學(xué)習(xí)體會(huì)（通用30篇）
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇1
十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神為廣大黨員干部扎實(shí)作風(fēng)、持之以恒決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)指明了方向。越到脫貧攻堅(jiān)的決勝關(guān)頭，越要以決勝心態(tài)精準(zhǔn)發(fā)力、真抓實(shí)干、馳而不息，打好打贏脫貧攻堅(jiān)硬仗。
習(xí)近平總書記曾說，“必須真抓實(shí)干，貫徹精準(zhǔn)扶貧要求，做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確、舉措明確，精準(zhǔn)發(fā)力，扶真貧、真扶貧”。20__年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)間緊任務(wù)重，加上新冠肺炎疫情的影響。黨員干部更應(yīng)該時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終保持飽滿如初的工作熱情、拼搏如始的蓬勃干勁，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，用高度的責(zé)任感肩負(fù)起脫貧使命，凝心聚力、精準(zhǔn)發(fā)力，善始善終站好勝利前的最后一班崗。
關(guān)于扶貧工作習(xí)近平總書記“扶貧工作必須務(wù)實(shí)，脫貧過程必須扎實(shí)，扶真貧、真扶貧，脫貧結(jié)果必須真實(shí)，讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)”，脫貧攻堅(jiān)的最終勝利，離不開黨員干部慎終如始，沖鋒在脫貧攻堅(jiān)一線，迎難而上、奮力拼搏。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神，時(shí)刻心系群眾、勤勉務(wù)實(shí)，繼續(xù)把貧困地區(qū)群眾獲得實(shí)實(shí)在在的好處作為脫貧攻堅(jiān)工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把雙腳放到泥土里，多到田間地頭了解情況，多到熱炕頭聽民聲、解民憂，經(jīng)常與困難群眾面對(duì)面、心貼心、手牽手，用腳踏實(shí)地夯實(shí)責(zé)任，用真抓實(shí)干溫暖人心，全面提升貧困戶的滿意度與認(rèn)可度，走穩(wěn)走實(shí)脫貧攻堅(jiān)“最后一公里”。
學(xué)習(xí)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議精神就要持之以恒堅(jiān)守在脫貧一線，敢啃脫貧攻堅(jiān)“硬骨頭”，不僅僅滿足于完成脫貧基本工作任務(wù)，更要關(guān)注脫貧成效、幫扶舉措，建立防止返貧長(zhǎng)效機(jī)制等。要堅(jiān)決抵制“松口氣、歇歇腳”思想，用飽滿的精氣神昂然上陣，用迎難而上的干勁提升戰(zhàn)斗力，堅(jiān)持摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘幫扶，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
勝非其難也，持之者其難也。唯有以決勝心態(tài)擂響脫貧攻堅(jiān)“戰(zhàn)鼓”，才能以必勝的信心、扎實(shí)的作風(fēng)、沖鋒的姿態(tài)，交出決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的滿意答卷。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇2
4月28日，公司組織去古田— 連城—長(zhǎng)汀開展紅色之旅，給我留下了非常深刻的印象。一路走來無論是從古田山到連城，還是長(zhǎng)汀，這一個(gè)個(gè)歷史的豐碑，篆刻下偉人們?yōu)榱诵轮袊?guó)奮斗的痕跡，仿佛把我的思緒拉回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，使我在思想上有了很大的提高，可以說是接受了一趟生動(dòng)的黨課教育。
作為一名入黨積極分子，我深知此次紅色之旅對(duì)于我們思想上的幫助非常巨大，于是我如同海綿吮吸水分一樣吸取著這塊神奇的土地所能帶給我的啟示。細(xì)細(xì)品來，這一路的參觀考察學(xué)習(xí)，竟如同一次黨性教育的心路歷程，讓我心潮澎湃，受益良多。
在出發(fā)前，雖然對(duì)革命老區(qū)的艱苦有一定的估計(jì)，卻還是沒有想到，我們的革命圣地龍巖，生活竟然還是如此的艱苦。我們的黨十分關(guān)注老區(qū)人民的生活，國(guó)家的多項(xiàng)政策，不斷的支持的老區(qū)的發(fā)展，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的建筑正在建設(shè)，我想不會(huì)過多長(zhǎng)時(shí)間，這里將是另一番景象。
通過兩天的行程，我走了許多以前紅軍走的路，也參觀了許多博物館，第一次感到走路是那么的累!特別是在29號(hào)早上，伴隨著一路的贊嘆和驚呼聲我們?nèi)ヅ浪擅珟X戰(zhàn)役，我們走的好辛苦，就這樣機(jī)械地走著，只能感覺到腳疼，肌肉的緊張。慢慢的，在不知不覺就走到山頂。當(dāng)時(shí)我在想，紅軍前輩們當(dāng)時(shí)哪有那么好的路可走，況且他們還要身負(fù)重物行走，我們才身負(fù)自己的水都覺得不好受，他們的那種艱苦我能想象得到嗎?隨著暮色漸漸來臨，我們來到了長(zhǎng)汀。迎接我們的是神往以久的地瓜飯。也不知是同志們太累了，還是這紅軍飯?zhí)�，用風(fēng)卷殘?jiān)苼硇稳萁^對(duì)是再恰當(dāng)不過了。
至此，這次紅色之旅可以說完滿結(jié)束了。我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，讓我們更加了解當(dāng)時(shí)紅軍是多么的辛苦啊，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——革命精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。如果每個(gè)團(tuán)員干部都能發(fā)揮一點(diǎn)革命精神，那么我們的工作一定會(huì)做得更好，真正成為黨的好幫手和后備力量。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇3
繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)之后，中共中央組織起 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。與之前的作風(fēng)建設(shè)放在首位不同，如今，學(xué)習(xí)教育放首位，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。兩學(xué)一做，從嚴(yán)治黨。
學(xué)黨章黨規(guī)是首要
學(xué)習(xí)黨章的目的全在于應(yīng)用，學(xué)好黨章目的是貫徹好黨章。黨章對(duì)我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀(jì)律，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員的權(quán)利和義務(wù)做了充分的詮釋，要想成為一名合格的黨員就要堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，從政治覺悟、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面全面履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。
學(xué)系列講話是過程
黨的以來，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，是做好新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的重要指針。我們要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一系列重要講話精神上來，并把會(huì)議精神落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去。
做合格黨員是關(guān)鍵
作為一名共產(chǎn)黨員，要有較強(qiáng)的法制觀念和組織觀念，有較強(qiáng)的愛國(guó)主義精神，保持廉潔的作風(fēng)�！〖訌�(qiáng)思想理論方面的修養(yǎng)。在工作中，積極自覺地接受黨組織的教育和考察，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇4
通過對(duì)新《黨章》的學(xué)習(xí)，我對(duì)《黨章》有了更深刻的理解，受益匪淺。通過對(duì)《黨章》進(jìn)行全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，簡(jiǎn)單談?wù)剬W(xué)習(xí)《黨章》的一點(diǎn)心得。
通過對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，它由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，集合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，率領(lǐng)我國(guó)人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。
新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨
章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。
教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。
首先，要有先進(jìn)意識(shí)。在新形勢(shì)下，每一個(gè)黨員教師都必須在教育工作中實(shí)踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，全心全意為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時(shí)時(shí)處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。
其次，要有示范意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹立榜樣，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
再次，要有時(shí)代意識(shí)。面對(duì)改革開放的新形勢(shì)，黨員教師既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，既要自覺地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自主性和發(fā)揮能動(dòng)作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，作為中國(guó)新一代青年教師，當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作，同時(shí)要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。始終堅(jiān)信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會(huì)主義中國(guó)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇5
實(shí)施已十年之久，曾被指“空洞”“可操作性不強(qiáng)”的《中小學(xué)生守則》終于有了新變化!8月27日，記者從教育部獲悉，《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》已正式印發(fā)，“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”“自覺禮讓排隊(duì)”“不比吃喝穿戴”等更具可操作性，學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范被增加到守則中。
去年8月，教育部曾向社會(huì)征求意見，對(duì)舊版《守則》進(jìn)行修訂。一年來，《守則》歷經(jīng)基層調(diào)研、國(guó)際比較、多方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過程，最終正式出臺(tái)。有教育專家認(rèn)為，新版《守則》適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點(diǎn)，表述生動(dòng)、帶有詩歌韻律，朗朗上口，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。
新版《中小學(xué)生守則》共有9條、282字，雖然比20xx年發(fā)布的守則少了一條，但內(nèi)容卻比舊版更為豐富，涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本要求。
新版《守則》采取“總分”形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學(xué)生“愛黨愛國(guó)愛人民”，至于怎樣做才是“愛黨愛國(guó)愛人民”，《守則》進(jìn)行了具體解釋，即“了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。”
《守則》還要求中小學(xué)生“珍愛生命保安全”，但如何做到呢?《守則》又給予進(jìn)一步解讀，即“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。”
與20xx年出臺(tái)的《守則》相比，新版《守則》將黨的以來，中央對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實(shí)，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止，要求中小學(xué)生“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。在明確要求的同時(shí)，守則也給出更具操作性的具體行為規(guī)范。例如“自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”;“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改”就是“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
同時(shí)，新版守則還增加了新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“文明綠色上網(wǎng)”“低碳環(huán)保生活”等，并提出具體行為規(guī)范。例如要做到“勤儉節(jié)約護(hù)家園”，就要“不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活”;學(xué)習(xí)上要想“好學(xué)多問肯鉆研”，就要“上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”。
按照教育部要求，各地可依據(jù)修訂后的《守則》，結(jié)合實(shí)際情況，制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇6
本學(xué)期內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和關(guān)注下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“和諧院校”的工作中心，本著“唯真唯實(shí)，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我系學(xué)生會(huì)的全體成員團(tuán)結(jié)一致、以身作則，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初擬定的工作計(jì)劃，并取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
(一) 緊抓學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)
我系學(xué)生會(huì)在團(tuán)總支劉老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在最短的時(shí)間內(nèi)，組成了一個(gè)良好的協(xié)作團(tuán)體，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)成員的整體素質(zhì)，使他們盡快成為老師的得力助手，師生的橋梁，系主席團(tuán)繼而策劃組織了一系列活動(dòng)。首先，組織全體學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生干部考核細(xì)則》，對(duì)如何提高自身素質(zhì)，如何盡快地樹立在同學(xué)中間的威信，如何更好地融入同學(xué)為同學(xué)服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的理解;其次，根據(jù)本系的實(shí)際情況，制定了相對(duì)于本系各部的《學(xué)生干部考核條例》，考核制度針對(duì)到個(gè)人，明確了各部各人的責(zé)任，同時(shí)也加強(qiáng)了管理;第三，定期召開學(xué)生干部會(huì)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，做到以身作則，以身樹威，做到每月做學(xué)習(xí)總結(jié)，做到在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中工作。
(二)系風(fēng)系紀(jì)嚴(yán)抓不懈，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍
“系風(fēng)系紀(jì)”始終是我們常抓不懈的工作，在本學(xué)期中我系重點(diǎn)做了以下工作：
1.落實(shí)一日常規(guī)工作體系，加強(qiáng)學(xué)生的自我約束和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的能力。一日常規(guī)工作體系包括:早晨公寓和宿舍衛(wèi)生檢查，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象的檢查，新聞聯(lián)播收看情況檢查、晚間宿舍紀(jì)律檢查及對(duì)宿舍大功能用電器的檢查等，對(duì)在檢查中存在的問題，系部及時(shí)做出了適當(dāng)處理。
2.為積極響應(yīng)開展校黨委《關(guān)于進(jìn)一步深化“人人講誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)的通知》活動(dòng)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，進(jìn)一步形成院校“人人講誠(chéng)信、人人重誠(chéng)信”的良好局面，我系開展以下活動(dòng)：為使新生剛進(jìn)校園就樹立誠(chéng)信意識(shí)，我系為新生精心制作“誠(chéng)信墻”，每一位新生都要對(duì)老師、父母做出承諾，使他們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立人之本;為進(jìn)一步宣傳“人誠(chéng)信，院和諧”教育活動(dòng)，督促全體學(xué)生做誠(chéng)信大學(xué)生，我系在第八合堂舉辦了以誠(chéng)信為主題的迎新晚會(huì)，晚會(huì)的小品、游戲都與誠(chéng)信有關(guān)，演繹了我系學(xué)子提高自己的誠(chéng)信度、與誠(chéng)信同行的決心和追求優(yōu)質(zhì)大學(xué)生活的信心;為深化討論誠(chéng)信人格問題我系舉辦“社會(huì)需要誠(chéng)信”辯論賽，加強(qiáng)我系學(xué)子對(duì)誠(chéng)信人格的深刻認(rèn)識(shí);為普及誠(chéng)信知識(shí)，我系組宣部同步開展了各式各樣的誠(chéng)信教育宣傳工作，設(shè)置誠(chéng)信知識(shí)板報(bào)，在學(xué)生中展開誠(chéng)信征文比賽，通過文字和宣傳使誠(chéng)信知識(shí)深入人心。
3.成立系文明督查隊(duì)，緊抓系內(nèi)不文明現(xiàn)象，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)加以嚴(yán)懲，極大地改觀了我系的系風(fēng)，提高了同學(xué)們的道德情操;認(rèn)真解決系內(nèi)家庭困難學(xué)生的生活問題，例如成立大學(xué)生自助團(tuán)，申請(qǐng)貧困助學(xué)職位，讓貧困生感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
