幼兒園崗位職責(zé)(通用16篇)
幼兒園崗位職責(zé) 篇1
崗位職責(zé)
(一)嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,根據(jù)集團規(guī)定的費用報銷和收付款審批手續(xù),辦理現(xiàn)金及銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。
(二)依法審核原始憑證,歸檔整理單位相關(guān)財務(wù)文件并妥善保管。
(三)根據(jù)單位賬務(wù)處理需要,登記整理賬目報表,及時移交反饋財務(wù)中心需求方,做好與中心財務(wù)的對接工作。
(四)協(xié)助所在園區(qū)園長制定學(xué)期預(yù)算,每月按預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)核查預(yù)算支出。
(五)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項。
任職資格
(一)會計、財務(wù)等相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷,取得會計從業(yè)資格證書。
(二)具備一年及以上財務(wù)相關(guān)工作經(jīng)驗。
(三)了解國家財政政策和會計、稅務(wù)法規(guī),熟悉銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。
(四)熟練操作各種財務(wù)工具及和辦公軟件。
(五)善于處理流程性事物,具有良好的學(xué)習(xí)能力、獨立工作能力和財務(wù)分析能力。
(六)工作細(xì)則,責(zé)任心強,具有良好的溝通能力、團隊精神。
幼兒園崗位職責(zé) 篇2
1、按規(guī)定每日核對送貨單、發(fā)票帳目,會開票,做憑證;
3、每日負(fù)責(zé)應(yīng)付帳款對帳;
4、保管好各種空白支票、票據(jù)、印鑒、公章;
5、負(fù)責(zé)財務(wù)部的相關(guān)零鎖工作;
6、完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
幼兒園崗位職責(zé) 篇3
1.按食譜要求有計劃地配合食堂,及時采購好所需物品,做到價廉物美。
2.關(guān)心集體利益。盡量少花錢、多辦事,節(jié)約開支,減少浪費,執(zhí)行物品驗收制度,嚴(yán)禁利用工作之便牟取私利。
3.配合制訂好食譜。
4.負(fù)責(zé)采購幼兒園日常所需一切用品,協(xié)助后勤主任做好后勤有關(guān)的工作。
幼兒園崗位職責(zé) 篇4
工作職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)幼兒園收、退托費、工資發(fā)放等日,F(xiàn)金收付;
2. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園財務(wù)管理制度,辦理各項費用報銷;
3. 各類票據(jù)的開具和保管;
4. 按期盤點庫存現(xiàn)金、勾對銀行賬目、保證賬款相符;
5. 及時準(zhǔn)確報送資金日報及相關(guān)報表;
6. 負(fù)責(zé)辦理社保手續(xù)、支付幼兒園水電燃?xì)赓M、幼兒園年檢等領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項;
7. 協(xié)助集團人力資源部完成月末結(jié)賬報稅和社保辦理等工作;
8. 員工個人所得稅申報由人力資源部完成,需要幼兒園財務(wù)向銀行繳款,對于與繳款無關(guān)的納稅申報明細(xì),幼兒園財務(wù)無權(quán)查看。
任職資格:
1. 會計專業(yè)大專以上學(xué)歷;
2. 三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,熟練使用辦公軟件及相關(guān)財務(wù)軟件;
3. 工作細(xì)致,責(zé)任感強、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;
4. 善于處理流程性事務(wù)、具有良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、獨立工作能力;
5. 熟悉幼兒園出納工作者優(yōu)先。
幼兒園崗位職責(zé) 篇5
工作職責(zé)
1. 負(fù)責(zé)幼兒園收、退托費、工資發(fā)放等日,F(xiàn)金收付;
2. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園財務(wù)管理制度,辦理各項費用報銷;
3. 各類票據(jù)的開具和保管;
4. 按期盤點庫存現(xiàn)金、勾對銀行賬目、保證賬款相符;
5. 及時準(zhǔn)確報送資金日報及相關(guān)報表;
6. 負(fù)責(zé)辦理社保手續(xù)、支付幼兒園水電燃?xì)赓M、幼兒園年檢等領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項;
7. 完成月末結(jié)賬報稅和社保辦理等工作;
8. 員工個人所得稅申報。
任職資格
1. 會計專業(yè)大專以上學(xué)歷;
2. 一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,熟練使用辦公軟件及相關(guān)財務(wù)軟件;
