幼兒園老師的工作計(jì)劃（精選15篇）

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇1

　　隨著長(zhǎng)假的到來，我們終于要迎來開學(xué)的時(shí)間了。由于假期的影響，我的計(jì)劃在過去被打亂和改變了。為了以后更好的完成教育工作，我重新規(guī)劃了這學(xué)期的工作。

　　經(jīng)過分析和準(zhǔn)備這學(xué)期的現(xiàn)狀和教學(xué)內(nèi)容，我個(gè)人這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)思想要求

　　作為大班的老師，孩子這學(xué)期即將進(jìn)行最后的學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)上，一定要跟上發(fā)展，盡快調(diào)整心態(tài)。我不應(yīng)該只把他們當(dāng)成幼兒園的孩子，而應(yīng)該以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)所有的孩子。我們應(yīng)該在管理上更加嚴(yán)格，尤其是在課堂紀(jì)律上。

　　另外，思想教育也很重要。要讓學(xué)生意識(shí)到自己即將畢業(yè)離開幼兒園，要清楚的知道小學(xué)以后會(huì)是一個(gè)什么樣的地方。

　　二、個(gè)人能力的加強(qiáng)

　　雖然是大班最后一個(gè)學(xué)期，我也要好好的在工作之余強(qiáng)化自己。在這段漫長(zhǎng)的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長(zhǎng)的空閑，我也在積極的強(qiáng)化自我，了解自我。但正因?yàn)槭沁@樣，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識(shí)到了自己的不足。為此，我決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗(yàn)，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí)，讓自己的工作能力得到更高的提升。

　　三、教學(xué)計(jì)劃

　　經(jīng)過此次的危機(jī)，衛(wèi)生安全的知識(shí)是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué)，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重!在課程上，我會(huì)針對(duì)衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。

　　并且作為大班，我們?cè)诮虒?dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會(huì)自覺，學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”，讓孩子維持好獨(dú)立的好習(xí)慣，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對(duì)小學(xué)的生活。

　　四、生活方面

　　作為老師，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時(shí)候，在每天接收孩子的時(shí)候，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且在生活中注意他們的習(xí)慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。

　　如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母?jìng)兊年P(guān)心和注視，作為教師，我們必須加強(qiáng)自我能力，保證好幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　1，可通過組織專門的教育活動(dòng)，以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的社會(huì)知識(shí)，社會(huì)情感及社會(huì)行為的培養(yǎng)。

　　2，在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽，勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

　　3，通過參觀，散步等活動(dòng)，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活。

　　科學(xué)方面目標(biāo):

　　1，能主動(dòng)地，專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察，比較，判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。

　　2，培養(yǎng)兒童關(guān)心，愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

　　3，引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴，教師交流。

　　措施:

　　1，教師可設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒去觀察，提出問題讓幼兒思考，最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題。

　　2，教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，和諧的環(huán)境，提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料，激發(fā)幼兒的好奇心，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

　　3，教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的'有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，相互交流，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索。

　　藝術(shù)方面目標(biāo):

　　1，讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。

　　2，學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低，快慢，強(qiáng)弱，音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。

　　3，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。

　　4，初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下，左右關(guān)系;在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出，剪貼出簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。

　　措施:

　　1，選擇一些不同題材，不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模仿的，較形象的模仿動(dòng)作，讓幼兒在有音樂的伴奏下，合乎節(jié)拍地做動(dòng)作。

　　2，選用一些有標(biāo)題的，性質(zhì)鮮明，結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞。

　　3，教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大其知識(shí)面，讓幼兒形成對(duì)外在事物的印象。

　　4，教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力。

　　5，開展"3，8"婦女節(jié)，"六一"等聯(lián)歡活動(dòng)。讓幼兒盡情發(fā)揮，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。

　　五，家長(zhǎng)工作重點(diǎn)見家長(zhǎng)工作計(jì)劃

　　六，主題活動(dòng)安排:

　　1，我家附近的......