4.為積極響應(yīng)學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開展“交通安全教育月”活動(dòng)的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)教育管理工作，十一月份我系在黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了“交通安全教育月”活動(dòng)，首先觀看交通安全錄像，普及必備法律知識(shí)：集中對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了交通安全、防火安全、飲食安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育，切實(shí)提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。其次排查安全隱患，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，全面對(duì)我系宿舍進(jìn)行安全大檢查，同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅整頓，不斷強(qiáng)化檢查效果，重點(diǎn)做好安全排查工作。舉辦安全征文和制作安全展板的活動(dòng)，大力宣傳安全常識(shí)，為創(chuàng)建和諧院校貢獻(xiàn)我系的綿薄之力。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇7
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來說，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面： 1.確定人事管理的方針政策 2.確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃 3.編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位 4.制定人事管理的條例辦法; 5.教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn);6.人才選拔、使用、交流(流動(dòng));7.考核、獎(jiǎng)懲、任免;8.工資、福利與保險(xiǎn) 9.離休、退休、退職。
作為人事干部(人事管理人員)，如何最大限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因?yàn)閭�(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里，需要時(shí)可以通過計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
第三，還用算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：(1)對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問題。
(2)對(duì)人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。
(3)對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾�。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱�，�?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率�，F(xiàn)代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作。而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來說，計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有：
(1)計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù);
(2)計(jì)算機(jī)能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù);
(3)計(jì)算機(jī)能夠比人提供更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù);
(4)計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因?yàn)槿绱�，我們利用�?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人中國(guó)報(bào)告網(wǎng)事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。
當(dāng)前，不少單位的人事部門對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡(jiǎn)單的單機(jī)應(yīng)用，隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求，其應(yīng)用還會(huì)繼續(xù)增加。
總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。
人們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去;它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強(qiáng)，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇8
7月7日，習(xí)近平總書記給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生親切回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，對(duì)廣大高校畢業(yè)生提出殷切期望，明確指出：“前進(jìn)的道路從不會(huì)一帆風(fēng)順，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要一代一代青年矢志奮斗。”又是一年畢業(yè)季，習(xí)近平總書記的回信溫暖親切、催人奮進(jìn)，在廣大青年學(xué)子尤其是高校應(yīng)屆畢業(yè)生中引發(fā)熱烈反響，在此，對(duì)于即將步入社會(huì)，特別是走向基層的高校畢業(yè)生們，筆者也有一個(gè)真摯的希望，希望你們能夠做好這三個(gè)“準(zhǔn)備”。
請(qǐng)做好“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。真羨慕你們，花一樣的年紀(jì)，激情似火的歲月里你們有了人生的選擇，邁向基層選擇最偉大的事業(yè)——為人民服務(wù)。剛踏出校門的你們也許還在為脫離“學(xué)�！�、走進(jìn)社會(huì)“大展拳腳”而歡呼雀躍，但是，作為你們的“學(xué)姐”還是有點(diǎn)“小建議”要與你們分享。要想成為一個(gè)合格的基層干部，學(xué)習(xí)是必不可少的，甚至是終生都要不斷探索和追求的。千萬不要有出了校門就不需要“學(xué)習(xí)”的懶惰思維，基層是最能篩選人才的地方，不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在基層，不但要向書本學(xué)，還要向群眾學(xué)、向同事學(xué)，在學(xué)中思，在思中學(xué)，愿你們都能在基層中找到學(xué)習(xí)方法，找到人生方向，成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己。
請(qǐng)做好“吃的苦中苦，方為人上人”的吃苦準(zhǔn)備。各位高校畢業(yè)生們，你們也許選擇了基層，卻不了解基層，談及吃苦，想必你們是吃驚的，如今的社會(huì)這么美好，怎會(huì)還需要我們黨創(chuàng)業(yè)時(shí)期所需的“吃苦”精神呢?是的，我們?nèi)魏螘r(shí)期，任何崗位都離不開“吃苦”精神。你們要明白，我們所從事的事業(yè)是偉大的，前途是光明，道路是曲折的，困難是很多的，為了事業(yè)的成功，我們要敢于吃苦、樂于吃苦，以苦為樂，以苦為榮。未來不管我們?cè)谠鯓拥墓ぷ鲘徫簧希家?jīng)�！白哉铱喑浴�，通過實(shí)踐“給書本上的知識(shí)‘?dāng)D擠水’”，積極地到基層開展調(diào)查研究，撲下身子、沉到一線，邁開步子、走出院子，到車間碼頭，到田間地頭，到百姓家中親自察看、親身體驗(yàn)。愿你們都能在基層中愛上“吃苦”，享受“吃苦”，在“吃苦”中覓得人生價(jià)值。
請(qǐng)做好“俯首甘為孺子牛，默默奉獻(xiàn)為民生”的奉獻(xiàn)準(zhǔn)備。走進(jìn)基層，也就是到了離群眾最近的地方，你的一言一行都能夠切實(shí)地幫助群眾，貼近群眾，這也就需要你具備充足的奉獻(xiàn)精神，把心沉下來，踏踏實(shí)實(shí)為群眾做點(diǎn)實(shí)事、好事、貼心事。回首過去，我們有“俯首甘為孺子牛”的魯迅先生，鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里的孔繁森等先進(jìn)前輩，為我們作出榜樣，他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，被世人所稱頌。希望剛步入基層的你們，也能把無私奉獻(xiàn)看作是共產(chǎn)黨員最基本的素質(zhì)要求，樹立以無私奉獻(xiàn)為本質(zhì)特征的人生觀和價(jià)值觀，在新時(shí)代中綻放青春光芒，成為群眾心中的好青年、好干部。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇9
作為一名初中數(shù)學(xué)教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。通過學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的粗淺體會(huì)，以求教于各位專家和同仁。
1. 學(xué)生的知識(shí)形成過程，是我們開展教學(xué)的主線。
在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，不少教師不是按學(xué)生的知識(shí)形成過程開展教學(xué)，而是習(xí)慣于把教學(xué)過程歸結(jié)為教師講、學(xué)生聽，教師寫、學(xué)生抄，上課做不完，課外繼續(xù)練，在大量反復(fù)操作的基礎(chǔ)上達(dá)到掌握的目的。教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，主要看結(jié)果，即分?jǐn)?shù)的高低。新“課標(biāo)”指出：“對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。”對(duì)此，教師應(yīng)改變過去那種輕過程，重結(jié)論，單純依靠重復(fù)操練的“經(jīng)驗(yàn)性”教法，按學(xué)生的知識(shí)形成過程開展教學(xué)，減輕學(xué)生大量的重復(fù)操練產(chǎn)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得積極、主動(dòng)。
2. 學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)全過程，是檢驗(yàn)教學(xué)效果的關(guān)鍵。
課堂教學(xué)方法的改革是實(shí)施素質(zhì)教育的著力點(diǎn)之一。因此，教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)真正把學(xué)生當(dāng)作數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的全過程，使他們的知識(shí)與能力在參與學(xué)習(xí)的過程中得到全面發(fā)展。對(duì)此，在教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生的心理規(guī)律，創(chuàng)設(shè)情境，注重誘發(fā)學(xué)生的求知欲，激發(fā)參與動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化參與意識(shí)，提高參與興趣，從而使學(xué)生自始至終主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過程。在參與學(xué)習(xí)的全過程中，教師要及時(shí)收集、反饋信息并作出評(píng)價(jià)調(diào)控。
使學(xué)生在精神上得到滿足，享受到成功的喜悅。對(duì)于有畏難情緒、不積極參加學(xué)習(xí)的學(xué)生，教師應(yīng)給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)、熱情的幫助、細(xì)心的輔導(dǎo)，促其從“要我參與”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要參與”，增強(qiáng)學(xué)生參與的主動(dòng)性，積極性投入到學(xué)習(xí)的全過程中。為了讓學(xué)生在有限的時(shí)間里參與活動(dòng)的時(shí)間盡量多些，參與活動(dòng)的效率盡量高些，教師應(yīng)多考慮使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)由“靜態(tài)”變?yōu)?ldquo;動(dòng)態(tài)”的畫面，有利于反映事物變化的過程，易于學(xué)生理解掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)中，教師要盡量多地為學(xué)生提供參與說、議、做、練等多種活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，努力營(yíng)造學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。與此同時(shí)，教師還要教給學(xué)生參與的方法，提高參與的質(zhì)效。達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)，使學(xué)生在獨(dú)立探索、解決問題過程中，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思維方法。
3. 教師必須重視對(duì)釋疑解難過程的調(diào)控。
新“課標(biāo)”指出，要讓學(xué)生“形成實(shí)事求是的態(tài)度以及進(jìn)行質(zhì)疑和獨(dú)立思考習(xí)慣”。在教學(xué)中教師要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)疑、質(zhì)疑、釋疑、辯錯(cuò)。設(shè)疑，即放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出問題。學(xué)生如能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，表明他們已在積極探索事物之間的關(guān)系，是積極思維的表現(xiàn)。通過設(shè)疑，培養(yǎng)學(xué)生追根究底、不斷探索、創(chuàng)新的精神。質(zhì)疑，即對(duì)學(xué)生提出的問題進(jìn)行交流討論。在教學(xué)過程中當(dāng)學(xué)生不滿足于教師的講解，對(duì)教師的講解產(chǎn)生疑問時(shí)，教師應(yīng)加以肯定和鼓勵(lì)，不要忙于把現(xiàn)成的答案告訴學(xué)生。而應(yīng)采用交流討論的形式，讓學(xué)生充分發(fā)表意見，互相啟發(fā)，觸發(fā)思維，尋求正確的答案，從而培養(yǎng)學(xué)生好求甚解、凡事多問的精神，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)與人合作，并能與他人交流思維的過程和結(jié)果”。釋疑，即學(xué)生在老師的指導(dǎo)下解決疑難的問題。在教學(xué)的過程中，要充分發(fā)揮教學(xué)民主，讓學(xué)生把自己當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，敢于舉手發(fā)表不同的意見，積極去找問題、找病因、找解題方法。這樣，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、獨(dú)立思考的精神。辨錯(cuò)，即學(xué)生對(duì)教師的有意“示錯(cuò)”進(jìn)行分析、判斷、提高防錯(cuò)能力。在教學(xué)中，教師有時(shí)可恰到好處，有意的把估計(jì)學(xué)生易錯(cuò)的做法顯示給學(xué)生，以引起學(xué)生的注意，然后通過師生共同分析錯(cuò)因，加以糾錯(cuò)。達(dá)到及時(shí)、有效預(yù)防，并避免學(xué)生出現(xiàn)類似錯(cuò)誤的目的。這樣，可防患于未然，并提高學(xué)生分析、判斷、解決問題的能力。
4. 教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，講究教與學(xué)過程的統(tǒng)一。
教師要不斷地改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法，把教與學(xué)過程很好地統(tǒng)一起來。
首先，要著眼于誘導(dǎo)，變學(xué)生“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，使學(xué)生“能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心與求知欲”。教師要千方百計(jì)誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲與正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以及濃厚的興趣和高昂的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生獲得成功的喜悅和體驗(yàn)，保持旺盛的學(xué)習(xí)情緒和精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。其次，要著重于指導(dǎo)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。就是說，在教學(xué)中教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)科和認(rèn)識(shí)策略的指導(dǎo)。教師對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)科學(xué)得體，就可以促進(jìn)學(xué)生變知識(shí)為能力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，學(xué)生就能根據(jù)已有的知識(shí)和能力去自學(xué)分析、解決新知識(shí)和新問題，從而實(shí)現(xiàn)“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇10
20xx多年前，勤勞勇敢的中國(guó)人民用智慧、勇氣和汗水開拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿(mào)易交流通路，與沿線各國(guó)人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。千百年來，"和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏"的絲路精神已深深融入到中華民族的靈魂與血液中，成為了中國(guó)參與全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化等交流活動(dòng)的重要依托。
新的歷史時(shí)期，主席準(zhǔn)確把握國(guó)際秩序深刻調(diào)整、全球經(jīng)濟(jì)一體化不斷深入的大趨勢(shì)，高屋建瓴提出共建"絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"和"21世紀(jì)海上絲綢之路"的重大倡議，得到國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注和有關(guān)國(guó)家積極響應(yīng)。建設(shè)"一帶一路",共同打造開放、包容、均衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu)，將讓中國(guó)與世界更加緊密地聯(lián)系在一起，推動(dòng)更多國(guó)家和地區(qū)開展全方位合作，共克時(shí)艱、共創(chuàng)輝煌。這充分展示了中國(guó)主動(dòng)參與國(guó)際事務(wù)的積極姿態(tài)和負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象，表明中國(guó)將在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，為世界和平、繁榮與穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。
"一帶一路"是促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。中國(guó)將秉承絲路精神，與"一帶一路"沿線各國(guó)共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、責(zé)任共同體和命運(yùn)共同體。
"一帶一路"建設(shè)將以政策溝通為重要保障。我們將本著求同存異理念，積極推動(dòng)沿線各國(guó)構(gòu)建多層面的政策交流機(jī)制和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，協(xié)商研究確定有利于深化區(qū)域合作的制度安排，探索建立"一帶一路"雙多邊合作機(jī)制，推動(dòng)共同編制合作規(guī)劃或簽署合作備忘錄，促進(jìn)政治互信，深化利益融合，努力形成合作"最大公約數(shù)".
