主要事跡材料范文（通用20篇）
主要事跡材料范文 篇1
從20xx年大學畢業(yè)起，我懷揣著滿腔的熱情和兒時的夢想回到了故鄉(xiāng)，來到了這片充滿綠色的凈土上，成為了孩子王，與孩子們?yōu)槲椤?/p>
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我有了一個新家——山嶺高幼兒園，一個綠色事業(yè)的家。
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。“別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴”上大學時導員的話不時地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕掰著手腕地比試，跟”小公主們”一起唱呀、跳呀、畫呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，孩子們的點滴成長讓我欣喜；當我汗流頰背、口干舌燥時，孩子們爭相為我擦汗、喂我喝水讓我感動莫名。我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我的幼兒園只有我一個老師，只有幾個孩子，而且孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每當結束一天的工作，倒在床上一動不想動了，還真覺得累�？墒敲慨斘铱吹阶约旱男羷诤蛺坌氖购⒆觽�?nèi)〉靡稽c點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
有一回，我教孩子們畫畫、做手工。孩子們都特別興奮，好幾個小朋友都把彩筆涂到了自己的身上、手上、臉上，但沒有人在意。記得有個小朋友拿著畫走到我的身邊，小手舉起他的畫對我說：“老師，這是你�！蔽乙豢矗嫷氖鞘裁催�，一個胖胖的球形物體在前面滾，一群小土豆跟在后面。原來畫的是我?guī)ьI他們做游戲時的情景，雖然畫的慘不忍睹，但我還是很感動，這是孩子對我的認可，對我的愛��！
沒過多長時間，我懷孕要生小寶寶了，孩子們也許是受到家里大人的叮囑，一改往日莽莽撞撞的性格，走路都小心翼翼的，生怕碰到我，這讓我很感動，孩子們多么懂事�。『髞恚疑诵『�。由于擔心代課老師沒有經(jīng)驗，教不好孩子們，我只休息了不到兩個月就上班了。孩子們看到我的時候的那種驚喜，我到現(xiàn)在依然記憶猶新。我教孩子們兒歌、畫畫、手工，做游戲；孩子們也教會了我待人真誠。我和孩子們共同成長，愿我們永遠保持一顆童心！
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近十三年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)�！笔前。瑹釔圩约旱谋韭毠ぷ�，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心幼兒，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了幼兒的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領導的信任。
主要事跡材料范文 篇2
1969年2月生，X市X小學教師，曾獲南湖區(qū)優(yōu)秀教師、南湖區(qū)第四屆最美教師、南湖區(qū)“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人、“教學能手”等榮譽稱號。
作為班主任，她銳意進取，積極參加各類培訓，以更新理念，豐富自己的教育教學經(jīng)驗。她曾參加X市第四期中小學班主任高級研修班、南湖區(qū)中小學心理健康專題研修班培訓并順利結業(yè)。她撰寫的德育案例在“我的杏壇生涯”教育故事評比和“育人的智慧：班主任敘事研究”征文評選中獲獎并刊登。她是秉行以德立人的德育導師，把學生當自家孩子一樣放在心上，擔任班主任的22年里，曾因頸椎壓迫神經(jīng)需要住院治療，曾因母親身患絕癥需要徹夜照顧，也不輕易落下一節(jié)課！她總是以真誠之心親和之愛，對待青春期的每一名學生，多次被評為校優(yōu)秀班主任、�！笆寻嘀魅巍薄�
鉏老師31年如一日，勤耕三尺講臺，初心不改育桃李，傳道解惑度芳華。她是秉行以文化育人的語文教師。堅守學科本位，堅持因材施教，注重課堂激趣，注重個性發(fā)展，教學成績優(yōu)異，輔導學生在全國和省市區(qū)各級寫作比賽中多次獲獎。她潛心于教科研，以教科研推動自身的專業(yè)發(fā)展。對教學過程中遇到的問題，她不斷地進行思考、鉆研，積累了豐厚的教育教學經(jīng)驗。她對教學過程中動態(tài)生成的問題及時進行反思和提煉，撰寫成多篇教育教學論文獲區(qū)級一、二等獎。
主要事跡材料范文 篇3
，男，中共黨員，1984年12月出生。20__年5月開始擔任自動化工程學院班主任，現(xiàn)任自動161、測控172兩個班級（共計64人）班主任。擔任這2個班級班主任，兩年以來，緊緊圍繞學校的工作部署，積極配合輔導員工作，堅持“以學生為本”的教育理念，以“了解學生、走近學生、發(fā)現(xiàn)問題和理解學生”的原則開展日常思想教育工作，并取得了一定的成績。按照班級的制度每月開展一次主題班會或其他活動，加強班委之間的交流、與學生談心談話，既鍛煉了同學的組織協(xié)調(diào)能力，也能了解學生的思想動態(tài)。
堅持理論學習，通過學習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，緊緊圍繞學校改革發(fā)展與穩(wěn)定的工作中心，不斷加強學生思想政治教育工作，認真學習實踐科學發(fā)展觀等重要思想，努力做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
學生寢室主要存在的問題就是衛(wèi)生問題、人際關系問題和上網(wǎng)的問題，在衛(wèi)生問題上采取班委、寢室長負責制，督促同學們打掃衛(wèi)生；在人際關系上發(fā)揮班級干部的作用，積極協(xié)調(diào)同學之間的關系；積極鼓勵學生早起鍛煉身體，參與各項體育娛樂活動，對于沉浸于網(wǎng)絡游戲中的同學給予積極引導。隨時找學生談話了解近期情況，調(diào)動他們對學習的興趣，給與他們動力，提供良好的學習方法，同時用愛感化他們，幫助學生樹立科學合理的目標。讓所有同學融入班集體中，以積極的態(tài)度看待生活、學習。通過每學期三次班委交流會讓班委有機會互相學習，了解班級之間的管理模式，以優(yōu)秀班集體帶動一般的班集體；“一對一”交流能夠有效地獲取班級成員的信息，增強班委之間的合作聯(lián)系，進而在不足之處進行指導和幫助。
主要事跡材料范文 篇4
我叫小趙，20xx年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學五（2）班學生。很幸運被班主任焦老師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的集體生活，我為自己是這個大集體中的一員而驕傲！我們每一天的進步和成長，都是校領導和各位老師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過是某一方面的'某一個代表罷了。
在學校，我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優(yōu)秀。作為班干部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自己學習的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫助，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。
