職評述職報告(精選9篇)
職評述職報告 篇1
我于X年考入師范專科學(xué)校系。X年XX月畢業(yè),分配到X中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,我被評為中學(xué)物理XX級教師。
X年XX月,晉升為中學(xué)物理XX級教師。XX年XX月,調(diào)入X鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計達(dá)XX年。
自XX年調(diào)入以來,我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間)。XX年擔(dān)任年級組長。至XX年擔(dān)任政教處副主任。X年XX月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。XX年至今,一直擔(dān)任XX鎮(zhèn)物理中心教研組組長,主持X鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助XX區(qū)教研室的物理教研工作。XX年1月,報名參加由師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專業(yè)為教育管理,20xx年6月畢業(yè)。
回顧過去的11年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年,我光榮地加入了 。
1999年,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗,積極撰寫德育論文,提高理論素養(yǎng)。20xx年,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題,本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅。
其次,在切實抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時,堅持深入教學(xué)一線,與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來,我校教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)
前年,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實驗區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,每學(xué)年的工作計劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,我擔(dān)任物理組組長,工作出色,評卷結(jié)束后,由我獨立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿意的答卷。
三、潛心鉆研,完善自我
從教22年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎;1994年參加順德市“青優(yōu)課”評比,榮獲二等獎。
2、撰寫教學(xué)論文。1990年,論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎;1995年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎;1996年,論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎;1997年7月,論文《巧設(shè)比喻,化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實驗研究,本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。
3、教學(xué)基本功比賽。1998年,我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。
4、繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn),創(chuàng)新了理念,提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。
四、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽,成績突出,1998年,輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎;20xx年,輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,等等。另一方面,
在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,成熟較快,20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽,榮獲市一等獎。
自1992年任現(xiàn)職以來,多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵,近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,20xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。
成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
職評述職報告 篇2
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局是全縣住房保障和城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理的行政主管部門,肩負(fù)著貫徹落實國家、省、市城鄉(xiāng)建設(shè)方針政策及法律法規(guī)和組織領(lǐng)導(dǎo)全縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等十幾項職能、職責(zé),是推進(jìn)縣城建設(shè)發(fā)展,實現(xiàn)縣城建設(shè)“三年上水平”的主力軍、生力軍。為了完成城市建設(shè)三年上水平的艱巨任務(wù)和縣委、政府交辦的各項任務(wù)。在此我們鄭重承諾抓好以下幾個方面的工作:
一、十二五城市建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)
1、指導(dǎo)思想
城市建設(shè)緊緊圍繞三年上水平、三年大提升兩個目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以繁華舒適為主題,著力提高城市的聚集力、承載功能,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善城市功能,注重風(fēng)貌特色,改善居住條件,提高城市品位,加強(qiáng)城市管理,彰顯縣城魅力,把縣打造成石家莊的西南后花園,建設(shè)成為宜居、宜業(yè)的山水園林城市,推動縣城建設(shè)全面上水平、出品位、生財富、惠民生。
2、任務(wù)目標(biāo)
十二五期末,縣城建成區(qū)面積將由現(xiàn)在的5.5平方公里達(dá)到10平方公里;城鎮(zhèn)化率由21.9%提高到42%;城區(qū)人口由5.5萬人達(dá)到9萬人;縣城道路總長由現(xiàn)在35公里達(dá)到54.5公里;人均擁有道路面積達(dá)到14平米;建成區(qū)綠地率和覆蓋率分別達(dá)到35%和45%以上,人居擁有公共綠地達(dá)到10.6平米;集中供氣普及率、集中供熱普及率達(dá)到80%,排污管道普及率95%,主要街道亮燈率100%,污水處理率97.47%,生活垃圾處理率85%,縣城規(guī)劃、建設(shè)、管理工作再上新水平,實現(xiàn)功能完善、環(huán)境優(yōu)美、宜居宜看的山水園林城市的建設(shè)目標(biāo)。
二、城市建設(shè)的具體任務(wù)目標(biāo)
我們的承諾分“工程建設(shè)、審批監(jiān)督、公共服務(wù)”三個部分。
第一部分:工程建設(shè)部分,縣城建設(shè)投資規(guī)模24億元,確保完成投資15億元,重點實施“六路、三區(qū)、二房、二園、一帶、一氣、一場”等5大類23項重點工程。
。ㄒ唬、完善路網(wǎng)建設(shè),基本形成9縱8橫的路網(wǎng)體系
重點完成6條主次干道和35條小街巷建設(shè)改造工程,總投資1.13億元。
1、完成槐泉路西延建設(shè)工程,總投資1500萬元,道路全長996米,道路紅線35米。
