中秋節(jié)校長國旗下講話稿（通用16篇）
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
上周是第13周，在全體師生的共同努力下，圓滿的完成了學(xué)校各項(xiàng)工作：
1、教務(wù)處召開了高一高二半期考試分析會(huì)，認(rèn)真總結(jié)了半期考試成績，為后期教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、兩個(gè)畢業(yè)班同學(xué)在科任老師的悉心指導(dǎo)下，沉著冷靜，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做考前的最后沖刺，祝愿他們一定成功。
3、在班主任的指導(dǎo)下，各班發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，按時(shí)按質(zhì)完成了提高欄和展示欄建設(shè)。
3、各班能按照學(xué)校的要求做好一日常規(guī)，各班無重大違紀(jì)事件發(fā)生。
4、好人好事層出不窮，拾金不昧的精神在我校蔚然成風(fēng)。 本周是第14周，行政總值是楊兵主任。 下面，我結(jié)合上周出現(xiàn)的不足，談?wù)劚局艿墓ぷ鳎?/p>
1、每位師生務(wù)必愛護(hù)我們腳下的這一方凈土，搞好校園清潔衛(wèi)生。希望各班每天按照學(xué)校的要求按時(shí)徹底打掃，不留死角，每位同學(xué)管住自己思想和行為，不要亂丟亂扔，堅(jiān)持保潔。
2、各班加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。作為平湖學(xué)子，時(shí)刻牢記安全第一，樹立安全意識(shí)。嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁將打火機(jī)帶入校園，嚴(yán)禁在校園違規(guī)手機(jī)充電，嚴(yán)禁盜竊他人物品。天氣炎熱，氣
溫驟升，時(shí)刻防溺水，嚴(yán)禁私自下塘下河下湖下江洗澡。在校內(nèi)校外，防意外傷害事故發(fā)生、交通事故發(fā)生，嚴(yán)防打架斗毆發(fā)生。
3、各班繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)。希望各班繼續(xù)開展“法律在我身邊”的主題班會(huì)，讓每位平湖學(xué)子知法、懂法、守法、用法、不違法、不犯法。
4、各班開好主題班會(huì)。五月是法制安全月和高考中考沖刺月，希望各班緊緊圍繞法制安全和高中考沖刺積極開展系列主題活動(dòng)。
5、德育處將繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)教育。要求每位同學(xué)兩睡按時(shí)入睡、三餐按時(shí)排隊(duì)有序進(jìn)餐，手機(jī)按時(shí)上交、不遲到不曠課不抽煙、上課不睡覺、不翻圍墻不談戀愛，不高聲喧嘩、不追逐打鬧，特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是，在教室、教學(xué)大廳和寢室不打籃球;二是，下自習(xí)課后和早操期間嚴(yán)禁打籃球擾民;三是，每位師生注意自己的穿戴和儀表儀容，嚴(yán)禁穿不符合中學(xué)生要求的服飾，嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入教室。
6、倡行善行在校園，美德在心中。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神、拾金不昧精神、無私奉獻(xiàn)精神、愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的拼搏精神，繼續(xù)踐行感恩勵(lì)志活動(dòng)，逐步樹立高尚的道德品德。
7、各班繼續(xù)嚴(yán)查嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為， 嚴(yán)懲個(gè)別首惡分子和害群之馬，嚴(yán)懲個(gè)別道德品質(zhì)特別敗壞和目無校規(guī)校紀(jì)目無同學(xué)目無師長之徒，狠殺歪風(fēng)邪氣立正氣樹新風(fēng)。
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!
按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請(qǐng)從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對(duì)大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你有青春干嘛》
短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了�；貞浭畞硖斓募倨冢闶欠裼兄档没匚兜氖虑楹徒�(jīng)歷呢?
我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。
有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起，該吃的時(shí)候不吃;
而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;
有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識(shí);
也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行;
有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越;
還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，感悟人生的真諦!
規(guī)劃不同，過法不同，寒假對(duì)于我們的意義就不同。
有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?
我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;
襄陽四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;
我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候，何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!
而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?
孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
她十年的付出，換來的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬……
出道20xx年身價(jià)暴漲了170倍。
需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。
人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，號(hào)稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘�、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓劇……;
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號(hào)稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。
還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會(huì)說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。
其實(shí)，你們忘記了一個(gè)詞語，這個(gè)詞語叫做比例。
而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?
每個(gè)不想念書的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。
那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再?zèng)]有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。
這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……
一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有的東西。
知道了嗎?
兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。
爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。
不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。
不讀書或讀書少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。
那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會(huì)做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)。
同學(xué)們，什么叫吃苦?
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;
請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;
請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?
在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?
在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?
你來二中干什么?
你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個(gè)好前程的，不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r(shí)候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!
著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)�，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì)。”
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來啊!
可能有的同學(xué)會(huì)問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?
我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎?”
我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會(huì)有結(jié)果。
所以接下來的時(shí)間，無論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻�(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無假期的心理預(yù)期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!
同時(shí)也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇3
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強(qiáng)，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué)。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地。
父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己。”說完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票。
這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金，且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放棄，自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。
同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學(xué)們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識(shí)武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的船帆;讓我們樹立“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學(xué)們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手，團(tuán)結(jié)起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強(qiáng)起來，一起同行那美好的人生路!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
早上好!“一年一度秋風(fēng)勁”，當(dāng)盛夏的躁熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，我們經(jīng)過一個(gè)假期的休整，又相聚在這熟悉的校園，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政向剛到我們學(xué)校工作的九位新老師、向剛到我們學(xué)校的200多名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!向所有為新學(xué)期的順利開始辛勤做好準(zhǔn)備工作的教職工表示衷心的感謝!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以德才學(xué)校特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在今年招生策略調(diào)整后，我們克服了其他不利因素的影響，德才學(xué)校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應(yīng)超額完成招生計(jì)劃，陳店鎮(zhèn)德才兩所學(xué)校歷史性地超過了1300人，向德才董事會(huì)及社會(huì)各屆交出了一份滿意的答卷!這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章!今天，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前，我們雖然取得了進(jìn)步，但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多!
老師們，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，牢記“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。不僅要當(dāng)好老師，還要當(dāng)好學(xué)生，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的發(fā)展。
富蘭克林有句名言說得好：“留心你的思想，思想可以變成言語;留心你的言語，言語可以變成行動(dòng);留心你的行動(dòng)，行動(dòng)可以變成你的習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣可以變成你的性格;留心你的性格，因?yàn)樾愿窨梢詻Q定命運(yùn)”。因此，開學(xué)伊始我對(duì)同學(xué)們的希望是：望同學(xué)們自律、自重、自愛、自強(qiáng)，遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，從小事做起，嚴(yán)以律己;遠(yuǎn)離陋習(xí)、遠(yuǎn)離野蠻，做個(gè)現(xiàn)代人、做個(gè)文明人、做個(gè)真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個(gè)“實(shí)”字。
第一個(gè)“實(shí)”是“誠實(shí)”，誠實(shí)是一個(gè)人在社會(huì)中的立身之本，是做人的根本。同學(xué)們，社會(huì)不會(huì)等待我們成長。我們?cè)谛Ｆ陂g就要志存高遠(yuǎn)，在各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)做人。做人誠實(shí)才能保證做事的誠信。
第二個(gè)“實(shí)”是“踏實(shí)”。踏實(shí)是做學(xué)問和做事業(yè)的基礎(chǔ)。天上不會(huì)掉餡餅，光想憑一點(diǎn)小聰明而不愿付出艱苦勞動(dòng)的人是成不了大事的。
第三個(gè)“實(shí)”是“樸實(shí)”。為人樸實(shí)是人之美德，永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎，保持低調(diào)，向他人學(xué)習(xí)，這是一個(gè)人能持續(xù)發(fā)展、不斷進(jìn)步的保證。
第四個(gè)“實(shí)”是“老實(shí)”。老實(shí)是令人信賴的品質(zhì)。為人要老實(shí)，她是一個(gè)人的名片;做學(xué)問要老實(shí)，因?yàn)榭茖W(xué)精神提倡老老實(shí)實(shí)，來不得半點(diǎn)弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實(shí)實(shí)，不斷攀登的人才有希望到達(dá)科學(xué)的頂峰。
接下來，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題，請(qǐng)大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?
第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?
第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?
第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?
