座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿（通用18篇）
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
我是六年級(jí)五班的胡朋。今天我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我非常激動(dòng)和自豪。謝謝大家的信任和認(rèn)可。
兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識(shí)，老師的教誨，校長(zhǎng)的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，成長(zhǎng)需要知識(shí)；我們?cè)谶@里相遇，成長(zhǎng)不是因?yàn)槟阋粋�(gè)人；我們?cè)谶@里倒下，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們重新站起來(lái)。兩年后，我們班迎來(lái)了畢業(yè)，這是一個(gè)結(jié)束，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。這所小學(xué)的生活即將結(jié)束，我想每個(gè)人都希望有一個(gè)好的開(kāi)始。我想和你分享一下我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)歷，經(jīng)歷，在于一句心里話。想好好學(xué)習(xí)，就要有心態(tài)。和健康一樣，如果沒(méi)有好的身體，健康衍生的財(cái)富將是浮云。如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么成倍增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效率和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)存在，更談不上好的學(xué)習(xí)方法。畢竟連想學(xué)的心態(tài)都沒(méi)有了，總結(jié)出來(lái)的成千上萬(wàn)的實(shí)用學(xué)習(xí)方法也只是紙上談兵。同樣的人，學(xué)習(xí)心態(tài)很好，學(xué)習(xí)效率高。如果他一看就錯(cuò)，結(jié)果可想而知。那么如何才能獲得良好的心態(tài)呢？接下來(lái)，我來(lái)告訴你如何得到這本真經(jīng)�？梢詤⒖忌暾�(qǐng)。
溫柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰風(fēng)景。
發(fā)泄憤怒的方法：這很簡(jiǎn)單。心情不好的話，可以通過(guò)寫字、大喊大叫、打沙袋來(lái)發(fā)泄。
心理建議：當(dāng)你快要放棄的時(shí)候，想想勝利的喜悅，給自己喂心靈雞湯。
信不信由你，歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美，也許你不優(yōu)秀，也許你平淡無(wú)奇，但只要你擅長(zhǎng)今天的你，你就可以放心地談?wù)撁魈�，明天交給我，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認(rèn)為初中的考試意義重大，不容易，所以請(qǐng)記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認(rèn)為你已經(jīng)很難了，恭喜你，黎明明來(lái)了。
20__年，收拾行囊，追逐夢(mèng)想。同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)，用有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的潛力，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績(jī)步入初中。
我的演講結(jié)束了，謝謝各位老師和同學(xué)。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)5班的胡鵬，我很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和自豪，感謝大家對(duì)我的信任和認(rèn)可。
兩年前，我們班成立了。兩年中，我們認(rèn)識(shí)了太多太多，課本的知識(shí)，老師的教誨，校長(zhǎng)的寄語(yǔ)，甚至一棵銀杏，一株綠草，都值得回味。我們?cè)谶@長(zhǎng)大，成長(zhǎng)需要知識(shí)；我們?cè)谶@結(jié)識(shí)，成長(zhǎng)因你們而不孤獨(dú)；我們?cè)谶@跌倒，因?yàn)槟菚?huì)讓我們?cè)僬酒饋?lái)。兩年后，我們班迎來(lái)了畢業(yè)，這是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折，更是一個(gè)新的開(kāi)始。在這小學(xué)生活即將結(jié)束，我想大家也希望自己都有個(gè)美好的開(kāi)始，我在此也結(jié)合下自己的學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
心得，心得，在于一個(gè)“心”字。要想學(xué)習(xí)好，心態(tài)少不了。像健康一樣，如果沒(méi)有一個(gè)好的身體，由健康衍生的財(cái)富就都是浮云了。如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，成倍提高的學(xué)習(xí)效率和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就不存在了，更別說(shuō)好的學(xué)習(xí)方法，畢竟連想學(xué)的心態(tài)都沒(méi)了，那總結(jié)的千個(gè)萬(wàn)個(gè)實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，也都只是紙上談兵罷了。同一個(gè)人，好的學(xué)習(xí)心態(tài)，他可以高效學(xué)習(xí)，若一見(jiàn)學(xué)習(xí)就犯了難，那結(jié)果可想而知。那么我們?nèi)绾潍@得一個(gè)好的心態(tài)呢？下面，我就和大家講講這如何取到這個(gè)“真經(jīng)”。大家可以參考運(yùn)用。
平緩法：大家可以進(jìn)行深呼吸，或遠(yuǎn)眺風(fēng)景，不想任何事情。
泄憤法：這就很直白了，若心情不好，可以用書寫、吼叫、擊打沙袋等方法排泄憤怒。
心理暗示法：當(dāng)自己快放棄時(shí)，想想勝利的喜悅，給自己喂喂心靈雞湯。
不管你是否相信，歲月的每一個(gè)時(shí)刻，都藏著奇跡。也許你不夠完美，也許你不夠優(yōu)異，也許你平淡無(wú)奇，但只要你做好了今天的自己，那么大可放心說(shuō)到“明天的事，交給明天的我”，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認(rèn)為小升初考試意義非凡，并不輕松，那么請(qǐng)記住，“黎明之前，最為黑暗”，如果你覺(jué)得自己已經(jīng)十分困難了，那么恭喜你，黎明來(lái)了。
20xx，收拾好你的行囊，去追逐夢(mèng)想吧，同學(xué)們我們好好復(fù)習(xí)，用有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的潛能，以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)初中的大門。
我的講話完畢了，謝謝老師和同學(xué)們。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天能代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到很榮幸，也很激動(dòng)。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)在一起度過(guò)了將近三年的初中生活，回首過(guò)去的日子，我們一定有許多不同的感悟。
記得剛進(jìn)入中學(xué)的大門的時(shí)候，自己還沒(méi)脫孩子氣，一心只想著玩，不知道老師和家長(zhǎng)的良苦用心，也不知道什么是感恩和回報(bào)，自然就更不知道學(xué)習(xí)了。
到了初二以后，我變得更加叛逆了，不僅不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，還故意惹他們生氣。雖然那時(shí)我懂得了點(diǎn)什么，但就是不愿意去做。有時(shí)老師找我談話后，我也想改變，但也就有兩三分鐘的熱血，一轉(zhuǎn)身就忘了。
直到即將升入初三的那個(gè)暑假的一個(gè)晚上，我和媽媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。快要開(kāi)學(xué)了，我媽非讓我寫作業(yè)，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。這下可真把媽媽惹火了。
她便開(kāi)始訓(xùn)起我來(lái)，說(shuō)：“你看你，整天這個(gè)樣兒，作業(yè)也不寫，只知道玩、吃、睡，你看看人家學(xué)習(xí)多好，聽(tīng)到這兒，我便忍不住了，就和媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
我說(shuō)：“等著！我學(xué)好以后，看你還說(shuō)什么�！眿寢尡阏f(shuō)：“好！我等著！”那一夜，我翻來(lái)覆去地沒(méi)有睡覺(jué)，腦海中一直呈現(xiàn)著自己學(xué)好后的樣子�！�
開(kāi)學(xué)了，我便帶著這份一定要做給媽媽看的心態(tài)進(jìn)入了初三。當(dāng)我要開(kāi)始去改變的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，由于自己感覺(jué)太難做到，就慢慢忘記了當(dāng)初的誓言。隨著閱歷的增長(zhǎng)以及老師們不斷對(duì)我做思想工作，漸漸地我的是非觀念發(fā)生了變化。自己覺(jué)得整日這樣渾渾噩噩也沒(méi)什么意思，真還不如去學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)呢！
由于自己以前的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，致使自己現(xiàn)在學(xué)起來(lái)特別困難。每當(dāng)我要放松，不想學(xué)的時(shí)候，我就想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人想要學(xué)壞，很容易，但要學(xué)好，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。你回頭看看，你己經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路，難道你想前功盡棄嗎？”每當(dāng)想到這些，想想老師為我付出這么多，我就會(huì)覺(jué)得我真的不能讓她失望，渾身就充滿了力量。
