作文英語廣播稿（通用18篇）
作文英語廣播稿 篇1
G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. I’m ShiYaping. I’m from Class 2, Grade 6. My friends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone.
B: Hello, everyone! I’m SunGuangwen.
G2: Hi, boys and girls! I’m LiPing. We hope you’ll enjoy today’s English broadcast.
B: 同學(xué)們，歡迎收聽今天的英語廣播，希望你們能夠享受今天的節(jié)目內(nèi)容。
G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth do some exercise.
首先，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩則繞口令，那么讓我們的嘴巴活動(dòng)起來吧。
B:人們飲酒過多，說起話來舌頭打卷。因此，英國警察曾讓司機(jī)跟讀下面的繞口令，以檢查其是否飲酒過量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍讀慢點(diǎn))
G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again!
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (讀慢)
G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同學(xué)們，你們能很快地流利地說出這則繞口令嗎？Please let’s say it together . We must say it quickly. Are you ready? Let’s begin.
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)
B: You’re very good. 據(jù)說繞口令可以醫(yī)治打嗝。當(dāng)你打嗝時(shí)，一口氣把“吹笛的彼得”(Peter Piper)這個(gè)繞口令讀下來，打嗝就會(huì)停止。
G1：Really?
G2: Sorry, I don’t know.
B: 讓我們趕快把這個(gè)有趣的繞口令交給大家。
G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again.
G1: 同學(xué)們，你們聽清楚了嗎? No problem! 讓我們跟著孫廣文同學(xué)再說一次吧！
B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
G2: This time let’s say it quickly.
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B: Wonderful. 太棒了！
G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同學(xué)們讓你們的嘴巴多做做這樣的運(yùn)動(dòng)吧！
B: YES。It’s time to say something about Western countries’ culture.
G2: All right. 同學(xué)們，你們一定知道西方國家有著與我們不同的風(fēng)俗文化。了解他們的風(fēng)俗文化，能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語這門語言。
G1; 中國人的傳統(tǒng)美德是謙虛謹(jǐn)慎，面對恭維和夸獎(jiǎng)應(yīng)是推辭。如：有人夸您“ Your English is very good.”您的英語講得真好�！敝袊司蜁�(huì)說“過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)，講得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你長得真漂亮！”中國人說“哪里，哪里”。
B： I have heard a joke like this. 有一則笑話說，一位外國朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士非常不好意思說，“哪里， 哪里！” 外國朋友一愣，忙說“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”
G2: If you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.
是啊，如果你不了解西方國家的風(fēng)俗文化，說不定就會(huì)鬧出笑話來呢。
B： What can westerners do? 那么西方人會(huì)怎么做呢？
G1; 西方人從來不過分謙虛，對恭維一般表示謝意，表現(xiàn)出一種自強(qiáng)自信的信念。如：“You can speak very good English.”他們會(huì)說“Thank you.”“It’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他們會(huì)說“I am glad you like it.” 很高興您喜歡。
B：所以，當(dāng)說英語的人稱贊你時(shí)，千萬不要回答：“No，I don’t think so.”這種回答在西方人看來是不禮貌的，甚至是虛偽的。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們已經(jīng)越來越能理解中西方國家不同的文化，所以，同學(xué)們這種笑話您可別鬧啊！
G1: 關(guān)于打電話，我們中國人和西方人也是不一樣。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中國人打電話時(shí)的用語與平時(shí)講話用語沒有多少差異。“喂，您好。麻煩您叫一聲王偉接電話�！薄拔沂菑堄�，請問您是誰？” 英語中打電話與平時(shí)用語差別很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？” “Is that Mary speaking？” “Who’s that?”
G2: 西方人一接到電話一般都先報(bào)自己的號碼或者工作單位的名稱。如“Hello，，this is Jim.” 我們學(xué)生剛開始學(xué)英語會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤： “Hello，who are you please？”
B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think it’s good for us to learn English well. 我想多了解西方國家的文化知識(shí)對我們學(xué)好英語是有幫助。
G1: Oh! It’s time to listen to an English song.