"一帶一路"建設(shè)將以設(shè)施聯(lián)通為優(yōu)先領(lǐng)域。我們將在尊重國(guó)家主權(quán)和安全關(guān)切的基礎(chǔ)上，推動(dòng)沿線各國(guó)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系對(duì)接，共同推進(jìn)交通、能源、信息等國(guó)際骨干通道建設(shè)，突出抓好區(qū)域間互聯(lián)互通，打通缺失路段，暢通瓶頸路段，提升通達(dá)水平，努力為沿線各國(guó)合作交往提供多元優(yōu)質(zhì)、便捷暢通、安全高效的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。
"一帶一路"建設(shè)將以貿(mào)易暢通為重點(diǎn)內(nèi)容。我們將與各國(guó)一道研究解決投資貿(mào)易便利化問題，努力消除投資和貿(mào)易壁壘，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)和各國(guó)良好的營(yíng)商環(huán)境，積極推動(dòng)共同商建自由貿(mào)易區(qū)，促進(jìn)各經(jīng)濟(jì)體間發(fā)展自由貿(mào)易關(guān)系，形成覆蓋"一帶一路"、面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)釋放合作潛力，做大做好合作"蛋糕".
"一帶一路"建設(shè)將以資金融通為重要支撐。我們將與沿線各國(guó)深化金融合作，加強(qiáng)亞洲貨幣穩(wěn)定體系、投融資體系和信用體系建設(shè)，共同發(fā)揮亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等金融機(jī)構(gòu)的支撐作用，積極穩(wěn)妥推動(dòng)建立上海合作組織融資機(jī)構(gòu)和金磚國(guó)家開發(fā)銀行，加快組建并發(fā)揮絲路基金的作用，推動(dòng)沿線國(guó)家加強(qiáng)金融監(jiān)管合作，逐步在區(qū)域內(nèi)建立高效監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)。
"一帶一路"建設(shè)將以民心相通為社會(huì)根基。我們將傳承和弘揚(yáng)絲路精神，推動(dòng)沿線各國(guó)間廣泛開展文化交流、學(xué)術(shù)互動(dòng)、旅游合作等多種形式的人文合作，支持各方互派留學(xué) 生、訪問學(xué)者，共辦文化年、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，聯(lián)合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產(chǎn)品，加強(qiáng)民間組織交流合作，使"一帶一路"成為連接不同文明的紐帶，培育情感共同體。
"一帶一路"將以共同發(fā)展、共同繁榮為第一要義，賦予古絲綢之路新的時(shí)代內(nèi)涵，不限國(guó)別范疇，不搞封閉機(jī)制，所有有意愿的國(guó)家和經(jīng)濟(jì)體都可以參與進(jìn)來，成為"一帶一路"的支持者、建設(shè)者和受益者。
風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，四海同心逐新夢(mèng)。"一帶一路"戰(zhàn)略構(gòu)想的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，中國(guó)愿意與沿線國(guó)家一道，和衷共濟(jì)、相向而行，再現(xiàn)古絲綢之路曾經(jīng)的榮耀與輝煌，共同鑄就團(tuán)結(jié)、發(fā)展、繁榮、文明的希望之夢(mèng)。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇11
在 老師對(duì)我們教師聲樂的培訓(xùn)中，我頗有心得，下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
學(xué)習(xí)聲樂懂得在唱歌中聲樂技術(shù)的學(xué)習(xí)是最重要的。在培訓(xùn)期間我懂得了聲音的藝術(shù)、正確的唱歌的姿勢(shì)、歌曲樂器的三要素和歌唱的呼吸等等。
我深深的體會(huì)到聲樂藝術(shù)很要時(shí)間來打磨。它不但要有興趣、要有科學(xué)的發(fā)聲方法、要有健康的身體、良好的心態(tài)，還要求你要有一定的文學(xué)修養(yǎng)、綜合素質(zhì)，甚至具備內(nèi)斂和張揚(yáng)的性格。我越發(fā)覺得，聲樂就像是登山，登得越高越困難。這就要求我們必須具備百折不撓的毅力和巨大而持久的耐心。但到具體連聲時(shí)或唱歌時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一些氣息不知如何用，喉嚨不知道如何打開，歌唱不自然等現(xiàn)象。對(duì)我這個(gè)初次接觸聲樂的學(xué)生來說，有一定的難度，雖然困難，但我一直在穩(wěn)穩(wěn)地邁著每一個(gè)腳步，并且依然享受著整個(gè)過程中的喜怒哀樂。這其中一定和李老師出色的教學(xué)是分不開的。
我個(gè)人認(rèn)為，最重要的是歌唱時(shí)無論自己心情如何，在歌唱的那一刻也要努力做到“微笑”的心態(tài)，這是作為一個(gè)歌唱者始終應(yīng)該做到的第一件事。另外，我們應(yīng)不斷提高自己的精神狀態(tài)和內(nèi)在修養(yǎng)。
還記得第一次站在講臺(tái)上對(duì)著那么多人演唱并且還得到熊老師贊揚(yáng)時(shí)的狂喜，還記得第一次跟李老師上完課，回到家聽到自己的聲音竟然是那么的干澀難聽時(shí)的落寞和失望;還記得第一次通過正確的方法找到共鳴和基音時(shí)的暢快和躊躇滿志。
這次來進(jìn)修學(xué)院進(jìn)修給我?guī)淼奶岣哒媸翘蟮?讓我的專業(yè)技能和音樂素養(yǎng)都有了進(jìn)步,更重要的是,我學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)了,我相信在我以后的教學(xué)中,在進(jìn)修學(xué)院里學(xué)到的知識(shí)將使我和我的學(xué)生們受益匪淺.今后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),回到學(xué)校以后我會(huì)把我所學(xué)都用在培養(yǎng)下一代學(xué)習(xí)聲樂孩子的身上,希望能為提高我們當(dāng)?shù)芈晿方虒W(xué)水平盡到自己的一份力量.我會(huì)把我對(duì)進(jìn)修學(xué)院的感謝之情化作我工作的強(qiáng)大動(dòng)力!
最后要特別感謝李老師，是您讓我觸摸到了聲樂，是您讓我的生活變得比以前更加豐富多彩，是您讓我找到了自信，是您讓我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇12
黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,既干事,又干凈,要干成事，干實(shí)事。在為人民服務(wù)的任何時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，全心全意的付出，還需努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和經(jīng)常性的自我批評(píng)、自我完善，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)。我要在不斷地學(xué)習(xí)中提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務(wù)。但要更好地為人民服務(wù)，提高黨性修養(yǎng)，除了在工作中時(shí)刻想著人民群眾的切身利益，提高自己運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力也是非常重要的。加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高理論素質(zhì)，關(guān)鍵是提高我們運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。這就要我們?cè)趫?jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重視發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，用黨的基本理論的精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)自己的工作，不斷提高業(yè)務(wù)技能，同時(shí)不能放松或忽視了改造主觀世界的能力。
共產(chǎn)黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，它的基本點(diǎn)是確定不變的;同時(shí)，它又是不斷運(yùn)動(dòng)著的客觀實(shí)在，隨著客觀環(huán)境及黨自身認(rèn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)的積累，黨性在不同時(shí)期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點(diǎn)又在不斷變動(dòng)、充實(shí)和提高。新時(shí)期加強(qiáng)黨性修養(yǎng)我覺得應(yīng)該從以下方面入手：
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論思維能力
共產(chǎn)黨員有較強(qiáng)的理論思維能力是正確揭示和理解社會(huì)發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實(shí)現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)自覺性。通過學(xué)習(xí)可以提高人們的理論思維能力，可以增強(qiáng)共產(chǎn)黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創(chuàng)造性。這也是黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求必需的條件。
二、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光
每一個(gè)共產(chǎn)黨人都肩負(fù)著歷史重任，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，開闊的視野，學(xué)會(huì)敏銳觀察世界政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各種變化，才能始終走在時(shí)代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。新時(shí)代的共產(chǎn)黨員一定要重視對(duì)重大實(shí)際問題進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和研究，要以我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、以正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。
三、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，樹立共產(chǎn)主義世界觀和人生觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨
共產(chǎn)黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來改造各種非無產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，其目的是使共產(chǎn)黨員逐步拋棄非無產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀。它是我們黨長(zhǎng)期以來提高黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的一條重要措施。我應(yīng)該時(shí)刻用這種理想信念來激勵(lì)自己，自覺按照 “ 三個(gè)代表 ” 要求磨煉升華自己，用黨性原則對(duì)照自己，用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己，不仁之事不做，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不沾，違法之事不干，做到清清白白從政、堂堂正正做人，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中，經(jīng)受住考驗(yàn)，抗得住侵蝕，守得住靈魂。
四、開拓創(chuàng)新，當(dāng)好先鋒
開拓創(chuàng)新，是與我國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)完全一致的，是對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創(chuàng)新是推動(dòng)改革開放事業(yè)的精神動(dòng)力;作為行為方式，開拓創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié)。共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)乃至全社會(huì)的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在開拓創(chuàng)新方面走在社會(huì)的前列，要從黨性的高度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起 “ 創(chuàng)新 ” 的倡導(dǎo)者、策劃者、組織實(shí)施者的作用，即當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用。
五、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則
共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個(gè)顯著特征是實(shí)踐品格，換句話說，就是要在實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。堅(jiān)持實(shí)踐原則，要注意對(duì)客觀實(shí)際的正確把握，最基本的方法是一切從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、不唯實(shí)，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和 “ 情況不明決心大 ” 的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范，提高審美意識(shí)和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之 “ 習(xí)慣成自然 ” ;要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把馬克思主義基本理論和書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對(duì)策，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐過程。做好轉(zhuǎn)化工作，避免人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、言與行的關(guān)系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對(duì)他人嚴(yán)格要求，對(duì)自己隨心所欲，公開宣傳和實(shí)際遵循的價(jià)值準(zhǔn)則不一致。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在 “ 建設(shè) ” 上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)符合時(shí)代發(fā)展的需要。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇13
十屆全國(guó)人大會(huì)第二十二次會(huì)議6月29日通過了新修訂的義務(wù)教育法。這是義務(wù)教育法頒布以來的一次重大修改，它進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。
我學(xué)習(xí)完《新義務(wù)教育法》后，覺得《新義務(wù)教育法》的頒布是教師進(jìn)行教書育人的指南，是學(xué)生接受良好教育的保證，是學(xué)校實(shí)施教育的準(zhǔn)則，同時(shí)也是社會(huì)對(duì)教育關(guān)注的體現(xiàn)。下面我就《新義務(wù)教育法》談幾點(diǎn)自己粗淺的看法：
一、 《義務(wù)教育法》是教師進(jìn)行教書育人的指南。
《新義務(wù)教育法》的第六章中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬，不僅談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，教師錄取辦法，教師享有的權(quán)利，而且談到了教師所應(yīng)盡到的義務(wù)等方面。
我覺得《新義務(wù)教育法》給我們廣大教師提供了教書育人的指南。作為一名合格的人民教師，就應(yīng)該明確自己的權(quán)利和義務(wù)，教師要把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新人而無私奉獻(xiàn)。那么，教師怎樣才能做到這一條呢? 第一， 教師必須自覺地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。第二，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 第三， 對(duì)教師集體負(fù)責(zé)。 第四， 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人呢?首先，教師必須有主人翁的責(zé)任感。第二，具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感。 第三，要有肯于吃苦的精神。
二、 《義務(wù)教育法》是學(xué)生接受良好教育的保證。
《新義務(wù)教育法》的第七章重點(diǎn)談到了“學(xué)生”，它規(guī)定了學(xué)生凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受基本義務(wù)教育;談到了學(xué)生享有的權(quán)利及學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)等方面。
受教育權(quán)是現(xiàn)代社會(huì)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的正是國(guó)家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國(guó)家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。對(duì)于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國(guó)家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。