在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸他的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時，還為他們端水送藥&&我知道我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應從我做起，這也應該是我們小學生必須做到的。
我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等，而且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20__年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告并喊著二（2）班小趙時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，一定要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，“河北省育才小學”的名字數(shù)十次在省內(nèi)外各種報紙雜志上出現(xiàn)，我知道我的愿望實現(xiàn)了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。
主要事跡材料范文 篇5
她，現(xiàn)任班級團支書一職、曾任院學生會學習部副部長。
光陰荏苒，如今她從�？撇饺氡究疲@一年多的本科生活使她從迷茫走向了自信，從幼稚走向了成熟，從略顯懵懂的大專生成長為了一名出色的本科大學生。她在學習中增長知識，在生活中陶冶情操，在實踐中磨練意志，她用對專業(yè)知識的刻苦和求索，對生活的珍視和熱愛，對社會的責任和擔當，譜寫了當代大學生的勤奮進取之歌。
一、在青春的時光里用理論武裝頭腦，不斷完善自身的品行
她為人誠實、作風正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)。在日常工作中，她始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，出色地完成黨組織和系里交給的各項工作，贏得了領導和廣大師生的好評。進入大學后她擔任班級團支書，積極組織大家開展具有特色的團日活動。她在�？破陂g的演講“做最好的自己”中介紹了李開復的成功歷程，讓同學們領悟到成功人士的秘訣：“加強自己的優(yōu)點并管理自己的缺點”。同時在�？破陂g作為黨員小組組長，她定期組織小組成員學習黨的章程，開展校園環(huán)保等意義深遠的活動。進入本科后她擔任黨支部組織委員更是時刻牢記要保持自身的先進性，關心時事政治，主動了解國內(nèi)外發(fā)生的大事，及時掌握并反饋在校大學生的思想動態(tài)。她能夠積極響應組織的號召，影響并帶動著周圍的同學，達到共同進步的目的。
二、在青春的`時光里對學業(yè)孜孜以求，不斷豐富自身的學識
作為一名學生，她時刻謹記學習的重要性，學習態(tài)度端正，求知欲強，勤學善思，敢于質(zhì)疑。常常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。所以在系統(tǒng)全面的學習了本專業(yè)的理論基礎知識的同時，還通過課外閱讀來充實自己，拓展了自己的知識面，提高了自學能力。充分利用課余時間，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學習兩不誤。在各科的學習中都取得了優(yōu)異的成績，她以自身的行動影響著周圍的同學，使得班級學習氣氛有了很大的改善。
三、在青春的時光里對工作不懈進取，不斷增強自身的才干
她積極樂觀、生活充實而有條理，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。她為人熱情大方，誠實守信，擁有自己的處事原則，能體恤父母工作的艱辛，生活簡樸，養(yǎng)成了良好的生活習慣，從不鋪張浪費，生活中的她常告訴自己：“摔倒了爬起來就好，長的助跑才可以跳得更高更遠，雖然過去不能改變，但未來可以�！�
孫明昭同學從入學起至今一直擔任主要學生干部，始終以服務廣大同學、促進學校發(fā)展為己任，做出了令人矚目的成績。在她心里她知道學生會是一個團隊，必須讓每個人感受到身在這個團隊的快樂性，作為學生會的一員應為這個團隊奉獻出自己的力量，一切工作以大局為重，一切利益以集體利益為主。她一直嚴格要求自己，工作認真負責，有較強的組織能力，為人正直，時刻秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，充分發(fā)揮了學生干部的橋梁紐帶作用，在老師與同學之間搭起了一座連心橋，是老師身邊的好幫手，在學生中有較大的影響力。對于老師布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。作為學生干部的她經(jīng)常會與生活上、思想上、學習上有這樣那樣問題的同學聊天，幫助他們緩解心理上的壓力。從而讓同學從低谷中走出來，讓她的熱情笑容去感染周圍的同學，也讓班級體的氣氛更加活躍。
四、在青春的時光里對責任勇于承擔著，不斷實現(xiàn)自身的價值
青春，之所以耀眼動人，是因為它燃燒了自己，照亮了別人。她用自己的一言一行實踐著奉獻精神，用自己的實際行動很好的詮釋了什么叫做奉獻，什么叫做無私。她與同學關系融洽，和睦相處，無論是在學習上、生活上還是思想上都樂于幫助有困難的同學。還記得在流感盛行時，班級同學得肺炎住院，她帶領班級的學生干部買些東西到醫(yī)院去看望，向同學傳達近期的學習任務，同時也向同學的父母了解到同學的身體狀況。還有一次寢室的女同學由于不小心將頭磕出血，她及時將同學送到校醫(yī)務室，并陪同擦藥打針，包扎好后將同學護送的寢室。每每這個時候，大家總會發(fā)現(xiàn)這個嬌小身影的出現(xiàn)。每一次當大家向她表達謝意時，她總會微笑著說：“沒關系，這些是我應該做的�！彼X得大家離開家在外求學很不容易，就像一家人一樣，應該互相幫助。嚴于律己寬以待人夠積極主動處理和協(xié)調(diào)好每個同學的互助友愛關系，得到了同學的支持和擁護，在同學中樹立了較高的威信。她始終保持自己的特點，親近身邊的每一位同學，謙虛向他人學習，發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，突破自己，超越自己，完善自己，永遠是她不變的追求。
孫明昭以“守時、守信、守己”要求自己，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)較高，有和他人分享的姿態(tài)，有為他人服務的精神。總之，在她身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代大學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，該生無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生。
主要事跡材料范文 篇6
她叫，是日照經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學的七年級十一班學生。在一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。戴上紅領巾的那天，她的臉上洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣。
一、樹立榜樣，以身作則
慢慢長大后，品學兼優(yōu)的她，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，在各方面做同學們的榜樣。
二、盡職盡責，潛力出色
現(xiàn)在的她，擔任班里的數(shù)學課代表以及值日班長，強烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使她一向恪盡職守，一絲不茍。學校里舉辦的各項活動都有她的身影，每逢周末大檢查，她便領著一些同學盡心盡力地去檢查，因此她總是最后一個離校。