。ㄍ瓿蓵r限:10月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:姜霞光、趙永輝)
2、實施西大街南伸北延建設(shè)工程,總投資1700萬元,道路全長864米,道路紅線30米。
。ㄍ瓿蓵r限:10月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:陳月增、趙永輝)
3、完成盛貿(mào)路中段翻新改造工程,總投資600萬元,道路全長730米,道路紅線24米。
。ㄍ瓿蓵r限:7月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:趙永強(qiáng)、趙永輝)
4、完成新開街中段翻新改造工程,總投資450萬元,道路全長714米,道路紅線24米。
(完成時限:7月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:趙永強(qiáng)、趙永輝)
5、完成東大街南延建設(shè)工程,總投資800萬元,道路全長680米,道路紅線24米。
(完成時限:5月31日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:趙永輝)
6、完成東環(huán)路北延建設(shè)工程,總投資1870萬元,道路全長827米,道路紅線40米。
。ㄍ瓿蓵r限:10月1日;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:王金生、趙永輝)
7、完成縣城35條小街巷翻新改造工程,總投資4000萬元。
。ㄍ瓿蓵r限:12月31日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:黃增。
8、完成五馬山工業(yè)區(qū)污水管網(wǎng)修建工程,總投資330萬元。
(完成時限:10月1日;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:王習(xí)林、趙安朝)
(二)、加快舊城改造和新區(qū)開發(fā),擴(kuò)充城市容載量
重點啟動3大片區(qū)拆建建設(shè)工程、城中村改造工程及9大節(jié)點建設(shè)工程,總投資16億元,新區(qū)開發(fā)、舊城改造建筑面積將達(dá)120萬平米。
9、啟動舊中學(xué)片區(qū)綜合開發(fā)工程,總投資1.58億元,占地面積125.5畝,一期開發(fā)34畝。
(目標(biāo)任務(wù):2月啟動;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:王金生、高坤)
10、啟動舊汽車站片區(qū)綜合開發(fā)工程,總投資3.3億元,總開發(fā)面積186畝。
(目標(biāo)任務(wù):2月啟動;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:王金生、高坤)
11、啟動?xùn)|大街片區(qū)綜合開發(fā)工程,總投資1.9億元,占地面積225畝。
(目標(biāo)任務(wù):3月啟動;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:王金生、高坤)
12、完成南關(guān)村等5個城中村改造項目,總投資8億元,占地面積不低于500畝。
。繕(biāo)任務(wù):2月啟動;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:黃增印、王金生)
13、實施九大節(jié)點開發(fā)建設(shè)項目,總投資1.2億元。
。繕(biāo)任務(wù):3月啟動;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:黃增印、王金生)
(三)、加大公益工程建設(shè)力度,完善城市服務(wù)功能
重點實施“二園”、“一帶”、“一氣”、“一場”建設(shè)工程,總投資4.5億元。
14、完成東大街公園建設(shè)工程,總投資3000萬元,占地面積86畝。(完成時限:10月1日;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:韓彥軍、賈雙文)
15、實施石臼山公園綜合升級改造及文廟建設(shè)工程,總投資4500萬元,占地面積401畝。
。ㄍ瓿蓵r限:10月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:韓彥軍、賈雙文)
16、啟動槐河生態(tài)景觀帶建設(shè)工程,該工程總投資2.7億元,占地面積2850畝,水面面積830畝。
。繕(biāo)任務(wù):3月啟動;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:韓彥軍、賈雙文)
17、啟動縣城集中供氣工程,該工程總投資5700萬元,門站占地20畝,鋪設(shè)供氣管道27公里。
(完成時限:12月31日;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:王習(xí)林)
18、實施一個大型專業(yè)市場建設(shè)工程,該工程總投資5000萬元,占地面積79畝。
(目標(biāo)任務(wù):3月啟動;第一責(zé)任人:王建國;具體責(zé)任人:趙永強(qiáng))
。ㄋ模、加快保障性住房建設(shè),改善人民群眾居住條件
重點實施廉租住房建設(shè)、新民居建設(shè)和危房改造工程,總投資2.2億元。
19、完成廉租住房二期建設(shè)工程,投資800萬元,解決縣城250戶無房戶、低保戶的住房問題。
(完成時限:10月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:陳月增、趙永強(qiáng))
20、完成全縣2400戶危房改造工程,總投資1680萬元。
。ㄍ瓿蓵r限:12月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:姜霞光、崔素軍)
21、啟動建設(shè)11個新民居試點建設(shè)工程,總投資1.96億元。
。繕(biāo)任務(wù):3月啟動;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:姜霞光、崔素軍)
(五)、深入開展縣城整潔活動,提高縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量
重點實施縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,完善縣城環(huán)衛(wèi)設(shè)施,新建2個垃圾轉(zhuǎn)運站和4個公廁,并同步抓好縣城綠化亮化。
。ㄍ瓿蓵r限:10月1日;第一責(zé)任人:王會生)
22、完成新建道路的同步綠化亮化工程,總投資300萬元。
(完成時限:10月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:姜霞光、趙永輝、賈雙文)
23、啟動槐泉路、太行路、龍門大街、通府街景觀升級工程,總投資萬元。
(完成時限:10月1日;第一責(zé)任人:田聚才;具體責(zé)任人:王金生、趙永輝)
第二部分規(guī)劃編制和審批
規(guī)劃是城市建設(shè)的綱領(lǐng)藍(lán)圖。今年我們要對已完成縣城總體規(guī)劃和綠地、排水、道路交通、供熱、環(huán)衛(wèi)、供水等9個專項規(guī)劃進(jìn)行重新審定,聘請專家征求意見,提高縣城規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性和可操作性,縣委主要領(lǐng)導(dǎo)對規(guī)劃高度重視,2月16日張市長已聘請高規(guī)格的中國設(shè)計院的專家到我縣進(jìn)行指導(dǎo)和實地考察。為確保規(guī)劃的嚴(yán)肅性,我們將嚴(yán)格依法審批,對縣城所有違章建筑進(jìn)行一次全面清理,加大執(zhí)法力度,發(fā)現(xiàn)一起拆除一起,確保今后不發(fā)生一起違規(guī)違章建筑。今年還要完成通信、消防、人防、防洪等4個專項規(guī)劃的編制,做到“規(guī)劃一張圖、建設(shè)一盤棋、審批一支筆,管理一個口”。(負(fù)責(zé)人:王建國)
第三部分簡化手續(xù),優(yōu)化服務(wù)方面
要嚴(yán)格落實孫瑞彬書記在全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境廣播電視大會上的講話精神,優(yōu)化投資建設(shè)環(huán)境,杜絕“不”字,只講快辦、馬上辦。規(guī)劃審批手續(xù)由15個工作日縮短為11個工作日,房屋產(chǎn)權(quán)登記由15個工作日縮短為1個工作日,對批量件集中辦理送證上門,對招商引資和重點項目特事特辦,提前服務(wù)。對老弱病殘預(yù)約上門服務(wù),對遠(yuǎn)道而來的實行錯時服務(wù)。要嚴(yán)格首問責(zé)制,對干擾工作、推諉扯皮的工作人員將采取嚴(yán)厲懲處措施,調(diào)離崗位,免去職務(wù),直至辭退,打造城建高效快捷、風(fēng)清氣正的工作作風(fēng)。(負(fù)責(zé)人:王建國)