B: Yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時(shí)候了。So today what song will we listen to? 那么我們今天將聽到什么歌曲呢？
G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備這首歌曲來自M2M，名叫“漂亮的男孩”。
B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They are friends when they were five years old.
G1: M2M是一個(gè)由兩個(gè)女孩組成的樂隊(duì)。他們的名字分別是Marit（瑪莉特）, Marion(瑪莉安). 由于兩人名字都是M開頭，所以就叫M2M。 但是現(xiàn)在她們已經(jīng)單飛，各自發(fā)展。
G2：Now, let’s enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲)
B： Our English broadcast is end today. 今天我們的英語廣播就到這兒了。
G2: Thank you for your listening. 感謝你們的收聽，明天再見！
G1,G2 and B: See you next time. ByeBye!
作文英語廣播稿 篇2
A：Good afternoon，boys and girls！Welcome to our English time！
B：親愛的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語小萌芽廣播開始了！
A：歡迎收聽！I’m …
B：I’m…
A：We are happy！很高興和大家度過午間的十分鐘。
B：首先，請大家進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Do you know？”
A：“Hello！”大概是英語中使用頻率最高的問候吧！在英美國家以及其他非英語國家，幾乎每個(gè)人每天都在不斷使用它。那么，你知道”Hello！”是誰發(fā)明的么？
B：誰發(fā)明的。呦，這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧！
A：據(jù)說，美國發(fā)明家Edison（也就是愛迪生）是第一個(gè)使用”Hello！”的人。那是在19世紀(jì)末，電話發(fā)明之后的事。起初，人們拿起電話首先相互詢問：”Are you here？（你聽見了么？）“他們對這種新設(shè)備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而，Edison是個(gè)沉默寡言的人，他從不浪費(fèi)時(shí)間。他第一次拿起電話時(shí)，就不問別人是否聽得見，他確信總有人在聽，于是就簡單地說了聲”Hello！”從此，Hello！就廣泛流傳開了。
B：噢。原來是這樣。同學(xué)們，當(dāng)你給別人打電話時(shí)，電話接通后，首先應(yīng)該說什么呢？對，Hello！親愛的同學(xué)們，你還知道哪些有關(guān)英語的小故事呢？也歡迎你在下次的節(jié)目中來告訴其他的好朋友。
A：OK，下面進(jìn)入我們的第二個(gè)板塊：“Sow time！”
B：今天我們請來了三年級的幾位同學(xué)，為我們展示他們的英語朗讀。好了，話不多說，我們趕快有請他們吧......
A：good！讀的真不錯(cuò)！thank you！Thank you very much！非常感謝幾位同學(xué)的參與！同學(xué)們，如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝，那么就請你報(bào)給自己的英語老師，這樣我們就有機(jī)會(huì)在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍！
B：Yes！希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音！Ok？
合：今天的英語廣播就要和大家說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。See you next time，bye bye！
作文英語廣播稿 篇3
The Hare and the Tortoise One day a hare met with a tortoise at the foot of a hill. “Hello, little Tortoise! Where are you going? How short your legs are!” said the hare. “ I am going over to the hill. I am a slow runner, but I can run a race with you,” said the tortoise. “All right. Let's run a race with you to the top of the hill,” said the hare. The hare and the tortoise started. The hare ran very fast. The hare said to himself, “ I can much faster than the tortoise, and I may have a little nap here.” So the hare lay down under a tree and was fast asleep. But the tortoise did not stop for a moment. He walked on and on. At last he got to the top of the hill. The hare woke up and looked around, but he could not see the tortoise. He sprang up and ran as fast as he could. When the hare got to the top of the hill, he found the tortoise was resting there peacefully. The tortoise said to the hare, “Now, Mr. Hare! Which was the faster runner, you or I?” That’s all for today! See you next time!
作文英語廣播稿 篇4
第15周英語廣播稿
指導(dǎo)老師：鄭靜
A: Good afternoon, everyone! My name is .I’m from Class?Grade
大家好。我是5年級班的
B: Good afternoon. My name is. I’m from Class 3, Grade 3.