三、關心同學，互幫互助
性格開朗，大大咧咧的她很容易和同學們打成一片，幫他們解答疑難問題時，她常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止。
四、興趣廣泛，全面發(fā)展
她的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據(jù)她大部分時間的愛好就是讀書。
課余時間，她便暢游在書的海洋里，在書中，她游歷了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山……
除了讀書以外，練習毛筆書法也是她的一大興趣，體驗轉(zhuǎn)腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺。
她會用她的行動來證明自己，為她胸前的紅領巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才干！
主要事跡材料范文 篇7
在肇源縣新站鎮(zhèn)中心校，提起馮金敏老師，無論是胸前戴著紅領巾的同學，還是胸前不戴紅領巾的同學，都會很自豪地告訴你，她是我們的少先隊輔導員。當了十年少先隊大隊輔導員的馮金敏老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實在不是一件容易的事。十年如一日，馮金敏老師在少先隊這片美麗圣潔的天地里傾灑著自己的心血和汗水，而正是她富于創(chuàng)造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認為“少先隊對學生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為全鎮(zhèn)少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。近幾年來，馮金敏老師被共青團大慶市委授予了“新長征突擊手”稱號，20xx年被授予大慶市優(yōu)秀輔導員，連續(xù)三年被評為全市優(yōu)秀教師。她所帶的大隊，還先后兩次被評為“全市紅旗大隊”榮譽稱號。
十年前，馮金敏老師從肇東師范畢業(yè)后，就來到肇源縣西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)——新站鎮(zhèn)工作，帶著一份對美好生活的向往和對理想的執(zhí)著追求，當時由于學校里年輕而又正規(guī)師范畢業(yè)的老師特別少，所以剛剛拿起教鞭走上三尺講臺的她，便被學校委以重任，擔任新站中心校的少先隊大隊輔導員。在行的人都知道，少先隊工作并不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦，因為在當時的環(huán)境下，少先隊工作單調(diào),活動也是初一一次，十五一次，在人們的觀念中，少先隊工作是一個難點，抓不出什么閃光點來，也根本沒有人愿意抓，更別說有什么成型的經(jīng)驗可以借鑒了。這對于剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無疑是一個十分嚴峻的考驗，常言道：“初生牛犢不怕虎”，面對這樣的形勢，她沒有打退堂鼓，而是暗暗下決心，她想，既然學校領導信任我，我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè)，決不辜負領導的期望，如此堅定的信念促使她走上了開拓進取，探索前行的艱難之路。為了打開少先隊工作的新局面，馮金敏老師可以說是廢寢忘食，整天想的就是如何做好少先隊工作。思路決定出路，首先她注意努力在少先隊工作業(yè)務方面充實和提高自己，主動與上級組織溝通聯(lián)系，爭取上級領導的支持和指導，這給她做好少先隊工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。同時，通過一段時間的接觸，她深切的感受到，她所面對的少先隊員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個階段的教育尤為重要，必須引起高度重視。根據(jù)這些想法和感受，馮金敏老師認為游戲活動才是適合成長中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊活動中應該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，她開始靜下心來，潛心研究、精心設計，指導少先隊員們開展了全校性的大型活動——“我為什么要學習”的社會調(diào)查，“小小少年，立報國大志，做學習主人”手抄報比賽、“我們的未來充滿陽光”主題隊活動、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊活動，每次活動都充分調(diào)動了全體隊員的小主人精神，讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育，也為她自己做好陌生又生動的少先隊工作鋪開了一條路。
經(jīng)過太多的努力，付出太多的汗水之后，學校的少先隊工作終于走出了低谷，得到了少先隊員的認同，領導的贊許，但馮金敏老師并沒有因此而停住腳步。她清楚地認識到，作為一名新時代的少先隊輔導員，必須要跟上時代的前進步伐，不僅要把自己的一片愛心傾注給隊員，還要站在歷史和時代的高度來對待和培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)的人才。
少先隊教育的現(xiàn)代化是中國少先隊教育發(fā)展的必然趨勢。這是歷史提出的挑戰(zhàn)，也為馮金敏老師和廣大輔導員老師提供了一次難得的機遇。少先隊工作要抓住機遇，面向未來，銳意創(chuàng)新，教育現(xiàn)代化是國家經(jīng)濟建設和社會主義現(xiàn)代化的先導和基礎，少先隊教育應有超前意識，馮金敏老師認識到現(xiàn)在的時代是信息高速發(fā)展的時代，先進的媒體技術為實現(xiàn)少先隊教育手段現(xiàn)代化提供了基礎。去年下半年開學初，《放飛我們的理想》運用電腦多媒體設計的少先隊活動，受到到會觀摩縣的西北八鄉(xiāng)鎮(zhèn)大隊輔導員老師和教育局領導的高度評價。乘著這股東風，今年年初，她又運用電腦多媒體技術設計了《一生帶一家，攜手共育文明花活動》等三個少先隊活動，通過實施，確實收到很好的活動效果。
主要事跡材料范文 篇8
，鞏義市子美小學美術教師，參加工作22年一直擔任美術教學工作，曾獲20__年鞏義市小學美術教師基本功大賽一等獎；20__年鞏義市優(yōu)質(zhì)課一等獎；20__年鄭州市環(huán)保繪畫大賽優(yōu)秀輔導教師；20__年河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎，被評為鞏義市骨干教師、鞏義市學科帶頭人，鞏義市優(yōu)秀教師；多次參與鞏義市、鄭州市課題研究并獲獎；多次在鞏義市小學美術學科教研工作會議上做專題講座。
一直堅持學習新課程標準和新基礎教育相關理論。積極參加學校組織的專題培訓及各類學習講座，利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準及相關的文章。堅持將所學的新基礎理念應用到課堂教學實踐中，力求讓美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
作為一名教師和教研組長的她，多次參加學校教學公開課，承擔教研工作、主題講座、教師崗前培訓專題講座、赴農(nóng)村學校進行示范課講授等，與聽課教師廣泛交流，共同探討在教育教學中的困惑。在日常教學中，堅持切實做好課堂教學“五認真”，認真?zhèn)湔n，認真做好范畫，認真設計教案，認真上好每一堂課，認真批改學生作業(yè)。不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結合。