　　2，美麗的春天

　　3，各種各樣的交通工具

　　4，你快樂，我快樂。

　　5，頑皮一夏

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇2

　　一、讀書學(xué)習(xí)

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。

　　2、閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》，學(xué)習(xí)怎樣理解和實(shí)施《指南》。

　　3、每周閱讀《幼兒?jiǎn)栴}行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、專業(yè)能力及專業(yè)技能

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高，如：簡(jiǎn)筆畫、琴法等。

　　2、提高的普通話水平及語言表達(dá)能力。

　　3、多學(xué)習(xí)多看書刊報(bào)，提高自身寫作能力。

　　4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。

　　三、教育研討

　　1、積極參加工作室的培訓(xùn)，與及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。

　　2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動(dòng)，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中進(jìn)步。

　　四、課題研修

　　參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。

　　五、專業(yè)寫作、

　　1、每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思。

　　2、每周兩個(gè)幼兒觀察記錄

　　3、每周對(duì)本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進(jìn)行總結(jié)和反思，寫出心得體會(huì)。

　　4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。

　　5、班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，家長(zhǎng)隨訪記錄，家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)幼兒素質(zhì)分析報(bào)告，學(xué)期工作總結(jié)。

　　六、交流分享

　　1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)。

　　2、每周園區(qū)周前會(huì)的讀書分享

　　3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。

　　七、示范引領(lǐng)，傳幫帶

　　1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。

　　2、在日常教育教學(xué)工作中，對(duì)本班老師及時(shí)指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進(jìn)。

　　八、成果展示

　　1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報(bào)。

　　2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇3

　　一、教育教學(xué)工作

　　在20xx年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常游戲常規(guī)，培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的糊口，進(jìn)修，游戲的氣氛。

　　1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。

　　2、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動(dòng)積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

　　3、開展有趣的主題游戲，讓幼兒多動(dòng)腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動(dòng)、植物的良好習(xí)慣。

　　4、多開展一些游藝游戲，營(yíng)造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例，同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開展好體育游戲和戶外組織游戲。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性，對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持。

　　5、繼續(xù)抓好戶外游戲，提高每日兩小時(shí)戶外體育游戲的質(zhì)量。在充實(shí)保證天天戶外游戲的同時(shí)，提高游戲質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育游戲相順應(yīng)的糊口情形，充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能。

　　6、培育幼兒做好值日生工作，進(jìn)修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。

　　7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。

　　8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關(guān)游戲，讓幼兒受到教育。

　　二、幼兒衛(wèi)生保健工作

　　1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到"不時(shí)通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，整潔的進(jìn)修和糊口情形。

　　2、在穿、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力；

　　3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處；

　　4、組織開展多樣化的體育游戲，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí)，磨煉身體、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護(hù)理，日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順。

　　三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作

　　1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形。讓幼兒自動(dòng)，自傲的成長(zhǎng)。班上的情形安插，以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn)，讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形。同時(shí)，也可恰當(dāng)讓家長(zhǎng)介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。

　　2、區(qū)域游戲是孩子喜歡的游戲，要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。

　　四、積極和家長(zhǎng)溝通

　　因?yàn)槭莻�(gè)新的班級(jí)，新的幼兒，新的家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，督促家長(zhǎng)做好《家園接洽冊(cè)》的填寫，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在今后工作中，我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇4

　　新的學(xué)期即拉開帷幕了，為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

　　一、思想工作

　　在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　二、能力發(fā)展

　　希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

　　三、努力方向

　　本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

　　1、盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

　　措施：

　　1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

　　2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

　　四、出勤方面

　　嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。

　　五、家園共育方面

　　家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇5

　　生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校員工參與招生工作的熱情，擴(kuò)大生源規(guī)模，提高生源質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，特制定招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)全員積極參加招生工作，對(duì)招生工作表現(xiàn)突出貢獻(xiàn)較大的人員予以更豐厚的'獎(jiǎng)勵(lì)。具體計(jì)劃如下：

　　一、現(xiàn)狀分析

　　我園現(xiàn)共開設(shè)13個(gè)班，其中小班5個(gè)班，中班4個(gè)班，大班4個(gè)班。由于幼兒園規(guī)模有限，下學(xué)期大班班額人數(shù)已滿，無法為大班畢業(yè)不夠年齡入學(xué)的幼兒繼續(xù)提供大班學(xué)位，所以通知家長(zhǎng)到其它幼兒園申請(qǐng)大班學(xué)位。

　　二、招生人數(shù)

　　新學(xué)年計(jì)劃招收4個(gè)小班，共100人。

　　三、招生對(duì)象

　　年滿三周歲(20xx年9月1日-20xx年8月31日出生)，身體健康、智力正常，具備一定的生活自理能力和語言表達(dá)能力以及與同伴交往的能力，能參加幼兒園正常集體活動(dòng)的適齡幼兒。

　　四、招生措施

　　方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)

　　利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

　　資料準(zhǔn)備：入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、橫幅

　　方式二：懸掛橫幅

　　物資準(zhǔn)備：紅幅

　　具體措施：

　　1、到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓欤?/p>

　　2、印刷紅幅

　　方式三：網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。

　　1、網(wǎng)站的完善。

　　2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

　　3、發(fā)布《招生簡(jiǎn)章》。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇6

　　一、園況分析：

　　二、預(yù)計(jì)招生人數(shù):