在這里我要特別對(duì)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。十年磨一劍，我相信你們一定會(huì)努力拼搏，為我們學(xué)校爭光!最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中，少一點(diǎn)浮躁，多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠，多一份熱情;少一點(diǎn)盲目，多一份理智;少一點(diǎn)埋怨，多一份理解。努力做到求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應(yīng)屬于我們德才德才學(xué)校的老師，平庸不應(yīng)屬于我們德才學(xué)校的學(xué)生，平庸的教育不應(yīng)屬于我們的德才學(xué)校!
敬愛的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!
親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美?的時(shí)候，正是一年之中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航!
最后，再一次祝全體教職工在新的學(xué)年身體健康、工作愉快!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長，成為可愛的、了不起的人!更祝愿我們的德才學(xué)校永遠(yuǎn)做一個(gè)民辦教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)跑者!
謝謝大家!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇5
一、勇于探索，全市中小學(xué)德育工作異彩紛呈
近幾年，全市中小學(xué)高度重視學(xué)校德育工作，下氣力抓實(shí)德育工作，全市中小學(xué)德育工作取得了豐碩的成果。
1.打造學(xué)校德育特色。城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主構(gòu)建德育內(nèi)容。一方面，該校依托課程，在《思想品德》、《品德與生活》等課程中自覺更新理念，圍繞兒童的生活經(jīng)驗(yàn)重新組織材料 ，開辟新的學(xué)習(xí)途徑，開發(fā)新的課程資源。另一方面，該校依托少先隊(duì)，從20xx年起，陸續(xù)開展了八屆少兒藝術(shù)節(jié)和少兒科技節(jié)，引領(lǐng)全市十九所學(xué)校共同舉辦了“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)”活動(dòng)，宣傳綠色、保護(hù)綠色，增添綠色，形成綠色理念的共識(shí)，引起了廣泛的關(guān)注。每次活動(dòng)都能圍繞兒童生活選擇適合兒童身心特點(diǎn)的內(nèi)容，如舉行演講 比賽、金點(diǎn)子發(fā)布會(huì)、小課題研究、小實(shí)踐活動(dòng)等，生態(tài)文化教育已成為該校德育工作一道亮麗的風(fēng)景線。
2.重視心理健康教育。高郵中學(xué)十分重視學(xué)生心理健康教育，通過開設(shè)心理健康課、配備心理咨詢室、設(shè)立心理咨詢信箱、建立學(xué)生心理檔案等方法將學(xué)生的心理健康教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)和班級(jí)管理之中，全體教師共同參與學(xué)生心理指導(dǎo) 工作，在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上激勵(lì)學(xué)生，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展。
3.細(xì)化學(xué)校育人目標(biāo)。郭集中、小學(xué)注重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不斷改進(jìn)學(xué)校的德育工作，確立了以年級(jí)組為主陣地，分年級(jí)段制定德育內(nèi)容，有效實(shí)施德育方案 ，及時(shí)反思教育工作，創(chuàng)造性地將德育滲透到各類活動(dòng)、各科教學(xué)和校園環(huán)境的氛圍之中，對(duì)中小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行了分步實(shí)施，分段達(dá)成，從摸索出中小學(xué)德育工作的新思路、新方法。第一中學(xué)明確各年級(jí)的德育目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高一年級(jí)側(cè)重“明理守規(guī)”，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，規(guī)范行為，樹立起高中學(xué)習(xí)的信心和決心;高二年級(jí)側(cè)重“自主塑人”，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，健全人格;高三年級(jí)側(cè)重“成才感恩”，激勵(lì)學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人才，既要有良心，又要有責(zé)任心，成為勇于承擔(dān)責(zé)任的人。三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重又有機(jī)聯(lián)系，協(xié)同推進(jìn)，保證了德育工作的持久性。
4.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。贊化學(xué)校在班主任競聘 上崗的基礎(chǔ)上，以“三評(píng)制度”為抓手，考核班主任工作成績 。⑴建立月度考核制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)情，制定月度班級(jí)考評(píng)和班主任工作考評(píng)制度，每月公布考評(píng)結(jié)果。在月考評(píng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)期班主任考評(píng)，考評(píng)的結(jié)果作為各類先進(jìn)申報(bào)的依據(jù)。⑵建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度。該校每學(xué)期都組織學(xué)生對(duì)班主任評(píng)議，并將學(xué)生評(píng)議結(jié)果與班主任的各類評(píng)優(yōu)掛鉤。⑶建立淘汰制度。根據(jù)每學(xué)期的班主任考評(píng)結(jié)果，對(duì)班主任在考核中處于末尾的實(shí)行淘汰制度。
甸垛中學(xué)為提高班主任團(tuán)隊(duì)的管理水平，每月組織一次“班主任沙龍”活動(dòng)，班主任老師可就班級(jí)管理中存在的問題、解決的方法、解決過程中運(yùn)用的智慧、有待解決的問題以及遇到的困難等方面內(nèi)容在活動(dòng)前寫成文章，在活動(dòng)中充分交流。通過交流加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作，提高了班主任的實(shí)際工作能力。臨澤中學(xué)要求班主任每月寫一篇班主任感悟文章，引導(dǎo)班主任將自己的實(shí)踐形成理性認(rèn)識(shí)，整體提升班主任的理論素養(yǎng)。
5.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。周巷初中多年來一直堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，狠抓養(yǎng)成教育。具體做法是：一是立規(guī)矩。要求學(xué)生常說“四句話”：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，我愛你，謝謝你;做到“四學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)吃飯，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)如廁，學(xué)會(huì)睡覺;牢記“四常規(guī)”：見人問好，靠右行走，自覺排隊(duì)，決不亂拋;帶上“四件寶”：有信心，講誠信，會(huì)交往，肯吃苦，此外，該校還印發(fā)了“周中學(xué)生八榮八恥”和“周中學(xué)生十不準(zhǔn)”，要求學(xué)生用這些要求規(guī)范自己的言行。第一小學(xué)自編“養(yǎng)成教育三字經(jīng)”，將學(xué)生的言行舉止逐一進(jìn)行細(xì)化，收到了很好的效果。
6.推行全新班級(jí)管理模式。武寧初中借鑒魏書生先生的管理辦法，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，創(chuàng)新班級(jí)管理的模式。一是激發(fā)熱情，讓學(xué)生想?yún)⑴c;二是創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與;三是加強(qiáng)指導(dǎo) ，讓學(xué)生會(huì)參與;四是培養(yǎng)能力，讓學(xué)生創(chuàng)造性參與。通過這種新的運(yùn)行模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的內(nèi)驅(qū)力，發(fā)揮學(xué)生的管理能力和創(chuàng)造能力，班級(jí)管理有聲有色。
7.創(chuàng)新星級(jí)評(píng)比辦法。車邏中心小學(xué)推行“星級(jí)”評(píng)定，為學(xué)生樹立航標(biāo)。1.“星級(jí)”班級(jí)評(píng)比。把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng)、常規(guī)管理、活動(dòng)開展”三大項(xiàng)，每大項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng)，三大項(xiàng)滿分各為100分，每周一小評(píng)，每月底公布評(píng)比結(jié)果。2.“五星”學(xué)生的評(píng)比。“五星”包括禮儀之星、環(huán)保之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星。校級(jí)“每月一星”按比例從班“五星”學(xué)生中產(chǎn)生，根據(jù)事跡 材料 ，學(xué)校每月制作精美展牌，在學(xué)校醒目位置展出。“星級(jí)”評(píng)定為每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了學(xué)生積極向上的美好情感。
