同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì)（精選30篇）
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇1
4月15日，是國(guó)家安全教育日，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是全民國(guó)家安全教育日，由20__年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定的，今年的4月15日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
說(shuō)到國(guó)家安全，你的第一反應(yīng)是不是也覺(jué)得那是很“高大上”的事?在這里只能說(shuō)你的第一反應(yīng)是不準(zhǔn)確的，你身邊出現(xiàn)的很多行為都可能涉及到國(guó)家安全，只是沒(méi)有留心而已。
中國(guó)人民解放軍自組建以來(lái)，在鐵與火之中成長(zhǎng)，不論是--援朝，還是抗援越，不管是青藏高原上對(duì)印戰(zhàn)爭(zhēng)，還是炎熱的南國(guó)打擊越南小霸.........長(zhǎng)江抗洪，汶川地震.............中國(guó)人民解放軍不愧是國(guó)家的捍衛(wèi)者，不愧是人民的捍衛(wèi)者。有他們，我們睡得安心，活得安心
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇2
湖北省國(guó)家安全教育電視課堂《同上一堂國(guó)家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺(tái)主辦，湖北廣播電視臺(tái)電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午，全省552萬(wàn)中小學(xué)生將同上這堂國(guó)家安全教育課。
該活動(dòng)由省國(guó)安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。
什么是國(guó)家安全?國(guó)家安全離我們有多遠(yuǎn)?維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國(guó)家安全教育課”，邀請(qǐng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講，通過(guò)情景再現(xiàn)、互動(dòng)問(wèn)答等形式，將國(guó)家安全知識(shí)融入課堂。
武漢大學(xué)20__級(jí)數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)團(tuán)支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家安全教育課讓自己增強(qiáng)了國(guó)家安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。湖北大學(xué)20__級(jí)工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉爽說(shuō)：“維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的義務(wù)，大學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全�！�
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇3
4月14日下午3時(shí)，《同上一堂課國(guó)家安全教育課》通過(guò)湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。
目前，中國(guó)正在變成一個(gè)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，在國(guó)際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國(guó)際地位的變化給國(guó)家安全帶來(lái)了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)青少年思想進(jìn)行侵蝕、對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義制度進(jìn)行詆毀，以及對(duì)英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰(zhàn)日益增多的同時(shí)，國(guó)民對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國(guó)家安全教育。所以，我國(guó)設(shè)立全民國(guó)家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國(guó)迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國(guó)家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題。在推進(jìn)國(guó)家安全教育時(shí)，要著力解決民眾存在的兩個(gè)問(wèn)題。第一，不能變成國(guó)家安全的虛無(wú)主義者，認(rèn)為在全球化時(shí)代，國(guó)家安全已經(jīng)過(guò)時(shí)。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。
國(guó)家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋�(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的.過(guò)程。以美國(guó)為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國(guó)國(guó)民愿意用言論自由去換取國(guó)內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽(tīng)能夠保護(hù)國(guó)民安全。但隨著威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門(mén)”事件曝光后，美國(guó)民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
在國(guó)家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇4
根據(jù)7月1日公布施行的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，為加強(qiáng)全國(guó)人民的安全意識(shí)，積極維護(hù)國(guó)家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。即將到來(lái)的4月15日，就是我國(guó)_個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
立法規(guī)定每年的4月15日為國(guó)家安全教育日，體現(xiàn)中國(guó)對(duì)國(guó)家安全的重視，也是新的時(shí)代發(fā)展之下中國(guó)安全發(fā)展進(jìn)入新階段的必然。重視和關(guān)注國(guó)家安全，比任何時(shí)候都急迫。一方面，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期和矛盾凸顯期，公眾安全期望值不斷提升，各種矛盾的復(fù)雜程度也急劇提升。尤其是國(guó)內(nèi)城市化的發(fā)展，各種新生事物的產(chǎn)生，各類(lèi)公眾信息尤其是涉及國(guó)家安全的重要信息的保護(hù)難度日益加大，讓維護(hù)國(guó)家安全顯得尤為迫切。另一方面，國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，我國(guó)時(shí)時(shí)面臨境外勢(shì)力的攻擊和干擾，地緣安全、國(guó)際交往、軍事斗爭(zhēng)、維護(hù)主權(quán)統(tǒng)一等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題日益重要。個(gè)別西方國(guó)家插手，持續(xù)發(fā)酵的東海、南海等問(wèn)題，時(shí)時(shí)威脅著國(guó)家安全與統(tǒng)一。同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革領(lǐng)域也面臨著重大挑戰(zhàn)。這些都讓重視國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家安全，及時(shí)對(duì)全民開(kāi)展國(guó)家安全教育，成為新的歷史時(shí)代的重大使命。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇5
本次課堂首先給我們介紹了我國(guó)國(guó)家的安全體系，國(guó)家安全關(guān)系，國(guó)家安全形勢(shì)，國(guó)家安全道路，以及新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)的舉例，讓我們了解到國(guó)家安全以及現(xiàn)在的安全形勢(shì)。