　　小班預(yù)計(jì)招生15人;中班預(yù)計(jì)招生5人;大班預(yù)計(jì)招生15人;小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。

　　三、招生對(duì)象

　　小班——20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒，

　　中班招收20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒，

　　大班招收20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒，

　　身體健康，可正常參加集體活動(dòng)的`適齡幼兒。

　　四、招生時(shí)間：

　　20xx年6月10日統(tǒng)一報(bào)名，6月15日進(jìn)行補(bǔ)招。平時(shí)有空缺隨時(shí)補(bǔ)招。

　　五、招生基本程序

　　1、發(fā)布招生簡(jiǎn)章

　　5月10日通過媒體、發(fā)放宣傳資料等形式向社會(huì)公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質(zhì)、類別、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名咨詢電話等。

　　2、組織招生報(bào)名

　　報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)幼兒，持戶口薄或居住證到幼兒園登記，及時(shí)的.公布錄取幼兒名單及編班情況。

　　3、組織新生入園

　　幼兒入園前需到市級(jí)婦幼衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或指定的醫(yī)院按規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行體檢。報(bào)到時(shí)，家長(zhǎng)須向幼兒園提交兒童健康檔案和《兒童預(yù)防接種證》

　　六、報(bào)名地點(diǎn)：

　　城關(guān)中心幼兒園教學(xué)樓二樓園長(zhǎng)。

　　七、成立招生小組組長(zhǎng)：

　　園長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：

　　分組長(zhǎng)：

　　各班班主任：

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇7

　　一、 認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作。

　　作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

　　首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。

　　其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

　　再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

　　再次,定時(shí)召開班務(wù)會(huì),商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。

　　最后,深入學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

　　二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

　　1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

　　2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

　　3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

　　4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

　　5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇8

　　在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

　　一、 認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。

　　作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

　　首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。

　　其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

　　再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

　　再次，定時(shí)召開班務(wù)會(huì)，商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。

　　最后，深入學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合；根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

　　二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

　　1、在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)： 主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

　　2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

　　3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的`年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

　　4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

　　5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　三、重視師德修養(yǎng)

　　首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

　　其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

　　四、具體實(shí)施內(nèi)容：

　　二月份：

　　學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

　　學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

　　制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。

　　學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。

　　三月份：

　　學(xué)習(xí)教師觀察技能。

　　確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。

　　寫好一篇幼兒觀察記錄。

　　四月份：

　　學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書籍。

　　書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

　　五月份：

　　學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得。

　　對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。

　　教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開課、研討。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇9

　　工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的教育工作。

　　2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學(xué)的心理教育。

　　3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

　　4、通過觀察、制作、實(shí)驗(yàn)等多種活動(dòng)，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)，同時(shí)，在實(shí)踐中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，促使他們想去發(fā)現(xiàn)、想去實(shí)踐，想去解開心中一個(gè)又一個(gè)問號(hào)，順利完成本月主題《小小科學(xué)迷》。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作，配合完成六一游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

　　6、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好手足口病防控工作。

　　7、培養(yǎng)幼兒的自理能力，加強(qiáng)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求。

　　主題活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過在觀察、制作、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)等多種活動(dòng)中，讓幼兒感知身邊有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并了解相關(guān)的科學(xué)常識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)與人們的生活緊密相關(guān)。

　　2、在實(shí)踐的.過程中，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們獨(dú)立探索、認(rèn)真思考、勇于創(chuàng)新的精神。

　　環(huán)境教育：

　　1、五一勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的意義。

　　2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點(diǎn)，時(shí)暖時(shí)冷，同時(shí)懂得增減衣物，知冷熱。

　　3、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，更換主題墻的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒參與到環(huán)境布置中去。

　　生活教育：

　　1、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，學(xué)會(huì)整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)在洗手、打噴嚏的禮儀、不吃手指，咬指甲。

　　3、天氣多變，引導(dǎo)幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

　　個(gè)別教育：

　　1、教育個(gè)別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會(huì)感冒的。

　　2、教育幼兒不能在公共場(chǎng)合尖叫，懂得尊重別人。

　　3、教育幼兒在午睡時(shí)不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　1、根據(jù)主題《小小科學(xué)迷》，在各區(qū)域中添加相關(guān)的教育資料，特別是語言區(qū)。

