學(xué)習(xí)精神心得體會(huì)（精選11篇）

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇1

　　96年前中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事變。從此，中國(guó)人民踏上了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的光明道路，開(kāi)啟了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的壯麗征程。96年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人和全國(guó)各族人民前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)、改革的勝利。今天，一個(gè)生機(jī)盎然的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方，13億中國(guó)人民正在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟指引下滿懷信心走向中華民族偉大復(fù)興。今年7月1日，還是香港回歸祖國(guó)15周年，是見(jiàn)證國(guó)家發(fā)展強(qiáng)盛、見(jiàn)證中華民族揚(yáng)眉吐氣的日子。

　　回首我們黨91年走過(guò)的歷程，我們可以自豪地說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗和貢獻(xiàn)，無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于民族、無(wú)愧于人民!在迎接黨的的日子里，我們自然而然地把回顧的目光投向黨的xx大以來(lái)的這20xx年。這是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而不懈奮斗的20xx年，是中國(guó)社會(huì)發(fā)生新的深刻歷史性進(jìn)步的20xx年。這20xx年，在堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，綜合國(guó)力大幅攀升，特別是經(jīng)受住了百年不遇的國(guó)際金融危機(jī)沖擊，繼續(xù)保持穩(wěn)健較快增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二。

　　這20xx年，民主法治持續(xù)進(jìn)步，公民政治參與積極性不斷提高，民主制度、民主形式、民主渠道不斷健全、豐富和拓寬，人民享有越來(lái)越廣泛的自由和權(quán)利，是黨和國(guó)家政治生活最富活力的時(shí)期。這20xx年，文化改革發(fā)展全面推進(jìn)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)富有成效，人民享有越來(lái)越豐富的精神文化生活，是文化空前繁榮的時(shí)期。這20xx年，社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展，人民生活持續(xù)改善，人均GDP超過(guò)5000美元，城鎮(zhèn)人口超過(guò)50%，社會(huì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，我國(guó)跨入中等收入國(guó)家行列。這20xx年，我們成功舉辦大事、要事，從容應(yīng)對(duì)急事、難事，經(jīng)受住一次又一次重大考驗(yàn)。這20xx年，我國(guó)國(guó)際地位顯著提升，中國(guó)特色社會(huì)主義在國(guó)際比較中顯示出巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，我國(guó)作為新興大國(guó)正在走向世界舞臺(tái)的中心。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。黨的xx大以來(lái)，黨的自身建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)，理論創(chuàng)新和理論武裝工作扎實(shí)開(kāi)展，執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)全面加強(qiáng)，黨內(nèi)民主不斷擴(kuò)大，黨內(nèi)政治生活健康活躍，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得新成效。特別是黨在執(zhí)政理念和實(shí)踐上實(shí)現(xiàn)了重大深刻的升華和進(jìn)步，全黨堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，為中國(guó)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)步提供了根本保證。

　　這是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議，是全黨全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事，對(duì)于我們黨承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在周?chē)�，以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)，努力提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)!

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇2

　　在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，記代表黨中央，向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。其中，他特別提到了戰(zhàn)“疫”中的青年們，他們熱血出征、迎難而上，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青年的青春擔(dān)當(dāng)。這些“最勇敢的人”用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了戰(zhàn)“疫”中最美的“滾燙青春”。

　　在新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)中，廣大青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍身忘死，讓青春卷起了擔(dān)當(dāng)?shù)牟�濤。他們中有“若有�?zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的醫(yī)護(hù)人員，有“聞令而動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗”的人民子弟兵，有上門(mén)挨戶排查、不分晝夜堅(jiān)守社區(qū)、鎮(zhèn)村的基層志愿者……他們用奉獻(xiàn)與責(zé)任繪就家國(guó)擔(dān)當(dāng)。青年擔(dān)當(dāng)就要立足崗位、把握當(dāng)下，錘煉品德修為，增長(zhǎng)本領(lǐng)才干，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，展現(xiàn)出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。