三、 《義務(wù)教育法》是學(xué)校實(shí)施教育的準(zhǔn)則
《新義務(wù)教育法》的第五章重點(diǎn)談到“學(xué)校”，它是學(xué)校實(shí)施教育的準(zhǔn)則，不僅規(guī)定學(xué)校所應(yīng)該盡到的義務(wù)，而且提供了如何進(jìn)行管理的方法等方面，真正體現(xiàn)了新時(shí)期教育的先進(jìn)性。
作為學(xué)校，應(yīng)該以《新義務(wù)教育法》作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩，必須承擔(dān)該有的職責(zé)和任務(wù)。在社會(huì)主義條件下，學(xué)校的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，換句話也可以說，就是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
四、 《義務(wù)教育法》是社會(huì)對(duì)教育關(guān)注的體現(xiàn)
同樣，《新義務(wù)教育法》也明確了社會(huì)對(duì)教育的權(quán)利與義務(wù)等方面。
多方面研究表明，國(guó)民的高水平教育對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。教育能夠決定和改變一個(gè)人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧?guó)優(yōu)勢(shì)為人力資源大國(guó)優(yōu)勢(shì)，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個(gè)事關(guān)國(guó)計(jì)民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。
真心希望《新義務(wù)教育法》能夠真正落到實(shí)處，社會(huì)各界能團(tuán)結(jié)一致，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,提高全民族的整體素質(zhì)、綜合素質(zhì)、生存能力，營(yíng)造活潑、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)德、智、體全方面發(fā)展的人才。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇14
在黨組織的關(guān)心下，我有幸參加了入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和報(bào)告，聆聽先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，以及自學(xué)有關(guān)材料，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)上升到了新的高度，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和當(dāng)前全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)有了全面理解，同時(shí)也對(duì)自己的思想學(xué)習(xí)也有了新的目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更深了，中國(guó)共產(chǎn)黨成立和發(fā)展的歷史就是全心全意為人民服務(wù)的歷史。新中國(guó)成立以前無數(shù)仁人志士為了祖國(guó)解放為民族獨(dú)立在黑暗中苦苦求索，但都沒有找到解救中國(guó)的道路，中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，走社會(huì)主義道路，通過艱苦卓絕的歷程，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，最后建立了新中國(guó)，革命時(shí)期取得勝利，靠的是黨為了人民解放，不惜犧牲一切，同全國(guó)人民一道奮勇抗?fàn)帯Ｐ轮袊?guó)成立后，革命和建設(shè)進(jìn)程中，黨帶領(lǐng)人民取得了社會(huì)主義建設(shè)的勝利，依然靠的是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，改革開放以來中華民族再創(chuàng)輝煌，靠的是“三個(gè)代表”重要思想，其核心要素是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益�，F(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，依然需要為人民服務(wù)的宗旨，這是我們的立黨之本，執(zhí)政之基，也是對(duì)我們每個(gè)入黨積極分子的基本要求。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是社會(huì)主義建設(shè)的思想基礎(chǔ)和政治保障�？偨Y(jié)近十年中國(guó)建設(shè)和發(fā)展的歷程，最重要的就是形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。作為新一代大學(xué)生，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活、工作，勇于實(shí)踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路前景光明。報(bào)告深入全面闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足國(guó)情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。歷史和實(shí)踐證明，全面建成小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，胸懷理想、堅(jiān)定信念，為建成小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而艱苦奮斗。
在實(shí)際學(xué)習(xí)中，要從自身做起，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求自己，深入貫徹黨的精神，不斷提升自己的認(rèn)知能力，不斷提高自已的綜合素質(zhì)，做為一名青年人無愧于當(dāng)代大學(xué)生的稱號(hào)。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇15
上黨課是人們?nèi)朦h的一個(gè)步驟，人民可以通過黨校學(xué)習(xí)，對(duì)共產(chǎn)黨和黨員有一個(gè)更深的了解，同時(shí)也可以更加明白黨員身上承擔(dān)著怎樣的責(zé)任，更加知道加入黨組織是一件多么嚴(yán)肅的事情。經(jīng)過這次黨課學(xué)習(xí)，我收獲良多，下面是我的黨課思想?yún)R報(bào)。
在上第一節(jié)黨課之前，我對(duì)黨為什么選定“全心全意為人民服務(wù)”為黨的根本宗旨存在很大的困惑，但是上完第一節(jié)，感觸很深。總結(jié)起來可以歸結(jié)為以下四點(diǎn)：
一、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，物質(zhì)財(cái)富是其他財(cái)富的基礎(chǔ)，這就決定了人民群眾的基礎(chǔ)性地位。人民群眾也是精神財(cái)富的創(chuàng)造者，古今中外很多藝術(shù)作品都有著人民群眾的身影，人民群眾是藝術(shù)家創(chuàng)作的源泉和素材，沒有人民群眾就沒有輝煌燦爛的歷史長(zhǎng)河。另外，人民群眾還是社會(huì)變革決定性的力量。想想看，在災(zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)來臨的時(shí)候，我們最廣大的人民群眾總是走在最前方，他們是黨的基礎(chǔ)，是黨進(jìn)行工作的大后方。
二、全心全意為人民服務(wù)是由黨的性質(zhì)決定的。黨是工人階級(jí)的政黨，黨除了工人階級(jí)和廣大人民群眾的利益，沒有任何特殊的私利。黨是為無產(chǎn)階級(jí)的最高利益而奮斗的黨。無產(chǎn)階級(jí)的最高利益就是資產(chǎn)階級(jí)，消除剝削，建立無產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。這就要求共產(chǎn)黨員要認(rèn)真聽取群眾的呼聲，對(duì)他們負(fù)責(zé)，為實(shí)現(xiàn)群眾的需要而斗爭(zhēng)。
三、全心全意為人民服務(wù)是實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本要求。黨的最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這就要求黨要為人民辦實(shí)事，最大限度的滿足人民的需求，以調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)而共同努力。
四、全心全意為人民服務(wù)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。在黨創(chuàng)始之初毛澤東同志就提出“為人民服務(wù)”他本人也以身作則做到了，為新中國(guó)的成立出生入死、嘔心瀝血。還有敬愛的周一生鞠躬盡瘁，卻沒有留下一個(gè)兒女、留下一點(diǎn)存款。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)稱贊他說，沒有哪個(gè)國(guó)家的能跟他比。一輩子忠實(shí)地履行為人民服務(wù)的宗旨，他說：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛著我的祖國(guó)和人民。”可見其對(duì)人民群眾的熱愛。
通過這次黨課學(xué)習(xí)，我收獲最大的就是明白了為人民服務(wù)的含義，她不僅僅是紙上談兵，她需要我們付諸行動(dòng)，在以后的日子里，我一定以一個(gè)黨員來要求自己，積極放羊?yàn)槿嗣穹⻊?wù)的精神。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇16
教育大計(jì)，教師為本。教師節(jié)前夕，在同北京師范大學(xué)師生座談時(shí)指出，做好老師要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，這為提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了發(fā)展方向。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教書育人是教師的使命，要做到這一點(diǎn)，教師一定要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。正如在講話中所言，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。如果教師知識(shí)不扎實(shí)、教學(xué)不過硬，教學(xué)中必然會(huì)捉襟見肘，更談不上游刃有余。我國(guó)自古以來就有“學(xué)高為師”的古訓(xùn)，指的是教師應(yīng)在學(xué)識(shí)上高人一籌，而“學(xué)為人師、行為世范”的話語，也鮮明體現(xiàn)了深厚學(xué)識(shí)是好老師的必備素質(zhì)之一。面對(duì)當(dāng)前的信息化時(shí)代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)日益多元、各種新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力，這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
好老師應(yīng)具備精深的學(xué)科知識(shí)、靈活的教育教學(xué)知識(shí)以及廣博的文化知識(shí)。掌握精深的學(xué)科知識(shí)，是教師“傳道”的基本前提。教師只有對(duì)所教學(xué)科有著系統(tǒng)的、深刻的、準(zhǔn)確的理解，才能教會(huì)學(xué)生正確的知識(shí)。靈活的教育教學(xué)知識(shí)是教師教學(xué)過程中所不可或缺的知識(shí)基礎(chǔ)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識(shí)可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更快更好學(xué)習(xí)。此外，“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”，信息時(shí)代下做好老師，必須要有廣博的文化知識(shí)和寬闊的胸懷視野，才能發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題。
好老師應(yīng)在具體的教育情境中，豐富自身的實(shí)踐性知識(shí)。教師的學(xué)識(shí)魅力不僅僅在于教師要擁有廣博和專深的理論知識(shí)，更在于教師在具體的教育情境中所積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，在于教師對(duì)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的深切反思，在于教師能夠運(yùn)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有效地、創(chuàng)造性地解決各種教學(xué)問題，在行動(dòng)中做教育，在行動(dòng)中做研究。只有這樣，教師才能夠成為智慧型的老師，教學(xué)課堂才會(huì)成為智慧型的課堂。教師在教育實(shí)踐中所展現(xiàn)的學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，彰顯著自身的學(xué)識(shí)魅力，促進(jìn)了自身專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升。
好老師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷汲取并靈活運(yùn)用新知識(shí)。隨著信息技術(shù)高速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，社會(huì)需要具備靈活性、適應(yīng)性、自主性、合作能力以及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。推廣到教師教育領(lǐng)域，社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的要求空前提高，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)要求也越來越高。好老師不能滿足于裝滿自己的“一桶水”，而要使自己時(shí)時(shí)有“活水”，與時(shí)俱進(jìn)，不斷汲取新知識(shí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極回應(yīng)新的挑戰(zhàn)，追求卓越。只有這樣，教師才能站在知識(shí)發(fā)展的前沿，實(shí)現(xiàn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，并引導(dǎo)學(xué)生走向未來發(fā)展的人生之路。
做黨和人民滿意的好老師，是對(duì)廣大教師的殷切希望。而成為一名具有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師，則需要教師們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐當(dāng)中，不斷摸索、不斷積累。教師只有提升個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，才能教書育人，做到“三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一生秉燭鑄民魂”。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇17
第一部分 黨章重點(diǎn)內(nèi)容
1、 中國(guó)共產(chǎn)黨的
2、 黨徽為 和 組成的圖案。
3、 黨旗為旗面綴有
4、 中國(guó)共產(chǎn)黨是民 和 中華民族 的先鋒隊(duì)，是 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè) 的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的 發(fā)展要求 ，代表中國(guó)先進(jìn)文化的 前進(jìn)方向 ，代表中國(guó)最廣大人民的 根本利益 。
5、 黨的最高理想和最終目標(biāo)是
6、 中國(guó)共產(chǎn)黨以、小平理論 、 “三個(gè)代表” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。
7、 黨的宗旨：。
8、 黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 為中心，堅(jiān)持 四項(xiàng)基本原則 ，堅(jiān)持 改革開放 ， 自力更生 ， 艱苦創(chuàng)業(yè) ，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
9、 三個(gè)有利于：有利于，有利于 增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力 ，有利于 提高人民的生活水平 。
10、 四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。
11、 是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾。
12、 五大建設(shè)：建設(shè)。
13、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，就是要推動(dòng)以為核心的全面創(chuàng)新。
14、 黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求：堅(jiān)持堅(jiān)持 解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí) ;堅(jiān)持 全心全意為人民服務(wù) ;堅(jiān)持 民主集中制 。
15、 我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是 脫離群眾。
16、 預(yù)備黨員的預(yù)備期為，從支部大會(huì)通過他為預(yù)備黨員之日算起。延長(zhǎng)預(yù)備期，不能超過 一年 。
17、 預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有、舉權(quán) 以外，其他同正式黨員一樣。