　　2、在益智區(qū)增添數(shù)學(xué)操作材料。

　　3、加強(qiáng)幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理。

　　家長(zhǎng)工作：

　　1、用理解的心態(tài)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，耐心傾聽。

　　2、了解家長(zhǎng)的需求，解答家長(zhǎng)的疑問。

　　3、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)的安排工作。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，深入貫徹落實(shí)省、市、縣幼教工作會(huì)議精神，以育靈性幼兒為目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造為重點(diǎn)，立足園本實(shí)際，以區(qū)域活動(dòng)為主，游戲活動(dòng)為輔，著力提高保教質(zhì)量，著力維護(hù)安全穩(wěn)定，突出抓好四大工程以及群眾路線教育主題實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，科學(xué)管理，彰顯特色，爭(zhēng)創(chuàng)精品園。

　　二、工作目標(biāo)和任務(wù)

　　一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園

　　兩個(gè)重點(diǎn)：建魅力團(tuán)隊(duì) 育靈性幼兒

　　三大活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng) 藝術(shù)活動(dòng) 戶外游戲

　　四個(gè)工程：安全穩(wěn)定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng)建 家校共建

　　三、主要工作及措施

　　(一)以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。

　　1、以愛和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂見的物質(zhì)文化環(huán)境;發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績(jī)效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化;以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂生活，健康成長(zhǎng)的課程文化。

　　2、加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛聚智的園所精神。

　　3、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，提升素質(zhì)，擦亮品牌。

　　4、開展好行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。

　　5、開展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動(dòng)，積極培養(yǎng)新黨員。

　　(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象

　　1、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)最佳文明單位。

　　2、加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響。及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上宣傳我園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，辦好一期園報(bào)，更新幼兒園網(wǎng)站，評(píng)比最優(yōu)班級(jí)主頁(園網(wǎng))。

　　3、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及時(shí)更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。

　　4、堅(jiān)決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展期末評(píng)選最美班級(jí)(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級(jí))和節(jié)約班級(jí)(或個(gè)人)

　　5、開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)及節(jié)日慶�；顒�(dòng)。

　　(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，開展相關(guān)的培訓(xùn)、考試。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取走出去與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。

　　3、健全骨干教師評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)和骨干教師示范課活動(dòng)(講座)，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　4、開展教學(xué)技能比賽、四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師苦練內(nèi)功，積極參加各級(jí)教學(xué)教研比賽。

　　5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育讀書筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。

　　6、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升活動(dòng)。

　　(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持集中教研制度，扎實(shí)開展常規(guī)教研。

　　2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)一日活動(dòng)的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)教科研活動(dòng)：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級(jí)體驗(yàn)閱讀課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn)，以研促教。三是加強(qiáng)對(duì)教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動(dòng)。

　　(五)抓好常規(guī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范和管理工作，繼續(xù)強(qiáng)化一日生活皆教育的理念，加強(qiáng)對(duì)一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動(dòng)整體性的研究、評(píng)估。

　　通過多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的靈性幼兒。

　　3、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、體音美活動(dòng)、班組特色活動(dòng)的指導(dǎo)。繼續(xù)堅(jiān)持每日下午開展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)，確保時(shí)間、質(zhì)量、特色、成效。構(gòu)建以幼兒生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、藝術(shù)、學(xué)習(xí)為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動(dòng)及比賽。

　　4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運(yùn)動(dòng)比賽，評(píng)比文明幼兒、運(yùn)動(dòng)寶貝、小明星。

　　5、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育活動(dòng)，從德知行性等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。

　　(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

　　1、切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。

　　3、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)實(shí)行誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級(jí)平安校園榮譽(yù)稱號(hào)。

　　4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛(wèi)生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特異現(xiàn)象。

　　5、科學(xué)制定每周食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對(duì)、驗(yàn)收、留樣。食堂規(guī)范操作，確保衛(wèi)生安全。

　　6、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書和區(qū)域活動(dòng)材料。

　　7、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評(píng)選節(jié)約班級(jí)或個(gè)人。

　　(七)家園共育，保障幼兒快樂成長(zhǎng)

　　1、深入做好家長(zhǎng)工作，繼續(xù)開展比訪活動(dòng)，評(píng)選比訪先進(jìn)個(gè)人。

　　2、利用六一慶�；顒�(dòng)、家長(zhǎng)開放日、家委會(huì)、班組家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建。

　　四、工作安排

　　(一)常規(guī)工作

　　定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　每日有針對(duì)性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　每周更新一周教學(xué)安排表

　　每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)、教職工例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　每月一次年級(jí)和班組工作匯報(bào)

　　每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育

　　每月更換幼兒食譜

　　每月公示常規(guī)工作檢查情況(考勤、宣傳、一日常規(guī)檢查等)