由現(xiàn)行的國(guó)家安全形勢(shì)引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國(guó)內(nèi)部形式嚴(yán)峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，重大工程，以及給國(guó)際賽事等都造成了巨大的影響，對(duì)于此次國(guó)家安全，我國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色的.國(guó)家安全道路，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面，貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)科建設(shè)。
對(duì)于此次疫情，也就是國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，作為一名普通大學(xué)生的我們，積極配合國(guó)家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控，提高信息辨識(shí)能力，不傳謠，不造謠，文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇6
“利莫大于治，害莫大于亂。”國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障，是需要抓實(shí)抓好的“頭等大事”。今天是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日，我收看了《千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課》，我們要以此為契機(jī)，抓實(shí)國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，不斷提升全民“幸福感”。
以宣傳之“聲”營(yíng)造“人人參與，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。說(shuō)起國(guó)家安全，有人可能感覺(jué)離自己很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)國(guó)家安全與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，國(guó)家安全無(wú)小事。也許你只是一位普通的攝影愛(ài)好者，某次去海邊旅游無(wú)意間拍攝到軍港照片并將其上傳到網(wǎng)絡(luò);也許你只是一位在校學(xué)生，給國(guó)外同學(xué)發(fā)送了一份重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作報(bào)告;也許你只是一位國(guó)企員工，在網(wǎng)絡(luò)上回復(fù)一個(gè)敏感話題后，被某“雜志”約稿……這些都看似普通的行為，卻會(huì)為國(guó)家安全、國(guó)家利益造成嚴(yán)重?fù)p失。因此要扎實(shí)開(kāi)展好國(guó)家安全教育活動(dòng)，把國(guó)家安全教育當(dāng)成每一個(gè)國(guó)民的“必修課”，強(qiáng)化宣傳影響力，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、張貼公告、播放喇叭等形式讓國(guó)家安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān);同時(shí)用好“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，將國(guó)家安全教育知識(shí)通過(guò)抖音、火山短視頻等熱門(mén)APP進(jìn)行宣傳播放，讓國(guó)家安全教育的聲音進(jìn)萬(wàn)家。
以初心之“聲”唱響“忠誠(chéng)履職，勇于擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代贊歌。“民為邦本，本固邦寧�！比嗣袷菄�(guó)家的根本，只有根本牢固，國(guó)家才會(huì)安寧。因此每個(gè)人都要強(qiáng)化守護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任意識(shí)，尤其是黨員干部，更要堅(jiān)定信心決心，忠誠(chéng)履職盡責(zé)，確保國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)前我們正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是在關(guān)鍵時(shí)期，越會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn)，這時(shí)候更需要我們能堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)守初心，在維護(hù)家國(guó)家安全方面堅(jiān)決不退步、不妥協(xié)。電影《戰(zhàn)狼2》最后有一段這樣的字幕：當(dāng)你在海外遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不要放棄，請(qǐng)記住在你的身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。是的，祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們也要化作祖國(guó)堅(jiān)硬的鎧甲，盡己所能，護(hù)她周全。
以前進(jìn)之“聲”傳遞“自律自行，自查自糾”的價(jià)值取向。《大學(xué)》有云，“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”，闡述了提升自我修養(yǎng)與保持天下太平之間循序漸進(jìn)的關(guān)系，這就是要我們能清楚地認(rèn)識(shí)到，要維護(hù)國(guó)家安全太平、首先就要立足自身，樹(shù)立正確的品格修養(yǎng)，在任何情況下都始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高維護(hù)國(guó)家安全的政治站位。心中有光，便無(wú)懼黑暗。黨員干部，只要心中堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的初衷，就一定能不斷積蓄能量，勇往直前。前進(jìn)之路，道阻且長(zhǎng)，黨員干部要善用發(fā)展的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，時(shí)刻反躬自省，自查自糾，不斷學(xué)習(xí)，確保自己能把握國(guó)家安全形勢(shì)的新變化。同時(shí)要時(shí)刻規(guī)范自身言行，始終堅(jiān)持底線思維，樹(shù)牢規(guī)矩意識(shí)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、這樣才能把全面貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀融入到干事創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇7
4月14日，在第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，我們以線上形式參與了國(guó)家安全教育課，受益良多。在學(xué)習(xí)這一堂國(guó)家安全教育課中，我們能夠了解到我國(guó)國(guó)家安全問(wèn)題研究的發(fā)展歷程。
國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。4月15日是全民國(guó)家安全教育日，以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國(guó)家安全法，深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是加強(qiáng)國(guó)家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)實(shí)踐才有方向。人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民愛(ài)全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾力量之源通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式。動(dòng)員全體全黨全社會(huì)共同努力，就能匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)。牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念，防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)，就能不斷提高人民群眾的安全感幸福感為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤。
范維澄教授指出：大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。現(xiàn)在疫情并未結(jié)束，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控，要提升信息辨識(shí)能力，不信謠、不傳謠、不造謠，規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)言論，在此期間一定要保護(hù)好自己，堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)“役“成功!