　　青春是一張單行票，沒(méi)有“回岸”的渡船，這是青春“用之而不覺(jué)，失之難再得”的珍貴之處。兌現(xiàn)青春價(jià)值、飽滿青春分量，要秉持“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的急迫感、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的使命感、“民吾同胞、物吾與也”的責(zé)任感，激發(fā)立行立干、攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)好義的情懷與風(fēng)骨。如在防疫之中，廣大年輕黨員干部堅(jiān)守防疫前線，或搶救病人、或駐點(diǎn)守卡、或巡查登記、或上門(mén)服務(wù)，“一名黨員就是一面紅旗”，讓青春的“紅色”光耀奪目、熠熠生輝。當(dāng)前，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的號(hào)角已吹響，廣大青年可投身鄉(xiāng)村大地、可帶領(lǐng)群眾致富、可勇赴邊遠(yuǎn)山區(qū)等，尋找一款烙印時(shí)代符號(hào)的色彩，以擔(dān)當(dāng)為馬、以開(kāi)拓為夢(mèng)，讓青春定格永恒。

　　今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要牢記五四精神，銘記那段歷史�！皣�(guó)土不可斷送、人民不可低頭”，今年冬天，面對(duì)疫情，舉國(guó)上下沒(méi)有退縮，青年更不應(yīng)退避三舍。作為老師，要胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷。

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇3

　　x年10月28日，在我校召開(kāi)教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)盧校長(zhǎng)在會(huì)上的動(dòng)員，學(xué)習(xí)了教職工的工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，我收獲頗多。

　　一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問(wèn)題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國(guó)家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢(shì)必影響到工作在一線的教師的勢(shì)氣，勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。

　　二、我在思想上存在的問(wèn)題是：對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會(huì)時(shí)總感到囊中羞澀，不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自己沒(méi)出息，這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作，思想不端正，就不能很好的干工作，不能放開(kāi)心干工作，不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用，認(rèn)識(shí)到教師是人類(lèi)靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車(chē)、是至高無(wú)上的授藝者，是人類(lèi)文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì)文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問(wèn)題，不能盲目的攀比，正確的把握這個(gè)尺度。

　　三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒(méi)有特殊事情一般不請(qǐng)假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好政教處的各項(xiàng)工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學(xué)生的自習(xí)情況，要敢于打硬仗，大干、實(shí)干、巧干，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。

　　四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是偶爾工作性子急躁，造成一種不好的影響，所謂學(xué)高為師、德高為范，為人師表當(dāng)以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣，那么勢(shì)必影響到我們的威信，在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

　　五、通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時(shí)刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成任各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對(duì)待自己的事業(yè)，給黨和政府、學(xué)生和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇4

　　11月8日，黨的在北京隆重召開(kāi)，胡的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會(huì)意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

　　報(bào)告中對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對(duì)教師團(tuán)隊(duì)中的我來(lái)說(shuō)更加有責(zé)任去對(duì)特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂(lè)于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。

　　從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺(jué)到，黨正在逐步開(kāi)放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語(yǔ)，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開(kāi)放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過(guò)一段美好的兒童時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

　　“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過(guò)上更好生活。 ”這是最讓我感動(dòng)的地方。

　　黨的報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

　　如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)�體教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“”的要求。

　　首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。

　　其次，自覺(jué)把精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問(wèn)題的能力。

　　身為剛步入三尺講臺(tái)的新教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇5

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。然而101年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。周三是“五四”運(yùn)動(dòng)_周年的紀(jì)念日，想起李總和晉主席對(duì)青年人的要求和勉勵(lì)，內(nèi)心久久不能平靜，我在腦海里一遍又一遍地思考著，作為許繼的青年一代，自己應(yīng)該怎么做，怎樣去弘揚(yáng)五四精神，怎樣進(jìn)一步認(rèn)清自身的責(zé)任和使命，怎樣為把許繼打造成為國(guó)際一流企業(yè)而努力奮斗。

　　五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生距現(xiàn)在已_年，也許有許多人會(huì)說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個(gè)時(shí)代的精神，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)于我們也沒(méi)有很大的現(xiàn)實(shí)意義了。我認(rèn)為這種說(shuō)法是相當(dāng)?shù)牟徽�確的，我們很有必要重新認(rèn)識(shí)我們的意識(shí)形態(tài)，有必要在新的形式下重新認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義精神。重提五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生還是有著重大意義的。那么時(shí)值今天，當(dāng)代的大學(xué)生遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)不安的局面，生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背景下，愛(ài)國(guó)好像對(duì)于今天的我們已經(jīng)留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng)，那么我們今天來(lái)重新懷念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是又極其重大作用。

　　是的，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義，怎樣用我們的切實(shí)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐愛(ài)國(guó)主義

　　在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民服務(wù)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，就像的學(xué)生資自愿服務(wù)西部一樣，去祖國(guó)和人民最需要你的地方去，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。同時(shí)在我們步入社會(huì)的時(shí)候，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的良好公民，也是一種愛(ài)國(guó)主義行為。

