責(zé)任重于泰山演講稿（通用17篇）
責(zé)任重于泰山演講稿 篇1
親愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師是平凡而神圣的職業(yè)。為學(xué)生打開(kāi)愚昧，傳播文明，插上翅膀，是教師生活的主旋律；一支粉筆灰，干凈的袖子，三寸不爛之舌，四只明亮的眼睛，都是老師的棒子形，既不突出，也不不朽。時(shí)代選擇了我們，我們就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。加入教學(xué)圈，扛起時(shí)代的犁，培養(yǎng)三足論壇，我們將在這平凡的生活中奉獻(xiàn)自己。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是星辰，大地的奉獻(xiàn)是花朵；然后，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。正如老一輩教育家夏Xi所說(shuō)：教育離不開(kāi)情感和愛(ài)；沒(méi)有情感和愛(ài)，就像池塘里沒(méi)有水，就沒(méi)有教育。只有對(duì)學(xué)生有愛(ài)，才能同時(shí)對(duì)學(xué)生有責(zé)任感。
幾年前，我們學(xué)校的老師唐慧接手了一個(gè)讓每個(gè)人都很難過(guò)的班級(jí)。為了擺脫缺乏自信，她整天和學(xué)生們呆在一起。一天，為了給后進(jìn)生做點(diǎn)工作，讓這些學(xué)生打消疑慮，他很晚才回家�；氐郊�，我得知我唯一的女兒在和學(xué)生交流的時(shí)候生病了。我嘔吐腹瀉，體溫不確定。她嘴里一直喊著她的父親。父親——看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子憔悴的面容。這時(shí)，唐老師的心都碎了。當(dāng)他的女兒最需要她的時(shí)候，他沒(méi)有站在他這邊，也沒(méi)有履行他作為父親的職責(zé)。但一大早，他為了班里的學(xué)生揉揉浮腫的眼睛，卻毅然離開(kāi)昏迷的孩子，向?qū)W校和自己愛(ài)的學(xué)生走去。
這是多么崇高的愛(ài)��！正是這種愛(ài)，讓班里的同學(xué)看到了進(jìn)步的希望，考上了自己理想的學(xué)校。正是這種愛(ài)促進(jìn)了教育的發(fā)展；正是這種愛(ài)讓后進(jìn)生感受到陽(yáng)光；正是這種愛(ài)，讓老師真正為學(xué)生，為所有的學(xué)生，為所有的學(xué)生做每一件事。我，以及在座的各位，有任何理由不把這份崇高的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，也有任何理由不為這份愛(ài)的事業(yè)感到驕傲！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任嗎？
所謂責(zé)任感，是指每個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)識(shí)、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。
其實(shí)責(zé)任感也是一種好習(xí)慣，一種很重要的品質(zhì)。要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小學(xué)生，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
學(xué)生，一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不講責(zé)任，要具體行動(dòng)體現(xiàn)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任？上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)老師的工作有責(zé)任的尊重的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做無(wú)線電練習(xí)，這是對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；如果犯了錯(cuò)誤，可以主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，這也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；上課保持安靜是對(duì)自己和同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。愛(ài)同學(xué)，在同學(xué)有困難時(shí)給予幫助，是對(duì)同學(xué)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。
平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，這是對(duì)父母和家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；關(guān)掉手邊流動(dòng)的水龍頭，彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門窗，都是對(duì)集體對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有很多小事可以說(shuō)明一個(gè)人是否有責(zé)任感。一個(gè)道德情感差，責(zé)任感弱的人，得不到別人的關(guān)心，不能真誠(chéng)地與人合作，不能適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能輕松成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事和每天要經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任感滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣。讓我們強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣改變我們的生活，成為當(dāng)今社會(huì)有用的、負(fù)責(zé)任的人。
我的演講結(jié)束了。
責(zé)任重于泰山演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家早上好！我今天演講的題目是《責(zé)任重于泰山》。
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我第一次走進(jìn)空蕩蕩的教室，看到整整齊齊的板登桌椅，井井有條的掃帚拖把，還有那繪聲繪色的板報(bào)評(píng)比欄，我心里禁不住升騰起一把希望之火。這將是怎樣的一個(gè)班集體呢？這一切更讓我感受到肩上責(zé)任的重大。雖然未曾謀面的孩子們?cè)谖已劾镞�是未知之?dāng)?shù)，但我心中早已為自己立下目標(biāo)：我要每一天都過(guò)得充實(shí)，我要認(rèn)真地對(duì)待每一位同學(xué)。
“人生在勤，不索何獲？”要做一名勤奮的人民教師，首先要成為一個(gè)勤奮的學(xué)生。學(xué)校開(kāi)始的“每日一課”活動(dòng)，正是為了我們新教師的成長(zhǎng)而搭建的平臺(tái)。只要我能夠調(diào)課，我就去聽(tīng)，這是為了汲取營(yíng)養(yǎng)，為了學(xué)習(xí)老教師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嫻熟的教學(xué)技能，生動(dòng)的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言，這些都是我所欠缺的。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有通過(guò)不斷地聽(tīng)課、備課、上課，才能提高自身的業(yè)務(wù)能力，所以每一次都讓我滿載而歸。
會(huì)議記錄本上醒目地印著，“認(rèn)真是一種能力，認(rèn)真做事就是認(rèn)真做人�！遍_(kāi)學(xué)的前一天晚上，我在燈下懷著無(wú)比興奮地心情認(rèn)真的準(zhǔn)備了發(fā)言稿。早上，我第一個(gè)來(lái)到教室，迎接孩子們的到來(lái)，面對(duì)著61張陌生而又稚嫩的面孔，我精神飽滿地走上講臺(tái)開(kāi)始了我教師生涯中的第一堂班隊(duì)會(huì)。自此，我才真正踏上了向往以久的班主任的征程。
班主任的工作，忙忙碌碌，平平淡淡，卻又波瀾不驚。班里的一切事務(wù)事無(wú)巨細(xì)，班主任都應(yīng)全權(quán)負(fù)責(zé)。小到班里的同學(xué)生病請(qǐng)假，上課說(shuō)話，大到爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗及學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)方案的具體實(shí)施，還要時(shí)刻把握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，時(shí)刻注意班風(fēng)輿論導(dǎo)向。為了更好地管理班級(jí)，還要培養(yǎng)一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的、能為同學(xué)們服務(wù)的班干部群體……我經(jīng)常是剛剛放下手頭沒(méi)有看完的作業(yè)，就得處理那兩位調(diào)皮學(xué)生的打鬧糾紛；剛剛批評(píng)完一位同學(xué)的說(shuō)謊行為，又要給班干部們開(kāi)個(gè)短期培訓(xùn)會(huì)；課間時(shí)不時(shí)還得到教室附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們都在干些什么。直到下午放學(xué)，我目送孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走出學(xué)校大門，人去樓空了，那才又算是掀去了一頁(yè)。這時(shí)，我這匹馬不停蹄的“馬”才靜下心來(lái)備點(diǎn)兒課。
