預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿(通用15篇)
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
今天,我講話的內(nèi)容是《安全伴我行》。
同學(xué)們,校園安全與我們每位師生有著密切的關(guān)系。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,它要求我們教師必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校安全教育工作,我結(jié)合前段時(shí)間看到的有關(guān)安全方面存在的幾個(gè)問(wèn)題,在這里做以強(qiáng)調(diào),希望老師和同學(xué)們能夠引起重視。
一、任課教師要密切關(guān)注學(xué)生的課間活動(dòng)安全。
上周,我在大課間檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生在上下樓梯時(shí)有擁擠現(xiàn)象,還發(fā)現(xiàn)在課間活動(dòng)時(shí),有個(gè)別學(xué)生在樓道或校園里追趕打鬧,有幾個(gè)學(xué)生壓在一位學(xué)生身上打鬧現(xiàn)象,這些都是非常不安全的,它極易給同學(xué)們身體帶來(lái)傷害。為了使同學(xué)們能夠安全活動(dòng)、文明活動(dòng),現(xiàn)做以下要求:1、上下樓梯要有序,要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,不能在樓梯上擁擠或滑樓梯,避免發(fā)生各種傷害事故;2、課間活動(dòng)時(shí)不要追趕打鬧,不要在樓道里做劇烈的活動(dòng),以免給自己或他人身體帶來(lái)傷害;3、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,以免影響他人。4、早上和下午大課間時(shí)間,樓梯值勤的教師要按時(shí)到崗,組織學(xué)生有序上下樓;5、每節(jié)課上完之后,前一節(jié)上課的老師在下課鈴響后先不要離開(kāi),等下一節(jié)上課的老師接住后再離開(kāi),避免中間出現(xiàn)空檔,造成安全事故。
二、嚴(yán)格規(guī)范操作。
在體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課和戶外活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格按照老師的要求去做,嚴(yán)守操作規(guī)程,不私自行動(dòng),防止各種安全事故的發(fā)生。
三、放學(xué)路隊(duì)方面存在的問(wèn)題:
1、放學(xué)集合站隊(duì),要做到快、靜、齊。
2、出校門(mén)時(shí),同學(xué)們要腳抬高,胳膊甩開(kāi),步伐一致,呼號(hào)聲音響亮地走出校門(mén),并在指定的地點(diǎn)解散,不能出現(xiàn)前面的隊(duì)伍走遠(yuǎn)了,后面的隊(duì)伍還拉的很長(zhǎng)。
3、同學(xué)們已經(jīng)看到,在我們校門(mén)口南北兩頭,分別放有藍(lán)色的禁止車輛駛?cè)胄@規(guī)定區(qū)域的標(biāo)志和紅色的障礙物,但在前段時(shí)間,我們值勤老師發(fā)現(xiàn)仍有部分家長(zhǎng)在送孩子上學(xué)放學(xué)時(shí),把汽車、摩托車、三輪車、電動(dòng)車、自行車駛?cè)胛覀兘惯M(jìn)入的區(qū)域內(nèi),堵塞了我們的通道,也很容易撞到我們小學(xué)生,給同學(xué)們上下學(xué)帶來(lái)不便和危險(xiǎn)。在這里,我再次強(qiáng)調(diào)一下:我們學(xué)校規(guī)定的區(qū)域?yàn)楸边叺矫烂绹}超市門(mén)前拐角處,南邊到便利文具店旁邊,正對(duì)我們校門(mén)公園邊臺(tái)階上的區(qū)域,是我們學(xué)生放學(xué)的區(qū)域,希望同學(xué)們回去以后告知你的家長(zhǎng)不要把騎的車停放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),(當(dāng)然老師也要把騎的車放入校園,不要停放在正對(duì)校門(mén)公園邊的臺(tái)階上)。還有便利文具店門(mén)前也不要停放車輛,那塊也是我們學(xué)生放學(xué)必經(jīng)之路,希望從今天起,同學(xué)們能告知家長(zhǎng),今后不要再把車停放在我們學(xué)校規(guī)定的區(qū)域內(nèi),以免影響同學(xué)們正常的上學(xué)和放學(xué)。同時(shí),我們學(xué)校從這周起,也要加大檢查的力度,發(fā)現(xiàn)再有此類現(xiàn)象發(fā)生,將納入年級(jí)和班級(jí)考核。
四、注意早上和下午校門(mén)未開(kāi)時(shí)段的安全。
上周,通過(guò)幾次去公園里檢查,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在中午校門(mén)未開(kāi)時(shí)間在公園里追趕打鬧,還有兩次分別發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生上到公園的樹(shù)上玩耍,其中有一次,有兩個(gè)學(xué)生還上的比較高,老師到場(chǎng)后,看到情況非常危險(xiǎn),但又不敢大聲喊這兩個(gè)學(xué)生下來(lái),生怕她們受到驚嚇而摔下來(lái),只能耐心地與他們交談,最后這這兩位學(xué)生才從樹(shù)上下來(lái)了,希望班主任老師就這件事在班級(jí)再做強(qiáng)調(diào),本周我們的值勤干部也要在校門(mén)未開(kāi)時(shí)段去公園里檢查,結(jié)果要納入班級(jí)、年級(jí)考核。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來(lái)校、回家要做到文明行走,不騎車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的無(wú)證攤點(diǎn)上購(gòu)買一些不衛(wèi)生的食品,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
七、注意“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”。