在美術教學中，堅持從激發(fā)學生興趣入手，結合每個學生的實際，引導學生根據(jù)自己喜歡的題材充分發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作作品，并利用校內(nèi)外的各種活動為學生搭建平臺，指導的學生作品多次在省、市榮獲一等獎。
主要事跡材料范文 篇9
我是初三（3）班的崔，一直以來我能夠模范帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，誠實守信，品德優(yōu)良，我從不遲到早退，不無故曠課，在公交車上，見到老幼孕殘等人會主動讓座。尊敬師長，見到老師主動問好。我積極參加學校舉辦的各項活動，在今年我校舉辦的散文寫作比賽中獲得了初三組二等獎。
我工作認真負責，重視合作，做事雷厲風行，與其它班干良好合作，團結同學，組織了多項班級活動，增強了班級的凝聚力，獲得老師和同學的好評，身為班干，每當輪到我值日時，課前三分鐘我總是準時站在班級維持班級紀律，課前同學們總是早早準備好課本，靜靜等待老師的到來。當其他班干值日時，我也會協(xié)助他們管理好班級。
我熱愛集體，始終抱著：今天我以三中為榮，明天三中以我為榮的堅定信念，在班級里，我是六十六顆明星中一顆璀璨耀眼的'星星。在學校近期舉辦的陽光體育活動中，我總是大聲喊響自己班級的口號，在跑步過程中從不中途放棄，鼓勵身邊的同學要努力堅持下去。
我學習認真，成績優(yōu)秀，每次考試成績都在班級前三以內(nèi)，平時會熱心幫助身邊的同學，解決學習中的問題，遇到問題時，我總是會熱心的與同學們一起討論，協(xié)商解決。
我在同學們之間有威信，能夠處理好人際關系。我的組織管理能力，工作協(xié)調(diào)能力都是優(yōu)秀的，我信奉服務同學的信念，有良好的行為習慣，我想我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我，只有這樣才會有更大的發(fā)展。
主要事跡材料范文 篇10
本人作為一名信息技術教師，進入現(xiàn)代教育技術工作崗位至今已經(jīng)是第六個年頭了。幾年以來，我按照新時期教學工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和現(xiàn)代遠程教育工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在這幾年的工作中，使我的教學經(jīng)驗、教學水平等各方面得到了提高。在此，對我的工作簡單總結如下：
一、思想政治表現(xiàn)
在政治上擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極向黨組織靠攏，處處以黨員的標準要求自己。在思想上始終堅持全面貫徹國家的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)。堅持實干，全面關心愛護學生，把學生的利益放在首位，舍小家顧大家，對搞好教育教學事業(yè)有著開拓進取的精神和矢志不移的信念。熱愛現(xiàn)代教育技術工作，并能積極參加各項現(xiàn)代教育技術培訓和活動，自覺提高自身現(xiàn)代教育技術的能力。
二、教育教學工作
在教學工作方面，始終擔任學校信息技術教學工作。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中小學信息技術課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，課后及時反思，找出不足。
三、電教管理工作
1.我能在教學任務繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學校信息技術設備、電教設備的維護、維修任務。每月對學校現(xiàn)代化教育設備、機房、辦公室信息技術設備的衛(wèi)生、安全、運行等方面進行了全面檢查登記，保障學校設備的正常使用、消除安全隱患。進一步加強了對設備的管理，責任落實到人。
2、在現(xiàn)代教育技術的應用、管理、研究方面。我不但注重自己的繼續(xù)教育，還積極參加了各級培訓，努力提高自身信息技術水平。20__年10月份，到南寧參加第九屆“英特爾杯”全區(qū)中小學信息技術與學科整合觀摩展示活動周；20__年12月份到來賓二中參加全區(qū)中小學教育教學資源應用培訓班暨基于電子白板學科教學觀摩活動。
3、在普及和推進區(qū)域、學校教育信息化工作，促進信息技術在教育教學過程廣泛深入應用方面。20__年6月 組織全體教師參加電子白板的使用培訓；20__年3月 組織全體教師參加天虎教育管理信息系統(tǒng)軟件的使用培訓。在教研例會上，積極主動推進學校信息化工作進程，也鼓勵其他學科教師在平時教學過程中更多的利用現(xiàn)代教育技術進行教學，有問題我盡全力相助，一定程度上促進了學校應用現(xiàn)代教育技術的水平。
4、在學校教育信息化環(huán)境建設、資源建設、教學應用、教育管理等方面，本人作為學校的網(wǎng)管員，負責整個校區(qū)日常網(wǎng)絡的維護，學校所有計算機的管理以及校園廣播站系統(tǒng)管理工作。同時協(xié)助學校領導做好各種教育管理軟件的數(shù)據(jù)上報。并擔任多種教育管理軟件的管理工作。具體擔任：全國中小學校舍安全信息管理系統(tǒng)管理員；天虎教育管理信息系統(tǒng)管理員；機構編制實名制管理系統(tǒng)管理員； 公共機構能耗統(tǒng)計平臺軟件管理員； 教育技術裝備管理系統(tǒng)管理員。在工作中，本人認真負責，按時按質(zhì)完成各種教育管理數(shù)據(jù)的上報，得到領導的好評。
四、業(yè)績方面
在各級各類現(xiàn)代教育技術活動中，本人積極參與，取得了優(yōu)異的成績。20__年12月，我參加“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育教學資源應用”課堂教學競賽中，榮獲三等獎；20__年5月，參加全鎮(zhèn)舉辦的小學青年教師“農(nóng)遠”設備應用優(yōu)質(zhì)課競賽中，榮獲二等獎；20__年11月，參加全鎮(zhèn)小學教師多媒體應用課堂教學競賽中，榮獲二等獎；20__年12月，制作課件《可能性》在“興賓區(qū)20__年小學教師多媒體優(yōu)秀課件評選活動”中榮獲二等獎。20__年4月 撰寫的兩篇論文《淺談數(shù)學教學中多媒體的使用》、《論寫作能力的培養(yǎng)》均榮獲國家級二等獎。從20__年至今，已輔導多名教師制作課件，參加全鎮(zhèn)、區(qū)級的各種比賽，應用于教育教學中，并取得了良好的成績。其中較為突出的有：指導潘彩艷老師在20__年興賓區(qū)小學數(shù)學教師說課比賽榮獲二等獎。20__年5月，利用課余時間指導黃舒婷、韋富淇參加全國小學生英語競賽中，榮獲二等獎。
本人將本著虛心學習、扎實工作、熱心服務的工作原則，為推進我校、我區(qū)的現(xiàn)代教育技術工作而繼續(xù)努力。
主要事跡材料范文 篇11
小龐自工作以來，能夠做到刻苦勤奮，甘于奉獻，精于鉆研，善于合作，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，具有較強的責任感和業(yè)務能力，得到上級行對口處室的一致認同。
一、充滿激情，腳踏實地。
俗話說：初生牛犢不畏虎，剛走上工作崗位不久，小龐也有著一種不怕吃苦、迎難而上的無畏精神。金融統(tǒng)計工作被普遍認為是一種較為枯燥、乏味、平凡的工作，因深知這項工作的重要性，她堅信能在枯燥無味的工作中演繹出五彩繽紛也是一筆財富，她始終堅持踏實做事，勤奮工作，以平和的心態(tài)、飽滿的熱情來面對工作中的每一件事。轉(zhuǎn)眼望去，小龐參加工作整整五年，她將最寶貴的五年奉獻于金融統(tǒng)計工作。功夫不負有心人，憑借著充滿激情的工作熱情，認真負責的工作態(tài)度，踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，她贏得了全行職工的一致認可，并獲得青年崗位能手、先進工作者和優(yōu)秀行員等榮譽。
