幼兒園教學(xué)管理制度（通用19篇）
幼兒園教學(xué)管理制度 篇1
一、備課制度
第一條 教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。
第二條 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
第三條 深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條 按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第五條 備課時(shí)間除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
第六條 堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。每周一次平行班集體備課.
第七條 備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。
第八條 鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)
二、聽(tīng)課制度
第一條 每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
第二條 園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出建議和希望。
第三條 骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次.
第四條 青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng),并主動(dòng)征求意見(jiàn).
三、教師考評(píng)制度
第一條 凡本園教師都必須按時(shí)接受工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。
第二條 幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
1、擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)間
4、研究獎(jiǎng)懲辦法
5、寫(xiě)考核總結(jié)
6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進(jìn)、提高工作的意見(jiàn)和建議。
第三條 考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。
第四條 考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案。考核結(jié)果作為教師晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評(píng)估制度
第一條 為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。
第二條 成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條 教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的內(nèi)容，制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)間，并將評(píng)估后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)及建議。
第四條 每學(xué)期末開(kāi)展評(píng)估活動(dòng)。
第五條 教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。
第六條 每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計(jì)劃的重要參考資料。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇2
一、備課制度
第一條教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)打算。
第二條認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷汲取新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
第三條深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列打算，如：學(xué)期打算、月打算、周打算、日打算、課時(shí)打算、游戲打算等，每周寫(xiě)一篇以上的觀看筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周打算和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)批閱。
第五條備課時(shí)刻除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，預(yù)備提供各種玩具、材料。
第六條堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。每周一次平行班集體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的情況。
第八條鼓舞改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有制造性的打算、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)
二、聽(tīng)課制度
第一條每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課非常多于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
第二條園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，確信成績(jī)，尋出差距，提出建議和希望。第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
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第四條青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng),并主動(dòng)征求意見(jiàn)。
三、教師考評(píng)制度
第一條凡本園教師都必須按時(shí)同意工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加。考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
1、擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)刻
4、研究獎(jiǎng)懲方法
5、寫(xiě)考核總結(jié)
6、依照考核中發(fā)覺(jué)的情況提出改進(jìn)、提高工作的意見(jiàn)和建議。
第三條考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組依照不同時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。
第四條考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案�？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的'重要參考資料。
四、教育教學(xué)評(píng)估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的內(nèi)容，制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)刻，并將評(píng)估后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)及建議。
第四條每學(xué)期末開(kāi)展評(píng)估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估總結(jié)應(yīng)作為下時(shí)期制訂教育工作打算的重要參考資料。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇3
第一條 每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
第二條 園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出建議和希望。
第三條 骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次.
第四條 青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng),并主動(dòng)征求意見(jiàn).
幼兒園教學(xué)管理制度 篇4
第一條 教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。
第二條 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
第三條 深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條 按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周寫(xiě)一篇以上的`觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第五條 備課時(shí)間除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
第六條 堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。每周一次平行班集體備課.
第七條 備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。
第八條 鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)
幼兒園教學(xué)管理制度 篇5
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基時(shí)期。幼兒園應(yīng)從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜地實(shí)施素養(yǎng)教育，為幼兒的一生進(jìn)展打好基礎(chǔ)。
1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，依照幼兒進(jìn)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要依照教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有打算地選擇和組織。
2、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)打算。班級(jí)教育教學(xué)打算的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒進(jìn)展水平，有打算、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程。它是由各個(gè)層次的打算組合而成的一個(gè)整體，要緊包括：學(xué)期打算、周打算和日打算。
3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)打算的過(guò)程中，可依照幼兒進(jìn)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育打算的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。
4、各班應(yīng)依照幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)。
5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應(yīng)注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的進(jìn)展。
6、各班應(yīng)靈活采納小組和個(gè)不等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和制造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過(guò)程中應(yīng)依照需要做好觀看記錄、教育筆記，不斷積存教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。
7、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)刻，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類(lèi)游戲；要提供豐富的'游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應(yīng)依照幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、爽朗、主動(dòng)地進(jìn)展。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇6
第一條 凡本園教師都必須按時(shí)接受工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。
第二條 幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加。考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
1、擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)間
4、研究獎(jiǎng)懲辦法
5、寫(xiě)考核總結(jié)
6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的'情況提出改進(jìn)、提高工作的意見(jiàn)和建議。
第三條 考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。
第四條 考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案�？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評(píng)估制度