　　每學(xué)期出刊一期園報(bào)或校本教材。

　　(二)每月安排

　　二月份

　　1、開學(xué)準(zhǔn)備、報(bào)名收費(fèi)、環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作，制定各種計(jì)劃。

　　2、新進(jìn)教師、保育員崗前培訓(xùn);新進(jìn)教師過關(guān)課。

　　3、幼兒開學(xué)第一課，一日常規(guī)、安全、習(xí)慣養(yǎng)成再教育。

　　4、新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作

　　5、計(jì)生工作檢查及報(bào)表

　　6、分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品

　　7、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀

　　8、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)

　　三月份

　　1、幼兒學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　2、教師三八活動(dòng)，幼兒孝親教育活動(dòng)。

　　3、新學(xué)期家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

　　4、幼兒春季疾病防控工作，晨午檢消毒工作抽查。

　　5、幼兒體能檢測(cè)

　　6、安全工作檢查

　　7、戶外活動(dòng)比賽

　　8、區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)

　　四月份

　　1、結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷先烈、憑吊教育

　　2、中大班幼兒春游活動(dòng)

　　3、幼兒保健知識(shí)宣傳

　　4、安全隱患排查

　　5、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(展示區(qū)域、體育、藝術(shù)、游戲活動(dòng))

　　6、教育理論培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)工作

　　7、六一籌備工作

　　五月份

　　1、結(jié)合五一國際勞動(dòng)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)者的教育。

　　2、夏季疾病防控工作

　　3、安全教育活動(dòng)

　　4、六一慶�；顒�(dòng)(月底)

　　六月份

　　1、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估

　　2、教學(xué)常規(guī)期末檢查

　　3、家長(zhǎng)期末測(cè)評(píng)工作

　　4、學(xué)前班、大班畢業(yè)典禮

　　5、幼兒假前安全防護(hù)教育

　　6、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作

　　7、秋季招生報(bào)名工作

　　七月份

　　1、期末結(jié)束工作

　　2、示范園評(píng)估檔案資料規(guī)整

　　3、外出人員培訓(xùn)

　　八月份

　　1、暑期集訓(xùn)

　　2、才藝比賽

　　3、示范園評(píng)估資料規(guī)整

　　4、新學(xué)期準(zhǔn)備工作

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐新教材，積極引導(dǎo)全園教師實(shí)施新課題，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會(huì)資源，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。

　　二、現(xiàn)狀分析。

　　1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。下個(gè)學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革。此刻雖有一些初步的構(gòu)想，但還不太成熟。正在征集教師們意見和看法，以便調(diào)整明年的工作。

　　2、目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上，沒能進(jìn)行深入的研究和總結(jié)。教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的時(shí)候還存在應(yīng)付過關(guān)的思想，所以，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步，我們要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo)。

　　3、雖然我園目前開展了蒙臺(tái)梭利和親子教育課程，可是，我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導(dǎo)。沒能指導(dǎo)教師系統(tǒng)尋找教學(xué)中的共性和差異性，沒能及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律，構(gòu)成自我有特色的課題。產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，但不管怎樣，我們會(huì)在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高，向市級(jí)示范園和省級(jí)示范園的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　4、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現(xiàn)英語仍是我園教學(xué)的弱項(xiàng)，從各班的幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告中反映出來的情景是我園雖然加強(qiáng)了語言、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有必須的距離。本期要加強(qiáng)在這幾方面教育教學(xué)的工作。

　　三、主要工作與措施。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念。

　�。�1）、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長(zhǎng)，每月完成一篇“教育隨筆”或說課稿。

　�。�2）、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時(shí)吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會(huì)精神，傳達(dá)給每一位教師。

　�。�3）、做好對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足的教師輔導(dǎo)工作，肯定教師的亮點(diǎn)，真誠為她們供給合理的提議。

　　2、加強(qiáng)新課程的研討，不斷完善教師的教育方法，完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

　�。�1）每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位教師提前根據(jù)教材的安排寫好說課稿在會(huì)上演講，其他教師一齊來討論、分析，讓大家在相互的交流中得到快速的發(fā)展。

　�。�2）提前把教師們工作中存在的問題和無法解決的問題提出來討論，充分調(diào)動(dòng)教師的較研的`進(jìn)取性。保育員教師一樣。

　　（3）為了提高英語教學(xué)的水平，督促教師們自覺學(xué)習(xí)。每月要進(jìn)行隨機(jī)英語口語抽查。

　�。�4）學(xué)期末進(jìn)行理論知識(shí)的閉卷考試。考試資料是《綱要》和2――6歲兒童發(fā)展目標(biāo)、保育目標(biāo)。

　　3、學(xué)期初各班教師要根據(jù)自我的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專題計(jì)劃。