二、加班加點，無私奉獻。
因統(tǒng)計工作的特殊性，加班已成了家常便飯。法定節(jié)假日本是回家團聚的美好日子，但受報表報送時間固定性的影響，元旦、清明、五一、十一等沒有一個完整的假期。盡管如此，她毫無怨言，仍然以積極向上的態(tài)度，求真務實的作風去面對工作。她的工作同時得到了上級行領導的認可，被合肥中支評為金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中工作先進個人。
三、認真負責，嚴于律己。
滁州市下轄六縣，小龐肩負著一般地市兩倍甚至三倍的工作量。數(shù)據(jù)集中后，各縣支行統(tǒng)計人員不需要編制統(tǒng)計報表，所有的工作量集中到地市中支。從報表頻度看，需報送日報、旬報、月報、季報、半年報和年報等各種報表；從機構種類看，轄內(nèi)有人民銀行、9家全國性銀行、7家農(nóng)村合作機構、5家村鎮(zhèn)銀行、21家小額貸款公司；從報表地區(qū)看，需編制滁州市、市直及6個縣共8個地區(qū)的報表。每月從數(shù)據(jù)采集、核對直至數(shù)據(jù)披露，需要面對龐大的數(shù)據(jù)報送和審核工作，她始終以一種認真負責的.態(tài)度，仔細對待每一張報表。為提高金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，每年開展金融統(tǒng)計檢查不少于兩次，舉辦統(tǒng)計培訓不少于4次，此外還通過制定金融統(tǒng)計工作考核辦法等渠道加強統(tǒng)計管理，提高滁州市金融統(tǒng)計工作水平。
四、精于鉆研，勇于創(chuàng)新。
針對農(nóng)村合作金融機構涉農(nóng)貸款統(tǒng)計質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)狀，多次深入轄內(nèi)農(nóng)村合作金融機構開展調(diào)研，通過綜合分析和研究涉農(nóng)貸款臺賬，設計了統(tǒng)一的農(nóng)村合作金融機構涉農(nóng)貸款臺賬，與科技科聯(lián)合開發(fā)了涉農(nóng)貸款報表處理系統(tǒng)，并在全省農(nóng)村合作金融機構范圍內(nèi)正式推廣使用，在安徽省《20xx年金融統(tǒng)計制度會議暨創(chuàng)新成果演示會》上作金融創(chuàng)新經(jīng)驗介紹。同年還積極與科技科溝通，聯(lián)合開發(fā)人民銀行國庫數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換程序，受到合肥中支調(diào)統(tǒng)處的肯定，并在全省人民銀行系統(tǒng)內(nèi)推薦使用。
五、善于學習，樂于助人。
小龐憑借扎實的統(tǒng)計專業(yè)基礎，勤奮好學的求知態(tài)度，較快地熟悉了金融統(tǒng)計工作，并熟練掌握各類金融統(tǒng)計系統(tǒng)。針對其他地市中支遇到的問題，她總是耐心解答、熱心幫助，以對待本職工作的心態(tài)去解決問題。本行其他科室月初對金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)需求量大、時間緊等情況，她總是利用休息時間加班編制報表，盡早提供給其他部門。
六、勞有所得，付有所報。
小龐的付出得到了上級行對口處室的一致認可，20xx年被合肥中支評為金融統(tǒng)計數(shù)據(jù)集中工作先進個人。20xx年獲得安徽省調(diào)查統(tǒng)計業(yè)務競賽金融統(tǒng)計模塊第二名；同年參加南京分行組織的法治央行知識競賽，獲得團體二等獎。20xx年被合肥中支連續(xù)兩次抽調(diào)作為主查人開展統(tǒng)計檢查，受到了合肥中支調(diào)統(tǒng)處一致好評，并專門下發(fā)小龐工作鑒定文件給予精神獎勵。20xx年獲得全省調(diào)查統(tǒng)計業(yè)務競賽金融統(tǒng)計模塊第二名；代表合肥中支參加總行調(diào)查統(tǒng)計業(yè)務競賽，并獲得團體三等獎；同年獲南京分行保密座右銘三等獎。雖然獲得了不少榮譽，但她不驕不躁，仍然踏踏實實、默默無聞地堅守在統(tǒng)計崗位上。
主要事跡材料范文 篇12
，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的'東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表�？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20__年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。 姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
主要事跡材料范文 篇13
為社會傳遞愛心，讓生活懂得感恩
——三小“感恩之星”事跡材料
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣!
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視里的模樣，費力地打來一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍�；锇榻兴ネ嫠牪灰�，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了!您們先吃!”每當看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任
在學校，她尊敬老師，關心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務，完成作業(yè)后，她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下，同學們懂事了，教室里一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結同學，樂于助人的她人緣很好，同學們都愿意接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學不會讀書，她一句一句地教;同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業(yè)好快。于是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提醒他認真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一(5)班的班長呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢都捐了出去!
感恩使心靈飄香
她品學兼優(yōu)，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通學生，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數(shù)學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。
在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”
感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂地成長!