8.構(gòu)建積極向上班級(jí)文化。界首中學(xué)致力于班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，陶冶學(xué)生高尚的情操，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。該校從四個(gè)方面著手構(gòu)建班級(jí)文化，一是追求高品位，把班級(jí)環(huán)境建設(shè)權(quán)還給學(xué)生;二是講究巧安排，把班級(jí)活動(dòng)的組織權(quán)還給學(xué)生;三是采用新方法，把班級(jí)工作的管理權(quán)還給學(xué)生;四是培育好班風(fēng)，把班風(fēng)的滋養(yǎng)權(quán)還給學(xué)生。為了讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余快樂起來，界首中學(xué)還發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)“快樂校園”活動(dòng)方案，以“春”和“秋”為主題的大型參與和展示活動(dòng)就是核心內(nèi)容之一。以“春”為主題的活動(dòng)目的在于讓學(xué)生釋放青春的熱情，唱響青春的旋律。以“秋”為主題的活動(dòng)目的在于讓學(xué)生分享收獲的喜悅，訴說人生的祈盼。學(xué)生在參與活動(dòng)中，享受了快樂。車邏初中大力構(gòu)建班級(jí)靜態(tài)文化，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能，使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長。具體做法是：設(shè)置“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼班級(jí)即時(shí)信息;張貼“座右銘”，內(nèi)容有：班級(jí)目標(biāo)、喜歡的名言、班主任寄語等;張貼班級(jí)公約，體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性;定期征集作文 、美術(shù)、書法作品在班上展示;定期舉行手抄報(bào)展覽活動(dòng)等。
二、正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)校德育工作面臨的問題不容樂觀
(一)當(dāng)前，我市中小學(xué)德育工作存在的問題
從全市學(xué)校德育工作的整體看，取得的成績 是主流，但存在的問題也不容樂觀。德育工作者面對(duì)改革開放和建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)的高度關(guān)注和人民群眾的期盼，面對(duì)江蘇實(shí)行“五嚴(yán)”新政的新要求，感到力不從心，疲于應(yīng)付。學(xué)生中社會(huì)責(zé)任意識(shí)薄弱、艱苦奮斗觀念淡薄，承受挫折能力下降，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)排斥，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，自私，以我為中心，鄙視體力勞動(dòng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，是非善惡標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)位等等，盡管做了大量的工作，但因?yàn)樵诘掠椒ㄉ喜划?dāng)不力，使學(xué)校德育進(jìn)入誤區(qū)，存在不少問題。
1.重管理，輕養(yǎng)成。
現(xiàn)在不少學(xué)校德育工作明顯的不足就是把主要精力放在校紀(jì)校規(guī)的教育管理上，將學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活用精心制定成的規(guī)范、守則、公約等來管束、約束學(xué)生，通過校、年管會(huì)、少先大隊(duì)、班、組層層管理，把學(xué)生置于這張無形的網(wǎng)中，聽話就行，不出亂子便可，學(xué)生始終處于被約束、被管理的被動(dòng)地位。這種滿足于抓外部行為訓(xùn)練高壓式的教育，忽視了深層思想感情的培養(yǎng)，使德育成了單純的行為訓(xùn)練，成了模子式的打造，達(dá)不到人格養(yǎng)成的目的。
2.重形式，輕實(shí)效。
不少學(xué)校把品德化為德育的“常規(guī)武器”大用特用。做好事加分，做錯(cuò)事減分，年終每個(gè)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)為分?jǐn)?shù)相加，排等級(jí)，便是一年德育的結(jié)果。有的學(xué)校為了年終考評(píng)不扣分，突擊從網(wǎng)上下載一批只是應(yīng)景而根本未做的方案，追求的是好看，而不是實(shí)效。有的學(xué)校是為了德育活動(dòng)而活動(dòng)，克隆兄弟學(xué)校的方案，照抄照搬，不考慮學(xué)校自身實(shí)際，學(xué)生參與熱情不高。有的學(xué)校組織德育活動(dòng)多年一貫制，從不考慮學(xué)生的需求，互動(dòng)活動(dòng)變成了組織者的一廂情愿。
3.重灌輸，輕實(shí)踐。
有的學(xué)校德育工作者片面地認(rèn)為德育工作就是開開學(xué)生會(huì)、班主任會(huì)、家長會(huì)，讀讀報(bào)，做做講座，把日常的事務(wù)活動(dòng)看成德育工作的全部，并且，在應(yīng)試教育模式影響下，奉行“靶子觀念”，把學(xué)生當(dāng)成是被動(dòng)挨打的“靶子”，消極接受道德教育的“錄音機(jī)”，沒有自主獨(dú)立思想的“羔羊”，采用封閉式，灌輸型單向訓(xùn)練的德育模式。這種片面強(qiáng)調(diào)理念的灌輸，忽視學(xué)生的德育實(shí)踐的簡單空洞的說教，使德育工作不切實(shí)際，空泛虛幻，嚴(yán)重降低了德育工作的效率。
4.重傳統(tǒng)，輕更新。
“傳統(tǒng)型”德育存在一個(gè)嚴(yán)重的缺陷，即忽視了德育手段的更新，忽視了學(xué)校進(jìn)行心理品質(zhì)教育及培養(yǎng)學(xué)生具有開拓進(jìn)取、自尊自信、自強(qiáng)自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的自主精神，忽視培養(yǎng)其審美能力，進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)、健全人格，忽視培養(yǎng)學(xué)生承受挫折能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)生犯了錯(cuò)誤挨的是“三斧子”，訓(xùn)斥、停課反省檢查、通知家長。處理學(xué)生是“三狠招”，上交年級(jí)組、再送校長室、最后轉(zhuǎn)學(xué)。這樣的德育教育將學(xué)生當(dāng)作被說教被訓(xùn)斥的對(duì)象，無視學(xué)生生命個(gè)體的存在，造成了德育的低效。
(二)我市德育工作面臨的困惑
困惑之一：學(xué)校德育地位的尷尬。德育是花瓶，取得成績時(shí)作陪襯;德育是籮筐，出了問題全往里裝;德育是標(biāo)簽，說起來重要，忙起來不要。
困惑之二：5+2=0。江蘇實(shí)行教育新政后，學(xué)生在校5天，放假2天。學(xué)生在校的時(shí)間由學(xué)校管理，放假的2天中，由于種種原因，學(xué)校教育的效果被抵消，甚至出現(xiàn)負(fù)數(shù)。
困惑之三：社會(huì)大環(huán)境負(fù)面影響多。假廣告、假冒偽劣商品、不健康影視錄像、炒鍋店遍地開花、購物短斤少兩、不文明、不誠信現(xiàn)象隨處可見，做善事遭敲詐，游戲機(jī)室門庭若市，如此等等，影響了德育教育的效果。
困惑之四：單親家庭、弱勢(shì)群體家庭的孩子，學(xué)校得不到家庭教育的支持。
困惑之五：留守兒童因長期得不到父母的呵護(hù)，心理閉瑣、孤獨(dú)、壓抑。
困惑之六：德育教育的資源枯竭，德育基地還未有效發(fā)揮作用。
三、求實(shí)創(chuàng)新 打造學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力刻不容緩
全市中小學(xué)德育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一系列文件精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，科學(xué)合理地設(shè)定內(nèi)容，并細(xì)化分解到各個(gè)年級(jí)，各個(gè)時(shí)段，既要相互銜接，又要各有側(cè)重，既要符合實(shí)情，又要切實(shí)可行。德育工作一定要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，自主解決問題。大力加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)和工作機(jī)制建設(shè)，努力提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
要辦好人民滿意的教育，要豐富學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，要提升學(xué)校的辦學(xué)品位，就要注重打造學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力，而學(xué)校的德育工作便是學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力的強(qiáng)有力的支撐。學(xué)生全面的人文素養(yǎng)，高尚的情操，良好的習(xí)慣，健全的人格，健康的心理;學(xué)校純正的校風(fēng)，優(yōu)良的班風(fēng)，豐富的校園文化，和諧的人際關(guān)系;教師充滿陽光的愛心，愛崗敬業(yè)的師德，為人師表人格魅力，這些都是學(xué)校軟實(shí)力的鮮明印記，都需要靠學(xué)校強(qiáng)有力的德育工作彰顯、發(fā)揚(yáng)光大。結(jié)合今后的學(xué)校德育工作，我著重強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
(一)進(jìn)一步豐富德育課程，讓德育更加貼近學(xué)生生活。
要抓好課程的開發(fā)，構(gòu)建高效的德育課程體系。一要開好國家課程。課堂是德育工作的主陣地、主渠道，這種觀念必須深深扎根于每一位學(xué)科老師的頭腦。各門學(xué)科都蘊(yùn)含著豐富的德育資源，關(guān)鍵是教師要有一雙慧眼，把教材隱含的、固有的德育內(nèi)容挖掘出來，與知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)無縫對(duì)接，潛移默化地滲入學(xué)生心頭。此外，還要上好綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。二是發(fā)掘地方課程。一位德國教育專家說得好，“過去我們把課程當(dāng)作整個(gè)世界，現(xiàn)在我們要把整個(gè)世界當(dāng)作課程。”地方課程隱藏著豐富的德育資源，是國家課程必要的補(bǔ)充。各學(xué)校要開好健康、心理、國防、環(huán)境、法制、安全等課程，讓地方課程凸現(xiàn)育人功能。三要豐富校本課程。校本課程的開發(fā)，有利于激發(fā)學(xué)生多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能。常州市博愛小學(xué)校本課程包括選修共36門，除校門課程外，該校的年級(jí)課程也是獨(dú)樹一幟。一年級(jí)開設(shè)禮儀課程;二年級(jí)是形體訓(xùn)練課程，葫蘆絲進(jìn)課堂;三年級(jí)開設(shè)航模課程;四年級(jí)開設(shè)陶藝課程;五年級(jí)開設(shè)跆拳道課程;六年級(jí)開設(shè)攝影DV課程，每周兩節(jié)課。這些課程的開設(shè)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展了學(xué)生的特長，培養(yǎng)了學(xué)生的特質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。該校的實(shí)踐給了我們有益的啟示。