我們小學(xué)生在學(xué)校要做到不玩火,不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不接受陌生人接送與來(lái)訪,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;寄宿學(xué)生在上下床鋪時(shí)要注意安全,以防摔傷,寄宿學(xué)生不能私自出校門(mén),若有特殊情況必須出校門(mén),要由寄宿班保育員帶領(lǐng)或由班主任老師帶領(lǐng)到門(mén)衛(wèi)處登記,方可離校。
老師們、同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿意笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿意幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。從今天起,我們要把安全牢記在心間,這樣我們的生活才會(huì)更美滿。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高二(10)班的。今天我發(fā)言的題目是遇見(jiàn)最好的自己,在實(shí)踐中成就自我。
隨著炎炎夏日的到來(lái)和學(xué)期的結(jié)束,暑假也即將如期而至。也許對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),暑假應(yīng)該是休閑、放松的時(shí)間。但對(duì)于我們而言,暑假并不應(yīng)該在平淡中度過(guò)。相信每個(gè)同學(xué)的心中都在隱隱吶喊:我們的暑假并不應(yīng)該是這樣!我們的暑假應(yīng)該是充實(shí),富有意義的。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、寓意深刻的活動(dòng),它引導(dǎo)大家走出校門(mén)、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,有利于同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)同學(xué)們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。雖然,對(duì)于我們學(xué)生而言,此次實(shí)踐活動(dòng)只是一次很小的經(jīng)歷,或許在有的同學(xué)的腦海中的重視度并不高。但我記得張瑞敏曾說(shuō)過(guò):把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。我們眼中的偉大正是由眾多的渺小涵蓋而成的。
社會(huì)實(shí)踐在學(xué)習(xí)生活中也起到了紐帶的作用,它作為一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節(jié)聯(lián)系著學(xué)校和社會(huì),使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)生階段就能通過(guò)這種方式初步接觸社會(huì)工作,體驗(yàn)不同地域、不同群體的多彩生活,并為以后的生涯規(guī)劃、走向社會(huì)、參加工作奠定基礎(chǔ)。做一次實(shí)踐,便是受益一生。
大家還記得我校曾舉辦過(guò)的社會(huì)實(shí)踐感悟分享會(huì)嗎?今年4月18日下午,分享感悟的團(tuán)隊(duì)代表們通過(guò)ppt講述了自己在寒假中進(jìn)行的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),與大家分享實(shí)踐中獲得的人際交往能力、在團(tuán)隊(duì)中收獲的尊重與合作精神,積極向上的生活態(tài)度以及社會(huì)各界對(duì)省沙高學(xué)子的認(rèn)可,風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,在場(chǎng)師生們歡樂(lè)的笑聲和雷鳴般的掌聲,相信大家都記憶猶新并受到感染和鼓舞。
今天我借國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì),再次向大家發(fā)出邀請(qǐng)和倡議,我校20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐正在緊鑼密鼓地籌備當(dāng)中,在具體報(bào)名細(xì)則出臺(tái)后,希望大家結(jié)合自身實(shí)際,踴躍報(bào)名!
同時(shí),大家參加具體活動(dòng)時(shí),代表的就不僅僅是個(gè)人,而是代表了整個(gè)年級(jí),整個(gè)學(xué)校。希望大家在這次實(shí)踐活動(dòng)中嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
最后,我希望省沙高學(xué)子都能夠積極投身于接下來(lái)的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,在實(shí)踐中收獲經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng),傳承并弘揚(yáng)省沙高的冠軍精神,做一名優(yōu)秀的小公民,做一名有品位的沙高人!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇3
寒假來(lái)也匆匆,去也匆匆,我還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),新學(xué)期的腳步便姍姍來(lái)遲。這個(gè)寒假在指尖上一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò),新學(xué)期即將來(lái)臨。面對(duì)著嶄新的一切,你是否懷著嶄新的夢(mèng)想和目標(biāo),準(zhǔn)備向前沖了呢?
初中的第一次期末考試,不知為什么,我考得一塌糊涂。我曾迷茫,難道我的努力都是徒勞的嗎;我曾泄氣,或許我的腦袋真的很愚蠢;我曾想過(guò)放棄,不如就這樣順其自然,縱使再努力也是一場(chǎng)空。但狂風(fēng)暴雨過(guò)后,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,決定還是要去放手奮斗,努力拼搏。不去做,又怎能知成敗呢?現(xiàn)在,我一雪前恥的機(jī)會(huì)終于到了——新學(xué)期,我這頭倔強(qiáng)的小牛又要發(fā)奮沖刺了!