18、 入黨時(shí)間指的是被確定為的時(shí)間，黨齡從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為 正式黨員之日算起。
19、 黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是 自行脫黨 。
20、 黨員要求退黨，應(yīng)當(dāng)經(jīng)級(jí)黨組織備案。
21、 黨的基層組織 。
22、 黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是和它所產(chǎn)生的委員會(huì) 。
23、 黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行和相結(jié)合的制度。
24、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)是指我國(guó)發(fā)展的 要求 等都發(fā)生了新的變化，主要特點(diǎn)是：增長(zhǎng)速度要從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向 中高速 ，發(fā)展方式要從規(guī)模速度型轉(zhuǎn)向 質(zhì)量效率型 ，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整要從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向 調(diào)整存量、優(yōu)優(yōu)增量 并舉，發(fā)展動(dòng)力要從主要依靠資源和低成本勞動(dòng)力等要素投入轉(zhuǎn)向 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 。
25、 黨禁止任何形式的。 黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由 選舉 產(chǎn)生。
26、 國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)黨的基層組織發(fā)揮的作用：發(fā)揮用 ，圍繞 企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展工作 。
27、 黨內(nèi)重要規(guī)章制度：、會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨支部(黨小組)組織生活會(huì)制度、雙重組織生活會(huì)制度、“談心談話”制度、“主題黨日活動(dòng)”制度、民主評(píng)議黨員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)約談制度、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例。
第二部分 黨內(nèi)重要規(guī)章制度
28、
29、 中心組集體學(xué)習(xí)原則上專題研討不少于 中心組成員自學(xué)時(shí)間不少于不少于天 。
30、 中心組成員下基層調(diào)研時(shí)間要保證并結(jié)合工作實(shí)際至少撰寫 1至2篇 調(diào)研報(bào)告和學(xué)習(xí)體會(huì)文章，定時(shí)組織學(xué)習(xí)交流。
31、 堅(jiān)持黨組成員講黨課制度，黨組成員至少在一定范圍內(nèi)講次 黨課。
32、 “三會(huì)一課”是指黨支部必須召開會(huì) 、 黨小組會(huì) 。
33、 至少召開支部委員會(huì)，至少召開支部黨員大會(huì)，每月至少召開 1次 黨小組會(huì)，每季度上 1次 黨課。
34、 黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)班子至少召開高質(zhì)量的民主生活會(huì)，也可根據(jù)需要 不定期 召開。
35、 民主生活會(huì)會(huì)中，堅(jiān)持“神開展 批評(píng)與人評(píng)。
36、 民主生活會(huì)會(huì)后，要以在內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況，及時(shí)向上級(jí)黨組織上報(bào)會(huì)議情況。
37、 各黨支部組織生活會(huì)以或?yàn)閱挝徽匍_，黨支部(黨小組)全體黨員參加，一般每季度或半年召開 1次 ，也可根據(jù)需要不定期召開。
38、 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加定期的，又要參加所在黨支部、黨小組的 組織生活會(huì) 。
39、 黨組對(duì)所屬單位黨員領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行談話，包括、 提醒談話 、誡勉談話 。
40、 “談心談話”制度，每年至少進(jìn)行談” ，即 主要負(fù)責(zé)人同班子成員之間 必談、 班子成員相互之間 必談、 班子成員和分管部門主要負(fù)責(zé)人或普通黨員之間 必談。
41、 “主題黨日活動(dòng)”制度，各級(jí)黨組織要在至少選擇，確定為黨組織的主題黨日，主要圍繞推進(jìn) 企業(yè)改革發(fā)展 、 促進(jìn)和諧 ，開展形式各樣的主題黨日活動(dòng)。
42、 開展民主評(píng)議黨員工作，原則上 年度或年初結(jié)合有關(guān)工作集中進(jìn)行。
43、 民主評(píng)議“五評(píng)”機(jī)制：、 參評(píng) 、 支部考評(píng) 、 黨委審評(píng) 。
44、20xx年，在訪問中亞和東南亞時(shí)，分別提出絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶 和 21世紀(jì)海上絲綢之路 的倡議。
45、 約談分為 黨員廉潔自律規(guī)范：堅(jiān)持 崇廉拒腐，清白做人，干凈做事 ，堅(jiān)持 尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約 ，堅(jiān)持 吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn) 。
46、 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范：;廉潔用權(quán)，自覺維護(hù)人民根本利益;廉潔修身，自覺提升思想道德境界;廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。
47、 監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”：黨內(nèi)關(guān)系要正常化，批評(píng)和自我批評(píng)要經(jīng)常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為 常態(tài) ;黨紀(jì)處分和組織處
理要成為 大多數(shù) ;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是 少數(shù) ;而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是 極極少數(shù) 。
48、 新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》從適用于違犯黨紀(jì)應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)追究的 黨組織和黨員 。
49、 新《條例》所列的“六大紀(jì)律”：紀(jì)律、 廉潔 紀(jì)律、 群眾 紀(jì)律、 工作 紀(jì)律、 生活 紀(jì)律。
50、 開除黨籍 。
51、是黨中央做出的，是實(shí)施新一輪擴(kuò)大開放的 重要舉措 。
52、 對(duì)嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處理措施：。 、 重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者 。
第三部分 系列講話要點(diǎn)
53、 系列重要講話涉及、防 、 治黨治國(guó)治軍 各個(gè)方面，涵蓋 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 、 政治建設(shè) 、 文化建設(shè) 、 社會(huì)建設(shè) 、 生態(tài)文明建設(shè) 和 黨的建設(shè) 各個(gè)領(lǐng)域，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果。
54、 中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨第召開以來，所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于 。
55、 中國(guó)夢(mèng)的核心目標(biāo)可以概括為的目標(biāo)。具體表現(xiàn)是 國(guó)家富強(qiáng) 、 民族振興 、 人民幸福 。
56、 四個(gè)全面，即全面，全面，全面法治國(guó) ，全面 從嚴(yán)治黨 。
57、 “三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容：
事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) 。
58、 中央“八項(xiàng)規(guī)定”的具體內(nèi)容(簡(jiǎn)略)：會(huì)議活動(dòng)、要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、要規(guī)范出訪活動(dòng)、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，要改進(jìn)新聞報(bào)道、要嚴(yán)格文稿發(fā)表、要厲行勤儉節(jié)約 。
59、 反“四風(fēng)”的主要內(nèi)容：反對(duì)奢靡之風(fēng) 。
60、 四個(gè)自信，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義 制度自信 、 文化自信 。
61、我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的而且要有強(qiáng)大的 人格力量 。
62、 四種意識(shí)： 中國(guó)特色社會(huì)主義總布局是“五位一體”，即設(shè) 、 文化建設(shè) 、 社會(huì)建設(shè) 、 生態(tài)文明建設(shè) 。
63、 重大意義：五大發(fā)展理念是、的導(dǎo)向，具有戰(zhàn)略性 、 綱領(lǐng)性 、 引領(lǐng)性 。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇18
黨的以來，黨中央高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)，先后開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、反對(duì)“四風(fēng)”問題活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，這一系列活動(dòng)效果顯著。近日，本人又學(xué)習(xí)了提出的“領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。在此，我談一些學(xué)習(xí)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、對(duì)黨忠誠(chéng)
我不是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，也許很少有哪個(gè)非黨員來正式談?wù)撨@個(gè)話題，我的內(nèi)心對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)執(zhí)政黨一直有一種莫名的感覺，我自己也從未去追究這究竟是一種怎樣的感覺，此時(shí)此刻，我想是時(shí)候認(rèn)真去追究、去觸碰這種由來已久的、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的感覺。
我深深的熱愛著自己的祖國(guó)，熱愛著自己祖國(guó)的人民。中華上下五千年，我門華夏民族有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又輝煌璀璨的古代歷史，我們的祖先曾經(jīng)是世界東方的一顆明珠，有著舉足輕重的影響。然而，我們?nèi)A夏民族百余年的近代史，卻一部滿目瘡痍、讓人悲愴涕零，我中華兒女受盡欺凌、飽受屈辱，國(guó)貧民弱，風(fēng)雨動(dòng)蕩，有多少中華兒女家破人亡、裹尸遍野。1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，星星之火逐漸燃遍神州大地，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族趕走了帝國(guó)主義、打退了軍國(guó)主義、推翻了官僚資本主義，建立了新中國(guó)。
我出生于上世紀(jì)六十年代，我們這一代人見證了新中國(guó)的饑荒、改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)、小康社會(huì)建設(shè)，見證了新中國(guó)的蛻變，見證了我的祖國(guó)由水生火熱、貧窮落后到國(guó)泰民安、繁榮昌盛。現(xiàn)今，上海成為世界第四大金融中心，中國(guó)的衛(wèi)星、高鐵世界領(lǐng)先，我們經(jīng)受得住金融危機(jī)的洗禮，危機(jī)過后更是加速崛起。這一切讓人難以置信的成就，這一切讓西方發(fā)達(dá)國(guó)家驚嘆的飛躍，這一切讓中華兒女洗去了百余年近代史留下的創(chuàng)傷和悲慟的偉業(yè)，都是源自于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，來源于中華兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的創(chuàng)造。如果沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也許現(xiàn)在的中國(guó)依舊連那一點(diǎn)星星之火都不曾擁有。
我忠于自己的祖國(guó)，忠于祖國(guó)的人民，更是忠于讓祖國(guó)富強(qiáng)人民興盛的中國(guó)共產(chǎn)黨!我相信，不遠(yuǎn)的將來，這個(gè)政黨會(huì)帶領(lǐng)中華兒女實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興!實(shí)現(xiàn)我們共同的中國(guó)夢(mèng)!
二、個(gè)人干凈
以來的反腐情況其嚴(yán)厲程度在歷史上是不曾有過的，也取得了一系列顯著效果，我云南省有沈培平、德宏有楊躍國(guó)，而且反腐之風(fēng)越刮越猛、反腐事業(yè)越做越大、反腐碩果越積越多，從上至下使老虎和蒼蠅都受到了嚴(yán)厲的懲戒，大快人心。
然而，在此，我想問的是，為什么反腐如此嚴(yán)厲卻依舊有人頂風(fēng)作案，頻頻落馬?這些人真的不怕嗎?寧愿冒著斷送一切的風(fēng)險(xiǎn)也要腐敗?能夠入黨的絕大部分都是優(yōu)秀、先進(jìn)份子，為什么為官之后就成為反腐對(duì)象?淪為腐敗分子了呢?照此情形，黨的反腐事業(yè)只會(huì)越來越壯大，這是好事嗎?我個(gè)人認(rèn)為，黨打擊老虎、蒼蠅的嚴(yán)厲勢(shì)頭應(yīng)該繼續(xù)保持，但，在打擊腐敗的同時(shí)還應(yīng)該改革政治生態(tài)體系，凈化社會(huì)土壤，不讓腐敗的種子生根萌芽。打擊懲戒和改革凈化兩手抓兩手都要硬，標(biāo)本同治，使腐敗瘋子打一個(gè)就少一個(gè)。 就目前的政治生態(tài)和社會(huì)土壤而言，官商勾結(jié)，金錢綁架權(quán)利、綁架監(jiān)督執(zhí)法審批部門，結(jié)黨營(yíng)私，大官綁架小官，玩圈子、走潛規(guī)則的現(xiàn)象依舊存在，這或許也迫使部分不想腐的干部被綁架、怕得罪人、跟著圈子走而不得不跟著腐，此情次況想來確實(shí)讓人心生惋惜!當(dāng)然，政治生態(tài)改革、社會(huì)土壤治理牽涉面較廣，包含經(jīng)濟(jì)制度、分配體系、官員選任體系、審批流程、監(jiān)督監(jiān)管、法律法規(guī)等等，牽一發(fā)而動(dòng)全身，即需要大刀闊斧又要求抽絲剝繭，不是一時(shí)能夠理順的。
打擊腐敗使得不端正的官員想腐不敢腐，政治生態(tài)改革和社會(huì)土壤治理，使得官員不想腐，想腐者也沒有條件腐，使得好官不會(huì)變壞，更不會(huì)被迫腐。應(yīng)該說后者重于前者，才是從根本上減少腐敗。
就本人而言，想牟利就不要當(dāng)官，當(dāng)了官就不要想牟利，官當(dāng)?shù)迷酱蠹缟系呢?zé)任越重，越是需要兢兢業(yè)業(yè)、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地踐行服務(wù)。
三、敢于擔(dān)當(dāng)
大多數(shù)行業(yè)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象：同樣崗位、同一個(gè)科室，干活越多的風(fēng)險(xiǎn)越大，越是不干活的越是事兒少、越安全，因?yàn)樽龅枚喑鲥e(cuò)機(jī)會(huì)、概率就越大，什么都不做，出錯(cuò)的概率為零，比如，我所在的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、行政崗位。加上目前的反腐高壓態(tài)勢(shì)，更是有不少官員不敢說過、不敢做。
反腐到這個(gè)時(shí)候提出忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)恰到好處，反腐的同時(shí)防止庸政、懶政出現(xiàn)。我相信對(duì)于干干凈凈、兩袖清風(fēng)的官員，反腐恰恰是好事兒，腐敗分子清除了，政治生態(tài)變好了，身邊都是敢于擔(dān)當(dāng)、能于干事的好官員、好同事，那不就能更好的施展才能了么?只要是合理合法、問心無愧那就能夠放心大膽的干好事、辦實(shí)事。
作為干部官員，要切實(shí)有所擔(dān)當(dāng)，切實(shí)有所魄力，在民主集中制的前提下，管好自己責(zé)任范圍之內(nèi)的事，攬起自己這一畝三分地上的問題，一個(gè)一個(gè)解決，解決一個(gè)少一個(gè)。出了差錯(cuò)、有了麻煩更是要勇于面對(duì)，出了問題、有了麻煩你不敢扛起，推來委屈、責(zé)備下屬，要你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干什么呢?要熟悉所轄業(yè)務(wù)，成為專家能手，切實(shí)做到能職想腐 ，有能力擔(dān)起重?fù)?dān)。也只有業(yè)務(wù)熟悉，能力勝任了，才能不怕問題，面對(duì)困難硬著頭皮把它拿下。
因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，敢于擔(dān)當(dāng)需要勇氣、膽識(shí)與魄力，但不是匹夫之勇、魯莽行事，這就要求每一位領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識(shí)走在前列、業(yè)務(wù)流程熟悉、能力匹配職務(wù)，切實(shí)能夠擔(dān)得起責(zé)任，不能做空心大蘿卜!