(二)進(jìn)一步提升隊(duì)伍水平，讓德育工作者更加貼切學(xué)生心靈。
要著力抓好幾支隊(duì)伍的建設(shè)。一是德育工作領(lǐng)導(dǎo) 小組隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo) 小組是學(xué)校德育工作的引領(lǐng)者、推進(jìn)者、督查者，負(fù)責(zé)制定切實(shí)可行的德育規(guī)劃，提出明確的德育目標(biāo)，出臺(tái)每學(xué)期德育工作實(shí)施方案，細(xì)化學(xué)校德育活動(dòng)的安排，考核評(píng)價(jià)班級(jí)德育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要大力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，思想要前位，領(lǐng)跑要有力，作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組要實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，分工明確，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明。二是班主任隊(duì)伍建設(shè)。一名優(yōu)秀的班主任會(huì)帶出一批成功的學(xué)生。班主任是學(xué)生思想上的引導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)員、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo) 員、生活上的服務(wù)員，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)員，要讓有愛心、責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的老師通過競聘 進(jìn)入班主任行列，變?nèi)蚊茷楦偲钢疲円易鰹槲乙�，變敷衍做為投入做。每一位班主任都要學(xué)習(xí)借鑒魏書生先生“科學(xué)、民主”的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，像上海楓涇中學(xué)申淑敏老師那樣，用寬容的心對(duì)待每一位學(xué)生，像全國優(yōu)秀班主任王文英老師那樣，每天用灑滿陽光的心態(tài)與學(xué)生交流，為學(xué)生營造良好的氛圍和環(huán)境，那么我們每天都會(huì)聽到花開的聲音。教育局準(zhǔn)備在下學(xué)期組織評(píng)選名班主任和優(yōu)秀班主任活動(dòng)，為班主任的成長和得到社會(huì)的認(rèn)可搭建平臺(tái)，條件成熟時(shí)，還將建立名班主任工作室。還準(zhǔn)備在“高郵教育信息網(wǎng)”上開辟“班主任論壇”，就班級(jí)管理中感興趣的話題進(jìn)行研討。三是家長隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校教育只有獲得家長的理解，認(rèn)可和支持，才能形成合力，才會(huì)有好的效果。首先要學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功做法，設(shè)計(jì)好家長課程，定期舉辦專題講座，讓家長與孩子一起成長。其次是引領(lǐng)家長讀書，提高家長的育子素質(zhì)。家長、學(xué)生、老師共同讀書，轉(zhuǎn)變家長的成才觀念，讓每一個(gè)家長學(xué)做科學(xué)的家長。為了便于與家長溝通，各學(xué)校要利用短信平臺(tái)，每天給家長發(fā)一條短信，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育，征求家長對(duì)班級(jí)管理的意見和要求，為學(xué)生周六、周日學(xué)習(xí)生活的科學(xué)安排提供免費(fèi)指導(dǎo)。五是“五老”隊(duì)伍建設(shè)。“五老”是學(xué)校德育工作開展的得力幫手，他們有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，豐富的閱歷，豐厚的資源，他們有時(shí)空優(yōu)勢(shì)，威望優(yōu)勢(shì)，親情優(yōu)勢(shì)，各學(xué)校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)氐年P(guān)工委聯(lián)系，請(qǐng)“五老”中的志愿者協(xié)助做好問題生的轉(zhuǎn)化工作，留守兒童心理疏導(dǎo)工作，充分發(fā)揮老同志的余熱。
校本培訓(xùn)是提高班級(jí)管理水平的有效方法。校本培訓(xùn)可采用以下方法：⑴舉辦班主任沙龍。每學(xué)期舉辦1-2期班主任沙龍，可就本校的一個(gè)德育案例，或一、兩個(gè)熱門德育話題進(jìn)行研討，各抒己見，進(jìn)行思維碰撞。教育局打算每學(xué)年召開一次學(xué)校德育工作研討會(huì)，讓本土化的經(jīng)驗(yàn)在更多學(xué)校生根、開花、結(jié)果。⑵請(qǐng)專家講學(xué)。請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)有效班級(jí)管理的方法。教育局將每年請(qǐng)一到兩位知名度高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論功底扎實(shí)，仍在教育教學(xué)一線打拼的德育工作專家來郵作輔導(dǎo) 報(bào)告 。⑶現(xiàn)場觀摩。在確定好德育探究的主題后，選擇最佳的設(shè)計(jì)方案，組織各班的班主任、科任老師進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、點(diǎn)評(píng)、總結(jié) 。⑷召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。規(guī)模較大的學(xué)校，每學(xué)年要舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，推廣本校班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。⑸開展課題研究。充分挖掘本校的德育資源，加大課題研究的力度，逐步形成本校的德育工作特色。市南海中學(xué)在郵文化資源的開發(fā)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在社團(tuán)藝術(shù)活動(dòng) 引領(lǐng)方面得到了省及省以上有關(guān)部門很高的評(píng)價(jià)。
考核評(píng)價(jià)是促進(jìn)班級(jí)管理水平提升的重要抓手�？己思�(xì)則制定要陽光。各校要根據(jù)國家的政策法規(guī)及本校的實(shí)際情況，制定班主任工作職責(zé)，要從班集體建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)及團(tuán)隊(duì)計(jì)劃 制定、班級(jí)常規(guī)管理、班務(wù)管理、主題探究活動(dòng)設(shè)計(jì)、教室規(guī)范化布置、家校聯(lián)系、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、讓學(xué)生參與班級(jí)民主管理等方面向班主任提出明確要求，在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)《班主任工作考核細(xì)則》，《細(xì)則》制定過程中，要廣泛吸收班主任意見，請(qǐng)班主任參與討論修改，三分之二以上班主任認(rèn)可才能定稿�？己嗽u(píng)價(jià)過程要陽光。對(duì)班主任的工作考核應(yīng)從三個(gè)方面著手：⑴學(xué)�？己�。根據(jù)考核細(xì)則制定量化積分辦法，讓數(shù)字說話。⑵學(xué)生評(píng)價(jià)。通過學(xué)生問卷調(diào)查評(píng)價(jià)班主任工作，考核學(xué)生對(duì)班主任工作的認(rèn)可度。⑶教師評(píng)價(jià)。請(qǐng)任課教師對(duì)班主任的德、能、勤、績作出客觀、公正的評(píng)價(jià)�？己私Y(jié)果公布要陽光。在全面考核評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，與學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班主任、績效工資發(fā)放、晉級(jí)晉職掛鉤。一學(xué)期中處于末尾的班主任要進(jìn)行誡免談話，連續(xù)兩學(xué)期處于末尾的班主任淘汰出局。
(三)進(jìn)一步創(chuàng)新德育方法，讓學(xué)生成為德育工作的主體
首先是思路的創(chuàng)新。思路決定出路，只有突破思維的瓶頸，才能開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。要牢固確立以生為本，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的理念，在德育工作思路上變平面式為立體式，變灌輸式為體驗(yàn)式，變單一型為綜合型，變務(wù)虛型為務(wù)實(shí)型。要放手讓學(xué)生參與德育主題探究活動(dòng)，由學(xué)生自主選擇感興趣的話題，自主參與主題探究活動(dòng)，自主解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，達(dá)到自我教育，自我完善，自我提高的目的。城北小學(xué)、贊化學(xué)校的主題探究隊(duì)會(huì)、班會(huì)，讓學(xué)生唱主角，為各學(xué)校今后的德育工作打開了一扇全新的窗戶。其次是制度創(chuàng)新。要將德育工作真正放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，創(chuàng)造性制定出本校的德育工作小組例會(huì)制度、班主任競聘制度、班主任培訓(xùn)制度、德育工作成果認(rèn)定辦法、班級(jí)管理工作考核辦法等。再其次是方法創(chuàng)新。全國班級(jí)自主教育管理實(shí)驗(yàn)課題負(fù)責(zé)人鄭學(xué)志提出的“利用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營，擴(kuò)充班級(jí)日常管理渠道”，為創(chuàng)新班級(jí)管理開辟了一個(gè)新的空間。具體做法是：利用網(wǎng)絡(luò)寫作 ，以博客為媒介管理學(xué)生;利用教育博客，拓寬家教交流的渠道;利用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，延伸日常管理的空間;利用班級(jí)貼巴，密切師生情感的交流。《德育報(bào)》主編張國宏介紹的“十個(gè)第一次”和全國優(yōu)秀班主任王文英介紹的“三把鑰匙”值得嘗試。“十個(gè)第一次”是：進(jìn)好第一次家門，點(diǎn)好第一次名，開好第一次班會(huì)，當(dāng)好第一次向?qū)Вê玫谝惶讬n案，排好第一次座位，做好第一次家訪，批改好第一次作業(yè)，照好第一張“全家福”。“三把鑰匙”是：送卡片、贈(zèng)小詩、合理有效的班規(guī)。