3. 工作細(xì)致,責(zé)任感強、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神;
4. 善于處理流程性事務(wù)、具有良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、獨立工作能力;
5. 熟悉幼兒園出納工作者優(yōu)先。
幼兒園崗位職責(zé) 篇6
一、熱愛兒童,熱愛本職工作,全心全意為幼兒服務(wù)。
二、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行。
三、在園長領(lǐng)導(dǎo)下,區(qū)兒保所醫(yī)生的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全園幼兒衛(wèi)生保健工作,保護和促進幼兒健康成長。
四、密切與疾控中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等衛(wèi)生機構(gòu)及紅十字協(xié)會的聯(lián)系,做好園內(nèi)消毒、衛(wèi)生、疾病防治、計劃免疫和紅十字會等工作。
五、負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食營養(yǎng)及飲食、飲水衛(wèi)生工作。六、負(fù)責(zé)保健室內(nèi)的藥品、設(shè)備、用具的使用和保管工
作。
七、配合園長做好園內(nèi)安全互作檢查,杜絕事故苗子,嚴(yán)防事故發(fā)生。
八、積極參加各種學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平、工作能力和創(chuàng)新意識。定期對全園工作人員,幼兒和家長進行兒童保健知識的宣傳教育和培訓(xùn)工作。
九、認(rèn)真做好各項保健資料登記,統(tǒng)計分析等資料積累工作。
幼兒園崗位職責(zé) 篇7
崗位職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)執(zhí)行幼兒園全部現(xiàn)金收費工作,嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度,做好現(xiàn)金管理工作,按時登記賬目,做到日清月結(jié);
2. 負(fù)責(zé)按照總部財務(wù)部相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真審核各項報銷憑證;
3. 負(fù)責(zé)按時按規(guī)定向總部財務(wù)報賬,正確計算收入、支出、記好現(xiàn)金日記賬,保證賬款相符;
4. 管理好收據(jù)及報銷憑證等工作;
5.配合做好園所采購工作及每月資產(chǎn)盤點工作;
6. 協(xié)助園長做好幼兒園接待等各項工作。
職位要求:
1.大專以上學(xué)歷,有相關(guān)財務(wù)證書,一年以上工作經(jīng)驗;
2. 為人誠實,工作細(xì)心,有良好的職業(yè)操守;
3.熱愛幼教事業(yè),有愛心、耐心、責(zé)任心,具有全心全意為幼兒服務(wù)的精神,親和力強。
4. 熟練操作Word、Excel等辦公軟件;
幼兒園崗位職責(zé) 篇8
(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策和教育行政部門的指示和法規(guī)。
(二)嚴(yán)格遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,高度重視安穩(wěn)工作,嚴(yán)守崗位,確保幼兒的人身安全,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
(三)努力學(xué)習(xí)政治理論、時事政策、文化知識,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。
(四)熱愛幼教事業(yè),積極鉆研業(yè)務(wù),高質(zhì)量地完成本職工作。
(五)團結(jié)協(xié)作,關(guān)心集體,熱愛孩子,做好家長工作。
幼兒園崗位職責(zé) 篇9
1、負(fù)責(zé)園所日常費用報銷審核原始憑證的合法性和真實性,按規(guī)定手續(xù)辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);
2、 及時登記現(xiàn)金和銀行日記帳,做到日清月結(jié),確保帳實相符;
3、 負(fù)責(zé)保管庫存現(xiàn)金有關(guān)印章、收據(jù)、支票等單據(jù)和各種有價證券,保證資金安全;
4、 及時了解資金流向,負(fù)責(zé)編制銀行調(diào)節(jié)表,以保證資金安全;
5、協(xié)助處理稅務(wù)申報、憑證裝訂、資料保管等相關(guān)事宜;
6、及時向集團財務(wù)匯報園所財務(wù)事宜和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
幼兒園崗位職責(zé) 篇10
【設(shè)計思路】
中班幼兒愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行制作與繪畫,并體驗成功的快樂。通過班中個別化的學(xué)習(xí)活動中,我們也投放過很多不同的材料,給幼兒動手操作,結(jié)合班中幼兒的興趣,特別是班中的男孩對車非常感興趣,因此設(shè)計了本次活動。