第一條 為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。
第二條 成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條 教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的內(nèi)容，制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)間，并將評(píng)估后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見(jiàn)及建議。
第四條 每學(xué)期末開(kāi)展評(píng)估活動(dòng)。
第五條 教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。
第六條 每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計(jì)劃的重要參考資料。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇7
為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，特制度本制度：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作章程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采取科學(xué)的課程模式，開(kāi)展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。
2、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容，多層次，多形式的各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應(yīng)注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的'相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。
3、各班根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)。
4、各班應(yīng)充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類(lèi)游戲；要提供豐富的游戲材料，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇8
一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園課程的宏觀治理。
幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
二、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒進(jìn)展實(shí)際進(jìn)行教育，抓好各類(lèi)幼兒園教育課程的治理。
依據(jù)幼兒園課程治理文件的精神，結(jié)合本園進(jìn)展實(shí)際進(jìn)行教育。鑒于阻礙兒童進(jìn)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界進(jìn)展趨勢(shì)，幼兒園可依照課程治理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，再報(bào)市教育委員會(huì)主治理部門(mén)備案后，方可進(jìn)行。
三、重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓好對(duì)教育過(guò)程的治理。
1、制定打算。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流打算的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作打算的差不多要求》來(lái)制定教育工作打算。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，并努力運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會(huì)交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到進(jìn)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的時(shí)期性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。教師還應(yīng)充分利用周?chē)匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
3、組織活動(dòng)。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)、爽朗、多樣，并以游戲?yàn)橐o活動(dòng)形式。要讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、制造性，教師作適時(shí)地指導(dǎo)，并注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)幼兒進(jìn)展的作用，重視面向全體、因人施教。在日�；顒�(dòng)中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。
4、個(gè)不教育。教師應(yīng)依照幼兒身心進(jìn)展的不同水平，有針對(duì)性地采取各種措施實(shí)施教育，要重視幼兒的個(gè)體差異和個(gè)體進(jìn)展協(xié)調(diào)性，對(duì)特別幼兒應(yīng)觀看分析其身心進(jìn)展的特點(diǎn)，不斷調(diào)整其時(shí)期教育目標(biāo)。研究個(gè)不教育的內(nèi)容和方法，制造條件，使每個(gè)幼兒獲得成功感，建立自信心，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地進(jìn)展。
5、游戲指導(dǎo)。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的差不多活動(dòng)以及幼兒園以游戲?yàn)椴畈欢嗷顒?dòng)的觀點(diǎn)，積極地因地制宜地為幼兒制造游戲的條件，要保證幼兒游戲的時(shí)刻，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展各類(lèi)游戲，場(chǎng)地安排合理，幸免相互間的干擾，鼓舞幼兒在自然環(huán)境中探究；游戲材料的提供要豐富，體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對(duì)性，鼓舞幼兒自制玩具，豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù)，還要啟發(fā)幼兒自己解決咨詢(xún)題，不要過(guò)分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進(jìn)能力和個(gè)性的全面進(jìn)展。
6、觀看分析。教師應(yīng)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的表現(xiàn)，了解幼兒的需要，抓住教育的契機(jī)，及時(shí)地進(jìn)行教育。要分析本班幼兒和個(gè)體的進(jìn)展水平以及形成的緣故，并能作出相應(yīng)的教育對(duì)策，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實(shí)際。
7、家長(zhǎng)工作。教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過(guò)多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育，依照幼兒進(jìn)展的.特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育措施，促進(jìn)家園同步化的教育，使幼兒家長(zhǎng)成為幼兒園教育合作伙伴。
四、認(rèn)真進(jìn)行幼兒園教育研究，注重對(duì)保教質(zhì)量的評(píng)估分析，切實(shí)提高教育效益。
幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，開(kāi)展幼兒教育的專(zhuān)題研究，改變只重視幼兒?jiǎn)畏矫姘蚊缰L(zhǎng)的教育行為及以活動(dòng)競(jìng)賽名次，活動(dòng)形式等來(lái)衡量教育質(zhì)量的片面做法。幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心進(jìn)展水平觀看評(píng)估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評(píng)估為主的全方位的保教質(zhì)量的緣故分析制度，把教育工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的進(jìn)展上。
五、加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教育研究的治理
1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和治理，認(rèn)真總結(jié)，推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn)。
2、抓好教研組工作打算的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)。
3、健全教育研究活動(dòng)的制度，做到定時(shí)刻、定地點(diǎn)、內(nèi)容落實(shí)，形式多樣，提高實(shí)效。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，選好教研組長(zhǎng)，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和使用。
六、健全幼兒園教育行政治理制度，保證教育運(yùn)行正常、合理、有序。
1、合理安排配班教師，編好幼兒班。
2、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，安排一日活動(dòng)作息時(shí)刻表，并留有余地供教師按幼兒活動(dòng)的興趣作適當(dāng)調(diào)整。非經(jīng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動(dòng)。教師帶班時(shí)刻的變更須經(jīng)園長(zhǎng)或分管的教研組長(zhǎng)同意。
3、建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積存，應(yīng)建立教育資料室、各種專(zhuān)用活動(dòng)室治理制度。
4、積極制造條件，逐步做到治理手段現(xiàn)代化。
七、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考查、考試、競(jìng)賽的治理。
不得組織任何形式的幼兒入園測(cè)查及以知識(shí)、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動(dòng)和智商測(cè)試活動(dòng)。未經(jīng)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，任何組織和個(gè)人不得在幼兒園以任何形式進(jìn)行涼爽幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇9
一、教學(xué)反思是校本教研的基本的方式，是提高教師素質(zhì)、提升教師業(yè)務(wù)水平的有效形式。
二、教學(xué)反思的內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)行為、教學(xué)效果自身科研能力等方面的反思。
三、教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后的反思。教學(xué)前反思重在教學(xué)的預(yù)測(cè)和分析，做科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)中的反思是在課堂教學(xué)實(shí)踐中時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注使用的方法和手段達(dá)到的效果，捕捉教學(xué)中靈感，及時(shí)調(diào)整設(shè)計(jì)的思路和方法，使課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳。教學(xué)后的反思應(yīng)客觀公正地總結(jié)評(píng)判自己的成功和不足，查找失誤和欠缺，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為自己今后以及同學(xué)科其他成員提供幫助。
四、教學(xué)反思的方法是個(gè)人反思提出問(wèn)題、同伴互助研討問(wèn)題、個(gè)人實(shí)踐解決問(wèn)題、同伴互助評(píng)價(jià)反思。
五、教師每課時(shí)教學(xué)后要堅(jiān)持在教案上撰寫(xiě)簡(jiǎn)要的教后反思，每周向教研組和備課小組提供一個(gè)本人在教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問(wèn)題，每月撰寫(xiě)一篇較深刻、詳細(xì)的教學(xué)札記交教務(wù)處備查，每學(xué)期結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇教研論文或教學(xué)隨筆。各教研組和備課小組每次活動(dòng)預(yù)留固定的時(shí)間交流研討反思中發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題。
六、把堅(jiān)持撰寫(xiě)課時(shí)教學(xué)反思、每月上交教學(xué)札記、每學(xué)期撰寫(xiě)教研論文作為教學(xué)常規(guī)檢查的重要內(nèi)容，作為教師工作考核的內(nèi)容；把教研組進(jìn)行教學(xué)反思交流研討的情況作為考核教研組工作的內(nèi)容。努力使教學(xué)反思逐漸成為教師的自覺(jué)行為，成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇10