安全、紀(jì)律、衛(wèi)生永遠(yuǎn)是班隊(duì)會(huì)的主旋律，是學(xué)生們的必修課。我的自信心、我的滿足感與成就感都止步于那個(gè)“黑色的星期三”，那天也是學(xué)校進(jìn)行階段性測(cè)驗(yàn)的日子。下午英語(yǔ)測(cè)試一結(jié)束，還不足十分鐘，在教室附近的走廊上就發(fā)生了一件意想不到的事情：四班的張振鑫與我班的朱容玩鬧時(shí)，被我班的李德鵬推了一把，致使手腕骨折……我深切地懂得偶然性與必然性的辯證關(guān)系，這不得不使我對(duì)自己的班級(jí)管理工作進(jìn)行重新的審視和思考：一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，一杯水的功夫，為什么偏偏是一向少言寡語(yǔ)的李德鵬呢？他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榇螋[被我“請(qǐng)”進(jìn)辦公室啊！可是事情就單單發(fā)生在他身上，事情發(fā)生后，他也象我一樣有些神不守舍，悶悶不樂(lè)，我沒(méi)有再刻意地批評(píng)他，他畢竟還是個(gè)剛剛懂事的孩子�？晌易鳛榘嘀魅�，有著不可推卸的責(zé)任，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有轉(zhuǎn)身進(jìn)辦公室，一切就不會(huì)發(fā)生，我寧愿躺在病床接受骨折手術(shù)的是我，而不是哪個(gè)孩子。
我不稱職？我不努力？我的工作方法有問(wèn)題？我的心情一落千丈，但是當(dāng)看到孩子們拿到流動(dòng)紅旗的喜悅時(shí)，當(dāng)感受到大課間孩子們參與活動(dòng)的高漲熱情時(shí)，當(dāng)孩子們?yōu)榱思有嵌鵂?zhēng)先恐后地比拼時(shí)，我覺(jué)得一切的努力都是有意義的，一切平凡的瑣碎都是有價(jià)值的！教師節(jié)那天，我第一次收到孩子們送給我的鮮花，雖然我并沒(méi)有為他們多做什么，但是每當(dāng)我苦悶、彷徨、失落時(shí)，我都會(huì)想起那束永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我心底的鮮花，那時(shí)，我便又重振旗鼓，重拾信心！
謝謝大家，我的演講完畢！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心�！北本┠持袑W(xué)學(xué)生用手機(jī)拍攝站非機(jī)動(dòng)車道的私家車，被“圍攻”卻依然堅(jiān)持自己的行為。體現(xiàn)的正是這種“事事關(guān)心”的責(zé)任感。
世界屬于每個(gè)人，我們不應(yīng)是冷眼的旁觀者，而勇于承擔(dān)責(zé)任，盡自己的力量，讓社會(huì)之樹(shù)，蓬勃生長(zhǎng)。
而這種責(zé)任感正是當(dāng)下我們中學(xué)生所缺乏的。應(yīng)試教育催生了大批只關(guān)心成績(jī)，而對(duì)家國(guó)大事漠不關(guān)心的學(xué)生。行走在路上的我們，往往行色匆匆，對(duì)不文明現(xiàn)象習(xí)以為常、視而不見(jiàn)，不曾想去過(guò)改變它。
像這樣的、從象牙塔里走出的我們，又是否會(huì)讓不守規(guī)則的事情無(wú)人制止、讓漠不關(guān)心社會(huì)發(fā)展的習(xí)慣蔓延呢?
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年發(fā)展則國(guó)發(fā)展�！睉严虢嗄陮W(xué)生，腦海中浮現(xiàn)的，是文質(zhì)彬彬卻斗志昂揚(yáng)的形象。發(fā)起五四運(yùn)動(dòng)的人，是一群滿懷愛(ài)國(guó)熱情的青年學(xué)生，被捕卻無(wú)所畏懼的，是一群憂國(guó)憂民的青年學(xué)生。青年人的覺(jué)醒才是整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，青年人對(duì)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)才是人對(duì)國(guó)事的關(guān)注，是他們的擔(dān)當(dāng)，為幾近干涸的血管注入新鮮血液，讓覺(jué)醒的脈搏，跳動(dòng)在華夏大地的每一個(gè)角落。
匪且有且，匪今斯今，振古如茲。家國(guó)天下的責(zé)任感，歷來(lái)為正統(tǒng)說(shuō)推崇。張橫渠說(shuō)：“為天地立心，為生民立命，為往圣開(kāi)絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”孔子說(shuō)：“任重而道遠(yuǎn)”周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書!”茅以升十歲那年知道中國(guó)臺(tái)灣被日本侵略，氣憤不已，立志報(bào)國(guó)……與先人之志相比，而今少年之夢(mèng)，是否過(guò)于淺薄了呢，而今少年之行，是否過(guò)于幼稚了呢?
如果一直為簡(jiǎn)單的成績(jī)奔忙，而無(wú)社會(huì)責(zé)任感的話，未來(lái)發(fā)展的大梁，就少有人能挑起了吧?如果人人都忽視不守規(guī)則的行為的話，社會(huì)文明之風(fēng)，就難以吹遍了吧?
社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成，要從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始。我們需要帶著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念關(guān)注這個(gè)世界，做一個(gè)“事事關(guān)心”的中學(xué)生。
責(zé)任重于泰山演講稿 篇5
尊敬的：
你們好!我演講的題目是——-愛(ài)國(guó)是一種強(qiáng)大的責(zé)任。
抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過(guò)去的清明節(jié)，是一個(gè)懷念故人，激勵(lì)來(lái)者的節(jié)目。當(dāng)我們?cè)诰拺炎约旱挠H人時(shí)，你有沒(méi)有想當(dāng)用鮮血染紅國(guó)旗的共同親人?
我們從小就接受愛(ài)國(guó)教育，同學(xué)們對(duì)革命前輩的認(rèn)識(shí)不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí)，危亡的因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者，以身許國(guó)的先烈們，才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。他們帶著夢(mèng)想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
你有沒(méi)有想過(guò)，如果你就生在那個(gè)年代，你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這分責(zé)任?你是否也會(huì)像我們的前輩那樣視死如歸?
你有沒(méi)有想過(guò)，你現(xiàn)在做的，是否對(duì)得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗?你現(xiàn)在做的，是否對(duì)得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。人的血脈里流淌著無(wú)數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽(yáng)光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗，是先輩的浴血奮戰(zhàn)，才換來(lái)了今天的一切。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”這是祖國(guó)的無(wú)聲召喚，這是祖國(guó)的殷切期盼! 召喚著我們不斷前進(jìn)!期盼著我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
愛(ài)國(guó)需要傳承。愛(ài)國(guó)是一個(gè)過(guò)程，如屈原所說(shuō)—“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
愛(ài)國(guó)需要斗志，如高爾基所說(shuō)—我們是那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)!
今天的我們，無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，猝不及防的地震。我們要發(fā)展，我們要富強(qiáng)。不容置疑，我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!
一生愛(ài)國(guó)路，無(wú)悔又無(wú)求!我們需要時(shí)刻銘記—愛(ài)國(guó)是你我的責(zé)任!
我的演講完畢，謝謝大家!