　　所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，一起為愛(ài)國(guó)主義精神而奮斗，付諸行動(dòng)!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇6

　　xx月xx日，黨的全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕。“報(bào)告中提出，努力辦好人民滿意的教育，辦好學(xué)前教育，每個(gè)孩子都能成為有用之才。”我做為一名幼兒教師，倍受鼓舞，這激勵(lì)我在今后的工作中，努力提升個(gè)人修養(yǎng)，重視個(gè)人能力的提升，做好教育工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)教育事業(yè)。”

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　當(dāng)好一名幼兒教師就要愛(ài)崗敬業(yè)。教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名幼兒教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。要本著“一切為了幼兒，為了幼兒一切”的教學(xué)理念，在教學(xué)工作中關(guān)心幼兒，充分尊重幼兒的思想和想像。我們要不斷了解幼兒的想法和做法，不能按自己的意愿來(lái)控制幼兒的行為。要充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，拓展幼兒的想像空間，這樣才能使幼兒熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。既然選擇了這份工作，要無(wú)怨無(wú)悔，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。不求最好，但求更好。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門(mén)的日子就為期不遠(yuǎn)了。以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦的工作作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)精神，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，為家長(zhǎng)服務(wù)，自覺(jué)把精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐中去。

　　二、不斷進(jìn)取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識(shí)更新加快。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。將精神作為首要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，多向名家、名師、有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多進(jìn)行教學(xué)反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研的能力。同時(shí)，還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。

　　幼兒園作為一個(gè)教書(shū)育人的重要陣地，要以黨的精神為指導(dǎo)， 我們教師要在精神的指引下，要全心全意地做好本職工作，為家長(zhǎng)、為幼兒、為社會(huì)服務(wù)，積極為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，爭(zhēng)做自身滿意的教師，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇7

　　在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的閃光。我相信，我未來(lái)的人生之路便是此刻點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累而鋪起來(lái)的。因此，現(xiàn)如今對(duì)于學(xué)習(xí)至關(guān)重要的兩個(gè)字便是奮斗。

　　我們能夠這樣試著，把每一天當(dāng)作是期末考前一天，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了明天的夢(mèng)想而拼搏，然后還能夠幻想著自己取得了一個(gè)令人歡悅的優(yōu)異成績(jī)，把這種樂(lè)勁帶到學(xué)習(xí)上，使每一天過(guò)得充實(shí)而又富有樂(lè)趣。

　　如果說(shuō)在無(wú)限的時(shí)間流河里，人生僅僅是微小而微小的波浪，那么學(xué)習(xí)便是小波浪的一滴水，如何把這滴水展示出最晶瑩閃耀的一滴水，就得在這有限的時(shí)間里，把握好每一寸時(shí)光。對(duì)于我們此刻來(lái)說(shuō)，似乎每一天都在讀書(shū)，但真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又有多少呢?因此，我們能夠比較一下。當(dāng)你真正下定決心一頭栽進(jìn)讀書(shū)坑里發(fā)奮時(shí)，連短短的'幾分鐘，都能夠被利用得很有價(jià)值;而在你無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，漫不經(jīng)心，若無(wú)其事地聽(tīng)著課，任時(shí)間消逝，也無(wú)動(dòng)于衷，如此下去，你的學(xué)習(xí)便會(huì)亮起紅燈。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要看你怎樣對(duì)待。最后要說(shuō)的是對(duì)于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的態(tài)度，漸而久之，你的步調(diào)便會(huì)落后于別人。學(xué)習(xí)需要的是每一天全神貫注，而這種較勁又得持之以恒。

　　再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭，再沮喪的心都有期望，千萬(wàn)不能絕望，只有堅(jiān)定不移，不畏一切，克服重重困難，方能成功。就說(shuō)英語(yǔ)吧，當(dāng)我們開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，常常會(huì)是一頭霧水，有的百思不得其解，但是此時(shí)千萬(wàn)不可氣餒，盡管會(huì)心浮氣躁，但只要“鉆”進(jìn)去研究，學(xué)會(huì)熱愛(ài)它，邁過(guò)這一關(guān)，就會(huì)越來(lái)越有樂(lè)趣的。你真的不愛(ài)學(xué)的話，就先強(qiáng)迫自己先學(xué)點(diǎn)，當(dāng)你慢慢初步了解之后，就會(huì)想了解下一步�？蛇@有的也是行不通的，這方法我用過(guò)，有效果哦!