　　例如：特色教學(xué)、對(duì)問題的深入研究等等。期末各班教師寫出專題總結(jié)，并在放假前開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這樣可充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的進(jìn)取性，真正作到因材施教。同時(shí)也為在我園初步開展園本課題研究打下了基礎(chǔ)，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。

　　4、根據(jù)我園的現(xiàn)實(shí)需要，加強(qiáng)教研的投入也是刻不容緩了。

　　年底，市教委將要對(duì)我園進(jìn)行一級(jí)幼兒園的復(fù)查和驗(yàn)收，而我園要進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)則是――市級(jí)示范幼兒園。這一切都要求我們必須經(jīng)過教研創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)及廣泛的宣傳來實(shí)施我們的目標(biāo)。而我園自我不具備申請(qǐng)課題的本事，所以，我們只能走掛大靠強(qiáng)的路線，爭(zhēng)取得到北京等發(fā)達(dá)地區(qū)強(qiáng)勢(shì)教育機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，從小做起到最終擁有自我的科研成果。

　　5、進(jìn)一步做好宣傳工作。

　�。�1）、繼續(xù)完善月刊工作，認(rèn)真做好家長(zhǎng)園地欄，為家長(zhǎng)供給科學(xué)的育兒方法，幫忙家長(zhǎng)逐漸真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性。各班的主題墻、英語、識(shí)字欄要根據(jù)主題變化供給不一樣的資料。

　�。�2）、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。如：對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作，使我園幼兒的入園率到達(dá)95%以上。

　　6、增進(jìn)家園聯(lián)系，做到家園同步教育。

　　（1）、激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的意識(shí)，配合教師開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　�。�2）、各班班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)反饋孩子在園的

　　活動(dòng)情景，同時(shí)能夠鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)自我或園提提議和要求，從而增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，更好的促進(jìn)幼兒園活動(dòng)的開展，確保每一位幼兒都能健康、歡樂的成長(zhǎng)。

　�。�3）、改每月教學(xué)資料發(fā)布為每月家長(zhǎng)作業(yè)，真正供給家長(zhǎng)參與教學(xué)和交流的平臺(tái)。每一天放學(xué)前5分鐘為《完美的回憶》。

　　7、規(guī)范教師書寫教案、計(jì)劃的格式和要求。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃、專題計(jì)劃并在月底交。

　　2、對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪，如有必要要進(jìn)行家訪。

　　4、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作，召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　5、9號(hào)前布置好家園欄的文字資料。

　　6、開學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見收集

　　7、發(fā)放教材，新生評(píng)估。

　　8、2月21號(hào)開始業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（在四樓會(huì)議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟）

　　9、各班在操場(chǎng)開展課間操

　　三月份：

　　1、班級(jí)主題墻畫評(píng)比。

　　2、區(qū)域活動(dòng)交流。（蒙氏班和親子園）

　　3、對(duì)特殊新生進(jìn)行家訪，并做好記錄。

　　4、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。

　　5、檢查教師專題計(jì)劃開展情景。

　　6、結(jié)合“三。八”節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫忙他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、春游（結(jié)合愛國主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花）親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。

　　2、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動(dòng)。

　　3、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)行策劃。

　　4、各班進(jìn)行聽課評(píng)課，重點(diǎn)對(duì)英語、手工、語言、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)測(cè)查。

　　5、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。

　　五月份：

　　1、落實(shí)“六一”節(jié)目，各班排練時(shí)間盡量安排在午時(shí)。（重點(diǎn)）

　　2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。

　　六月份：

　　1、慶“六一”活動(dòng)。

　　2、發(fā)放家長(zhǎng)作業(yè)。

　　3、理論考試。

　　4、專題工作總結(jié)及交流。

　　七月份：

　　1、發(fā)假期作業(yè)

　　2、各班寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告

　　3、各類資料的收集整理工作。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇12

　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的進(jìn)取性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、思想方面

　　嚴(yán)格要求自我，要遵守園里的規(guī)章制度，進(jìn)取認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

　　二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

　　進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到”五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立”終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

　　三、工作方面

　　對(duì)工作做到主動(dòng)、進(jìn)取、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)。對(duì)幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自我的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情景，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自我的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。

　　做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)”安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見和提議，共同配合教育好幼兒。

　　五、個(gè)人努力方向

　　1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。

　　2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

　　3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

　　4、提高自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動(dòng)筆。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。