看到父母日益增多的白發(fā)，頻繁出現(xiàn)的疾病，粗糙的手掌和勞累的身影，可自己仍在這無(wú)所事事，一天天的混日子，他們所有的努力不都是為了我們嗎？想想真是對(duì)不起他們。為什么每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我父母總是不能面帶笑容而別的父母卻能快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？不行！我必須來(lái)改變這種現(xiàn)狀。
終于，在上一次家長(zhǎng)會(huì)中，因?yàn)槲易兓�，老師讓我媽媽作為家長(zhǎng)代表，在會(huì)上發(fā)了言并且在家長(zhǎng)會(huì)上老師把我作為典型表?yè)P(yáng)了我�；氐郊液�，我爸爸媽媽“樂(lè)開(kāi)了花”。這是第一次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)以后，爸媽能有如此這么好的心情。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)自己的一點(diǎn)兒努力會(huì)給爸媽帶來(lái)這么大的快樂(lè)。
長(zhǎng)這么大，想想自己以前讓他們那么操心，我真是覺(jué)得很慚愧。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想松懈的時(shí)候，就想到了父母為我的進(jìn)步而高興的神情，還有老師那殷切的眼神，我就會(huì)想到：我有什么理由辜負(fù)他們呢？
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還小，無(wú)法給父母?jìng)儼惨莸纳�，我們能做的就是在學(xué)校好好表現(xiàn)，讓我們的父母放心。
最后，希望我們共同努力，做一個(gè)體貼家長(zhǎng)和老師的有心人。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我是來(lái)自三年級(jí)四班的商智。
在本次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jī)。有幸站在發(fā)言席上，我的心情非常激動(dòng)。首先，我要感謝各科老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，感謝班主任秦老師，他為我們?nèi)昙?jí)四班全體學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我代表三年級(jí)四班全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說(shuō)上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
我要感謝三年級(jí)4班的全體伙伴們，因?yàn)橛辛耸孢m的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，老師淳淳的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們從早到晚的陪伴和幫助，才取得了今天這點(diǎn)小小的成績(jī)。這是我們共同努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在此，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手。
1、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好態(tài)度的.人，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，把認(rèn)真做好這件事當(dāng)作自己的使命，學(xué)習(xí)也是如此。因此，我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有這樣，才有可能走在別人的前面。
2、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法猶如一把打開(kāi)成功大門的鑰匙，不同的科目應(yīng)該采用不同的方法。
3、好成績(jī)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！敝挥星趭^努力的學(xué)習(xí)，才能登上知識(shí)的巔峰，獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。我們要充分利用課余時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步”。
我認(rèn)為想要一個(gè)理想的成績(jī)，就必須養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望我們用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人。
這次考試，我并沒(méi)有成為最好的自己，我相信，人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才會(huì)戰(zhàn)勝別人！在三年級(jí)四班，我會(huì)成為最好的自己！
最后，我真誠(chéng)地祝愿復(fù)圣小學(xué)三年級(jí)全體教師的努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好!
相聚是緣分。來(lái)到中學(xué)，我們已經(jīng)一起生活了100多天！一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。
同學(xué)們，作為老師，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。
人的.一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo)，相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里，為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。
生活中，誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)�，必須拿出勇氣，耐心和氣度�?lái)�？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。
我衷心的希望，在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。
請(qǐng)記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
你們的成功，就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的無(wú)須理由，這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。
我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，它都已成過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇6
全體同學(xué)：
大家早上好！
今天晨會(huì)我講兩個(gè)方面的要求:一是考試要求，二是上課狀態(tài)要求。
一、考試要求
周二、周三七、八年級(jí)進(jìn)行期中考試，九年級(jí)舉行第一次模擬考試。根據(jù)以往上掃描試卷出現(xiàn)的問(wèn)題，做以下要求:
1、姓名必須寫正確，字跡工整。姓名處只寫姓名，不要寫其他多余的內(nèi)容。
2、考號(hào)從左邊第一個(gè)方格寫起，一個(gè)方格填寫一個(gè)數(shù)字。不要涂改，字跡工整，不要跳格填寫；每個(gè)數(shù)字都應(yīng)該寫在每個(gè)方格的中間。
3、答題不要超過(guò)答題區(qū)域。超出答題區(qū)域，掃描不上是無(wú)效的答題。
4、涂卡注意事項(xiàng)
用2B鉛筆涂卡，不要用其他顏色筆涂。如果發(fā)現(xiàn)涂卡涂錯(cuò)了，可以用橡皮擦干凈再涂。
正確涂卡，涂滿，看清題號(hào)。
5、答題時(shí)注意
(1)、先做會(huì)的，再做想一想能想起來(lái)的，不會(huì)做的做個(gè)標(biāo)記，不要忘了沒(méi)有做的題。九年級(jí)上周考試就有學(xué)生忘題，有時(shí)候不是不會(huì)，確實(shí)會(huì)有忘記做的，確實(shí)有些可惜。
(2)、合理分配考試時(shí)間�？荚嚨臅r(shí)候要合理分配時(shí)間，不能光顧著做前面的題，不會(huì)的題還在那一直思考，導(dǎo)致后面的題沒(méi)時(shí)間做。上周九年級(jí)考試就有學(xué)生光顧著思考前面的題，后面有會(huì)的題卻又沒(méi)有時(shí)間去做。
二、上課狀態(tài)要求
近段天氣一熱就，就出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生上課狀態(tài)不佳，現(xiàn)在對(duì)我們的上課學(xué)習(xí)狀態(tài)再重申一下要求。
上課狀態(tài)要求:坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、老師上課不能做小動(dòng)作、不能竊竊私語(yǔ)，要提高聽(tīng)課效率。
通過(guò)看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上午第一節(jié)課就趴到那睡覺(jué)，每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格要求自己，每天都應(yīng)該有所收獲。就像我們教學(xué)樓上寫的:迎著朝陽(yáng)想一想今天我要做些什么？踏著晚霞問(wèn)一問(wèn)今天我有什么收獲？
周二、周三就要考試了，這是對(duì)你近段學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)。你的學(xué)習(xí)狀態(tài)就決定了你的最終成績(jī)，我希望每位同學(xué)都能端正自己的.學(xué)習(xí)態(tài)度。
不管結(jié)果如何，努力就不會(huì)后悔，也希望所有的同學(xué)不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲，后悔的也永遠(yuǎn)是你自己。
為了不讓長(zhǎng)大后的自己后悔，后悔年少時(shí)自己的不努力。努力吧，同學(xué)們！相信自己！在此也預(yù)祝大家周二、周三都能考己理想的成績(jī)。
謝謝大
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
早上好！
