有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文（精選18篇）
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇1
一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
1、學(xué)校在管理上要以人為本。
一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟睿瑺I(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。
2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。
首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率。
教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專門(mén)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供的學(xué)習(xí)時(shí)間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。
三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，提高教師專業(yè)能力。
3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。
教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。
教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。
教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。
研究表明，在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。
因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：
一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;
二是通過(guò)講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;
三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;
四是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;
五是加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是六（1）班的學(xué)生許。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的，能改掉以前的壞毛病。
以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門(mén)，導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?/p>
這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對(duì)此，我提出以下建議：
1.愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。
2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟。
3.不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的能使我們的校園更美麗。
此致
敬禮!
建議人：
日期：20xx年x月x日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護(hù);和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護(hù);文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)長(zhǎng)大人的共同努力。
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名光榮的長(zhǎng)大人，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才，是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要，讓文明禮儀落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的責(zé)任和義務(wù)。為創(chuàng)建文明校園，我們建議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不早退、不玩手機(jī);
(2)上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題;
(3)不將早餐、零食等帶入教室;
(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè);
(5)自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草地;
(2)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;
(3)要容貌端莊，禮貌用語(yǔ);
(4)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)區(qū);
(5)在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。
(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);
(2)自覺(jué)參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)，不信謠，不傳謠;
(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;
(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。
四、宿舍文明
(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢;
(2)保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊;
(3)不吸煙、不酗酒、不打架;
(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;
(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜;
(3)不代他人占座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;
(5)飯后將餐具放到回收處。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無(wú)不可及的理念，而成為每個(gè)長(zhǎng)大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們用實(shí)際行動(dòng)，積極參與到建設(shè)文明校園活動(dòng)中來(lái)，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設(shè)的新篇章。
20xx年x月x日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，您好！
我是六年xx班的學(xué)生，小學(xué)六年生活即將過(guò)去，就快離開(kāi)母校了，心里還是有些依依不舍。
現(xiàn)在，大家的校園雖然已經(jīng)很美麗了，但是我想提出一些小建議。