三、保障措施
目標(biāo)已確定,措施是保障。為保證承諾的落實,我們將采取強(qiáng)有力的措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),鍛造一支能干事、想辦事、辦成事、不出事的城建隊伍。
2、完善制度建設(shè),嚴(yán)格政策界限,廉潔高效、依法行政。在項目設(shè)計、預(yù)算、招標(biāo)、施工、決算等各個環(huán)節(jié)要嚴(yán)把關(guān)口,確保不出問題,用制度去約束行為,用制度去堵塞漏洞,用制度去提高效率。
3、嚴(yán)格崗位責(zé)任制,分兵把口,各負(fù)其責(zé)。倒排工期,掛圖作戰(zhàn),一線指揮,每個工程都進(jìn)一步細(xì)化,明確完成時限、標(biāo)準(zhǔn)要求和責(zé)任人,在工作中考驗干部職工黨性和能力,重結(jié)果,不講過程。
4、加大督導(dǎo),嚴(yán)格責(zé)任追究。一個項目一套班子,每個項目都有嚴(yán)格的`操作流程和責(zé)任追究問責(zé)辦法,每個干部職工都有使命感、緊迫感、責(zé)任感。
5、加大招商引資力度,多渠道籌集建設(shè)資金,創(chuàng)新工作理念,采取捆綁開發(fā)、bt開發(fā)等多種模式,暢通融資渠道,破解資金瓶頸,走活經(jīng)營城市建設(shè)路子。
職評述職報告 篇3
本人,X年出生,X年畢業(yè)于,同年分配到,任教至今八年。。任教期間,教育教學(xué)教研等方面取得顯著成績。人事年度考核五年合格,二年優(yōu)秀,根據(jù)本人業(yè)績,現(xiàn)申請晉高級教師資格。
一、政治思想、
本人熱愛祖國,能堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的路線方針政策,以鄧小平理論,“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,忠于黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛學(xué)生,為人師表,對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,安教樂教善教,并積極參加繼續(xù)教育,努力汲取新知識,與時俱進(jìn),使自己成為適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)教師。
二、教育教學(xué)教研能力
1、教育方面
任教以來,班主任工作累計八年,本人能自覺按學(xué)校要求,堅持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項德育任務(wù)。近幾年來,通過積極探索實踐,班務(wù)管理和思想教育等方面都有新突破。在班務(wù)管理方面,做到完善規(guī)章制度,依法治班。具體地說,就是開展分組文明競賽,獎勵先進(jìn),實行學(xué)生自治,讓學(xué)生參與班干部的選拔,以及班級規(guī)章制度的制訂。班級常規(guī)管理由學(xué)生干部負(fù)責(zé),充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使創(chuàng)建文明組、文明班成為他們的共同目標(biāo)。思想教育方面,我重視前途理想教育,對學(xué)生積極開導(dǎo),及時溝通,防微杜漸,積極探索新型教育模式——學(xué)生自主管理。讓學(xué)生從被動角色向主動角色轉(zhuǎn)換,有助于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和主人翁意識,增強(qiáng)他們的時代責(zé)任感、使命感和進(jìn)取精神,讓他們在自主管理中成長起來。我注重班干部的培養(yǎng),每學(xué)期班級班干部會不少于9個,了解班級的發(fā)展動態(tài),及時解決班級出現(xiàn)的問題。利用每周班會召開主題班會,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀。如我召開題為《學(xué)生如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)》的主題班會,使學(xué)生正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的工具,收到了很好的效果。作為班主任,本人在做學(xué)生工作過程中堅持以人為本,講究藝術(shù),做到動之以情、曉之以理。一方面做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作,先后培養(yǎng)了盧偉填、盧煥新等多位縣、鎮(zhèn)“三好生”和“優(yōu)秀少先隊員”;一方面做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對后進(jìn)生更是關(guān)愛有加,既做良師,又做益友,幫助找出問題的根源,使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自己,達(dá)到自我教育的目的。如20xx年我曾接過一位叫盧旭明的學(xué)生,他經(jīng)常遲到,逃課,搗亂課堂紀(jì)律,頂撞老師,經(jīng)過我多次做工作、家訪才了解到這位學(xué)生缺乏父母關(guān)愛,自制力差,在我的精心教導(dǎo)下,他終于被感化了,流下了悔恨的眼淚。如今,盧旭明同學(xué)已經(jīng)順利畢業(yè)了,還考上高一級學(xué)校。我根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,因勢利導(dǎo),采用不同的教育方法,先后轉(zhuǎn)化了盧旭明等十多名后進(jìn)生, 受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的高度稱贊。在教期間,我經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗,認(rèn)真寫好工作總結(jié),我還訂閱《班主任之友》等雜志,以提高自己的管理能力。幾年來,我為學(xué)校帶出一個又一個“文明班”,所教學(xué)生充滿朝氣,有進(jìn)取心,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我于20xx、20xx學(xué)年度被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”; 20xx、20xx年度考核被評為優(yōu)秀等次。這些獎勵和表彰,都是對我的工作的肯定。
2、教學(xué)方面
本人具有扎實的基本功和專業(yè)知識,能勝任小學(xué)語文各個年級的大小循環(huán)教學(xué)工作,每周總課時數(shù)都在13節(jié)以上。熟練地運用語文教學(xué)法中的理論指導(dǎo)實踐,悟思想品德教育于語文教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,授課時,突出重點,擊破難點,講解問題,深入淺出,語言準(zhǔn)確生動,教學(xué)效果好,受到學(xué)生的普遍歡迎。同時對于語文興趣濃厚的學(xué)生,則鼓勵他們在學(xué)好課內(nèi)知識的同時多閱讀語文課外讀物,拓寬自己的知識面,提高語文口語能力和寫作能力,滿足他們的求知欲望,取得了很好的效果。作為畢業(yè)班的語文老師,我密切關(guān)注語文教學(xué)動態(tài)和升中考信息,認(rèn)真閱讀《語文報》等報刊雜志,編寫升中考復(fù)習(xí)資料。由于本
人工作踏實,認(rèn)真,教學(xué)能力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。8年來在教學(xué)方面取得了一定的成績,所教學(xué)科在鎮(zhèn)質(zhì)檢中常名列前茅,其中20xx年、20xx年所任教班級在鎮(zhèn)質(zhì)檢考試中,榮獲第六、二名。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%,合格率在95%左右,優(yōu)秀率達(dá)到35%。
3、教研方面
本人積極參加科組教研活動,比如承擔(dān)公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等,做到每學(xué)期聽課不少于15節(jié),寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文,每學(xué)年至少開設(shè)1個公開課;積極參