首先來(lái)段吧。我是林知翔，霞浦八中首屆畢業(yè)班的學(xué)生，目前就讀于宏翔高中。能夠參加這個(gè)報(bào)告會(huì)，萬(wàn)分有幸。然則，身旁坐著這些福一、附中的學(xué)生，小宏翔的學(xué)生表示壓力山大。今天的報(bào)告會(huì)，不敢說(shuō)能夠給你們多么大的幫助，就權(quán)且當(dāng)作你們今后學(xué)習(xí)生活的一個(gè)小小。
為了拉近和學(xué)弟學(xué)妹們的親切感，還是先吐槽下母校好了。好吧，說(shuō)是吐槽，其實(shí)，你懂得。鄙人一直覺(jué)得八中是所優(yōu)秀的初中，有愛(ài)的環(huán)境、愛(ài)的老師、愛(ài)的同學(xué)，連廁所都是有愛(ài)的模樣的小洋樓。好吧，跑題了，切入正題。
首先說(shuō)下我初三的曲折經(jīng)歷吧。由于本人初中沒(méi)怎么認(rèn)真念書，因此初中成績(jī)算不上拔尖，每次段排大概在二三十的水平，偶爾人品爆發(fā)，考個(gè)十多名。初三下的時(shí)候，由于質(zhì)檢考得不錯(cuò)，被學(xué)校選為參加保送一中考試的十五名學(xué)生之一。其實(shí)當(dāng)時(shí)還在糾結(jié)去一中和宏翔，不過(guò)還是比較認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一段時(shí)間�？记暗膸滋�，和同學(xué)聊天說(shuō)萬(wàn)一考不上就去宏翔，那位可愛(ài)的同學(xué)還說(shuō)和我一起去。結(jié)果最后他卻放棄保送一中，屁顛屁顛地跑去集美了，凄涼的我啊保送考試語(yǔ)文那個(gè)好像是離題了，考完我就知道完蛋了，最拿手拉分的語(yǔ)文敗了。等到出成績(jī)的那天，說(shuō)是有十二個(gè)考上了。當(dāng)時(shí)我的老師都覺(jué)得我必考上無(wú)疑，可是結(jié)果讓他們?cè)尞惖俏易约盒睦锸敲靼椎�。其�?shí)當(dāng)時(shí)我并不是很難過(guò)，可是老師同學(xué)們都非常關(guān)心地向我問(wèn)候，直到現(xiàn)在我還是很感動(dòng)當(dāng)時(shí)那些溫暖的話語(yǔ)，這也更堅(jiān)定了我更努力學(xué)習(xí)的信心。
之后，我毅然選擇了宏翔，盡管幾乎所有的人都反對(duì)。但是現(xiàn)在我卻為我當(dāng)初的決定暗暗慶幸。每個(gè)人有適合的學(xué)校，無(wú)疑宏翔是適合我的，當(dāng)然，這是后話。
保送考試失利，從那以后我的學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。一個(gè)人的失敗，不一定是壞事。原先我對(duì)這些哲理性的語(yǔ)言不屑一顧，認(rèn)為其枯燥無(wú)用�？僧�(dāng)你真正有過(guò)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人類積淀的哲理是多么有用。我為中考奮斗了一個(gè)月左右，終于迎來(lái)了人生第一場(chǎng)大考�？荚図樌�。
成績(jī)出來(lái)那一天，我在電話前緊張地聽(tīng)成績(jī)。第一科報(bào)的就是語(yǔ)文，142。我知道我這次至少不會(huì)敗。果然，總分490，是我初中三年考最好的一次。知道成績(jī)后，我給那些關(guān)心過(guò)我的老師都打了電話。因?yàn)�，感恩，是一個(gè)人基本的美德。
后來(lái)，我知道了自己在縣里的排名，也知道了將會(huì)有一萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金，其實(shí)還小小地希望把它當(dāng)自己的小金庫(kù)的，但，最后還是被我媽無(wú)情地沒(méi)收了。
之后，我瘋了一個(gè)暑假。
后來(lái)，在宏翔軍訓(xùn)的那幾天，想想都是折磨。我那天天游泳都沒(méi)怎么黑的肉，只過(guò)了五天，就慘不忍睹�？涩F(xiàn)在來(lái)看這五天也是一次很好的歷練，把臉皮練得極其厚。什么扔被子，罰跑步，曬月亮，我都感覺(jué)麻木了�？墒侨缃窨幢蝗颖蛔拥呐桶邓�，凌晨12點(diǎn)被罰站的男生就慶幸，慶幸自己當(dāng)初練就了一身高強(qiáng)本領(lǐng)。如今的你們也一樣，現(xiàn)在就該被好好積攢本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，若等到將來(lái)再跌倒，悔之晚矣。
接下來(lái)我給你們念一下宏翔學(xué)生的一日安排：6：00準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱折豆腐塊（被子）。6：30吃早飯。7：00早讀。7：30~9：00，上課。9：00~9：30，宏翔神做操。直到11：50接著上課。之后吃飯。12：40~13：40睡覺(jué)。接著到17：00一直上課。之后跑步。晚上18：30~22：00晚自修。22：40睡覺(jué)。粗略算算一天有11、12個(gè)小時(shí)在讀書。其實(shí)像我們班那些“讀書狂”我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們手上放下書，更有甚者，晚上在廁所奮斗到一兩點(diǎn)鐘。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的時(shí)間被無(wú)限壓榨。這樣考出好成績(jī)就不足為奇了�，F(xiàn)在的我絕對(duì)比以前任何時(shí)候都覺(jué)得時(shí)間的寶貴。你們應(yīng)該更早地認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，這不是空話，相信學(xué)長(zhǎng)的肺腑之言吧。
好吧，我是有點(diǎn)羅嗦。
總而言之，正如我高中語(yǔ)文老師的好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，身體健康，勤奮踏實(shí)。再加上我個(gè)人補(bǔ)充的，珍惜時(shí)間，善于克服困難。
哦，還有，學(xué)長(zhǎng)奉勸你們把字練好，這非常非常重要。兩張同等卷子，好的字的那張分?jǐn)?shù)會(huì)比另一張差字高太多了，建議有空去買幾本字帖練練。
我說(shuō)的是不是挺亂的？先道聲歉。真要講什么學(xué)習(xí)方法，怎么奮斗之類的，我沒(méi)什么資格，比我努力的人太多了。其次，生搬硬套是行不通的，正如照搬西方的制度必然失敗。如果生搬硬套也可以隨便成功，百度可就比我好太多了，什么各種學(xué)霸，各種方法一堆一堆的，比我這個(gè)屌絲好千百倍。今天，頂多算講講我的小故事，給點(diǎn)小建議。
學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于自己。
加油吧！學(xué)弟學(xué)妹們，以一句熟悉的話結(jié)尾吧：“六月，讓我們共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音！”
謝謝大家！
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位、各位老師、全體同學(xué)們：
大家好！我是9.1班學(xué)生，今天能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中我能取得優(yōu)異的成績(jī)，首先要感謝各科教師的辛勤教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的不斷鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望，在這里我代表全體學(xué)生，向我們?nèi)暌恢械娜w教師表達(dá)最真摯的謝意，老師您辛苦了！
有句話說(shuō)得好，合適的才是最好的，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法�？茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的.：
首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到真正的解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的。初三是人生關(guān)鍵一步。作業(yè)多，任務(wù)重是每個(gè)人都要承受的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的成功。
第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如下課的5分鐘，飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人！
同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì)與我們同行！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇9
可親可敬的師長(zhǎng)，相知相愛(ài)的同學(xué)：
期中考試的硝煙漸漸散盡，成績(jī)已經(jīng)揭曉，我一個(gè)普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級(jí)莊園登上期中大會(huì)主席臺(tái)，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會(huì)。這一刻，我的眼神充滿無(wú)限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠(chéng)；這一刻，我的情思綿綿無(wú)盡，思緒萬(wàn)千。
總所周知，學(xué)習(xí)是一條充滿樂(lè)趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語(yǔ)花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過(guò)，傷心過(guò)，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強(qiáng)者。
因此，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，我從不在科付出與得到是否成正比，不在乎汗水與收獲是否等量，我也不在乎心血與掌聲是否同步，我在乎的是老師那信任的眼神，在乎的是父母那欣慰的臉龐，苦到極處，才會(huì)甜到極點(diǎn)，使人成長(zhǎng)進(jìn)步的東西，看起來(lái)又往往是苦澀的。我在本的首頁(yè)上寫著這樣的警示語(yǔ)：傷心，悔恨不回，悄然逝去的`歲月;企盼，期待無(wú)法改變歲月的軌道，歲月的落葉，昨日的悔恨只能做為種子的底肥，而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來(lái)不玩絡(luò)游戲，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是最好的游戲，知識(shí)才是我夢(mèng)中的最愛(ài)，我從不以任何借口放棄自己的要求，我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵，選擇了借口，就放棄了成功，借口與成功永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一屋檐下！