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇19
200x年是我們天元發(fā)展有限責(zé)任公司的“企業(yè)文化建設(shè)年”，銳意創(chuàng)新的時(shí)代要求鞭策著我們努力培植先進(jìn)的企業(yè)文化。我們對(duì)企業(yè)文化塑造應(yīng)該報(bào)一種什么樣的期望，企業(yè)文化究竟能夠給企業(yè)帶來什么成果?我認(rèn)為：企業(yè)文化建設(shè)的目的在于保證企業(yè)在不斷變化的環(huán)境中持續(xù)發(fā)展。
首先，企業(yè)文化塑造是為了使企業(yè)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。 在企業(yè)文化塑造中，主要通過共同價(jià)值觀及理念的貫徹落實(shí)來增強(qiáng)對(duì)內(nèi)部的凝聚力。在天元，你總覺得自己是受尊重的，你不用擔(dān)心自己學(xué)不到東西，得不到重用。做大做強(qiáng)做優(yōu)企業(yè)的追求不斷地昭示著我們進(jìn)取不息、追求卓越。追求卓越的核心思想就是創(chuàng)新。追求卓越表現(xiàn)了天元人永不自滿、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永遠(yuǎn)創(chuàng)新的生生不息的精神境界。 作為天元的一員，企業(yè)的利益高于一切。
其次，企業(yè)文化是為了企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的提高。企業(yè)文化要能夠“看得見”，我們要讓天元企業(yè)文化出現(xiàn)在全公司的各個(gè)角落。不但要有能夠體現(xiàn)公司文化的辦公環(huán)境、建筑和設(shè)施，在辦公區(qū)、會(huì)議室、板報(bào)、內(nèi)刊等傳播媒介和公眾場(chǎng)合，更要注意時(shí)時(shí)宣傳和闡釋我們公司的文化，尤其是企業(yè)文化理念;企業(yè)文化還要讓員工“感受到”，員工的感受來自于切身的工作，與其相關(guān)的因素有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、績(jī)效考核、激勵(lì)機(jī)制、團(tuán)隊(duì)關(guān)系、培訓(xùn)體系、制度和規(guī)范等。對(duì)企業(yè)管理者來說，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的文化，形成學(xué)習(xí)的氛圍，提倡團(tuán)隊(duì)合作，經(jīng)常與下屬溝通和交流，定期進(jìn)行反思和感悟，這樣才能真正領(lǐng)會(huì)到文化的真諦;企業(yè)文化更要讓員工“自己做”，必須讓員工行動(dòng)起來，即使是帶一定強(qiáng)制性的，但必須按照要求做，也就是進(jìn)行“文化體驗(yàn)”。在體驗(yàn)時(shí)，是否考慮能夠給員工一些利益，如輕松的溝通環(huán)境、更加靈活的激勵(lì)機(jī)制。這些細(xì)節(jié)可以讓員工在實(shí)際工作中感受到文化的力量，好比我們?cè)诖黉N中的“嘗一嘗”。
第三，企業(yè)文化是為了將企業(yè)的生命周期延長(zhǎng)。我們要在狠抓公司各項(xiàng)管理的進(jìn)程中，始終將企業(yè)文化建設(shè)貫穿其中，開展職工演唱會(huì)、詩歌朗誦、體育比賽等系列活動(dòng)，幫助職工陶冶情操、娛樂身心。商戰(zhàn)無情，隨著外來超市的不斷進(jìn)入，零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)硝煙彌漫。我們天元連鎖要在挑戰(zhàn)面前審時(shí)度勢(shì)，要迎難而上、穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步推進(jìn)，力求從商品、企業(yè)，服務(wù)三個(gè)方面做大自己的品牌。以“高品質(zhì)，多品種、低價(jià)位”為經(jīng)營(yíng)宗旨，以“創(chuàng)石家莊人自己的連鎖品牌，做石家莊人自己的低價(jià)賣場(chǎng)”為己任，打造連鎖超市的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)。同時(shí)構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制，成功的把打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、培育現(xiàn)代的企業(yè)文化、提升員工素質(zhì)作為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭之源。這樣既增強(qiáng)了企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神和文化品位，形成了天元特有的向心力，凝聚力，又激發(fā)了員工以企業(yè)為榮的學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造力 。
在新的一年中，我們應(yīng)該更加關(guān)注員工在企業(yè)中的成長(zhǎng)，經(jīng)常舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將經(jīng)營(yíng)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得與他們分享，并采用外出參觀、跟班學(xué)習(xí)、組織文化活動(dòng)等多種形式，提高員工的綜合素質(zhì)，為他們發(fā)展提供平臺(tái)。同時(shí)通過培訓(xùn)和企業(yè)文化的熏陶，使他們嚴(yán)格自律、刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)苦干，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。因?yàn)橹挥芯邆渲腔酆图で椴拍茏屛覀兊膯T工魅力持久。沒有文化支持的企業(yè)干不成大事，不去創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)很可能被時(shí)代所淘汰。因此，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)文化建設(shè)很好結(jié)合起來有著十分重要的意義。 將培育進(jìn)步的企業(yè)文化和發(fā)揮人的主體作用作為企業(yè)管理的主導(dǎo)環(huán)節(jié)，在這樣一種企業(yè)文化的氛圍中，我們天元人相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互支持， 努力“學(xué)習(xí)新知識(shí)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、倡揚(yáng)新風(fēng)尚、建設(shè)新生活”，使大家充分發(fā)揮個(gè)人的潛力，心情舒暢地得到發(fā)展、得以創(chuàng)新，提升自己生命的價(jià)值， 將企業(yè)規(guī)模做大、實(shí)力做強(qiáng)、形象做優(yōu)。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇20
中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳近日印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，是做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的重要遵循。
新的細(xì)則通篇看下來，可以概括成四個(gè)字“控量提質(zhì)”，按照“三嚴(yán)”(嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)肅紀(jì)律)原則進(jìn)行操作，其根本目的是保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。簡(jiǎn)單談下自己的幾點(diǎn)感受：
1、黨員規(guī)模方面，新細(xì)則首次提出要保持黨員隊(duì)伍在適度規(guī)模，要控制總量，未來各級(jí)黨組織要對(duì)發(fā)展新的黨員進(jìn)行嚴(yán)格控制。
2、黨員質(zhì)量方面，新細(xì)則對(duì)入黨流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都提出了具體要求，值得一提的是，新細(xì)則將“發(fā)展對(duì)象的確定和考察”單獨(dú)成章，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人、發(fā)展對(duì)象的入黨介紹人的主要任務(wù)都做了明確規(guī)定，力求從細(xì)節(jié)處把好發(fā)展黨員入口關(guān)。
3、黨員結(jié)構(gòu)方面，新細(xì)則首次提出“要重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員”，提出堅(jiān)持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
4、黨員管理方面，新細(xì)則強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化黨員管理，及時(shí)處置不合格黨員，“對(duì)發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問題和不正之風(fēng)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅查處”，并首次提出“把發(fā)展黨員工作作為黨建工作述職、評(píng)議、考核和黨務(wù)公開的重要內(nèi)容”。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇21
今天我參加了景德鎮(zhèn)市道德模范事跡報(bào)告會(huì),接受了一次靈魂的洗禮。道德模范中有白衣天使，有社區(qū)工作者，有靈魂工程師，有抗震救災(zāi)回來的英雄，不論是誰他們都用自己平凡而偉大的行動(dòng)演繹出人性的光華。感動(dòng)之余我們更需要行動(dòng)。
一、向道德模范學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神。
胡芳蘭醫(yī)生家庭情況比較拮據(jù)，她獨(dú)自一人撫養(yǎng)兩個(gè)女兒，至今仍沒有屬于自己的房子，可是她為了救助貧困患者，不惜花費(fèi)成千上萬元。陳偉進(jìn)民警自費(fèi)買水泥給孤寡老人翻修房子，自掏腰包給流浪孩子買車票返回家鄉(xiāng)。無私的奉獻(xiàn)不只體現(xiàn)在金錢上，他們?yōu)榱死习傩丈踔量梢苑瞰I(xiàn)自己的生命，市疾病防控中心的吳集才和市消防隊(duì)的陳華主動(dòng)奔赴汶川抗震救災(zāi)，在災(zāi)區(qū)的他們不僅苦和累，還時(shí)時(shí)面臨余震的考驗(yàn)，但他們沒有退縮，他們盡心盡責(zé)地完成了人民的囑托。
二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們精益求精的業(yè)務(wù)。
光有愛心是不夠的，因?yàn)閻坌倪�需要良好的業(yè)務(wù)能力去承載。胡芳蘭的好幾個(gè)患者都是被部分醫(yī)院判為“死刑”的，可是胡醫(yī)師憑著精湛的醫(yī)術(shù)令這些患者起死回生，給這些家庭送去了希望和歡笑。每個(gè)人的職業(yè)不同，但只要每個(gè)人各司其職，干一行愛一行，那么構(gòu)建和諧社會(huì)決不會(huì)是句空話。
三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”這些道德模范們用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，一輩子做好事再難，他們也要做!陳偉進(jìn)十五年如一日地?fù)狃B(yǎng)孤寡老人，胡顯隆背一個(gè)殘疾學(xué)生回家一背就是七年，李金霞隨身都帶著一本小本子，調(diào)解的糾紛不計(jì)其數(shù)……
作為人民教師的我在接受這次精神教育后，將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，以身作則，為人師表，同時(shí)我也會(huì)把這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)向身邊的同事以及學(xué)生們匯報(bào)。只有每個(gè)人都學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做道德模范，我們的社會(huì)才能形成知榮辱促和諧的良好風(fēng)尚!我決心從自我做起，從本職工作做起!
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇22
科學(xué)社會(huì)主義和空想社會(huì)主義的一大區(qū)別，就在于它不是一成不變的教條，而是把社會(huì)主義看作一個(gè)不斷完善和發(fā)展的實(shí)踐過程。
正是將堅(jiān)守道路與自我完善并舉、將原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性結(jié)合起來，我們打破教條限制，根據(jù)時(shí)與勢(shì)的不同靈活調(diào)整政策、推進(jìn)制度創(chuàng)新
今日之中國(guó)，處處涌動(dòng)著改革的力量。首屆進(jìn)博會(huì)上提出中國(guó)擴(kuò)大開放的5方面舉措已經(jīng)基本落實(shí)，上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)臨港新片區(qū)正式設(shè)立，外商投資法將于明年1月1日起施行，擴(kuò)大進(jìn)口促進(jìn)消費(fèi)、進(jìn)一步降低關(guān)稅等取得重大進(jìn)展……密集出臺(tái)的舉措，彰顯著我們制度的強(qiáng)大自我完善能力。
“堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會(huì)始終充滿生機(jī)活力的顯著優(yōu)勢(shì)”。黨的十九屆四中全會(huì)把制度的自我完善放在重要位置，深刻回答了“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問題。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出堅(jiān)持和完善支撐中國(guó)特色社會(huì)主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，就能把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能。
科學(xué)社會(huì)主義和空想社會(huì)主義的一大區(qū)別，就在于它不是一成不變的教條，而是把社會(huì)主義看作一個(gè)不斷完善和發(fā)展的實(shí)踐過程。鄧小平同志曾指出，“改革是社會(huì)主義制度的自我完善”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“推進(jìn)改革的目的是要不斷推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力”。__多年來，我們堅(jiān)持改革開放，有力推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系在革除體制機(jī)制弊端的過程中不斷走向成熟。特別是黨的十八大以來，我們?nèi)嫔罨母�，�?gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型，充分顯示出我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的強(qiáng)大自我完善能力�？梢灶A(yù)期，隨著全面深化改革向縱深推進(jìn)，我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系必將在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得更大的比較優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出更為旺盛的生命力。
“萬物得其本者生，百事得其道者成。”中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)發(fā)展處于新的歷史方位，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，我國(guó)國(guó)家治理面臨許多新任務(wù)新要求，必然要求中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系更加完善、不斷發(fā)展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“形勢(shì)在變、任務(wù)在變、工作要求也在變，必須準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變”。面向未來，我們推進(jìn)全面深化改革，既要保持中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的穩(wěn)定性和延續(xù)性，又要抓緊制定國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化急需的制度、滿足人民對(duì)美好生活新期待必備的制度，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度不斷自我完善和發(fā)展。
正是將堅(jiān)守道路與自我完善并舉、將原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性結(jié)合起來，我們打破教條限制，根據(jù)時(shí)與勢(shì)的不同靈活調(diào)整政策、推進(jìn)制度創(chuàng)新。這樣一種與時(shí)俱進(jìn)的變革能力，讓中國(guó)能夠始終踏準(zhǔn)時(shí)代節(jié)拍、跟上時(shí)代變化，讓社會(huì)始終充滿生機(jī)活力。往深層看，我們的制度能夠自我完善、自我發(fā)展，很大程度上是由于中國(guó)共產(chǎn)黨始終葆有自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)�！庇命h的自我革命推動(dòng)偉大社會(huì)革命，用黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步，就能堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，善于自我完善、自我發(fā)展，使社會(huì)始終充滿生機(jī)活力。
黨的十九屆四中全會(huì)系統(tǒng)總結(jié)我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，這本身就是我們的制度自我完善、自我發(fā)展的體現(xiàn)。與此同時(shí)，全會(huì)在我們黨已經(jīng)明確的根本制度、基本制度、重要制度的基礎(chǔ)上作出一些新的概括，部署了推進(jìn)制度建設(shè)的重大任務(wù)和舉措，必將對(duì)推動(dòng)各方面制度更加成熟更加定型產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
新時(shí)代新征程，繼續(xù)激揚(yáng)變中求新、變中求進(jìn)、變中突破的改革精神，更加充分地發(fā)揮我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系強(qiáng)大的自我完善能力，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，我們必將在革故鼎新中不斷開辟未來。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇23
今天，我很高興，不僅因?yàn)槲艺Z文考了第一，還因?yàn)槲铱剂?6分這個(gè)分別了好久的成績(jī)。
當(dāng)然，我也在英語感受和數(shù)學(xué)感受中說過：在我眼中，只有100分這個(gè)優(yōu)和其他的不合格，當(dāng)然，大家都知道，語文要想拿到100分是很難的，所以，我降低了兩分，98以下是不合格，也就是說，就算我拿了96，但還是不合格的。
很多同學(xué)會(huì)覺得我很怪，為什么要給自己定那么高的要求?因?yàn)槿绻f我把標(biāo)準(zhǔn)定到85分，那我就不會(huì)努力了，因?yàn)槲視?huì)想，85分小菜一碟啦!就算我不學(xué)習(xí)也能拿到啊!所以，我想告訴大家，把自己的要求定高一點(diǎn)，你是會(huì)進(jìn)步的。
好了，說了那么多，我也該反省一下了，料不然，到時(shí)候又會(huì)和這些缺點(diǎn)見面了。
1、以后，我家聽要繼續(xù)努力，不能在看拼音寫詞語的地方出錯(cuò)了。
2、縮句要加強(qiáng)練習(xí)，好好學(xué)，爭(zhēng)取縮句全對(duì)。
3、寫作文時(shí)要認(rèn)真看題目的要求。
4、要認(rèn)真審題。
下次一定要改正這些缺點(diǎn)，并且在期末考的時(shí)候不要和我說你好，讓我拿到我眼中的優(yōu)，加油!