加繼續(xù)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,新課標(biāo),樹立新理念并創(chuàng)造性地運用于教學(xué)實踐中。本人積極承擔(dān)校、鎮(zhèn)、縣性公開課任務(wù),認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),能自制電腦課件,熟練地操作多媒體教具。我于20xx年3月11日舉辦鎮(zhèn)公開課《北京的春節(jié)》,獲鎮(zhèn)二等獎。工作之余,我還認(rèn)真閱讀各種教學(xué)資料,虛心向其他教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文。20xx年5月撰寫題為的經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)術(shù)論文在校的教育教學(xué)經(jīng)驗交流會上與同行交流,受到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評,其觀念、方法在同科組中得到學(xué)習(xí)、推廣,本次送審論文一被論文鑒定委員會鑒定為合格。本人教學(xué)出成績,經(jīng)常配合領(lǐng)導(dǎo)下班聽課評課,發(fā)揮老教師作用,對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。積極做好到學(xué)校進(jìn)行教育學(xué)習(xí)的實習(xí)生的指導(dǎo)工作,注重新教師的培養(yǎng)工作,如我校青年教師陳潔周在剛畢業(yè)未能熟悉學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任的管理工作,本人在各個環(huán)節(jié)加以具體指導(dǎo),開設(shè)示范課,主題班會等活動,使他能較快地熟悉教學(xué)教育工作,并取得一定成效,深受領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
本著對人類靈魂工程師這一平凡而又崇高的職業(yè)的熱愛,本人對自己當(dāng)初的執(zhí)著選擇無怨無悔,并深信春風(fēng)化雨終會有滿園桃李,對身為執(zhí)教者而頗感自豪!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼見,言猶在耳。我深知一位人民教師的責(zé)任,在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,并在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。 本人身體健康,能勝任小學(xué)各個年級的教育教學(xué)工作,任教八年來,我一直擔(dān)任班主任工作和語文教學(xué)工作,每周節(jié)數(shù)不少于13節(jié),現(xiàn)做述職報告,申請晉升小學(xué)語文高級教師資格,請組織審議。
述職人:
時間:20xx年9月
職評述職報告 篇4
本人自19xx年5月被評聘為小學(xué)一級教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了,此刻將本人自擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。
一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)
本人一貫以來思想上用心上進(jìn),政治上立場堅定。自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自我不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自我還用心參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機(jī)初級”、“計算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實自我的知識。
在用心參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,用心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自我用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。
主動、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在20xx年市中學(xué)語文教研會上,自我所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于20xx年6月刊登在《學(xué)報》上。個性是在20xx年11月,參加市中青年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為小學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。
正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,使自我的工作潛力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自我不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收
我自參加教育工作以來,至今一向擔(dān)任班主任工作,并且一向擔(dān)任小學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自我用心抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際狀況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。
自我還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自我在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自我多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)構(gòu)成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”教師。
多年來,自我不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,用心實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手潛力。每一個學(xué)年的開始,自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自我一向以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自我所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。
四、揚(yáng)長避短,更上一層樓
回顧自我擔(dān)任小學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述,本人自認(rèn)為完全貼合申請小學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審。
職評述職報告 篇5
我從20xx年畢業(yè)至今一向擔(dān)任班主工作,做為一個年輕的班主任,工作踏實認(rèn)真,方法得當(dāng),多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當(dāng)上班主任時間起,我一向盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,我早來晚走,品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是,如果讓我再次選取,我還會毫不猶豫地選取班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中,真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時,也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春,收獲的是學(xué)生們豐厚的感情;叵胫鴰啄甑狞c點滴滴,我真的無怨無悔;應(yīng)對著幾年充實的生活,我真的無怨無悔!