大家好。我是年級班的
A : Nice to meet you. Welcome to our happy English .
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。
在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。
A：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎？
B:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了.Hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？
B:這太簡單了。I like hamburgers.
A: Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？
B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？
A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings？
B:：Yes，I like it.
A:：請同學(xué)們跟我念：dumplings dumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. what do you like？A:：恩，I like dumplings,米飯and粥。
B:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
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A:：那太好了，我洗耳恭聽。
B:英語中的米飯的表述是rice。
A:：哦rice rice是米飯，那么粥呢？
B:：porridge，porridge是粥。請同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
A:：你們學(xué)會(huì)了嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。I like dumplings porridge and rice。 B:：Me too.
A:：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們再重復(fù)一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
B:：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
A：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？Next I will tell you a joke，請聽一則英語笑話。
上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說：May I go to WC?
老師說：Go ahead。小明就坐了下來。
過了一會(huì)兒，小明又跟老師說：May I go to WC?
老師說：Go ahead。小明又坐了下來。
他旁邊的同學(xué)于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去？
小明說：你沒聽老師說“去你個(gè)頭”�。�
B：這個(gè)笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地對照著中文意思翻譯，那是會(huì)鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子里會(huì)有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。
A:讓我們一起來欣賞一首非常好聽的英文歌曲：clap your hands.
B:親愛的老師們，同學(xué)們：在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了See you next time 。
作文英語廣播稿 篇5
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同學(xué)們下午好，又到了我們的快樂英語時(shí)間了。
A：I am.....
B: I am.....
合：今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些簡單的日常用語。同學(xué)們請跟我們一起大聲地讀出來。
A：來是come去是go. B:Come come ,go go.
A:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,見面問好說"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分別說"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同學(xué)們又到了節(jié)目的尾聲了，我們今天學(xué)的單詞你們都學(xué)會(huì)了嗎？讓我們下周一再見吧。 Goodbye .
作文英語廣播稿 篇6
《英語世界》
時(shí)間：第二十周
主持人：謝曼麗、賴素心
指導(dǎo)老師：葉翠紅
A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 親愛的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語廣播開始了！
A：歡迎收聽！I’m …
B: I’m…
A:同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
B:你不知道怎么回事？因?yàn)槠谀┛家搅�，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
A:對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來越近了。
B:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑�，相信你�?huì)考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
A:是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
B:好，聽好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣比較寒冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
A:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)
少學(xué)很多東西。
B:這一星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本早全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
A:你說的對，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。 B:對，成績好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！
A/B：下面我們一起進(jìn)入下一個(gè)板塊Nice music。（播放歌曲）
A:OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！Goodbye！ 20xx.1.14
作文英語廣播稿 篇7
B：Good afternoon：親愛的老師們同學(xué)們：大家下午好！校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .
A：My name is,今天要給大家?guī)硪粋�(gè)卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請大家在聽故事的過程中，一起來學(xué)習(xí)這些簡短的英語句子吧。
A：小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見了，請吉米送給她一點(diǎn)橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點(diǎn)嗎？
B：小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅紐扣，縫在衣服上。小貓咪的紅紐扣真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！
A：一只小狗走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，給你！
B：小狗用紅泥巴做了三個(gè)紅蘋果。樹上掛著紅泥巴蘋果，真好看！吉米的口水都要流下來了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋果。
A：一只小豬走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。Thank you very much！Thank you very much！非常感謝！
B：小豬用紅泥巴做了四個(gè)車輪，這下，他的玩具車可以到處跑了。紅輪子的玩具車看起來真神氣！It’s cool.It’s cool.真酷啊！
合：親愛的老師們，同學(xué)們：在好聽的英語小故事中，英語廣播就要和你們說再見了，很高興和你們一起度過短暫而愉快的五分鐘。See you next time .Bye bye!
作文英語廣播稿 篇8
(Music)
合:Hello,everyone.Nicetoseeyouagain!同學(xué)們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時(shí)間和大家見面啦。
A:Hello，Mynameis….I’mfromClass1,grade5.