　　以上幾點(diǎn)是我多年學(xué)習(xí)所得，最后還有一點(diǎn)也是極為重要，學(xué)習(xí)要合理地安排時(shí)間，善于積累，善于積累，才能學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快。

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇8

　　自20xx年的xx大一直到即將在今年xx月xx日召開(kāi)的。我從一個(gè)純真的小學(xué)生，什么都不懂，甚至都不曾想過(guò)自己的未來(lái)會(huì)是怎么樣，會(huì)是什么工作到而今我卻要開(kāi)始為工作而奔波、忙碌、旋轉(zhuǎn)。

　　盲目的選擇了從不曾接觸過(guò)的幼兒教師。然而步入工作已經(jīng)卻也是第三個(gè)月份了。剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，是愛(ài)。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心，一切都無(wú)從談起。

　　聽(tīng)老前輩們說(shuō)要當(dāng)好一名幼兒教師，首先要有愛(ài)心，耐心、責(zé)任心。幼兒教師要愛(ài)孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛(ài)自己的工作。只有這樣，工作起來(lái)才有動(dòng)力，才會(huì)甘愿無(wú)私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對(duì)的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛(ài)心去填寫(xiě)。但是僅有愛(ài)心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時(shí)候，很多事情是要反復(fù)去做的，很多話也是要不斷重復(fù)的。比如：一些很簡(jiǎn)單的事，見(jiàn)到老師要問(wèn)好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強(qiáng)調(diào)，不要覺(jué)得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我覺(jué)得在工作中，責(zé)任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識(shí)，而且要關(guān)注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個(gè)孩子，不僅僅是在嘴上說(shuō)的，要體現(xiàn)在日常的生活中。多關(guān)心孩子和他們溝通，了解他們的想法，才能正確的引導(dǎo)他們。

　　其次是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。做一名幼兒教師，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛(ài)哭，有點(diǎn)兒愛(ài)嬌氣，要讓他學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn);有的孩子比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，要多引導(dǎo)他，幫他樹(shù)立信心，多鼓勵(lì);有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們?cè)谝黄鹩螒�、共同做一件事，�?lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。第二步要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性、求知欲，孩子都愛(ài)玩，對(duì)新鮮的事物都會(huì)產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識(shí)融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果家長(zhǎng)能配合老師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更順利，孩子會(huì)進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實(shí)施的：家園聯(lián)系手冊(cè)、家訪活動(dòng)和親子活動(dòng)，都是我們幼兒園和家長(zhǎng)溝通的好方法。第四步是要有集體意識(shí)。獨(dú)木不成林，滴水不成冰。一個(gè)人的力量是有限的，我們幼兒園是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建設(shè)好!

　　最后是教師要具備良好的道德修養(yǎng)。只有具備了誠(chéng)實(shí)、守信、自信、自尊、自愛(ài)的人，才是一個(gè)思想健康，積極向上的好老師。德育是一個(gè)人的立足之本。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們是沒(méi)有是非觀念的。教師的一言一行都會(huì)影響到孩子的，如果教師說(shuō)話不注意，孩子也會(huì)學(xué)，所以教師是孩子的榜樣，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

　　當(dāng)我們真正做到一名合格的幼兒教師時(shí)，我們或發(fā)現(xiàn)幼兒教師的職業(yè)之美存在于幼兒園一日生活的方方面面，存在于幼兒教育生活的角角落落，只要我們用心去關(guān)注、去發(fā)現(xiàn)。正像藝術(shù)家羅丹所說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果你是一名合格的幼兒教師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)生涯中到處都是絢爛的陽(yáng)光和美麗的希望!

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇9

　　xx月xx日，懷著非常激動(dòng)的心情，全國(guó)人民盼望已久成功召開(kāi)了。本次全會(huì)是在中國(guó)全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次具有重大歷史意義的會(huì)議，將為中國(guó)未來(lái)發(fā)展繪就新的路線圖。這次“關(guān)鍵性會(huì)議”，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進(jìn)行總體部署。因此，作為一名教師黨員，應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)。作為一名黨員教師要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。我們當(dāng)前的主要任務(wù)是時(shí)刻學(xué)習(xí)于漪老師勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，為人師表的高尚品德，樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的理念，立足本職崗位，成為教書(shū)育人的楷模，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增輝。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到作為一名教育者，要圍繞精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，，增強(qiáng)了我這位幼兒教師為人師表的責(zé)任感和教師使命感，使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。下面就談?wù)勎业母惺埽?/p>