家人們的鼓勵(lì),一字字,一句句,都已映入我心,曾經(jīng)的迷茫,仿佛已經(jīng)煙消云散,只有信心與目標(biāo)在胸膛中微微發(fā)熱。
一個(gè)合理的計(jì)劃會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條有理,在初中,這樣一個(gè)重要的“分水嶺”,當(dāng)然需要一份計(jì)劃來(lái)幫我學(xué)好各門(mén)學(xué)科。
語(yǔ)文:學(xué)好語(yǔ)文并不難,掌握技巧最重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,只要多多閱讀,多多練筆,發(fā)自內(nèi)心地喜歡上這個(gè)充滿樂(lè)趣的科目,成為語(yǔ)文的尖子生自然輕而易舉的。
1。課上認(rèn)真做筆記,注意老師的重點(diǎn),及時(shí)圈畫(huà)下來(lái)。
2。每次考試后,將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上。整理形式可以為錯(cuò)題、錯(cuò)誤答案、正確答案、錯(cuò)誤原因、今后計(jì)劃五大塊。每整理完一單元的錯(cuò)題,就要及時(shí)翻看,注意復(fù)習(xí),才能提高學(xué)習(xí)效率。
3。在課余時(shí)間閱讀四大名著的原著,不要以“看不懂”為理由逃避,只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時(shí),可以將自己感興趣的句子圈畫(huà)出來(lái),有看不懂的古句可以從電腦上查閱,或者詢問(wèn)老師同學(xué),看名著就是要看透,才是真正的“閱讀”。
對(duì)于我而言,學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不用多么刻苦,順其自然地學(xué)習(xí),將計(jì)劃中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地做好,取得高分自然沒(méi)問(wèn)題。
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)這門(mén)科目是我的弱項(xiàng),下學(xué)期我準(zhǔn)備要專攻這門(mén)科目,要做到“課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí)”,并且要以快樂(lè)的心態(tài)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),才能真正愛(ài)上有趣的數(shù)學(xué)。新學(xué)期新起點(diǎn)1。正所謂,抓住每一分鐘學(xué)習(xí),不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在數(shù)學(xué)的課堂上,我們要仔細(xì)去聽(tīng),仔細(xì)去分析,在課下才能更好地復(fù)習(xí)。
2。數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本不僅要記錄平時(shí)考試的錯(cuò)題,即使是課堂上的錯(cuò)題和課本上不懂的地方都要記錄下來(lái),在課下多向老師或同學(xué)請(qǐng)教,最好可以做到“舉一反三”。
3。每周做30道計(jì)算題。計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),而我的計(jì)算能力卻又很差。為了提高我的計(jì)算能力,我要多做計(jì)算題,做得多了,計(jì)算能力自然就高了。
4。對(duì)于數(shù)學(xué),我一向認(rèn)為它是很枯燥的,但對(duì)于日記我卻覺(jué)得非常有趣。為了提高我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,我決定要每周寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記,既鍛煉了自己的文筆,又提高了數(shù)學(xué)能力,何樂(lè)而不為呢?
盡管數(shù)學(xué)對(duì)我而言是一直強(qiáng)大的“攔路虎”,但我相信,只要我堅(jiān)持下去,用我的“勤奮”和“努力”去應(yīng)對(duì),任何強(qiáng)大的“攔路虎”也都是弱不禁風(fēng)的“紙老虎”!
英語(yǔ):英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣,不需死記硬背,而是要以“向快樂(lè)出發(fā)”為前提,享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),才能取得高分。
1。多背一些語(yǔ)法知識(shí),在課上勤寫(xiě)筆記,把老師說(shuō)的難點(diǎn)重點(diǎn)都記在小本子上,平時(shí)空閑時(shí)多拿出來(lái)溫習(xí)。
2。英語(yǔ)當(dāng)然少不了糾錯(cuò)本。在整理英語(yǔ)錯(cuò)題時(shí)需要注意的是,我們除了整理錯(cuò)題外,還可以把試卷上我們錯(cuò)的較多和感興趣的英語(yǔ)短文抄下來(lái),相信對(duì)我們今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大幫助。
3。課余時(shí)間可以多看看英語(yǔ)作文,像“第一人稱”和“第三人稱”之類基礎(chǔ)的作文都要做到出口成章,這樣才能為我們英語(yǔ)作文的詞匯和邏輯性打基礎(chǔ)。
對(duì)于英語(yǔ),我的計(jì)劃并不是很復(fù)雜。因?yàn)槲艺J(rèn)為,英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要還是課堂四十分鐘最關(guān)鍵,只有把課堂上老師所講的知識(shí)真正滲透,才能保證考場(chǎng)上臨危不懼。
副科:對(duì)于副科,我還是覺(jué)得多背多記最重要。只要明白了重點(diǎn),考試時(shí)就能盡快找到答案,高分自然也不用愁。當(dāng)然,學(xué)習(xí)副科最重要的是興趣,沒(méi)有興趣,即使有再好的天賦也白白浪費(fèi)了。
1。對(duì)于歷史,只要把一些史實(shí)常識(shí)記熟,平時(shí)多看看書(shū),考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。作為歷史課代表,我還準(zhǔn)備多搜集歷史故事講給同學(xué)們聽(tīng)。
2。在政治上,我們不必打破沙鍋問(wèn)到底地學(xué)習(xí),只要知道了如何組織語(yǔ)言,了解課本上的重點(diǎn),學(xué)起來(lái)也并不是很難。
3。學(xué)習(xí)地理,關(guān)鍵是要能夠理解老師所講的知識(shí),可以找來(lái)地球儀、世界地圖等工具來(lái)學(xué)習(xí),這樣不僅使我們對(duì)地理知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),還培養(yǎng)了我們對(duì)地理的興趣。
4。生物好比科學(xué),光是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)那可不行,多做做實(shí)驗(yàn),能夠使我們學(xué)習(xí)生物更加如魚(yú)得水。
副科不比主科,需要我們掌握技巧,只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,理解滲透,學(xué)習(xí)好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結(jié)合:學(xué)習(xí)雖然重要,但只有懂得休息的人,才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)之余,各位同學(xué)也不要忘記放松放松自己,勞逸結(jié)合的生活才是我們追求的!