B：Hello，Mynameis….I’mfromClass2,grade5.
A:Hoe.Bye-bye!
作文英語廣播稿 篇9
Good morning:
Boys and girls! Welcome to our Happy English！
親愛的老師們同學(xué)們：大家早上好！
我們英語之聲又和大家見面了。
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….
大家好,我是
B：My name is … from Class… Grade … .
我是
AB:. Nice to meet you .
A: 同學(xué)們，上期我和大家說說怎樣學(xué)英語？相信同學(xué)們一定每天都堅(jiān)持聽讀英語了吧！今天的“Say you Say me”,說你說我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習(xí)俗。
B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學(xué)習(xí)和同外國朋友的交往。
一、 Greetings 問候
我們中國人見面打招呼時(shí)習(xí)慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人見面時(shí)如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時(shí)常說的"Have you eaten？"去問候英美人，就會(huì)引起對方的誤解，因?yàn)?Have you eaten？"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時(shí)說："Where are you going？"他們會(huì)很不高興。因?yàn)?Where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因?yàn)樵谟⒄Z里, "I'll go first."的意思是："時(shí)間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"
B:三、 Addressing People 稱呼
平時(shí)，我們常聽到學(xué)生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。
在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習(xí)慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學(xué)的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
B: 節(jié)目的最后是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是《 》,希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , good-bye!
作文英語廣播稿 篇10
�。�
你好，我親愛的老師和學(xué)生，歡迎來到我們的英語廣播。很高興再次見到你。太好了。我是你的朋友。今天我們將談?wù)撌澜绮煌胤降?天氣。
在英國，八月份天氣溫暖，雨水很多。你出去的時(shí)候需要帶把傘。
在澳大利亞，八月是冬天，但不是很冷。所以這是去那里的最佳時(shí)間。當(dāng)然，請記得穿暖和的衣服。
在中國的大部分地區(qū)，天氣非常熱，陽光燦爛。你需要戴太陽鏡，穿t恤和短褲。有時(shí)會(huì)突然下雨，但過一會(huì)兒，可能又會(huì)轉(zhuǎn)晴。
在節(jié)目的最后，讓我們學(xué)習(xí)兩種句型來問關(guān)于天氣的問題。
例如，問今天的天氣:你可以說，今天天氣怎么樣？你也可以說，今天天氣怎么樣？
播放歌曲
今天就到這里，謝謝你的收聽。
再見，各位，下次見。
作文英語廣播稿 篇11
A：Good afternoon，Teachers and students，welcome to our Happy English！
B：親愛的老師們同學(xué)們，大家下午好！校園紅領(lǐng)巾快樂英語廣播站和你見面了
A：Hello，boys and girls. I’m … from Class … Grade … 大家好，我是
B：My name is … from Class Grade … 我是
合：Nice to meet you. 很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
A：首先，請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you Say me”，說你說我。今天我要和大家說說怎樣學(xué)英語？有些同學(xué)在心里一定會(huì)想我們都已經(jīng)學(xué)了那么長時(shí)間的英語了，誰不知道怎么去學(xué)英語？其實(shí)學(xué)習(xí)英語不是那么簡單，一定要掌握一些小方法，這樣你學(xué)起來才會(huì)更輕松。首先我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習(xí)慣。每天聽15—30分鐘英語錄音，一定要認(rèn)真聽夠15分鐘，千萬不要間斷聽、讀英語。學(xué)習(xí)英語如果離開了聽和讀，那時(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。同學(xué)們，我們本來平時(shí)說英語的機(jī)會(huì)少，日常交流基本上用漢語，所以每天的聽、讀115—30分鐘一定要堅(jiān)持。