在活動中提供不同的材料,讓幼兒看著圖示,在老師的講解下,制作成自己喜歡的各種車輛。另外,平時觀察到還有一小部分的幼兒在剪刀的使用上有些困難:剪得不平整、不光滑。通過活動,也能幫助幼兒提高剪刀的使用。活動中,考慮到剪是一個難點,孩子不易把握。于是就采用圖示的方法,幫助孩子掌握剪的方法:在紙頭的連接處,先畫好線再剪。
【活動目標(biāo)】
1、嘗試看圖示用折、剪、貼、畫的制作方法,做成不同的車輛。
2、愿意進行手工制作,體驗制作成功的快樂。
【活動準(zhǔn)備】彩色紙、剪刀、剪好的圓(輪子)
【活動過程】
一、談話引入——激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
(出示三種車輛的圖片)
1、滴滴滴,教室里開來了三輛車,你能說出他們的名字嗎?(面包車、卡車、轎車)
2、今天我請小朋友來觀察汽車,大家來說說這三種車有什么不一樣的地方。
小結(jié):小汽車兩邊低中間高、面包車方方的,大卡車前面高、后面低。
二、示范操作——鞏固、學(xué)習(xí)正確的對折方法
1、轎車的做法
a、把正方形的紙對折。
b、沿線剪去(如圖)
c、在車頭部分畫上車窗。
d、剪下輪子貼在車身下面。(提醒兒注意輪子的位置)
2、如圖制作卡車,方法同1
3、嘗試自己制作面包車。
三、幼兒操作,教師指導(dǎo)——關(guān)注每個幼兒使用剪刀的情況
1、折紙時要求邊和邊、角和角對整齊,注意車輪的位置。
2、準(zhǔn)確使用剪刀,注意安全。
四、作品展示
將幼兒做的各種汽車展示出來,布置成一個停車場。
幼兒園崗位職責(zé) 篇11
1、完成日常事務(wù)性工作,處理帳務(wù);
2、現(xiàn)金及銀行收付處理,銀行對帳,根據(jù)審核后的單據(jù),制作記賬憑證;
3、申請票據(jù),購___,開具并保管發(fā)票,根據(jù)原始憑證進行帳務(wù)處理,
4、制定合理的成本核算方法,進行正確的成本核算及帳務(wù)處理;保證帳證,帳實相符;
5、財會文件的準(zhǔn)備、歸檔和保管;
6、向公司管理層提供各項財務(wù)報告和必要的財務(wù)分析。
幼兒園崗位職責(zé) 篇12
【活動設(shè)計】
由于本班幼兒年齡比較小,從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動,從這些活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚,而且他們對色彩也比較敏感,本著一切從興趣出發(fā)的原則,我設(shè)計了這個活動。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫。
2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動的習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
教具:范例一幅(毛毛蟲)。
學(xué)具:畫好的樹葉圖每人一份;漿糊、各種不同顏色圓片片若干;毛巾人手一塊。
【活動過程】
1、教師出示范例,引起幼兒的興趣。
出示“毛毛蟲”。提問:
這是什么?(毛毛蟲)
請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)
那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)
你們想做嗎?(想)
2、教師進行示范,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領(lǐng)。
3、幼兒進行操作,教師進行指導(dǎo)。
4、教師對幼兒的作品進行分層次講評。
幼兒園崗位職責(zé) 篇13
1、負(fù)責(zé)各項費用的收支、報銷以及工資獎金的發(fā)放;
2、加強現(xiàn)金管理,嚴(yán)密手續(xù);嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度,保證?顚S;
3、認(rèn)真做好財務(wù)賬,做到日清月結(jié),不出差錯,做到票帳相符,賬賬相符;
4、負(fù)責(zé)備用金、支票、發(fā)票的保管;
5、協(xié)助園長做好年度預(yù)決算;
6、幼兒保教費、伙食費發(fā)票的開具,出具伙食費結(jié)算表;
7、其他財務(wù)相關(guān)事項。
幼兒園崗位職責(zé) 篇14
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)幼兒園財務(wù)收支工作;
2、依時收取各項收費并按規(guī)定開具收據(jù)、發(fā)票
3、完成繳費工作、統(tǒng)計工作;
4、教職工工資、福利、補貼的核算和計發(fā)
5、辦理社保扣款等工作;
6、園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作
崗位要求:
1、有過幼兒園工作經(jīng)驗的優(yōu)先考慮
2、年齡25歲-45歲之間 大專以上學(xué)歷
3、有會計證
幼兒園崗位職責(zé) 篇15
活動準(zhǔn)備:活動前帶幼兒觀察青蛙外形,大范例一個,正方形紙若干,布置成池溏的展板一塊,青蛙跳音樂片段。
活動過程:
1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)青蛙外形特點。
師:青蛙的頭和身體象一個什么形狀?