主要事跡材料范文 篇14
趙，陜西強飛現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理、高級農(nóng)藝師。
大學畢業(yè)的趙回到家鄉(xiāng)，積極投身陜西強飛現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司發(fā)展建設。公司現(xiàn)占地600畝，下設生豬標準化養(yǎng)殖場1座、葡萄標準化生產(chǎn)基地500畝、電商扶貧車間1個、氣調(diào)冷庫1200平方米。生豬存欄8000頭，擁有標準化豬舍26棟20000平方米，年銷售商品豬15000余頭，二元雜交種豬1200頭，銷售額2800萬元�；胤N植陽光玫瑰500畝，搭建網(wǎng)絡銷售平臺，果品銷售達130噸，總銷售額1200萬元。
他成立的卓飛農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，采用“公司+合作社+農(nóng)戶”發(fā)展模式，直接帶動農(nóng)戶100余戶，農(nóng)民工就業(yè)人數(shù)300余人，輻射帶動500余戶和4000余人，園區(qū)務工年收入20000元/人，被評為涇陽縣五星級百萬元合作社示范社。新冠肺炎疫情期間，捐贈口罩10萬余只、陽光玫瑰葡萄160箱，通過市紅十字會捐贈蔬菜10噸，并每天提供5000份蔬菜以低于市場價格的.20%投向市場，為保障市場供應做出了積極貢獻。
主要事跡材料范文 篇15
她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向事業(yè)，灑向?qū)W生。雖然沒有取得輝煌的成績，但卻一直無怨無悔，默默無聞地奉獻著，為教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。
一、努力完成自己的教學任務
做為教師，上好每一節(jié)課是學校，也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節(jié)課，她都做好充分的課前準備，因為教師的本職在于上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，這是根本，也是必勝的武器，所以認真?zhèn)湔n，掌握教學的目的和要求，在此基礎上通覽教材全部內(nèi)容，把握教學的重點和難點，遵循教育規(guī)律，精心設計教學環(huán)節(jié)和課程結構。為了讓學生牢固掌握，靈活運用以學過的知識，在每單元的過關測試上她都認真批閱。她常說：“一個班的學生很多，學生的基礎參差不齊，僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時都做好詳實的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據(jù)，盡管這樣做會投入很多的精力，為了讓學生多學點東西，完滿的完成學業(yè)，我也值了�！�
二、鉆研業(yè)務、做學者型教師
她常把教學和個人進修相結合，不斷吸取新知識，提高自己的業(yè)務理論和對實際問題的理解能力，而且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學師生優(yōu)秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎，這給了她極大的鼓勵，工作起來更有動力。之后她抓住每次外出學習的機會，認真向優(yōu)秀教師們?nèi)〗?jīng)學習，仔細聆聽專家們的講座，然后回到學校實踐，內(nèi)化為自己的東西，形成自己的特色，之后多次撰寫的論文多次獲得獲獎。
三、對學生傾心所愛
教師的工作實踐使她認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自己的學生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。
傾心所愛，來不得半點虛偽。在班主任工作中她一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現(xiàn)好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，她總是在上課前到門口侯課；班里的臟活，累活她總是帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
四、尊重學生人格
有這樣一句話：“你不可能在一個戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣�！敝挥性诿裰骱椭C、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。她老師一直努力做到尊重每一位學生，較好的實現(xiàn)了因材施教，在學生中有一定威信，學生也樂于接受她。
她始終對工作和學生們充滿著熱情與激情。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績，但始終對她的職業(yè)、她的崗位、充滿著無限的愛�！袄宵S�！边@個詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落后。她始終以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。
總之，她無論從思想建設上、工作作風上都是比較過硬的、扎實的起到了一個優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，是老師們學習的榜樣。
主要事跡材料范文 篇16
自新冠疫情發(fā)生以來，多次請戰(zhàn)支援武漢疫情。根據(jù)醫(yī)院工作安排第一時間沖上院內(nèi)疫情防控工作前線，爭做無懼無畏的“逆行者”。先后承擔預檢分診、發(fā)熱門診疫情防控工作。
自內(nèi)心深處發(fā)出聲音:我是一名醫(yī)護人員，我是一名共產(chǎn)黨員，在這么重要的時刻，我有責任有義務堅守崗位，做好疫情防控工作。在疫情防控工作期間，認真學習防控工作準則，盡心盡責按照防控要求全面完成疫情防控工作。在院內(nèi)工作期間多次自愿參加黨員先鋒崗，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、全心全意地為患者提供服務。急病人之所急，憂患者之所憂。還記得有一位病人需要在醫(yī)院外購買處方本，因病人是位腿腳不便的老年人，身上也沒有帶錢，我自愿掏腰包為病人購買處方本，為病人開處方藥，直至為患者解決所有問題，充分的發(fā)揮起黨員應盡的責任，從自己做起，從點滴做起，視病人如親人，從而贏得了病人的理解、支持與尊重。
做為一名共產(chǎn)黨員，自己以身作則，積極為病人解決問題，積極參加院內(nèi)組織的政治學習，認真領會理論精神，并積極參加各種義務勞動，積極參加醫(yī)院的下鄉(xiāng)任務。立足于本職、立足于社會，為群眾提供醫(yī)療服務、醫(yī)療咨詢、衛(wèi)生服務。依靠高尚思想品質(zhì)得到了群眾的好評。自己在今后的工作中會繼續(xù)加強學習，踏實認真、待人真誠、團結同志、弘揚黨員先鋒意識，在本職工作中不斷進步。
主要事跡材料范文 篇17
x同學，今年14歲，是xx學校八(1)班團委書記，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生。x同學生性樂觀、豪爽，勇于奉獻，待人誠懇有禮。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。在家，深受家長和鄰居們的喜愛，在校，深受同學及老師的歡迎，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡：
一、尊師守紀、積極進步。
x同學在xx學校上學8年來，能模范地遵《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時他還積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，于2x0x年10月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。
二、品學兼優(yōu)，班級楷模
x同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來曾擔任班長、學科代表、體育委員、團委書記等職，作為班干部，他總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。成了老師的小助手，同學的“小老師”。隨著年齡的增長，學習的任務越來越重，班級工作也越來越麻煩，她能正確處理好工作與學習的關系，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動。他上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解，對于個別搗蛋而又頑固的同學，他還得像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“班級進步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們班集體充滿了正能量，充滿了朝氣與活力，班風正，學風濃。
三、團結同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他說他喜歡“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”這句詩。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望看到全班同學都能共同進步。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。有一次，班里的同學都忙著溫習，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習。雖然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，他說幫助別人的同時也是在提高自己。此外，班級在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有了較大的進步。以至于該班在歷次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。七年級下學期，數(shù)學馬老師因職換培訓請假大半個學期，由臨時代課老師兼教，代課教師工作繁忙又加之年長，常常時間精力不夠用，他跟數(shù)學課代表主動提前向多位數(shù)學老師請教難題，然后在上課時間講給同學們聽，馬老師回來說大家的數(shù)學成績依然好，這分數(shù)里也浸著班長和數(shù)學課代表的汗水，開心地笑了，大家都為他鼓起掌來。
另外，在學校開展的“五講四美”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰；在多次的“獻愛心“活動中，他一次又一次地打開自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來；作為班級“安保組”組長，見到班上有的同學有心理困惑，他樂于溝通開導并且跟蹤疏導，即使有時為那些同學耽誤了自己的學習，然后晚上回家補到深夜，他也毫不在意，高高興興。
四、關心班級、愛護公物。
x同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的`整整齊齊；每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言；有時班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修繕，而從不計較個人得失。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以他還被同學們譽為“班級活雷鋒”。
五、刻苦勤奮、成績喜人。
進入兩年來，x同學總是以“做最好的自己”作為自己的座佑銘，他深知民族的興旺要靠每個學子的不懈努力，因為自小學起他就記住了老師講的“為中華之崛起而讀書”的故事。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；他上課從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒；每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。有時為了問一個問題，他要找老師幾趟，也有時為了一個問題，他會跟老師爭得面紅耳赤�！罢n前預習、課后復習”更是他學習成績名列前茅的法寶。正是因為從小學堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，小升初考試成績?nèi)?zhèn)第一，共8次被評為“三好學生”，3次被評為“優(yōu)秀班干部”。另外，他還分別獲得過全國中學生語文知識競賽一等獎、數(shù)學奧林匹克競賽二等獎、全校英語知識競賽一等獎、陜西省科學論文大賽二等獎的佳績，他文思敏捷，喜歡寫作，曾在省市縣“作文征文”大賽中獲得3個一等獎和2個二等獎。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時，x同學始終緊記“沒有最好，只有更好!”。伴隨著成長，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。今后，不管遇到風浪還是荊棘，他都將更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，他將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
我們深信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的陽光男孩兒在黨的陽光的照耀下，在共青團這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長!