下面我教同學(xué)們聽讀英語的兩種方法：一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然后指圖說出相應(yīng)的錄音內(nèi)容；第二種是無意識(shí)地聽，我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你就不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容！看看，學(xué)習(xí)英語是不是非常簡單呢？今天的“Say you Say me”節(jié)目我向大家介紹了怎樣聽讀英語，大家可都要記住喲。接下來我們要進(jìn)入下一個(gè)版塊：“Big Big World”，大大世界。在這個(gè)節(jié)目中我要教大家學(xué)習(xí)一個(gè)美國俚語，首先還是請同學(xué)們聽一段小故事吧！
B：你知道什么是doggy bag嗎？
A：Doggy bag這可真難倒了我，你說說看！
B：呵呵，不知道了吧！美國是一個(gè)很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費(fèi)。例如，在餐館用餐時(shí)，如果點(diǎn)的食物沒吃完，他們會(huì)將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗會(huì)有什么關(guān)系呢？以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經(jīng)常有人會(huì)對服務(wù)員說：“ could you please wrap the rest of the food for me？I’d like to take it home for my dog.（請把剩余的食物給我包起來，好嗎？我想帶回家給我的狗吃。）doggy bag一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了，沒有人會(huì)因?yàn)橐咽２藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
A：今天又新學(xué)了一個(gè)單詞，同學(xué)們你們也記住了嗎？Doggy bag就是用來打包的食物的紙袋子。
B：節(jié)目的最后是我們的charming music魅力音樂。今天將聽到的歌曲是，希望大家喜歡。
合：ok，so much for today，good—bye！
作文英語廣播稿 篇12
A： Good morning ,boys and girls . Welcome to listen to our English programme.
B：同學(xué)們早上好！歡迎收聽每周四早晨的蓓蕾之聲英文廣播節(jié)目。
A： I’m xu chen hui . 我是許晨暉。
B： I’m .
AB：We’re from Grade .
Part 1 英語小課堂
A：首先我們進(jìn)入第一個(gè)版塊：Let’s learn 英語小課堂
B：走進(jìn)小課堂，帶回新知識(shí)！今天我們跟大家談?wù)劤Ｓ玫娜朔Q。
A：第一人稱有我I，我們We，后面一般接動(dòng)詞原形。
如： I usually play basketball . 我經(jīng)常打籃球。
We read books every day . 我們每天都讀書。
B：第二人稱有你you , 你們，依然是you , 后面一般仍接動(dòng)詞原形，注意當(dāng)you譯為你時(shí)，后接的be 動(dòng)詞是are，這需要記一下，
如： You are learning English. 你正在學(xué)英語。
You are running . 你們正在跑步。
A：第三人稱有男他he , 女她she , 寶蓋頭它it ,他們they ,還有人名，或某某的親人，某某的東西，如：Tom ,Jack ,your mother, your pencil 等等。第三人稱最顯著的特點(diǎn)就是動(dòng)詞后面 +s或 +es，但是這只適用于第三人稱單數(shù)，復(fù)數(shù)他們they后面動(dòng)詞一般仍接原形。在第三人稱單數(shù)否定句時(shí)，在動(dòng)詞前要加doesn’t ,加了s 或es 的動(dòng)詞則還原為原形。如：
第三人稱單數(shù)肯定句：He plays football every day .
She watches TV every mouth.
第三人稱單數(shù)否定句：He doesn’t play football every day .
She doesn’t watch TV every mouth.
B：哦，對了，第三人稱單數(shù)疑問句與其他人稱的一樣！在句首加“Does”，加s 或 es的動(dòng)詞還原。
如：Does your mother usually cook food ? 你媽媽經(jīng)常做飯嗎？
A：現(xiàn)在我們對三個(gè)人稱的概念有所了解了吧！
Part 2 快樂時(shí)光
A：我們進(jìn)入第二個(gè)版塊 Happy time 快樂時(shí)光！
B：今天我們了解幾個(gè)英國所謂的“成語”，也就是不規(guī)則的語句。
A：我考考你，He eats like a bird .是什么意思？
B：他……他吃得……象鳥？
A：哈哈，你錯(cuò)了！是“他吃得很少”！
B：哦，原來如此。那我問你：She is always as busy as bee. 是什么意思？
A：當(dāng)然是：她總是忙忙碌碌的。
B：對了，再問你一個(gè)難的。Every dog has his day.