1。又是一年春暖花開(kāi),為何不趁著這美景出去放風(fēng)箏呢?當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí),可以和家人一起去戶外放風(fēng)箏,看到風(fēng)箏翱翔在天空中,清爽的風(fēng)迎面撲來(lái),心曠神怡。
2。在學(xué)習(xí)后,我們可以玩玩電腦,看看電視,適當(dāng)娛樂(lè)自己。但娛樂(lè)也要適度,切勿玩物喪志。
中學(xué)是人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn),我曾在中學(xué)的起跑線上跌倒過(guò),傷心過(guò),哭泣過(guò),但曾經(jīng)的失敗在此時(shí)已經(jīng)成為過(guò)眼浮云。相信自己,新學(xué)期,新起點(diǎn),新起航,讓我們帶著滿腔的信心與熱情,自由翱翔在這片藍(lán)天之上!
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。 在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,希望我們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之才,然而,有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩,操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
謝謝大家!
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了無(wú)數(shù)個(gè)嗷嗷待哺的生命?
古代有劫富濟(jì)貧的英雄,當(dāng)代有時(shí)代楷模的雷鋒。在日常生活中,我們也經(jīng)常會(huì)為一些無(wú)私的行為而感動(dòng),使我們看到了助人為樂(lè)的人性光輝,也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂(lè)。
諸葛亮說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句話講了一個(gè)做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做,只要是善即使是小善也要做。歸結(jié)起來(lái)就是助人,從生活中的一些點(diǎn)滴的小事做起,幫助他人,快樂(lè)自己。 作為我們每個(gè)人,為災(zāi)區(qū)人民捐上一些錢,獻(xiàn)上一份愛(ài),是一件小事情,但小事情積攢多了就會(huì)變成大美德,在學(xué)校里,走出教室,隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈,走過(guò)衛(wèi)生死角,隨手撿起地上的垃圾,走過(guò)講臺(tái),隨手將零亂變成整潔,在公交車上,主動(dòng)為年老的人讓座等,這些是多么美麗的小舉動(dòng),而這些小舉動(dòng)匯成了一道美麗的風(fēng)景線,構(gòu)成了一個(gè)和諧,幸福而美麗的世界!
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你身陷困境時(shí),你一定渴望得到他人的幫助!同樣,當(dāng)別人身陷困境時(shí),我們也要助人一臂之力。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè),就像雷鋒說(shuō)的:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
同學(xué)們:讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,伸出你的友愛(ài)之手,助人并且以之為樂(lè),那么,世界將因你而變得更加美麗!
我的講話完畢,謝謝大家!