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇8
4月15日是全民國(guó)家安全教育日。3月30日，省委書(shū)記、省人大會(huì)主任李鴻忠，就我省開(kāi)展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)作出批示。
批示指出：“國(guó)家安全是安邦定國(guó)的基石，是改革發(fā)展的‘盾牌’和‘護(hù)身符’。開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)，是貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀的重要舉措，是增強(qiáng)全面責(zé)任感和使命感、鞏固國(guó)家安全群眾基礎(chǔ)的迫切需要。全省各地各部門(mén)要以全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總體國(guó)家安全觀，采取多種形式抓好宣傳教育，凝聚捍衛(wèi)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，更好地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的湖北使命，為‘建成支點(diǎn)、走在前列’、在中部地區(qū)率先全面建成小康社會(huì)保駕護(hù)航�！�
為加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育，我省從3月20日至4月20日在全省開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳總體國(guó)家安全觀、《國(guó)家安全法》等法律法規(guī)。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇9
看了《千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課》，我們更加明白了國(guó)家安全是頭等大事。
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家，有家才有你我他”。今年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)泰民安的重要基石，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)保障。擦亮“平安中國(guó)”這張名片，更需堅(jiān)持群眾路線，從群眾出發(fā)，以人民群眾的磅礴偉力堅(jiān)決打好打贏這場(chǎng)維護(hù)國(guó)家安全的硬仗。
厚植愛(ài)國(guó)主義情懷筑牢安全教育“壓艙石”
“天下興亡，匹夫有責(zé)“，我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，無(wú)數(shù)革命先輩為維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定拋頭顱、灑熱血。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，個(gè)人命運(yùn)始終與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，愛(ài)國(guó)主義像一條紅線穿越時(shí)空、跨越年代始終貫穿在歷史長(zhǎng)河中，是每個(gè)華夏兒女內(nèi)心最深厚、最真摯的情感。加強(qiáng)全民國(guó)家安全教育，愛(ài)國(guó)主義教育是首要。
增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)扭緊國(guó)家安全“思想閥”
什么是國(guó)家安全?怎樣維護(hù)國(guó)家安全?國(guó)家安全四個(gè)字，大多數(shù)人聽(tīng)起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。也許你在朋友圈曬的一張照片、回國(guó)帶的一份土特產(chǎn)……不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)就泄露了軍事秘密，危害了生態(tài)安全。當(dāng)前，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的路上風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不會(huì)少。提升全民風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，夯實(shí)國(guó)家安全社會(huì)基礎(chǔ)，是保障國(guó)家安全最廣大的力量。各地各部門(mén)在進(jìn)行宣傳教育時(shí)，不僅要“走心”，更要在“入腦”上下深功夫，切記趕鴨子上架，流于形式，敷衍走過(guò)場(chǎng)，確保宣傳效果既接地氣，又聚人氣，讓維護(hù)國(guó)家安全的觀念深入人心，切實(shí)增強(qiáng)全民風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。
夯實(shí)全民擔(dān)當(dāng)義務(wù)練就敢于斗爭(zhēng)“金剛身”
“民為邦本，本固邦寧”。民心是的政治，也是的安全。維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角。每個(gè)公民都應(yīng)發(fā)揮“主人翁”意識(shí)，堅(jiān)決抵制任何危害國(guó)家安全的言論和行為，主動(dòng)對(duì)損害國(guó)家利益的行為做斗爭(zhēng)，敢于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)地扛起維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和責(zé)任，筑牢國(guó)家安全的銅墻鐵壁，讓任何危害國(guó)家安全的活動(dòng)都無(wú)隙可乘。有了國(guó)的安全穩(wěn)定，才有家的溫暖幸福。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾善于利用法律法規(guī)利器，敢于同身邊危害國(guó)家安全的行為做斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)化危為機(jī)的斗爭(zhēng)硬本領(lǐng)，穩(wěn)穩(wěn)筑牢全體人民思想上、行動(dòng)上的國(guó)家安全人民防線。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇10
為增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，根據(jù)省教育廳、省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知精神，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下。
4月12日上午，環(huán)境學(xué)院在學(xué)生工作辦公室組織集中觀看《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。
由于課程安排與直播學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，參加本次直播學(xué)習(xí)的是20__級(jí)環(huán)境工程技術(shù)班。因課程問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行直播學(xué)習(xí)的班級(jí)，由團(tuán)總支組織部安排，各班團(tuán)支部自行組織進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成之后上交文字和媒體材料匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。本次活動(dòng)旨在采取“同上一堂國(guó)家安全教育課”的形式，教育引導(dǎo)我校學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇11
網(wǎng)絡(luò)既是近年來(lái)熱門(mén)而有時(shí)尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦，能掌握運(yùn)用電腦，否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關(guān)系，這樣一來(lái)種。種問(wèn)題尤然而升，比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲，色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁(yè)，不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!
如何克服網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的消極影響呢?因網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響，絕不能“因噎廢食”，應(yīng)通過(guò)各種手段和方法，盡可能地將不良影響降到最低，學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧，都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)管，并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理，盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話題活動(dòng)，讓其感受外界的美好，而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
總之，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、深化教育改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣，讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，還孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇12
本次國(guó)家安全教育宣傳展共分“國(guó)家安全重于泰山”、“無(wú)名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭(zhēng)”、“反間諜竊密斗爭(zhēng)”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績(jī)”、“居安思�！�、“眾志成誠(chéng)”等九個(gè)部分，全面介紹了當(dāng)前面臨的總體國(guó)家安全形勢(shì)，并披露了一些觸目驚心的案例。
通過(guò)這次活動(dòng)，市民對(duì)國(guó)家安全有了更直觀的認(rèn)識(shí)。“以前我只知道國(guó)家安全有國(guó)土安全、軍事安全，這次才知道還有網(wǎng)絡(luò)安全、政治安全、文化安全等等�！币晃辉谡拱迩罢J(rèn)真閱讀的陳小姐告訴記者。來(lái)自西園社區(qū)的劉先生也表示：“今天在活動(dòng)中學(xué)到了很多有用的知識(shí)，感覺(jué)很有收獲�！�
據(jù)了解，這次活動(dòng)是廣州市為迎接首個(gè)法定的“全民國(guó)家安全教育日”而舉辦的系列活動(dòng)之一，也是我區(qū)著力打造國(guó)家安全教育示范點(diǎn)的活動(dòng)之一。我區(qū)將結(jié)合實(shí)際，通過(guò)打造“一個(gè)國(guó)家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個(gè)宣傳平臺(tái)”、開(kāi)展“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個(gè)活動(dòng)，以及深入開(kāi)展塑造國(guó)家教育宣傳長(zhǎng)廊、打造綠道驛站宣傳欄、開(kāi)展增城農(nóng)村廣播系統(tǒng)宣傳、老干部藝術(shù)團(tuán)送戲下鄉(xiāng)等活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)家安全、宣傳咨詢(xún)等，使國(guó)家安全知識(shí)入心入腦，切實(shí)增強(qiáng)全民的國(guó)家安全責(zé)任意識(shí)。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇13
根據(jù)《省教育廳省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國(guó)家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求，20__年上午10：00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國(guó)家安全的主動(dòng)性和參與度。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇14
收看了《千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課》，讓我們更加明白維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益，是每個(gè)公民、組織應(yīng)盡的義務(wù)。
今年的4月15日是第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日。許多人聽(tīng)到“國(guó)家安全”這四個(gè)字，第一反應(yīng)就是這離我們很遙遠(yuǎn)。但事實(shí)上，隨著時(shí)代的發(fā)展，“國(guó)家安全”已經(jīng)涵蓋了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、網(wǎng)絡(luò)信息等方方面面。那么，作為一個(gè)普通公民，一名基層黨員干部，我們與國(guó)家安全的距離到底有多遠(yuǎn)呢?