A：這……，I don’t know .
B：是“人人都有得意日”！
A：我還知道一個(gè)：He is a black sheep .是“他是個(gè)敗家子”。
B：啊，今天學(xué)到了不少知識(shí)，看來“英語成語” 還要多記呀。
Part 3 大家一起唱
A：最后再欣賞一首英語歌吧！Let’s listen together .
B：So much today .
A：今天的節(jié)目到此結(jié)束。
B：See you next time .
A：See you .
作文英語廣播稿 篇13
Happy English快樂英語廣播稿（3）09.10.19
�。ㄗ詈镁透阋晃粚W(xué)生主持，還有注明哪句話是你還是學(xué)生讀。藍(lán)色字體為更改）
W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時(shí)間過得真快啊，我們已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準(zhǔn)備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎？和我一起享受吧！
在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽眾得獎(jiǎng)名單。以下讀到名字的同學(xué)請于今天早上之內(nèi)到五年級
生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在不同的地方碰見一些似曾相識(shí)的，但又不知道如何用英語來表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的Nokia；肯德基的標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：
可口可樂 CoCa Cola
麥當(dāng)勞 MacDonald
日立 Hitachi
菲利浦 Philips
本田 Honda
豐田 Toyota
請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著，我們再來學(xué)習(xí)第二個(gè)關(guān)于顏色的用語：
blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.
blue Monday 劉子銳，英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎(jiǎng)問答的時(shí)候了。三、四年級的同學(xué)聽好了，今天我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢？
五、六年級的同學(xué)，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達(dá)呢？
同學(xué)們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎(jiǎng)箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
作文英語廣播稿 篇14
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia
B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬愛的老師們。
B：親愛的同學(xué)們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說我說。
B：今天我們就和大家說說怎樣學(xué)好英語吧。
A：其實(shí)學(xué)好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習(xí)慣，每天聽10—15分鐘的英語，學(xué)習(xí)英語。
B：如果離開了聽和讀，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的�？墒俏覀兤綍r(shí)說英語的機(jī)會(huì)少，日常交際基本上都是用漢語，要學(xué)好英語豈不是更難呢?
A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅(jiān)持哦。
B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識(shí)地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會(huì)不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語學(xué)習(xí)方法，大家課都要記住哦。
作文英語廣播稿 篇15
W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，
I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時(shí)間過得真快啊，我們已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準(zhǔn)備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽眾得獎(jiǎng)名單。
以下讀到名字的同學(xué)請于今天早上之內(nèi)到領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
五年級生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在不同的地方碰見一些似曾相識(shí)的，但又不知道如何用英語來表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的Nokia；肯德基的標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂 CoCa Cola麥當(dāng)勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota
請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著，我們再來學(xué)習(xí)第二個(gè)關(guān)于顏色的用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎(jiǎng)問答的時(shí)候了。
三、四年級的同學(xué)聽好了，今天我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學(xué)，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達(dá)呢？同學(xué)們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎(jiǎng)箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
作文英語廣播稿 篇16
合：Good morning，teachers and students，welcome to our Happy English programme！親愛的老師們同學(xué)們：大家早上好！校園紅領(lǐng)巾英語廣播站又和你見面了，nice to meet you.
A：My name is高銘蔚，Iam from Class 2 Grade 5.
B：my name is楊永錦，I come from Class 2 Grade 5.
合：Nice to meet you. 我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。
A：楊永錦，你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎？
B：當(dāng)然記得，我們學(xué)了，Hot dog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等。
A：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？
B：這太簡單了。I like hamburgers。
A：Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？
B：I like hamburgers、Hot dogs and chicken.
A：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？
B：不太知道。
A：那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。
B：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？
A：我知道是dumplings，Do you like dumplings？
B：Yes，I like it.
A：請同學(xué)們跟我念：dumplings dumplings是餃子。
B：我知道了餃子是dumplings. I like dumplings. what do you like？
A：恩，I like dumplings，米飯和粥。
B：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
A：那太好了，我洗耳恭聽。
B：英語中的米飯的表述是rice.