責(zé)任重于泰山演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我是來(lái)自李子埡煤業(yè)公司的青安崗員，我叫，今天我為大家演講的題目是《安全責(zé)任重于泰山》。
當(dāng)激情的六月扛著“關(guān)愛(ài)生命安全發(fā)展”的大旗邁著鏗鏘的步伐向我們走來(lái)。安全，這一關(guān)乎人的生命與幸福的字眼又被我們老調(diào)重彈。朋友！在這人海如潮、物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要的是
什么？是金錢，是權(quán)利，還是榮譽(yù)，或者是地位？我說(shuō)，這些都不是。如果允許我來(lái)回答，我就說(shuō)：“我最需要的是安全。”作為一名煤礦工人，安全就是操作規(guī)程中的全部?jī)?nèi)容；是礦區(qū)醒目的標(biāo)語(yǔ)；是安全文化長(zhǎng)廊里深邃的警句；是領(lǐng)導(dǎo)的喋喋不休的話語(yǔ)；是一股股激人肺腑的暖流。
還記得李煤公司20xx年的“7。16”刮板運(yùn)輸事故嗎？當(dāng)28歲的張治貴因違章跨越在運(yùn)行中的刮板運(yùn)輸機(jī)上作業(yè)，付出生命的代價(jià)時(shí)，留給父母妻兒的是什么？是老母親一聲聲撕心裂肺的哭喊，是妻兒心靈深處永遠(yuǎn)、無(wú)盡的哀傷。留給企業(yè)和社會(huì)的又是什么？是不可挽回的損失和負(fù)面影響�？梢哉f(shuō)是一個(gè)極低級(jí)的錯(cuò)誤奪走了一個(gè)年輕小伙最昂貴的生命！假如安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)兒，假如工作再仔細(xì)一點(diǎn)兒，假如……一個(gè)朝氣蓬勃的生命頃刻間也不會(huì)灰飛煙滅�。�
翻開(kāi)厚重的史冊(cè)，從李子埡煤礦建成投產(chǎn)，到實(shí)施政策性破產(chǎn)重組后的今天，三十年間，共發(fā)生各類工亡事故六十五次，有六十八位工友兄弟在這些事故中喪生，“68”。一個(gè)再普通不過(guò)的數(shù)字，卻是六十八條鮮活生命的組合。血的教訓(xùn)，給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來(lái)的教訓(xùn)。因?yàn)樯x予我們只有那么一次，可正因?yàn)樯屛覀冾I(lǐng)略到了親情、溫情、和諧和幸福而倍感珍惜。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命，因?yàn)榘踩鹿识查g消逝的時(shí)候，留下的是那一個(gè)個(gè)不再完整的家庭，是那一滴滴酸楚的眼淚，更是那一份刻骨銘心的刺痛。血淋淋的一次次事故教訓(xùn)，讓我們翻然悔悟：“安全，只有安全，我們才能撐起生命的晴天，只有安全，才能讓我們的生命綻放出更多的光彩。安全上崗，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂(lè)。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家心中，當(dāng)我們注視著礦井安全生產(chǎn)2100多天的牌板時(shí)，當(dāng)我們看見(jiàn)萬(wàn)米井巷熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面時(shí)，當(dāng)我們贊美煤礦工人如鋼鐵衛(wèi)士般頂天立地時(shí)，您是否想過(guò)？如果在工作中稍有疏忽，安全意識(shí)一剎那間離開(kāi)我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有。只要人人心中都能牢記“安全第一，珍愛(ài)生命”的思想，對(duì)安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會(huì)營(yíng)造出安全和諧的氛圍，我們的平安之花才會(huì)盛開(kāi)的更加長(zhǎng)久鮮艷。
“安全責(zé)任，重于泰山”！是啊，這個(gè)責(zé)任，不僅僅關(guān)系我們的企業(yè)，更與我們自己生命息息相關(guān)，我們要知道，只有抓住安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)。守著安全，我們的千種累，萬(wàn)種苦，才能結(jié)出美麗的碩果，放飛我們的夢(mèng)想與希望。為了您和家人的'幸福，請(qǐng)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離違章”，高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
謝謝大家！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇7
各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想借花獻(xiàn)佛，為我們的十八歲唱一首贊歌。小時(shí)候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺(tái)，才知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤；成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……但你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上十八歲的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意作一名匆匆過(guò)客？青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)？苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問(wèn)天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風(fēng)大，要早些回家。是的，外面風(fēng)很大，雨也很急。但我不再害怕，由于我已經(jīng)十八歲了。我的肩膀固然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)！十八歲，明白一個(gè)道理：花有開(kāi)有落，人有離有合；十八歲，記住那個(gè)道理：只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前；十八歲，把那個(gè)道理，刻在心里，坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十八歲了。十八歲，這個(gè)火一樣的年齡��！失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何？十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì)，卻具有“欲與天公試比高”的，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會(huì)上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心“英雄無(wú)用武之地”。十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十八歲，我們仰看明月，追趕太陽(yáng)；十八歲，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘；十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證實(shí)自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們！不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希看的火把，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！謝謝大家！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
安全是什么？安全是一個(gè)老生常談的話題。警惕與安全共存，安全與幸福相連。今日我演講的題目是《安全無(wú)小事，職責(zé)大于天》。
世界上最美麗的花朵是什么？有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我認(rèn)為，最美麗的花朵，是我們那怒放的生命之花。和生命相比，一切的鮮花都顯得那么的蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。安全是操作規(guī)程上那一行一行的安全措施，安全更是璀璨生命的美麗綻放！
記得有這樣一句話：“對(duì)于世界你只是一名普通的工作者；而對(duì)于家庭，你卻是全部”。也許，你感受著父母對(duì)兒女的那種牽掛；也許，你感受著伴侶對(duì)彼此的那種依戀；也許，你能感受到所有愛(ài)你的人對(duì)你的思念。所以安全不是你一個(gè)人的事情，安全無(wú)小事，職責(zé)大于天。
一個(gè)不經(jīng)意間的疏忽大意，就極有可能造成一齊重大的安全事故，給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，給個(gè)人和家庭留下永遠(yuǎn)的傷痛。
10月16日，承包商某建設(shè)公司處理天然氣系統(tǒng)改造工程進(jìn)行管道施壓時(shí)，發(fā)生物體打擊事故，造成兩人死亡，一人重傷。