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇6
各位老師,全體同學(xué)們:
早上好!我講話的題目是《播撒夢(mèng)想收獲希望》
與大家分享兩個(gè)小故事。
昨天下午看了中央7套節(jié)目《打著火把去上學(xué)》。故事主人公張華英是陜西省紫陽(yáng)縣保坪小學(xué)學(xué)生,12歲。從小遭父母遺棄,由鄰居爺爺奶奶收養(yǎng),F(xiàn)在爺爺已經(jīng)70多歲,仍打點(diǎn)零工維持生活。她們家庭生活貧困,每餐只有米飯,沒(méi)有菜,只吃點(diǎn)辣椒,張華英幾乎輟學(xué)。
張華英每天早上5點(diǎn)多鐘從家里出發(fā),當(dāng)時(shí)四周漆黑一片,她獨(dú)自一人點(diǎn)著火把,行走咋荒山曠野之中,走了半個(gè)多小時(shí)才遇到其他打著火把上學(xué)的伙伴。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)才走到學(xué)校。她們每天都是這樣,從不遲到。她們用毛竹捆成一捆,點(diǎn)燃當(dāng)做火把。許多學(xué)生的手都被燒過(guò)。為什么不用手電呢?我想大家都會(huì)想到,貧困的生活是買不起不起手電筒的。
盡管生活艱苦,家境貧困,上學(xué)路途遙遠(yuǎn),但張華英仍堅(jiān)持求學(xué),這是因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)夢(mèng)想——要當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)治爺爺奶奶的病痛,救治天下的病人。
看看我們自己,一日三餐,餐餐有菜,生活無(wú)憂,上學(xué)車接車送,不用在漆黑的早晨打著火把行走在崎嶇的山路上,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?! 另外與大家分享的是旭日陽(yáng)剛的故事。
王旭,河南商丘人,燒過(guò)鍋爐,賣過(guò)水果,賣過(guò)水煎包;劉剛穆棱市河西鄉(xiāng)人,當(dāng)過(guò)兵,_年就開(kāi)始在北京流浪唱歌。
兩人一直生活在社會(huì)的底層,但他們始終懷揣對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想,在北京地鐵通道唱歌。他們的生活條件艱苦,就像他們唱的那樣:“沒(méi)有信用卡沒(méi)有她,沒(méi)有24小時(shí)熱水的家”,可是為什么“當(dāng)初的我是那么快樂(lè),雖然只有一把破木吉他。在街上在橋下在田野中,唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠.在清晨在夜晚在風(fēng)中,唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠”
因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿希望!
旭日陽(yáng)剛為什么會(huì)獲得成功?原因很多,在我看來(lái),貴在執(zhí)著,貴在堅(jiān)持。 旭日陽(yáng)剛的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),小學(xué)生張華英正在為她的夢(mèng)想而努力。
現(xiàn)在我要問(wèn)一下各位同學(xué),你們有沒(méi)有夢(mèng)想?你們的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)?我堅(jiān)信,你們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們?cè)谶@美麗的春天里,播撒夢(mèng)想將來(lái)收獲希望起而讀書(shū),不一定要為光完耀祖而讀書(shū),也不一定要為你們父母的面子而讀書(shū),你們至少要為自己而讀書(shū)。一個(gè)人將來(lái)有沒(méi)有出息,讀書(shū)幾乎決定了一切。我也知道,你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的,是累的,是煩的,有那么多課,有那么多作業(yè),但你們要苦中找樂(lè),要把解出難題、提高成績(jī)作為你們的最大樂(lè)趣。
作為母親,我的第三個(gè)希望我的孩子是一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的孩子。孩子們,你們來(lái)到這個(gè)世界上,你們生活著,成長(zhǎng)著。你們要知道,是誰(shuí)生育了你們?是誰(shuí)撫養(yǎng)著你們?是誰(shuí)教育了你們?是誰(shuí)讓你們能在這樣的學(xué)校里快樂(lè)地生活著?你們要學(xué)會(huì)感恩,珍惜身邊的一切,感恩家長(zhǎng),感恩學(xué)校,感恩老師,感恩我們學(xué)校每一位工作人員。
孩子們,前方的路很漫長(zhǎng),你們的人生,剛剛起步,我真的希望我的孩子以及在場(chǎng)的每一位同學(xué),認(rèn)真過(guò)好每一天,認(rèn)真上好每一課,你們,要在這人生的長(zhǎng)跑中,跑好每一程、跑好每一步。
最后祝福每一位老師,每一位同學(xué),平安健康、幸福如意、快樂(lè)進(jìn)步。
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,今天我發(fā)言的主題是《在反思中成長(zhǎng)》。
法國(guó)最著名的牧師納德蘭·塞姆聆聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)多人的臨終懺悔,他說(shuō),假如時(shí)光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人。如果每個(gè)人都把反思提前幾十年,便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。
我們大多數(shù)人在臨終前,才知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)。無(wú)論我們是否知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò),我們都必須直面因此而給自己帶來(lái)的種種結(jié)局,如同臨終前的懺悔!