要想成功必須執(zhí)著。執(zhí)著決不是"三天打魚"時(shí)的心血來(lái)潮，更不是"兩天曬"中的半途而費(fèi)，執(zhí)著是不斷地延續(xù)，是不屈中的奮進(jìn)！今天，我雖然還沒(méi)有資格高談闊論，但在我們的學(xué)�？傆幸环N人，他們追求享受，不愿意刻苦學(xué)習(xí)，追求瀟灑，不注意修煉內(nèi)功，淡化理想，崇尚感性，親愛(ài)的同學(xué)們，我奉勸你們一句，這決不是歷史對(duì)我們這一代中學(xué)生的期待，這意味著墮落，意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄。同學(xué)們，過(guò)去是遺物，今天是禮物，明天是不明飛行物。把握今天，把握此時(shí)此刻，把握在趙崗學(xué)校的每一分，每一秒吧！天上若無(wú)難路走，世上哪個(gè)不成仙？我深知學(xué)習(xí)是艱辛的，我們要努力，要奮斗，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，笑迎千山萬(wàn)水。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇10
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
上午好！
很榮幸能在這里，今日我能在病了一段時(shí)間以后取得年級(jí)第一的佳績(jī)，這要?dú)w功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！
在此發(fā)言，期中考試的成績(jī)各位都已經(jīng)知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感觸，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。
很多同學(xué)在課下時(shí)總問(wèn)我是怎么考的，怎么學(xué)的，說(shuō)我生病了一段時(shí)間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒(méi)有任何秘訣的！愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們不得不去重視�？墒怯行┩瑢W(xué)又要問(wèn)了，怎么才能有這些好的因素呢�！八街梢怨ビ��！蔽覀円伤酥L(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。采納別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度，不過(guò)最好的，還是找一個(gè)適合自己的方法。這樣才會(huì)事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開(kāi)發(fā)智慧，開(kāi)闊視野。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過(guò)對(duì)方�？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉�(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績(jī)的提高。
有些同學(xué)更好奇的是，我病了怎么成績(jī)沒(méi)有下降，平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)能力的問(wèn)題。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒(méi)有一些其他因素大，只要不錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容，加上自己的自學(xué)，效果其實(shí)與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽(tīng)課，再加上自己的`自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有所提高的。自學(xué)能力也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補(bǔ)自己的不足。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，有老師們的辛勞，當(dāng)然個(gè)人努力很重要，希望我的建議能給各位帶來(lái)幫助，尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望各位在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝各位！
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，在這里召開(kāi)九年級(jí)優(yōu)生座談會(huì)，我的心情是非常復(fù)雜的。距離我們參加中考的時(shí)間只有20多天了——包括周末的時(shí)間。三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來(lái)收獲。大家準(zhǔn)備好了沒(méi)有？首先我們來(lái)談?wù)勗鯓用鎸?duì)中考，如何在中學(xué)的最后時(shí)間搞好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們是否想過(guò)，中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意味著什么呢？
大家都知道，人生的道路有很多條。但是，同學(xué)們是否想過(guò)，真正決定一生命運(yùn)的，可能僅僅是幾個(gè)瞬間、幾個(gè)岔道口。中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是這樣的一個(gè)瞬間、一個(gè)岔道口。中考是我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候羨慕他人風(fēng)風(fēng)光光，嘆惜命運(yùn)對(duì)自己不公。但不知道同學(xué)們想過(guò)自己是否真正珍惜了每一次機(jī)會(huì)。
就拿中考來(lái)說(shuō)，如果你考出了更好的成績(jī)，意味著你可以花更少的學(xué)費(fèi)、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途，多了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。反之，你可能會(huì)為自己錯(cuò)過(guò)這一機(jī)會(huì)而追悔莫及、抱恨終生。
今天，在這里，我想講一個(gè)故事，希能從中領(lǐng)悟出一點(diǎn)道理。多年以前，有一個(gè)名叫費(fèi)羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國(guó)的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。在下水15個(gè)鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后——從她出發(fā)算起第15個(gè)鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過(guò)了幾個(gè)鐘頭，她覺(jué)得暖和多了，這時(shí)卻開(kāi)始感到失敗的打擊，她不假思索地對(duì)記者說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)陸地，也許我能堅(jiān)持下來(lái)�！比藗兝洗牡攸c(diǎn)，離加州海岸僅有800米！后來(lái)她說(shuō)，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。2個(gè)月之后，她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個(gè)鐘頭。費(fèi)羅倫絲的失敗原因是她看不到目標(biāo)，她成功的原因在于自己的心中已經(jīng)有了目標(biāo)。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：假如我們可以從八十歲倒過(guò)來(lái)活，每個(gè)人都能成為一個(gè)成功者。但是，畢竟這只能是一個(gè)夢(mèng)想，不是所有的事情都有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。有一位偉人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！偉人所以成為偉人，是因?yàn)橛袀ゴ蟮男袆?dòng)而成為偉人。所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過(guò)可以肯定的是不努力一定沒(méi)有好結(jié)果，所以除了直面殘酷的現(xiàn)實(shí)我們別無(wú)選擇。
今天我們?cè)谶@里還要探討一下學(xué)習(xí)方法，提到這個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)馬上就想擁有一種特別快捷的學(xué)習(xí)方法，好在最短的時(shí)間里花費(fèi)最少的功夫，收到事半功倍的效果。世上到底有沒(méi)有這樣的靈丹妙藥呢？至少我認(rèn)為沒(méi)有。
其實(shí)，我們的每一位任課老師，他們每天每節(jié)課都在向我們傳授著具體可行的學(xué)習(xí)方法，只是我們沒(méi)有把當(dāng)作方法而習(xí)以為常罷了，老師們所傳授的都是他們多年的汗水和心血的結(jié)晶，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，決不要好高騖遠(yuǎn)，片面追求這法那法，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地努力完成每一個(gè)任務(wù)，在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，把老師交給我們的經(jīng)驗(yàn)之談消化吸收了，我認(rèn)為比什么法都好，我們的成績(jī)定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
怎么樣才能消化吸收老師汗水和心血的結(jié)晶呢？這里我送大家三個(gè)建議：
第一：要有明確的目標(biāo)
聽(tīng)了剛才的故事，大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為九年級(jí)的同學(xué)，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：考入高一級(jí)中學(xué)，爭(zhēng)取榜上有名!唯有這個(gè)目標(biāo)，才能讓我們有奮斗的方向，拼搏的動(dòng)力。