這起事故，我的感受尤為頗深，因?yàn)橛幸晃皇俏业呐笥眩?0多歲的他是家里的頂梁柱，上有年邁的父母，下有兩個(gè)聰明伶俐的兒子。因?yàn)槌Ｄ瓿鲆巴獾墓ぷ餍再|(zhì)，很少陪伴在妻子的身邊，家里的很多大小事情都只能靠電話來(lái)得知，錯(cuò)過(guò)了兒子們很多重要的成長(zhǎng)時(shí)刻。對(duì)于妻子，對(duì)于兒子他深感愧疚。因?yàn)楣ぷ鞯男枰茉鐏?lái)到了青海油田做建設(shè)，而年邁的父母卻在老家，常年見(jiàn)不上頭，僅有過(guò)年才能得以相聚。對(duì)于朋友，在我的記憶中，他總是異常的熱心腸，無(wú)論你有任何的需求，盡力地幫忙你，家里家外總是看到他忙碌的身影，然而在10月16日，他的身影卻永遠(yuǎn)的定格在了那一天。誰(shuí)也不想，也不愿相信，那一切竟是真的，家里的頂梁柱倒了，留下了妻兒和年邁的父母。三十多歲，多么年輕的生命啊，正是而立之年，正是風(fēng)華正茂，只因一次安全事故，卻付出了如此慘痛的代價(jià)，對(duì)于妻子來(lái)說(shuō)，她的大樹(shù)倒了，從此再也沒(méi)有了依靠；對(duì)于兒子們來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有能夠隨性任性，隨性撒嬌，還能一向?qū)欀麄兊哪莻�(gè)大男人，他們的好爸爸；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，人世間最痛苦的事情莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人的無(wú)奈！
應(yīng)對(duì)血淋淋的事實(shí)，我們有何理由不講安全，我們有何理由不抓安全，我們有何理由不把安全牢記于心呢？從小事做起，從自身做起，以個(gè)人的行為安全保證，行為質(zhì)量保證，毋庸置疑，我們僅有關(guān)注安全，才能夠獲得真正的歡樂(lè)與幸福；僅有關(guān)注安全，我們的社會(huì)才能奏出和諧的樂(lè)章來(lái)；也僅有關(guān)注了安全，我們的生活才會(huì)永遠(yuǎn)是春天！
每一個(gè)生命都是天地之靈魂，萬(wàn)物之精華。生命之歌，因安全而激越；生命之樹(shù)，因安全而長(zhǎng)青；生命之光，因安全而璀璨。讓我們時(shí)刻牢記，安全無(wú)小事，職責(zé)大于天！我們的中國(guó)夢(mèng)，才能在不以犧牲精神禮貌和生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，更不以犧牲人的生命為代價(jià)中得以實(shí)現(xiàn)！讓我們一齊擁抱安全，擁抱生命，擁抱幸福！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇9
在我們的工作和生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“責(zé)任重于泰山”這樣的話語(yǔ)，卻很難真正了解和領(lǐng)悟責(zé)任賦予我們的意義是什么？我認(rèn)為責(zé)任從大道理說(shuō)就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來(lái)說(shuō)既是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過(guò)一個(gè)電視專題片，侯先生談起他的父親侯寶林大師對(duì)他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當(dāng)時(shí)因?yàn)槭艿經(jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無(wú)怨言，整日樂(lè)呵呵的將廁所打掃的干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯耀文不理解，就問(wèn)他的父親。父親回答他。既然分配我掃廁所，那么這就是我的工作，我就必須要做，而且要比任何人做的都好。這種寵辱不驚，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神一直銘記于侯耀文的內(nèi)心并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。由此可以看出；責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì)。責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)有責(zé)任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責(zé)任本身就是一種能力，那么什么是能力呢？能力。永遠(yuǎn)都由責(zé)任來(lái)承載，能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。所謂一樹(shù)一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細(xì)節(jié)，因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就必須從細(xì)節(jié)做起。沒(méi)有好的負(fù)責(zé)態(tài)度，在強(qiáng)的能力在好的本事也沒(méi)用，一切將成為空談。
其實(shí)智商的高低，經(jīng)驗(yàn)的多寡并不重要。關(guān)鍵在于你是否有足夠的責(zé)任感去解決問(wèn)題。現(xiàn)今社會(huì)并不是缺乏有能力的人，那種既有能力又負(fù)責(zé)的人才是企業(yè)真正需要的人才。因?yàn)樗麄冇懈玫目伤苄�，有更端正的態(tài)度。也更能讓他們快速的成長(zhǎng)并發(fā)揮自己的巨大能力。環(huán)境的迥異個(gè)體的不同所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可。其次他失去了別人對(duì)自己的責(zé)任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本---信譽(yù)與尊嚴(yán)！
責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。世界上根本沒(méi)有不必承擔(dān)責(zé)任的工作，工作就意味著責(zé)任。只要把自己的工作做的比別人更專注，更迅速。更正確。更完美，只要調(diào)動(dòng)自己的全部智慧從舊事中找到新方法，就會(huì)得到使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。
責(zé)任勝于能力，是責(zé)任比能力更！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人奇跡。是在發(fā)改委，在工作思路、規(guī)劃、機(jī)制中，在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常管理中，責(zé)任能使我把平凡的、的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補(bǔ)能力的，能力和；責(zé)任勝于能力，是責(zé)任感的缺失比能力的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，煙頭足以毀掉一片森林，決策失誤給帶來(lái)百萬(wàn)千萬(wàn)的損失；責(zé)任勝于能力，并非能力不，而是能力永遠(yuǎn)承載于責(zé)任：責(zé)任心強(qiáng)，能力，可以的工作使?jié)撃埽芰?qiáng)，責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成的蛀蟲，罪人！
責(zé)任勝于能力！牢牢為服務(wù)的責(zé)任感，公仆位置擺正了，公仆意識(shí)了，才能立黨為公、執(zhí)政為民。選擇了責(zé)任，就選擇了忠誠(chéng)，也選擇了無(wú)悔。那么戰(zhàn)友們，讓用的責(zé)任和忠誠(chéng)再展公仆的風(fēng)采，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。
責(zé)任重于泰山演講稿 篇10
各位：
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。廣大教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師的共同特點(diǎn)是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生。平時(shí)老師的愛(ài)更流。老師深刻體會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，“把一個(gè)討厭的孩子變成心愛(ài)的孩子是什么力量？這是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，可以融化堅(jiān)冰；愛(ài)情是春雨，能讓枯草發(fā)芽；愛(ài)情是神奇的，它能把石頭變成金子。做一個(gè)優(yōu)秀的老師，從來(lái)不生學(xué)生的氣，從來(lái)不懲罰學(xué)生，從來(lái)不告訴學(xué)生家長(zhǎng)，從來(lái)不讓學(xué)生落后。多么偉大的老師的愛(ài)。用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我們每天所做的都是這種平凡而微小的事情，但這些微小的事情卻和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，和祖國(guó)的未來(lái)聯(lián)系在一起。有的老師“讓愛(ài)情在大瑤山繼續(xù)延伸，和山一樣的情懷”；有老師指出“師愛(ài)是互相憐憫的愛(ài)，不付出回報(bào)的愛(ài)，沒(méi)有血緣關(guān)系的無(wú)私的愛(ài)。學(xué)生只有“親老師”，才能“信老師的道”�！皫煇�(ài)是師德的靈魂”
愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂。面對(duì)突如其來(lái)的井噴事故和嚴(yán)峻的洪水考驗(yàn)，一批優(yōu)秀教師獻(xiàn)出了生命，無(wú)私奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高境界。面對(duì)突如其來(lái)的井噴和洪水考驗(yàn)，他們把學(xué)生的安全放在第一位，不怕危險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，還寫了一首歌如老師所說(shuō)：“因?yàn)槲沂抢蠋�，在危機(jī)時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要給學(xué)生生命的希望�！�
作為一名教師，我被那些優(yōu)秀教師的事跡深深打動(dòng)，這讓我更加意識(shí)到，任何時(shí)候都把學(xué)生放在第一位，是一名教師必須承擔(dān)的責(zé)任。從教二十多年，對(duì)自己要求嚴(yán)格，為教育做出了貢獻(xiàn)，但與這些優(yōu)秀的老師相比，差距還是很大的。在今后的工作和生活中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的。學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、忠于人民教育的崇高；向他們學(xué)習(xí)
關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)己的一切。
責(zé)任重于泰山演講稿 篇11
尊敬的各位、評(píng)委、同志們：
大家好！
今天，我要演講的題目是：讓責(zé)任文化越來(lái)越厚重。人們常說(shuō)，小型企業(yè)靠機(jī)遇，中型企業(yè)靠管理，大型企業(yè)靠文化。一個(gè)企業(yè)，尤其是大企業(yè)，如果沒(méi)有獨(dú)特的企業(yè)文化，也就沒(méi)有了靈魂每一個(gè)企業(yè)都有其自身的文化。而優(yōu)秀的企業(yè)責(zé)任文化、獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力則是企業(yè)的能量寶庫(kù)，也是企業(yè)立于不敗之地的制勝法寶。
責(zé)任是一種境界，這種境界沒(méi)有高深的包裝，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)渲染，但人人可見(jiàn)可知可感，它源于忠誠(chéng)，可以創(chuàng)造奇跡，可以使人偉大。一個(gè)人如果對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，他將會(huì)失去自尊，放棄進(jìn)取;如果對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，他將會(huì)失去關(guān)懷，放棄和諧;一個(gè)員工如果對(duì)企業(yè)不負(fù)責(zé)任，他將會(huì)失去自我，放棄根基;一個(gè)企業(yè)如果對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，它將會(huì)失去財(cái)源，放棄發(fā)展，這樣的企業(yè)注定也不會(huì)走遠(yuǎn)�！柏�(zé)任文化”是企業(yè)文化的脊梁，有了這個(gè)脊梁，企業(yè)文化才可以昂首挺胸，有了這個(gè)脊梁，企業(yè)員工才可以達(dá)成優(yōu)秀，有了這個(gè)脊梁，我們寶世達(dá)才可以實(shí)現(xiàn)“令人羨慕，受人尊敬”的企業(yè)愿景。
工作就是責(zé)任，態(tài)度決定一切。責(zé)任心是成就和發(fā)展公司事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們做好本職工作的前提。當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義上講，就是責(zé)任感的競(jìng)爭(zhēng)。我們要將責(zé)任感植根于心，讓它在我們的腦海里成為一種強(qiáng)烈的意識(shí)。無(wú)論在日常行為中，還是在工作執(zhí)行上，這種責(zé)任意識(shí)會(huì)最大限度地激發(fā)我們的積極性和潛能，從而使我們更具創(chuàng)造性和活力。董事長(zhǎng)率領(lǐng)我們大家十多年來(lái)的歷程和輝煌業(yè)績(jī)，正是以其率先垂范鑄就的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)責(zé)任感的體現(xiàn)與結(jié)晶。正所謂：責(zé)任如山，巍巍屹立;責(zé)任如火，熊熊燃燒;好風(fēng)憑借力，送我上青云！就讓我們的責(zé)任文化越來(lái)越厚重吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為主抓安全工作，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校其它工作的正常開(kāi)展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、強(qiáng)化管理 提高認(rèn)識(shí)
一年來(lái)，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持以有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從上任開(kāi)始，我便把學(xué)校的安全工作作為重中之重拿到全體師生會(huì)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“安全網(wǎng)絡(luò)圖”、“緊急疏散圖”，明確分工，責(zé)任到人， “校園每日值班巡查制度”， 同時(shí)學(xué)校還公布了“安全工作問(wèn)責(zé)制度”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。我率先垂范，堅(jiān)持天天值班，做到每星期第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、簽訂責(zé)任狀 構(gòu)建安全框架
在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我始終貫徹執(zhí)行上級(jí)下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé)，班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我組織學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)并積極進(jìn)行整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高防范意識(shí) 構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，進(jìn)而維系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直非常重視校園的安全防范工作。
�。�1）、及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
（2）、我也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假及節(jié)假日放假前，我都親自對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)放各種通知書、致家長(zhǎng)的一封信。及時(shí)提醒、指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長(zhǎng)，達(dá)到教育的溝通，使得家校形成合力，共同防范。不定期對(duì)各個(gè)房屋進(jìn)行深入細(xì)致的隱患檢查。小組成員對(duì)學(xué)校全方位認(rèn)真仔細(xì)的檢查了各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、廚房等進(jìn)行了防火檢查，同時(shí)對(duì)學(xué)校的各室及院墻進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時(shí)處理，并做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施，將危險(xiǎn)拒之門外。
�。�3）、及時(shí)簽訂各種責(zé)任書 開(kāi)學(xué)初制定好各種責(zé)任書，并且做到層層簽訂。
（4）、堅(jiān)持路隊(duì)行走制度。在學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊(duì)，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護(hù)。站路隊(duì)放學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，還利用升旗講話、課間操的時(shí)間宣傳安全時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
�。�5）、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)，自我防范意識(shí)。
四、加強(qiáng)防范措施 實(shí)施有效管理