大家每天都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，垃圾滿了又要下去倒，這樣很麻煩也很累，從五樓走下架空層，倒完后，又要從五樓走上一樓，我覺(jué)得應(yīng)該在每個(gè)年級(jí)都弄一個(gè)大的垃圾箱，大家把垃圾倒在里面，垃圾滿了在一起拉下去倒了。我認(rèn)為這樣比較方便，就不用一個(gè)一個(gè)去倒了。
有些人喜歡亂扔垃圾，是因?yàn)樯砼詻](méi)有垃圾桶，要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶，每個(gè)樓梯一個(gè)，這樣才方便同學(xué)們?nèi)永�。我覺(jué)得全班看一臺(tái)電腦太辛苦了，我希望每個(gè)位置都有一臺(tái)電腦，可以使大家上課時(shí)老師可以把更多的資料展示出來(lái)，可以把上課的筆記或作業(yè)寫(xiě)在電腦上，發(fā)到老師的電腦上，這樣就不用浪費(fèi)太多的紙張，也不用去砍伐太多的樹(shù)。還有體育課上要多點(diǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：打乒乓球。踢足球等等，這可以讓大家有更多的技巧，大家的身體也會(huì)更好的。
以上是我對(duì)學(xué)校的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
最后，祝您
身體健康，工作順利
建議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇5
尊敬的校：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
此致
敬禮！
建議人：
日期：20xx年x月x日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇6
同學(xué)們:
今天你吃早餐了嗎?吃了些什么？你考慮過(guò)你的早餐合理嗎？
跟據(jù)我們的調(diào)查，僅是65%的人堅(jiān)持每天的早餐，12%的人每周只吃3-4次早餐，3%的人從不吃早餐，為此，我們對(duì)早餐問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，我們深深感到，早餐問(wèn)題是學(xué)生面臨的一個(gè)重要而被忽視的問(wèn)題。
早餐問(wèn)題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上，很多同學(xué)傳長(zhǎng)期就吃一種類(lèi)型的早餐，嚴(yán)重的偏食。
科學(xué)研究表明，不吃早餐損害及大，長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)嚴(yán)重影響身體營(yíng)養(yǎng)攝入，損害學(xué)生認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮，阻礙身體耐力的發(fā)育、保持，不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國(guó)學(xué)生肥胖率的提高。除外，不吃早餐還會(huì)誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎、貧血等多種病癥。
那什么是合理而營(yíng)養(yǎng)的早餐？根據(jù)營(yíng)養(yǎng)均衡的要求，食物可分為4類(lèi)：谷類(lèi)、肉類(lèi)、奶類(lèi)及豆制品和蔬菜水果類(lèi)。如果你的早餐中上述4類(lèi)食物都有，側(cè)早餐營(yíng)養(yǎng)充足，假如使用了群其中3類(lèi)，側(cè)早餐質(zhì)量較好，如果只選擇其中2類(lèi)以下，早餐質(zhì)量較差。
早餐是非常重要的？希合理安排自己的早餐衷心祝愿你健康地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)！
年XX月XX日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇7
尊敬的彭校長(zhǎng)：
你好！
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。是一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，可是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)當(dāng)向綠色學(xué)�？待R。
以前的學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校就能夠看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開(kāi)放，讓人一看就心境舒暢，可是此刻，學(xué)校里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種完美的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的完美。
所以，為了我們的學(xué)校能夠重新回到原先的樣貌，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的'心境會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，所以期望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)立一個(gè)綠色禮貌的學(xué)校，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的學(xué)校，一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校而努力。
多謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份提議書(shū)。也期望以上提議，你能詳加研究，采納推行。
建議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
(一)開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
您好！
我是六（3）班的學(xué)生快樂(lè)樂(lè)章（不是真實(shí)的名字），我在母校學(xué)習(xí)已經(jīng)有六年了，是母校的老師把我培養(yǎng)成有一頂知識(shí)畢業(yè)的學(xué)生。我在學(xué)校學(xué)到了許許多多的知識(shí)和許許多多的做人的道理，感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)。
母校的一切都給我深刻的印象，為了使校園建設(shè)得更美好，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。特呈此建議書(shū)，以下幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)母校有所幫助。
一：建議學(xué)校擴(kuò)大范圍，能有更多的活動(dòng)空間。
二：建議老師不要將粗口話，應(yīng)為人師表。
三：建議學(xué)校多植樹(shù)，讓學(xué)生有一個(gè)美好的學(xué)校環(huán)境。
四：建議老師給學(xué)生留一些面子，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是畢業(yè)生了。
五：建議在平日開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
六：建議老師不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打電話給家長(zhǎng)。
希望我的建議能引起校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，對(duì)學(xué)校的建設(shè)有所幫助。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
1、 校園絡(luò)的建設(shè)需超前運(yùn)作。