(四)進(jìn)一步構(gòu)建德育特色，讓學(xué)校德育始終閃耀文化的光輝
各學(xué)校要高度重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。一要精心布局校園環(huán)境，形成獨(dú)特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情。二要精心設(shè)計(jì)文化布置。在教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、張貼名人畫像、著名科學(xué)家畫像、格言警句等，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，讓每一面墻壁會(huì)說話。三要充分利用育人陣地。利用校刊、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)、國旗下的講話 等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想滲透，利用校史室的育人功能，激發(fā)弘揚(yáng)傳統(tǒng)、愛校愛國的自豪感，舉辦書畫展，讓學(xué)生欣賞美，接受美的熏陶。讓每一個(gè)角落都勵(lì)志。四要以豐富的主題活動(dòng)育人。一位德育專家指出：“德育的本質(zhì)是實(shí)踐的，缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)的德育不是完美的德育。”各學(xué)校要定期舉行德育主題探究活動(dòng)，因校制宜舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，增長學(xué)生的見識(shí)，提高學(xué)生的能力。高郵中學(xué)在校園醒目處塑名人像;臨澤中學(xué)在教學(xué)樓過道上懸掛成功校友照片及人生感言;贊化學(xué)校校園文化建設(shè)有總體設(shè)計(jì)，有分步實(shí)施方案，月月有主題，周周有活動(dòng)，品位高，效果好;卸甲、車邏、天山、送橋等中心小學(xué)致力于書香校園的打造，都有推廣的價(jià)值。
著名的教育家于漪老師這樣說過，“教育，一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個(gè)肩膀挑著祖國的未來。”學(xué)校德育工作是一項(xiàng)浩大的工程，關(guān)乎著千家萬戶，關(guān)乎著人才的素質(zhì)，關(guān)乎著世界的明天，每一個(gè)學(xué)校德育工作者所肩負(fù)的擔(dān)子，光榮而沉重;所從事的工作，任重而道遠(yuǎn)。上午，我們所觀摩的兩所學(xué)校德育主題探究活動(dòng)，主題鮮明，視角獨(dú)特，創(chuàng)意新穎，很有可操作性和針對(duì)性，為我們開創(chuàng)德育工作新局面提供了一個(gè)全新的模式。我們要以貫徹落實(shí)中央未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神為契機(jī)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，細(xì)化措施，創(chuàng)新方法，務(wù)實(shí)推進(jìn)，為全市學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，為建設(shè)文明幸福全面小康的新高郵作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇6
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園，開始了我們新的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，新學(xué)期對(duì)于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對(duì)我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認(rèn)認(rèn)真地讀完這本書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，那就是：生活原來這樣美好。而這種美好的生活，只有經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)展現(xiàn)出來。
同學(xué)們，新的一學(xué)期，讓我們一起努力，去做這樣的一個(gè)人吧!
讓我們做一個(gè)“有愛心”的人。愛人類共同的家園——地球，愛我們的偉大祖國，愛我們的爸爸媽媽，愛我們的學(xué)校，愛我們的老師、愛我們的同學(xué)，愛那些需要我們幫助的人。
讓我們做一個(gè)“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那是老師眼中最美的風(fēng)景。
讓我們做一個(gè)“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光，在校園快樂地成長，積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，擁有一個(gè)快樂的童年;希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，關(guān)心他人、樂于助人、學(xué)會(huì)合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新。
讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每個(gè)人的生命不只是屬于自己的，他更屬于祖國，屬于民族、屬于父母、屬于每一個(gè)需要他幫助的人。在新學(xué)期開學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹立起：祖國在我心中、校園是我家，我是班級(jí)小主人的意識(shí)。保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個(gè)字，聽好每節(jié)課、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起，對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。學(xué)知識(shí)，長本領(lǐng)，對(duì)自己的將來負(fù)責(zé);遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好少年。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生。讓我們?cè)谶@嶄新的一年中，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
希望將從這里起飛，夢(mèng)想將在這一刻孕育。老師們、同學(xué)們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進(jìn)。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。原學(xué)校成為你終身留戀的地方。
最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們經(jīng)過了近30天的寒假，度過了一個(gè)平安、充實(shí)、和美而有意義的寒假，今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，也是我們20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)的第一天。按照傳統(tǒng)習(xí)慣，過了今天，春節(jié)就結(jié)束了。借著節(jié)日的喜慶，我祝愿全體師生在豬年里：身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成!同時(shí)也歡迎5位新老師及39位新同學(xué)，其中包括獲得國際象棋及中國象棋大師的田宇翔同學(xué)。
今年豬年，必須說說《西游記》的四位主角：孫悟空具有不畏艱難險(xiǎn)阻，有迎難而上，善于與困難作斗爭的精神;豬八戒比較開朗、性格樂觀，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡浪漫;沙和尚遇事最平和、冷靜、有耐心，而且心細(xì)，一般不與人爭執(zhí);唐僧愛好和平、和睦，不喜歡給別人帶來麻煩，是一個(gè)非常善良的人。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镉袑O悟空的機(jī)智、勇敢;豬八戒的樂觀;沙和尚的心細(xì);唐僧的善良。
從去年9月份開始，學(xué)校提出了“承天之德，正己之行”的“正行教育”，極力打造美行校園、立行德育、智行教學(xué)、雅行班級(jí)、同行家校等“五行”學(xué)校特色文化。同學(xué)們都能按照學(xué)校的要求做到文明上學(xué)、文明上課、文明集會(huì)、文明就餐、文明午休，精神面貌煥然一新;學(xué)校各項(xiàng)工作也在全體師生以及家長的共同努力下，取得了長足的發(fā)展。
今天早上，我在校門口，迎接大家回校，看著老師們精神抖擻、同學(xué)們高高興興地踏進(jìn)校門，作為校長，我心中無比激動(dòng)，這就是我們承小人——年輕活力、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教師隊(duì)伍，充滿生機(jī)、充滿希望的學(xué)子。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。老師們，同學(xué)們，過去的成績記錄著我們的勤勞，蘊(yùn)含著我們的智慧，新學(xué)年開始了新形勢(shì)，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在更新、更高的起點(diǎn)上，需要全校師生抖擻精神，乘勢(shì)而上，發(fā)揚(yáng)我們承德小學(xué)的傳統(tǒng)：學(xué)生進(jìn)步，家長滿意，社會(huì)稱贊。
我希望同學(xué)們做到“五個(gè)心”：
一是收心：凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。大家要把心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。
二是決心：我想問同學(xué)們“新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?”，同學(xué)們可以這樣問問自己“這學(xué)期，我的奮斗目標(biāo)是什么?我想獲得的進(jìn)步是什么?”，確定了自己的目標(biāo)后，決心克服困難。
三是恒心：一分耕耘，一分收獲，在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心：不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還要提高自身的品德修養(yǎng)，如尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、孝順父母等。美國總統(tǒng)奧巴馬曾對(duì)他的兩個(gè)女兒說過：發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。
五是留心：安全無小事，事事需留心，大家一定要注意校內(nèi)、校外和家中安全，讓老師放心，讓家長放心。
我相信，只要我們堅(jiān)持、努力，心中有明確的方向，我們師生必將迎來春華秋實(shí)枝滿頭的豐碩成果!