第二：學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)結(jié)果。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是好問(wèn)的態(tài)度，學(xué)習(xí)中遇到了難題，一定不可以輕易放過(guò)，把同學(xué)當(dāng)作老師來(lái)問(wèn)，把老師當(dāng)作朋友來(lái)問(wèn)；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”尤其是九年級(jí)同學(xué)，不到最后一刻，決不輕言放棄！五是樂(lè)觀的態(tài)度，要注意保持豁達(dá)樂(lè)觀的心理，擺正心態(tài)。切記不要過(guò)于緊張。要充分相信自己的實(shí)力，保持良好的心態(tài)。要正確對(duì)待中考，正確對(duì)待升學(xué)。如果這次中考能取得滿意的成績(jī)，固然可喜可賀；如果這次中考不遂人意，也千萬(wàn)不要自暴自棄。成才的路有千萬(wàn)條，只要我們作出了最大的努力，我們就無(wú)怨無(wú)悔！
第三：使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要合理分配時(shí)間。對(duì)于自己瘸腿的科目要多花時(shí)間、多花精力。四要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。九年級(jí)同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
我們相信，冬日清晨的苦讀，雪夜的孤燈奮戰(zhàn)，白天的涔涔汗水，跑道上的咬牙堅(jiān)持，父母的叮嚀，師友的期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，助你成功。如今中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，年輕的你們就要揚(yáng)帆啟航了，中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難。但是我們要對(duì)自己說(shuō)：我不害怕！同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)年的中考�！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力以赴我們心中的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)！
作為初中或高中畢業(yè)生，你如何選擇你的學(xué)�；�?qū)I(yè)嗎?職場(chǎng)對(duì)專業(yè)能力的要求是恒久不變的，如果不能實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)，如果你不想一生從事自己不感興趣的職業(yè)，請(qǐng)慎重選擇你的學(xué)校或?qū)I(yè)。
家長(zhǎng)和學(xué)生要綜合考慮學(xué)生成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)校具體特點(diǎn)、學(xué)生的興趣等因素，選擇適合考生就讀的普高、職業(yè)學(xué)�；虼髮W(xué)。
一、初（高）中畢業(yè)后讀普高還是職業(yè)學(xué)校
首先，它們的區(qū)別是：普通高中主要是為高等院校培養(yǎng)學(xué)生，以升學(xué)為主。不能升學(xué)的學(xué)生，只有重新進(jìn)入職業(yè)學(xué)�；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，方能在就業(yè)時(shí)處于有利位置。職業(yè)學(xué)校主要是為社會(huì)生產(chǎn)、服務(wù)和管理輸送有一技之長(zhǎng)的、具備一定素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才，也可以為高等院校培養(yǎng)合格新生。那么，如何選擇填報(bào)志愿呢?
1.填報(bào)普高：如果你在初中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，家庭經(jīng)濟(jì)條件好，高中畢業(yè)后有把握考入重點(diǎn)大學(xué)或者是比較理想的大學(xué)，那你讀普高較為合適。
2.如果你在初中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)困難，且家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，而具備學(xué)習(xí)基本素質(zhì)且動(dòng)手能力突出，那么你讀職業(yè)學(xué)校就是一個(gè)明智的選擇。這是因?yàn)椋?/p>
首先，以你現(xiàn)在一般的成績(jī)到普高就讀，只能當(dāng)“伴讀生”，高中畢業(yè)后較難考上大學(xué)。高中畢業(yè)后還得進(jìn)入職業(yè)學(xué)�；蚵殬I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)技能，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，經(jīng)濟(jì)上也很不合算。如果初中畢業(yè)后直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，既可學(xué)文化知識(shí)，又可學(xué)到一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后能直接進(jìn)入社會(huì)工作。
其次，在普通高中就讀，只有升大學(xué)一條路，這是每一個(gè)普高學(xué)生都想走的一條路，因而造成了千軍萬(wàn)馬過(guò)“獨(dú)木橋”的局面，如果沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，就無(wú)法擠過(guò)這座“獨(dú)木橋”。而到職業(yè)學(xué)校就讀，同樣可以升大學(xué)，而且考大學(xué)的路相對(duì)來(lái)說(shuō)平坦些，這是因?yàn)�，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生參加考大學(xué)的人數(shù)不會(huì)很多，大學(xué)的招生指標(biāo)也相對(duì)多一些，并且對(duì)口升學(xué)對(duì)文化基礎(chǔ)要求相對(duì)普高來(lái)說(shuō)要低。所以，只要你中考成績(jī)中等偏上，到職業(yè)
學(xué)校考大學(xué)就容易許多。
二、如何選擇一所適合自己就讀的職業(yè)學(xué)�；蚵殬I(yè)大學(xué)
現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校系列有職業(yè)中專、普通中專、技校、成人中專和職業(yè)大學(xué)。你該怎么選擇呢?
第一、你要清楚自己對(duì)哪些專業(yè)感興趣。職業(yè)學(xué)校專業(yè)很多，選擇自己喜歡的專業(yè)才會(huì)有熱情去學(xué)習(xí)，當(dāng)然也必須考慮所學(xué)專業(yè)對(duì)自己今后就業(yè)的影響。
第二、要看學(xué)校的外部條件和內(nèi)部條件，外部條件即硬件設(shè)施，指教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)設(shè)備、食宿的環(huán)境等；內(nèi)部條件主要是指師資力量、教學(xué)管理、學(xué)生管理等。我這里認(rèn)為，選職業(yè)學(xué)校首先是要選公辦的，為什么呢，公辦學(xué)校他不是以盈利為目的，所以他會(huì)盡可能帶你們真正學(xué)到一技之長(zhǎng)。像我們衡山職業(yè)中專我認(rèn)為就不錯(cuò)，首先申明我就是那里的畢業(yè)生。那里的校園環(huán)境，教學(xué)管理比一般的學(xué)校要好多了。其次衡陽(yáng)幼師，現(xiàn)在國(guó)家正在重視幼兒教育，就業(yè)比較好！今天招生的超群我認(rèn)為是私立學(xué)校比較好的，學(xué)的東西實(shí)在有用，管理也好！
第三、要了解學(xué)校的招生資格和收費(fèi)情況。
學(xué)生和家長(zhǎng)要注意，一要看是不是合法的教育機(jī)構(gòu)，是否具備招生資格。二是要看該校收費(fèi)是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在的各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校有很多名目繁多，有的吹得天花亂墜，有的為顯示自己學(xué)校條件好，甚至用電腦合成效果圖來(lái)體現(xiàn)他學(xué)校的氣派。招生也想方設(shè)法，委托學(xué)校原來(lái)的學(xué)生、委托村里面的甚至是親戚朋友。這些所謂招生的，不是為了你，無(wú)非是為了一個(gè)字“利益”。他不關(guān)心你學(xué)什么專業(yè)對(duì)你有用、他不關(guān)心你學(xué)完后就業(yè)會(huì)不會(huì)有問(wèn)題。我以前就看到一個(gè)這樣的真實(shí)的情況，我原來(lái)有個(gè)學(xué)生，到湘潭一個(gè)什么學(xué)校去讀書，學(xué)校安排他假期到一個(gè)公司實(shí)習(xí)上班，有千多塊一個(gè)月，他認(rèn)為很好，第二年，那學(xué)校在他村里面租房子招生，他就費(fèi)力跟村里其它人說(shuō)那學(xué)校如何好。招了幾個(gè)學(xué)生去了，不久，我再問(wèn)他現(xiàn)在的情況怎么樣，他說(shuō)，學(xué)校安排他招了三千無(wú)押金，他在那只工作三個(gè)多月就給辭退了。你們想想他那三個(gè)月千多元工資是哪個(gè)給的？！
他們也不跟學(xué)校聯(lián)系，因?yàn)樗麄冎�，學(xué)校會(huì)對(duì)招生把關(guān)，學(xué)校了解每一所學(xué)校真實(shí)的情況，學(xué)校和你們的班主任不會(huì)昧著良心介紹你們?nèi)ゲ缓玫膶W(xué)校，只是真希望你們能學(xué)有所成，有所用。而且他也不敢騙你們，你們到校后他不可以對(duì)你們不好，因?yàn)樗�，你們是通過(guò)學(xué)校，在你們班主任的推薦下去的，如果你們反映不好，會(huì)告訴你們班主任或?qū)W校，以后學(xué)校就再也不會(huì)接待這樣的招生學(xué)校了。所以你們?cè)诮窈蟮倪x擇上我想應(yīng)該多聽(tīng)學(xué)校的多聽(tīng)你們班主任的，學(xué)校沒(méi)選好，同樣也可以說(shuō)是一失足成千古恨！
最后希望同學(xué)們能用自己行動(dòng)實(shí)踐來(lái)證明我以前跟你們說(shuō)過(guò)的一句話“今天我以新場(chǎng)市中學(xué)而光榮，明天新場(chǎng)市中學(xué)以我為驕傲”，成為我們的父母、我們的老師、我們永和鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的驕傲。這正是：同風(fēng)共雨整三載，笑傲長(zhǎng)空一瞬間！祝你們成功！