　　如何成為一名好的幼兒教師，首先要有愛(ài)心，耐心、責(zé)任心。要愛(ài)孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛(ài)自己的工作。只有這樣，工作起來(lái)才有動(dòng)力，才會(huì)甘愿無(wú)私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對(duì)的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛(ài)心去填寫(xiě)。但是僅有愛(ài)心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時(shí)候，很多事情是要反復(fù)去做的，很多話也是要不斷重復(fù)的。比如：一些很簡(jiǎn)單的事，見(jiàn)到老師要問(wèn)好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強(qiáng)調(diào)，不要覺(jué)得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我覺(jué)得在工作中，責(zé)任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識(shí)，而且要關(guān)注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個(gè)孩子，不僅僅是在嘴上說(shuō)的，要體現(xiàn)在日常的生活中。多關(guān)心孩子和他們溝通，了解他們的想法才能正確的引導(dǎo)他們。

　　其次要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛(ài)哭，有點(diǎn)兒愛(ài)嬌氣，要讓他學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn);有的孩子比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，要多引導(dǎo)他，幫他樹(shù)立信心，多鼓勵(lì);有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們?cè)谝黄鹩螒颉⒐餐�做一件事，�?lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。第二步要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性、求知欲，孩子都愛(ài)玩，對(duì)新鮮的事物都會(huì)產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識(shí)融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果家長(zhǎng)能配合老師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更順利，孩子會(huì)進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實(shí)施的：家園聯(lián)系手冊(cè)、家訪活動(dòng)和親子活動(dòng)，都是我們幼兒園和家長(zhǎng)溝通的好方法。第四步是要有集體意識(shí)。獨(dú)木不成林，滴水不成冰。一個(gè)人的力量是有限的，我們幼兒園是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把幼兒園建設(shè)好!

　　最后要具備良好的道德修養(yǎng)。只有具備了誠(chéng)實(shí)、守信、自信、自尊、自愛(ài)的人，才是一個(gè)思想健康，積極向上的好老師。德育是一個(gè)人的立足之本。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他們是沒(méi)有是非觀念的。教師的一言一行都會(huì)影響到孩子的，如果教師說(shuō)話不注意，孩子也會(huì)學(xué)，所以教師是孩子的榜樣，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇10

　　全黨和全國(guó)各族人民熱切盼望的中國(guó)共產(chǎn)黨第次全國(guó)代表大會(huì)，今天在北京隆重開(kāi)幕，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，觀看了會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)直播。這是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。在這樣的大背景下，推進(jìn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，確定深化社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，激勵(lì)著我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的奮斗方向。

　　胡從12個(gè)方面談了報(bào)告的主要內(nèi)容。談了我們社會(huì)的問(wèn)題，同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿了自信，如何走好社會(huì)主義道路，用開(kāi)拓的精神解決問(wèn)題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅(jiān)定地走社會(huì)主義道路，邁出厚重堅(jiān)實(shí)的步伐!

　　黨的，對(duì)鼓舞和動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民繼續(xù)推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，具有重大意義。大會(huì)將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面審視當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，全面把握我國(guó)發(fā)展新要求和人民群眾新期待，深入總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略全局上對(duì)我國(guó)改革發(fā)展作出規(guī)劃和部署。大會(huì)將選舉產(chǎn)生新的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步動(dòng)員全黨和全國(guó)人民，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，也是我們作為普通教師的首要政治任務(wù)，通過(guò)精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺(jué)悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，尤其作為一名基層黨員，要進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，解放思想，改革創(chuàng)新，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，為發(fā)展中國(guó)教育的偉大事業(yè)，作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　作為黨員的我們，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃，深受鼓舞。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。作為黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 篇11

　　11月8日，黨的勝利召開(kāi)，黨的是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，聆聽(tīng)報(bào)告，很受教育，深感振奮。報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為我們堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)指明了方向。報(bào)告高屋建瓴，思想深刻，內(nèi)涵豐富，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問(wèn)題，是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。”胡的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

　　科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時(shí)的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力，還是一種行為，同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來(lái)磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。的報(bào)告對(duì)我國(guó)今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述。的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　黨的報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

　　我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

　　同時(shí)，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺(jué)性，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。

　　我堅(jiān)信，只要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到報(bào)告精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，做好教育教學(xué)工作，不辜負(fù)黨和人民的期望，為到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)