主要事跡材料范文 篇18
最近，中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目陸續(xù)播出了最美鄉(xiāng)村醫(yī)生的事跡，他們都奮斗在最艱苦的地方，為邊遠山區(qū)的廣大人民提供醫(yī)療服務。其中讓我印象最深刻的鄉(xiāng)村醫(yī)生是小李和小居。
橫縣大浪村扁擔村醫(yī)小李一根扁擔，一頭挑著藥箱，一頭拴著干糧，累了就席地而坐，渴了喝點山泉，身子虛弱的他十年如一日地在大浪村崎嶇不平的山路間來回不停地穿梭，哪里有需要，哪里就有他的`身影。扁擔醫(yī)生小李身患尿毒癥身體羸弱的他卻在大山深處的鄉(xiāng)村診所堅守10年，讓許多人為之動容。
小居1992年7月畢業(yè)于伊寧衛(wèi)校臨床醫(yī)學專業(yè)，畢業(yè)后分配到包扎墩牧區(qū)衛(wèi)生院，一干就是20年。包扎墩是特克斯縣三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個牧場以及尼勒克縣一個牧場的牧民過冬的冬牧場，總面積2200余平方公里，平均海拔3000多米，共1500戶4000余人。進包扎墩冬牧場路途十分艱險，身邊是懸崖峭壁，腳下是萬丈深淵，路是由牧民鑿出來的，所以僅能容一匹馬或一只羊通過。每年冬季牧民趕著牛羊轉(zhuǎn)場，只要稍一不慎，人和馬就會墜崖，連尸首都無法找回。就在去年秋天，一位年輕的母親抱著年幼的嬰兒騎著馬轉(zhuǎn)場時，馬失蹄，結果連人帶馬摔下懸崖，母女和馬都沒能找回來。所以，包扎墩也被當?shù)氐娜顺蔀椤疤靿q之地”。小居在這樣的地方一干就是20年，更讓人肅然起敬的是：他身患心臟病，不能在高原山區(qū)工作，隨時有生命危險。加之他妻子動了5次手術，3個孩子還年幼。當?shù)匦l(wèi)生局領導簽于他的實際情況，準備把他調(diào)至農(nóng)業(yè)村，但是他婉言謝絕。
還有很多很多的鄉(xiāng)村醫(yī)生奮斗在幫助邊遠地區(qū)居民遠離病痛折磨的第一線上，他們不辭辛苦，不怕困難的精神十分值得我們學習。結合中共中央十八大會議精神，我們要把學習最美鄉(xiāng)村醫(yī)生的先進事跡聯(lián)系起來，不僅自己要學習，還要帶動身邊其他人一起學習，要把學習這種先進事跡形成一種風氣，讓我們每一位醫(yī)務工作者形成學先進，趕先進，超先進的濃厚氛圍，形成立足崗位爭貢獻，愛崗敬業(yè)爭奉獻的良好作風，為構建和諧社會做出新的貢獻。我們要不斷總結經(jīng)驗，學習之后要互相對比，尋找個人不足之處，把學習這種典型先進事跡長期貫徹下去，執(zhí)行下去。
主要事跡材料范文 篇19
尊敬的各位領導、同事們：
大家好。
我叫，今年29歲，自8月到達源物業(yè)管理有限公司工作以來，已是四個多年頭。我先是從最基層的保安員做起，通過自己的不斷努力做到保安隊長，再到經(jīng)營管理部副部長，現(xiàn)任奧林國際公寓管理處副主任，在領導與同事們的支持與幫助下，經(jīng)過長期的學習與磨練，個人素質(zhì)與能力得到了提高，工作取得了一定的成績，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，養(yǎng)成了我耐心細致、嚴謹求實的工作作風�，F(xiàn)在我將這四年里的一些工作經(jīng)歷與心得匯報給大家。
曾經(jīng)當過兵的經(jīng)歷造就了我不服輸?shù)男愿瘢何沂冀K相信滴水穿石、聚沙成塔，萬丈高樓平地起，踏實肯干是真知，勤能補拙是良訓。既然公司給了我一個實現(xiàn)人生價值的機會，我就應該好好工作，以高質(zhì)量的服務博取業(yè)主的信賴，為公司的發(fā)展盡自己的最大力量。
服務于業(yè)主，就是盡自己最大的能力保障他們的生命安全、財產(chǎn)安全。在保安隊工作期間，我受過很多委屈，需要面對有些業(yè)主的不理解和外來人員的滋事生非，那些為人知的、不為人知的我都忍了下來，盡自己的能力協(xié)調(diào)矛盾，感動業(yè)主，爭取理解與支持。
作為保安隊長，我經(jīng)歷過很多事情：勸救過意欲輕生的居民，挽救了一條可貴的生命；聯(lián)系醉酒居民的家人，將其安全送抵家中；平息多起打架斗毆事件；積極配合公安機關擒獲犯罪分子等等，這些都是我應該做的，更是我必須做的，只要業(yè)主的利益受到保護，公司的榮譽得到維護，那么我便無怨無悔！
服務于居民要求我們待人以誠。我認為誠信包含兩個方面的內(nèi)容：一是自己恪守信約，言必信、行必果；二是相信別人能守信用。二者缺一，就不是真正的誠信�，F(xiàn)代生活要求人要誠信，特別是像我們物業(yè)公司這樣的服務性行業(yè)。
誠信并不是簡單的一個詞匯，誠信更是一種態(tài)度、一種責任；一個不誠實的人是承擔不起工作的責任的，一個不誠信的公司更不可能在現(xiàn)代社會上立足。這就要求我們物業(yè)公司的每一位員工都應誠實守信、至真至誠的對待每一位業(yè)主，盡我們所能為業(yè)主提供一個良好的學習環(huán)境、寬松的工作環(huán)境、舒適的生活環(huán)境。
雨水能夠滋養(yǎng)大地，復蘇萬物，可是于我們物業(yè)工作人員而言卻不盡如此。當?shù)挠昙緛砼R時業(yè)主們的投訴電話也接踵而至。每次接到報修電話，我都要在第一時間頭頂大雨趕到現(xiàn)場，挨家挨戶的進行走訪、了解和調(diào)查，并且做好記錄及時匯報給工程部，只有這樣工程部的同事才能夠更好的進行維修，使得房屋漏雨問題得到圓滿的解決。
待房屋維修完畢我還要逐家進行回訪，確保我們的維修能夠得到住戶的滿意。一場雨下來要走上十幾家，要爬百十多層樓，一天下來腰酸腿疼，晚上回家睡覺時經(jīng)常半夜將我痛醒，妻子看在眼里記在心里邊給我按摩邊流眼淚，我在妻子的按摩下又睡著了。對于業(yè)主，我們不但要誠實，更要守信，及時溝通情況，相互配合，只有這樣才能圓滿的解決問題。
