高中青年節(jié)的收獲（精選3篇）
高中青年節(jié)的收獲 篇1
今天是五四青年節(jié)，是屬于我們青年人的節(jié)日，在這個(gè)時(shí)候靜下心來想想祖國(guó)和社會(huì)賦予我們的歷史責(zé)任感，心里深深的有點(diǎn)感觸。
生命時(shí)間是屬于我們自己的，我們需要去好好把我，就算這樣生活這，會(huì)感覺到很累，但如果是為了自己的理想而去努力，為了自己的生活而奔波，累點(diǎn)也是有意思的。現(xiàn)在我們處于學(xué)習(xí)階段，每個(gè)同學(xué)有每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，有些人他的一天是白天讀書大瞌睡，晚上卻精神百倍的苦戰(zhàn)網(wǎng)游;有些人是喝酒打牌吸煙，這些學(xué)生不應(yīng)該做的事情卻我行我素的做這，自己認(rèn)為自己還年輕可以揮霍，對(duì)這些行為，我們應(yīng)該去說不，我們生活在這個(gè)社會(huì)，處于學(xué)校讀書學(xué)習(xí)知識(shí)文化，提高自己的階段，應(yīng)該好好的去努力抓緊自己的時(shí)間，別到時(shí)候老大徒傷悲，這個(gè)世界是沒有后悔藥吃的，不知不覺的自己想和很多很多，五四青年節(jié)，現(xiàn)在我還在過這個(gè)節(jié)日，應(yīng)該抱有一個(gè)積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去提高自己，不管是德智體美勞都要全面發(fā)展，這樣以后才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)對(duì)家庭有用的人，父母老師平時(shí)教育我們的我們應(yīng)該多放在心里，多去做，少說大話，做總比說來的實(shí)在。
五四青年的日子，我們應(yīng)該靜下心來好好想想自己的未來，為了自己的未來，大家就應(yīng)該重視自己目前的學(xué)業(yè)，好好學(xué)習(xí)，好好提高自己吧。
高中青年節(jié)的收獲 篇2
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。夢(mèng)想就是那一盞明燈。
我的中國(guó)夢(mèng)，和夢(mèng)聯(lián)系在一起的國(guó)不再空洞，和一個(gè)個(gè)我聯(lián)系在一起的夢(mèng)不再抽象。這里的中國(guó)夢(mèng)不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書上的大國(guó)崛起，不是外國(guó)媒體派送的花籃的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人。國(guó)要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)，尊嚴(yán)生活，合理上升提供最大保障。而我，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望，共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家注入更多自信，溫暖與希望。
夢(mèng)想不一定要那么物質(zhì)，自我，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界，影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在我的夢(mèng)中還有一些迷惘，中國(guó)夢(mèng)中還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我們都有夢(mèng)想，希望大家一起抓住夢(mèng)想，一起努力，說不定未來的中國(guó)會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想而減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。
為中國(guó)出份綿薄之力，每個(gè)人，都可以擁有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
高中青年節(jié)的收獲 篇3
往年，五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”，但黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)放假只到五月三號(hào)為止。從本年動(dòng)手五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報(bào)酬!
如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”，不禁讓人料到了“中國(guó)十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過了28歲，有的一經(jīng)接近40歲。由此可見，十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等，非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假，規(guī)訂春秋為14至28周歲，這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突，與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂，也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練，固然有青年的稱號(hào)，卻沒有青年節(jié)放假的權(quán)柄，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段，是按照?qǐng)F(tuán)章來的。什么樣的春秋是青年，不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來，該當(dāng)多聽聽社會(huì)的定見。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部分給出不同的規(guī)訂，如此只會(huì)減少各自的沖突，讓大眾莫衷一是，更好笑的是，還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年，沒有放假權(quán)柄的景象。
莫非過了28周歲，咱就不能再當(dāng)了嗎?以28歲為限劈開中青年的邊界，明顯，在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守!而如許的分別邊界，更會(huì)加重少許年老人的生理壓力，誰都但愿可能少年有成，于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫，而你把青年的末限訂在了28歲，無疑會(huì)令越來越多的年老人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年老”了。過了28歲，其實(shí)仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步，越來越多的人對(duì)春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十?dāng)[布才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!以后，都感覺這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。并且，跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù)ぃ鴮?duì)付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì)感覺這種說法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞�沒有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續(xù)工作，也不管是“適齡”青年還是大齡青年，都該當(dāng)以本人的方法來懷念“五四”的精力，五四精力代表著誠(chéng)篤的,朝長(zhǎng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。
因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的，而非青年本人。