1、設(shè)施防范。在校長(zhǎng)的大力支持下，我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材，進(jìn)行定期全校排查，保證師生安全；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)食堂、宿舍等要害部門的硬件投入，安裝監(jiān)控、防盜報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定了領(lǐng)導(dǎo)安全職責(zé)分工，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
3、宣傳防范。 重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、國(guó)旗下的講話進(jìn)行普法宣傳，還通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律常識(shí)。
4、教育防范。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
以上是我在學(xué)校安全教育方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過(guò)一年來(lái)的努力，學(xué)校安全事故為零，沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是受到家長(zhǎng)及社會(huì)的贊揚(yáng)，我愿為平安校園傾盡自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
責(zé)任重于泰山演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位女士們，先生們：
今天我演講的主題是《交行精神在我心，責(zé)任意識(shí)重于山》
交通銀行致力于推動(dòng)“二次改革”，積極實(shí)施“走綜合化、國(guó)際化道路，建設(shè)以財(cái)富管理為特色的一流公眾持股銀行集團(tuán)”（簡(jiǎn)稱“兩化一行”）戰(zhàn)略，提出了弘揚(yáng)“拼搏進(jìn)取，責(zé)任立業(yè)，創(chuàng)新超越”的交行精神，要求將之轉(zhuǎn)化為全員共識(shí)和價(jià)值導(dǎo)向。
一個(gè)民族，一個(gè)企業(yè)乃至個(gè)人，要發(fā)展圖強(qiáng)，是要有一點(diǎn)奮發(fā)進(jìn)取精神的。交行精神是交行之魂，有著內(nèi)在自洽的邏輯體系，具有豐富的內(nèi)涵，體現(xiàn)了交通銀行不懈提升經(jīng)營(yíng)管理境界和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的高遠(yuǎn)追求。
拼搏才能發(fā)展在順境中居安思危，在逆境中奮力拼搏，這是幾代交行人的真實(shí)寫照，是轉(zhuǎn)型發(fā)展的客觀要求，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)特征。弘揚(yáng)交行精神首先強(qiáng)調(diào)的是拼搏進(jìn)取，只有拼搏進(jìn)取才能促進(jìn)發(fā)展。當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行期，金融脫媒加速演進(jìn)，金融風(fēng)險(xiǎn)不斷顯現(xiàn)，監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，商業(yè)銀行正處在爬坡過(guò)坎的階段，尤其需要金融從業(yè)人員發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取精神，克難攻堅(jiān)。但這絕不是說(shuō)提倡拼搏精神只是一種權(quán)宜之計(jì)。眾所周知，中國(guó)的金融改革還要過(guò)大關(guān)，上海“兩個(gè)中心”建設(shè)正在加快推進(jìn)，總行地處上海的交通銀行，打造上海地區(qū)“金融旗艦”，追求“兩化一行”的目標(biāo)并非易事，任務(wù)十分艱巨，除了拼搏進(jìn)取別無(wú)選擇。
強(qiáng)調(diào)拼搏進(jìn)取，必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。踐履責(zé)任離不開(kāi)拼搏進(jìn)取。愛(ài)拼才會(huì)贏，才能兌現(xiàn)責(zé)任。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。拼搏進(jìn)取要求具有昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定的信念、良好的心態(tài)和鍥而不舍的精神。拼搏進(jìn)取要求爭(zhēng)做職業(yè)選手和專業(yè)人士。拼搏進(jìn)取要求克服各自為政的`本位主義，固步自封的保守主義，辦事拖沓的官僚主義，形成總體作戰(zhàn)的能力。
創(chuàng)新踐履責(zé)任美國(guó)現(xiàn)代法哲學(xué)家哈特詳細(xì)地從地位、原因、義務(wù)和能力四個(gè)角度分析了責(zé)任的涵義。他認(rèn)為，地位越高、能力越強(qiáng)，意味著責(zé)任越大，履責(zé)越要自覺(jué)。交行作為民族金融的“百年品牌”，中國(guó)金融改革的“試驗(yàn)田”，地處上海國(guó)際金融中心建設(shè)的核心地帶，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起金融創(chuàng)新先行先試的責(zé)任。
創(chuàng)新是交行的精魂，有著悠久的歷史傳統(tǒng)。金國(guó)寶這位精善國(guó)學(xué)、最早譯介列寧著作的著名統(tǒng)計(jì)學(xué)家，提倡商業(yè)承兌匯票，呼吁成立票據(jù)市場(chǎng)，制訂票據(jù)法，最早在交行推行貼現(xiàn)與再貼現(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)以票據(jù)融通資金的先河。中國(guó)第一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師謝霖、中國(guó)第一個(gè)注冊(cè)律師曹汝霖、中國(guó)第一家使用現(xiàn)代簿記的銀行、中國(guó)第一家綜合性商業(yè)銀行、中國(guó)第一家國(guó)際公眾持股銀行……交行人創(chuàng)造了許許多多的“全國(guó)第一”，創(chuàng)新似乎成為了它的遺傳基因，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的擔(dān)責(zé)發(fā)展中，每一步都離不開(kāi)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
何為責(zé)任？簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，便是指分內(nèi)應(yīng)該做好的事。責(zé)任二字，看起來(lái)簡(jiǎn)單卻并不簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)輕松卻重于泰山。責(zé)任二字，堪稱社會(huì)美德的集中表達(dá)，是足以與我們頭頂?shù)臓N爛星河，亙古宇宙，交相輝映的一首不朽詩(shī)篇。
“茍國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”晚清名臣林則徐曾留下這樣膾炙人口的珠璣。時(shí)隔百年，仍舊是言猶在耳，擲地有聲。這樣幾個(gè)字、詞的組合，究竟有何魅力，得以穿越歷史長(zhǎng)河的風(fēng)刀霜?jiǎng)�，不改顏色？推其本源，無(wú)非是這句詩(shī)的字里行間，涌動(dòng)著一種對(duì)責(zé)任堅(jiān)定不移的信念，正是這種高度的責(zé)任感，使它從故紙堆中脫穎而出，一躍而起，站在了時(shí)代的巔峰。遙想晚清亂世，滄海橫流，江河日下，舉世皆濁。公卿走卒皆好做長(zhǎng)夜之飲，盡末世之歡，唯有此公，正視寰宇，錚錚傲骨，欲挽狂瀾于既倒，雖功敗垂成，但虎門銷煙，何等風(fēng)采，烈火熊熊，燒盡的是民族難清的余毒，點(diǎn)燃的是家國(guó)的不滅的希望�；实鄞构埃俟偈�，林公何以有此大無(wú)畏的舉動(dòng)？必是因?yàn)閲?guó)家興亡，匹夫有責(zé)！他直視自己對(duì)于這個(gè)國(guó)家的不可逃避的責(zé)任。即使直視杯水車薪，他也作被水一搏。是的！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！顧亭林于國(guó)破家亡，民族危難之際方才發(fā)出這樣的吶喊，前事不忘，后事之師。我們后來(lái)者卻要居安思危，享鮮花著錦，盛世太平，決計(jì)不忘肩上千斤重?fù)?dān)。家國(guó)興衰，不僅僅是兆民的責(zé)任，更是我們這些國(guó)家工作者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記，不可忘懷的責(zé)任！
責(zé)任是“人民公仆”的立身之本。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。責(zé)任便是人生的“規(guī)矩”，人生一世，逆旅一客，倘若沒(méi)有責(zé)任感的存在，何以抵御生之虛無(wú)？沒(méi)有責(zé)任的人生，豈不如沒(méi)有燈塔的航行，任憑潮起潮落，隨波逐流？責(zé)任重于泰山，建國(guó)之初，鐵人王進(jìn)喜曾說(shuō)：“寧可少活二十年，也要拿下大油田。”，正因?yàn)樗靼棕?zé)任的重要性，所以才甘愿將青春、生命拋擲于荒涼的油田，為祖國(guó)除去“貧油”的帽子。他將煉油的職責(zé)融入生命，以其為坐標(biāo)基點(diǎn)，感動(dòng)號(hào)召了一代又一代的熱血青年革命志士，為錦繡河山，拋頭顱灑熱血。為共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而不懈奮斗！