這個(gè)距離只是“一粒糧食”的距離。“食為政首，糧安天下”，糧食安全是與每個(gè)人關(guān)系最緊密的國(guó)家安全內(nèi)容。
這個(gè)距離只是“一次檢查”的距離�！暗缆非f(wàn)條，安全第一條�！碧旖蚋邸�8·12”火災(zāi)爆炸事故造成173人死亡和失蹤，經(jīng)濟(jì)損失將近70個(gè)億;“3.30木里縣火災(zāi)”，導(dǎo)致31名撲火人員不幸遇難;深圳“12·20”滑坡事故造成77人死亡和失蹤，經(jīng)濟(jì)損失8億多元。每一起特大安全生產(chǎn)事故傷亡人數(shù)的背后都是無(wú)數(shù)家庭的無(wú)限悲傷和巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而事故原因總逃不開(kāi)心存僥幸、隱患排查不到位、安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)。每個(gè)公民都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)，從“人走斷電”“不占用消防通道”“文明祭祀”等小事做起，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。每個(gè)黨員干部更應(yīng)始終秉持“人民至上、生命至上”理念，做實(shí)安全生產(chǎn)隱患排查、監(jiān)測(cè)、處置等工作，切實(shí)保障人民群眾生命安全。
這個(gè)距離只是“一根網(wǎng)線”的距離。在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)國(guó)家安全牽一發(fā)而動(dòng)全身，同許多其他方面的安全都有著密切關(guān)系。在信息化迅速發(fā)展的今天，許多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如有的干部在平常工作中缺乏保密意識(shí)，內(nèi)外網(wǎng)混用;有人隨意在不知名的網(wǎng)頁(yè)上填寫(xiě)個(gè)人信息;有一些自媒體為了賺取流量、追求點(diǎn)擊量，惡意制造輿論……網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民，每個(gè)公民都應(yīng)樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息、低俗信息和網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間綠色發(fā)展。每名黨員干部更應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，遵守相關(guān)制度規(guī)定，謹(jǐn)防串網(wǎng)串線，做好數(shù)據(jù)保密，以高度使命感和責(zé)任心守好網(wǎng)絡(luò)空間主陣地。
我們與國(guó)家安全的距離有多遠(yuǎn)?國(guó)家安全就在你我身邊!站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們面臨的內(nèi)外因素比歷任何時(shí)候都復(fù)雜，只有樹(shù)牢安全意識(shí)，做實(shí)安全防護(hù)，才能交上理想的時(shí)代答卷。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇15
今天是全民國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в熊?chē)會(huì)讓人的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的頭號(hào)殺手，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻?/p>
地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣�？磥�(lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇16
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴(kuò)大國(guó)際交流，加強(qiáng)國(guó)際合作的同時(shí)，我們要時(shí)刻堅(jiān)持高度警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。青少年要進(jìn)取向周?chē)娜俗鰢?guó)家安全意識(shí)的宣傳。把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從此刻做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更完美。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇17
在當(dāng)今現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，不論是個(gè)人，是國(guó)家，還是祖國(guó)的未來(lái)希望，氣氛變得愈加緊張，同時(shí)也成為人類(lèi)歷史上，愈加流行的話題，反思一下，會(huì)有一天，我們繁榮一世的祖國(guó)會(huì)走向毀滅嗎?
人類(lèi)是地球的高級(jí)動(dòng)物，但不是主宰者，同時(shí)，仍然有著不可推卸的保衛(wèi)國(guó)家安全的重任，出于個(gè)人，它有著養(yǎng)育一方水土，一鄉(xiāng)人的恩情，出自他人，則有著人人之間，彼此愛(ài)護(hù)的情義，出自其民族大義本身，國(guó)人應(yīng)當(dāng)為民族利益安全獻(xiàn)身貢獻(xiàn)，可是有多少人真正做到這一點(diǎn)呢?