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好下午好！
冬日里明艷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行一年一次的期中表彰大會(huì)。我能以小學(xué)部學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們，他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著我們每一滴進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n，認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè)，為我們豐富的課外書籍，組織我們開(kāi)展多彩的課外活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的的成績(jī)，是和他們辛勤的工作分不開(kāi)的，在這里，我要真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了�。ㄐ芯瞎Y）
在這里，我也要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢？以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，好將來(lái)地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我認(rèn)為，首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績(jī)就一定會(huì)慢慢提高，成績(jī)提高了，你就會(huì)找到自信心，有了自信心，成績(jī)就會(huì)提高的'更快，到那時(shí)，你就會(huì)感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。第二，要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨(dú)立思考，后請(qǐng)教別人。這種方法，我感到對(duì)我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，一流高手做作業(yè)是看得懂，做得對(duì)，說(shuō)得清。我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽(tīng)講的習(xí)慣、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們有認(rèn)真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危瑘?jiān)持下去，你一定會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我的話講完了，謝謝大家。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師：
大家好!
時(shí)光如波濤，飛逝如流水，當(dāng)我們還回憶著開(kāi)學(xué)初美好的情景時(shí)，期中考試已落下帷幕。今天，我作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我要對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
期中考試是對(duì)每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法的全面檢閱。通過(guò)考試，同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風(fēng)考紀(jì)教育，全體任課老師高度重視，全體同學(xué)扎實(shí)復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，誠(chéng)信應(yīng)考，展示了我們每位同學(xué)良好的精神面貌，涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
此時(shí)此刻，我們沒(méi)有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師；我們沒(méi)有忘記對(duì)待工作一絲不茍、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的物理化學(xué)老師；我們沒(méi)有忘記善解人意、和藹可親語(yǔ)文老師；我們沒(méi)有忘記循循善誘、耐心輔導(dǎo)的政治、歷史老師；我們也沒(méi)有忘記熱情似火、陽(yáng)光亮麗的英語(yǔ)老師……。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹。你們就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師像蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了學(xué)生，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令我們永志不忘。老師，您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……，春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的.可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。
謝謝大家!
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)，參加會(huì)議的共有60名學(xué)生代表。首先我要向你們表示衷心的祝賀。祝賀你們前一階段通過(guò)個(gè)人努力學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校、為班級(jí)、為全體同學(xué)樹立了很好的榜樣。
召開(kāi)本次座談會(huì)的目的，是要為為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)我們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，同時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，把你們的好的經(jīng)驗(yàn)在全校推廣，讓更多的人加入到優(yōu)生行列。這也是我們今天座談會(huì)所要達(dá)到的目的。我借此機(jī)會(huì)給大家提二點(diǎn)要求：
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)
本次考試你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，成績(jī)來(lái)之不易，一定要好好總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法總結(jié)出來(lái)、提煉出來(lái)，變成繼續(xù)進(jìn)步的財(cái)富，這樣才可以去爭(zhēng)取更大的成績(jī)。現(xiàn)實(shí)告訴我們：凡是不斷進(jìn)步的人，都是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人。
大家都是優(yōu)秀學(xué)生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長(zhǎng)處，各有高招。因此要相互學(xué)習(xí)，這樣才能使自己更好地進(jìn)步。大家肯定記得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言。何況，我們面臨的是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，有如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，要想有成就，就要把競(jìng)爭(zhēng)變成自己前進(jìn)的動(dòng)力，就要向別人學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，把別人好的東西變成自己進(jìn)步的財(cái)富。開(kāi)闊眼界，便是廣闊天地，不要因?yàn)橛辛顺煽?jī)就停止不前，背上包袱。
同時(shí)在座的每個(gè)同學(xué)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了成績(jī)，這還很不夠。要認(rèn)識(shí)到互助學(xué)習(xí)的重要性，在思想品德上領(lǐng)先，在廣大學(xué)生當(dāng)中做出榜樣，以其具有代表性的精神影響身邊的所有同學(xué)，激勵(lì)其奮發(fā)向上，共同進(jìn)步。
二、樹立新目標(biāo)、迎接新挑戰(zhàn)、爭(zhēng)取新成績(jī)
今天可以說(shuō)是日新月異的時(shí)代，如何進(jìn)步了再進(jìn)步，如何爭(zhēng)取新的成績(jī)，這就要找出自己新的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就把命運(yùn)掌握在自己的手里。下面我給大家將二個(gè)故事。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要有一種精神，那就是雄心壯志。
法國(guó)有個(gè)叫巴拉昂的人，他家里很窮，他工作后從推銷裝飾畫起家，后來(lái)成為法國(guó)首富。在臨終前，他不想把自己作為富翁的秘訣帶走，立下遺囑：誰(shuí)能答對(duì)“窮人最缺什么？”這個(gè)問(wèn)題，他就把留下的100萬(wàn)法郎資金送給他。消息傳開(kāi)后，許多人都寫了自己的答案。這些答案有：金錢、機(jī)會(huì)、技能、幫助、關(guān)愛(ài)等等，人們打開(kāi)巴拉昂的保險(xiǎn)箱后，發(fā)現(xiàn)他的答案是“雄心”二字。
這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態(tài)。立志改變落后，樹立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動(dòng)搖，奮斗不止。巴拉昂告訴我們：沒(méi)有一個(gè)成功的人不是經(jīng)過(guò)一番奮發(fā)努力的。