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
2、認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施具體，執(zhí)行效果好，認(rèn)真填好各種表格、記錄，各種資料齊全。
3、按照周計(jì)劃備課組織教育教學(xué)活動(dòng)，（允許教師根據(jù)本班情況靈活安排），依照幼兒園教育目標(biāo)來(lái)實(shí)施教育。
4、教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中；教師要以幼兒為主體，努力成為幼兒的引導(dǎo)者、支持者、合作者。
5、集體教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，能體現(xiàn)開(kāi)放性教學(xué)和互動(dòng)性原則。
6、堅(jiān)持使用普通話教學(xué)。
7、堅(jiān)持自學(xué)、自修、努力提高業(yè)務(wù)水平，有學(xué)習(xí)筆記，積極參加各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇11
1、園長(zhǎng)、主任參加幼兒園組織的幼兒活動(dòng)，掌握幼兒的發(fā)展水平。
2、園長(zhǎng)須保證每日下班巡查教育活動(dòng)，以便掌握教師工作完成情況。
3、每學(xué)期安排12次業(yè)務(wù)或技能技巧活動(dòng)，以不斷促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能技巧水平的提高。
4、每學(xué)期末組織教師寫(xiě)出學(xué)期總結(jié)、體會(huì)和專(zhuān)題論文，獲獎(jiǎng)證書(shū)及有關(guān)資料經(jīng)審閱后存入教師業(yè)務(wù)檔案。
5、各班認(rèn)真做好幼兒活動(dòng)觀察記錄及評(píng)析，每一主題結(jié)束后，對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)析，為下一主題開(kāi)展提供依據(jù)。
6、各種形式做好幼小銜接工作，組織畢業(yè)班與小學(xué)的聯(lián)系，做好入學(xué)準(zhǔn)備工作。
7、有計(jì)劃地組織幼兒園節(jié)日慶祝活動(dòng)和其它活動(dòng)。
8、園內(nèi)成立教研機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
9、積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真做好教研筆記，大膽表述自己觀點(diǎn)，以達(dá)到百花齊放、形成特色、共同提高的.目的。
10、每學(xué)期舉辦不同形式的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)大膽改革創(chuàng)新，形成良好教研氛圍。
11、每位教師每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，學(xué)終進(jìn)行專(zhuān)題總結(jié)。
12、以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定教研計(jì)劃和課題，組織實(shí)施，并加強(qiáng)指導(dǎo)。
13、教師不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)獲取國(guó)內(nèi)外幼教信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力改進(jìn)工作。
14、教育活動(dòng)計(jì)劃和記錄采用電腦化，要求計(jì)劃安排合理、科學(xué)，切實(shí)可行。
15、在下班時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取所需教具。
16、學(xué)終對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估測(cè)查與分析，做好記錄，為下學(xué)期的工作提供依據(jù)。
17、每學(xué)期由園長(zhǎng)制定本學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃，各部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)園務(wù)計(jì)劃制定本部門(mén)工作計(jì)劃，各班長(zhǎng)依照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃和各部門(mén)計(jì)劃及本班幼兒發(fā)展情況，制定本班計(jì)劃。
18、學(xué)期結(jié)束，各部門(mén)負(fù)責(zé)人組織本部門(mén)人員寫(xiě)個(gè)人總結(jié)和班務(wù)總結(jié)，交本部門(mén)負(fù)責(zé)人，各部門(mén)負(fù)責(zé)人寫(xiě)本部門(mén)工作總結(jié)交園長(zhǎng)，園長(zhǎng)寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)。
19、幼兒園工作計(jì)劃和總結(jié)需通過(guò)園務(wù)委員會(huì)方可實(shí)施，并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
20、幼兒園各層次的工作以討論形成——執(zhí)行——指導(dǎo)檢查落實(shí)總結(jié)為軌道，確保幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃層層落實(shí)，認(rèn)真完成，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷提高。
21、查閱、借閱歸檔資料，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，借閱時(shí)間不能超過(guò)一周。
22、新書(shū)購(gòu)回要及時(shí)驗(yàn)收，登記造冊(cè)以供教職工借閱。開(kāi)放書(shū)架，遵守借閱制度。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇12
一、園長(zhǎng)職責(zé)
1、園長(zhǎng)接受校長(zhǎng)聘任，是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園安全制度大全。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛(ài)心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
二、園長(zhǎng)助理職責(zé)
1、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估。
2、協(xié)助園長(zhǎng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
3、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀(jì)錄，定期測(cè)查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。
4、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
6、協(xié)助園長(zhǎng)制定和審各班板學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽(tīng)課
7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、教研組長(zhǎng)職責(zé)
1、在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃。
2、制定本教研組的教研計(jì)劃，指導(dǎo)教師備課。認(rèn)真審閱批改教案。
3、配合園辦開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，，開(kāi)展園內(nèi)教育活動(dòng)和專(zhuān)題研究，及時(shí)總結(jié)推廣交流經(jīng)驗(yàn)，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、堅(jiān)持入班聽(tīng)課，每周不少于三節(jié)。
四、班主任工作職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅(jiān)持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。
10、認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
11、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
12、堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
五、副班主任教師職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。
3、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
6、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。
8、堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)。
六、英語(yǔ)教師職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真貫徹幼教兩種法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點(diǎn);
2、全面負(fù)責(zé)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼教的英語(yǔ)培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定計(jì)劃，做好效果分析記錄。
熱愛(ài)孩子，態(tài)度和藹，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持使用英語(yǔ)組織各項(xiàng)活動(dòng)。
3、與本班教師，保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作做好班級(jí)各項(xiàng)工作(輪值工作、接送工作、家長(zhǎng)工作等等)。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周寫(xiě)一篇教學(xué)小結(jié)，每月寫(xiě)一篇教育筆記，一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
5、協(xié)調(diào)幼兒團(tuán)與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。
七、專(zhuān)業(yè)教師
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求，掌握全園及全校設(shè)備分布情況，認(rèn)真做好本職工作。
3、全班上搞好專(zhuān)業(yè)課及相應(yīng)功能室的使用。
4、負(fù)責(zé)保管大型玩具，電腦室、小歌劇院、音體室的玩具和用具。每周檢查園內(nèi)大型玩具一次。
5、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要有專(zhuān)業(yè)教研成果。
6、參加園內(nèi)各項(xiàng)值班。
八、后勤組長(zhǎng)職責(zé)
1、在保教主任的領(lǐng)導(dǎo)下參與幼兒園保育保艦膳食營(yíng)養(yǎng)工作，落實(shí)園務(wù)計(jì)劃及管理目標(biāo)。
2、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強(qiáng)為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對(duì)保健工作提出管理措施，認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。
3、協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展園內(nèi)保育活動(dòng)觀摩和專(zhuān)題研究，總結(jié)推廣，交流經(jīng)驗(yàn)，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
4、貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實(shí)崗位責(zé)任制。
5、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實(shí)情況，定期對(duì)后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
6、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時(shí)督促維修指導(dǎo)，有人員及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對(duì)兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。
9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定后勤工作計(jì)劃，并進(jìn)行工作總結(jié)。
九、日班保育員職責(zé)
1、熱愛(ài)幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保艦教育工作。
2、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過(guò)夜。
9、參加晚間值班，認(rèn)真照顧好病孩。
十、夜班工作人員職責(zé)
1、熱愛(ài)幼兒、忠于職守，上班時(shí)做到精神集中，不打瞌睡，經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿，管理制度《幼兒園安全制度大全》。
2、了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。