　　本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

　　教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造本事讓音樂與生活溝通起來，營(yíng)造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動(dòng)溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、簡(jiǎn)便、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

　　自修反思過程中，進(jìn)取思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇13

　　這學(xué)期，由于園里進(jìn)行了調(diào)整，我接手帶原來張老師的班級(jí)，也就是現(xiàn)在的大二班，因此，本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，針對(duì)這些問題我特制定了下學(xué)期個(gè)人工作規(guī)劃：

　　一、教學(xué)方面

　　根據(jù)本園的特色課：識(shí)字和英語要重點(diǎn)來抓，同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。

　　二、常規(guī)教育方面

　　1、禮貌

　　先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

　　2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

　　要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣

　　知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　三、保育方面

　　1、做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。

　　2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

　　3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理。

　　四、家園溝通

　　1、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

　　2、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

　　3、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

　　4、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

　　以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇14

　　一、晨間活動(dòng)

　　幼兒陸續(xù)來園段：一般為自選活動(dòng)。適合圖書、折紙、桌面玩具、自由交談等，一般由教師根據(jù)幼兒興趣及近階段幼兒發(fā)展情況、教育目標(biāo)選定幾種，供幼兒自選，定期更換。

　　幼兒基本來園階段：可安排集中活動(dòng)內(nèi)容，如：主題談話、故事大王講述、兒歌誦讀、新聞講述等內(nèi)容。

　　二、生活活動(dòng)

　　生活活動(dòng)是指孩子在幼兒園的每日活動(dòng)狀態(tài)，一般包括孩子的情緒、常規(guī)行為等。可每周定兩到三條生活活動(dòng)目標(biāo)，小班一兩條就可以了。然后把這些目標(biāo)細(xì)化到每天的生活活動(dòng)計(jì)劃里。

　　特點(diǎn)：

　　1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力等方面問題。如：喝水、進(jìn)餐、穿脫衣服、值日生服務(wù)等；認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)識(shí)區(qū)，學(xué)習(xí)排隊(duì)上廁所及便后洗手，學(xué)會(huì)將物體擺放在正確的位置等。

　　2.要注意每周重點(diǎn)突出（針對(duì)幼兒最近最突出的問題）、并注意循序漸進(jìn)性。

　　3.書寫時(shí)有時(shí)會(huì)將目標(biāo)及策略一并寫入。

　　三、教學(xué)活動(dòng)

　　幼兒園班級(jí)的主題教學(xué)活動(dòng)必須要圍繞五大領(lǐng)域的內(nèi)容來進(jìn)行，五大領(lǐng)域包括健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。分配好要教授的主課內(nèi)容，比如：周一安排語言類活動(dòng)-兒歌故事等；周二科學(xué)、周三社會(huì)和手工、周四健康和科普、周五美術(shù)和談話。

　　注意問題：

　　1.一周教育活動(dòng)內(nèi)容要全面，盡量涵蓋五大領(lǐng)域內(nèi)容。

　　2.每一周的活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)新舊內(nèi)容的融合。

　　3.注意選擇內(nèi)容的適宜性。思考所選內(nèi)容是否必須通過教育活動(dòng)的'途徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　4.書寫時(shí)要盡量標(biāo)出每個(gè)內(nèi)容的出處，以便備課時(shí)查找。

　　5內(nèi)容容量搭配適宜。（如：第一節(jié)為數(shù)學(xué)活動(dòng)、第二節(jié)為美術(shù)活動(dòng)容量過大，難以完成）

　　四、戶外活動(dòng)

　　對(duì)幼兒來說，足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)是非常重要的，最少一個(gè)小時(shí)左右，有利于孩子身心健康的發(fā)展。戶外活動(dòng)每天主要以體育活動(dòng)為主，每周五次，每天都不要有相同內(nèi)容。例如球類系列，周一拋皮球、周二拍球樂、周三夾球跳、周四踢球比賽…

　　注意問題：

　　①包含集體游戲和分散自選游戲兩部分。

　�、诿恐芤�有重點(diǎn)需要發(fā)展的運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。一般持續(xù)在一周內(nèi)，循序漸進(jìn)提升。

　�、奂�體游戲要求：每天集體游戲要求運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)突出，書寫時(shí)標(biāo)出運(yùn)動(dòng)技能點(diǎn)。

　　五、區(qū)域活動(dòng)

　　區(qū)域活動(dòng)也是很重要的環(huán)節(jié)哦，各種名目繁多的游戲不要太多，但適合本班的才是最好的。每天安排一個(gè)游戲類別，例如:周一建構(gòu)游戲、周二角色游戲、周三智力游戲、周四音樂游戲、周五體育游戲。安排表上最好寫上游戲活動(dòng)內(nèi)容。