隨著社會(huì)信息化發(fā)展，學(xué)生對(duì)于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書(shū)館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用絡(luò)建設(shè)需要超前運(yùn)作。
如果我們?cè)趯W(xué)校的任何一個(gè)角落里都能自由的與外界互聯(lián)自由聯(lián)通，我們學(xué)校為學(xué)生的教育平臺(tái)就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對(duì)信息資源的獲取過(guò)于單一或貧乏，讓絡(luò)資源成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。
至于絡(luò)化后出現(xiàn)某些問(wèn)題是必然的，同時(shí)應(yīng)該啟動(dòng)“絡(luò)平臺(tái)的配套干預(yù)制度”，不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，而是對(duì)癮學(xué)生實(shí)施人性化的干預(yù)。
對(duì)貧困生的絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個(gè)課題，對(duì)貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。
2、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。
我國(guó)的輔導(dǎo)員制度不會(huì)取消，但需要與時(shí)俱進(jìn)。我校的輔導(dǎo)員講評(píng)制度需要改進(jìn)。
能否對(duì)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行良性的影響，絕對(duì)不取決于講評(píng)制度的嚴(yán)格，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過(guò)說(shuō)教影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營(yíng)心在漢”，甚至逆反。
講評(píng)的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高，有針對(duì)性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn)，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)同。
能清晰地解決困擾學(xué)生的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題遠(yuǎn)比說(shuō)教一個(gè)小時(shí)作用大。
這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長(zhǎng)與重點(diǎn)，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。
說(shuō)句實(shí)在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。
3、 加大社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
目前的社會(huì)實(shí)踐，大部分重點(diǎn)小分隊(duì)多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒(méi)機(jī)會(huì)鍛煉，說(shuō)道底制約的瓶頸有兩個(gè)問(wèn)題：一是資金、二是安全。
資金好籌集，安全難保證萬(wàn)無(wú)一失，現(xiàn)在多是獨(dú)生子女，真要出事誰(shuí)都擔(dān)待不起。所以，帶隊(duì)老師、就業(yè)見(jiàn)習(xí)單位選人大多集中在“聽(tīng)話”的學(xué)生身上，時(shí)間盡可能短、項(xiàng)目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會(huì)實(shí)踐看起來(lái)熱熱鬧鬧對(duì)學(xué)生的實(shí)際鍛煉很少。
我建議，在實(shí)習(xí)前專門(mén)請(qǐng)對(duì)學(xué)生的在外安全針對(duì)性的輔導(dǎo)，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對(duì)于社會(huì)實(shí)踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，為學(xué)生專門(mén)設(shè)立投�；�，學(xué)校、學(xué)生各掏一部分，打消指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的顧慮，讓社會(huì)實(shí)踐學(xué)生更多的自我設(shè)計(jì)、獨(dú)立完成。
撇開(kāi)對(duì)母校的感情之因素，我的切身體會(huì)是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣的話：進(jìn)了中醫(yī)學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問(wèn)題卻是真實(shí)的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。學(xué)了5年的中醫(yī)，出來(lái)才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬(wàn)苦在醫(yī)院找了個(gè)工作，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑，還因?yàn)橹嗅t(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!
這還不算，社會(huì)上反中醫(yī)的聲音此起彼伏，這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說(shuō)自己學(xué)的是中醫(yī)，顏面掃地!
還有一點(diǎn)很重要，長(zhǎng)期的“陰陽(yáng)五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途，不能理性看待這些古代的，這種長(zhǎng)期的過(guò)程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識(shí)的一并流失!在這樣的社會(huì)里，這些誤入歧途的人其實(shí)近似罹患“人格障礙”了，會(huì)影響他們的社會(huì)功能。
中醫(yī)大學(xué)生，確實(shí)可悲!
我對(duì)中醫(yī)大學(xué)生們的建議：
1.學(xué)好西醫(yī)臨床課，認(rèn)真見(jiàn)習(xí)，掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。
2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論。
3.學(xué)好英語(yǔ)，掌握信息檢索技巧，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展。
4.多上新-語(yǔ)-絲等站看看人家對(duì)中醫(yī)的看法，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里。
5.多跟經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)出診，體驗(yàn)中醫(yī)是否有效。若實(shí)際有效，學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，若實(shí)際無(wú)效，分析原因，反思是中醫(yī)不行，還是老師不行。
6.理性地做好人生規(guī)劃，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路，要挖掘自己其他方面的才能。