3、夜間幼兒發(fā)燒或不適，要立即通知值班醫(yī)務(wù)人員及時(shí)處理，不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對(duì)幼兒睡眠時(shí)的特殊情況、服藥情況等要認(rèn)真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進(jìn)行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對(duì)幼兒的保育和教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
十一、醫(yī)務(wù)人員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保艦衛(wèi)生工作計(jì)劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲(chóng)、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
2、全面了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況，期末向家長(zhǎng)匯報(bào)。
3、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對(duì)患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病，指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門(mén)，爭(zhēng)取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。
4、指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時(shí)檢查各班體育鍛煉及戶(hù)外活動(dòng)情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
5、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤組長(zhǎng)檢查、評(píng)比、落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，按時(shí)送報(bào)表。
6、負(fù)責(zé)常備藥物的購(gòu)買(mǎi)，每天按時(shí)送藥到班，為家長(zhǎng)代煎中藥，并照顧病兒按時(shí)服藥。
7、了解幼兒心理健康情況，對(duì)有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
8、認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點(diǎn)，更好地搞好工作。
9、定期對(duì)保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見(jiàn)脖的知識(shí)講授，定期在“家長(zhǎng)園地”專(zhuān)欄中介紹有關(guān)育兒知識(shí)及保健衛(wèi)生知識(shí)。
十二、衛(wèi)生保健制度
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和盛市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于3小時(shí);每日體育活動(dòng)不少于1小時(shí);每日戶(hù)外活動(dòng)不少于3小時(shí)。
3、每學(xué)期全面體檢一次，每2個(gè)月測(cè)量身高體重一次，每學(xué)期測(cè)視力一次，對(duì)弱視幼兒每2個(gè)月測(cè)查一次;每學(xué)期驗(yàn)血色素一次;每2個(gè)月對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析;建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計(jì)制度。
4、堅(jiān)持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)處理，并做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗(yàn)血復(fù)查一次，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
6、配合衛(wèi)生部門(mén)做預(yù)防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計(jì)算營(yíng)養(yǎng)攝取量，每月召開(kāi)膳食委員會(huì)。
8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開(kāi)水，每天起床后、課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)飲水的習(xí)慣。
9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。
10、建立體弱幼兒檔案，定期對(duì)體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。
12、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢(shì)，為幼兒成長(zhǎng)奠定良好基矗
十三、學(xué)習(xí)及教研制度
1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。
3、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫(xiě)一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行曲一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩、檢查。
5、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國(guó)內(nèi)外幼教信息，有計(jì)劃地組織保教人員搜集、整理、編寫(xiě)資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。
6、園長(zhǎng)(或保教主任、教研組長(zhǎng))定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
7、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級(jí)全面總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)，并將其載入個(gè)人檔案資料，經(jīng)評(píng)選出的總結(jié)、論文裝訂成冊(cè)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
十四、勞動(dòng)紀(jì)律制度
1、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會(huì)親友，不打私人電話。
3、上班時(shí)間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅(jiān)守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開(kāi)孩子，離開(kāi)幼兒園，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。
4、工作人員嚴(yán)禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。
5、不能強(qiáng)求家長(zhǎng)為個(gè)人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀(jì)律15條》處分。
6、為幼兒開(kāi)餐要戴口罩和圍裙
7、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
8、領(lǐng)操活動(dòng)，上音樂(lè)課和體操時(shí)，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
9、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。
10、愛(ài)護(hù)園內(nèi)花草樹(shù)木，不隨便私自采摘，有損壞一草一木者罰款50元。
十五、獎(jiǎng)懲制度
1、鼓勵(lì)教職工關(guān)心幼兒園，發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻(xiàn)作用大小，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
2、鼓勵(lì)教師積極參加教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)教育論文，凡被選用登載的獎(jiǎng)勵(lì)50元，市一級(jí)的'獎(jiǎng)勵(lì)100元，省一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)150元，國(guó)家一級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)200元。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)，遲到、早退、曠工、請(qǐng)假等，按獎(jiǎng)勵(lì)工資分配條例扣發(fā)工資獎(jiǎng)金。
4、凡出現(xiàn)事故，隱瞞不報(bào)，自作主張?zhí)幚�，�?dāng)成責(zé)任事故處理。
5、出現(xiàn)責(zé)任事故扣發(fā)第一責(zé)任人當(dāng)月全部獎(jiǎng)勵(lì)工資，其它責(zé)任人視情節(jié)輕重酌情處理，出現(xiàn)自然事故一次扣發(fā)全體當(dāng)班人員每人50元，直接責(zé)任者扣發(fā)100元。
6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。
十六、考勤制度
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、教職工因事假必須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)，病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
3、因事需臨時(shí)調(diào)班，必須保教主任批準(zhǔn)，無(wú)大事不能隨便調(diào)班。
4、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)時(shí)間及集體活動(dòng)時(shí)間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。
5、當(dāng)班或值班時(shí)間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開(kāi)孩子。
6、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
十七、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)家中的安全。
2、上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶(hù)外活動(dòng)外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長(zhǎng)來(lái)接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險(xiǎn)物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，有毒物品由專(zhuān)人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
6、開(kāi)水瓶要加鎖，熱湯熱粥時(shí)要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場(chǎng)地、家具、用具、玩具、活動(dòng)器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
8、發(fā)生人身事故的必須交醫(yī)務(wù)人員處理，由校醫(yī)室診斷傷勢(shì)。
9、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫(xiě)出報(bào)告，園內(nèi)召開(kāi)事故分析會(huì)，做好事故的善后處理。
10、每天召開(kāi)一次全園安全工作會(huì)議，由各部門(mén)的負(fù)責(zé)人組成安全小組，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時(shí)留宿，必須先報(bào)告給園長(zhǎng)審批同意后方能留宿。
十八、幼兒園安全防火制度
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開(kāi)過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門(mén)口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變�，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
十九、班級(jí)日常安全制度
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開(kāi)關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險(xiǎn)品在口袋里;不離開(kāi)老師。
2、帶班時(shí)間不得與人聊天，不得離開(kāi)幼兒;不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般情況下，不接電話和會(huì)見(jiàn)客人。
3、活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。
4、拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨便倒開(kāi)水。
5、幼兒進(jìn)食時(shí)不得談笑，不得含飯?jiān)诳谥芯腿プ銎渌隆?/p>
6、藥品和洗滌水(粉)的保管：①寫(xiě)好名，(幼兒的藥品要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫(xiě)好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。