周恩來(lái)年少讀書(shū)時(shí)，曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，是啊，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力于國(guó)，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當(dāng)初黑暗紛爭(zhēng)的時(shí)代，挽回曾經(jīng)的舊中國(guó)，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砩嫌兄c世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和捍衛(wèi)國(guó)家的警惕自衛(wèi)意識(shí)，有人說(shuō)，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒(méi)有太多的必要去做力所能及的事，自然有愿意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無(wú)聲的嘆息。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇18
20__年4月15日是全民國(guó)家安全教育日，為提高廣大師生的國(guó)家安全意識(shí)，4月14日上午，贛州市紅旗二小組織師生觀看“贛教云”線上教育教學(xué)平臺(tái)“安全教育”課程中播放的國(guó)家安全教育宣傳片，還組織全體教師參與了國(guó)家安上答題。
該校4000多名師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、電視渠道，在線上深入了解“國(guó)家安全教育日”的來(lái)歷及背景，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》的相關(guān)知識(shí)，本次學(xué)習(xí)強(qiáng)化了師生樹(shù)立國(guó)家安全的意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。廣大師生紛紛表示，國(guó)家安全無(wú)小事，作為華夏兒女的我們當(dāng)堅(jiān)定不移地全面履行維護(hù)國(guó)家安全的職責(zé)使命。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇19
今年4月15日是第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為提高學(xué)校師生的國(guó)家安全意識(shí)，北京農(nóng)學(xué)院將于4月15日開(kāi)展“北農(nóng)學(xué)子同上國(guó)家安全教育課”活動(dòng)，三位教授立足學(xué)校學(xué)科特色，聚焦“生物安全、食品安全、糧食安全”，傾情開(kāi)講。
學(xué)校精心打造的“國(guó)家安全教育課”為系列教育課程，分別圍繞生物安全、食品安全、糧食安全問(wèn)題，特邀學(xué)校相關(guān)領(lǐng)域資深教師趙曉燕、綦菁華、王紹輝三位教授講授，每門(mén)課程時(shí)間為30分鐘，形式為錄播課程。趙曉燕老師將主要從生物安全的概念、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生物安全、生物安全的立法三個(gè)方面來(lái)講授;綦菁華老師將概要講解什么是食品安全并詳細(xì)講解8個(gè)方面的食品安全典型案例;王紹輝老師將介紹我國(guó)及北京蔬菜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、疫情期間“菜籃子”供應(yīng)狀況等。
4月15日起，學(xué)校會(huì)將錄播好的安全教育課程陸續(xù)上傳至學(xué)校主頁(yè)、學(xué)校站內(nèi)平臺(tái)、學(xué)校官方微信和官方微博、思政課程各年級(jí)微信群等多個(gè)平臺(tái)，供廣大同學(xué)觀看學(xué)習(xí)。后續(xù)還將有老師繼續(xù)講授、錄播安全教育課程。
學(xué)校的“國(guó)家安全教育課”也將作為學(xué)校思政課的一部分。該課程結(jié)合當(dāng)前新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，以國(guó)家安全中涉及的生態(tài)安全、資源安全、生物安全為主要內(nèi)容，立足農(nóng)林領(lǐng)域，努力打造適應(yīng)農(nóng)林院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的國(guó)家安全教育課程，進(jìn)而有針對(duì)性地增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化他們的國(guó)家安全責(zé)任。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇20
“疆域甚遼闊，護(hù)國(guó)有決心;政治要安全，人人皆使命;軍工涉機(jī)密，搭訕?lè)涝幱?jì)……”4月14日11時(shí)許，吉師附小五年級(jí)學(xué)生吳宇驥在家中線上學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育公開(kāi)課，跟著課程念起了國(guó)家安全知識(shí)順口溜。當(dāng)日10:45—11：05，按照省教育部門(mén)統(tǒng)一安排，全市46.37萬(wàn)名小學(xué)生通過(guò)“贛教云”平臺(tái)，在線學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全我有責(zé)》這堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課。
據(jù)悉，此次在全省播放的《國(guó)家安全我有責(zé)》為我市教體局陳文清老師錄制。課程中，陳文清從國(guó)家安全涉及的各個(gè)方面說(shuō)起，并結(jié)合新冠肺炎疫情，向同學(xué)們普及國(guó)家安全法的相關(guān)知識(shí)和疫情防控知識(shí)，講述國(guó)家安全的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們知法、懂法、守法。雖然課程只有短短二十分鐘，但是同學(xué)們都表示收獲不少。采訪中，同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，了解了國(guó)家安全的各個(gè)方面，明白了國(guó)家安全人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，做守護(hù)祖國(guó)的小衛(wèi)士。
今年4月15日是第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為開(kāi)展好全省中小學(xué)生“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)，省教育廳按小學(xué)、初中、高中分別錄制了《國(guó)家安全我有責(zé)》《山河無(wú)恙國(guó)泰民安》《堅(jiān)持國(guó)家利益至上認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀》國(guó)家安全教育公開(kāi)課，并依托“贛教云”線上教學(xué)平臺(tái)組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。課程緊緊圍繞此次教育日“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”活動(dòng)主題，結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢(shì)任務(wù)，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國(guó)家安全觀貫穿抗疫全過(guò)程，提升維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇21
值全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，根據(jù)教育部和北京市委相關(guān)工作要求，4月14日上午，北京工商大學(xué)在阜成路校區(qū)組織“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)。學(xué)校黨委副書(shū)記張德玉，學(xué)校國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人，在校學(xué)生，學(xué)工、研工、宣傳、保衛(wèi)系統(tǒng)教職工集中觀看了由公共安全領(lǐng)域?qū)＜�、中�?guó)工程院院士范維澄主講的“總體國(guó)家安全觀視覺(jué)下的疫情防控”課程。