正是由于我們大多數(shù)人缺乏對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn),所以我們很多人不能認(rèn)識(shí)自己,不能正確地總結(jié)過(guò)去,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),實(shí)現(xiàn)理想。
孔子云:吾日三省吾身。省者:反省、反思之意也。
由此看來(lái),反思對(duì)于我們的一生是多么重要。
《反思》這個(gè)話題,大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要反思,小到一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人也需要反思。正是在二戰(zhàn)以后德國(guó)全民進(jìn)行了對(duì)國(guó)家過(guò)失的深刻反思,才有了今天德國(guó)的民族振興,才有了今天世人對(duì)日耳曼民族的崇拜與尊敬;正是我們中國(guó)八十年代在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)文革十年進(jìn)行了總結(jié)和反思,才換來(lái)三十年改革開(kāi)放的成就。
作為學(xué)生的我們,轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。在此,我想也有必要對(duì)本個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行反思和總結(jié)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本。不久前,我們進(jìn)行了階段性學(xué)習(xí)測(cè)試,這也給大家提供了一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果與反思自己學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
我們應(yīng)該反思自己上課時(shí)的表現(xiàn),是否專心聽(tīng)講,積極參與課堂活動(dòng);我們應(yīng)該反思作業(yè)完成是否認(rèn)真及時(shí),是否每天按時(shí)訂正錯(cuò)題;我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、反思自己的學(xué)習(xí)方法;反思自己是否真正會(huì)學(xué)習(xí),真正在享受學(xué)習(xí)。
在我們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)而欣喜的同時(shí),我們還應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行反思,如:添加飯菜插隊(duì),邊走邊吃,亂丟亂扔,不穿校服,考試作弊,等等。這些現(xiàn)象也許是極個(gè)別的,但是對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),這些都是我們應(yīng)該時(shí)刻反思的。 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。有時(shí)需要我們放慢匆匆的腳步,給自己留一點(diǎn)靜思的時(shí)間,回頭看看走過(guò)的路,是否有過(guò)錯(cuò)或錯(cuò)過(guò),是否還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)和挽回;或者,對(duì)我們的過(guò)去做一次全面的總結(jié),對(duì)未來(lái)做一次客觀的規(guī)劃。
反思其實(shí)是一種學(xué)習(xí)能力,反思過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程。在反思中清醒,在反思中明辨是非,在反思中變得更加睿智,在反思中獲得成長(zhǎng)。
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是:學(xué)會(huì)寬容、善待他人!
什么是寬容?《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》上是這樣解釋的:寬容,寬大容忍,多指寬厚、容忍的態(tài)度。美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō):“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容。” 。
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。古今中外,這樣的事例比比皆是:中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣,相信高年級(jí)同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他吧,他由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,這引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”,從此兩人聯(lián)手,一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō),學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。
法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無(wú)垠,美麗的天空由于接納世間萬(wàn)物而風(fēng)清云淡,生命的汪洋則在于人的寬容胸懷,緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里,學(xué)會(huì)寬容,意味著你學(xué)會(huì)了尊重;學(xué)會(huì)寬容,意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和你自己。
我一直覺(jué)得同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分;在一起游戲是一種快樂(lè);在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的,人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢,怎么辦?學(xué)會(huì)寬容,培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸:當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?學(xué)會(huì)寬容,人與人之間便會(huì)多幾分理解,多幾分感激;學(xué)會(huì)寬容,人世間便會(huì)多幾分溫暖,多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意,每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候,無(wú)論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請(qǐng)別忘了:學(xué)會(huì)寬容、善待他人。最后,請(qǐng)讓我用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話,同時(shí)也把這首小詩(shī)送給所有的老師和同學(xué)們:
土地寬容了種子,便擁有了收獲;
大海寬容了江河,便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞,便擁有了神采;
人生寬容了遺憾,便擁有了未來(lái)。
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇9
老師、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:安全法制教育同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制。
1、色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。同學(xué)們:任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈。
2、己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)未成年人保護(hù)法。、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹(shù)立一個(gè)正。
3、嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲!额A(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向犯罪的邊緣:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收。
4、刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自。
5、意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。胸懷寬闊因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會(huì)受到學(xué)校的。
6、當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識(shí),或忍氣吞聲,或采取極端措施報(bào)復(fù),有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識(shí)有:、未成年人保護(hù)法。、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。
7、或忍氣吞聲,或采取極端措施報(bào)復(fù),有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識(shí)有:、未成年人保護(hù)法。、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道。
8、的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制。
9、色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。同學(xué)們:任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈。
10、德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇10
敬愛(ài)的老師 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得很快,過(guò)完這一天,這一學(xué)期也就結(jié)束了。我們將迎來(lái)了盼望已久的寒假。我 的心情和你們一樣,心中充滿了歡樂(lè)和期待。
回首即將過(guò)去的這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期里,我們?nèi)〉昧孙@著的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們努力拼搏,奮發(fā)向上。在課外體育活動(dòng)中,我們積極參與,鍛煉身體。在日常行為上,我們收獲了什么叫拾金不昧,什么叫文明禮貌;在學(xué)習(xí)上,我們更明白了什么叫一分耕耘一分收獲,也懂得了什么叫做“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。
在這次的期末測(cè)試中,不少同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),希望你們不要驕傲,再接再厲,力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。當(dāng)然,也有同學(xué)因?yàn)榉N種原因沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平,沒(méi)有關(guān)系,有句話說(shuō)得好:一個(gè)人最可貴之處,就是不怨天尤人,不灰心喪氣。即使暫時(shí)落后,或者是偶爾失敗,也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏,去奮斗!