7、不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火。
8、下班前要仔細(xì)核對(duì)幼兒人數(shù);關(guān)好門(mén)窗;關(guān)掉電器、開(kāi)關(guān);鎖好貴重物品。
9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢(xún)問(wèn)、仔細(xì)查看傷口。如果是燙傷要迅速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。
10、發(fā)生事故后，要立即報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。
二十、班級(jí)衛(wèi)生工作制度
1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。
2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書(shū)籍陽(yáng)光下曬1小時(shí)。
3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開(kāi)窗換氣。
4、班上廁所每天沖洗5次，周五用潔廁精洗1次。
5、班上活動(dòng)室每天拖地1次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，電風(fēng)扇每月抹1次。
6、班上睡室每天掃地1次，每周拖地2次。
7、幼兒夏天每天洗澡1次~2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子可多洗1次~2次。每周剪指甲1次，每?jī)芍芗裟_趾甲1次，每月理發(fā)1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次~2次，冬天內(nèi)衣褲每天換1次。
9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動(dòng)室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場(chǎng)時(shí))。
10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開(kāi)飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
11、工作人員要保持儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲。
二十一、班級(jí)外出活動(dòng)制度
1、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼兴梁推渌ｋU(xiǎn)物。
2、每次活動(dòng)必須事先寫(xiě)好計(jì)劃，必須有5名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發(fā)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時(shí)工作人員應(yīng)時(shí)刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。
5、上汽車(chē)時(shí)老師必須在兩頭照顧，行車(chē)時(shí)，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車(chē)時(shí)，必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
6、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時(shí)提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數(shù)。
二十二、班級(jí)交接班制度
1、上下午班、夜班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法。
2、要求交班老師認(rèn)真填寫(xiě)交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
3、交班記錄內(nèi)容如下：
(1)幼兒基本情況(人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對(duì)體弱兒照顧等)。
(2)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
(3)有無(wú)事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長(zhǎng)工作
4、無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫(xiě)或補(bǔ)寫(xiě)。
二十三、班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度
1、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號(hào)，立冊(cè)登記，由副班主任負(fù)責(zé)保管，每學(xué)年結(jié)束前，班主任及保育要協(xié)同副班主任清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的副班主任按冊(cè)驗(yàn)收，數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清楚。
2、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向該班的副班主任借用，定期歸還，如有損壞負(fù)責(zé)賠償。
3、班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由副班主任向后勤組長(zhǎng)報(bào)告，屬合理?yè)p耗的準(zhǔn)予注銷(xiāo)并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊(cè)。如無(wú)需要不補(bǔ)發(fā)，屬不合理?yè)p耗，當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
二十四、園務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度
1、凡園內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)地，小歌劇院、音體室、會(huì)議室等所陳設(shè)的體育器械、電器設(shè)備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤組長(zhǎng)立冊(cè)登記、管理，這些物資未經(jīng)后勤組長(zhǎng)同意不得擅自搬動(dòng)，挪作部門(mén)使用，違反者，后勤組長(zhǎng)有權(quán)追究責(zé)任，對(duì)毀壞、遺失者要處理并賠償。
2、放置體育器材室內(nèi)的體育活動(dòng)器械，班級(jí)因授課需要移動(dòng)使用后，要負(fù)責(zé)放回存放地點(diǎn)，有損壞應(yīng)向該室負(fù)責(zé)人報(bào)告及時(shí)檢修。
3、各功能室的財(cái)產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號(hào)列冊(cè)登記，專(zhuān)人保管，每學(xué)期清點(diǎn)一次，發(fā)現(xiàn)毀、損、錯(cuò)、漏要報(bào)告后勤組長(zhǎng)，檢查原因，各班級(jí)向教具室、資料室借用的教材教具要登記，定期退還。遺失或損壞，視情節(jié)輕重負(fù)責(zé)修理或賠償，醫(yī)療室搞好醫(yī)療器材的保管外，還要進(jìn)行藥物建賬核算，每學(xué)期清點(diǎn)一次。
二十五、患兒、體弱兒管理制度
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)必須徹底消毒。患兒痊愈后經(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)務(wù)所處理。幼兒無(wú)其它原因長(zhǎng)哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)務(wù)所診斷。
4、對(duì)活動(dòng)期佝僂并貧血、身高、體重低于2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營(yíng)養(yǎng)不良，過(guò)于肥胖的幼兒要建立卡片，專(zhuān)案觀察，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動(dòng)。
5、醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營(yíng)養(yǎng)餐。
二十六、幼兒園物品購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)娶借用制度
1、各年級(jí)必須在每學(xué)期開(kāi)學(xué)每一周制定出本年級(jí)各班一學(xué)期所需的辦公用品計(jì)劃，經(jīng)園長(zhǎng)審批后，由后勤組長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)告統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
2、需購(gòu)買(mǎi)急用物品時(shí)，必須先寫(xiě)一份申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)園長(zhǎng)請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，才由本園派出專(zhuān)人購(gòu)買(mǎi)，購(gòu)買(mǎi)物品票據(jù)齊全，交楊校長(zhǎng)審批后方能報(bào)銷(xiāo)。
3、保育員必須在每個(gè)小禮拜星期一將兩周的幼兒生活用品計(jì)劃交后勤組長(zhǎng)，由后勤組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)交園長(zhǎng)簽字后派專(zhuān)人領(lǐng)取，然后根據(jù)領(lǐng)物計(jì)劃統(tǒng)一登記收發(fā)。
4、各教職工平時(shí)需要領(lǐng)物品，必須提前一周把領(lǐng)物計(jì)劃交后勤組長(zhǎng)。
5、各領(lǐng)物計(jì)劃的預(yù)算量不能超過(guò)兩件以上，應(yīng)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)，不得積壓。
6、借用幼兒園財(cái)產(chǎn)(包括圖書(shū)等)，須寫(xiě)借條或簽名，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。如有損壞或不按時(shí)歸還者，視情節(jié)輕重，照價(jià)賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇13
1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論 、認(rèn)真做好記錄無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。
3、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))匯報(bào)。
4、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫(xiě)一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲活動(dòng)的相互觀摩、檢查。
5、各年級(jí)組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合園所實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取國(guó)內(nèi)外幼教信息，有計(jì)劃地組織保教人員 搜集、整理、編寫(xiě)資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。
6、園長(zhǎng)定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活 動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)，及時(shí)與保教人員交換意見(jiàn)。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇14
一、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園課程的宏觀管理。
幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
二、依據(jù)本市制訂的有關(guān)幼兒園教育的文件和幼兒發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育，抓好各類(lèi)幼兒園教育課程的管理。
依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神，結(jié)合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢(shì)，幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，再報(bào)市教育委員會(huì)主管理部門(mén)備案后，方可進(jìn)行。
三、重視教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓好對(duì)教育過(guò)程的管理。
1、制定計(jì)劃。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查、交流計(jì)劃的制度。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計(jì)劃的基本要求》來(lái)制定教育工作計(jì)劃。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，并努力運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系、社會(huì)交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的階段性、材料豐富性、安排的合理性，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。教師還應(yīng)充分利用周?chē)匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