今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，是進(jìn)取還是后退，取決于自己的心態(tài)，如果一味認(rèn)為自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改變一下心態(tài)�！拔倚�，我一定能做到！”那肯定會(huì)取得新的成績(jī)甚至可以創(chuàng)造出超出想象的奇跡。法國(guó)有一個(gè)盲人，世界級(jí)的登山運(yùn)動(dòng)員。他13歲那年，因罕見(jiàn)的視網(wǎng)膜遺傳病導(dǎo)致雙目失明，但是，他不肯向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)持不用拐杖，認(rèn)為自己能像正常人一樣生活。20__年5月，他向珠穆朗瑪峰發(fā)起了挑戰(zhàn)，用13個(gè)小時(shí)走完了原計(jì)劃7個(gè)小時(shí)的路程，終于登上海拔8848米高的珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個(gè)登上珠峰的盲人登山運(yùn)動(dòng)員，創(chuàng)造了奇跡。一個(gè)盲人能創(chuàng)造出奇跡，我想每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造奇跡，只不過(guò)是大小差異而已。
于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事，曾經(jīng)有一位老酋長(zhǎng)，他以他的睿智跟他成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)言很多事情都沒(méi)有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥，去問(wèn)老酋長(zhǎng)小鳥的命運(yùn)是死是活。他想：老酋長(zhǎng)若說(shuō)死，他一放手，小鳥是活的；老酋長(zhǎng)若說(shuō)活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長(zhǎng)出錯(cuò)。老酋長(zhǎng)對(duì)他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運(yùn)就在你的手中。
同學(xué)們：榜樣在前，夢(mèng)想在心，命運(yùn)在你的手中。
謝謝大家。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇15
各位，各位同事：
大家好！
我叫，今年28歲，現(xiàn)就職于x科。我20xx年本科畢業(yè)于xx院土木工程專業(yè)，畢業(yè)后在一家監(jiān)理公司從事工程監(jiān)理工作3年。在20xx年通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入工作，成為一名基層的xx人。
參加工作以來(lái)，在工作、生活上確實(shí)遇到了一些困惑和困難。在工作上，第一是來(lái)到一個(gè)新的崗位，一個(gè)新的環(huán)境，有諸多的不熟悉、不適應(yīng)，加之工作的特殊性，需要我去改變很多原有的工作方式、方法，盡快的進(jìn)行一個(gè)身份、角色的轉(zhuǎn)換，來(lái)適應(yīng)新的工作；第二是進(jìn)入領(lǐng)域以來(lái)，深感自身所學(xué)知識(shí)的有限，工作中遇到、接觸到技術(shù)、知識(shí)有些是聞所未聞，這對(duì)自己的工作就帶來(lái)了一些障礙和瓶頸。這就要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)提高自己。在生活上遇到的困難，主要是工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn)，特別是近幾年畢業(yè)入職的同事，普遍存在這個(gè)問(wèn)題。這就造成了回家較少，對(duì)家人的照顧關(guān)心不夠，一些已婚的同事也形成了長(zhǎng)期兩地分居的問(wèn)題。這也是對(duì)我們事業(yè)的一點(diǎn)犧牲吧。
對(duì)于單位、人事、人才工作建議主要有兩點(diǎn)：一是希望各級(jí)單位能為職工的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流的機(jī)會(huì)、渠道，特別是對(duì)剛?cè)肼毢腿肼毑痪玫男侣毠�。雖然我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)不少了，但是我希望能再多一點(diǎn)，再深入一些，比如多請(qǐng)一些
老為我們授課等等，并且使這種學(xué)習(xí)交流規(guī)范化，形成一種制度。這樣不但可以使我們的員工有歸屬感和凝聚力，而且還可以在工作中再教育，在提高；二是希望我們黃河系統(tǒng)能建立起一套完善的人才晉升機(jī)制，俗話說(shuō)人往高處走嗎！有了這樣一套機(jī)制，一個(gè)平臺(tái)，讓更多的人能在這個(gè)平臺(tái)上去公平的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮自己的聰明才智，為我們治黃事業(yè)建言獻(xiàn)策，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自身事業(yè)的提高。
對(duì)于自己今后一個(gè)階段的發(fā)展，有一個(gè)短期的規(guī)劃，第一就是盡快的、更好的融入這個(gè)大家庭；第二就是在完成自己本職工作的同時(shí)，能學(xué)習(xí)一些建造師、造價(jià)師的課程，考一些執(zhí)業(yè)證書，一方面能為所在單位的發(fā)展盡一份力量，另一方面也能豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，能更好的完成治黃工作。
謝謝！
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！我叫，來(lái)自于。我很榮幸成為了大學(xué)生村官這一大家庭中的一員。在當(dāng)村官，是我人生旅程的一個(gè)新的起點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，我?guī)е鴿M腔的熱忱與激情來(lái)到了這片熱土，希望能在農(nóng)村大地上留下我堅(jiān)實(shí)的腳印，灑下我勤奮的汗水，收獲那份喜悅與自豪。在近一個(gè)半月時(shí)間以來(lái)，我完成了從“學(xué)生”到“村官”這一角色的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將近期的個(gè)人情況匯報(bào)如下。
一、工作中的收獲與體會(huì)
我被分配到了x村，成為了一名助理。近一個(gè)半月以來(lái)，在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中，了解了該村的村情。xx村位于xx鎮(zhèn)，全村總戶數(shù)x戶，居民x人，村引進(jìn)了多家民營(yíng)企業(yè)，為解決村民就業(yè)，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺(tái)。
李主任等領(lǐng)導(dǎo)在我工作的第一天就鼓勵(lì)我要做好吃苦的準(zhǔn)備，要踏踏實(shí)實(shí)干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣才能夠真正的融入農(nóng)村這個(gè)大集體。這讓我更加堅(jiān)定了必須要做好工作的決心。在工作中，我在以下兩個(gè)方面深有體會(huì)。
1、積極轉(zhuǎn)變角色，融入農(nóng)村。
大家剛剛從學(xué)校步入社會(huì)，有三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變是必須面對(duì)的。x部長(zhǎng)希望我們要盡快完成一是由學(xué)生到農(nóng)村干部的身份轉(zhuǎn)變，二是由學(xué)校到農(nóng)村的環(huán)境轉(zhuǎn)變，三是由學(xué)習(xí)為主到工作為主的任務(wù)轉(zhuǎn)變。剛到村里的時(shí)候，由于對(duì)村里的領(lǐng)導(dǎo)不熟悉，就像一名剛踏進(jìn)校門的學(xué)生一樣，面對(duì)陌生的人和環(huán)境，只好默默地坐在自己的座位上，無(wú)聲地翻著報(bào)紙。這時(shí)，是主任的一番話讓我幡然醒悟：作為學(xué)生，以學(xué)習(xí)知識(shí)為重點(diǎn)，但是成為農(nóng)村干部后，則需要更加注意的是與村委會(huì)成員以及村民關(guān)系的和諧。只有主動(dòng)去和大家溝通交流，彼此才能增進(jìn)彼此的感情，這樣才能得到村委會(huì)成員以及村民的支持，自己今后開(kāi)展工作也會(huì)比較順利。自那天起，我就開(kāi)始主動(dòng)與村里的領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行交流，請(qǐng)教他們村里的工作重點(diǎn)、該注意的地方，還時(shí)常與來(lái)訪的村民拉拉家常。雖然在語(yǔ)言交流上還有一些困難，但我已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)變了自己的三個(gè)角色，為最大程度地融入農(nóng)村打下了基礎(chǔ)。
2、適應(yīng)農(nóng)村工作，學(xué)習(xí)、提升農(nóng)村工作的技巧和能力。
到村工作后，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高從事農(nóng)村工作的本領(lǐng)。x部長(zhǎng)希望我們要努力做到“四勤”一是勤動(dòng)腦，二是勤動(dòng)嘴，三是勤動(dòng)手，四是勤動(dòng)腿。剛到村里時(shí)，坐在辦公桌前覺(jué)得無(wú)所事事，清閑的很。有時(shí)村民到村委會(huì)辦事，書記或主任就接待然后解決；需要外出解決時(shí)，騎上車就跟著村民去了，根本不需要我做什么。事后，主任就教育我要積極主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多想多看；即便他不叫我跟著，自己也要主動(dòng)去看看，要勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿；跟去學(xué)習(xí)，做點(diǎn)筆記，把注意事項(xiàng)記下來(lái)，只有這樣才能提升能力，盡快適應(yīng)農(nóng)村工作。在村民來(lái)訪時(shí)，要勤動(dòng)嘴，主動(dòng)溝通，看是否能幫助解決。一番指導(dǎo)，讓我受益匪淺，在農(nóng)村，我們要以基層干部為師，虛心請(qǐng)教，做到四勤，提升能力，盡快適應(yīng)農(nóng)村。
二、生活情況與思想上的轉(zhuǎn)變
首先，調(diào)整心態(tài)。初到之時(shí)，我的確曾經(jīng)抱怨過(guò)，甚至后悔過(guò)。但是，一想到這既是自己當(dāng)初無(wú)悔的選擇，又是在從事一項(xiàng)光榮的事業(yè)，既是對(duì)自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。我便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī)，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生的財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活。