幼:三角形。
師:青蛙有幾條腿。
幼:青蛙有四條腿。
師:青蛙的四條腿都是在身體兩側(cè)的,兩條在前,兩條在后。
師:它們分別是前腿和后腿,小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?
幼:前腿向前伸,后腿向后伸展。
2、出示大范例,引導(dǎo)幼兒觀察范例中前后腿的折法。
師:老師觀察青蛙后,用一張正方形的紙折出了一個紙青蛙,你們看看老師的紙青蛙和你們觀察的一樣嗎?它們的前、后腿是怎么折的?
幼:用上面一層向前折前腿,后腿是用第二層向下折出來的。
3、教師分步示范折疊方法,重點講解雙三角的折法。
A:引導(dǎo)幼兒先進行兩次對邊折。
B:將大正方形紙變?yōu)樾≌叫,然后用左手將上面一層的正方形撐開,右手扶住上面半開口邊折痕向底層的中線壓折。
C:背面同樣。
D:將上層兩個小角向兩個斜邊的上方拉折,形成前腿。
E、掀開上層將下層的兩個小角向三角形底邊拉折,形成后腿。
鼓勵幼兒大膽嘗試,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握重點,體驗成功感。
4、游戲《青蛙賽跑》
A、 將青蛙頭向前,用嘴在尾部吹氣,使青蛙向前移動。
B、 引導(dǎo)幼兒找身邊的同伴進行比賽。
5、引導(dǎo)幼兒將“青蛙”放在“池塘里”
小青蛙玩累了,它該到池塘里喝水,休息了。咱們把它們放到池塘里,讓它們休息。小朋友也要向青蛙一樣,該喝水,休息了。
6、喝水環(huán)節(jié)中,教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)青蛙的折法,盥洗后再引導(dǎo)幼兒進行講評。
7、活動自然結(jié)束。
活動延伸:小朋友回家教父母折青蛙進行游戲,一方面復(fù)習(xí),增進家庭親情。
活動自評:
一方面本次活動中,活動氛圍輕松、和諧,幼兒參與性高,能大膽嘗試。
教師講解細(xì)致、到位,幼兒能較好的操作。在開始部分,教師能啟發(fā)幼兒用語言對青蛙外形進行總結(jié),發(fā)展了幼兒語言表達(dá)能力及觀察能力。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗到成功感,而且在游戲中增進了同伴間的友情,用青蛙喝水的方式引導(dǎo)幼兒喝水,符合小班年齡特點;顒又v評中能讓幼兒嘗試評價,發(fā)展了幼兒的分辨能力?傊敬位顒佑變赫莆樟穗p三角的折法,還在多方面提高了能力。
幼兒園崗位職責(zé) 篇16
1.負(fù)責(zé)幼兒每天的晨、午檢工作,每天巡視幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r,對患兒做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,預(yù)防傳染病發(fā)生。
2.對幼兒意外傷害事故有應(yīng)急處理的能力,了解傷害的相關(guān)知識,并能夠指導(dǎo)家長和老師進行應(yīng)急處理。
3.指導(dǎo)保育員做好幼兒一日生活護理,定期對保教人員進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。
4.定期對幼兒進行體格檢查和體能測試工作,指導(dǎo)保教人員照顧好體弱兒。
5.負(fù)責(zé)各班的衛(wèi)生保健、生活護理和衛(wèi)生清潔工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
6.制定科學(xué)合理的膳食計劃,按時進行營養(yǎng)計算,并指導(dǎo)食堂人員按食譜為師生提供衛(wèi)生、健康飲食。