3、組織活動(dòng)。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)、活潑、多樣，并以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式。要讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，教師作適時(shí)地指導(dǎo)，并注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)幼兒發(fā)展的作用，重視面向全體、因人施教。在日常活動(dòng)中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。
4、個(gè)別教育。教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平，有針對(duì)性地采取各種措施實(shí)施教育，要重視幼兒的個(gè)體差異和個(gè)體發(fā)展協(xié)調(diào)性，對(duì)特殊幼兒應(yīng)觀察分析其身心發(fā)展的特點(diǎn)，不斷調(diào)整其階段教育目標(biāo)。研究個(gè)別教育的內(nèi)容和方法，創(chuàng)造條件，使每個(gè)幼兒獲得成功感，建立自信心，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)展。
5、游戲指導(dǎo)。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的基本活動(dòng)以及幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的觀點(diǎn)，積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件，要保證幼兒游戲的時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展各類(lèi)游戲，場(chǎng)地安排合理，避免相互間的干擾，鼓勵(lì)幼兒在自然環(huán)境中探索；游戲材料的提供要豐富，體現(xiàn)功能的多變性、層次性和針對(duì)性，鼓勵(lì)幼兒自制玩具，豐富游戲內(nèi)容。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù)，還要啟發(fā)幼兒自己解決問(wèn)題，不要過(guò)分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進(jìn)能力和個(gè)性的全面發(fā)展。
6、觀察分析。教師應(yīng)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的表現(xiàn)，了解幼兒的需要，抓住教育的契機(jī)，及時(shí)地進(jìn)行教育。要分析本班幼兒和個(gè)體的發(fā)展水平以及形成的原因，并能作出相應(yīng)的教育對(duì)策，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實(shí)際。
7、家長(zhǎng)工作。教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過(guò)多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育措施，促進(jìn)家園同步化的教育，使幼兒家長(zhǎng)成為幼兒園教育合作伙伴。
四、認(rèn)真進(jìn)行幼兒園教育研究，注重對(duì)保教質(zhì)量的評(píng)估分析，切實(shí)提高教育效益。
幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，開(kāi)展幼兒教育的專(zhuān)題研究，改變只重視幼兒?jiǎn)畏矫姘蚊缰L(zhǎng)的教育行為及以活動(dòng)競(jìng)賽名次，活動(dòng)形式等來(lái)衡量教育質(zhì)量的片面做法。幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心發(fā)展水平觀察評(píng)估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評(píng)估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度，把教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的發(fā)展上。
五、加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教育研究的管理
1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，認(rèn)真總結(jié)，推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn)。
2、抓好教研組工作計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)。
3、健全教育研究活動(dòng)的制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、內(nèi)容落實(shí)，形式多樣，提高實(shí)效。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，選好教研組長(zhǎng)，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和使用。
六、健全幼兒園教育行政管理制度，保證教育運(yùn)行正常、合理、有序。
1、合理安排配班教師，編好幼兒班。
2、科學(xué)、合理地按照幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，安排一日活動(dòng)作息時(shí)間表，并留有余地供教師按幼兒活動(dòng)的興趣作適當(dāng)調(diào)整。非經(jīng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動(dòng)。教師帶班時(shí)間的變更須經(jīng)園長(zhǎng)或分管的教研組長(zhǎng)同意。
3、建立、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積累，應(yīng)建立教育資料室、各種專(zhuān)用活動(dòng)室管理制度。
4、積極創(chuàng)造條件，逐步做到管理手段現(xiàn)代化。
七、認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考查、考試、競(jìng)賽的管理。
不得組織任何形式的幼兒入園測(cè)查及以知識(shí)、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動(dòng)和智商測(cè)試活動(dòng)。未經(jīng)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，任何組織和個(gè)人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇15
1.幼兒園教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)幼兒正確使用、愛(ài)護(hù)玩教具，做到輕拿輕放，用完后物歸原處。
2.教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類(lèi)存放，取用方便。
3.當(dāng)班老師需保證教玩具完好無(wú)缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
4.對(duì)損壞較輕的玩教具要及時(shí)修補(bǔ)，對(duì)損壞嚴(yán)重的應(yīng)存放好，注明損壞原因，學(xué)期末做統(tǒng)一注銷(xiāo)。
5.玩具要每周消毒一次。
6.每學(xué)期末，對(duì)幼兒班教、玩、學(xué)具進(jìn)行清查核對(duì)，丟失或破損嚴(yán)重的要給予相應(yīng)的賠償。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇16
為加強(qiáng)學(xué)校保安管理，明確保安崗位職責(zé)，規(guī)范保安員日常工作和請(qǐng)假、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)，特制定本制度。
一、基本要求
1、上班期間必須穿著制服，嚴(yán)格做好個(gè)人衛(wèi)生，不蓄發(fā)、不蓄胡，時(shí)刻保持良好形象。
2、上班期間對(duì)待師生、家長(zhǎng)、來(lái)賓要熱情有禮，耐心解答家長(zhǎng)、來(lái)客提出的問(wèn)題，及時(shí)反饋家長(zhǎng)、來(lái)客提出的意見(jiàn)和建議。
3、熟悉本園教師的基本情況，包括姓名、所帶班級(jí)、相貌特征及教師常規(guī)出入本園時(shí)間等，熟悉本園各大小設(shè)施等情況。
4、必須掌握打卡機(jī)、門(mén)禁系統(tǒng)、音響設(shè)施、視頻監(jiān)控設(shè)施的使用方法。
5、要與社區(qū)保安員及轄區(qū)民警保持密切聯(lián)系，要熟悉園領(lǐng)導(dǎo)電話，公安報(bào)警電話。緊急狀況下能快速反應(yīng)，及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)，并向派出所請(qǐng)求支援。派出所報(bào)警電話：110。
6、要認(rèn)真填寫(xiě)《值班記錄》、《來(lái)訪登記》、《保安巡查登記》、《視頻觀察記錄》等表格，要求字跡清楚，項(xiàng)目?jī)?nèi)容全面準(zhǔn)確。
7、對(duì)待工作要有高度的責(zé)任感，認(rèn)真做好園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)守規(guī)章制度，遵守基本的職業(yè)道德，將師生安全和園產(chǎn)安全擺在首位。
二、主要崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，做到定崗定時(shí)執(zhí)勤，不遲到早退，在執(zhí)勤中，不得擅自離開(kāi)崗位，不得做與工作無(wú)關(guān)的事，保證校園二十四小時(shí)全天候值班。
2、認(rèn)真落實(shí)防火、防盜措施，維護(hù)校園治安秩序。如遇匪情、火災(zāi)、報(bào)警等突發(fā)事件，第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好大門(mén)關(guān)，協(xié)同其他保安員共同作戰(zhàn)。
3、來(lái)園離園時(shí)間開(kāi)放大門(mén)通行，到校園門(mén)口協(xié)助接送幼兒；正常教學(xué)時(shí)間段關(guān)閉大門(mén)，嚴(yán)禁離崗時(shí)不鎖大門(mén)。
4、本園家長(zhǎng)需憑幼兒園發(fā)放的接送卡接送幼兒，未帶接送卡的家長(zhǎng)需填寫(xiě)接送記錄，嚴(yán)禁無(wú)卡不填記錄的陌生人接送幼兒。
5、值班期間負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)督教職工打卡情況；接聽(tīng)值班電話并做好記錄；郵件、報(bào)紙、雜志的收發(fā)工作。
6、保持保安室整潔；保持操場(chǎng)、門(mén)面、大樓外觀整潔，及時(shí)清掃垃圾和落葉，保持美觀（包括條幅、宣傳畫(huà)、通知、玩具等的擺放）
7、對(duì)進(jìn)出幼兒園的物品需進(jìn)行檢查。
三、來(lái)訪登記制度
1、周一至周五8：30—18：00，除本園教職工與幼兒外之任何人（包括家長(zhǎng)），均不得在任何時(shí)段進(jìn)入幼兒園。
2、對(duì)外來(lái)人員（教職員工的客人、領(lǐng)導(dǎo)、親友，各類(lèi)訪客、裝修作業(yè)等人員）必須先登記有效證件（認(rèn)真核對(duì)證件和持有人是否相符）、問(wèn)清楚所訪問(wèn)師生的姓名或辦公室等，經(jīng)電話確認(rèn)后，由被訪問(wèn)聯(lián)系人到值班室簽字確認(rèn)，方可一同進(jìn)入，或由保安員保安引領(lǐng)來(lái)訪者到相應(yīng)工作聯(lián)系人處。
3、工作時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)送來(lái)幼兒園日常用品，做好登記并準(zhǔn)確送至所在班級(jí)請(qǐng)老師簽收，或通知幼兒所在班級(jí)教師下樓領(lǐng)取、簽收。
4、對(duì)于不在正常時(shí)間段接幼兒需做好接領(lǐng)幼兒登記，嚴(yán)防孩子走失。
5、對(duì)待來(lái)訪者應(yīng)禮貌待人，使用普通話交談，具體要求見(jiàn)《來(lái)訪人員接待制度》。
四、安全巡查制度
1、教學(xué)時(shí)間段經(jīng)常巡查校園各樓層情況，上下午各巡查校園周邊一次。值班期間除巡視外應(yīng)在保安室辦公。
2、夜間1：00及4：00巡查兩次，重點(diǎn)檢查教室及辦公室財(cái)產(chǎn)、消防設(shè)施、水電開(kāi)關(guān)等安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處置并向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，做好檢查記錄。小憩應(yīng)建立在按時(shí)完成巡邏任務(wù)的前提下，聽(tīng)到監(jiān)控器報(bào)警，應(yīng)及時(shí)查看。
3、門(mén)崗、保安員應(yīng)協(xié)助夜間對(duì)各教室門(mén)、窗、水、電的安全抽查工作，并做好記錄。
4、全天24小時(shí)開(kāi)放視頻監(jiān)控系統(tǒng)，如有異常因及時(shí)通知園領(lǐng)導(dǎo)。
5、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，節(jié)假日所有校園場(chǎng)所不對(duì)外開(kāi)放，遇到惡意翻越欄桿入園的未成年少年，要及時(shí)清理出校園，并進(jìn)行登記、教育。
6、密切關(guān)注夜間天氣變化，樹(shù)立防風(fēng)、防雨、防雷的安全防范意識(shí)。獎(jiǎng)罰明細(xì)見(jiàn)保安考核表。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇17
(一)獎(jiǎng)勵(lì)