其次，充實(shí)自己的生活。要積極轉(zhuǎn)變自己的生活方式，要以充實(shí)的生活內(nèi)容來(lái)彌補(bǔ)心理的落差。我們?cè)诎矶紙?jiān)持去xx中學(xué)打籃球，有時(shí)做些慢跑等鍛煉，并由此認(rèn)識(shí)了學(xué)校里的一些老師，時(shí)而與他們進(jìn)行一些交流，慢慢覺(jué)得這些健康的運(yùn)動(dòng)使我慢慢在消除一些煩躁的情緒。
再次，勞逸結(jié)合，制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能放棄我們的專業(yè)，不能在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生懈怠情緒�？佳惺俏业膶W(xué)習(xí)計(jì)劃之一，所以在晚上，我抽出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，保證學(xué)習(xí)效率。這樣思想上由焦慮到愉快，由消極到積極，我又有了一次進(jìn)步。
三、下一步的工作計(jì)劃以及意見(jiàn)
1、計(jì)劃去走訪村里的一部分家中子女在外上學(xué)的家庭，希望能與他們建立聯(lián)系，去幫助解決一些學(xué)習(xí)、生活方面的困難。
2、繼續(xù)協(xié)助、主任的日常工作，跟隨學(xué)習(xí)處理村里房屋拆遷，土地使用等事項(xiàng)的方法。
3、認(rèn)真做好村務(wù)文件資料的整理、上報(bào)、記錄等工作。協(xié)助主任分類匯總各項(xiàng)信息，認(rèn)真做好各項(xiàng)會(huì)議記錄。
總之，在農(nóng)村工作中，我們要本著全心全意為人民服務(wù)的原則，積極做好本職工作。同時(shí)，也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們支持與幫助，給我們壓擔(dān)子，增壓力，促使我們?nèi)テ床�，去奮斗……
我相信，在自己的努力下，一定能在這片土地上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
我是168班的，很高興今天能作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言，跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。
時(shí)光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時(shí)光即將過(guò)去了，39天后我們將迎來(lái)人生中第一次重大的考核，也許你會(huì)緊張，會(huì)害怕。實(shí)話說(shuō)，其實(shí)我也曾有段時(shí)間茫然過(guò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，不敢前進(jìn)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與老師的多次疏導(dǎo)，我試著慢慢調(diào)整，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)正常心態(tài)。是的，心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結(jié)果，要看重的是過(guò)程，并且享受這個(gè)為了夢(mèng)想而毅然奮的過(guò)程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會(huì)有收獲，心也就不會(huì)后悔。
有了坦然的心態(tài)，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略，要善于統(tǒng)計(jì)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納與梳理，這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預(yù)知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有100次摔倒，101次爬起來(lái)的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。
總之，我們需要做到這幾點(diǎn):
1，養(yǎng)精蓄銳，沖刺中考。
2，調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)考。
3，講究策略，查漏補(bǔ)缺。
4,勞逸結(jié)合，積極備戰(zhàn)。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師四年來(lái)對(duì)我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛(ài)，感謝四個(gè)年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們！領(lǐng)導(dǎo)，老師家長(zhǎng)請(qǐng)相信我們，我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌！
我的講話完畢，謝謝大家！
座談會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹人”的校園，相信新生訓(xùn)練營(yíng)的種種大家都還記憶猶新，但就是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼期中考試結(jié)束已經(jīng)有一周了。
這次考試檢驗(yàn)了我在“樹人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并不代表我的全部，我父母所注重的就是我就是否在成長(zhǎng)，在快樂(lè)地成長(zhǎng)!我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。
兩個(gè)多月來(lái)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級(jí)管理中也取得了一些小小的成績(jī)。在期中考試復(fù)習(xí)期間，我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式。在一次又一次的活動(dòng)中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高。可以說(shuō)，我就是學(xué)習(xí)、能力兩不誤，我在“江南”快樂(lè)地成長(zhǎng)!在平時(shí)，有很多同學(xué)都會(huì)這樣問(wèn)我：“你就是怎么樣做到全面發(fā)展的?你不煩嗎?你時(shí)間怎么夠啊?”我總就是會(huì)告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、勤奮、效率、計(jì)劃。我之所以把興趣放在第一位，就是因?yàn)槲艺J(rèn)為興趣就是開(kāi)啟任何一座寶庫(kù)的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心點(diǎn)，那一定就就是興趣，兩者都就是興趣的延伸。沒(méi)有了興趣，學(xué)習(xí)就是一種負(fù)擔(dān)，課外發(fā)展更成了紙上談兵�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，找到這個(gè)中心點(diǎn)，讓它向兩端無(wú)限延長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展，好成績(jī)、強(qiáng)能力我兩者兼得!”
“勤奮”一定就是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們囑咐的最多的話。其實(shí)不光在學(xué)習(xí)上要勤奮，要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)就是特長(zhǎng)也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來(lái)說(shuō)，有時(shí)間的話，每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上，到小學(xué)高段，時(shí)間少了，但我一周仍然要堅(jiān)持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會(huì)就是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。
想要全面發(fā)展學(xué)習(xí)又名列前茅，你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時(shí)間就少了，但你出的成績(jī)一定不能比人家少甚至還要多，那應(yīng)該怎么辦呢?只能把單位時(shí)間里的效率提到最高，這就是一個(gè)需要長(zhǎng)期努力的過(guò)程。你必須在干一件事時(shí)，投入百分之一百二十的`精力，專心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會(huì)讓你更加優(yōu)秀!
成績(jī)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè)托盤上，不斷地在搖擺，我們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn)，那么這個(gè)平衡點(diǎn)一定就就是計(jì)劃。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)才會(huì)有成績(jī)，如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，今天想要學(xué)琴，明天想要學(xué)畫，那么最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至就是一天的生活訂個(gè)計(jì)劃，你的天平將會(huì)就此平衡，從此更加優(yōu)秀。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的天職，但“一花獨(dú)放不就是春，萬(wàn)紫千紅才就是春”。我們?cè)谇髮W(xué)，我們更要成長(zhǎng)，積極鍛煉自己各方面的才能，努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。這樣，當(dāng)我們回首中學(xué)時(shí)光時(shí)，就會(huì)欣喜地覺(jué)得自己所走過(guò)的路就是多么豐富而精彩!謝謝大家。