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇24
我是一位80后的寶媽，像許多女性一樣把工作停止在了女人結(jié)婚生子這個(gè)關(guān)口。我想這是對(duì)的，因?yàn)橐粋�(gè)再成功的女人，沒有美滿的家庭生活作為支撐，大概都會(huì)是落寞的。但是我又不甘心，害怕與這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)脫節(jié)，所以選擇了微商開始了我的職業(yè)生涯第二春。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君!我喜歡這句話，大概因?yàn)槲业拿掷锩嬉灿羞@個(gè)“君”字。在前行的路上，會(huì)遇到很多朋友結(jié)伴同行，有了先行者的帶領(lǐng)，成功的路也會(huì)更快一些，就像我在加入大薏米社之后一樣。
我覺得微商是一門新的學(xué)問，不問出處，門檻低，上手快，適合所有想創(chuàng)業(yè)，但是并沒有很多啟動(dòng)資金的人群。當(dāng)然，微商也有很多門道，也是需要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，前期的基礎(chǔ)一定要打結(jié)實(shí)，為后續(xù)的工作做鋪墊，那么就以“如何做好朋友圈的鋪墊”來分享一下我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)：
1.少刷廣告，私生活
朋友圈的廣告不比電視廣告，隨時(shí)轟炸，不分時(shí)段，見縫插針。或許你剛?cè)胄锌隙ê苤�，但是也不要操之過急。盡量多發(fā)自己的生活細(xì)節(jié)，適當(dāng)插播廣告不要引起別人的反感。
2.廣告簡(jiǎn)短，有互動(dòng)
不要老是長(zhǎng)篇大論，枯燥介紹品牌，隨時(shí)植入廣告。要有選擇性得互動(dòng)植入產(chǎn)品信息。人們往往不想接受太多余主動(dòng)的廣告信息，而喜歡自己去發(fā)現(xiàn)，更容易對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生信賴感。比如朋友間交互轉(zhuǎn)發(fā)產(chǎn)品功效的信息，更容易被人所接受，也更有廣告的效果。
3.不當(dāng)老師，做誘惑
現(xiàn)在的人休閑的時(shí)候才刷朋友圈，沒有人是來看你說教的。在日常生活中的細(xì)節(jié)中滲透產(chǎn)品信息。優(yōu)秀的銷售不是讓別人接受你的說辭，而是讓別人覺得需要你的產(chǎn)品，有了“剛需”做基礎(chǔ)，客源也就不比擔(dān)心了。
4.偶爾調(diào)侃，有意思
喜歡刷朋友圈的親們大概都是渴望看到一些與眾不同的信息。偶爾調(diào)侃幽默的朋友圈內(nèi)容會(huì)吸引讀者。有意思的信息才能抓住“粉絲”的心。你要知道這些都是微商成功的必要因素，是為穩(wěn)定客戶群體打好基礎(chǔ)。
很多想做微商的人都是看中微商低成本，高回報(bào)，覺得做了微商就能坐等其成了。微商其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)久的事業(yè)，也是一門生意。做生意沒有一帆風(fēng)順的，所以你必須要做好心理準(zhǔn)備，并為之付出努力。如果遇到一點(diǎn)困難就退縮的話，我還是相勸你不要做了，要記得：不忘初心，方得始終!
而關(guān)于產(chǎn)品呢，這一點(diǎn)是很多人容易忽略的，常常有人問我，我做的這個(gè)宜芙卡和別的品牌有什么區(qū)別。我想說，要的不是區(qū)別，而是品牌的信任度。一個(gè)好的口碑產(chǎn)品是不需要去做廣告的。
你做的產(chǎn)品必須符合幾點(diǎn)要求：
產(chǎn)品是真實(shí)有效的，才能獲得客源;
2產(chǎn)品必須是你感興趣的，你才會(huì)用心思去做;
產(chǎn)品必須是你用過的，這樣才會(huì)有說服力。
希望我的這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助到一些微商新人，以后有時(shí)間，會(huì)再給大家分享如何選對(duì)產(chǎn)品、如何發(fā)展分銷、如何引流等一些微商技巧，記住：被動(dòng)的選擇永遠(yuǎn)是最好的。
微商并沒有非常嚴(yán)謹(jǐn)條條框框的東西，但毋庸置疑的是，微商絕對(duì)是非常好的自主創(chuàng)業(yè)的方式。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇25
大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是大學(xué)生的必修課程，它體現(xiàn)著社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征，在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面和對(duì)大學(xué)生思想的塑造上具有不可替換的作用。以下我將就個(gè)人實(shí)際闡發(fā)學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要意義。
首先我們要明確思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的重要性。該課程具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強(qiáng)的理論性和知識(shí)性。它以馬思主義為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法造觀教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀貫穿與教學(xué)的全過程。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，扶助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，正是此門課程給我們打下了良好的思想和法律基礎(chǔ)，讓我正確的去認(rèn)識(shí)世界和選擇本身的人生道路。加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能讓我們都自身有一個(gè)明確的定位，同時(shí)正確看待本身的人生，認(rèn)清本身的奮斗目標(biāo)和努力方向。我覺得此門課程給我們供應(yīng)人生的指南，對(duì)于提高大學(xué)生的思想道德覺悟和正確看待和闡發(fā)事物都有著無可代替的意義。
我相信每個(gè)大學(xué)生在初進(jìn)大學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一種蒼茫，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)本身忽然變了一種身份，于是我們開始大量這個(gè)偌大的圈子，尋找著自己的人生坐標(biāo)和前進(jìn)方向。我想這個(gè)時(shí)候思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程讓我們引咎發(fā)問，引導(dǎo)著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己和正處處理周邊的事事。這一時(shí)期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，絡(luò)續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，是社會(huì)主義教育方針的基本要求，也是大學(xué)生成才的需要。思想道德修養(yǎng)課能扶助大學(xué)生從歷史和現(xiàn)實(shí)的大量素材和生動(dòng)事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，從而為社會(huì)培養(yǎng)有用的棟梁之才。
我覺得思想道德與法律基礎(chǔ)課程是生動(dòng)而活波的，老師從我們的心理實(shí)際出發(fā)給我們傳經(jīng)授道，為我們的大學(xué)生涯增添了很多清新的氣息。當(dāng)我看到很多同學(xué)那么積極地舉手發(fā)問，當(dāng)我看到我們不同院系的同學(xué)聚在一起高談闊論的時(shí)候，我真的感覺到一股強(qiáng)烈的震撼，我意識(shí)到自己在學(xué)會(huì)融合和大膽。還記得老師把我們分成幾個(gè)小組，讓我們?cè)囼?yàn)?zāi)膫�(gè)組在一張報(bào)紙上站的人最多。當(dāng)時(shí)我像個(gè)指揮官一樣布局我們組的計(jì)劃，最后我們組拿到了第一名。成功的喜悅和老師對(duì)我們成績(jī)的肯定是令我難以忘懷的。
此門課程的美麗開設(shè)是貼近大學(xué)生心理實(shí)際的，它對(duì)大學(xué)生的心理塑造和自我認(rèn)識(shí)有著重要的意義。我們可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析。
首先，加強(qiáng)對(duì)思想道德與與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，完成大學(xué)期間的發(fā)展任務(wù)。從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，是大學(xué)生人生發(fā)展中的一個(gè)重要階段，將經(jīng)受多方面的新考驗(yàn)。它既是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也意味著發(fā)展的機(jī)遇。然而，由于當(dāng)代社會(huì)背景以及個(gè)體特點(diǎn)及其經(jīng)歷的原因，近年來大學(xué)生在這一轉(zhuǎn)折過程中遇到的問題更為突出，嚴(yán)重地影響大學(xué)生教育任務(wù)的完成及個(gè)人的全面發(fā)展。通過學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)”課程，有助于大學(xué)生提高自我素質(zhì)，增加應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中各種挑戰(zhàn)的能力，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生涯環(huán)境，完成大學(xué)期間的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，成為社會(huì)發(fā)展的有用之才。
其次，加強(qiáng)對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于青年學(xué)生積極探討人生的具體問題，從生涯實(shí)際出發(fā)，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，絡(luò)續(xù)提升自己的道德素養(yǎng)和處理實(shí)際問題的能力。隨著大學(xué)生離開家庭并逐漸融入社會(huì)，他們將面臨越來越多的庸呢個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的具體問題，并引發(fā)庸呢人生和社會(huì)問題的相應(yīng)思索。“思想道德修養(yǎng)”課程針對(duì)大學(xué)生發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，從大學(xué)生在大學(xué)期間面臨的具體問題出發(fā)，進(jìn)而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會(huì)發(fā)展的哲理問題，將有助于青年學(xué)子撥開市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迷霧，避免西方資本主義價(jià)值取向的干擾，確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價(jià)值，從而為自己的成才撥正航向。
最后，通過對(duì)“思想道德修養(yǎng)”課程的學(xué)習(xí)，還將有利于青年學(xué)生不斷地完善自己，實(shí)現(xiàn)自我的新境界。修身養(yǎng)性向來是行您知識(shí)分子的重要境界，它既是青年人個(gè)體發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要保證。當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)主義精神文明建設(shè)過程中承擔(dān)了重要責(zé)任，黨和政府對(duì)此也寄托了殷切希望。通過課程的學(xué)習(xí)，將有助于青年學(xué)生弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取世界各民族文明的精華，并在當(dāng)代社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐中不斷提高自身的素養(yǎng)，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人，無愧于時(shí)代與民族的重托，真正展現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
“思想道德修養(yǎng)”課程是融教學(xué)與實(shí)踐于一爐的，通過選修學(xué)習(xí)的方式對(duì)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)進(jìn)行了一次洗禮。作為一名大學(xué)生，在接受了對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)以后，我更加明確了自己的人生定位。我深知自己的肩負(fù)的使命。我們生在和平的年代，我們應(yīng)該感應(yīng)慶幸，但我們也不能忘記歷史。前事不忘，后事之師。繼續(xù)繼承愛國(guó)主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民做生生不息，自立于民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在新的歷史條件下，繼承愛國(guó)主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”，做一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的基本要求。
在我們的生活中，我們不能忽略一個(gè)問題，它就是價(jià)值觀問題。價(jià)值觀是指關(guān)于價(jià)值的特殊觀念系統(tǒng)。進(jìn)一步說，它是人們?cè)谔幚韮r(jià)值問題，特別是那些普遍性價(jià)值問題所持的立場(chǎng)、概念、態(tài)度的總和。價(jià)值觀特有的形式，是人們頭腦中有關(guān)的信念、信仰和理想系統(tǒng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，愛情無論是社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、道德和文明領(lǐng)域，還是個(gè)人生活的方方面面，都普遍地存在著價(jià)值問題。人們?nèi)绾卫斫夂蛯?duì)待這些問題，內(nèi)心深處究竟相信什么、需要什么、堅(jiān)持和追求什么，都是價(jià)值觀所特有的思想內(nèi)容。社會(huì)意識(shí)歸根到底反映社會(huì)存在。人們有什么樣的價(jià)值觀，是同他們有什么樣的社會(huì)地位、生活方式和條件相聯(lián)系的，是基于自身利益和需要的產(chǎn)物。正因?yàn)槿绱耍鳛槿说挠幸庾R(shí)的選擇和追求，價(jià)值觀就有了自覺與盲目、真實(shí)與虛幻、先進(jìn)與落后、正確與錯(cuò)誤等性質(zhì)和水平上的差別。一種價(jià)值觀是否科學(xué)、合理、先進(jìn)，歸根到底要看它如何反映和反映了什么樣的主體利益、條件和需要，是否同事物發(fā)展的紀(jì)律和人類歷史進(jìn)步的趨勢(shì)相一致。
“小年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);小年弱，特賣幫則國(guó)弱。”通過對(duì)思想道德與法律基礎(chǔ)我們對(duì)把自己的人生價(jià)值擺在與國(guó)家命運(yùn)相關(guān)戚的高度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)，做一名對(duì)人類對(duì)社會(huì)有益的建設(shè)之才!