昨天將凝固成一段永恒的歷史,充滿希望的明天將更加精彩紛呈。希望大家把昨天的成績(jī)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在假期里認(rèn)真完 成老師布置的作業(yè),積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在家里做一些力所能及的家務(wù),幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。我相信,待到豬年正月開(kāi)學(xué)的時(shí)候,春的耕耘一定會(huì)寫(xiě)在每一位同學(xué)的笑臉上,寫(xiě)在老師們流光溢彩的眼神中。
最后,祝全體同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,也祝老師們假日快樂(lè),家庭幸福,一切順利!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇11
荒島上能夠練就毅力,毅力能夠磨練雄心,雄心能夠開(kāi)鑿智慧,智慧就是期望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,可是做起來(lái)是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一齊,就是今日的正題——學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一齊去華聯(lián),買完了東西,爸爸去付錢,稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái),那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)!我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情景,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽(tīng)到這兒,他們發(fā)瘋似的來(lái)找我,見(jiàn)到爸爸媽媽,我憋悶已久的心境一下子哭了出來(lái),這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!
在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。僅有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇12
“知之為知之,不知為不知,是知也!笨鬃又苡沃v學(xué),見(jiàn)兩個(gè)小兒辯日,問(wèn)其故,一個(gè)孩子說(shuō)早上的太陽(yáng)離我們近,中午時(shí)離我們遠(yuǎn);而另一個(gè)孩子卻反之。大名鼎鼎的孔夫子被倆小孩問(wèn)住了,孔夫子老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我回答不了!眰z小兒嘲笑孔子。看來(lái),在學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有人能夠明白一切,孔子是一個(gè)知識(shí)淵博,學(xué)富五車的人,他也有不明白的東西,但可貴的是他沒(méi)有不懂裝懂,而是向孩子承認(rèn)自我在這方面的無(wú)知。我們應(yīng)當(dāng)像孔子那樣,明白的就是明白,不明白的就是不明白,這才是真正的智慧,唯有這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,才能夠?qū)W到更多的知識(shí)。更何況,我們是孤陋寡聞的小輩,在求學(xué)的路上,更應(yīng)當(dāng)抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。
人應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)實(shí)為本,茄子不開(kāi)虛花,小孩子不說(shuō)假話;大人一諾千金,言而有信,言出必行,腳蹋實(shí)地,實(shí)事求是。記得一個(gè)作家以往說(shuō)過(guò):“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,勝似做一個(gè)有名氣的,誠(chéng)實(shí),守信,是做人的根本。人生在世,若無(wú)誠(chéng)實(shí)的品德,那么,就如尸走肉,與動(dòng)物沒(méi)有什么樣區(qū)別。
誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們青少年責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),一個(gè)民族要興旺,首要的是民族的每一份子都應(yīng)當(dāng)做誠(chéng)實(shí)的人。
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇13
此刻的社區(qū)都在討論著“環(huán)境”這個(gè)問(wèn)題。每一個(gè)學(xué)生、市民都因該做,只可惜,他們根本沒(méi)有盡到職責(zé),并且還制造垃圾。
天氣真好,太陽(yáng)照得我們身上暖洋洋的。我覺(jué)得這樣閑著很無(wú)聊,并且還浪費(fèi)了完美時(shí)光,我便說(shuō):“環(huán)境是每一個(gè)人擁有的,環(huán)境的污染就會(huì)造成人類健康的污染,所以我們?yōu)榄h(huán)保做一件吧!”說(shuō)完,朋友連點(diǎn)頭。我們隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),還真別說(shuō),垃圾呀都快成裝飾品了,臭極了。我們回到家,拿了裝垃圾的用具,開(kāi)始了池塘清理。
從村中的池塘開(kāi)始,我們撿了煙紙盒、零食袋、紙屑、塑料袋、一次性碗筷,還有農(nóng)藥瓶和農(nóng)藥袋等雜物都進(jìn)了垃圾庫(kù),在我們確認(rèn)沒(méi)有垃圾了的時(shí)候,都又圍了池塘轉(zhuǎn)了幾圈,直到?jīng)]有任何雜物了才放心離開(kāi)。
我們又走到了森林,森林多么好啊!是鳥(niǎo)兒們的天堂,只可惜,天堂卻成了它們的地獄。小孩子們太不懂事了,它們買了零食,吃了也不把垃圾袋帶走,東西吃完,手一拍,垃圾一丟,走人。多么不好的態(tài)度啊!并且他們還掏鳥(niǎo)窩,用弓彈打鳥(niǎo),傷害鳥(niǎo)類,用樹(shù)蕩秋千,使得樹(shù)撐不起腰,永垂而下,悲痛欲低。于是我們把垃圾撿了,把樹(shù)拉直了,還用草和棉花為鳥(niǎo)兒做了幾個(gè)窩。完成后,拍拍手,撿起垃圾又做事去了。森林里鳥(niǎo)兒的歡悅聲又亮起來(lái)了,又回到了大自然的懷抱。
經(jīng)過(guò)了大森林之后,真是別有一翻趣味,又走到了仙境;ㄗ陨沓錆M著盛氣凌人的香味,能夠清除人自身的煩惱與憂愁,自然好。但花也有不足之處;湓诘厣,沒(méi)有人清理,久了花累計(jì)在一齊,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨后,就會(huì)腐爛,這時(shí)候,香氣就變成臭氣了。經(jīng)過(guò)這番理論,我們拾起掃帚,耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來(lái),倒進(jìn)垃圾庫(kù)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)后,雜亂的花竟變成了仙境,充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這時(shí)空氣更好了。
不知不覺(jué),一個(gè)午時(shí)就度過(guò)了,但我開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了,環(huán)境好了,心境也舒暢了,空氣也更清新了,好像大自然脫胎換骨似的,趣味凡多呀!