1、在國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日和假期教職工加班的，每天發(fā)給加班費(fèi)50元;春節(jié)加班每天發(fā)給加班費(fèi)100元。
2、教師參加幼兒教育活動(dòng)系列競(jìng)賽獎(jiǎng)，園內(nèi)一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)400元，三等獎(jiǎng)300元;幼兒園以上級(jí)縣、市、省、國(guó)家級(jí)的遞次增加一倍(上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)金的除外)。以此內(nèi)推;輔導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)郯胗?jì)獎(jiǎng)。
3、教育教學(xué)論文獎(jiǎng)，由幼兒園、教科局等相關(guān)部門(mén)推薦參加教育教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)為國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金500、400、300元，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金400、300、200元，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金300、200、150元，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金200、150、100元。
4、先進(jìn)教職工表彰獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)1000元，省級(jí)800元，市級(jí)600元，縣級(jí)500元，園級(jí)300元。(包括先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀園長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)安全工作者、三八紅旗手、巾幗標(biāo)兵、五好文明家庭、年度優(yōu)秀教師等，上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)金的除外)。
5、每學(xué)期在園內(nèi)被評(píng)為優(yōu)秀備課、敬業(yè)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)等的發(fā)獎(jiǎng)金300元。
6、幼兒園每?jī)赡暝u(píng)4名骨干教師，被評(píng)為骨干教師者，園級(jí)500元，市級(jí)800元、省級(jí)1200元、國(guó)家級(jí)20__元。
7、每月評(píng)選優(yōu)秀保育員100元/人(考核包括班級(jí)衛(wèi)生、協(xié)教、考勤等)。
8、每月設(shè)滿(mǎn)勤獎(jiǎng)100元/人。
9、代課費(fèi)，園內(nèi)有教師請(qǐng)病事假需要代課的，每代班半天給代課費(fèi)100元。
(二)懲罰：
1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰，輕者1次扣工資100元，重者交相關(guān)部門(mén)依法處罰。
2、教師上課時(shí)必須講普通話。違者一次扣工資50元。
3、教師上班期間不遵守工作紀(jì)律，在教室、辦公室吃早餐、帶孩子上班或無(wú)故遲到、早退、退崗，上班時(shí)間私自換班、串班聊天、上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲、接打電話、玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)、織毛衣等工作，發(fā)現(xiàn)一次扣工資100元，并嚴(yán)格按照仁懷市委、政府作風(fēng)整頓的相關(guān)文件進(jìn)行處罰。
4、在園鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵不聽(tīng)勸告、無(wú)理取鬧進(jìn)行漫罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資100元，嚴(yán)重者不聘。和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵的一次扣100元。
5、在園內(nèi)挑撥離間，說(shuō)三道四，一經(jīng)查出一次扣工資100元。
6、在社會(huì)上說(shuō)三道四，影響幼兒園的榮譽(yù)和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資200元。并寫(xiě)檢查向全員教職工進(jìn)行自我檢討。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)考核不合格者一次扣工資100元。
8、教師必須根據(jù)園教學(xué)工作要求開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課、準(zhǔn)備教具、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)筆記等，不能按質(zhì)按量完成者第一次批評(píng)教育，從第二次開(kāi)始一次扣工資100元。
9、不參加教研活動(dòng)聽(tīng)課等活動(dòng)的，一次扣工資100元。
10、廚房人員及采購(gòu)人員出現(xiàn)食物異�，F(xiàn)象，造成幼兒中毒事故的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
11、財(cái)會(huì)人員出現(xiàn)帳目不清，資金流失、挪用公款等現(xiàn)象的，承擔(dān)損失賠償責(zé)任，造成違法現(xiàn)象的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
12、醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)醫(yī)務(wù)事故，視其情節(jié)輕重進(jìn)行扣罰，并承擔(dān)所有責(zé)任事故。造成違法現(xiàn)象的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
13、檔案沒(méi)有按時(shí)完成的，每學(xué)期扣工資200元。
14、班級(jí)衛(wèi)生不干凈，留死角，一次扣保育員人30元。
15、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次扣工資100元。
16、教師不按時(shí)參加體檢的扣工資100元。
17、曠工一次扣工資200元;曠會(huì)一次扣工資100元;上班遲到10分鐘內(nèi)扣工資50元，請(qǐng)假病假一天扣工資100元，事假按照仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園考勤制度執(zhí)行。
18、未按時(shí)(每季度15日前)參加?jì)D檢的一次扣100元，辦公室通知后才婦檢的一次扣100元，通知后都未婦檢者對(duì)單位造成影響的，單位所有人員非業(yè)務(wù)性工作的考核獎(jiǎng)金(1000元)由本人負(fù)責(zé)。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇18
一、總則
1.確立“科研先導(dǎo)、科研興園”的思想，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合”的方針，密切結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，開(kāi)展教育科研，推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)。
2.密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關(guān)系、教育科研與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系，發(fā)揮教育科研對(duì)幼兒園教育發(fā)展和教育教學(xué)改革的促進(jìn)作用。
3.結(jié)合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學(xué)研究的基本方法，能夠有意識(shí)的結(jié)合自己的工作開(kāi)展研究，提高教師的教育科研意識(shí)和能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
二、科研機(jī)構(gòu)與職責(zé)
幼兒園成立科研小組，由園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，科研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)具體工作。
科研小組成員產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)：
1.具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感；
2.參與過(guò)課題研究，有一定的研究能力；
3.能撰寫(xiě)科研論文，善于收集、整理科研資料；
三、科研小組工作職責(zé)
1.組織本園的的教育科研活動(dòng)。普及教育科學(xué)研究的基本理論和方法，指導(dǎo)教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展教育教學(xué)研究；組織教育科研專(zhuān)題講座；積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
2.規(guī)劃和管理本園的教育科研項(xiàng)目。負(fù)責(zé)本院教育科研項(xiàng)目的立項(xiàng)評(píng)選、項(xiàng)目研究過(guò)程管理、成果鑒定；組織市級(jí)及區(qū)級(jí)教育科研項(xiàng)目的申報(bào)，配合市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程管理和研究指導(dǎo)。
3.組織教育科研成果的推廣工作。根據(jù)幼兒園實(shí)際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果，進(jìn)行有針對(duì)性的應(yīng)用研究，提高教育科研的實(shí)效性。
4.做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作，做到資料、檔案分類(lèi)建檔、有人負(fù)責(zé)。
5.開(kāi)展幼兒園教育科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和表彰活動(dòng)，組織市、區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)集體、個(gè)人的推薦、申報(bào)工作。
6.發(fā)揮幼兒園與市、區(qū)教育科研管理部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)提供本園教育科研活動(dòng)、課題研究情況的相關(guān)信息，反饋教育科研工作開(kāi)展中的問(wèn)題，按時(shí)完成和遞交區(qū)教育科研管理部門(mén)所布置的幼兒園教育科研工作相關(guān)材料。
7.及時(shí)收集、傳遞教育科研和相關(guān)課題的有關(guān)情報(bào)資料，為本園教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和課題研究提供服務(wù)。
四、科研課題管理
課題組成立：
1.課題組長(zhǎng)：
�。�1）為課題申請(qǐng)人，應(yīng)具有中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，否則須兩名具有高級(jí)職稱(chēng)的研究人員書(shū)面推薦；
�。�2）是課題設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、協(xié)調(diào)研究力量的主要策劃者，是課題研究的主持者，課題主要的研究人員。
�。�3）課題組長(zhǎng)同一時(shí)間內(nèi)不得申報(bào)兩項(xiàng)研究項(xiàng)目；未完成已承擔(dān)的區(qū)級(jí)（重點(diǎn)、一般）項(xiàng)目任務(wù)者，不得承擔(dān)新的研究項(xiàng)目。
2.課題組成員：
對(duì)課題研究?jī)?nèi)容有興趣，意愿參與課題研究的教師，承擔(dān)課題的實(shí)踐研究工作。
3.課題顧問(wèn)：
課題組可以根據(jù)研究工作的需要，聘請(qǐng)課題顧問(wèn)或?qū)＜�、指�?dǎo)者。
課題申報(bào)：
1.課題申請(qǐng)人須在做好前期研究工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真填寫(xiě)好課題申報(bào)表，并一式三份（一份原稿、兩份復(fù)印件）；
2.在每年三月份向園科研小組提交書(shū)面申請(qǐng)和課題研究方案；
3.課題申報(bào)前須進(jìn)行開(kāi)題論證。論證組由三名以上同專(zhuān)業(yè)中具有高級(jí)職稱(chēng)、具備較高的研究水平、熟悉有關(guān)情況的專(zhuān)家組成，以確保論證意見(jiàn)的權(quán)威性。論證報(bào)告必須對(duì)課題研究的目的意義、分析國(guó)內(nèi)外的同類(lèi)課題研究狀況一級(jí)方案設(shè)計(jì)、研究力量配備、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結(jié)論。
4.經(jīng)園科研小組評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，報(bào)送上級(jí)科研部門(mén)評(píng)審。
5.經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的課題為相應(yīng)級(jí)別的課題，未通過(guò)的為“園級(jí)課題”。
6.課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
課題實(shí)施過(guò)程中的管理：
1.由課題組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)課題的實(shí)施，按照課題研究工作計(jì)劃，組織全體課題組成員開(kāi)展各項(xiàng)研究活動(dòng)；
2.在課題實(shí)施過(guò)程中，要收集、整理和保存好各種資料；