最后祝大家元宵節(jié)快樂、豬年猴賽雷!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇8
各位老師，同學(xué)們，大家好：
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。我校編寫的《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng);XX年5月，獲桓臺(tái)縣第五屆少年兒童、攝影大賽優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng);XX年6月，獲慶“五四”馬踏湖濕地知識(shí)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在XX年桓臺(tái)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)1人，優(yōu)秀論文獎(jiǎng)2人，優(yōu)秀個(gè)案獎(jiǎng)2人，基本功比賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人。在淄博市第五屆“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)比賽中二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人;XX年12月，孫乃壯同學(xué)獲桓臺(tái)縣中學(xué)生羽毛球比賽男子單打第三名;在全縣“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”比賽中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣初中學(xué)生作文競賽一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人;桓臺(tái)縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎(jiǎng)2人;二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)22人，優(yōu)秀獎(jiǎng)211人。特別是今年的中考成績更是有了新的突破：一二中統(tǒng)招錄取66人，位居全鎮(zhèn)第一，在全縣農(nóng)村學(xué)校中位居前三;胡曉鴿同學(xué)以752.5分再次蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一。
老師們、同學(xué)們，里仁中學(xué)的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造里仁中學(xué)的輝煌發(fā)展。
我想在新學(xué)年里要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:
一是收心:從暑假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心:新學(xué)年有新開始,尤其對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)。
三是恒心:在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。
四是愛心:不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,孝順父母。校長新學(xué)期國旗下講話五是留心:注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，今天的里仁中學(xué)是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)里仁中學(xué)的美好明天而共同努力!謝謝大家!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇9
一、目前我學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀
(一)重視德育工作，德育工作職責(zé)明確。長期以來，縣委、政府加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局適時(shí)調(diào)整充實(shí)縣德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究德育工作，教育管理體制改革時(shí)成立了學(xué)校德育處，各學(xué)校制定了一些相應(yīng)的德育工作制度。全縣學(xué)校德育工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)落實(shí)，職責(zé)明確，措施具體，使德育工作有人管，有人抓，有章循。
(二)重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校組建了以德育處專職政工干部為骨干，以班主任、政治(思品)課教師、團(tuán)隊(duì)干部為主力,全體教職工密切協(xié)作，校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的德育工作隊(duì)伍。
(三)豐富德育載體，多渠道多形式開展德育工作。一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好《呼和浩特市中小學(xué)、幼兒園德育工作常規(guī)》和《呼和浩特市中小學(xué)、幼兒園不同年級(jí)段學(xué)生德育工作實(shí)施要點(diǎn)》的貫徹落實(shí);二是堅(jiān)持課堂教學(xué)的主渠道作用，把德育滲透于各科教學(xué)之中;三是以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修改)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修改)》重點(diǎn)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;四是堅(jiān)持正面教育為主，以創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明宿舍、評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班(隊(duì))干部等為載體，充分發(fā)揮榜樣示范作用，五是積極開展各種豐富多彩的主題德育活動(dòng)結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，全縣小學(xué)開展了“爭做合格小公民”演講征文活動(dòng)，倡導(dǎo)爭做“小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小伙伴、小主人”等德育實(shí)踐活動(dòng);開展了多種形式的誠信教育活動(dòng)，提高青少年思想道德水準(zhǔn)，積極開展“誠信雙柏，從我做起”征文及實(shí)踐活動(dòng)，努力營造“人人講誠信，處處講誠信”校園氛圍;為培育弘揚(yáng)民族精神，積極開展延安精神宣講活動(dòng);為宣傳黨的xx大精神，全縣各中學(xué)以“繪制宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”為主題，開展了各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，注重課內(nèi)課外、校內(nèi)校外結(jié)合，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，組織了多種形式的德育活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，先進(jìn)禁毒、防艾、防邪、拒黃、環(huán)保等教育;五是以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動(dòng)。
總的來說，我縣的學(xué)校德育工作，各學(xué)校結(jié)合各自的實(shí)際，都不同程度的做了大量的工作，取得了一定的成績，但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的學(xué)校德育工作思維模式和工作方法已經(jīng)越來越不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。在具體工作中存在著許多需要切實(shí)加于解決的突出問題，目前，我們的學(xué)校德育工作還存在以下問題：
一是“德育首位”沒有得到真正落實(shí)。德育工作“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象不同程度的存在，“核心”與“中心”的關(guān)系處理得不好。
二是師德師風(fēng)建設(shè)存在差距。部分教師“德高為師、身正為范”的表率作用發(fā)揮得不好，教師在德育中的榜樣示范作用沒有充分體現(xiàn)出來，甚至少數(shù)教師的不良言行起到了負(fù)面作用。
三是關(guān)愛學(xué)生方面做得不夠。以學(xué)生為本，關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生做朋友，在人各上平等相處;把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子進(jìn)行教育培養(yǎng)等。在具體工作中，在持之以恒上做得還不夠。
四是學(xué)校德育工作針對(duì)性不夠強(qiáng)。在制定德育工作計(jì)劃和措施時(shí)不遵循教育規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，不分高低年級(jí)、不分學(xué)生的個(gè)體差異，內(nèi)容和目標(biāo)一味求大求全，不講層次，抓大放小，脫離學(xué)生實(shí)際。
五是德育工作還缺乏實(shí)效性。在實(shí)施德育過程中重“教”不重“育”，重理論輕實(shí)踐，知行脫節(jié)，枯燥說教，方法單一，德育效果不夠理想。
六是德育合力不強(qiáng)。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)統(tǒng)一和協(xié)調(diào)不夠，相互配合不緊密，難于形成德育工作合力。特別是家庭教育工作滯后，家長學(xué)校沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，有關(guān)組織和學(xué)校沒有承擔(dān)起培訓(xùn)家長，向家長宣傳家庭教育知識(shí)，提高家長科學(xué)教育子女的能力的責(zé)任，大多數(shù)家長普遍缺乏科學(xué)的家教知識(shí)。
七是學(xué)校德育工作的責(zé)任沒有得到全面落實(shí)。學(xué)校內(nèi)部的德育力量沒有得到有效整合、全面輻射，沒有把德育滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。人人育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人的局面沒有完全形成。
八是重制度，輕落實(shí)。有的學(xué)校雖制定有好的德育工作制度和措施，但卻忽視過程的監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)，制度成了擺設(shè)，流于形式，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
九是經(jīng)費(fèi)投入不足。德育經(jīng)費(fèi)的投入沒有體現(xiàn)“首位”地位，“德育基地”、“德育室”、“德育角”等硬件基礎(chǔ)建設(shè)有待加強(qiáng);開展豐富多彩的德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。
二、務(wù)必高度重視學(xué)校德育工作
中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會(huì)主義學(xué)校的德育，對(duì)于保證人才的培養(yǎng)方向，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國家前途和命運(yùn)。中小學(xué)德育工作者，肩負(fù)著光榮而又神圣的使命，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。
學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。全面貫徹黨和國家的教育方針，在繼承和發(fā)揚(yáng)德育優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新情況，賦予德育具有時(shí)代特點(diǎn)的新內(nèi)容、新方法。從基礎(chǔ)教育實(shí)際出發(fā)，從中小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循青少年的身心發(fā)展規(guī)律，分層次地確定德育工作目標(biāo)和內(nèi)容，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行基本思想政治觀點(diǎn)、基本道德、基礎(chǔ)文明行為教育、良好個(gè)性心理品質(zhì)和品德能力的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)德育方法，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，造就和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
做什么工作，都有必須明確目標(biāo)和任務(wù)，即工作的主旋律。中小學(xué)德育工作的目標(biāo)和任務(wù)，在克服了“大而空”的問題后，重心下移，更加貼近生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，更加符合時(shí)代要求。當(dāng)前，中小學(xué)的德育主要任務(wù)是教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，工作的主旋律應(yīng)該是：以基本道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的生活常識(shí)、社會(huì)常識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、紀(jì)律、法制、心理健康等教育，從小學(xué)到初中、高中，循序漸進(jìn)地開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，辯證唯物主義、歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)校德育工作的意見
針對(duì)學(xué)校德育工作中存在的上述問題，為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。各學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，沖破傳統(tǒng)思維方式的束縛，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷實(shí)踐，改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。下步如何進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)德育工作的整體水平，教育局將作具體的安排布署，我這里從大的原則上講幾點(diǎn)意見：