A：哦rice rice是米飯，那么粥呢？
B：porridge，porridge是粥。請同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
A：你們學(xué)會(huì)了嗎？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。I like dumplings porridge and rice.
B：Me too.
A：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們再重復(fù)一遍，rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
B：rice rice是米飯；porridge porridge是粥；dumplings dumplings是餃子。
A：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？
B：接下來請欣賞英語歌曲。
�。ㄐ蕾p完優(yōu)美的兒童英文歌曲。）
合：親愛的老師們，同學(xué)們：在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。See you next time，bye bye！
作文英語廣播稿 篇17
Ladies and Gentlemen:
We will be serving you meal with tea, coffee and other soft drinks. Welcome to make your choice.
Please put down the table in front of you.For the convenience of the passenger behind you, please return your seat back to the upright position during the meal service. Thank you!
作文英語廣播稿 篇18
大家下午好。很高興再次見到你。歡迎來到我們的快樂英語！
我是某某
我是某某
甲:嗨，乙，你好嗎？
我很開心。
你為什么這么開心？
因?yàn)檫@個(gè)周末我要去燒烤。
a:燒烤？
是的，燒烤現(xiàn)在是一個(gè)時(shí)髦的詞。你還不知道。我來告訴你。
甲:好的
b:燒烤來自海天。它最初是指由樹樁制成的木制平臺(tái)，人們用作床。燒烤最早出現(xiàn)在英語中，有“床”和“燒烤”兩個(gè)意思，但直到18世紀(jì)才顯示出“燒烤，燒烤”的意思。人是不是越來越餓了？好吧，選擇一個(gè)陽光明媚的周末，和爸爸媽媽一起去燒烤！
好主意！當(dāng)然，你也可以邀請朋友去燒烤，不僅味道鮮美，也是放松和聊天的好機(jī)會(huì)。
接下來，我們將向?qū)W生介紹一種俚語。不知道同學(xué)們記不記得我們上一期節(jié)目里提到的一只幸運(yùn)兒。
我記得，它的意思是幸運(yùn)。
今天我們要介紹另一種動(dòng)物，綿羊。
答:當(dāng)我們一起用黑色和綿羊色時(shí)，意思完全不同。
羊是一種溫和的動(dòng)物，通常用來比喻善良純潔的人。有時(shí)候一群羊里面混了一只黑毛的羊，因?yàn)楹谘虿蝗绨籽蛑靛X，所以把黑羊比作沒用的人。你明白嗎？黑羊指人的時(shí)候是“無用之人”的意思。你必須記住，你永遠(yuǎn)不應(yīng)該開玩笑。
今天，當(dāng)談到羊的時(shí)候，我們來談?wù)勂渌麆?dòng)物。說到魚，你肯定有點(diǎn)饞！小心，不是所有的“魚”魚都能吃。
我不相信！今天，我們來談?wù)劜荒艹缘聂~。說到魚，給人的第一印象就是“魚”。
答:但是在英語口語中，魚經(jīng)常被用來指代“人”，這與漢語中的`“人和事”相似。
例如:可憐的魚
答:又蠢又窮。家伙
乙:四月魚
愚人節(jié)的傻瓜
涼爽的魚
一個(gè)冷靜大膽的人還是一個(gè)臉皮厚的人
遲鈍的魚
a:一個(gè)遲鈍的家伙；無話可說的人
害羞的魚
害羞的家伙
b:在上面的例子中，必須注意的是，雖然魚在用來指人的時(shí)候很生動(dòng)，但它經(jīng)常包含貶義。
a:嗯，如果你吃這種魚，那就太神奇了！小心點(diǎn)！
乙:我們一起復(fù)習(xí)吧。
害羞的魚
害羞的家伙
遲鈍的魚
一個(gè)遲鈍的家伙；無話可說的人
涼爽的魚
一個(gè)冷靜大膽的人還是一個(gè)臉皮厚的人
四月魚
愚人節(jié)的傻瓜
可憐的魚
又蠢又窮的家伙
今天的英語廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！再見。