20__年4月15日是第5個(gè)全民國(guó)家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在集中學(xué)習(xí)同時(shí)，學(xué)生處、保衛(wèi)處統(tǒng)一安排部署疫情期間在家學(xué)生通過(guò)大學(xué)生在線、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)站等在線教育平臺(tái)觀看學(xué)習(xí)，形成了全校師生同上一堂國(guó)家安全教育課的良好局面。
張副書(shū)記在總結(jié)講話中指出，范院士講授的總體國(guó)家安全視角下的疫情防控課程內(nèi)容豐富，感受頗深。全體師生要充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全和每個(gè)人息息相關(guān)，進(jìn)一步提高國(guó)家安全意識(shí);要進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，確保學(xué)校政治安全;要通過(guò)國(guó)家安全課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，努力工作，努力學(xué)習(xí)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)本事，更重要的是在日常的學(xué)習(xí)和工作中時(shí)刻都要樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的能力和水平。
觀看結(jié)束后，工管16級(jí)本科生談到，通過(guò)老師介紹的新形勢(shì)下國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)舉例，了解到在維護(hù)國(guó)家傳統(tǒng)安全基礎(chǔ)上，還要積極應(yīng)對(duì)面臨的許多非傳統(tǒng)安全，比如經(jīng)濟(jì)金融安全、生態(tài)環(huán)境安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、資源能源安全、跨國(guó)犯罪、非法移民、恐怖主義、食物短缺、疾病蔓延等，推進(jìn)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。
學(xué)校還將創(chuàng)新方式方法，線上線下相結(jié)合，陸續(xù)組織開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)在線問(wèn)答、師生開(kāi)展線上討論、主題“云”班會(huì)、在線黨團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)國(guó)家安全意識(shí)入腦入心。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇22
20_年7月1日《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》正式頒布，將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，并明確規(guī)定將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系，以增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。今年全民國(guó)家安全教育日的主題是“以人民安全為宗旨”。
政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全、我國(guó)外部安全和新型領(lǐng)域國(guó)家安全，“在這14個(gè)國(guó)家安全重點(diǎn)領(lǐng)域中，有很多我們并不太熟悉的新面孔�！痹诋�(dāng)天的課堂上，邵永靈介紹，在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)取代了軍備競(jìng)賽的新時(shí)代 ,科技安全、 經(jīng)濟(jì)安全、 文化安全等相繼出現(xiàn)，而且在國(guó)家安全體系中的地位迅速上升。
在本節(jié)國(guó)家安全教育課上，邵永靈通過(guò)情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，將國(guó)家安全教育融入課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國(guó)家安全常識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。
維護(hù)國(guó)家安全，我們應(yīng)該怎么做?邵永靈建議，“第一，我關(guān)心，關(guān)心國(guó)家安全;第二，我知曉，知曉國(guó)家安全相關(guān)的權(quán)利與義務(wù);第三，我掌握，掌握應(yīng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的能力;第四，我參與，主動(dòng)參與維護(hù)國(guó)家安全�！�
據(jù)悉，全省153萬(wàn)大專(zhuān)院校學(xué)生、552萬(wàn)中小學(xué)生通過(guò)湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)新聞客戶端、長(zhǎng)江云、斗魚(yú)直播平臺(tái)、今日頭條新聞客戶端、湖北衛(wèi)視頻道、湖北電視教育頻道集中觀看。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇23
同時(shí)，堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，還需要理順五對(duì)關(guān)系，堅(jiān)持10個(gè)重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全，又重視共同安全。
具體來(lái)說(shuō)，“總體國(guó)家安全觀”構(gòu)建的國(guó)家安全體系，主要涉及政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個(gè)方面。
這不僅囊括了國(guó)內(nèi)社會(huì)生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際安全問(wèn)題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時(shí)代的宏觀安全思路。
國(guó)家安全課堂 引導(dǎo)青少年增強(qiáng)安全意識(shí)
錄制現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)情景再現(xiàn)、視頻短片、圖片圖表等多種表現(xiàn)手段將國(guó)家安全教育融入學(xué)生課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國(guó)家安全基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和能力。
“我之前以為國(guó)家安全不關(guān)我們的事，應(yīng)該是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)去關(guān)注這些問(wèn)題，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一個(gè)人做的某些事情也是可以影響到整個(gè)國(guó)家安全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說(shuō)。
“這堂課之前，我理解的國(guó)家安全更多是關(guān)于國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土方面的。但是聽(tīng)完邵教授的課之后，我覺(jué)得國(guó)家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的方方面面，都可能涉及到國(guó)家安全”，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院學(xué)生李智宇說(shuō)。
“我們學(xué)校下一步，將結(jié)合今天的課堂內(nèi)容和要求，我們會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家安全進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。讓同學(xué)們?cè)谙猜剺?lè)見(jiàn)的活動(dòng)中，了解國(guó)家安全”，華中師范大學(xué)黨委副書(shū)記覃紅說(shuō)。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇24