(一)中小學(xué)德育德育工作必須把教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人作為重點(diǎn)任務(wù)。學(xué)會(huì)做什么人?學(xué)會(huì)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。中小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，是學(xué)生道德、行為、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，中小學(xué)德育要緊緊圍繞學(xué)做人，做基礎(chǔ)這個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，抓好學(xué)生基本道德規(guī)范和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)克服不切實(shí)際的大而空的教育內(nèi)容和形式主義的教育方法，使其中小學(xué)德育工作更貼近學(xué)生成長的實(shí)際和需要，并扎扎實(shí)實(shí)地取得效果。
(二)中小學(xué)德育必須重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)知和行的統(tǒng)一，是中小學(xué)德育所要達(dá)到的最高境界。道德認(rèn)知教育固然重要，道德實(shí)踐環(huán)節(jié)更為關(guān)鍵�，F(xiàn)在普遍存在的一個(gè)問題是學(xué)生的知與行不統(tǒng)一，學(xué)生認(rèn)知的道德規(guī)范不能變?yōu)樽杂X的行為習(xí)慣。學(xué)校要通過組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)及對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行考評(píng)等，加強(qiáng)道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生的知行統(tǒng)一。
(三)中小學(xué)德育必須實(shí)行分類指導(dǎo)。我縣是一個(gè)集民族、山區(qū)、為一體的貧困縣，農(nóng)村、山區(qū)、民族學(xué)校的情況千差萬別，學(xué)校情況的多樣性、不平衡性和特殊性，決定了在工作要求上不能一刀切，必須實(shí)行分類指導(dǎo)，要幫助不同類型的學(xué)校總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，樹立不同類型的先進(jìn)典型，帶動(dòng)同類學(xué)校的工作向前發(fā)展。不同類型學(xué)校之間也要互相學(xué)習(xí)交流，共同發(fā)展。
(四)中小學(xué)德育必須堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新是中小學(xué)德育向前發(fā)展的動(dòng)力，是時(shí)代的要求。中小學(xué)德育無論是內(nèi)容、方法、手段都需要不斷地開拓創(chuàng)新，不能一成不變，停留在一個(gè)水平上。中小學(xué)德育在內(nèi)容上融入時(shí)代精神，方法上要有時(shí)代特征，手段上要運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。做中小學(xué)德育工作要有創(chuàng)新意識(shí)和措施，不能滿足于已取得的工作經(jīng)驗(yàn)和成績。要注重調(diào)研，特別是對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的新情況、新問題以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的調(diào)查研究。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，拿出解決問題的新思路、新辦法，這就是創(chuàng)新。有了這樣的創(chuàng)新，中小學(xué)德育工作才會(huì)不斷地向前發(fā)展。
(五)中小學(xué)德育必須倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。德育工作本身就是塑造人的靈魂的工作，需要有高尚的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神。在德育工作的環(huán)境、條件還不是很好的情況下更是如此。我們要教育和培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，健全的人格和良好行為習(xí)慣，德育工作者的示范帶頭、言傳身教、人格力量和奉獻(xiàn)精神是德育工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵因素。因此，必須在德育工作者中倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，希望我們每一個(gè)的工作者都能從自我做起，在學(xué)生中樹立良好形象，以自己的行為影響帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(六)縣教育局要對(duì)全縣的學(xué)校德育工作先進(jìn)統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)。一是加大對(duì)學(xué)校德育工作的檢查、督察力度，局領(lǐng)導(dǎo)和黨委委員要特別關(guān)注學(xué)校德育工作，要經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓好德育工作，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型、總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)引導(dǎo)學(xué)校德育工作的良性發(fā)展，同時(shí)，也要對(duì)學(xué)校德育工作軟、散、懶的學(xué)校和反面典型先進(jìn)通報(bào)、批評(píng)。二是要加強(qiáng)對(duì)德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)工作，培訓(xùn)提高要堅(jiān)持“送出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合。
總之教育的改革與發(fā)展，對(duì)中小學(xué)德育工作提出了新的更高的要求不，中小學(xué)德育工作本身，也需要在不斷的改革和創(chuàng)新中發(fā)展。我們要以對(duì)未來負(fù)責(zé)的高度的政治責(zé)任感、飽滿的工作熱情和不倦的創(chuàng)新精神，積極探索科學(xué)的、切合雙柏實(shí)際的、富有成效的中小學(xué)德育工作路子和方法，使我縣的中小學(xué)德育工作不斷邁上新的臺(tái)階，為雙柏教育的改革和發(fā)展，為培養(yǎng)新一代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好!
明天，我們將迎來第105個(gè)國際婦女節(jié)。120xx年前的今天，美國婦女通過斗爭提高了女性的地位;120xx年后的今天，我們通過這個(gè)節(jié)日，來紀(jì)念那些曾經(jīng)創(chuàng)造了歷史的婦女，來感謝正在創(chuàng)造著歷史的女性。同學(xué)們，在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們應(yīng)該把最誠摯的祝福送給誰呢?
首先，我們要將祝福送給生我們養(yǎng)我們的母親。在孕育你們這一個(gè)個(gè)小生命的過程中，母親經(jīng)受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對(duì)我們更是無微不至地關(guān)愛。多少次，母親為我們洗衣、做飯;多少次為我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗里，為你穿衣服，背書包......母親的付出說不盡，也道不完。平日母親愛護(hù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信在場的同學(xué)們都不曾忘卻，那么就請(qǐng)你們?cè)诮裢砘丶液�，向自己的母親深深地鞠一個(gè)躬，感謝母親為我們?nèi)找共賱诘母冻?誰言寸草心，報(bào)得三春暉。真誠地祝愿我們的母親、奶奶、外婆婦女節(jié)快樂!
我們還該將婦女節(jié)的祝福送給誰呢?看，正是我們身旁站著的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時(shí)不在關(guān)注著同學(xué)們，老師的話語無時(shí)不在指引著同學(xué)們。如果說，母親給予了我們生命，那么老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結(jié)著老師們的汗水。請(qǐng)同學(xué)們向你身旁的女老師鞠個(gè)躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂!
同學(xué)們，當(dāng)我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時(shí)，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭于校園的各個(gè)角落，為花草樹木澆水除蟲，弓著腰掃地?fù)炖�，帶著口罩清潔樓道、洗手間......沒錯(cuò)，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實(shí)，風(fēng)雨無阻堅(jiān)守崗位，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動(dòng)，我們才能享有這一方學(xué)習(xí)的凈土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學(xué)們?cè)诳吹阶咴谛５郎匣蚴钦谇鍜咝l(wèi)生的校工阿姨的時(shí)候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起為校工阿姨送上節(jié)日的祝福。
我希望同學(xué)們?cè)谌藡D女節(jié)那天，能用行動(dòng)回報(bào)這一路來給予我們關(guān)愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如為媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衛(wèi)生，為老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水......總之盡你所能，為她們?nèi)プ瞿隳茏龅降氖虑榘�。盡管都是一些小事，但對(duì)于我們的長輩來說就會(huì)感受到無盡的溫暖與欣慰。同時(shí)也希望我們的同學(xué)，不僅是三八節(jié)才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節(jié)的快樂!因?yàn)檎嬲年P(guān)愛并不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。最后，在這里，我代表學(xué)校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節(jié)日問候和節(jié)日的祝賀：你們辛苦了!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!
在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，我向全體老師和剛返校同學(xué)表示熱烈的歡迎! 過去的一年，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了一定成績，學(xué)校的面貌有所改善。
剛剛過去的這個(gè)寒假，雖然寒冷，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們?cè)诩倨谥泻侠淼男菹�、愉快的活�?dòng)、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到寒假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野，增長知識(shí);還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守班規(guī)校紀(jì)，聽從老師及管理人員指揮。上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，學(xué)生不騎自行車上學(xué)，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，放學(xué)站路隊(duì)，不在公路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!
下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題，請(qǐng)大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?
第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?
第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?
第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們?yōu)樘嵘逃虒W(xué)質(zhì)量而努力。
親愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這秋風(fēng)送爽的日子，在這喜迎豐收的季節(jié)里，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉碜鎳赣H的生日。再過五天就是我們祖國67周歲的生日了及記念紅軍長征80周年。大家還記得1949年的10月1日么?那天禮炮齊鳴，煙花齊放，這一天必然永遠(yuǎn)刻在我們的心里。67年前，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在天安門城樓升起新中國第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴(yán)宣告，中國人民從此站起來了�；厥讱v史，無數(shù)革命先烈為了我們今天的幸福生活前赴后繼，為祖國的建立的立下不朽的功勛。67年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大的祖國從從貧窮落后到走向繁榮富強(qiáng)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利。為了這一天，我們的祖國和人民付出了絕大的艱辛與血的代價(jià)。從20世紀(jì)開始，八國聯(lián)軍的侵華，國共的內(nèi)亂之戰(zhàn)，長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭。人民作出了無數(shù)犧牲才換來新中國的成立。屈辱的歷史令人反省，這些或許都是因?yàn)榍扒宓母瘮�。在中國成立之后，我們祖國的�?shí)力如日中天，兩彈一星的出世，香港澳門的回歸，WTO的加入，奧運(yùn)會(huì)與世博會(huì)的成功舉辦，G20峰會(huì)在杭州的舉行，這一切都見證了我們祖國逐漸步入世界強(qiáng)國的歷史。過去的屈辱已經(jīng)被光環(huán)所覆蓋，只有我們自己銘記。
祖國的強(qiáng)大激勵(lì)著著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!作為小學(xué)生，作為城川革命老區(qū)的小學(xué)生 ，又該如何努力向上呢?我們是這個(gè)學(xué)校的一份子，我們沒有理由不去熱愛自己的家園。我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，不亂扔紙屑，營造整潔和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為我們名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛每一位同學(xué)，因?yàn)樵谶@里我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)科的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的父母，報(bào)答我們敬愛的老師!