　　注意問題：

　�、倜刻炝性谟�(jì)劃中的區(qū)域應(yīng)為重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域，一周中應(yīng)盡量涵蓋所有區(qū)域。

　�、诟鶕�(jù)上周幼兒游戲情況和本周重點(diǎn)目標(biāo)而定。

　　③書寫時(shí)盡量簡(jiǎn)要標(biāo)出每個(gè)區(qū)域指導(dǎo)重點(diǎn)，且呈現(xiàn)遞進(jìn)性。

　　六、離園活動(dòng)

　　從時(shí)間上指：一個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)結(jié)束至幼兒離園前的集體等待環(huán)節(jié)。

　　目的是：穩(wěn)定幼兒一天的情緒，主張組織輕松愉悅的活動(dòng)；也可對(duì)一日生活進(jìn)行簡(jiǎn)短回顧，融入一定的教育價(jià)值。

　　可選擇的內(nèi)容：自由交談、有目的的自選活動(dòng)、故事欣賞、悄悄話時(shí)間、“今天的我最棒”“分享時(shí)刻”等活動(dòng)。（儀表的整理為必定內(nèi)容）

　　七、家園共育

　　家園共育是指家庭和幼兒園共同完成的內(nèi)容，這部分比較多、雜，可以寫和孩子教學(xué)方面，也可以是老師布置的家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的要求。例如，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起完成手工作業(yè)”我的一家“，請(qǐng)家長(zhǎng)在家收集和整理一些植物圖片材料等。

幼兒園老師的工作計(jì)劃 篇15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　（一）加大投入改善辦園條件

　　1、粉刷所有班室內(nèi)外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。

　　2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。

　　3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動(dòng)場(chǎng)地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。

　　4、整理院內(nèi)地面、改建戲水池。

　�。ǘ�） 樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證幼兒安全

　　1、期初， 做好孩子感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

　　2、組織教師重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

　　4、不定期開展防震、防火安全演練活動(dòng)，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內(nèi)容, 利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報(bào)、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規(guī)知識(shí), 防火滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生等知識(shí)向師生進(jìn)行宣傳教育。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化教育創(chuàng)新，用特色辦園思想和實(shí)踐創(chuàng)建辦園亮點(diǎn)

　　1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園特色辦園的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成園長(zhǎng)動(dòng)手抓、全體教職工共同努力的工作局面。使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。

　　2、加強(qiáng)園內(nèi)環(huán)境建設(shè)：

　�。�1）充分利用空間，為幼兒開辟活動(dòng)場(chǎng)所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會(huì)說話的墻。

　�。�2）提供豐富的，可操作的活動(dòng)材料，根據(jù)幼兒好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動(dòng)材料。

　�。�3）室內(nèi)留出空間讓幼兒自己裝飾，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去觀察探究，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。

　�。ㄋ模� 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去

　　利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

　�。�1）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修本科學(xué)歷，給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　�。�2）教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論。組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、縣的各園的聽課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

　�。�3）積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以及市教育隨筆評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。

　　2、采用多種形式，提高教育技能。

　　在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

　�。ㄎ澹┖葑ソ炭蒲泄ぷ�，不斷優(yōu)化園本課程

　　1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負(fù)責(zé)搜索信息、摘編歸類。教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁，不斷更新，保持活力。

　　2、繼續(xù)抓新教材培訓(xùn)工作，學(xué)期初組織骨干教師進(jìn)行教材通研，然后利用下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)教師培訓(xùn)，讓教師全面吃透教材，掌握實(shí)質(zhì)，落實(shí)到教育活動(dòng)中。

　　3、各班要努力為孩子創(chuàng)設(shè)多種智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域，并提供有深度的活動(dòng)材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學(xué)習(xí)區(qū)域，自己去發(fā)現(xiàn)材料的結(jié)構(gòu)、結(jié)論和規(guī)律，真正實(shí)施幼兒的自主創(chuàng)新。

　　4、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上，課題組力爭(zhēng)使課題研究取得階段性成效。

　　（六） 樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作

　　新《綱要》 明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與�！痹诠ぷ髦薪處煈�(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

　　根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系單”。

　　四月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況。召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議。

　　以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動(dòng)。

　　三、保證措施

　　1、充分利用下午放學(xué)后一小時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、組織各種豐富多彩的活動(dòng)，檢驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、通過教師聽評(píng)課活動(dòng)提高保教質(zhì)量。

　　4、組織好幼小銜接的各項(xiàng)工作。