在前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自我和他人的重要性。
在兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒(méi)有多想，此刻我明白了，對(duì)付事故保障安全，能夠借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)�，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。
其中眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)十分重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)狀況同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是十分嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇25
安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺(jué)，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺…的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
16課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問(wèn)題：對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車(chē)上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶、翻墻入室、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬�。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛(ài)情;第二、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇26
疫情牽動(dòng)人心，逆行者令人感佩。無(wú)數(shù)人為逆行者獻(xiàn)上贊歌，這是其中情真意切又鞭辟入里的一篇。
《文心雕龍·章句》中說(shuō)：“啟行之辭，逆萌中篇之意;絕筆之言，追媵前句之旨�！蔽恼麻_(kāi)篇，小作者在種.種崇高的精神品質(zhì)中選擇了逆行者身上“人性之美，愛(ài)的光輝”極力謳歌和贊美，聚焦一點(diǎn)提出文章的中心論點(diǎn)。接著又以“逆行者，有大愛(ài)”“逆行者，有風(fēng)姿”“逆行者，有超脫”三個(gè)分論點(diǎn)從不同角度印證中心論點(diǎn)，條理清晰，邏輯縝密。文章結(jié)尾以“始終向往逆行者”向往“那些值得一生去追求的高尚的人性之美，向往“那永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭的博大的愛(ài)的胸懷”作結(jié)，承接照應(yīng)前面中心部分的主旨。文章創(chuàng)作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前后呼應(yīng)，一氣呵成。
整篇文章既涌動(dòng)著小作者深沉的思考又洋溢著小作者遄飛的文采�！安环驳臍q月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日里看不到的東西——它將人的內(nèi)心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現(xiàn)形，卻也讓光明更加光明。”對(duì)人性中善與惡的思索發(fā)人深省;“人的偉大，是用如蟬褪的軀殼筑起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私欲而讓這個(gè)文明生生不息，繁榮昌盛的贊歌�！睂�(duì)人性和神性的思辨引人思索;“逆行者的榮光從哪里來(lái)?從他們內(nèi)心對(duì)我們文化內(nèi)核的深深認(rèn)同，也從我們普通大眾展現(xiàn)出的贊賞、吶喊、幫助。”對(duì)人性之美根源的挖掘讓文章深沉、深刻。這樣充滿思辨性又富于美感的語(yǔ)言在文章中俯拾即是，增添了文章的說(shuō)服力與藝術(shù)的美感，入木三分，文采飛揚(yáng)。小作者對(duì)于語(yǔ)言文字的駕馭能力讓人贊嘆，這更多的來(lái)源于她平時(shí)對(duì)文章的大量閱讀，對(duì)生活的深入思考，對(duì)情感的真摯體味。一個(gè)內(nèi)心充盈飽滿的人，一個(gè)不斷思考沉淀的人、一個(gè)文筆深刻靈動(dòng)的人，這是我所認(rèn)識(shí)的小作者——劉之菲。
作者胸中感情澎湃，思慮翻涌，如骨鯁在喉，不吐不快時(shí)，就能寫(xiě)出好作品，打動(dòng)讀者的心靈�！盀槟嫘姓咚鞯倪@篇禮贊，正是與他們隔空的對(duì)話、心靈的感應(yīng)，是微不足道的鼓勵(lì)與溫暖;更是在這個(gè)價(jià)值觀濁流橫行的年代對(duì)我們自己的提示，對(duì)世間真善美的堅(jiān)信。”我想這是作者劉之菲小朋友對(duì)于這個(gè)世界最美好的一個(gè)祝福。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇27
國(guó)難當(dāng)頭，征途崎嶇。不凡的歲月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日里看不到的東西——它將人的內(nèi)心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現(xiàn)形，卻也讓光明更加光明。“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”那些被我們平時(shí)默認(rèn)了存在的人，逆流而上，請(qǐng)纓入戰(zhàn)場(chǎng)，以光芒萬(wàn)丈之正身，成為我們視線的焦點(diǎn)，演繹著愛(ài)國(guó)、勇氣、責(zé)任……種.種崇高的精神。逆行者，這些主動(dòng)投入抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的主力軍，呈獻(xiàn)給我們的，歸根到底，是人性之美，愛(ài)的光輝。
逆行者，有大愛(ài)。沒(méi)有平白無(wú)故的付出，但為何有人得利，有人卻甘愿什么也不要?因?yàn)樗麄兿胍�，無(wú)可比擬的力量，已然悄悄滋潤(rùn)在心里。逆行者的動(dòng)力，是精神上的自我給養(yǎng)，是“能夠幫助他人”“醫(yī)者仁心”的愛(ài)使然。這樣的愛(ài)，脫離了浮夸的物質(zhì)的語(yǔ)言，而埋藏在醫(yī)務(wù)工作者難以言說(shuō)的心間。當(dāng)你看到奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的女兒與親人別離，身為醫(yī)生的丈夫與妻子隔著玻璃貼手對(duì)望，你感嘆那親密真切的溫暖，卻更要深深發(fā)問(wèn)慨嘆：在這一個(gè)家庭的愛(ài)之上的，能讓他們甘愿分開(kāi)的，是多么博大而又沉重的一種愛(ài)的情懷?
逆行者，有風(fēng)姿。疫情剛起時(shí)，吸引視線，引發(fā)敬佩與凝聚力的，是這樣一位依然矍鑠的老人——鐘南山院士，以及他乘高鐵奔赴武漢的影像。先有非典，后遇新冠，八十四歲，毅然決然。挺身而出，引領(lǐng)群眾，就用認(rèn)真的態(tài)度，就用知識(shí)的力量。在疫情下輿論的暴走漩渦中，他是屹立在其中最醒目、最穩(wěn)固的風(fēng)向標(biāo)，用一個(gè)人的堅(jiān)定，給予了無(wú)數(shù)人希望與信心。逆行者如此，學(xué)者當(dāng)如此。人并非神，但身為一個(gè)人，也竟可以弘毅如此。支持以鐘南山院士為首的這些科研人員的，是對(duì)國(guó)家盡責(zé)，對(duì)世界發(fā)聲，是對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的受著風(fēng)險(xiǎn)影響的人們思慮關(guān)懷。如果說(shuō)醫(yī)務(wù)工作者的愛(ài)是對(duì)每一個(gè)受苦難的人的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么科研人員們的愛(ài)是對(duì)國(guó)民，對(duì)全體人類(lèi)命運(yùn)的關(guān)切。這種愛(ài)沉默、嚴(yán)肅，只是用科技之手，保護(hù)著每一個(gè)人，就如春風(fēng)化雨，無(wú)聲卻已暖心間。