7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法，應(yīng)在對(duì)疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦，否則可能為誤人、害人。
8.若要支持中醫(yī)，要有理有據(jù)，不可人云亦云，更不可胡言亂語(yǔ)，否則將招人恥笑，更增進(jìn)了旁人對(duì)中醫(yī)的抵觸。
9.多和師兄師姐探討交流，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃，盡量減少中醫(yī)背景對(duì)你事業(yè)的消極影響。
10.考西醫(yī)的研究生，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。
建議人：
日期：
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
建議人：
20xx年x月x日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代中學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出如下建議：——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式�？炭鄬W(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內(nèi)閑逛，遵守上課紀(jì)律;尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎;提倡文明用語(yǔ)，不講臟話，與他人交流語(yǔ)言得體，舉止文明。
——倡導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。 ——倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)�？茖W(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
——倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，杜絕各種資源的漏洞與死角;樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時(shí)間，珍惜中學(xué)生活的分分秒秒，把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，努力營(yíng)造勤學(xué)善思、勵(lì)志力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
——倡導(dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，自覺(jué)參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨(dú)，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛(ài)的同學(xué)們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園。
20xx年x月x日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇13
各位教職員工：
“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí)。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達(dá)1000萬(wàn)，中國(guó)每年因吸煙死亡人數(shù)已達(dá)到200萬(wàn)。現(xiàn)在20歲以下的青少年人群中，大約有2億吸煙者，而其中至少有5000萬(wàn)人將最終死于與吸煙有關(guān)的疾病。一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機(jī)率，要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機(jī)率比不吸煙的人要大4倍;死于膀胱癌的機(jī)率要大兩倍;死于心臟病的'機(jī)率也要大兩倍。
學(xué)校是青少年聚集場(chǎng)所，是傳播文明塑造人格，培養(yǎng)祖國(guó)接班人的場(chǎng)所。貫徹《公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》，響應(yīng)市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的通知精神，營(yíng)造良好健康環(huán)境，保護(hù)學(xué)生健康，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，不僅有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展，而且對(duì)民族體質(zhì)的增強(qiáng)和整體人群健康水平的提高以及社會(huì)良好風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，教師中吸煙者占據(jù)一定比例，有部分教師對(duì)自己缺乏約束力，夾著香煙走進(jìn)教室，給學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了一定負(fù)面影響，還有少數(shù)教師煙頭隨手亂扔，影響了校園環(huán)境。為了我們的健康和長(zhǎng)壽，為了無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的稱號(hào)，為了多一份對(duì)學(xué)生身心健康的感染和熏陶，我們現(xiàn)面向全體吸煙的教職員工發(fā)出如下建議：
1、在學(xué)校工作期間盡量控制吸煙(不吸煙或少吸煙)
2、不在校園內(nèi)吸游煙(吸煙者夾著煙在校園內(nèi)邊走邊吸)
3、不在教室、課堂內(nèi)吸煙
4、不在校園內(nèi)亂扔煙頭(吸煙者要自備封閉式小煙筒，并隨身攜帶，定期清理)。
全體教職員工們，為了學(xué)校精神文明建設(shè)的今天和明天，讓我們憑借良知和毅力，自覺(jué)地投身到本次活動(dòng)中去吧!讓我們共同努力，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校，把“無(wú)煙校園，清新一片”作為學(xué)校控?zé)煹哪繕?biāo)，勸止吸煙，努力戒煙，使我校成為名副其實(shí)的無(wú)煙學(xué)校。
建議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇14
尊敬的：
光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節(jié)課�！皶�(shū)不是能借回家看的嗎？”是的，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的人，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，講的清嗎？
所以，我提出以下建議共參考：
1、每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。
2、把、每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì)立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4、把圖書(shū)室列入班級(jí)包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護(hù)書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館的。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好！
