(jù)，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我班語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，切實(shí)提高我班學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
主要工作：
一、以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳
1、繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)
組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度
開(kāi)辟校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的`網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。
3、開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)
在市語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校目標(biāo)，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，扎實(shí)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
三、發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，我在語(yǔ)文教學(xué)做到如下要求：
1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭語(yǔ)言訓(xùn)練，結(jié)合寫(xiě)字課、語(yǔ)文綜合實(shí)踐課進(jìn)行各種形式的語(yǔ)言文字訓(xùn)練。
2、校語(yǔ)文組、語(yǔ)委會(huì)組織全體語(yǔ)文教師對(duì)各年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)言文字過(guò)關(guān)測(cè)試，使語(yǔ)言文字檢查落到實(shí)處。
四、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力，有針對(duì)性地開(kāi)展提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力的活動(dòng)，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展以“走進(jìn)兒童文學(xué)”為主題的演講比賽。
2、“讀后感”評(píng)選活動(dòng)；
3、朗讀、演講、講故事比賽；
4、硬筆字、毛筆字比賽；
5、組織學(xué)生參加“啄木鳥(niǎo)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校園里、社會(huì)上尋找并改正錯(cuò)別字。
6、組織學(xué)生參加“語(yǔ)言文字法規(guī)常識(shí)測(cè)試”，提高學(xué)生語(yǔ)言文字法的意識(shí)。
學(xué)校推普工作計(jì)劃 篇3
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話水平，爭(zhēng)創(chuàng)濰坊市級(jí)普通話示范校，學(xué)校在上學(xué)期普通話工作基礎(chǔ)上，制定了本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下；
一、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
學(xué)校計(jì)劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設(shè)，為推廣普通話創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。此項(xiàng)工作將在三月完成。
二、搞好“推普周”活動(dòng)，營(yíng)造師生運(yùn)用普通話的良好氛圍。
學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)師生運(yùn)用普通話的意識(shí)。制定詳細(xì)的推普活動(dòng)方案。以開(kāi)展主題性活動(dòng)為主。本屆學(xué)校推普周活動(dòng)以“誦千古詩(shī)文，做少年君子”為主題。并開(kāi)展其他相關(guān)活動(dòng)。
三、開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校于10月份開(kāi)展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識(shí)。先以班級(jí)為單位，每班推選1名普通話運(yùn)用好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評(píng)選。通過(guò)全體師生的共同投票，評(píng)選出學(xué)校的推普形象大使2名。
將這2名學(xué)生的推普照片寫(xiě)真張貼在校園內(nèi)。推選3名教師參與評(píng)選，由全體師生評(píng)選出1名教師為學(xué)校推普形象大使，將其寫(xiě)真照片張貼在校園內(nèi)。推普形象大使有參與學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)力。并給其在期末獎(jiǎng)勵(lì)。教師在期末考核中加一定分值。
四、開(kāi)展學(xué)校推廣普通話示范班級(jí)活動(dòng)。
學(xué)校鼓勵(lì)每一個(gè)班級(jí)積極推廣普通話。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)推普先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識(shí)。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣。
凡是被評(píng)為普通話示范班級(jí)的在班級(jí)管理中加3分。此項(xiàng)活動(dòng)在五月份開(kāi)展。
五、在學(xué)生中開(kāi)展普通話考級(jí)活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展旨在提高學(xué)生的普通話水平，以語(yǔ)文老師為主，班主任老師為輔，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話水平考核，按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)確定等級(jí)，頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)。每年度組織一次考核，此項(xiàng)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
六、開(kāi)展推普一幫一活動(dòng)。
學(xué)校針對(duì)普通話水平較老教師進(jìn)行普通話幫扶活動(dòng)。以校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師。展開(kāi)一幫一活動(dòng)。
七、實(shí)行普通話考核制度。
學(xué)校將推廣普通話工作納入學(xué)校管理考核之中。學(xué)生普通話運(yùn)用情況納入班級(jí)管理，教師普通話運(yùn)用納入教師全面考評(píng)之中。