一、用愛心感染學(xué)生
作為班主任,關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的,具有濃厚的感的。例如每一天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,早上是否都吃過了早餐,各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?傊,同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時,帶他去看病。家長感激,學(xué)生感動,我認(rèn)為:這些看起業(yè)很平常,因為這是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ)
我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。并在班內(nèi)用心開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動,讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃,從未出過一齊嚴(yán)重的違紀(jì)事件,這一切都要歸功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學(xué)生
班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生,我感受最深的一點。作為班主任,要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團(tuán)委,各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單,而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級來說吧,此刻班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,各項工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面,我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個學(xué)生都是一個期望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生,整天起哄,課堂上也從不安寧,自己不守紀(jì)律,還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè),還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,反正躺在泥里不怕水,誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀(jì)律和制度處罰他們,而是從接近學(xué)生入手,找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點,找到一點就大力表揚(yáng)。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情,成了無話不說的好朋友,以前的缺點要隨之給改掉了,這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步,整個班級也都進(jìn)步了。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚(yáng)。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù),因為這樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但能夠調(diào)動學(xué)生的用心性,而且能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時師生間交流了感情,增進(jìn)了了解。
六、學(xué)生和家長的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中,我與許多學(xué)生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的辦法。不僅僅得到了家長的信任,也取得了很好的效果。我在做班主任工作時,從思想教育入手,以提高為核心,以紀(jì)律管理為手段,到達(dá)了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的目的。
一分耕耘一分收獲,幾年來,我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績。我深知成績只能代表過去,我是一名普通的中學(xué)教師,我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!
職評述職報告 篇6
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼20__已悄然而過;厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門同仁的通力合作和全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利地完成,F(xiàn)將我這一年的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師做一簡單匯報:
一、教學(xué)工作
本學(xué)年我?guī)У氖俏迥昙壣鐣n,由于原來一直帶的是語文課,所以在社會課方面多多少少還是有些薄弱,為了能夠更好地駕馭社會課,在課堂上更加得心應(yīng)手,我經(jīng)常翻閱資料、鉆研教材,遇到不會的問題及時與有經(jīng)驗的教師研討切磋,力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更清楚、更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中,讓學(xué)生在潛移默化中注意安全、規(guī)范行為,把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實際行動結(jié)合起來,經(jīng)常給學(xué)生布置一些特殊作業(yè)。比如:在家做一件力所能及的事兒;為父母過一次生日。鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動,讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道五年級班容量較大,每班八十多名學(xué)生,再加上五年級又處于小學(xué)階段的萌動期,所以要想讓他們把社會課上好,就得付出更多的精力。此外,在教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,使得他們平穩(wěn)地度過這個特殊的時期。
二、安全法制工作
1、學(xué)校安全
安全維系著學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有29個教學(xué)班,20__多名學(xué)生,每天上下樓梯,進(jìn)校放學(xué)時的安全成了學(xué)校的重中之重!鞍踩哂谝磺,責(zé)任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡過自己,一定要踏踏實實地工作,對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學(xué)校,看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來,看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了,我要看一下明天該誰帶班,有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時,我更是每天早早到校迎接學(xué)生進(jìn)校門,放學(xué)送學(xué)生出校門。此外,還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調(diào)整家長接孩子的地點。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,迎送學(xué)生已經(jīng)成了一種習(xí)慣,成了學(xué)校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下,在全體師生的共同努力下,在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下,20__全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。
2、交通安全
3月份,在全國第17個中小學(xué)生安全教育日來臨之際,我?guī)ьI(lǐng)法制辦、政教處組織學(xué)生利用中隊會學(xué)習(xí)交通安全知識,并邀請邯鄲市交警支隊一大隊交警到我校現(xiàn)場教學(xué)生學(xué)習(xí)交通指揮手勢,充分認(rèn)識交通安全的重要性,提高孩子們的安全意識。11月底,在首個“全國交通安全日”到來前夕,我們又邀請邯鄲市交警支隊六大隊女子中隊交警到我校教學(xué)生們認(rèn)識交通指揮圖標(biāo),為孩子們普及交通安全常識。交警們通過對交通手勢的現(xiàn)場展示、交通圖標(biāo)的講解,使孩子們正確理解了“道路交通語言”,增加了他們自我保護(hù)意識,幫助他們自覺摒棄交通陋習(xí),養(yǎng)成文明出行的習(xí)慣。第二天《光明日報》、《陜西日報》、《新華網(wǎng)》等多家媒體刊登了交警耐心講解,我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景。為了防止校園意外事件和學(xué)生交通事故,我起草一份有關(guān)交通方面致家長的一封信,并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,組織政教處舉辦交通安全文明主題班隊會,讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級文件,我多次組織法制辦統(tǒng)計全校學(xué)生行走方式,排查全校學(xué)生交通安全隱患,商定操作性比較強(qiáng)的安全措施,組織總務(wù)處、班主任和門衛(wèi)清理無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛,確保學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。