那還是7月8日的下午，烏云驟起、突降大雨，由于sa06—3單元601住戶家中裝修空氣超標，將窗戶打開進行通風，因當時家中無人，無法及時將窗戶關閉，形成雨水倒灌進入室內(nèi)。19：30點左右，3單元501住戶向物業(yè)公司投訴此情況，我與幾名工作人員及時聯(lián)系到601房主，601房主回到家中及時清理了積水，并且到501室查看因跑水給其帶來的損失，并答應給予501室業(yè)主一定賠償。但是501業(yè)主要求賠償全部損失，物業(yè)公司工作人員得知情況后出面調(diào)解未果，為避免給樓下401室造成損失，我們提出要幫助501室清理積水，但是501業(yè)主拒絕配合并將我們從其家中攆出。
于是我們費勁周折聯(lián)系到401業(yè)主將此情況及時通知本人，待其趕回家中時發(fā)現(xiàn)雨水已滲透天花板，我們又與501業(yè)主說明積水沒有及時清理給401住戶造成的損失，此時501業(yè)主才允許我們工作人員進入，當大家進入室內(nèi)后發(fā)現(xiàn)其積水仍然沒有清理，于是我們又挽起袖子對積水進行了徹底的清理。由于天氣寒冷、雨水涼，又長時間泡在水里將我的痔瘡病又引發(fā)出來好長時間沒有好，妻子說我你圖什么呢?我嘴上不說什么但我心里明白這是我的工作，我為住戶服務我身體雖然痛苦但我心里快樂著。
夏季的雨水尚且如此，冬季的寒冰更是不在話下。的深冬異常寒冷，a01車庫業(yè)主因忘記關門，造成管線凍裂大面積跑水，使主路凍冰長達50多米，此時業(yè)主們并未投訴，但出于對安全問題的考慮，我親自帶領保安員、保潔員們進行刨冰會戰(zhàn)，利用僅一天的時間將積冰處理完畢�？粗教沟穆访�，我的心里更加舒坦！
事無巨細，只怕認真二字，我在不斷學習中成長，在不斷成長中積累經(jīng)驗。能夠從公司的一名外雇人員走到了公司的管理崗位，這是大家對我的認可，公司對我的信任，如何當好一名合格的督察員成為我進入經(jīng)營管理部后的首要工作任務。我以完善公司的規(guī)章制度為突破口，尋找資料學習物業(yè)相關知識，結合自己當兵時積累的管理經(jīng)驗制定了《保安隊內(nèi)部管理考核細則》，又在此基礎上結合保潔、維修等實際情況制定了《達源物業(yè)公司管理考核細則》，并于3月在公司全面推行。
《管理考核細則》是推行了，但能否落實卻是一個大問題。面對業(yè)主不斷增多的投訴與員工們的不理解，我不但沒有動搖，反而堅定了推行《細則》的信心。面對一項新的制度推行我自己就要深刻的了解它并且牢記它，不但要牢記制度還要了解員工的工作情況，要對每個工作崗位進行摸查了解，我整天穿梭在各個崗位和小區(qū)的樓宇間這樣我掌握了基層的第一手資料。
愛人也在本單位從事保潔工作，也許有的人會說：“他不會考核自己的愛人�！泵鎸τ行┤瞬乱晌矣兴叫牡哪抗�，我沒有遲疑，我相信只有秉承公平、公正的做法才能讓大家心服口服；為了保障公司利益不受侵害與服務質(zhì)量的不斷提高，我更要嚴把考核關，于是我安慰妻子，努力做她的思想工作，妻子為了支持我的工作也毅然辭去了保潔工作，對此我感謝妻子對我工作的支持。
為了更好的推行《考核細則》，我經(jīng)常與基層工作人員談心，對他們曉之以情、動之以理；我想只有員工們真正接受了這一制度，我們的基層工作水平與服務質(zhì)量才能明顯提高。功夫不負有心人，在我的努力下這一制度終于能夠在公司上下得到推行。投訴率減少了，服務質(zhì)量提高了，當我將這一喜訊告訴妻子時，心里真是有說不出的滋味。
由于工作需要，公司將我調(diào)任奧林國際公寓管理處副主任，這正說明了公司對我業(yè)績的肯定與能力的信任。奧林前期介入時期處境艱難，挖坑植樹、掄鎬刨冰這些都不在話下，即使是受了傷，我仍是干勁十足。為了保證小區(qū)內(nèi)物產(chǎn)安全，我經(jīng)常帶領保安隊員深夜蹲守，當刺骨的寒風吹透棉衣時，我與隊員們都瑟瑟發(fā)抖，但想起公司對我工作上的支持與生活上的關照，我認為這一切都做得值！
主要事跡材料范文 篇20
小千老師畢業(yè)至今一直擔任班主任工作，做為一個年輕的班主任，工作踏實認真，方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的，自從擔任班主任工作以后，就一直盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，她真的無怨無悔！
一、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。
千賀老師一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
二、善于組織和管理學生
班主任必須善于組織和管理學生，這是感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
三、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作
在學生管理方面，認為班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。首先會深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，她還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，換來的是這些同學學習成績的提高。
四、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ�。有利于根�?jù)學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如利用學生爭強好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
這幾年，小千老師確實取得了一些成績。但她深深的知道，這些成績的取得離不開學校領導對其大力支持和幫助，離不開學校大力發(fā)展教育的大環(huán)境，她一定會繼續(xù)努力把工作做的更好！