逆行者，有超脫。逆眾人的躲避、逆危險(xiǎn)的催逼、逆天性的自私;應(yīng)天職的呼喚、應(yīng)國(guó)家的號(hào)召、應(yīng)大愛(ài)的驅(qū)動(dòng)——責(zé)任、勇敢、愛(ài)國(guó)，大愛(ài)，無(wú)不閃爍著人性的光輝。醫(yī)生本就值得，科研人員本就值得，只是這一次疫情，讓他們更加可愛(ài)，讓一直支撐他們、讓他們引以為豪的光榮的人性之光愈加迸發(fā)奪目，照進(jìn)每個(gè)國(guó)民的眼。忙碌里短暫的喘息中，英雄疲憊地睡去了，被極力展現(xiàn)的神的形象褪去了，人們這才想起，他們也不過(guò)是血肉之軀，也是家人的牽掛。于是人之脆弱，與身為一個(gè)人所能發(fā)揮的力量、所能達(dá)到的高尚，突兀而生動(dòng)地同時(shí)展現(xiàn)在眼前，你不禁想到，人的偉大，是用如蟬褪的軀殼筑起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私欲而讓這個(gè)文明生生不息，繁榮昌盛的贊歌。幾千年來(lái)，無(wú)不如此，無(wú)不使人熱淚盈眶。這就是逆行者，那些在思想上已超脫一步的光榮的，人。
逆行者的榮光從哪里來(lái)?從他們內(nèi)心對(duì)我們文化內(nèi)核的深深認(rèn)同，也從我們普通大眾展現(xiàn)出的贊賞、吶喊、幫助。為逆行者所作的這篇禮贊，正是與他們隔空的對(duì)話、心靈的感應(yīng)，是微不足道的鼓勵(lì)與溫暖;更是在這個(gè)價(jià)值觀濁流橫行的年代對(duì)我們自己的提示，對(duì)世間真善美的堅(jiān)信�！笆澜缟现挥幸环N英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后依舊熱愛(ài)生活�！蹦嫘姓呷绱�，我們也當(dāng)如此。你看到災(zāi)難中的假惡丑，不斷彰顯著永遠(yuǎn)不可能消失的人性之惡;但你的心要始終向往那些逆行者，那些傳承了民族的精魄的勇士，那些值得用一生去不斷追求的高尚的人性的美，那永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭的博大的愛(ài)的胸懷。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇28
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。“國(guó)泰”方能“民安”。國(guó)家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片” ，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)的事。在維護(hù)國(guó)家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)方能山河無(wú)恙， 你我相安!
國(guó)家安全關(guān)系著我們每一個(gè)公民的安全和幸福。作為當(dāng)代青年，我們更是要積極主動(dòng)地接受?chē)?guó)家安全教育，提升自身素質(zhì)和辨別能力，主動(dòng)做國(guó)家安全教育宣傳的生力軍，帶動(dòng)周?chē)娜罕娬_維護(hù)國(guó)家安全。
作為大學(xué)生，應(yīng)該切實(shí)深入了解國(guó)家安全、國(guó)家需要，擔(dān)負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的使命，嚴(yán)格貫徹遵守《國(guó)家安全法》，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)的安全和利益;維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé);增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;國(guó)家的利益高于一切;維護(hù)國(guó)家安全和利益，從我做起;維護(hù)國(guó)家安全是公民的神圣義務(wù);深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)反間諜法》，群策群力維護(hù)國(guó)家安全;大力宣傳反間諜法，全力維護(hù)國(guó)家安全;積極揭發(fā)檢舉間諜行為，全力維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安。
今天的青年注定是大有作為的一代人，也注定要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，青年大學(xué)生，要成為國(guó)家安全知識(shí)的積極傳播者，愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定踐行者，國(guó)家安全的忠實(shí)守護(hù)者，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。
國(guó)家安全，是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇29
安全是生命中最重要的，一個(gè)人沒(méi)有了安全，就等于沒(méi)有了生命。正因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。
交通安全為主，我們過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。如果現(xiàn)在是黃燈，你寧停一分鐘，也不要搶一秒，你搶了一秒，死亡就離你很近。此外，也不要酒駕、疲勞駕駛、開(kāi)車(chē)時(shí)打手機(jī)等。如果你的家長(zhǎng)有這樣的行為，請(qǐng)勸告家長(zhǎng)不要再這么做了。
溺水現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)游泳�，F(xiàn)在天氣熱了，一定有許多小朋友會(huì)去游泳，但請(qǐng)記住游泳只限游泳館。要大人陪著去游泳，不要獨(dú)自去河邊玩、游泳。家長(zhǎng)朋友們也要管好自己的孩子。
小心駛得萬(wàn)年船，我們只有一次生命，要珍惜生命，要有安全意識(shí)，安全第一。
同上一堂國(guó)家安全教育課心得體會(huì) 篇30
國(guó)家安全防御知識(shí)是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。
舊社會(huì)，中國(guó)人受盡了外國(guó)侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊?guó)國(guó)家安全防御知識(shí)方面不夠重視，沒(méi)有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國(guó)近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧�，就是因�(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國(guó)相比較，我國(guó)在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)是我國(guó)今后一段時(shí)期的重要任務(wù)。“落后就要挨打!”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)落后的國(guó)家隨時(shí)都將面臨著被軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊。且不說(shuō)我國(guó)如何，世界上許多的國(guó)家都被美國(guó)、英國(guó)所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國(guó)為了石油問(wèn)題，曾耗費(fèi)那么大的精力對(duì)付伊拉克，而伊拉克又有多少無(wú)辜的百姓在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問(wèn)：如果我們國(guó)家不加強(qiáng)國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇?如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略?美國(guó)等其他國(guó)家都擁有強(qiáng)大的，我們國(guó)家能不能制造?我們?cè)诓痪玫膶?lái)能不能成為軍事強(qiáng)國(guó)，讓世人刮目相看?
每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名光榮的中國(guó)人民解放軍，為我國(guó)的國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)盡一份自己的微薄之力。