3、綜合治理
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無食品,規(guī)范門口車輛的擺放,規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域,規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的.時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。
4、法制
20__多師生規(guī)模的學(xué)校,學(xué)生之間的摩擦,家長之間的矛盾,以及家長與老師之間的誤會,甚至有的學(xué)生在校外打架斗毆等等,一學(xué)年下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來不良影響,每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決,盡量把事情扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,預(yù)防惡性的事件的發(fā)生,協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、依法治校
第五屆法制安全文化節(jié)啟動以來,我組織全體班主任召開兩次緊急會議,討論商量、集思廣益,在校長的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下,我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊、100份精致手抄報、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽在安全法制文化節(jié)展出中,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,我校被評為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校,走在了全區(qū)的前列,十一月份我校代表叢臺區(qū)參加邯鄲市第五屆法制安全文化節(jié)觀摩活動。
三、信息工作
隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展,信息工作顯得越來越重要,一年來我校先后有多篇信息見報。尤其是今年上學(xué)期和下學(xué)期開學(xué)時,《邯鄲晚報》刊登我校教師用擁抱迎學(xué)生入校、用信鴿放飛夢想引起社會上廣泛關(guān)注,緊接著《邯鄲日報》,《邯鄲晚報》、《中原商報》分別從不同的角度在一二版上對我校的各項工作進(jìn)行了宣傳報道,讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進(jìn)一步的了解,為今后我校打造名校打下了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實處,進(jìn)一步提高我校的知名度,叢臺區(qū)文教體局的宣傳媒體也是宣傳報道我校的主陣地,叢臺教育網(wǎng)、叢臺文教體局簡報對我校的校園動態(tài)都及時進(jìn)行了報道,真正做到了新聞媒體上叢臺小學(xué)與實際的叢臺小學(xué)同步成長。由于這一年來我們的信息工作做得比較扎實,所以我校被評為叢臺區(qū)信息工作先進(jìn)單位。
四、家長學(xué)校與校信通工作
為了把家校工作做得更扎實,上學(xué)期我組織協(xié)調(diào)全校一、二、三年級1000多名家長進(jìn)校園聽河北省家校專家梁紅梅作專題報告,指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校大部分家長入了校信通,搭建了家長與學(xué)校聯(lián)系、老師與家長溝通的良好平臺。通過這一平臺家長可及時了解孩子在校的表現(xiàn),關(guān)注學(xué)校的動態(tài),為家長教育孩子、學(xué)校教育學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。今年我校一、二、三年級1000多名學(xué)生的家長入了家長學(xué)校,走在了全區(qū)兄弟學(xué)校的前列,今年十二月份順利通過河北省教育廳、河北省關(guān)工委的驗收,成為全市僅有的幾所河北省家長學(xué)校示范校。
五、讀書和校園文化工作
讀書是我們學(xué)校的特色,每年11月份是我校的讀書節(jié)。為了把此項工作長期扎實有效地開展下去,我?guī)ьI(lǐng)政教處與教導(dǎo)處組織語文教師探索閱讀課的教學(xué)模式和課外閱讀的指導(dǎo)方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書。同時根據(jù)學(xué)生不同的年級段,推薦與之相適應(yīng)的優(yōu)秀書目,并開展豐富多彩的讀書活動。制定評選書香家庭、書香班級、書香教師、書香少年的方案,舉辦百名書香家庭進(jìn)校園、爭當(dāng)書香少年活動,以此為契機(jī)鼓勵廣大師生讀書,積淀文化底蘊(yùn),增加語文素養(yǎng),提高綜合素質(zhì)。今年我校在河北省舉辦的“體驗閱讀快樂放飛科學(xué)夢想”的讀書活動中,榮獲河北省優(yōu)秀組織獎(全市唯一)、邯鄲市優(yōu)秀組織獎;我愛科學(xué)讀書科普劇榮獲邯鄲市一等獎。
校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié),是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺。良好的校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生,以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學(xué)生,以獨特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。因此,在張校長的統(tǒng)一部署下,今年四、五月份我就帶領(lǐng)法制辦、政教處開始策劃、制作校園文化展板,經(jīng)過一個月的查閱資料、設(shè)計、排版、校對、制作,二十一塊校園文化展板順利上墻。緊接著暑期,我和張莉莉主任帶著29位班主任為教學(xué)樓樓道立柱設(shè)計“叢臺小學(xué)好書推薦”小展板,又一次查閱資料、設(shè)計、排版、校對、制作,經(jīng)過半個多月的苦戰(zhàn),七、八十塊立柱小展板也順利上墻,成了叢臺小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。文化展板的上墻,不僅為美化校園增色添彩,還為四年一次的省督導(dǎo)評估的順利通過打下良好的基礎(chǔ)。
以上是我本年度所做的工作,如果這也算成績的話,那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,在座的各位同仁對我的幫助,尤其是29位任勞任怨的班主任,在此我由衷地說一句:謝謝!回首來路,我問心無愧,但也有感慨,有成功也有失敗。在今后的工作中要多在“恒”字上下功夫,在“靈”字上做文章,務(wù)實創(chuàng)新。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、不斷磨練自我,與校長保持一致、與領(lǐng)導(dǎo)班子和老師團(tuán)結(jié)一心,為給全體師生營造一個平安祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境盡自己一份責(zé)任和努力。
職評述職報告 篇7
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我?guī)е┰S的惶恐與不安來到xx小學(xué),開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間,我在那里已經(jīng)快工作一年了。一年來,我和在座的各位通力合作,共同為xx小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧。下面將這近一年的工作狀況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報:
一、德為先,做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
作為一名黨員干部,我時刻牢記自己的身份與職責(zé),堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅決遵守校園規(guī)章制度。對于校園的各項工作都能竭盡全力去完成,不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點:一是以誠待人。尊重每一位同伴,用自己的真誠對待工作伙伴,有事重商量,多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長,我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要,平時嚴(yán)守八項規(guī)定,認(rèn)真履行各項操作規(guī)程,不違規(guī),不逾矩,不創(chuàng)新。三是率先躬行!疤依畈谎,下自成蹊”,“躬行”便是最為智慧和有效的管理!敖o我沖”不如“跟我上”,我是一名校長,更是一名校園的教師。在工作中,我首先把自己當(dāng)作一名教師,用自己的實際行動為教師作出示范。