梁啟超先生曾經(jīng)說過一句話：“少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。”同學(xué)們，我們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。請(qǐng)記得要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛父母和老師，熱愛我們身邊每一個(gè)同學(xué)，大家互愛互學(xué)，一起快樂成長。
同學(xué)們，一定要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，為了中華民族的騰飛，為構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大家共同努力吧!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)，新收獲》 雄壯的義勇軍進(jìn)行曲已經(jīng)響起，鮮艷的五星紅旗在我們的眼前冉冉升起。這一切昭示著一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了!
回首剛剛過去的一學(xué)年，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步：校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，常規(guī)管理落實(shí)到位，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。在20xx年的中考中我校的平均分為622，名列全市第一，昆中和震川兩所重點(diǎn)中學(xué)的錄取率為全市第一。秀峰中學(xué)是深受社會(huì)關(guān)注、家長歡迎、學(xué)生向往的熱門學(xué)校。20xx年，我們鑄就了輝煌的業(yè)績。我相信在新的一年里，我們一定可以延續(xù)這種輝煌，甚至創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績!
過去一年的成績蘊(yùn)含著我們的智慧，記錄著每一個(gè)秀峰人的辛勤�？梢哉f，我們?nèi)〉玫拿恳淮芜M(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出分不開。在此，我代表學(xué)校向一年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作的老師和拼搏進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝! 新學(xué)期開始了，對(duì)我們每位同學(xué)而言，它是一個(gè)全新的起點(diǎn)，意味著挑戰(zhàn)，更意味著收獲!
初一的同學(xué)們，在秀峰中學(xué)的天空下，在過去的一學(xué)期里，你們的故事已經(jīng)展開：友誼在交往中發(fā)展、知識(shí)在學(xué)習(xí)中豐富、體魄在汗水中強(qiáng)健。在這里的三年，你們將伴隨秀峰中學(xué)一同成長!現(xiàn)在新的一年已經(jīng)來到，你們對(duì)秀峰中學(xué)不再感到陌生。你們需要靜下心來，重新準(zhǔn)確定位，擁有一個(gè)新的起點(diǎn)，開始一種新的生活，展現(xiàn)一種新的姿態(tài)，追求一種新的目標(biāo)!邁好初中階段的每一步!
初二的同學(xué)們，上學(xué)期末你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，但不能因此而滿足。要知道，初二是個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，三年的差距很大程度上就是在初二形成的。所以，你們應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)展自己，豐富自己。從現(xiàn)在起，一步一個(gè)腳印，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，全力以赴為初三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三年級(jí)的同學(xué)們，你們已進(jìn)入初中生活的最后半年了。很多同學(xué)已經(jīng)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備最后的沖刺了!我知道這是你們最艱苦的半年，是壓力最大的半年，但作為初三畢業(yè)班的學(xué)生，你們別無選擇!你們要迎難而上，頑強(qiáng)拼搏。你們要勤于思，更要敏于行。你們要心動(dòng)，更要行動(dòng)!你們要用辛勤的汗水和努力來證明這3年拼搏的價(jià)值!愿你們奮戰(zhàn)半年，幸福一生!我提議，大家用熱烈的掌聲來表達(dá)對(duì)初三年級(jí)的祝福，祝全體初三同學(xué)今年6月份金榜題名，夢(mèng)想成真! 老師們、同學(xué)們：新的學(xué)期如約而至，新的一天已經(jīng)開始!讓我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，做一個(gè)素質(zhì)高的秀峰人;讓我們勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個(gè)能力強(qiáng)的秀峰人;讓我們豐富內(nèi)涵，健全人格，做一個(gè)行為正的秀峰人!讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，用滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)，期待全新的收獲!我相信，經(jīng)過我們大家共同努力，一定能圓滿實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃和目標(biāo)，一定能再創(chuàng)秀峰中學(xué)新的輝煌!
最后，我衷心祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)，你們好：
今天我演講的主題是：紀(jì)念的主題是抗戰(zhàn)勝利71周年。
從1945年----__年，整整__個(gè)春秋過去了，一百多年前，我們的近鄰----日本，通過明治維新走上了資本主義道路，其綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)時(shí)的中國。于是，這個(gè)曾是中國附屬國，資源貧乏的小國，開始覬覦中國地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠服中國、掠奪中國。而我們這個(gè)曾經(jīng)的泱泱大國，卻只能任人欺凌，因?yàn)槲覀冐毴�，我們無力抵抗，因此，國人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，從1937年----1945年我們中國人民頑強(qiáng)地抵抗，拼命地反擊，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了最后的勝利，我們讓日本侵略者在中國人民面前低下了頭�？谷諔�(zhàn)爭的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因?yàn)槲覀冊(cè)宜榱嗽?jīng)壓得我們抬不起頭的“東亞病夫”的招牌，因?yàn)樗侵腥A民族獨(dú)立、繁榮于世界東方的開始。
時(shí)至今日，幾十年過去了，中國發(fā)展了、富強(qiáng)了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態(tài)度對(duì)待中國，對(duì)靖國神社的參拜、對(duì)甲級(jí)戰(zhàn)犯罪行的否認(rèn)，他可知，它曾讓中國三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊�？蛇@是否意味著我們要記恨日本、報(bào)復(fù)日本呢?當(dāng)然不是，我們應(yīng)寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國家、民族乃至個(gè)人的關(guān)系上，我們應(yīng)以寬恕之心，不應(yīng)冤冤相報(bào)，但另一方面，我們對(duì)歷史卻不能忘記，因?yàn)樗菐Ыo我們?yōu)碾y，帶給我們恥辱，也給我們敲響長鳴的警鐘----落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理啊。
今天，我想說：戰(zhàn)爭報(bào)復(fù)不會(huì)為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)這才是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們劍中人應(yīng)銘記歷史，牢記“愛校、愛父母”的校訓(xùn)，發(fā)憤學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國家的繁榮，民族的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇15
各位老師同學(xué)們,大家早上好,今天我講話的題目是(凈化校園環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園)
當(dāng)早晨第一縷陽光灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，還有鮮艷奪目的花卉， 你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想? 這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、整潔、優(yōu)美且充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們二百多名同學(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了撲鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。學(xué)校是傳播文化知識(shí)的場所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任!但是，在我們的校園里仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟果皮紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……等等。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系社會(huì)，著眼身邊，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來……因此我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，來吧，為了校園的優(yōu)美環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來,從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，為凈化校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量,久而久之，我堅(jiān)信我們那嘎岱學(xué)校的校園必將變成美好的家園和樂園!
中秋節(jié)校長國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們?cè)缟虾?
時(shí)光荏苒，抬望眼，同學(xué)們已站在了人生的“岔路口”,你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中，是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
誰說“少年不識(shí)愁滋味”，一周來，老師們覺察到好多同學(xué)在拼搏、在奮斗、在抉擇，大家仿佛一下子變得成熟了許多，開始權(quán)衡利弊、決定取舍。
同學(xué)們，你們是好樣的，勇于擔(dān)當(dāng)，不愧為新一代國之棟梁!
讓今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)橹挥衅床^、努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。
三年寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的付出，都將在今年六月來收獲，你準(zhǔn)備好了嗎?
首先，重視它而不是畏懼它。咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。據(jù)報(bào)道，湖北省正定中學(xué)考生金某在初一初二的時(shí)候荒廢了學(xué)業(yè)，在初三第一次模擬考試時(shí)只考了202分， 后來經(jīng)過60天的拚命的復(fù)習(xí)，最終在中考中取得了606的高分，當(dāng)時(shí)創(chuàng)造了全市能在60天提高400分的神話
有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，但是每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例!只要把握這寶貴的80多天時(shí)間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝.沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!
九年義務(wù)教育即將終結(jié)畫上休止符， 最后，祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡谝淮未鬀Q戰(zhàn)中，旗開得勝。謝謝大家! (做我們?cè)撟龅�，得我們�(cè)摰玫?