我是本校的一名小學(xué)生，我想給你們提幾個(gè)建議。學(xué)校少年宮里有一個(gè)小賣(mài)部，每天都會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購(gòu)買(mǎi)物品，可以說(shuō)一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會(huì)有不吃早餐就來(lái)學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣(mài)部里買(mǎi)早餐，可大多數(shù)人買(mǎi)的早餐不是有營(yíng)養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會(huì)產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關(guān)乎著每個(gè)人的生命，如果本校校隊(duì)的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會(huì)變差，打比賽的時(shí)候不就會(huì)輸?shù)靡凰繂帷Ｋ晕医ㄗh把小賣(mài)部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營(yíng)養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營(yíng)養(yǎng)美味的食物了。還有一個(gè)問(wèn)題就是：夏天天氣炎熱，太陽(yáng)光又很強(qiáng)烈，弄得我們上課的時(shí)候，老師一講到重要的知識(shí)時(shí)，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來(lái)?yè)踝￡?yáng)光，雖然陽(yáng)光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識(shí)，這一點(diǎn)都不值得！所以我希望學(xué)校破點(diǎn)費(fèi)，來(lái)為我們安裝窗簾，這樣陽(yáng)光就不會(huì)滲透進(jìn)來(lái)了，我們也就可以專心聽(tīng)課了。
我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的問(wèn)題，讓校園變得跟美好吧！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇16
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：
第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。
第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議：
1。學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2。學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3。在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
建議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇17
尊敬的校長(zhǎng)叔叔：
您好！在我們美麗的校園里，常常有一些不良現(xiàn)象發(fā)生，我們的校園常常會(huì)發(fā)生這樣的事情：校園內(nèi)“飛著”各種紙張，每個(gè)本子沒(méi)有用完就扔掉了；水池的自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停，吐痰的現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)；一次性袋子漫天飛舞，罐頭瓶子到處都是；亂劃桌椅板凳等現(xiàn)象。
為此，我建議：
1、少扔一些紙張。
2、禁止浪費(fèi)本子。
3、用完水順手關(guān)上水龍頭。
4、不要吐痰。
5、少用一次性袋子等一次性物品。
6、罐頭瓶子等可回收物品禁止亂扔。
7、不要亂劃亂畫(huà)桌椅板凳。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，綠化我們的校園。
有關(guān)學(xué)校建議書(shū)的作文 篇18
各位教職工，各位同學(xué)：
大家好!創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，樹(shù)立文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧社會(huì)，已經(jīng)是大勢(shì)所趨，從中央辦公廳、教育部到各級(jí)教育部門(mén)都有明確指令，相信禁煙戒煙也是我們每個(gè)人心中美好的愿望。借助今天這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校向全校師生發(fā)出建議：“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，樹(shù)立文明新風(fēng);拒絕吸食香煙，讓肺自由呼吸;打造清新校園，共享無(wú)煙人生”。
煙草是當(dāng)今世界危害人類(lèi)健康最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織最新統(tǒng)計(jì)，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)全球殺手。全球每年有五百萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病。中國(guó)是最大的煙草消費(fèi)國(guó)，目前有三十二億煙民，且被動(dòng)吸煙者不計(jì)其數(shù)。據(jù)報(bào)道，一支香煙可以產(chǎn)生五百毫升含有尼古丁、一氧化碳、氯氰酸等多種有害物質(zhì)。尼古丁會(huì)使血管收縮，可能會(huì)引起心血管病變，直接削弱心臟的收縮力并損害腦細(xì)胞，導(dǎo)致記憶衰退、頭痛、失眠，長(zhǎng)期吸煙還會(huì)使肺癌的發(fā)病率明顯提高。青少年正值生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期，機(jī)體各系統(tǒng)、器官和組織還比較嬌嫩，各種功能都還不夠穩(wěn)定，對(duì)外界的不利因素抵抗力較弱，因而吸煙對(duì)青少年身心的損害更大，吸煙所致疾病，在青少年身上會(huì)產(chǎn)生更為嚴(yán)重的后果。吸煙有害健康，被動(dòng)吸煙危害更大。吸煙對(duì)自己的身體有百害而無(wú)一利，也對(duì)別人的健康造成威脅。吸煙不僅是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，也是一個(gè)的道德問(wèn)題，更是一個(gè)危害健康的問(wèn)題。
“禁止吸煙，拒絕煙害”是世界的潮流，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!為了提高校園文明程度，保障教職工和同學(xué)們的身體健康，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，拒絕吸煙。我們要大力提倡社會(huì)公德意識(shí)，全校師生共同參與禁煙行動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、綠色校園。
創(chuàng)建一個(gè)良好的無(wú)煙環(huán)境，需要社會(huì)各界共同努力。我們要加強(qiáng)宣傳力度，宣傳吸煙的危害性，讓人們認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，以使禁煙逐漸成為絕大多數(shù)人的共識(shí)。
為此，全體老師、同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生干部、團(tuán)員要起模范帶頭作用，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)做到不吸煙，接受監(jiān)督，共同創(chuàng)造一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，為創(chuàng)建優(yōu)美、潔凈、文明的和諧校園而共同努力!
建議人：
20xx年xx月xx日