二、能為重,做骨干教師。
來到xx小學(xué),張校長在安排課務(wù)的時候征求我的意見,我主動要求擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作。一是因為覺得自己還年輕,不該荒廢業(yè)務(wù),二是校園的師資也確實緊張,兩位副校長年齡都比我大,都堅守在畢業(yè)班,我沒有理由能夠放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作,因為會議、活動,雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度,調(diào)上課,但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時間,每一天早上早一點進(jìn)班輔導(dǎo),下班晚一點留下批改作業(yè),使班級的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn),持續(xù)較好。今年三月份,我主動向全校教師開放課堂,與同年級的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》,與大家一齊開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù),我還用心參加了特級教師薛輝校長主持的xx市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動中,我兩次公開教學(xué),教學(xué)設(shè)計獲得培育站評比一等獎,論文《語文課――讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優(yōu)秀學(xué)員。
三、勤為本,做合格管理者。
1.勤學(xué)習(xí)。從20xx年起任副校長,一向分管教學(xué)工作。對于校園的其他條線比較生疏,沒有經(jīng)驗。為了使自己能夠盡快熟悉校園管理的業(yè)務(wù),我抓住機(jī)會虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗做法。向有經(jīng)驗的校長請教,用心參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班,最近又報名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都認(rèn)真對待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期,讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。校園有改擴(kuò)建工程,這項工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年,鎮(zhèn)政府多次來校察看校園,規(guī)劃改建工程,我一方面向總務(wù)、老教師了解校園的建設(shè)狀況,另一方面也用心地學(xué)習(xí)相關(guān)知識,補(bǔ)充自己的短板。三月份,鎮(zhèn)里帶給給校園設(shè)計任務(wù)書,征求校園的意見。(說實在的在家里我是大事不管小事不問的人,建立裝修設(shè)計從來不曾參與過意見。但是此刻這么大的工程,事關(guān)校園的發(fā)展大計,我盡管不懂,也務(wù)必學(xué)習(xí)。)一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教,另一方面我也主動學(xué)習(xí),我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料,找校園的裝備標(biāo)準(zhǔn),逐一對照,提出校園的意見與推薦,與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通,最終鎮(zhèn)里也采取了我們的推薦。
2.善思考。作為一名校長,最就應(yīng)做的事情就是思考與規(guī)劃。主角的轉(zhuǎn)變,我所思考的方向要更加全面,不能局限。上個學(xué)期,我主要在校園的安全管理上作了實踐與探索。開學(xué)初,我看到校園家長隨意進(jìn)出校園,嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序,甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對這個現(xiàn)象,我們在認(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度,并在全體校行政和部分教師的用心配合下順利啟動。每周安排教師校園值崗,管理、處理各類事務(wù)。時至這天,我覺得這項工作給我們的學(xué)生帶來了一個安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境,也個性感謝所有的老師。每一天風(fēng)雨無阻雷打不動,堅持就是最好的管理。這個學(xué)期,我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項工作列為校園的重點工作,我多次和兩位副校長交流討論,最終湯校長指點迷津,分析校園的優(yōu)勢所在,提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下,我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié),《xx日報》《電視臺》都對這項活動進(jìn)行了報道。我們的孩子們也在那里得到了豐富的體驗。
3.想大家。這個大家既指我們的校園這個大家,也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長,權(quán)力不大,職責(zé)很大。老師們生活有麻煩了,工作有困難了我都看在眼里,都想為大家分擔(dān)解決一些。校園代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽,這些事情事關(guān)教師個人命運,我全力支持,想盡辦法幫忙輔導(dǎo),尋找資源,使老師能夠心愿達(dá)成。老師參加教研活動、上公開課,盡管很忙,我也總愿意和大家討論討論,交流交流,在和大家的交流中,自己也在進(jìn)步與收獲。
這一學(xué)年,校園工作的方方面面都順利開展,離不開每一位教師的辛勤工作。理解教研室調(diào)研,一聲令下,老師們?nèi)翰呷毫Γ?周和劉坐在一齊一句一句地說教案,張云老師身體不好沒有半句推脫,王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)資料,精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個,劉鶯娟老師稍加點撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實踐活動課,)較好地展現(xiàn)了校園的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿,全體教職工大會全票通過了實施方案。我們用心申報了xx市依法治校工作示范校的遴選,參加現(xiàn)場展評與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。這天空上午,我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到校園,與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜,我們也是欣然理解,認(rèn)真準(zhǔn)備。
這一年,我在xx小學(xué),家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上,我務(wù)必盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實證明,我在那里也收獲著不一樣的快樂,張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持,不遺余力,我深感幸福,五位中層人數(shù)雖少個個給力,我看在眼里,在座老師們大多比我年長,卻都對我無限包容、充分尊重,我記在心里。
說起這一年的任職感受,我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境:有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯,一位老師老師跟我開玩笑說,哎,一做校長就像家長一樣,突然長大了,什么事兒都得管。我覺得真是這樣,原先能夠任性而為,能夠事不關(guān)己,能夠推諉逃避,如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要我們?nèi)wxx小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力,共同努力,這就是一個幸福的套牢。
職評述職報告 篇8
作為一名人民教師,我始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。我恪守職業(yè)道德,言行一致,表里如一,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,從不計較個人得失。堅持在一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。