3.科研小組每學(xué)年定期檢查課題的實(shí)施進(jìn)展情況、原始資料、階段成果、經(jīng)費(fèi)使用情況等，并將檢查結(jié)果用書(shū)面形式報(bào)告幼兒園行政人員。
4.課題組要定期召開(kāi)研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，研究進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整研究方向，處理研究過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，保證課題研究順利進(jìn)行。
5.課題中期由課題組長(zhǎng)代表課題組作中期匯報(bào)。
6.課題實(shí)施過(guò)程中，不得任意更改課題名稱(chēng)、研究?jī)?nèi)容、起止時(shí)間、負(fù)責(zé)人及主要參加人員，如有必要，須提前寫(xiě)報(bào)告，經(jīng)科研小組或行政人員簽署意見(jiàn)后予以批準(zhǔn)。
課題結(jié)題：
1.課題研究工作結(jié)束后，課題組長(zhǎng)要提出結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告，提交科研小組，科研小組根據(jù)報(bào)告和課題有關(guān)材料確定驗(yàn)收方式。
�。�1）園級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組組織鑒定與驗(yàn)收；
�。�2）區(qū)級(jí)課題結(jié)題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗(yàn)收；
�。�3）市級(jí)課題（同屬區(qū)重點(diǎn)課題）結(jié)題，由園科研小組、區(qū)教科室以及市教科院共同組織鑒定與驗(yàn)收；
2.結(jié)題需提交的材料：
（1）課題的開(kāi)題報(bào)告，研究方案及論證報(bào)告；
�。�2）課題立項(xiàng)通知書(shū)和協(xié)議書(shū)；
�。�3）課題分年度實(shí)施計(jì)劃（細(xì)則）和執(zhí)行情況小結(jié)；
�。�4）課題研究階段成果、最終成果及《成果鑒定意見(jiàn)》；
�。�5）課題經(jīng)費(fèi)的預(yù)算使用和決算情況報(bào)告；
�。�6）課題研究中活動(dòng)記錄與課題相關(guān)的各種情報(bào)資料及其他資料；
課題檔案管理：
1.檔案收集：
（1）選題立項(xiàng)：前期調(diào)查報(bào)告，方案論證，開(kāi)題報(bào)告，立項(xiàng)申請(qǐng)，審批手續(xù)，工作計(jì)劃等；
�。�2）研究實(shí)施：原始記錄，音響材料，工作日記，會(huì)議記錄，進(jìn)展報(bào)告，研究方案及修改記錄，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，階段報(bào)告等；
（3）結(jié)題鑒定：課題進(jìn)展報(bào)告，研究報(bào)告，成果報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，論文，結(jié)題驗(yàn)收有關(guān)材料等；
�。�4）推廣評(píng)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)材料等；
2.檔案管理：
（1）課題檔案由課題組長(zhǎng)建立，專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、整理和保存，并定期進(jìn)行檢查，確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。
（2）課題組同時(shí)向科研小組成交檔案材料一套，包括立項(xiàng)申請(qǐng)、開(kāi)題報(bào)告；階段研究工作小結(jié)；方案修訂情況；成果報(bào)告、研究報(bào)告、鑒定結(jié)論、證書(shū)；獲獎(jiǎng)情況；研究經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。
�。�3）在課題成果正式公布前，加強(qiáng)檔案資料的保密工作。
六、科研經(jīng)費(fèi)管理
根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求合理規(guī)范使用課題經(jīng)費(fèi)。
幼兒園教學(xué)管理制度 篇19
一、幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范
1、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)本職工作。
2、全面貫徹黨的教育方針，全心全意為幼兒服務(wù)，有目的、有計(jì)劃、科學(xué)地安排、組織好幼兒整日生活，使幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。
3、熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒。對(duì)幼兒一視同仁，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，不體罰、變相體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長(zhǎng)。
4、堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，上班時(shí)間不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，確保幼兒安全。
5、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)。努力探索幼兒教育規(guī)律。
6、以身作則，做幼兒表率，儀表、服裝、言談、舉止要符合職業(yè)要求，有利于教育幼兒。
7、與幼兒家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。
8、尊重、關(guān)心、體諒幼兒家長(zhǎng)，不利用工作之便徇私。
9、尊重社會(huì)公德，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律及幼兒園各頊規(guī)章制度。
10、服從分配，同志間互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，共同做好工作。
二、教師工作職責(zé)
1、貫徹教育方針，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂班務(wù)工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周日計(jì)劃），并有效地組織實(shí)施，期末進(jìn)行總結(jié)。
2、熱愛(ài)全體幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，防止意外事故的發(fā)生。有事及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、觀察并有針對(duì)性地記錄班內(nèi)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。及時(shí)作好班級(jí)保教分析。
6、根據(jù)研究課題創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動(dòng)。開(kāi)展內(nèi)容豐富多樣的與主題教育相適應(yīng)的活動(dòng)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作活動(dòng)準(zhǔn)備。
8、密切與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，征得家長(zhǎng)的支持與配合。每月有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
9、積極參加政治、業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)和教育研究活動(dòng)，自覺(jué)進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修和理論業(yè)務(wù)自學(xué)。
10、空課時(shí)間認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或者協(xié)助上課教師做好保教工作。
11、班級(jí)任課教師密切合作，共同做好班級(jí)的保教工作。
三、教師行為規(guī)范
1、儀表端莊：不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不披長(zhǎng)發(fā)，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，帶班不穿高跟鞋。
2、教態(tài)親切：不大聲訓(xùn)斥幼兒，對(duì)孩子耐心周到。
3、語(yǔ)言舉止文明：不說(shuō)粗話，與幼兒交談堅(jiān)持說(shuō)普通話。
4、進(jìn)班做到“七不”，即：不離崗、不串班、不閑談、不做私事、不吃零食、不打（接）私人電話、不帶自己孩子。
四、幼兒園學(xué)習(xí)會(huì)議制度
1、全園教職工政治學(xué)習(xí)分為教師、后勤兩個(gè)組。
2、教師組有園黨支部書(shū)記（或工會(huì)主席）組織政治學(xué)習(xí)，園長(zhǎng)（或保教主任）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教科室主任組織教師教學(xué)技能培訓(xùn)。
3、后勤組有總務(wù)主任組織政治學(xué)習(xí)，保健教師組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、教師組隔周一次政治學(xué)習(xí)、隔周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按計(jì)劃每學(xué)期進(jìn)行教師教學(xué)技能集中培訓(xùn)幾次。
5、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間為：周一中午班主任，周二中午配班老師。（12：20——13：50）
6、后勤組學(xué)習(xí)時(shí)間為隔周一次，每周五下午3：00——4：00，有總務(wù)主任和保健老師商量決定學(xué)習(xí)內(nèi)容。
7、園務(wù)委員會(huì)會(huì)議每學(xué)期召開(kāi)1——2次。
8、行政例會(huì)每周一上午（9：00——）召開(kāi)。
9、全園教師大會(huì)每月召開(kāi)一次，盡量結(jié)合教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件會(huì)議精神。及時(shí)通報(bào)平時(shí)工作情況（尤其是安全、衛(wèi)生工作）。
10、膳管委會(huì)議每月一次。
11、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議每學(xué)期至少一次。
12、教代會(huì)每年度至少1——2次。
13、如果有特殊情況，臨時(shí)通知會(huì)議時(shí)間。
五、教師學(xué)習(xí)科研工作制度
1、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，每天努力抽出一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)理論卡片摘錄每周一張，教育教學(xué)實(shí)踐卡片每月一張，每學(xué)期結(jié)束上交保教主任。
3、幼兒園每學(xué)期編印一集《教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)花絮》。
4、教師每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教育論文，每年10月15日前上交園長(zhǎng)室。
5、幼兒園每年度編印一本《優(yōu)秀論文集》。
6、教師應(yīng)積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，討論熱烈發(fā)言。
7、教師每學(xué)期聽(tīng)課5～10節(jié)，自然年度底上交《聽(tīng)課筆記》。
8、教師應(yīng)積極嘗試教學(xué)改革，主動(dòng)承擔(dān)教研組（片）、園級(jí)公開(kāi)課，承擔(dān)課題研究。
9、教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)新教師的工作，以老帶新、互幫互學(xué)、共同提高。
10、幼兒園對(duì)承擔(dān)園級(jí)、大片級(jí)、市級(jí)觀摩課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
11、幼兒園對(duì)指導(dǎo)幼兒在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
12、幼兒園對(duì)在市級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)及作品在刊物上發(fā)表的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六、幼兒園教師的基本條件和主要職責(zé)
�。ㄒ唬�、基本條件
1、擁護(hù)黨的基本路線，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，品德良好、為人師表，忠于職責(zé)，身體健康；
2、儀表端莊；
3、具有幼兒師范中等學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。
4、普通話二級(jí)乙等以上或普通話流利。
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1、對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)；
2、觀察了解幼兒，制訂和執(zhí)行班級(jí)教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理班級(jí)幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；
4、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；
5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。