責(zé)任之重，重于泰山。我們既有幸忝列國(guó)家公職人員的圣神行列，那就應(yīng)該牢記“位卑未敢忘憂國(guó)”的古訓(xùn)，明了自己肩頭的泰山之重，以霸王扛鼎的豪情壯志，為黨和人民，為歷史和未來(lái),盡一份綿薄之力！
謝謝大家！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇14
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大家好！我是一名來(lái)自勞動(dòng)服務(wù)公司的員工，我演講的題目是《責(zé)任重于泰山》，有人說(shuō)，我演講的題目太大了，讓我修改，可是在我心中，他們就是一只無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，只有一臉謙虛憨厚的笑容，沒(méi)有出人頭地的顯赫影響，只有一段平凡樸實(shí)的經(jīng)歷，這就是勞動(dòng)服務(wù)公司工程建筑隊(duì)，跟他們的接觸中，我感到了“責(zé)任”在他們心中的位置。
這支僅僅有六個(gè)人的隊(duì)伍，擔(dān)負(fù)著企業(yè)各項(xiàng)基建維修任務(wù)，擔(dān)負(fù)著企業(yè)內(nèi)外的下水疏通、房屋補(bǔ)漏、道路維護(hù)等多項(xiàng)工作。
有人說(shuō)，基建維修工作枯燥、平凡、又臟又累，可就是這些人，就是在這平凡的工作中他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們選擇了堅(jiān)持，在工作中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
每年夏季房屋補(bǔ)漏，是一件最艱苦的工作，要爬到很高的屋頂，走到房屋的邊緣去工作，危險(xiǎn)、熱浪、汗水侵蝕著他們的軀體，熱的是頭暈眼花，一次，住宅區(qū)房屋補(bǔ)漏中，一個(gè)工人中暑暈倒了，領(lǐng)導(dǎo)讓他下來(lái)休息一下，他卻說(shuō)：“明天有雨，今天要是完不成，這里的用戶又要遭殃了�！本褪沁@么樸實(shí)的員工，就是這么堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。他們心里裝著群眾，牢記著自己的責(zé)任和使命。他們從不去計(jì)較得與失，默默地釋放著自己的能量，每次聽(tīng)到群眾的贊許，他們的臉上都會(huì)蕩漾出幸福的微笑。
居民區(qū)的一棟樓房的垃圾道堵塞了，接到任務(wù)后，他們二話不說(shuō)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，用鉤子鉤，用水灌，他們嘗試著各種方法，堵住的垃圾絲毫不動(dòng)，他們的身上被垃圾弄的臭氣熏天，一些居民從他們的身邊走過(guò)都要捂著鼻子，可建筑隊(duì)的員工，沒(méi)有任何的怨言，他們采取打洞的方式試驗(yàn)著，堅(jiān)硬的墻壁，他們用鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊著，每個(gè)人的手上都被打破流血，每個(gè)人的手心都磨出了水泡，他們隨便找一塊報(bào)紙粘住出血的地方繼續(xù)工作，難道他們不怕感染，難道他們不懂得疼痛，可是他們從不畏懼困難，因?yàn)樗麄冃闹惺冀K裝著“責(zé)任”二字。應(yīng)該說(shuō)，下水道疏通和房屋維修工作，是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作�？删驮谶@一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，這些人硬是在“癡迷”“發(fā)狂”的狀態(tài)下，完成了一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。
去年春節(jié)，當(dāng)大家正在家中休假，沉浸在鞭炮聲中過(guò)節(jié)的時(shí)候，突然，企業(yè)的圍墻塌倒了一片，接到命令，他們二話沒(méi)說(shuō)，投入到了圍墻維修的工作中，天氣寒冷，他們購(gòu)置了特出的水泥，用樹(shù)棍點(diǎn)火燒水?dāng)嚢杷�，大家連續(xù)奮戰(zhàn)，手動(dòng)僵了，他們烤烤火在干，臉動(dòng)紫了，用皮帽子捂一捂，接著工作，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)，完成了圍墻的修補(bǔ)任務(wù)，保證了企業(yè)的安全，他們中的兩個(gè)同志病倒了，當(dāng)我跟領(lǐng)導(dǎo)去看望他們時(shí)，一個(gè)工人笑著說(shuō)：“俺們也沒(méi)做個(gè)甚，不是有句話嗎？責(zé)任重于泰山�！�
同志們，現(xiàn)在大家知道我為什么用這個(gè)名字了吧，這就是一個(gè)建筑工人在平凡的崗位上工作，用自己的行動(dòng)總結(jié)出的豪言壯語(yǔ)，他們心系企業(yè)，心系群眾，任何時(shí)候都不忘記自己身上肩負(fù)的“責(zé)任”。
一份耕耘，一份收獲，就是這些特別能戰(zhàn)斗的員工，在工作中，不知有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，是在工作中度過(guò)的，沒(méi)有人能數(shù)得清楚，沒(méi)有人能了解到他們的艱苦。
同志們：我們的企業(yè)目前還面臨著許多困難，在困難面前我們不正是需要這種精神和責(zé)任嗎！
面對(duì)企業(yè)的困難，我們不需要增加擁有，而在于減少欲望，不要把目光總盯在那些你付出后應(yīng)該得到什么，那樣你就會(huì)牢騷滿腹，會(huì)覺(jué)得委屈，不平衡，就不會(huì)安心的工作。更不要總等著別人來(lái)斟滿你自己的杯子，成就你的事業(yè)的人只能是你自己，每一個(gè)工作崗位都需要人去做，只有熱愛(ài)，才能執(zhí)著地堅(jiān)守。
活好每一天，要記著工作就是一種美麗，創(chuàng)造就是一種財(cái)富，肯定自我，不斷地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們必然也會(huì)得到回報(bào)，任何成功的路都在我們腳下。
偉大寓于平凡之中，平凡的我們一樣可以高揚(yáng)起我們的臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)！如果我們每一個(gè)員工，都能自覺(jué)的去完成自己所擔(dān)負(fù)的工作，大家可以想一想，可以看一看，我們還有什么問(wèn)題不能解決，還有什么困難能夠壓倒我們，還有什么不能到達(dá)的頂峰。
努力吧！責(zé)任重于泰山！
責(zé)任重于泰山演講稿 篇15
各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 今天，我想借花獻(xiàn)佛，為我們的十八歲唱一首贊歌。小時(shí)候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺(tái)，才知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤;成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘…… 但你畏懼了嗎?退縮了嗎?不，登上十八歲的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的滾滾流逝。
歲月匆匆，難道你真的愿意作一名匆匆過(guò)客?青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)?苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問(wèn)天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風(fēng)大，要早些回家。是的，外面風(fēng)很大，雨也很急。但我不再害怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。我的肩膀雖然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!十八歲，明白一個(gè)道理：花有開(kāi)有落，人有離有合;十八歲，記住那個(gè)道理：只有得失兩忘的人，才會(huì)執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程;只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前;十八歲，把那個(gè)道理，刻在心里，坦然地面對(duì)成功和失敗，坦然地面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十八歲了。十八歲，這個(gè)火一樣的年齡啊!失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何?
十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì)，卻具有“欲與天公試比高”的，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會(huì)上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心“英雄無(wú)用武之地”。十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天;十八歲，我們仰望明月，追趕太陽(yáng);十八歲，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們 ! 不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!謝謝大家!