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇14
我家與他家的距離,不足十米。
那年我七歲,他長(zhǎng)我一歲。爸爸把我從外婆家接回來(lái)的第一天,我便和他打了一架,但第二天,我就莫名其妙的成為了他的跟班,我和他上山捕鳥(niǎo),下河摸魚(yú)。我們會(huì)在春天摘一朵野花,偷偷的幫對(duì)方戴上,然后躲在那里捂著嘴笑;會(huì)在夏天跑到;離家遠(yuǎn)的瓜地,“精誠(chéng)合作”抱起最大的西瓜,然后狂奔到山上大快朵頤;會(huì)在秋天打起革命的旗幟,拿上自制的木槍,對(duì)山上已熟透的野果進(jìn)行大掃蕩;會(huì)在冬天脫掉厚厚的棉手套,模擬兩軍對(duì)戰(zhàn),然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……
我學(xué)校與他學(xué)校的距離,大于一千公里。我讀四年級(jí)那年,我歲父母到外地讀書(shū),那地方,很遠(yuǎn)。我走那天,他沒(méi)來(lái)送我,可我明白,他是舍不得我的,因?yàn)槲业碾x開(kāi),他沉默了好一陣子。不明白友情的傳播需不需要介質(zhì),如果需要的話,我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出,我家牽進(jìn)的那根電話線了。不需要約定,我們總會(huì)隔幾天就給對(duì)方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事,給他講我認(rèn)識(shí)的新朋友。他給我講天上的飛鳥(niǎo)、山上的野果、水里的游魚(yú)……他問(wèn)我什么時(shí)候回去?是否會(huì)與他一齊去捕鳥(niǎo)、采野果、摸魚(yú)?是否……
我座位與他座位的距離,不足四米。
初三時(shí),我轉(zhuǎn)了回來(lái),與他同一個(gè)班。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)的飛快,想抓住,卻從你指尖滑過(guò)。逼近的中考,撞擊著班上每一個(gè)人的神經(jīng),每一個(gè)人都在往更高的地方攀去,即使已是下課。我放下已經(jīng)沒(méi)油的筆,揉揉酸痛的脖子,抬起頭,望向他的位置——他很認(rèn)真,但認(rèn)真得好像把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時(shí),他便離我遠(yuǎn)了好多,我明白,他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考,但我真的不期望因?yàn)橹锌甲屛遗c他之間的友情淡忘,甚至消失。
黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵,消散在空氣中。我打開(kāi)書(shū),一張紙條滑落:“僅有幾天就是中考了,我們一齊加油!還有,最近天冷,別忘了注意身體!蔽彝蛩是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。
昨日,我們之間存在距離;今日,我們之間存在距離;明天,我們之間依然存在距離。但,我們的心,沒(méi)有距離。
預(yù)防暴力侵犯國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
今天, 我國(guó)旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進(jìn)校園》。
有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒(méi)錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。
我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,現(xiàn)在的我們之所以失去了文明禮貌,那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮芙逃臅r(shí)候,把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財(cái)富。
由此看來(lái),文明禮貌是多么重要,那么我們?cè)鯓硬拍莛B(yǎng)成這一好習(xí)慣呢? 首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己,所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”不過(guò)如此。其次,要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,我們要在平時(shí)做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃;課間休息文明安靜,不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起,塑造出我們校園的美麗形象,營(yíng)造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。
“手下留情花似錦,腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說(shuō)話用的是文明之語(yǔ),但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨(dú)特之處。
同學(xué)們,美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此,我們希望同學(xué)們要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起,放入垃圾箱。不把零食帶進(jìn)校園,做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫(huà)。我們還要愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化、草坪,不攀折花木,不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息,更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園,用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
謝謝大家!
環(huán)境衛(wèi)生國(guó)旗下講話稿篇三:
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園是我家 衛(wèi)生靠大家”。 同學(xué)們,你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。
今年,十堰市將迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等,這跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾、紙屑、雜物,并提醒亂扔的人。
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,做一個(gè)講衛(wèi)生的人。個(gè)人衛(wèi)生要做到 “四勤”即:( 勤洗手,勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡)。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾,做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?