從走上教師崗位至今,我一直兢兢業(yè)業(yè)地在教育第一線工作。在教學(xué)上,我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對于特長生,不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為將來更好地學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,我利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同商討教育好子女的方法,并有步驟有計劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,及時給予鼓勵,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,從而使整個班級成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,歷年來我所教的數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)前茅,去年和今年成績名列全鄉(xiāng)第一。
在繁忙的教學(xué)之余,我積極學(xué)習(xí),不斷用新的教學(xué)理念充實頭腦,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)以適應(yīng)與時俱進(jìn)的教育教學(xué)發(fā)展。我加強(qiáng)創(chuàng)新意識,教學(xué)隨筆《教育,從尊重學(xué)生的個性開始》《對學(xué)生的提問需深究》在鄉(xiāng)內(nèi)交流,反響強(qiáng)烈。我撰寫的《愛是開啟學(xué)困生心靈窗戶的鑰匙》獲市級評比一等獎。我自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合,參加縣數(shù)學(xué)公開課評比獲優(yōu)質(zhì)課獎。
長期的班主任工作,使我深感自己責(zé)任重大。平時在教學(xué)中,不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向。從學(xué)生一進(jìn)校門,我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)。通過實踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。如:有一次學(xué)校開展運動會,要求學(xué)生都穿上校服。我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時,全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,給這位學(xué)生購買校服,使他重展天真的笑容。我對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實際問題。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明班,我本人也被評為市優(yōu)秀班主任。
我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇,用自己的心血去拼、去搏。在以后的教學(xué)中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。
在政治思想方面,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī),努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表,以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作,多年來的堅定信念、不懈努力,最終成就了我的政治追求――xx年6月,我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,成為了一名預(yù)備黨員。預(yù)備期內(nèi),我能夠時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不斷完善自己,踐行入黨誓言,現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正,正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗!
在教育教學(xué)方面,本著“在工作中研究,在研究中工作”的原則,我通過自主閱讀、參加研訓(xùn)活動、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念,堅持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,并在實踐中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源,優(yōu)選教學(xué)方法,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,積極探索以“創(chuàng)設(shè)情境,明確目標(biāo)――研讀教材、發(fā)現(xiàn)問題――小組合作,共同探究――解決問題,認(rèn)識升華――交流分享,總結(jié)評價”為主要步驟的探究式教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生“讀、思、問、議、評”的學(xué)習(xí)方法及“會聽、勤思、敢說、善問”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在“參與、體驗、感悟、生成”的互動交流中,自然達(dá)成“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo),從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性、人文性、實踐性、綜合性”特征及“針對性、實效性、主動性”作用,也實現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長的共同發(fā)展。雖然我沒有承擔(dān)班主任工作,但是我能夠積極配合班主任實施管理,做班主任的得力助手;同時格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,做學(xué)生們的良師益友,因此任現(xiàn)職以來,本人教育教學(xué)能力不斷提高,xx年10月被評為校級骨干教師。
職評述職報告 篇9
光陰荏苒,時光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里,小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時代的日新月異,讓我深刻體會到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個方面來匯報我的工作和心得:
一、思想品德、職業(yè)道德方面
我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識,不斷增強(qiáng)法律意識,依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計較個人得失,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個教師教書育人的職責(zé)。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績
1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作
我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來,我積極投入新課改實踐,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實踐中,摸索體會新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,調(diào)動學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師們的課,取長補(bǔ)短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時批改、講評作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來,我班的教學(xué)成績名列前茅。20xx——20xx學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱號,20xx——20x學(xué)年榮獲三年級數(shù)學(xué)學(xué)科對比單位第二名,20xx——20xx學(xué)年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過推行班級民主,培育得力有效的班干部隊伍,改革班級管理體制實現(xiàn)班級精細(xì)化管理這三點來努力實現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅持以生為本,盡力以豐富的班級活動著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來,我所帶班級有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。
3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育
在平時的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)初級培訓(xùn),班主任培訓(xùn),均考核合格。
回顧這幾年的工作,如果說我取得些進(jìn)步和成績,那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會努力克服這些缺點,不斷超越自我,本著對學(xué)生的愛心、對教育事業(yè)的責(zé)任心、對未來的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭取更大的成績;谶^去的一些成績和經(jīng)驗,我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。