責(zé)任重于泰山演講稿 篇16
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安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為主抓安全工作，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校其它工作的正常開(kāi)展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、強(qiáng)化管理 提高認(rèn)識(shí)
一年來(lái)，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持以有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從上任開(kāi)始，我便把學(xué)校的安全工作作為重中之重拿到全體師生會(huì)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“安全網(wǎng)絡(luò)圖”、“緊急疏散圖”，明確分工，責(zé)任到人， “校園每日值班巡查制度”， 同時(shí)學(xué)校還公布了“安全工作問(wèn)責(zé)制度”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。我率先垂范，堅(jiān)持天天值班，做到每星期第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、簽訂責(zé)任狀 構(gòu)建安全框架
在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我始終貫徹執(zhí)行上級(jí)下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé)，班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我組織學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)并積極進(jìn)行整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高防范意識(shí) 構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，進(jìn)而維系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直非常重視校園的安全防范工作。
�。�1）、及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
�。�2）、我也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假及節(jié)假日放假前，我都親自對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)放各種通知書、致家長(zhǎng)的一封信。及時(shí)提醒、指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長(zhǎng)，達(dá)到教育的溝通，使得家校形成合力，共同防范。不定期對(duì)各個(gè)房屋進(jìn)行深入細(xì)致的隱患檢查。小組成員對(duì)學(xué)校全方位認(rèn)真仔細(xì)的檢查了各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、廚房等進(jìn)行了防火檢查，同時(shí)對(duì)學(xué)校的各室及院墻進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時(shí)處理，并做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施，將危險(xiǎn)拒之門外。
�。�3）、及時(shí)簽訂各種責(zé)任書 開(kāi)學(xué)初制定好各種責(zé)任書，并且做到層層簽訂。
（4）、堅(jiān)持路隊(duì)行走制度。在學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊(duì)，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護(hù)。站路隊(duì)放學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，還利用升旗講話、課間操的時(shí)間宣傳安全時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
�。�5）、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)，自我防范意識(shí)。
四、加強(qiáng)防范措施 實(shí)施有效管理
1、設(shè)施防范。在校長(zhǎng)的大力支持下，我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材，進(jìn)行定期全校排查，保證師生安全；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)食堂、宿舍等要害部門的硬件投入，安裝監(jiān)控、防盜報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定了領(lǐng)導(dǎo)安全職責(zé)分工，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
3、宣傳防范。 重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、國(guó)旗下的講話進(jìn)行普法宣傳，還通過(guò)出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律常識(shí)。
4、教育防范。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
以上是我在學(xué)校安全教育方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過(guò)一年來(lái)的努力，學(xué)校安全事故為零，沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是受到家長(zhǎng)及社會(huì)的贊揚(yáng)，我愿為平安校園傾盡自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
責(zé)任重于泰山演講稿 篇17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
許多父母當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，總是想替孩子去完成，卻不知道這樣會(huì)影響孩子擁有一顆責(zé)任心。責(zé)任心對(duì)于一個(gè)來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)于孩子也不例外，因此，父母需要重視孩子責(zé)任感的培育，讓他們擁有一顆責(zé)任心。
當(dāng)前，隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多地走向社會(huì)，在不少人身上十分明顯地暴露出缺乏責(zé)任感，以自我為中心，刻意地追求享受，受到寵愛(ài)自認(rèn)是應(yīng)該的，缺少為他人著想、為他人負(fù)責(zé)的態(tài)度和做法。這些都是和早期“小皇帝”、“小公主”式的寵愛(ài)教育分不開(kāi)的。
一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人，才會(huì)讓人相信；一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)任的人，才會(huì)不斷努力進(jìn)取，事業(yè)有成；一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)任的人，才會(huì)去奮斗、去獻(xiàn)身，才會(huì)得到人們的尊崇。責(zé)任心必須從小培養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，首先要讓孩子對(duì)他所說(shuō)的話負(fù)責(zé)任，對(duì)它所做的事情負(fù)責(zé)任。孩子講：“言必信，行必果�！闭f(shuō)話要講信用，負(fù)責(zé)任；做事要果斷，要能擔(dān)當(dāng)，這樣的人才是有責(zé)任感的人。所以，從小要培養(yǎng)孩子說(shuō)話算數(shù)，自己做事自己當(dāng)。
。父母需要以身作則。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他暫時(shí)是無(wú)法接觸到完全的外界社會(huì)的，但是他能夠每天接觸到自己的父母，而父母則是每天要在社會(huì)中奔波勞碌的，因此孩子可以通過(guò)父母的言行間接地接觸到外界社會(huì)。這也就是說(shuō)父母的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)影響是巨大的。所以，當(dāng)父母在孩子可見(jiàn)范圍內(nèi)處理家里或是工作上的事物時(shí)，千萬(wàn)要記得以身作則，待用一顆責(zé)任心去處理問(wèn)題，因?yàn)楹⒆诱龔哪硞�(gè)角落關(guān)注著你，如果你對(duì)事情沒(méi)有責(zé)任心，那么孩子既然而然也不會(huì)養(yǎng)成一顆責(zé)任心。
讓孩子自己做自己的事情。父母對(duì)孩子事情的過(guò)多幫助甚至是包辦會(huì)使孩子失去責(zé)任心，所以父母在生活中，要盡量讓孩子自己做自己的事情，確立家庭中的分工，剛開(kāi)始的時(shí)候，父母要在旁邊督促和檢查孩子做的事情，以后就讓孩子自己去做，讓他獨(dú)自處理自己的問(wèn)題，思考解決的方法，讓他對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，這是最好的養(yǎng)成責(zé)任心的方法。
讓孩子明白自己行為的后果。只有讓孩子明白他的所作所為會(huì)最終產(chǎn)生怎樣后果的時(shí)候，他才會(huì)對(duì)自己的行為區(qū)負(fù)責(zé)人，在日常生活中，父母要開(kāi)始放手讓孩子去多承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，這樣有助于他們擁有一顆責(zé)任心。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，最好的方法就是勞動(dòng)。盡早地讓孩子做他力所能及的事。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能包辦代替，自己的事情自己做，承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，為家人服務(wù)，堅(jiān)持經(jīng)常，這是責(zé)任心形成的最直接、有效的手段。勞動(dòng)任務(wù)完成得好，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)、稱贊，給孩子一種賞識(shí)的態(tài)度，讓孩子充分認(rèn)識(shí)自己的勞動(dòng)、自己的成功。勞動(dòng)任務(wù)完成得不好，家長(zhǎng)不能著急、生氣，要保護(hù)孩子勞動(dòng)的積極性，保護(hù)孩子的自尊心，要和他一起分析、討論問(wèn)題，尋求最好的解決辦法，鼓勵(lì)孩子重做，父母不要嫌麻煩而包辦代替。
在勞動(dòng)任務(wù)完成不好的情況下，讓孩子親身體會(huì)不良的后果，引起孩子自責(zé)，這也是激發(fā)孩子責(zé)任感的好方法。當(dāng)然，這種后果應(yīng)該是家長(zhǎng)能夠預(yù)見(jiàn)到的，不會(huì)造成很大破壞、很壞影響的。家長(zhǎng)明知不發(fā)了，也眼睜睜地任其完成，目的在于既要讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅，也要讓孩子品味由于疏忽、不負(fù)責(zé)任釀成的苦酒。比如，餐具沒(méi)擺好，全家都等著；沒(méi)有帶雨具，只好晚些回家或者淋上一次；放錯(cuò)調(diào)味品了，大家一起品嘗怪味飯菜，等等。
另外，還要安排孩子做一些簡(jiǎn)單的社會(huì)公益服務(wù)工作，這也是培養(yǎng)孩子有責(zé)任心的有效途徑。