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇26
零違規(guī)，防差錯(cuò)，從我做起”這項(xiàng)活動(dòng)開展已有兩個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我行的每位員工，都在以自己的行動(dòng)來參與這次活動(dòng)。通過活動(dòng)給我最深刻的體會(huì)就是：細(xì)心防差錯(cuò)，粗心鑄大過。
銀行工作是風(fēng)險(xiǎn)性很高的一項(xiàng)工作，如果不按規(guī)章制度辦事，當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)可能就會(huì)釀成嚴(yán)重的后果。所以在工作中，一定要按照相關(guān)規(guī)章制度去辦。以往總是認(rèn)為，這樣也是小事那樣也沒有多大的事，很多的制度都沒有切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，比如說有時(shí)臨時(shí)離柜一下馬上就回來時(shí)沒有鎖屏鎖箱;偶爾為了圖方便也沒有將大額現(xiàn)金全部放入保險(xiǎn)柜等，這種現(xiàn)象現(xiàn)在已經(jīng)全部都得以糾正了，防范意識(shí)也得到了明顯的提高。我想，在我們前臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，只要按制度辦事了，就會(huì)減少很多案件的發(fā)生。比如在開戶和掛失時(shí)，一定要認(rèn)真審核客戶的有效證件的真實(shí)性，不要用復(fù)印件替客戶開戶和掛失，這樣就會(huì)有效的減少詐騙案件的發(fā)生;大額存取款時(shí)要審查是否屬于可疑交易和洗錢交易;自己保管的各種印章也要妥善保管好，不能借用給他人使用和加蓋。只要我們?cè)谵k理業(yè)務(wù)過程中始終認(rèn)真仔細(xì)，堅(jiān)持按制度辦事，就不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)的存在，相反如果我們粗心大意，不遵章守紀(jì)，隨時(shí)都有可能鑄成大過。
同時(shí)，我們還需要積極學(xué)習(xí)，不能抱著安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法，要讓自己更上一個(gè)臺(tái)階，獲得更大的發(fā)展。學(xué)習(xí)的積累相當(dāng)?shù)闹匾訌?qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新的知識(shí)，掌握熟練的技能，才能讓自己實(shí)現(xiàn)零差錯(cuò)。學(xué)習(xí)能提高思想素質(zhì)，只有從思想上提高了，才能防止對(duì)金錢的誘惑與邪念。學(xué)習(xí)不能只滿足于理論方面，與同事之間的相互學(xué)習(xí)、相互交流經(jīng)驗(yàn)也很重要。
總之，“零差錯(cuò)，零違規(guī)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，我們一定會(huì)做到始終堅(jiān)持，并且堅(jiān)信“習(xí)慣成自然”的道理。相信自己，一定成功。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇27
又好又快發(fā)展，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。這次中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出的明年經(jīng)濟(jì)工作的整體要求、主要目標(biāo)和主要任務(wù)，歸根到一點(diǎn)，就是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
又好又快發(fā)展，既是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，也是正確政績(jī)觀的核心要求。我們看一個(gè)班子的能力，看一個(gè)地區(qū)的發(fā)展，看一個(gè)干部的本領(lǐng)，只快不好不算真水平，又好又快、好字當(dāng)頭才是真本領(lǐng)。只有又好又快，才符合科學(xué)發(fā)展的本質(zhì)和目的，才不會(huì)快到岔路上去;只有好字當(dāng)頭，才能有平穩(wěn)的較快增長(zhǎng)，才不會(huì)大起大落。總之，只有又好又快，才經(jīng)得起群眾的、實(shí)踐的和歷史的檢驗(yàn)，才是真本領(lǐng)、真政績(jī)。
明年經(jīng)濟(jì)發(fā)展要又好又快，就必須自覺地將科學(xué)發(fā)展觀作為我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針;就必須堅(jiān)持將全面落實(shí)、自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)落實(shí)對(duì)提出的四個(gè)率先的要求，作為做好明年經(jīng)濟(jì)工作的主線和總基調(diào);就必須在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中，著力把握好事關(guān)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，就要加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。已經(jīng)連續(xù)20xx年保持兩位數(shù)增長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)調(diào)整比任何時(shí)候更重要、更緊迫。如何抓住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)較快的有利時(shí)機(jī)，加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，是擺在我們面前重大而緊迫的任務(wù)。我們要繼續(xù)貫徹兩個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)優(yōu)先的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方針，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，尤其是抓住加快形成服務(wù)經(jīng)濟(jì)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵，提升產(chǎn)業(yè)整體能級(jí)和水平，重點(diǎn)是提高現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的輻射力、提高先進(jìn)制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，就要加快推進(jìn)科技創(chuàng)新，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。我們要把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部工作的突出位置，按照中央的要求，繼續(xù)在創(chuàng)新體系和創(chuàng)新環(huán)境兩方面進(jìn)行突破，持續(xù)增強(qiáng)城市創(chuàng)新能力。我們要十分強(qiáng)調(diào)企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位，將企業(yè)主體作用的發(fā)揮，作為提高自主創(chuàng)新能力的根本途徑。我們要十分強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新環(huán)境的營(yíng)造，各級(jí)政府都要在營(yíng)造環(huán)境、提供服務(wù)，完善體制機(jī)制和政策環(huán)境方面殫精竭慮、盡心盡責(zé)。
努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，就要大力推進(jìn)節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境和集約用地，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市。節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境和集約用地，是明年全國(guó)轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的突破口和重要抓手。對(duì)于來說，做好這三件大事，最根本的是靠結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快形成服務(wù)經(jīng)濟(jì)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，就要堅(jiān)持深化改革、擴(kuò)大開放，加快形成落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體制機(jī)制保障。我們要以深化浦東新區(qū)綜合配套改革試點(diǎn)為契機(jī)，圍繞中央提出的三個(gè)著力要求，加大改革攻堅(jiān)力度，發(fā)揮好改革的示范、帶動(dòng)作用，并繼續(xù)推進(jìn)政府、企業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)整體改革。面對(duì)我國(guó)加入世貿(mào)組織過渡期基本結(jié)束的新階段，我們要提高對(duì)外開放水平和引進(jìn)外資質(zhì)量，以適應(yīng)建設(shè)四個(gè)中心的需要。
努力實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，就要著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。在逐項(xiàng)落實(shí)好已經(jīng)出臺(tái)并受到群眾普遍歡迎的民生政策措施同時(shí)，要貫徹落實(shí)好中央關(guān)于明年民生工作的決策和部署，結(jié)合實(shí)際，圍繞三最問題，堅(jiān)持與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)，按照�；�、廣覆蓋的要求，切實(shí)做實(shí)、做好民生工作。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇28
本學(xué)期我懷著十分激動(dòng)、喜悅的心情參加了東北林業(yè)大學(xué)黨校第24期的預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師們對(duì)黨的理論知識(shí)精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。
在黨課培訓(xùn)期間，黨校為我們安排了一系列的講座、小組討論、社會(huì)實(shí)踐。來到了哈爾濱日軍731細(xì)菌部隊(duì)的遺址，讓我感受到和平年代的來之不易，是我更急珍惜。黨小組還進(jìn)行了關(guān)于預(yù)備黨員如何在工作和學(xué)習(xí)中保持黨員性進(jìn)行的討論。在第一次課上，孫書記向本期學(xué)員提出三點(diǎn)意見，要我們進(jìn)一步地端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)做合格預(yù)備黨員。自覺形成黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)與理想信念。然后就學(xué)習(xí)了《國(guó)際歌》，并在老師的指揮下合唱《國(guó)際歌》;第二節(jié)課上李玉榮老師就大學(xué)生預(yù)備黨員如何度過預(yù)備期講述了預(yù)備黨員的義務(wù)和權(quán)力以及一些關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)和流程。第三節(jié)課上教授講述了大學(xué)生預(yù)備黨員如何樹立黨員意識(shí)，增強(qiáng)自身修養(yǎng)。并結(jié)合大學(xué)生的身份提出幾點(diǎn)指導(dǎo)與意見。并強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要求我們要懂得黨性修養(yǎng)的含義以及怎么樣保持黨性修養(yǎng)，只要正確認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行，持之以恒的學(xué)習(xí)，逐步樹立馬克思主義的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，樹立共產(chǎn)主義理想信念，促使自己自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)不斷實(shí)踐。
在第四節(jié)課上，教授講述了關(guān)于大學(xué)生黨員精英的話題，并告誡當(dāng)代大學(xué)生黨員要對(duì)自己要有清醒地認(rèn)識(shí)，還講述了如何成長(zhǎng)為精英，引領(lǐng)未來的發(fā)展，并在四方面進(jìn)行了敘述，一是大學(xué)生要有堅(jiān)定地政治素質(zhì)，愛國(guó)，愛黨，愛人民;二是要有廣博的知識(shí)素質(zhì);三是要有全面地能力素質(zhì)，即：交往素質(zhì)，分析素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì);四是要有良好的心理素質(zhì)，即：廣泛的興趣，豐富的感情，堅(jiān)定的意志。他讓知道了自己的不足，進(jìn)而增強(qiáng)了我行動(dòng)上，并且在思想上向黨靠攏，保持黨員先進(jìn)性。第五節(jié)，張傳輝老師從蘇聯(lián)東歐國(guó)家末代領(lǐng)導(dǎo)人命運(yùn)，二十一世紀(jì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)仍處于初級(jí)階段，資本主義共產(chǎn)黨的轉(zhuǎn)型向大家講述了當(dāng)代資本主義國(guó)家共產(chǎn)黨的變革和轉(zhuǎn)型。第六節(jié)課上，伊劍鋒老師從樹立黨員觀念，明確方向，設(shè)定目標(biāo)，制定規(guī)劃路線三反方面講述了讓青春在奮斗中奉獻(xiàn)中閃光，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員精神。然后，在孫正林教授告訴我們?nèi)绾巫鲆幻尷蠋熀蛯W(xué)生都認(rèn)可的學(xué)生干部，說明了現(xiàn)階段一些高校學(xué)生干部的一些不良狀況，加以分析并糾正，進(jìn)而使我懂得了如何做一名能吃苦耐勞，貼心群眾的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
短暫的預(yù)備黨員培訓(xùn)班結(jié)束了，通過幾次黨課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到其對(duì)我的影響之大，無論是從思想上還是行動(dòng)上，都給予我很大的幫助，是對(duì)我思想的一次洗禮，使我明確了今后自己努力的方向。不僅使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,而且使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,更加堅(jiān)定了我為中國(guó)共產(chǎn)黨主義奮斗終身的信念.與此同時(shí)，自己的思想覺悟也得到了提高,對(duì)我樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,都有很大的影響.今后,我將以滿腔熱情投向?qū)W習(xí),努力提高自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。勤奮、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹立為人民服務(wù)的思想，以度過預(yù)備期正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。并把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的實(shí)際行動(dòng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，做一名知識(shí)型，專業(yè)型，創(chuàng)新型，學(xué)習(xí)型的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇29
國(guó)家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。”教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率�？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)�，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等;教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表�！蔽覀兦宄匾庾R(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，絕不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
學(xué)習(xí)體會(huì) 篇30
盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學(xué)三年級(jí)的一次掃烈士紀(jì)念塔的班級(jí)活動(dòng)中，那會(huì)只是覺得當(dāng)時(shí)的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動(dòng)，認(rèn)真聽取老紅軍對(duì)當(dāng)時(shí)革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時(shí)候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時(shí)候我還是會(huì)找時(shí)間去看看，因?yàn)槲颐看稳⒂^都會(huì)有不同的感覺。
在這次參加的黨課學(xué)習(xí)中我對(duì)黨有進(jìn)一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。”實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標(biāo)，在這個(gè)世界的歷史上，只有共產(chǎn)黨才為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標(biāo)，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國(guó)共產(chǎn)黨將他寫進(jìn)了黨章總綱的第一句，著實(shí)讓我感到了深深的震撼和對(duì)共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。
通過學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十多年中，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國(guó)情出發(fā)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
當(dāng)人類即將邁入21世紀(jì)的時(shí)候，英國(guó)廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評(píng)選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國(guó)共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程。堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選擇的適合中國(guó)國(guó)情的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó);建國(guó)以后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
十三屆四中全會(huì)以來，以為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，加深了對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí)，積累了治黨治國(guó)新的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成了“三個(gè)代表”重要思想。“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。